英文英标,中文发音,不懂英文的也能学会
英语48个音标中文谐音巧记
英语48个音标中文谐音巧记元音音素：/i:/ 【衣发长点】/I/ 【衣急促地发声】/e/ 【诶发这个音的时候不要把“”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】/æ/ 【啊发这个音的时候嘴唇扁平地发，短促】/ə:/ 【额发长音】/ə/ 【额发短音】/∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】/a:/ 【啊嘴巴长到最大】/כ/ 【哦急促】/כ:/ 【哦声音拖长】/u/ 【乌急促】/u:/ 【乌声音拖长】/eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】/aI/ 【唉】/כI/ 【哦-衣连着读】/əu/ 【呕】/au/ 【傲】/Iə/ 【衣－饿连着读】/εə/ 【哎－饿连着读】/uə/ 【乌－饿连着读】辅音音素：/p/ 【普不要把ǔ给发出来，轻音】/b/ 【不不要把ù给发出来，浊音】/t/ 【特不要把è给发出来，轻音】/d/ 【得不要把é给发出来，浊音】/k/ 【克不要把è给发出来，轻音】/g/ 【各不要把è给发出来，浊音】/f/ 【福不要把ú给发出来，轻音】/v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】/s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】/z/ 【就是/s/的浊音】/θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】/δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】/∫/ 【西不要把ī给发出来，轻音】/з/ 【衣不要把ī给发出来，浊音】/h/ 【喝不要把ē给发出来，轻音】/r/ 【若不要把uò给发出来，浊音】/t∫/ 【七不要把ī给发出来，轻音】/dз/ 【姬不要把ī给发出来，浊音】/tr/ 【缺不要把uē给发出来，轻音】/dr/ 【撅不要把uē给发出来，浊音】/ts/ 【次不要把ì给发出来，轻音】/dz/ 【自不要把ì给发出来，浊音】/m/ 【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】/n/ 【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/ŋ/ 【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/l/ 【有两个读音，一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】/w/ 【我不要把ǒ给发出来，浊音】/j/ 【呀不要把ǎ给发出来，浊音】。
发音小秘诀学会正确运用音标的技巧
发音小秘诀学会正确运用音标的技巧发音小秘诀：学会正确运用音标的技巧在学习英语发音的过程中，很多人会遇到一些困难和挑战。
尤其是对于那些母语不是英语的人来说，正确运用音标是掌握发音的关键。
本文将介绍一些帮助你学会正确运用音标的秘诀和技巧。
一、了解音标的基本知识学习音标的第一步是了解音标的基本知识。
音标是一种表示语音的符号系统，它可以帮助我们准确地拼读单词和准确地发音。
英语音标有两种：音标符号（Phonetic Symbols）和音标字母（Phonetic Alphabet）。
音标符号是一种特殊的符号，通过它们可以表示出所有的语音；音标字母是将英文字母用来表示音标的一种方式。
二、准确辨别音标的发音为了准确地辨别音标的发音，我们可以采用以下方法：1. 借助音标字母表音标字母表是一种将英文字母与音标符号对应的表格。
通过查阅音标字母表，我们可以了解每个音标符号所对应的发音。
掌握音标字母表，可以帮助我们更准确地发音。
2. 练习IPA音标国际音标（IPA）是一种由国际语音学协会制定的表音符号系统。
它使用一套固定的符号表示出世界上各种语言中的发音。
学习和练习IPA音标，可以帮助我们熟悉各个音标的发音特点，提高发音准确性。
三、合理利用音标和单词的拆解对于一些比较复杂的单词，我们可以通过音标和单词的拆分来帮助理解和发音。
通过拆解单词，可以更好地掌握每个音标的发音和单词的音节划分。
四、借助音标教材和工具进行学习在学习音标的过程中，我们可以利用一些音标教材和工具进行学习。
这些教材和工具通常包括音标的发音示范、练习题目以及实际情境应用等，有助于我们更好地掌握和应用音标。
五、多听多模仿学习发音最重要的方法是多听多模仿。
通过听一些标准的英语发音材料，如英语歌曲、英语教学视频等，模仿其中的发音，可以帮助我们提高听力和发音技巧。
六、坚持练习和纠正学习发音需要坚持不懈地练习，并及时纠正错误。
可以通过录音和自我对比的方式，找出自己的发音问题，并逐渐改进。
快速学英语音标的方法与技巧
快速学英语音标的方法与技巧
学习英语音标的方法和技巧可以帮助你更快地掌握和发音英语单词。
以下是一些可以帮助你快速学习英语音标的方法和技巧：
1. 学习国际音标符号：首先，你需要学会国际音标符号的发音和含义。
你可以通过参考音标表格、教材或者网上的资源来学习。
2. 分阶段学习：将学习过程分成不同的阶段。
首先，学习基本的元音和辅音的音标，并练习它们的发音。
然后，逐渐学习和掌握其他更复杂的音标。
3. 反复练习：持续进行音标的发音练习是学习的关键。
每天花一些时间练习不同的音标，将它们读出来，并听一些带有这些音标的单词和句子。
4. 参考发音录音：为了更好地学习音标的发音，你可以听一些发音录音。
有很多免费的网上资源和移动应用程序提供英语音标的发音示范。
5. 练习发音规则：学习英语音标的发音规则可以帮助你在阅读和发音单词时更有自信。
了解元音和辅音的发音规律，并熟悉它们的组合规则。
6. 应用于实际：将学习的音标知识应用到实际中。
尝试阅读和发音一些英语单词和句子，以及进行口语练习和对话。
7. 寻找语言伙伴：与其他人一起学习英语音标可以提供实践的机会和反馈。
寻找一个语言伙伴，一起进行发音练习和对话。
8. 注重语调和重音：在学习音标的同时，了解和练习正确的语调和重音是很重要的。
这可以提高你的口语流利度和自然性。
记住，学习英语音标需要时间和坚持。
使用这些方法和技巧，并坚持练习，你将能够更快地掌握并发音英语单词。
48个国际音标谐音记忆方法
48个国际音标谐音记忆方法一、元音部分1.1 长元音长元音 [ɑ:]，可以谐音为“啊”，就像你突然看到很惊讶的东西时发出的那种长长的“啊”声，特别豪迈。
这就像咱们说“大惊小怪”里的那种大惊的感觉，声音拉得长长的。
长元音 [ɔ:]，谐音“哦”，不过这个“哦”要拖长音，就像你看到美丽的风景，不由自主地发出长长的“哦”，那是一种充满赞叹的声音。
长元音 [ɜ:]，可以想象成“鹅”音拖长，感觉就像一只大白鹅伸长了脖子在叫，有一种悠然自得的劲儿。
长元音 [u:]，谐音“乌”，长长的“乌”，就像火车呜呜叫的时候，那声音悠长而响亮，很有力量感。
长元音 [i:]，谐音“衣”，是那种把衣服的“衣”音拉长的感觉，就像你在展示一件漂亮衣服时，很得意地拉长音说“衣——”。
1.2 短元音短元音 [ʊ]，谐音“呜”，这个“呜”是短促的，就像小鸟突然受惊，短促地叫一声“呜”，很是俏皮。
短元音 [ʌ]，可以谐音为“啊”，不过这个“啊”是短促而低沉的，有点像你不小心被碰了一下，小声嘀咕的“啊”，很是短促。
短元音 [əʊ]，谐音“欧”，是那种很轻快的“欧”，像你看到可爱的小动物，轻快地说“欧，好可爱”。
短元音 [əʊ]，谐音“奥”，这个音短促又有力，像你突然想起什么事，短促地喊“奥”。
短元音 [e]，谐音“哎”，是那种轻轻的“哎”，就像你跟朋友打招呼，轻轻说“哎”。
短元音 [æ]，谐音“挨”，这个“挨”音要短促，像你在人群中突然看到熟人，快速地说“挨”。
二、双元音部分2.1 合口双元音[ei]谐音“诶”，这个音像是你在惊喜地发现什么时说的“诶”，声音有个从低到高的滑动，就像生活中突然有了小确幸的感觉。
[əu]谐音“欧”，这个音是从[ə]滑向[u]，就像你看到一件超级棒的东西，从有点惊讶到发出赞叹的“欧”，有个渐变的过程。
[ai]谐音“爱”，从[a]滑向[i]，就像你表达爱意的时候，声音有个起伏，充满了情感。
2.2 集中双元音[ɔi]谐音“奥衣”，这个音的滑动感很强，就像你在玩一个很有趣的游戏，从有点兴奋的“奥”滑向轻快的“衣”。
48个英语音标中文正确读法
48个英语音标中文正确读法英语音标是一种用来标示英语发音的符号系统，共有48个音标。
以下是这些音标的中文正确读法：1. /i:/ 长音i，如"see"（看）。
2. /ɪ/ 短音i，如"sit"（坐）。
3. /e/ 短音e，如"bed"（床）。
4. /æ/ 短音a，如"cat"（猫）。
5. /ɑ:/ 长音a，如"car"（汽车）。
6. /ɒ/ 短音o，如"hot"（热）。
7. /ɔ:/ 长音o，如"more"（更多）。
8. /ʊ/ 短音u，如"book"（书）。
9. /u:/ 长音u，如"food"（食物）。
10. /eə/ 发音为e接着ə，如"hair"（头发）。
11. /ʌ/ 短音a，如"bus"（公共汽车）。
12. /ə/ 中央中元音，如"a"（一个）。
13. /ɜ:/ 长音er，如"bird"（鸟）。
14. /əʊ/ 发音为ə接着o，如"go"（去）。
15. /aɪ/ 发音为a接着i，如"fine"（好）。
16. /aʊ/ 发音为a接着u，如"house"（房子）。
17. /ɔɪ/ 发音为o接着i，如"boy"（男孩）。
18. /eɪ/ 发音为e接着a，如"day"（天）。
19. /ɪə/ 发音为i接着ə，如"here"（这里）。
20. /ʊə/ 发音为u接着ə，如"tour"（旅游）。
21. /p/ 发音为p，如"pen"（笔）。
22. /b/ 发音为b，如"bag"（包）。
英语音标如何去学好学习英语音标的好方法
英语音标如何去学好学习英语音标的好方法音标学习好了，可以掌握好英语读音和拼写。
为此，接下来，店铺就和大家介绍学习英语音标的好方法，希望对大家有帮助!学习英语音标的好方法一听。
学习音标要先练习听，最初接触音标的时候听个一两遍几乎没有什么印象，因此要多听几遍，多磨耳朵，这样才会在头脑中留下印象。
读。
在听的时候不仅要用心用脑进行记忆，而且嘴巴也不要闲着，要跟着读，开始读的可能不标准，甚至会觉得比较别扭，但是读的多了，习惯了，就会感觉好一些，甚至看到自己听过的音标还能够脱口而出，那样就基本差不多了。
写。
音标和字母，拼音都不同，要想牢固的掌握音标，可以连续不同音标的写法，掌握它们的写法，有利于更好的掌握它们。
拼读。
学习单个音标之后可以试着进行拼读，找些陌生的单词来，试着看音标进行单词拼读。
这时候最好有录音或者老师进行发音纠正，如果发音不准确，及时纠正，以免形成习惯，时间长了就难改正了。
应用。
语言的魅力在于运用，只有能灵活运用的语言才是活的语言，否则这种语言学习没有任何的价值，音标也是一样，学习音标是为了学习单词服务的，因此一定要在音标的基础上拼写，读写单词，学习新的词汇，否则音标的学习也是没有意义的。
学习英语音标的好方法二首先是元音部分,元音几乎是构成英文发音的基本元素。
24个元音当中,重要的发音规则就是要去充分了解英语音标发音当中,中文比较接近类似、或者中文里没有的发音是如何通过唇部和口腔的动作来完成的。
比如[iː]的发音,并不向说中文“衣”这么简单。
事实上,嘴角要尽量向两旁移动,像微笑的表情,然后再震动声带。
短元音// [i]的发音则较为短促,嘴型相对[iː]更开。
双唇扁平,嘴角两旁肌肉要比发[iː]时略为放送,舌尖稍稍抵住下齿,震动声带。
双元音[eɪ]是由两个单元音结合而成,在实际发声过程中,中间不能停顿,要一气呵成。
发出音类似汉语拼音“ei”的发音。
辅音的发音要特别注意的是,辅音包括浊辅音和清辅音两类。
英语音标学习方法
英语音标学习方法英语音标学习方法有哪些学习英语音标的方法有：1.了解元音和辅音，元音是发音的主要声音，辅音是发音的辅助声音。
2.掌握发音表，包括单元音、双元音和辅音，其中单元音按舌位的前后、高低和圆展分类，双元音按第一个元音和第二个元音分类，辅音按发音特点分类。
3.学习发音要点，包括发音用口、发音方式、发音练习等。
4.可以通过听力练习、单词发音练习和句子发音练习来巩固学习成果。
总之，学习英语音标需要系统地学习，并且需要不断地练习和巩固。
英语音标学习方法包括哪些学习英语音标的方法包括：1.了解元音和辅音：元音是发音的主要组成部分，而辅音则是辅音的主要组成部分。
2.学习发音：英语音标的发音和书写形式有很大的差异，因此需要多听、多说、多读来熟悉它们。
3.掌握发音技巧：不同的发音需要不同的技巧，例如唇齿、舌位、喉部等。
4.练习发音：可以通过模仿、录音、对比等方式来练习发音，并不断纠正自己的发音错误。
5.学习拼读规则：英语音标中有许多拼读规则，掌握这些规则可以帮助我们更快地读出单词。
6.学习单词：学习音标是为了能够读出单词，因此需要学习一些常用的单词，并尝试将它们读出来。
7.注重细节：英语音标中有许多细节，例如重音、连读、停顿等，需要认真学习并掌握。
8.不断练习：学习音标需要不断练习，可以通过听英语广播、看英文电影、参加英语培训班等方式来提高自己的发音水平。
英语音标学习方法归纳学习英语音标的方法包括以下几个方面：1.学习基础发音：首先学习26个字母，其次学习单元音，长元音和双元音。
2.学习音节划分：音节划分的概念是美国人类学家和语言学家开发出来的，用于帮助人类学习语言。
3.学习读音规则：单词的读音大多数是规则的，只要学会一些规则，就可以举一反三。
4.学习常用发音词汇：这些词汇属于派生词，学习英语音标必须要掌握。
5.学习发音技巧：对于某些辅音音素，如果发得不清楚，会导致听力困难。
总的来说，学习英语音标需要掌握上述方法，并且不断地进行练习和实践，才能够熟练掌握。
48个音标[超级详细版]
![48个音标[超级详细版]](https://img.taocdn.com/s3/m/ab2336b5b9f67c1cfad6195f312b3169a551ea74.png)
48个音标[超级详细版]英语音标是学习英语发音的基础，掌握好音标对于提高英语听说能力至关重要。
本篇文档将详细介绍英语中的48个音标，包括元音和辅音，帮助读者全面了解和掌握英语发音。
一、元音音标1. 长元音/i:/ 发音类似于汉语中的“一”，但口型要稍微大一些。
/ɜ:/ 发音类似于汉语中的“饿”，但口型要稍微小一些。
/ɔ:/ 发音类似于汉语中的“哦”，但口型要稍微大一些。
/ɑ:/ 发音类似于汉语中的“啊”，但口型要稍微大一些。
2. 短元音/ɪ/ 发音类似于汉语中的“一”，但口型要稍微小一些。
/ʌ/ 发音类似于汉语中的“饿”，但口型要稍微小一些。
/ɒ/ 发音类似于汉语中的“哦”，但口型要稍微小一些。
/ʊ/ 发音类似于汉语中的“呜”，但口型要稍微小一些。
3. 双元音/eɪ/ 发音类似于汉语中的“爱”，但口型要稍微大一些。
/aɪ/ 发音类似于汉语中的“爱”，但口型要稍微大一些。
/ɔɪ/ 发音类似于汉语中的“欧”，但口型要稍微大一些。
/əʊ/ 发音类似于汉语中的“欧”，但口型要稍微大一些。
/ɪə/ 发音类似于汉语中的“耶”，但口型要稍微大一些。
/eə/ 发音类似于汉语中的“耶”，但口型要稍微大一些。
/ʊə/ 发音类似于汉语中的“呜”，但口型要稍微大一些。
二、辅音音标1. 爆破辅音/p/ 发音类似于汉语中的“泼”，但声带不振动。
/b/ 发音类似于汉语中的“泼”，但声带振动。
/t/ 发音类似于汉语中的“特”，但声带不振动。
/d/ 发音类似于汉语中的“特”，但声带振动。
/k/ 发音类似于汉语中的“科”，但声带不振动。
/g/ 发音类似于汉语中的“科”，但声带振动。
2. 鼻音/m/ 发音类似于汉语中的“摸”，但口型要稍微闭紧。
/n/ 发音类似于汉语中的“呢”，但口型要稍微闭紧。
/ŋ/ 发音类似于汉语中的“嗯”，但口型要稍微闭紧。
3. 摩擦辅音/f/ 发音类似于汉语中的“夫”，但声带不振动。
/v/ 发音类似于汉语中的“夫”，但声带振动。
学48个音标最笨方法
学48个音标最笨方法学习英语，最基本的就是掌握英语的发音，而学习英语发音，要先掌握英语的48个音标。
对于有些人来说，学习英语音标是一件非常困难的事情，因为这涉及到我们的嘴和舌头需要发出很多不同的声音。
本文将为大家介绍一些最笨的方法，帮助你轻松学习48个英语音标。
1. 不分音标，大声朗读有些人可能觉得，只要大声朗读，多读一些英文文章，自然而然就能掌握英语音标了。
其实这样是错误的，因为英语的发音是精细的，需要一个一个音标学习，再去模仿正确的发音。
如果不区分各个音标，那么只会对自己的学习造成更大的困难。
2. 不看视频教程现在，网络上有很多关于英语音标的视频教程，可以让我们更好地了解每个音标的具体发音方法，而且还可以看到老师的嘴部动作，更有利于我们进行模仿。
如果不看视频教程，只是看书或者听听语音练习，很难想象自己发音是否正确。
3. 不听录音学习英语音标需要准确的听觉反馈，尤其是自己发出的音是否和标准音一致，而如果从来不听自己的录音，那么就无法判断自己发音的准确性，更无法找到自己的问题所在。
4. 不画嘴形英语音标和我们平时的说话方式不完全相同，很多音标需要我们张开嘴巴、收缩嘴唇或者翘起舌头等等，而这些要求并不是那么自然。
如果不画嘴形，很难发现自己在音标发音时的问题。
可以在练习音标时，用镜子观察自己的嘴唇、舌头等口腔部位的动作，帮助自己更好地掌握每个音标的正确发音方法。
5. 不练习练习是学习任何技能的关键，学习英语音标也不例外。
如果只是一遍遍地背，而没有真正去模仿发音，就不会有太大的改善。
练习的时候，可以用声音录下自己读音标的声音，然后和正确的音标进行对比，一遍遍地纠正自己的发音错误。
我们需要意识到，在学习英语音标的过程中，需要有耐心和恒心。
不要把学习看成一件苦差事，而是把它看成一项有趣和有挑战的任务。
只有这样，才能真正掌握英语音标，更好地理解和学习英语，达到实际应用的目的。
除了不能采取上述不真正有效的学习方式外，我们还可以采取一些更好的方法来帮助我们学习48个英语音标，这些方法包括：1. 系统学习学习48个英语音标需要遵循一个学习过程，这个过程需要从基础开始，逐渐深入，建立起对于音标的基本理解，然后再进一步进行练习。
48个音标的读法,谐音
48个音标的读法,谐音音标是一种表示语音的符号系统，用来记录和标注不同语音发音的特点。
国际音标是目前被广泛使用的标准音标符号系统，共有48个基本音标，每个音标都代表着一个不同的音素。
下面将逐一介绍这48个音标的读法，并结合一些谐音进行说明。
1. [i]：读作/i/，如英语“sheep”中的/i:/音，不容易找到谐音。
2. [ɪ]：读作/ɪ/，如英语“sit”中的/i/音，谐音可以是“bit”。
3. [e]：读作/e/，如英语“red”中的/ɛ/音，谐音可以是“bed”。
4. [æ]：读作/æ/，如英语“cat”中的/æ/音，谐音可以是“hat”。
5. [ə]：读作/ə/，如英语“about”中的/əʊ/音，谐音可以是“ago”。
6. [ɑː]：读作/ɑː/，如英语“car”中的/ɑː/音，谐音可以是“bar”。
7. [ɔː]：读作/ɔː/，如英语“door”中的/ɔː/音，谐音可以是“four”。
8. [ʊ]：读作/ʊ/，如英语“book”中的/ʊ/音，谐音可以是“look”。
9. [u]：读作/u/，如英语“pool”中的/uː/音，谐音可以是“cool”。
10. [ɜː]：读作/ɜː/，如英语“fern”中的/ɜː/音，谐音可以是“turn”。
11. [ɔɪ]：读作/ɔɪ/，如英语“boy”中的/ɔɪ/音，谐音可以是“toy”。
12. [aɪ]：读作/aɪ/，如英语“my”中的/aɪ/音，谐音可以是“buy”。
13. [aʊ]：读作/aʊ/，如英语“now”中的/aʊ/音，谐音可以是“cow”。
14. [eə]：读作/eə/，如英语“bear”中的/eə/音，谐音可以是“hair”。
15. [ɪə]：读作/ɪə/，如英语“here”中的/ɪə/音，谐音可以是“dear”。
16. [ʊə]：读作/ʊə/，如英语“tour”中的/ʊə/音，谐音可以是“poor”。
17. [p]：读作/p/，如英语“pen”中的/p/音，谐音可以是“ten”。
英语音标学习方法
英语音标学习方法
学习英语音标的方法有以下几种：
1. 字母音标对照法：学习字母与音标的对应关系，借助音标对照表或工具进行学习和
记忆。
通过对比和记忆单词的发音，逐渐掌握各个音标的发音规则和特点。
2. 集中练习法：选择一些音标相对困难的单词或音节进行集中练习，例如使用练习册、手机应用等，反复练习并纠正发音，加深记忆。
3. 口型练习法：通过模仿背诵、跟读录音等方式，练习正确的发音方式和口型。
4. 听力对比法：借助听力材料，与原声进行对比，注意听清楚单词每个音标的发音，
尤其注意辅音和元音的区分。
5. 跟着老师学习法：通过参加正规的英语培训课程或找个母语为英语的老师，跟随老
师的指导和纠正进行音标学习，提高发音水平。
6. 交流实践法：通过与英语为母语的人交流、练习发音，获取反馈和指导，逐渐提高
自己的发音准确性和流利度。
最重要的是坚持练习，多听多说多读，多次实践，才能真正掌握英语音标的发音规则
和技巧。
48个国际音标发音技巧
48个国际音标发音技巧国际音标是一种用来表示语音的符号系统，通过使用特定的符号来表示不同的音素。
了解和掌握国际音标是学习外语发音的重要一步。
在下面，我将为您介绍48个国际音标的发音技巧。
元音音标：1.[i]-发音时，提高舌头的位置并靠近上颚。
唇形要合拢而长。
2.[ɪ]-发音时，舌头的位置比[i]低一些。
唇形要合拢而短。
3.[e]-发音时，舌头的位置比[i]更低。
嘴唇要张开一些。
4.[ɛ]-发音时，嘴唇更为张开，舌头的位置比[e]更低。
5.[æ]-发音时，舌头的位置比[ɛ]更低，并把嘴巴张开得更大。
6.[a]-发音时，舌头的位置最低，嘴巴要张开得最大。
7.[u]-发音时，抬高舌根的位置，嘴唇要圆。
8.[ʊ]-发音时，舌根的位置比[u]低一些，嘴唇要放松一点，不要太圆。
9.[o]-发音时，舌根的位置比[u]低一些，嘴唇要张开且稍微向前突出。
10.[ɔ]-发音时，嘴巴要张开得更大一些，舌头的位置比[o]更低。
11.[ə]-发音时，嘴巴要稍微张开，舌头要放松，舌根的位置要比字母[o]更低。
闭前元音：12.[i:]-发音时，舌头的位置比[i]更高，并且持续的时间更长。
13.[ɪ:]-发音时，用[tɪ:]中的第二个音牙锯齿音[t]的发音开始，并将舌头的位置移向[i:]的发音位置。
14. [e:] - 发音时，开始时用['leɪz]中的元音[e]的发音，并将舌头移向[i:]的发音位置。
15.[ɜ:]-发音时，舌头的位置在[e:]和[ɔ:]之间。
16.[ʌ]-发音时，舌头的位置比[ɜ:]更低。
嘴唇在发音过程中要保持很轻微的收缩。
17.[ɑ:]-发音时，舌头的位置比[ʌ]更低，并且嘴巴张得更大。
18.[ɔ:]-发音时，舌头在[ɑ:]和[o:]之间的位置，并将嘴唇张得更圆。
19.[o:]-发音时，舌根的位置比[ɔ:]更低，嘴唇张得更大。
开后元音：20.[u:]-发音时，口腔的空间要比[u]更大，舌根的位置要比[o:]更低。
英语音标应该怎么学才能学好
英语音标应该怎么学才能学好1.熟练掌握一种音标(美式或英式)的读音英语音标分美式(kk音标)和英式(dj音标)两种，你可以根据自己的喜好选择一种来学习。
比如你要到英国去留学，那你就选择英式的;你喜欢看美国大片，那你就选择美式的。
一般来说美式发音比较清晰，音拖的长，连读比较多，且比较夸张;而英式发音似乎比较短促，抑扬顿挫.其实只要能说一口纯正的英语，无论是美式的还是英式的都无所谓(个人意见)。
好了，去网上找一份视频教材，跟着仔细地练习发音。
注意：1).一定要动口，绝对不要只听不练，否则就是做无用功;2).要反复地练习。
刚开始的时候你可能发现学了就忘，其实这里很正常的事，别泄气，你要做的就是反复学习。
多学几遍自然就记住了。
你可以一天就学几个，第二天再学几个，同时复习以前学过的。
或者一天学完，然后再每天复习一遍。
一直到你能够看到某个音标就能立刻读出它的发音。
2.掌握美式音标和英式音标的区别我们所用的英语字典或学习教材，有的标注的是kk音标也有的是dj音标。
这可能给你的学习带来不便。
如果你觉得有必要，你完全可以掌握这两种音标。
前提是你已经彻底熟练掌握其中一种音标的发音。
注意：在这之前，不要试图去弄清它们之间的区别，否则只会让你一头雾水，丧失学习的兴趣。
说到底，在你学会了一种音标之后，再去学另一种，将会很容易。
具体的区别，你将会在学习中体会到。
3.英语音标的发音规则有时候你注意到你听到的发音可能和实际标注的读音并不一样。
这不奇怪，毕竟是先有了语言才有的音标。
音标是为了标注语言而产生的，但是语言是一种复杂的东西，音标并不能完全地表达它。
于是就出现了一些规则来作为补充。
如：连读，重读，爆破及不完全爆破音，清辅音的浊化等等。
学会了这些，才可以说真正学会了音标。
4.音标的发展和变化也许你发现有些音标变你不认识了。
不要紧，音标自从制定之后就一直朝着更科学的方向变化发展。
其实它的每一次变化都是很小的，并且变的更合理，更易于学习了，你只要花费一点时间，就能够轻松地掌握它。
学习英语音标的技巧
学习英语音标的技巧学习英语音标的技巧48个英语音标学习方法【一】48个英语音标，犹如60个汉语拼音，只要我们的同学能够熟练地掌握它们，对往后学习英语的作用是非常大的。
但是我们的同学往往不清楚要如何去学习，不知道要怎么样学习英语音标。
下面是48个英语音标学习方法，希望大家能认真看看。
第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。
第二、英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。
这一点比学汉语容易多了。
既然音标如此重要，那么我们怎样才能结合具体情况，针对已学好母语的学生们，把英语音标教好呢?以下几种教法，但愿能对大家有所帮助。
一、用唱歌的方式让学生学会26个字母，再学会几句日常用语。
目的：让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处。
二、教音标：(一)先教字母音标目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。
在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步：教国际音标。
(二)教国际音标目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标，了解英语音标学习方法。
这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。
教学时间：两周教学过程：1、元音(1)单元音：①/Q//C//E//i//u//e/与汉语单韵母对照②/a://C://E://i://u://A/a o e i u ü说明：先读汉语单韵母，并注意排序，再利用这个排序记英语单元音，易记。
(2)双元音：①/ai//ei//au//Eu/(/ju：/)与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu②/iE//ZE//uE/③/Ci/说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组，英语中无ui;/au/与ao，/Eu/与ou的写法不同;/ju：/是双元音。
英文英标,中文发音,不懂英文的也能学会
48个国际音标表[[[[[[[发音规则/i/-- 舌尖抵下齿，口形偏平。
/i:/-- 舌尖抵下齿，口形扁平。
/e/-- 舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，开口度比/i:/大。
//--舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，开口度比/e/大。
；双唇平伸。
//--发“啊”音，口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
//--舌尖和舌端两侧轻触下齿，唇形稍扁。
//-- 口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
//- -口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
//-- 发“乌”音，舌身后缩，舌尖离开下齿。
双唇收圆。
//-- 发“乌”音，舌身后缩，舌尖离开下齿。
双唇收圆。
//-- 发“耳”音，双唇扁平。
//-- 发“耳”音，双唇扁平。
/ei/-- 先发/e/音，然后滑向/i/音。
双唇稍扁，口形从半开到合。
//--它由元音//滑向后元音//，口形由半开到小。
/ai/-- 先发/a/音，然后滑向/i/音。
舌尖抵住下齿。
/au/-- /a/滑向。
舌位由低到高，口形由大到小。
注意将音发足。
/i/-- 发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。
/i/-- 从/i/音滑向//音，双唇始终半开。
/e/--从/e/音滑向//音。
发间时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开。
/u/--嘴唇从收圆到半开。
/p/-- 是清辅音，声带不振动；/b/---是浊辅音，声带振动。
/t/---是清辅音，声带不振动；/d/---是浊辅音，声带振动。
/k/---是清辅音，声带不振动；//---是浊辅音，声带振动。
/f/---是清辅音，声带不振动；/v/---是浊辅音，声带振动。
//---是清辅音，声带不振动；//---是浊辅音，声带振动。
/s/---是清辅音，声带不振动；/z/---是浊浦音，声带振动。
/∫/---是清辅音，声带不振动；//---是浊辅音，声带振动。
/h/---是清辅音，声带不振动。
/m/--双唇紧闭，气流从鼻腔送出。
/n/--/舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出。
英语音标快速学习方法有哪些
英语音标快速学习方法有哪些英语音标的学习，对于初学者来说是有一定难度的。
一开始老是觉得自己记不住是很正常的，大家不需要担心。
以下是店铺分享给大家的快速学习英语音标的方法，希望可以帮到你!快速学习英语音标的方法1. 听音训练：学习国际音标，需要多听，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。
如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音。
另外大家也能前往沪江英语成长树零基础板块，第二部分学音标中有个发音表，其中的每个音素都可以循环倾听，强化记忆。
2. 模仿练习：学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学者可以对着镜子模仿练习。
特别是元音发音的舌位高低、口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等。
掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。
3. 注意比较：比较有两个方面：一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，注意其发音音色上的差别;二是注意普通话音素和外语(课程)或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同。
通过比较，可以有效认识到音素上的差异，从而准确发音。
特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，有些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学者不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。
4. 多动口：动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。
俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。
因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习。
在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。
快速学习英语的方法(一)学习之前的准备必不可少1、对照。
根据教材译文，将英汉两种语言逐篇逐句逐词进行认真对照，从中领会每个单词的意思，对已经划线和能够明白含义的生词先撇下不管，对不明白意思的生词就靠对照方法，查出英文生词的汉语意思，实在查不出的，就依据译文意思进行猜测，并用汉字标注在英文生词下面，然后再将答案全记在思考、练习、测试题的后面。
英语音标发音规则快速记忆法口诀
英语音标发音规则快速记忆法口诀一、前言在学习英语发音时，许多人常常感到头疼，因为英语的发音规则相对复杂，存在许多例外情况，让人望而生畏。
然而，只要掌握了一定的方法和技巧，就能够更快速地记忆和掌握英语音标的发音规则。
在本文中，我将共享一种快速记忆法口诀，帮助大家更轻松地掌握英语音标的发音规则，让学习变得更加高效和有趣。
二、快速记忆法口诀1. 元音音标发音规则我们先来看看元音音标的发音规则。
在这里，我推荐一种口诀帮助大家快速记忆：[ɪ] 音容易，细声抑扬起。
[ɛ] 音见兔，很是突。
[æ] 音花猫，努力抗。
[ʌ] 音如何，要有忽。
[ə] 音俄罗斯，不太突。
[ɔ] 音箬，高声又羞。
[ʊ] 音够快，衣衫索。
[ɑ] 音模特，张开口。
[i] 音苹果，唇设高。
[u] 音好特，人说倒。
[eɪ] 音爱怨，爱容纠。
[ɔɪ] 音拜，拱拜着。
[aɪ] 音爱哎，爸爸慌。
[aʊ] 音奥斯，那奥游。
通过这个口诀，我们可以快速记忆英语元音音标的发音规则，让学习变得更加轻松和愉快。
在记忆时，可以结合具体的单词来进行练习，更加深入地理解和记忆。
2. 辅音音标发音规则接下来，我们再来看看辅音音标的发音规则。
同样推荐一种口诀帮助大家快速记忆：[p] 音应很，声如扇。
[b] 音比，爸爸哭。
[t] 音柱，足陇着。
[d] 音开，快开大。
[k] 音砍，组织向。
[g] 音嘎，怪哥哥。
[f] 音符号，一方饱。
[v] 音微，做声虚。
[θ] 音统治，视传石。
[ð] 音这，哲神话。
[s] 音赛，赢者哉。
[z] 音嘴，快快跑。
[ʃ] 音舍，舍不掉。
[ʒ] 音石头，极其脚。
[h] 音呼，唤石节。
[m] 音梅，美在草。
[n] 音嗯，妮娜无。
[ŋ] 音高，保护糊。
[l] 音楼，梦里拿。
[r] 音软，兀自热。
[j] 音白，的巴结。
[w] 音位，卫士说。
通过这个口诀，我们可以更快速地记忆英语辅音音标的发音规则，让学习变得更加高效和有趣。
同样可以结合具体的单词来进行练习，加深记忆的深度和广度。
48个国际音标谐音读法。
48个国际音标谐音读法。
国际音标（International Phonetic Alphabet，简称IPA）是一种用来表示语音音素的符号系统。
以下是48个国际音标的谐音读法：1. /i/，类似于英语中的 "ee"，如 "see"。
2. /ɪ/，类似于英语中的 "i"，如 "sit"。
3. /e/，类似于英语中的 "ay"，如 "say"。
4. /ɛ/，类似于英语中的 "e"，如 "bed"。
5. /æ/，类似于英语中的 "a"，如 "cat"。
6. /ɑ/，类似于英语中的 "ah"，如 "father"。
7. /ɔ/，类似于英语中的 "aw"，如 "saw"。
8. /ʊ/，类似于英语中的 "oo"，如 "book"。
9. /u/，类似于英语中的 "oo"，如 "moon"。
10. /ʌ/，类似于英语中的 "uh"，如 "cup"。
11. /o/，类似于英语中的 "o"，如 "go"。
12. /ɒ/，类似于英语中的 "o"，如 "hot"。
13. /ə/，类似于英语中的 "uh"，如 "about"。
14. /aɪ/，类似于英语中的 "i"，如 "buy"。
15. /aʊ/，类似于英语中的 "ow"，如 "cow"。
为什么英国人和美国人都不学音标，连字典里都没有音标？
为什么英国人和美国人都不学音标，连字典里都没有音标？
英语音标是标注单词音素的符号，是统一发音标准的体系，类似于我们的拼音。
确实很多以英语为母语国家的人都是不学音标的，那为什么我们学自己母语的时候需要学拼音而他们不需要学音标呢？原因就在于这是两种不同的文字体系，我们中文是由象形文字进化而来的，只能表意不能表音，不学拼音看到汉字是念不出来的。
而英文则不同，一个单词即便不知道它的意思，也很容易根据拼读规则辨认它的发音。
老外不用学音标主要是因为他们从小就在英语的环境中长大，自然而然地就对自己的母语已经有了一定的感知能力，再加上他们有一套自己的拼读系统，所以看到单词就能读，听到单词就能写。
音标没有那么神秘，只是一套标注发音的符号，主要是用来纠正非英语国家学生的发音用的，就好像学习中文以普通话发音为统一标准一样。
很多英语初学者觉得练习音标很枯燥，其实音标只是一种辅助工具，掌握单词发音有很多种办法。
比如可以学习自然拼读，即通过学习英文26个字母及其不同组合的发音规则来掌握单词发音规律，这样做一是可以掌握发音与拼写的对应关系，二是可以提升预感，记单词的时候也会更有效率。
很多英语学习者背单词的时候死记硬背，不去总结发音规律，这样很容易忘记并且觉得无聊，对英语产生抵触，最好的办法是学习主动记忆，通过字母发音规律来记单词读音，事半功倍。
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48个国际音标表[[[[[[[发音规则/i/-- 舌尖抵下齿，口形偏平。
/i:/-- 舌尖抵下齿，口形扁平。
/e/-- 舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，开口度比/i:/大。
//--舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，开口度比/e/大。
；双唇平伸。
//--发“啊”音，口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
//--舌尖和舌端两侧轻触下齿，唇形稍扁。
//-- 口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
//- -口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
//-- 发“乌”音，舌身后缩，舌尖离开下齿。
双唇收圆。
//-- 发“乌”音，舌身后缩，舌尖离开下齿。
双唇收圆。
//-- 发“耳”音，双唇扁平。
//-- 发“耳”音，双唇扁平。
/ei/-- 先发/e/音，然后滑向/i/音。
双唇稍扁，口形从半开到合。
//--它由元音//滑向后元音//，口形由半开到小。
/ai/-- 先发/a/音，然后滑向/i/音。
舌尖抵住下齿。
/au/-- /a/滑向。
舌位由低到高，口形由大到小。
注意将音发足。
/i/-- 发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。
/i/-- 从/i/音滑向//音，双唇始终半开。
/e/--从/e/音滑向//音。
发间时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开。
/u/--嘴唇从收圆到半开。
/p/-- 是清辅音，声带不振动；/b/---是浊辅音，声带振动。
/t/---是清辅音，声带不振动；/d/---是浊辅音，声带振动。
/k/---是清辅音，声带不振动；//---是浊辅音，声带振动。
/f/---是清辅音，声带不振动；/v/---是浊辅音，声带振动。
//---是清辅音，声带不振动；//---是浊辅音，声带振动。
/s/---是清辅音，声带不振动；/z/---是浊浦音，声带振动。
/∫/---是清辅音，声带不振动；//---是浊辅音，声带振动。
/h/---是清辅音，声带不振动。
/m/--双唇紧闭，气流从鼻腔送出。
/n/--/舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出。
//--堵住口腔通道，气流从鼻腔送出,声带振动。
/w/--双唇收小并向前突出，声带振动,发音短促。
/l/--舌尖紧贴上齿龈，舌前向硬颚抬起，气流从舌的旁边送出/r/--发音时舌尖卷起，靠近上齿龈后部。
舌两侧稍收扰。
双唇略突出。
气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦。
/j/--轻发“也”音//-- ch的发音，清辅音，声带不振动//---是浊辅音，声带振动。
/ts/---是清辅音。
/dz/---是浊辅音。
/tr/---是清辅音。
/dr/---是浊辅音。
[i:]字母组合ee ea e iethree tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean piece[æ]发音字母 abag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man[e]字母组合ea e ahead bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any[]字母组合ir ur ear er orgirl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard[ε]字母组合er or ou ar o a e uteacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today lesson control around account ago elephant manta banana Canada [a:] 字母组合ar acar farm card arm garden fast class last glass plant aunt calm[]发音字母u o ou ooup supper lunch fun gun hunt cup bus come mother dose brother love above trouble rough flourish blood flood[]字母组合al or au our arsmall wall talk tall hall ball call walk short more lord horse for forty sport door floor store author caught autumn four mourn court bought warm quarrel quarter[]发音字母o ahot lost lot fox box mop hop loss collar not want wash watch[u:]字母组合oo o ufood moon room gloom broom doom goose tooth shoe do two true truth blue full prude[u]字母组合oo ou u olook good foot book wood should could put full bull pull push woman wolf[ei]发音字母 a ay ea ai eyname cake late gate plane April play say may way great break rain paint plain they grey[ai]发音字母i ybike fine find die nine light night high my try fly eye[au]字母组合ou owhouse out flour ground account count sound loud around mouse flower down now cow how town[]发音字母o ow oahome cold go no phone host ghost know low below grow blow show flow boat coat goal[i]字母组合eer earbeer deer ear near here fierce idea[]字母组合ear air ere--pear bear chair air fair there where care[u]字母组合our owerhour tour flower shower[t] tree two ten ton town twenty city[d] door dull desk dose do dog dictionary[k] king kite key look cook book kitchen sky[g] girl good goal goat grade long language[m] man make moon morning move come comb[n] pen ten nine fine night noon moon clean[] uncle bank English think thank junk sing king morning[l] long land lend lord fly flag black world cold could goal soul[r] read red right run room write[f] five fly fine flag frog fog roof knife life wife cough laugh rough[v] very evening even every voice vest of[s] six sit student same seat kiss miss case scarf[z] zoo zero zap close nose hose suppose pause those[] that this those these though[∫] sheep shoulder ship shoe she brush wash nation attention[h] hot hop home house horse how who[w] when what where window wind wood[j] yes year yell you your yolk yellow[] child chicken china chair lunch ouch catch teach[] age language cabbage vegetable stage bridge joy enjoy join July June junk [tr] tree country try treat track trunk[dr] dry dream drop drive drink[ts] students boots boats goats nuts[dz] goods woods moods hoods音标发音练习：慢速朗读句子，练习清晰标准的发音英语的音标共有48个，分为元音和辅音。
元音共20个 包括单元音12个：[i:]、[i]、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、[U] 双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]辅音共28个包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^] 磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV] 鼻音3个：[m]、[n]、[N] 半元音2个：[w]、[j] 边音1个：[l]如果你是初学者，看到这么多音标，你是不是感到无从下手？的确，要是没有一个好的方法，学起来会很困难，而且往往收效甚微。
但是，既然选择了学习英语，你就不要抱怨学习音标有多枯燥，你要做的就是用最省时、最有效的方法来攻克这一难关。
学英语的时候，我们会发现一些单词听起来很相似，而这正是学习者常常遇到的难题，因为他们没有真正地练好发音，所以也就无法根据发音来区分这些单词了。