眺望蓝的天,白的云,心中明媚了许多,竟不禁觉得,我原 …

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天山美景阅读答案4篇

天山美景阅读答案4篇天山美景阅读答案4篇在学习和工作中，我们会经常接触并使用阅读答案，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。

一份好的阅读答案都具备什么特点呢？下面是小编整理的天山美景阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

天山美景阅读答案1七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。

迎面送来的雪山寒气，立刻感到秋天般的凉爽。

蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。

那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。

在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。

密密的塔松像无数撑大的巨伞。

夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。

小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花红黄蓝白紫五彩缤纷绚丽夺目马走在花海中显得格外矫健人浮在花海上也显得格外精神在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？1、在文中找出下面词语的近义词。

（4分）耸立（）酷热（）特别（）闪烁（）2、给文中第二自然段空白处加上合适的标点。

（6分）3、找出文中两个打比方的句子，用“ ”线划出来并填空。

（6分）（1）第一句把比作。

（2）第二句把比作。

4、文中作者具体描写了、、等景物，写出了天山景物的。

（4分）5、找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”（王维的《鹿柴》）情境相似的一句话并写下来。

（2分）6、把文中揭示中心的一句话用波浪线划出来。

（2分）7、读文中划线的句子后，选择判断。

（4分）（1）这是一个反问句。

（）（2）春天的花园比得过天山的美丽。

（）（3）天山的美使春天的花园逊色。

（）（4）这句话起到了总结全文的作用。

（）8、想一想，全文表达了作者怎样的思想感情？（2分）答案：1、矗立炎暑格外闪耀2、，、、、…… ，。

【二年级作文】蓝色的天空_550字

【二年级作文】蓝色的天空_550字蓝色的天空我最喜欢看的就是蓝色的天空了。

每天早晨，当我推开窗户，看到那片蔚蓝的天空，心情就好得像飞起来一样。

蓝色的天空好像给我带来了无穷无尽的力量，让我觉得自己可以做任何事情。

走出家门，我会走到一个宽阔的空地上。

今年，妈妈帮我种了一片花坛，在春天里，它开着五颜六色的花朵，好看极了。

在蓝色的天空下，鲜艳的花儿显得更加美丽。

蓝色的天空下飞翔的鸟儿也让人陶醉。

每次看到它们优雅地在空中翱翔，就让我想起了古时候的神话故事中的仙鹤。

我总是羡慕地想，如果我也能像鸟儿一样飞翔，该有多好啊！在我心中，蓝色的天空还有一个特别的意义，那就是自由。

在蓝色的天空下，没有任何牵绊，可以尽情地展翅飞翔，去追求自己的梦想。

大自然的力量在这片蔚蓝的天空下表现得淋漓尽致，每一朵白云都能给人带来无穷的遐想。

我开始喜欢画画，而蓝色的天空也成了我画画的灵感源泉。

我总是拿起画笔，在纸上勾勒出一个个蓝天白云的图画。

有时我还会画一些小鸟，让它们自由自在地在天空中飞翔。

除了画画，我还喜欢在蓝天下放风筝。

我和爸爸一起做了一只风筝，它是红色的，用彩色的丝线系着线筒。

我拿着线筒，放开线，风筝顿时飞了起来。

它像一只小鸟一样，顺着蓝色的天空飞翔。

我收线筒，风筝也跟着下降。

我开心地笑了，因为我知道，蓝色的天空属于我。

蓝色的天空给我带来了许多美好的事物，让我感受到了自由和力量。

我爱蓝色的天空，它给我的生活带来了无尽的快乐和幸福。

刘白羽《日出》阅读练习及答案

阅读下面文章，完成小题日出刘白羽登高山看日出，这是从幼小时起，就对我富有魅力的一件事。

落日有落日的妙处，古代诗人在这方面留下不少优美的诗句，如像“大漠孤烟直，长河落日圆”、“落日照大旗，马鸣风萧萧”，可是再好，总不免有萧瑟之感。

不如攀上奇峰陡壁，或是站在大海岩头，面对着弥漫的云天，在一瞬时间内，观察那伟大诞生的景象，看火、热、生命、光明怎样一起来到人间。

但很长很长时间，我却没有机缘看日出，而只能从书本上去欣赏。

海涅曾记叙从布罗肯高峰看日出的情景：我们一言不语地观看，那绯红的小球在天边升起，一片冬意朦胧的光照扩展开了，群山像是浮在一片白浪的海中，只有山尖分明突出，使人以为是站在一座小山丘上。

在洪水泛滥的平原中间，只是这里或那里露出来一块块干的土壤。

善于观察大自然风貌的屠格涅夫，对于日出，却作过精辟的描绘：……朝阳初升时，并未卷起一天火云，它的四周是一片浅玫瑰色的晨曦。

太阳，并不厉害，不像在令人窒息的干旱的日子里那么炽热，也不是在暴风雨之前的那种暗紫色，却带着一种明亮而柔和的光芒，从一片狭长的云层后面隐隐地浮起来，露了露面，然后就又躲进它周围淡淡的紫雾里去了。

在舒展着云层的最高处的两边闪烁得有如一条条发亮的小蛇；亮得像擦得耀眼的银器。

可是，瞧!那跳跃的光柱又向前移动了，带着一种肃穆的欢悦，向上飞似的拥出了一轮朝日。

……可是，太阳的初升，正如生活中的新事物一样，在它最初萌芽的瞬息，却不易被人看到。

看到它，要登得高，望得远，要有一种敏锐的视觉。

从我个人的经历来说，看日出的机会，曾经好几次降临到我的头上，而且眼看就要实现了。

一次是在印度。

我们从德里经孟买、海德拉巴、帮格罗、科钦，到翠泛顿。

然后沿着椰林密布的道路，乘三小时汽车，到了印度最南端的科摩林海角。

这是出名的看日出的胜地。

因为从这里到南极，就是一望无际的、碧绿的海洋，中间再没有一片陆地。

因此这海角成为迎接太阳的第一位使者。

人们不难想象，那雄浑的天穹，苍茫的大海，从黎明前的沉沉暗夜里升起第一线曙光，燃起第一支火炬，这该是何等壮观。

苏教版六年级语文课文原文

苏教版六年级语文课文原文伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

就好比经验，需多看多学，才会进步。

下面就是小编为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家。

六年级上册语文第四课《花之歌》课文原文我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

清早，我同晨风一道将光明欢迎;傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。

我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。

我总是仰望高空，对光明心驰神往;我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。

而这些哲理，人类尚未完全领悟。

六年级上册语文第四课《花之歌》练习题一、辨字组词。

冠( ) 增( ) 凝( )寇( ) 赠( ) 疑( )浆( ) 仰( ) 孤( )桨( ) 抑( ) 狐( )二、在括号里填上合适的词语。

( )的礼品( )的风光( )的眼睛( )的琼浆( )的小草( )的叫声三、读下面一段话，完成练习。

我在原野上_________，使原野风光更加旖旎;我在清风中_________，使清风芬芳馥郁。

我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我_________;我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我_________。

1.选择合适的词语填在句子中的括号里。

2.用“______”画出这段话中写花的作用的句子。

3.用“======”画出这段话中写外界关注花的句子。

四、发挥自己的想象，模仿下面句子的形式写句子。

例：清早，我同晨风一道将光明欢迎;傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

【写景】天好蓝

【写景】天好蓝天空湛蓝湛蓝的，无边无垠。

阳光洒在上面，让人感到无限的温暖和舒适。

白云像棉花糖一样，飘浮在天空中，不断地变幻着形状。

站在地面上，我仰望着这湛蓝的天空，感到心旷神怡。

温暖的阳光照射在我的身上，让我感到一种莫名的幸福感。

微风吹拂着我的脸颊，给我带来一阵清爽。

远处的树木在微风的吹拂下轻轻摇曳着，好像在与我呼吸相连。

美丽的鸟儿在树枝上欢快地歌唱着，它们的欢快之音像是给天空增添了一抹生机。

天空中的白云飘渺而美丽。

有的像一朵朵棉花糖，有的像一座座雄伟的山峰，还有的如同一条条白色的带子，穿插在蓝天中。

它们呈现出不同的形状，仿佛是一幅幅画卷，让人心驰神往。

我仔细观察着它们，尝试着读出故事。

有的云朵像一条静静流淌的小溪，有的像一只形态各异的小动物，有的像一颗晶莹剔透的明珠。

这些白云在蓝天的衬托下，好似一幅壮丽的画卷，让人们陶醉其中。

我看着天空中的白云，不禁想起童年时曾经玩过的游戏。

那时候，我总喜欢躺在草地上，仰望着天空，想象着白云的形状。

有时候我会看到一只小兔子，它长长的耳朵随着风飘扬；有时候我会看到一艘小船，它在云海中徐徐前行。

我常常和小伙伴们分享我的发现，我们一起猜测着白云的形状，互相之间的联想让我们的游戏充满了乐趣。

湛蓝的天空中，还有一丝丝的风在吹拂着，它轻轻地拂过我的脸颊，给人一种愉悦的感觉。

我不禁闭上了眼睛，深深地吸一口气，感受着清新的空气在身体里循环。

微风吹过，树叶随之摇曳着，发出沙沙的声音，给我带来一种恬静的感受。

在这湛蓝的天空下，万物生长着，呈现出不同的活力。

远处的山峦连绵起伏，像是一个个巍峨的巨人，壮美而雄伟；田野里的庄稼在阳光的照射下茁壮成长；湖面上的水波荡漾，金光闪烁，宛如一面明镜，映照着天空的美丽。

大自然的鬼斧神工让我惊叹不已，我不禁为这美丽的景色而感到幸运。

湛蓝的天空，给人以无尽的遐想和温暖。

我喜欢仰望着这湛蓝的天空，想象着未来的美好。

在这片湛蓝的海洋中，我感到自己与大自然的联系更加紧密，我觉得自己是世界的一部分。

多么美丽的春天作文（通用21篇）

多么美丽的春天作文（通用21篇）多么美丽的春天作文（通用21篇）无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的多么美丽的春天作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

多么美丽的春天作文篇1冬天悄悄地来又悄悄地去，我们又脱掉了厚重的棉衣，去迎接明媚的阳光，小鸟的叽喳，风儿的温柔……那就是春姑娘的衣裳。

看!天上的朵朵云彩是春姑娘的帽子。

那是顶会变的帽子，一会儿变成奔跑的马儿，一会儿变成活泼可爱的小猴，它正拿着一束鲜花，高高兴兴的似乎要送给谁。

早晨，它是白色的，中午它就隐身了，到了傍晚，它顽皮的又从橙色染缸里跳了出来!听!春姑娘还带着MP3呢，从里面忽而传出叽叽喳喳的鸟叫;忽而传出大公鸡喔喔的报晓;有时传出风儿吹过的“忽忽”声响。

往上，再往上，望见了吗?对，那是春姑娘的衬衫——已经绣满绿色的山脉!哎，仔细听!河水开始化了，那是春姑娘带着银铃的裙子。

闻到了吗?那是迎春的馨香。

看到了吗?那是三叶草的青绿。

这是春姑娘的绣花鞋!呵!多么美丽的春天啊，你发现春姑娘美丽的衣服了吗?多么美丽的春天作文篇2春天到了，花儿开了，草儿绿了，阳光照向大地，大地生发出勃勃生机，换上绿装的大地让人赏心悦目。

花开的非常艳，蝴蝶蜜蜂都凑过来看热闹，和花儿玩起捉迷藏的游戏，蝴蝶蜜蜂和花朵来了几次亲密接触便满载而归。

溪水流的欢快，从山间唱着轻快的歌曲流出，时不时上面飘着几片花瓣，真是太美了。

小草从嫩黄变成绿色，生机勃勃，早晨的垂着露水的小草格外可爱，晶莹剔透，在阳光下闪耀着光芒，像珍珠般。

还有那叽叽喳喳的小鸟们也齐聚枝头唱着欢快的歌儿，似乎在欢庆春天的到来。

置身这美丽的春景中，让人流连忘返，登高望远将这些美景尽收眼底，春天就是个魔术师，将大地变成这么美的样子，春天，这么美，我怎能不爱你呢？我要用我小小的眼睛去包容你的所有，美丽的春天！多么美丽的春天作文篇3大自然呈现出一派生机勃勃的景象。

小学语文中高年级阅读理解附答案蓝蓝的天空白云飘.docx

小学语文中高年级阅读理解附答案的天空白云的天空白云，我想上天把白的云（悄悄、）摘下献，作她的巾。

雪梅峰上雪梅开，我不畏路，也要把雪梅摘下献我大的。

小啾啾柳腰，春花遍地露笑。

每在新春之前，是要自己定下一个划，今年要在那地开辟一片瓜地；或者在田上种些高粱、玉米，好儿女吃上甜甜的高粱（ yi）、香的玉米棒。

是想着我能吃上可口美味的西，从不她要吃什么。

全家，忙前忙后，像有使不完的。

儿女叫休息一下，却倔而（喜悦、喜）。

，却心明眼睛亮。

每每茶余后，把我集中在一起，（、）学、生活、人关系。

当我步，就微笑，温柔地表我；当我沮失落，就教，循循善；当我遇到浪，是予我无微不至的关，犹如春天雨露，滋着我的心田。

孩子将要行，昏暗的灯光下，手拿，（密密、）着孩子的衣服。

眼睛不好，是一，落两。

她那（悄悄、）的息声，至我的心中，我是泪湿枕巾。

离家几千里，每每眺望方，我似乎看我的站在小山坡上，手搭凉棚，在找着，凝着，盼望儿女来。

我在梦中望展开双臂，呼着我，向我走来，我跳床而起，向扑去⋯⋯了我（定、）的性格，上的精神。

是什么？是世界上最大的。

我道不是世上最好的？1、将文中括号里不恰当的划去。

（3分）2、写几个成夸夸：（不少于 4 个）（ 2 分）3、短文第三段“ ，却心名眼睛亮”，第四段又“眼睛不好” 两是否前后矛盾？什么？（ 2 分）4、文章写我操一共了三件事，三件事分是：（概括要）（ 2 分）（ 1）（2）（3）三件事是有内在系的，因他是按序写的。

5、文章最后一段的作用是。

（1分）6、你有没有曾想做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。

（2 分）参考答案：1、悄悄喜密密悄悄定2、致入微心灵手巧无微不至笑口常开3、不矛盾第三段写的是我操然有了白，但是她的心情非常高，意我儿女做事；第四段写我把眼睛搞坏了，真的写了的健康不好。

4、（ 1）开辟瓜地；（ 2）关心我的学、生活（3）衣服5、全文6、略。

关于写景抒情作文（精选23篇）

关于写景抒情作文（精选23篇）关于写景抒情作文（精选23篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的写景抒情作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写景抒情作文篇1你像情窦初开的少女，鼓动着飘逸的罗裙，把幸福和爱情送到人间；你又像温柔贤惠的母亲，用勤劳的双手，把大地装扮得五彩缤纷；你更像圣洁的天使，撒下春的阳光雨露，让整个世界充满青春的生命活力。

当大地上的冰雪刚刚被温暖的阳光所融化，当数九的严寒迅速被和煦的春风所驱赶，当一切还没来得及进行梳理和准备时，春天的脚步就悄悄地来临了。

地上泛出的淡淡青绿色，给我们渲染出了一派浓浓的春意。

枝头上抽出的新芽和嫩嫩的花蕾，它似乎在告诉我们，被寒冬久久抑压的郁闷心情，将随着春天的来临而充满浪漫和温馨。

蝶儿、蜂儿在花丛里忙碌地起舞，鸟儿在天空中自由地歌唱，勤劳的人们在希望的田野撒下欢乐的种子，校舍里也不断传来孩童们天天向上的歌声。

噢，春天！你如诗般瑰丽，如梦般甜蜜，如酒般香醇。

你象征着勃勃生机的生命，象征着美好的未来，象征着新的希望。

于是，春天给了我们无限的思绪和梦想，盎然春色唤醒了我们沉睡的激情和新的希望。

于是，春天成了一年四季的开始，又成为一年之计，一年之极。

我由衷地赞美你啊，春天！我愿与你同行。

我要为你歌唱！你像情窦初开的少女，鼓动着飘逸的罗裙，把幸福和爱情送到人间；你又像温柔贤惠的母亲，用勤劳的双手，把大地装扮得五彩缤纷；你更像圣洁的天使，撒下春的阳光雨露，让整个世界充满青春的生命活力。

我知道，走进春天时的激动远远代替不了春天开始时的漫漫无语的生长。

就像在春天荒凉的土地里埋下勃勃活力的种子一样，希望的果实还需要承受狂风暴雨的侵袭和夏日里骄阳的煎熬。

就像枝头绽出的一抹新芽和花蕾，金色的收获注定需要一路的精心呵护和执着的生长。

一切就像刚刚睡醒过来的样子。

《海市蜃楼》原文阅读练习及答案

《海市蜃楼》原文阅读练习及答案《海市蜃楼》原文阅读练习及答案「篇一」①穿越戈壁滩时，你会忽然觉得，世界原来竟是如此单纯。

②天很蓝，蓝得像海，一无杂质。

悠悠白云飘来，丝丝缕缕地绕在头顶，天幕有如巨幅浮雕。

地很平，一马平川。

视线里弥漫着黄褐色的沙地，从车轮下一直通向地球的尽头，眼里除了黄沙还是黄沙。

粗糙的沙滩散落着碎石般的沙砾，精细的沙丘上刻着一圈圈年轮般的波纹;日月凝聚而成的沙岗，如长堤般延绵伸展;路边掠过废弃的村落，断墙残垣仍是一片触目惊心的灰黄偶尔有远远的山，卧龙似地蜿蜒着。

如黑黢黢的树根纠集、缠绕在一起。

皱折却整齐而光滑，透着西北的苍劲。

峰顶的'积雪分外鲜明，蓝莹莹地闪烁，像一双双苍茫而忧郁的眼睛。

③旋风突然就出现了。

风夹裹着黄沙，像一只只倒扣的金钟，呈U字形，底部紧贴着戈壁滩，任意地旋转舞蹈着。

那是一页奇妙的图景，大漠上凝固的黄色成为一块巨大的底版，与游弋的黄色旋风浑然一体。

镂空的风柱又似一支急促的喷泉，安慰着沙漠里的行人。

再没有更多的颜色了。

戈壁只有单纯得近于单调的金黄。

④出凉州、经张掖、过酒泉，漫漫长途，古城的绿洲与绿洲之间，没有河，没有泉，也没有井。

黄沙古道，掩埋了多少流放者饥渴的白骨和焦灼的灵魂。

真的没有绿树也没有河流么?苍天在上，谁能拯救这荒茫死寂的戈壁?⑤昏沉沉的困倦中我睁开眼。

如闪电掠过黑夜，我的眼睛为之一亮--那是海么?灰蓝色的水波洋溢着，弥漫着，悬浮于沙洲之上，宁静而安谧。

水上横一道长长的湖堤，堤上有树，清晰而精致的树影，一棵棵生动地排列着，像故乡西湖十景之一的苏堤春晓。

更奇妙的是，水面上还映着绿树的倒影，水墨画一般，朦胧得柔美。

在沙漠的骄阳和干旱中，那水，想必是清凉又甘甜的。

(选自《张抗抗散文自选集》)1.文中②③两段文字精写了戈壁滩景物，主要突出了什么特点?对描写海市有什么作用?(4分)2.笔下的海市美丽诱人，第⑩段中却为什么说“有一阵寒颤从心头摊过，不敢再看海市一眼“?(4分)3.第⑤段画直线的句子描写的海市具有强烈的画面感，谈一谈作者是怎样描绘这一画面的，(4分)4.结合对生活的认识，谈谈你对文中第○12段画波浪线句子的理解。

蓝蓝的天空白白的云作文

蓝蓝的天空白白的云作文
这个世界的节奏越来越快，谁还会在意蓝蓝的天空白白的云。

——题记
我喜欢看书，喜欢听歌。

喜欢画画。

可是每当我翻开书，打开音响，拿起画笔，我所看的，听得，想的都是蓝天白云，这使我感到一丝惬意。

可我每次望向窗外，看到的都是并不怎么蓝的天和隐形不见的云。

曾有许多作家描写郭蓝天白云，许多音乐家歌颂郭蓝天白云。

最多的，还是画家画笔下的蓝天白云。

上面的天空如此美丽，犹如维纳斯——爱与美女神般神圣的存在，我甚至无法诠释它带给我的感觉。

美却不妖娆，神圣却不高傲。

我会经常望着天空幻想，他或许在无意中我了一种信念，让我坚持，让我努力。

有人拍照会拍上天空，有人拍照也许不会拍上天空。

但是，你会清楚地发现，任何建筑物因为有了天空这个背景墙而更雄伟，天空也因雄伟建筑物深色调的衬托而更没。

有的人说蓝天白云和晚上的天空是一样的美，我却认为这是两个完全不一样的美，星空的却很美，美得让人窒息，美得让人沉醉，它拥有许多美丽的神话，这使得他更加吸引人心，我认为星空的美是深邃的美，他让你看不透，猜不透，这也正是他的魅力所在。

而蓝天白云这两位天真的小孩子没有神话
故事，没有星星点缀，反而显得更加纯洁，干净。

或许这就是我如此迷恋他们的原因吧。

蓝蓝的天空白白的云，快节奏的城市渐渐慢下了脚步，望向天空，谁有知道他是如何想的？
我所看到的，现在，只剩下蓝蓝的天空白白的云。

仰望天空的蓝_话题作文

仰望天空的蓝
导读:本文是关于话题作文仰望天空的蓝,感谢您的阅读.
我独自站在窗边，慢慢地将窗子打开。

望着窗外那花红柳绿的世界，感受着花儿带给我的芬芳，让那调皮的风儿放肆地亲吻着着我的脸。

望着那一望无际的天空，看着蔚蓝天空中翩翩起舞的蝴蝶，我似乎也变成了蝴蝶群中的一只，在天空中自由自在、无忧无虑、无比快乐的飞舞着，扇动美丽缤纷的翅膀，在阳光的照射下闪烁着耀眼的光芒。

望着那一望无际的天空，看着蔚蓝天空中飘来飘去、悠闲自在的云朵，想象着它的无穷变化。

一会儿变成了一匹奔驰的骏马，一会儿又变成了一团软绵绵的棉花糖。

多姿多彩，奇幻有趣，让看的人流连忘返。

仰望天空那一刻的美丽绚烂。

蔚蓝色天空的迷人，鸟儿的活泼可爱，蝴蝶的娇小动人……这一切，就像一幅美丽的画卷，不仅仅是动人，还充满了无限的生机，使人看了一眼就彻底的爱上了它——这个美丽的景色。

蔚蓝的天空是那么的干净！那样的纯净！哦！我真想有一双翅膀，带着我飞向蓝天，尽情地感受大自然的美丽！尽情地享受大自然的风采！望着蓝蓝的天空，我的心情不知不觉舒畅了起来；望着蓝蓝的天空，我的心不知不觉飞向了那儿，在云彩中飞翔。

我静静地站在窗子边，让思绪飘，让幻想飞，久久的，久久的……
来源与互联网，仅供个人阅读参考。

描写天空蓝天白云的唯美句子

描写天空蓝天白云的唯美句子1. 描写春天的蓝天白云的句子有哪些1.天，湛蓝湛蓝的，像透明的镜子那样明净，厚厚的白云，一团团的如棉花，一阵阵的如波涛，挂在天这边，缀在天那边，把天空装饰得如画一般。

天空的颜色是变幻莫测的；天空更是令人向往的。

当然，天空在不同时刻是有着不一样韵味的。

春天的天空是最好的。

2.天空之所以如此迷人，是因为它那博大而更显得清澈，看着昼夜之间的瞬变，看着浮云暗淡的消散，回忆着曾经拥有的美好，清楚记得刻在树上的瞬间，怀念着那些逝去的时光。

3.我喜欢蓝色，我喜欢天空的蓝色，所以我喜欢仰望天空，所以仰望天空时，我可以找到我的快乐。

于是在我难过时仰望天空，尽管那时的天空很灰，我也会找到一种浩瀚的感觉，于是难过可以变得渺小；于是在我想念我曾经的那些朋友时，仰望天空，尽管那时他们不一定也在仰望，可是当他们也仰望天空时，那云层里会有我的祝福；于是在我不小心想起你时，仰望天空，云会把我的祝福和思念传送给你。

4.天空无边无际，打得比深蓝有宽大的大海还要大。

天空中有许多东西，早上，太阳从东方神起，太阳光照射在天空身上，是天空更美丽更耀眼。

晚上，星星在天空中玩耍，月亮在深夜里讲了许多故事红星星睡觉，那故事愈来愈精彩。

5.侧耳倾听，听天空奏响属于自己的交响曲；大胆地观赏，看天空露出美丽的脸庞；无虑的想象，想天空带来的五彩斑斓的视角；大声的呼喊，这片天空属于我……6.尉蓝的天空是多么美！那一片浓厚的白云，高高挂在晴空上。

它轻轻地在飘！风是它的旅行车，它有着自己的目标；是哪世界的尽头。

7.天蓝得像一汪海水，几朵飘悠悠的白云，洋洋洒洒地点缀在天空中，像一个美妙的老人的梦。

8.天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。

9.透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩受不住酷热，悄悄地躲得无影无踪。

10.天空高远、洁净，片片白云轻轻飘着，像大海里浮动的白帆。

11.秋高气爽，天像擦拭得一尘不染的玻璃，轻绵的云朵，雪白雪白的如奶汁一样。

夏天蓝天白云的唯美短句

夏天蓝天白云的唯美短句1. 20句夏天优美句段1.夏梦依然不知醉了多少相思的夜晚夏梦虚幻怎知火热不过是一场空欢夏梦缠绵理不清的思绪萦绕着心田夏梦羁绊内心更期待着既往的明天2.翘望夏天，一株含苞的莲正在倾诉心迹，嫣红的唇向暮春吐露着真情，将一份禅念交予夏天3.夏天的味道，观望一片蓝色的天空，那有一道置身其中的风情，你看，天边飘逸的云，用心在诉说，我是否是你唯一的风景？4.夏日的绿，在蓝天白云下，描绘一幅幅美丽的画卷。

它充满着激情地吸着烈烈阳光，青草，芦苇和红的，白的，紫的小花，被高悬在天空的太阳蒸晒着，空气中充满了甜醉的气息。

5.夏风是生命的使者。

它吹开了荷花，荷花散发出醉人的清香来作为夏风吹开它的报酬。

它吹开了茉莉花，茉莉花以它那洁白无暇美丽的”身姿“来做为夏风吹开它的报酬。

它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音为夏风唱第一首曲目。

6.这梦幻般的夏雨，又自由又快乐又湿润。

当夏天的风吹来时，我想让它飞到未成熟的菜地，让菜花尝尝这甘甜的夏雨。

我想让它飞到美丽的大海，让美丽快乐的小鱼，在甘甜的大海里游泳。

我想让甘甜的雨，把又苦又咸的大海，变成美味甘甜的大海。

我想让它飞到一片大沙漠，让那里变成一片大草原，一片绿洲。

7.夏像一位生气勃勃的少年，健步走上时出现一片火热的阳光。

大树张开无数的臂膀，遮住夏天火热的阳光，洒下一片绿荫。

夏天的阳光到达哪里。

哪里就是一片酷热、一片骄阳。

8.仲夏的夜，散发着一种淡淡的柔情，似老人脸上慈祥的微笑，似壮汉脸上的汗珠，似侗族姑娘摇曳的群摆。

在这夏日的夜里，天边依然挂着一抹淡淡的红晕，那抹红晕，成了夏夜里最美的柔情，好似新娘脸上的彩装，而那群山，如长长的喜帕，悄悄遮掩着新娘脸上的笑意。

9.夏天，当一切都变得成熟而显得有些老成的时候，它带着狂热，顷刻间席卷了整座城市。

10.夏日的黄昏，淅淅沥沥的小雨四处飞洒，带着清新明快的旋律，含情脉脉的音韵，把人引入遐想的意境。

很快，小雨变为大雨，没过多久便乌云密布，雷声滚滚，紧接着，大雨就劈头盖脸的倾泻了下来，真是别有一盘韵味！11.初夏的黎明，天空就像被一个淘气的孩子抹上了五颜六色的颜料，这儿一块红彤彤的，那儿一块黄灿灿的，大多是暖色调，但没有很深的颜色，比起黄昏时的火烧云，它的绚丽之余多了一股清秀。

天的作文（精选11篇）

天的作文（精选11篇）天的作文篇1走到大街上，抬头一看，是天；当阳光洒入眼帘，仰起头来，金灿灿的太阳倾在天的肩上；当银色月光洒向百川大陆，扭头一看，月儿正在天的怀抱中安然入睡。

不管是什么时候，你总在我身边，与大地相接。

你啊，就像一个迷了路、找不到家的小孩跟在我身后。

我走，你也走；当我停下脚步，略带怒意地瞪着你时，你便不再向前，低下头去，眼睛里突然出现了一层朦朦胧胧的水汽与一丝无助的呜咽。

于是，我便软下心来，让你跟在我的身后。

我转过头来，看见小小身形被我的影子包裹的你，才突然间发现，你是这般的娇小，却又让我看不到你小小躯体的边际。

天，你总是这般蔚蓝。

这蓝色，是淡淡的、柔柔的、让人不由自主是心平静下来的颜色，不得不说，这蔚蓝—很美。

你的衣袍，总有棉花般的白白的云朵给你点缀，微风袭来，你的衣袍轻轻摆动，宛若一个走在盛夏时光中的美丽少女。

其实，天，你也是个爱美的花季少女。

你爱穿各式各样的衣服，化上最动人的妆容。

你爱穿黑色的长袍、蓝色的礼服、白色的短裙。

每个颜色都代表了不同的你。

不过，人们面对不一样的你，都是那么的爱你。

天，你究竟是什么？我没有办法用那细长的画笔勾勒出你动人的脸庞，因为我根本看不清你。

可是我便从你那隐隐约约的轮廓上，得以感受你的美。

我不愿、也不敢用那自以为可以将一切挪到纸上的画笔来描绘你，我怕自己玷污了你神圣而美丽的面容。

你的美，与大自然浑然天成，处处弥漫着水晶般平和的气息，这气息，就像一碗心灵的鸡汤。

天，有时我真觉得你像个慈祥的老人。

白天，你用旭日的阳光，为人们照亮前方的路；夜晚，你用平静柔和的月光，给广袤无垠的大地铺上一层银纱；酷暑时，你用一阵清风给人凉爽；干旱时，你用淅淅沥沥的雨露滋润土地。

从我出生起，你便看着我，你把我所做的点点滴滴都看在眼里。

这样的行动，我不知你做过多少次，想必你也不记得了吧！亿万子孙在你的面前，经历了人生的种种。

你对于每个人都用一视同仁的态度来对待，因为你知道这亿万子孙都是上帝的孩子呀！天，不得不承认，你真的、很美，很美。

【二年级作文】想念那片湛蓝的天_900字

【二年级作文】想念那片湛蓝的天_900字
想念那片湛蓝的天
我想念那片湛蓝的天，那是我上次去郊外游玩时看到的。

那天，天空湛蓝得像一块深
蓝色的丝绒布，没有一丝杂质，就像一块宝石一样美丽。

我和妈妈去了一个小小的农村，那里的环境非常清新，天空是那么湛蓝，仿佛天空也
是上帝的杰作一般，太美了。

我跑到田野上，看到一大片黄色的麦田，金黄的麦穗摇曳着，在阳光的照耀下，闪闪发光。

我坐在麦田中，闭上眼睛，仰望着湛蓝的天空，感受着自然
的美好。

那时的天空是那么湛蓝，白云像棉絮一样飘在天空中，就像一朵朵雪白的花朵在天空
中盛开，真是太美了。

每当我看到那片湛蓝的天空，我的心情都变得特别愉快，仿佛就像
融入了这片天空之中。

晚上，我躺在田野上，仰望着那片湛蓝的天空。

我数着星星，我还看到了一颗流星划
过天空，我闭上眼睛许了一个愿望。

我盼望着，我的愿望能够成真。

回到城市以后，我总是想念那片湛蓝的天空，虽然城市的天空也很美，但是我还是更
喜欢郊外那片湛蓝的天空。

我想念那片蓝天，也希望以后有机会再次去那里。

我想念那片湛蓝的天，我想念郊外的清新空气，我想念麦田的金黄色，我想念那片湛
蓝的天空。

我知道，只要我努力学习，将来一定还会有机会再次去那里，再次享受那片湛
蓝的天空。

【2000字】。

国外诗人的诗歌

国外诗人的诗歌冬天的早晨普希金 (俄 1799——1837)冰霜和阳光，多美妙的白天～妩媚的朋友，你却在安眠。

是时候了，美人儿，醒来吧～快睁开被安乐闭上的睡眼。

请出来吧，作为北方的晨星，来会见北国的朝霞女神～昨夜，你记得，风雪在飞旋，险恶的天空笼罩一层幽暗。

遮在乌云后发黄的月亮像是夜空里苍白的斑点。

而你闷坐着，百无聊赖——可是现在??啊，请看看窗外:在蔚蓝的天空下，像绒毯灿烂耀目地在原野上铺展。

茫茫一片白雪闪着阳光，只有透明的树林在发暗。

还有枞树枝子透过白霜1泛出绿色:冻结的小河晶亮。

整个居室被琥珀的光辉照得通明。

刚生的炉火内发出愉快的劈啪的声响。

这时，躺在床上遐想可真够美。

然而，你是否该叫人及早把棕色的马套上雪橇～亲爱的朋友，一路轻捷让我们滑过清晨的雪。

任着烈性的马儿奔跑，让我们访问那空旷的田野。

那不久以前葳蕤的树林，那河岸，对我是多么可亲。

1829 年查良铮译【老人曹树厚赏析】普希金是19世纪伟大的俄国诗人，他的诗形式多样，韵律丰富，具有优美、细腻、轻快、明朗的风格。

水仙华兹华斯 (英 1770——1850)我独自漫游～像山谷上空悠悠飘过的一朵云儿，蓦然举目，我望见一丛金黄色的水仙，缤纷茂密;2在湖水之滨，树荫之下，在随风摇弋，舞姿潇洒。

连绵密布似繁星万点在银河上下闪烁明灭，这一片水仙，沿着湖湾排成延续无尽的行列;一眼便瞥见万朵千株，摇颤着花冠，轻盈飘舞。

湖面的涟漪也迎风起舞，水仙的欢悦却胜似涟漪;有了这样愉快的伴侣，诗人怎能不心旷神怡～我凝望多时，却未曾想到这美景给了我怎样的珍奇。

从此，每当我倚榻而卧，或情怀抑郁，或心境茫然，水仙呵，便在心目中闪烁——那是我孤寂时分的乐园;我的心灵便欢情洋溢，和水仙一道舞蹈不息。

(杨德豫译)【老人曹树厚赏析】 :华兹华斯是英国“湖畔派”浪漫主3义诗歌的主要代表。

他的诗感情醇厚，诗语平易。

这首《水仙》浅显易懂，但诗情洋溢。

(2001年2月6日星期二 )稠李树叶赛宁 (苏 1895——1925) 馥郁的稠李树，和春天一起开放，金灿灿的树枝，像卷发一样生长。

冰心《一日的春光》中考现代文阅读练习及答案(2020年江西省中考题)

冰心《一日的春光》中考现代文阅读练习及答案(2020年江西省中考题)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN冰心《一日的春光》中考现代文阅读练习及答案（2020年江西省中考题）（一）阅读下面的文章，完成第13-16题。

（17分）一日的春光冰心去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说：“我要尽量地吞咽今年北平的春天。

”今年北平的春天来得特別的晩，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成荫，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄地远引了。

天下事都是如此________去年冬天是特别的冷，也显得特别的长。

每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里，都没有一丝暖气，一冬来，一切的快乐，活泼，力量，生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。

我无聊地慰安自己说，“等着罢，冬天来了，春天还能很远么”然而这狂风，大雪，冬天的行列，排得意外的长，似乎没有完尽的时候。

有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说，“春天来了！”当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，愤怒地扑着我的窗户，把我心中的春意，又吹得四散。

有一天看见柳梢嫩黃了，那天的下午，又不住地下着不成雪的冷雨，黃昏时节，严冬的衣服，又披上了身。

有一天看见院里的桃花开了，这天刚刚过午，从东南的天边，顷刻布满了惨暗的黃云，跟着干枝风动，这刚放蕊的春英，又都埋罩在漠漠的黄尘里…….九十天看看过尽_______我不信了春天！几位朋友说，“到大觉寺看杏花去罢。

”虽然我的心中，始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。

到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊；转到大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红，花蕊相间的情态了。

我想，“春去了就去了罢！”归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天。

四月三十日的下午，有位朋友约我到挂甲屯吴家花园去看海棠，“且喜天气晴明”________现在回想起来，那天是九十春光中唯一的春天________海棠花又是我所深爱的，就欣然地答应了。

沧海日出课文原文

沧海日出课文原文沧海日出课文原文语文课本中有很多经典的文学作品，在学习课文的过程中必须认真进行阅读，这样才能提高阅读水平，下面是小编收集整理的沧海日出课文原文，欢迎阅读参考！《沧海日出》课文原文人们告诉我，在北戴河那著名的24景当中，最美最壮丽的景致，要算是在东山鹰角亭上看日出了。

看日出必须得早起。

4点钟还不到，我就爬起身来，沿着海边的大路向着东山走去。

这时候，天还很黑。

夜间下了一场雨，现在还未晴透。

但是云隙中却已经放射出晓星残月的光辉。

我贪婪(lán)地呼吸着那雨后黎明的清新空气，和所有看日出的人们一样，爬上了山顶。

我来到鹰角亭，停在一根亭柱下面，默默地眺望起来。

这时候，残云已经散尽了。

几颗寥(liáo)寥的晨星，在那晴朗的天空中闪烁着渐渐淡下去的光辉。

东方的天空，泛起了粉红色的霞光，大海，也被这霞光染成了粉红的颜色。

这广阔无垠(yín)的天空和大海，完全被粉红色的霞光融合在一起了，分不清它们的界限，也看不见它们的轮廓(kuò)，只感到一种柔和的明快的美。

四周，静极了，只听见山下的海水轻轻地冲刷着(chán)岩的哗哗声，微风吹着树叶的沙沙声。

此外，什么声音都没有，连鸟儿的叫声也没有，仿佛，它们也被眼前这柔和美丽的霞光所陶醉了。

朝霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成了橘红，以后又变成为鲜红了。

而大海和天空，也像着了火似的，通红一片。

就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里，一轮红得耀眼，光芒四射的太阳，冉(rǎn)冉地升腾起来。

开始的时候，它升得很慢，只露出了一个弧(hú)形的金边儿，不久，这金边儿很快地在扩大着、扩大着，涌了上来。

到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面。

霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。

在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，仿佛是无数个火红的太阳，铺成了一条又宽又亮又红的海上大路，从太阳底下，一直伸展到鹰角亭下的海边。

第1单元主题阅读(阅读策略精选阅读)-五年级语文上册(统编版)

第一单元《万物有灵》主题阅读【单元人文主题】万物有灵：一花一鸟总关情【阅读要素】1、初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。

借物抒情是一种以描写事物来表达自己思想感情的写作方法【阅读策略】一、品析描写中的抒情。

1.抓住文中描写事物的句子，体会作者的感情：（1）外形描写。

如，从《白鹭》中“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”，可以感受到白鹭外形的精巧；从《珍珠鸟》中“红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点”，可以感受到珍珠鸟外形的可爱。

（2）动作描写。

如，从《桂花雨》中“摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花”，可以感受到摇桂花的乐趣。

2.抓住事物的特征和相关的生活场景的方法：（1）抓住描写事物特征的段落，感受其中蕴含的感情。

如，《落花生》一文通过描写花生朴实的外形特点，表达了父亲对花生默默奉献的赞美之情。

（2）品读相关的生活场景，体会作者的抒情方法。

如，《桂花雨》描写了与故乡的桂花相关的生活场景，“赏桂花”“摇桂花”等场景表达了对故乡和亲人的思念。

二、感悟议论处的托物言志。

托物言志一般是通过对事物的描写和叙述，表现自己的志向和意愿等。

如，从《落花生》中花生的果实埋在地里“它虽然不好看，可是很有用”体会到的道理是：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

三、体会记叙中的借事抒情。

如，《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化往往创造出美好过程，作者借此要表达的感情是：信赖，往往创造出美好的境界。

【阅读知识点补充：如何概括文章的中心思想】文章的中心思想就是作者的写作意图。

我们如何概括文章的中心思想呢？1.了解文章的主要内容，思考作者为什么要写这些内容，领会中心思想。

如：《桂花雨》中作者描写了儿时摇桂花的场景，想一想作者为什么要写这些内容，从而可以知道作者是在借桂花雨怀念童年，怀念故乡。

2.从题目中找中心思想。

有些文章的题目直接点明了中心思想，如《为中华之崛起而读书》一文的题目直接点明了少年周恩来的博大胸襟和伟大志向。

【流年】鹳雀楼行吟（散文）

【流年】鹳雀楼行吟（散文）一五月的黄土高原，澄澈明净。

蓝蓝的天幕上，漂浮着微微流动的云朵。

那云朵像是我家乡江南太湖中的帆影，又像是乡人黛色烟囱里冒出的缕缕炊烟。

它们像是走在广袤原野里的羊群，松松垮垮地不断变换着队形。

淡紫、浅黄、暗蓝、清灰、乳白，在太阳辐射的光和热里，它们不断变换着颜色，互相渗透融合，向大地上投下阴影。

一阵清风，从远处的山谷吹来，风声里夹杂着歌唱，那是布谷鸟的叫声。

风儿，还送来微微清香，那是麦草的味道、松脂的味道，阳光的味道。

风是天地间的常客，是宇宙之神的呼吸，它也是生命的媒婆，有了风，才有了绿草、花红，才有了喧闹、有了骚动、有了天籁之声。

如今，我就在这流云下、清风里，独立高楼，远眺云烟朦胧的中条山，看如丝如带、明灭闪烁的黄河向东奔流。

天地苍茫、无垠无限，极目远望，天地合成一条细绳。

我凭栏望远的高楼，正是黄河岸边唯一的文化名楼——鹳雀楼。

千里迢迢从小桥流水的江南，来到苍茫雄烈的西部黄土高原，为的就是一睹它的神秘容颜。

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

这是我儿时就会背咏的诗句。

傍晚的夕阳依偎着远山，渐渐落下，滔滔黄河翻滚着浊浪，奔向远处的大海。

如果要把大好河山都吸入眼中，那就要再上层楼，站得更高。

老师说，这首诗“独步千古”，堪称是“登高诗”中的绝唱。

诗人王之涣因鹳雀楼而百代留名，鹳雀楼因此诗而千古流芳。

正是因为有了王之涣的诗句，黄河边上的鹳雀楼，才能与长江畔的岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁比肩而立，跻身中国古代四大名楼之中。

教我小学语文的安老师是个河北人，幽默又博识。

当年他为我们讲解“欲穷千里目，更上一层楼”这联警句时，讲了这样一个故事：说是后世有个秀才，读了王之涣的诗，觉得五字句太过简洁。

于是自恃“高明”，一反原诗的意思，改成七字句：“到此已穷千里目，何须更上一层楼？”众人见了，都说他狗尾续貂，狗屁不通，是不思进取。

清朝雍正朝军机处章京鄂容安知道了，又复反其意，将此诗改成：“到此已穷千里目，谁知才上一层楼”。