万事开头难——培训师开场技巧
开场白8大禁忌
培训师的开场白
培训师的开场白
培训师是负责对公司新入职员工的培训工作，面对一批批的学员参加培训，培训师首先最重要的就是好的口才，然后说的内容要吸引学员的注意力，使得每一个人兴奋起来。
下面管理资料网整理培训师说开场白的技巧。
1)提疑问，设悬念，启迪思考。
这种“开场白”适合于相对理论化、内容单调的培训课程。
它利用学员好奇、有着强烈求知欲的心理，对将学的内容提疑问，设悬念，使学生把注意力集中指向教学内容
抛出问题，制造悬疑。
比如
这世界上最重要的人是谁?(学员思考、讨论片刻，打出答案) --现在在我眼前的人。
这世界上最重要的事是什么?(学员思考、讨论片刻，打
出答案) --现在我要做的事。
这世界上最重要的时间是什么?(学员思考、讨论片刻，打出答案) --此时此刻。
结论：
此时此刻，我们做最重要的事，因为我们是最重要的人!(全体学员一起说)
这样的开场白，能鼓舞人心、振奋士气，可堪称精典!
2)讲故事，做推测，激发兴趣。
这种“开场白”抓住人们天生爱听故事、爱主观判断的心理特征，结合课程内容设计一些故事、寓言、笑话等，使学员对课程产生兴趣。
故事，可以来自我们平时看过的报章杂志、电影、电视，也可以来自我们的亲身经验开场白所需要的小故事，最好不要太长，也不要太复杂，最好在两分钟说完，而且能衔接你所要讲的主题。
比如。
培训讲师十大开场话术技巧
培训讲师十大开场话术技巧The latest revision on November 22, 2020培训讲师十大经典开场话术技巧管理培训讲师在台上的第一印象象发射火箭一样重要,所以讲师除了在培训前做好充分准备以外,还有一些技巧可以帮助讲师提高开场白的效果。
一、夸奖你的听众夸张观众是一个很有效的方法,但是夸奖必须是真诚的,真实的,一定不要为了夸奖而夸奖,更不能虚假;同时夸奖听众不是迎合,献媚,这种虚假的不真实的夸奖会引起观众的反感.有效的夸张观众的方法是了解当地大风土人情,历史纪录或者很知名度的人物等,一定注意不要用负面的东西作为夸奖的素材.记住.讲正面的可以树立你的正面形象,除非你自己愿意当反面教材.二、关注听众的反应关注观众的反应在整个培训过程中都应注意,而一开场就很关注观众可以随时做好调整.始终把观众纳入你的势力之内.及时反馈,一定不要硬梆梆讲那准备好的东西,不管现场情况就搬出来.一定用观众喜欢的方式和内容和他们交流.这要求讲师在做开场白准备时要准备几个备选方案.三、对听众进行询问询问是一种拉近双方关系的很好手段,所谓老师平易近人就是这一手段.注意的是,询问时态度要真诚,,在保持姿态的同时不要盛气凌人.某些老师为了确立自己的威信经常会拿学员尤其是第一排的学员开涮,以为自己姿态很高,很有底气,其实是基本尊重观众的礼貌都不懂,这是貌是强大,实则虚弱的表现,让很多人反感,一开场就给人不好的印象.只有弱者才会靠攻击他人获取信心.讲师尊重观众,也会赢得尊重!同时问题也不能太难,询问的目的是引起重视而不是让学员出丑,除非讲师确定自己的智商比学员都高.所以有这诘难癖好的讲师最适合在精神病院演讲和做培训.四、修辞性提问修辞性提问也是一种很好的提升开场白的方式.这种问题不用回答.有很好强调效果,对于你的主题的辅助功能很好.提问题是最让人注意力集中的,而不用回答的问题让观众在注意力集中的同时又能适当的放松.问一些观众感兴趣又与主题相关同时又无须回答的问题吧.五、夸张的陈述或者数据夸张的目的是为了引起重视,引出一些比较特殊,引人注目,让人震惊的事实或者数据,能一下子引起观众的重视.尤其是对本次培训主题的重视.但是夸张必须有度,而且引用数据一定是真实的.选择那些特殊的本身就比较有震撼力的事实或者数据.六、讲述(自己的)成功故事这不用讲了,很多准大师级的讲师常用的是这点.为什么是准大师,因为真正的大师是不用介绍自己的成功故事的,因为地球人都知道了.刚出道的讲师不敢讲,因为没有成功,所以出道比较久的,有点小成就的,还需要更大提升名气的准大师会用这招.人们也习惯了这点,也喜欢听成功故事.只是讲自己的成功故事时要注意,第一,要真实.如果造假恰好台下有你的老熟人可能就有点麻烦了.第二,要适度.如果讲他人的成功故事要注意,第一与主题相关;第二,要有真实性和代表性.七、准备接受听众的挑战培训既是游戏,更是象一场战斗,现代人习惯性的"PK",同时现在的讲师又很多,学员们可以说是见多识广,可不是象以前那样的容易忽悠的,所以讲师一定要引起充分的重视,从一站上讲台,就告诉自己,战斗开始了.注意力一定要集中,随时准备接受挑战.讲师一旦有"我的地盘我做主"的自我感觉,通常状况是没有人敢来挑战.如果讲师感觉自己对控场能力不太自信,那末在培训前可以多了解学员的情况,注意几个重点照顾的人物.这类人如果没有处理好,可能会让老师下不了台.如果做好了,会成为讲师最重要的支持者.这类人一般坐在第一排或者最后一派.某些培训机构在大型点的公开课中会安排一些"无间道",很会配合,甚至专门培训过如何鼓掌,这阵仗有点吓人.很多学员会对此很反感.个人觉得,真实最好.适度为佳!八、权威理论树权威为了树立权威,好让培训顺利进行,讲师一开始就可以来一个"下马威",引用某些很权威人士的权威理论来树立权威..这是很多新培训师最常用的方式和技巧.这里要注意,第一,权威人士一定是真的有权威.不要用有争议人物.第二,引用的理论或者话在确保真实的同时没有漏洞和争议.记住,你的台下的有专门想找岔的活跃分子.国内很多讲师喜欢说"某中国富豪."一夜之间可能就出问题了.讲师如果在一开场就带来争议性的话题,后面的进行就会遇到很大的阻力.类似问题在以后的案例选择中也会专门讲到.所以一般引用某世界级的某某大师,某某世界级的企业家.九、适当的幽默幽默不是滑稽.这两者很相似,但是不一样,记住,讲师永远都不是小品演员,更不是马戏团的小丑.好的幽默能一下子活跃气氛,拉近距离,增加吸引力,所以很多讲师会用,尤其是在开场白用,但往往陷入滑稽的陷阱.在台上装腔作调,上蹿下跳,引来哄堂大笑,还以为很受观众欢迎.真正的幽默是让观众捧腹大笑,甚至于满地打滚.真正的幽默是让观众略有思考,然后豁然开朗会心的微笑.这点在后面讲"运用幽默的力量"还会讲到.十、声音是最好的武器声音是上天给培训师最好的武器.一个好的声音本身就来无穷的魅力,尤其是在咱们这个不太重视说话发声的国度,如果是优美的,悦耳的,有磁性,抑仰顿挫,厚实又有穿透力的声音,那观众自然会追随你..对于新讲师有噶小技巧,如果不能控制自己的声音,可以采取大声的方式.总比观众听不见好.当然这只是权宜之计.声音应该进行专门的训练.这是讲师培训中最难的最需要花时间和恒心去做的事情.。
打破冷场的奇招培训师开场白的独特方法
打破冷场的奇招培训师开场白的独特方法开场白是培训师进行培训或讲座时必不可少的一环。
一个好的开场白能够吸引听众的注意力，打破冷场，为接下来的内容铺垫。
然而，很多培训师在开场白的撰写上存在困难，缺乏创意和新颖性。
本文将探讨打破冷场的奇招，帮助培训师通过独特的方法创造吸引人的开场白，提升培训效果。
一、故事开场法故事是一种能够打动人心、引起共鸣的方式。
培训师可以以一个有趣的故事作为开场白，吸引听众的注意力，并与培训内容产生共鸣。
例如，培训师在开场时可以讲述一个真实的故事，围绕故事情境与听众的关注点产生共鸣，不仅能够引起听众的兴趣，还能激发听众对于培训内容的好奇心。
二、互动开场法互动是一个有效的方式，能够促使听众主动参与并打破冷场。
培训师可以通过提问、请听众举手或进行小组活动等方式，让听众参与其中，并且带有一定的趣味性。
例如，在开场时，培训师可以提出一个有趣的问题或者游戏，鼓励听众参与并展示自己的观点，从而营造出一个活跃的氛围。
三、触发问题开场法通过提出令人深思的问题，培训师能够激发听众的思考，并引导他们进入培训内容的核心。
这种方式不仅能吸引听众的注意力，还能够让他们自己发现问题并积极思考解决方案。
例如，在开场时，培训师可以提出一个现实存在的问题，并引导听众思考问题的原因和可能的解决办法，从而拉近培训师与听众之间的距离。
四、幽默开场法幽默是破冷场的一种经典方式。
一个有趣的笑话或者幽默的小故事可以迅速打破冷场，让听众放松心情，更好地接受培训内容。
然而，培训师需要注意幽默的程度和内容的选择，确保笑点适度，并且不会引起听众的反感。
总之，一个好的开场白是培训师成功的关键之一。
通过运用故事、互动、触发问题和幽默等方式，培训师可以打破冷场，吸引听众的注意力，并创造出一个积极活跃的学习氛围。
因此，培训师可以在准备开场白时多花些时间和精力，寻找独特的方法，让开场白成为培训的“杀手锏”。
这样，培训效果将会大幅提升，听众也能够更好地参与并吸收培训内容。
培训发言的开场和引言技巧
培训发言的开场和引言技巧作为一名培训讲师或者发言人，如何在开场时吸引听众的注意力，以及如何合适地引言，成为了成功开展培训活动的关键。
本文将介绍培训发言的开场和引言技巧，帮助你提升自己的演讲能力。
一、开场词的重要性开场词是你与听众建立联系的第一步。
一个好的开场词不仅能够吸引听众的注意力，还能够给他们留下良好的第一印象。
以下是几种有效的开场词技巧：1. 引用名言或故事：引用名人的经典语录或者讲述一个有趣的故事，能够吸引听众的注意力并增加与他们的共鸣。
2. 提出问题：以一个引人思考的问题作为开场，能够激发听众的思考和参与，并引导他们关注接下来的培训内容。
3. 引用数据或事实：通过介绍相关的数据或者事实，能够增加你的信任度，并让听众对你的演讲产生兴趣。
4. 运用幽默：适当的幽默能够缓解紧张气氛，让听众感到轻松和愉快。
5. 使用感叹词：在开场时使用感叹词，如“哇”、“天哪”，能够表达你的惊讶和热情，引起听众的共鸣。
二、引言的技巧引言是培训发言过程中的一个重要环节，它能够引导听众进入主题，并提供背景和相关信息。
以下是几个引言的技巧，帮助你更好地引导听众：1. 关注听众的需求：在引言中强调听众的需求和期望，让他们产生共鸣，并明确你的培训内容将如何满足他们的需求。
2. 引用权威观点：通过引用权威人士的观点，增加你的讲话的可信度，让听众对你的演讲内容产生兴趣。
3. 提供案例或实例：引入一个真实的案例或实例，能够让听众感到身临其境，并对培训内容产生更高的参与度。
4. 运用感情指引：通过触动听众的情绪，让他们产生共鸣和情感上的认同，进而更好地理解和接受培训内容。
5. 引用行业状况和趋势：介绍行业的现状和未来的趋势，能够让听众对培训的重要性有更深入的认识，并加强他们的参与度。
三、注意事项除了上述的技巧之外，还有一些注意事项需要牢记在心：1. 简洁明了：开场词和引言应该简洁明了，不要过于啰嗦或者花言巧语，确保内容的清晰度和易理解性。
培训师的开场白技巧如何引发学员的好奇心
培训师的开场白技巧如何引发学员的好奇心培训是一种传授知识和技能的重要途径，而培训师的开场白技巧十分关键，它不仅可以吸引学员的注意力，还可以引发学员的好奇心，激发学习的积极性。
本文将探讨一些有效的开场白技巧，帮助培训师在培训过程中实现这一目标。
1. 用引言或故事引入一个引人入胜的引言或故事可以很好地吸引学员的注意力，并引发他们的好奇心。
培训师可以选择与培训主题相关的名人名言、行业趣闻或成功案例作为开场白的一部分。
通过与现实生活或学员的日常经历联系起来，培训师可以打开学员的思维，激发他们对培训内容的兴趣。
2. 提出问题或挑战通过提出问题或挑战，培训师可以迅速吸引学员的注意力，并激发他们的好奇心。
培训师可以选择一些有趣的问题，与学员互动，引发他们思考和讨论。
这样的开场白能够激发学员主动参与的欲望，提高学习的效果。
3. 创造悬念悬念是引发好奇心的有效手段之一。
培训师可以在开场白中引入一些引人入胜的问题或局面，但只是给出一部分信息，然后告诉学员在接下来的培训中将揭晓答案。
这样的开场白会让学员有强烈的愿望去了解更多的信息，激发他们对培训内容的兴趣。
4. 创造一种互动的氛围为了引发学员的好奇心，培训师需要创造一种互动的氛围。
他们可以通过提问学员的意见、要求学员分享自己的经验或观点来实现这一目标。
这样的互动可以激发学员的主动参与欲望，并使他们更加关注培训内容。
5. 利用多媒体和视觉效果多媒体和视觉效果是吸引学员注意力的强大工具。
培训师可以运用幻灯片、视频、图片等多媒体资源来增加开场白的吸引力。
通过展示丰富多样的内容，培训师可以引发学员的好奇心，并展示培训的价值和意义。
总结：培训师的开场白技巧对于引发学员的好奇心以及激发学习的兴趣至关重要。
通过使用引言或故事、提出问题或挑战、创造悬念、创造互动的氛围以及利用多媒体和视觉效果等技巧，培训师可以有效地引发学员的好奇心，提高培训的质量和效果。
希望这些技巧可以帮助培训师在实际工作中取得更好的效果。
气氛引点培训师开场白的妙招
气氛引点培训师开场白的妙招在进行培训活动时，培训师的开场白起着至关重要的作用，它能够为整个培训活动打下基调，帮助参与者进入学习状态。
而一个成功的开场白往往能够营造出良好的气氛，引发参与者的兴趣和积极性。
下面将介绍几个妙招，帮助培训师在开场白中创造出令人难忘的气氛。
一、使用幽默和笑话幽默是一种独特的语言，可以轻松地打破现场的紧张氛围，增强参与者的互动性。
培训师可以选择一些有趣的笑话或者轶事，娓娓道来，引人发笑。
这样的开场白能够让参与者放松心情，积极参与到培训活动中。
二、引用生动的故事或者案例故事和案例是一种非常有效的引点手段，通过讲述一个感人或者有启发性的故事，可以让参与者在情感上产生共鸣，并激发他们的思考和学习欲望。
培训师可以使用一些生动的故事或者真实案例，将其与培训主题相结合，让参与者对培训内容产生浓厚的兴趣。
三、使用视觉辅助工具视觉辅助工具是培训师在开场白中常用的手段之一，它能够通过图表、图片或者视频等形式，直观地展现和说明培训内容，吸引参与者的目光。
培训师可以准备一些有趣而且具有表现力的视觉辅助工具，让参与者在开场就能够获得直观的感受，进一步引发他们的兴趣和好奇心。
四、与参与者互动交流互动交流是培训活动中重要的环节，培训师可以在开场白中主动与参与者进行互动，通过提问、邀请发言或者分享经验等形式，拉近与参与者之间的距离。
这样的互动交流能够培养参与者的参与意识，让他们成为培训活动的积极主体，乐于分享和学习。
五、展示个人魅力和专业素养作为培训师，不仅需要具备丰富的知识和经验，还需要展现出个人的魅力和专业素养。
在开场白中，培训师可以适度展示自己的风采和特点，以吸引参与者的关注，并树立起自己的权威形象。
同时，培训师需要保持良好的表达和沟通能力，让参与者在开场白中感受到自己的专业水平和魅力所在。
总结而言，一个成功的开场白能够引发参与者的兴趣和积极性，为培训活动打下良好的基础。
培训师可以运用幽默和笑话、引用生动的故事或者案例、使用视觉辅助工具、与参与者互动交流以及展示个人魅力和专业素养等方式，创造出令人难忘的开场气氛。
培训师开场注意事项
培训师开场注意事项培训师开场是培训课程的重要环节，一个好的开场能够吸引学员的注意力，为接下来的培训打下良好的基础。
下面将介绍一些培训师开场的注意事项，希望能对培训师们提供一些帮助。
一、准备工作在开场前，培训师需要提前做好准备工作。
首先，要对培训内容进行充分的准备，熟悉所要传达的知识点和培训目标。
其次，要对培训场地和设备进行检查，确保一切准备就绪。
最后，还要提前了解学员的背景和需求，以便更好地满足学员的学习需求。
二、注意形象仪态培训师的形象仪态给学员留下的第一印象很重要。
培训师应穿着得体、整洁，不要穿着过于随意或过于正式。
同时，要注意自己的仪态举止，保持自信和亲和力，给学员们传递积极的态度和精神状态。
三、开场白在开场时，培训师需要用一个简洁而有力的开场白引起学员的注意。
开场白应包含对学员的问候和介绍自己的身份，同时可以通过一个简短的故事或问题引入培训的主题，激发学员的兴趣。
四、明确培训目标在开场时，培训师需要明确地告诉学员们本次培训的目标和预期效果。
这样可以让学员们对培训有一个清晰的认识，明确他们的学习动力和期望。
同时，培训师也可以通过明确的培训目标来引导学员的学习方向，提高学习效果。
五、互动交流在开场时，培训师可以通过一些简单的互动交流活动来拉近与学员们的距离，营造良好的学习氛围。
例如，可以请学员们进行自我介绍，或者组织一个小游戏，让学员们在轻松的氛围中互相认识和交流。
六、介绍培训内容和安排在开场的最后，培训师需要简要介绍本次培训的内容和安排。
这样可以让学员们对接下来的学习有一个整体的了解，更好地把握学习的重点和节奏。
同时，也可以让学员们对培训的内容和安排提出疑问或建议，以便培训师进行调整和优化。
七、结束语在开场结束时，培训师需要用一个简短的结束语来总结开场的内容，再次强调培训的目标和重要性。
同时，也可以预告接下来的培训内容和学习计划，让学员们对接下来的学习充满期待。
培训师开场是培训课程中至关重要的一环。
培训讲师的开场白技巧
培训讲师的开场白技巧
以下是 6 条关于培训讲师的开场白技巧：
1. “嘿，大家想不想一开场就抓住学员的心啊？就像明星一上台就点亮全场！比如你可以先讲个超级有趣的小故事，瞬间吸引大家的注意力。
就像乔布斯每次发布会开场那样，让人迫不及待想听下去！”
2. “哇塞，让学员迅速进入状态很关键哦！不妨来个惊人的事实或数据开场，让他们惊讶得张大嘴巴！比如说，‘你们知道吗，全球每分钟有多少人在学习新技能！’，这样他们还能不认真听吗？”
3. “嘿，有没有试过用幽默的笑话开场呀？这就像给课堂加了一把欢乐的调料！像郭德纲讲相声似的，让大家哈哈一笑，氛围马上就轻松啦。
比如来个自嘲的小段子，多有意思呀！”
4. “哎呀，和学员建立连接也很重要呢！来个亲切的问候或者互动，一下子就拉近了距离。
就好像朋友之间聊天一样，‘今天大家过得怎么样啊？’，他们肯定会积极回应的！”
5. “哇，试着用一个引人深思的问题开场怎么样？就如同在学员心中扔下一颗思考的炸弹！比如‘如果给你一个机会变成任何东西，你会选什么？’，这能不让他们开动脑筋吗？”
6. “嘿，用一个震撼的场景描述开场也超棒的呀！仿佛把学员一下子带入到那个情境中。
比如说‘想象一下在辽阔的草原上，太阳缓缓升起……’，他们不就被吸引进去了嘛！”
我的观点结论就是：培训讲师巧妙运用这些开场白技巧，能让培训效果大大提升，让学员更投入，更有收获！。
培训讲师的工作流程
培训-----技巧 技巧 培训
二、「慢」步就班法 作法： 1.出场后，面带微笑，缓步走向讲台。 2.不发一语，泰然自若地放置讲稿或将必用品摆定位。 3.确认第一句或开场大纲后，缓缓将头抬起，并面带自信及坚定的笑容，四目环顾 会场听众。 4.稳健有力地说出第一句话。 规则： 1.虽慢，却不可眼神涣散，而是目光有神、沉稳有劲。 2.就定位时，专注力必须集中在讲稿或开场大纲的位置。 3.抬头与听众目光接触时，心中不必想着待会儿要说什么，只要亲切的笑。 4.第一句话说出口，但务必得立即吸引全场注意。 效能： 1.先让自己充份适应台上的环境，有利于开讲后的挥洒。 2.不但有效调整自己的情绪，更能酝酿听众的期望值。 3.创造出专业的大将之风，使自己更具魅力。 一上台便滔滔不绝的只有两种人，一是高手，已经对讲题内容滚瓜烂熟，倒背如 流；另一则是紧张大师，深怕不开口，就会马脚尽露，于是愈说愈快，愈说愈让人听 不懂。 背稿让自己更紧张 「慢」步就班法，符合「慢工出细活」的原意，但是，慢工真能出「细活儿」吗？ 活儿细不细，在于事前的资料汇集与整理，紧张有时候是来自于害怕上台时不知 说啥，或是准备了一大堆却没去背熟。但，讲稿不要随便背，建议您「上台不背稿， 背稿不上台」，但是为了突发紧张忘了词的状况处理，您必须学会如何为自己「提 词」，帮自己「护航」，
小窍门： 有经验的演讲者会在稿子的关键处做上记号，帮助他们确保每个词都念得很准，强调重点部分， 且为强调放慢语速。做记号的方法并不神秘，每个演讲者都有一套适合自己演讲风格的记号体系， 自己创造一套简单的记号体系（这里的记号，或者是关键词一定要是很简单的）来帮助自己在稿子 里易出问题的地方做上记号。
培训-----技巧 技巧 培训
解决以上问题的方法 一、自由活动法 作法： 1.出场前，在后台或休息室，尽可能把自己的身体作大幅度的活动。 2.从头、颈、肩、手、胸、腰、臀、腿、脚顺序而下，由小渐大地自由晃动。 3.活动时记住一定要配合顺畅的呼吸──鼻子吸气，嘴巴吐气，以保持不喘。 规则： 1.脑中不要复习讲题内容，也不必预设出场景象。 2.将注意力完全集中在身体的律动及呼吸的调整上。 3.如果周围有人经过，不要因而停止活动之进行。 效能： 1.把心理的紧张转移到身体的活动，进而纾解紧张情绪。 2.身体的松弛，有助心理压力的减轻，更有增强自信的作用。 3.台上的表现需要有丰富的肢体语言，此举将有助上台时肢体的开放度。 4.藉此调整气息，让自己上台后，不致紧张到因上气不接下气而产生「抖 音」。 细活需要慢工磨
培训师如何做好开场白9500字
培训师如何做好开场白9500字作为一名培训师，在进行培训前，开场白是重要的一环节，它不仅可以吸引学员的注意力，而且能够有效地激发学员的学习热情，为后续培训的顺利进行打下坚实的基础。
下面就从以下几个方面，来介绍如何做好开场白。
一、简明扼要地介绍自己当你走上讲台时，先简单介绍自己，让学员了解你的背景以及你所能提供的知识、技能或者经验。
这可以让学员感受到你的专业性和能力，同时也会让学员更加放心地参加这场培训。
简明扼要的自我介绍时间不应超过两分钟，过长的自我介绍会让学员无法保持高度的关注度。
二、抓住学员的兴趣在安排自己的演讲时，考虑自己的听众是谁，他们会对什么感兴趣，从而将这些兴趣点作为自己演讲的切入点。
通过对学员的兴趣点的把握，可以让学员快速进入状态，提高学员的学习兴趣。
三、突出主题恰当地突出主题能够让学员更好地理解培训的目的和主旨，把握起点。
开场白应围绕培训的主题进行，可以通过举一个例子或者提出一个问题的方式，让学员对此产生共鸣，引导他们进一步思考并开展讨论。
四、创造积极氛围开场白应该充满活力、自信、并具有亲和力。
这样能够增强学员的信任感和关注度，使得学员能够更好地投入到学习中。
培训师可以通过幽默的方式来打破僵局，让学员更好的融入整个培训过程中。
五、用数据或案例来说明问题通过一些具体的数据或者案例，可以更好地让学员真切地感受到培训的对象、培训的方式和培训的成效，从而引起学员的关注和兴趣。
在选择数据或者案例的时候也要注意，不能太生硬，也不能太抽象，要贴近学员的实际情况。
六、表现出教育者的热情和激情作为一名培训师，应该表现出自己对培训内容的热情和激情，这样能够更好地让学员产生共鸣，激发学员的学习热情。
培训师在开场白中应该表达自己对学员的珍视和期望，让学员感受到培训的真诚和关爱。
综上所述，好的开场白是一次成功的准备工作，也是一次有效的教学工具。
通过以上几个方面的把握，培训师可以更好地在开场白中引起学员的关注和兴趣，制造出一个积极、愉悦的学习氛围，让学员在整个培训过程中更加有效地学习和成长。
培训师成功开场的五步法
培训师成功开场的五步法培训师成功开场的五步法第一步：注意开场前大部分学员还在走神，培训师开场引起学员注意，打断学员的走神；方法：提问、讲故事、看图片、看视频；第二步：建立链接引起注意后，要建立2个链接；第一个链接：老师与学员间的链接；当你往台上一站的时候，学员会想：“凭什么你讲”。
课程开场，讲师要做个人资历和能力的介绍，因为学生关注的不是你的姓名，而是关注你的资历和能力，因此讲师要针对你讲的这门课程突显你的资历和能力。
让学员意识到今天是一位非常列害的讲师来做分享，从而调动学员的积极性。
第二个链接：学员与学员之间的链接，成人学习，有一个特点，他们喜欢群体学习，如果身边的人都比较陌生，会影响学习效率，培训师在开场时，要让学员快速的熟悉起来，这就是我们所说的破冰和暖场活动，在做学员链接活动的时候，所选择的活动最好是与本次课程内容有关，活动最好具有一定的趣味性，这样才能调动学员的参与度。
第三步：聚焦问题无问题不培训，开场，要让学员意识到在本个课题中是存在哪些问题？工作完成过程中，发现里面存在的问题，为了促进问题的解决，产生了培训。
方法：开场案例分析，学员之间解决不了这个问题，讲师会告诉你，这堂课会教给你什么方法解决类似问题。
当然，讲师也会组织学员讨论，针对本次课程你最想解决的问题是什么？，然后老师会告诉大家，大家有很多问题，本次课程会帮助大家进行解决；也有的讲师在讲一些技能型课程，会提前让学员挑战一下，有的学员发现做不到，于是就有了学习的意愿和动力，万变不离其中，聚焦问题的过程中，主要是提高学员学习的主动性。
提高学员学习意愿。
主要抓住三个点就可以了：痛点；利益点；挑战点；第四步：明确目标我们会告诉学员针对于你们的问题，制定了一系列目标，目标是一堂课的绩效承诺，任何一个课程的开场，都要明确课程目标，课程结束之后，大家会发生哪些变化，增加什么知识，提高什么技能，改变什么态度。
第五步：介绍流程介绍课程内容安排，教学活动安排，教学时间安排。
培训师应如何做好开场白7100字
培训师应如何做好开场白7100字随着企业对于人才的重视，培训师职业逐渐受到关注与重视。
在新员工迎新、企业发展战略调整期间，培训师的角色尤其重要。
培训师应该做好开场白，以尽快拉近自己和学员之间的距离，建立起密切的互动关系，才能让学员认真参与，并且取得好的学习成果。
一、培训师的开场白应该包含哪些内容？培训师的开场白应该是一个简短而具有条理性的介绍自己和今天需要讲授的内容，需要包含以下几个方面的要素：1. 问候语：简短但礼貌的问候是培训师最基本的礼仪，表示尊重，建立信任。
2. 自我介绍：希望能让学员认识讲师的职业背景，专业知识，以及与该培训有关的经历，这样有助于学员产生信心并更好的听讲。
3. 学员介绍：如果学员是团队成员，介绍学员信息有利于增强学员之间的团队协作和了解彼此。
4. 培训的目的：明确培训的目的，一定程度上能够帮助学员了解未来将要学到的知识、技能或工具的范围，并且提高学员的参与度。
5. 培训大纲：简单的介绍一下要掌握的知识点或学习流程，以便让学员对培训的内容有基本了解。
6. 培训时间：通常情况下，开场白也得报一下本次培训的时间安排，提醒学员充分准备心态，安排好时间。
二、培训师开场白的技巧了解了基本的开场白内容之后，接下来我们重点要讲的是培训师开场白的技巧。
作为一名优秀的培训人员，在开场白时，需要灵活运用以下几个技巧：1. 身心准备充分：不仅要做好教学内容的准备，还需要充分调动心态，充满激情，树立自信心，让学员在开场白时对你的敬意和信任有所加深。
2. 第一印象往往是最重要的：开场白往往能立即产生第一印象，确保谈话内容清晰且扎实，让学员清晰了解到你的目的、知识深度和专业技能。
3. 制定旨在打破僵局的计划：在让个人进行自我介绍、在此基础上提出提问、给予赞赏和品尝甜点等方式，都是打破开局僵局、拉近和学员的距离和信任以及提高学员参与度的有效方法。
4. 迅速建立友好的互动关系：培训师在开场白请将双方放宽大脑，透过简短、明确的话语缓解学员的紧张情绪，增进友谊，然后在一定程度上提高学生的自信心和表现兴趣。
培训讲师的开场白技巧2500字
培训讲师的开场白技巧2500字
作为一名培训讲师，开场白是很重要的一个环节。
它不仅是我们与学员们建立关系的第一步，还是让学员们感到自己将要参与到一个极具价值的培训过程中的重要元素。
在进行开场白的时候，我们需要注意以下技巧：
1.引入话题
对于很多学员，进入培训室的时候可能还是有些紧张的，所以我们要尽可能让他们感觉到轻松和自在。
可以从一些通俗易懂、生活实用的话题入手，比如天气、交通等，建立起良好的沟通桥梁。
2.询问问题
通过简单的问题对学员们进行互动，让他们积极参与到授课过程中来，并让他们意识到培训对他们的意义和目的性。
例如：“你们为什么来参加这次培训？”等等。
3.普及知识
我们可以随手举一些扩展当前知识的例子。
通过将前置知识与切实情况相结合，培训效果会更加显著，也能够带给学员们更多的实际帮助。
4.表达感慨
在开始阶段，可以向学员们表达感慨，讲述一下自己在这个领域中的经历和感受。
这能够让学员们更自然的打开心扉，从而帮助他们更好地吸收学习内容。
5.制定规则
最后，不要忘记为课堂制定一些规则。
这样能够让学员们按照一定的规范来参与培训，更加利于彼此之间的互动和交流。
总之，做好开场白的工作，能够在很大程度上提高学员们对你授课的兴趣和参与度，也为整个培训过程的成功打下了基础。
对于培训老师如何作开场白3400字
对于培训老师如何作开场白3400字在进行一场培训时，开场白的重要性不言而喻。
它是与学员们建立连接的重要一步，特别是在第一次见面的情况下。
一个成功的开场白，能够带来参与感和信任感，并能让学员更愿意听取老师之后的内容。
在这篇文章中，我们将探讨如何打造一份有效且令人难忘的开场白。
第一步：引入话题一个成功的开场白的第一步，就是通过引入话题吸引听众的眼球。
引入话题的方式需要切中听众的兴趣，让他们对您正在传授的内容感兴趣。
比如，在一场关于销售技巧的培训中，您可以引入您曾经成功帮助一个销售代表客户增加销售额的故事，来引起听众对您的注意力。
第二步：介绍自己在您引入议题后，您需要介绍自己，并向学员们展示您的专业背景。
这样做可以让听众了解您在您所讲授的领域上的实力。
同时，您可以介绍您之前做过的类似的工作，在听众心目中建立起自己的专业权威。
第三步：概述课程内容在您介绍完自己后，您需要概述您将要讲授的课程内容。
这一步至关重要，因为学员们需要知道他们将要从课程中得到什么知识和技能。
他们需要知道课程将会提供的实际价值，以便他们能够更好地理解并记忆课程中的内容。
第四步：创造互动在您介绍完课程内容后，您需要尽可能地创建一个互动环境，以促进学员们的参与。
互动具有很大的益处，它可以让学员们感觉到自己被认同，从而增强他们的信任感。
在此过程中，您可以向学员们提问，了解他们的背景和目标，以便更好地定制他们所需的课程内容。
第五步：鼓励参与和提问最后，您需要鼓励学员们积极参与课程并提问。
这样做可以使学员们更加积极地参与课堂，同时也会让他们在课程中发现问题和答案。
为了鼓励该行为，您可以创造一些互动的小游戏，以及提供一些激励，在学员提问时给予小奖励。
总体而言，一场成功的培训需要一个好的开场白来调动学员们的积极性并向他们展示日后能得到的成果。
好的开场白是这场培训的重要组成部分，因此，切勿轻视它的重要性，同时，我们也要明白每一个听众的不同情况和背景，以便为他们提供更加精准的培训，帮助他们在职业道路上更上一层楼。
培训师如何开场白
俗话说，万事开头难。
其实开头并不难，难的是如何有一个漂亮完美的开头。
作为一个职业培训师，在开头这至关重要一点上莫过于培训师开场白了，现在培训师都非常重视这一点，也在有意识的提高开场白的效果，但是由于多种原因，在培训师开场白中往往会犯各种形式的错误.尽量减少失误，掉入一些误区，可以有效的提高开场白和整个培训的效果。
所以了解培训师开场白的一些禁忌非常重要。
培训师开场白的禁忌主要是以下几点：培训师开场白禁忌一、不要反复强调主题和内容反复强调主题和内容，是培训师开场白中易犯错误之一.讲师的本意是为了强调主题和内容的重要性，同时也是暗示培训的重要性，希望引起观众的重视和配合.适当的强调是应该的，也是必须的，也是培训师开场白的主要作用之一.也引起观众的好奇。
但是如果反复强调主题和内容.这会有喧宾夺主的不好效果.没有把培训师开场白和主讲内容区分.同时还会让观众失去兴趣，因为讲师已经强调很多次了，观众感觉已经完全了解了，所以就不需要再听了.另外细心多疑的观众心里会想：“这讲师怎么只讲这些呀.是怀疑我们的智商呢还是讲师自己没有讲的了？”同时反复强调主题也是讲师不自信的不经意的流露.越是不够自信的东西才需要反复强调.在培训师开场白中适当强调主题和内容就可以了，培训师不是祥林嫂。
培训师开场白禁忌二、不要没完没了了主题，.这有几种原因.第一是因为性格原因，活泼型性格的讲师天性好侃，尤其是善于讲故事和笑话，也深受观众喜好，所以就更大的发挥，有时会忘了进入主题.另外一种情况是讲师准备不充分，对于主题内容的内容不是太丰满.但是为了满足课时，所以只有在培训师开场白上多下功夫.还有一种情况是：某些讲师自我表现欲望很强.尤其是在讲自己的成功故事时侃侃而谈，得意忘形.等等.培训师开场白就是开场白，就像开胃菜一样，吃了开胃菜，不要忘了主菜。
培训师开场白禁忌三、不要直奔主题经有思维和习惯，只要进教室就意味着学习的开始，所以不需要太多的培训师开场白，直奔主题是对的，但是成年人已经离开校园多年，已经没有进教室就学习的习惯，集中注意力是需要时间的.朋友们可能会认为既然主持人已经宣布培训正式开始，而且可能已经有了培训师开场白白，如果讲师再讲是否在重复.实际上不是的，因为学员来是听你的培训的，你才是培训的主角，千万不要拱手让给他人.所以，请记住：“主持人是宣布游戏开始的裁判，你才是带领大家一起游戏的队长和教练”。
培训开场技巧
培训开场技巧
1. 引用名言警句：可以自己总结或找一些有关领域的名人名言来启动气氛。
2. 兴趣引入法：以与培训主题相关的故事、趣事或事例来吸引听众的兴趣，以达到目的。
3. 问题引入法：通过提出一个引人入胜或有教育意义的问题来引入话题，激发听众思考的欲望。
4. 简短的自我介绍：简要介绍自己对该培训的经验、能力和成就等，来增加听众对自己的信任感和兴趣。
5. 事实数据引入法：依据该培训领域的统计数据、实际案例以及研究成果等来吸引听众的关注。
培训师开场的十种方式
培训师开场的十种方式引言开场是一场培训的关键时刻，缺乏吸引力和互动性的开场可能导致学员们的兴趣和注意力的逐渐丧失。
作为一名培训师，我们需要学会利用不同的方式来吸引学员们的注意，建立起良好的基础。
本文将介绍十种能够有效开展培训开场的方式。
1. 直接提出问题•细节：直接提出一个有趣、具有启发性的问题来引起学员们的思考和讨论。
•提问的目的：激发学员们的好奇心，引出本次培训的主题。
2. 使用短小精炼的引语•细节：选取与培训主题相关的名言或格言，通过简短地引用来引起学员们的共鸣。
•引语的目的：为学员们建立共同语言，让他们感到培训与他们的现实生活相关。
3. 开场故事•细节：分享一个与培训主题相关的真实或虚构的故事，用生动的语言抓住学员们的注意力。
•故事的目的：激发学员们的情感，让他们更容易理解培训主题的重要性。
4. 视觉引导•细节：通过使用图片、视频或PPT等可视化工具，提供直观、生动的图像来引起学员们的兴趣。
•视觉引导的目的：帮助学员们更好地理解和记忆培训内容，提高学习效果。
5. 知识测验•细节：提出几个简单的问题或知识测验，让学员们参与其中，激发他们对本次培训的兴趣。
•测验的目的：了解学员们的基础知识，为后续的学习内容做铺垫。
6. 与学员互动•细节：用个人经历、问题提问等方式与学员进行互动，鼓励他们积极参与讨论。
•互动的目的：增加学员们的参与度，建立起良好的学习氛围。
7. 给出案例分析•细节：分享与培训主题相关的案例，让学员们通过分析案例来了解实际情况下的应用。
•案例分析的目的：提供实际案例，帮助学员们更好地理解理论知识并促进思考。
8. 提出挑战问题•细节：给学员们提出一个挑战性的问题，激发他们的思考和动力。
•挑战问题的目的：激发学员们的求知欲，并促使他们主动探索和学习。
9. 创造互动游戏•细节：设计与培训主题相关的互动游戏，通过游戏加深学员们对培训内容的理解。
•游戏的目的：增加学员们的参与度，增强学习的趣味性和记忆效果。
培训师开场的十种方式
培训师开场的十种方式1. 感召引导作为培训师，你可以在开场时利用感召引导来吸引学员的注意力。
可以通过展示一段有趣的视频、播放激励音乐或者分享一个令人惊叹的事例来引起学员的兴趣和好奇心。
2. 提出问题在开场时，你可以提出一个问题，让学员思考并参与讨论。
这样可以激发学员的思维和互动，使他们更加积极参与到培训中来。
你可以问：“你认为什么是成功的关键因素？”或者“你对本次培训有什么期望？”3. 分享个人故事通过分享自己的个人故事或者经验，你可以与学员建立更紧密的联系，并增加他们对你的信任和尊重。
这样也能够激发学员对培训内容的兴趣和热情。
4. 引用名言警句使用一些著名人物的名言警句来开场，可以帮助你传达一些重要的观点或者价值观，并激发学员对培训主题的思考。
你可以引用爱因斯坦的名言：“人的价值在于他贡献了什么，而不在于他取得了什么。
”5. 进行小组活动通过开展一些小组活动，你可以帮助学员更好地互相认识和交流，并为后续的培训内容打下基础。
你可以要求学员分为小组，讨论一个与培训主题相关的问题，并向全体学员分享他们的观点和结论。
6. 提供统计数据利用一些有趣的统计数据来开场，可以帮助学员更直观地了解培训主题的重要性和现实意义。
你可以分享一些关于技能提升对职业发展的影响或者市场趋势的数据。
7. 进行冰破活动使用一些冰破活动来缓解学员们的紧张情绪，促进彼此之间的交流和合作。
你可以进行一个有趣的团队游戏或者快乐分享环节，让学员们放松并建立起友好的氛围。
8. 引入培训目标和大纲在开场时介绍本次培训的目标和大纲，可以帮助学员更好地了解培训的内容和安排，以及他们可以从中获得什么样的收益。
这样可以增加学员对培训的期待和参与度。
9. 提供案例分析通过分享一些真实的案例分析，你可以帮助学员更好地理解培训主题，并将抽象的概念与实际情境联系起来。
你可以分享一个成功企业家的故事，让学员们从中汲取经验和启示。
10. 预告亮点在开场时预告一些即将出现的亮点或者精彩内容，可以激发学员对后续内容的期待和兴趣。
培训师如何开场白3000字
培训师如何开场白3000字对于培训师来说，开场白是整个培训过程中最重要的部分之一。
一个好的开场白可以吸引学员的注意力，从而激发他们对培训内容的兴趣和热情。
下面，我们就来详细讨论一下培训师如何打造一个优秀的开场白。
一、确定主题在开始设计开场白之前，培训师需要先明确自己讲授的主题。
主题的确定不仅能够帮助培训师更好地掌握培训方向和内容，也能够让学员更好地理解和掌握培训知识点，从而达到预期的培训效果。
二、考虑听众的特点不同的听众有着不同的需求和心理，因此培训师在设计开场白时需要做到对听众的特点有所了解。
如果是技术类培训，那么听众可能更加注重实用性和技术性；如果是管理类培训，那么听众可能更注重实践经验和管理方法。
了解听众的特点可以帮助培训师更好地与听众进行沟通，从而让听众更容易接受培训内容。
三、强调培训的重要性培训师在开场白中需要强调培训的重要性，让学员明确自己参加培训的目的和意义。
培训的重要性不仅可以激发学员的学习热情，也能够让学员更好地理解和掌握培训内容，从而提高培训效果。
四、介绍自己在打造一个良好的开场白时，培训师需要介绍自己并告诉学员自己的背景和经验。
这样可以让学员更好地了解自己的师傅，从而更容易接受自己的学习指导。
五、创造轻松的氛围在开场白中，培训师还需要创造轻松的氛围，让学员更愿意参与到培训中来。
可以通过调侃、引入笑话、提出问题等方式来营造轻松的氛围，让学员更加放松和自信。
六、开场问卷为了更好地了解听众的需求和期望，培训师可以在开场时设计一个简单的问卷。
通过问卷，培训师可以了解到听众的基本情况、学习目的、期望效果等，有助于更好地调整培训方向，提高培训效果。
七、建立良好的互动在开场白中，培训师需要建立良好的互动，让学员更加活跃。
可以通过提出问题、互动讨论、经验交流等方式来建立良好的互动，让学员更好地参与到培训中来，激发学员的学习热情。
八、总结好的开场白能够让学员更好地理解和掌握培训知识点，从而提高培训效果。
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万事开头难——培训师开场技巧
一次培训开头的重要性，不言而喻，老话说“万事开头难”、“良好的开端是成功的一半”，足见前人对于开头重要性的认知。
培训的开头不仅仅是第一次培训师出场，而是每半天，甚至每次休息后的开场，都属于开头，同样至关重要。
依据学员的年龄、工作经历、管理层级及课题等等因素，开场方式因人而异，无论如何变化，其核心在于抓住学员/听众的注意力，引人入胜，开头除了要“抓”还得“破”，不破不立的道理，大家都知道，在培训现场“冰”是一个不太友好的东西，遇见它，不妨破了它，具体推荐如下几种不同的开场方式： A.抓气氛——作为一名听众，谁愿意把自己置身于一次老师喋喋不休的报告论述中呢？从成年人的认知习惯出发，学员更愿意用自己喜闻乐见的形式去体验感知培训中的精华核心所在，所以在课堂呈现时，不妨采用做活动、玩游戏、猜谜语、PK竞技、角色扮演等形式去展开内容，您必然会发现，现场学员一定会欢乐开怀、寓教于乐。
让学员实现“开心”的同时，收获必需的知识。
当然我们得认知到，这样的方式适合人群是特定的，通常面对基层、年轻、少经验的学员比较适宜，他们比较注重现场氛围。
B.抓感觉——在培训师课堂中一定不乏这样的人群，处于企业的中层骨干位置，拥有同一领域多年从业经验，年纪相对大点，当然上过的培训课程亦不在少数，对于这样的学员，往往给了培训师“麻烦”，培训师发现这个人群往往会先质疑再接受，其实源自于经验在作怪，前文论述过成年人学员容易“把常识当见识、把见闻当见解”，“空杯”其实几乎不太可能，对于这样的人群，开头一定要做
到“出其不意”、“与众不同”，换句话说，要给他们没有看过的看，没有听过的听，通过大量资讯信息的给予来给其一种感觉“有收获”，从而让他们开眼界，否则则容易失控，甚至“抬杠”。
当然这样的开头方式也有特定的适合群体，给年纪轻经验少的，则可能听不懂，给高手稍显浅了点，通常面对中层、年中、多经验的学员比较适宜，他们比较注重个人的感受。
C.抓心态——通常适用于高手、高管、大师，如果在您的课堂上有这些人在场，您会有什么样的想法和心态呢？会不会多了区别心和恐惧心？有没有压力陡增？其实真的遇到这样的学员，也不用害怕，我们都知道“怕什么，来什么”，对于这样的人群，一定要想方设法扭转他们的心态，千万不能让他们变成评委，对您的讲授指指点点，那样的话，非死即伤。
可以采用追问法，多多提问，来要求他们反思常识、探究本源，比方说：企业卖的到底是什么？通过不断的追问，答案可能是：产品、服务、口碑、品牌、价值、理念、认同、尊重等等，没有对错只是换个角度来看待问题，通过对固有思维的不断反思，最终帮助高手学员来“开窍”。
D.破冰——什么是冰，很多时候大家评判一次培训效果好坏，往往会从场面火爆程度来出发，他们认为场面热闹则好，反之则差。
对于这样的观点，不敢苟同，究其原因没有对“冰”做深入了解，培训师在课堂呈现时，并不是无时无刻都需要场面热闹非凡吧，尤其是需要学员静心思考阶段或者某些本身就需要冷静思索
的课题，所以“冰”和现场气氛并没有必然的关系，而是与培训师所期望学员呈现出来的状态有关系，对于学员呈现出来的“冰”一定要及时破、马上破，因为“冰”很容易“传染”，当然“打铁还需自身硬”，一定要从自身角度完善，尽量不让学员因为老师而成为“冰”，怎么破冰呢？“冰”是一种状态，要想改变，就需要给它外部的力量，关于破冰总结出来的八个字“逢冰必破、一动就破”，只要能动起来，冰自然就可以破了，比如：组建学习小组、请学员举手表决、请大家看PPT、邀请同学回答问题等等。
E.破题——成年人学习的特点，前文详述过，目的性强、实用主义， 今天他们来学习，首先得知道为什么要学这个，这个培训能给他带来什么？换句话说培训师需要在一开始开宗明义，明确课程的核心所在，把大家的注意力引向培训主题。
可以从以下三个方面破题：
音破——比如说TTT就是踢三脚，踢意识、踢行为、踢观念，指出TTT的核心精髓所在
形破——比如说“企”“赢”，以此说明各自主题的内在意义，包含图解概念等
意破——依据课程内在意义破题，比如：《商务礼仪》着重点从“尊重”角度阐明课程的意义和价值。
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