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上传的开题报告
非盈利组织财务问题探析的文献综述一、关于非盈利组织发展中的缺陷的研究郑容坤和倪端梅在《对我国非盈利组织发展的若干思考》一文中认为我国非盈利组织出现财务问题主要是因为中国非盈利组织发展中出现的缺陷。
（1）NGO 名称界定问题。
一个性质相同组织，居然有如此之多的称谓，对于国际交流来说，会带来许多不便，不利于各国充分发挥NGO 潜在作用和社会效应。
（2）NGO 管理的体制性障碍。
在我国，政府关于NGO 管理体制存在严重的问题，其准入门槛高。
目前，中国NGO注册的一个很重要的前提就是，前来登记的NGO必须有一个政府的业务主管单位为其向民政部担保，而大多数政府机构出于自身的利益衡量而不愿意做担保，结果很多NGO 被迫选择工商注册的形式，甚至一些NG0 根本就没有法律注册。
（3）NGO的独立性先天不良。
在中国由于长期实行计划经济体制，政府的强大使得整个社会显得异常弱小。
由这种体制所产生的中国NG0，就必然带有浓重的行政官僚色彩，被纳入了官方组织的网络之中，其独立性更难谈得上。
二、关于会计核算导致的非盈利组织财务问题的研究杨舟在《我国民间非盈利组织会计信息披露的现状及建议》一文中认为非盈利组织出现财务问题的根本原因在于会计核算上的缺陷。
（1）会计基础不统一导致会计信息可对比性不强。
目前，我国民间非营利组织一般以权责发生制为会计基础，但仍有些采用收付实现制为基础。
（2）会计信息披露形式单一化，不能满足信息使用者的多种需求。
民间非营利组织对外披露的会计信息主要以财务报表的形式呈现。
民间非营利组织会计信息最主要的关注者——捐赠人、媒体大众。
他们更需要的是以通俗易懂、更为平民化的形式展现，而不是仅以专业的财务报表形式展现。
（3）民间非营利组织会计信息披露尚不够规范化。
由于我国相关法律制度的缺失与不健全，使得会计信息披露时出现不够标准化、不够规范化的问题，这将不利于信息使用者进行对比、分析与决策。
（4）目前，我国披露的会计信息的可靠性与质量仍存质疑。
开题报告上传流程
开题报告上传流程1. 引言概述开题报告是研究生阶段一个重要的环节，它标志着研究工作的正式启动。
为了确保开题报告的顺利进行，学术机构通常会规定一套上传流程，以便对报告进行管理、审查和反馈。
本文将详细介绍开题报告上传流程的各个环节和步骤。
2. 正文2.1 报告准备阶段1.1 撰写开题报告在开始上传流程之前，首先需要仔细撰写开题报告。
开题报告通常包括背景介绍、问题陈述、研究目的、研究方法、预期成果等内容。
确保报告结构清晰，内容完整。
1.2 格式要求和文档准备在上传之前，学术机构可能对开题报告的格式有一定的规定，如字体、行距、页边距等。
确保报告符合相关规范，并将报告保存为常见的文档格式，如PDF或Word。
1.3 附加材料准备除了开题报告本身，可能还需要提供一些附加材料，例如参考文献、研究计划、实施计划等。
确保这些材料与开题报告一同准备完毕。
2.2 上传流程2.1 登录系统学术机构通常会提供在线平台或系统供学生上传开题报告。
在上传之前，使用个人账户登录系统。
2.2 选择上传文件一般而言，系统会有明确的上传入口，学生需要选择要上传的文件。
这时需要上传开题报告主文档以及可能的附加材料。
2.3 填写相关信息上传文件后，可能需要填写一些相关的信息，如报告标题、作者信息、导师信息等。
确保填写准确无误。
2.3 提交和审查阶段3.1 提交报告确认所有信息填写正确后，点击提交按钮完成上传。
系统通常会生成一个提交确认的页面，学生可以在这个页面核实所提交的内容。
3.2 系统审查学术机构的系统会对提交的文件进行初步审查，检查格式是否符合规范、文件是否完整等。
如果有问题，系统可能会提供相应的反馈。
3.3 导师审查一般而言，提交的开题报告还需要导师审查。
导师可能会在系统中查看报告，并提供审定意见或建议。
这一步骤可能需要一定的时间，学生需要关注系统通知。
3. 总结开题报告上传流程是研究生阶段的一个关键环节，需要学生认真准备报告并按照规定的流程进行上传。
课题开题报告(精选5篇)
课题开题报告（精选5篇）课题开题报告1一、课题提出的背景实效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，它的提出源于“教学是艺术还是科学”之争。
之后，关于教学实效性的话题一直被人们所关注。
从学习美国的CarolMarraPelletier的著作《成功教学的策略——实效的教学实习指南》、顾明远和孟凡华主编的《国际教育新理念》等著作中可以看出国外的实效教学研究开展的时间比较长，研究的较为深入。
我国学者张璐在《教育理论与实践》第11期发表了《实效教学的定义》一文，文中指出了国际实效教学的五条标准：师生共同参与创造性活动、语言发展、学习背景化、挑战性的活动和教学对话。
新中国成立以后，特别是改革开放三十多年来，中国的经济飞速发展，教育也乘上了高速发展的列车。
进入二十一世纪，我国开始了一场史无前例的课程改革，在新的音乐课程标准、艺术课程标准里面，教学的实效性成为音乐课堂新的追求，如音乐课程标准就确定了教学实效性的重要作用。
毋庸置疑，“课标”已经向我们提出了通过各种教学手段来实现音乐课堂教学的实效性。
在这次音乐艺术教育改革中为了更好的践行“科学发展观”，广大的音乐教育工作者以及专家学者都在不断的努力探索着。
二、课题核心概念的界定实效性：是指老师教学目标的达成和学生学习成效的发展。
课堂实效性：具有两层含义，一是实效性不仅指效率，还包括质量，是高效率和高质量的有机统一体，讲“实效性”不能以牺牲学生的学习兴趣和全面发展为代价。
二是实效性不仅指老师教学的实效性，还包括学生学习的实效性，是二者的有机统一，其核心是学生学习的实效性，是学生在老师的有效指导下进行实效的学习。
音乐课堂实效性：音乐课程目标的设置是以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展学生的各种能力，提高文化素养，陶冶高尚的情操。
因此我们要提高课堂效率，提高老师的自身素养，把握课堂的实效性，让音乐课堂成为学生活跃思维、审美创新、交流发展的智慧场。
维普系统上传不了开题报告
维普系统上传不了开题报告引言维普系统是一种常用的学术论文发表平台，许多学生在进行科研论文写作时都会使用该系统进行文献检索和论文提交。
然而，有时在使用维普系统上传开题报告时会遇到一些问题，无法成功完成上传操作。
本文将深入分析可能导致维普系统无法上传开题报告的原因，并提供一些可能的解决方法。
问题描述当学生在维普系统中上传开题报告时，可能会遇到以下几种情况：1.上传按钮无反应：点击上传按钮后，页面没有任何反应，报告无法被成功上传。
2.文件格式错误：上传开题报告后，维普系统提示文件格式错误，拒绝接受报告。
3.上传时间超限：某些情况下，维普系统有上传时间限制，若在规定时间内未能成功上传报告，则会被系统自动拒绝。
可能原因及解决方法1. 上传按钮无反应可能原因：•浏览器兼容性问题：维普系统可能与部分浏览器不兼容，导致上传按钮无效。
解决方法：1.尝试使用Chrome或Firefox等主流浏览器重新上传开题报告。
2.清除浏览器缓存和Cookie，然后重启浏览器，尝试重新上传报告。
若仍然无法解决此问题，请联系维普系统客服人员，向其反馈问题，并提供详细的系统和浏览器信息，以便帮助他们进一步定位问题源。
2. 文件格式错误可能原因：•开题报告格式与维普系统限定不符：维普系统可能要求特定的文件格式，如doc、docx或pdf等，如果报告文件格式不符合要求，则会被拒绝上传。
解决方法：1.确认开题报告的文件格式是否符合维普系统的要求。
2.尝试将报告另存为doc、docx或pdf格式后重新上传。
3.如果仍然无法解决此问题，建议联系导师或学校的科研办公室，咨询他们是否有其他特殊要求或提供的方案。
3. 上传时间超限可能原因：•维普系统规定的上传时间已过：一些学校或导师会设定上传截止日期，如果在规定时间内未完成上传，则无法继续上传报告。
解决方法：1.确认开题报告的上传截止日期，并确保在此日期之前完成上传。
2.如果超过截止日期，建议与导师或相关负责人联系，说明情况并请求延期上传的权限或解决方案。
论文开题报告附件没上传
论文开题报告附件没上传论文开题报告附件没上传在大学生活中，论文是每个学生都要面对的一项重要任务。
而在写论文的过程中，开题报告是必不可少的一部分。
开题报告是对论文选题、研究目的、研究方法等方面进行详细说明的文件，它不仅能够帮助导师了解你的研究方向和计划，还能够让自己更好地理清思路、明确目标。
然而，有时候我们会犯一些疏忽，忘记将开题报告的附件上传，这无疑会给自己带来一些麻烦。
首先，没有上传开题报告附件可能会给导师留下不良印象。
导师通常会通过查看开题报告来了解学生的研究方向和计划，以便给予指导和建议。
如果没有上传开题报告附件，导师就无法及时了解你的研究内容，这可能会让导师觉得你对论文的重视程度不够，对研究的准备工作不够充分。
这样一来，导师对你的印象可能会受到一定的影响，甚至会影响到后续的指导和评价。
其次，没有上传开题报告附件可能会给自己带来一些困扰。
开题报告是对论文研究方向和计划的详细说明，它可以帮助自己更好地理清思路、明确目标。
如果没有上传开题报告附件，就无法及时获得导师的指导和建议，这可能会导致研究方向不明确、研究目标不清晰，从而影响到后续的研究进展。
此外，如果没有上传开题报告附件，还可能会错过一些重要的反馈和建议，无法及时进行修正和改进，这对论文的质量和进展也会带来一定的影响。
那么，如何避免忘记上传开题报告附件呢？首先，我们可以在写完开题报告后，立即将附件上传到相应的平台或邮箱中。
这样一来，就能够及时将开题报告的内容传达给导师，并获得及时的反馈和建议。
此外，在上传附件之前，我们还可以仔细检查一遍开题报告的内容，确保没有遗漏或错误。
这样可以避免因为疏忽而导致附件上传不完整或错误的情况发生。
其次，我们可以设置提醒或备忘录，以便提醒自己在规定的时间内上传开题报告附件。
可以选择在写完开题报告后的第二天或第三天设置提醒，这样可以给自己一定的缓冲时间，以防止因为其他事务而忘记上传附件。
此外，我们还可以将上传附件的时间和地点写在纸质备忘录上，放在显眼的位置，以便随时提醒自己。
上传开题报告
主要设计内容：
（1）后台管理功能管理员必须有单独的管理模块进行歌曲库的维护工作，必须有单独的安全认证入口。
当管理员通过后台安全认证进入后，可以通过此模块对歌曲库进行管理，实现歌曲的添加、删除和修改。
系统应该有一个标准的可以维护的动态分类体制。
（2）歌曲库功能歌曲库中的歌曲可以按照语种、风格、歌手等分类标准，划分为不同的种类。
用户可以通过这个分类机制迅速查找到喜欢的歌曲。
（3）在线点歌功能当用户通过浏览或分类选择，选中喜欢的歌曲，下一步就是点播歌曲。
要内嵌一个音频播放器，实现音乐的在线播放。
（4）歌曲排行功能对于各首歌曲的受欢迎程度，系统要做出统计。
可以用歌曲的点播次数来衡量歌曲的热门程度，从而列出热歌排行榜。
设计的环境、方法及措施：
设计环境：
Web服务器:Apache Tomcat7.0
数据库：Oracle 9i/Oracle 10g数据库
操作系统：Windows 7/WindowsXP及以上
方法和措施：
通过学习相关知识，查阅相关文献，调查了解实际需求，开发工具采用Eclipse、开发技术采用JavaWeb、数据库使用Oracle，通过Tomcat服务器及Internet实现该系统的设计、开发与维护。
指导教师意见及建议：
签字：
年月日
注：1. 此表由学生填写后交指导教师签署意见，否则不得开题；此表作为毕业论文（设计）评分的依据。
2. 学生填写部分可以用电脑输入，教师填写部分必须手填。
开题报告提交说明
1.开题报告提交步骤：填写保存开题报告基本信息→上传开题报告文档1.1.填写开题报告基本信息点击“培养信息-开题报告基本信息”，按页面提示填写开题报告基本信息，其中“*”为必填项，填写后点击“保存”，完成操作。
指导小组默认显示一行，点击“增加一行”可进行新增。
1.2.提交开题报告文档点击“培养信息-开题报告文档上传”，进入文档上传页面。
点击“选择文件”，选择开题报告文档后点击“提交开题报告附件”上传开题报告文档。
（说明：签字后扫描上传pdf格式的文档）说明：1、开题报告基本信息保存即可，不需要进行提交。
基本信息保存后才能上传开题报告文档。
文档提交后，开题报告基本信息不允许再进行修改，若要修改需要导师或学院退回开题报告（文档提交前可以修改开题报告基本信息）。
2、开题报告文档提交受时间限制，若出现以下提示，则表示已截止提交开题报告文档，联系学院秘书处理即可。
2.中期检查提交步骤：填写保存中期检查基本信息→上传中期检查文档2.1.填写中期检查基本信息点击“培养信息-中期检查基本信息”，按页面提示填写中期检查基本信息，其中“*”为必填项，填写后点击“保存”，完成操作。
2.2.提交中期检查文档点击“培养信息-中期检查文档上传”，进入文档上传页面。
点击“选择文件”，选择中期检查文档后点击“提交中期检查附件”上传中期检查文档。
（说明：签字后扫描上传pdf格式的文档）说明：1、中期检查基本信息保存即可，不需要进行提交。
基本信息保存后才能上传中期检查文档。
文档提交后，中期检查基本信息不允许再进行修改，若要修改需要导师或学院退回中期检查（文档提交前可以修改中期检查基本信息）。
2、中期检查文档提交受时间限制，若出现以下提示，则表示已截止提交中期检查文档，联系学院秘书处理即可。
教师如何上传开题报告
教师如何上传开题报告1. 创建开题报告文件在开始上传开题报告之前，教师需要创建一个开题报告文件。
可以选择使用Microsoft Word、Google Docs或其他文本编辑器来创建文件。
以下是一些创建开题报告文件的注意事项：•文件格式：选择一种常见的文档格式，如.docx或.pdf，以确保易于阅读和共享。
•文件命名：为了方便管理和识别报告文件，建议使用有意义的文件名，如“学生姓名_开题报告”。
•文件内容：开题报告通常包括以下内容：–项目标题：简洁明了地描述研究项目的标题。
–研究背景：阐述研究项目的背景和相关研究。
–研究目的：明确研究项目的目的和研究问题。
–研究方法：介绍研究项目所采用的研究方法和技术。
–预期结果：概述研究项目的预期结果和贡献。
–参考文献：列出所参考的文献和资料。
2. 登录教务系统在上传开题报告之前，教师需要登录所在学校或教育机构的教务系统。
通常，学校会向教师提供相应的账户和登录方式。
以下是一些常见的教务系统登录步骤：•打开浏览器：在电脑或移动设备上打开浏览器应用程序。
•输入网址：输入学校提供的教务系统网址，按下Enter键打开网页。
•输入凭据：使用提供的教务系统账户和密码登录。
•访问功能：登录成功后，访问“学生管理”或类似的功能模块。
3. 进入学生管理功能模块在教务系统中，教师通常可以在学生管理功能模块中处理学生相关的事务，包括上传和管理学生的开题报告。
以下是一般的步骤：•导航菜单：在教务系统主页或导航栏中，找到并点击“学生管理”或类似的选项。
•学生列表：在学生管理界面中，可以看到学生列表或搜索学生的选项。
4. 找到目标学生在学生管理界面中，教师可以通过搜索功能或浏览学生列表来找到目标学生。
根据学生的个人信息或课程信息，教师可以快速定位到目标学生。
找到目标学生后，可以进入学生的个人页面。
5. 进入学生个人页面在学生的个人页面中，教师可以查看学生的个人信息、课程信息和相关的文件。
开题报告必须要上传吗
开题报告必须要上传吗开题报告必须要上传吗近年来，随着科研项目的增多，开题报告作为一个重要的环节，越来越受到关注。
然而，对于是否必须要上传开题报告，却存在着不同的观点和争议。
本文将从多个角度分析这一问题。
首先，对于学生而言，上传开题报告是一种必要的程序。
开题报告是学生进行科研项目的第一步，通过撰写开题报告，可以使学生对自己的研究方向、目标和方法有一个清晰的认识。
同时，上传开题报告也能够让导师和评审专家对学生的研究方向和实施计划有所了解，提供指导和建议。
因此，学生上传开题报告可以促进学术交流和指导，有利于研究项目的顺利进行。
然而，一些人认为上传开题报告是一种过于繁琐的程序。
他们认为，学生已经在开题报告中详细阐述了研究方向和实施计划，为什么还需要上传呢？这样只会增加学生的负担和时间成本，对于研究项目的进展没有实质性的帮助。
此外，一些人担心上传开题报告会导致学术成果的泄露，对于一些敏感的研究项目来说，这无疑是一种风险。
对于导师和评审专家而言，上传开题报告也有其利弊。
一方面，上传开题报告可以让导师和评审专家提前了解学生的研究方向和实施计划，为后续的指导和评审提供依据。
另一方面，一些导师和评审专家认为，过多的文件上传和审阅会增加他们的工作量，降低效率。
此外，他们也担心学生通过修改开题报告来适应导师和评审专家的要求，而不是真实地表达自己的研究意愿和能力。
综上所述，是否必须要上传开题报告存在着不同的观点和争议。
从学生的角度来看，上传开题报告可以促进学术交流和指导，有利于研究项目的顺利进行。
然而，一些人认为上传开题报告是一种过于繁琐的程序，对学生的负担和时间成本增加。
对于导师和评审专家而言，上传开题报告可以提前了解学生的研究方向和实施计划，为后续的指导和评审提供依据，但也会增加工作量和降低效率。
因此，是否上传开题报告应该根据具体情况来决定，平衡各方利益，确保科研项目的顺利进行。
2023年课题开题报告15篇
2023年课题开题报告15篇课题开题报告1一、研究背景20世纪80年代，校园文化一经提出就受到人们的重视。
通过研究，我们发现了三个方面的客观原因。
第一，校园文化作为一种微观现象，这是学校管理发展的高层次追求。
随着教育改革的不断深化和发展，校园文化成了各级各类学校育人的一条重要途径，成了学校管理的一种重要手段，充分显示了文化管理的高层性、规范性和科学性，为学校管理理论的丰富和发展提供了新的思路。
第二，校园文化作为社会文化的重要组成部分，也是加强社会主义文化事业发展的需要。
在我国，社会主义制度和优秀的民族文化传统为校园文化的'培植创造了优越条件。
第三，随着我国教育由应试教育向素质教育的转变，迫切需要学校教育在教育方法、教育内容和教育手段上开辟一条新的路子，以适应现代教育发展的要求。
因此，校园文化在我国的兴起是客观必然的。
二、本课题研究的目的、意义：(一)研究目的校园文化带有时代和社会的烙印，并极大影响学校教育功能的发挥与人才的培养。
因此加强校园文化建设有十分重要的现实意义。
在学校这块学生生活的主阵地，我们有必要、有责任、加强文化建设，营造良好的文化氛围，充分发挥其调适、导向的育人功能。
我校要进一步提高教育质量，培养学生健康人格、人品，“校园文化”品牌的提升势在必行。
（二）研究意义1、构建起和谐、美好的校园文化氛围，使教师活得幸福，教得精神，使学生过得开心，学得主动。
2、使学校有“魂”（精神）可守，带动学校沿着良性循环的轨道发展。
3、完备学校的各项规章制度，使各项规章制度合法、科学、人性。
4、以校园文化建设为切入点，推动学校素质教育实践的深入，促进学生的全面发展和个性发展。
三、本课题研究的目标和主要内容：（一）研究目标1、通过营造一个优美、和谐的校内自然物质环境和人文文化氛围，促进学生健全人格的形成。
2、探索校园文化建设的途径、方法和规律。
3、探索校园文化与学生综合素质的关系并构建校园文化的教育模式。
开题登录及上传步骤说明说明书
开题登录及上传步骤说明1.访问，进入主界面登录,见图1。
2020年立项课题登陆账号为申报注册时的用户名和密码，见图2。
图1图22.登录后，选择点击“开题论证”,如图3。
图3⑴点击“上传开题报告”，如图4所示。
图4（2）在开题报告上传模块如图5所在位置点击“请选择”上传开题报告表，格式为PDF，文件大小不能超过3M。
图5（3）点“保存”后看到如图6提示“开题报告已提交”，即上传成功。
点击“下载”可下载已上传的文档，点击“查看”可查看已上传的文档。
图6（4）在系统模块开放时间内，可修改开题报告。
点击”开题论证”，进入后双击“上传开题论证”，再点击“删除”（图7），原来上传的版本就删掉了。
如需重新上传可按照2（1）—（4）步操作。
图73.将成员信息补充完整，如图8所示。
图84.有需变更的，请在下载专区下载重要变更表填写打印盖章扫描成PDF上传至系统如图9所示位置，并按照界面提示在系统上修改相关信息。
图9Word转PDF方式（所有表格文档转换为PDF格式上传）方法一：直接将签字盖章的中期检查表扫描，另存为PDF格式文档再上传。
方法二：手机下载扫描软件APP，直接拍照后转成PDF。
方法三：1.先拍照有签字或盖章的页码，再插入中期检查表电子文档的相应位置2.在电脑上下载PDF阅读器（如福昕PDF阅读器、金山PDF软件、迅读PDF大师、iStyle PDF阅读器、悦书PDF阅读器），以福昕PDF阅读器为例，打开该阅读器，点击“文件——“打开”——“计算机”，点击“浏览”，选择“中期检查表”在电脑中存储的位置，点击准备转换格式的文件，点“打开“，再在PDF阅读器“文件”点“另存为”选择存储路径即可完成，如图10所示。
图10。
开题报告上传后打印
开题报告上传后打印开题报告是研究生阶段一个重要的环节，它标志着一个研究课题的正式启动。
在完成开题报告后，我们通常需要将其上传到指定的平台上，以便导师和相关人员进行审阅。
然而，仅仅上传电子版的开题报告并不足够，有时我们还需要将其打印出来，以便与导师进行面对面的交流和讨论。
打印开题报告可以说是一个相对简单的任务，但其中也有一些需要注意的细节。
首先，我们需要选择合适的打印店。
在选择打印店时，我们可以考虑离学校或住处较近的地方，这样可以方便我们前往打印店并及时取回打印好的报告。
同时，我们还需要考虑打印店的设备和服务质量，确保他们能够提供高质量的打印效果。
在打印开题报告之前，我们还需要做一些准备工作。
首先，我们需要将电子版的开题报告转换为适合打印的格式，通常为PDF格式。
这可以通过使用专业的文件转换工具或者打印机自带的转换功能来完成。
其次，我们需要检查开题报告的排版和格式，确保其符合学校或导师的要求。
这包括字体、字号、行距、页边距等方面的设置。
如果有需要，我们还可以添加页眉、页脚、目录等元素，以增强报告的整体结构和可读性。
在打印过程中，我们需要选择合适的纸张和打印质量。
一般来说，A4纸是最常用的打印纸张规格，其尺寸适中且易于保存。
关于打印质量，我们可以选择普通打印或高清打印，具体取决于个人需求和预算。
如果开题报告中包含了大量的图片、图表或者其他细节，高清打印可能更适合，可以更好地展示报告的内容和细节。
在打印完成后，我们需要检查打印的开题报告是否符合预期。
我们可以仔细查看每一页的打印效果，确保文字清晰可读，图片和图表的颜色和细节都得到了准确的表达。
如果发现有任何问题，我们可以及时与打印店的工作人员沟通，寻求解决方案。
如果一切顺利，我们就可以将打印好的开题报告取回，并准备与导师进行面对面的交流和讨论了。
打印开题报告虽然只是一个简单的任务，但它却是整个研究过程中的一个重要环节。
通过打印开题报告，我们可以更好地与导师进行沟通和交流，及时获取反馈和指导，为后续的研究工作奠定基础。
论文开题报告 上传
本科生毕业设计（论文）开题报告题目：某城市主干道网设计分院：土木建筑分院专业：07交通工程班级：（2）班学号：姓名：指导教师：填表日期： 2011 年 3 月 1 日一、选题的依据及意义：城市道路网由各级城市道路所组成。
城市道路网已经形成，就大体上确定了城市用地布局和土地利用的轮廓，并且其对城市建设和发展的影响将会一直延续下去。
根据交通工程的观点，城市区域道路网规划是城市交通规划的继续、发展和深入。
根据城市发展总体规划及城市交通规划对城市各用地分区间的道路交通需求，建立结构合理、主次分明、功能良好，完整、连续通畅的城市道路网络，对对促进和加快城市建设与发展具有极其重要的意义。
二、国内外研究现状及发展趋势（含文献综述）：我国道路建设具有悠久的历史，远在汽车还没有出现以前，就在道路建设方面创造了光辉的业绩。
中华人民共和国成立以后，为了迅速恢复和发展国民经济，巩固国防，国家在经济基础非常薄弱的情况下，对道路建设作出了很大努力，取得了显著成就。
改革开放以来，国家把交通作为国民经济发展的战略重点之一，为道路交通事业快速发展提供了机遇。
尽管我国道路建设取得了巨大成就，但由于近年来中国中国经济的发展，车辆增长迅速，再加上中国是个人口众多，历史悠久的国家，中国的道路网仍存在交通拥挤，用地浪费等问题，还不能适应国民经济和社会发展的需要。
与发达国家相比，我国距现代化城市交通的要求还有很大差距。
在城市道路网方面，正是因为我国道路建设起步早，早期规划缺乏远景意识，没有预留合理的发展空间，给如今的城市规划带来了一定的麻烦。
因此，城市道路网规划应能适应城市将来的发展、交通结构的变化和要求，具有一定的超前性，要认真考虑实施规划的可能性，通过对城市的规模、性质、形态、交通特点、城市经济发展和建设财力以及工程技术能力和水平等多方面的深入调查研究和综合分析，结合各种规划构想，根据若干备选方案，再经过社会、经济、技术及环境等方面效益的评价比较，分析各方案的优劣，以供决策。
为什么要上传开题报告
为什么要上传开题报告概述开题报告是研究生培养过程中的重要环节，它对于研究生院评估学生的科研能力、研究计划的可行性以及论文研究方向的合理性起到了至关重要的作用。
本文将从几个方面阐述为何要上传开题报告。
1. 展示研究计划和科研能力上传开题报告可以让导师和相关教师全面了解研究生的研究计划和科研能力。
开题报告通常包括研究背景、研究目的、研究方法、研究预期结果等内容，这些信息能够体现研究生对于研究题目的理解和构思能力。
导师通过开题报告，可以评估研究生是否具备深入科研的潜力和能力，并提供指导和建议。
2. 确定研究方向和目标上传开题报告不仅可以展示研究计划，更重要的是能够帮助研究生明确研究方向和目标。
在研究生的学习过程中，很可能会遇到研究思路不清晰、方向不明确的情况。
通过撰写开题报告，研究生需要对自己的研究方向进行深入思考和整理，并通过与导师的讨论获得反馈。
这有助于研究生明确研究方向，为后续的研究工作提供指导，并提高研究工作的效率。
3. 获得反馈和指导开题报告是研究生与导师进行深入沟通的重要环节。
导师会通过评审开题报告，提出宝贵的意见和建议。
这些反馈和指导对于研究生的研究工作具有重要的指导意义。
通过导师的反馈，研究生可以了解自己研究计划的不足之处，修正研究方向和目标，并提高研究工作的质量和效果。
4. 顺利通过开题答辩开题报告是研究生开题答辩的基础。
上传开题报告可以让答辩委员会提前了解研究生的研究计划和目标。
答辩委员会会根据开题报告中的内容来提问和评价研究生的研究工作，研究生需要根据自己的开题报告来进行答辩。
因此，上传开题报告可以让研究生更好地准备开题答辩，增加通过答辩的机会。
5. 学术交流与合作机会开题报告将研究生的研究方向和目标公之于众，这为学术交流和合作提供了机会。
其他对相同领域感兴趣的研究生、教师以及学术界的专业人士可能会对研究生的开题报告产生兴趣，提供宝贵的意见和建议。
此外，开题报告的内容也可以作为研究生的学术简历的一部分，为其日后的学术发展和求职提供参考。
如何做好开题报告的上传工作
如何做好开题报告的上传工作
第一步：找到课题组负责人的账号
以学校科身份登录，找到【教师管理】，然后点击，在从右侧找到某位教师的【卡号】，卡号就是课题负责人的登录名和密码（初始状态一样），图1已作标记。
图1
第二步：以课题负责人身份登录
首先，点击左侧的【我的课题】，然后在右侧找到该课题，在最右面点击【查看档案袋】，或者在相关文档中直接点击【开题报告】，图2已作标记。
图2
第三步：若点击【查看档案袋】，就看见图3，并点击【开题报告】，若点击相关文档则直接第四步
图3
第四步：点击【开题报告】后看到图4；或者点击【相关文档】中的【开题报告】
后，看到图5，并点击【添加】
图4
图5
第五步：点击【添加】，看到图6，根据要求填写：标题、作者、缩略图（若有）、开题报告文字稿、附件，最后点击【确定】提交
图6。
开题报告发给老师话术
开题报告发给老师话术尊敬的老师，我写此封信是为了向您提交我开题报告的初步内容，供您评估和指导。
以下是我对研究题目和课题背景的描述，以及我计划实施的研究方法。
研究题目：探索社交媒体在消费者购买决策中的影响课题背景：随着互联网和移动技术的迅猛发展，社交媒体成为了人们日常生活的重要组成部分。
人们在社交媒体平台上分享着各种信息，包括产品评价、购物经验和消费者意见。
这些信息对于其他潜在消费者在购买决策中起着重要作用。
因此，了解社交媒体在消费者购买决策中的影响因素和机制，对于企业制定营销策略和消费者做出明智决策至关重要。
研究目的：本研究的目的是探索社交媒体在消费者购买决策中的影响。
具体来说，我们将研究以下问题：1. 社交媒体平台上的产品评价和购物经验是否会影响消费者的购买决策？2. 消费者在购买决策中使用社交媒体的情况有何特点？3. 社交媒体领域的意见领袖对消费者购买决策的影响力如何？研究方法：为了回答上述研究问题，本研究将采用综合研究方法，包括文献综述、实证研究和数据分析。
我们将首先通过文献综述，深入了解和整理社交媒体在消费者购买决策中的相关研究成果，以掌握已有研究的进展和发现。
其次，我们计划进行一系列实证研究，以了解社交媒体信息在消费者购买决策中的影响。
我们将采用调查问卷的形式，收集消费者在社交媒体平台上的购物经验和购买决策相关信息。
通过回归分析和统计分析，我们将探索社交媒体信息对消费者购买意愿、购买决策流程和产品选择等方面的影响。
最后，我们计划分析社交媒体中的意见领袖对消费者购买决策的影响力。
我们将从社交媒体平台上识别出一些具有影响力的意见领袖，并分析他们在产品评价和购物经验分享方面的行为和言论，以了解他们对其他消费者的影响。
研究预期结果：通过本研究，我们预计能够深入了解社交媒体在消费者购买决策中的作用和影响机制。
我们期望能够提供有关消费者在社交媒体平台上的购物行为和购买决策过程的新见解。
这些发现将有助于企业在制定营销策略时更好地利用社交媒体，也将为消费者在购买决策中提供有价值的参考。
开题报告怎么上传不了
开题报告怎么上传不了
开题报告是研究生阶段非常重要的一个环节，它是整个研究过程的起点，也是
对研究方向和方法进行初步规划和确定的过程。
然而，有时候我们在上传开题
报告时可能会遇到一些问题，比如无法上传或者上传失败。
那么，我们应该如
何解决这个问题呢？
首先，我们需要明确开题报告的上传要求。
不同学校、不同专业对于开题报告
的要求可能会有所不同，包括文件格式、文件大小、上传平台等。
我们可以仔
细阅读学校或者导师给出的相关要求，确保自己的开题报告符合要求。
其次，我们需要检查自己的网络连接是否稳定。
有时候上传失败可能是由于网
络不稳定造成的。
我们可以尝试重新连接网络，或者将电脑移动到信号较好的
地方再进行上传。
如果以上方法都没有解决问题，我们可以尝试使用其他浏览器或者其他设备进
行上传。
有时候不同浏览器或者设备对于文件上传的支持程度不同，我们可以
尝试使用其他浏览器或者设备进行上传，看是否能够解决问题。
另外，我们还可以尝试将开题报告进行压缩。
有时候文件过大可能会导致上传
失败，我们可以尝试将文件进行压缩，减小文件大小，再进行上传。
如果以上方法都没有解决问题，我们可以联系学校的教务处或者导师寻求帮助。
他们可能会提供更详细的解决方案或者帮助我们解决问题。
总之，遇到开题报告上传失败的情况时，我们不要慌张，要冷静分析问题所在，并采取相应的解决方法。
同时，我们也要提前做好备份工作，将开题报告保存
在多个地方，以防止文件丢失或者损坏。
希望以上方法能够帮助到大家，顺利
完成开题报告的上传。
开题报告上传后修改申请
开题报告上传后修改申请开题报告是研究生阶段非常重要的一环，它是研究生课程的起点，也是整个研究过程的指导方针。
开题报告的上传是一个重要的里程碑，但有时候我们可能会发现在上传后需要进行一些修改和申请。
本文将探讨开题报告上传后修改申请的相关问题。
首先，我们需要明确为什么会有开题报告上传后的修改申请。
一方面，开题报告是一个初步的研究计划，可能在实际操作中会遇到一些问题或者需要进一步完善。
另一方面，导师或评审专家可能会提出一些建议或意见，需要我们对开题报告进行修改。
因此，开题报告上传后的修改申请是一个正常的过程。
在进行开题报告修改申请时，我们需要注意以下几点。
首先，要仔细阅读导师或评审专家提出的修改意见，确保完全理解他们的要求和期望。
其次，要及时与导师或评审专家进行沟通，明确修改的方向和重点。
他们的指导和建议对我们的研究非常重要，我们应该虚心接受并积极改进。
此外，我们还需要做好时间规划，确保在规定的时间内完成修改并重新提交。
在进行开题报告修改申请时，我们可以采取以下几种方法。
首先，我们可以根据导师或评审专家的意见，对开题报告中的问题进行修正。
这可能涉及到研究目标、研究方法、数据收集和分析等方面的修改。
其次，我们可以进一步完善开题报告的逻辑结构和论证过程，使其更加清晰和有说服力。
此外，我们还可以补充一些相关的文献和资料，以支持我们的研究设想和方法。
在进行开题报告修改申请时，我们还需要注意一些常见的问题。
首先，我们要确保修改后的开题报告与原始版本保持一致，避免出现逻辑矛盾或信息不一致的情况。
其次，我们要注意语言表达的准确性和流畅性，避免出现拼写错误、语法错误或表达不清的问题。
此外，我们还要注意开题报告的格式和排版，确保整体的美观和统一。
最后，我们需要明确开题报告修改申请的目的和意义。
通过修改和完善开题报告，我们可以更好地展示我们的研究设想和方法，提高评审专家对我们研究的认可度。
同时，我们也可以通过修改申请的过程，提高自己的研究能力和学术水平。
毕业论文选题和论文提交的平台操作方法 (1)
1.1学生登录个人学习空间，点击“论文选题”：
1.2点击“请进入申请”，进入论文题目申请页面：
1.3选择要选的论文题目，点击“提交选题”：
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2.1进入学习空间后，点击“论文选题”后，点击“提交开题报告”：
等待论文指导教师进行回复，也可进行“修改”“删除”。
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2.3开题报告提交成功后，提示“开题报告提交成功，请耐心等待老师评审”：
2、提交初稿：开题报告通过教师的审阅后，可提交初稿。
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