2005-2006学年度第二学期五年级数学评价细

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农村义务教育作为我国教育事业的一个重要组成部分

农村义务教育作为我国教育事业的一个重要组成部分

1 农村义务教育作为我国教育事业的一个重要组成部分,不仅关系到广大农村中小学生的健康成长和亿万农民素质的提高,而且关系到整个农业和农村经济的发展,关系到国民经济和社会发展的全局。

党和国家在着手解决“三农”问题,建设社会主义新农村的同时,不得不审视农村的教育,关注农村的教育数量和质量,不仅要让农村孩子有学上,还要学有所获。

我国义务教育处在不断发展的过程中,在过去的较长时间内,我国义务教育因为尚未全面普及,特别是在广大农村和西部地区,只能是用“数量代替质量”,我们只能相信“没有数量就没有质量”。

近年来,随着义务教育的基本普及,我国义务教育的重心已经开始从注重普及转向了普及、巩固与提高并重的阶段,全面提高教育质量已经成为当前和今后一段时期我国义务教育发展的重心。

由于我国城乡二元结构导致了我国区域之间、城乡之间以及村村之间经济发展的极度不平衡,加之教育投入总量不足,所以造成地区间教育资源分配不均衡。

长期以来,经费投入不足被认为是我国农村义务教育发展的核心障碍,在农村教育财政的机制和体制问题得到持续高度的政策关注的同时,农村村级小学也逐渐走出了“被遗忘的角落”。

2003年温家宝总理《在全国农村教育工作会议上的讲话》中谈到了我国农村教育发展的总体目标时明确提出“在巩固‘两基’成果的基础上,努力实现全面普及九年义务教育,全面提高义务教育质量”的要求。

随后,2005年12月24日,国务院发出了《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》,要求逐步将农村义务教育全面纳入财政保障范围。

实施省级统筹为主,逐步完善“以县为主”管理体制。

这一改革意味着,我国农村地区从2006年开始将实施真正意义上的免费教育。

2006年9月1 日实施新的《义务教育法》将义务教育的均衡发展纳入了法制轨道,要求各级政府明确本地区义务教育阶段学校办学基本标准,合理配置公共教育资源,切实加大对农村和薄弱学校的支持力度,促进教育的均衡发展。

05-06学年度第二学期末七年级数学试题

05-06学年度第二学期末七年级数学试题

涿州市2005 — 2006学年度第二学期期末考试七 年 级 数 学 试 题亲爱的同学,你好!本学期即将结束。

今天是展示你才华的时候了,只要你仔细审题、认真答题,把平常的水平发挥出来,你就会有出色的表现,放松一点,相信自己的实力!可要注意喽,本试卷共6页,27道题,总分为100分,考试时间为90分钟.答案用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写,不能一、细心选一选.(本大题共10个小题,每小题2分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.把符合题目要求的选项前的字母填在题后相应的括号内.)-------------------------------------------------------------------------------------【 】A .1B . 0C . -1D . 不存在 2.下列各组图形,可以经过平移变换由一个图形得到另一个图形的是------------------【 】A. B. C. D.3. 在下列几种说法中:(1)无理数就是开方开不尽的数;(2)无理数是无限不循环小数;(3)无理数包括正无理数、零、负无理数;(4)无理数都可以用数轴上的点来表示.其中正确说法的个数是--------------------------------------------------------------------------------------------------------【 】 A .1 B .2 C .3 D .44. 如图所示,//a b ,c 与a 、b 相交,若150,∠=︒则2∠的邻补角 是----------------------------------------------------------------------【 】 A .50° B .40° C .130° D .150°5.某人到瓷砖店去买一种多边形形状的瓷砖,用来铺设无缝地板, 他购买的瓷砖形状不可能是-----------------------------------------------------------------------【 】A .等边三角形B .正方形C .正八边形D .正六边形6.如图,下面说理中,正确的是-------------------------------------------------------------------【 】A .因为∠A+∠D=180°,所以AD ∥BC.B .因为∠C+∠D=180°,所以AB ∥CD.C .因为∠A+∠D=180°,所以AB ∥CD.D .因为∠A+∠C=180°,所以AB ∥CD. 7. 已知二元一次方程组⎩⎨⎧==+8272y x y x + ,则x+y 的值是--------------------------------【 】A . 5B . 3C . 0D . 无解12a cb (第4题)(第6题)8.某种药品的说明书上,贴有如右图所示的标签,一次服用这种药品的剂 量范围是------------------【 】.A . 10mg ~30mgB . 10mg ~20mgC . 20mg ~30mgD .上述都不对9.某校七年级(2)班40名同学为“希望工程”捐款,共捐款100元.捐款情况如下表:表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚.若设捐款2元的有x 名同学,捐款3元的有y 名同学,根据题意,可得方程组----------------------------------------【 】A .272366x y x y +=⎧⎨+=⎩ B .2723100x y x y +=⎧⎨+=⎩ C .273266x y x y +=⎧⎨+=⎩ D .2732100x y x y +=⎧⎨+=⎩ 10.如图所示的象棋盘上,若“帅”位于点(1,-2)上,“相”位于点(3,-2)上,则“炮”位于点-------【 】 A .(-1,1) B .(-1,2)C .(-2,2)D .(-2,1)二、认真填一填.(本大题共10个小题,每小题2分,共20分)11.亲爱的同学们,在我们的生活中处处有数学的身影.请看图,折叠一张三角形纸片,把三角形的三个角拼在一起,就得到 一个著名的几何定理,请你写出这一定理的结论:“三角形 的三个内角和等于_______°.”12.不等式-4x ≥-12的正整数解为 . 13. 计算()3822--= .14.如图,计划把河水引到水池A 中,先引AB ⊥CD , 垂足为B ,然后沿AB 开渠,能使所开的渠道最短, 这样设计的依据是_______________________. 15.下列各数:12,0.32,π3.14___ ___. 16.小明有两根长度分别为3厘米,5厘米的木棒,要选择第三根木棒做成三角形,现有2厘米、4厘米、6厘米、8厘米、10厘米的木棒各一根,则可供小明选用的木棒有 根. 17.如图所示,直线a ∥b ,则∠A = 度.18.如果一个多边形的每个外角都是36°,这个多边形的边数是_______. 19.点P (-2,1)向上平移2个单位后的点的坐标为 .2 3(第11题)(第10题)(第14题)20.如果不等式组⎩⎨⎧mx x ><3有解,那么m 的取值范围是 .21. (本大题共2个小题,每小题5分,共10分)(1)解方程组 (2)解不等式组⎪⎩⎪⎨⎧-=-=-213172y x y x 34523x x -≤⎧⎨+>-⎩22.(本小题满分6分)这是一个动物园游览示意图.(1)请你在图上以“南门”为坐标原点,东西方向为横轴,并且向右为正方向 ;南北方向为纵轴,向上为正方向,以每个小正方形的边长为一个单位长度,请你建立恰当的直角坐标系.(2)请你根据建立的直角坐标系,把每个景点的位置用有序数对表示出来 .23.(本小题满分8分)根据下边的解答过程,请你在后边的横线上填上合理的内容:如图,EF ∥AD ,∠1=∠2,∠BAC=70°.请你把求∠AGD 的过程填写完整. 解:因为EF ∥AD , 所以∠2=____又因为∠1=∠2所以∠1=∠3 所以AB ∥_____所以∠BAC+______=180°因为∠BAC=70°所以∠AGD=_______.A231FG CD (第23题)24.(本小题满分8分)根据所给信息,分别求出每只小猫和小狗的价格.买一共要70元,买一共要50元.25.(本小题满分8分)如图,已知D 为△ABC 边BC 延长线上一点,DF ⊥AB 于点F ,并交AC 于E ,∠A=35°, ∠D=42°.求∠ACD 的度数.26.(本小题满分10分)涿州范阳影院位于汇金广场五层,为了方便市民看电影,特意安装了一个垂直电梯,电梯的最大承载量为1000kg.在电梯里装上700kg 的装修材料后,5名装修工人走进了电梯,这时,电梯的警示铃响了. 这说明已超过了电梯的最大承载量.这5名工人的平均体重超过了多少千克?27(本小题满分10分)如图27 已知A 、O 、B 三点在同一条直线上,OD 平分∠AOC ,OE 平分∠BOC ;(1)请你用量角器量出如图中∠DOE 的度数约为_____; (2)若∠AOC=40º,求∠DOE 的度数; (3)若∠AOC=60º,求∠DOE 的度数; (4)联想与探索通过上面的测量与计算,请你猜想∠DOE 的度数有什么特点?并说明你的猜想是正确的; (5)请你用恰当的语言描述出上面的这个结论.FDCBEA(第25题)O 第27题D C EBA友情提示:请同学做完试卷后,再认真仔细地检查,你肯定能考出好成绩!2005 — 2006学年度第二学期期末考试七年级数学试题参考答案和评分标准一、细心选一选.(本大题共10个小题,每小题2分,共20分.)二、认真填一填. (本大题共10个小题,每小题2分,共20分)11、180 12、1、2、3 13、2 14、垂线段最短 15、π16、2 17、22 18、10 19、(-2,3) 20. m <3 21、(1)解:原方程组化简为⎩⎨⎧=+=-3672y x y x由①得:72+=y x ③ ――――――――――――――――――――――1分 把③代入②得:3)72(6=++y y ―――――――――――――――3分 解得:y=-3 ――――――――――――――――――――――――4分 把y=-3代入③得:x=1 所以⎩⎨⎧-==31y x ―――――――――――――――――――――5分学生用其它解法的评分参考以上标准。

2005---2006学年度第二学期高一数学期中考

2005---2006学年度第二学期高一数学期中考

2005---2006学年度第二学期高一数学期中考八县(市)一中联考命题学校:福清一中 命题者:何明兴 校对者:闽清一中 林青松 说明:本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.第Ⅰ卷60分,第Ⅱ卷90分,共150分,答题时间120分钟.第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(每小题5分,共60分,请将所选答案填在括号内) 1、下列命题正确的是 [ ] A.终边相同的角相等 B.第一象限角都是锐角C.第二象限角比第一象限角大D.小于900的角不一定都是锐角2.已知角α的终边经过点P(2a,-4a)(a <0),则下列结论不正确...的是 [ ] A.sin α=552 B.cos α=55 C.tan α=-2 D.cot α=-213.cos150·cos1050-cos750·sin1050的值是 [ ] A.-21 B.0 C.21 D.-234.已知cos (α- 4π)=41,则sin2α的值为 [ ]A.87 B.-87 C.43 D.-435.若x x f 2sin )(sin =,则)15(cos f 的值等于 [ ]A.21 B.-23 C.23 D.-216.下列函数中,既是以π为最小正周期,又在[0,2π]上单调递增的是 [ ]A.y=sin2xB.y=cos2xC. y=-cosxD. y=|sinx|7.函数)230(sin|cot |ππ≠≤<⋅=x x x x y 且的图象是 [ ]8.已知-2π<β<0<α<2π,cos(α-β)=71,cos2α=-1411,则α+β的值为[ ]A.6πB.4πC.3πD.2π9.若函数)sin()(ϕω+=x x f 的图象(部分)如下图所示,则ω和ϕ的取值是[ ]A .1=ω,3πϕ= B.21=ω,6πϕ=C.1=ω,3πϕ-= D.21=ω,6πϕ-=10.使函数y=sin(2x+φ)+3cos(2x+φ)为奇函数,且在[0,4π]上是减函数的φ的一个值是 [ ] A.3πB.32π C.34π D.35π11.tan α,tan β是方程mx 2+(2m-3)x+m-2=0(m ≠0)的两实根,则tan (α+β)的最小值为 [ ] A.415 B.43 C.-53 D. -43y A12.对于函数f(x)=sin(2x+6π),下列命题:①函数图象关于直线x=-12π对称;②函数图象关于点(125π,0)对称;③函数图象可看作是把y=sinx 的图象向左平移个6π单位而得到;④函数图象可看作是把y=sin(x+6π)的图象上所有点的横坐标缩短到原来的21倍(纵坐标不变)而得到;其中正确的命题的序号是 [ ] A.0 B.1 C.2 D.32005-2006学年第二学期福州市八县(市)一中高一数学期中考试卷第Ⅱ卷(非选择题共90分)一、请将第Ⅰ卷的选择题答案填入下列表格内:二、填空题(每小题4分,共16分,请将答案填在横线上)13、函数)23sin(x y -=π的单调递减区间是 .14、已知)(x f 是定义域为R ,最小正周期为23π的函数,若⎪⎩⎪⎨⎧<≤<≤-=)0(sin )02(cos )(ππx x x x x f ,则)415(π-f = . 15.若α和β都是锐角,且1sin sin 2αβ-=-,1cos cos 2αβ-=,则()cos αβ-的值是 .16、如果函数)(x f 在区间D 上是凸函数,则对于区间D 上的任意1x 、2x 、…,n x ,都有⎪⎭⎫ ⎝⎛+++≤+++n x x x f nx f x f x f n n 2121)()()(。

新课标第一网数学试卷

新课标第一网数学试卷

新课标第一网数学试卷新课标第一网数学试卷篇一:100测评网资料-人教版新课标小学数学五年级下册第10册第一单元试卷2005~2006学年第二学期五年级数学第一单元测试卷班级_______姓名________ 座号______ 评分________一、口算:(6分)二、在括号里填上含有字母的算式或合适的数字。

(14分)1、每本练习本x元,8本练习本共()元。

2、一批货物100吨,每车运6吨,运了x车后,还剩下()吨。

3、甲数是а,乙数比甲数的2倍少15,乙数是()。

4、每公顷水稻的产量是x千克,а公顷水稻的产量是()千克。

5、每支铅笔а元,5元可买铅笔()支。

6、师傅每天做а个零件,比徒弟多做10个,师徒两人一天可做()个。

7、方程2x+3=5的解是x=();当x=()时,2x+5=8 。

8、长方形的周长为C米,长为а米,米,它的宽ь=()米。

9、梯形的上底为а厘米,下底为ь厘米,高为h厘米,它的面积S=()平方厘米。

10、在○里填上>、<或=号。

①x=20时5x-3x○60 3x+5x○160②x=1.5时2x-1 ○ 2 2x+1 ○4三、判断题:(5分)1、а+а+а可以简写成а+3 。

()2、3x-3=0是方程。

()3、b与10的和除以5,用含字母的式子表示是b+10÷5 ()4、4x-0.5 = 9.5 , 这个方程的解是x=2.5()5、x与y的差的6倍,用式子表示为:6x-- y ()四、选择题:(5分)1、学校舞蹈队有18人,合唱队的人数比舞蹈队的3倍少4人,合唱队有多少人?列式是()A、18÷3-4B、18³3+4C、18³3-42、服装厂有x米花布,做裙子用去了480米,还剩120米。

服装厂原有花布多少米?所列方程错误的是()A、x-120 = 480B、x-480=120 C 、120+x=4803、一个三角形的底是2.5厘米,面积是10平方厘米,它的高是x厘米,列方程是()A、2.5x=10B、2.5x³2=10C、2.5x÷2=104、3.6x- 2.7x=4.5 , 方程的解是( )A、x= 0.2B、x= 0.405C、x= 55、一辆公共汽车,到人民路有12人下车,有7人上车,这时车上有乘客30人。

实小2005-2006学年度上学期五年级数学竞赛试卷

实小2005-2006学年度上学期五年级数学竞赛试卷

車共有86個輪子,那麽三輪摩托車有( )輛。

2、將8個數從左到右排成一行,從第3個數開始,每個數恰好等於它前面兩個數之和,如果第7個數和第8個數分別是80、131,那麽第1個數是( )。

3、如果一個整數與1、2、3這三個數,通過加減乘除運算(可以添括弧)組成算 式,結果等於24,那麽這個整數就稱
爲可用的。

那麽在4、5、6、7、8、9、10這七個數中,可用的數有( )4、右圖由16如果這個圖形的面積是400平方釐米, 那麽它的周長是( )
釐米。

二、計算,寫出簡算過程。

(每題63.75×4.23×36-125×0.423×2.8 752×1.25+4.45×12.5+0.035×125
三、應用題。

(8+9+9+10×3=56分)
1、甲、乙二人儲蓄32元,乙丙二人儲蓄30元,甲、丙二人儲蓄22元,三人各儲蓄多少元?
2、爸爸和爺爺今年年齡加起來是129歲,十年前爺爺比爸爸大37歲,今年爺爺
好等於原來的兩箱蘋果,原來每箱蘋果重多少千克?
4、在400米的環形跑道上,A 、B 兩點相距100米(如圖)。

甲、乙兩人分別從A 、B 兩點同時出發,按逆時針方向跑步,甲每秒跑5米,乙每秒跑4米,每人每跑100米,都要停下來休息10秒鐘,那麽甲追上乙需要的時間是多少秒?
5、有一本故事書,每2頁文字之間有3頁插圖,也就是3頁插圖前後各有1頁
文字,假定這本書有96頁,而第1頁是插圖,這本書共有插圖多少頁?
6、如圖,假設某星球的一天只有6小時,每小時36分鐘,那麽3時18分時,分針和時針所形成的銳角是多少度?。

折线统计图单元教学设计新人教版

折线统计图单元教学设计新人教版

第七单元《折线统计图》目标分解表格
教材:义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级下册第七单元《折线统计图》
第七单元第一课时课型:新授课备课人:
题组训练
板书设计:
单式折线统计图
折线统计图的特点:
既能表示数量的多少,也能清晰地反映数量增减变化的情况。

第七单元第二课时课型:新授课备课人:
、普通电视平均每个季度销售()台。

、液晶电视平均每个季度销售()台。

)季度两种电视销售差距最大,是()台。

、根据你获得的信息,预测明年两种电视的销售情况。

板书设计:
复式折线统计图
复式折线统计图的特点:
复式折线统计图可以比较容易地比较出两组数据的变化趋势。

第七单元第三课时课型:复习课备课人:
(1)两个学校的篮球队第一场比赛时成绩相差多少?
第五场呢?
(2)两队成绩呈什么变化趋势?
(3)你能预测下一场两校的篮球队的比赛结果吗?
板书设计:
折线统计图整理和复习
折线统计图单式折线统计图
既能表示数量的多少,也能清
晰地反映数量增减变化的情
况。

复式折线统计图
复式折线统计图可以比较容
易地比较出两组数据的变化
趋势。

小学五年级下学期期末数学五年级数学期末调研试卷1

小学五年级下学期期末数学五年级数学期末调研试卷1

五年级数学调研试卷(答题时间:60分钟)一. 口算。

(共15道题,限3分钟完成。

)二. 填空。

(1)的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。

(2)5.03立方米=()立方米()立方分米2800亳升=()升(3)3时=()日4时20分=()时(4)24和36的最大公约数是(),最小公倍数是()。

(5)把60分解质因数是()。

(6)将和按从大到小的顺序排列是()>()>()。

(7)(8)星光小学五年级学生在体育达标测验中,得优秀的有65人,没有得优秀的有26人,得优秀的人数占全年级人数的。

(9)用一根铁丝可以焊接成一个长9厘米、宽5厘米、高7厘米的长方体框架(接口处忽略不计),如果用这根铁丝焊接成一个正方体框架,正方体的棱长是()厘米。

(10)用20以内的两个质数写出一个最大的真分数,这个分数是()。

(11)用6个棱长3厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积可能是()平方厘米,也可能是()平方厘米。

三. 选择答案,把正确答案的序号填在括号里。

(1)一个长方体最多有()面是正方形。

①两个②三个③四个(2)30和60的公约数有()。

①六个②七个③八个(3)下面第()组的两个数不一定是互质数。

①两个奇数②相邻的两个奇数③相邻的两个自然数(4)下面第()个分数能化成有限小数。

①②③四. 脱式计算下面各题。

(能简算的要简算)(1)(2)(3)(4)(5)(6)五. 解下面的方程。

(1)(2)六. 填表并回答问题。

春风小学五年级学生开展读书活动,有一部分数据已经记载到统计表里,请你把统计表填写完整。

春风小学五年级学生开展读书活动情况统计表2005年6月全年级平均每人读书()本。

(除不尽时保留一位小数)七. 解答下面的应用题。

(1)鱼缸里有若干条金鱼,其中红金鱼占全部的,黑金鱼占全部的。

红金鱼和黑金鱼共占全部金鱼的几分之几?(2)修路队用三天的时间正好修了全路的一半,第一天修了全路的,第二天修了全路的,第三天修了全路的几分之几?(3)红星小学修一个长60米、宽45米的长方形操场。

城区小学2005-2006学年度第一学期

城区小学2005-2006学年度第一学期

城区小学2005-2006学年度第一学期三年级数学竞赛桃园小学获奖名单一等奖王越、卞伟、周媛、许力、程霏凡、王轲、朱小先、龚一萍、林阳、陈曦、王辰昕、郝倩二等奖刁戈、周海涛、梁晨、王轶伦、周庆、张杏、卢煜、房晨、胡鑫、解笑妍、吴吉凯、梁程、卢珠峰、杨智超、杨雨青、朱家俊、沈西竹、尤逸群三等奖蒋任凝慧、李仪、杨峰、马佳雯、顾江瀚、蔡昕月、金明远、汪晨煦、许萌、吴怡、徐晨笑、郝伟、陈慧雪、韩喆、杨紫荆、王莹、李燕铭、周雅珊、胥小凡、范玉伦、陈静喧、何倩、夏靳怡、刘影、梁宇、沈子涵、曹思静、王伟韬、梁敏瑶、孟君秋、衡强、马艳、陈颖、芮晦敏、胡瑞蒙、李志坚、王宁捷、宋静雅、顾婧琪、张慧、仲雨、房妍城区小学2005-2006学年度第一学期四年级数学竞赛桃园小学获奖名单一等奖唐朝、冯凌璇、刘超、成名实、陈泽宇、尤琪、苏秋园、刘伯禹、曾磊、朱涛、杨辉二等奖徐诗越、徐京骁、戴健、庄宇、王楠、问泽国、张世洋、郭惠雯、蔡宇飞、徐璐瑶三等奖王斌、刘易清、郑冬、吴江、王萱、杨大伟、张驰、杨成韬、葛振华、黄旭聿蔚、王婧颖、杨璐瑶、刁洁、奚远洋、郁晨、杨皓、董玮、程兰亭、陶宇琪、谭炎、黄海若、鞠平、陈维茜、殷锟鹏、卢逸凡、任瑞城区小学2005-2006学年度第一学期五年级数学竞赛桃园小学获奖名单一等奖周旭、陈雨良、潘俊彦、卢杰、夏致远、戴兆月、管婧婕、姜志健、顾涛、乔光炜、徐林、张羽、徐心怡、郭奇、朱钧衡、沈思惟、卢浩、杨超、顾欣、方文昕、陈朝悦、王萌二等奖周晨、王金言、周羽、龚咏、刘玉杰、范茂源、王晨、邵皓宇、鲁辉、何艺、张云鹏、赵辅阳、王静怡、华杨、周锡钰三等奖王卉、祁琪、顾家明、王莹、张欣茹、赵文翔、季于、朱姝、祁毓良、周雯、李悦、韩成、张中宇、任维杨、张权、尹旭、高阳、马鑫、陈默、徐栋楠、陈妍、徐磊、仲纪松、张波、陈忞、徐逸飞城区小学2005-2006学年度第一学期六级数学竞赛桃园小学获奖名单一等奖韦格、梁晔、杨晖、李越、叶舒、吉凤武、纪玉文清、朱凤群、潘瑶、谭延佳、张倩玉、薛涛、张杰二等奖吴瑾、潘昊、庄炜、徐媛、王晓原、朱家辉、任逸仙、王宇、周尧、韩逸飞、杨应禹、徐智昊、陈硕为三等奖蒋孝慈、鲁璐、朱正军、梁尘笑、徐超、陶磊、高宇驭、王颖琦、韩悦、张琪、马思源、李晓璇、卢忆。

2006——2007学年度第二学期小学数学五年级下册综合练习

2006——2007学年度第二学期小学数学五年级下册综合练习

2006——2007学年度第二学期小学数学五年级下册综合练习一班级:姓名:学号:家长签名:1、下面是四(1)班女生身高测量记录单(单位:厘米)134 142 147 136 153 149 142 138152 148 139 133 146 144 138 150146 135 140 143 147 145 146 142根据上面记录的数据填写下表.这个班女生的身高在()厘米范围的人数最多.2、下图是一个集体饲养场去年饲养鸡、鸭、鹅只数的条形统计图.根据这个统计图回答问题.(1)图中每格代表()只.(2)()养的最多,是()只.(3)()养的最少,是()只.(4)鸭养()只,比鸡少()只.3、下面是上海市某老年大学一个书法班学员的年龄记录单:70 58 67 64 56 72 69 57 6562 65 71 68 59 63 80 58 6659 73 64 63 70 68 59 65 6861 68 75 57 64 76(1(2)这个班学员的年龄最小的()岁,最大的()岁.(3)这个班学员的年龄在()范围内的人数最多.4、下面是永兴小学一至六年级的学生人数,制成统计表.一年级:男生89人女生95人二年级:男生106人女生78人三年级:男生84人女生88人四年级:男生124人女生96人五年级:男生92人女生116人六年级:男生76人女生92人永兴小学各年级学生人数统计表5、下面是为民粮店去年第四季度粮食销售统计.十月份:大米2.5万千克面粉1.4万千克杂粮0.36万千克十一月份:大米2.8万千克面粉1.2万千克杂粮0.28万千克十二月份:大米3.2万千克面粉1.8万千克杂粮0.26万千克根据以上数据制成统计表.为民粮店去年第四季度粮食销售情况统计表单位:万千克年月。

2006--2007学年度第二学期五年级数学期末质量检测试卷

2006--2007学年度第二学期五年级数学期末质量检测试卷

学校 班级 姓名 ……………………………………装……………………………………订…………………………………线……………………………………泰师附小2006--2007学年度第二学期五年级数学期末质量检测成绩一、填空。

(16分)1、235的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。

2、把4米长的绳子剪成长度相等的5段,每段长是这根绳子的( ),每段长( )米。

3、在1、2、3、4、6、8、12、16、24、48中,4和6的公倍数有( );16和24的公因数有( )。

4、45 = 4 ×( ) 5 × 5 = 4 + 8 5 +( )5、剧院里2排5座可以用(2,5)表示,那么3排7座可以表示为( ),(7,4)表示的含义是( )。

6、红花有x 朵,黄花的朵数是红花的3倍,黄花有( )朵,红花比黄花少( )朵。

7、小强、小军、小明三人从甲地到乙地比赛跑步,小强用了215小时,小军用10分钟,小明用了0.15小时,他们中( )先到达乙地,( )最后一个到达。

8、在一个长6厘米,宽4厘米的长方形里剪一个最大的圆,这个圆的周长是( )厘米,剩下的面积是( )平方厘米。

二、选择。

(16分)1、48是6和8的( )。

A 、公因数B 、公倍数C 、最小公倍数 2、 x + 1 12 是最简真分数,那么,x 可取的自然数共有( )个。

A 、6B 、4C 、无数3、一堆货物运走了它的25,那么剩下的比运走的还多它的( )。

A 、15B 、35C 、234、彩票销售点还剩20张连号彩票,王叔叔要买5张连号彩票,一共有( )种不同的买法。

A 、16 B 、17 C 、185、630的分子减少2,分母要( ),分数的大小才能不变。

A 、减少2 B 、减少6 C 、减少106、一个大圆的半径正好与一个小圆的直径相等,则这个大圆的面积是小圆面积的( )。

A 2倍 B 、4倍 C 、8倍7、同学们参加春游活动,其中的一半多5人去划船,还剩下30人玩碰碰车,这次参加春游活动的有( )人。

广东省湛江一中2005—2006学年度第二学期期中考试高二级文科数学试题(选修1-2)

广东省湛江一中2005—2006学年度第二学期期中考试高二级文科数学试题(选修1-2)

2010-2011学年度第二学期期中考试高二级文科数学试卷考试时间:120分钟,满分150分 命题教师:王超峰一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把所选答案的代号填入下表中)1.某种产品的广告费支出x 与销售额y (单位:万元)之间有下表关系y 与x 的线性回归方程为5.175.6ˆ+=x y,当广告支出5万元时,随机误差的效应(残差)为 (A )10 (B )20 (C )30 (D )40 5)(4)(3)(2)(14,1.2D C B A x x y x 的最小值为则函数若-+=>真命题的个数有中则若则且则且则且下列命题,d b ca d cb a n bna b a R b a ab ba b a R b a bc ac b a R c b a .,,)4(;,,,)3(;2,0.,,)2(;,,,,)1(.322>>>>>∈≥+≠∈>>∈(A )0 (B )1 (C )2 (D )3 4.下面几种推理是类比推理的是(A )两条直线平行,同旁内角互补,如果∠A 和∠B 是两条平行直线的同旁内角,则∠A +∠B =1800(B )由平面三角形的性质,推测空间四边形的性质(C )某校高二级有20个班,1班有51位团员,2班有53位团员,3班有52位团员,由此可以推测各班都超过50位团员.(D )一切偶数都能被2整除,1002是偶数,所以1002能被2整除.的取值范围是则实数的解集为空集的不等式若关于a ,a x x x <-+-2412.5(A )3≥a (B )2≤a (C )3≤a (D )2≥a对应的点在第四象限复数两个复数不能比较大小正确命题的个数是在下列命题中1.6-=i z ②①,32123222122,0)()(1)23()1(z z z z z z z ④x ,i x x x ③===-+-±=+++-则则实数是纯虚数若(A )0 (B )1 (C )2 (D )37. 统计中有一个非常有用的统计量2k ,用它的大小可以确定在多大程度上可以认为“两个分类变量有关系”,下表是反映甲、乙两个班级进行数学考试,按学生考试及格与不及格统计成绩后的2×2列联表.则2k 的值为(A )0.559 (B )0.456 (C )0.443 (D )0.48.已知命题2:<x p ,命题02:2<--x x q ,则的是q p(A )充分不必要条件 (B )必要不充分条件(C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件=+=+∈z i z z C z 则设,2,.9(A )21i + (B )i +±-)2521( (C )i +43 (D )21i -大值为的最例如定义运算)41sin (cos )23(,443),()(:.102-+∙-=∙⎩⎨⎧<≥=∙ααy x y y x xy x(A )4 (B )3 (C )2 (D )1湛高二级这个等式是面所有的已知等式你写出的等式包含了上的式子性请你写出一个具有一般已知,,,4330sin 30sin 30sin 30sin ,4340sin 20sin 40sin20sin;4350sin 10sin 50sin10sin .140222222=⋅++=⋅++=⋅++三、解答题(本大题共6小题,共80分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)()().732111)12.(15的取值范围求在第二象限在复平面内对应的点复数分本小题满m ,i mm z --+--=16.(本小题满分12分)阅读下文,然后画出该章的知识结构图.推理与证明这一章介绍了推理与证明这两个知识点. 推理这节包括合情推理和演绎推理;证明这节包括直接证明和间接证明合情推理中有两种常用推理:归纳推理和类比推理; 直接证明有综合法和分析法;间接证明通常用反证法.17. (本小题满分13分)任意输入6个互不相等的实数6,,2,1a a a ,从中找出最大的数,画出程序框图.x kx k x f x k x f x x x x f b a bax xx f --+<>===+-+=2)1()(:,1)2(.)()1(.4,3012)(),()()14.(18212的不等式解关于设的解析式求函数有两个实根为且方程为常数已知函数分本小题满分学号 姓名 订 线.)2(.,,,)1(.21312111,211214131211)14.(192121并用数学归纳法证明的大小关系与猜想求时当分本题满分,T S T T S S nn n n T nn ,S N n n n n n+++++++=--++-+-=∈+?)3(?)2(.)1(.,2)15.(202的位置又在哪里希望它最长是参观线路如果的位置应该在哪里希望它最小为了省钱是灌溉水管的位置如果的范围并写出表示用设上分别在为分界线如图另一部分种花一部分种草两部分地分为面积相等的的正三角形某旅游区把一块边长为分本小题满分,EF ,EF ,EF ,,EF x ,EF x x AE ,AC AB ,,E,F,EF ,,ABC =参考答案(选修1—2选修4—5)一、(1)=+⨯-=-=)5.1755.6(60ˆˆ555y y e10 选A Dx x ,x ,x x x x x x x y x x 选时取等号即当且仅当.3,4)1(141,5142114)1(2114114,01,1)2(2==--=-=+⋅=+-⋅-≥+-+-=-+=∴>->(3)选B (1),a 时不成立当0=(2),a 时不成立当0<(4).0,0时不成立当d c b a >>>> (4)选BCa ,a ,x a x x a x x 选时不等式的解集为即时当的距离之和的最小值为和到数轴上的点上式的几何意义是,323223221:,22212412)5(φ≤≤<-+-⇒<-+-(6)选AA d b c a d c b a bc ad n k选,559.069214545)3393612(90))()()(()()7(222=⨯⨯⨯⨯-⨯⨯=++++-=Bp q q p x x x x x x x 选则若非若,,,21,0)1)(2(02,222)8(2<<-⇒<+-⇒<--<<-⇒<Ci z b a b baa i babi a R b a bi a z 选解得即则设+=∴==⎪⎩⎪⎨⎧==+++=+++∈+=43,1,4312,2),,()9(2222,0)21(sin 49,49)21(sin 0,2121sin 23,1sin 1,1)21(sin 41sin sin141sin cos )10(22222≤--≤-≤-≤≤-≤-≤≤-+--=-+-=-+αααααααααD选.11)21(sin 41sin cos )41sin (cos)23(,41sin cos 23,11)21(sin 4522222≤+--=-+=-+∙-∴-+≤-≤+--≤-αααααααα二、填空题(11)4- (12) 50 (13) 10<++<<mb m a ba43)60sin(sin )60(sin sin )14(022=-⋅+-+αααα解答如下:()42)1(2224)1)(11(-=-=+=⎥⎦⎤⎢⎣⎡+i i i ii.105,2022,250,22220)12(时取等号即当且仅当===+=≤∴≥+=y x x x y x ,xy xy y x,10,10,10)13(<++<<<++<<<mb m a b a ,g m mb m a g m ba 所以糖水的浓度大糖后的糖水浓度比原来显然添加糖后其浓度为而添加原来糖水浓度是三、解答题:()1233510.123351035312107237231111172311107320111:)15(,,m m m m m m m m m m m m m ,⋃⎪⎭⎫ ⎝⎛--<<-<<-⇒⎪⎩⎪⎨⎧-<><<-⎩⎨⎧-<->-<-<-⇒⎩⎨⎧>-<-⇒⎪⎩⎪⎨⎧>--<--的取值范围为或或或由题意得解(16(17)解:按下列程序框图,输出的最大数为 6a ,如图:)14(),()2,1(2)12(),2()2,1(2)10(),2(),1(21)8(0))(1)(2(02)1(,2)1(2)2()6()2(2)()4(21)2(,084160939,0124,3)1(:)18(222221分原不等式解集为时当分原不等式解集为时当分原不等式解集为时当分即可化为不等式即为分分解得分得代入方程将解 +∞⋃>+∞⋃=+∞⋃<<>---<--+---+<-≠-=⎩⎨⎧=-=⎪⎩⎪⎨⎧=++=++=+-+==k ,k ③,k ②k ,k ①k x x x xk x k xxkx k xxx xxx f b a b a b a x bax xx x)14(.,*)13(,1)1(21121212)1(11)1(1)12()1(2111121213121)1(2112121312111)1(21121)8()1(211211),*,1()7(111)6(:.)2()4(,1272211212,211111,12741312112,2121111)1(:)19(.21312111211214131211.21312111211214131211分都成立对任意可知由分分分则即时假设分时已证分下面用数学归纳法证明即有猜想对于相同的分时解 n n T S Nn ,①,②k Tk k kk k k k k kk k k k kk k k k k kTk k kS k SNk k kTk ,Sk n ②,T Sn ①n T n S n TT S,Sn kk k k kk nn n n nn =∈+=+++++++++++=+-+++++++++=+-+++++++++=+-++=+-++=+∈≥======+++==+==-+-==-==⎪⎭⎫ ⎝⎛+++++++=--++-+-+++++++=--++-+-)3(43,2260cos 2222)1(:)20(分解 xy AEFSxy yxxy yxEF=∆-+=-+=[])15()(,12,2,42,22,1,12)14(3323223)(23)4()1()12()4,2()2,1()(210')(;420')(,241'2')14('')(),41(24)(2)3()10()//(,22,22.2222,224,124)7(,222224224241,2)2()5().21(22422,2,2,2321分边上的中线边或为三角形最长时即或即此时分的最大值为即分上单调递增在上单调递减在得时得时令分此时时有最小值为此时小值为有最有最小值为时即当且仅当分则令分即 AC AB ,EF xy AFx AE x t x y AF x AE x,t ,EF ,EF ,EF,t f ,f f ,,t f ,t ,t f t ,t f tt t t f t t t t f EFBC EF AF AE EF xy ,EF ,EF x x,t ,tt tt tt ,EF t x t x x xEF xy xy ABCS==============≤≤≤≤≤≤==∴<<<<<>-=--+=≤≤-+====∴====∴∈===-⨯=-⨯≥-+=≤≤=≤≤-+=∴==∴=∆=。

五年级数学试卷分析

五年级数学试卷分析

2013----2014学年度第二学期期末
五年级数学试卷分析
本试卷难易适中,没有偏、难、怪题,涉及面广。

题型为学生们经常做的填空、判断、选择、计算、操作题、解决问题等。

从卷面上看,男生的书写较差,有乱涂乱抹现象,还要坚持督促学生形成了良好的书写习惯。

此次考试,从总体上看,学生基础知识学生掌握较好,能运用所学的数学知识解决生活中的问题。

对今后教学工作的想法:
(1)进一步夯实数学基础
扎实的数学基础是成功解决问题关键。

基础训练讲究一个“严”字,态度严肃,教风严谨,要求严格。

计算不准,也是普遍存在的问题,不少同学及老师对此很困惑,事实上,造成计算出错的原因,首先是思想意识上,很多的老师都认为计算出错是粗心大意所致,有的同学认为只需细心,就能解决问题,但常常事与愿违,有的同学认为粗心不是先天的,无法克服,这些错误认识,成为加强训练、提高运算能力的思想障碍。

因此,首先要从思想上提高认识,运算的准确是数学能力高低的重要标志,平时就要多下功夫,经过反复训练才能提高水平;运算的准确要依靠运算方法的合理与简捷,需要有效的检验手段,要养成思维严谨,步骤完整的解题习惯,要形成不只求会,而且求对、求好的解题标准,只有全方位的“综合治理”,才能在坚实的基础上形成运算能力,解决计算不
准的弊病。

(2)数学教学重在提高能力
教学中要关注生产实践和社会生活中的数学问题,不断提高教学的应用意识,学会从实际问题中筛选有用的信息和数据,研究其数量关系或数形关系,建立数学模型,进而解决问题,注意抓住生活现实中运用数学知识加以解决普遍性问题,开展讨论、研究,从中提高数学实践能力。

(3)重视考后反思,师生共同分析试题。

5年数学题

5年数学题
8、把一个棱长为6CM的正方体分成两个大小,形状相同的长方体,每个长方体的表面积是()CM。
二、小法官。8分
1、物体的大小叫做物体的体积。
2、3x=x.x.x。
3、一个正方体的棱长是原来的2倍,它的体积是原来的4倍。
4、在一个长方体中,从一顶点出发的三条棱的和是7.5dm,这个长方体的棱长总和是30dm。
三、择优录取。8分
1、53=()。
A.5×3 B5+5+5 C5×5×5
2、一个正方体纸盒,棱长是1dm,它的6个面的总面积是()。
A.6dm3 B.4dm3 C.12dm3
3、一本数学书的体积约是117()。
A.m3 B.cm3 C.dm3
4、一个长方体体积是100cm3,现知它的长是10cm,宽是2 cm,则高是()。
A.2a+b B. 2ab C.3b
4、一个正方体棱长扩大2倍,表面积扩大()倍,体积扩大()倍。
A.2 B
得分
四、计算。(40分)
1.直接写得数。(10分)
-= 8÷0.4=-=+=-=
7-6.38=+=+=0.22×0.5=10-4.8-3.2=
2、解方程。(6分)
五、实践操作,我会做。
(1)请你连一连。(3分)
(2)请你画出从不同方向看到的画形。(2分)
左面:右面:
(3)求阴影部分的面积(单位:米)(5分)
六、解决问题,我能行。(25分)
1.学校艺术节,准备了花环和彩球各20个,共花去100元,彩球每个3.5元,花环每个多少元?
2、一块平行四边形的地,底长250米,高68米,共收油菜籽3400千克。平均每公顷产油菜籽多少千克?
一、对号入座。50分

小学一至五年级所得荣誉[方案]

小学一至五年级所得荣誉[方案]

小学一至五年级所得荣誉校内:1.一年级奥数期中检测中成绩优秀2.一年级第二学期数学成绩优秀3.被评为“旧宫二小四月份文明之星”(2005.05)4.被为“书写标兵”(一(2)班)5.被评为2004-2005学年度“好学生”(2005.09.01)6.2004-2005第一学期语文、数学取得优异成绩(一年级)7.2004-2005学年度被评为“三好学生”(2005.02.21)8.二年级英语成绩优秀9.二年级第二学期期末考试成绩优秀(二(2)班)10.巢梦婷家长在2005年被评为好家长11.2005-2006学年度英语百词测验中获得满分(英语组)12.2005-2006学年度第一学期获英语朗诵比赛二等奖13.2005-2006学年度第二学期年级阅读比赛优胜奖14.2005-2006学年度被评为“优秀少先队员”15.2005-2006学年度被评为“三好学生”(2006.09.01)16.三年级英语朗读比赛中获一等奖17.期末考试成绩优秀(三(2)班)18.科普英语比赛中获一等奖19.2006-2007学年度第二学期科学知识竞赛中成绩优秀20.2006-2007学年度第一学期被评为“三好学生”(2007.02.28)21.2006-2007学年度,第二学期被评为“三好学生”(2007.09.01)22.第九届全国青少年“春蕾杯”征文竞赛中获得校级优秀奖23.2007年度第二学期被评为“优秀少先队员”24.英语学习标兵(2007.01.22)25.陈志燕(我的妈妈)在2007年被评为好家长26.本学期行为表现成绩突出(四(1)班)27.本学期期末考试成绩优异(四(1)班)28.全国小学生英语竞赛初赛一等奖29.评为优秀学生干部(四(1)班)30.各项评比优秀(四(1)班)31.评为优秀学生(四(1)班)32.2007-2008学年度第一学期社会成绩优秀33.2007-2008学年度第一学期年级跳绳比赛中成绩优秀34.2007-2008学年度第一学期年级英语百词比赛中成绩优秀35.2007-2008年度第二学期被评为“奥运知识竞赛二等奖”36.2007-2008第二学期期中考试作文满分37.2007-2008学年度第二学期英语百词测试中成绩优秀38.2007-2008学年度第二学期绘画能力测试中成绩优秀39.2007-2008学年度第二学期社会学科知识测试中成绩优秀40.2007-2008学年度第二学期阅读能力测试中获优秀奖41.2007-2008学年度,第一学期被评为“三好学生”(2008.02.25)42.2007-2008学年度,第二学期被评为“三好学生”(2008.09.01)43.2007-2008年度第二学期被评为“爱心小天使”44.五年级第一次月考成绩优异45.五年级第二次月考成绩优异46.五年级第三次月考成绩优异47.“科技手抄报”大赛一等奖48.2008-2009学年度第一学期被为“三好学生”(2009.02.16)49.2008-2009学年度第一学期阅读能力测试中获得优秀奖50.2008-2009学年度第一学期英语能力测试中获优秀奖51.2008年第二学期被评为“优秀少先队员”52.2008-2009学年度午休优秀干部(第一学期)53.2008-2009学年度第一学期,检查课间活动优秀干部54.陈志燕(我的妈妈)在2009年被评为“好家长”55.2009年度第二学期被评为“优秀少先队员”(06.01)56.英语能力测试成绩优秀(2009.06)校外:1.荣获第七届全国青少年“春蕾杯”征文优秀奖2.荣获第八届全国青少年“春蕾杯”征文优秀奖3.荣获第九届全国青少年“春蕾杯”征文优秀奖4.荣获2007年第九届“新星杯”三年级组个人二等奖(大兴区)5.荣获2007年第十届“新星杯”三年级组个人一等奖(北京市)6.荣获2008年大兴区中小学“新星杯”英语拼词项目四年级组三等奖7.荣获2008年大兴区红领巾读书活动“我的微笑成长故事”三等奖(大兴区)8.荣获2009年大兴区红领巾读书活动“我喜爱的书中人物”讲故事二等奖(大兴区)9.“我爱地球妈妈”演讲比赛中荣获二等奖两次(大兴区)10.北京海蓝蓝文化发展中心、小作家活报编辑委员会授予“小画家”光荣称号11.被评为2008年东高地青少年科技馆少儿英语小组优秀组员12.在北京翰海艺术培训学校一年级奥数检测中成绩优异,被评为优秀学员二次(2006年9月、2006年月、2007年3月)13.曾三次被北京英鸿英语班评为优秀学生(2006年7月9日、2007年1月、2007年7月15日)14.曾四次被北京大兴区艺馨培训学校评为优秀生15.被评为大兴区优秀少先队员(2009.06.01)16.荣获第十届全国青少年“春蕾杯”征文三等奖17.大兴区第十二届学生艺术节荣获朗诵项目5-6年级组三等奖18.在大兴区小学2008年文明小学生评选活动中荣获二等奖。

2023西师大版小学数学五年级下册第六单元试卷含部分答案(三套)

2023西师大版小学数学五年级下册第六单元试卷含部分答案(三套)

西师大版小学数学五年级下册第六单元试卷(一)一、选择题(每题3分,共计10分)1、某企业为了清楚地表示出过去十年的产值变化情况,应选用()统计图。

A.条形B.折线C.扇形D.其他2、表达一组数量的增减情况我们用下面哪种统计图()。

A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图3、想知道蒜苗生长的趋势应该绘制()A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图4、绘制折线统计图的优点是()。

A.表示数量的多少B.表示部分与整体的关系C.表示数量增减变化情况5、要统计莆田市今年7月份的气温变化情况,选用()统计图比较合适。

A.条形B.折线C.扇形D.无法确定二、判断题(每题3分,共计10分)1、:下图是勤奋中学校办工厂去年工业产值增长情况统计图.从图中可以看出,这个厂第四季度比第一季度增长12万元.()2、折线统计图包括单式折线统计图和复式折线统计图。

()3、比较城镇家庭和农村家庭近十年教育支出的变化,应选复式折线统计图。

()4、。

我们常用折线统计图反映温度的增减变化情况。

()5、下图是三年级(1)班和(2)班同学参加课外小组情况统计图三(1)班共有38人三、填空题(每题3分,共计15分)1、图是2011年永发水泥厂全年产量统计图①这是________统计图.②产量最高的是第________季度.③第三季度比第二季度增产________%,④平均每月的产量是________万吨.2、在统计图中,________统计图能反映各占总数的百分比,________统计图能反映数据的变化趋势.3、王越家旅行期间行车情况统计图。

①王越家旅行共行了________千米。

②到达目的地时共用了________小时,途中休息了________小时。

4、折线统计图的绘制方法是:①整理数据。

②画出纵轴和________,用一个长度单位表示一定的________。

③根据________的多少描出各点,再把各点用________顺次连接起来。

徐州市2005-2006学年度第二学期期末检测八年级数学试题

徐州市2005-2006学年度第二学期期末检测八年级数学试题

徐州市2005-2006学年度第二学期期末检测八年级数学试题说明:第〇、七题的得分为附加分;本试卷满分不超过120分。

〇、卷面整洁,书写工整,作图美观,解题过程有条理.(+3分)一、填空题(每空3分,共30分)1.写一个小于0的无理数 .2.不等式12+x ≤5的非负整数解是 .3.当x 时,分式112--x x 的值为0.4.对于函数xy 3=,当0>x 时,y 随x 的增大而 .5.在比例尺为1︰38 000的徐州市地图上,淮海路的全长约为14.2 cm ,则它的实际长度约为 km .6.如果32=b a ,那么=+ba a. 7.如图,如果21==EC AE DB AD ,BC = 6,那么DE = .8.如图,在△ABC 中,若 (请补充一个条件),则△ABC ∽△ACD .9.请你举出一个反例说明命题“如果b a >,那么22b a >”是假命题. .10.如图,在平面直角坐标系内,经过原点O 的直线与函数xy 4-=交于 点A 、B ,分别作AC ⊥x 轴,BD ⊥x 轴,垂足为C 、D ,连结AD 、BC , 则四边形ACBD 的面积为 .二、选择题(每题4分,共20分)11.总结前人的知识编著成数学巨著《原本》而被后人誉为“几何学之父”的古希腊数学家是( ).A .亚里士多德B .阿基米德C .欧几里得D .弗洛伊德 12.若y x 32=,则下列各式中错误的是( ). A .23=x y B .25=+x y x C .21-=-x y x D .21=+-x y x y 13.在同一坐标系内画函数k kx y +=、xky =(0≠k )的图象,可能是( ).A .B .C .D .14.“抛掷2枚完全相同、质量均匀的硬币,朝上的面相同”的概率为( ). A .41 B .21 C .32 D .4315.如图,在矩形ABCD ,AB = a ,BC = b ,E 、F 分别是AB 、CD 中点,若矩形ABCD 的长与宽之比等于矩形AEFD 的长与宽之比, 则a ︰b = .A .2︰1B .1︰2C .3︰1D .1︰3[模拟试卷](第7题) ED C B A DCB A (第8题)(第10题) F ED C B A(第15题)三、解答题(每题8分,共32分)16.计算:23220)3()1(3)31()21(-÷-+⨯--- .17.解不等式组:⎩⎨⎧<--<-.01);1(335x x x18.解方程:1413122-=--+x x x .19.先化简,再求值:xx x x x x x x x 24912322222--⋅++-÷+-,其中2-=x .四、解答、作图题:(每题6分,共12分)20.一个函数的图象经过点(2,3)、(-3,-2),请写出这个函数的关系式,并在坐标系中画出这个函数的图象.21.以点O 为位似中心,作出四边形ABCD 的位似图形,使得新图形与原图形的相似比 为2︰1.五、解答题:(每题6分,共12分)22.学校组织学生道离学校15 km 的公园游玩,先遣队与大队同时出发,先遣队的速度是大队速度的1.2倍,结果先遣队比大队早到0.5 h .先遣队和大队的速度分别是多少?23.如图,△ABC 、△ABC 都是等边三角形,点D 、E 分别在AB 、BC 上.图中有与△DBE 相似的三角形吗?请说明理由.五、解答题:(共8分)想找一题有关 函数综合应用 的题目,一时没找到,请大家给点帮助!谢谢!(第23题) H G FDA。

2005-2006(上)五年级数学抽测

2005-2006(上)五年级数学抽测

2005-2006(上)五年级数学抽测(时间:40分钟)班级姓名一、我会填。

(50分,每空1分)1、由14×6=84,知道()和()是()的因数,()和()是()的倍数。

2、在28、90、55、84、78、100这些数中,2的倍数有(),3的倍数有(),5的倍数有(),同时是2、3、5的倍数有(),3、15的全部因数有();100以内15的全部倍数有()。

4、在1、2、3、25、37、108、91、73这些数中,偶数有(),奇数有(),质数有(),合数有()。

5、用分数表示下面各图中的空白部分。

6、以5为分母的真分数有()个,以5为分母的假分数有()个。

7、在○里填>、<或=。

57○195○1 231○3766○1 4○3712015○1648、学校合唱基本完成有男生21人,女生25人。

男生占合唱队总人数的 ()() 。

女生占合唱队总人数的()()。

9、在( )里填上合适的数。

9÷15=()()723 =( )÷( )248=()1=()484224=()7=()2110、20和5的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

11、175里面有( )个71,( )个是1。

12、10572+48的结果是( )数,8717+1004的结果是( )数。

(填“偶”或“奇”) 13、在直线上的□里填上合适的分数。

二、我会解决问题。

(50分,每题5分) 1、先测量有关数据,再计算图形面积。

2、把下面各组分数通分。

3、解方程。

○187和65 ○241和945x-x=96 7x+4n=1213、一群小朋友按一个男生、一个女生的顺序排成一行,站在第1个的是女生,请问第12个、27个分别是男生还是女生?为什么?(简单分析)4、小明和聪聪家相距550米,星期天两人约定互相交换图书。

两人同时从家出发,小明每分步行50米,聪聪每分步行60米,经过几分钟两相遇?5、某游乐园推出A 、B 两种门票优惠方案。

温州育英国际实验学校初中数学教研组2005--2006学年度第二学期工作计划2250

温州育英国际实验学校初中数学教研组2005--2006学年度第二学期工作计划2250
各备课组落实好辅优计划,针对性要强,课前必须要有充分的准备,做到真正意义上的辅优,即给学有余力的部分学生创造条件,培养一些数学尖子,在今年的全省数学两次数学竞赛中争取获奖并有突破性,初一和初二的培优班要切实地完成资料的整理以及优生的针对性补差工作,辅导老师要关爱每一个学生,从基础、从学习态度上补起,要注重培养他们的自信心,注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中。
研究课堂教学改革,围绕数学组的区级立项课题《数学课堂教学有效性研究》实践研究,开展课堂教学方法的实践研究,并逐步完成课题的阶段性结题工作。
a. 在“课堂教学中,影响师生有效互动的相关因素”分析报告下,指导全体教师和学生进行反思性教学矫正。
b. 在实践和研究的基础上,归纳整理出“课堂教学中,师生有效互动主要方法策略及组织形式”、“课堂教学中,师生有效互动评价原则或标准”。
(5).抓起始,抓薄弱,抓毕业;提高整体质量
培养良好的学习习惯,对初一和初二的学生至关重要,使他们形成一个良好的学习氛围,一定要培养他们的竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。
初三备课组教师加强课堂教学、中考试题的研究,努力做到教学形式多样化,活跃课堂气氛,充分调动学生学习的主动性、积极性,以提高优良率和及格率,以确保毕业考和升学考中取得较好成绩。(6).注重课后辅优,让竞赛成绩成为一面招牌
第五 周 3.6-----3.12月考 数学小组课题组成员会议
3.12省数初中学竞赛第一试
第六周 3.13------3.19小组公开课(孙维均 鲍剑峰 朱贵春)
数学组全体会议
第七周 3.20------3.26小组公开课(熊水林 经 敏 顾小兵 赵长华)
上交:区教学论文评比
第八周 3.27------4.2 4.2省数初中学竞赛第二试

小升初个人简历模板

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获奖情况(一)英语类1.2011年01月北京教育考试院伦敦三一英语口语等级考试五级2.2011年01月剑桥英语水平测试二级A2(二)特长类1.2010年07月中国科学技术协会第十届中国青少年机器竞赛VEX机器人工程挑战赛小学组二等奖2.2010年09月中国儿童中心亚洲机器人联赛中国北方区选拔赛VEX机器人工程挑战赛小学组二等奖3.2010年04月北京学生活动管理中心第十届北京市青少年机器人竞赛一等奖4.2010年04月海淀区教育委员会第十届海淀区青少年机器人竞赛VEX项目(小学组)二等奖5.2008年03月海淀区青少年活动管理中心北京市海淀区中小学生书法比赛一等奖6.2006年06月教育部艺术教育委员会第11届全国中小学生绘画比赛三等奖7.2006年10月海淀区教育委员会海淀区中小学生轮滑比赛300米第二名8.2006年11月北京市冰上轮滑运动协会北京市少儿速度轮滑男子接力赛第六名(三)好学生、学习标兵1.2010-2011学年度第一学期校级好学生2.2007-2008学年度第二学期校级好学生3.2005-2006学年度第一学期校级好学生4.2009-2010学年度第二学期荣获学习标兵奖5.2005-2006学年度第二学期荣获学习标兵奖自我评价我是一个性格开朗、诚实、乐观、自信的男孩。

有较强的上进心和求知欲。

我从小养成了良好的学习习惯,掌握了正确的学习方法,学习成绩六年全优,一直名列前茅,尤其是英语成绩突出,曾阅读了大量的英文原版小说,读过magic tree house、CamJanSen和goosebumps等系列小说,仔细看过上百部英文原版片。

有较强的听说读能力,并通过了伦敦三一口语五级考试(未参加任何考试辅导)。

我有很强的责任心和集体荣誉感,从一年级起,就一直担任班干部,五年级担任大队委,六年级担任中队委。

我精力充沛,爱好各种体育活动,曾参加海淀区、北京市轮滑比赛,并取得了好名次;在校运动会上还取得了男子跳高第二名的优异成绩。

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2005-2006学年度第二学期五年级数学评价细则
指导思想:新的课程标准把评价作为教学过程的一个组成部分,贯穿于教学活动的每一个环节。

评价既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注他们数学思考的发展、情感与态度的形成和发展;既要关注学生学习数学的结果,更要关注他们在学习过程的变化和发展。

评价不是为了检查学生的表现,更不是为了筛选,而是为了促进学生的发展,增强学习的动力。

一、定量评价
(一)笔试(100﹪)
1、评价内容
主要考核知识技能、数学思考、解决问题等。

2、评价标准参见教研提供的试卷。

3、评价方法:期末评价与平时评价相结合。

4、评价人员:教师
(二)口算(5﹪)
1、评价内容:
考查口算能力。

2、评价方法
编制若干组试卷,让学生随机抽取一组,在规定时间内直接写得数。

期末评价与平时评价相结合。

3、评价标准:五分钟做对95题以上为优,五分钟做对85题以上为良,五分钟做对70题以上为合格,五分钟做对70题以下为不合格。

4、评价人员:教师
(三)实践操作(5﹪)
1、评价内容
(1)用3种不同长度的小木棒和橡皮泥搭出几种不同形状的长方体和正方体。

(3)对家庭中上半年用电量和用水量调查,制成一张复式条形统计图。

2006年上半年()家用电量和用水量调查表
2、评价方法
一星期内完成,由学生互评与教师评相结合。

3、评价标准:操作正确、方法科学合理,程序规范。

方法具有多样性或创造性的给予加分。

4、评价人员:教师。

二、定性评价
(一)数学表达(5%)
(1)评价内容:能用数学语言有条理地、清晰地表达数学思维的过程,能与他人交流自己的思想、观点,能用数、式和图表等描述现实生活中的数学问题。

(2)评价方法:可通过课堂观察或通过设置情境让学生对结论的合理性作出有说服力的说明或通过让学生撰写数学日记(记录数学课堂片段、数学思考、生活中的数学现象)等方法进行。

(3)评价标准:灵活掌握,能看到学生的进步。

(4)评价人员:教师
2、情感与健康(5%)
(1)评价内容:积极参与数学学习活动,对数学学习有好奇心和求知欲;能克服在学习数学中遇到的困难;上课时能独立思考、发现问题、大胆提问,能认真倾听别人的发言,能发表不同的见解;会与他人合作、交流;有良好的作业习惯等。

(2)评价标准:
五()班作业情况评价表
(3)评价方法:每张表格中☆总数在65个以上为“优”,55个以上为“良”,45以上为“及格”,45以下为“不合格”;某方面有不足的,适当降低等级。

(4)评价人员:教师、学生。

综合成绩评定应做到定量与定性相结合。

定量评价,合计“1”、“2”、“3”部分成绩;定性评价合计“1”、“2”部分成绩。

若遇小数,则采用四舍五入的方法记分。

分数与等第的转换为:总分达108分以上的为“优”;90——107分为“良”;72——89分为“合格”;72分以下为“不合格”。

执笔人:胡永梅审核人:杜敏娟。

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