西师大版数学二年级上册课件解决问题PPT模板

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小学二年级上册数学《3的乘法口诀》表内乘法优质课件PPT

汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/02/21
12
2×7= 14 8×1= 8 2×9= 18 2×2= 4 1×7= 7 8×2= 16
6×2= 12 2×5= 10 1×9= 9 2×4= 8 3×2= 6 1×1= 1
2021/02/21
4
1
每组人
数数
组3 9
4 12
5 15
3 6 18
7 21
人 8 24
9 27
2021/02/21
5
编口诀大赛
2021/02/21
33××3×364==791=1821 三三三三三七得六四二九十十十八二一
6
3×7=21 3×8=24 3×9=27
三七二十一三八二十四三九二十七
2021/02/21
7
2 再接再励！
3×6= 18 三六十八
7×3= 21 三七二十一
2021/02/21
8
智慧宫
2021/021/02/21
1
学习目标：
1. 学会3的乘法口诀。 2. 熟记3的乘法口诀。
2021/02/21
2
谁的小嘴最伶俐？
一二二五九一五九得一十一五九十八
一二二六二二六得得十二六四二
一二二七三三七得得十三七六四
一二四八四八得得十四八六
2021/02/21
3
比一比，谁是神算子？
9
填一填
94
3
2
1
56 7 8
3× 9
2021/02/21
10
看谁最能干? 把小猫和它钓的鱼注上相同的记号。
三七二十一三九二十七三八二十四三六十八

西师大版小学二年级数学上册全册PPT课件

几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角，一个叫红角．可是有一天，他俩吵起来了．
下一步
验证
1、点“移”。 2、“移” ，蓝角左右移动。 3、“长”，角的两边延长收回。 4、“张”，角的一边张开收回。 5、“文1”“文2”配合使用。
角的大小与边的长短没有关系。
角的大小与两边张开的大小有关。
移长张文1 文2
第一PPT模板网
学习目标：
1. 认识4的乘法口诀。 2. 熟记4的乘法口诀。
一辆汽车有几个轮子？
现在有几辆汽车？ 2辆怎么列乘法算式? 4×2
2辆汽车共有几个轮子? 8个
现在有几辆汽车？ 3辆怎么列乘法算式? 4×3
3辆汽车共有几个轮子? 12个
现在有几辆汽车？ 4辆怎么列乘法算式? 4×4
数角
左下图中有（4 ）个锐角、 14 （）个直角、（ 3）个钝角。
4辆汽车共有几个轮子? 16个
现在有几辆汽车？ 5辆
5辆汽车共有几个轮子? 20个
怎么列乘法算式?你能从刚才的思考方法得到启发推算得多少吗? 4×5
4×6=24
4×7=28
4×8=32
4×9=36
4×6=24 4×8=32
4×7=28 4×9=36
根据这些算式编出4的乘法口诀？
4×4=16
加法算式： 2＋2 ＋ 2 ＋ 2＝8 乘法算式： 2×4＝8 或 4×2＝8
2. 写算式。
加
法
乘
法
2＋ 2 ＋ 2 ＋ 2 ＋ 2
7＋ 7＋ 7＋ 7＋ 7＋ 7
2×5 或 7×6 或
5×2 6×7
3. 摆一摆，填一填。
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝18（根）

西师大版数学二年级上册_《乘加、乘减计算》精品课件

看图写一写
6 个 5 ＋10 加法算式：5＋5＋5＋5＋5＋5＋10＝40 乘法算式：6×5＋10或5×6＋10 ＝40
返回
乘加、乘减计算
填一填
2＋2＋1用乘加表示为（ 2×2＋1 ) 4＋4＋4＋3用乘加表示为（4×3＋3或3×4＋3） 9＋9＋4用乘法表示为（2×9＋4或9×2＋4） 2＋2＋2＋2＋2＋3用乘法表示为（2×5＋3或5×2＋3）
怎样用计算公式来表示呢？
返回
乘加、乘减计算
数一数下面一共有多少顶帽子？
一共 2＋2＋2＋2＋2＋1＝11 顶也可以写成：2×5＋1＝11
返回
乘加、乘减计算
算一算，填一填
2×5＋4＝ 14
8×2－6＝ 10
2×7－3＝ 11
3×2＋1＝ 7
1×5＋6＝ 11
5×2－6＝ 4
2×2＋5＝ 9
9×2＋5＝ 23
返回
乘加、乘减计算
连一连 4×5＋1 4×6－3 3×2＋6
21 12 21
返回
乘加、乘减计算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
当算式既有乘法运算，又有加减法运算时，先算乘法运算，再算加减法运算。
返回
乘加、乘减计算
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从达标检测中选取。
返回
你举一反三吗？
返回
乘加、乘减计算
看图算一算，填一填
4 个 2 再加上 1 算式： 2＋2＋2＋2＋1＝9
乘加算式：2×4＋1＝9或 4×2＋1＝9
返回
乘加、乘减计算
用乘加乘减表示木棍的个数。
2＋2＋2＋2＋2＋2＋1＝13 用乘加表示为：2×6＋1＝13 用乘减表示为：2×7－1＝13

西师大版数学二年级上册《解决问题》课件

10 9 6
3
5
总结：
通过对本节课的学习，大家学会如何运用数学知识解决问题了吗？
客场得分
总分
7 8 1
是本队主场得分的2倍与乌兹别克斯坦队客场得分相同
19 11
3
乌兹别是阿联酋队主克斯坦场得分的3倍卡塔尔 3 阿曼
10 9
5
6
练一练
球队中国主场得分客场得分总分
12
7
阿联酋
3
8
1
是本队主场得分的2倍与乌兹别克斯坦队客场得分相同
19 11
乌兹别是阿联酋队主克斯坦场得分的3倍卡塔尔阿曼
或
22＋13－6=29（人）
54－8=46（个） 46－22=24（个）
或
22＋8 =30（个） 54－30=24（个）
还剩多少个？
或
54－22－8
=24（个）
跷跷板的人数：
（一）
4×3=12（个） 12＋7=19（个）
（二）
4×3＋7=19（个）源自练一练爸爸、妈妈和我都掰了9个玉米
我掰了6 个
我们全家一共掰了多少个玉米？
练一练
爸爸、妈妈和我都掰了9个玉米
我掰了6 个
我们全家一共掰了多少个玉米？
答案
练一练
爸爸、妈妈和我都掰了9个玉米
我掰了6 个
我们全家一共掰了多少个玉米？
9×3＋6=33（个）
练一练
球队中国阿联酋主场得分
是卡塔尔主场得分的4倍
西师大版二年级数学上册
解决问题（2）
学习目标：
1.经历从实际生活中发现数学问题、提出问题、解决问题的过程，获得初步的解决问题的体验。 2. 加深对乘法的认识，并能够熟练应用。

二年级上册数学示范PPT-2练习二十二西师大版

二（1）班小朋友排队到医务室检查视力，每批进去6 人，小华排在第32位，她第（ 6 ）批才能进去。
5×6＝30 6×6＝36 30<32<36 答：第6批才能进去。
二年级上册数学课示件范-P6P.T-22练练习习二二十十二二西西师师大大版版（2014秋） (共24张PPT)
课堂小结
二年级上册数学课示件范-P6P.T-22练练习习二二十十二二西西师师大大版版（2014秋） (共24张PPT)
24 ÷ 8 ＝ 3
二年级上册数学课示件范-P6P.T-22练练习习二二十十二二西西师师大大版版（2014秋） (共24张PPT)
第一排摆32根小棒，第二排摆4根小棒，第一排的根数是第二排的几倍？
二年级上册数学示范PPT-2练习二十二西师大版
二年级上册数学示范PPT-2练习二十二西师大版
猴子的只数是松鼠的几倍？ 18÷3＝6 答：猴子的只数是松鼠的6倍。
二年级上册数学示范PPT-2练习二十二西师大版
二年级上册数学课示件范-P6P.T-22练练习习二二十十二二西西师师大大版版（2014秋） (共24张PPT)
二年级上册数学课示件范-P6P.T-22练练习习二二十十二二西西师师大大版版（2014秋） (共24张PPT)
列算式并计算（1）被除数是54，除数是6，商是几？
54 ÷ 6 ＝ 9 （2）42是7的几倍？
42 ÷ 7 ＝ 6
二年级上册数学课示件范-P6P.T-22练练习习二二十十二二西西师师大大版版（2014秋） (共24张PPT)
这节课你们都学会了哪些知识？
1.利用乘法口诀进行平均分。 2.倍数与乘法的关系。 3.用除法解决实际问题。

西师大版二年级数学上册《第1单元表内乘法一》PPT课件

比一比，谁是神算子？
2×7= 14 8×1= 8 2×9= 18 2×2= 4 1×7= 7 8×2= 16
6×2=12 2×5= 10 1×9=9 2×4= 8 3×2= 6 1×1=1
每拼一个三角形要用三根小棒
一个三二个三三个三四个三五个三六个三七个三八个三九个三
1×3＝3 2×3＝6 3×3＝9 3×4＝12 3×5＝15 3×6＝18 3×7＝21 3×8＝24 3×9＝27
一四得四
乘法算式： 1 x 5 = 5
5x1=5
乘法口诀：
一五得五
乘法算式： 1 x 6 = 6
6x1=6
乘法口诀：
一六得六
乘法算式： 1 x 7 = 7
7x1=7
乘法口诀：
一七得七
乘法算式： 1 x 8 = 8
8x1=8
乘法口诀：
一八得八
乘法算式： 1 x 9 = 9
9x1=9
乘法口诀：
24 28
19 19
4. 算一算。
抽屉：3 ×4=12（个）门： 2 ×4=8（扇）腿： 4 ×4=16（条）
5.算一算。
每桌坐4人，能坐多少人？
4 ×9=36（人）
第一单元表内乘法（一）
第 12 课时 5的乘法口诀（1）
对口令
三三（得九）三九（二十七）四七（二十八）二六（十二）二五（一十）四九（三十六）三八（二十四）一八（得八）四五（二十）四八（三十二）
9×5
（ 5 ）×（ 6 ）= （ 30 ）（ 6 ）×（ 5 ）= （ 30 ）
口诀：五六三十
在里填上“>” “<”或“=”。

二年级数学表内除法问题解决优秀课件

表内除法
西师大版数学二年级上册
复习旧知
12÷3＝4 20÷5＝4 6×6＝36
照例说一说。
4的3倍是12，3的4倍是12； 12是3的4倍，12是4的3倍。
4的5倍是20，5的4倍是20； 20是5的4倍，20是4的5倍。 6的6倍是36； 36是6的6倍。
求一个数的几倍是多少用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍用除法。
我今年27 岁。
(2)明年，妈妈的岁数是女儿的几倍？
我今年3 岁了。
28÷4＝7
我今年27 岁。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
会实际应用除法，能解决生活中的简单问题
4的9倍是多少？ 4×9=36 42是6的几倍？ 42÷6＝7
课前导入能装下31只鸡吗?
探究新知
可以先求出5 个鸡笼，一共能装多少只，再比较能不能。
6×5=30(只) 30比31小，剩下1只鸡没装。
答:5个鸡笼不能装下31只鸡。
你还能用其他方法解决吗？
用圈表示鸡笼。
小客车坐了8人，大客车坐了多少人？
（3）36颗糖，平均排成4行，每行几颗？ 36 ÷ 4 9 颗
大松鼠摘的松果颗数是小松鼠的几倍？ 35÷7＝5
小鸟有多少只？小兔有多少只？
4×6=24〔只〕答：小鸟有 24只。 4×4=16〔只〕答：小兔有 16只。
13元
？元 9元
3元
5元
（1）42元能买7包，一包多少钱？
42÷7＝6〔元〕
要求大客车可以坐多少人？就是求〔8〕的〔5〕倍是多少。也就是求〔5 〕个〔8 〕相加是多少？用〔乘〕法计算。
8×5=40〔人〕答：大客车坐了40人。
课堂练习

二年级数学上册第二单元角的初步认识(第2课时)角的初步认识PPT课件2西师大版

2。
读作：角2。
一个角有一个顶点和两条边。
手退
尺
谁聪明谁来猜
？
猜
一
猜
钝角
猜
一
猜
？猜Leabharlann 一猜直角猜
一
猜
？
猜
一
猜
锐角
猜
一
猜
？
猜
一
猜
钝角
猜
一
猜
？
猜
一
猜
锐角
猜
一
猜
？
猜
一
猜
直角
判断下面哪些角是直角？
一个正方形，截去一个角，还有几个角？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
第二单元
角的初步认识
第 2 课时角的初步认识（2）
要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。
练习本
折一折
拿一张不规则的纸折一个角，摸一摸，说说有什么感觉和发现。
量一量下面三个角，你有什么发现？
比直角小
比直角大
直角
锐角
钝角
4
认一认，填一填。
②④ ⑥
①⑤
③⑦
画一画
操作说明请点击
边 2 顶点边
1. 点击手形。 2. 点击右下角的尺字，再点击手形。 3. 点击右下角的尺字，再点击手形。 4. 点击右下角的尺字，再点击右下角的手退二字。 5. 点击角的顶点，再点击两条边。 6. 连续点击读法。注：如果要重画角，手形先不退出，重复以上点击动作。点击消失

西师大版数学二年级上册《用米作单位量长度》课件

一条27米90厘米长的巧克力蛋糕在墨西哥城供人品尝。这条蛋糕是世界上最长的巧克力蛋糕，已经被记入吉尼斯世界纪录。
第一长发
天下第一胡
第一长折纸蛇长:80米
超长指甲
观察米尺可得出
1米=100厘米
1m=100cm
下面的操作对吗？
一、填空
是多少？
1米＝（ 100 ）厘米 300厘米＝（ 3 ）米
西师大版二年级数学上册
学习目标：
1. 让同学们通过观察与操作，建立1米的实际长度概念，知道米与厘米之间的进率。
2. 掌握用米作单位测量物体长度的方法，
能正确测量生活中较长物体的长度。
世界第一“高人”
山西2米42厘米的张俊才。资料显示，张俊才的身高目前名列世界之最，比第二名高出4厘米，比姚明还高20厘米，正在申报吉尼斯世界纪录。
窗户高约16（分米）宽约20（分米）；
奖状长约50（厘米）；宽约32（厘米）
想一想
可以用哪些办法可以量出树干一周的长？
总结：
通过对本课的学习，同学们认识米了吗？
5分米＝（ 50 ）厘米 20厘米＝（ 2 ）分米
5分米+10分米=（ 15 ）分米 38厘米-10厘米=（ 28 ）厘米
二、课堂活动
4人一组，用米尺或卷尺互相量一量身高，并将量的结果填在表中。
姓名
身高
三、完成练习十二1、2题
1. 量一量（ຫໍສະໝຸດ 2）cm（3 ）cm
（
3）cm
（
4）cm
2. 在括号里填上合适的长度单位。

《5的乘法口诀》精品课件西师大版二年级数学上册

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5的乘法口诀
小旗（面） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 圆环（个） 5 10 15 20 25 30 35 40 45
1个5 3个5 5个5 7个5 9个5 2个5 4个5 6个5 8个5
返回
5的乘法口诀
填一填
5+5=5×2=10 二五一十 5+5+5=5×3=12 三五十五 5+5+5+5=5×4=20 四五二十 5+5+5+5+5=5×5=25 五五二十五 5+5+5+5+5+5=5×6=30 五六三十 5+5+5+5+5+5+5=5×7=1345 五七（三十五） 5+5+5+5+5+5+5+5=5×8=1460 五八（四十） 25+5+5+5+5+5+5+5+5=5×9=1485 五九（四十五）
返回
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5的乘法口诀
5×5= 25 6×5= 30 5×7= 35 5×9= 45
算一算五五（二十五）五六（三十）
五七（三十五）五九（四十五）
返回
5的乘法口诀
用哪句口诀算？
算一算
5×6= 30 5×7= 35 5×8= 40 5×9= 45
五五…
返回
5的乘法口诀
五八四十
2×5
二五一十
西5的师乘大法版口诀数学二年级上册
1 表内乘法（一）
5的乘法口诀
课前导入
探究新知
课堂练习

西师大版数学二年级上册一单元：乘法的初步认识课件

学会了乘法，用来表示相同2+2 用乘法表示为：2×2×2 2. 4+4+4 用乘法表示为： 4×3 或 3×4 3. 9+9+9+9 用乘法表示为: 9×3 或 3×9 4. 4 + 4 + 3 用乘法表示为： 4×3 或 3×4
1. 4×3 表示 ___4___个3相加。 2. 4×5 表示什么意思？ 3. 6×7 表示什么意思？
2+2+2+2＝8
还可以用乘法表示： 4 × 2 = 8
乘数乘号乘数积
4个2相加还可以写成 : 2 × 4=8
2×4 读作 2乘4;
4×2读作 4乘2。
一共有多少辆汽车？请先列出加法算式，再列出乘法算式。
加法算式： 4+4+4＝12
乘法算式： 4 × 3 = 12 或 3 × 4 = 12
总结
小朋友们，今天大家学得开心吗？你学会了什么？
加法算式：2+2+2+2+2+2＝10 乘法算式：5 × 2＝10 或 2 × 5＝10
6+6+6+6 3+3+3+3
6×4 或 4×6
3×4 或 4×3
3+3+3+3+3+3+3+…………+3
50个3
50×3 或 3×50
3+3+3+3+3+3+3+……………+3+3
1000个3 1000 × 3 或 3 ×1000
西师大版二年级数学上册
学习目标：
1. 结合具体情境，让同学们初步理解乘法的含义，知道乘法各部分的名称，会正确读写算式。 2. 培养同学们初步的视察、比较、分析、推理能力。

西南师大版二年级数学上册课件第六单元除法的初步认识

西南师范大学出版社
精品教学课件
授课教师：
学校：
第五单元表内除法
第 3 课时除法的初步认识（1）
说一说下面哪些是平均分。
（不是平均分）（是平均分）（是平均分）每份分得同样多，叫做平均分。
1
每盘放几个？
把8个桃平均放在4个盘里。
想：要求（每盘放几个？）就是求（把8平均分成4份，每份是几。）
16 ÷ 4 = 4 （枝）
答：平均每个花瓶里插4枝花。
练一练
1.
想：要求：（可以分给几只松鼠？）就是求（15里面有几个5。）
15 ÷ 5 = 3 （只）
答：可以分给3只松鼠。
练一练
2.圈一圈，填一填。
每次圈3个，（ 6 ）次圈完。每次圈2个，（ 3 ）次圈完。
练一练
3.摆一摆，在填空。
（1）10个，平均分成2份，每份5 （
8÷4= 2（个）读作：8除以4等于2
…
除号
答：每盘放2个。
12个小朋友跳绳，每3人一组，可以分成几
2
组？
想：要求（可以分成几组？） 12 ÷ 3 = 4 （组）就是求（12里面有几个3。）
… … …
被除商除数数
答：可以分成4组。
平均每个花瓶里插几枝
3
花？
想：要求（平均每个花瓶里插几枝花？）就是求（把16平均分成4分，每份是几。）
10 ÷ 2
5Leabharlann ）个。（2）20个，5个1份，可以分成（ 4 ）份。
20 ÷ 5
4
（3）24个，6个1份，可以分成（ 4 ）份。
24 ÷ 6
4
练一练
4.看算式，圈一圈，说一说。

赶场PPT课件-西师大版二年级数学上册.pptx

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赶场
活动1 解决“赶场”中的数学问题买3包6元的，1包3 元的，需要多少元？
算式： 3×6+1×3 =21（元）乘法口诀：三六十八和一三得三答：要3包6元的，1包3元的，需要21元。
返回
赶场
活动1 解决“赶场”中的数学问题买2把青菜， 1棵白菜。
青菜每
白菜每
把2元
棵3元
返回
赶场
活动1 解决“赶场”中的数学问题买2把青菜，1棵白菜，需要多少元？
5元。
我买4棵需要多少元？
返回
赶场
活动1 解决“赶场”中的数学问题
树苗每棵2元，买4 棵需要多少钱？
加法算式： 2+2+2+2 =8（元）
乘法算式：2×4 =8（元）或4×2 =8（元）
乘法口诀：二四得八答：树苗每棵2元，买4棵需要8元钱。
返回
赶场
活动1 解决“赶场”中的数学问题
我要3包6元的，1包 3元的，需要多少元？
赶场
情境导入
同学们都赶过场吗？说说赶场能买些什么？
树苗
白菜
种子
返回
赶场
赶场就是人们在固定的
日子上去做买卖或玩耍。
返回
赶场
活动探究
活动1 解决“赶场”中的数学问题
同学们思考一下赶场会遇到什么数学问题呢？下面看看小朋友们都有哪些问题。
返回
赶场
活动1
树苗每棵2元。
解决“赶场”中的数学问题水饺每碗
算式： 2×2+3 =7（元）乘法口诀：二二得四答：买2把青菜，1把白菜，需要7元。
返回
赶场
活动2 提出你的数学问题并解决
返回

乘加、乘减计算西师大版教育课件

用乘加乘减表示木棍的个数。
2+2+2+2+2+2+1＝13 用乘加表示为：2×6+1=13 用乘减表示为：2×7-1=13
看图写一写
6 个 5 +10 加法算式：5+5+5+5+5+5+10 =40 乘法算式：6×5+10或5×6+10 =40
填一填
2+2+1用乘加表示为（ 2×2+1 ) 4+4+4+3用乘加表示为（4×3+3或3×4+3 ） 9+9+4用乘法表示为（2×9+4或9×2+4 ） 2+2+2+2+2+3用乘法表示为（ 2×5+3或5×2+3 ）
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一