学习经验交流会--演讲稿

尊敬的老师，各位同学们大家晚上好首先感谢学院和老师能给我这次站在这个讲台上的机会，也感谢各位同学能前来聆听，大家能在这相聚一堂就是缘分，很高兴认识大家。

也很高兴和大家成为朋友。

接下来我们就来浅谈一下大学的学习方法。

我相信来到这都不是大家想得到的结果，我也相信我们这在坐的有很多同学可以考上一本二本，我相信大家有这个能力，你们的智商其实并不比考上本科的同学差，只是我们可能以前没有付出更多的努力，或是另有其他原因！所以我们就要在这最后的学习时间里努力学习。

为我们的理想而继续奋斗。

上了大学之后，许多学生虚度光阴，还有许多学生始终也找不到正确的学习方向。

当第一次考试结束后。

相继而来的补考通知时才唤醒了他们，才知道自己一学期下来是一无所获。

这些，你们的学长可能都深有体会，你们现在可能还感受不到，我们学校的补考时间一般都是在开学的前一个星期，大家应该都知道，寒假开学的前一个星期是元宵佳节，当别人在家里和家人团聚在一起吃元宵的时候而你却要带着笔进入那无比冷静的考场。

想一下你的心里会是什么滋味，可能你来学校补考还没有给你的父母说，家里人还以为你真的开学了，让你是年没有过好，还增加了你的心里负担，补考要是过了好，要是没过那就得等到毕业时候的清考，到时候人家拿的是毕业证，而你却那的是结业证。

想一下那时候的心情。

所以我们从这一刻就要开始要注重学习。

现在我们进入了大学，终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。

而在学习上我们不再是单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。

上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容。

但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，所以我们有些同学一时还适应不过来，这时我们就必须锻炼我们自主地学习、探索和实践。

其实大学的学习很简单，只要你愿意在课余时间花出你高中时的十分之一时间学习，那我敢保证你每科都过那是没有一点问题的。

学习方法其实很多，但归根结底就是一个字那就是“勤”，我一直相信的一句话那就是“勤能补拙”，并不是我们的智商不高，而是我们就没有付出那么多的努力，所以学习的第一点那就是“勤”！学习的时候必须要“心’到，如果说学习的时候我心不在焉，那我宁可去打篮球，毕竟打篮球我还可以提高我的球技！而你在那里最后还是一无所获，所以我们要在学习状态最佳时好好学习一段时间，你自己感觉你什么时候学习的状态最佳那你就在那个时候好好学习一段时间，有的人是在晚上，有的人是在白天，每个人按照自己的学习习惯，来合理安排你的学习时间，这样你的学习可以事半功倍！所以学习的第二点那就是“心”很多同学上了大学后，上过课之后会认为我们现在学的东西好像就根本没有什么用，所以感到学习乏味，上课就成了所谓的“特困生”。

其实我们在大一时也是这样认为的，就感觉汽车基础学了好像什么用都没有，但是书到用时方恨少啊，等到我们上大二的时候学习地盘还有发动机原理时，才知道汽车基础这会用上了，很基本的理论知识都不知道，所以有一些很基本的东西都理解不了，所以大家要重视基础知识的学习！其实汽车机械基础学习的方法没有什么捷径，学的东西都是你从未见过或听到的，所以理解和记忆起来就比较困难，但困难并不是说，就记不住无法理解，这就要你要去反复的读，反复的去理解，所以我们要付出更多的努力，最起码你得把书从头到尾的翻上至少两遍，遇到你不懂得问题要去反复揣摩，实在不会就去问一下同学或者是老师，要是还记不住，那就使用最原始的方法，抄书，都说眼过千遍不如手过一遍，有的同学听了以后，就说好，我抄书，然后从头至尾的齐往过抄，到头来还是什么都不会，我们抄的目的就是记忆，去抄我们不理解的难以记住的东西，落实到每个概念的字里行间，不是说单纯的去“练字”。

其实老师可能都给大家说过如果他上课反复强调的那肯定就是考试重点，当然写在黑板上的那肯定就是重中之重，如果你们和你们的学长都交流过学习，他们肯定和你们说过每次的考试题其实就是老师上课讲得东西，考试的题都见过，但就是大眼瞪小眼的不会做，所以上课记笔记就是非常重要的一点，不要求大家有我们伟大领袖毛泽东的学习能力，大家可能都知道毛泽东年轻时学习时只要是读过的书上肯定都是写的满满的，他写的都是他对读过的东西的理解，写的都是书上没有的东西，我们不要求有那样的学习效果，毛泽东那时候是因为没有笔记本记所以都记在书上！其实我是建议大家记笔记记在书上的，那块不理解就直接记在那块，到时候也方便你的查阅，也让你在看书时顺便去理解你上课没有理解的东西！所以上课只要是老师反复强调或是黑板上写的东西就往书上记，一是让你上课不分心，二是让你能加深记忆！其实重要的是我们必须在大学期间开始培养自学能力。

许多同学总是抱怨老师教得不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理，学校太小。

其实我们“与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛”。

大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而我们应当主动走在老师的前面。

比如说，大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容，我们仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。

而我们最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。

就比如说我们学习的高数科目，许多同学刚来到这都还接受不了这种上课的方式，我们刚来也是一样的，上课老师讲得内容只讲一遍而且讲得特别快，许多同学就因为听不懂就又成为了所谓的“特困生”上课思想跑神，说老师讲课是催眠，老师讲课讲得不好，老师上课没有什么新意的东西，只是按照书上的按部就班种种原因就都出来了，我们遇到问题要多问几个为什么，要从自身找原因，首先考虑为什么自己听不懂，不要一味的从身边的人和事情评判起。

其实我本人认为高数学习其实很简单，你上课听不进去，我认为是你上课前没有预习的问题，就比如说如果在谈论一个问题时，你如果知道答案，你肯定很乐意的去参与！一样的道理如果你上课提前预习过，把所有这节课要讲得内容齐齐的从头到尾的看一遍，这样老师上课讲得时候你大脑里肯定有印象，你肯定有兴趣也很乐意去听，加上老师的讲解，就是对你预习过的知识的一个强化阶段！其次老师布置的作业要用心的认真去做，起码有一部分就是你们期末考试的原题，所以要重视作业，还有的就是书上的课后练习题，拿起你笔去认真的做，现在就可以告诉你们，期末考试的题都来自于你们的课本，所以要对每一个问题去认真揣摩，直到理解掌握，书上的公式最好能去自己推一下，不要一味的死记硬背，那样效率不高而且记忆不深刻，许多同学可能会这样说：学长，我就上课能听懂是能听懂，但就是做题的时候不会做题，这就是你对本节学过的知识没有理解，而只是跟在老师后面走了一遍。

所以课后练习是很必要的，及时的练习就可以使你对本节课的知识强化！对每一个知识点，都应当多问几个“为什么”。

一旦真正理解了理论或方法的来龙去脉那就很容易去掌握。

事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。

当然，我对你们所说的，只是让你们参考，并非对于每个人都有作用，可能有的同学有更好地学习方法，在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。

只有在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，我们潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。

《礼记·学记》上讲过：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。

也就是说，我们应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法，例如老师就是我们吸取知识的一个非常好的渠道，如果遇到好的老师，你可以主动向他们请教，或者请他们推荐一些课外的参考读物。

遇到不会的问题就去请教身边的同学，每个人对问题的理解和认识都不尽相同，只有互帮互学，大家才能共同进步。

我们学校有一个巨大的资源库，大家都应该知道，对，就是“图书馆”，我们应当去充分利用好我们身边的资源，遇到不会的问题就及时去查阅！若遇到你喜欢的科目，学过之后就及时去图书馆找到相关的的书籍，以了解其来龙去脉。

以此来强化我们，我们还有一个巨大的资源库，那就是互联网，我们应熟练的掌握在网上查找东西！我们有的同学有电脑，但就是不用他查资料，而是打游戏，我本人是提倡打游戏的，但不提倡把游戏当做我们课余时间活动的全部内容，我一直都承认一点，那就是玩游戏玩的好的同学脑子都很聪明，但要适度，不要把我们整个人都放进了那个虚幻的世界里，不会玩游戏的同学，我还是建议玩一玩的，因为游戏可以激发我们思维的逻辑性。

适当玩一玩对我们的学习还是有帮助的。

如果说大学是一个学习和进步的平台，那么，这个平台的地基就是大学里的基础课程。

我们要对我们学过的知识融会贯通，因为我们现在不在像中学时代那样，学习只是为了应付考试，我们们现在学习是为将来运用做准备的，不应再是为了学习而学习！理论好也是我们以后有一个好工作的坚强的后盾。

我们上高中时，许多学生会向老师提出“为什么？有什么用？”的问题，通常，老师给出的答案都是“不准问”。

进入大学后，这些问题的答案应该是“不准不问”。

在大学里，同学们应该懂得每一个学科的知识、理论、方法与具体的实践、应用如何结合起来，尤其我们工科的学生更是如此。

有一句关于实践的谚语是这样说的：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。

所以我们要注重实践，珍惜每一次在学校里实践的机会。

我们上大学其实不只是知识的学习，也要学会做人，学会为人处事，提高自身的素质与能力！学校给了我们很多锻炼的平台，希望大家去珍惜这一年锻炼的时间，只要你遇事认真对待，可以说你的能力在这一年以后，肯定比你刚来学校时的能力强，至于强多少那就要看你自己的付出了，无论你在学校参加什么部门希望你们都认真对待，积极去做！在这个部门有一份责任心，努力去做好你们在这个部门的份内之事，其次就是奉献，默默的去为你们这个部门奉献！那么你最后就会收获一种东西，那就是能力。

很多同学可能因为自己现在的专业根本就不是自己喜欢的专业，而厌倦学习。

既然我门来到了陕教院，选择了这门专业，那就既来之则安之，如果说实在不喜欢，那就选择一种你喜欢的事情去做，总之不要浪费我们这最后两年的学习时间！我们有许多同学喜欢做兼职，但不要耽误理论课的学习，我们是要去接触社会去锻炼，但最好不要把所有的精力都放在了做兼职上，我们李老师经常就对我们说，你们现在学习知识的时间只有两年，而你将来实践的时间有几十年，所以我门应该去珍惜我们的学习知识时间，毕竟学生的本职还是学习！还要给大家说的就是抓紧晚自习的学习时间，你要是能将你晚自习的一个半小时利用好，那你回宿舍可以不用学习！大家能来到这里就说明能力都差不多相当，大家都是站在同一个起点上的，没有谁比谁强多少，我们在大一时老师说过“我们的起点本来就已经很低了”，所以我们就要付出更多的努力，我都可以站在这里，何况你们，男生个个都比我长得帅，个个都比我聪明，女生个个都有闭月羞花之貌，我可以，你们有什么理由说不可以。