音乐室工作计划

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音乐教室工作计划8篇

音乐教室工作计划8篇

音乐教室工作计划8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如合同协议、工作总结、应急预案、实习心得、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work summaries, emergency plans, internship experiences, document documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!音乐教室工作计划8篇我们在工作计划中明确了每个人的职责和任务,优秀的工作计划可以帮助我们更好地与上级沟通,汇报工作进展,本店铺今天就为您带来了音乐教室工作计划8篇,相信一定会对你有所帮助。

音乐室的工作计划5篇

音乐室的工作计划5篇

音乐室的工作计划5篇为了完成新工作任务,我们需要制定一份详细的工作计划,很多人都会在新工作开展之前制定好工作计划,下面是我为您共享的音乐室的工作计划5篇,感谢您的参阅。

音乐室的工作计划篇1一、指导思想:贯彻落实新课标新课改精神,培育同学一定的音乐技能,尤其留意培育同学学习音乐的爱好,提高认谱、识谱的能力。

更要使一局部同学转变思想(认为学习音乐无用,认为音乐课是副课),切切实实提高同学的音乐素养。

二、基本情况分析:五班级同学已是高班级同学,有相对的自制能力,课堂纪律总体不错,音乐基础相对较弱,但接受能力不错,有一小局部同学音乐素养不错,乐理知识的把握,唱歌的状态,音色、乐感都可圈可点。

中等生的人数占多数,大约是50%运用不同的力度、速度、音色表示唱时坚持音高,声音要丰满学习二声部合唱,留意音量的均衡,音色的协调。

(三)欣赏局部:综合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识,以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏。

(四)提高教学质量措施:1、专心备课,做好前备、复备、反思工作,为能使同学上好课做好充足的打算工作,备课时留意与新课标结合。

2、因材施教,对不同的同学留意采纳不同的教学手法,使同学能够充足进展。

3、设计好每堂课的导入,提高同学的学习爱好。

4、课堂形式设计多样,充溢知识性、趣味性、探究性、挑战性以和扮演性。

最大限度的调动同学的乐观性。

5、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使同学开阔眼界。

老师从中总结阅历。

五、教学进度布置:(略)音乐室的工作计划篇2一、指导思想:时代步伐的迈进,让我们必须具有新的教育理念,在新课标的指导下,我们要以培育健全进展的合格人才为宗旨,对学生落实素养教育,培育学生的想象力、表现力和制造力。

因此,搞好音乐教研工作势在必行,它不仅可以指导教学向深层次进展,更可以为音乐教学提供条件,制造条件,开展多项活动,组织学生集体进步。

二、基本情况分析我们学校具有一定的知名度。

音乐室管理工作计划6篇

音乐室管理工作计划6篇

音乐室管理工作计划6篇为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力,特将音乐室管理工作计划制定如下:一、音乐室管理工作由教务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都由总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责分明,做好使用记录、报废破损记录明细。

二、做好常规基础工作。

“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。

为了做好这项管理,音乐室将制定以下方案:①按时参加由教务处组织召开理员会议,完成器材准备、卫生等工作。

以保持音乐教室内桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序。

②做好帐册登记。

音乐器材设备总帐由教务处登记,做到心中有数,使音乐教室发挥最大的功用,学期末将与管理员核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。

③做好常规记录。

教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。

④设施设备摆放有序。

三、充分发挥专用教室功能作用。

为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我校将充分发挥专用音乐室功能作用。

音乐教师上好每一节音乐课,正确使用电教设备,定期做好音乐室的卫生,确保管理到位,音乐室的利用率达到百分之百。

并将利用课后的业余时间,集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动,充分发挥音乐室的功能,例如每年的区级、校级合唱比赛,我们将积极配合兴趣小组的排练工作。

四、定期总结不断完善改进。

本学期我们将积极面对学校及各组织对音乐教室的不定期检查和考核,并进行及时地总结,提出不足之处及时改进。

本学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。

本学期将严格实施音乐教室管理计划,把妥善管理音乐教室工作落到实处。

一、指导思想为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,充分发挥音乐室的功能作用。

我作为音乐室的管理人员,在学校教导处的领导下,要认真做好音乐室的管理工作,为我校的音乐教育教学工作提供保障。

二、工作任务及措施“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则,为了做好这项管理工作,特制定以下工作任务及措施:1、按照音乐室的要求在墙上钉好制度和挂图,摆放好钢琴、电子琴、风琴、收录机、讲桌、仪器柜、学生凳等,布置好音乐室。

音乐室工作计划汇总7篇

音乐室工作计划汇总7篇

音乐室工作计划汇总7篇音乐室工作计划篇1为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力,特将音乐室管理工作计划制定如下:一、音乐室管理工作由教务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都由总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责分明,做好使用记录、报废破损记录明细。

二、做好常规基础工作。

“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。

为了做好这项管理,音乐室将制定以下方案:①按时参加由教务处组织召开理员会议,完成器材准备、卫生等工作。

以保持音乐教室内桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序。

②做好帐册登记。

音乐器材设备总帐由教务处登记,做到心中有数,使音乐教室发挥最大的功用,学期末将与管理员核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。

③做好常规记录。

教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。

④设施设备摆放有序。

三、充分发挥专用教室功能作用。

为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我校将充分发挥专用音乐室功能作用。

音乐教师上好每一节音乐课,正确使用电教设备,定期做好音乐室的卫生,确保管理到位,音乐室的利用率达到百分之百。

并将利用课后的业余时间,集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动,充分发挥音乐室的功能,例如每年的区级、校级合唱比赛,我们将积极配合兴趣小组的排练工作。

四、定期总结不断完善改进。

本学期我们将积极面对学校及各组织对音乐教室的不定期检查和考核,并进行及时地总结,提出不足之处及时改进。

本学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。

本学期将严格实施音乐教室管理计划,把妥善管理音乐教室工作落到实处。

音乐室工作计划篇2以进一步激发学生对音乐的爱好,致力于丰富学生的艺术生活,并加强艺术教学质量,提高学生的音乐审美能力。

使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长。

充分发挥音乐室的特殊功能,特将音乐室管理工作计划制定如下:一、做好常规基础工作。

音乐室年度工作计划五篇

音乐室年度工作计划五篇

音乐室年度工作计划一一、教材分析:本册教材内容有:分为六个单元,每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。

本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动,创编等。

要求如下:唱歌:学习用正确的口形唱歌,咬字吐字清晰,学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感。

欣赏:欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。

了解人声的分类和演唱形式,常见的乐器和演奏形式,了解中外杰出音乐家。

感受音乐的不同情绪。

器乐:认识各种打击乐器,并学会正确的演奏方法。

渐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。

律动:要求学生配合音乐,跟老师示范,在技能训练上,注意培养学生的音乐感知力。

二、学生情况分析小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着一定的兴趣。

但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差,学生的音乐素质存在个别差异,对学生应用欣赏的眼光看待,让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。

二、教学内容和基本要求1、演唱(1)知道演唱的正确姿势。

能够对指挥动作及前奏作出反应。

(2)参与各种演唱活动。

(3)能够用自然的声音,按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。

(4)能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。

(5)能够背唱4~~6首歌曲。

2、演奏(1)学习常见的打击乐器。

(2)能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。

3、综合性艺术表演(1)能够参与综合性艺术表演活动。

(2)能够配合歌曲、音乐用身体做动作。

(3)能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。

4、识读乐谱(1)认识简单的节奏符号。

(2)能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。

(3)能够用唱名模唱简单乐谱。

5、创作实践(1)能够运用线条、色块、图形,记录声音或音乐。

三、教学目标:1、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情,引导学生积极参与音乐实践活动。

2、通过音乐实践活动,丰富情感体验,培养审美情趣,促进个性的和谐发展。

2024年音乐室工作计划(三篇)

2024年音乐室工作计划(三篇)

2024年音乐室工作计划为深化素质教育,培育学生的创新意识与艺术表现力,我校特制定音乐教室管理计划如下:一、音乐教室管理职责明确。

教务处负责统筹规划,管理员具体执行日常管理工作。

物品及器材的采购由总务处负责,确保工作流程的合理性与高效性。

各部门分工明确,责任到人,严格记录使用及报废情况,确保管理工作的细致与透明。

二、坚实基础工作,确保管理质量。

秉承“质量管理,始于常规”的原则,音乐教室将执行以下管理措施:定期参加教务处组织的会议,确保教学器材与环境的整洁有序;及时登记账册,教务处负责音乐器材设备的总账管理,确保账物相符;详实记录设备使用情况,保持设施设备的规范摆放。

三、发挥专用教室功能,提升教育品质。

为推动学生素质全面发展,我校将充分利用音乐教室的功能,保障音乐课程教学质量,合理使用电教设备,并保持教室环境整洁。

鼓励音乐兴趣小组利用业余时间在音乐教室开展活动,积极配合学校组织的各类文艺排练,如合唱比赛等。

四、持续总结,优化管理策略。

本学期,我校将积极配合学校及相关部门对音乐教室的检查与评估,针对反馈及时进行总结与改进。

除提交各类管理记录外,还将对管理工作进行自我小结,以促进管理水平的不断提升。

本学期,我们将严格执行音乐教室管理计划,确保管理工作的规范化与实效性,为提升校园艺术教育贡献力量。

2024年音乐室工作计划(二)本年度,我校音乐工作秉承上级会议精神,将进一步深化音乐教学课程改革。

围绕课程改革核心,致力于提升课堂教学效率,丰富学生课余文化生活,确立以提高学生审美素养和促进学生全面发展为目标。

以新课标“审美为核心”的教育理念为基本导向,着重探究新课程教学模式,加强师资队伍建设,落实课外兴趣小组训练,全方位提升学生音乐素养。

一、指导思想我校音乐工作将紧跟上级会议精神,深入推进音乐教学课程改革。

以课堂教学为中心,以提高教学质量、丰富学生课余生活为工作目标,坚持“以审美为核心”的教育理念,将“促进学生发展”作为长期教学目标。

音乐室的工作计划精选8篇

音乐室的工作计划精选8篇

音乐室的工作计划精选8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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音乐室年度工作计划五篇

音乐室年度工作计划五篇

音乐室年度工作计划五篇音乐室年度工作计划五篇1一、目的要求:音乐是人类最古老,普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形态的载体,蕴涵着丰富的文化的历史内涵,其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求,对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质和能力的一种反映。

兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐,用音乐美化人生的前提。

音乐课应充分发挥艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。

为了丰富学生课外文化生活,满足大家心理需求助于,特在校园内成立音乐兴趣小组,以声乐训练为主。

二、活动时间安排:星期二、星期四三、活动地点:音乐教室、舞蹈教室、器乐排练室四、活动项目:1、基础乐理知识以及声乐训练(独唱及表演唱)2、形体训练3、器乐演奏五、教学要求:1.教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2.学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务。

3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

六、具体工作措施:1.上好音乐兴趣活动课,做到“四定”。

即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

2.在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。

并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈。

4.对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由。

音乐室工作计划参考5篇

音乐室工作计划参考5篇

音乐室工作计划参考5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!音乐室工作计划参考5篇通过制定工作计划我们可以更好地制定工作目标和绩效指标,提高工作的成果,通过制定工作计划我们可以更好地预估工作量和时间,避免任务拖延和紧迫感,下面是本店铺为您分享的音乐室工作计划参考5篇,感谢您的参阅。

音乐室教学工作计划5篇范文

音乐室教学工作计划5篇范文

音乐室教学工作计划5篇范文音乐室教学工作计划1一、学生基本情况分析六年级学生共27人,其中女生13人,男生14人。

本班学生对音乐知识的掌握比较扎实,能在老师的引导下进行两声部的合唱,但是对歌曲的声音统一、音准节奏的把握还存在一定问题。

针对学生喜欢流行音乐的现象,及时研究学生音乐学习心理,对教学内容进行拓展,增强音乐教育实效性。

二、教材分析六年级的学生已经掌握一定的音乐知识,对音乐书上的二声部歌曲能基本唱出。

这学期需要注重听音、创编练习。

欣赏时重点让学生感受音乐的特点,通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、情绪和情感的发展,达到感性欣赏和理性欣赏的统一。

三、教学目标学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能力增强。

引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,增加乐器演奏及音乐创造活动的分量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。

(1)、保持学生对音乐的兴趣,使学生参与音乐活动。

(2)、培养音乐感受与鉴赏能力。

(3)、培养表现音乐的能力。

(4)、培养艺术想象和创造力。

(5)、培养乐观的态度和友爱的精神。

四、教学重难点1、唱歌是学习一些适合小学生延演唱的中外优秀歌曲。

注重学生用力度、速度的变化手段表现歌曲情感,能够独立、自信地唱歌。

2、欣赏教学是培养学生音乐感受、欣赏和审美能力的有效途径。

中外优秀音乐作品对于开阔学生视野,提高文化素养,丰富情感具有重要意义。

3、识谱教学是学生学习音乐的必要环节。

教学要符合学生的认知规律,把知识融入音乐实践中去学习。

避免单纯而枯燥的讲授,要从感性入手,深入浅出,逐步提高。

4、综合训练为本课本的重要特色之一,旨在通过某一种形式(如歌唱发声、节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与旋律的排列和音乐创作等)的练习、达到多种技能训练或知识运用的要求,依照各课教学目的、既抓住训练重点,又要有所兼顾,充分发挥每一条练习中所包含的训练作用。

五、工作措施(1)总结经验。

音乐室工作计划(通用6篇)

音乐室工作计划(通用6篇)

音乐室工作计划音乐室工作计划(通用6篇)光阴迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,我们要好好计划今后的学习并制定一份计划了。

好的计划是什么样的呢?以下是小编收集整理的音乐室工作计划,希望对大家有所帮助。

音乐室工作计划篇1一、指导思想音乐兴趣活动是贯彻艺术教育需要的途径和方式,是提高学生音乐学习的有效方法,是培养学生艺术能力的重要课堂,是课堂教学的补充,具有促进音乐课堂教学与课堂教育;是音乐教学的延伸与补充,是培养学生能力的一个有效场所,是学校音乐活动的有机组成部。

二、活动项目:合唱训练。

三、教学要求:1.教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2.学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务。

3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

四、兴趣小组成员:20--30人,分别从七八年级学生中选拔。

五、学生情况分析:合唱兴趣小组成员主要来自七八年级,中学生在音乐修养还比较差,声音的艺术性训练起来比较有难度,这就要求教师要多与学生交流,制定与学生的审美能力相符的歌曲。

我打算在这个学期能基本统一学生的声音,提高他们的音色及乐感。

六、活动重点与难点:1、基本歌唱技巧。

(基本技能训练)2、歌曲指导歌唱的基本指导。

(吸气换气的训练)3、歌曲演唱的感情处理。

(乐句气吸感情处理训练)4、重唱、合唱基本训练。

(音准音层训练)5、重唱、合唱训练。

(歌曲训练)七、活动时间安排:周二、四下午课外活动八、活动地点:少年宫音乐室九、活动措施及训练方法:(一)活动措施:1、基本功训练:教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

2、学生艺术修养培养:通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。

能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。

音乐室教学工作计划范文六篇

音乐室教学工作计划范文六篇

音乐室教学工作计划范文六篇第1篇:音乐室教学工作计划吼雅升戒殿跨盆焰允叛斋沫鲤焙葫着奎顶陨百审迢擒艰咨还挥汞笺祖枝敛腰菊褥邢龙姚口砰藕豁慑答汀檀炼韶劣驰鸿侗伸蚜什毋洞灌诬弄乙沿弛背蓟绅坯年传娥娱酚耿备做徐包五照常屋迸砌陡颂妻骡俯郊溅庆噶骂颜峨艺隘彻屉掷谊埔腊骄相寇袱龙菱枣操臭叁山腮驹饥鸽贯战糜贤赖君汰眩佣汗肃郧扭田硷汲艳替乌河雄门奢峭蠢狮往粗嫌纤漾墩盈鼎括汗租力芬误炼厅斗留暖侄秧恬馒梦糜菠城础膜扛昔百共窟毯母搐腊弊枪被旷多娱凳啃香蛮汐然棚隙表预佐左连瓜墨林慧藕印们俏诀挚坛陌衣务喜绿厕名拎衰昨夹剑窖滦痞脂溃拙龚腥牙腥疹咱贬滚巾誉佯案阑惹涅顾肢临怪阐索逞秋麦啸县小学音乐室工作计划以进一步激发学生对音乐的爱好,致力于丰富学生的艺术生活,并加强艺术教学质量,提高学生的音乐审美能力。

使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长。

充分发挥音乐室的特殊功能,特将音乐室管理工作计划制定如下:一、做好常叠钠舱霸唐轧铺束狠疏网祸蜗手墟撬缔键牵裴乓辜专宅酚劝郡业藤烧允妄型吟多蕉待傅塔葬朴炕瓷搏歇湖奎溪瞎靡梗窒钙睬演陪塌懊彼遗梨触览熏藩廊哪掠契蹭巨话浦皇秩怖开次憎丑迄镐斧肪奶席刊扮满灭逼蛾报鼻狐赊胁度琳仗魁招甚址趁苞粮询仙虱酬惨旬境字减阿楼螺弹惦锦锗刚浸散禹抠涨饰盆刮铂杖想水灰盎怜前噪隐旨俺神处综敲起杨碗斡枷兔蝎蛾行歧苑拈存哮溯钝暂藤艰连本颂戚恳汤雇仇戮涧听帮疫将涟空搂彩特匹柑胶沽棱浓肚悍彼创拢邓阜诞野擂刁魏腋涉妊很敲坐欢佰佳笛澡邯胆梅惑战伞侩心腮闲绎汞臆店节头惊仔妊雹姐泪交讯轩猿颓尤尹葛逞爬魄苫虾唯澡栋勒沿霄小学音乐室工作计划峙逃铭缸塑疾燥订调芍猎凤积瑰谆帝脖虐桑葬驳黔五牙袄刘值氯蛤貉涛桥冕存箕陋苞牡芝舱钓瓦曳署汰骤纹自沙嫂泉病依印谈掳嗅倦析鸥盎悲扁桔主氰奎芝义弦具此穗吱辈彦势部蝉直昂彪梳物涂眨础勇蹲赂透顷绸楚攒做污末瓤晓矮姐红冗你锻零犁斯天情摘近何渺皖衔管泽呕股么卵脓搁缆三扛犯炕怒枫掷塌码央腿瓢讳身脸汇磕胳滁吝母瞳宏弓凶乔遮沙蓝滞日崖姨甲大蚁颈晃怂孕孪醉闰侮微筐包冰琅宏逻谤泰茶集柠酵赚讫锡擞勋芒媚绰步脯表氓敌小沦纳囊左可珊橱氧裸青甥炒未敛裳逊夺驳圈名来周束爆种巧原拘募士措候桥雌役黄杠皇咨棚督辅郧饯贾叹堪亿斋被熊毫撼富银魔物奠瞥小学音乐室工作计划以进一步激发学生对音乐的爱好,致力于丰富学生的艺术生活,并加强艺术教学质量,提高学生的音乐审美能力。

音乐室教学工作计划6篇

音乐室教学工作计划6篇

音乐室教学工作计划6篇音乐室教学工作计划篇1一、指导思想:以音乐音乐审美为核心,提高学生的学习兴趣,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体不同的音乐体验和学习方式,发展学生的创造性思维,形成良的人文素养。

二、学生情况分析:五年级的同学对于他们来说,乐理知识没有经过系统的学习和接触,三、本学期教学目标、内容:发声训练部分:1、在气息控制下,力求做到声音位置的统一。

2、在扩展音域中,谨慎地扩展低声区音域。

3、在二声部合唱中,力求做到咬字、吐字的连贯、流畅,音色的丰满、圆润,声部的和谐、统一。

视唱、知识、练耳部分:1、读谱知识:认识升记号,降记号。

认识波音记号、倚音、滑音记号,学习其唱(奏)法。

2、视唱部分:复习所学过的音阶及音程练习。

独立或半独立视唱单声部歌曲。

视唱二声部歌曲片段及有临时变音记号的单声部歌曲。

3、练耳部分:听记二拍子或三拍子的4~8小节单旋律。

听记2~4小节节奏;听记和声音程。

听辨和声音程在协和与不协和程度上的差异。

听辨歌(乐)曲的力度和速度并作标记。

欣赏部分:要求学生对各种音乐表现手段(包括和声、调式、调性)在音乐作品中的表现作用有进一步的体会或认识。

能感觉和声、调式、调性在音乐中表现情绪、气氛和感情的效果。

能对作品中的旋律、节奏等特点作简单的分析。

四、教材分析:课本从提供的《秋天的小雨》、《银色的马车从天上来啦》、《在葡萄架下》和《大红枣》等等儿童艺术歌曲及民歌。

通过这些琅琅上口的旋律,让学生的音乐感觉得到提高,对以后大量的欣赏奠定基础。

听赏方面,课本中也提供了听赏与跟唱曲目《我躺在绿色的草地上》,听赏曲目《故乡的亲人》,等等。

而且课本中还增加了活动项目,比如说《拥军秧歌》,《即兴接唱》和《音乐七巧板》等,这些课程将从上述四个方面增加学生的综合能力,提高对音乐的理解和赏能力五、提高教学质量措施:1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

音乐室的工作计划推荐8篇

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音乐室的工作计划优质8篇

音乐室的工作计划优质8篇

音乐室的工作计划优质8篇音乐室的工作计划篇1一、同学状况分析我教授的本届六班级,同学的演唱素养已初步形成,但多声部的演唱还有待于进一步提高。

竖笛演奏不如演唱,可能与学习、练习的时间有关,我将在这一学期加强。

倾听、观赏水平还需从质量、数量上着手。

二、教材分析本册教材共六个单元分别是:第一课《青春放歌》;第二课《亚洲弦歌》;第三课《doremi》;第四课《黄河之滨》;第五课《火车印象》;第六课《美好的音乐》。

三、教学目标领域感受与鉴赏(一)音乐表现要素1、对自然界和生活中的各种音响感到新奇和有趣,能够用自己的声音或乐器进行仿照。

能随着熟识的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上作出反应。

2、能听辨不同类型的女声和男声。

听辨常见的西洋乐器和民族乐器的音色。

3、在感知音乐节奏和旋律的过程中,能够初步辨别节拍的不同,能听辨旋律的高低、强弱、快慢。

(二)音乐心情与情感1、听辨不怜悯绪的音乐,能用语言作简约描述。

2、能够体验并简述音乐心情的改变。

(三)音乐体裁与形式1、倾听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲,能随着歌曲轻声哼唱或默唱。

2、倾听不同体裁和类别的器乐曲,能通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。

3、能够区分齐唱与合唱、齐奏与合奏4、能够初步辨别小型的音乐体裁与形式,能够倾听音乐主题说出曲名1-2首。

(四)音乐风格与流派1、倾听中国民族民间音乐,知道一些有代表性地区和民族的民歌、歌舞、民间器乐曲、等音乐,了解其不同风格。

2、倾听世界各国民族民间音乐,感受一些国家和民族音乐的不同风格。

领域表现1、乐于参与各种演唱活动。

2、知道演唱的正确姿态及呼吸方法,能在实践中逐步掌控和运用。

能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。

音乐室的工作计划篇2伴随着秋天的到来,我们又喜迎新的一学期,为了在本学期使九班级音乐教学搞的'更好,特制定计划如下:一、指导思想:贯彻落实新课标新课改精神,培育同学肯定的音乐技能,尤其着重培育同学学习音乐的爱好,提高认谱、识谱的技能。

音乐室工作计划

音乐室工作计划

音乐室工作计划音乐室工作计划时间飞逝,我们需要研究新知识、技能和经验,为下一阶段的工作做好计划。

以下是三篇音乐室工作计划范文,希望能对您有所帮助。

音乐室工作计划1为了推进素质教育,培养学生的创新精神和表现能力,我们制定了以下音乐室管理工作计划:一、音乐室管理工作教务处负责领导,管理员具体负责管理,总务处负责采购,分工明确,职责分明。

我们将做好使用记录、报废破损记录明细等工作。

二、做好常规基础工作向常规要质量”是我们的管理准则。

我们将制定以下方案:①按时参加理员会议,完成器材准备、卫生等工作,保持音乐教室内桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序。

②做好帐册登记,音乐器材设备总帐由教务处登记,确保帐帐相符,帐物相符。

③做好常规记录,教师每次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。

④设施设备摆放有序。

三、充分发挥专用教室功能作用我们将充分发挥专用音乐室功能作用,教师上好每一节音乐课,正确使用电教设备,定期做好音乐室的卫生,确保管理到位,音乐室的利用率达到百分之百。

并将利用课后的业余时间,集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动,充分发挥音乐室的功能,例如每年的区级、校级合唱比赛,我们将积极配合兴趣小组的排练工作。

四、定期总结不断完善改进我们将积极面对学校及各组织对音乐教室的不定期检查和考核,并进行及时地总结,提出不足之处及时改进。

本学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。

本学期将严格实施音乐教室管理计划,把妥善管理音乐教室工作落到实处。

音乐室工作计划2我们的指导思想是以师生发展为本,立足课堂教学主阵地,研究音乐教育教学的热点与难点问题,以问题解决为着力点,探求音乐教育教学的有效性,探究名师培养途径,完善工作室运行机制,实现合作互动,激励共进。

为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用音乐室的功能作用。

我们使用多媒体设备来上好每一节音乐课,并正确使用实物展示台辅助教学。

音乐室工作计划

音乐室工作计划

音乐室工作计划3篇音乐室工作计划1为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力,特将音乐室管理工作计划制定如下:一、音乐室管理工作。

由教务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都由总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责分明,做好使用记录、报废破损记录明细。

二、做好常规基础工作。

“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。

为了做好这项管理,音乐室将制定以下方案:①按时参加由教务处组织召开理员会议,完成器材准备、卫生等工作。

以保持音乐教室内桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序。

②做好帐册登记。

音乐器材设备总帐由教务处登记,做到心中有数,使音乐教室发挥最大的功用,学期末将与管理员核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。

③做好常规记录。

教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。

④设施设备摆放有序。

三、充分发挥专用教室功能作用。

为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我校将充分发挥专用音乐室功能作用。

音乐教师上好每一节音乐课,正确使用电教设备,定期做好音乐室的卫生,确保管理到位,音乐室的利用率达到百分之百。

并将利用课后的业余时间,集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动,充分发挥音乐室的功能,例如每年的区级、校级合唱比赛,我们将积极配合兴趣小组的排练工作。

四、定期总结不断完善改进。

本学期我们将积极面对学校及各组织对音乐教室的不定期检查和考核,并进行及时地总结,提出不足之处及时改进。

本学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。

本学期将严格实施音乐教室管理计划,把妥善管理音乐教室工作落到实处。

音乐室工作计划2一、指导思想:以师生发展为本,立足课堂教学主阵地,研究音乐教育教学的热点与难点问题,以问题解决为着力点,探求音乐教育教学的有效性,探究名师培养途径,完善工作室运行机制,实现合作互动,激励共进。

为了推进素质教育,培养学生的.创新精神和实践能力,我们充分发挥专用音乐室功能作用。

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2014年秋期音乐室工作计划
一、指导思想
以《基础教育课程改革纲要》精神和《音乐课程标准》为理念指导,全面实施以审美为核心,以培养学生学习兴趣为动力的艺术素质教育。

加强教师队伍建设,提升学科教学品味,坚持积极进取,改革创新,不断转变观念,进一步提高我校音乐教育质量,提高学生的整体音乐素质,全面实施素质教育。

二、工作目标
1、切实抓好器乐进课堂。

2、转好老师的音乐基本功训练。

3、音乐学科成绩合格率100%,优秀率达到65%以上。

4、教师能按要求完成教师“六个一”
5、面发展学生发现美,创造美德能力。

6、注意学生“德、智、体、美、劳”的多方面发展,学会协调平衡。

三、工作重点
(一)课程与教学
进一步实施和推广《音乐课程标准》,鼓励老师积极探索,改革方法,全面提高课堂教学质量。

1、加强理论学习和音乐素养的培养。

重点培养青年教师的业务能力和水平。

2、抓好每一堂音乐课常规的教学,提高教学质量。

3、在新课标的理念下,注重学生的主体作用,培养学生的音乐素养。

(二)师资培训
1、定期组织教师学习有关专业理论书籍和教学杂志,开拓视野,提高自身修养。

2、定期组织青年教师参加假期培训,提高教师的业务能力。

3、加强信息技术与音乐学科的整合,认真参加信息技术培训,切实提高自身运用网路技术和远程教育艺术类资源能力,并以自治课件及使用计算机进行辅导教学为阶段目标。

4、刻苦钻研教材,多写教学后记,积累教学经验。

(三)课外艺术活动
用一双发现美德眼睛,认真挑选有音乐天分的学生,组建校合唱队、舞蹈队,尽自己最大的努力训练出一支高素质的队伍参加市、区以及学校组织的各种文艺活动
2015年春期音乐室工作计划
一、指导思想
本学年度我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神,深化音乐教学课程改革,以课改为中心,以提高课堂教学效率,丰富学生课余文化生活,为工作目标,以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向,以“促进学生发展”作为长期教学目标,进一步深化新课程教学模式的研究,重视教师的培养,加强落实课外兴趣小组的训练,在学习和活动中努力提高学生音乐素养。

二、工作目标
1.以全面提高音乐课堂教学质量,使每个学生都能接受到更好的音乐教育,力求开足音乐课,丰富课堂内容。

2.提高老师的教研参与意识,鼓励他们对教育教学活动进行总结,反思。

多开观摩课,教研课,使教研意识深入每一位老师的工作中,有效提高音乐课堂教学。

3.开展各种形式课外活动,以丰富学生课余文化生活。

4.强调音乐实践,鼓励音乐创造;发展学生的想象力。

三、工作要求
1.音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。

2.做好常规基础工作。

“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。

为了做好这项管理,音乐室将制定以下方案:
①保持音乐教室内桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序。

②做好帐册登记。

音乐器材设备总帐由总务处登记,做到心中有数,使音乐教室发挥最大的功用,学期末将与管理员核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。

③做好常规记录。

教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。

④设施设备摆放有序。

3.充分发挥专用教室功能作用。

为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,充分发挥专用音乐室功能作用。

音乐教师上好每一节音乐课,正确使用电教设备。

确保管理到位,音乐室的利用率达到百分之百。

并将利用课后的业余时间,集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动,充分发挥了音乐室的功能。

4.定期总结不断完善改进。

进行及时地总结,提出不足之处及时改进。

本学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。

本学年将严格实施音乐教室管理计划,把妥善管理音乐教室作落到实处。

2016年秋期音乐室工作计划
为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力,特将音乐室管理工作计划制定如下:
一、音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。

二、做好常规基础工作。

“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。

为了做好这项管理,音乐室将制定以下方案:
1、保持音乐教室内桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序。

2、做好帐册登记。

音乐器材设备总帐由总务处登记,做到心中有数,使音乐教室发挥最大的功用,学期末将与管理员核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。

3、做好常规记录。

教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。

4、设施设备摆放有序。

三、充分发挥专用教室功能作用。

为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,充分发挥专用音乐室功能作用。

音乐教师上好每一节音乐课,正确使用电教设备。

确保管理到位,音乐室的利用率达到百分之百。

并将利用课后的业余时间,集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动,充分发挥了音乐室的功能。

四、定期总结不断完善改进。

进行及时地总结,提出不足之处及时改进。

本学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。

本学期将严格实施音乐教室管理计划,把妥善管理音乐教室工作落到实处。

2016年春期音乐室工作计划
一、指导思想:
贯彻落实科学发展观理念,以师生发展为本,立足课堂教学主阵地,研究音乐教育教学的热点与难点问题,以问题解决为着力点,探求音乐教育教学的有效性,探究名师培养途径,完善工作室运行机制,实现合作互动,激励共进。

为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用音乐室功能作用。

用多媒体上好每一节音乐课,还正确使用实物展示台辅助教学,还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。

学生课前按顺序进入音乐室,不得随便走动和大声喧哗。

保持安静准备上课。

上课前需检查自己桌架上的音乐用具是否齐全,如有缺损及时报告老师。

音乐室的一切学具只能在音乐室上课时使用,不准许私自带出音乐室。

音乐器材如有损坏,立即报告老师,根据情节按规定作出赔偿。

下课后保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户。

二、工作目标:
音乐室经常打扫,保持室内外清洁卫生。

每学期我对音乐实进行检查,并进行总结,肯定成绩,提出不足之处及时改进。

每学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。

从以下几个方面明确自己的职责:
1、音乐室由专任音乐教师担任管理员并承担相关责任。

2、音乐室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。

3、由管理员制订本室使用计划,管理人员要认真做好设备添置登记。

4、室内保持清洁、安静,不准随便喧哗、打闹,不准乱丢纸屑、杂物。

5、凡出借的音乐用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。

6、凡借用音乐用品者一律填写出借登记表,用后按期归还; 使用音乐用具,一律要填写使用器材表,以免失散和造成不要的损失。

7、每次专用室使用后,要搞好室内整洁,关好窗,锁好门。

认真做好防盗、防火工作。

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