依法治理非法宗教活动遏制宗教极端思想渗透课件
抵制宗教极端思想向校园渗透蔓延工作措施
抵制宗教极端思想向校园渗透蔓延工作措施
1、组织师生学习党的民族宗教政策、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、及《关于在学校禁止宗教活动的规定》等教育法律法规，结合教育教学改革、素质教育等方面内容，在品德及课外各项活动中进行学习宣传，并充分发挥国旗下讲话、校园广播、主题班会的作用，通过摆事实、讲道理、深剖析，揭露“三股势力”和非法宗教活动的反动本质。
2、、坚决查处学校周边违法活动，净化学校周边环境，加大对学校周边摆摊设点、兜售非法音像制品、宣传品的清理、查处，一经发现，立即上报有关部门。
3、组织专人对学校内部及周边环境进行排查清理，确保及时发现，及时制止，切实掌握可疑人员和可疑活动情况。
4、认真细致的调查摸底，及时掌握师生、家属及其社会关系的基本情况、思想动态和现实表现。
5、摸排辖区易受宗教极端思想影响的人员、失学或未就业青少年、流动人口，开展正面教育，增强抵御宗教极端思想渗透的能力。
6、对易受宗教极端思想影响的师生开展解困帮扶工作，并建立长效机制，做好情报信息工作，认真开展侦查打击工作。
太平镇松树门小学
2015年12月1日
禁绝非法宗教活动-主题班会教案
禁绝非法宗教活动-主题班会教案
一、引言
宗教是人们的一种表达方式，但是非法宗教活动可能会带来一系列的问题和风险。为了维护学校的安全和学生的健康成长，我们需要加强对非法宗教活动的禁止和防范。本次主题班会将围绕禁绝非法宗教活动展开，以引导学生正确认识宗教和对非法宗教活动的警惕。
二、宗教的定义和作用
- 宗教是人们对于生命意义、体系、道德准则和生活方式的一种和实践。
- 宗教可以给人们带来慰藉和力量，同时也能够在社会中起到积极的推动作用。
三、非法宗教活动的危害
非法宗教活动可能会带来以下一些危害与风险：
1. 破坏社会稳定和团结。
2. 损害学生的身心健康。
3. 干扰学校正常的教育教学秩序。
4. 危害公共安全和社会秩序。
四、禁绝非法宗教活动的重要性
禁绝非法宗教活动对于学校和学生来说都具有重要意义：
1. 维护学生的安全和健康成长。
2. 保障学校的教育教学秩序。
3. 促进良好的社会关系和社会稳定。
4. 增强学生对非法宗教活动的辨识能力和警惕意识。
五、防范非法宗教活动的措施
为了防范和禁止非法宗教活动，我们可以采取以下措施：
1. 加强宗教教育，培养学生正确的宗教观念和价值观。
2. 提供正规宗教团体的信息和资源，以帮助学生了解合法宗教活动。
3. 加强学生的法律意识，让他们明白非法宗教活动的违法性和危害性。
4. 在校园中建立监测和举报机制，以及处理非法宗教活动的规范程序。
5. 加强家校合作，共同关注学生的精神健康问题。
六、总结
禁绝非法宗教活动是维护学校安全和学生健康成长的重要举措。通过加强宗教教育和法律意识培养，以及引导学生正确认识宗教和
最新有关抵御和防范校园宗教渗透实施方案
03
加强网络文化建设
加强校园网络文化建设，引导学生正确使用网络，自觉抵制不良信息，
营造健康向上的网络文化氛围。
开展丰富多彩校园活动
80%
举办文化艺术节
定期举办校园文化艺术节，展示 学生才艺，促进学生之间的交流 与合作，丰富学生课余生活。
100%
开展体育竞赛活动
积极组织各类体育竞赛活动，增 强学生体质，培养学生团队协作 精神和竞争意识。
80%
推进社会实践活动
鼓励学生参加社会实践活动，如 志愿服务、社会调查等，提高学 生社会责任感和综合素质。
加强心理健康教育与辅导
建立心理健康档案
为每位学生建立心理健康档案 ，定期进行评估和跟踪，及时 发现和解决学生心理问题。
开展心理健康教育课程
将心理健康教育纳入课程体系 ，通过课堂教学、专题讲座等 形式，普及心理健康知识，提 高学生心理素质。
建立家校联系本制度，学生每天 记录自己的学习和生活情况，家 长和教师定期查阅并留言，实现 双方对学生的共同关注和引导。
紧急联络机制
建立家校紧急联络机制，确保在 突发事件或紧急情况下，家长和 学校能够迅速取得联系，共同应 对和解决问题。
家长培训指导
家长学校
开设家长学校，为家长提供有关家庭教育、心理健康、安全防范等 方面的培训课程，提高家长的育儿水平和安全防范意识。
政治生活民族宗教教案ppt
相互促进 相互制约
影响社会稳定 影响国际关系
民族政策和宗教政策在实施过程 中相互促进，共同维护国家稳定 和发展。
民族宗教政策的实施对于维护社 会稳定具有重要意义，处理不当 可能引发社会动荡。
03
民族宗教问题与挑战
Chapter
民族问题
民族平等与团结
尊重各民族的文化、传统和习俗，促进民族间的平等与团结，防 止民族歧视和分裂行为。
明确宗教与国家的关系，规范宗 教组织与国家机关的关系，防止 宗教干预政治。
宗教内部事务管理
尊重宗教内部事务的管理权，规 范宗教组织的管理和运作，防止 宗教极端主义和分裂势力的渗透 。
民族宗教问题的挑战与应对
1 2
民族分裂与恐怖主义
面对民族分裂势力和恐怖主义的威胁，需要加强 国家安全和反恐工作，维护国家统一和社会稳定 。
民族区域自治
在少数民族聚居地区实行区域自治，保障少数民族的自治权利和管 理本民族内部事务的权利。
民族文化传承与发展
保护和传承各民族的优秀传统文化，鼓励各民族间的文化交流与融 合，促进民族文化的繁荣发展。
宗教问题
宗教信仰自由
尊重个人的宗教信仰自由，保护 正常的宗教活动，防止宗教迫害 和歧视。
宗教与国家关系
增强国家认同
民族宗教能够增强国家认同感，促进各族群对国 家的归属感和忠诚度。
52抵御宗教极端思想向校园渗透责任书
52抵御宗教极端思想向校园渗透责任书
_移动文库
“抵御宗教极端思想向校园渗透〞责任书
根据市委、市政府的安排部署，为加强对广阔教师的思想政治教育，维护校园的政治稳定和长治久安，有效遏制非法宗教活动，坚决抵抗宗教思想渗透，确保校园和谐稳定，现结合我校实际，特与全校教师签订责任书：
1、以“以现代文化为引领，热爱伟大祖国、建设美好家园〞为主题，通过形式多样的宣传教育活动，淡化宗教气氛，牢固树立马克思主义“五观〞、“四个高度认同〞和“三个离不开〞的思想。
2、认真抓好“五不承诺〞、“两个不得、五个严禁〞的落实，努力实现“三个坚决做到〞，为喀什社会稳定和长治久安提供强大的精神动力。
3、全方位开展宣传教育活动。通过对相关规章制度的学习和民族团结教育，开展制止非法宗教活动和意识形态领域反分裂斗争再教育，自觉维护社会稳定和民族团结。
4、切实发挥好“小手拉大手〞、“万名教师大家访〞等载体的作用，解决好“为谁培养人？培养什么样的人？〞等重点问题，确保教育领域团结稳定。
5、深入开展“去极端化〞教育工作。加大正面宣传教育力度，开展“一反两讲〞和揭批“三股势力〞罪恶本质的主题教育活动，广泛学习和宣传政治理论知识，认清宗教极端思想的本质，认清宗教极端势力的真实面目和险恶用心。
6、开展中国历史、新疆“三史〞学习、法制和公民意识学习。要特别注重加强思想政治教育，有针对性地开展马克思主义宗教理论和党的宗教政策学习，客观、全面地了解认识宗教的本质，破除宗教的神秘感，树立正确的宗教观。经常性开展有针对性的主题宣讲，深度解读党和国家的方针政策，深入分析区内外的形势变化，从深层次解决思想疑惑和模糊认识，着力解决“听谁的、相信谁、跟谁走〞的问题。
宗教工作问答
宗教工作
一、11号文件的核心是什么？
依法治理非法宗教活动的、遏制宗教极端思想渗透。二、非法宗教活动的危害是什么？
①破坏党的宗教信仰自由政策。侵犯公民信教和不信教的自由权，干预行政、司法、婚姻、教育等社会事务，影响党和政府政令畅通，影响基层组织建设。
②危害社会安定民族团结。极易把群众引向宗教至上的歧途，往往引发各种社会问题，危害民族团结影响经济发展。
③危害祖国统一。民族分裂分子大肆宣传“圣战”，煽动宗教狂热和民族仇恨，建立反动组织，制造暴乱、骚乱、包咯恐怖事件，妄图破坏祖国统一。
三、宗教极端主义思想的主要内容是什么?
①“神权政治论”，鼓吹“在整个世界建立伊斯兰政权是真主给我们指引的唯一理想”，“除真主之外，不服从任何政府、任何人”，目的就是推翻世俗政权，建立伊斯兰教法统治的哈里发国家。
②“宗教至上论”，主要以《古兰经》和《圣训》作为制定、衡量和判断一切是非的标准，排斥一切世俗观念，排斥现行国家政治制度、法治制度、经济制度及现代文明成果等。
③“异教徒论”，煽动吧信仰“安啦”以外的一切人员当做“异教徒”和“叛教者”，对“异教徒”采取戏弄、嘲讽、
孤立、恐吓，以至用极端、用各种暴力恐怖手段加害于广大人民群众。
四、什么是民族风俗习惯？
民族风俗习惯是一个民族在长期历史发展过程中逐渐形成的共同喜好、风尚、习俗和禁忌，主要表现在饮食、服饰、居住、婚姻生育、丧葬、节庆、娱乐、礼节和生产等诸方面。风俗习惯是民族特点的重要组成部分，也是一个民族区别于另一个民族的重要标志之一。
五、共产党员为什么不能信教？
中国共产党是以马克思列宁主义、毛自动思想武装起来的，有中国工人阶段中具有共产主义觉悟的先进分子组成的无产阶级政党，是彻底的无神论者。共产党员信仰宗教参加宗教活动，违背了党的性质，破坏力党的纯洁性，消弱了党的战斗力，降低了党在群众的威信，也不利于全面正确的贯彻执行党的宗教信仰自由的政策。
抵御和防范宗教向校园渗透
抵御和防范宗教向校园渗透
思想汇报：关于高校宗教渗透防范工作的思考
宗教作为一种历史悠久的文化体系，对社会的各个方面都有着广泛的影响力。随着我国经济的发展和与世界的联系越来越紧密，高校师生中信教人员有明显的增加之势。因此，如何防范各种宗教组织向高校进行渗透，是做好新时期高校稳定工作的一个重要问题。本文就高校宗教渗透的方式和成因进行简单分析，并就如何做好高校宗教渗透的防范工作，遏制和阻止各类宗教势力在校园的蔓延进行了以下几点思考。
一、高校宗教渗透的几种方式
1、外籍人员利用特殊身份进行传教。一些涉外人士如外籍教师、留学生等，利用自身的特殊身份，通过学术讲座、授课、外语口语交流、英语角等方式，有意识地向学生们灌输宗教的相关知识，向学生们潜移默化的传递宗教观念。他们会使大学生们对宗教产生浓厚的兴趣，然后进一步向同学们宣传和推销西方的宗教教义和价值取向，继而发展为。
2、打着慈善的旗号进行传教。一些宗教组织和传教人以捐资助学为名而行传教之实。他们向经济困难的学生积极主动地进行资助，或者在校园内招募学生组织扶贫、助残等慈善小组，引起学生的注意与好感。以善良、博爱、友好的表象，使学生对其产生好感与兴趣而加入其中，最后达到宣传教义、发展成员的目的。此外，还有的宗教组织积极资助家庭经济困难的大学生，并通过表达希望好好研究，成人成才的良好祝愿等表面目的，去利用贫困生感恩的心理进行教义宣传，从而将他们拉入宗教组织。
3、通过网络、散发宗教传单等宣传媒介进行传教。境外宗教势力利用网络、广播和光碟，或者寄发传单等形式向学生进行宗教宣传或散布一些反马克思主义、反科学内容。特别是通过目前网络的快捷性及普及性，建立一些网站开展网上学《》、空中英语课堂等，大肆宣扬西方的宗教思想和价值观。同学们辨别是非的能力较弱，容易被一些美丽的内容所诱惑和吸引，继而对宗教产生好感而迷恋其中并沦为教徒。
防范外来宗教渗透实施方案
防范外来宗教渗透实施方案
首先，建立健全的宗教管理制度是防范外来宗教渗透的重要举措。通过加强对宗教团体和宗教活动的登记和审批，规范宗教活动
的开展，确保宗教事务在法律框架内合法进行。同时，要加强对宗
教人士的管理和监督，建立宗教人士从业资格认证制度，确保宗教
人士的言行符合法律法规，不从事非法宗教活动。
其次，加强对宗教场所的管理和监督也是防范外来宗教渗透的
重要环节。要建立宗教场所的管理规范，加强对宗教场所的日常管
理和安全保障，防止宗教场所被利用进行非法活动。对于一些潜在
的宗教极端势力，要进行严格的监控和打击，确保宗教场所不成为
渗透的温床。
另外，加强对外来宗教传教活动的监管也是防范外来宗教渗透
的重要手段。要加强对外来宗教传教人员的管理和监督，规范传教
活动的开展，禁止外来宗教传教人员在中国境内进行非法传教活动。对于外来宗教传教活动的宣传材料和宣传方式，也要进行严格审查
和管理，确保宣传内容不违反国家法律法规，不对中国的宗教政策
造成影响。
最后，加强对外来宗教渗透的宣传教育工作也是防范外来宗教
渗透的重要环节。要加强对广大群众的宗教知识普及，增强广大群
众对外来宗教渗透的警惕意识，提高对外来宗教的辨识能力，不轻
易受外来宗教的影响。同时，要加强对宗教极端思想的批判和揭露，引导广大群众理性看待宗教问题，不被极端思想所误导。
综上所述，防范外来宗教渗透是一项系统工程，需要政府、社
会各界和广大群众的共同努力。只有加强对外来宗教的管理和监管，加强对外来宗教渗透的宣传教育，才能有效防范外来宗教渗透，维
护国家的宗教和社会稳定。希望各级政府和社会各界能够高度重视
发展社会主义民主政治第七课民族区域自治制度和宗教工作基本方针pptx
在宗教工作基本方针的指导下，应积极推进宗教事务管理法治化、科学化、民主 化和信息化，加强宗教团体建设，培养宗教人才，推动宗教与社会主义社会相适 应。
进一步强调宗教工作基本方针的实践意义和社会价值
宗教工作基本方针在我国政治制度中的地位和作用也十分重要。这一方针是我国宗教工作的根本指导思想，贯穿于宗教工作的 各个方面。坚持中国共产党的领导，坚持保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪的原则，积极引导宗教与社会 主义社会相适应，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
民族区域自治制度与宗教工作基本方针的未来发展趋势
发展社会主义民主政治第 七课民族区域自治制度和 宗教工作基本方针
xx年xx月xx日
目录
• 民族区域自治制度 • 宗教工作基本方针 • 民族区域自治制度与宗教工作基本方针的关系 • 总结
01
民族区域自治制度
民族区域自治制度的形成和发展
新中国成立前
新中国成立后
在中国共产党领导下，各少数民族聚居的地 方实行区域自治，为新中国民族区域自治制 度奠定了基础。
1949年《共同纲领》明确规定实行民族区 域自治制度。
1952年
1984年
《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》 颁布，系统地阐明了民族区域自治的基本内 容、地位和作用等。
抵御和防范宗教向校园渗透
思想汇报
关于做好高校宗教渗透防范工作的几点思考
宗教作为一种历史悠久的文化体系，对社会的政治、经济、文化和生活等各个方面都有着千丝万缕的关系和较为广泛的影响力。近年来，随着我国经济发展的突飞猛进，与世界各地的联系更加紧密、交流也日益增多，高校师生中信教人员有明显的增加之势，如何防范各种宗教组织向高校进行渗透，是做好新时期高校稳定工作的一个重要问题。针对新情况，研究新问题，采取新举措，进行新探索，本文就高校宗教渗透的方式、成因进行简单分析，并就如何做好高校宗教渗透的防范工作，遏制和阻止各类宗教势力在校园的蔓延进行了以下几点粗浅的思考。
一、高校宗教渗透的几种方式。
1、外籍人员利用特殊身份进行传教。高校一些涉外人士如外籍教师、留学生等，利用自身的特殊身份，通过学术讲座、授课、外语口语交流、英语角等方式，有意识地向学生们灌输宗教的相关知识，向学生们潜移默化的传递宗教观念，使大学生们对宗教产生浓厚的兴趣之后，便进一步的抓紧时机，向同学们宣传和推销西方的宗教教义和价值取向，继而发展为信徒。
2、打着慈善的旗号进行传教。一些宗教组织和传教人，以捐资助学为名而行传教之实，向经济困难的学生积极主动的进行资助，或者在校园内招募学生组织扶贫、助残等慈善小组，引起学生的注意与好感，以善良、博爱、友好的表象，使学生对其产生好感与兴趣而加入其中，最后达到宣传教义、发展成员的目的。此外，还有的宗教组织积极资助家庭经济困难的大学生，表面上对他们表示关心和帮助，并通过表达希望好好学习，成人成才的良好祝愿等表面目的，去利用贫困生感恩的心理进行教义宣传，从而将他们拉入宗教组织
抵御和防范宗教渗透校园主题班会教案
抵御和防范宗教渗透校园主题班会教案
教案抵御和防范宗教渗透校园主题班会
教案
一、教学目标
1.让学生了解宗教渗透的含义、危害及防范措施，提高学生的防范意识。
2.培养学生自觉遵守国家法律法规，维护校园和谐稳定的能力。
3.引导学生树立正确的宗教观念，自觉抵制宗教极端思想。
二、教学内容
1.宗教渗透的含义及危害
2.防范宗教渗透的措施
3.宗教政策法规教育
4.培养学生自觉抵制宗教极端思想的意识
三、教学过程
1.导入新课
（1）教师简要介绍宗教渗透的含义及危害。
（2）引导学生思考：为什么我们要抵御和防范宗教渗透？
2.讲解宗教渗透的含义及危害
（1）宗教渗透的含义：指宗教势力通过各种手段，试图影响和控制我国政治、经济、文化、教育等领域，破坏我国社会主义制度。
（2）宗教渗透的危害：影响国家政治稳定、民族团结、社会和谐，危害国家安全。
3.讲解防范宗教渗透的措施
（1）加强宗教政策法规教育，提高学生的法制观念。
（2）加强思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
（3）加强校园文化建设，营造积极健康的校园氛围。
（4）加强网络安全教育，防范网络宗教渗透。
4.宗教政策法规教育
（1）讲解我国的宗教政策法规，让学生了解国家关于宗教问题的基本立场和原则。
（2）教育学生自觉遵守国家法律法规，不得参与非法宗教活动。
5.培养学生自觉抵制宗教极端思想的意识
（1）讲解宗教极端思想的危害，引导学生树立正确的宗教观念。
（2）教育学生自觉抵制宗教极端思想，积极参与校园和谐稳定建设。
6.总结
（1）教师总结本节课的主要内容。
（2）强调抵御和防范宗教渗透的重要性，鼓励学生在日常生活中积极践行。
抵御和防范宗教向校园渗透工作总结PPT
渗透对象
主要来自百度文库对青少年学生，利 用他们好奇心强、辨别能 力弱的特点。
渗透影响
影响学生正确的世界观、 人生观和价值观的形成， 甚至导致校园安全问题。
抵御和防范工作重要性
维护国家安全
维护校园和谐稳定
防止宗教极端思想的传播，维护国家 意识形态安全。
防止因宗教问题引发的校园矛盾和冲 突，维护校园和谐稳定。
完善防范机制建设
通过总结经验教训，完善了校园 防范宗教渗透的机制建设，为今 后的工作提供了有力保障。
提出相关建议和意见，供参考借鉴
加强宣传教育
继续加强师生对宗教政策和法 律法规的宣传教育，提高师生 对宗教渗透的鉴别力和抵御能
力。
强化日常管理
建立健全日常管理制度，加强 对校园内外宗教活动的监管和 管理，防止宗教渗透事件的发 生。
增强学生思想教育
通过课堂教育、主题班会等形 式，引导学生树立正确的世界 观、人生观和价值观。
建立防范机制
加强与相关部门的沟通协作， 建立防范宗教向校园渗透的长 效机制。
加强宗教政策宣传
广泛开展国家宗教政策宣传， 明确校园内禁止传播宗教思想 、组织宗教活动。
加强校园管理
完善校园管理制度，禁止在校 园内传播宗教思想、佩戴宗教 标志的服饰、饰品等。
抵御和防范宗教向 校园渗透工作总结
contents
森林派出所制止非法宗教活动抵制宗教极端思想专题宣讲活动实施方案.doc
森林派出所制止非法宗教活动
抵制宗教极端思想专题宣讲工作方案
为认真贯彻县水林党发[2012]38号《县水电林业局制止非法宗教活动抵制宗教极端思想专题宣讲活动实施方案》文件精神，深入扎实开展制止非法宗教活动抵制宗教极端思想专题宣讲活动，派出所结合实际，特制定本方案。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，地区稳定工作会议为指针，认真贯彻落实自治区和县委、县政府《乌鲁木齐县制止非法宗教活动抵制宗教极端思想专题宣讲活动实施方案》，牢固树立“三个离不开思想”，始终坚信新疆是祖国不可分割的一部分，各民族是一个大家庭的理念，敢于同非法宗教活动作斗争。
二、工作目标
在开展制止非法宗教活动抵制宗教极端思想专题宣讲活动中，我所以提高全体民警、干部素质，不断完善民警学法用法制度，提高其依法尽责、依法办事、依法决策、依法管理的能力，围绕经济发展、社会稳定、群众关心的热点难点问题为中心开展工作。与此同时，进一步加强宣传力度，以构建社会主义和谐社会，促进经济、社会全面发展，实现“民族团结，安居乐业”为目标，确保制止非法宗教活动抵制宗教极端思想专题宣讲活动的顺利实施。
三、宣讲活动领导小组
组长：田光伟
联络员：朱斌
宣讲员：田光伟
成员：陆龙刚
四、宣传教育的内容
1、要以“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动为契机，认真组织开展马克思主义“五观”、中国共产党“三史”和新疆“三史”的教育，开展民族理论政策和法律法规教育，开展爱国主义、社会主义、国防教育、国家意识、公民意识和法制意识教育，开展理想信念教育、国情区情市情县情教育和形势政策教育，引导人们通过纵向的历史对比、横向的国际比较和现实的发展变化，不断增强全系统各族干部职工对早日实现我县跨越式发展和长治久安奋斗目标的信心。
抵制非法宗教活动：班级主题讨论教案
抵制非法宗教活动：班级主题讨论教案
1. 主题背景
宗教信仰自由是我国宪法规定的一项公民基本权利，但同时也存在着非法宗教活动的问题。为了维护宗教领域的正常秩序，保护公民的合法权益，我国政府一直致力于打击非法宗教活动。本教案旨在通过班级主题讨论，使学生了解非法宗教活动的危害，增强法律意识，自觉抵制非法宗教活动。
2. 教学目标
1. 让学生了解我国宗教政策及法律法规。
2. 让学生认识到非法宗教活动的危害。
3. 培养学生自觉抵制非法宗教活动的意识。
4. 提高学生的法律素养，增强法治观念。
3. 教学内容
1. 我国宗教政策及法律法规。
2. 非法宗教活动的表现形式及危害。
3. 如何识别和抵制非法宗教活动。
4. 学生自觉抵制非法宗教活动的实际行动。
4. 教学过程
4.1 导入
教师简要介绍我国宗教政策及法律法规，引出非法宗教活动的话题。
4.2 主体讨论
1. 让学生分享自己对宗教的认识和看法。
2. 分析非法宗教活动的表现形式及危害。
3. 讨论如何识别和抵制非法宗教活动。
4.3 案例分析
教师展示一些典型的非法宗教活动案例，让学生分析其危害及应对措施。
4.4 小组讨论
学生分组讨论，提出自觉抵制非法宗教活动的实际行动。
4.5 总结发言
教师对本次讨论进行总结，强调学生应树立正确的宗教观念，自觉抵制非法宗教活动。
5. 教学评价
通过本次讨论，学生能了解我国宗教政策及法律法规，认识到非法宗教活动的危害，掌握识别和抵制非法宗教活动的方法，并能在实际生活中践行。
6. 教学资源
1. 我国宗教政策及法律法规资料。
2. 非法宗教活动案例。
人教版高中政治中国共产党的宗教工作基本方针(共19张PPT)教育课件
4、我们党的宗教工作基本方针的一个重要内容就是积 极引导宗教与社会主义社会相适应。相适应的过程（） ①是党和政府积极引导的过程②是宗教界人士自觉努 力的过程③是党用科学代替宗教的过程④是宗教界 人士放弃信仰的过程 A、①② B、①④ C、②③ D、③④
•
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
国家保护正常的宗教活动:
正常的宗教活动是指教徒在宗教活动场所内祭祀、诵 经、烧香、礼拜讲经、布道、弥撒、受礼、终傅、受 戒、过宗教节日;在自己家中念经祈祷、封斋、追思 等活动。 ①任何人不得到宗教活动场所内进行无神论的宣传或 在信教群众中发动有神无神的辩论。 ②任何宗教组织的教徒也不得到宗教活动场所以外布 道、传教、宣传有神论或散发宗教传单或未经政府有 关部门批准出版发行宗教刊物。
我
没
有
耐
心
不
过
我
对
演
员
还
是
很
有
耐
心
。
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
很
抵御和防范宗教向校园渗透
思想汇报
关于做好高校宗教渗透防范工作的几点思考
宗教作为一种历史悠久的文化体系，对社会的政治、经济、文化和生活等各个方面都有着千丝万缕的关系和较为广泛的影响力。近年来，随着我国经济发展的突飞猛进，与世界各地的联系更加紧密、交流也日益增多，高校师生中信教人员有明显的增加之势，如何防范各种宗教组织向高校进行渗透，是做好新时期高校稳定工作的一个重要问题。针对新情况，研究新问题，采取新举措，进行新探索，本文就高校宗教渗透的方式、成因进行简单分析，并就如何做好高校宗教渗透的防范工作，遏制和阻止各类宗教势力在校园的蔓延进行了以下几点粗浅的思考。
一、高校宗教渗透的几种方式。
1、外籍人员利用特殊身份进行传教。高校一些涉外人士如外籍教师、留学生等，利用自身的特殊身份，通过学术讲座、授课、外语口语交流、英语角等方式，有意识地向学生们灌输宗教的相关知识，向学生们潜移默化的传递宗教观念，使大学生们对宗教产生浓厚的兴趣之后，便进一步的抓紧时机，向同学们宣传和推销西方的宗教教义和价值取向，继而发展为信徒。
2、打着慈善的旗号进行传教。一些宗教组织和传教人，以捐资助学为名而行传教之实，向经济困难的学生积极主动的进行资助，或者在校园内招募学生组织扶贫、助残等慈善小组，引起学生的注意与好感，以善良、博爱、友好的表象，使学生对其产生好感与兴趣而加入其中，最后达到宣传教义、发展成员的目的。此外，还有的宗教组织积极资助家庭经济困难的大学生，表面上对他们表示关心和帮助，并通过表达希望好好学习，成人成才的良好祝愿等表面目的，去利用贫困生感恩的心理进行教义宣传，从而将他们拉入宗教组织