八年级地理人口和民族
八年级地理上册 1.2人口和民族课件 (新版)粤教版
黑龙江省的黑口普查，我国人口总数达到（A ） A.13.71亿 B.11.95亿 C.10.95亿 D.13.95亿
2、关于我国人口分布的叙述正确的是（ C ） A.西南多、东北小 B.东北多、西南少
3C、.东我南国多人、口西的北突少出特点D.是西（北多A 、）东南少 A.人口基数大，人口增长快 B.人口基数小，人口增长快 C.人口基数大，人口增长慢 D.人口基数小B ，人口增长慢
解决的措施（基本国策）： 实行计划生育
提 倡： 晚婚晚育，少生优生。 目 的： 控制人口总量，提高人口素质。
3、我国人口分布的特点
• 我国平均人口密度约每
平方千米 14人3 。
P14活动1
人口分布的特点： 分布不均匀，东部 多，西部少
密度变化趋势如何？
从沿海到内陆，人口 密度逐渐减少。 我国人口密度最小的 省区是哪个？
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
三、华侨华人共亲情
• 什么是华侨、华人、华裔？ 华侨：定居在国外的中国公民。 华人：华侨加入所在国国籍后，成为外国公民的人。 华裔：华人的后代。
华侨和华人最多的省区有哪几个？
广东省和福建省
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
八年级地理第一章人口和民族常识点
八年级地理第一章人口和民族常识点中国是一个统一的多民族国家，由56个民族组成。
下面是我们为你采集收拾的八年级地理第一章人口和民族常识点，一起来看看吧。
八年级地理第一章人口和民族常识点1、中国的人口中国第五次人口普查资料显示，中国人口为12.95亿，占世界人口的1/5强，是世界上人口最多的国家。
人口密度在135人/平方千米以上，人口密度远大于俄、加、美、巴等国家。
[注意]2005年1月6日中国13亿人口日国内人口是高考试卷经常涉及的内容。
⑴人口分布：：国内人口的空间分布是东南多，西北少;城乡分布：农村人口比重大，城镇人口比重小。
国内约有三千多万华侨和华人生活在海外。
侨胞的原藉以广东，福建两省最多⑵人口增长：国内人口的突出特征是人口基数大，人口增加快，庞大的人口数目紧急地制约了国内社会的进步，所以国家把实行计划生育作为一项长期的基本国策;其主要内容是：控制人口数目，提升人口素质;其具体需要是：晚婚晚育，少生优生。
⑶人口问题：人是生产者，也是顾客，人口进步需要与社会经济进步速度相适应，与资源借助和环境保护相协调。
现在，人口已成了制约国内经济、社会进步的要紧因素之一。
人口问题的主要表现有：①人口增长过快。
每年国家所产生的新增财富很大一部分为新增人口所抵消。
国家、社会、家庭面临沉重的负担，妨碍了人民生活水平的飞速提升。
资源、环境面临巨大的重压。
②农村人口比重大，城镇人口比重小。
现在国内城镇人口比重大约占1/3，仍低于发达国家平均水平。
但同时国内又是世界上城镇人口最多的国家。
今后伴随国内社会、经济的迅速进步，城镇人口还将迅速增长。
与此同时，大家又要防止城市人口膨胀所带来的城市问题。
所以，国家对城市进步的方针是：严格控制大城市规模;合适进步中小城市;建设有特点的新型乡镇。
使大中小城市有机结合，城乡人口合适布局。
③人口迁移问题：二十世纪八十年代以来，国家实行改革开放政策。
现在，国内每年都有数千万农民进城务工、经商，形成了特殊的民工潮。
中国人口和民族课件湘教版地理八年级上册
总 结 与 展 望
中国人口与民族发展总结
中国人口与民族概况 中国人口与民族发展历程 中国人口与民族政策及成就 中国人口与民族未来展望
未来发展趋势与挑战
人口增长趋势：预测未来人口数量及增长速度 民族分布变化：分析民族分布现状及未来趋势 人口老龄化：探讨人口老龄化对经济、社会的影响 人口流动与城市化：分析人口流动与城市化的关系及未来挑战 可持续发展与挑战：讨论可持续发展战略及面临的挑战
西北地区：回族、维吾尔族、 撒拉族、东乡族、保安族、裕 固族等
东北地区：满族、朝鲜族等
东南地区：高山族等
民族语言与文化特色
民族语言：中国是一个多民族国家，各民族都有自己的语言和文字，如汉语、藏语、维吾尔 语等。
文化特色：各民族在文化方面也有很大的差异，如服饰、饮食、建筑、音乐、舞蹈等方面都 有独特的风格和特点。
民族区域自治政策：在少数民族聚居地区设立自治机关，保障少数民族当 家作主的权利 民族共同繁荣政策：推动各民族经济、文化等领域的共同发展，实现国家 繁荣富强
标题：民族团结与和谐发展
民族政策：平等、团结、互助、和谐 民族关系：平等、和谐、共同发展 民族团结：各民族之间的相互尊重、理解和支持 和谐发展：各民族在经济发展、文化交流等方面的共同进步
与民 发族 展文
化 传 承
民族文化遗产保护
民族文化遗产的重 要性
保护民族文化遗产 的措施
民族文化遗产传承 与发展的关系
保护民族文化遗产 的意义与价值
民族文化产业发展
民族文化产业定义 与范围
中国民族文化产业 现状分析
八年级上册地理知识点---多民族的大家庭
八年级上册地理知识点---多民族的大家庭
一、56个民族
1.我国共有个民族，其中族人口最多，占总人口数的91.5%，其它55个民族占总人口的8.5%，所以称为少数民族。
2.少数民族中，人口最多的是族，有1500多万，人口500万以上的民族有9个。
（壮满回苗蒙，维彝土家藏，壮族人最多，珞巴族人口最少）
3. 我国各民族都有自己独特的风俗习惯，丰富多彩的文化和传统的体育活动。
（比如：族的集体舞（锅庄舞）、藏历年、藏药、藏医；族的泼水节、孔雀舞、竹楼；族的长鼓舞、跳板；族的三月三（歌节）、干栏式木楼；族的那达慕大会、摔跤和乐器马头琴；哈萨克族的冬不拉；族的竹竿舞；族的叼羊；族的芦笙节；族的火把节。
）
二、大散居，小聚居、交错杂居
1.民族分布特点：。
2. 族的分布遍及全国各地，以东部和中部为集中，少数民族主要分布在、和地区。
3.少数民族中回族分布最广泛，是少数民族种类分布最多的省区。
4. 我国的民族分布特点的好处：。
八年级地理上册《中国的民族》
目录
• 中国的民族概况 • 中国的汉族 • 中国的少数民族 • 中国民族政策 • 中国民族关系的现状和发展趋势
01 中国的民族概况
中国的民族数量和分布
中国的民族数量
中国是一个多民族的国家，共有56个民族。其中，汉族人口最多，占全国总人口 的92%左右，其他55个民族被称为少数民族。
中国的民族分布
民族团结政策
促进民族交流
国家鼓励各民族之间的交流和合 作，增进相互了解和信任，加强
民族团结。民族的团结。
培养民族团结意识
通过教育和宣传，培养各民族的团 结意识，增强各民族的凝聚力和向 心力。
民族区域自治政策
设立自治机关
在少数民族聚居的地方设立自治 机关，行使自治权。
汉族的发展
汉族在长期的历史演变中，逐渐 形成了独特的文化、语言和风俗 习惯，成为中华民族的重要组成 部分。
汉族的语言文字和风俗习惯
语言文字
汉语是汉族的共同语言，也是世界上 使用人数最多的语言之一。汉字是汉 族的书写系统，具有悠久的历史和独 特的文化价值。
风俗习惯
汉族有着丰富多彩的风俗习惯，包括 春节、清明节、端午节、中秋节等传 统节日，以及婚丧嫁娶、生辰庆贺等 人生礼仪。
少数民族的种类和分布
种类
中国有55个少数民族，包括壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族等。
分布
少数民族主要分布在中国的西部、北部和西南部地区，如新疆、西藏、青海、甘肃、云南等地。
少数民族的语言文字和风俗习惯
语言文字
每个少数民族都有自己的语言文字，如 维吾尔族使用维吾尔语，蒙古族使用蒙 古语。
VS
风俗习惯
汉族在中国历史上的地位和作用
地位
汉族在中国历史上一直占据着主导地位，为中国的政治、经济、文化发展做出了巨大贡献。汉族的文化成为中华 文化的代表之一。
八年级上册地理默写+人口、民族
默写人口、民族
1．为了控制人口_______，提高人口_______。
我国人口方面的基本国策是什么？2．我国实行“三孩”政策的目的是什么？促进人口均衡发展，减
缓。
3.我国人口分布不均匀，人口地区分界线是？从黑龙江_______到云南________。
4.人口分布特点有什么特点？
5.人口密度=_______除以_______。
(单位：人/平方千米）
6.人口最多的少数民族是哪个？
7.民族数目最多的省级行政区是哪个？
8.特色民族风情有哪些？
（1）傣族（云南）的节
（2）藏族的节
（3）苗族的
（4）蒙古族的节
（5）壮族的节
（6）汉族的节
9.少数民族主要分布在、、地区。
10．各民族分布特点是什么？“、、”。
11.了解我国的民族政策：各民族不论大小，一律______________。
12.我国入选非物质文化遗产名录的少数民族文化代表有哪些？
新疆维吾尔族艺术；侗族；
藏族；蒙古族。
八年级地理上册重点知识点归纳
八年级地理上册重点知识点归纳一、我国的疆域、人口与民族1.地理位置(1)半球位置：位于东半球，东西跨经度约62°，最东端与最西端时间相差4个多小时，时间差异明显；位于北半球，南北跨纬度约50°，我国冬季南北气温差异显著。
(2)海陆位置：我国位于亚欧大陆东部，太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家，濒临的海洋自北向南依次为渤海、黄海、东海和南海，琼州海峡和渤海是我国的内海。
(3)纬度位置：主要位于北温带，南部小部分地区位于热带，没有寒带。
2.领土四至点(1)东至点：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。
(2)西至点：新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上。
(3)北至点：黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道中心线上。
(4)南至点：海南省南沙群岛中的曾母暗沙。
3.我国陆地领土面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大；大陆海岸线长1.8万多千米，陆上国界线长2.2万多千米。
4.邻国、主要岛屿及群岛(1)邻国：我国共有14个陆上邻国，6个隔海相望的国家(与朝鲜、越南既陆上相邻，又隔海相望)。
(2)岛屿：主要有台湾岛(我国第一大岛)、海南岛、钓鱼岛等。
(3)群岛：舟山群岛(我国最大群岛)、澎湖列岛、南海诸岛等。
5.我国的行政区划(1)我国行政区划分省、县、乡三级。
(2)省级行政区划：共34个省级行政区域，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。
(3)省级行政区域及行政中心(1)北回归线穿过的省级行政区(自西向东)：云南省、广西壮族自治区、广东省、台湾省。
(2)省区之最：①内蒙古自治区跨经度最广。
②海南省跨纬度最广、位置最南。
③黑龙江省位置最北和最东。
④新疆维吾尔自治区陆地面积最大、邻国最多(8个)。
⑤内蒙古自治区和陕西省相邻省份最多(8个)。
7.我国的人口(1)现状：人口基数大，人口增长速度大幅度下降。
(2)分布特征：我国人口分布不均，东多西少。
(3)人口分布界线：大致以黑河—腾冲一线为界。
初中地理人教版八年级上册第二节 人口、民族
国家
中国 印度 美国 印尼
巴西 巴基斯坦 孟加拉国 尼日利亚 俄罗斯 日本
人数
世界排名
13.40亿
1
12.16亿
2
3.10亿
3
2.35亿
4
1.93亿
5
1.67亿
6
1.64亿
7
1.56亿
8
1.40亿
9
1.27亿
10
一、世界上人口最多的国家
我国人口相当于欧洲西部30多个 国家人口之和的2倍多，约相当于 非洲和拉丁美洲的人口之和，如 果全中国的人手拉手站在一列， 能环绕地球赤道40多圈。 世界上，人口在5000万以上的国 家，就被称为人口大国，而我国 人口超过5000万的省就有9个。
我国的人口
解决措施：计划生育（ຫໍສະໝຸດ 本国策） 2、人口增长过慢，新增人口减少：
人口老龄化
解决措施：实施二胎政策 人口东多西少：以黑河—腾冲一线为界，
人口东多西少
课后作业：
1、查一查我国人口位于 前十位的省，说说它们的 分布特点。 2、调查当地的人口数量， 与去年相比有什么变化， 并试着分析原因。
资源短缺
• 中国是世界资源大国，许多资源数量大，居世 界前列，但人均占有量却低于世界平均水平。
资源
土地面积 矿产资源储量 河流年径流量
森林总面积 耕地总面积
总量在世界位次
3 3 6 6 4
人均占有量相当于世界人均值
1／3 3／5 1／4 1／5 1／3
住房紧张 粮食短缺
环境恶化
教育、医疗 资源短缺
我们采取了哪些的措施？
新的人口政策：二胎政策
我国二胎政策的演变过程： 2011年我国提出单独二胎政策 2013年十八届三中全会上决定正式启动单独二胎政策 2014年部分省份开放单独二胎 2015年我国提出全面开放二胎，2016年正式实施。
粤人教版地理八年级上册第一章第2节《人口和民族》PPT课件3(共39张PPT)-经典教学教辅文档
土家族
主要聚居于湖南、湖北、 四川三省毗连地区。
由于和汉族人长期生活在一 起，所以绝大多数人使用汉 语。使用土家语的人也多通 汉语。
蒙古族
蒙古族男女一般都 穿长袍，袖长而宽， 高领有衽，男袍肥 大，女袍紧身。
主要聚居于内蒙古自治区
藏族 主要聚居于西藏自治区
通常情况下，藏族人喜欢穿长袍。藏族大多聚
166.00 1925 11.60
2、“黑河—腾冲”线以东的大部分地区人口密度在每平方千米多少人以上？说出2-3个人口密度在每 平方千米100人以上的省级行政区的名称。
100人以上/平方千米 北京市 上海市 河南省
汉族人口最多，约占全国总人口的92%， 另外55个民族约占全国总人口的8%，被称为少数民族。
人口与民族
一 、人口最多的国家 13亿 1、人口基数大、人口增长过快 2、我国人口的基本国策
实行计划生育、控制人口数量、提高人口素质 3、人口分布——“东密西疏” 人口密度: 134人/平方千米 我国人口地理界线： “黑河 —腾冲”线 东南地区——人口高度稠 西北地区——人口稀疏
二、统一的多民族的国家
Soft X (CS)
策略管理服务器
SGW 信令网关
GK
C&C08 iNET
MSR多业务交换机 （ATM/IP/MPLS）
初中地理人教版八年级上册第二节 人口、民族
资料： （1）新中国成立初期，中央人民政府就发布了《关于处理带有歧视或侮辱 少数民族性质的称谓、地名、碑碣、匾联的指示》，将带有歧视或侮辱少 数民族意思的称谓全部予以禁止、更改、封存或收管。 （2）中华人民共和国成立后，国家尽一切努力，促进各民族的共同发展和 共同繁荣。国家根据民族地区的实际情况，制定和采取了一系列特殊的政 策和措施，帮助、扶持民族地区发展经济，并动员和组织汉族发达地区支 援民族地区。 （3）我国在少数民族的聚居地区实行区域自治，先后成立了内蒙古、新 疆维吾尔、广西壮族、宁夏回族、西藏等五个自治区。还在部分地区成立 了自治区、自治县、民族乡等自治机构，行使自治权。 （4）在我国，各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。我国55个 少数民族中有30多个民族有自己的文字，他们在日常生活、生产劳动、通 信联系、学习、出版以及社会交往中，可以自由使用本民族的语言文字。 （5）我国宪法规定：各民族都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由，中 华人民共和国公民有宗教信仰的自由，国家保护正常的宗教活动。
一、中华民族大家庭
语言
阅读材料
约30种文字。
汉语是我国使用人数最多的语言，也是世界上使用人数最多的语言，是 联合国六种正式工作语言之一。汉语是我国汉民族的共同语言，我国除 占总人口92% 的汉族使用汉语外，其他少数民族也广泛使用汉语。 我国的民族语言 我国是一个多民族、多语言、多文字的国家，56个民族有80多种语言，
藏族
回族
傣族
高山族 汉族
丰收节：农历七八月秋收季节，台湾原住民身着民族服装，聚 集在一起，载歌载舞，感恩丰收。
元宵节：农历正月十五，人们展花灯，猜灯谜，吃汤圆，共度 元宵节。 那达慕节：每年农历六月初四到初八，牧民们聚集在草原上， 举行赛马、射箭、摔跤等竞赛，以表达丰收的喜悦。
粤人版八年级地理上册1.2《人口和民族》说课稿
粤人版八年级地理上册1.2《人口和民族》说课稿一. 教材分析《粤人版八年级地理上册1.2》这一章节主要讲述了我国人口和民族的相关知识。
通过本章的学习，学生可以了解我国人口和民族的基本情况，掌握人口增长和民族分布的特点，以及民族政策和民族关系的基本原则。
教材通过生动的案例和丰富的图表，引导学生认识我国人口和民族问题的复杂性，培养学生的地理素养和人文关怀。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对我国的基本国情有所了解。
但他们对人口和民族问题的认识较为片面，容易受到一些错误观念的影响。
因此，在教学过程中，需要引导学生树立正确的民族观念，培养学生尊重、理解和包容不同民族差异的品质。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解我国人口和民族的基本情况，掌握人口增长和民族分布的特点，以及民族政策和民族关系的基本原则。
2.过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方式，培养学生收集和处理信息的能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：树立正确的民族观念，培养学生尊重、理解和包容不同民族差异的品质，增强学生维护民族团结的责任感。
四. 说教学重难点1.教学重点：我国人口和民族的基本情况，人口增长和民族分布的特点，民族政策和民族关系的基本原则。
2.教学难点：理解人口增长和民族分布的影响因素，以及民族政策和民族关系的基本原则。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作讨论、案例分析等教学方法，引导学生主动探究，提高学生分析问题和解决问题的能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图表等教学手段，生动形象地展示我国人口和民族的特点，增强学生的地理素养。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国各民族的风俗习惯，引导学生关注我国丰富的民族文化，激发学生学习兴趣。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解我国人口和民族的基本情况，培养学生收集和处理信息的能力。
3.合作讨论：分组讨论人口增长和民族分布的特点，引导学生运用地理知识分析问题，提高学生分析问题和解决问题的能力。
八年级下册地理知识总结
八年级下册地理知识总结一、中国的人口和民族1. 中国的人口：（1）人口数量：中国是世界上人口最多的国家，2020年全国第七次人口普查数据显示，全国人口总数为亿。
（2）人口分布：中国的人口分布不均，主要集中在东部和中部地区，而西部和边远地区人口稀少。
2. 中国的民族：（1）民族构成：中国有56个民族，包括汉族和55个少数民族。
（2）民族分布：中国的少数民族主要分布在边远地区和西部地区。
二、中国的自然地理特征1. 地形地貌：中国地形多样，包括高原、山地、盆地、平原和丘陵等。
其中，高原和山地是主要的地形类型，占全国总面积的2/3以上。
2. 气候特点：中国气候复杂多样，包括热带、亚热带、温带和寒带等气候类型。
季风气候是中国最重要的气候类型，其特点是四季分明，雨热同期。
3. 水文地理：中国水资源丰富，但分布不均。
长江、黄河、珠江等大江大河发源于青藏高原，向东流向海洋。
三、中国的经济地理特征1. 农业：中国是世界上最大的农业生产国之一，主要农作物有水稻、小麦、玉米等。
同时，中国也是世界上最大的畜牧业生产国之一，主要畜种有猪、牛、羊等。
2. 工业：中国工业门类齐全，包括能源、机械、电子、纺织等众多领域。
近年来，中国的高新技术产业发展迅速，已经成为全球重要的高新技术产品生产和出口国之一。
3. 交通：中国的交通网络发达，包括铁路、公路、水路和航空等多种运输方式。
其中，高速铁路发展迅速，已经成为世界上高速铁路运营里程最长的国家。
四、中国的区域地理特征1. 东部沿海地区：包括东部沿海省份和直辖市，经济发达，人口密集，是中国最重要的工业、农业和交通中心。
2. 中部地区：包括中部平原和盆地地区，以农业为主导产业，是中国的重要粮食和棉花生产基地。
3. 西部地区：包括西部高原和山地地区，经济发展相对滞后，但资源丰富。
近年来，随着国家西部大开发战略的实施，西部地区经济得到快速发展。
1.3-1.4中国人口和民族课件地理八年级上册【02】
国庆出游你想好了吗？
人人人人人人人从从从从从从从从从众众众众众众众众
/第七次全国人口普查/
全国人口
（2020年11月1日零时标准时点）
141178万人
中国14亿人口
平均分布在全国各地？
人口分布的特点及成因
（1）中国人口分布____
_不__均__匀__（均匀/不均匀）， _东____部（东/西）人口密 集，__西___部（东/西）人
口稀疏。
（2）以_黑__河__—_腾_冲____
为界线。
腾冲
黑河
地形
自
东部以平原为主，西 然
部以高原、山地为主
条 件
气候
东部地区比较湿润， 西部地区比较干旱。
城镇镇化水平高
条 件
经济与交通
东部地区交通便利， 经济发达。
中国人口与政策
增长趋势与人口问题
中国人口增长趋势
思考1.（1）人口总数的变化趋势？
人口总数不断增长
思考1.（2）人口增长速度变化趋势？
人口增长速度逐步回落
01 人口增速
新中国成立后，由于人民生活水平的提 高和医疗卫生条件的改善，人口的死亡 率大幅度下降，中国人口迅速增长。
计划生育政策——“单独”
中国人口年龄结构变化
青少年人口比重下降，老龄人口比重上升
中国将面临的人口问题
①人口老龄化现象加剧，劳动力不足。 ②社会养老压力加剧。
中国人口政策
但是 从 2016 年开始， 中国 计划生育政策从“一对夫妇 只生一胎”调整为“全面放 开二孩”政策。
2021年5月，国家提倡适龄 婚育、优生优育，一对夫妻 可以生育三个子女。
中国的民族
八年级地理民族民俗知识点
八年级地理民族民俗知识点
在中国，有着丰富多彩的民族文化，不同的民族有不同的习俗
和风情。
在地理学中，民族民俗也是一门重要的课程。
一、民族与人口
中国是世界上人口最多的国家，其中汉族占总人口的绝大部分，但是中国还有着五十多个少数民族。
少数民族的分布不均，主要
分布在西南、北部、东北等地区。
二、民族与文化
民族文化是民族活动及文化传承的总和，民族文化中包含着各
个方面的文化内容。
从语言、宗教信仰、节庆文化、美术、文学、音乐、舞蹈等方面，民族文化都有着独特的表现形式。
三、地理位置与民族文化
众所周知，地理位置对民族文化的发展也有着重要的影响。
在
中国各个地方，民族文化的主要表现形式也各不相同。
例如在青
海、新疆等地区，藏族、维吾尔族的文化是以舞蹈、歌曲、传统手工艺品等来展现；而在云南、贵州等地，彝族、苗族、瑶族等少数民族的文化则是以舞蹈、音乐、歌曲、织锦等为主要展现形式。
四、民族文化与节日
少数族裔的传统节日也是民族文化的重要组成部分。
例如在汉族中有着“春节”、“清明节”、“端午节”、“中秋节”、“重阳节”等传统节日。
而各个民族在自己的节日里，也有着独特的庆祝方式和习俗。
五、少数民族与旅游
随着社会的发展，少数民族的旅游资源也越来越受到关注。
各地省市也在不断地推广民族文化旅游，让更多人可以深入了解不同民族的文化和风情。
最后，民族民俗是地理学中非常重要的知识点，同学们一定要认真学习并深入了解不同民族的文化，才能更好地促进中华民族文化的发展。
人教版地理八年级上册《第二节人口、民族》说课稿1
人教版地理八年级上册《第二节人口、民族》说课稿1一. 教材分析人教版地理八年级上册第二节《人口、民族》是对我国人口和民族分布的详细介绍。
这一节内容承上启下，既是对前一篇《地理环境与人类活动》的深入阐述，又是后面章节《经济发展与区域差异》的基础。
教材从我国人口和民族的分布特点、形成原因以及历史演变等方面进行了系统阐述，旨在让学生了解我国人口和民族的基本情况，培养学生的地理素养。
二. 学情分析八年级的学生已经对我国的基本国情有了初步的了解，他们对人口和民族问题也有一定的认识。
但在此基础上，他们可能对人口和民族分布的具体数据、历史演变等方面了解不深，需要通过本节课的学习来丰富和提升。
此外，学生可能对一些地理概念和数据处理方法还不够熟悉，需要在课堂上进行引导和培养。
三. 说教学目标1.知识与技能：掌握我国人口和民族的基本分布情况，了解人口和民族问题的形成原因及历史演变。
2.过程与方法：通过地图观察、数据分析等方法，培养学生的地理观察能力和数据处理能力。
3.情感态度价值观：培养学生对我国人口和民族的认同感，增强民族团结，提高学生的地理素养。
四. 说教学重难点1.教学重点：我国人口和民族的基本分布情况，人口和民族问题的形成原因及历史演变。
2.教学难点：对人口和民族分布数据的理解和分析，地理概念的准确运用。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、数据等教学手段，直观展示我国人口和民族的分布情况，帮助学生更好地理解和掌握知识。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国人口和民族的分布地图，引导学生关注我国人口和民族问题的现实情况，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解我国人口和民族的基本分布情况，为后续讨论做准备。
3.课堂讲解：结合地图和数据，详细讲解我国人口和民族的分布特点、形成原因及历史演变，引导学生深入理解。
八年级上册地理知识点大全
八年级上册地理知识点大全八年级上册地理知识点大全有哪些你知道吗?要学好地理，最重要的是读图和学习绘图，用图来帮助自己理解和记忆，做到“心中有图”。
一起来看看八年级上册地理知识点大全，欢迎查阅!八年级上册地理知识总结第三节中国的人口一、人口数量世界第一：1、总量：2010年达13.7亿;占世界人口总数的1/5。
2、省区分布：最多：广东省;最少：澳门。
3、我国人口突出特点：人口数量世界第一，人口增长速度过快，人口分布疏密不均。
二、人口增长速度较快新中国成立以来人口增长快的主要原因：(1)人民生活水平提高和医疗卫生条件的改善。
(2)人口死亡率大幅度下降。
三、人口分布疏密不均。
1、地理分布特点：东部人口密度大、人口多(稠密);西部人口密度小、人口少(稀疏)。
(分布特点：沿海河湖、平原、盆地交通和经济发达等地区人口多)2、人口分界线：黑河——腾冲线(黑龙江省的黑河市至云南省的腾冲县)3、我国人口密度最大的省级行政区域单位——澳门;我国人口密度最小的省级行政区域单位——西藏自治区三、我国的人口政策：1、我国人口总量仍持续增长的原因：人口基数大，青少年比重高。
2、我国人口的基本国策：实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。
3、自20世纪70年代以来，我国人口自然增长率不断下降，其主要原因是我国坚持落实计划生育的基本国策。
第四节中国的民族一、56个民族1、统一的多民族国家，汉族人口占91.5%，少数民族占8.5%。
2、少数民族人口不一：壮族(主要分布在广西)人口最多。
3、各民族具有平等的地位。
二、这是我国民族分布特点：大散居，小聚居，交错杂居1、汉族主要分布在东部和中部地区。
2、少数民族主要分布在西南、西北和东北。
(5个少数民族自治区，台湾为高山族，少数民族最多的省区是云南省。
)三、独特的民族风情：1彝族——火把节，葫芦丝傣族——泼水节、孔雀舞，两面鼓维吾尔族——手鼓舞蒙古族——那达慕大会、摔跤，马头琴汉族——赛龙舟，端午节朝鲜族——长鼓舞、跳板藏族——晒佛节高山族——丰收节回族——开斋节壮族——三月三苗族，侗族——芦笙2 侗族的特色建筑——风雨桥八年级上册地理知识总结1.中国的的地理位置：从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，中国位于北半球，从大洲和大洋的位置看，中国位于亚洲东部，太平洋的西岸2.中国优越的地理位置(1)从纬度位置看，我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带;(2)从海陆位置看，我国位于亚欧大陆大的东部，与许多国家接壤，东临太平洋，有众多的岛屿的港湾，是一个海陆兼备的国家3.中国的国土面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯，加拿大，居世界第三4.中国四至：最北端：黑龙江漠河以北的黑龙江主航道的中心线上，(53°N)最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处，(135°E)最西端：新疆的帕米尔高原，(73°E)。
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■人口最多的国家
■实施计划生育国策的
■人口分布不平衡
一、世界人口最多的国家
2005年1月6日零时2分，一个体重3660克、身长52公分的男婴在北京 妇产医院诞生，至此，中国人口(不包括香港、澳门特别行政区和台湾省) 已达13亿。
四世同堂的一个大家庭
返 回
1、人口多、增长快
我国是世界上人口 最多的国家。 根据2010年第五次 人口普查， 我国总人口为 13.71亿， 占世界人口的1/5 以上。
黑河
腾冲
目前人口分布不均对我国经 济发展有什么影响？
东部地区人口 密集，经济较 发达
西部地区人口 稀少，经济处 于发展中
本课小结
一、世界人口最多的国家 1、人口多、增长快 2000年人口普查，12.95亿
2人口多带来的问题：制约着中国人民整体生活水平的迅速提高； 各种资源和工农业产品的人均占有量远低于 世界平均水平；教育、科学和文化事业也难以 更快地发展，影响了人口素质的提高； 交通、住房、就业、环境污染等问题。 3计划生育国策的实施：控制人口数量，提高人口素质。 鼓励晚婚、晚育、少生、优生 4人口分布不均：黑河至腾冲一线为界，以东人口比较稠密尤其东 部沿海平原地区，以西人口比较稀疏，尤其西部 内陆高山、荒漠地区。
70年代，我国采取了计划生育政策，控制人口数量，提高人口素质。鼓励 晚婚、晚育、少生、优生。
晚婚五年，100年少生一代人
读图：
黑河
说一说我国人口
分布的特点.
人口分布不均： 东部多、西部少
从沿海到内陆， 人口密度逐渐减少。 西部地区人口承载力较 小。 腾冲
2、我国人口地理界线是什么？
黑龙江省黑河市到云南省腾冲县。
环境污染
2、实行计划生育基本国策
人口众多制约着中国人民整体生活水平的迅速提 高,也使中国各种资源和工农业产品的人均占有量远低 于世界平均水平。
由于大量的财力和物力要用来满足新增人口的基 本生活需要,教育、科学和文化事业也难以更快地发展， 最终又影响了人口素质的提高。
因此，我们必须坚决实行“计划生育”的基本国 策。
一个国家是否人口越多越好？会产生哪些影响呢？
人口普查登记
中国六次人口普查数 14 12 10 8 6 4 2 0 1953 1964 1982 1900 2000 2010
我国人口数量过多，产生了哪些负面影 响？ 人均教育经费少，学校设施落后； 交通拥挤、住房紧张； 就业困难、饥饿贫困； 医疗条件差；
环境的破坏…….
产生这些现象的主要原因是什么？目前我国还应实行计划 生育的人口政策吗？
就业困难。图为某招聘会现场。
产生这些现象的主要原因是什么？目前我国还应实行计划 生育的人口政策吗？
住房紧张
产生这些现象的主要原因是什么？目前我国还应实行计划 生育的人口政策吗？
交通拥挤
产生这些现象的主要原因是什么？目前我国还应实行计划 生育的人口政策吗？