高校图书馆经典阅读推广实践与探讨——以北京建筑工程学院图书馆为例
高校图书馆阅读推广形式和对策研究
文章编 号 ：０ ５ ６ ３ （０ ２）９ ０ ３ — ３ １０ — ０ ３２ １ １ — ０ ３ ０
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Ｓ ＩＴ Ｃ Ｆ Ｒ Ａ Ｉ Ｎ Ｄ Ｖ Ｌ Ｐ Ｅ Ｔ＆ Ｅ Ｏ Ｏ Ｙ Ｃ—Ｅ ＨＩ Ｏ Ｍ ＴＯ Ｅ Ｅ Ｏ Ｍ Ｎ Ｎ ＣＮ ＭБайду номын сангаас
２１年 ０２
第 ２ 卷 第 ２ 期 ２ ９
关键词 ： 高校 图 书馆 ； 阅读 推 广 ； 广 模 式 推
中图分 类号 ： ２ ８ Ｇ ５． ６
文献标识码 ： Ａ
在 当今的知识经济时代 ， 掌握知识和创造知识的人将在社会
发展中起重要作用 。读书的人和不读书的人之间容易产生各种差 距， 如信息差 、 知识差 、 智慧差 、 养差 、 修 机遇差 、 健康差等。 近年来 ， 世界各 国尤其发 达国家都 把阅读推广活动作为提高 国家未来竞 争力的必要手段 ， 政府及民间都致力于阅读推广， 有些 国家元首也 亲 自参加 阅读活动 。卓有成效的如美 国国会立法通过成立的国会 图书馆 阅读 中心及该 中心发起 的“ 国家阅读 推广伙伴 ” 划 ， 国 计 英 的图书信托基金会及其发起的“ 阅读起跑线计划” 。 我国也早在 １９ ９７年就 由中宣部 、 化部等 ９个部 门共同组 文 织 实施 了“ 知识 工程 ” 以 “ 导全 民读 书 ， ， 倡 建设 阅读社 会 ” 宗 为 旨， 目的就是要努 力提高国 民素质 ， 为知识 经济发展作 贡献。 中 国图书馆学会响应 中央关于全 民阅读 的倡议 成立 了阅读推广 专 门工作 委员会 ， 旗下 １ ５个专业委员会 ，０ ２ ０余位 专家学者 ， 划 策 了诸如 “．３ 广场活动 、 国少年儿童 阅读年 、 ４２ ” 全 湿地 中国行 、 色 绿
北京建筑工程学院新校区图书馆综合分析报告
幕墙系统六：玻璃天窗幕墙系统 典型分格： 1050（宽）X 2100 （高）
面材：TP8+12AR+TP6+1.52PVB+TP6 中空钢化Low －E充氩气 支撑龙骨：隔热铝合金龙骨 位置：屋顶
统计面积：486.2平米
系统分析：
1、构造的防排水： 2、外遮阳或内遮阳，减小 热辐射降低温室效应 3、消防排烟通风窗；
胶条： 密封胶条是幕墙系统中重要的系统构件，直 接决定系统的气密及水密性能。 幕墙系统的胶条应采用EPDM（三元乙丙）胶 条，也可以采用Santoplane（热塑性三元乙 丙）胶条，胶条的硬度需要控制在 A 65±5。 工程中普遍存在的问题： EPDM含量不够，胶条过硬缺乏弹性； 混入已经用过的EPDM； 硬度控制不好 转角非预制，拼接不好； 建议：室外侧取消密封胶条改为打胶处理， 或是在教条外侧进行密封胶处理；
建议： 参数选择，兼顾外观及节能效果； 实际工程时制作1：1样板观看 目前格局分格不同，选取了 TP6+12A+TP6 LOW-E钢化玻璃 TP8+12A+TP6 LOW-E钢化玻璃 两种玻璃，厚度有区分建议统一；同时为了大 板块玻璃凭证，建议增加外片玻璃厚度 为了提高整体的幕墙热工性能增大隔热条 至16A或20A
工程节点设计及安装步骤： 编织部分隐框幕墙施工顺序：测 量放线→埋件处理→安装横梁→安 装竖框→避雷安装→安装背板→安 装防火封修→安装玻璃板块→安装 铝合金压板→打胶→清理。
工程节点设计及安装步骤：
工程节点设计及安装步骤：
工程节点设计及安装步骤： 悬臂单元吊具的吊装设备为移动式 单臂单元吊具，安装方便、灵活， 设置在屋面内进行单元幕墙的施 工。此吊具可以灵活移动，不受施 工条件的限制，保证吊装点比较复 杂区域的顺利施工。
高校图书馆阅读推广案例分析
高校图书馆阅读推广案例分析作者：张晓丹来源：《科技视界》2016年第21期【摘要】近年来，阅读推广活动在高校图书馆中发展迅速，本文介绍了高校图书馆在阅读推广活动中的一些优秀案例，并分析了阅读推广活动取得的效果，以及从中得到的经验和启示。
【关键词】高校图书馆；阅读推广；案例分析0 引言当今大学生作为全民阅读中的重要群体，整体阅读情况有待提升。
在全社会倡导全民阅读的时代，高校图书馆近年来也围绕“世界读书日”、文化月等主题纷纷举办各种阅读推广活动，并逐步扩展到开学季和毕业季等活动，乃至长期性的阅读推广和宣传活动，以此引导高校学生更加关注阅读，培养阅读兴趣。
其中产生了很多优秀的阅读推广案例值得借鉴。
1 高校图书馆阅读推广案例1.1 哈尔滨商业大学图书馆的阅读推广活动哈尔滨商业大学图书馆成立了“哈尔滨商业大学经典阅读指导委会”，开展了“名家名作朗诵会”、“经典阅读沙龙”等阅读推广活动。
1.1.1 名家名作朗诵会2015年4月23日，在“世界读书日”到来之际，该校图书馆与校团委联合举办了“哈尔滨商业大学首届名家名作朗诵会”。
此次活动以“营造良好读书氛围，打造书香校园”为宗旨，以“聆听经典，品味书香”为主题，以获奖节目展演的形式，集中展示了全校师生阅读名家名作的成果，从而为广大师生奉献了一席精神大餐。
朗诵会以比赛方式进行，参赛选手朗诵古今中外名家经典作品，诗歌、散文、戏剧、小说片段等均可，体裁不限。
可采取独诵、齐诵、对诵、合诵等形式。
可配乐或配舞，选配道具和服饰。
此次活动历时近4个月，全校20个学院全部派出选手参加朗诵比赛，并在学院内举行了初赛，进行选拔。
全校师生一起聆听经典、品味书香，在校园中掀起了“读经诵典”的热潮。
1.1.2 经典阅读沙龙活动为读者提供经典阅读交流和讨论平台，引导读者阅读国内外的经典著作。
为读者个性发展积淀文化内涵，培养读者“爱读书，读好书，善读书”的学习型人生理念。
“与好书为伴，与经典同行”，营造“书香校园”。
《图书馆阅读推广案例赏析》记录
《图书馆阅读推广案例赏析》阅读随笔目录一、内容概括 (2)1.1 图书馆阅读推广的重要性 (2)1.2 阅读推广案例的意义 (3)二、国内图书馆阅读推广案例分析 (5)2.1 北京市图书馆 (6)2.1.1 读书沙龙 (7)2.1.2 亲子阅读 (8)2.1.3 公益讲座 (10)2.2 上海市图书馆 (11)2.2.1 数字图书馆 (13)2.2.2 科普读物推荐 (14)2.2.3 科技创新大赛 (16)2.3 广州市图书馆 (17)2.3.2 亲子阅览区 (18)2.3.3 线上阅读平台 (19)三、国外图书馆阅读推广案例分析 (21)3.1 美国纽约公共图书馆 (22)3.1.1 社区讲座 (24)3.1.2 读者俱乐部 (25)3.1.3 文化交流活动 (26)3.2 英国剑桥大学图书馆 (28)3.2.1 学术讲座 (29)3.2.2 专业图书推荐 (30)3.2.3 学生互动空间 (31)3.3 日本东京都立图书馆 (33)3.3.1 儿童绘本借阅 (34)3.3.2 亲子阅读活动 (35)四、图书馆阅读推广策略探讨 (37)4.1 创新活动形式 (39)4.2 丰富资源供给 (40)4.3 强化技术应用 (41)4.4 拓展合作渠道 (42)五、结语 (43)5.1 图书馆阅读推广的展望 (45)5.2 对未来阅读推广的建议 (45)一、内容概括《图书馆阅读推广案例赏析》主要围绕图书馆阅读推广的案例进行深入剖析和赏析。
通过阅读这本书，我对各个图书馆在阅读推广方面的创新实践有了更加直观的认识和了解。
这本书通过选取不同领域、不同类型的图书馆阅读推广案例，详细介绍了它们的设计理念、实施过程、取得的成效以及值得借鉴的经验。
还对个别典型案例进行了深入的剖析，对其成功之处和不足之处进行了详细的分析和反思。
我在阅读过程中，对图书馆阅读推广的重要性和必要性有了更加深入的认识。
也通过赏析这些案例，对自己的阅读体验和感受进行了反思和总结。
浅谈高校图书馆推广经典阅读存在的问题及解决方法
警 ◆ 静
浅 谈 高 校 图 书 馆 推 广 经 ｌ ＿ ． 典 、 阅 Ｉ 读 存 在 的 问 题 及 解 决 方 法
◆ 李默涵 徐力夫
（ 长春医学高等专科学校 ）
【 摘要】探 讨高校 图书馆推 广经典 阅读存在的 问题 ， 提 出加 强经典 阅读的 方法。推 广 经典 阅读有助 于民族文化 传承 ， 经典 阅读有 助于促
读和 电子阅读 巳成 为潮 流 ， 而 在高 校图 书馆 随着大 量 电子文 献资 料 的产 读 ， 这些都是学生在阅读经典过程 中经 常需要 了解 的问题 ， 还应 当收 藏各 生。 教工在家和手机上都能获 得信息 资料 ， 教 工去 图书馆借 还 图书的次 数 种研究经典著作的工具书和相关文献 。例如 ， 《 红楼 梦》又名《 石头记》 《 情 较 以前更少 了， 怎样保证大学 生经典 阅读 的推 广工 作进行 ， 这就 需要 高校 僧录》 《 风 月宝鉴》 《 金陵十 二钗》 ， 而现 在大学 生对这 些并不 了解 ， 通 过图
人 目不暇接 ， 无所适从。怎样 引导大学生在ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ量 的文献资料 中选择正确 的
经典是读不完的 ， 常读常新 ， 它能够把 自己的生命 延伸到 历史生 活中 阅读方法 ， 来扩大阅读视野是高校图 书馆 工作者面 临的问题。高校 图书馆 去 ， 高校通过 ４月 ２ ３日“ 世界读书 日” 活动 举办 大学生读书节 ， 通过 图书馆 馆员应 当为大学生学 习经典提供多方面 的指 导 ， 为他们创 造各种方便 条件 组 织 各 种 专 题 经 典 读 书 会 学 生 可 以 根 据 自 己 的 兴 趣 有 选 择 参 加 各 类 读 书 并提供多种服务。
浅析经典文学阅读推广在高校图书馆中的作用
[基金项目]河北省社会科学基金项目《城镇化进程中农村公共阅读服务体系研究》结项研究成果（HB14TQ019）；河北省社会科学基金项目《河北省新农村休闲文化建设研究》结项研究成果（HB11SH012）。
[作者简介]张忠凤（1971-），女，河北黄骅市人，硕士，河北经贸大学图书馆，副研究馆员，研究方向：资源及文化建设、数字图书馆。
所谓经典文学，主要是指具有研究价值、美学价值以及典范性的文学作品，古今中外的优秀文学作品都包括在内。
高等院校具有非常浓厚的文化氛围，也有着丰富的图书馆资源，需要借助自身的优势去促进文学传承。
大学生要将图书馆作为自身阅读活动的重要场所，通过对经典文学的阅读，获取知识及思想上的提升。
可以说，在高校图书馆中进行经典文学阅读推广非常必要，但在推广的过程中也会遇到很多问题，这就需要我们积极寻找策略加以解决，进而促进经典文学阅读推广。
一、在高校图书馆中进行经典文学阅读推广的原因分析目前，很多高校图书馆都在进行经典文学阅读推广活动，这一活动之所以在高校图书馆中得以兴起，主要有以下两方面原因，下面笔者将进行具体分析。
（一）高校图书馆经典文学作品阅读现状的要求相关调查表明，在高等院校，图书馆的利用率非常低，学生对经典文学知之甚少，有17%的大学生一年中未曾从图书馆中借阅过相关图书，有8%的大学生从未在图书馆中进行阅读。
随着时代的发展进步，网络对我们的生活产生越来越显著的影响，大学生可以通过网络进行阅读，这就使得高校图书馆尽管在资源和条件上都占据优势，但却得不到大学生的重视。
就目前情况来说，随着高校图书馆中书籍借阅率的降低，经典文学作品更是处于无人问津的状况，这显然非常令人担忧。
很多大学生的阅读态度和心理不够正确，他们的阅读量正在不断降低，甚至很难静下心进行阅读，学生阅读的功利性非常强，他们往往是为了一定目的而进行选择性阅读。
部分学生将阅读等同于娱乐与消遣，过分关注快餐文章和文学，没有认识到经典文学阅读的重要作用，从而导致阅读经典文学的能力变弱，甚至完全没有进行经典文学阅读的意识，他们很难将经典文学阅读与自身思想的提升进行联系。
高校图书馆建设及阅读推广研究与实践
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一
文 献标 志码 ： Ａ
文章编号 ： １ ６ ７ ４ — ９ ３ ２ ４ （ ２ ０ １ ７ ） ０ ４ — ０ ２ ５ ６ — ０ ３
能做 了探索 。
段， 体现 以“ 人” 为 中心 ， 以人治 事 ， 以“ 导” 为方 法 ， 把 图书馆系统 中的人 、 藏书、 建筑设备 、 经费、 业务技 术 、 信息 、 环境 等要素有机地结合起来 。围绕新 馆建设 ， 用
先 进 的管理理 念设计 科学 合理 的管理 流程 和 岗位 分
、
引言
二、 以读者为核心开展的基础性工作
２ ０ １ ４ 年两 会期间 ， 在政府工作 报告 中又首 次提 出 “ 倡 导全 民阅读 ” ， 好读 书 ， 读好 书 ， 既可 以提升个 人能
力、 眼界 及综合 素质 ， 也 会潜 移默化 影响一 个人 的文 明素养 。近期有关 “ 大学生 ” 课外 阅读 的调查显示 ： 近
边， 打 造一 个成 功 的学 生 “ 第 二智 慧课 堂 ” 和教 师 的 “ 科研汲养 地” ； 实行人性化管理 、 亲情化 服务 ， 柔性 化 处置 ； 树立 “ 三个结 合 ” 的管理 理念 ， 即传 统 的职能 管
步挖掘 图书馆作 为场所 的价值 ， 发挥 图书馆 作为第三 空间 中信息交流和共享的功能 。 而很多 图书馆把推广 活动作为一项重要的衡量指标 。
况 。不难看 出 ， 其侧重 的是读 者服务及参 与情 况 。其 中， 推 广活动 与成为一个 重要 元素 被提 出来 ， 以进一
微阅读时代背景下高校图书馆阅读推广工作探讨
微阅读时代背景下高校图书馆阅读推广工作探讨文／黑龙江工程学院 张春杨 张亚男 丁立宁【摘要】微阅读时代，这对于高校大学生来讲，阅读方式、阅读对象都呈现出新的特点，为了适应这一新时代的出现，高校的图书馆也要与时俱进，提高高校图书馆的应对能力，增加各式各样的阅读形式，提高阅读方式的多样性，形成互动、多样的微阅读模式。
文章从微阅读时代背景下对高校图书馆的思考，看如何推进阅读工作。
【关键词】微阅读时代；高校图书馆；阅读推广新技术时代的来临，手机、电脑等新科技的出现，使阅读呈现出不同的形式，如今在手机上利用微信、微博等方式阅读越来越普遍，在上面不仅可以阅读文章，还可以生成自己见解的文章，于是，阅读无处不在、阅读多样化的时代来临了，似乎是在告诉人们：微阅读时代已经来临。
一种新生事物的出现，人们对它的看法总是褒贬不一的，有的人认为这样的阅读方式增加了学习时间，可以将零碎时间利用起来，看一篇小文章等符合现代生活的快节奏；但也有人认为，微阅读是一种败坏阅读风气的方式，人们对于阅读浅尝辄止，蜻蜓点水，不能得其所意。
总之，无论是赞成还是反对，我们不可置疑的是，一个微阅读时代正在来临。
从调查来看，高校大学生的数字化阅读方式正在不断增加，利用网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等等，都渐渐进入到学生阅读的形式中去，并且趋势不断上涨，那么，高校图书馆如何满足大学生的阅读需求，对于微阅读既不会陷入浅阅读的陷阱中，又能提高大学生的文化素养；既能满足大学生对于微阅读的渴望，又能满足学生对于纸质阅读的要求，这是高校图书馆应该亟待解决的问题。
跟随着微阅读时代的出现，各大高校图书馆也相继作出了很多努力工作，比如说，图书馆组织活动，在学校内推广各种各样的阅读计划，但是，努力和成果不成正比，很多问题通过这些活动反映了出来，例如，整体性比较差，没有明确的目标；只考虑到了阅读形式的改变，对于学生真正的阅读需求还是不够深入地了解等等，这些问题都影响了学校图书馆阅读推广计划的顺利进展，也影响了实际效果，因此，高校图书馆应该从实际出发，认识到微阅读时代的特点，打破原有阅读的固定模式，创新阅读形式，让更多的学生参与进来，能够真正参与阅读活动。
高校图书馆文学经典阅读的推广策略分析
高校图书馆文学经典阅读的推广策略分析当今社会对于教育的质量愈发重视，再此前景下促使教育的改革向着素质化教育发展，愈发重视教育内容中的素质建设作用。
而素质教育的方式多种多样，较为常见的有文学经典阅读推广，利用经典文学的高尚中心思想，對读者进行思维的熏陶，进而建立起高素质、丰富化的充实精神空间。
而目前在文学经典阅读的推广现况中，依旧存在许多的问题，对文学经典阅读的高校推广形成阻碍。
1.高校图书馆文学经典阅读的重大意义1.1高校图书馆文学经典阅读现况在当前多所高校内，经典文学图书馆的使用率极低，校内学生对于经典文学的认知及兴趣也十分低下。
通过实际数据的统计，有8%的学生没有经典文学图书馆阅读经历，17%的学生对于经典文学图书馆的使用率一年难有一次。
而通过采访对此现状进行了解，进而发现大多数学生不去经典文学图书馆的原因，主要有太远、开放时间不符合行程、兴趣低下等等。
而在经典文学得不到重视的现状下，体现出现代社会对于传统文化的流失现象极其严重，对新一代学生的心理素质建设而言是极大的缺失现象。
而且现代学生的读书习惯也不具备相当的规范，而是充满着功利性急切地去完成阅读的过程，对于文章阅读的内容并没有过多的理解。
1.2高校推广经典文学图书馆的必要性经典文学对于高校而言，是文化深度的基础与展现，同时在高校中进行传播发展，因此高校内的经典文学图书馆是具有较为特殊的意义的。
经典文学其在高校内流传的意义，不仅仅是作为教学资料而存在，其更深层的意义在于将传统文化传承。
作为传统文学的传输途径，还可以加强师生直接的关系，使教学的过程更加顺利。
而对于经典文学的阅读，本质上的作用在于，加强读者个人修养、内涵等综合素质，当经典文学的推广大范围普及后，对于整个国家民族而言都是巨大的改变。
2.高校经典文学图书馆推广方向2.1网络媒体化目前社会的处于信息化社会，网络的普及性、适用性极高，因此对于高校经典文学图书馆的推广，也可以参考网络媒体的方向，通过各类网络途径，建立网络高校经典文学图书馆，进而形成全新的经典文学阅读渠道。
图书馆阅读推广理论与实践探讨
图书馆阅读推广理论与实践探讨图书馆阅读推广理论与实践探讨【摘要】随着信息技术的开展，当前已逐渐进入微媒体时代，人们获取信息的渠道和方法更加多元化，能够获取到的知识也更加丰富。
图书馆是人们获取知识的重要场所，高校图书馆要想提升其内涵和效劳能力，必须借助微媒体做好阅读推广工作。
本文主要从微媒体时代高校图书馆阅读推广微效劳的意义入手，具体提出了在微媒体时代下促进高校图书馆阅读推广微效劳的措施。
【关键词】图书馆阅读微媒体推广实践近些年由于信息技术的快速开展各类微媒体逐渐出现在人们生活中并很大程度的影响了人们的生活。
它几乎改变了人们的生活方式，引起了社会各界的高度关注，也有越来越多的行业将其引入以促进开展。
微媒体官方的定义是一种网络传播结构，构成因素为多个独立的发布点。
本文所进行的研究将微媒体定义为利用微博、微信等发布信息、共享信息的一种网络传播方式，而图书馆微效劳就是利用这些微媒体提供应读者多元、个性的信息，使读者能够随时感受到文化的熏陶，促进读者形成积极的世界观、人生观和价值观。
一.微媒体时代图书馆阅读推广微效劳的意义促进全民阅读社会的建立当前我国经济得到了较快开展，也越来越重视文化的作用，国家领导人也曾指出，文化是民族生存的根底。
当前微媒体时代的来临，促进了多元文化的传播，具有较好的时效性和亲和力，是高校图书馆阅读推广微效劳的重要工具。
高校图书馆一般都拥有非常丰富的文献资源，但是一般只供本校学生使用，如果能打破这个常规，将高校图书馆面向社会，做好阅读推广微效劳，提高高校图书馆各类文献资源的利用度，响应国家建设全民阅读社会的号召，为全民阅读社会的建设奉献一份力。
微媒体时代的来临是社会开展的重要表达，同时也是图书馆推广阅读的重要契机，高校必须抓住这一关键点。
促进高校图书馆内涵的提升高校图书馆做好阅读推广微效劳，能够有效提升高校图书馆的内涵，高校图书馆打破常规，将图书馆资源与社会共享，在微媒体时代的帮助下加快阅读推广微效劳的开展，能够使社会人民形成统一的意识，促进人们对社会的认可，提升人们爱阅读的意识。
高校图书馆阅读推广工作的实践与思考
高校图书馆阅读推广工作的实践与思考高校图书馆是师生学习和科研的重要场所，是学校开展文化、知识传承的核心部门之一。
在高校图书馆中，阅读是最基础的学习方式，也是最重要的能力之一。
因此，图书馆应积极开展阅读推广工作，提高师生的阅读兴趣和阅读能力。
一、实践1.开展主题阅读活动图书馆可以根据不同的读者需求和时事热点，策划不同的主题阅读活动。
例如，每年的世界读书日、热门作家的诞辰纪念日等，可以组织专题展览、读书分享会等活动，吸引更多的读者进入图书馆。
2.推广数字阅读资源在数字化时代，数字阅读已经成为阅读的重要方式之一。
图书馆应当积极推广数字阅读资源，例如开展数字阅读课程、线上阅读推广活动等。
同时，图书馆还可以开发属于自己的数字图书馆系统，集成丰富的数字阅读资源，提供更加便捷的阅读服务。
3.开展读者服务读者服务是图书馆推广阅读的重要环节之一，图书馆应该根据读者需求提供不同的服务。
例如，读者咨询、图书推荐、读者交流会、阅读指导等服务，都可以有效提高读者的阅读兴趣和能力。
二、思考1.借助多种形式创造阅读氛围图书馆的阅读推广工作不仅要传递阅读知识，更要借助多种形式，创造良好的阅读氛围。
这就需要图书馆具备一定的创新意识和多元化的文化氛围。
例如，定期的读书分享会、文化讲座等内容，可以带来新鲜的阅读体验，提高读者的阅读兴趣。
2.注重阅读体验阅读推广工作除了传递阅读知识和信息，还要注重阅读体验。
提高读者的阅读体验，既可以提高读者对阅读的兴趣，也可以帮助读者建立更加广泛的阅读经验。
因此，图书馆应该注重读者的反馈和需求，不断优化服务体验，建设更加舒适和便捷的阅读环境。
3.建立互动式阅读推广互动式阅读推广是最为成功的推广方式。
互动式推广不仅可以让读者参与其中，更可以增强读者的体验感。
例如，阅读互动小游戏、线上阅读讨论等，都可以提高读者的阅读积极性和兴趣。
总之，高校图书馆在推广阅读方面有着重要的作用和责任。
图书馆应该多种方式在实践中推广阅读，建立良好的阅读氛围，注重阅读体验，建立互动式阅读推广，提高师生的阅读兴趣和能力。
高校图书馆主题阅读推广的实践与思考
高校图书馆主题阅读推广的实践与思考作者：朱茗刘婧袁华来源：《新世纪图书馆》2021年第05期摘要校园文化建设与传承需要图书馆发挥馆藏特色资源服务的优势，同时图书馆也应将校园文化传承职能作为发展特色馆藏建设的契机。
挖掘本校独特的校史文献资源，开展校史主题文献阅读推广活动，研究促进大学生阅读分享的技术手段与激励举措，探索主题阅读推广可持续发展的长效机制，应成为高校图书馆关注与研究的重点。
关键词校史文献阅读推广校园文化传承分类号 G252.17DOI 10.16810/ki.1672-514X.2021.05.005Practice and Thinking on the Promotion of Theme Reading in University Library： Taking the Promotion of “School History Reading” in the Library of Nanjing Normal University as an ExampleZhu Ming， Liu Jing， Yuan HuaAbstract The construction and inheritance of campus culture requires the library to give full play to the advantages of the characteristic resource service of the collection. At the same time， the library should also take the function of inheriting campus culture as an opportunity to develop the construction of characteristic collections. Exploring the unique school history literature resources of universities， launching school history special literature reading promotion activities， researching technical means and incentive measures to promote reading sharing of university students， and exploring the long-term mechanism of the sustainable development of special literature reading promotion， should become the focus of attention and research of university libraries.Keywords School history literature. Reading promotion. Inheritance of campus culture.隨着全民阅读工作日益受到重视，高校图书馆的阅读推广工作显得尤为重要，各高校图书馆的阅读推广形式不断创新，其中主题阅读推广已经成为阅读推广工作的重要抓手。
高校图书馆阅读推广工作的实践与思考
高校图书馆阅读推广工作的实践与思考高校图书馆是学生学习和科研的重要场所，图书馆阅读推广工作的开展对于提升学生阅读素养、促进知识学习和文化传承起着重要作用。
本文将围绕高校图书馆阅读推广工作进行实践与思考，探讨如何通过各种渠道和形式，促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提升。
一、开展多种形式的阅读推广活动高校图书馆可以通过举办各种形式的阅读推广活动，如读书分享会、专题讲座、阅读推介会、文学沙龙等方式，吸引学生关注，激发其阅读的兴趣。
可以邀请知名作家、学者到图书馆举行讲座，同时结合图书馆馆藏资源，推荐相关的文学作品和学术著作，引导学生进行有针对性的阅读。
二、开设丰富多彩的阅读空间图书馆可以通过打造丰富多彩的阅读空间，如安静的阅览室、多媒体阅览室、咖啡厅式的阅读休闲区域等，营造出舒适、宁静的阅读氛围，吸引学生前来阅读。
结合现代科技手段，还可以通过建设网络阅读空间，提供电子图书、数字资源、在线期刊等服务，方便学生在不同时间和地点进行阅读，满足其多样化的阅读需求。
三、开展读者培训和指导高校图书馆可以通过开展读者培训和指导，帮助学生提升阅读技能和阅读理解能力。
可以开设查阅技巧培训班、文献检索辅导课程等，指导学生掌握图书馆资源的利用方法，培养其信息素养和自主学习能力，提高文献查阅效率和准确性。
四、推广阅读文化，传承人文精神高校图书馆可以通过推广阅读文化，传承人文精神，培养学生的人文情怀和社会责任感。
可以通过举办文学作品展览、文化讲座、阅读经典活动等方式，让学生了解和感受不同文化的魅力，激发学生对文学和人文艺术的热爱和向往，提升其综合素质和创新能力。
五、建设数字化图书馆，提升阅读体验随着信息化和网络化的发展，高校图书馆可以加大对数字化图书馆建设的投入，提升学生的阅读体验。
可以通过建设数字资源平台、推广电子图书、开发移动阅读应用等方式，形成数字化阅读环境，拓展阅读空间，提供便捷的服务，满足学生多样化的阅读需求。
六、加强图书馆与学院、学生社团的合作高校图书馆可以通过加强与学院、学生社团的合作，共同开展阅读推广工作。
关于高等院校图书馆管理创新实践与探索——以北京工商大学图书馆为例.doc
关于高等院校图书馆管理创新实践与探索——以北京工商大学图书馆为例关于高等院校图书馆管理创新实践与探索以北京工商大学图书馆为例论文摘要重点从文献资源建设、自动化管理、读者服务、文献检索课教学改革等几方面入手，概述了北京工商大学图书馆在良乡新馆建成后的管理创新探索，并指出了存在的不足及今后的努力方向。
论文关键词高校图书馆管理创新实践党中央在十六届五中全会和国家科学技术大会上一再强调要把增强自主创新能力作为国家发展战略．建设创新型国家。
图书馆是重要的文化机构和知识信息的集散地，与建设“创新型国家”的历史使命紧密相连。
面对飞速发展的信息技术、计算机技术与网络技术，图书馆长期形成的垄断性服务优势正在逐渐消失，挑战与机遇并存，图书馆只有走创新的路子．在管理理念和服务理念上力求创新．才能赢得图书馆的发展。
北京工商大学是北京市重点建设的多科性大学．1999年由原北京轻工业学院与北京商学院合并组建而成。
是一所以工商融合、培养现代服务业高级人才和现代制造业高级技术人才为特色，经济管理、工程技术学科优势明显，理、工、经、管、文、法等多学科相互渗透的高等院校。
学校现有36个本科专业，35个硕士学位点和1个共建博士学位点，专任教师806人，普通高等教育全日制本科生12285名。
1北京工商大学图书馆的管理创新探索我馆由阜成路和良乡两个校区馆舍组成，建筑总面积24767m。
截止2008年底，拥有纸本文献142万册，中外文数据库41个，电子图书80万种，阅览座位2400余席。
2004年11月良乡新馆建成投入使用．给图书馆的管理提出了新的课题。
经过全体馆员四年来不懈的努力，在管理理念、管理方式、服务内容、文献资源建设、自动化建设等方面都有所改进和创新，笔者重点介绍以下几个方面。
1．1注重文献资源建设1更加注重实用性和系统性，藏书范围覆盖本校所有专业。
依据学校学科设置和学科发展规划，图书馆调整优化了文献收藏结构，经管类图书藏量占全馆图书总量的25．7％，工学类图书占全馆图书总量的17％．馆藏基本形成以经、管、工科为主，理、法、文、史等多学科并存，以印刷型资源为主，电子资源、共享资源馆际互借和文献传递服务和视听资料为辅的文献资源保障体系，形成了以门类较齐全和系统化的经营类书刊收藏为主的馆藏特色。
高校图书馆经典阅读推广实践与探讨——以北京建筑工程学院图书馆为例
高校图书馆经典阅读推广实践与探讨——以北京建筑工程学
院图书馆为例
许亮;赵玥
【期刊名称】《高校图书馆工作》
【年(卷),期】2012(000)003
【摘要】文章通过对北京建筑工程学院图书馆开展的经典阅读推广工作的案例考察,旨在探讨信息时代和全媒体时代建筑类高校图书馆开展经典阅读工作的意义、方法和途径,为高校图书馆开展经典阅读工作提供有益的借鉴.参考文献3.
【总页数】3页(P41-43)
【作者】许亮;赵玥
【作者单位】北京建筑工程学院北京 100044;《理论视野》杂志社北京 100091【正文语种】中文
【中图分类】G252
【相关文献】
1.高校图书馆经典阅读推广探析——以华中师范大学图书馆为例 [J], 朱立红
2.高校图书馆经典阅读推广研究——以中山大学图书馆阅读推广模式为例 [J], 李久艳;梁益铭;
3.高校图书馆经典阅读推广模式探讨——以山东农业大学图书馆为例 [J], 孙文霞
4.高校图书馆红色经典阅读推广实践与启示——以新疆师范大学图书馆为例 [J], 杨婷婷
5.高校图书馆经典阅读推广模式探索
——以河海大学图书馆为例 [J], 王兆庆;谭德维
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建筑类高职院校图书馆开展阅读推广活动的探索与实践
图书馆论坛DOI：10.16661/ki.1672-3791.2002-9710-6461建筑类高职院校图书馆开展阅读推广活动的探索与实践—— 以山东城市建设职业学院图书馆为例李春杰(山东城市建设职业学院图书馆 山东济南 250103)摘 要：读书是拓展学生视野，提高学生人文素养的重要途径，建筑类高职院校普遍存在学生阅读偏少的现状，因此，为了让学生走进图书馆多读书，在建筑类高职院校开展阅读推广活动显得尤为重要。
该文以高校图书馆阅读推广为研究对象，针对建筑类高职院校阅读推广中存在的问题，在工作实践中探索解决问题的策略，提出阅读推广活动的创新模式。
关键词：建筑类高职院校 阅读推广活动 工匠精神 专业技能中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1672-3791(2020)11(a)-0184-03 Exploration and Practice of Reading Promotion Activities inLibrary of Architectural Vocational Colleges —— Taking the Library of Shandong Urban Construction VocationalCollege as an ExampleLI Chunjie(Library of Shandong Urban Construction Vocational College, Jinan, Shandong Province, 250103 China) Abstract: Reading is an important way to expand students' vision and improve their humanistic quality.There is a general situation that students in architectural vocational colleges are reading less. Therefore, in order to let students go into the library to find more books and cultivate students' interests and hobbies in library reading, it is particularly important to carry out reading promotion activities in architectural vocational colleges. This paper takes the reading promotion of University Library as the research object, aiming at the problems existing in the reading promotion of architectural vocational colleges, explores the strategies to solve the problems in the work practice, and puts forward the innovative mode of reading promotion activities.Key Words: Architectural vocational colleges; Reading promotion activities; Craftsman spirit; Professional skills1 建筑类高职院校图书馆阅读推广活动的困境1.1 理科生偏多，人文素养较低建筑类高职院校的专业设置大多都是理科专业，理科生人数占学院总人数的2/3以上。
院校图书馆阅读推广研究与实践何爱玲
院校图书馆阅读推广研究与实践何爱玲发布时间：2021-08-04T16:02:43.160Z 来源：《基层建设》2021年第14期作者：何爱玲[导读] 图书馆是院校的文献信息中心，负责院校文献和信息资源建设管理与服务保障，是为教学和科研服务的学术性机构山东省青州市范公亭南街12号摘要：图书馆是院校的文献信息中心，负责院校文献和信息资源建设管理与服务保障，是为教学和科研服务的学术性机构，深入有效地开展阅读推广，是图书馆的责任和义务。
本文阐述了开展阅读推广的必要性，介绍了图书馆开展阅读推广的实践。
关键词：院校；图书馆；阅读推广阅读是是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径，是人类传递信息的有效手段。
各种阅读活动既是实现文献价值的方式，又是文献创新的过程，文献及阅读相互伴随，相互促进。
对于一个国家而言，参与阅读的国民越多，这个国家的国民综合素质越高，因此，当今社会把国民的阅读能力作为考察国家未来竞争力发展的一项重要指标，并把阅读社会的建设作为国家发展的重要战略决策。
1.院校开展阅读推广的必要性1.1阅读推广是图书馆的根本任务阅读，是人类认识世界、获取知识、接受文化的一种途径与行为，它渗透于人类文化发展的各阶段，是社会的一项重要文化标识。
近年来，倡导和推广全民阅读已经逐步成为国家的一项重要文化发展战略，自2014年起，全民阅读连续8次被写入政府工作报告。
“全民阅读”上升为国家发展战略，而阅读推广是推进全民阅读的主动行为和重要方略。
图书馆有丰富的信息资源和人力保障，开展阅读推广是其责任和义务。
通过阅读推广活动可以促进读者掌握高效的阅读方法、养成良好的阅读习惯、增强自主学习意识、提升人文素养、启发思辨能力、拓展知识结构，形成终身学习态势。
1.2阅读推广有助于更好地发挥图书馆的职能阅读形式很多，但我们还是提倡深入的、学习型的阅读，通过阅读全面系统地汲取知识。
即使是大众型、消遣性阅读，也要提倡有计划、系统地阅读，创建健康有益的文化生活。
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要性
在信息时代 ， 人们获取知识和信息的途径变得 更加便捷。信息量暴增 ， 各种资讯泛滥 ， 使人们 的阅 读变得越来越碎片化、 浅显化， 使人们失去了提高思 维 能力 和精 神境 界 的途 径 。在 这样 的背 景 下 ， 我们 需要经典阅读 ， 需要从经典 中寻找我们失去 的精神 家 园 。图 书馆作 为 人类 精 神 财 富 的贮 藏 机 构 ， 直 一
高校 图书馆开展经典 阅读工作 ， 对于 当代大学 生具 有 非 常重 要 的意义 ， 主要表 现在 以下三 个方 面 ： 第一 ， 高校 图书馆开展经典阅读工作 ， 引导大学 生阅读经典 ， 可以增进其对 自己民族文化和历史的 了解 ， 是传承中华文 明、 弘扬 中华文化 ， 提升 民族竞 争力 的重要途径。温家宝总理在 ２０ ０９年“ 世界读书 １” 日 参观国家图书馆时指 出， 读书关系到一个人的 “ 思想境界和修养 ， 关系到一个 民族 的素质， 关系到一 个 国家 的兴 旺发 达 。一 个 不 读 书 的 人 是 没 有 前 途
第３ 卷 ２
第 １９ ４ 期
高 校 图 书 馆 工 作 来自２１ 年第 ３ ０２ 期
【 实证 ・ 实务 】
高校 图书馆经典 阅读推广实践与探讨 木
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以北京建筑工程学院 图书馆 为例
●许 亮 （ 京 筑 程 院 北 １ ０ ） 北 建 工 学 京 ０ ４ ０４
赵 明 （理 视 》 志 北 １ ０ ） 《 论 野 杂 社 京 ０ ９ ０１
［ 中图法分类号 ］；５ （ ２ ２
［ 文献标识码 ］ Ａ
［ 文章编号］０ ３— ８５ ２ １ ）３— ０ １— ３ １０ ７ ４ （０ ２ ０ ０ ４ ０
１ 引言
重大原创 性、 基 性、 范性 、 威 性 、 恒 性 的 奠 典 权 永
著作。 经典阅读 ， 是指人们通过阅读古今 中外各个领 域的文化精华 和经典之作 ， 来获取知识 、 启迪人生、
第二 ， 在信 息时代 ， 型 阅读 方式 （ 网络 阅 新 如 读、 浅阅读 、 读图等） 使人们失去 了对 阅读 的经典意
义 和 内在价值 的追 寻 ， 留于 感 官 的享 受 和片 刻 的 停 欢愉 ， 一定程 度上 消减 了 网民 的真 正 阅读率 ， 易 在 容
给大学生读者带来深层的心灵焦虑和人文缺失。 第三， 在建 设学 习型 社会 的时代 背 景下 ， 高校 图 书馆开展经典导读工作 ， 是建设书香校园、 学习型图
． 以来都是经典阅读推广工作 的重要基地 ， 在倡导全 ３ １ 高校 图书馆 开展 经典 阅读 工作 的必要 性 民阅读 、 倡经 典 阅 读方 面发 挥 着 主导 作 用 。作 为 提 阅读是 人们 获得 知识 和信息 的重 要手 段 。在信 高校图书馆开展经典阅读工作 ， 具有很大的 图书馆 一 大分支 的高 校 图书 馆 ， 校 园信 息 交 流 中 息时代 ， 是
２１ ０２年第 ３ 期
书馆 的必 然要 求 。
３ ２ 高校 图书馆 开展 经典 阅读 工作 的重要 性 ．
益 ” 书 活 动 、 ０ ８年 “ 卷 有 疑 ” 书 活 动 、 ０ ９ 读 ２０ 开 读 ２０ 年“ 开卷 有你 ” 书活动 、 ０ ０年 “ 卷有 ｅ 读 书 活 读 ２１ 开 ”
可见 ， 经典 是指 古今 中外 各 个 知识 领 域 中那些 具 有
民图书阅读率仅为 ５ ． ％ ， ２ ３ 人均 每天读 书时长 为 １ ．８分钟 ， 均 每 天上 网 时 长 为 ４ ．３分 钟 。在 ６７ 人 ２７
网络时代 ， 当代 大 学生 读 者 的课 余 时 间 已经 几 乎 被 网络生 活所 占据 ， 阅读 尤 其 是 经典 阅读 已经 被 彻底 边缘 化 了 。
什么是经典？“ ” 经 是指传统 的具 有权威性 的 著作或宣扬宗教教义的著作 ， 典” “ 是指可 以作为标 准的书籍。《 现代汉语词典》 经典” 把“ 解释为“ 传统 的具有权威性的著作 。 ”关于经典的现代 内涵 ， 的 有 学者认 为 ， 经典是 指 “ 经过 了时 间检验 的， 几代 好 人、 好几个时代公认的那些著作”。有的学者认为， 经典是 指 “ 那些 经过 历 史 沉 淀和 实 践检 验 被 大众 认 同 ， 于某 个文 化 传统 而言 最 具典 范 性 、 威 性 、 对 权 原 创性、 奠基性 ， 并在长期的历史发展和社会实践中产 生过广泛积极影响的文化典籍和优秀著作” 。由此
・ 本文 系北京 高校 图书馆 ２ １ ２ １ 年科研基金 （ 目编号为 ：Ｇ ２ １３４ 的阶段性成果之一。并荣获 中国图书馆学会 ２ １ 年“ ０ ０— ０ ３ 项 Ｂ Ｔ０１１） ０ １ 图书
馆与经典阅读 研讨会 ” 优秀征文二等奖。
４１
第３卷 ２
第 １９ ４ 期
高 校 图 书 馆 工 作
的， 一个 不读 书 的 民族也 是没 有前 途 的” 。
心和信 息 素质教 育 中心 ， 担 着对 当代 大 学 生进 行 承 素质教 育 的重要 职 能 ， 是建 设学 习型 校 园、 书香校 园
的重要 基地 。 ２ 经 典 与经典 阅读
必要 性 ：
第一 ， 当代大学生经典 阅读现状令人堪忧 。据
第八 次全 国 国民阅读 调查 结 果 显示 ，００年 我 国国 ２１
［ 摘
要］ 文章通过对北京建筑工程 学院 图书馆 开展 的 经典 阅读推 广工作 的案例考察 ， 在探 讨信 息 时代 和 旨
全媒体 时代 建筑类 高校 图书馆开展经典 阅读工作的意义、 方法和途径 ， 高校 图书馆 开展 经典阅读工作提供 为
有 益的借 鉴。参考 文献 ３ 。
［ 关键词 】 高校 图书馆 经典 阅读 阅读指导