小升初必背古诗阅读题(一)
小升初必背古诗词(174首)
小学必背古诗词(174首)第(一)部分(101首)1长歌行*****[汉乐府]青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
2咏鹅*****[唐]骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
3望天门山*****[唐]李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
4芙蓉楼送辛渐*****[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
5敕勒歌*****[北朝民歌]敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
6七步诗*****[魏]曹植煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
本是同根生,相煎何太急?7绝句*****[唐]杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
8从军行*****[唐]王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
9咏柳*****[唐]贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
10江南*****[汉乐府]江南可采莲。
莲叶何田田,鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
11江畔独步寻花*****[唐]杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
12望庐山瀑布*****[唐]李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
13江南逢李龟年*****[唐]杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
14独坐敬亭山*****[唐]李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,唯有敬亭山。
15绝句*****[唐]杜甫迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
16宿建德江*****[唐]孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
17早发白帝城*****[唐]李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
杭州市部编版小升初语文诗歌鉴赏专题练习(及答案)
杭州市部编版小学语文诗歌鉴赏专题练习(及答案)一、小学语文诗歌鉴赏专项训练1.阅读诗歌,回答问题小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶①,侧坐莓苔②草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
【注释】①纶,钓丝,“垂纶”即垂钓。
②莓苔:泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。
这里是写小儿选取了一个僻静、利于垂钓的地方。
(1)诗歌前两句中“学垂纶”“侧坐莓苔”的两个动作描绘出一个________的小儿。
(2)诗歌三,四两句可见小儿是什么心态?结合具体字词简要分析。
【答案】(1)一本正经、认真、机灵、聪敏(2)谨慎或者害怕被打扰(害怕鱼儿被吓跑)的心态。
从“遥招手”“不应人”可以看出来,他害怕钓鱼被打扰(鱼儿受惊吓),远远就向路人招手示意,不回应路人的询问,从而看出小儿谨慎。
【解析】【分析】(1)本题考查学生对人物形象的分析能力。
分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。
概括时要做到既全面,又要突出重点。
从“学垂纶”“侧坐莓苔”的两个动作可以看出“小儿”认真聪明、一本正经的形象。
(2)本题考查学生对诗句的理解能力。
三四句诗的意思是:听到有过路的人问路,连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼儿不敢回应过路人。
从“遥招手”“不应人”可以看出小儿生怕鱼儿被惊吓的小心谨慎心情。
故答案为:(1)一本正经、认真、机灵、聪敏;(2)谨慎或者害怕被打扰(害怕鱼儿被吓跑)的心态。
从“遥招手”“不应人”可以看出来,他害怕钓鱼被打扰(鱼儿受惊吓),远远就向路人招手示意,不回应路人的询问,从而看出小儿谨慎。
【点评】人物形象的分析能力。
分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。
概括时要做到既全面,又要突出重点。
2.阅读下面的唐诗,完成小题。
新晴青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。
(1)从诗中的“________”、“________”、“昼梦”、“南风”等意象可知,这首诗写的是夏季的生活场景。
部编版六年级语文下册小升初古诗阅读练习题
小学生古诗阅读练习题(一)一、数字宫请在下列诗句中填上恰当的数字。
春种()粒粟白发()千丈()月春风似剪刀()山鸟飞绝()径人踪灭人间()月芳菲尽春种()粒粟秋收()颗子最是()年春好处危楼高()尺()海无闲田毕竟西湖()月中君看()叶舟与君歌()曲()()个星天外烽火连()月家书抵()金()曲黄河()里沙二、七彩虹绚丽的色彩能给诗歌带来一种独特的美。
请把表示颜色的词填在下列诗句中,然后读一读,想像一下,诗歌所描绘的是什么样的画面。
万()千()总是春春来江水()如()两只()鹂鸣()柳一行()鹭上()天()玉妆成一树高日照香炉生()烟千里莺啼()绿映()()日依山尽()河入海流两岸()山相对出()云翻墨未遮山()雨跳珠乱入船野径云俱()山外()山楼外楼()山遮不住暗香浮动月()昏()山看不厌两山排闼送()来三、走四方我们的祖国拥有壮丽的山河,历史悠久的名城,作为一个中国小学生,我们为之骄傲,我们应该热爱自己的祖国。
1.大山名湖()()中断()江开,碧水东流至此回。
相看两不厌,只有()()()。
采菊东篱下,悠然见()()。
欲把()()比西子,淡妆浓抹总相宜。
遥望()()山水翠,白银盘里一青螺。
不识()()真面目,只缘身在此山中。
()()山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
()()远上白云间,一片孤城万仞山。
2.名城掠影请在下面的括号里填上恰当的地名。
你对这些城市有所了解吗?有些历史名城今天的名字叫什么?你知道吗?你了解这些名城的历史文化和人物吗?烟花三月下()()()()城外寒山寺朝辞()()彩云间,千里()()一日还。
花重()()城()()瓜洲一水间西北望()(),可怜无数山。
()()朝雨挹轻尘()()亲友如相问但使()()飞将在直把杭州当()()四、动物乐园1.飞鸟集两个()()鸣翠柳,一行()()上青天。
争渡,争渡,惊起一滩()()。
自在()()恰恰啼只吹得水尽()飞罢江晚正愁予,山深闻()()。
泥融飞()(),沙暖睡()()。
小升初古诗词习题含答案
小升初必背古诗词80首练习题1、(),红掌拨清波。
《咏鹅》骆宾王2、天似穹庐,()。
天苍苍,野茫茫,()。
《敕勒歌》北朝民歌3、(),花落知多少?《春晓》孟浩然4、儿童相见不相识,()。
《回乡偶书》贺知章5、(),低头思故乡。
《静夜思》李白6、日出江花红胜火,(),能不忆江南?《忆江南》白居易7、慈母手中线,(),(),谁言寸草心,()。
《游子吟》孟郊8、(),桂树何团团。
(),问言与谁餐?《古朗月行》李白9、(),春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,()。
《元日》王安石10、(),更上一层楼。
《登鹳雀楼》王之涣11、(),疑是银河落九天。
《望庐山瀑布》李白12、两岸猿声啼不住,()。
《早发白帝城》李白13、黄四娘家花满蹊,()。
《江畔独步寻花》杜甫14、(),望湖楼下水如天。
《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼15、(),早有蜻蜓立上头。
《小池》杨万里16、昼出耘田夜绩麻,()。
《四时田园杂兴》范成大17、(),汗滴禾下土。
(),粒粒皆辛苦。
《悯农》李绅18、(),二月春风似剪刀。
《咏柳》贺知章19、接天莲叶无穷碧,()。
《晓出净慈寺送林子方》杨万里20、(),春风花草香。
(),沙暧睡鸳鸯。
《绝句》杜甫21、(),西出阳关无故人。
《送元二使安西》王维22、(),一岁一枯荣。
(),春风吹又生。
《赋得古原草送别》白居易23、空山不见人,()。
《鹿柴》王维24、(),欲饮琵琶马上催。
《凉州词》王翰25、(),天下谁人不识君?《别董大》高适26、秦时明月汉时关,()。
《出塞》王昌龄27、(),孤帆一片日边来。
《望天门山》李白28、停车坐爱枫林晚,()。
《山行》杜牧29、阳春布德泽,()。
常恐秋节至,()。
百川到东海,()?(),()。
《长歌行》汉乐府30、(),一行白鸳上青天。
《绝句》杜甫31、(),弹琴复长啸。
深林人不知,()。
《竹里馆》王维32、墙角数枝梅,()。
遥知不是雪,()。
《梅花》王安石33、(),烈火焚烧若等闲。
部编版小学语文小升初总复习诗词鉴赏题(含答案)
部编版小学语文小升初总复习诗词鉴赏题精选精练附答案送别(唐)王雄下马饮君酒,问君何所之?君言不得意,归卧南山陲。
但去莫复问,白云无尽时。
注释:饮君酒:劝君喝酒。
何所之:去哪里。
归卧:隐居。
南山陲:终南山边。
1.解释词意:君( ) 不得意( )2.第一、二句诗的意思是:_________________________。
3.诗中“____________________”这一句交代了友人归隐的原因。
“____________________”这一句交代了友人归隐的地点。
4.全诗没有表现依依不舍之情,更多的反而是对友人的安慰和自己对隐居生活的热爱,从“____________________,____________________。
”这两句可以看出。
旅次朔方(唐)刘皂客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。
无端更渡桑乾水,却望并州是故乡。
注释:旅次:旅行途中临时在某地住宿。
朔方:泛指北方。
并州:城市名,太原旧称。
咸阳:地名,位于陕西省。
5.“客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳”中“忆”的意思是________,诗句的意思是:_________________。
6.诗人的故乡在________,他离开故乡已有________(时间),你是从“______________,_____________。
”这两句诗中体会到的。
7.全诗表达了诗人________________________的思想感情,你还积累过类似的诗句吗?请写一写:_____________________。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄【唐】李白扬花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
8.首句写了飘转不定的柳絮和悲戚地叫着“不如归去”的子规,于景物中既点明了时令,又暗含____之情。
9.后两句诗人将“____”拟人化,表达了对友人王昌龄____之情。
白梅[元]王冕冰雪林中著①此身,不同桃李混②芳尘③。
忽然一夜清香发,散作乾坤④万里春。
小升初必背古诗词(1)
【理解】
敕勒人生活的原野在阴山脚下,这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。苍天 浩渺无边,草原茫茫无际,每当大风儿吹来草儿低伏的时候,放牧的牛羊就显现出来 。 3、咏鹅(骆宾王) 【原文】鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。
2018年小升初必背古诗词(1)
1、江南(汉乐府)
【原文】 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶江中生长,有些游鱼在莲叶间穿梭往还。鱼儿一 会儿游向东,一会儿游向西,一会儿游向南,一会儿游各北,无拘无束,怡然自得。
5、咏柳(贺知章)
【原文】
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
【理解】
如玉雕一样的新柳碧玉婆娑,无数柔嫩的柳条挂下来象丝带一样。细长的柳叶是谁 剪出来的呢?原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。
【理解】“呷哦,呷哦,”—— 多好看的鹅!曲着脖子仰起头,对着青天唱赞歌。雪白的毛,碧绿的水,一对鲜红的 脚掌,轻轻地,拨弄起两行清清的水波。 4、风(李峤)
【原文】
解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。
【理解】
风,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花,它经过江河时能掀起千尺巨浪, 刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
小升初语文专项复习:必背古诗词真题(附答案)
小升初必背古诗词真题一.填空题(共42小题)1.(2019•邵阳模拟)根据课文内容或语境填空。
(1)《竹石》中暗喻身处艰难环境仍顽强拼搏的诗句是:,。
(2)当我们面对滚滚东逝的流水时,会情不自禁地感叹时光飞逝,如流水一般,耳边又萦绕着《长歌行》中的诗句“,”。
(3)事物发展到极限就要改变它,事物才能不断地发展,正如《周易》中所说:“,变则通,。
”(4)日初出沧沧凉凉,,?2.(2020•北京模拟)(1)月落乌啼霜满天,。
(2)西塞山前白鹭飞,。
(3),潭面无风镜未磨。
(4)蓬头稚子学垂纶,。
(5),山色空蒙雨亦奇。
(6),万紫千红总是春。
(7),一枝红杏出墙来。
(8)接天莲叶无穷碧,。
(9),不拘一格降人才。
(10)问渠那得清如许?。
3.(2019•韶关模拟)填空。
(1)当我们面对滚滚东逝的流水,想到朱自清的《匆匆》时,《长歌行》中的诗句“,”又萦绕耳边;当我们看见夜空中的牵牛星和织女星遥遥相望时,想到《迢迢牵牛星》中的诗句“,”。
(2),不知秋思落谁家。
(3)最是一年春好处,。
(4)一儿曰:“日初出沧沧凉凉,,?”孔子不能决也。
两小儿笑曰:“?”4.(2019•张北县校级模拟)《中国诗词大会》颇受大家欢迎。
下面我们也来参与一下吧。
当我们来到瀑布脚下,我不禁想起李白的诗句“,。
”;欣赏美如画卷的西湖景色时,我情不自禁地吟诵起诗句“,。
”;西湖的山水无论天晴还是下雨都很美妙,我们自然会吟咏起诗句“,”;当来到枫叶似火的香山时,唐代诗人杜牧的诗句“,”回荡在我心间。
5.(2019秋•天河区期末)(1)“王师北定中原日,。
”摘自《》,作者是。
(2)“,直把杭州作汴州”摘自《题临安邸》,作者是林升。
(3)“我劝天公重抖擞,”摘自《己亥杂诗》,作者是龚自珍。
(4)“,穿尽红丝几万条”摘自《》,作者是林杰。
(5)“问渠那得清如许?。
”摘自《观书有感其一》,作者是朱熹。
6.(2019秋•洛川县期末)经典诗文默写。
部编版语文六年级下册小升初专项训练-古诗词鉴赏(友情诗和哲理诗)(含答案)
部编版语文六年级下册小升初专项训练古诗词鉴赏(友情诗和哲理诗)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、诗词曲鉴赏阅读。
赠汪伦李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
1.诗的前两句是“叙事”:先写要“离去者”,继写“_______”,展示了一幅离别的画面。
起句“_______”,表明是循水道;“将欲行”,表明是在轻舟待发之时。
2.诗的后两句是“_______”(表现手法),进一步说明送别的地点在桃花潭。
“_________”既描绘了潭的特点,又为结尾一句的抒情作了伏笔。
3.桃花潭的水真的有“千尺”深吗?诗人把潭水和什么相比?4.结尾句“不及汪伦送我情”,抒发了作者怎样的情感?5.选出分析不当的一项()A.前两句是叙事,展示一幅离别画面。
B.第一句表明李白乘舟待发,第二句写送行者,但只闻其声不见其人。
C.后两句是抒情。
第三句描写潭的特点,照应起句。
D.结尾用拟人手法抒发作者难忘汪伦的深厚情意。
阅读。
黄鹤楼送孟浩然之陵(唐)李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
6.解释词语:辞:________________烟花:________________7.这首送别诗先后写出了送别的地点:___________;送别的时间:____________;故人的去向:________________;以及送别的场景:_________________(最后一个填空用自己的语言)。
8.这首诗中“之”的意思是___________,“故人”的意思是___________,“唯”的意思是___________。
9.后人评说此诗是:千古丽诗。
请结合诗歌说说“丽”的具体内容。
阅读。
峨眉山①月歌[唐·李白]峨眉山月半轮秋②,影③入平羌④江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
【注】①峨眉山:在今四川峨眉山市西南。
小升初语文必备古诗词背诵版及例题
小升初语文必备古诗词背诵版及例题暮色苍茫看势尽,天涯海角悔相逢。
相逢一醉是前缘,风雨散花如旧梦。
7、夏日绝句(唐XXX)(五年级下册)生当作人杰,死亦为XXX。
至今思XXX,不肯过江东。
8、夏日山居即事(唐XXX)(五年级下册)新竹高于旧竹林,溪流涨与古时同。
天淡星稀烟XXX,夜清风平翠岭空。
9、夏日(唐白居易)(五年级下册)XXX径狭,浓荫照门开。
冰饮无厌量,XXX笑人来。
10、夏夜宿表兄处(唐XXX)(五年级下册)海内存知己,天涯若比邻。
无为在岐路,儿女共沾巾。
三、描写秋天的古诗1、登高(唐XXX)(四年级下册)XXXXXX,XXX飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
2、秋浦歌(唐XXX)(四年级下册)白发三千丈,缘愁似个长。
不知明镜里,何处得秋霜?3、秋夜将晓出篱门迎凉有感(唐XXX)(五年级上册)三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽XXX,南望XXX又一年。
4、秋夜寄邱员外(唐XXX)(五年级上册)XXX属秋夜,散步XXX。
空山松子落,幽人应未眠。
5、秋思(唐李白)(四年级下册)咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,XXX东西南北风。
6、秋兴八首(其一)(XXX)(六年级下册)蓬门今始为君开,琴书不会弹。
欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处?7、秋兴八首(其二)(XXX)(六年级下册)白发三千丈,缘愁似个长。
不知明镜里,何处得秋霜?8、秋兴八首(其三)(XXX)(六年级下册)昨夜寒蛩不住鸣。
惊回千里梦,已三更。
起来独自绕阶行,人悄悄,帘外月胧明。
9、秋兴八首(其四)(XXX)(六年级下册)XXX,XXX,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。
相思相见知何日?此时此夜难为情!10、秋兴八首(其五)(XXX)(六年级下册)寂寂竟何待,朝朝空自归。
砧声梦断续,泪痕枕上微。
去国十年老尽,终难忘,泪流满襟衣。
四、描写冬天的古诗1、XXX(唐柳宗元)(三年级上册)千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓XXX。
小升初必背古诗文每日一练:浣溪沙——谁道人生无再少
不忘初心,才能永远年轻!
创意写作坊
一篇好的文章,贵在“立意”。 所谓“立意”,就是作者思想感情和 写作意图在文章里的集中体现。苏轼 的这篇《浣溪沙》借景抒怀,表达了 “谁道人生无再少”的豪迈之情。你 在生活中、电视中、书中有没有见到 过像苏轼这样豁达乐观的人?请和同 学分享一下他(她)的故事。
第129课
浣溪沙
——谁道人生无再少
习作公告栏
“花有重开日,人无再少时”。江水的东流不返, 正如人的青春年华只有一次一样,都是不可抗拒的自 然规律,曾使古今无数人为之悲叹。那么,苏轼又是 以怎样的精神状态来面对生活中的变故呢?让我们随 着苏轼的笔触一起走进《浣溪沙》去寻找答案。
习作公告栏
苏轼,宋代文学家。字子瞻,一字和
扫码“听读”
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥, 萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西! 休将白发唱黄鸡。
浣溪沙
【宋】苏 轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥, 萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西! 休将白发唱黄鸡。
1.读准确、流利 2.读节奏、停顿 3.读大概内容
仲,号东坡居士。苏洵长子。博学多才, 善文,工诗词,书画俱佳。于词“豪放, 不喜剪裁以就声律”,题材丰富,意境开 阔,突破晚唐五代和宋初以来“词为艳科” 的传统樊篱,以诗为词,开创豪放清旷一 派,对后世产生巨大影响。有《东坡七集》 《东坡词》等。
部编小升初语文)专项练习小学必背古诗(附答案)
部编小升初语文)专项练习小学必背古诗(附答案)专项练小学生必背古诗练题班级姓名1.按诗词内容,在括号里填上合适的地名。
1)山外青山楼外楼,()歌舞几时休?2)故人西辞()楼,烟花三月下()。
3)朝辞白帝彩云间,千里()一日还。
4)()水深千尺,不及XXX送我情。
5)()远上白云间,一片孤城万仞山。
6)但使()飞将在,不教胡马度()。
7)劝君更尽一杯酒,西出()无故人。
8)孤帆远影碧空尽,惟见()天际流。
9)青海长云暗雪山,孤城遥望()。
10)晓看红湿处,花重()。
11)()外寒山寺,夜半钟声到客船。
12)借问酒家何处有,牧童遥指()。
13)()朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。
2.请你根据诗句内容,写出与它相干的名胜。
1)会当凌绝顶,一览众山小。
()2)水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。
()3)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
()4)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
()5)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
()3.给下列古诗填上表示颜色的词。
1)日暮()山远,天寒()屋贫。
2)()蓑笠,()蓑衣,斜风细雨不须归。
3)月()雁飞高,单于夜遁逃。
4)杨柳()XXX,XXX岸上踏歌声。
5)()雀桥边野草花,()衣巷口夕阳斜。
6)遥望洞庭山水(),()银盘里一()螺。
7)日出江花()胜火,春来江水()如()。
1小升初语文进修资料六年级下册(8)千里莺啼()映(),水村山郭酒旗风。
9)()云翻墨未遮山,()雨跳珠乱入船。
10)接天莲叶无穷(),映日荷花别样()。
11)()山遮不住,毕竟东流去。
12)返景入深林,复照()苔上。
13)两个()鹂鸣()柳,一行()鹭上()天。
4.你了解下列诗人吗?他们分别是谁?1)XXX:()XXX:()XXX:()诗圣:()2)诗鬼:()可谓“诗中有画,画中有诗”的墨客是:()3)唐代边塞诗人有:()()()5.根据请求填写诗题及作者。
诗题作者1)描写母亲的有:《》()2)描写秋天景色的有:《》()3)描写送此外有:《》()4)描写对亲人缅怀的有:《》()6.人们常用“黄河之水天上来,奔腾到海不复回”来赞美黄河的雄壮气势。
小升初必背古诗文每日一练:书戴嵩画牛——不断纠错的斗牛图
请结合注释,理解全文。
书/戴嵩画牛
本文选自《东坡志林》。 书:书写,记录。
宋 • 苏轼 蜀中/有杜处士,好书画,所宝/以百数。
蜀(shŭ):古国名,在今四川中部,因 此泛称蜀地为“蜀中”。 处(chŭ)士:古时候称有德才而隐居不 愿做官的人,后亦泛指未做过官的士人。
有/戴嵩《牛》/一轴,尤/所爱,锦囊玉轴,常
扫码“听读”
漫读好时光
到了清代,有一幅不翘尾巴的《斗牛图》被保存在皇宫里,上面还 有一首乾隆皇帝的题诗:“角尖项强力相持,蹴踏腾轰各出奇。想是牧 童指点后,股间微露尾垂垂。”意思是:这幅《斗牛图》牛角尖利,脖 子刚强,两牛竭力相持,牛脚踏地发出轰轰的响声,脚步站位各出奇招; 牛的两股之间微露出下垂的尾巴,这想必是经过牧童指点后改进的作品。
说到画牛,我马上想到另外一位画家—唐朝的戴嵩和他的《斗牛图》。说起 这幅图,故事就多了,我们最常看到的就是苏轼的这篇散文《书戴嵩画牛》。古 时没有微信,不能晒朋友圈,一个人若想炫耀一下自己的藏品,只能用这种最直 接的方式—放在屋外晾晒。这位杜处士就是这样做的,只是没想到,会遇到一个 小牧童来“打假”。
漫读好时光
乾隆的两首诗,第一首诗赞同苏轼“耕当问奴,织当问婢”的观点,这时 的乾隆还是根据书本经验来题诗的。第二首是在他看过现场斗牛之后写的,发 现苏轼错了,因为苏轼在赞赏“实践出真知”时自己却恰恰靠二手材料发表了 观点。
事实上,牧童没有说错,因为他看到的牛打架都是尾巴夹在股腚里,只是 他没有见过尾巴翘起来打架的牛,毕竟他的见识就那么多。杜处士也没做错, 因为这是他对小牧童实践经验的认同。苏轼没有写错,因为他陈述的是书中所 见。乾隆没有评错,因为他两次题诗都是基于他所了解到的事实。
第1课
书戴嵩画牛
小升初复习必备知识之古诗文阅读与积累 讲义+练习 (含答案)
小升初复习必备知识之古诗文阅读与积累(含答案)课前小测:一、古诗词填空。
1、白毛浮绿水,。
——《咏鹅》唐·骆宾王2、,。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
——《敕勒歌》北朝民歌3、小时不识月,呼作白玉盘。
,。
仙人垂双足,桂树何团团。
白兔捣药成,问言与谁餐? ,大明夜已残。
,天人清且安。
,去去不足观。
忧来其如何? 。
——《古朗月行》唐·李白4、爆竹声中一岁除,。
,总把新桃换旧符。
——《元日》北宋·王安石5、,千朵万朵压枝低。
——《江畔独步寻花》唐·杜甫6、,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,。
——《四时田园杂兴》南宋·范成大7、葡萄美酒夜光杯,。
,古来征战几人回。
——《凉州词》唐·王翰8、,。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
——《望天门山》唐·李白9、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
,。
——惠崇《春江晚景》北宋·苏轼10、,。
夕阳无限好,只是近黄昏。
——《乐游原》唐·李商隐11、林暗草惊风,将军夜引弓。
,。
——《塞下曲》唐·卢纶12、九曲黄河万里沙,。
如今直上银河去,。
——《浪淘沙》唐·刘禹锡13、,。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
——《逢雪宿芙蓉山主人》唐·刘长卿14、,。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
——《清明》唐·杜牧15、春城无处不飞花,。
日暮汉宫传蜡烛,。
——《寒食》唐·韩翃16、,。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
——《春日》南宋·朱熹17、,。
野旷天低树,江清月近人。
——《宿建德江》唐·孟浩然18、,。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
——《饮湖上初晴后雨》南宋·苏轼19、,。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
——《从军行》唐·王昌龄20、,。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
——《芙蓉楼送辛渐》唐·王昌龄21、,上有黄鹂深树鸣。
部编版小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏达标练习卷-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏达标练习卷-(含答案)小升初诗词曲鉴赏达标练习卷-小学语文六年级下册部编版课外美文欣赏七律·人民解放军占领南京钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
1.“宜将剩勇追穷寇”句中“剩”的正确读音是_________。
2.诗中“百万雄师”指的是_________,“大江”指的是________。
3.诗歌的哪两句写出了人民解放军解放南京时的气势,可称为全诗的总纲?()A.钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
B.虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
C.天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
4.“天翻地覆慨而慷”一句用了何种写作手法?有何作用?______ ___________。
5.表明新鲜事物必将战胜旧事物,除旧布新、推陈出新,吐故纳新的诗句是:________,________。
6.诗中“霸王”指哪一位历史人物?你能说出与其有关的历史事件吗?______ ___________。
课内阅读。
题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
7.这首诗的作者是_。
8.翻译后两句诗:______。
9.这首诗蕴含着什么哲理?______ ___________。
阅读下面古诗,完成后面小题。
从军行(其四)唐王昌龄青海长云暗雪山①,孤城遥望玉门关②。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还③。
[注释]①青海:湖名,在今青海省。
雪山:指祁连山。
②玉门关:故址在今甘肃敦煌西北方盘城。
③楼兰:汉时西域诸国之一,故址在今新疆罗布泊附近。
10.一、二句写景对表现戍边将士有什么作用?______ ___________。
11.诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性,请作具体分析。
______ ___________。
课内阅读游山西村莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
2023年考前突击小升初语文必备古诗详解及练习题
小升初语文必备古诗详解及练习题一、《敕勒歌》 北朝民歌敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
1、 敕勒是我国北方少数民族旳名称,顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活旳美好。
2、有关考题(1)敕勒歌是一首____朝时旳民歌。
(北)(2)穹庐是指______(蒙古包)(3) “风吹草低见牛羊”中旳“见”读____(现)二、《江南》 汉乐府江南可采莲。
莲叶何田田, 鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
1、这是一首汉代乐府诗,乐府是汉武帝年间设置旳一种掌管音乐旳机构(有点像目前旳娱乐企业),负责搜集民歌,乐谱,训练音乐人才(歌手)。
因此由乐府搜集而流传下来旳诗歌就是乐府诗了。
2、有关考题(1)《江南》题目中旳“江”是指________________(长江)(2)汉乐府旳意思是__________________(汉朝掌管音乐旳机构)(3)诗歌通过对莲和鱼旳描写,体现了_____________旳快乐心情。
(采莲人)(4) “鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________旳修辞措施。
三、《咏鹅》 唐 骆宾王鹅、鹅、鹅,曲 项 向 天 歌。
白 毛 浮 绿 水,红 掌 拨 清 波。
1、这首诗旳作者是骆宾王诸多孩子都懂得,不过懂得他是初唐四杰之一旳就很少了。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”2、理解这首诗应该注意旳几点:色彩:白毛、绿水、红掌动作:向、歌、浮、拨。
四、《风》 唐 李峤解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风,主题也是咏风。
说风能使晚秋旳叶子落下,能催开二月旳鲜花,能掀起千尺巨浪,能把翠竹吹得歪歪斜斜。
实际上这首短小旳诗告诉了我们一种写作旳简朴规律:所写内容一定是扣题详写旳,从不一样旳几种方面。
有时间旳话可以让孩子尝试自己写写风。
2、有关考题(1) “三秋”旳意思是_____________(深秋)(2) “解”旳意思是______________(可以)(3)填上一种表达数字旳词语。
部编人教版小升初语文诗歌鉴赏专题练习及答案
部编人教版小学语文诗歌鉴赏专题练习及答案一、小学语文诗歌鉴赏专项训练1.阅读诗歌《天净沙·秋思》,回答问题天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
(1)这首曲中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象?(2)“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面,你能理解这种不协调的用意吗?(3)诗歌中直接抒情的是哪一句?抒发了怎样的感情?(4)“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者为什么这样写。
【答案】(1)深秋晚景图(2)将哀景与乐景放在一起,形成鲜明的对比,反衬“天涯”人的思乡愁绪。
(3)断肠人在天涯。
抒写游子的孤苦寂寞之情以及对家乡亲人的思念。
(4)以乐景写哀情,通过对比,衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
【解析】【分析】(1)根据“枯藤”“夕阳”“西风”可知是深秋的傍晚写照。
(2)“枯藤老树昏鸦”属于悲凉景象,“小桥流水人家”属于喜景,二者形成对比,衬托出作者的思乡情深。
(3)直接抒情,可以映照在重点词语上。
断肠,就是一种内心苦楚的倾诉。
(4)“小桥流水人家”是一种他乡的乐景描写,这反而加重了作者的思乡之情,属于以乐景写哀情。
故答案为:(1)深秋晚景图;(2)将哀景与乐景放在一起,形成鲜明的对比,反衬“天涯”人的思乡愁绪。
(3)断肠人在天涯。
抒写游子的孤苦寂寞之情以及对家乡亲人的思念。
(4)以乐景写哀情,通过对比,衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
【点评】(1)本题考查对古诗意象、意境的赏析能力。
一系列深秋的荒凉意象,表达了一种深秋的凄清和孤寂景象。
(2)本题考查对古诗写作技巧的理解。
作者有时以乐写乐,以悲写悲,但也能以乐衬悲,悲则更悲,本诗就是这样的情形。
(3)本题考查对作者思想感情的把握。
作者写尽人间的悲欢离合,结尾用“断肠人”三个字倾诉了内心的思乡苦痛。
小学必考古诗词详解及练习题
小升初必考古诗词详解及练习题一、《敕勒歌》北朝民歌敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
1、敕勒是我国北方少数民族的名称,顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。
2、相关考题(1)敕勒歌是一首____朝时的民歌。
(北)(2)穹庐是指______(蒙古包)(3)“风吹草低见牛羊”中的“见”读____(现)二、《江南》汉乐府江南可采莲。
莲叶何田田,鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
1、这是一首汉代乐府诗,乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构(有点像现在的娱乐公司),负责搜集民歌,乐谱,训练音乐人才(歌手)。
所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。
2、相关考题(1)《江南》题目中的“江”是指________________(长江)(2)汉乐府的意思是__________________(汉朝掌管音乐的机构)(3)诗歌通过对莲和鱼的描写,表现了_____________的快乐心情。
(采莲人)(4)“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。
三、《咏鹅》唐骆宾王鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道,但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”2、理解这首诗应该注意的几点:色彩:白毛、绿水、红掌动作:向、歌、浮、拨。
四、《风》唐李峤解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风,主题也是咏风。
说风能使晚秋的叶子落下,能催开二月的鲜花,能掀起千尺巨浪,能把翠竹吹得歪歪斜斜。
实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律:所写内容一定是扣题详写的,从不同的几个方面。
有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。
2、相关考题(1)“三秋”的意思是_____________(深秋)(2)“解”的意思是______________(能够)(3)填上一个表示数字的词语。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
山水田园篇(一)饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子,。
1、把这首诗补充完成2、加横线的词语读()(),用查字法,比较方便,写出它的近意词。
把加横线的词语抄两遍。
3、这首诗的作者是,你还知道他的什么作品。
写出其中脍炙人口的两句。
4、文中“西子”指的是,她和、、并望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
1、“尺”字用音序查字,查()字母,用部首查字查()部。
2、“疑”用音序查字,查()字母,用部首查字查()部。
除部首外还有()画。
这个字的第一笔是()。
3、“疑”是什么意思:() A、不相信 B、好像C、怀疑4、用自己的话写出下面诗句描述的景象。
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
_______ _。
5、《望庐山瀑布》是_________代诗人________的作品。
诗中的首句,巧妙地运用________的名字,将蒙蒙的________形象地比喻为从香炉中升起的________。
整首诗采用________的方法写出庐山瀑布的________,表达了诗人________。
(三)登鹳雀楼【唐】王之涣·白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
唐诗多为格律诗,分为两种,其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。
①一种称“绝句”,每首四句,五言的简称五绝,七言的简称七绝。
②一种称“律诗”,每首八句,五言的简称五律,七言的简称七律,超过八句的称为排律(或长律)。
1、请展开联想和想像,用生动形象的语言描绘第一、二句呈现的画面。
2、诗句“欲穷千里目,更上一层楼。
”饱含人生哲理。
只有在北方,其余都在南方。
(四)小池【宋】杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
1、这首诗写的是季的美景,这首诗写景很别致,能体现“小”的景物(写四个)。
表达了作者(五)山行【唐】杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
1、俗话说:三句话不离本行,这话不假。
记得一位电影导演读唐诗,对杜牧的《山行》一诗进行分镜头:“远上寒山石径斜”是(1) _______,“白云深处有人家”是(2) _______,“停车坐爱枫林晚”是(3) _______,而“霜叶红于二月花”则是?(4) _______。
他还认为李白的名作《静夜思》后两句属“主观镜头”——“举头望明月”是仰视镜头,“低头思故乡”是俯视镜头。
选入相应的答案。
A特写B全景C中景D远景2、这首诗描写的季的景色,从可以看出来,作者的心情和精神是的,这也是这首诗脍炙人口的原因之一。
3、古诗词里经常会写到季节特征明显的事物,可以判断出不同的季节,以下几种诗词里经常出现的事物分别代表什么季节。
桃花杏花菜花荷花梅花枫叶菊花燕子稻花青蛙蜻蜓蝉霜雪稻花麦苗桑蚕春天:夏天:秋天:冬天:爱国篇(一)题临安邸【宋】林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州1、诗的头两句“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休”,抓住了临安城的特点:_ 的青山,的楼台和无休止的轻歌曼舞,写出当年虚假的繁荣太平景象。
(各填一个四字词语)2、“暖风”指,“游人”指,在此应用了修辞手法。
3、用“__ ___”三个字,责问统治者:骄奢淫逸的生活何时才能停止?言外之意是:抗金复国的事业几时能着手?著名的抗金英雄叫,他母亲在他背上刺了四个字。
4、这首诗表达了诗人的心情。
5、杭州在省,西湖是杭州的著名景点;故事与西湖有关。
6、诗中“汴州”是的都城,是今天的,属于省,这个省简称;有一幅著名的画,表现了汴州当时的繁荣,这幅名字画叫。
(二)夏日绝句【宋】李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
1、项羽的对手是,请你说出和项羽有关的两个成语、。
2、“江东”指的哪里,与项羽有何关系?他为什么不肯过江东。
3、《夏日绝句》中作者是怎样评价项羽的?表达了怎样的情感?出塞【唐】王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
1、唐代诗人王昌龄的诗激昂慷慨,深挚凝练,表现军队生活的()诗尤其感人,2、“秦时明月汉时关”这句用了修辞手法,“龙城飞将”,“龙城”指的是,“飞将”指的是西汉“飞将军”。
唐代诗人卢纶的《塞下曲》,描述了这位将军射虎的故事:深夜,山林里突然狂风大作,草丛被乔得刷啦啦起伏抖动;恍恍惚惚有一头白虎扑来。
这时,将军正从林边驰马而过,他眼疾手快,拉满弓一箭射出……第二天清晨,将军记起昨晚林间的事,顺原路来到现场,他不禁大吃一惊:明亮的晨光中,分明看见被他射中的原来不是老虎,而是一座巨石。
你会默写这首诗吗?、。
、。
3、哪两句诗写出了千百年来人民的共同愿望,冀望有“龙城飞将”出现,平息胡乱,安定边防、。
(四)示儿【宋】陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
1、“示儿”是什么意思。
2、这首诗是_______时期______(填人名)的绝笔,诗中作者以_______的口吻,表达了_________________________________的无比渴望。
3、解释诗中以下词语的意思.元:_________,但:________,无:_________,乃:__________。
4、诗中作者的遗憾是: _____________________________________。
作者的嘱咐是:_________________________________________。
5、用你自己的话讲讲这首诗的意思。
己亥杂诗【清】龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
1、这首诗写于己亥()清道光十九年()1839年(),分别应用了什么纪年法,把相应选项填到括号里。
A、公元纪年法B、皇帝、年号纪年法C、天干地支纪年法2、天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
从诗中我们知道了1839年是己亥,你能用余数原理算出2017是年。
3、诗中出现了两个成语,分别是:、。
4、最后一句是什么意思。
思乡篇(一)床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
1、这首诗的題目是。
作者是朝诗人有“诗仙”之美誉。
与并称“李杜”。
2、疑是地上霜中的“疑”是意思。
“举”是意思。
3、“床”的意思的()A.床铺 B.井栏4、这首诗表达了作者思想感情,是勾起了作者对家乡的思念。
(二)枫桥夜泊【宋】张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
1、在诗中作者写了种景物,请分析这首诗写景按顺序。
姑苏指的现在。
2、诗歌在景物描写中巧妙地运用、冷暖对比、动静结合,句是“静景”,句是“动景”。
“愁”指的是一种的感情,诗中的“客”字可以与之引证。
3、这首诗在写法上运用了手法,抒发了诗人思想情感。
★★注意:表现手法:是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。
主要包括:象征、对比、烘托、夸张、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、托物喻人、欲扬先抑、借物抒情、联想、想象、衬托等等。
修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、顶针等。
表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论等送别篇(一)别董大唐高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
1、董大是什么职业,你还知道唐朝他的同行吗?,(说出一个)诗的后两句表达了对友人情谊。
“愁”是什么意思2、你还知道哪些写“雪”的诗句(写两句)、。
(二)赠汪伦【唐】李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
1、诗的前两句是“叙事”:先写要“离去者”,继写“_ __”,展示了一幅离别的画面。
起句“___ _”,表明是循水道;“将欲行”,表明是在轻舟待发之时。
2、诗的后两句是“_ ”(表现手法),进一步说明送别的地点在桃花潭。
“ __”既描绘了潭的特点,又为结尾一句的抒情作了伏笔。
3、结尾句“不及汪伦送我情”,抒发了作者怎样的情感?4、清朝的沈德潜很欣赏“不及汪伦送我情”这一句,他说:“若说王伦之情比于潭水千尺,便是凡语。
妙境只在已转换间。
”(《唐诗别裁》)显然,妙就妙在“_____”二字,好就好在不用比喻而采用比物手法,变无形的情谊为生动的形象,自然而又情真。
所以,“____ _ ”就成为后人抒写别情的常用语。
(三)送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
1、解释词语,客舍:故人:。
2、诗的前两句点明了送别的时令是:,地点是:,景物是:和,这样为送别创造了一个愁郁的环境气氛。
3、诗中作者用一个“”字委婉地表达依依离情。
4、作者王维,非常擅长写诗,常认为是"诗中有画,画中有诗",你能默写一首吗?,,。
(四)送孟浩然之广陵李白·唐故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
这是送别诗,寓离情于写景,从诗里看,送别时间是;送别的地点是;目的地是:;送别的方式是:。
登科后昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
1、加横线的词语读()(),写两遍,是什么意思:。
疾是什么意思。
2、这首诗的作者是代诗人:。
长安是今天的,属于省。
3、。