国培感想

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国培培训后个人心得体会十篇

国培培训后个人心得体会十篇国培培训后个人心得体会大全十篇当我们经过反思,对生活有了新的看法时,有这样的时机,要好好记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

下面是作者为大家分享的国培培训后个人心得体会，期望能帮助到大家!国培培训后个人心得体会1通过这次“国培计划”远程项目的培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。

我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸聆听了众多专家和学者的杰出讲授，使我对教学有了更多新的认识。

经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：本次培训给我许多摸索，深入的体会到自己有很多东西要去学习。

怎样成为一个受欢迎的数学老师呢?怎样才能在教学进程中给学生营建一个良好的氛围，建立同等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能……?我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积存，不断的去学习。

第一，教育学生，从爱动身。

同等的爱，知道的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。

不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。

只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，爱好你。

爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区分对待。

对成绩比较差的学生，我们老师要采取不同的教育方法，因材施教。

师爱要全面、公平。

其次，如何使我们的语文课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在语文课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些相伴着师生共同进行的探究、交换所衍生的积极的情感体验。

我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习体会，开启孩子们的学习智慧。

让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节语文课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“语文大餐”!最后，我还认识到：一节好的语文课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。

国培学习感言（通用18篇）

国培学习感言（通用18篇）国培学习感言（通用18篇）在平凡的学习、工作、生活中，我们常常会由于外界事物接触而引发思想的火花，这时就可以写一篇感言，用以表达所思所想。

但是写感言有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的国培学习感言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

国培学习感言篇1本人有幸参加了20xx年“国培计划即：吉林省（20xx）中小学教师信息技术应用能力升工程项目的培训”远程培学习，通过学习让我受益匪浅，我将学到的新理念应用到教学工作中取得了良好的效果，让我对教学工作更加充满信心。

一、“国培”提升了我的理论素养通过学习，我在思想上得到了洗涤，教学理念上得到了革新，受益匪浅。

每次专家讲座我总是认真聆听，做好笔记，并对照专家的观点仔细分析，反思自己在实际教学中的不足，认真撰写研修日志。

这将是我终生的精神财富，它将为我今后的教学工作提供理论支撑，它将指引着我在教育事业稳步前行！二、“国培”转变了我的教学方式通过国培培训，认识到教师不但要转变教育理念，还要改变教学方式，采用以学生为主体的探究式教学方式，改变过去“一言堂”、”满堂灌”，学生被动接受知识的教学方式。

学生通过探究式学习，促进学生学习方式的转变，倡导学生自主学习，合作学习，探究式学习。

亲身经历科学探究的过程，了解知识的形成过程，主动去构建知识。

在探究过程中，注意挖掘学生的潜能，培养学生创新思维和创新能力，让学生在探究学习中获得成功的体验，符合时代发展的要求，有利于培养学生终身学习的意识，促进学生的终身发展。

因此，教师要转变角色，以学生为主，做学生自主学习、合作学习的促进者。

三、“国培”为我排疑解难师在根据新课标、采用新教材实施教学中，遇到许多困惑，如对课程目标的理解，对新教材的理解，对教材内容的先后顺序处理，对实验器材读数的要求，对实验探究各个环节的理解等，很急切希望专家、同行的指导和帮助，而国培培训就提供了一个很好的学习的平台。

我通过观看“初中物理教材疑难问题解释分析”的视频，学习到很多知识，认为这一问一答的培训方式，切合教学实际。

国培心得体会和感想(10篇)

国培心得体会和感想(10篇)1.国培心得和感想国家教育部、财政部联合主办的“国培方案”教师培训项目今年暑期全面实施了，它是教师真正走向终身学习的开端，培训本钱低、时间选择灵活，可以是跨时空的培训。

培训项目多，内容全面，系统。

参与“国培”，可使教师在学习中收获，在交流中解惑，在探究中感悟，在研修中提高，在反思中成长。

下面谈谈我这段时间的培训感谢悟：在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的许多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的根底。

同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。

虽然能够学习的时间必须得从一点一滴的积存，这样也更加珍惜这次学习时机。

积极参与班级资源管理和探讨。

我通过课程视频倾听了专家的专题讲座；通过课程文本加深了对专题的理解；通过课程作业反思了以往和展望马上启动的教学变更；通过网上探讨查找到了思想的沉淀和共鸣。

没有震动就没有觉醒；没有反思就没有进步。

新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，都使自己对语文教学与教研工作有了新的认识与思考。

我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。

网络研修是良师益友，是提高教育教学的水平的一大基石。

我相信只要我们用心，中国教师研修网会成为我们前进的基石，网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向成功的此岸。

我坚信：只要我们认真对待，研修就会大有收获。

对于现在已经尝到了网络研修甜头的我来说，在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，同时还要带动其他老师积极参与，以推动学校、学生的开展。

国培心得体会和感想【10篇】

【导语】国家为了培养⼀批优秀的教师队伍，会定期举⾏⼀系列的教师培训活动，进⼀步提⾼教师的教学素养。

下⾯是由⽆忧考为⼤家整理的“国培⼼得体会和感想【10篇】”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。

【篇⼀】国培⼼得体会和感想时光似流⽔，转眼间为期两⽉的国培学习告以结束，不敢说“果实累累”，但我的感受颇深，收获颇丰。

在国培学习中，我聆听了数位教授、专家、学者的讲座，他们深邃的学术知识和独特的讲课风格，使我受益匪浅。

两个⽉以来我珍惜每⼀次学习的机会，认真完成好每⼀次作业，积极参与学员的互动交流，博取众长，从⽽使我的理论知识得以飞跃，正是这次深⼊的专业学习，为我的课堂教学奠定了良好的基础，使我⼯作起来得⼼应⼿。

⾃从我踏上⼯作岗位后，“学习”这⼀概念逐渐在我脑海中淡化，总认为⾃⼰的学识和经验⾜以胜任⼯作，慢慢地就成为⼀只固步⾃封、不知天空⼴袤的井底之蛙了。

但参加国培学习以后，我感觉⾃⼰已经落伍了，这才认识到了“活到⽼，学到⽼”的深刻含义，体会到继续“学习”的重要性，因此我⾮常⾃觉并善于利⽤⼀切时间学习。

在国培学习中我坚持理论联系实际，学以致⽤。

在学习期间我写了三篇教学论⽂和⼀篇教学案例，多篇教学分析和反思，还参加了乡镇教研活动和技能竞赛活动。

总之国培学习使我能站在更⾼的位置，审视我的教学，反思我的教学，我的教学，改进我的教学。

学⽆⽌境，学习并没有结束，新的学年才刚刚开始。

还有更多的新知识需要我去了解、去掌握。

我相信，⼭没有⼈⾼，路没有脚长;⼀分耕耘，⼀分收获;只要付出，就会有收获。

总之，⾛进国培，聆听专家的讲座，汲取名师的精华，这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神⾷粮，通过学习使我对教材教法有了更新更全⾯的认识。

我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应⽤于⾃⼰的教学中去，在不断地运⽤和总结中转变教育观念，发挥教师的⼈格魅⼒。

做快乐教师，教快乐学⽣。

【篇⼆】国培⼼得体会和感想为期⼋天的培训结束后，使我在思想上得到了洗涤，教学理念上得到了⾰新，受益匪浅。

国培心得体会(精选9篇)

国培心得体会（精选9篇）国培心得体会1这次有幸参加了《20__年中小学骨干教师络研修培训项目小学品德与生活》的学习，4个月多的时间里，听了许多专家们的精辟讲座，与专家，辅导老师和其他学校教师的经验交流等活动，收获很大，受益匪浅。

通过这次培训，使我对如何进行《小学品德与生活》课程教学有了更进一步较深刻的认识，让我在思想观念上也有了一定的转变。

这次培训让我开了眼界，给予我业务水平全方位的提升，对我以后开展工作给予了很好的指导，更让我看到了自己的差距与不足。

在今后的教育教学工作中，我要继续努力学习，不断提升自己。

下面我就浅谈一下这次培训的一些收获。

从理论上提升了自己对《小学品德与生活》这一课程的认识。

1、《小学品德与生活》这一课程的重要性。

听了专家的讲座后，我认识到了《小学品德与生活》这一门课程开设的重要性。

国家的昌盛，民族的兴旺，靠的是我们中华人民共和国的每一个公民，他不仅就是知识的传承与发展，还有我们每个公民的道德素质，等这些方面事件折射出我们教师责任之重大。

民族的希望在于孩子，我们要关注梅一个儿童的成长，发展儿童丰富的内心世界和主体人格，体现以人为本的现代教育价值取向，培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力，成为有爱心，有责任心，有良好的行为习惯和个性品质的人。

而在我们偏远的大部分乡村学校，这门课程根本没有得到重视，一个学期下来，可能有的班级只上一两节品德课，即使上了，也是十分钟的照本宣科，其他时间就是语文数学作业时间，这样的课程开设实在令人担忧。

今后在教学过程中，我想我会尽自己最大的努力，让我身边的同事们认识到开设《小学品德与生活》这一课程的重要性。

2、提升教学水平，努力提高课堂教学实效。

作为一名新时期的《小学品德教师》我们应该努力地提升自己的教学水平，提高课堂教学实效。

回想过去自己的品德课教学，不是把品德课上成了美术课，就是把品德课上成了东拉西扯课，再或者就是放羊式的自由课。

课堂教学没有实效性。

国培培训心得体会（精选6篇）

国培培训心得体会（精选6篇）国培培训心得体会（精选6篇）当我们经过反思，有了新的启发时，往往会写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。

那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的国培培训心得体会（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

国培培训心得体会1在我们的仔细聆听中，我们的这次网络培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。

对于这几月的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。

老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。

但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。

通过本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新的理解。

终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。

同时我们也要学会做事与人际交往。

教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。

这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。

书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。

让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。

国培培训心得体会2通过十多天的网上国培、听课、看教学光盘、参加教学交流、研讨会等。

了解了一些新课程教育理念，新课程教学模式，教学设计方法，以及一些教育专家的成功教学经验，确实受益匪浅。

关于国培学习心得体会7篇

关于国培学习心得体会7篇国培学习心得体会篇1__年9月20日至今，我很高兴能够参加了__年“国培计划”“县级教师培训机构培训项目”培训中的一员。

这一个月来在陕西师大远程培训平台上学习培训，聆听了八位专家教授精彩的讲座、进行了上实际操作、培训学员之间的交流、培训方案的设计，使我的教育理念得到了升华，教育理论得到了提高，对“国培计划”的实施有了深刻的了解。

尤其是紧张而有序的远程培训学习。

聆听专家们精彩的讲座，解决了平时在教师培训方面的一些困惑。

每一位专家学者渊博的学识、高深的专业素养使我大开眼界，受益匪浅。

新的培训理念、新的培训模式，给了我许多的启迪。

自己曾接受过很多次培训，如今深切地感受到身为培训者的老师和专家，真的很敬业，在培训的过程里全心付出智慧与心血，深深地打动和吸引我们学员，让我们心中万分威激，此次培训学习的收获也较多。

一、课程设置灵活表现人性化，自主选择性强络上听专家们的精彩讲座，那深入浅出、精彩独到，使我受益匪浅，感触良多。

虽然是络上进行培训方式，可是我通过视频聆听了教授专家授课的风范，给我带来了全新的教学理念，每天听课、研讨、交流，使我在理论上有了很大地提高，对培训者工作有了更新的认识。

此次突显专家引领作用；课程内容丰富多彩，参加培训者对课程比较有灵活性选择，自主性选择强。

我选择了刘良华教授的《教师专业成长》，张举范教授《国培计划培训方案解读及教师远程培训的组织与管理》、张立昌教授《在参与中学习和行动——教师培训发展的新取向》、焦建利教授《技术支持的教师专业发展》、白浩老师《络学习如何才能真正发生——远程培训平台使用解读》、王淑兰教授《教师心理健康与维护》等六个必修课，还选择了二个选修课分别是马晓雄教授《现代师德修养》、刘新科教授《怎样做一名优秀的班主任》。

二、专家授课理念新颖，专业知识性浓刘良华、张举范、王淑兰、张立昌四位专家的讲座高屋建筑，深入浅出，使自己多年来在教师培训方面的一些困惑得到了解开，过去一些模糊的认识得到了明确，思想观念也得提高，使我感受到了国家对县级教师培训机构的空前重视，认识到了教师培训工作大有可为重要性。

参加国培心得体会（精选26篇）

参加国培心得体会参加国培心得体会（精选26篇）参加国培心得体会篇1转眼间，短短的培训时光便悄然而过，回首这次国培，感触颇多，获益不少。

这次培训从20xx年的7月份开始启动，我便在上级安排之中“被动”参加了20xx年“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训。

说是“被动”，实在是因为工作的事太多太杂，作为一个农村教师，担任学科多，上级业务检查资料多。

对很多的培训学习总是漠不关心毫不在意，甚至无暇顾及，开始时还要在指导老师和同事的告知下学一学。

后来才发现开始培训时的不舒服不愿意仅仅是一个短时间的错误。

这次培训我发现：培训中学习的不是任务，学习是一种兴趣的培养，是一种理论知识的摄取，在渐渐的培训学习中我发现原来我们守着的还是那些陈旧不适应学生发展的理念。

作为教师，我们在这个发展的社会应该是不断学习摄取新知的，不断从专家的理念到个人实践的，这是一个很好的提升自我的过程，更是教师发展成长不可少的过程。

培训中我发现只有理论的教师终究要陷在文本之中，成为“本本先生”；而只有实践的教书匠也只是在盲目的反复操作，没有实际教育意义。

只有聆听专家并选择适宜的理论，实践于自己的教学环境实际，才是一个最为有效的自我发展的途径。

有幸的是，在参加网络培训之余，我还发现面对面交流更让人获益不浅，从省内外教授专家的实践理论中深刻认识到“教育不是理论，也不是实践，而是两者在合适的群体、环境中的结合。

”更为有感触的是在专家的培训中不仅仅从文本上学到他们的理念，得到知识。

同时在比较中发现我们所备的课和他们的差别相当的大，理念更不相同，在讨论中大家大胆表述自己的见解，哪怕那见解是“农村理念”的。

最为较深感触的是，这次培训不只是一种理论培训，还是一种实践过程培训，有专家讲座，有课堂实践，有小组合作交流，有连环愉悦。

略一思考，教育学生不也是这样吗？我们的学生难道仅仅是学习我们给的知识吗？我们要让他们学会合作，在交流合作中成长。

更应该给他们乐趣，在快乐中成长，这不是教育的宗旨吗？回味时光，冉冉而去，培训不再是一纸合格证，真正的合格证是看在学习中培训中得到什么？我想作为一个教师，一个飞速发展时期的教师，应该积极参加网络培训，以更宽阔的视野去看待我们的教育理论，学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。

国培心得体会15篇

国培心得体会国培心得体会15篇国培心得体会1今年，我有幸参加了“国培计划”中小学教师的远程培训，真是机会难得，受益匪浅，如一缕春风吹进我的心田，对我的大脑也是一次全新的洗礼。

同时能在国培计划中有幸聆听众多专家的精彩讲解，通过网络参与了网上听课、网上答题、网上浏览、网上评论、网上推荐和网上交流等活动。

在这次学习中，与大家一起学习，一起探讨、交流、碰撞??我们共同走过了一段难忘的心路历程。

我从中学习到了很多，也收获了很多。

我克服工作与学习的矛盾，充分利用一切可以利用的时间进行学习，在专家认真详细的视频讲解下，我受益良多，随着国培学习逐渐进入尾声，我不免有些感慨。

在本次培训中，各位专家老师的讲座，阐述了他（她）们对小学语文教学的独特见解，对新课程的各种看法，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识，以及如何开展课例研究。

从各位专家的亲身体验，从国内教育到国外理念，让我犹如呼吸到清新的空气，为之振奋。

我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的语文教育教学工作。

在培训过程中，我把自身对语文新课程标准的理解与组内的老师交流，并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现，如此用心的循环往复，是因为培训班的课例研究让我从有力变得更加有心。

同时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。

国培心得体会2通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。

心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。

这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多吸取别人的经验，使自己在国培中成长。

回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击;我分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。

国培计划培训心得体会(15篇)

国培计划培训心得体会(15篇)国培计划培训心得体会(15篇)国培计划培训心得体会1我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极认真的参与了线上和线下的各种活动。

纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨的理论培训，也有亲近课堂、体验名师风采的课例观摩。

这些活动都是我们农村教师所关注的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。

可以说此次培训使我受益终身，犹如一缕春风吹进我的心田，让我进行了一次过脑。

现培训已近尾声，我简单地谈谈培训的几点体会：一、专家讲座，风趣幽默，智慧亲和，精彩纷呈，让我折服。

__校长三位专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣，让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的`精神大餐，他们的讲座为当前的教育教学指明了方向。

培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题，如教师的专业成长，如何评课，写课堂观察，学生核心素养的研究等等，都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系，针对性、操作性很强，很有实用价值。

二、认真观摩优秀教师课例，认真写听课记录及活动反思，将所学所感落实在教学实践中。

以前在教材的处理上，我发觉自己以前还仅仅停留在表层上，甚至只是在教教材，还有很多的东西没有真正研究透。

通过理论学习与课例观摩，我受到了启发，今后教学时必会真正研究透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，并且教学中会教给学生思考问题的方法，让学生学会思考，敢于挑战，将学生核心素养的养成落实到课堂中。

三、在一系列线上理论学习活动中，我了解到了新课程的很多新理念、新方法，对我的触动很大。

1、将国培中学习的教育理论投入到教学实践中去，为做科研型老师而努力。

2、加强学习。

除继续学习理解本次学习培训内容外，还要多读报刊杂志，积极撰写教育论文、案例分析和教学反思，争取能在刊物上发表作品。

3、充分利用好“国培计划”这个平台，加强交流，让智慧碰撞，让“国培”播下的“种子”生根、发芽、结果。

国培课程心得体会感想五篇

国培课程心得体会感想五篇“国培”，一种全新的培训模式，一种的大规模的专业培训，一种充满人文关怀，一份中西部基础教育农村教师的特别礼物，一种种更具专业和规范的教师培训，一门门引领教育教学思想潮流的学科课程。

这里给大家分享一些关于国培课程心得体会感想，方便大家学习，快来看看吧!国培课程心得体会感想1今年12月份，我非常幸运地参加了“国培”农村小学教学点语文教师培训。

在培训学习期间，200多名来自广西各自治区小学语文教师聆听了很多专家和名师的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击，每一天都有新的收获。

“国培计划”不仅给了我一次难得的学习机会，也使我结交了一群优秀的同行朋友，一起探讨了不少疑惑，经过这一阶段的学习，我受益匪浅，无论是专业知识还是道德修养，都有了较大的提高。

本人现主要谈谈个人在“国培”期间的学习心得和学习体会。

在这一周的培训学习中，首先是广西师大黄麟生老教授的专题讲座“和语文教师谈教学和个人素养”给我们讲述了他教学生涯光辉的历程，他的人生观给我们留下了一笔宝贵的经验财富，尤其是对我们怎样去教好语文具有深刻的指导。

他说“什么是好课?学生爱听，听了开窍，变得聪明，能活学活用，就是好课。

”同时李乃龙教授的“国学与语文教师的人文素养”讲座也颇受启发，告诉了我们加强国学，怎样去培养一个语文教师的人文素养。

“国培”学习也使我们更加全面深刻地理解了新课标理念和新课改的精神，为实施素质教育奠定了基础，也让我明白了教学责任的重大和教育意义的深远。

让我深深体会到了“百年大计，教育为本”的科学内涵。

“国培”学习也使我明白了要想成为一名优秀的人民教师不仅要具备精神的专业知识还要具有广博得文化基础知识，更要具有良好的教师职业道德修养。

因此，树立新的师生观念是非常必要的。

新课程已经走进课堂，作为教师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，那就要迅速转型，由“知识仓库型”升级为“创新型”教师，以创新教育来促进社会的发展。

国培学习心得体会范文通用15篇

国培学习心得体会范文通用15篇国培学习心得体会范文1首先感谢园领导给我这次外出培训学习的机会，感谢班级老师的大力支持，让我有幸参加了“国培计划陕西省农村幼儿园转岗教师保教技能提升”培训项目。

从11月18日至27日，在这为期十天高强度、大密度的学习时间里，感谢国培给我们搭建的学习的平台，让我们每天收获知识，增长见闻。

本次培训由安康职业技术学院精心组织，周密安排，规范管理，严格考勤。

采取专题讲座、活动参与、跟岗观摩、网络研修、训后跟踪等多种形式相结合。

每天都忙碌而充实，每天都有收获，既是给我思想的一种洗礼，又给我指明了努力的方向，让我大开眼界，豁然开朗。

现将学习情况和大家分享交流。

一、我的收获。

培训中，有外聘专家和基地幼儿园园长、一线教师给我们进行讲座及经验交流。

讲座涉及到《3——6岁儿童学习与发展指南》、五大领域教学活动设计与指导、幼儿园安全管理、保育工作、幼儿教师的专业成长、幼儿园环境创设及游戏指导等多方面内容。

他们用丰富幽默的语言和渊博的知识，把先进的教学理念和教学思想传授给学员们，让我改变了陈旧的教学观念。

精彩的案例分析，也让我感受颇深。

专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。

1. 幼儿教师必须具备良好的师德修养。

热爱幼教事业，对幼儿充满爱心，对教育充满热情，是教师首先必备的职业行为准则。

幼儿教师应该有爱心、耐心、细心、责任心。

我们知道，幼儿年龄小，他们有特定年龄阶段的生理和心理特点，犯错在所难免，爱讲话、睡觉不老实更是他们的天性。

作为幼儿教师应亲近他们，爱护他们，耐心引导他们，培养他们良好的行为习惯。

在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣；多一份理解、帮助，少一点指责、批评；多一份宽容、耐心，少一点责难、惩罚！这样会让教师的职业道路更加美好。

2.重新认识了3———6岁幼儿的学习及教师的教育教学方式，幼儿园孩子所有经验的获得都称之为学习。

国培培训心得体会5篇

国培培训心得体会5篇国培培训心得体会5篇中小学教师培训计划，简称“国培计划”，由教育部财政部2010年全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。

以下是小编整理的国培培训心得体会，欢迎大家借鉴与参考!国培培训心得体会1有一句话：学到老，活到老，的确，不学习的话，人就要落后。

不学习就不能使我们的教育具有后续动力，不学习就跟不上时代的发展要求，不学习就会使人的头脑僵化，终身学习是当今的时代要义;“国培计划”就是一次难得的机会。

经过这一阶段的学习，我受益匪浅，并有以下几点深刻的心得：一“国培”学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念，为实施素质教育奠定了基础。

新课标理念强调语文教学过程中，应以学生发展为中心，应注重语文学科的工具性和人文性，强调知识与技能方法与过程情感态度价值观的三维整合。

“国培”专家深入浅出的讲析诠释无不紧扣新课标理念，让我们这些一线的教师对新课标又有了一个全新与更深刻的认识，丰实了我们的头脑，使我们领悟到了新时期数学教学的精神实质，为教学能力的提升奠定了基础。

二国培让认识到我们教师应树立新观念。

教师要勤于学习，充实自我，使自己具备相应的知识结构教育理念文化素养道德素养。

不断提升自己的知识结构，要视角敏锐，跟上时代步伐，勇于接受新思想，新观念。

根据学生的不同个性特点，采用不同的教育方法。

总之，不能停滞不前，不能只靠过去的经验，不能做个教书的匠人，而应做个育人的艺术家。

一个知识面不广的教师，很难给学生以人格上的感召。

所以我们要不断充实自己，提高自己。

三国培活动让我增强了投身数学教学的兴趣和信心。

通过学习探讨，我对数学教学有了崭新的认识，学海无涯，教学相长，我要把自己所学的新的理念知识运用到日常教学及班级管理之中，用科学的理论指导自己的言行，用科学的方法引导自己的学生。

国培学习心得体会14篇

国培学习心得体会国培学习心得体会14篇当在某些事情上我们有很深的体会时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样可以记录我们的思想活动。

那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的国培学习心得体会，欢迎大家分享。

国培学习心得体会篇1在这次培训中我们的活动形式多样、内容丰富，聆听了来自不同领域的教授专家的报告讲座，每一场讲座都好比一份美味大餐，既学习了很多理论知识，也获得了很多新的理念。

作为一个工作在农村的教师，我深深的感到自己在工作中存在很多的不足之处，通过这次培训，我学到了很多在工作中总结不出来的经验和理论，如何使我们的课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为园长的我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。

我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。

让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一天课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“成长大餐”！此外，我还认识到：一节好的课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。

一节好的语文课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。

二是：关注语文：抓住语文的本质进行教学，注重语文思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历语文化的学习过程，使学生真正体验到语文，乐学、爱学语文。

此外，我认识到：一节好的语文课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注语文方法，体现语文课的灵魂，使语文课上出“语文味”！而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。

我突然感到自己身上的压力变大了，要想更上一层楼，要想最终成为一名高端的引领者，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。

国培个人心得感想范文10篇

国培个人心得感想范文10篇有了一些收获以后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。

下面给大家分享一些关于国培个人心得感想范文，供大家参考。

国培个人心得感想范文1通过这次培训，让我如沐春风，受益匪浅。

我得到的不仅仅是更多的知识，更重要的是一种教育理念的提升，一种带着教育改革投身于教育事业的执着信念。

“教师的一天，学生的一生”，这句话道出了教师的工作对学生人生的巨大影响。

因此，我们一定要抓住此次“国培”机遇，再学习、认识、反思，把学到的知识技能与理论知识运用于教学之中。

首先，这次我们语文教师的培训对我们一线的语文教师来说是及时而有效的。

通过这次培训，使我从观念上，从理论知识水平上，方法与技巧上都得到了很大的认识与提高，在某些方面有了质的进步。

其次，通过这次培训，促使我在自己的语文教学上有了深刻的反思，古语说：“吾日三省吾身。

”是指道德层面，借用这句话，我觉得对自己的教学也进行反思，做一名反思型的教师。

一名教师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。

过去我自以为自己的语文水平应该可以教好小学生了，对与教学中的深层次的思考认识不足，反思不够。

通过培训，我看到了教师们的严谨的教学态度，授课的专致，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到了自己的不足之处。

在今后的教学与学习中，我要改变自己以往不思进取的思想，以要用新的教学理念进行教学，刻苦钻研，勇于创新，对学生的艺术教育方面作出自己应做的贡献。

第三：通过这次培训，我对语文有了更深的认识，在今后的语文教学中，我会按照各位教育专家和老师的方法进行教学，贯彻好学习中学到的宝贵知识，同时还要不断地创新，使我校的语文教学又上一个新的台阶。

最后，在此次国培学习中，我们参观了开原两所艺术教育先进学校的艺术教育教学工作。

让我在校园艺术活动开展和艺术活动组织方面大开眼界，我将会把学到的经验运用到我校的艺术教育工作中，取百家之长，补一己之短。

参加国培培训心得体会范文（精选5篇）

参加国培培训心得体会范文（精选5篇）有了一些收获以后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这么做能够提升我们的书面表达能力。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编精心整理的参加国培培训心得体会范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

参加国培培训心得体会1有幸参加教育部组织的“XX国培计划——农村中小学教师远程培训项目”活动的地理学科的学习，深感机会难得，所以在八天的学习中，每天顾不上天气炎热，早早地赶到学校，认认真真地聆听各位专家精彩的讲评，有如涓涓细流，滋润心田。

心中对教育部的精心安排充满了无言的感激。

通过八天的学习，对我既是观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，收获颇丰。

一、要有“爱”一名优秀的地理教师，不仅要热爱地理学科，深入细致地钻研教材内容、分析教学目标、教学重难点，更要热爱自己的学生，心中有了爱，才能够想方设法地探索各种教法、学法，设计更合理的教学流程，让学生乐学、善学。

真正达到教学的目的。

二、要“善”变新课标与旧教材相比，无论是从教材内容还是教学方法，变化比较大。

所以一名优秀的地理教师一定要善“变”。

根据不同的教学内容和不同的学生，探索不同的教法和学法。

做到因地制宜、共同提高。

三、要善“动”新课标里很多内容都要求老师和学生要动起来。

包括眼、身、口、手、脑，可以说是全方位的。

这个动不仅要出现在课堂上，还要出现在课前准备和课后的拓展中。

通过这次学习，还解决了许多困扰我多年的问题。

比如：以前在上等高线这块内容时，我试图自制一个模具，把等高线图更直观地展现出来。

帮助学生理解这一内容，都始终没能如愿。

而在这次学习中，我欣喜地发现了，原来等高线图可以用铁丝来演义。

真是如获至宝、受益匪浅啊！培训是短暂的，但它却是一个很好的开端，在今后的工作中，我要不断地学习，学以致用，把学到的知识方法运用到课堂实践中，并作到多学多思多改，不断提高自己的课堂教学的理论和实践水平。

国培学习感言（精选25篇）

国培学习感言国培学习感言（精选25篇）在生活、工作和学习中，我们常常会由于外界事物接触而引发思想的火花，如此便可将其记录在感言中。

但是写感言有什么要求呢？下面是小编收集整理的国培学习感言，希望对大家有所帮助。

国培学习感言篇1国培开辟了一条普通教师与全国知名教育专家紧密接触的通道，让我可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，这种培训形式让人耳目一新。

在工作中，使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时，学会理性的思考和冷静地处理方式。

国培为学员搭建了广阔的交流平台。

以前专家传经送宝，或教师学习交流要“走出去，请进来”，颇费一番周折，也难于满足一线教师到各地学习的强烈需求。

如今的网上研修，一下子缩短了地域之间的距离，改变了时空之间的连线，我可以十分便捷地在网上学习、交流，和众多的学友虽不“面对面”却已“心连心”，真可谓为是，妙不可言，乐在其中！作为一名教师要求学生勤奋好学，自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获！通过国培，说出我们在平时教学中的困惑，聆听老师们中肯的点评和丝丝入扣的讲解，给我很大启发，让我不断自我加压自我充实自我加油。

国培平台像一架云架，让我不断的向上努力攀登。

我想，我会好好珍惜远程研修的机会，学会科学地思考和严密地处理平时教学中不断出现的问题。

通过本次研修的努力学习，在今后的教育教学工作中一定会更得心应手的。

感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声；感谢网络研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人，体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生，无限的风景！国培学习感言篇2又一轮国培开始了，在整个学习过程中曾有不满，也曾感觉压力，但更多的却是收获的喜悦。

经过一学期的工作，放假时总是会感觉到兴奋，总算可以休息一下了。

但放假的喜悦还没有来得及体会，就接到了参加国培学习的通知。

国培心得体会和感想精品7篇

国培心得体会和感想精品7篇国培心得体会和感想篇1“国培”计划教师培训学习期间，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，积极做好学习笔记，努力用新知识来提高自己。

专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，有了质的飞跃。

现简要总结如下：通过国培，我聆听了诸位专家的演讲，观摩了名家的教学，在学习中不断反思自己的教学行为，从中获得学习与借鉴，感受颇多，受益匪浅。

通过国培，我们为人师者不再只是独自耕耘，实现了心灵的交流、情智的碰撞，我们的教育理念变得更为先进，更关注发展，更趋向本真。

正如英国萧伯纳所言，朋友间交流思想，那收获都是双倍的。

更重要的是，通过国培，我更加清楚地明确自己，在以后的教学中该如何去做：为有源头活水来。

作为教师，我体会到要和学生一样终身学习，终身发展。

平时要勤读书、勤思考、勤动笔。

马可连柯说过：“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。

”我们要讲好课，创设学生喜欢的课堂，只有读书、读书、再读书;学习、学习、再学习!形成自己的教学风格。

平时工作在教学第一线，忙于应付上课、备课、批改作业，而无暇顾及其他，更没有时间来进行系统的理论学习，心得体会。

我告诉自己，今后要尽可能地挤出一定的时间和精力，努力学习各种教育理论，丰富自己的学识，提升自己的觉悟，扩展自己的眼界，才能更好地引领我们的学生健康快乐地成长。

作为教师，必须给自己定好位，在今后的工作中，必须走“学习——反思——实践——再反思”相结合的专业发展之路。

在今后的教育教学实践中，静下心来采他山之玉，纳百家之长，在教中学，在教中研，不断学习，不断实践，不断反思，不断提升，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。

国培，让我切身感受到国家对基础教育的高度重视及网络教研员们辛勤的劳作。

建造了这么丰富便捷的网络平台，为我们提供了这么多优质资源，给我们的教育教学工作“开路”、“充电”，为一线教师带来了极大的方便。

国培培训心得体会感想5篇

国培培训心得体会感想5篇国培培训心得体会感想1通过本次全区教师通识培训学习,让我们明确了班主任的角色定位。

在这里开阔了我的视野，增长了我的知识，更新了我的一些教育观念……总之,本次培训，使我收益匪浅，以下是我在培训中的一些心得体会，希望和大家一起分享：一、感受到名师的风采，专家的人格魅力：在本次全体教师通识培训的过程中，被专家关于教育方面前沿的思考、精辟的理论、独到的见解所吸引，使我对生活、对工作、对事业、对学生有了更深层的感悟和思索。

他们的视频报告扣动我的心弦，触及我的内心深处，使我一次次不由自主地扣心自问，我该怎么办，才能适应现代教育的发展，才能成为一名优秀的教师，才能不负众望，才能做到问心无愧。

从这些名师的身上，我学到的不只是专业的教育理念，更多的是他们执着于教育事业、孜孜不倦、严谨治学、潜心钻研、尽职尽责的那种热爱工作，热爱生活的人生方式;作为一代名师，他们闪光的人格魅力令我震撼，让人无不为之动容。

这些，开阔了我的视野，开拓了我的教学思路，转变了我的教学理念，促使我不断地反思自己的工作，更严肃地思考眼前所面临的挑战，挖掘自己工作中存在的问题，努力祢补自己工作中的不足。

是呀，我越来越认识到自己离优秀教师还有很大的差距。

做为一名教师，都渴望自己的课堂，能在瞬间走进学生的心灵深处，能与学生心有灵犀。

我们在面对学生时，在过多地关注他们的学习成绩时而忽略了他们的善良、可爱的一面，学生在繁重的学业负担下，似乎已变得麻木，缺乏投入学习的热忱。

教师只有以身作则，多读书，读好书，努力去提高自身的文化素养，才能在课堂上与学生产生共鸣，才能激发学生全身心地投入学习，才能使他们迸发出好学习的火花，让他们快乐学习，快乐成长。

只有这样，才能使自己成为一名优秀的教师。

二、调整我们自己的心态：十四年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，我已不知道从什么时候开始，自己变的除了爱抱怨，还是抱怨。

抄不完的笔记，频繁的检查，刻薄的制度，一项又一项的任务以及家长的难缠，学生的愚笨，领导的不理解，等等等等。

国培感言（通用16篇）

国培感言（通用16篇）国培感言（通用16篇）中小学教师国家级培训计划，简称“国培计划”，由教育部、财政部2010年全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。

“国培计划”包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”两项内容。

以下是国培感言，欢迎阅读。

国培感言篇1（一）要有终身学习的习惯与专业可持续发展的意识我国正逐渐进入学习化社会，学习化社会对人的学习能力提出了新的要求，要求人们养成终身学习习惯、建立起终身学习的教育制度。

联合国教科文组织的重要报告《学习──财富蕴藏其中》强调：今天，世界整体上的演变如此迅速，以致教师和大部分其他职业的成员从此不得不接受这一事实，即他们的入门培训对他们的余生来说是不够用的，他们必须在整个生存期间更新和改进自己的知识和技术。

教研员作为教师教育教学的研究者、服务者与指导者，更需要培养终身学习的习惯，树立专业可持续发展意识。

教研员的专业发展空间是无限的，成熟只是相对的，而发展是绝对的。

教研员要经历不同专业发展阶段，其专业发展内涵也是多层面、多领域、可持续发展的。

置身于新课改背景下，教研员要与时代同步，唯有坚持学习，向理论学习、向实践学习、向一切可能要运用的领域学习。

及时反思，不断加强务实意识和协作意识，努力提高管理和组织能力。

第一，教研员要及时汲取教育教学理论研究新成果，把握教育教学改革和发展趋势，不断地学习和掌握教育教学理论研究的最新成果，了解教学改革动态和学科发展走向，对新知识领域、新观念持敏感态度，善于引导教学改革新方向。

要能认识到教育理论、教材教法永远不是凝固、僵化的，也在与时俱进,因而教研员必须具备现代化教育观念。

学习在前，才能了解教育发展的趋势，掌握国内外教育改革现状，才能对教育理论、实践的发展有一定的前瞻性。

这就要求教研员至少要做到三个一:（1）要有一本摘录报刊介绍先进教育理论、教育现状的笔记，在笔记中要有自己结合本地实际提出推进教研方略的心得。