14药学专业指导性修读计划(留学生适用)2011
中药学专业(四年制)
（一） 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有社会主义觉悟，能保持良好的中医药价值取 向，并具备良好的人文、科学与职业素养，较为系统的中药学基本理论、基本知识、基本技能和中 医药思维的中药学专业人才，能够从事中药生产、检验及中药学服务等方面工作，并为他们在中药 教育、研究、管理、流通、国际交流及文化传播等行业工作打下一定 外语教学要求学生除了通过外语课程教学的要求外，选择英语学习的需参加国家大学英语四级水 平考试并达到学校规定的成绩要求，选择其他外语语种应达到学校规定的合格要求，有条件的专业课 程，应结合本专业课程教学对学生进行专业外语课程训练。计算机教学应注意提高学生的应用能力。 6、大学生创新创业教育环节 学校设有大学生科学创新活动计划及配套科学创新基本能力训练项目，完成项目可计入选修课 程学分。同时设有创新创业类通识课程，构建以中医药专业科研工具类课程及实验类课程体系、课 外科研创新能力拓展训练、科学创新基本能力训练的科研创新能力培养途径，并与“KAB 创业基础 课程”、“科学商店”、“大学生创新活动计划”、“大学生创业计划大赛”等形成大学生创新创业教育 基本体系。 7、在促进学生全面发展的同时，完善学生校际交流平台，扩大课程学习学分互认范围，拓展 校际交流与合作。推出优秀学生境外医学院校考察和交流学生计划，激发学生学习的积极性，鼓励 一部分优秀学生脱颖而出，为学生强化国际交流能力提供更多机会。
（四） 培养过程中努力体现“勤奋、仁爱、求实、创新”的校训，加强体现中医药院校特色的 人文及通识教育，强化医药伦理、团队合作精神等环节教学，同时通过体育俱乐部制，使学生掌握 中国传统健身锻炼方法以及中医特色养生的保健手段，培养良好的身体素质以及终身锻炼的意识， 保持人才发展的平衡性和可持续性。
三、指导性修业年限
专科药学留学规划书
专科药学留学规划书1. 引言随着全球化的深入发展，越来越多的学生选择到国外留学，以获得更广阔的发展机会和学术经验。
针对拟留学专科药学的学生，本文将制定一份留学规划书，帮助学生了解留学的目标、过程和所需准备。
2. 留学目标留学专科药学的目标是提高自己的专业知识水平、培养独立思考和解决问题的能力，并促进学术与职业发展。
为了实现这些目标，制定以下留学目标：•学习先进的医药知识和技术，了解国际药学前沿•培养科研能力，参与相关药学实验和研究项目•深化专业领域知识，如制药、药剂学、药物分析等•提高英语水平，以便与国际学生和导师交流合作•增强自身的跨文化理解和交流能力3. 留学准备为了顺利申请并顺利留学，需要提前进行充分的准备。
以下是留学准备的步骤和要点：3.1. 确定留学时间和地点根据自身情况和学术需求，确定留学的起止时间和目标地点。
考虑专业课程设置、学术资源和科研机会等因素。
3.2. 确定留学预算和奖学金评估留学所需费用，并制定留学预算。
同时，寻找奖学金和助学金的机会，以减轻经济负担。
3.3. 提前了解留学要求和申请流程出国留学需要满足一定的学历、语言和成绩要求。
查阅目标院校的官方网站，了解具体的申请材料和流程，以便做好准备。
3.4. 提前准备申请材料根据留学要求，准备相关的申请材料，包括个人简历、推荐信、语言成绩单和科研经历等。
确保材料的准确和完整。
3.5. 学习英语并备考语言考试英语是国际交流的主要语言，因此提高英语水平非常重要。
参加托福、雅思等语言考试，并根据目标学校的要求进行备考。
3.6. 准备个人陈述和写作样例个人陈述是留学申请的重要组成部分，用于展示个人能力和目标。
提前准备个人陈述并请教老师和朋友的意见。
写作样例可提高写作能力。
4. 留学过程与安排成功申请并进入目标院校后，需要制定留学过程与安排。
以下是一些建议：4.1. 适应新的学习环境到达目标国家后，首要任务是适应新的学习和生活环境。
熟悉校园、了解课程设置和学术支持，积极参与学术活动和社交。
中药学专业(四年制)
（三） 按中药学专门技术人才的素质结构、能力结构、知识结构要求，加强科学思维和中医思 维的培养与训练，重视其综合能力的发展，使其具备自主学习和终身学习能力，较强的传承、创新 与社会服务能力并能顺应中医药国际化发展趋势的创新中药学专业人才。
七、指导性教学进程
见附表
－7－
中药学专业 （四年制） 指导性教学进程
课程 分类
课程 编码
课程名称
课程 课程 学分 学时
08.042.0.2 中国近现代史纲要
3 42
08.037.0.2 思想道德修养与法律基础 3 42
08.025.0.1 马克思主义基本原理 3 42
通
08.041.0.5
毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论
六、成绩考核及学位授予
采用平时作业、随堂考试、论文考核、实验报告考核等形成性评价与期末考试、计算机考试、 学习报告等终结性评价相结合的多种考核手段。
毕业专题实习考核，完成毕业论文，并由学院组织毕业论文评审小组审评和答辩，评定成绩。 根据教学计划规定的课程考试成绩合格、达到规定的学分者准予毕业。同时达到规定的绩点要 求，各类综合考试、毕业论文合格，并达到学校规定的国家大学英语考试四级的合格分数线 （其他 语种外语达到学校规定的合格要求） 者，根据 《中华人民共和国学位工作条例》 的规定，经学校学 位委员会审核批准，授予理学学士学位。
课程 课程 学分 学时
5 70
中医学(针灸)专业(英语授课留学生班)-上海中医药大学
（一） 本专业培养知识、能力、素质全面发展，具有良好人文精神，系统掌握中医学基础理 论、针灸推拿专业理论知识和实践技能，毕业后能在国际传统医学领域中从事中医药、针灸推拿等 临床医疗工作的专业人才。
（二） 通过学习中医药学基础理论知识及临床诊疗基本技能、针灸推拿理论和实践技能课程， 以及一定的生物医学、社会科学和自然科学课程，使学生获得对疾病、环境、行为和健康的认识， 具有较强的中医 （针灸推拿） 临床实践能力、良好的中医临床思维和一定的创新精神，并具有独立 思考、分析及解决临床问题的能力和自我持续更新知识的学习能力。
－2－
五、教学安排和时间分配 （见表格）
年级
教 学 安 排
合计
第一学年
入学教育 1 周 第一学期 教学 14 周 考试 1 周 第二学期 教学 14 周 考试 1 周 第三学期 教学 4 周 实践 4 周 考试 1 周
40 周
第二学年
第一学期 教学 14 周 考试 1 周
第二学期 教学 14 周 考试 1 周
中 医 学 （针 灸） 专 业 （英 语 授 课 留 学 生 班）
指导性教学计划
一、前言
为了中医药在国际上更好地传播和发展，使传统医学更好地为人类健康服务，根据国际中医医 疗市场适用性原则和留学生教学特点，按照我校培养以较扎实的中医药理论和实践能力为主体,以较 宽广的现代科学、医学知识和较深厚的中国传统文化底蕴为两翼的“一体两翼”中医药创新人才培 养战略，以及 《上海中医药大学学分制实施规定》，特制定本专业教学计划。
【课程设置】 课程结构分为两大类：必修课类和选修课类。 必修课程： 公共基础课程：医学伦理学、中国医学史、基础汉语、医用汉语、中国概况、中医文体写作概 论、临床心理学、保健体育等。 中医基础与临床课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、经络腧穴学、刺法灸法
复旦大学本科教学培养方案、选课、 分流方案介绍(定稿)
复旦大学本科教学培养方案、选课规则、专业分流方案介绍目录一、复旦大学本科七大类包含的专业........................................ 错误!未定义书签。
二、本科教学培养方案................................................................ 错误!未定义书签。
（一）通识教育课程............................................................ 错误!未定义书签。
（二）文理基础课程（仅对跨院系招生与培养大类基础课程作介绍）.错误!未定义书签。
1、历史学类.................................................................... 错误!未定义书签。
2、社会科学试验班.......................................................... 错误!未定义书签。
3、经济管理试验班.......................................................... 错误!未定义书签。
4、自然科学试验班.......................................................... 错误!未定义书签。
5、医学试验班.................................................................. 错误!未定义书签。
其他：心理学和护理学专业...................................... 错误!未定义书签。
（三）专业教育.................................................................... 错误!未定义书签。
18-药学专业(四年制留学生班)
药学专业本科人才培养计划(留学生班)Undergraduate Program for Specialty in Pharmacy(Foreign Student)一、培养目标Ⅰ. Program Objectives本专业培养能从事药物及其制剂研究、生产、药品质量检验及监督管理和医药经营、医药管理工作的高层次药学人才。
This program aims at cultivating high-quality pharmacists capable of conducting research, manufacturing, quality control, monitoring administration of drugs and their preparations，and curatorial operation and administration.二、基本规格要求Ⅱ. Learning Outcomes本专业学生应具有化学和医学的基础知识，掌握药学专业知识和技能，具备从事药物及其制剂的研究开发、生产、药品质量检验及管理的初步能力, 精通药学教育和药学实践。
毕业后能从事药物研究、药品生产、药品质量检验与监督管理、卫生部门从业药师等工作。
毕业生应获得以下的态度、知识和技能：Students of this specialty should have the basic knowledge of chemistry and medicine, master the specialized knowledge and techniques of pharmaceutical science, and excel in pharmacy education and practice. After graduation, they will be eligible for engaging in drug R&D, manufacturing, quality control and management, and health care sector.Graduates should acquire the following morals, knowledge and abilities:态度要求1. 树立使用现代化社会最优、最进步的专业知识和技术为病人提供服务的思想观念。
2011年专升本招生计划及各专业考试科目
滁州学院
1102
地理科学（地理信息系统方 向） 05 35 2
相近专业
数学与应用数学（师范）
06
50
2
相近专业
理工类（英语、计算机基础、 高等数学）
第 3 版，王萼芳编著，高等教育出版 社出版；《数学分析》第 3 版，华东 师范大学数学系编， 高等教育出版社 出版 数据结构与程序设计； 《C 语言程序
05
40
2
相同、相似专业
管理学
人力资源管理 合肥师范学院 0106
06
20
2
相同、相似专业
管理学
计算机科学与技术
07
60
2
相同、相似专业
数据结构
数学与应用数学（师范）
08
60
2
相同、相似专业
数学分析、高等代数
电子信息工程
09
60
2
相同、相似专业
电路分析基础
化学（师范）
10
60
2
相同、相似专业
无机化学
汉语言文学（师范）
01
70
2
相近专业
文史类（英语、计算机基础、 行霈主编，高教出版社；《中国历代 综合文科） 文学作品选》，朱东润主编，上海古 籍出版社
人文教育（师范）
02
80
2
相近专业
文史类（英语、计算机基础、 中国近代史；《中国近代史》，陈旭 综合文科） 麓主编，高等教育出版社出版
英 语
03
80
附件 2
2011 年普通高校普通专科层次升入本科教育招生计划及各专业考试科目
校名 院校 代码 0101 护理学 招生专业 专业 招生 学 代码 计划 制 01 120 3 医药卫生类 公共事业大类、文化教育大类、艺术 社会工作 01 70 2 设计与传媒大类、法律大类、财经大 类、旅游大类 招收专业范围 科类及统考科目 文史类（英语、计算机基础、 综合文科） 文史类（英语、计算机基础、 综合文科） 专业课加试范围
高校本科专业目录(2011版) 按所属学科分类
能源动力类
热能与动力工程 080501
核工程与核技术 080502
工程物理 080503W
能源与环境系统工程 080504W
能源工程及自动化 080505S
能源动力系统及自动化 080506S
风能与动力工程 080507S
核技术 080508S
贸易经济 020106W
保险 020107W
金融工程 020109W
税务 020110W
信用管理 020111W
网络经济学 020112W
体育经济 020113W
投资学 020114W
环境资源与发展经济学 020115W
海洋经济学 020116S
国际文化贸易 020117S
工学
地矿类
采矿工程 080101
石油工程 080102
矿物加工工程 080103
勘察技术与工程 080104
资源勘察工程 080105
地质工程 080106Y
矿物资源工程 080107Y
煤及煤层气工程 080108S
地下水科学与工程 080109S
水利类 水利水电工程 080801
水文与水资源工程 080802
港口航道与海岸工程 080803
港口海岸及治河工程 080804W
水资源与海洋工程 080805W
测绘类
测绘工程 080901
遥感科学与技术 080902W
空间信息与数字技术 080903W
环境与安全类
武器
武器系统与发射工程 081601
探测指导与控制技术 081602
药学院药学专业(第二学士学位)培养方案
必修 选修 选修 选修
考核方式 说明
考查 考查 考查 选修
春季学期：
课程编号
44000163 44000295
课程名程
药物分析 综合论文训练
学分 周学时
3
3
10
16
考核方式 说明
考试 考查
必修 必修
课程属性 选修
选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修
2 选修
课程替代：
（1） 如果二学位课程与主修课程相同，学生可以申请免修相应课程，但需要增 加专业选修课补齐学分。
（2） 经书面申请并经院系教学委员会同意，也可选择其他课程替代选修课程组 中列出的课程。
4、综合论文训练：10 学分
课程编号 44000392 34000451 34000441 34020041 44000102 44020022 44000261 44000282 44000361 44000254 44020033 04020012
04000061
课序号 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 90
90
课程名 药物设计 毒理学 药代动力与药效学 药事管理学 天然药物化学 生物技术药物 药剂学实验 药理毒理实验 药物化学实验 药学综合实验 药学实践 高通量技术在药物研发中 的应用 传统与现代：中医药科学研 究进展
学分 3 1 1 1 2 2 1 2 1 4 3 2
1
周学时 3 2 2 2 2 2 2 2 2 4 3 2
1、专业主修课 13 学分
课程编号 44000061 44000123 44000163 44000112 34020014
课序号 0 0 0 0 0
课程名 药学导论 药物化学 药物分析 药剂学 药理学原理
复旦大学本科教学培养方案、选课、 分流方案介绍(定稿)
复旦大学本科教学培养方案、选课规则、专业分流方案介绍目录一、复旦大学本科七大类包含的专业 (1)二、本科教学培养方案 (3)〔一〕通识教育课程 (3)〔二〕文理基础课程〔仅对跨院系招生与培养大类基础课程作介绍〕 (4)1、历史学类 (4)2、社会科学试验班 (5)3、经济管理试验班 (5)4、自然科学试验班 (6)5、医学试验班 (7)其他：心理学和护理学专业 (7)〔三〕专业教育 (8)三、选课注意事项 (9)四、复旦大学跨院系专业大类学生选专业工作方案 (15)附件1：复旦大学2011级留学生〔包括港澳台学生〕修读说明复旦大学教务处2011年8月25日一、复旦大学本科七大类包含的专业〔一〕新生第一年按七个专业大类组织实施教学。
我校现有本科学科门类包含人文类、社会科学类类、经管类、数学类、自然科学类、技术科学类和医学类七个大类；其中2011年有五个实施跨院系招生与培养的大类，各专业大类与所涉及院系、专业的关系如表1。
表1.复旦大学本科七大类专业对应的专业院系。
学习文档仅供参考教2，*: 心理学和护理学专业，在跨学科课程设置上有独特之处，将单独介绍。
〔二〕课程代码：本科教学三大类课程的代码规则见“课程代码使用说明”〔见《2011年本科教学培养方案》第9页〕。
1、每门课程有一个由十位字母、数字组成的代码。
2、左起第一至四位大写英文字母是课程的学科专业编码〔或院系、教学单位英文名简写和缩写〕，说明该课程的开课院系。
3、左起第五位数字是课程面向学生的代号，“1”代表本科教育课程〔本教学培养方案的课程均为本科教育课程〕。
4、第六位数字是课程性质的代号，即“1”代表通识教育课程；“2”代表文理基础课程；“3”代表各专业课程。
5、第七至十位数字表示该课程在这一个序列的顺序号。
“通识教育核心课程”是在通识教育课程代码“1”后面的4位顺序号的第一位数字为“9”。
例如：中国古代文学名著赏析 课程代码是:CHIN110001 CHIN 1 1 0001代表课程的学科专业编码〔或院系英文名缩写〕，说明该课程的开课院系〔CHIN 代码是中国语言文学系〕； “1”代表本科教育课程；代表课程性质，“1”表示通识教育课程； 表示课程在这一个系列的顺序号。
全国普通高等学校医药本科专业目录
全国普通高等学校医药本科专业目录文章属性•【制定机关】国家教育委员会(已更名)•【公布日期】1987.08.26•【文号】[87]教高二字015号•【施行日期】1987.08.26•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文全国普通高等学校医药本科专业目录（[87]教高二字015号1987年8月26日国家教育委员会发布）一、基础医学类专业０１０１基础医学二、预防医学类专业０２０１预防医学０２０３卫生检验０２０２环境医学０２０４营养与食品卫生三、临床医学类专业０３０１临床医学０３０７医学影像学０３０２儿科医学０３０８医学检验０３０３妇产科学０３０９医学营养学０３０４眼耳鼻喉科学０３１０麻醉学０３０５精神病学与精神卫生０３１１护理学０３０６放射医学四、口腔医学类专业０４０１口腔医学０４０２口腔修复学五、中医学类专业０５０１中医学０５０５推拿学０５０２中医养生康复学０５０６中医骨伤科学０５０３中医五官科学０５０７蒙医学０５０４针灸学０５０８藏医学六、法医学类专业０６０１法医学０６０２法医物证学七、药学类专业０７０１药学０７０７药物制剂０７０２药物化学０７０８药理学０７０３药物分析０７０９中药学０７０４化学制药０７１０中药制药０７０５生物制药０７１１中药鉴定０７０６微生物制药八、管理类专业０８０１卫生事业管理０８０２医药企业管理九、应用文理工科类专业０９０１科技外语（医学·药学）０９０２图书情报学（医学·药学）０９０３应用数学（医学·药学）０９０４应用物理学（医学）０９０５应用化学（医学·药学）０９０６生物医学工程十、试办专业试０１中医基础医学试０６临床药学试０２中医文献学试０７中药药理学试０３中医外科学试０８中药资源试０４口腔颌面外科学试０９卫生经济学试０５妇幼卫生试１０卫生统计学附件一：全国普通高等学校医药本科专业目录对照表一、基础医学类专业－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜国家教委审定｜｜｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜院校现设专业名称｜｜专业编号｜专业名称｜｜｜－－－－－－－－｜－－－－－－－－－－｜－－－－－－－－－－｜｜０１０１｜基础医学｜基础医学｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－二、预防医学类专业－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜国家教委审定｜｜｜－－－－－－－－－－－｜院校现设专业名称｜｜专业编号｜专业名称｜｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜０２０１｜预防医学｜卫生学、工业卫生、鼠疫防治｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜０２０２｜环境医学｜环境医学｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜０２０３｜卫生检验｜卫生检验｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜｜营养与食｜｜｜０２０４｜｜营养与食品卫生、营养与食品检验｜｜｜品卫生｜｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－三、临床医学类专业－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜国家教委审定｜｜｜－－－－－－－－－－－｜院校现设专业名称｜｜专业编号｜专业名称｜｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜０３０１｜临床医学｜医学、航海医学｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜０３０２｜儿科医学｜儿科学｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜０３０３｜妇产科学｜妇产科学｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜｜眼耳鼻喉｜｜｜０３０４｜｜五官科学｜｜｜科学｜｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜｜精神病学与｜｜｜０３０５｜｜精神医学｜｜｜精神卫生｜｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜０３０６｜放射医学｜放射医学｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜０３０７｜医学影像学｜临床放射医学｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜０３０８｜医学检验｜医学检验｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜０３０９｜医学营养学｜医学营养学｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜０３１０｜麻醉学｜麻醉学｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜０３１１｜护理学｜护理学｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－四、口腔医学类专业－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜国家教委审定｜｜｜－－－－－－－－－－－｜院校现设专业名称｜｜专业编号｜专业名称｜｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－｜｜０４０１｜口腔医学｜口腔医学｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－｜｜０４０２｜口腔修复学｜口腔修复学｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－五、中医学类专业－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜国家教委审定｜｜｜－－－－－－－－－－－｜院校现设专业名称｜｜专业编号｜专业名称｜｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－｜｜０５０１｜中医学｜中医学｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－｜｜｜中医养生｜｜｜０５０２｜｜｜｜｜康复学｜｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－｜｜｜中医五官｜｜｜０５０３｜｜｜｜｜科学｜｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－｜｜０５０４｜针灸学｜针灸学、针灸推拿学｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－｜｜０５０５｜推拿学｜针灸推拿学｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－｜｜｜中医骨伤｜｜｜０５０６｜｜骨伤科学、正骨｜｜｜科学｜｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－｜｜０５０７｜蒙医学｜蒙医学｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－｜｜０５０８｜藏医学｜藏医学｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－六、法医学类专业－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜国家教委审定｜｜｜－－－－－－－－－－－｜院校现设专业名称｜｜专业编号｜专业名称｜｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－｜｜０６０１｜法医学｜法医学｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－｜｜０６０２｜法医物证学｜｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－七、药学类专业－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜国家教委审定｜｜｜－－－－－－－－－－－｜院校现设专业名称｜｜专业编号｜专业名称｜｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－｜｜０７０１｜药学｜药学｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－｜｜０７０２｜药物化学｜药物化学｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－｜｜０７０３｜药物分析｜｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－｜｜０７０４｜化学制药｜化学制药｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－｜｜０７０５｜生物制药｜生化制药｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－｜｜０７０６｜微生物制药｜微生物制药｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－｜｜０７０７｜药物制剂｜｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－｜｜０７０８｜药理学｜药理学｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－｜｜０７０９｜中药学｜中药学｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－｜｜０７１０｜中药制药｜中药制药｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－｜｜０７１１｜中药鉴定｜中药鉴定｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－八、管理类专业－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜国家教委审定｜｜｜－－－－－－－－－－－｜院校现设专业名称｜｜专业编号｜专业名称｜｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－｜｜｜卫生事业｜｜｜０８０１｜｜卫生管理｜｜｜管理｜｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－｜｜｜医药企业｜｜｜０８０２｜｜医药企业管理｜｜｜管理｜｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－九、应用文理工科类专业－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜国家教委审定｜｜｜－－－－－－－－－－－－｜院校现设专业名称｜｜专业编号｜专业名称｜｜｜－－－－｜－－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜｜科技外语｜｜｜０９０１｜｜科技英语｜｜｜（医学·药学）｜｜｜－－－－｜－－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜｜图书情报学｜｜｜０９０２｜｜医学图书情报｜｜｜（医学·药学）｜｜｜－－－－｜－－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜｜应用数学｜｜｜０９０３｜｜｜｜｜（医学·药学）｜｜｜－－－－｜－－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜｜应用物理学｜｜｜０９０４｜｜｜｜｜（医学）｜｜｜－－－－｜－－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜｜应用化学｜｜｜０９０５｜｜化学｜｜｜（医学·药学）｜｜｜－－－－｜－－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜０９０６｜生物医学工程｜生物医学工程、生物医学工程与仪器、临床医学工程、生物和医疗仪器｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－十、试办专业－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜国家教委审定｜｜｜－－－－－－－－－－－｜院校现设专业名称｜｜专业编号｜专业名称｜｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－｜｜｜中医基础｜｜｜试０１｜｜｜｜｜医学｜｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－｜｜试０２｜中医文献学｜｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－｜｜试０３｜中医外科学｜｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－｜｜｜口腔颌面｜｜｜试０４｜｜口腔颌面外科学｜｜｜外科学｜｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－｜｜试０５｜妇幼卫生｜｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－｜｜试０６｜临床药学｜｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－｜｜试０７｜中药药理学｜｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－｜｜试０８｜中药资源｜中药资源｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－｜｜试０９｜卫生经济学｜｜｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－｜｜试１０｜卫生统计学｜｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－附件二：全国普通高等学校医药本科专业目录实施办法为了使我国普通高等学校医药本科专业的设置，能够适应社会主义建设新时期对高级医药专门人才培养的需要，由国家教育委员会主持，在调查、论证和全面修订原有专业设置的基础上，重新制定了《全国普通高等学校医药本科专业目录》（以下简称《目录》），编写了《全国普通高等学校医药本科专业简介》（以下简称《简介》）和《全国普通高等学校医药本科专业名称对照表》（以下简称《对照表》）。
药学专业人才培养方案(专业代码081302
药学专业人才培养方案（专业代码：081302）一、专业简介根据制药行业发展需要，济南大学药学专业于2007年开始本科招生，该专业具有药学一级学科。
本专业具有优异的教学和实践教学条件，拥有山东省高等学校优势学科人才团队培育计划和山东省高等学校重点实验室，专业实验室面积达1000多平方米，拥有各种先进的教学和科研仪器设备如核磁共振仪、液质联用仪、圆二色谱仪、高效液相色谱仪、荧光光谱仪等。
药学专业师资力量雄厚，包括国家优秀青年基金获得者1名，硕导8名，具有博士学位教师18名。
专任教师学缘关系全部为外校。
二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备人文素质与科学素养，系统地掌握药学专业的基本理论、基本知识和基本技能，基础扎实、富有创新意识和实践能力的科学技术人才。
毕业生能在药物研究与开发、生产、检验、流通、使用和管理等领域从事药学相关工作。
三、培养要求本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应我国现代化建设需要，具备化学和药学的科学基础、药学专业知识和从事药品及其他化学品的技术开发能力。
通过课堂教学、实验训练和实习等环节，使学生掌握药剂学、药物化学和药物分析等学科的基本理论和基本知识；具有设计和制备药物、选择药物分析方法、进行新药药理实验与评价等方面的能力；了解现代药学的发展动态。
毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1．基础知识：掌握药剂学、药物化学和药物分析等学科的基本理论和基本知识。
2．问题分析：通过基础实验、专业实验、工程实践、科学研究与工程设计的基本训练，综合应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂药学问题，获得有效结论。
3．药物开发与应用：具有设计和制备药物、选择药物分析方法、进行新药药理实验与评价等方面的能力，以及参与临床合理用药的能力。
4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂的药学问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
国家开放大学医药卫生大类药学类药学(中药方向)专业(专科)专业规则说明
国家开放大学医药卫生大类药学类药学（中药方向）专业（专科）专业规则说明一、培养规格与培养目标专业培养规格：专科，最短学习年限不低于两年半，最长八年。
专业培养目标：面向大中药健康产业链和中医药健康服务体系的从业人员，培养掌握现代医药学的基本理论及中医药学的相关知识，具备中药生产、管理、销售的基本技能，具有一定的中药使用与服务能力的高素质的应用型人才。
二、课程模块设置本专业共设置6个模块，分别是公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业延展课、通识课、综合实践。
三、课程设置1．公共基础课该模块国家开放大学考试最低学分为7学分，模块设置最低学分为14学分。
统设必修课：国家开放大学学习指南、中国特色社会主义理论体系概论、计算机应用基础。
统设选修课：英语Ⅰ(1)、大学语文。
非统设选修课：法律基础、英语Ⅰ(2)。
2．专业基础课该模块国家开放大学考试最低学分为13学分，模块设置最低学分为18学分。
统设必修课：医学免疫学与微生物学、药物化学、病理学与病理生理学、药理学（药）。
统设选修课：人体解剖生理学、医用基础化学。
3．专业核心课该模块国家开放大学考试最低学分为24学分，模块设置最低学分为30学分。
统设必修课：中医药学概论、药剂学、调剂学、药物治疗学、中药鉴定、中药炮制。
统设选修课：药事管理与法规。
非统设选修课：方剂学、制药工程、生药学。
4．专业延展课该模块国家开放大学考试最低学分为0学分，模块设置最低学分为24学分。
统设选修课：医药商品营销实务、中草药栽培技术、老年人体质辨识与养生保健。
非统设选修课：职业道德与药学伦理、医学信息学概论、中药商品学、健康管理、中老年疾病与保健、环境卫生学、中药知识产权保护。
5．通识课该模块国家开放大学考试最低学分为0学分，模块设置最低学分为14学分。
参照开放教育专科专业通识课模块选修。
6．综合实践社会实践，4学分；毕业实习，8学分。
7．课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。
药学学科制药工程专业攻读硕士学位研究生培养方案
河南师范高校化学化工学院制药工程专业工程硕士探讨生培育方案（085235）一、培育目标依据《中华人民共和国学位条例》的要求，制药工程专业学位探讨生的培育目标应为：培育面对世界、面对将来、面对现代化、德智体全面发展的，应用型和复合型高层次制药工程技术和管理人才。
具体要求是：1、拥护党的基本路途和方针政策，酷爱祖国，遵纪遵遵守法律律，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习看法和工作作风。
2、驾驭制药工程学科坚实的基础理论和系统的专业学问，在制药工程领域的某一方向具有独立从事科学探讨、项目开发、工程设计和工程管理实力，能够胜任制药工程领域高层次工程技术和工程管理工作。
3、驾驭一门外国语，并能运用该门外国语比较系统地阅读本专业的外文资料。
4、具有健康的体魄和心理素养。
二、探讨方向药物合成工艺探讨；新药的探讨和开发；医用材料探讨三、学习年限全日制制药工程专业学位硕士探讨生在校学习期限为三年。
大约用一年的时间完成硕士学位的必修课和选修课，至少获得34学分；约用两年时间从事科学探讨，完成硕士学位论文，并通过论文答辩。
必要时，探讨生经批准也可适当延长一段学习时间，但最多不得超过一年。
四、课程设置见课程设置表。
五、考核方式探讨生的公修课和必修课均为考试课程，实行试卷的形式进行笔试。
选修课可依据状况实行考试或考查的方式进行考核。
考试课程成果按百分制，75分为合格；考查课程按优秀、良好、及格和不及格四级记分制评定成果。
由主讲老师出试卷并批改给出成果，考后刚好把成果上报院探讨生工作办公室和探讨生处，登记在《探讨生考试考查成果登记表》中，并由主讲老师签名。
六、学位论文工程硕士探讨生应用两年左右时间从事制药工程领域学位论文探讨工作。
学位论文应干脆源于生产实际或具有明确的工程背景，其探讨成果要有实际或潜在的应用价值，论文拟解决的问题要有确定的技术难度和工作量，论文探讨要有确定的理论深度和先进性，以培育探讨生具备在制药工程领域独立担当特地技术工作的实力。
高校高职高专教育指导性专业目录介绍(2005年开始实行)
高校高职高专教育指导性专业目录介绍日前教育部颁布了《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》（以下简称《目录》）和《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录管理办法（试行）》（以下简称《管理办法》），并明确提出从2005年开始实行。
制药技术类5303
530301 生化制药技术
530302 生物制药技术
530303 化学制药技术
530304 中药制药技术
530305 药物制剂技术
530306 药物分析技术
医药卫生大类63
临床医学类6301
630101 临床医学
630102 口腔医学
630103 中医学
630104 蒙医学
630105 藏医学
630106 维医学
630107 中西医结合
630108 针灸推拿
630109 中医骨伤
护理类6302
630201 护理
630202 助产
药学类6303
630301 药学
630302 中药
医学技术类6304
630401 医学检验技术
630402 医学生物技术
630403 医学影像技术
630404 眼视光技术
630405 康复治疗技术
630406 口腔医学技术
630407 医学营养
630408 医疗美容技术
630409 呼吸治疗技术
630410 卫生检验与检疫技术。
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药学专业指导性修读计划(留学生适用)
周学时按学期分配 备注 学 分 一 二 三 四 五 六 七 八 方案1 方案2 I类核心课 I类核心课 核心课程六大模块 12 2 2 2 2 2 2 程12学分 程8学分 大学外语 8 2 2 2 2 / II类课程 通 12学分 计算机应用基础 4 2+2 2+2 识 II类 课 ICES110001 留学生级汉语I 4 4 教 程 / 4 4 育 ICES110002 留学生高级汉语II 16学分 4 4 ICES110003 留学生专业汉语I III类课程2学分 通识教育选修课程 2 2 MATH120005 高等数学C（上） 4 4+1 MATH120006 高等数学C（下） 4 4+1 PHYS120003 普通物理B 3 3+1 2 3 基 PHYS120015 基础物理实验 医学类 BIOL120004 现代生物科学导论C 2 2 础 基础课程 教 CHEM120005 普通化学A（上） 2 2 25学分 育 CHEM120006 普通化学A（下） 2 2 CHEM120009 普通化学实验I 1 1.5 CHEM120003 有机化学 4 4 CHEM120004 有机化学实验I 1 1.5 PHAR130131 有机化学实验II 1 1.5 PHAR130001 化学分析 2 1.5+1 PHAR130002 仪器分析 3 2.5+1 PHAR130003 物理化学 5 4+2 PHAR130049 数理统计 2 2 PHAR130004 有机合成 2 2 PHAR130005 医学基础 4 4 PHAR130006 生物化学 5 4+2 PHAR130007 分子生物学 2 2 PHAR130008 生物制药技术 2 2 PHAR130009 核药学概论 2 2 专 5 4+2 业 PHAR130010 药理学 专业课程 教 PHAR130011 药物设计学 82学分 1 1 育 PHAR130012 药用植物学I 2 1.5+1 PHAR130013 生药学I 2 1.5+1 PHAR130014 实验药物化学I 2 4 PHAR130015 药物化学I 4 4 PHAR130016 天然药物化学I 2 2 PHAR130017 药物分析I 3 2+2 PHAR130018 药剂学I 3 2+2 PHAR130019 药事管理学 2 2 * PHAR130020 专业实习 2 PHAR130021 毕业论文 6 * 专业选修课 18 4 6 2 6 应修学分小计 133 22 16 19 23 21 20 9 6 周学时小计 29 19 21.5 26 24 23 9 * 注：通识教育课程修读方案1：修读核心课程12学分、“大学外语”8学分、“计算机应用基础”4学分、通 识教育选修课2学分。 通识教育课程修读方案2：修读核心课程8学分、“留学生高级汉语”和“留学生专业汉语”共12学分、 “计算机应用基础”4学分、通识教育选修课2学分。 母语为非英语国家的留学生可选择方案1或方案2；母语为英语国家的留学生应选择方案2。 分 课程代码 类 课程名称