2011中学班主任远程培训期末考试试题,答案

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班主任培训题(含答案)

班主任培训题目:1、学生打架，是班主任无法避免的事情，那么如何应对学生的打架问题，请你从事前、事中、事后三个阶段谈谈自己的思考和具体做法。

2、班主任对班级情况越了解，班级管理越能得心应手，而从实际情况看，班级每天发生的事情，特别是一些违纪情况，班主任远没有班级中的学生了解的多，那么在学生中培养“内线”就显得非常重要了。

请问：作为班主任，如何培养一些非常效忠你的“内线”呢？3、学生并不是从小就能够自觉遵守纪律的，而是随着年龄的增长，学生逐渐了自觉纪律，这种自觉纪律的形成对于学生的发展是非常必要的。

那么我们作为初中阶段的班主任，怎样促进学生形成这种自觉纪律？4、一个果子，没到成熟的时候就把它摘下来太可惜了，应该让它在树上多汲取营养，到成熟的时候再摘下来。

如果我们工作中遇到因厌学而想退学的学生，我们该怎么处理？5、社会并没有出台有关手机使用的规定，导致学生在使用手机时基本没有任何顾虑，也导致老师在处理此类事件时放不开手脚。

这是社会相关法律的不完善造成的结果。

考虑到初中生使用手机“弊大于利”，班主任如何应对屡禁不止的手机问题呢？6、一个班主任最难得的就是获得学生一辈子的敬重，而班主任要想得到所有学生一辈子的敬重，必须在每一个细节上都不能犯错，也就是要做一个无懈可击的人。

如果我们遇到家长邀请自己吃饭，应如何应对呢？7、一个常犯错误的学生，其家长在老师多次电话邀请下有一天终于来到了办公室，假如你是这个学生的班主任，请问你和家长的思路是什么？作为一名老师，在平时的教学工作中，不可避免地要和一些犯错学生家长进行会面，家长很老师一次成功的交流能规范学生的不良行为，挽救学生的一生。

但是一次失败的会谈也会导致家长对老师失去理解很信任，使学生在错误的道路上越陷越深，最终断送了学生的前程。

那么怎么样才能得到家长的理解、信任、很支持呢？首先老师与家长谈话要做到准时。

因为犯错学生的家长会有一种歉意的心情，惟恐自己迟到了老师会不高兴，往往会比约定的时间早些到来。

高中班主任考试题目及答案

高中班主任考试题目及答案一、选择题1. 班主任的主要职责是什么？A. 组织教学B. 管理学生C. 协调家校关系D. 所有上述选项答案：D2. 以下哪项不是班主任的日常工作？A. 监督学生自习B. 组织班级活动C. 教授所有科目D. 与学生进行心理辅导答案：C3. 班主任在处理学生违纪行为时，应首先采取的措施是什么？A. 立即处罚B. 了解情况C. 通知家长D. 忽视问题答案：B二、填空题4. 班主任在班级管理中应扮演_________、_________和_________的角色。

答案：引导者、组织者、沟通者5. 班主任应如何对待学生的个性差异？答案：尊重并鼓励学生的个性发展，提供个性化的指导和支持。

三、简答题6. 简述班主任如何有效地进行班级文化建设。

答案：班主任可以通过以下方式进行班级文化建设：- 制定班级规章制度，明确班级目标和价值观。

- 组织丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。

- 鼓励学生参与班级管理，培养他们的责任感和集体荣誉感。

- 通过主题班会等形式，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

7. 班主任如何处理学生之间的冲突？答案：班主任处理学生冲突的方法包括：- 及时了解冲突原因，公正地听取双方陈述。

- 保持冷静，避免情绪化处理问题。

- 教育学生学会自我调节，培养解决问题的能力。

- 必要时，可以邀请家长或学校其他部门协助解决问题。

四、论述题8. 论述班主任在学生心理健康教育中的作用。

答案：班主任在学生心理健康教育中扮演着至关重要的角色。

他们需要：- 关注学生的情绪变化，及时发现心理问题。

- 为学生提供心理支持和咨询，帮助他们应对压力和挑战。

- 培养学生的自我认知能力，帮助他们建立积极的自我形象。

- 通过心理健康教育活动，提高学生的心理素质和应对能力。

结束语通过本考试题目及答案，我们可以看到班主任在高中教育中扮演着多方面的角色，他们不仅要关注学生的学业成绩，更要关心学生的全面发展，包括心理健康、个性发展和社交能力等。

2011年合肥市班主任远程培训试题在线考试答案

1．单选题下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，_________项是学校必须承担事故责任的。

A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的。

B、在学生自行外出或者擅自离校期间发生的。

C、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的。

D、学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的。

您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：2．单选题《民办教育促进法》总则第三条指出，民办教育事业属于_________事业，是社会主义教育事业的组成部分。

A、个体性B、公益性C、民营性D、社会性您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：3．单选题某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法_______。

A、不合法，班主任没有权利私自开拆他人的信件B、合法，班主任是为了学生更好地发展C、跟法律没什么关系，看班主任的自觉性D、只要不影响学生拿到信件，无所谓您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：4．单选题《教育法》中规定受教育者应当履行的义务有________。

①遵守法律、法规②遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯③努力学习，完成规定的学习任务④遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度A、①②③C、②③④D、①③④您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：5．单选题《中小学班主任工作规定》中指出，班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的______________，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。

A、责任意识和集体荣誉感B、规则意识、班级意识和责任意识C、规则意识、责任意识和集体荣誉感D、班级意识和集体荣誉感您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：6．单选题学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生______________的不同，采用相应的内容和预防措施。

班主任考试真题及答案解析

班主任考试真题及答案解析随着教育改革的深入推进，班主任的角色日益凸显出重要性。

作为学生们学业和生活的引领者，班主任肩负着培养学生全面发展的使命。

在选拔和评定班主任人才上，各地普遍设立班主任考试。

本文将介绍一些常见的班主任考试题目以及相关的解析。

一、沟通与协调能力1. 作为一名班主任，你如何处理与学生和家长之间的关系？答案解析：班主任需要扮演学生、家长和学校之间的桥梁和纽带。

解答这道题时，要强调沟通和倾听的重要性。

班主任应该根据学生和家长的需求，及时回应他们的关切，建立有效的沟通渠道，促进合作与理解。

二、管理与组织能力2. 如何规划班级各项工作，并保证执行力？答案解析：班主任应根据学校规定和学生的实际情况，制定周密的工作计划，包括学习和教育活动、班级管理和文化建设等方面。

在解答这道题时，可以提到制定目标、明确责任、设定时间表、监督执行等要点。

三、教育与心理辅导能力3. 请列举一些班级中常见的学生问题，并提出解决方案。

答案解析：这道题目旨在考察班主任对学生情绪、学习困难和社交问题等方面的敏感度和应对能力。

解答时可以列举些常见问题，如情绪波动、学习困难、亲子关系紧张等，并提出与学生、家长以及学校合作解决问题的建议。

四、组织文化建设能力4. 请描述你最近一次组织的班级活动，并谈谈你的思考和反思。

答案解析：班级文化建设是班主任工作的重要方面。

解答这道题时，应介绍最近一次组织的班级活动，如春游、运动会、班级演出等，并分析活动的目的、效果和自身的不足之处，并提出改进的建议。

五、教育教学能力5. 请列举一些常见的学习困难，以及你对这些问题的认识和应对措施。

答案解析：班主任要具备一定的教育教学能力，能够帮助学生克服学习困难。

在回答这道题时，可以列举一些常见的学习困难，如课堂注意力不集中、学习习惯不良等，并提出与学生及家长合作解决的解决方案。

六、安全保卫与危机应对能力6. 班主任在学校安全保卫与危机应对中的职责是什么？答案解析：学校安全是班主任不可忽视的重要工作之一。

班主任培训试卷及答案

班主任培训试卷学校：姓名：一、填空题（每空1分，共40分）1、中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。

2、中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门科学、也是一门艺术。

3、加强中小学班主任工作，对于贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把加强和改进未成年人思想道德建设建设的各项任务落在实处，具有十分重要的意义。

4、要做好中小学生的教育引导工作。

利用各种机会开展思想道德教育，引导学生明辨是非、善恶、美丑，从身边的小事做起，逐步树立社会主义荣辱观，确立远大志向、增强爱国情感、明确学习目的、端正生活态度，养成良好的行为习惯。

5、加强班级的日常管理，维护班级良好的教学和生活秩序。

坚持正面教育为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。

6、积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动，充分发挥学生的积极性和主动性，培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感。

7、要关注每一位学生的全面发展。

教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确学习方法，养成良好学习习惯，增强创新意识和学习能力8、注意倾听学生的声音，关注他们的烦恼，满足他们的合理需求，有针对性地进行教育和引导，为每一位学生的全面发展创造公平的发展机会。

9、班主任是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。

10、履行好班主任的职责，必须树立正确的教育理念，遵循中小学生身心发展的规律，运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源。

11、班主任老师不仅应该努力协调好各任课教师，做好班级的管理和建设工作、学生的教育和引导工作，积极支持少先队、共青团、班委会开展班级活动，还应该成为沟通学校、家庭、社会的纽带，及时了解学生在家庭和社区的表现，引导家长和社区配合学校共同做好学生的教育工作。

我有幸参加了

我有幸参加了“2011年国培计划中小学骨干班主任远程培训”的学习。

首先感谢县教育局和学校领导给我这样的学习机会。

在学习中，我认真学习了：《班主任的角色定位与操作系统》、《事业、科学、艺术——优秀班主任成长之路》、《大爱无疆，心育无痕——新时期班主任工作的新境界与新》、《怎么加强师德修养》、《班级管理与班级文化》、《做温暖的教育》、《用爱铸就师魂》、《“问题研讨”主题一：呵护稚嫩生命》、《“问题研讨”主题二：塑造健全人格》、《“问题研讨”主题三：科学管理班级》、《“问题研讨”主题四：实现自我价值》等十多门课程。

我认真观看了关于班主任工作的视频讲座。

讲座主要以班主任主题班会的设计、组织与开展和家校沟通等方面分别对班主任工作进行科学阐述，告诉我们作为班主任该如何科学有效地开展工作。

本次培训，让我对班主任工作有了更深刻的认识和理解。

通过培训，我认为我们老师，尤其是班主任老师，就要塑造新的形象。

为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。

班主任魅力形象应该具有：1，将爱进行到底。

只有爱学生的老师才会收获学生的爱。

爱就是要宽容，面对天真可爱的孩子偶尔的小缺点，得宽容处且宽容。

2，时尚无极限。

除了衣着打扮要能给学生正确的时尚信息，言谈举止要让学生感到老师是可爱的，亲切的，热情的。

比如，可以有意识了解学生中流行的话题，感兴趣的内容等等。

3，一身书卷气。

作为一个新时代的班主任，加强自身文化修养是大有必要的。

班主任工作，从读书做起。

读好知识书，如班主任的专业书刊，学科专业书籍，社会热点的书，学生爱读的书等等。

人在江湖中，不能不通俗，但一定不能低俗，要有自己的底线，追求。

总之，一个班主任，首先是一个人，我们都希望自己能是一个有魅力的人，人不一定要长的美丽，但是一定要有魅力。

“2011年国培计划中小学骨干班主任远程培训”的学习心得二我有幸参加了“2011年国培计划中小学骨干班主任远程培训”的学习。

班主任培训考核试题及答案4篇

班主任培训考核试题及答案4篇班主任培训考核试题及答案第1篇一、不定向选择题（30分）1、学习动机是由（）几个方面构成。

A、意志B、学习需要C、诱因D、爱好2、中学生观察力发展的特点有（）A、目的更明确，B、持久性明显发展，C、精确性提高，D、概括性更强。

3、相同要素说是由（）共同提出，是对形式训练说的一种挑战。

A、桑代克B、贾德C、伍德沃斯D、奥苏贝尔4、经典性条件反射的基本规律包括（）A、操作性行为B、条件刺激C、获得与消退D、刺激泛化与分化5、态度的结构包括（）A、认知成分B、情感成分C、行为成分D、意志成分6、有结构问题的解决过程包括的阶段有（）A、建立问题表征B、调整解决方案C、搜寻解法、D、执行解法7、一篇课文，如果记忆20次能够达到背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆（）次A、20B、25C、30、D、408、班杜拉认为观察学习的过程主要有（）A、注意过程B、保持过程C、复制过程D、动机过程9、全身松驰法由（）在20世纪20年代首创。

A、沃尔朴B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔10、奥苏贝尔提出的同化模式有（）A、先行组织者B、下位学习C、上位学习D、组合学习11、中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的（）A、《教育心理学》B、《教育心理学概论》C、《年龄和教育心理学》D、《教育实用心理学》12、影响自我效能感形成的因素有（）A、个人自身行为的成败经验B、替代经验C、言语暗示D、情绪唤醒13、影响儿童发展的因素有（）A、成熟B、练习和经验C、社会性经验D、具有自我调节作用的平衡过程14、影响态度与品德学习的外部条件主要有（）A、道德认知；B、家庭教养方式；C、社会风气；D、同伴群体15、根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率为（）的任务。

A、30%B、50%C、60%D、80%16、学习策略的训练要遵循的原则有（）？A、内化性原则B、理论联系实际原则C、特定性原则D、生成性原则17、当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（）A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注成长阶段18、中学生心理健康的辅导模式主要有（）A、探究模式B、指导模式C、治疗模式D、社会影响模式19、强迫症包括（）A、强迫观念B、强迫整洁C、强迫思维D、强迫行为20、布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）A、动机原则、B、程序原则C、因材施教原则D、强化原则21、加涅按学习结果分类，有（）A、智慧技能的学习，B、认知策略的学习，C、知识的学习，D、行为规范的学习。

班主任培训考试试题

班主任培训考试试题1、下列哪个选项不是班主任的职责？A.组织班级活动，促进班级凝聚力B.学生思想动态，提供思想引导C.安排班级座位，管理班级纪律D.督促学生完成作业，辅导学业2、在处理学生问题时，班主任应优先采取哪种方法？A.直接批评，使其认识到错误B.了解情况，倾听各方意见C.通知家长，共同处理问题D.找领导汇报，寻求帮助3、班主任如何处理学生之间的矛盾？A.直接介入，判断对错B.引导他们自行解决，培养解决问题的能力C.找班干部协调，协助解决D.忽略矛盾，继续正常工作4、下列哪个选项不属于班主任应具备的素质？A.良好的组织能力B.敏锐的观察能力C.强烈的领导欲望D.尊重学生，公正公平5、对于学习困难的学生，班主任应该怎么做？A.督促学生增加学习时间，提高学习效率B.提供额外辅导，协助解决学习困难C.通知家长，要求加强管教D.忽略困难，避免引起学生反感6、在学生心理健康方面，班主任应该怎么做？A.定期进行心理测试，了解学生心理状况B.学习心理健康知识，提供专业指导C.将心理问题严重的的学生送往医院治疗D.通知家长，要求加强管教7、对于班级中的“顽固分子”，班主任应该采取什么措施？A.严厉批评，使其认识到错误B.引导他们自我反省，培养自律意识C.找领导汇报，寻求帮助D.忽略问题，避免引起冲突8、在组织班级活动时，班主任应该怎么做？A.完全由自己决定活动内容和方式B.引导学生参与策划和组织活动C.将活动任务交给班干部负责D.不组织活动，避免引起麻烦9、在学生遇到困难时，班主任应该怎么做？A.提供物质帮助，解决问题B.提供精神支持，鼓励学生面对困难C.通知家长，要求加强管教D.直接帮助学生解决问题10、在管理班级纪律时，班主任应该怎么做？A.采用严厉的惩罚措施来维持纪律B.通过建立班级规则和良好的班风来维护纪律C.将纪律问题交给班干部处理D.对纪律问题视而不见。

一、选择题（每题2分，共20分）1、在生产过程中，以下哪个选项属于不安全行为？A.正确佩戴安全帽B.高空作业时使用安全绳C.无证操作设备D.现场安全检查2、下列哪个物品可以有效地防止静电火花？A.防静电鞋B.普通鞋C.绝缘手套D.铁手套3、在应急救援中，以下哪个步骤是正确的？A.先救人，后救物B.先救物，后救人C.同时救人和救物D.无需考虑先后顺序4、在进行危险化学品处理时，以下哪个操作是正确的？A.将化学品倒入水池中B.将化学品倒入下水道中C.将化学品存放在密封容器中D.将化学品暴露在空气中5、下列哪个因素可能导致锅炉爆炸？A.超压运行B.缺水运行C.安全阀失效D.以上都可能二、判断题（每题2分，共20分）1、在工作场所，安全员有权拒绝执行不安全的操作指令。

远程教育培训试题及答案

1、早上有个学生未按时到校，家长打来电话请假，下午你从同学们的口中得知该同学就是起床晚了不想来上学，家长给老师撒谎，接下来你该怎么做？（）A 装作不知道，待学生下次请假时，把这次的情况和家长沟通交流，劝家长不要再这样溺爱孩子。

B 找学生谈话，问清实情，对学生懒散的行为进行教育，并与家长联系，进一步沟通，确保类似情况不再发生。

C 把学生叫到办公室严厉批评，在班里把这件事情的严重性讲清楚，对家长的这种袒护行为表示不满。

您的答案：A2、教师往往爱好学生、优等生，强化尖子生培养，忽视后进生的培养，在管理中应防止、克服这样的效应。

这个效应是“马太效应”，其实质是违背了教育爱的( )。

A.理智性 B．纯洁性 C．引导性 D.人道性您的答案：B3、刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做( )。

A 感觉阈限B 感受性C 统觉团D 最近发展区您的答案：A4、教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；（）对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行修养。

A 定期B 不定期C 每两年D 每年您的答案：A5、教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康，有利于提高工作效率。

而且有利于促进学生心理。

这也是教师职业个性品质健康性的内容。

您的答案：对6、教师的 ( ) 是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

A 考核结果B 工作成绩C 学历水平D 业务水平您的答案：A7、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。

教师应该（）。

A 放弃对家长配合自己工作的期望B 督促家长，让家长成为自己的"助教"C 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D 在孩子面前嘲笑这些家长您的答案：C8、你的课堂上有四五十个秉性不同，性格各异的学生，你相信每位学生有能力学好吗？（）A 我相信，只要因材施教，激发兴趣，每一个学生都有向学向好的心愿和能力B 不是很确定，毕竟尺有所短寸有所长，有些孩子就是缺少学习的能力C 不相信，有些学生就是脑袋不开窍，怎么都学不会您的答案：A9、教育学生的感情基础是（）A 爱工作B 爱学生C 爱学校D 爱教育事业您的答案：B10、学生的成长是智力因素和非智力因素的有机结合您的答案：对11、下列关于职业道德的说法中，正确的是（）。

2011中学班主任远程培训期末考试试题,答案

1．单选题教师保持快乐心态，在职业情感的培养上，最重要的是________。

A、成就感。

B、认同感。

C、责任感。

D、使命感。

您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：2．单选题在班级管理的个案中，给胡老师带来困惑的教育观念是________。

A、时刻关注后进生，以防患于未然。

B、关心每一个后进生。

C、对后进生的不良行为有时可以选择忽略。

D、要记住用优点激励孩子，但要适度。

您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：3．单选题目前，教师已经成为心理压力巨大的职业之一，教师压力呈现多样化，其中________压力是其他职业所难以体会的。

A、缺乏职业方向感。

B、缺乏职业生涯反思和规划。

C、高付出和低回报造成的心理落差。

D、在全体社会成员的监督之下，处于舆论的焦点。

您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：4．单选题教师在心理压力下，会出现一些非理性的反应。

有的教师明显感受到了压力，却采取以不变应万变的方式，这种反应称为________。

A、冷漠反应。

B、固执反应。

C、回归反应。

D、自卑反应。

您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：5．单选题自我认识的内涵，不包括以下的________。

A、生理自我B、心理自我C、人格自我D、社会自我您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：6．单选题下列哪个不是关注班级对学生团队的教育作用的国家和理论________。

A、美国的“设计教学法”B、德国的“劳作共同体”（或“生活共同体”）C、苏联的“集体教育理论”D、中国的“素质教育”您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：7．单选题班级作为社会体系的功能不包括________。

A、社会化功能B、集体化功能C、选择功能D、个性化功能您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：8．单选题班集体教育实验是以________价值为导向，遵循儿童集体的本质及其发展规律，科学地建设班集体，开发班集体的教育潜能，优化集体对个人的积极影响，在集体建设中发展个性。

2010、2011级高中教师远程培训第二阶段结业考试试题

注意事项：1、请把试卷结尾处的答题卡下载到本地计算机上。

2、把答案填写到答题卡对应的题号下，以附件的形式上交答题卡。

一、判断题1、篮球的重量为650克左右。

AA、对B、错2、1860年，学者库鲁梅尔(Cromwell)，通过对8-18岁学生的人体测量，得出了11-14岁男孩的身高与体重超过女孩这一具有普遍意义的重要结论。

AA、对B、错3、进入20世纪以来，体育界人体测量的重点转向身体素质与运动能力的测定，测量领域愈来愈广，测量指标及评价方法亦日益丰富，许多国家把青少儿的人体测量加以规范化、制度化，甚至作为一项国策来实施。

如前苏联的《劳卫制》、日本的《小学、中学生体力测定》、我国的《国家体育锻炼标准》等，即是如此。

BA、对B、错4、当体育教师仅仅是运动知识传授者（教练）的时候，体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的；唯有当体育教师成为学生全面发展的促进者时，体育教师的职业才是不可替代的。

AA、对B、错5、《体育与健康课程标准》指出：教学评价是通过系统地收集课程实施过程中学生的学习成绩、体育教师的教学情况等信息，依据一定的标准和方法进行价值判断的活动。

教学评价的主要目的是对课程的教与学进行诊断，并确定课程目标的达成程度，它是不断完善课程建设的重要依据和途径。

AA、对B、错6、教学中只有教师才能称为教学的主体，因为教师的职责是“传道、受业、解惑”。

教师在教室里（操场上）是具有权威性的，教学的中心是教师。

BA、对B、错7、课堂教学评价应以学生自评为主，教育行政人员、教学研究人员、学校管理人员、教师同行、家长等都可以参与到评价过程中来。

BA、对B、错8、新课程课堂教学评价的出发点是对学生课堂学习实践的诊断，其重点是诊断教师在课堂教学中存在的问题和不足；最终指向教学质量的提高。

BA、对B、错9、体育与健康课程学习成绩评定是对学生的学习表现以及达到学习目标的程度进行的判断与等级评定。

AA、对B、错10、评价内容的全面性与选择性——学习评价应以《标准》中提出运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个方面的具体目标为依据，全面评价学生的情况，对具体的评价内容学生应有一定的选择权。

班主任网络培训考试答案(实用)

1、班主任是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。

（）正确2、学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的是妨碍义务教育的行为（）错误3、班主任倾向于把自己的班级看作是一个单元，把它与外界隔绝开来，管理班级是自己一个人“包干”，管理范围只局限于学生在校的时候。

（）错误4、班主任面对偶发事件，没有必要在最短的时间内，找到最佳的解决方式，冷处理就一定可以取得最理想的效果。

（）错误5、家长会应成为教师、家长和学生之间沟通心灵的桥梁和纽带，成为促进学生身心健康的重要媒介。

（）正确6、（）不仅是班级组织者、学生管理者，而且还应该成为学校教育力量的统合者。

选项2: 班主任7、班主任的特有权利：（）、地位待遇保障权、奖励权、岗位培训权。

选项3: 班级管理权8、伤害事故妥善解决的重要原因是一是及时报告，二是（），三是做好总结。

选项1: 主动调解9、美国心理学家哈里森说：“帮助儿童的最佳途径是（）。

”选项2: 帮助父母10、李岚清总理提出，实施素质教育的四个关键环节与核心问题，即：课程改革、（）、师资队伍和考试评价。

选项2: 德育11、( )是儿童成长的阶梯，社会是学生施展才干的大舞台。

选项1: 学校1、儿童的具体成长过程在不同的年级及年龄阶段具有明显的差异。

（）正确2、影响儿童情绪伪装的主要因素有以下三方面：家庭、同伴、文化。

（）正确3、尊重是对人的价值和潜能的一种积极肯定，它是班主任用行为表达出来一种人本理念和态度。

（）正确4、班主任在与学生谈心时善待学生，尊重学生，学生必然也会用尊重和良好的表现来回报尊重和爱护自己的老师。

（）正确5、谈心就是教师单方面的说教，学生老老实实的在那里听就行了。

（）错误6、所谓“外在表现上的倾听”，是指班主任在谈话过程中应注意避免热衷于发表自己的看法而忽略学生谈话的内容，也就是说既要主动地聆听学生的语言表述，也要仔细地观察学生非语言信息的表达，不仅能听出学生说话的表层意义，而且能从其行为、语气中“听”出他话语中隐含的深层意义。

班主任网络培训结业考核试卷及答案.doc

班主任网络培训结业考核试卷及答案一、名词解释（6×3’）1、个体发展指导：以个别学生为对象的教育工作，可以称之为“个体发展指导”。

2、班级例会：是定期举行的以对学生进行常规教育的班级学生会议。

班级例会的主要目的在于使学生通过常规教育，自觉的遵守学生守则，保证班级正常秩序和学生健康成长。

班级例会常常针对班级具体问题开展教育活动，一般要求在较短的时间内产生教育效果，具有较强实效性。

班级例会一学期有一个总体计划，每次例会的内容具体些、灵活些。

学校常规教育以及与之有关的班集体和班级成员中存在的问题，或班级成员在学习、工作、生活、劳动、健康等方面共同关心的问题以及偶发事件的处理都可作为班级例会的内容。

班级例会的形式是多样的，如举办讲座、学习有关资料、组织经验介绍和思想汇报、讨论中心工作等。

有时也可以在一次班级例会中综合采用几种形式，还可以辅以适当的文艺活动。

3、意识强化：意识是赋予现实的心理现象的总体，是作为直接经验的个人的主观现象。

意识是世界的内在规定、一般规律和组成部分，是具有客观实在性同世界的其它组成部分处在对立统一关系中的事物。

强化指通过某一事物增强某种行为的过程。

(1)在经典条件反射中，指使无条件刺激与条件刺激相结合，用前者强化后者。

(2)在操作条件反射中，指正确反应后所给予的奖励(正强化)或免除惩罚(负强化)。

4、研究定位：①钻研；探求事物的性质、规律等：②考虑；商讨：定位确定某一事物在一定环境中的位置，如产品在市场中定位、人物在组织中的定位、物品在某一地理位置的定位等。

5、学生操行评定：每学期期末班主任对学生的评定进行总结。

6、家长学校：传授家庭教育知识，使家长掌握家庭教育的基本原理、规律和方法，帮助家长树立正确的家庭教育观念，提高家长自身的素质，提高家庭教育水平。

加强家庭教育与学校教育、社会教育的联系。

二、填空题（10×1’）1、班级管理的“三重境界”依次为：人治、法治、人文。

班主任期末试题及答案

班主任期末试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 班主任在班级管理中扮演的角色是（）A. 领导者B. 协调者C. 执行者D. 监督者答案：A2. 班主任在班级中进行思想教育的主要方式是（）A. 课堂讲授B. 个别谈话C. 集体讨论D. 主题班会答案：D3. 班主任在班级管理中应遵循的原则是（）A. 公平公正B. 严格管理C. 灵活多变D. 以上都是答案：D4. 班主任在处理班级突发事件时，应首先（）A. 调查事实B. 稳定情绪C. 制定方案D. 通知家长答案：B5. 班主任在班级中进行心理健康教育的主要目的是（）A. 提高学习成绩B. 促进学生全面发展C. 增强班级凝聚力D. 预防心理问题答案：D6. 班主任在班级中进行家校沟通的主要方式是（）A. 电话沟通B. 家长会C. 家访D. 以上都是答案：D7. 班主任在班级中进行团队建设的主要目的是（）A. 提高学习成绩B. 增强班级凝聚力C. 培养学生团队精神D. 促进学生全面发展答案：C8. 班主任在班级中进行纪律管理的主要手段是（）A. 制定规章制度B. 严格惩罚C. 强化监督D. 以上都是答案：D9. 班主任在班级中进行学习指导的主要方式是（）A. 个别辅导B. 集体授课C. 学习小组D. 以上都是答案：D10. 班主任在班级中进行文化建设的主要目的是（）A. 提高学习成绩B. 营造良好的学习氛围C. 培养学生的审美情趣D. 以上都是答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 班主任在班级管理中应坚持的原则是___________。

答案：公平公正2. 班主任在班级中进行心理健康教育的主要目的是___________。

答案：预防心理问题3. 班主任在班级中进行团队建设的主要目的是___________。

答案：培养学生团队精神4. 班主任在班级中进行纪律管理的主要手段是___________。

答案：制定规章制度5. 班主任在班级中进行学习指导的主要方式是___________。

高中班主任测试题及答案

高中班主任测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 高中班主任在班级管理中主要扮演的角色是（）。

A. 教育者B. 管理者C. 服务者D. 领导者答案：D2. 班主任在班级中进行德育工作时，应首先关注（）。

A. 学生的成绩B. 学生的行为习惯C. 学生的兴趣爱好D. 学生的身体健康答案：B3. 班主任在处理学生问题时，应遵循的原则是（）。

A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以家长为中心D. 以学校为中心答案：A4. 班主任在班级中进行心理健康教育时，主要目的是（）。

A. 提高学生成绩B. 培养学生良好的心理素质C. 增加学生的课外活动D. 增强学生的自我管理能力答案：B5. 班主任在班级管理中，对学生进行评价时，应注重（）。

A. 学生的成绩B. 学生的行为表现C. 学生的自我评价D. 学生的全面发展答案：D6. 班主任在班级中进行团队建设时，应采取的策略是（）。

A. 强调个人竞争B. 强调团队合作C. 强调个人独立D. 强调权威领导答案：B7. 班主任在班级中进行家校沟通时，应遵循的原则是（）。

A. 单向沟通B. 双向沟通C. 单向命令D. 双向命令答案：B8. 班主任在班级中进行班级文化建设时，应注重（）。

A. 物质文化B. 精神文化C. 制度文化D. 所有选项答案：D9. 班主任在班级中进行安全教育时，应强调（）。

A. 学生的自我保护意识B. 学生的自我保护能力C. 学校的安全措施D. 家长的监护责任答案：A10. 班主任在班级中进行课程教学时，应注重（）。

A. 知识的传授B. 技能的训练C. 兴趣的培养D. 所有选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 班主任在班级管理中应具备的素质包括（）。

A. 良好的沟通能力B. 强烈的责任心C. 丰富的教学经验D. 良好的组织协调能力答案：ABD2. 班主任在班级中进行德育工作时，可以采取的方法有（）。

A. 举办主题班会B. 开展志愿服务活动C. 制定严格的规章制度D. 进行心理辅导答案：ABC3. 班主任在处理学生问题时，应避免的行为是（）。

高中班主任考试题库及答案

高中班主任考试题库及答案一、选择题1. 班主任在班级管理中扮演的角色是：A. 知识传授者B. 纪律监督者C. 学生成长的引导者D. 学校政策的执行者答案：C2. 以下哪项不是班主任的职责？A. 组织班级活动B. 维护班级纪律C. 教授所有科目D. 关注学生心理健康答案：C3. 班主任在处理学生问题时应遵循的原则是：A. 严厉处罚B. 公平公正C. 以权压人D. 放任自流答案：B二、判断题1. 班主任应该对学生的学业成绩负责。

（错误）2. 班主任需要定期与学生家长沟通。

（正确）3. 班主任可以忽视学生的个人隐私。

（错误）三、简答题1. 简述班主任在班级管理中的重要性。

答：班主任在班级管理中的重要性体现在多个方面。

首先，班主任是学生与学校之间的桥梁，负责传达学校的各项政策和要求。

其次，班主任是学生学习和生活的引导者，帮助学生解决学习上的困难，关注学生的心理健康，促进学生全面发展。

最后，班主任还是班级纪律的维护者，通过制定和执行班级规则，确保班级秩序和学生的安全。

2. 班主任如何有效管理班级纪律？答：班主任可以通过以下方式有效管理班级纪律：首先，制定明确的班级规则，并确保所有学生都了解并遵守。

其次，班主任应公正执行规则，对违规行为给予适当的处罚。

再次，班主任应通过定期的班会等形式，与学生沟通，了解学生的想法和需求，及时解决可能出现的问题。

最后，班主任还应鼓励学生自我管理，培养学生的责任感和集体荣誉感。

四、案例分析题案例：某班级学生小明在课堂上玩手机，被老师发现并批评。

小明情绪激动，与老师发生争执。

作为班主任，你将如何处理这一事件？答：作为班主任，首先需要冷静处理这一事件。

可以采取以下步骤：1. 与小明单独谈话，了解事情的具体情况和小明的想法。

2. 向小明解释课堂纪律的重要性，以及玩手机对自身和其他同学学习的影响。

3. 根据学校的相关规定，对小明的行为给予适当的处罚，同时给予改正的机会。

4. 与任课老师沟通，共同制定预防类似事件再次发生的措施。

班主任考试真题试卷

班主任考试真题试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 班级管理中，班主任最常用的管理方式是：A. 强制命令B. 民主协商C. 放任自流D. 随机应变2. 班主任在处理学生问题时，应遵循的首要原则是：A. 公平公正B. 效率优先C. 学生利益D. 学校规定3. 以下哪项不是班主任的职责？A. 组织班级活动B. 指导学生学习C. 管理学生生活D. 制定教育政策4. 班主任在班级管理中，应如何对待学生的不同意见？A. 忽视B. 压制C. 倾听并尊重D. 随意处理5. 班主任在班级中建立良好师生关系的重要性在于：A. 提高教学效率B. 增强班级凝聚力C. 减少学生违纪行为D. 所有上述选项二、填空题（每空1分，共10分）6. 班主任在班级管理中，应该注重培养学生的________、________和________。

7. 班主任与学生沟通时，应该采取________方式，以促进双方的理解和信任。

8. 班主任在班级中实施奖惩制度时，应该遵循________原则，确保奖惩的合理性和公正性。

9. 班主任在组织班级活动时，应该考虑到学生的________、________和________。

10. 班主任在处理班级突发事件时，应该保持________，采取有效的应对措施。

三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述班主任在班级管理中如何平衡严格与宽容的关系。

12. 阐述班主任如何通过班级活动促进学生的全面发展。

四、案例分析题（每题15分，共30分）13. 某班级学生小李经常迟到，班主任采取了多种措施但效果不佳，请分析可能的原因，并提出改进建议。

14. 班级中发生了一起学生之间的冲突事件，班主任应该如何妥善处理，并预防类似事件的再次发生？五、论述题（共20分）15. 论述班主任在培养学生自主学习能力方面的作用和策略。

六、结束语本试卷旨在考察班主任在班级管理、学生指导、师生关系建立等方面的理论知识和实践能力。

希望每位班主任能够通过本试卷的测试，反思和提升自己的专业素养，更好地服务于学生的成长和发展。

班主任培训理论考试参考答案

班主任资格培训考试参考答案
一、填空题答案
1．全面观能动观2．塑造者维护者 3．禁止性授权性
4．道德素养人文素养 5.依靠力量组织保证
二、选择题答案（每小题2分，共20分，1-7题单选，8-10题多选）
1、A
2、D
3、B
4、A
5、C
6、A
7、C
8、ABCD
9、ABCD 10、ACD
三、判断题答案
1(√)2(×) 3 (√)4(√) 5(×) 6(×) 7(√) 8 (√)9 (×) 10(√)
四、问答题答案
1.班级活动设计的基本原则是什么？
答：1、方向性原则2、目的性原则3、时代性原则4、针对性原则5、趣味性原则6、主动性原则
2．学校组织学生参加大型活动时应当采取哪些安全措施？．
答：1 成立临时的安全管理机构;2 有针对性地对学生进行安全教育；3 安排必要的管理人员,明确所负担的安全职责;4 制定安全应急预案,配备相应设施。

3.你认为当好班主任应提高的自身素质有哪些？
答：1.提高职业道德素质，即愿意献身教育事业，热爱学生，对工作能够用心钻研，不断提高自己的业务水平。

2.提高科学文化素质，教师不仅要精通本专业知识，还要有广博专深的横向知识与技能，即一专多能。

3.提高业务能力素质，即善于传授知识，发展学生的智力，开发学生的潜能，教给学生学会学习。

4.提高心理素质，表现在有理想，对事业充满信心；有崇高的思想品质，为人师表；有丰富而健康的情感，开放的性格，善于处理师生关系和其他人际关系。

班主任期末试题及答案

班主任期末试题及答案一、选择题（共40分）1. 下列哪个选项是正确的？A. 地球是宇宙的中心B. 太阳围绕地球旋转C. 月亮是一颗星球D. 水是无色无味的答案：D2. 中国共产党成立的时间是：A. 1921年B. 1949年C. 1911年D. 1949年答案：A3. 下列哪个国家是世界上人口最多的？A. 印度B. 俄罗斯C. 美国D. 中国答案：A4. 小明参加了一次马拉松比赛，他以2小时30分的成绩完赛，他的成绩是多少分钟？A. 100分钟B. 130分钟C. 150分钟D. 170分钟答案：150分钟5. 下列哪个不是动物？A. 爬虫B. 鸟类C. 红楼梦D. 哺乳类答案：C二、填空题（共30分）1. 我的家乡是中国的首都，那就是__北京__。

2. 中国有__56__个民族。

3. 《红楼梦》是__曹雪芹__创作的长篇小说。

4. 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，位于__喜马拉雅山脉__。

5. 中国的国花是__牡丹__。

三、问答题（共30分）1. 什么是气候？气候和天气有什么区别？答：气候是指一个地区长期的天气变化规律，包括温度、湿度、降水量等多个要素的统计。

天气是指短期内大气状况的变化，通常用来描述某一天或几天的情况。

气候是长期的，天气是短期的。

2. 什么是生态环境保护？为什么要保护生态环境？答：生态环境保护是指保护和改善自然环境，保护生物多样性，促进可持续发展。

我们需要保护生态环境，因为良好的生态环境对人类的生存和发展至关重要。

它提供清洁的空气、水资源和食物，维持生物多样性和生态平衡，还能减少自然灾害的发生。

四、简答题（共50分）1. 什么是民主？简述民主的基本原则。

答：民主是指人民通过选举和平等的参与决策的过程来管理国家和社会事务。

民主的基本原则包括平等、自由、多数决定和合法权力。

平等意味着每个人都有平等的参与权利和机会；自由意味着人们有言论自由、出版自由等基本权利；多数决定代表着多数人的意见可以决定问题的结果；合法权力意味着政府的权力是依法拥有的，必须受到人民监督和制约。