小说单元复习

考点及常见题型分析 考点及常见题型分析
“情节概括”中考题型1 情节概括”中考题型 情节概括
• 1．本文以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿为线 ．本文以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿为线 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 叙述了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 索．叙述了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 故事(限 字以内 字以内) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 故事 限18字以内 • 2.用一句话来概括本文的主要内容 用一句话来概括本文的主要内容
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文中共写了哪几件事，请依 文中共写了哪几件事， 次加以概括 ： • 1 ———— • 2———— • 3————
《清兵卫与葫芦》 填空
一个叫清兵卫的孩子喜爱葫芦，却被迫放弃
课文主要写了 倒叙 葫芦 故事。采用 的手法，以 索，首位呼应，中间主要内容写： （清兵卫）痴迷葫芦 （清兵卫）发现葫芦 （教员） 没收葫芦 （父亲） 砸碎葫芦 ， ， ， 。
范进中举》 吴敬梓《范进中举》
——正面侧面相结合 正面侧面相结合
“人物形象分析”中考题型： 人物形象分析”中考题型： 人物形象分析
直接用自己的话进行分析归纳。 直接用自己的话进行分析归纳。
• 《一厘米》：阅读全文后，你 一厘米》 阅读全文后， 认为小说的主人公是个怎样的 人？
2006年南京市中考题 年南京市中考题） （2006年南京市中考题）
刻画人物方法
1.语言描写、外貌描写、动作描 语言描写、外貌描写、 语言描写 写、心理描写 正面描写 2.周围人物、故事情节和环境描 周围人物、 周围人物 写的烘托 侧面描写
• 说说下面语段在刻画人物方面主要 采取了哪几种方法？ 采取了哪几种方法？表现了人物什 么样的性格牲？ 么样的性格牲？
阅读语段分析
石破天站在一旁，只听得闵柔低声祝告： 石破天站在一旁，只听得闵柔低声祝告： 如来佛保佑，但愿我儿疾病早愈， “如来佛保佑，但愿我儿疾病早愈，他小时 无知，干下的罪孽，都由为娘的一身抵挡， 无知，干下的罪孽，都由为娘的一身抵挡， 一切责罚，都由为娘的来承受。千刀万剐， 一切责罚，都由为娘的来承受。千刀万剐， 甘受不辞，只求我儿今后重新做人， 甘受不辞，只求我儿今后重新做人，一生无 灾无难，平安喜乐。 金庸《侠客行》 灾无难，平安喜乐。” ——语言描写
陶影的手抖得象在弹拨一张无形的 古筝。怎么办？吵一架吗？她不怕吵架， 古筝。怎么办？吵一架吗？她不怕吵架， 可她不愿意孩子看见这一幕。为了小也， 可她不愿意孩子看见这一幕。为了小也， 她忍。 毕淑敏《一厘米》 她忍。 《一厘米》
——心理描写 心理描写
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍， 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了 一下，笑了一声， 好了！我中了！ 说着， 一下，笑了一声，道：“噎！好了！我中了！”说着，往后 一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了， 一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开 水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道： 水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噎！好！我 中了！ 笑着，不由分说，就往门外飞跑， 中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居 都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来， 都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头 发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住， 发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住， 拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道： 拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道： 原来新贵人欢喜疯了。 众邻居劝道： 老太太不要心慌。 “原来新贵人欢喜疯了。”众邻居劝道：“老太太不要心慌。 我们而今且派两个人跟定了范老爷。 我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋 酒米，且管待了报子上的老爷们，再为商酌。 酒米，且管待了报子上的老爷们，再为商酌。”
环境描写题型 示例
• 例如： 例如：
中秋过后，秋风是一天凉比一天， 中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将 近初冬；我整天地靠着火，也须穿上棉袄了。 近初冬；我整天地靠着火，也须穿上棉袄了。 孔乙己》 《孔乙己》 上面语段写晚秋的凉意的作用是什么？ 上面语段写晚秋的凉意的作用是什么？
• 答案：晚秋的凉意渐浓，预示着孔 答案：晚秋的凉意渐浓， 乙己的末路更加悲凉。 乙己的末路更加悲凉。
“人物形象分析”中考考点： 人物形象分析”中考考点： 人物形象分析
1.掌握人物描写的方法。 1.掌握人物描写的方法。 掌握人物描写的方法 2.结合描写概括人物思想性格。 2.结合描写概括人物思想性格。 结合描写概括人物思想性格 3.结合人物理解作品主题 了解创作意图。 结合人物理解作品主题、 3.结合人物理解作品主题、了解创作意图。 4.对人物及作品有自己的体验评价感悟 对人物及作品有自己的体验评价感悟。 4.对人物及作品有自己的体验评价感悟。
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小说单元复习
学习目标： 学习目标：
• 回顾有关小说的知识点 回顾有关小说的知识点. • 了解小说阅读的考点及常见题型。 了解小说阅读的考点及常见题型。 • 掌握答题的技巧，从容应对中考。 掌握答题的技巧，从容应对中考。
小说知识回顾
小说是以塑造（ 为中心， 1、小说是以塑造（ 人物形象 ）为中心，通过完整的 的叙述和（ 描写来反映社会生活。 （ 故事情节 ）的叙述和（ 环境）描写来反映社会生活。 所以构成小说的三要素是（ 所以构成小说的三要素是（ 人物 ）、 （ 环境 ）、（ 情节 ）。 刻画人物形象的方法有： 2、刻画人物形象的方法有： （ 语言描写、外貌描写、动作描写、心理描写等 ）。 语言描写、外貌描写、动作描写、 故事情节分（ 3、故事情节分（ 开端 ）、（ 发展 ）、（ 高潮 ）、 四部分，有时为了介绍人物和背景， （ 结局 ）四部分，有时为了介绍人物和背景，在开头 加上（ ）；为了深化升华主题 为了深化升华主题， 加上（ 序幕 ）；为了深化升华主题，在结尾加上 ），故事情节是 故事情节是（ ）（虚构 真实） 虚构/ （ 尾声 ），故事情节是（ 虚构）（虚构/真实）的。 环境描写分为（ 环境和（ 环境， 4、环境描写分为（ 自然 ）环境和（ 社会 ）环境，其作 。 用在于（为了衬托人物，渲染气氛，给情节发展提供背景和场所。 用在于（为了衬托人物，渲染气氛，给情节发展提供背景和场所）。
选自《 年襄樊市初中毕业、 语文试题》 选自《2006年襄樊市初中毕业、升学统一考试 语文试题》） 年襄樊市初中毕业
迷津指点
一般概括情节的规律
主要人物) 什么人 (主要人物 主要人物 在什么地方(时间 情况 在什么地方 时间,情况 时间 情况) 干了什么事 结果怎样
“情节概括”中考题型 2 情节概括” 情节概括
时候既然是深冬;渐近故乡时,天气 又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响, 从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横 着几个萧索的荒村,没有一些活气。我 的心禁不住悲凉起来了
——鲁迅《故乡》
小
• • •
说
生动的人物形象 完整的故事情节 具体的环境描写
谢谢
考点扫描： 考点扫描：
1整体把握小说叙述的内容，理清小说的情节； 整体把握小说叙述的内容，理清小说的情节； 整体把握小说叙述的内容 2能对小说中主要人物的性格特点进行简洁的分析评 能对小说中主要人物的性格特点进行简洁的分析评 价； 3能对小说中的环境描写的作用作分析 能对小说中的环境描写的作用作分析 4初步读懂小说的内涵，读懂小说所反映的主题； 初步读懂小说的内涵， 初步读懂小说的内涵 读懂小说所反映的主题；
他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹 他身材很高大；青白脸色， 些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。 些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然 是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补， 是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补， 也没有洗。 鲁迅《孔乙己》 也没有洗。 鲁迅《孔乙己》 ——外貌描写 外貌描写
鉴赏人物形象类题型应注意的 问题
1．全面、恰当、实事求是。 2．注意人物性格的复杂性、 多重性，多角度进行分析。 3.分清主次，把握其主特征。 4.把握人物性格的发展变化。
小说中环境描写的作用 •
，
环境描写 环境描写包括自然环境和社会环境, 它
在小说中都是为表现主题服务的，其作用一 般有： • 1.渲染气氛，烘托心情。 2.衬托人物性格 3.推动情节发展 4.交代背景 5.深化主旨
的 为线
情节包括哪些
• 1 开端 是作品所反映的矛盾冲突的第一件事； 是作品所反映的矛盾冲突的第一件事； • 2 发展 是作品中矛盾冲突从展开到激化的演变过 程； • 3 高潮 是决定矛盾各方的命运，主要矛盾即将解 是决定矛盾各方的命运， 决的关键时刻，是矛盾冲突发展到顶点的阶段； 决的关键时刻，是矛盾冲突发展到顶点的阶段； • 4 结局 是矛盾得到解决，人物性格的发展已经完 是矛盾得到解决， 事件有了最后的结果， 成，事件有了最后的结果，主题思想得到充分展 现。
答案：陶影是一个力求完美无可挑剔的母亲。
Байду номын сангаас物形象可采用如下方式概括:
某某是一个(人物性 某某是一个 人物性 人物/身份地位 性质/ 格)的(人物 身份地位 性质 的 人物 身份地位/性质 评价等)形象 评价等 形象
历年中考试卷中人物形象题的答案： 历年中考试卷中人物形象题的答案：
寡言少语、平凡、朴实、纯真、 寡言少语、平凡、朴实、纯真、善 可爱、沉着、冷静、乐观、 良、可爱、沉着、冷静、乐观、稳 害羞、幽默、谨慎、正直、 重、害羞、幽默、谨慎、正直、郁 郁寡欢、洒脱、循规蹈矩、狡猾、 郁寡欢、洒脱、循规蹈矩、狡猾、 豪放、泼辣、热心、胆小、老实、 豪放、泼辣、热心、胆小、老实、 圆滑、暴躁、勇敢、从容、耐心、 圆滑、暴躁、勇敢、从容、耐心、 踏实、谦虚、勤俭、敬业、诚实、 踏实、谦虚、勤俭、敬业、诚实、 执著、势利…… 执著、势利
他拭去了眼角上的白色分泌物， 他拭去了眼角上的白色分泌物，向前挪 了几步，从地里捏起来一小块坷垃， 了几步，从地里捏起来一小块坷垃，用大 拇指和食指把坷垃捻碎，细细地看了一看， 拇指和食指把坷垃捻碎，细细地看了一看， 拿近鼻尖闻闻， 拿近鼻尖闻闻，再放一点到舌头尖上品品 滋味，然后把头垂下去轻轻地点几点， 滋味，然后把头垂下去轻轻地点几点，喃 喃地说道： 这地是一脚踩出油的好地······” 喃地说道：“这地是一脚踩出油的好地 差半车麦秸》 姚雪垠 《差半车麦秸》 ——动作描写 动作描写