九年级化学上册：课题2水的净化课时检测

课题2 水的净化测试时间:15分钟一、选择题1.某地发生轻微水污染事故,环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。

活性炭的作用是( )A.去除异味B.消毒杀菌C.沉降杂质D.降低水的硬度答案 A 活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,故选A。

2.下列关于水的说法错误的是( )A.淡化海水可解决淡水紧缺问题B.长期饮用硬水对人体健康不利C.日常生活中的水大多是混合物D.过滤能除去天然水中的所有杂质答案 D 过滤只能除去天然水中的不溶性杂质。

3.用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是( )A.此净水器能杀菌消毒B.净化后的水属于纯净物C.活性炭的主要作用是吸附D.此净水器能将硬水变为软水答案 C A项,要达到杀菌消毒的效果,需要加入消毒剂,而题给净水器中不含有该类物质,因此该净水器不能起到杀菌消毒的作用;B项,经过该净水器处理后的水中仍含有可溶性杂质,属于混合物;C项,活性炭具有吸附性,可除去水中的色素和异味;D项,通过该净水器不能降低水中可溶性钙、镁离子的含量,故不能将硬水变为软水。

4.自然界的水因含有许多杂质而需要净化,下列操作中不能使水得到净化的是( )A.蒸馏B.活性炭吸附C.加入肥皂水D.过滤答案 C 用肥皂水可以区别硬水和软水,但不能使水得到净化。

5.(湖南常德中考)自来水厂生产流程可用下图表示,其中分离水中固态杂质的设备是( )A.反应沉淀池B.过滤池C.活性炭吸附池D.清水池答案 B 分离固体和液体的方法是过滤,因此选B。

6.下列过滤操作中,正确的是( )A.所用的仪器有:铁架台(带铁圈)、酒精灯、漏斗、烧杯B.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体,以加快过滤速率C.滤纸必须低于漏斗的边缘D.若滤液浑浊,可能的原因是滤纸未紧贴漏斗内壁答案 C 过滤操作所用的仪器有:铁架台(带铁圈)、玻璃棒、漏斗、烧杯,不需要酒精灯,A错误;过滤时如用玻璃棒搅动漏斗里的液体,易把滤纸弄破,造成实验失败,B错误;过滤时,滤纸必须低于漏斗的边缘,C正确;若滤液浑浊,可能的原因是滤纸破损或液面高于滤纸边缘等,D错误。

二、填空题7.为了探究“水的净化”过程,某实验小组从河水中取来水样进行实验:(1)实验小组的同学应用量取50 mL的水,读数时视线应与保持水平;(2)如图是某同学制作的简易净水器,请回答有关问题:在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是;活性炭的作用是。

(3)如果某硬水通过该简易净水器净化,则净化后得到的水是(填“硬水”或“软水”)。

(4)长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可采取的方法。

答案(1)50 mL的量筒液体凹液面的最低处(2)过滤吸附色素和异味等(3)硬水(4)煮沸(或蒸馏)解析(1)根据量筒的选取原则,量取50 mL的水应选择50 mL的量筒;读数时视线应与液体凹液面的最低处保持水平。

(2)装入小卵石、石英砂的目的是除去水中的不溶性杂质;活性炭具有吸附性,可吸附色素、异味等。

(3)某硬水通过该简易净水器净化,可以除去不溶性杂质、异味等,不能除去水中的可溶性钙、镁化合物,所以净化后的水仍为硬水。

(4)生活中常用煮沸的方法将硬水软化,实验室中常用蒸馏的方法将硬水软化。

8.河水含泥沙、细菌等杂质,需要净化处理成自来水,某市自来水厂的生产过程如图所示。

进水沉淀池沙滤池吸附池杀菌池用户(1)为了使沉淀池的悬浮物沉降,通常可加入。

(2)沙滤池可将过滤除去。

(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有的结构。

(4)要鉴别自来水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的,搅拌,如果观察到,则样品为软水。

答案(1)明矾(2)难溶性杂质 (3)疏松多孔(4)肥皂水产生大量泡沫解析(1)明矾溶于水生成的胶状物具有吸附小颗粒悬浮物的作用,是常用的絮凝剂;(2)沙滤池有过滤作用,能除去不溶性杂质;(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有疏松多孔的结构;(4)要鉴别自来水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的肥皂水,搅拌,如果观察到产生大量泡沫,则样品为软水。

配套练习九年级化学试卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 N—14 Ca—40 Cl—35.5一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。

每小题只有一个选项符合题意）1. 下列各组生活现象中，前者为物理变化，后者属于化学变化的一组是（）A．蜡烛燃烧，葡萄酿酒 B．汽车爆胎、米饭煮糊C．水果腐烂、蔗糖溶解 D．玻璃破碎、鲜肉冷冻2．大山深处空气清新，空气中氮气的体积分数约为（）A. 78%B. 21%C. 11%D. 58%3．今年“地球一小时”活动的主题是“蓝色WE来”，旨在引导人们从细微之处践行环保理念。

下列做法不符合这一环保主题的是（）A．自带布袋购物 B．草稿纸尽可能两面使用C．使用一次性木筷 D．选择自行车作为出行工具4．下列图示实验操作中，正确的是（）A.给液体加热B.闻气体气味C.读取液体体积D.熄灭酒精灯5．每年的 4月15日是我国“ 全民国家安全教育日”。

下列做法错误的是（）A．高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离 B．在加油站张贴严禁烟火的标志C．进入久未开启的地窖，要做灯火实验 D．家用电器着火时，立即用水扑灭6．下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是（）A．海水、干冰 B．冰水、水银 C．食醋、糖水 D．煤、金刚石7．下列有关燃烧的实验现象描述正确的是 ( )A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热C．红磷燃烧产生大量白雾D．木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热8．用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（）A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果9．右图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法不正确的是（）A．该反应属于分解反应B．相对分子质量最小的是NH3C．生成丙和丁的分子个数比为1:3D．氢元素的化合价在反应前后没有变化10．在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，使之充分反应，反应前后测得有关数据如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g 18 1 2 32反应后质量/g X 26 2 12下列说法中，不正确的是（）A．反应后物质甲的质量为13g B．乙是反应物C．反应中乙、丁的质量比为5:4 D．物质丙可能是该反应的催化剂二、填空与简答题（本题包括4小题，化学方程式2分，其余每空1分，共22分）11. （4分）用化学符号填空：（1）氦气__________；（2）人们常说“高空缺氧”中的氧是________；（3） 2个铁离子__________；（4）硫的+6价氧化物____________。

12．（4分）锂电池广泛应用于通信、电动车行业，图①是锂元素在元素周期表中的部分信息，图②是锂原子的结构示意图，请回答下列问题：（1）Li属于元素（填“金属”或“非金属”）；（2）A、B、C三种粒子中表示阴离子的是（填“A”、“B”、“C”）；（3）B元素与地壳中含量最高的元素组成化合物的化学式是；（4）A、B、C三种粒子中与图②所示的锂元素化学性质相似的是（填“A”、“B”或“C”）。

13．（7分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

（1）右图试管A中气体的化学式为_______，试管B所对应的是电源的_____（填“正”或“负”）极。

（2）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是__________（填字母序号，下同）。

A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变C．水分子大小不发生变化 D．水分子可以保持水的物理性质（3）在电解水的过程中，下列说法正确的是___________。

A．水分子本身发生了改变 B．氢原子和氧原子数目没有发生变化C．氢原子和氧原子种类发生了改变 D．氢原子和氧原子质量发生了变化（4）自来水生产过程中，分离不溶物的操作方法是；生活中经常使用__ 的方法降低水的硬度。

（5）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和．14．（7分）A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的关系，图中短线“—”表示两端的物质能发生化学反应，箭头“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件均已略去。

其中A、B组成元素相同，A是实验室制取氧气的一种药品；E、F组成元素相同；D是一种黑色固体，常温下很稳定．试推断：（1）请写出下列物质的名称：C ，F ．（2）写出下列反应的化学方程式：A→C：D→E：（3）请写出D元素形成的常见的两种单质的名称。

三、实验探究题（本题包括2小题，化学方程式2分，其余每空1分，共20分）15．（11分）下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置,请按题意要求完成填空。

（1）写出带有标号a仪器的名称（2）以上装置A～F中有一处明显的错误，请改正；利用改正后的装置完成后面的实验。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是，反应的化学方程式为；欲使用装置G用排空气法收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）端通入。

（4）实验室选择装置B或C都能用来制取二氧化碳，相对于装置B，装置C的突出优点是，二氧化碳的验满方法是，若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是。

（5）在通常情况下，氨气是一种有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，在加热条件下，用熟石灰和氯化铵两种固体反应制取氨气，选用的发生装置是（填字母标号，下同），收集装置是。

16．（9分）在今年五校“庆元旦贺新年”联欢晚会上，戴校长给同学们表演了一个魔术：大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠（Na2O2）的棉花，将一瓶二氧化碳倒入烧杯中，蜡烛慢慢的熄灭，然后棉花突然剧烈的燃烧起来。

这出乎意料的现象引起了同学们的极大兴趣，请你参与同学们的讨论和探究。

蜡烛熄灭的原因是。

【提出问题】棉花为什么会燃烧？【提出猜想】（1）可能是蜡烛燃烧引燃了棉花。

（2）可能是二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气。

（3）。

【实验验证】【实验结论】（1）CO2与Na2O2反应生成了氧气与一种化合物，化学方程式为。

（2）通常CO2可作灭火剂，但有些物质（如Na2O2）着火，不能用CO2熄灭。

四、计算题（本题包括2小题，共8分）17．（3分）近来全国各地PX事件闹得沸沸扬扬。

PX就是对二甲苯，其化学式为C8H10。

它是一种无色透明液体，不溶于水，溶于乙醇和乙醚，有毒性。

广泛用于有机溶剂和合成医药、涂料、树脂、染料、炸药和农药等。

我国已经成为世界最大的PX消费国。

对二甲苯对眼及上呼吸道有刺激作用，高浓度时对中枢神经系统有麻醉作用。