红楼梦(插图)
从《红楼梦》看明清世俗小说的雅俗共赏
什么是雅？什么是俗？从《红楼梦》看明清世俗小说的雅俗共赏序言：世俗小说是史明清时代的主流文学，在《中国小说史略》中，鲁迅先生细致的梳理了中国小说的框架和走向，对明清世俗小说给予了很高的评价，尤其是《红楼梦》，代表了明清世俗小说的巅峰。
明清世俗小说整体上呈现了雅俗共赏的特点。
雅与俗一直是中国传统文学着重探讨的概念，从文学评论的角度来说，雅与俗主要是围绕着内容和思想展开的。
从明清世俗小说的发展角度来体会文学创作对于雅与俗的整合演变，不仅可以实现对明清世俗小说的深刻解读，也可以为当下的文学创作提供新的方向。
《红楼梦》剧照一、明清世俗小说的发展历程齐鲁大地是明清世俗小说的发源地，《金瓶梅》和《醒世姻缘传》就诞生于此。
《醒世姻缘传》《金瓶梅》出现俗和雅的整合现象：《金瓶梅》作品故事情节生动，细节描绘精致，语言生动传神，但是呈现出来的爱情故事却是属于文学创作中的俗事。
作品对人间情态中“恶”的深度描写又体现了作品深刻的主题，呈现出了文学作品对于“雅”的追求。
同理，《醒世姻缘传》也利用小人物的悲欢离合体现了对社会重塑淳朴民风，树立正确伦理价值观念的追求。
《红楼梦》剧照明清世俗短篇小说主要盛行于苏州吴越之地。
短篇世俗小说的集大成者冯梦龙便在苏州，他的短篇小说集《三言》中体现“雅”与“俗”融合的特质，将“雅”的改变引入世俗小说，大力提高了世俗小说在文学中的地位。
而凌濛初仿照冯梦龙的《三言》创作的《二拍》更是体现了世俗小说创作对“雅”和“俗”的共同追求：选用了民间百态俗事实现对世人因果报应的伦理教育和惩恶扬善的劝惩。
冯梦龙与凌濛初的三言二拍系列小说将“雅”与“俗”的整合提上了小说创作的日程，开启了明清世俗小说的创作热潮。
《红楼梦》剧照在明清世俗小说的创作热潮中小说的“雅”与“俗”的整合是一种自然的发展状态：陆云龙在此基础上创作了《型世言》，以世俗情事为载体大力弘扬儒家伦理道德观念，与之前的《三言》《二拍》形成了著名的“三言二拍一型”系列。
《红楼梦》PPT教学课件
程甲本:全称为“乾隆五十六年(1791)辛亥萃文书屋木活字本”,
程 高 系 统
是《红楼梦》的第一个印本。全书一百二十回,首为程伟元、 高鹗序,次为人物、场景插图共 24 页。程甲本的文字,基本上属 于脂本系统。
程乙本:萃文书屋于乾隆五十六年印刷了《红楼梦》以后,于乾 隆五十七年(1792)又印刷了一次《红楼梦》。后印刷者称为程
10.王熙凤——金陵十二钗之九,来自四大家族之王家,王夫人 的内侄女,贾琏之妻,即宝玉表姐及堂嫂。她精明强干,深得贾母 和王夫人的信任,成为荣国府的管家奶奶,她为人处事圆滑周到, 图财害命的事也干过不少,在前80回里她支持宝黛爱情。
11.贾巧姐——金陵十二钗之十,贾琏与王熙凤的女儿。因生在 七月初七,刘姥姥给她取名为“巧姐”。在贾府败落后,王仁和贾环 要把她卖与藩王作使女。在紧急关头,幸亏刘姥姥相救,把她带去 乡下。
葫芦僧乱判葫 贾王史薛,社会背 景
饮仙醪曲演红 太虚梦游,隐喻结 局
作品档案
阅读指导
主线:一是家道中落的纵向主线,小说以贾府为中心,叙述了四 大家族由鼎盛走向衰败的过程;二是人物聚散的横向主线,小说以 宝黛爱情悲剧为中心,叙述了众多女性的不幸命运。
作品档案
阅读指导
【任务二】 查阅资料,整体梳理贾府人物关系
为了迎接她省亲,建造了大观园。她给家族带来了“烈火烹油,鲜花着
锦之盛”,但自己幽闭深宫,不能尽享天伦之乐。
5.贾探春——金陵十二钗之四,贾政与赵姨娘所生,贾府三小姐。她
精明能干,个性刚烈,有“玫瑰花”之诨名。抄检大观园时,她当众扇了王
善保家的一巴掌。她对贾府的危局颇有感触,用兴利除弊的改革来挽
戴敦邦《红楼梦》连环画的诗意美
版 ， 首次 印行海 外英 文版 的《 楼 梦》 是 红 。这 些 版 本 的 连
环 画标 志 着 《 楼 梦 》 图 艺 术 再 上 一 个 台 阶 。 红 插
（ ） 面 构 图 诗 意 美 一 画 “ 言 ‘ 贵 含蓄 ’ 若诗 句一 览无余 ， 如无 诗 ， 常 诗 。 不 然
妙 画面 。
祸 》 《 玉 出走 》 “ 编 者 有 杨 根 相 、 志 清 、 其 柔 和 宝 。 改 钱 吴
等 ， 面 全 部 由戴 敦 邦 用 国 画绘 制 ， 页 由戴 敦 邦 、 封 内 杨 秋 宝 、 世 弼 等 人 绘 画 。 ” 姜 今 著 ， 境 ： 国 画 构 图 丁 （ 画 中 研 究 （ ） 湖 南 美 术 出 版 社 ， ９ ２年 １ 月 ， ９ 页 ） Ｍ 。 １８ ２ 第 ４ 戴
标 准 与 绘 画 品 格 中 的 一 种 境 界 传 达 。 情 景 交 融 ， 动 品 调
敦 邦 等 绘 画 者 以 选 择 典 型 的 画 面 叙 述 整 个 故 事 情 节 的
发 展 ， 描 绘 过 程 中 突 出 体 现 了 《 楼 梦 》的 艺 术 审 美 在 红
与 内在精 神 。 １ ８ ９ ２年 ， 民 美 术 出 版 社 出 版 了 戴 敦 邦 人
着一种 诗意 之美 。
一
止 海 民
生 陆续 分配 到 出版部 门担任 连
邦毕 业于 上 海第 一 师范 学校 ，然后 加
环 画 专 业 创 作 队 伍 中 。 连 环 画 在 繁 荣 时
己所 需 选 择 不 同 的 表 现 手 法 ， 现 了 多 样 化 的 呈
林黛玉进贾府课件
林黛玉进贾府课件一、教学内容本节课的教学内容选自中国古典名著《红楼梦》的第一回“甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀”，主要讲述了林黛玉进贾府的故事。
具体内容包括：林黛玉的来历、贾府的家族背景、林黛玉与贾宝玉的初识、贾母接见林黛玉等情节。
二、教学目标1. 让学生了解《红楼梦》的作者、背景和主要人物，激发学生对古典名著的兴趣。
2. 通过学习林黛玉进贾府的故事，培养学生对文学作品的阅读理解和分析能力。
3. 引导学生关注人物性格特点，培养学生的审美情趣和人文素养。
三、教学难点与重点重点：掌握故事情节，理解人物性格特点。
难点：分析作品的艺术特色，培养阅读古典名著的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：以“林黛玉进贾府”的图片为引子，引发学生对故事的兴趣，进而导入新课。
2. 自主学习：让学生阅读课文，了解故事情节，注意人物性格特点。
3. 课堂讲解：a. 讲解林黛玉的来历，分析其性格特点。
b. 讲解贾府的家族背景，介绍贾母、贾宝玉等人物。
c. 分析林黛玉与贾宝玉的初识，阐述其意义。
d. 讲述贾母接见林黛玉的场景，引导学生关注人物关系。
5. 案例分析：以林黛玉进贾府为例，分析古典名著中的艺术特色。
7. 课后作业：a. 请学生复述林黛玉进贾府的故事情节。
b. 分析贾母、贾宝玉等人物的性格特点，并结合实例进行阐述。
c. 谈谈自己对古典名著《红楼梦》的认识和感悟。
六、板书设计1. 林黛玉进贾府2. 人物关系：贾母、贾宝玉、林黛玉等3. 人物性格特点：林黛玉、贾母、贾宝玉等4. 艺术特色：细腻的描绘、丰富的人物形象、深刻的寓意等七、作业设计1. 请学生复述林黛玉进贾府的故事情节。
答案：林黛玉进贾府的故事情节如下：林黛玉母亲病故，父亲林如海将她送到贾府，贾母接见并喜爱她。
在贾府，林黛玉与贾宝玉初识，两人互生情愫。
贾母安排林黛玉住在大观园，她逐渐适应了贾府的生活，与贾宝玉的感情也日益加深。
图绘《红楼梦》及其“语-图”互文
图绘《红楼梦》及其“语－图”互文“语－图”互文现象在古代的绘本小说中表现突出，图像可以内化为思维语言，语言也可以建构图像。
“语－图”互文在绘图本《红楼梦》中主要表现在以下几个方面：一、图像的出现使语言表达的情节更加生动形象，人物性格更加突出；二、图像与语言的互文可以使观者加深对原著人物性格的理解；三、图像与语言的共同点是场景的运用．场面描写更容易贴近原作，图像也在此时更能够与语言互释。
在中国古代小说中，绘图本的出现使语言表达更加生动形象，人物性格更加鲜明突出；图像可以内化为思维语言，语言也可以使人在脑海中建构图像。
例如，一般人读《红楼梦》最牵挂的当属宝黛的爱情故事，而林妹妹的造型，也成为读者关注的中心。
在众多《红楼梦》版刻、石印插图中，改琦(字伯蕴，号七芗)所绘的四卷五十图的《红楼梦图咏》影响很大，人物工丽，布景精雅。
绣像之佳美者，必定画面生动，线条秀挺，能够凸现人物性格，而大观园中美女如云，画家很容易将其画成“百美图”。
在1926年上海世界书局刊印的《改七芗百美图谱》中，画成了千人一面，毫无性格可言，作为背景的亭台楼阁稍作变化，虫鱼花鸟略有差异，人物造型却无任何变化；画面上的题词，全部是四字句的情景描述：林黛玉被标示为“竹径调鹦”，薛宝钗是“花园扑蝶”，史湘云被题作“醉卧花间”，……虽然并没有脱离《红楼梦》，但是，所有人物已不再具备性格上的特殊性，所有的美女都眉清目秀，且都是瓜子脸，如果没有题词，实在无法辨认出哪个是黛玉，哪个是宝钗。
仲云涧的《红楼梦传奇》初刊于乾隆年间，《红楼梦版画选》辑录于同治十二年复刻本卷首的黛玉像，只见林妹妹肩上担着花锄，花锄上挂着绣囊，手里拿着花帚，正款款走来，选取的是黛玉葬花的场景，人物面部清秀俊丽，基本符合原著中对黛玉相貌胄的描绘，服饰华丽夸张，刻工精细，线条流畅。
此幅插图对后人起到较大影响。
阿英称：“后人所作葬花图，颇有此本者。
”相对而言，改琦在《红楼梦图咏》中塑造的黛玉形象更为成功。
“1987,我们的红楼梦”纪念画册
图片质量非常不错，可以放大图，以前很少在网络上出现。画册图片按照经典回眸、宝黛钗凤、十二钗、群钗、
其他人这样的顺序来排列，图片搭配插图，使《红楼梦》人物都能有一个完美的呈现。
读书笔记
87版红楼梦巅峰匠心之作，各个角色活灵活现，导演演员太棒了，满满的回忆！。
增补。
1987央视经典电视剧《红楼梦》总摄像李耀宗的纪念画册，内有红楼剧照、幕后工作照、生活照，翻阅此书，
重温经典、致敬经典！。
对于热爱《红楼梦》的人，对于怀念改革开放初期，人们真诚、执着、热情地追求理想、并全身心投入其中
的
目录分析
3
经典回眸宝黛
初会
1
4
经典回眸宝钗
进府
经典回眸一进
荣国府
经典回眸宝黛
3
夏金桂饰演者
杨晓玲
1
4
宝蟾饰演者阎
青妤
尤二姐演饰者
张明明
尤三姐饰演者
周月
2
5
平儿饰演者沈
琳
3
秋桐饰演者沈
璐
1
4演者于
洁
瑞珠饰演者卓
金燕
2
5
司棋饰演者谷
彤
彩云饰演者李曼
龄官饰演者程荣
贾琏饰演者高亮
柳湘莲北静王饰演者
侯长荣
贾芸饰演者吴晓东
贾环饰演者王蔚
贾蔷饰演者罗立平
3
“1987，我们的红楼梦”纪念画册
读书笔记模板
目录
01
思维导图
02
内容摘要
03
读书笔记
04
目录分析
人教版七年级历史下册第22课时代特点鲜明的明清文化(二)ppt课件
2019/7/7
最新中小学教学课件
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2019/7/7
最新中小学教学课件
制表归纳：对四大名著进行归纳
一、古典小说的高峰
明清时期——古典小说创作的成熟阶段 明清进入古典小说创作的成熟阶段有何表现?
三、明清小说
施耐庵
《水浒传》人物
罗贯中
吴承恩
齐天大圣战神兵
《 红 楼 梦 》 插 图
明清小说一览表
书名
作者
《三国演义》 罗贯中
成书时间 元末明初
主要内容 叙述东汉末年和三国时 期的政治和军事斗争
2、汤显祖——《牡丹亭》 3、京剧形成——以徽调、汉调为基础 （19世纪中期）
汤显祖
《牡丹亭》插图
三、书画的成就
1、书法 —— 董其昌
2、绘画
徐渭（明末） 扬州八怪（清朝）
董 其 昌 《 赠 稼 轩 山 水 》
清 郑 燮 《 兰 竹 图 》
课文总结
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
《水浒传》 施耐庵 《西游记》 吴承恩 《红楼梦》 曹雪芹
高鹗
元末明初 明朝 清朝
描写北宋末农民起义，歌 颂农民的斗争精神。
反映了人民蔑视封建统 是一部具有 治和敢于斗争的精神。 主义气息的
小说
鞭挞了封建礼教和封建制 度的罪恶，揭示了封建社 会走向没落的历史真实
二、戏剧的繁荣
1、戏剧表演——明清时期城乡人民重要的文化活动
插图的分类
四、影视游戏插图
•
影视和游戏都是动态的，它们娱乐性强、视听效果出众，其制作方法实
际上是将不同的插图画面根据情节进行有机地组织，而其中的每一张单独的
插图都是一幅构图精致的图画。插图设计师必须充分发挥想象力，将抽象的
内容转换为具象的内容。
游戏《魔兽世界》相关设定
时尚杂志插图
时尚杂志插图
贺卡上的插图
贺卡上的插图
平面广告中的插图
平面广告中的插图
二、商业插图
• 2、以户外广告为载体的商业插图 户外广告载体种类较多，有海报、路牌与交通工具广告、橱窗广告、看
板、霓虹灯广告等，商业插图的表现力显示了更强的灵活性。 海报常采用图文结合的形式，环境适应能力很强，其中图像部分以商业
插图为主，或平面，或立体，或抽象，或写实，具有极强的观赏性和艺术性。
巴西最优秀50个工作室主题海报设计
匈牙利优秀创作机构创意海报作品
二、商业插图
• 3、以商品包装为载体的商业插图 在商品包装中，表现品牌形象的商业插图常与文字、商标等构成包装整体
的形象，从而恰如其分地表达产品信息和品牌概念，提高产品的文化品位和 产品利润，图解性插图则侧重于介绍产品的各类信息，如使用方法、产品成 分和结构等。
企业宣传品、挂历、台历等，都可以通过插图传达信息。即使是一只小小的火
柴盒，也可以利用插图塑造的漫画形象传递信息，达到帮助广告主树立企业形
象的目的。
二、商业插图
• 1、以印刷为载体的商业插图 报纸、书籍、杂志、企业宣传册等印刷品是广告信息传播相对快捷的渠
道，它们覆盖面广、社会性强、更新快。商业插图在印刷品中所体现出来的 风格多样，插图为它们增加了可读性，图
杂志插图
报纸插图
《林黛玉进贾府》优秀课件(背景介绍详细)
•程乙本——萃文书 屋于乾隆五十六年
印刷了《红楼梦》
以后，于乾隆五十 七年（1792）又印 刷了一次《红楼
梦》。前者被称为
程甲本，后者被称 为程乙本。
对红楼梦的评价
“中国封建社会的百科全书”
“中国的第五大发明”
———— 毛泽东
“传统的思想和写法都打破了”
———— 鲁迅
“大哉《红楼梦》，再论一千年。”
后四十回作者
高鹗（约1738－约1815）清代文学家。字兰墅，一 字云士。因酷爱小说《红楼梦》，别号“红楼外 史”。汉军镶黄旗内务府人。祖籍铁岭（今属辽 宁），先世清初即寓居北京。
程伟元：江苏省苏州人，乾隆后期，在京花数年之 功，搜罗《红楼梦》残稿遗篇，并邀友人高鹗共同 承担“细加厘剔，截长补短，抄成全部”的编务， 三印《红楼梦》。清乾隆五十六年（1791年）萃文 书屋活字印本《红楼梦》（程甲本）序据张问陶 《船山诗草·赠高兰墅鹗同年》诗自注说：“传奇 《红楼梦》80回以后，俱兰墅所补。”
朱阁枕黄粱 碑文 不是真翡翠
打一书名 打一书名 打一人名
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红 楼 梦
林之 黛 玉 进 贾 府
林黛玉进贾府
学习目标 1．初步了解曹雪芹及《红楼梦》。 2．了解贾府这一典型环境及通过这一环境折射出的
社会背景。（难点） 3．分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤等人物的性格特征，
学习写作手法。（重点）
蒙府本
蒙府本因在第七 十一回回末总批后 有“柒爷王爷”字 样，故称王府本， 又称脂蒙本，因其 为清蒙古王府旧抄 本。
甲辰本
甲辰本即由梦觉主人于 甲辰（1784）作序的八 十回《红楼梦》，系脂本 系统中较晚的本子。也是 第一次以《红楼梦》作书 名的八十回钞本，又称梦 觉本、梦序本、脂梦本。 甲辰年，是乾隆四十九年 (一七八四)。
插图的艺术-课件
六、作业展示交流
了解插图， 我们就能感受 艺术的魅力； 懂得感恩， 我们将会拥有 更美好的生活！
《三国演义》插图
《爱丽丝梦游仙境》插图作品：
《 红 楼 梦 》 插 图 中 国 画
二、插图的作用：
优秀的插图不仅可以增加读者阅读 书籍的兴趣，帮助读者进一步理解 书籍内容，还把书籍的可读性与可 视性结合起来——图文并茂，让 读者得到极好的审美享受。
三、插图在版面中的表现形式有哪几种？
1、单面独幅插图，插图独占一个版面。
八年级上册第三课
插图的艺术
——南宁外国语学校 卿秋宏
一、插图是什么？
插图 主要是指文学作品的艺术插图， 画家在忠于原作思想的基础上进行构 思和构图，用各种不同的绘画形式创 作插图作品。插图对文学作品的内容
起到形象的补充作用，为文学作品 添彩，同时又具有独立欣赏的价 值，成为优秀的绘画作品。
水浒人物插图
2、文中插图，即将插图排在文字之中的一种 版面形式。
3、固定位置的插图，插图的比例、大小、尺寸相同。 图与文统一协调、融为一体。
四、插图的表现形式有很多种，以文 学插图为例，有中国画、油画、版画、 素描、水彩画、漫画等。
《故乡五、课堂作业： 为《最想送给 的礼物--- 》画一副插图 要求： 1、认真思考，用绘画的形式把礼物画出来。 2、分享你的想法。
《林黛玉进贾府》优秀课件
文本概述
介绍《林黛玉进贾府》在《红楼梦》中的位置和作用，以及选文的背景和原因。
简要概括选文的内容，包括主要人物、情节和主题。
03
02
01
分析林黛玉的性格特点、命运和她在选文中的表现。
介绍贾宝玉的性格、身份和他在选文中的角色。
分析王熙凤的性格、地位和她在选文中的作用。
介绍贾母的身份、地位和她在选文中的影响。
通过加粗、变色等方式突出重要知识点和难以理解的内容。
重点难点突出
文本素材
图片素材
音视频素材
素材整理
从原著、教材、教辅等渠道收集相关文本资料。
收集与作品相关的电影、电视剧片段或专家讲座等音视频资料，丰富课件内容。
搜集与作品内容相关的插图、照片等图片资料，增强课件视觉效果。
对收集到的素材进行分类、筛选和整合，确保课件内容的准确性和连贯性。
THANKS
感谢您的观看。
重点知识点梳理
课件中设置了多个互动环节，如人物关系连线、情节发展填空等，让学生在参与中加深对课文的理解。
互动环节
学习成果评价
通过课堂表现和课后作业等方式，对学生的学习成果进行评价，发现学生对《林黛玉进贾府》中的人物形象、情节发展、文化内涵等方面有了更深入的理解。
学生反馈
学生对课件的内容和形式都给予了高度评价，认为课件内容丰富、形式新颖，有助于他们更好地理解和掌握课文。
深入阅读《红楼梦》
鼓励学生利用课余时间阅读《红楼梦》全书，更全面地了解文中人物和情节，加深对作品的理解和感悟。
探究文中文化内涵
引导学生深入探究《林黛玉进贾府》中的文化内涵，如封建礼教、家族观念、婚姻制度等，培养学生的文化意识和批判思维。
拓展相关文学知识
七年级下册历史 第22课
二、戏剧的繁荣
明清时期戏剧表演成为人民重要的文化活动。
明人观看《唐明皇游月宫》
清朝中后期形成了新的剧种——京剧。
京 剧 人 物
清朝中后期形成了新的剧种——京剧。
京 剧 人 物
清朝中后期形成了新的剧种——京剧。
京 剧 脸 谱
清朝中后期形成了新的剧种——京剧。
京 剧 脸 谱
三、书画的成就
明朝的书法比以前普及，涌现出了董其昌 等一大批书法家。
董其昌的书法
董 其 昌 的 书 法
明朝的绘画以山
水、花鸟画为主，明
末的著名画家徐渭，
善用泼墨。
墨 葡 萄 图
清朝的“扬州八
怪”进一步发展徐渭
的笔墨纵横手法。
郑 板 桥
兰 竹 图
清朝的“扬州八
朱 耷 荷 花 水 鸟 画
怪”进一步发展徐渭
的笔墨纵横手法。
说一说《三国演义》中的几个小故事。
吴 承 恩 墓
明朝中期吴承恩的《西游记》，是一部充 满浪漫主义气息的长篇神话小说。
西 游 记
清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是我国古典 小说的高峰。
曹 雪 芹
清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是我国古典 小说的高峰。 《 红 楼 梦 》 中 的 插 图
清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是我国古典 小说的高峰。
《 红 楼 梦 》
元末清初，罗贯中的《三国演义》，是我国 最早的一部长篇历史小说。
三 国 演 义
施耐庵的《水浒传》是我国第一部以农民 起义为体裁的长篇小说。 《 水 浒 传 》 中 的 插 图
施耐庵的《水浒传》是我国第一部以农民 起义为体裁的长篇小说。
《 水 浒 传 》
明朝中期吴承恩的《西游记》，是一部充 满浪漫主义气息的长篇神话小说。
刘旦宅《红楼梦》插图
刘旦宅《红楼梦》插图中国绘画的发展，始终没有脱离过大文化的背景和传承。
一个画家的艺术成就，国学特别是文学的功底，可以说是一把精准的尺。
刘旦宅的绘画创作使我们领略了古今文学的造化之功，从这一点上来说，他走在了很多同时代人的前列。
刘旦宅坚信“诗高于画”，在他的笔下，我们感受到了充满诗人气息的缠绵之情。
刘旦宅几乎是在青年时期就完成了诗人画家双重身份的合而为一，上世纪50年代初定居上海开始，一步一个脚印地在海派文化发源地自由驰骋，怀揣着对传统文化艺术的别样心情，很快地融入海上画坛这个施展人生艺术的大舞台。
这位“知白堂”主人在超过半个世纪的艺术生涯中，本着学养与研艺并存的信念，学会了在寂静心绪中寻觅破解难题的钥匙。
即使在人美连环画创作任务非常繁忙的情况下，依然抽出时间捧读古典名著。
他是个完美主义者，勤奋执著，甚至会为一个人物的手部语言反复推敲斟酌。
由此，他的作品往往表现揭示出人的心灵，在十分雅致中给人以感动。
还有他画上的题款，大小长短率意而为，不拘一格，内容丰富，与画面相得益彰，更使他的作品充满书卷气，漂亮精致。
若要绘画生命有机地延续，联动画家的思想脉络，必须洞悉贫乏僵化的危害。
为了净化人的内心世界，摒弃世俗是必不可少的。
真正的绘画表现是呼唤心灵的载体，像刘旦宅这样的名家“深居简出”，他的修炼如他的内心，是充实而快乐的。
前辈画家贺天健说过：“好的画能雅俗共赏，人人看得懂，人人画不出。
”修炼是必需的，境界却各不相同，那还要有一种灵性，灵性可不是人人都有的。
#美术#。
爱乐活美术。
爱乐活——有态度、正能量的品质生活社区。
热爱生活，乐于分享的各类达人聚在这里，分享消费攻略，激发生活灵感，发现城市最IN 的角落。
在这里，有爱，有乐，有生活。
【更多精彩内容尽在爱乐活】文章来源：/post/86f4d12f96b757cbbdea2f00?from=wenku/?from=wenku。
第22课----时代特点鲜明的明清文化(二)
❖ 历史小说是以历史题材为基础，经过文学发 明，构思出为作品思想主题服务旳详细情节 和人物形象，它要求本质地反应历史旳真实 面貌，在这个前提下允许故事情节和人物形 象进行艺术加工和虚构，充分展开想象旳翅 膀。所以，其故事情节和人物事迹与历史实 际并不完全一致。《三国演义》是一部历史 小说，不是历史著作。
施耐庵
《水浒传》人物
是我国第一部以农民起义 为题材旳长篇小说。
《西游记》
齐天大圣战神兵
吴承恩
《西游记》是吴承恩根据民间流传旳唐僧取经旳故事创作
旳。经过塑造孙悟空这个形象，歌颂了人民蔑视封建统治、 敢于对抗旳精神。
是一部充斥浪漫主义气息旳长篇神话小说。
《红楼梦》插图
黛玉葬花
《红楼梦》是我国古典小说旳高峰，具有高度旳 思想性和艺术性，在世界文学史上占有主要地位
第22课时代特 点鲜明旳明清
文化(二)
——文学艺术
一、古典小说旳高峰
明清时期——古典小说创作旳成熟阶段
小说旳内容,多数反应当初旳社会生活,体 现了人民对抗封建统治、追求自由幸福
生活旳意愿
《三国演义》描写了东汉末年和三国时期
错综复杂旳政治与军事斗争
罗贯中
我国最早旳一部长篇历史小说
根据《三国演义》这部历史小说作品，你 能说出历史著作和历史小说旳区别吗？
高鹗画像
二、戏剧旳繁华
1、戏剧表演——明清时期城乡人民主要 旳文化活动 2、汤显祖——《牡丹亭》
3、京剧形成——以徽调、汉调为基础 （19世纪中期）
汤显祖
《牡丹亭》插图
❖ 此剧描写了官宦之女杜丽娘一日在花园中睡着，与一名 年轻书生在梦中相爱，醒后终日寻梦不得，抑郁而终。 杜丽娘临终前将自己旳画像封存并埋入亭旁。三年之后， 岭南书生柳梦梅赴京赶考，适逢金国在边境作乱，杜丽 娘之父杜宝奉皇帝之命赴前线镇守。其后柳梦梅发觉杜 丽娘旳画像，杜丽娘化为鬼魂寻到柳梦梅并叫他掘开坟 墓，杜丽娘复活。随即柳梦梅赶考并高中状元，但因为 战乱发榜延时，仍为书生旳柳梦梅受杜丽娘之托寻找到 丈人杜宝。杜宝认定此人胡言乱语，随即将其打入大狱。 得知柳梦梅为新科状元之后，杜宝才将其放出，但一直 不认其为女婿。最终闹到金銮殿之上才得以处理，杜丽 娘和柳梦梅二人终成眷属。
清朝前期的文学艺术
界文化宝库中的文学名著。
曹雪芹像
少年曹雪芹
江宁织造博 物馆
曹雪芹雕塑
曹雪芹蒜 市口老宅 遗址
曹雪芹诞辰 300周年金银 纪念币7.776克 （1/4盎司）圆 形金质纪念币
清代《红楼 梦》插图
《大观园图》（局部）
二、昆曲与京剧艺术 1、清朝时期的戏剧，最有影响的是：
⑤衰落： 清朝中期以后，昆曲由于脱离广大民众和现实生活，逐
渐走向衰落。
苏州昆剧古戏台
昆剧传习所 旧址
550年9月24日— 1616年7月29日），江西临川人， 字义仍，号海若、若士、清远道 人，中国明代戏曲家、文学家。 祖籍临川县云山乡，后迁居汤家 山（今抚州市）。被称为“东方的 莎士比亚”。
《红楼梦》思想性强，深刻反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾， 揭露了统治阶级的奢靡、丑陋，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运， 歌颂了反抗传统礼教、追求个性自由的下层人民的抗争精神，批判了以 专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会历史意义。
紫禁城畅 音阁大戏 台
清代《茶园 演剧图》
④.京剧的艺术特色：
⑴艺术手段： 唱、念、做、打 ⑵四大行当： 生、旦、净、丑
⑶脸谱艺术：
京剧脸谱有红、紫、黑、白、蓝、绿、黄等色， 各有富意
⑤.广为流传原因：
皇室的扶持广大群众的喜爱，不断创新，日趋完善
京剧脸谱
文津阁《四库全书》
• 文津阁《四库全书》现藏于国家图 • 书馆，分装在 6 144 个书函中，摆放 在 128 个书架上。这是《四库全书》现 存唯 • 一原架、原函、原书一体保存的版本
昆曲和京剧。
2、昆曲
①.起源：
《红楼梦图咏》
《红楼梦图咏》《红楼梦图咏》《红楼梦图咏》原辑为清代李光禄，画家改琦绘图，淮浦居士重编，光绪五年（1879）刊本。
这本木版画集共绘制了通灵宝玉、绛珠仙草、警幻仙子、黛玉、宝钗、元春、探春、惜春、史湘云、妙玉、王熙凤、迎春……宝玉等50幅，其中共有55人。
图中林黛玉柳眉杏眼，樱桃小口，为典型的传统古典美人形象，一副弱不禁风的样子，刻画了“病态”身躯。
与其他红楼梦人物图画相比，同样的一个人物，该书表现得更为隐约、含蓄，可谓有“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”的气质。
但其中也有不尽如人意的地方，比如人物的表情都差不多，看上去缺乏个性，局限于传统人物画的技法和风格。
《红楼梦图咏》曹雪芹的《红楼梦》无疑是一部思想性、艺术性都达到了极高水准的伟大作品。
围绕《红楼梦》内容创作的绘画作品也不断产生，并成为著名的绘画作品，具有广泛的影响力。
如钱慧安的《红楼梦十二金钗》、改琦的《红楼梦图咏》直至当代刘旦宅、戴敦邦等人的作品。
清末改琦在沪上所作的《红楼梦图咏》，在红楼绘画史上颇有名气。
因为是清末出色之作。
为之题咏的共张问陶、徐渭仁、吴荣光等名流34人，共75咏。
其中最早的题词在嘉庆二十一年1816，最晚的在道光十九年1839。
据了解，改琦的《红楼梦图咏》另有几种刻本，所见“黛玉”一幅，刻本有长扁两“玉”之别，以扁玉字本为佳。
还有杭州文元堂杨耀松本，刻印较劣。
改琦的《红楼梦图咏》共四十八幅，是《红楼梦》的插图作品。
虽然出自木刻，但刻工优秀，还是体现了改琦作品的神韵，如形象准确传神，线条衣饰流畅自然，体现了清代版画的高超技艺。
《红楼梦图咏》图中林黛玉柳眉杏眼，樱桃小口，为典型的传统古典美人形象，一副弱不禁风的样子，刻画了“病态”身躯。
另外将人物置身于竹丛、假山间，左上角一只鹦鹉，即符合小说情节描写，也对人物起到了很好的衬托和渲染作用。
改琦（１７７４——１８２９）字伯蕴，一字香白，号七芗、玉壶山人。
本为西域回族人，寓居上海松江。
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红迷制作
（红楼梦〃引子）开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。
趁着这奈何天、伤怀日、寂寥时，试遣愚衷。
因此上，演出这怀金悼玉的《红楼梦》。
一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。
若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚话？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。
一个是水中月，一个是镜中花。
想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬尽，春流到夏！
为官的，家业凋零；富贵的，金银散尽；有恩的，死里逃生；无情的，分明报应；欠命的，命已还；欠泪的，泪已尽。
冤冤相报实非轻，分离聚合皆前定。
欲知命短问前生，老来富贵也真侥幸。
看破的，遁入空门；痴迷的，枉送了性命。
好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干
净！
判词：情天情海幻情深，情既相逢必主淫。
漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁！
判词：势败休云贵，家亡莫论亲。
偶因济刘氏，巧得遇恩人。
判词：子系中山狼，得志便猖狂。
金闺花柳质，一载赴黄粱。
桃李春风结子完，到头谁似一盆兰？如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。
判词：富贵又何为，襁褓之间父母违。
展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。
勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。
可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。
判词：才自精明志自高，生于末世运偏消。
清明涕泣江边望，千里东风一梦遥！
判词：二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。
三春争及初春景，虎兔（兕）相逢大梦归。
欲洁何曾洁，云空未必空。
可怜金玉质，终陷淖泥中。
宝黛判词：可叹停机德，堪怜咏絮才。
玉带林中挂，金簪雪里埋。
判词：凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。
一从二令三人木，哭向金陵事更哀。
……。