人教版小学语文六年级上册第一单元测试卷

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最新人教版小学六年级语文上册单元测试题及试卷答案全册

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人教版小学六年级语文上册单元测试题及试卷答案全册六年级上册第一单元测试班级------- 姓名-----------一、读句子,写词语。

(6分)1. jinɡ mì( )的大千世界,yùn hán( )着无穷的ào mì( ),有志的孩子去积极tànsuǒ( )吧2.树林里十分热闹,有的小鸟仿佛在yín sònɡ ( )诗歌,有的小鸟仿佛在yǎnzòu( )吉他,有的小鸟仿佛在歌唱春天。

二、用“肖”字加偏旁组字填空。

(4分)陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元三、补充成语。

(4分)( )高望重意味( )长投( )()巧( )( )乐道望( )生畏随心所( )不拘一( ) ( )( )撞四、词语快乐手拉手。

(4分)叮咚的彩衣山清水秀的思路优雅的小路条理清晰的琴声俏丽的乐曲婉转悠扬的悬崖僻静的泉水拔地而起的村庄五、择优录取,选词填空。

(4分)保护呵护爱护1.护士阿姨悉心()每一个刚降临人间的小生命。

2.我们要注意书写姿势,()自己的眼睛。

3.小名很()自己的书本,给新书都包上了书皮。

技术战术技艺4.张叔叔修理汽车的()十分熟练,至今没有遇到难题呢。

5.魔术师的()高超,表演的魔术神奇无比。

6.全军将士个个都赞叹朱总司令的()高明。

一、点击名句,补充名言警句。

(6分)1.,化作春泥更护花。

(龚自珍)2.,每于寒尽觉春生。

(张维屏)3.,虫声心透绿窗纱。

(刘方平)4.此夜曲中闻折柳,。

(李白)5.卧看满天云不动,。

(陈与义)6.不是花中偏爱菊,(元稹)二、选填关联词语,并用落选的一个关联词语造句。

(4分)与其……不如无论……都如果……就哪怕……也1.()我们放松了对自己的要求,()会退步不前。

2.()是读山还是品水,他()将受到新的启迪。

3.()山再高路再险,他()能想方设法爬上去。

造句:三、句子加工厂。

部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案

部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案

部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案部编人教版六年级语文上册第一单元测试卷考试时间:90分钟满分:100分积累运用(45分)一、看拼音,写词语。

(6分)1.他先是羞涩地wēi xiào()着,然后壮着胆子chén shù()了自己的理由,大家听后才huǎnɡrán dàwù()。

2.加上这些diǎn zhuì()后,这里显得更yōu yǎ()了。

二、选择题。

(10分)1.下列加点字读音全都相同的一组是()A.蒙古包蒙骗迷蒙B.似乎相似似是而非C.单薄厚薄薄饼2.下列加点字词解释正确的一组是()A.路转溪桥忽见(看见)B.移舟泊烟渚(水中间的小块陆地)C.明月别枝惊鹊(另外的树枝)3.在横线上填入恰当的词语,正确的一项是()______的草原上,骏马______,牧民高歌起舞,________的草原________起来了……A.俏丽疾驰静寂吵闹B.奇丽奔跑宁静喧闹C.美丽疾驰静寂热闹4.下列修辞手法判断不正确的一项是()A.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

(比喻)B.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。

(拟人)C.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。

(排比)5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子:河!B.古人诗云“芭蕉不展丁香结”,“丁香空结雨中愁”。

C.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?三、根据积累补写下列词语,再选择恰当的词语填入句中。

(10分)()歌一曲细()迷蒙一()千里()立不动群马()驰()色欲流半树()()()()续续走进这___________的草原,看着___________的青草,望着远处___________的场景,我不由得陶醉其中,久久地___________。

人教版六年级语文上册一单元测试卷及答案【精选】

人教版六年级语文上册一单元测试卷及答案【精选】

人教版六年级语文上册一单元测试卷及答案【精选】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。

liàng jiějiǎo bàn pái huái chóu mìjūn fáqī liáng mǎ yǐqīn qi二、为加点字选择正确的读音,用“√”标出来。

迂.回(yú yū)花蕾.(léi lěi)入场券.(juàn quàn)叱咤.(chà zhà)奴婢.(bì pí)蒙.汉情深(méng měng)三、辨字组词。

啼(_________)郭(_________)酒(_________)瞻(_________)谛(_________)廓(_________)洒(_________)檐(_________)期(_________)裁(_________)浇(_________)畦(_________)旗(_________)栽(_________)绕(_________)蛙(_________)四、将下列成语补充完整,并按要求填空。

万(____)更新能歌(____)舞优哉(____)哉_____________欲试地广人(____)(____)无人烟头晕目(____)(____)头(____)气(____)喜若狂(____)然不同(____)箱倒柜(____)(____)不绝1.与划线词语结构相似的词有很多,如:__________、__________。

2.选词填空。

1.开学了,同学们___________的日子又一去不复返了。

2.考试成绩出来了,看着自己的分数,同学们有的_______,有的_______。

五、选词填空。

蕴含蕴藏僻静幽静毁害毁灭1.我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟(______)着多少智慧?2.我的目光顺着(______)的小路探索,我看到了“村民们”的劳动生活了。

(人教版)六年级语文上册-第一单元试卷及答案

(人教版)六年级语文上册-第一单元试卷及答案

(人教版)六年级语文上册-第一单元试卷及答案班级姓名分数一、辨字组词(8分)俯()暴()区()考()府()瀑()躯()烤()二、选择正确字义(8分)1.优美的音韵..像灵泉一般流了出来。

()韵:①语音名词;有节奏的声音;风致.情趣2.小圆虫披着俏丽的彩衣。

()俏:①漂亮.相貌美好;②货物销路好;③方言3.几十丈高的断壁悬崖拔地而起。

()悬;①高而陡;②凭空设想;③挂.吊在空中4.它竟然是个庞然大物。

()庞:①大;②杂乱;③面庞.脸盘三、找词语中的错别字(6分)斤斤乐道()别友深意()德高忘重()意味深常()庞然大物()行色勿勿()不句一格()反璞归真()花色班谰()断壁悬涯()千峰万刃()浩气长书()四、给加点字换意思相近的词(10分)1.我的目光顺着僻静..的小路探索()2.蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦..()3.远处.一只不知名的小鸟儿开始啼啭起来.仿佛在倾吐浴后的欢悦..()4.深深的峡谷衬托着你挺拔..的身躯。

()5.你弓着腰.俯身凝望..着那水中的人影.鱼影.月影。

()五、选填关联词(12分)只有……才……如果……就……不是……而是……即使……也…既然……就……因为……所以……1.索溪峪的山()一峰独秀.()千峰万仞。

2.()仔细倾听.()能感受到山雨的奇妙无比。

3.()风中含着露水的栀子花的气息.()让人感到清爽。

4.()你是文静的姑娘.在这儿()变“野”了。

5.()来到山中.()要好好欣赏美景。

6.()你置身大自然.()可以跟大自然进行心灵对话。

六、按要求写句子(14分)1.我站立之处成了看雨的好地方.谁能说这不是天地给我的恩泽?(改肯定句)2.雨悄悄地停了。

风也屏住了呼吸。

(把两句话用关联词合成一句)3.《草虫的村落》这篇课文的作者是郭枫写的。

(修改病句)4.造物无言却有情._______________________。

(把句子补充完整)5.甲虫振着翅膀。

(改拟人句)6.我看到了它蕴含的生命的奥秘。

人教版小学六年级语文上册第一单元测试卷及答案

人教版小学六年级语文上册第一单元测试卷及答案

人教版小学六年级语文上册第一单元测试卷时间:90分钟 满分:100分姓名: 班级:一、看拼音,写词语。

(8分) y ōuy ǎchóu yu ànb ènzhu ōl ǐm àohuǎng r án s ǎ tu ō di ǎn zhu ì c ǎi h óng二、给加点的字选择正确的读音,用“√”画出(3分)单薄.(b ó b áo ) 妩.媚(w ǔ f ǔ) 摇曳.(y è zhu ài ) 烟渚.(zh ǔ zh ě) 苍穹.(g ōng qi óng ) 婆娑.(su ō sh ā) 三、比一比,再组词。

(4分)骏( ) 襟( ) 雀( ) 案( )峻( ) 禁( ) 鹊( ) 按( )四、选字填空,组成词语。

(3分)( )服 ( )壮 ( )( )逼人( )劣 基( ) ( )山峻岭五、把正确的答案的序号填在括号里。

(6分)1. 下列句子中加点词语的解释错误的一项是( )A. 野旷.(空旷)天低树,江清月近人。

B. 黑云翻墨..(比喻像打翻的墨水一样)未遮山,白雨跳珠乱入船。

C. 明月别.(别的、另外的)枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

D.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.(同“现”)。

2.下列句子中加点词语运用错误的一项是()A.这次,我看到了草原。

那里的天比别处更可爱,空气是那么新鲜..,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

B.奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都是那么亲热,一点不约束..。

C.那十字小百花,那样小,却不显得单薄..。

D.我总是仰望高空,对光明心驰神往....;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。

而这些哲理,人类尚未完全领悟。

3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.客人们也舞的舞、唱的唱、还要骑一骑蒙古马。

太阳已经偏西,谁也不肯走。

人教版六年级语文上册一单元测试卷附答案

人教版六年级语文上册一单元测试卷附答案

人教版六年级语文上册一单元测试卷附答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。

là bātián nìdà chíjiǎo huonóng chóu shēn hèrǎn gāng zāng shuǐ二、一锤定音。

(在加点字正确的读音后画“√”)供.品(gōng gòng)正.月(zhēng zhèng)神佛.(fúfó)空.地(kōng kòng)闰.土(rùn yùn)似.的(sìshì)三、辨字组词。

辉(_________)缀(_________)愁(_________)段(_________)浑(_________)辍(_________)秋(_________)断(_________)四、把下面词语补充完整,并按要求填空。

五(____)六(____)迎风(____)(____)排(____)倒(____)(____)(____)齐齐1.形容色彩繁多时可以用上面的词语__________,像这种含有两个数字的四字词语还有_____________、_____________、_____________。

2.画横线词语的意思是___________,像这种可以用来形容声音的成语还有__________、_____________、______________。

五、选择合适的关联词填到句子中。

不是……而是……虽然……但是……如果……就……1.(_______)桑娜不抱回西蒙的两个孩子,那两个孩子(_______)有可能活不下来。

2.(_______)鲁迅先生不认识车夫,(_______)他仍然热心地为车夫包扎伤口。

3.我们今天幸福的生活(_______)凭空出现的,(_______)千千万万革命烈士用生命换来的。

部编人教版六年级语文上册一单元测试卷及答案【完整版】

部编人教版六年级语文上册一单元测试卷及答案【完整版】

部编人教版六年级语文上册一单元测试卷及答案【完整版】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。

luò tuo hè sèkǒng jùsīkōng jiàn guànpái huái qiū yǐn xī shuài jiàn wēi zhīzhù二、用“√”画出划横线字的正确读音。

潸然泪下(lín shān)惆怅(zhàng chàng)绽放(dìng zhàn)大汗涔涔(jīn cēn)搓衣服(chāi cuō)咔嚓(chā cha)三、区别字组词。

挪(_________)旋(_________)挽(_________)徘(_________)娜(_________)漩(_________)晚(_________)排(_________)四、把词语填写完整。

喜(____)望(____)(____)边(____)涯(____)(____)一息(____)(____)腾腾(____)长(____)短昏迷(___)(____)五、选词填空。

幽雅优雅优美1.窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么(________)自在,显示出勃勃生机。

2.在轻松(________)的乐曲声里,他柔软而又自然地舒展着肢体。

3.他的动作依然是那么轻松(________)。

惊羡惊呆惊险4.少年做出各种各样令人(________)的动作,忽而卧倒,忽而跃起……5.少年表演杂技的场面十分(________),观众不断喝彩鼓掌。

6.这意想不到的失误,让所有观众都(________)了。

六、按要求改写句子。

1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)_________________________2.妈妈告诉我,要我带着雨伞上学去。

人教版六年级上册语文第一单元试卷及答案

人教版六年级上册语文第一单元试卷及答案

人教版六年级上册语文第一单元试卷及答案【篇一:人教语文六年级上册第一单元测试题】ass=txt> 一、看拼音,写词语。

(8 分)()()()()()()()()二、比一比,再组词。

( 6 分)侠()律()庞()狭()津()宠()俏()烘()精()悄()哄()情()三、在括号里填上适合的词语。

(9 分)()的老人()的溪流()的游览()的小道()的天空()的音韵()的彩衣()的山风()的纹理四、选词填空。

( 6 分)包含储藏幽静清静毁害毁坏1.我完好诱惑了,在小虫子的脑海中,终究()着多少智慧?2.我的眼光顺着()的小道探究,我看到了“村民们”的劳动生活了。

3.拾一片绿叶,细数雅致的纹理,我看到了它()的生命的神秘。

4.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得特别()。

5.山洪暴发给人们造成了()性的灾害。

6.这一带的野兽常常下山()庄稼和村民。

五、把成语增补完好,再选择适合的填在句子中。

(8 分)()()乐道德高()()年近()()庞然()()不拘()()意味()()1.和蚂蚁比起来,大象可真算得上是()了。

2.王老师几句()的话,使我懂得了好多做人的道理。

3.爷爷已经()了,他讲起年青时的事情老是那样()。

六、把诗句增补完好,并在括号里写上作者名字。

(8 分)1.今晚偏知春气暖,。

()2.落红不是无情物,。

()3.,此花开尽更无花。

()4.,霜叶红于二月花。

()七、写出下边句子所用的修辞手法并仿制句子。

( 4 分)1.走进这片树林,鸟儿呼喊我的名字,露水与我互换眼神。

()我翻开书包,2.啊,老桥,你如一位德高望尊的老人。

()啊,书,八、依据课文内容填空。

(12 分)1.索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。

用一个或许两个词来概括这类美是一种惊险的美,也是一种的美,仍是一种的美。

2.《山中探友》一文,作者说山中的全部都是他的朋友,他热切地跟他们打招呼,他都跟谁打了招呼:、、、、、。

文章大批运用了的手法,进而看出了作者和山中的“朋友”有着。

人教部编版小学语文六年级上册第一单元测试题(含答案)

人教部编版小学语文六年级上册第一单元测试题(含答案)

第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分积累与运用一、读拼音,写词语。

(6分)yōu jìnɡ()的树林里,地上的小草如绿色的dì tǎn(),草地上diǎn zhuì()的野花像一个个羞涩的小姑娘。

她们穿着美丽的yī shɑnɡ(),站在那里yōu yǎ()地wēi xiào()着。

二、我会选。

(20分)1.右图是“中国旅游日”的标志图案,标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。

下面哪个字是“旅”字的甲骨文?()A. B. C. D.2.下列属于“左形右声”的生字是()A.娑B.鄂C.啭D.迂3.下列选项中,字音与字形完全正确的一项是()A.喜鹊.(què)笨拙.(zhuō)愁怨B.马蹄.(tí)衣襟.(jīn)彩红C.花蕾.(lěi)单薄.(báo)洒脱D.鸣啭.(zhuǎn)摇曳.(yè)哲理4.下列加点词语运用不恰当的一项是()A.她觉得二十多年的时光都虚度了,没有什么成绩,所以常常顾影自怜....,独自叹息。

B.海风吹过岸边,婆娑的绿树迎风摇曳,襟飘带舞....。

C.阳光暖暖,窗外不知名的树婆娑起舞....,十分热闹。

D.对于蚂蚁来说,猫算是庞然大物....了。

5.下列诗句中的加点字词解释正确的一项是()A.路转溪桥忽见.(看见)B.移舟泊烟渚.(水中间的小块陆地)C.明月别枝..惊鹊(另外的树枝)D.旧时茅店..社林边(用茅草盖的商店)6.下列句子没有..语病的一项是()A.老师耐心地纠正并指出了我这次作文中存在的问题。

B.《草原》的作者是老舍写的。

C.红鸠鸟的歌声被我的心灵唤回来。

D.我悠悠忽忽地漫游了一个下午。

7.下列各项中,标点符号的使用正确的一项是()A.乳白色的箭体上的《中国航天》四个蓝色的大字格外醒目,顶端还印有我国国旗。

B.“你喝吧!”孩子们说:“我们就是为了让人喝水才把井砌好的。

人教版2023年六年级语文上册一单元测试卷及答案【可打印】

人教版2023年六年级语文上册一单元测试卷及答案【可打印】

人教版2023年六年级语文上册一单元测试卷及答案【可打印】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。

zhuō zhùhuā duǒyīn wèi yán xínggù xiāng kuài lèguó wáng shǒu xiān二、在加点字正确的读音下面画横线。

窸窸窣.(sūshū)窣痱.(fēi fèi)子嘟囔.(nang lang)瞟.(piāo piǎo)一眼焖.(mēn mèn)米饭玛瑙.(nǎo nāo)三、形近字组词。

燥(_________)慨(_________)陶(_________)篷(_________)躁(_________)概(_________)淘(_________)蓬(_________)四、补写词语,再从画线词中任选一个,把你想到的用一段话写下来。

斩钉(____)铁别出心(____)全神(____)注饱经风(____)的大树技高一(____)暴露无(____)大步(____)星汹(____)澎湃的海浪(_________)__________________________五、选词填空。

严肃严厉严峻严格1.我们应该(______)要求自己,坚决不迟到不早退。

2.无论形势多么(______),父亲都坚持同敌人作斗争。

3.父亲的脸变得(______)起来。

4.任何有损国家利益的行为,都应该受到(______)的惩罚。

六、按要求完成句子练习。

1.雨来了。

(改为拟人句)_________________________________________________________2.闰土心里的稀奇事,让我很美慕。

(改为双重否定句)______________________________________________________3.路边的小杨树开始沙啦啦地喧闹起来。

部编人教版六年级上册小学语文第一单元测试题及答案(共6套)

部编人教版六年级上册小学语文第一单元测试题及答案(共6套)

部编小学六年级语文上册第一单元测试题1年班姓名(时间:90分钟总分:100分)亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧,展开你的智慧和自信的双翼,展示你丰厚的积累吧,相信你定能收获无限!请做到书写工整美观哦!一、认真拼一拼,把字写漂亮。

(10分)zhào yào yǎn lián huā lěi yī jīn chóu yuànzhuó jiàn mínɡ mèi mínɡ chán jū shùmí méng二、选择正确的答案,将序号填入括号中。

(12分)1.下面加点字读音完全正确的一项是( )A.渲.染(xuān) 勾勒.(lè) 迂.回(yū) 蒙.古(ménɡ)B.芭.蕉(bā) 衣襟.(jīn) 莹.白(yínɡ) 缀.满(zhuì)C.恍.然(huǎnɡ) 婆娑.(shā) 参差.(chā) 孕.育(yùn)D.苍穹.(qiónɡ) 硕.大(shuò) 妩媚(wǔ)摇曳.(zhài)2.下列词语书写全部正确的一项是()A.肿胀羞涩敦厚硕大无朋 B.娴熟日暮沸滕高歌一曲C.通霄唾沫发誓孤方自赏 D。

眼帘栖息演译翠色欲流3.下列句子中加点词的运用,错误的一项是()A.盛大的节日到了,广场上的人们个个都襟飘带舞,欢聚到一起来庆祝。

B.王老师给我们讲的这个故事不仅有趣,更平淡无味。

C.长江三峡,多么美丽,多么迷人,一直是我心驰神往的地方。

D.十月底的香山,景色宜人,令人流连忘返....。

4.对下列句子运用的修辞手法,判断有误的一项是( )A.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限趣。

(比喻)B.星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人。

(比喻、拟人)C.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(比喻)5.下列句子中没有语病的一项是( )A.随着沪杭磁悬浮线路的建成,使“上海有个西湖,杭州有个外滩”的梦想变为现实。

人教版六年级语文上册第一单元测试题及试卷答案

人教版六年级语文上册第一单元测试题及试卷答案

小学六年级语文上册第一单元测试卷字词小天地(22分)一、读句子,写词语。

(6分)1. jinɡmì( )的大千世界,yùn hán( )着无穷的àì( ),有志的孩子去积极tànsuǒ( )吧。

2.树林里十分热闹,有的小鸟仿佛在yín sònɡ ( )诗歌,有的小鸟仿佛在yǎnzòu( )吉他,有的小鸟仿佛在歌唱春天。

二、用“肖”字加偏旁组字填空。

(4分)陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元三、补充成语。

(4分)( )高望重意味( )长投( )取巧( )( )乐道望( )生畏随心所( )不拘一( ) ( )冲( )撞四、词语快乐手拉手。

(4分)叮咚的彩衣山清水秀的思路优雅的小路条理清晰的琴声俏丽的乐曲婉转悠扬的悬崖僻静的泉水拔地而起的村庄五、择优录取,选词填空。

(4分)保护呵护爱护1.护士阿姨悉心()每一个刚降临人间的小生命。

2.我们要注意书写姿势,()自己的眼睛。

3.小名很()自己的书本,给新书都包上了书皮。

技术战术技艺4.张叔叔修理汽车的()十分熟练,至今没有遇到难题呢。

5.魔术师的()高超,表演的魔术神奇无比。

6.全军将士个个都赞叹朱总司令的()高明。

句子百花园(23分)一、点击名句,补充名言警句。

(6分)1.,化作春泥更护花。

(龚自珍)2.,每于寒尽觉春生。

(张维屏)3.,虫声心透绿窗纱。

(刘方平)4.此夜曲中闻折柳,。

(李白)5.卧看满天云不动,。

(陈与义)6.不是花中偏爱菊,。

(元稹)二、选填关联词语,并用落选的一个关联词语造句。

(4分)与其……不如无论……都如果……就哪怕……也1.()我们放松了对自己的要求,()会退步不前。

2.()是读山还是品水,他()将受到新的启迪。

3.()山再高路再险,他()能想方设法爬上去。

造句:三、句子加工厂。

(9分)1. 句子模仿秀。

没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重。

人教版六年级语文上册第一单元测试卷(附答案)

人教版六年级语文上册第一单元测试卷(附答案)

人教版六年级语文上册第一单元测试卷(附答案)一、读拼音,写词语。

qīnɡ shuǎnɡ yín yǒnɡ zhuī suí màn yóu()()()()tǐnɡ bá yǎn zòu yì wèi shēn chánɡ()()()二、把下列词语补充完整。

( )高( )重 ( )( )玉立 ( )( )无比( )( )攘攘不( )一( ) 津津( )( ) 三、连一连。

挺拔的纹理清凉的彩衣精致的身躯俏丽的山泉柔软的额头僻静的音韵高高的手指优美的小路四、积累与运用。

1.根据课文内容填空。

《》把山林中的景物想象成与“我”诉说心声的朋友。

《山雨》以合理而新奇的联想,把雨景描绘成()。

《草虫的村落》以独特的(),丰富的(),赋予小虫以生命、美丽与智慧。

《》一文,生动的语言让读者感觉身临其境。

2.这些诗句你一定熟悉吧,请你把它们补充完整。

(5分)(1)此夜曲中闻折柳,。

(2)落红,化作。

(3)今夜,虫声。

3.按要求写句子。

(1)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)(2)花儿开了。

(改为拟人句)(3)年轻的妈妈脸上露出了喜悦的笑容。

(缩句)(4)比赛场地在市少年宫的体育馆举行。

(修改病句)(5)他来到一处僻静的地方。

他大声唱起来。

(合并为一句话)(6)2008年奥运会在北京举行,我们很激动。

(改为反问句)五、阅读选段,回答问题。

看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?有多少省市用过这里的木材呀,大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅。

千山一碧.,万古长青,恰好与广厦、良材联系在一起。

所以,兴安岭越看越可爱!它的美丽与建设结为一体,美得并不空洞,叫人心中感到亲切舒服。

及此..看到了林场,这种亲切之感更加深厚了。

我们伐木取材,也造林护苗,一手砍,一手栽。

我们()取宝,()作科学研究,使林海()能够万古长青,()可以综合利用。

人教版六年级语文上册一单元测试卷【带答案】

人教版六年级语文上册一单元测试卷【带答案】

人教版六年级语文上册一单元测试卷【带答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。

wèi jùqī liáng shū jítī chúyàn huìzhà lan qīn xíqīng fù二、给加点字选择正确的读音。

畜.养(chù xù)正.月(zhēng zhèng)僧.人(sēng shēng)藤蔓.(màn wàn)憎恶.(èwù)眩.晕(xuán xuàn)褴.褛(lán jiān)日晷.(guīguǐ)三、辨字组词。

瀑(_________)唇(_________)篷(_________)疯(_________)爆(_________)晨(_________)蓬(_________)讽(_________)四、把词语补充完整,并填空。

高山(__)(__)(__)(__)绕梁妙笔(__)(__)(__)(__)天工画龙(__)(__)行云(__)(__)轻歌(__)(__)(__)(__)如生1.这段古筝曲被她弹奏得如同___________一般,流畅极了。

一曲终了,___________令人回味无穷。

2.这些冰雕作品太美了,真是___________________。

3.这些石像的造型形态逼真,___________________。

五、选词填空。

猜测猜想推测1.遵守上面的证据,我们可以(_______)案发时间。

2.外面下了这么大的雨,我(________)他不会来。

3.没有的事情,你就不要(______)了。

虽然……但是……不是……而是……不但……而且……4.任何为失败找借口的人,(______)他的心灵上得到了安慰,(_______)他将永远拥有败。

部编人教版六年级语文上册一单元测试卷(附答案)

部编人教版六年级语文上册一单元测试卷(附答案)

部编人教版六年级语文上册一单元测试卷(附答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。

lèi sìtuí rán dàbùliúxīng shén mìcí chǎng wàng hūsuǒyǐ二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

风靡.(mí mǐ)俨.然(yǎn yán)轮廓.(guō kuò)抽屉.(tī tì)气氛.(fēn fèn)额枋.(fāng fǎng)三、给下面的形近字组词语。

爆(_________)雅(_________)沮(_________)稍(_________)瀑(_________)雕(_________)租(_________)削(_________)四、将下面的词语补充完整,并完成后面的各题。

①全神(____)(____)②严丝(____)(____)③万紫(____)(____)④(____)(____)己见⑤(____)(____)一发⑥聚精(____)(____)1.词语______和词语______是一对近义词(填序号),她们的反义词是_____________。

2.意为“缝隙严密闭合”的词语是_______,意为“比喻万分危急或异常要紧”的词语是________。

(填序号)五、选词填空。

衰弱微弱虚弱1.老班长用(____)的声音说:“我……我不行啦。

”2.老班长的身体非常(____),却舍不得吃一口鱼。

3.老奶奶神经(____),经常睡不好觉。

六、按要求改写句子。

1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)_________________________2.妈妈告诉我,要我带着雨伞上学去。

(改为直述句)_______________________________________________3.我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。

人教版六年级上册语文一单元测试卷(含答案)

人教版六年级上册语文一单元测试卷(含答案)

人教版六年级上册语文一单元测试卷(含答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。

tuì suōjīng lìníng shìpàn wàng líng lìchéng bìlíng luàn zhèng zhòng二、在加点字的正确读音上打“√”。

薄.雾(bó báo)正.月(zhēng zhèng)松散.(sǎn sàn)瘦削.(xiāo xuē)供.应(gōng gòng)逮.捕(dài dǎi)处.暑(chǔ chù)伽.蓝(qié jiā)三、比一比,再组词。

趟(_________)拧(_________)嚷(_________)蓬(_________)淌(_________)狞(_________)囔(_________)篷(_________)四、把词语补充完整,并选词填空。

惟妙惟(____)轻歌(____)舞妙笔(____)花天(____)之音全神(____)注栩栩如(____)别出心(____)技高一(____)1.鲁迅笔下的人物,一个个刻画得血肉丰满,____________。

2.只要将这些碎花布贴上去,就成了___________的窗帘了。

五、选词填空。

汇集汇合1.大江大河是由许多小溪(_______)而成的。

2.广场上(_______)了从四面八方来参加开国大典的群众。

虽然……但是……如果……就……3.(______)桑娜不抱回西蒙的两个孩子,那两个孩子(______)有可能活不下来。

4.(_______)困难重重,(_______)他圆满地完成了任务。

六、仿照例句,填上合适的内容。

1.爷爷的书真多呀,来到爷爷的书屋一看,真是“孔夫子搬家——竞是输(书)啊!”元旦联欢会上,同学们都表演了节目,真是_________________!2.欢乐的歌声在校园上空久久回荡。

人教版小学六年级上册语文单元测试卷全册

人教版小学六年级上册语文单元测试卷全册

六年级语文上册第一单元测试题第一部分基础知识一、读拼音,写词语。

(8分)shēn qūyùn cáng jìng mìxīliú()()()()qíyìjiāo xiǎo màn yóu qīn wěn ()()()()二、比一比,再组词。

(8分)邀()俏()侠()巷()遨()峭()陕()卷()冠()瀑()俯()庞()寇()爆()府()宠()三、在()里选出正确的读音,用“√”标出来。

(4分)1.岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散(sǎn sàn ),唯有你依然如旧。

2.它们有时几个吧,散(sǎn sàn)聚在两棵大树下面。

3.你吟诵这一首首小诗,要邀我与你唱和(héhèhuò)吗?4.当我们一行(xíng háng )中的一位年轻女同志从树下经过时,一只小猴子竟恶(ěèwù)作剧地撒(sāsǎ)起尿来。

5.我脚下长出的根须,深深扎(zāzhā)进泥土和岩层。

6.山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎(zāzhā)过去。

四、把下列词语按照要求写下来。

(8分)清爽凝望恩赐精致宁静恩泽清脆永久柔软喧闹嘶哑短暂坚硬注视凉爽精美近义词:()——()()——()()——()()——()反义词:()——()()——()()——()()——()五、照样子,根据拼音写出不同的词语,再分别造句。

(4分)例:yōu jìng(幽静)这片竹林里很少有人来,十分幽静。

(幽径)我带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。

1.qīng jié()()2.qīng cuì()()六、根据课文原文填空。

(6分)1.捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的();拾一片落叶,细数精致的(),我看到了它蕴含的生命的(),在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而()的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的(),听见时间的()。

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班别
姓名
成绩
(卷面整洁3分)
第一部分:基础知识积累与运用(27分)
一、我会拼,我会写。

(3分)
yùn ào qín miǎn yāo mì含秘请静
二、选择正确的读音,画上“——”。

(2分)
唱和(hãhâ)僻(bìpì)静
旋转(zhuǎn zhuàn)调(tiáo diào )色板
三、用横线画出句中的错别字,并在括号里改正。

(4 分)
1.古桥,你把多少人马度过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,府身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。

()()
2.大街小巷里,花色班斓的小圆虫,披着悄丽的彩衣。

()()
四、在有错一组后面的括号里打“√”。

(2分)
A 熙熙攘攘岁月悠悠望而生畏窈窕淑女()
B 随心所欲绵亘蜿蜒全神贯注不拘一格()
C 婷婷玉立返璞归真一峰独秀飘飘洒洒()
D 意味心长庞然大物千峰万仞连绵不断()
五、给“静”字组词,在选词填空。

(4分)
静:
1.今天,我又躺在田野里,在无限的()中,忘了世界,也忘了自己。

2.他虽然生活在()的小山村,但是见识广博。

六、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。

(5分)1.“西瓜、南瓜、西红柿、萝卜”都是蔬菜。

()
2.“走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

”这是拟人句。

()3.“索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子”从句子流露出作者不喜欢索溪。

()
4.表示“见面时谈天气冷暖之类的应酬话”的意思的词语是“攀缘”。

()5.“阅读课外书籍,我们可以增长知识和写作水平。

”这句话没毛病。

()七、根据语境填空。

(4分)
1.落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程,有着深刻的意义,可以用一句古诗来赞颂它:,。

2.看到满园菊花,我不由得想起元稹的诗:,。

八、语文实践。

(1+2分)
1.这单元的文章都是描写大自然的,我还读过这样的文章有:、
等。

2.李杰把一幅刚完成的参赛作品(水墨画)晾晒在桌子上,志林观赏这幅作品时,不小心把一瓶墨水打翻,一幅艺术作品立即惨不忍睹。

志林赶紧道歉,知道无论怎样责备志林都无济于事的李杰可能会说:。

第二部分:阅读积累与运用(30分)
(一)阅读短文,回答问题。

(14分)
庐山的云雾
庐山的景色十分秀丽。

那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。

在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。

漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态。

那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。

云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。

眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。

1.填空。

(1)从题目看,这篇短文主要描写的应该是(1分)(2)通过反复仔细阅读第二自然段,我们的眼前应该出现几幅具体的画面,分别是:(提示:请用文中的词句来回答)(2分)
A:
B:
C:
D:
(3)只有想象出这些画面,才能对庐山云雾的“千姿百态”产生深切的感受。

这一自然段中的“茫茫的大海”指的是,“巨大的天幕”指的是。

(2分)
2.根据意思,在文中选择恰当的词语填在括号里。

(3分)
(1)传说中利用法术乘云驾雾飞行。

()
(2)江河水流迅速,形容文笔奔放。

()
(3)留恋不止,舍不得离去。

()
3.第2、3自然段分别是围绕哪句话来写的呢?请用波浪线画出来。

(2分)4.有感情地读这篇短文,应该读出的感情。

(1分)5.你观察过天上的白云吗?它们有哪些变化?仿照第三自然段写一写。

(3分)天上的云变化真多呀!________________________________________________
(二)阅读短文,回答问题。

(16分)
竹子
竹,是极平凡的,然而竹子和人们的生活息息相关。

青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便泌。

竹真不愧是“绿色的宝矿”。

然而,我更欣赏竹子那种坚贞不屈的品格。

自古以来,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历代竟相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。

当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄得在地下萌芽了。

春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石。

刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。

暑来寒往,迎风斗寒冷,经霜雪而不凋,历四时而长茂,充分显示了竹子不畏难,不惧压的强大的生
命力。

这是一种人们看得见而确实存在的品格,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人,需要的不也正是这种精神吗?
1.这篇文章写了竹子的和两方面,重点写了竹子的。

(3分)
2.作者从、、、等的用途写出了竹子“全身是宝。

”(2分)
3.“岁寒三友”是指。

(3分)
4.用“——”画出文中表现竹子强大生命力的语句;用“~~~”画出作者由竹子引起的联想的语句。

(3分)
5.竹子最突出的品格是,全文表达了作者对竹子的之情。

(2分)
6.把文中划线的句子换一种说法。

(1分)
7.“岁寒三友”历代为诗人所题咏,你能写出其中的一句有关的诗句吗?(2分)
第三部分习作与运用(40分)
请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象,想想它们在大自然中是怎样生活和交流的,想想他们眼中的世界是什么样子的,并融入自己的感受写下来。

题目自拟。

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