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初中学校骨干教师工作计划范文

初中学校骨干教师工作计划范文一、总体目标本学期作为初中学校骨干教师，我将努力实现以下目标：1. 提高教学质量，使学生能够全面发展。

2. 提升学生学习的兴趣和动力，促进他们的自主学习能力。

3. 积极参与学校教学教研活动，提高自身教学水平。

4. 加强与学生和家长的沟通，建立良好的家校合作关系。

二、工作计划1. 教学工作1.1 精心备课，准备生动有趣的教学内容。

根据学生的实际情况，设计不同的教学策略，注重启发学生的思维和培养学生的创新能力。

1.2 组织并参与学科竞赛和课堂展示活动。

通过这些活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的竞争意识和团队合作精神。

1.3 鼓励学生积极参与课堂讨论和展示，提高他们的表达能力和思维能力，培养他们的自信心。

1.4 对学生进行定期的诊断性评价，及时发现他们的学习困难并给予适当的帮助。

2. 学生管理工作2.1 督促学生按时完成作业，并对作业进行及时批改。

对于完成好作业的学生，及时给予表扬和奖励；对于未完成作业或作业质量较差的学生，及时找出原因并给予帮助。

2.2 关注学生的学习情况和生活状况，与他们保持良好的沟通和交流。

及时发现学生存在的问题并适时解决。

2.3 组织学生进行各类社团活动和课外训练，培养他们的兴趣爱好和综合素质。

3. 自我学习和教育3.1 积极参与学校组织的教研活动，与其他教师共同交流和探讨教学经验和方法。

3.2 阅读与教学相关的书籍和期刊，丰富自己的教学理论知识和教学技能。

3.3 参加教育培训班和学习交流活动，提高自己的教学水平和业务能力。

3.4 建立个人教学档案，定期进行教学反思和总结，不断优化自己的教学方法和策略。

4. 与家长沟通合作4.1 定期与家长进行面对面的沟通，了解学生的家庭情况和关注问题。

4.2 及时向家长反馈学生的学习情况和进步情况。

4.3 根据学生的实际情况，为家长提供合适的学习指导和建议。

5. 学校教学教研活动5.1 积极参与学校组织的教学教研活动，与其他教师共同研讨教学问题和教学方法。

【2018-2019】教育局201X年“一师一优课、一课一名师”活动方案-word范文模板 (2页)

【2018-2019】教育局201X年“一师一优课、一课一名师”活动方案-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教育局201X年“一师一优课、一课一名师”活动方案课件公文教育局201X年“一师一优课、一课一名师”活动方案为贯彻落实教育部、省教育厅关于开展201X年度“一师一优课、一课一名师”活动的文件精神及无锡市教育局《关于开展201X年“一师一优课、一课一名师”活动的通知（锡教发〔201X〕67号）》的具体要求，积极推动我市201X-201X年度“一师一优课一课一名师”活动开展，发动我市各中小学教师积极准备，按时完成无锡市下达的“晒课”和“优课”目标数。

现将相关精神及推进工作要求通知如下：一、加强组织领导，积极推动应用学校成立专门领导小组，由分管教学校长担任组长，相关处室责任人为成员，并指定一名中层领导为活动具体推进的负责人，及时检查和反馈活动推进情况。

制定活动方案和奖励机制，充分调动广大中小学教师应用信息技术的积极性、主动性和创造性。

要使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课，每堂课至少有一位优秀教师利用信息技术和优质数字教育资源授课，不断推动教师的教学方式和学生的学习方式的改变，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的深度融合和常态化应用。

二、明确工作目标，保证晒课质量各校要继续深入开展“一师一优课，一课一名师”活动，根据教育局下达的“晒课”和“优课”目标任务要求（见附件1），符合条件的教师都必须参与“晒课”，同时要积极引导教师聚集前两年度尚未获评部级“优课”的节点（见附件2）组织晒课，评选时将优先考虑。

特级教师、高级教师和市、县（市、区）各级各类名教师和优秀教师须严格按照“四项要求”参与“晒课”。

“四项要求”包括一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录和评测练习等。

初中学校骨干教师工作计划

初中学校骨干教师工作计划一、工作目标1. 提高师生教学质量，促进学生全面发展。

2. 积极参与学校的教学研讨和教研活动。

3. 加强与家长的沟通与合作，培养良好的家校关系。

二、具体工作安排1. 提高师生教学质量，促进学生全面发展。

（1）制定并执行学科教学计划，注重教学内容开展多样化、寓教于乐的教学活动，提高学生学习的兴趣和积极性。

（2）根据学生的学业水平和发展需求，制定个性化的教学方案，关注学生的学习特点和困难点，帮助他们取得进步。

（3）组织并参与学业辅导班的开展，提供个别和小组辅导，帮助学生解决学业问题，确保每个学生都能获得适当的教育服务。

（4）鼓励学生积极参与课外活动，组织并指导学生参加各类学科竞赛和文化活动，提升学生的综合素质。

2. 积极参与学校的教学研讨和教研活动。

（1）积极参加学校组织的各类教学研讨会和专题讲座，不断学习和更新自己的教育理念和教学方法。

（2）分享自己的教学心得和经验，与他人进行交流和讨论，互相促进，提高整个学校的教学水平。

（3）参与学校的教研活动，制定课堂教学规划和设计，与其他教师共同备课，共享教学资源，使教学更加科学、高效。

3. 加强与家长的沟通与合作，培养良好的家校关系。

（1）建立家校互动的平台，定期与家长进行面谈，了解学生在家庭环境中的情况，共同制定学习目标和规划。

（2）定期组织家长会，向家长介绍学生的学习情况和发展情况，并与家长共同探讨学生成长的方法和策略。

（3）及时反馈学生的学习情况和表现，与家长保持密切联系，共同关注学生的学习和成长。

4. 加强自身学习和提高个人素质。

（1）阅读教育相关的书籍、论文和杂志，关注教育前沿的理论和研究，提升自己的专业素养和学术水平。

（2）参加各类教育培训班和研修活动，学习先进的教育理念和教学方法，提高自己的教学能力。

（3）与其他学校的骨干教师进行交流和合作，互相学习和借鉴，拓宽自己的教学思路和思维方式。

三、工作计划的实施和评估1. 按照工作计划，认真履行教学任务，与同事密切合作，共同提高教学质量和效果。

初中学校素质教育年度工作计划五篇

初中学校素质教育年度工作计划五篇初中学校年度工作计划一201x年学校将进一步深化教育局“12345”工作部署，围绕“大安全、高质量”的办学宗旨，加强教师队伍、教研队伍的建设，加快课堂改革的步伐，全力打造低负高效的课堂教学模式，全面提升教育教学质量。

一、立足现实，努力改善办学条件。

1.充分利用学校已有的设备、设施，逐步完善薄弱环节，加强功能教室的使用、管理。

2.增加教室电子白板的数量，将教室讲台更换为操作台，为教师多媒体教学提供便利条件。

3.重新规划学校监控设施，全部更新高清探头，打造校园全覆盖监控系统。

4.打造学校垂直绿化新格局，把学校绿化面积向学校墙壁、空间延伸。

5.改善教师办公条件，新增加四个高标准的教师办公室，面积120平方米。

6.改善教室条件，将教室窗台以下铺装瓷砖，安装空调，重新布置电路。

7.改建厕所。

二、加强教师队伍建设，打造高素质敬业奉献的教师队。

1、深化教师聘任制度，将不能胜任教学工作的教师调整出教学岗位;不敬业、师德低下的不予聘任或调整出本校。

2、进一步完善奖惩制度，提高教师工作的积极性。

3、加强毕业班工作，特别是初一初二与初三知识点的衔接工作，培训人员、培训内容要落实到实处，中考成绩稳步提高。

三、安全工作常抓不懈。

学校将增加保安和安全保卫教师的数量，打造安全的教学环境。

四、加强体育课教学。

制定严格制度，保障体育课的质量，使学生的体质得到有效改善。

五、进一步强化学校的闲暇教育。

通过开展闲暇教育，让学生学会自主支配时间，积极参加各种社团，研究性课题小组，阅读课外读物等，提高学生自主学习能力，促进学生全面发展。

初中学校年度工作计划二为全面贯彻国家教育方针，认真落实上级的有关决定，树立危机意识，全面推进素质教育，全面推进教育改革发展，全面提高教育教学质量。

狠抓教学常规和教研工作，营造良好的教学氛围，培育和造就高素质的教师队伍，加强教风和学风建设，认真总结这些年来的教育教学工作得失。

特作本计划：一、指导思想：以贯彻落实党的教育方针。

骨干教师工作计划范文

骨干教师工作计划范文骨干教师作为学校教学的重要支柱，其工作计划不仅关乎个人发展，更直接影响到学校整体的教学质量。

以下是一份骨干教师工作计划的范文，涵盖了教学目标设定、课程内容规划、教学方法创新、学生评价反馈、教师自我提升、教学资源整合、团队合作发展以及工作计划执行等多个方面。

一、教学目标设定骨干教师首先需要明确教学目标，确保教学方向明确、具体、可行。

教学目标应基于课程标准、学生实际情况以及学校的教学要求来设定。

在教学过程中，要时刻关注学生的反馈和变化，及时调整教学目标，以保证教学的有效性和针对性。

二、课程内容规划在课程内容规划方面，骨干教师需要根据教学目标和学科特点，结合学生的实际情况，合理安排教学进度和教学内容。

要注重知识的系统性和连贯性，同时关注学生的兴趣和需求，设计多样化的教学活动，以激发学生的学习兴趣和积极性。

三、教学方法创新骨干教师应不断探索和尝试新的教学方法，以适应不断变化的教学环境和学生需求。

可以采用项目式学习、合作学习、探究学习等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。

同时，要关注学生的学习过程，提供必要的指导和支持，帮助学生掌握有效的学习策略。

四、学生评价反馈骨干教师需要建立完善的学生评价反馈机制，及时了解学生的学习情况和问题，以便调整教学策略和方法。

可以通过作业批改、课堂互动、课后辅导等方式收集学生的反馈意见，针对问题进行改进和优化。

同时，要注重评价的公正性和客观性，以激发学生的学习动力和自信心。

五、教师自我提升骨干教师作为学校的教学骨干，需要不断提升自己的专业素养和教学能力。

可以通过参加培训、阅读专业书籍、参加学术交流等方式不断更新自己的知识体系和教学理念。

同时，要注重教学反思和自我总结，不断总结教学经验和教训，以提升自己的教学水平和能力。

六、教学资源整合骨干教师需要善于整合各种教学资源，包括教材、教具、多媒体资源等，以提高教学效果。

要充分利用现代信息技术手段，如网络资源、电子教材等，为学生提供丰富多样的学习材料和学习方式。

学校骨干教师培养及管理办法

学校骨干教师培养及管理办法学校骨干教师培养及管理办法学校骨干教师培养及管理办法一、指导思想为了进一步加大青年骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成长，克服教师职业怠倦症和骨干教师的满足感的产生，促进骨干教师再生发展，分层培养各级骨干教师，为县、市、省级骨干教师的选送提供依据，激励已被评为各级骨干教师的持续发展，根据学校教师培养的要求，以让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长压滤机滤布厂家为培养目标，遵循骨干教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，为学校教育教学的持续发展奠定基础。

特制订本意见，试行实施。

二、培养目标使其成为具有现代教育观念，具有合理的专业知识结构，具有较高的教育教学水平，具有一定的教育科研能力，在教育教学业务中具有指导、带头、示范作用。

三、措施机制本办法是将各级各类骨干教师以及学校内的骨干教师统一纳入xx中学骨干教师的培养及管理，一个标准进行考核，在本办法中没有骨干教师级别之分，合格者既保留原级骨干教师称号，同时也是xx中学骨干教师，享受xx中学骨干教师津贴。

本办法实行年度考核，滚动推行。

1、建立骨干教师成长记录袋此档案长期跟踪记录专职教师成长的经历，按照《骨干教师考核细则》量化，分年度给予考核结论：优秀、合格、不合格。

并由学校签章颁发年度考核合格的骨干教师证书，确定为xx中学骨干教师资格。

优秀、合格、不合格的评定办法：按《细则》量化，95分以上者为优秀，80分以上者为合格，79以下者为不合格。

2、骨干教师选拔办法各级骨干教师的选拔，在符合上级相关文件规定的前提下，初中实际教学时间6周年，三年为一个考核周期。

普通教师：进入学校骨干教师考核行列的考核方案：师德师风10%，近三年教学成绩30%，教学过程20%，教育科研20%，民主测评20%，按教师总数的5%取其前位名次进入学校骨干教师考核行列。

校级骨干：三年来量化的总成绩，按规定指标取其名次推荐为县级骨干教师。

【参考文档】201X-2018学年初中生新学期学习计划400字-范文word版 (1页)

【参考文档】201X-2018学年初中生新学期学习计划400字-范文word版本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ == 201X-2018学年初中生新学期学习计划400字新的学期已经到来，从现在起，我要把全部精力都放在学习，认真学习，努力学习.所以，从现在起，我要有一份好的计划书来辅导我学习，那就是:学习前先预习。

在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。

在重要的地方，稍微放慢学习进程。

充分利用课堂时间。

课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏.课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。

坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目.找一个安静的、舒适的地方学习。

图书馆，安静而没有干扰。

开始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能身在曹营心在汉。

养成良好的学习习惯。

改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。

制定可行的学习计划并严格遵守。

严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活，除了上课时间外，晚自习时间做完各科作业，记5个英语单词，预习下一章的数学课本，复习本章内容，做适量习题，加以巩固.背诵所有科目必背的课文.利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。

上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。

认真上每一节课。

集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯通。

学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。

积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。

骨干教师年度工作计划4篇

骨干教师年度工作计划4篇
1.
根据学校安排，我将在新学年继续担任骨干教师的工作。

在此期间，我计划加强教学能力的提升，包括参加相关专业培训和学习先进的教学方法。

同时，我还将积极参与学校的教研活动，与同事们分享经验，共同提高教学质量。

此外，我还将努力帮助学生解决学习中遇到的困难，提高他们的学习成绩和综合素质。

2.
新学年，我将继续担任骨干教师的职务。

我的工作计划包括加强课程建设和教学设计能力，不断提升自己的专业水平。

同时，我还将积极参与学校举办的各类教育活动，为学生提供更加丰富多彩的课外教育资源。

此外，我还将加强与家长的沟通合作，共同关心学生的成长和发展。

3.
骨干教师是学校教育教学工作中的中坚力量，我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作态度，认真履行自己的职责。

我将不断提高自身的教学水平，加强实践教学和创新教学能力，为学生提供更好的教育资源和学习环境。

同时，我还将积极参与学校的各项教育教学改革工作，为学校的发展贡献自己的智慧和力量。

4.
新学年，我将继续为学校的教育教学事业贡献自己的力量。

作为骨干教师，我将以更加饱满的激情和更加认真负责的态度，
带领学生不断前行。

我将继续加强自身的专业素养和教学能力，同时积极参与学校的教学改革工作，为学校的发展贡献自己的力量。

我将努力做好每一件事情，为学校的发展做出更大的贡献。

初中学校骨干教师工作计划范本

初中学校骨干教师工作计划范本一、工作目标：本学期的工作目标是全面贯彻教育教学方针，提升学生的综合素质和学习能力，培养学生的创新思维和实践能力，提高学生成绩和综合评价水平。

二、工作内容：1. 备课：（1）按照教学计划和教材要求，认真备课，编写详细、科学的教案；（2）结合教学实际，精心设计优质教学资源，提高课堂教学效果；（3）研究新教材的内容与教学方法，针对性地准备教学辅助材料。

2. 授课：（1）积极主动参与校内教研活动，通过交流分享教学经验，提升教学水平；（2）关注学生的学习情况，根据学生的实际情况灵活调整教学策略，确保学生掌握基本知识，提高解决问题的能力；（3）注重培养学生的学习兴趣，通过多种教学手段激发学生的学习热情和创新意识；（4）注重培养学生的实践能力，加强实验教学和课外实践活动，提高学生的动手能力和实际操作能力。

3. 作业批改与评价：（1）及时批改学生的作业，并进行评价和讲解，帮助学生发现和纠正错误，及时补充和巩固知识；（2）根据学生的作业情况和表现，及时反馈给学生个体和班级，对学生作业情况进行评价，并指导学生改进学习方法。

4. 班级管理：（1）关注学生的心理健康状况，积极参与学生的思想教育工作，解决学生在学习和生活中的问题；（2）加强与学生家长的沟通，及时了解学生的家庭情况和学习动态，并与家长共同协调解决学生的学习和生活困难；（3）积极参与班级各项活动组织管理工作，推动班级建设和班级精神文明建设；（4）关注班级学生之间的相互关系，促进班级和谐稳定发展，解决班级内的矛盾和问题。

5. 自我提高：（1）关注教育教学前沿动态，积极参加各种教育教学培训和学术交流活动，提升自身的教学能力和业务水平；（2）对教学中遇到的问题进行反思和总结，不断完善自己的教学方法和教育理念；（3）定期阅读教育专业书籍和教育相关的刊物，扩展自己的知识面和教育视野；（4）与同事开展教学观摩和互助教学，共同提高教育教学质量。

初中学校骨干教师工作计划范本（二篇）

初中学校骨干教师工作计划范本骨干教师是学校中具有较高教育教学水平和专业素养的教师，他们在教育教学工作中起着重要的带头作用。

下面是一个初中学校骨干教师的工作计划范本，用于指导骨干教师的工作安排和目标达成。

一、教学工作1. 完成教学计划根据学校教学要求和学科特点，制定科学合理的教学计划，包括教学内容、教学方法和评价方式等，并按时提交计划。

2. 精心备课认真研究教材，查找教学资料，设计活动和课堂教学各个环节的具体安排，确保备课质量和教学效果。

3. 精彩授课准确理解教材内容，注重讲解重点难点，设计丰富多样的教学活动，激发学生学习兴趣，培养学生学习方法，提高课堂参与度和学习效果。

4. 课后批改及时批改学生作业，针对学生掌握情况给予积极的指导和明确的建议，提高学生对学习的主动性和自我评价能力。

5. 评价总结及时总结教学过程中的经验和不足，分析学生在学习中的问题和困惑，进行评价和反思，为下一阶段的教学改进提供参考。

二、学科团队建设1. 参与学科研讨积极参与学科研讨活动，与同事分享教学经验和心得体会，汲取教学新思路和新方法，不断提升学科教学水平。

2. 组织学科讲座组织学科讲座，邀请学科专家和校外名师进行专题讲座，提高教师的专业素质和教学能力。

3. 配合学科建设积极参与学科教材编写和评审工作，提供宝贵的建议和意见，促进学科建设的顺利进行。

三、教育研究与教育改革1. 积极参与教育研究关注教育研究动态，积极参与教育研究项目，针对热点问题进行深入研究，探索和分享有效的教学方法和策略。

2. 推动教育改革关注学校教育改革，提供专业建议和支持，积极配合学校领导组织和实施教育改革计划。

3. 发表教育论文撰写教育教学论文，积极参加学术会议和交流活动，分享教育教学研究成果，提升学校的学术声誉和影响力。

四、师德师风建设1. 树立榜样形象作为骨干教师，要起到表率作用，树立良好的师德师风，爱岗敬业、乐于奉献，树立良好的职业道德和职业操守。

中学骨干教师工作计划

中学骨干教师工作计划1. 职业发展规划作为一名中学骨干教师，我希望能够继续深化自己的学科知识和教育教学理论，提升自己的教育教学水平和影响力。

在未来的职业发展中，我计划通过以下方式不断提升自己：•参加教育培训班和各类学术研讨会，不断更新学科知识和教育教学理论；•参加省市级或国家级的教育教学比赛和评比活动，提高自己的教育教学水平和专业影响力；•加强自己的教育教学实践经验积累，通过教育教学研究和撰写教育教学论文，提高自己的教育教学水平和研究能力。

2. 教育教学工作计划在教育教学工作中，我将立足于学生的需求，注重深化学科知识的传授，促进学生全面发展。

2.1 课堂教学计划为了更好地促进学生的学习兴趣和提升他们的学习效果，我将坚持以下教育教学原则：•提供多元化的教育教学资源，包括文本、图片、视频和实践等多种形式，促进学生深入了解学科知识；•注重学生个体差异，灵活运用不同的教学方法和策略，满足学生多样化的学习需求；•引导学生独立思考和自主学习，注重启发学生创新思维和实践能力。

2.2 课外教育计划为了更好地深化学生的学科知识，提高其综合素质，我计划通过以下方式开展课外教育教学活动：•组织学生参加学科竞赛和课外活动，拓展学生视野和知识面；•建立学生学科研究小组，引导学生进行学习研究和实践探究；•开展校外实践活动，让学生亲身体验学科应用场景。

3. 教研工作计划作为一名中学骨干教师，我将积极参与学校的教研工作，提升自己的教研能力和影响力。

3.1 参加学校教研活动我将积极参加学校的教研活动，并与同事们共同探讨和研究学科教学和教育方法，不断深化自己的教育教学理论和实践经验。

3.2 开展本人教研在学校教研之外，我将积极自我探索和研究学科知识，尝试独立开展教研工作，并在自己教育教学实践中不断提升自己的教育教学水平和影响力。

4. 社会服务计划作为一名中学骨干教师，我还将积极参与社会服务工作，为社会做出自己的贡献。

4.1 参加社会公益活动我将积极参加社会公益活动，关注弱势群体和社会问题，以实际行动践行教育的社会责任和使命。

2018-2019-安海中学201X年秋季学校工作总结-范文word版 (6页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==安海中学201X年秋季学校工作总结安海中学201X年秋季学校工作总结在上级组织的领导和关怀下，在全体老师的大力支持和通力协作下，这一学期来，我校以邓小平理论、科学发展观为指导，与时俱进，开拓创新，结合我校工作特点，坚持“让每一个学生发展，让每一位家长满意”的办学理念，坚持育人为根本，教学为中心，始终以质量求生存，以特色求发展的办学思想。

实践发展了“让梦想成为一种动力，让管理成为一种智慧，让精神成为一种导航，让特色成为一种内涵”的工作理念，一学期来取得一定成效。

现将本学期学校的工作总结如下：一、办学成效显著提高。

1、10月9日，晋江市“省文明学校”推荐考评组一行莅临我校，对我校创建第十二届“福建省文明学校”工作进行检查和指导。

考评组通过听取汇报，查阅资料，实地考察等方式进行考评，肯定了学校精神文明建设工作的各项成就，肯定了我校的办学成效。

2、11月13日，我校顺利通过教育部专家组关于义务教育均衡发展的督导评估实地检查工作。

专家组成员走进各功能室、教学楼，走访食堂、学生宿舍，就学校的基本情况、办学条件、教师队伍、学生管理、经费管理情况听取了校长的交流汇报，对学校的各项工作及义务教育质量给予高度肯定。

3、元月5日，我校校友总会第一次筹备会顺利召开，扩大了学校的影响力，也借社会各届力量扩大学校的宣传，展示安海中学的办学实绩。

4、教育教学效果显著。

学校荣获晋江市第五十一届中小学生田径运动会体育道德风尚奖及初级中学女子组团体总分第五名，男子团体总分第六名的好成绩。

吕耿銮、翁双双老师在晋江市中学语文教师命题竞赛活动中分获二等奖。

曾平、柯静婷老师被评为201X-201X学年晋江市优秀班主任；李雅文、王蓉婷、吕耿銮荣获201X-201X年度“优秀少先队辅导员”称号；汤建文、黄温衍、施丝、林荣贞、颜东明、翁双双、颜咏吟、陈毓清、许建唐被评为安海镇201X-201X年度优秀教师（先进教育工作者）。

2024年初中学校骨干教师工作计划(2篇)

2024年初中学校骨干教师工作计划一、总体目标作为骨干教师，我将以提高学生综合素质为核心目标，积极引导和激发学生的学习兴趣和能力，全面培养他们的知识、技能和品德。

通过有效的教学和指导，帮助每个学生实现个人成长和发展。

二、工作内容1.教学工作（1）制定科学合理的教学计划，确保教学过程的合理性和高效性。

（2）根据学生的实际水平和需求，采用多种教学方法和资源，提高教学效果。

（3）注重培养学生的创新思维和实践能力，组织学科竞赛和实验活动。

2.师德师风建设（1）将德育教育融入日常教学中，培养学生的良好品德和道德观念。

（2）积极参与学校的师德师风建设活动，做到言行举止合乎规范。

3.班级管理（1）建立良好的班级管理机制，保持良好的班风和学风。

（2）关注学生的个别差异，制定个性化教育方案，帮助每个学生实现全面发展。

（3）积极与家长沟通合作，共同关心和教育孩子。

4.学科研究（1）深入研究本学科的教学理论和方法，不断提高自身的学科教学水平。

（2）参与学校的学科研究活动，积极分享和交流自己的教学心得和经验。

（3）关注前沿教育理论和科研成果，积极应用到实践中，不断创新教学方法。

5.教师交流与合作（1）积极参与学校组织的教研活动，与同事们共同交流教学经验。

（2）参加专业培训和学术研讨会，不断提升自己的教学水平和专业素养。

（3）与家长建立良好的合作关系，共同关心和培养孩子，形成家校合力。

三、工作计划1. 教学工作计划（1）制定每周教学计划，安排科学理论和实践教学相结合的课程。

（2）充分准备教案和课件，提前预习和复习，确保教学内容的准确性和完整性。

（3）关注学生的学习进度和学习情况，及时调整教学策略，帮助他们解决困难。

2. 师德师风建设计划（1）树立良好的师范师风，做到言行一致，起到榜样作用。

（2）积极参加培训和学习，提高自身的教学水平和教育理念。

（3）积极参与学校的师德师风建设活动，发挥自己的作用。

3. 班级管理计划（1）建立班级管理档案，了解每个学生的学习情况和特点，制定个性化教育方案。

骨干教师工作计划2018

骨干教师工作计划2018
月度工作计划
一月份工作重点：
1. 完成教学计划和教案的备课工作；
2. 组织学生参加校内外的各项竞赛活动；
3. 参与学校的年度教学改进方案的讨论和制定。

二月份工作重点：
1. 组织学生进行科学实验和课外探究活动；
2. 参与学校的教育教学研讨会；
3. 进行学生综合素质评价和个性化指导。

三月份工作重点：
1. 参与学校的教学督导和评估工作；
2. 协助学校组织学生参加学科竞赛和学科能力提升活动；
3. 开展学生学业和心理健康辅导工作。

……
年度工作总结
1. 完成了年度教学计划和教学目标；
2. 取得了一定的教学成果和学生竞赛成绩；
3. 参与了学校的教学改进和教研工作；
4. 取得了教育教学领域的专业进修证书；
以上工作计划仅供参考，具体工作内容还需要根据实际情况进行调整。

学校骨干教师工作计划

学校骨干教师工作计划学校骨干教师的工作计划可以包括以下几个方面：一、教学工作计划：1. 学习教材和教学大纲，了解教学目标和要求。

2. 在每学期初确定课程的教学进度和计划，制定每周的教学安排。

3. 准备教案，根据学生的特点和教学目标设计教学活动。

4. 定期检查学生的作业和课堂笔记，及时给予评价和反馈。

5. 组织课堂教学，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和能动性。

6. 进行课堂讨论和互动，培养学生的独立思考和解决问题的能力。

7. 定期组织测试和考试，评估学生的学习效果和掌握程度。

8. 对学生的学习情况进行分析和总结，根据需要进行个别辅导和提高。

二、科研工作计划：1. 关注教育研究的最新动态，了解前沿理论和实践成果。

2. 阅读相关文献，对研究主题进行深入了解和分析。

3. 设计和实施教育研究项目，收集和整理相关数据和资料。

4. 进行实证分析和统计处理，提出结论和建议。

5. 撰写科研论文，参加学术交流和会议，发表研究成果。

6. 参与教育教学改革项目，推动教育发展和创新。

三、教师团队建设：1. 参与教师培训和研讨活动，提高教学能力和专业素养。

2. 与同事分享经验和教学资源，建立合作和共享的教学文化。

3. 担任教研组长或师资培训导师，带领团队开展教育教学改革和研究。

4. 参与学校的教师评价和考核，积极履行职责和义务。

5. 参与校际教研交流，推动学校间的教育资源互通。

四、个人专业发展：1. 学习和掌握最新的教育理论和实践，保持专业知识的更新和积累。

2. 参加专业教育培训和课程学习，提升自身的专业水平和教学技能。

3. 参与学术团体或教师协会的活动，扩展教育人脉和影响力。

4. 进行个人职业规划和发展，制定个人学习和成长计划。

五、学生辅导和管理：1. 关注学生的学习和生活情况，及时了解并解决学生的问题和困难。

2. 组织学生活动和社团，丰富学生的课余生活和综合素质。

3. 参与学生考核和评价，及时和学生家长沟通意见和建议。

校级骨干教师工作计划书

校级骨干教师工作计划书
一、工作目标：
校级骨干教师的工作目标是在学校教育教学工作中发挥带头作用，推动学科发展，提高教育教学质量，提高学生综合素质。

二、工作重点：
1. 提升教学能力：针对本学科的教学内容和教学方法进行深入研究，不断提升自身的教学水平。

2. 积极参与学科建设：积极参与学校学科建设和教研活动，推动学科发展和创新。

3. 辅导学生学习：在课余时间为学生提供学习辅导和指导，帮助他们提高学习成绩。

4. 参与学科竞赛活动：指导学生参加各类学科竞赛，提高学生的学科竞赛水平。

5. 参与教育教学改革：积极参与学校教育教学改革，推动教育教学模式的创新和改进。

三、工作措施：
1. 不断学习，提升专业素养。

2. 积极参加学校组织的教研活动，推动学科发展。

3. 定期与同事交流教学经验，互相学习和借鉴。

4. 积极参与学科竞赛活动，为学生提供指导和辅导。

5. 及时调整教学方法，关注学生学习情况，帮助他们解决学习中的困难。

四、工作时间安排：
平时根据教学安排，合理安排教学任务和教研时间。

在课余时间，积极为学生提供学习辅导和指导。

五、工作总结：
校级骨干教师要不断提高教育教学水平，发挥榜样作用，为学校的教育教学工作做出积极贡献。

通过努力工作，促进学生学业成绩和综合素质的提高。

骨干教师工作计划书范文

骨干教师工作计划书范文作为一名骨干教师，我深知自己的责任与使命。

在接下来的学期里，我将以高度的热情和专注投入到教学工作中，以提高教学质量为核心目标，努力为学生创造一个充满活力、富有创新的学习环境。

以下是我本学期的工作计划，涵盖了教学目标的设定、课程内容规划、教学方法创新、教学评估机制、个人专业发展、团队合作与分享、学生管理与辅导以及工作总结与反思等方面。

一、教学目标设定本学期，我将根据学生的实际情况和学科特点，设定明确、具体的教学目标。

目标将注重学生的知识掌握、技能提升和情感态度的培养，确保学生在各个方面都能取得明显的进步。

同时，我将根据教学目标设计相应的教学活动，使教学内容与目标紧密相连，提高教学的针对性和有效性。

二、课程内容规划在课程内容的规划上，我将遵循学科知识的内在逻辑和学生的认知规律，合理安排教学进度。

我将精选典型案例、实际问题和前沿知识，丰富课程内容，激发学生的学习兴趣和求知欲。

同时，我还将注重知识的连贯性和系统性，帮助学生构建完整的知识体系。

三、教学方法创新为提高教学质量，我将不断探索和实践新的教学方法。

我将尝试引入项目式学习、翻转课堂等先进的教学理念，让学生在实践中学习、在探究中成长。

同时，我还将注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，通过小组合作、讨论交流等形式，提高学生的参与度和表达能力。

四、教学评估机制我将建立完善的教学评估机制，通过多样化的评价方式，全面了解学生的学习状况和教学效果。

我将采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，注重过程与结果的平衡。

同时，我还将鼓励学生进行自我评价和相互评价，培养学生的反思能力和批判性思维。

五、个人专业发展作为骨干教师，我将不断追求个人专业成长。

我将积极参加各类教育培训和学术交流活动，拓宽视野、更新知识。

同时，我还将深入研究教育理论和教学方法，不断提高自己的教学水平和教育素养。

此外，我还将注重与同行之间的交流与合作，共同探索教育教学的最佳实践。

初中骨干教师工作计划

初中骨干教师工作计划随着新学期的到来，作为一名初中骨干教师，我深知自己肩负的责任与使命。

在此，我根据学校的总体要求和个人的实际情况，制定了以下详细的工作计划，以确保教学质量，促进学生的全面发展。

一、教学目标设定在本学期的教学工作中，我将着重培养学生的基础学科能力，同时注重提升学生的综合素质。

针对学生的不同特点，我将设定差异化的教学目标，确保每个学生都能在原有的基础上有所进步。

同时，我也会注重培养学生的创新思维和实践能力，使他们能够适应未来社会的发展需求。

二、教学内容规划在教学内容的选择上，我将遵循教育部门的教学大纲，结合学校的实际情况和学生的需求，合理安排教学内容。

我会注重知识的系统性和连贯性，确保学生能够全面、深入地掌握学科知识。

同时，我也会关注学科前沿动态，将最新的科研成果和教育理念融入教学中，使教学内容更加贴近实际、更加具有前瞻性。

三、教学方法创新为了激发学生的学习兴趣和积极性，我将不断创新教学方法。

我会根据学生的年龄特点和认知水平，采用多样化的教学手段，如情境教学、案例教学、探究式教学等，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识、提升能力。

同时，我也会注重培养学生的自主学习和合作学习能力，使他们能够独立思考、解决问题，与他人合作完成学习任务。

四、课堂管理策略良好的课堂管理是教学质量的重要保障。

我将制定明确的课堂纪律和行为规范，确保学生能够遵守课堂秩序、积极参与学习活动。

同时，我也会关注学生的情感需求和心理变化，及时给予关心和支持，帮助他们解决学习和生活中的困难。

此外，我还会与其他教师合作，共同维护学校的整体教学秩序。

五、评价与反馈机制为了及时了解学生的学习情况并提供有针对性的指导，我将建立完善的评价与反馈机制。

我会采用多种评价方式，如作业批改、课堂表现、单元测试等，全面了解学生的学习状况和存在的问题。

同时，我也会定期与学生进行面对面的沟通交流，了解他们的学习困惑和需求，并给予及时的解答和指导。

此外，我还将鼓励学生进行自我评价和同伴评价，以培养他们的自我认知和协作能力。