高二上期中考作文分析,范文
期中考试反思作文800字高二
期中考试反思作文800字高二期中考试相对于期末考试来说，主要考察学生前半学期的学习成果。
那么我们的期中考试反思作文需要怎么写呢？下面是作者给大家带来的期中考试反思作文800字高二，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!期中考试反思作文800字高二1期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。
考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。
以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。
考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。
但是，说到容易，做到却难。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。
给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。
但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。
成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。
但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。
成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。
某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。
战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。
勤奋着，就是美丽的。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。
一要反思我们的学习习惯。
上课是否认真听讲，认真笔记?作业是否及时完成，独立完成?是否主动学习，主动钻研?是否注意答题规范，书写整洁?二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。
人教版高二上学期期中考试语文作文（通用38篇）
人教版高二上学期期中考试语文作文（通用38篇）高二上学期期中考试语文作文篇1北京的春天，是极不易把握的。
三月时分，树的枝头上有了绿意，进了四月，迎春及桃花就开了，这景况大约也跟南国的城市相去不远，所不同的是，北京的春天却还脱不尽冬衣。
北京的春天，无雨，而是大风卷起的漫天黄沙。
黄沙弥漫时，只感到昏天暗地，人行走在街道上，满面蒙尘。
这境况，怎么会有人去吟咏“清明时节雨纷纷”呢?在这样的日子走出去，人只是感觉好没面子，头发灰黄，颜面粗糙，表情因黄沙迷眼的缘故而变得古怪。
岂只是诗兴没了，甚而连游兴也全无。
春天，“花”可成了关键词!罢罢罢!总算让我纠正了对北京的春天的坏印象，至少也能体验到大自然所恩赐的美好时光。
要说北京的花，是南方的鲜花所不能想象的，那种激情，是南方的水土无法孕育出来的。
枝头沉睡的花蕾好象都积蓄了一年的力量，要在四五月份一次把美丽炫耀出来，那是一种极其让人难忘的生命力在春天的时候迸发出来从桃李到海棠到梨树，还有香飘十里的槐花……一个接一个，毫不迟疑，毫不客气，尽情地开放着。
每一样都精彩极致，马路旁，乡村里，小道间，都是花的海洋，春天的气息洋溢了整个空间。
我所感叹的是，经过那么凛冽的寒风，那么污染的空气，那么干涸的土地，它们居然还可以开出这么美、这么艳丽的花来!它们居然还可以开得这么兴高采烈、神采飞扬!!它们居然还可以在如此绚烂妩媚中托出更加精巧玲珑、可爱俏丽的果实来它们在沉默中蕴涵的巨大力量一次又一次感动了我。
他们是树，是绿叶，托出美丽的鲜花，丰硕的果实，经过新春、酷暑、金秋、严冬……一年四季，生命在彼此之间的互相依托而圆满着，丰盛着。
有人曾感叹环境的污染使美好的生活被破坏了，在感叹中我却看到那些无声无息默默在污染的空气中依旧不懈地献出美丽鲜花绿叶的树们，它们在做，在努力，在真真正正地改变着，虽然力不从心。
北京的春天，蕴涵着它的两面性，便也为我们提供了一种片面认识的可能性，就想到在人的一生中，我们要片面地看待多少事物呵。
关于中考分析作文5篇
关于中考分析作文5篇中考分析作文篇1今天是考试结束之后的第二天，数学、语文、英语这三科发了答案，政史地生没发答案，但心里也有一个底了，在此我对我考试的结果做了分析。
首先说说语文，语文这次考试基础词、古诗文默写、名著阅读这几部分写的可以，但这个阅读做的是真不好，答案总是离参考答案“十万八千里”，语文考试的分数就是从阅读里一点一点扣走的，以后我要加强阅读。
数学中我的几何题做的不好，读完题，我总是稀里糊涂的，有种“丈二和尚—摸不着北”的感觉，题我都不明白，更别提解题了，填空题还好，总能算出个答案，可一遇到大题，只知道答案，却写不出来正确的解题步骤。
英语我对知识点掌握不牢，英语这次出了考基础的选择题，老师发了答案，我对了一下，单选错了三题，三分又没了，这比我后面不擅长的选词填空错的还多。
最令我痛心的是生物，生物我没有做完，还有三个空。
生物这一科不像数学、地理，理解了就行，生物需要背，而我就没有好好背。
我做一个题需要用别人两倍的时间，我通过这次生物考试，知道了有些东西光理解了不行，还要背。
地理我对其中的理解还不够深，有些题就是凭着自我感觉做的，而我想的答案就是和课本上有一些不同，有时写会出现张冠李戴的情况。
政治和历史就不说了，都是开卷，也都可以找到。
这次考试我知道了我的不足，知道了我需要改正的地方。
中考分析作文篇2【模拟题一】也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？请以“我也是生活的主角”为话题，写一篇600字以上的文章。
可以编述故事，抒发感情，发表议论。
文体不限，立意自定，题目自拟。
【思路点拨】不读懂话题，容易出现两方面的偏差：一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心，随心所欲，导致主题有误；二是忽视“也”的存在，这个限制语表明，“我”过去可能一直是被人忽视的。
高二中考总结作文
高二中考总结作文
《高二中考总结》
哎呀呀，高二这次中考可真是让我有好多感慨呀！
还记得考数学那场，我早早就到了考场，心里那叫一个紧张呀。
等试卷一发下来，我的天，怎么感觉有些题目那么陌生呢！我就开始左思右想，脑袋都快想破了。
这时候有一道题，我怎么看都觉得像我之前做过的，但就是想不起来具体解法了，急得我呀，直挠头。
我心里默默念叨：“你快出来呀，答案你快出来呀！”就这么纠结了好半天，最后好不容易才有点思路，赶紧写了上去。
其他科目也各有各的状况呀，考语文的时候，我的笔差点都要飞起来了，拼命地写呀写，就怕时间不够。
英语听力的时候，我那耳朵竖得像天线一样，就怕错过一个单词……
等所有科目都考完了，我才松了一口气呀。
回过头来想想这次考试，真是有好多好笑又无奈的地方呢。
哎呀，不管考得怎么样啦，反正都过去了，接下来还是要继续加油呀，高三还等着我去拼搏呢！嘿嘿，高二中考，我算是经历过啦，也算是一次特别的体验吧！希望以后能越来越棒呀！。
高二分班考试中的作文题目与范文分析
高二分班考试中的作文题目与范文分析在高二分班考试中，作文题目是评估学生写作能力、思维逻辑和表达能力的重要指标之一。
通过分析一些常见的作文题目及其范文，可以帮助同学们更好地理解题目要求，提升自己的写作水平。
1. 中学生是否应该早恋？范文分析：中学生是否应该早恋一直是一个备受争议的话题。
早恋可能导致学业下降、人际关系问题等负面影响，因此有人主张禁止中学生早恋。
但同时也有人认为，早恋可以帮助青少年更好地了解自己和他人，培养情感体验和人际交往能力。
这篇范文分析了早恋的正反两方面，并提出自己的观点。
对范文中的段落结构、论证方法和语言表达进行分析，可以帮助同学们更好地应对类似的作文题目。
2. 科技的利与弊范文分析：科技给人们的生活带来了诸多的便利和进步，但同时也引发了一系列问题，如信息泄露、人际关系疏离等。
这篇范文通过列举科技的利与弊，并提出加强科技伦理教育和个人信息保护的建议。
范文的论证过程清晰明了，语言表达简练准确，给同学们提供了一个良好的范例。
3. 社交媒体对青少年的影响范文分析：社交媒体的普及给青少年带来了诸多的便利，但也产生了一些负面影响，如沉迷、隐私泄露等。
这篇范文通过分析社交媒体对青少年的影响，并提出培养健康使用社交媒体的意识和能力的建议。
范文中采用了一些统计数据和实例，增强了论证的可信度和说服力。
4. 环境保护的重要性范文分析：环境保护是当今社会的重要议题。
这篇范文通过分析环境破坏的原因以及环境保护的重要性，并提出了节约资源、减少污染的具体建议。
范文的结构清晰，语言简练，加入了一些感人的细节和例子，使得论述更加生动有力。
通过对以上范文的分析，我们可以发现，一个好的作文不仅需要逻辑严密、论证有力，还需要语言表达流畅、形象生动。
在写作过程中，我们可以适当借鉴一些经典范文的结构和表达方式，但同时要保持自己的独特性和个性。
只有不断地思考、练习和积累，我们才能在高二分班考试中取得优异的成绩。
高二期中考作文解析及范文
【名师点评】这篇习作在结构上起承转合非常成功，文章首先紧 扣作文材料展开分析，然后从动物到人类，衔接自然连贯。在分析问 题时，能结合当今社会现实，阐述树立的危机意识的必要性，强化论 点。文章语言表达流畅，多处的引用和作者的语言融合在一起，增添 了作品的语言色彩。多处运用简洁短小的句式，增添了文章的说服力。
引用后的分析紧扣当今时代，具有现实意义和针对性。简明扼要地概 括了材料：新旧事物的更替演变，有新生 ，也有灭亡。“智能手机消
灭了单反，外卖击垮了方便面，摩拜碾压了捷安特。”巧用排比句整 合材料信息，小作者的语言表达能力大有碾压出题者的劲头。
更令人叫绝的是“时代新故相推，日生不滞，要谋生存，求发展，就 必须与时俱进，自我革新。”这一总结足具打败众生的魅力。句式整 齐，音韵和谐，琅琅上口不说，还精准地表明了立场、观点，简洁， 干脆，肯定，让人无可辩驳，大气至极。开门见山先入为主，给阅卷 老师一个高水平的初步印象，居“高”临下占据了优势。
“永远战战兢兢，永远如履薄冰”的提醒，使张瑞敏率领海尔走向世 界；“我们离破产永远只有十八个月”的告诫，使比尔·盖茨率领微软席 卷全球。“居安思危，思则有备，有备无患”这样丰富的哲理，不仅对国 家、对企业具有警示和指导意义，对于个人亦然，能居安而思的人， 必然是永远走在时代前列，永远成为生活的强者，是对生活有着深刻 认识的智者。我想，只有这样，我们才能创造人生的辉煌。
【学生习作修改示范】 ：与时俱进，发展创新
狄更斯曾言：“这是最好的时代，也是最坏的时代。”在这个时代 中，每天都发生着新旧事物的更替演变，有新生 ，也有灭亡。智能手
机消灭了单反，外卖击垮了方便面，摩拜碾压了捷安特。社会新故相 推，日生不滞，要谋生存，求发展，就必须与时俱进，自我革新。
高二作文加解析
高二作文加解析在高二的学习生活中，作文似乎成了我们文科生心中的一道坎儿。
每次拿到作文题目，都感觉脑袋里像是塞了一团乱麻，不知道从哪里开始理起。
这不，最近的一次作文练习，可真是让我印象深刻。
那是一个阳光明媚的上午，语文老师踩着轻快的步伐走进教室，脸上带着神秘的微笑。
“同学们，今天咱们来一次作文练习，题目是‘成长的烦恼’。
”老师的话音刚落，教室里就响起了一阵小小的哀叹声。
我心里也犯起了嘀咕：“成长的烦恼？这可怎么写啊？”但抱怨归抱怨，作文还是得写。
我咬着笔杆，开始在脑海里搜索那些所谓的烦恼。
学习的压力？好像太普通了。
和父母的代沟？似乎又有点老生常谈。
就在我苦思冥想的时候，突然，一个念头跳进了我的脑海——我的身高！说起我的身高，那可真是我成长中的一大烦恼。
我从小就比同龄人矮那么一点儿，到了高二，眼看着同学们一个个都像春笋般节节拔高，我却还在原地踏步。
每次排队站在队伍里，我总是最前排的那个“小不点儿”。
记得有一次上体育课，老师让我们分组打篮球。
我满心欢喜地加入了其中一组，想着终于可以大展身手了。
可没想到，一开场，我就被对方球员给忽略了。
他们的目光都集中在我那些高个子的队友身上，完全把我当成了空气。
我在球场上跑来跑去，拼命地喊着：“把球传给我！”可队友们要么没听见，要么就是觉得传给我也没什么用。
好不容易有个球朝我这边飞过来，我兴奋地跳起来想要接住，结果球在我头顶上方划过一道优美的弧线，落入了对方球员的手中。
那一刻，我的心里别提多失落了，感觉自己就像个局外人，完全融入不了这场比赛。
还有一次，学校组织文艺演出，我特别想参加舞蹈节目。
可是在选拔的时候，老师看了看我的身高，皱了皱眉说：“你这身高不太适合跳舞，舞台效果可能不太好。
”就这么一句话，把我的热情瞬间浇灭了。
我只能默默地站在一旁，看着那些身材高挑的同学在舞台上尽情地展现自己，心里充满了羡慕和无奈。
为了能长高，我也没少努力。
妈妈每天都给我准备营养丰富的食物，什么牛奶、鸡蛋、排骨，顿顿不落。
高二期中考试分析作文
高二期中考试分析作文高二期中考试分析作文考后分析试卷，总结得失比关注成绩本身更重要。
分析总结是查漏补缺的最佳方法，下面是小编搜集的期中考试分析作文，希望对大家有用！期中考试分析作文（一）时间似流水，学期以经过半，期中考试也已来临，而就是短短两天，期中考试也结束，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，可这是因为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次小结。
我一向数学很好，可是这次鬼使神差的考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，再仔细一看，这些题目没一道不会做的，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上居然扣了好几分，这让我心痛不已，发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的，一定要好好复习基础知识，而作文则也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，像是在打流水账，可是我也很无奈呀，肚子里啥都没有，想写也写不出来，我不由暗暗后悔，决定一定要听老师的话，坚持每天写日记并增加阅读量;再看看英语呢，我就更是欲诉无门了，这儿没加“S”，那儿忘记了问号，分数毫不留情面的被减去了，可是没有一体是我不会的，这都是粗心大意结果，可是我现在也回天无力了，我不由得一拍脑袋，心中有一种欲哭无泪的无力之感，我嗟悔无及，告诫着自己下次一定要认真检查，绝能再这么浮躁。
我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望，可是我让他们失望了。
对于这点我感到十分抱歉。
但通过这次考试我也发现了自己不足点，俗话说的好，有失必有得嘛。
首先我要改掉考试不认真读题不仔细的坏习惯。
我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢，答案便已近写了上去，往往会使我失分。
这也许和答题技巧有关系，但总之我在以后的考试过程之中一定要审题认真，仔细读题，把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。
(高二作文)高二期中成绩分析作文
高二期中分析作文写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情等等，那么好的一篇作文可以给人带来灵感，下面是我给大家带来的高二期中分析作文，欢送大家阅读参考，我们一起来看看吧!高二期中分析作文1我是一个不太善于表达自己情感的人。
写下这四个字时，我却发现，一种浓浓的感动早已溢于笔尖，积蓄已久的情感如一扇翻开的闸门，从心底喷涌而出……感谢老师!在——这片金色阳光下的茵茵的草地上，一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色：是红色，就热烈奔放;是黄色，就明亮可爱;是蓝色，就温尔文雅……因为在这片草地上,有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气，这就是老师们的爱!孩子美好的人生是被爱所唤起的，没有爱，就没有教育。
的每一位老师，用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子，用真情点亮了生命的每一个灯盏。
她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵，又像尊重同事那样尊重孩子的选择。
我欣喜地看到，在我们43中学——这个生命成长的乐园里，教育已不再是传统意义上的教法、学法，而是心灵与心灵的沟通，生命与生命的对话，智慧与智慧的碰撞!这是教育的真谛。
如果我们都能意识，教育是一项为未来社会培养人才的事业，那么，有了这种沟通、对话与碰撞，我们的教育现代化，我们的民族复兴也就指日可待了!感谢老师!当我静心品读老师们的教学反思报告，当我用心感受老师们的思想，当我面对面和老师们交流，我的心灵，一次次被老师们的真情撞击着。
一个个感人的故事，一条条中肯的建议，始于“爱〞，又止于“爱〞。
“的开展需要每一个人的努力〞，每一位老师，走进中学，就把当成了自己的家，为她的成就而鼓舞，为她的缺乏而焦虑，分析她的今天，筹划她的明天。
家人与家人之间，有一点摩擦，眼就会相视一笑;有一些分歧，会力求达成共识;有一些困难，会携起手来共同解决。
我再一次深刻地体会到：，首先是老师们的。
没有老师们对开展的参与，没有老师们的团结合作，就没有真正意义上的!感谢老师!日出日落，花开草枯，不过一年的时间，每一位老师，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培养了一批又一批的人才。
高二学生期中考试总结与反思（通用16篇）
高二学生期中考试总结与反思（通用16篇）高二学生期中考试总结与反思篇1针对期中考试中出现的问题，做出了以下反思和以后在数学的学习中要运用的方法：(1)记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中拓展的课外知识。
记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
(2)建立数学纠错本。
把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。
争取做到：找错、析错、改错、防错。
达到：能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。
(3)熟记一些数学规律和数学小结论，使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。
(4)经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行整体集装，如表格化，使知识结构一目了然;经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。
(5)阅读数学课外书籍与报刊，参加数学学科课外活动与讲座，多做数学课外题，加大自学力度，拓展自己的知识面。
(6)及时复习，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，进行适当的反复巩固，消灭前学后忘。
(7)学会从多角度、多层次地进行总结归类。
如：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。
(8)经常在做题后进行一定的反思，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的'想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过。
(9)无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，这是学好数学的重要问题。
高二学生期中考试总结与反思篇2成功的人只改变方法，不改变目标;失败的人只改变目标，不改变方法。
期中语文考试我的目标是八十五分以上，成绩下来以后还是没有进步，这是在意料之外，也是在情理之中。
高二期中成绩分析总结与反思（精选10篇）
高二期中成绩分析总结与反思（精选10篇）高二期中成绩分析总结与反思（精选10篇）在快速变化和不断变革的新时代，我们要在课堂教学中快速成长，反思过往之事，活在当下之时。
那么什么样的反思才是好的呢？以下是小编精心整理的高二期中成绩分析总结与反思（精选10篇），欢迎大家分享。
高二期中成绩分析总结与反思1这次期中考试不仅给了我查找自己不足的机会，还让我知道自己的真实水平。
这次考试，我考得很不好，反思自己，很多地方做的很不到位。
一是我的学习习惯。
上课没有认真听讲，有时作业不能及时完成，最主要的是不能主动学习，主动钻研，答题也不规范，书写不很整洁。
二是我的学习态度。
一切少付出多收获的想法都是不现实的。
面对作业，面对压力，曾经怨天尤人。
对待学习，浅尝辄止，这是很不对的。
三是我的日常行为。
一言一行，一举一动，没有做到严格要求，对于学习之外的各个方面追求完美，忘记了主要任务是学习。
今后，我要加倍努力，赢得未来。
主要做到：一、课内重视听讲，课后及时复习。
上课时要紧跟老师的思路，抓住基础知识的学习，课后及时复习不留疑点。
认真独立完成作业，勤于思考。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
三、调整心态，正确对待考试。
调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，克服浮躁的情绪。
永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒。
一次考试并不是句号，更不能代表我全部的实力。
我不能改变世界，却可以改变自已。
我会慢慢从暂时的沮丧中走出来，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试做好准备！高二期中成绩分析总结与反思2在这次期中考试中，我的成绩比上学期有了很大的提高。
虽然如此，但我的失误有很多。
语文考试前，教师布置了背诵80首古诗的作业，但我背过一遍就算了，并没有认真完成这项作业，所以在考试中白白送掉了5分。
数学考试中，我有一道题不但单位写错，并且计算错得十分离谱，又令我落下6分。
关于高二期中考试总结作文3篇(高二期中考试成绩分析作文)
关于高二期中考试总结作文3篇(高二期中考试成绩分析作文)关于高二期中考试总结作文1那是一个星期六的下午，好伴侣打来电话说要来我家玩，我欣然答应。
两点钟左右，门铃响了，我开心而兴奋地跑去开门。
咦?伴侣的身旁还站着一个女孩，躲躲闪闪的。
一问才知道，原来是她的小表妹。
我把她们带进我房间，为了不让伴侣的小妹妹阻碍我们闲聊，我让她坐在我的写字旁前画画，我和好伴侣则在写字台的另一边神侃。
大约一个小时过去了，我们结束了闲谈，伴侣的表妹也画好卫幅画。
她始终静静地画画，没来烦扰我们，真乖!我朝她的画瞟了一眼，只见画的左上方歪歪扭扭地写着“盼”字，看来这是画的题目了。
画的内容是：一个小女孩，蹲在草地上，托着腮，仰着脸，望着天上的太阳。
说真的，对于7岁的小孩来说，这画的构思、颜色搭配都无可挑剔。
我连连赞她画艺不错。
突然，我在她的画上发觉了一个常识性的错误--太阳从西边升起来。
我以烛她的一时疏忽，便提示她：“你的这幅画，上面的太阳毕竟在西边还是在东边?”“西边”。
她竟然毫不怀疑地脱口而出。
“什么?真在西边?你再想想，有没有记错?”“是在西边，不会错的。
姐姐，你看，我还特地画了一个风向标呢。
”我哭笑不得，便责怪道：“你什么时候见过从西边升起来的太阳?画时怎么也不想想……”我话没说完，她已是泪流满面，可怜兮兮地望着我。
我很是纳闷，不知她小小的年纪有何委屈，忙和颜悦色地询问个中缘由。
她一边用手抹眼泪，一边哽咽：“去年爸爸妈妈吵架后离婚了，妈妈离开了家，我怎么哭都没用。
妈妈临走前说想让她再进家门，除非太阳从西边升起来。
呜--我好想好想太阳从西边升起来，那样妈妈就可以回家了!呜--”我的心隐隐作痛。
我不知说什么才好，惟有“哄骗”她：“过不了多久，你妈妈确定会回心转意，很快回来的。
”其实我知道，我的语言好无力好苍白。
此时此刻，我真希望小女孩的母亲能亲眼目睹这幅融进女儿绵绵思念的画--《盼》，或许为人母亲的她会震撼，会感动，会转变初衷，重新回到那个原本完整的家……唉!都说“可怜天下父母心”，可是我要说：“可怜天下女儿心!”关于高二期中考试总结作文2我的同桌胖胖的，胖得可爱;我的同桌黑黑的，黑得壮实。
高二写作范文分析与评析
高二写作范文分析与评析在高中教育阶段，写作是一项重要的能力培养任务。
高二阶段的学生不仅要学习写作技巧，还需要掌握如何分析与评析范文。
本文将重点探讨高二写作范文的分析与评析方法。
一、范文分析1. 整体结构分析在分析范文之前，首先要了解其整体结构。
范文通常由引言、论点、论证和结论组成。
引言部分用于引入话题，概述作者观点；论点部分明确提出作者的观点；论证部分通过事实、论据和例证来支持论点；结论部分总结全文观点。
2. 主题分析范文的主题通常是中心思想所在，要从范文的标题、开头和结尾等地方找出主题词或关键词。
通过分析主题词，可以了解范文的核心内容和观点。
3. 文体分析范文的文体分析是指探究文章所采用的文风和表达手法。
文体主要有记叙文、议论文、说明文等，可以通过分析作者叙述方式、逻辑推理、修辞手法等来判断其文体。
4. 数据和例证分析范文中的数据和例证是支撑论点的重要依据。
要分析范文中使用的具体数据和例证是否可信、充分，是否符合逻辑，有无不足之处等。
二、范文评析1. 观点评价范文的观点是重点评价对象。
要评估作者观点的合理性、逻辑性和深度。
观点的合理性是否能从不同角度解读，逻辑性是否严密有力，深度是否能触及问题的本质等。
2. 论证评价范文的论证部分是评价的重点内容。
要评估作者论证的逻辑性、说服力和丰富性。
论证的逻辑性是否连贯紧密，说服力是否足够，丰富性是否多样性等。
3. 数据和例证评价范文的数据和例证是评价的关键依据。
要评估数据和例证来源的可信度、充分程度和符合性。
数据和例证的可信度是否有权威性，充分程度是否能覆盖各方面，符合性是否与论点相关等。
4. 修辞手法评价范文的修辞手法是评价的一部分。
要评估作者使用修辞手法的准确性、恰当性和有效性。
修辞手法是否能突出关键信息，恰当地表达作者观点，有效地吸引读者注意等。
通过对范文的分析与评析，可以帮助高二学生更好地理解范文的结构和内容，进一步提高写作水平。
同时，也能培养学生批判性思维和信息辨析能力。
高二期中考试分析作文
高二期中考试分析作文本文是关于高二期中考试分析作文的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
从上学开始，我们就要经历无数的各种各样的考试。
其中有成功的，有失败的，有高兴的，有难忘的。
下面是小编整理的期中考试分析作文，欢迎大家参考!【期中考试分析作文1】“下下个星期三、四、五，我们初一将进行期中考试。
只有600分以上，才算是好学生。
”老师话一出，全班就像开水一般沸腾了起来。
一时间，大家奔走相告，班级的学习气氛浓厚起来了。
期中考试前的最后一个星期四，有三节自习课，大家都高兴坏了。
不过我们可来不及在自习课上玩儿了，马上就要到来到初中的第一场大考了!大家埋头复习，时不时还有一些声音在教室上空游荡：“《陈太丘与友期》是什么意思啊?老师也没有说啊!”“notebook怎么翻译?”“乘方就是几个相同的数相乘，连这都不会!”“小羽，我们互相考政治吧!为什么生命最宝贵?”“因为……生命不仅只有一次，而且是短暂的?”“错!这个问题有三点，你只答出来一点!”很快便到了星期三的下午，我们要去考语文、地理和生物。
在走向考场的路上，我有些兴奋，又有些紧张。
兴奋是因为我将要迎来人生的第一次大考;紧张是因为听说这次的试题是初二老师出的，会不会太难呢?而且老师还说了，语文、数学和政治题量非常多也非常难，我又会不会做不完呢?不管对期中考试欢不欢迎，我还是坐在了考场上。
语文卷子发下来了，我听着砰砰的心跳，打开卷子一看：竟然这么简单!看来我之前的努力并没有白做。
我拿出签字笔，写了起来……三天的下午，我们都在紧张的考试和笔头的“沙沙”声中度过。
又熬了一个星期，卷子终于全部发下来了。
其他六科没问题，只是政治非常难，我想不出能考出来多少分。
30分?20分?10分?我不敢想象。
我闭着眼睛，轻轻翻开试卷，试卷中央写着一个鲜红的数字：75。
我感觉心都碎了：这得拉多少分啊?我还能不能跨入600分的大关呢?其他几科的成绩陆续发下来了。
每发下来一张卷子，我都要在打开与不打开之间挣扎：打开吧，如果考得那么差，自己的心会受不了;不打开吧，那肯定不行，放学后家长还得问成绩呢。
高二写作范文分析与评析总结
高二写作范文分析与评析总结在高二的写作训练中，学生们接触到了各种各样的范文，这些范文不仅有助于他们学习如何写作，还能够帮助他们了解不同类型文章的结构和特点。
本文将对高二写作范文进行分析与评析，并总结出相应的经验和教训。
一、议论文范文分析与评析议论文是高中写作的重要类型之一。
下面是一篇议论文范文，题目为《人工智能在教育中的应用》。
这篇文章首先引出了人工智能在当今社会中的应用情况，并对其在教育领域中的潜力进行了分析。
接下来，作者列举了一些人工智能应用于教育的具体案例，如在线辅导系统、智能教学软件等。
通过这些案例，读者可以清晰地了解到人工智能在教育中的应用是非常广泛和有前景的。
作者接着对人工智能在教育中的优势进行了论述。
他指出，人工智能能够根据学生的个性化需求进行智能化教学，有效提高学习效果。
此外，作者还提到了人工智能在教育领域中的一些挑战和争议，比如个人隐私问题和人工智能可能替代教师的讨论。
这些观点给读者留下了深刻印象。
最后，作者对人工智能在教育中的应用提出了自己的看法。
他认为，人工智能只是教育的辅助手段，不能替代教师的重要作用。
他同时呼吁教育机构和政府加强对人工智能教育应用的规范和监管。
通过对这篇议论文范文的分析与评析，我们可以得出以下经验与教训：1. 引言要引入主题并简明扼要地介绍背景信息，为读者提供一个全面的了解基础。
2. 内容要具体、有案例支撑，可以通过列举实例和引用数据来增加文章的可信度。
3. 对于争议性的话题，作者需要明确表达自己的观点并给予合理的解释和论证。
4. 结尾要给出自己的总结和建议，以展示整篇文章的深度和广度。
二、叙述文范文分析与评析叙述文是高中写作中另一种常见的文体。
下面是一篇叙述文范文，题目为《我与爸爸的一次野外探险》。
这篇文章以作者与爸爸一起参加一个野外探险活动为主线，生动地描绘了他们所经历的一系列有趣的事情。
文章一开始，作者先描述了这个活动的背景和目的，引起了读者的兴趣。
高二语文期中考试质量分析总结
高二语文期中考试质量分析总结高二语文期中考试质量分析总结（通用14篇）总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。
总结怎么写才是正确的呢？下面是店铺精心整理的高二语文期中考试质量分析总结（通用14篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
高二语文期中考试质量分析总结1每学期的期中考试都如期举行，它是对学生知识的检测，同时也给了老师反思教学的好机会。
本次期中考试的语文成绩较平时的单元测试成绩有明显进步。
主要原因有三：一是前半部分的基础知识掌握较牢固；二是复习时间较长；三是师生态度端正，高度重视此次考试。
进步的同时同样凸显了很多不足。
一是字词在平时的逐层筛查中个别学生没有牢固掌握；二是句型转换题成了一个难点。
其中缩句题不能缩到最简或弄错了句子结构；反问句和陈述句的互相转换题，一部分学生还是不能熟练运用“难道······吗？”和“怎能······呢？”的句式，不会在合适的地方加减否定词；“的、得、地”的用法还是有部分学生混淆不清。
三是阅读理解题中的开放性题目部分学生不能用规范准确的语言回答；四是作文写作中部分学生错别字较多，题目没有补充完整，不能用生动详细的语言描述事件过程。
针对以上问题，在以后的讲课与练习中不能忽视语文的工具性这一教学目标。
一是字词筛查应做到更精细更频繁；二是要反复强调做题方法，强化训练，让学生做到举一反三、灵活运用；三是课堂上注重引导与纠正学生的发言，抽出时间进行写作练习，力求让学生做到准确规范地使用语言；四是在作文教学中进行专项训练，积累精妙的语言，把握段落和篇章中心，力求把句子写生动、写鲜活。
本次期中考试的英语成绩非常不理想，暴露了很多问题。
一是单词、重点句型掌握不牢固，不能灵活运用。
高二语文期中考试阅卷分析及优秀作文
给梦想一次开花的机会（53分）或许每个人心中都曾埋藏着一颗梦想的种子，在播种下它的时候，满怀是激情和对未来的美好憧憬。
但是，光阴荏苒，若干年后，又有多少人能够永葆心中的那份追求和活力，让自己的梦想之种开出了绚烂鲜妍的生命之花呢？大概会有很多人默然地低下了头……难道梦想真的就只能是儿时对着星空天真地许下的愿望吗？当我们逐渐成长时，那颗幼小的种子一定逃脱不了被时光的马车无情碾碎的命运吗？不，梦想应该是永恒的，它应该是一个人生命的立足点和落脚点，是一个人能够不断前行的不竭的动力，是一个人在遭遇人生最低谷时的唯一的精神火种！那么，给梦想一次开花的机会吧。
汪国真说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
”我们的人生需要梦想作为指引我们前行的明灯，它也会照亮我们的前程，从而使我们每天都有值得好好度过的理由。
贝多芬在童年时期就是一位音乐神童，音乐的梦想早早就填满了他幼小的心灵。
随着他不断地成长，音乐才华越发横溢，他成了一个名气十足的音乐家。
然而命运的天秤或许并不一直偏向贝多芬，一个天才的音乐家竟然逐渐失聪！这无疑是个晴天霹雳，然而贝多芬却越挫越勇，他始终未曾放下手中的指挥棒，“我要扼住生命的咽喉！”当命运之手扇了他一个响亮的耳光之后，他选择了坚持梦想，继续前行！他让自己的梦想开出了世间最鲜妍的花朵！伟大的人物往往就是在珍惜每一个使自己梦想开花的机会后才显现出他的伟大的，但这并不意味着我们平凡的人就该轻易地放弃。
柏拉图说：“人生最大的错误就在于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。
”坚守梦想，对它小心呵护。
追求梦想，给自己一个奋斗的理由。
只有当我们真心地把握住了不曾磨灭的梦想，当迟暮之年回眸往事云烟时，才会发自肺腑地说一句：“多亏了我们的梦想没有被放弃，我才能获得这么一个成功的机会。
”给梦想一次开花的机会。
生命因此不同。
给梦想一次开花的机会（55分）小时候我做过一个梦，梦里我坐在宇宙飞船上俯瞰我们这个湛蓝的地球，可是后来我生病了，我想再也不能实现这个梦了，它终究只是一个梦。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
考场范文三篇：
盲目效仿“脸”添黑
高二（2）班林赟农夫胡狗为农夫看家院，围着主人上窜下跳主人满心欢喜，而驴见势效仿，反遭主人训斥。
由此可见，盲目效仿为“脸”抹黑。
自古亦“东施效颦”的笑话妇孺皆知，其为盲目的为讨喜而尽“效仿”的行为在当代数见不鲜，异有着几近相同的弄巧成拙之果。
现代社会，随着大众传媒的日益发展，许多人途径网络“红”了一把，收获的不是掌声和鲜花，而是板砖。
继章子怡、舒淇等大明星在片中大尺度出演成名后，郭美美和干露露按捺不住为成名的无限激情效仿者“一脱成名”。
但其行为实属愚昧，盲目效仿而不料想是否同社会道德相符引起不良的社会影响。
由此自然被扣上“有丧国门形象”的骂名。
再如生活中不少追星族，见明星衣着服饰鲜潮洋气，生活滋润，就行他人之道。
这是盲从跟风效应。
每人的自身条件不同，生活模式怎么能一味苛求与他人一致呢？不！盲目效仿为“脸”添黑！
然而并非效仿均为错误之事。
在分析的基础上效仿，在了解自己情况，明确自己目的的基础上效仿则会有可人的收获。
抗战时期，襁褓中的中国以俄为师，学习其先进的马克思理论。
俄国革命城市为主要战略基地，一举成功。
可当时的中国工人阶级不过强大，倘若按部就班必将全军覆没。
因此，中国共产党结合国情，于井冈山建立革命根据地，将重心由城市向农村转移的重大决策是革命得以取胜的重要因素。
此例恰如其分地说明了，不可盲目效仿的重要性。
不加结合实际情况的效仿多以违背客观发展规律而失败告终。
并非不模仿，只是于此之前必须加以思考，以免有着驴仿狗招训骂的后果。
诚然，无知地盲目效仿会给自己“抹黑”，既然如此，何不注意？
模仿有度
高二（14）班张斯宜当今时代，只要一有热点的出现，随着其发展的大红大紫便会有许多人争相模仿。
有的人模仿成功赢来一阵赞许。
而有的人如同文中的驴一般，不能认识到事物的本质和自身情况，盲目模仿而引来一阵责骂。
因此，在模仿他人之时应擦亮双眼，三思而后行。
东施效颦的故事众所周知，东施因羡慕西施的貌美，处处模仿她。
从穿着到仪态全盘复制，忽略了自身先天的条件，结果不仅没能得到赞美反而收到一番冷嘲热讽。
是其周遭的人不够友善故意而为之？诚然，事实绝非如此。
怪只能怪东施自己。
为了美貌，一味地模仿别人而忽视了客观自身的条件，不能认识到自己的合理定位，在西施身上展现的美并非一定适合自己，因而闹出了笑话。
模仿有度，能认识到自身的条件，结合实际去模仿才能达到集优的效果。
如孔子所说，认识事物要知其然并且要知其所以然。
在近代的中国，有许多革命家尝试变法图强，李鸿章，张之洞，一味地尝试照搬西方的一切先进的科学技术试图用此使国家强大。
于是他们不断模仿科学技术，进口武器设备但最终还是没能阻止中国被列强侵略。
原因何在？不可否认的他们并没有认识到当时中国与西方的差别和社会制度上的缺憾。
只是浮于表面地模仿技术却没想到进行根本制度上的改革，浪费了许多人力物力。
就像盖一座楼房，只是模仿上层的结构外观却看不到隐藏在地下的地基构造，最终的结局也是逃不掉大楼轰然倒塌的命运。
可见，一味的模仿而不去究其本质，一如驴不知狗能讨主人高兴并非因为其上蹿下跳的活跃而是因为他是狗，职责于讨人欢心，那样的动作是适于它的一般。
也许，你可能会说模仿某些动画片中的暴力行为可谓有度。
但此模仿非彼模仿。
模仿应是对良好事物的吸收和借鉴，若事物超出了正确的范畴便不是模仿而是无知的举动。
对美好的追求与模仿没错，但模仿时不能失去自我，忽视规律和本质，这样的模仿才够成立，乃至成功。
守本分为上策
高二（3）班邵佩琳在生活中，我们时常可以听到“不知本分”这样的说辞。
“不知本分”谓何？就好比一头搬运东西的驴效仿一只看家护院的狗一样上蹿下跳，是会遭到训斥的。
驴子是应该埋首搬运以行职责，这便是它的本分；而狗呢？它的本分便是看家护院，讨人欢喜。
这样说来，不管职责本分是什么，恪守即为上策。
“若为政，必心怀天下；若为医，必中其身与药理；若为商，必以利为先；若为民，必埋其首于田耕。
”如此一来，可以试想当时李时珍是怀有怎么样的大志历尽千辛终而著《本草纲目》。
想必便是“守医生之本分，尽行医之德义”了。
苟没有“恪守本分”这样的想法驱使李时珍“终身其余药理”，想来《本草纲目》只能成为空谈罢了。
而若非政、非医、更非农而为士，读书人的本分于我们而言更为接近——“读万卷书”。
古有科举乡试，便是对读书人是否尽本分的一种考验。
若没有恪守本分，悬梁刺股、凿壁偷光以尽读书之本分，何来秀才、进士，又何来文采非凡，风姿洒脱的大学士？职责本分往往是成功在半路上定下的规范，若是用心遵守，岂有不成功之理？
但是，读书人虽要“尽读书之本分”却非就得墨守成规。
像古时按书取暖的人一样，做本分的“木偶”。
按书取暖的人不可不说其“不知守本分”，但是“恪守本分”不应是墨守成规。
当取暖火烧到自己身上的时候，还因“书上未提此事”不懂得逃离，并不是一种明智的举措。
恪守本分的内涵便是——知道自己是什么并且懂得该做什么，既不能太墨守成规，木讷得像提线木偶，更不能不知所以一味效仿，就像是太阳的职责本分是温暖大地一般，恪守本分，才能真正认识自己并造福他人。
六、作文（本题共60分）
25.阅读下面材料，按照要求作文。
一个农夫养了一头驴子和一只狗,驴子负责搬运东西,狗看家护院。
狗围着主人上窜下跳，主人很是高兴；驴也像狗一样上窜下跳,结果被主人一阵训斥。
要求：任选一个角度，自拟题目，自行立意，写一篇不少于800字的议论文。
【分析】
一、审题立意和评分说明。
这是给材料写议论文，可以有以下一些立意：
1、模仿有度，不能盲从；
2、找准自己的位置；定位好自己的人生；
3、做事要动脑筋……
具体评分细则如下：
1、根据实际情况，本次作文以41分为基准分，大部分试卷在38分~46分区间赋分，全年级最高分53分，最低分25分（0分卷除外）。
2、53—57分，立意准确，论述较深刻，语言较通顺，条例较清晰，事例较
充分，有较强说服力。
46—52分，立意较准确，能扣住以上几个方面进行分析论述，说理议论与叙述事例关系处理得较合理，有一定的说服力。
40—45分，立意尚准确，尚能围绕观点列举事例说明问题，但叙与议的关系处理欠妥当，事例叙述多于分析议论，记叙文的痕迹尚存。
35—39分，脱离所给材料进行论述，通篇不涉及材料内容，虽观点准确，但不符合给材料议论文的写作格式要求。
35分以下，未完篇，严重离题等。
3、未拟题目，扣2分；错别字、标点错误每处扣1分，扣满5分为止；字数不够，每少50字扣1分；卷面乱涂乱划，书写糊涂、字迹潦草的，酌情扣分。
二、存在问题。
通过阅卷，还是发现几个不足：
1、给材料作文的四步骤（引、议、联、结）不够明确，甚至还有同学脱离或曲解所给材料自说自话的。
今后教学中尚应强化。
如：要有好品德；勿忽视平庸不要学得皮毛；要有个性；逆境不可怕，终有出头天等等。
2、拟题不恰当者较多。
议论文的标题是文章的眼睛，但很多同学没能重视，只是以一个名词如“角度”“位置”“变通”等做题目，与议论文题目要求相去甚远。
其实这些只要稍加改造，就是一个很好的以论文题目。
如：换个角度思考，定位人生，学会变通等。
再者题目宜简洁明了，切忌炫耀、不要晦涩。
如：以平等为养分的人性之花，存在感即温暖，令人作呕的吃力而又不讨好……
3、议论文要求摆事实、讲道理，但一些同学例证时没有处理好事例与论述的关系，全文只叙述一个或二个事例，显得论据不够充分；还有一些同学只举事例，不懂分析，或分析草草收场，例后析工作没有做好。
4、部分同学对书写、文面和标点规范很不重视。