人员培训及考核的规定制定

人员培训及考核制度范文(三篇)

人员培训及考核制度范文一、引言人员培训及考核是组织中的重要管理工作之一，旨在提高员工的综合素质和专业能力，促进工作的高效进行。

为了规范和优化人员培训及考核工作，明确各方责任，制定本制度，以确保人员培训及考核工作的顺利实施。

二、培训制度1.培训需求分析（1）每年初，各部门根据工作需要和人员情况，提出培训需求计划，并逐级上报。

（2）人力资源部负责汇总各部门的培训需求计划，进行分析和总结，编制年度培训计划。

（3）年度培训计划经公司高层审核通过后执行，确保培训活动与公司整体发展目标相一致。

2.培训计划制定（1）每年度，人力资源部根据培训需求计划，制定年度培训计划，并面向全体员工公布。

（2）培训计划包括培训内容、培训方式、培训时间、培训地点等具体信息，以确保培训工作的有序进行。

3.培训实施（1）培训活动由专业培训机构或内部专家进行教学。

（2）培训活动在工作日或非工作日举行，不影响正常工作。

（3）员工参加培训活动需要提前报名，并经主管审批后方可参与。

（4）培训结束后，员工需填写培训反馈表，反馈培训效果和建议。

4.培训资料管理（1）人力资源部负责统一管理培训资料，确保培训资料的分类、整理和保存。

（2）公司内部培训资料和外部培训资料分别存放，并制定相应的借阅和归还流程。

5.培训后评估（1）培训结束后，由培训部门组织相关人员对培训效果进行跟踪评估。

（2）评估结果将作为改进培训计划和提高培训质量的依据，并反馈给培训部门和相关部门。

三、考核制度1.考核目标（1）根据员工岗位描述和绩效指标，明确员工的工作职责和绩效目标。

（2）考核旨在客观评价员工在岗位上的工作表现，鼓励员工发挥个人优势，提高工作绩效。

2.考核方式（1）定期考核：每年进行一次的年度总结和绩效评估，由上级主管对下属履行工作职责和达成绩效目标进行评价。

（2）临时考核：针对某些特定事件或项目，进行临时考核，及时调整员工的工作计划和绩效目标。

3.考核指标（1）量化指标：通过量化考核指标，客观评价员工的工作表现和绩效水平，如工作完成量、工作进度等。

员工培训及考核规定

2017年注册安全工程师考试真题及答案(安全生产法及相关法律知识)2017年注册安全工程师考试真题及答案（安全生产法及相关法律知识）一、单项选择题（共70题，每题1分。

每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.法律规范由假定、处理和措施三要素构成。

2.对同一安全生产事项的技术要求，安全生产行业标准可以高于安全生产国家标准。

3.我国社会主义法对人的效力，采取属地主义和属人主义相结合的原则。

4.《安全生产法》所确立的安全生产监督管理法律制度，充分体现了综合治理的宗旨。

5.《安全生产法》确立了国家监督与行业管理相结合的安全生产监督管理体制。

6.依据《安全生产法》的规定，生产经营单位因违法造成重大生产安全事故，从业人员依法获得工伤保险后，仍然享有要求生产经营单位给予赔偿的权利。

7.依据《安全生产法》的规定，生产经营单位与从业人员订立的劳动合同，应当载明保障从业人员劳动安全和防止职业危害的事项，以及依法为从业人员办理工伤社会保险的事项。

8.依据《安全生产法》的规定，生产经营单位负责人接到事故报告后，应当迅速采取有效措施，组织抢救。

9.依据《安全生产法》的规定，安全生产监督检查人员应当将检查的时间、地点、内容、发现的问题及其处理情况作出书面记录，并由负有安全生产监督管理职责的部门负责人签字。

10.依据《安全生产法》的规定，矿山建设项目和用于生产、储存危险物品的建设项目竣工投入生产或者使用前，必须依照有关法律、法规、标准的规定对安全设施进行验收。

11.根据《安全生产法》，生产经营单位在新建、扩建、改建工程项目时，必须同时设计、施工、投入生产或使用安全设施。

12.根据国家相关规定，负责考核发放特种作业操作资格证书的单位是安全生产监督管理部门。

13.根据《安全生产法》，生产经营单位从业人员安全生产培训教育费用由生产经营单位承担。

14.目前，我国实行安全生产行政首长负责制，但生产经营单位主要负责人承担安全生产主体责任。

各类人员培训考核制度

各类人员培训、考核管理制度
为了对特种作业人员进行有效的管理，进一步提高遵章守纪自觉性，防止安全事故的发生，特制订本制度。

1、公司统一建立特种作业人员档案，办理特种作业人员培训、考核、复审及变更手续。

2、特种作业操作证统一交公司集中管理，需培训特种作业人员应在单位工作半年以上，送省、市参加培训取证事宜。

要求文化知识水平及身体状况与其工作岗位要求相适应。

3、取得危险岗位操作证的工作人员，每年要进行安全知识再教育，按期复审证件。

在中途状况不适应经核实调离工作岗位另行安排工作，连续半年以上未从事本工种的特种作业人员，要履行考核单位确认方可上岗工作。

4、特种作业人员的安全教育、培训由单位统一安排经费，考试不及格本人承担50%费用。

5、危险作业人员要坚守工作岗位，精心操作设备，不准上岗离岗、脱岗串岗现象发生，一经查实处罚200元，情节严重的调离本岗位，造成事故还应承担全部经济责任。

培训记录。

人员培训及考核制度(4篇)

人员培训及考核制度一、引言在现代企业管理中，人力资源被视为企业最重要的资产之一，人员培训和考核制度的建立和完善对于企业的发展至关重要。

通过培训可以提高员工的素质和技能水平，促进员工个人的发展和职业成长；通过考核可以清晰明确员工的职责和工作目标，并对其绩效进行评价。

本文将从培训和考核两个方面，阐述人员培训和考核制度的重要性以及如何建立和完善这一制度。

二、培训制度1. 培训需求分析在建立培训制度之前，首先要进行员工培训需求分析，明确员工培训的目标和内容。

可以通过员工调研、工作任务分析和岗位需求分析等方法，了解员工的培训需求，并根据需求制定相应的培训计划。

2. 培训计划制定根据培训需求分析的结果，制定具体的培训计划。

培训计划应包括培训目标、培训内容、培训时间和培训方式等。

培训目标要明确具体，可以是提高员工的专业技能、加强员工的团队合作能力、提升员工的领导力等。

培训内容要与员工的工作任务和岗位需求相匹配，培训时间和方式要适当，可以选择集中培训、外出培训、在线培训或导师制度等方式。

3. 培训资源准备为了有效开展培训，需要准备相应的培训资源。

培训资源包括培训师资、培训场地、培训材料和培训设备等。

培训师资要具备专业知识和丰富的培训经验，培训场地要满足培训的需要，培训材料要详尽清晰，培训设备要先进可靠。

同时，还可以利用外部资源，如邀请专业培训机构进行培训或参加行业交流会议等。

4. 培训实施和评估在培训实施过程中，要确保培训的有效性和可操作性。

培训师应讲解明确、互动活跃，培训内容要生动有趣，培训形式要多样灵活。

培训结束后，可以进行培训效果评估，通过员工反馈、岗位能力提升和绩效改进等指标评估培训的效果，为后续培训提供参考依据。

三、考核制度1. 目标设定考核制度的第一步是设定明确的工作目标。

工作目标要具体、可衡量，与员工的工作职责和岗位需要相匹配。

可以使用SMART原则，即目标要具备特定性（Specific）、可衡量性（Measurable）、可实现性（Achievable）、与结果相关性（Relevant）和时间限制性（Time-bound）。

人员培训、考核制度范文(3篇)

人员培训、考核制度范文(一)人员培训、考核是一项重要工作，列入每年的工作计划、以不断提高人员的素质。

(二)采用分散、集中、自学与讲课相结合的办法，对全室人员进行培训和考核。

(三)集中学习，有计划、有目的的对试验规范、规程、标准进行学习，对新颁布的试验规范、规程及时组织学习。

(四)除定期参加上下级组织的试验操作培训外，本室人员每年举办一次试验项目操作培训，由试验工程师现场讲课操作展现，互相提高试验操作水平，培养新生力量。

(五)对铁路现行规范、规程和沪昆高速铁路的有关技术要求、规定组织全室人员及时学习和讨论，并及时贯彻实施，做到试验人员个个熟悉。

(六)结合本室的计量认证，组织学习《质量手册》，不断提高管理水平。

人员培训、考核制度范文（2）一、背景和目的本公司为了提高员工的工作技能和绩效水平，促进员工的职业发展和个人成长，制定了人员培训、考核制度。

该制度的目的是明确培训和考核的流程和标准，以确保培训和考核的公平、公正、有效性，提高员工的绩效和整体团队的能力。

二、培训计划1. 培训需求调研：每年初，由人力资源部发起培训需求调研，了解员工的培训需求和意愿，以便制定适当的培训计划。

2. 培训计划编制：根据培训需求调研的结果，人力资源部将制定年度培训计划，并于年度初发布给各部门。

3. 培训资源准备：人力资源部负责寻找、筛选培训机构或讲师，与其签订合作协议，确保培训资源的质量和可靠性。

4. 培训实施：根据年度培训计划，在合适的时间和地点组织培训活动，并通知相关员工参加。

5. 培训费用报销：参加培训的员工需填写培训费用报销申请表，附上相关发票，并经上级主管审批后，提交给财务部进行报销。

三、考核制度1. 考核目标设定：每年初，上级主管与下属共同制定年度工作目标和绩效指标，并进行书面确认。

2. 考核标准制定：根据员工的岗位职责和工作任务，制定相应的考核标准。

考核标准应确切明确，具体可操作，并与岗位要求和公司战略目标相匹配。

人员培训及考核制度（五篇）

人员培训及考核制度为不断提高我院进修医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量，规范医疗操作程序，根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求，对进修医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核，把‘严格要求、严密____、严谨态度’落实到各项工作中，特制定本培训与考核制度。

一、培训及考核目的1、提高临床进修医(技)师的基本理论及基础知识2、规范临床进修医(技)师的基本操作流程3、强化临床进修医(技)师的基本操作技能二、培训和考核对象全体进修医务(技)人员，包括进修医师、进修主治医师、进修副主任医师和进修主任医师、辅助科室的进修医技人员。

三、培训形式1、以科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式。

2、各科室成立以科主任、护士长为主体的“三基三严”训练管理小组。

科室应根据专业特点，明确本专业“三基”训练内容，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，年初制定适合本专业的年度实施计划，由科室____实施。

年末由医务科、护理部进行基础理论、基本知识考试及技能考核；3、医院每月两次____全院进修医务人员进行“三基”知识学习，及操作培训，学习情况及考勤进行登记。

四、培训内容(各级、各专业)1、临床基本技能病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、气管插管术、机械通气、心肺复苏、心电图检查、医学影像学阅读、超声诊断学、临床核医学等。

2、临床基本理论和基础知识各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。

3、卫生相关法律法规。

4、医院规章制度5、医技人员的专业知识和技能培训以本专业为主。

五、考核内容临床进修医师1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床基本知识3、临床基本技能病历书写及全身体格检查、无菌操作技术、临床常用操作技术、徒手心肺复苏、心电图、医学影像、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目其余项目每个考核周期抽考____项临床进修主治医师1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南3、临床基本技能病历书写及全身体格检查、心肺复苏、临床常用操作技术、心电图、影像读片、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目，其余项目每个考核周期抽考____项临床进修副主任及进修主任医师1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南3、徒手心肺复苏技能辅助科室的进修医技人员1、本专业的专业知识和技能2、徒手心肺复苏技能八、考核结果认定1.临床医师专业知识和技能考核以满分____分计分中医科、康复科、口腔科的医师考核达____分以上，其余学科的医师考核达____分以上则视为考核合格。

人员培训制度及考核办法(三篇)

人员培训制度及考核办法是组织或企业为了提升员工的能力、素质和专业技能制定的一系列规定和措施。

下面是人员培训制度及考核办法的一般内容。

一、制定培训计划1. 根据组织或企业的发展需求和人才储备情况，制定年度培训计划。

2. 考虑员工的岗位需求和发展方向，确定培训内容和形式。

二、选择合适的培训方式1. 内部培训：通过开展内部课程、讲座、专题讨论等方式进行培训。

2. 外部培训：邀请专业培训机构或外部讲师开展培训课程。

3. 在职培训：通过员工参加工作任务过程中的培训和学习，提升能力和技能。

三、实施培训并进行考核1. 培训活动的组织：确定培训时间、地点和参与人员，分配培训任务等。

2. 培训内容的传达：通过课堂教学、线上学习、实践操作等方式传递培训内容。

3. 培训效果的评估：根据培训目标和指标，对培训效果进行评估和考核。

四、建立培训档案和绩效评估1. 建立员工培训档案，记录员工参加的培训活动、培训成绩、培训证书等。

2. 将培训情况纳入绩效考核体系，将员工在培训中的学习和成长作为评估绩效的重要指标。

五、持续改进和优化定期评估和分析培训效果，根据评估结果进行调整和改进培训计划和方式，不断提高培训的效能和针对性。

注：以上内容为一般性的人员培训制度及考核办法，具体的制度和办法需要根据不同组织或企业的实际情况进行定制。

人员培训制度及考核办法（二）是一个组织或企业用来规范员工培训和考核的规定和措施。

以下是一个可能的人员培训制度及考核办法的例子：一、培训制度：1. 岗位培训：根据员工的职位要求，制定相应的培训计划，包括基础知识培训、产品和服务知识培训、沟通技巧培训等等。

2. 职业发展培训：为员工提供进修、培训和学习机会，帮助他们提升职业技能和知识水平。

3. 管理培训：针对管理层员工，提供领导力、团队建设、决策等管理方面的培训。

4. 新员工培训：为新进员工提供全面的入职培训，使其能够尽快上手工作，并了解组织文化和制度。

二、考核办法：1. 考核指标：根据员工的职位要求和工作目标，制定相应的考核指标，包括个人绩效指标，团队绩效指标等。

培训管理规定及考核办法

第二十一条培训档案管理
（一）人力资源部门应建立健全培训档案管理制度，对员工的培训经历、考核结果等进行记录和归档。
（二）员工培训档案作为员工职业发展的重要依据，应真实、完整、准确地反映员工的培训情况。
第二十二条培训支持与保障
（一）公司应为员工提供必要的培训支持，包括培训时间、场地、设备等。
（二）鼓励员工利用业余时间参加与工作相关的学习和认证，公司可根据实际情况给予一定的支持。
（三）分层分类，因材施教；
（四）注重培训效果，实施绩效考核。
第二章培训管理
第四条培训分为岗前培训、在岗培训和专项培训。
（一）岗前培训：新员工入职后，所在部门应在一个月内组织完成岗前培训；
（二）在岗培训：各部门根据业务发展需要，定期组织在岗培训；
（三）专项培训：针对特定技能或业务需求，由公司或部门组织专项培训。
第十九条培训纪律
（一）员工应按时参加培训，不得无故缺席、迟到或早退。
（二）员工在培训期间应遵守纪律，认真听讲，积极参与，尊重讲师和同学。
（三）违反培训纪律的，将按照公司相关规定给予处罚。
第二十条培训反馈
（一）员工在培训结束后，应向培训组织者提供反馈意见，内容包括培训内容、方式、效果等方面。
（二）人力资源部门应对员工反馈进行整理分析，及时调整培训策略，以提高培训质量和满意度。
（三）对员工自我学习成果给予认可，可纳入个人培训档案，作为职业发展的重要参考。
第三十三条培训项目评估与改进
（一）每个培训项目结束后，应组织项目评估，收集参训员工的反馈，评估培训目标的达成情况。
（二）根据评估结果，及时调整培训内容、方法和流程，确保培训项目的持续改进和优化。
（三）定期对培训项目进行回顾，总结经验教训，为未来的培训工作提供参考。

培训考核规章制度3篇

培训考核规章制度培训考核规章制度3篇在现实社会中，很多场合都离不了制度，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。

那么你真正懂得怎么制定制度吗？下面是小编整理的培训考核规章制度，欢迎阅读与收藏。

培训考核规章制度1第一章总则第一条为了规范特种作业人员的安全技术培训考核工作，提高特种作业人员的安全技术水平，防止和减少伤亡事故，根据《安全生产法》、《行政许可法》等有关法律、行政法规，制定本规定。

第二条生产经营单位特种作业人员的安全技术培训、考核、发证、复审及其监督管理工作，适用本规定。

有关法律、行政法规和国务院对有关特种作业人员管理另有规定的，从其规定。

第三条本规定所称特种作业，是指容易发生事故，对操作者本人、他人的安全健康及设备、设施的安全可能造成重大危害的作业。

特种作业的范围由特种作业目录规定。

本规定所称特种作业人员，是指直接从事特种作业的从业人员。

第四条特种作业人员应当符合下列条件：(一)年满18周岁，且不超过国家法定退休年龄;(二)经社区或者县级以上医疗机构体检健康合格，并无妨碍从事相应特种作业的器质性心脏病、癫痫病、美尼尔氏症、眩晕症、癔病、震颤麻痹症、精神病、痴呆症以及其他疾病和生理缺陷;(三)具有初中及以上文化程度;(四)具备必要的安全技术知识与技能;(五)相应特种作业规定的其他条件。

危险化学品特种作业人员除符合前款第(一)项、第(二)项、第(四)项和第(五)项规定的条件外，应当具备高中或者相当于高中及以上文化程度。

第五条特种作业人员必须经专门的安全技术培训并考核合格，取得《中华人民共和国特种作业操作证》(以下简称特种作业操作证)后，方可上岗作业。

第六条特种作业人员的安全技术培训、考核、发证、复审工作实行统一监管、分级实施、教考分离的原则。

第七条国家安全生产监督管理总局(以下简称安全监管总局)指导、监督全国特种作业人员的安全技术培训、考核、发证、复审工作;省、自治区、直辖市人民政府安全生产监督管理部门负责本行政区域特种作业人员的安全技术培训、考核、发证、复审工作。

人员培训的规章制度

人员培训的规章制度第一章总则第一条为了提高员工技能水平，增强团队战斗力，以及促进企业持续发展，特制定本规章制度，统一规范人员培训工作。

第二条本规章制度适用于本企业所有员工，所有员工参加培训必须遵守并执行本规章制度。

第三条本规章制度由企业人事部门负责制定、调整并公布，所有员工应当及时了解并遵守。

第四条企业领导层要高度重视人员培训工作，加大投入，制定明确的培训计划，充分发挥培训的效益。

第五条员工培训应遵循科学、系统、实用原则，确保培训内容符合员工实际工作需求，提高员工素质和能力。

第六条本规章制度的解释权归企业人事部门所有。

第七条企业聘请外部专业培训机构进行员工培训时，应注重培训机构的资质和能力，确保培训质量。

第二章培训管理第八条企业应根据员工的工作性质和职位需求制定相应的培训计划，结合员工个人发展需求，确定培训目标和内容。

第九条培训计划应当包括培训时间、地点、方式、内容、讲师等具体安排，经过相关部门审核并报领导批准后执行。

第十条培训计划执行过程中，应当及时跟踪培训进度，发现问题及时调整，确保培训目标的实现。

第十一条培训完成后，应当进行培训效果评估，根据评估结果进行总结和优化，为后续培训提供参考。

第十二条员工参加培训时，应当遵守培训纪律，按时参加培训并认真听讲，积极参与培训活动。

第十三条培训结束后，员工应按要求提交培训总结报告，并将所学知识运用到实际工作中，提高工作效率和质量。

第十四条员工因故无法按时参加培训的，应当提前请假并得到相关部门批准，未经批准擅自缺席者将被追究相应责任。

第十五条企业应建立健全培训档案管理制度，记录员工的培训情况和效果，为员工职业发展提供依据。

第三章培训内容第十六条员工培训内容应根据员工的工作岗位和职责设定，分为岗前培训、专业技能培训、管理知识培训等不同类型，确保培训有针对性。

第十七条岗前培训主要针对新员工，包括企业文化、规章制度、工作流程等基础知识的培训，帮助员工尽快适应工作环境。

作为人员及相关人员的培训考核制度范文

作为人员及相关人员的培训考核制度范文第一章总则第一条为了提高人员的工作水平和素质，促进企业的可持续发展，根据公司实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体员工及相关人员的培训考核。

第三条培训考核的内容包括但不限于专业知识培训、业务操作技能培训、安全培训、团队合作培训等。

第四条公司将不定期进行培训计划制定，根据实际需求和员工意愿，安排相应的培训资源。

第五条培训考核结果直接关系到员工的岗位晋升、职业发展，是评价员工能力和素质的重要依据。

第二章培训计划制定与实施第六条公司将根据业务发展需要和员工实际需求，制定年度培训计划。

第七条培训计划应该满足岗位工作需要和个人发展需求，包括基础培训、职业技能培训、管理培训等内容。

第八条公司将通过内部培训、外部培训、在线培训等多种形式来实施培训计划。

第九条培训计划由人事部门负责制定和协调，具体实施由相关部门和培训机构合作进行。

第十条公司将按照培训计划，安排员工参加相应的培训活动，并提供必要的培训材料和设备。

第三章培训考核流程第十一条员工参加培训后，应按照培训班要求参加培训考核。

第十二条培训考核主要采用笔试、实操、案例分析等方式进行。

第十三条培训考核分为及格和不及格两种结果，及格标准由培训机构和公司共同制定。

第十四条培训考核成绩记录在员工考核档案中，并作为重要参考依据。

第四章问题处理第十五条员工如有培训考核不及格的情况，公司将按照不合格的内容和成绩，制定相关补救措施。

第十六条员工如有因个人原因无法参加培训的情况，应提前向上级申请，请病假或调休。

第十七条培训期间如有特殊情况需要员工紧急处理，应及时与上级进行沟通协调，并请假出去处理。

第十八条员工如有培训过程中出现的问题和困惑，可以向培训机构和上级领导反映，寻求解决方案。

第五章奖励与惩罚第十九条员工在培训过程中表现优异，成绩优秀的，公司将给予相应的奖励和认可。

第二十条员工如连续多次培训考核不及格，将会影响其岗位晋升和职业发展，并根据公司规定进行相应的惩罚。

培训计划完成考核细则

培训计划完成考核细则一、培训概述为了提高公司员工的综合能力和业务水平，增强公司整体竞争力，特制定该培训计划完成考核细则。

本培训计划旨在帮助员工提高自身技能，增强团队协作意识，提供员工发展的平台，为公司发展添砖加瓦。

二、培训目标1.提高员工的专业知识和技能，使其具备更强的工作能力；2.增强员工的团队协作意识，提高团队绩效；3.培养员工的领导能力，为公司发展提供更多的人才支持。

三、培训内容1.专业知识培训：根据不同岗位的需求，分别进行专业知识的培训，包括市场营销、人力资源管理、财务管理等方面的知识；2.技能培训：针对员工需要提升的技能进行培训，包括沟通技巧、谈判技巧、团队协作、决策能力等；3.心理素质培训：通过心理素质培训，帮助员工建立健康的心理状态，提高抗压能力和情绪管理能力。

四、培训方式1. 线上培训：通过网络课程、视频教学等形式进行培训，方便员工根据自身时间安排进行学习；2. 线下培训：定期组织员工集中培训，由专业讲师进行授课，可以进行互动交流，提高学员的参与度和学习效果。

五、考核方式1.平时表现：考核员工在培训过程中的学习态度、参与度和表现；2.专业知识考核：组织专业知识考试，考核员工对培训内容的掌握程度；3.技能考核：通过岗位模拟演练、案例分析等方式考核员工实际操作能力；4.项目实践考核：组织员工进行实际项目实践，考核员工在实际工作中运用所学知识能力。

六、培训完成证书经考核合格的员工将获得公司颁发的培训完成证书，证明其在培训过程中的优秀表现和学习成果。

七、培训后续培训结束后，公司将定期组织员工进行知识分享、经验交流等活动，保持学习热情，不断提升员工的专业水平和综合能力。

八、备注本培训计划完成考核细则经公司相关部门审阅通过，确保培训计划的实施和考核的公正性和严谨性。

同时，希望全体员工积极参与培训，提高自身能力，为公司发展贡献力量。

以上是培训计划完成考核细则的内容，希望能够对公司员工的培训和发展起到积极的推动作用，促进公司的长远发展。

关于加强在岗人员业务培训及考核的规定

关于加强在岗人员业务培训及考核的规定《关于加强在岗人员业务培训及考核的规定》第一条为提高在岗人员的业务水平，保障工作质量，加强对在岗人员的业务培训及考核工作，特制定本规定。

第二条在岗人员指的是在本单位正式上班并承担具体工作任务的员工。

第三条本单位将建立健全在岗人员的业务培训计划，明确培训内容、方式和时间。

第四条在岗人员的业务培训将包括两个方面：一是基础知识培训，二是专业技能培训。

第五条基础知识培训主要包括组织纪律、劳动法律法规、职业道德及礼仪等方面的培训。

第六条专业技能培训主要包括岗位所需的专业知识、技能和操作规程等方面的培训。

第七条在岗人员的业务培训计划由单位人事部门负责制定，并经上级领导审批。

第八条在岗人员的培训一般由本单位内部的培训师进行，也可以邀请外部专家进行培训。

第九条在岗人员的业务培训可以采用多种形式，如集中培训、分组培训、自学培训等。

第十条在岗人员的培训时间一般安排在工作时间之外，也可以安排在单位休息日。

第十一条在岗人员参加培训的费用由本单位承担，包括培训的费用、住宿费、交通费等。

第十二条培训结束后，本单位将对参训人员进行考核，以评估其培训效果。

第十三条考核的内容将涉及培训内容的掌握程度、专业技能的运用情况、岗位工作的完成情况等。

第十四条考核可以通过笔试、实操、综合评估等方式进行。

第十五条考核成绩将作为在岗人员绩效考核的参考依据，对考核不合格的人员将及时进行补课培训。

第十六条在岗人员的业务培训和考核工作应定期进行，以确保在岗人员的业务水平不断提升。

第十七条本规定自发布之日起生效，由人事部门负责具体操作。

第十八条本规定解释权归本单位所有，如有疑义，由本单位解释。

培训人员考核管理制度(3篇)

培训人员考核管理制度1.培训人员必须自觉遵守安全培训的各项规章制度和纪律。

3.培训人员考核分培训考试和日常考核两种，两项成绩必须合格。

4.遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课，迟到或早退一次罚款____元。

5.端正培训态度，遵守课堂纪律，认真听讲，努力钻研本工种专业知识，完满完成培训学习任务。

6.培训人员培训期间不得请假，特殊情况请假时，必须经分管领导同意批准方可。

7.严禁在教室内吸烟，严禁培训期间饮酒，违者严肃处理。

8.尊敬老师，相互团结，关心集体，爱护公物。

9.讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废物，自觉维护公共卫生。

10.培训结束时将对培训人员进行严格的考核，不合格者继续参加培训，补训期间公司停发工资奖金，费用由培训人员自己承担。

培训人员考核管理制度（2）是指对于参与培训工作的人员进行考核和评价的一套管理制度和流程。

该制度的目的是确保培训人员的教学质量和工作效率，提高培训工作的整体水平。

1. 考核目标：明确培训人员应达到的考核指标和目标，包括教学质量、工作效率、学员满意度等方面。

2. 考核内容：确定培训人员的考核内容，包括教学效果评估、课堂表现评价、学员反馈等。

3. 考核标准：制定明确的考核标准，根据不同岗位和工作职责设定相应的评分细则，确保评价的公正性和客观性。

4. 考核周期：确定考核的时间周期，如每学期、每年进行考核评估，确保对培训人员进行定期跟踪和评估。

5. 考核方式：确定考核的方式和方法，可以采用多种形式，如教学观摩、学员评价、听课记录等，综合评估培训人员的综合能力和表现。

6. 考核结果：根据考核结果，给予相应的奖惩措施和激励机制，如奖金、晋升、培训机会等，激发培训人员的积极性和工作动力。

7. 考核反馈：向培训人员及时反馈考核结果和评价意见，指导其改进工作，提高教学质量。

8. 考核记录：建立健全的考核记录制度，对培训人员的考核结果和评价进行记录和归档，为后续评估和管理提供参考依据。

9. 动态优化：根据实际情况，及时进行制度的优化和改进，确保其持续适应和满足组织的培训需求。

人员培训及考核制度模版(四篇)

人员培训及考核制度模版第一章总则第一条为了提高员工的专业能力和工作素质，增强团队的凝聚力和竞争力，本制度制定。

第二条培训考核制度的目的是通过培训和考核，提高员工的技能水平和综合素质，全面提升企业的核心竞争力。

第三条培训考核制度适用于公司全体员工，包括正式员工、合同工和临时工。

第四条公司将根据员工的工作职责和能力要求，制定培训计划和考核标准，为员工提供培训机会和考核机会。

第二章培训制度第五条培训计划应结合公司的发展需求和员工的个人发展需求，确定培训的内容和方式。

第六条员工应参加公司组织的培训活动，并积极参与各类培训。

对于参加培训有特殊困难的员工，应及时向公司申请，公司将根据实际情况给予支持和帮助。

第七条公司将根据员工的岗位要求和个人发展计划，制定培训计划，明确培训目标和培训内容。

第八条公司将通过内部培训、外部培训和在线培训等方式，为员工提供不同形式的培训机会。

第九条培训费用由公司承担，员工参加培训期间可按规定享受学习休假和差旅补贴。

第十条员工参加培训后，应提交培训报告或培训总结，由部门主管予以评价和反馈。

培训成绩将纳入员工绩效考核的内容。

第三章考核制度第十一条考核标准的制定应根据员工的工作职责和个人能力要求，明确具体的考核内容和标准。

第十二条考核方式包括日常考核、定期考核和临时考核。

定期考核包括季度考核、半年度考核和年度考核。

第十三条考核结果将作为员工晋升、薪资调整、奖惩等方面的重要依据。

第十四条考核结果及时向员工反馈，并与员工共同制定下一阶段的个人发展计划。

第十五条对于考核结果不理想的员工，应及时进行针对性的培训和辅导，帮助其提升能力。

第四章培训考核记录和档案管理第十六条公司将建立员工培训考核记录和档案，记录员工的培训和考核情况。

第十七条员工培训考核记录和档案应包括培训计划、培训报告、考核成绩等相关资料。

第十八条公司将对员工的培训考核记录和档案进行维护和管理，以便及时查询和使用。

第十九条员工有权查询和复印自己的培训考核记录和档案，但不得删除、篡改或损毁相关文件。

人员培训、考核制度范文（三篇）

人员培训、考核制度范文第一章总则第一条为了提高人员的综合素质，促进个人和组织的共同发展，确保公司的持续发展，制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有员工，包括正式员工、合同工、临时工等。

第三条人员培训、考核制度是公司对员工进行培养、考核和评价的规范和准则。

第二章培训制度第四条公司制定并实施培训计划，根据员工岗位要求和发展需求，进行不同形式、多层次的培训。

培训形式包括但不限于内部培训、外部培训、在线培训等。

第五条公司鼓励员工参加外部培训，提供学习机会和费用支持。

员工可以根据自己的岗位要求和发展目标，选择适合自己的培训机构和课程。

第六条员工参加外部培训需要提前向直接上级申请，并提交培训计划和费用预算。

经公司批准后，员工可以参加培训。

第七条培训结束后，员工需要向直接上级提交培训总结报告。

公司可以组织培训成果的分享和交流，以促进员工间的学习和互相借鉴。

第八条公司在岗位培训方面，建立岗位培训制度，对新员工进行岗位培训，确保其能够熟悉岗位职责和工作流程。

第三章考核制度第九条考核内容分为绩效考核和能力考核。

绩效考核主要评价员工在工作中的表现和成果，能力考核主要评价员工的知识、技能和能力水平。

第十条绩效考核周期为一年，能力考核周期根据需要进行。

公司会提前通知员工进行考核，并指定考核时间和方式。

第十一条绩效考核采用360度全方位评价，包括员工自评、直接上级评价、同事评价和下属评价。

能力考核采用测试、考试、实操等多种方式。

第十二条绩效考核和能力考核的结果根据一定比例和权重进行综合评定，作为员工晋升、薪资调整和奖惩措施的依据。

第十三条考核结果面向员工和公司公开，员工可以提出异议，并进行申诉。

第四章奖惩制度第十四条奖惩制度是公司对员工表现的认可和激励，也是对员工不良行为的惩罚和警示。

第十五条公司根据员工的绩效和能力考核结果，进行奖励和奖金的发放。

奖励形式包括但不限于嘉奖、荣誉称号、晋升等。

第十六条公司对员工的不良行为进行惩罚，包括警告、处罚、降职等措施。

培训及管理考核制度

第一章总则第一条为提高本企业员工的专业技能和综合素质，确保企业各项工作的顺利进行，特制定本培训及管理考核制度。

第二条本制度适用于企业全体员工，包括管理人员、技术人员和一线员工。

第三条本制度旨在通过科学、合理的培训及考核体系，激发员工潜能，提升企业整体竞争力。

第二章培训管理第四条培训目标：1. 提升员工专业技能，使其能够胜任本职工作；2. 增强员工团队协作能力，提高工作效率；3. 培养员工的企业认同感和归属感；4. 促进员工个人职业发展。

第五条培训内容：1. 企业文化、规章制度及企业战略；2. 职业技能培训，包括专业技能、业务知识、操作技能等；3. 沟通技巧、团队建设、领导力等方面的培训；4. 定期举办各类讲座、研讨会等。

第六条培训方式：1. 内部培训：由企业内部有经验的员工或管理层进行授课；2. 外部培训：邀请专业培训机构或讲师进行授课；3. 在线学习：利用企业内部网络平台或外部网络资源进行学习；4. 实践操作：通过实际工作项目或模拟操作进行培训。

第七条培训考核：1. 参训率：要求员工按规定参加培训，并做好考勤记录；2. 培训效果评估：通过考试、考核等方式，评估员工培训效果；3. 培训反馈：收集员工对培训内容的意见和建议，不断优化培训方案。

第三章管理考核第八条考核目的：1. 评估员工工作绩效，激励员工不断提高自身能力；2. 确保企业各项规章制度得到有效执行；3. 促进企业内部公平、公正、公开的竞争环境。

第九条考核内容：1. 工作任务完成情况；2. 工作质量与效率；3. 团队协作与沟通能力；4. 企业文化认同度；5. 员工个人职业发展规划。

第十条考核方式：1. 定期考核：每月或每季度对员工进行考核；2. 年度考核：每年底对员工进行年度考核；3. 360度考核：由上级、同事、下属等多方对员工进行综合评价；4. 自我评价：员工根据自身工作表现进行自我评价。

第十一条考核结果运用：1. 考核结果与薪酬、晋升、培训等挂钩；2. 对考核优秀的员工给予奖励和晋升机会；3. 对考核不合格的员工进行培训和指导，必要时进行调整或淘汰。

制定培训计划和考核制度

制定培训计划和考核制度一、培训计划1. 培训目标本次培训的目标是提升员工的岗位技能和业务能力，帮助员工更好地适应企业发展的需求，提高整体工作效率和质量。

2. 培训内容（1）岗位技能培训针对各个岗位的技能要求，进行系统的培训，包括但不限于工作流程、操作规范、案例分析等内容。

（2）沟通协调能力培训着重培养员工的沟通能力、协调能力和团队合作精神，使其能够更好地与同事合作、处理日常工作中的沟通问题。

（3）软技能培训针对员工的软技能如时间管理、自我激励、问题解决等进行培训，提升员工的综合素质。

（4）岗位适应性培训对新员工进行岗位适应性培训，帮助他们更快地适应新公司环境和工作内容，提高工作效率。

3. 培训周期本次培训计划将分为多个阶段进行，根据员工的实际情况和需求，每个阶段的培训周期约为一个月。

4. 培训方式培训形式包括但不限于：线下授课、案例分析、现场操作演练、角色扮演等；并可以根据实际情况采用线上视频培训等形式。

5. 培训材料培训所需要的材料包括但不限于：培训课件、案例分析材料、岗位操作手册等。

6. 培训评估采用定期考核和反馈的方式，对员工的培训成果进行评估，帮助员工及时发现问题并进行改进。

二、考核制度1. 考核标准根据员工的实际岗位需求和培训内容，制定相应的考核标准，包括但不限于工作流程的熟练程度、操作规范的遵守程度、沟通协调能力、软技能表现等。

2. 考核周期将进行定期考核，每个考核周期为一个季度，以确保员工的能力和表现能够得到长期的有效监督和指导。

3. 考核方式采用综合评估和实操考核相结合的方式，主要包括员工日常工作的表现、定期考核、知识测试等。

4. 考核结果对员工的考核结果进行及时反馈和记录，优秀者给予表彰、奖励，表现较差者给予及时的改进指导，甚至可能进行相应的岗位调整。

5. 考核中的监督公司领导和培训导师将对考核过程进行监督，并根据考核结果，对培训内容和方式进行调整和改进。

以上就是本次培训计划和考核制度的具体内容，预祝本次培训取得圆满成功，希望每位员工在培训中都能够有所收获，取得更好的发展。

人员培训及绩效考核制度

人员培训及绩效考核制度第一章总则第一条本制度是为了加强医院员工的培训和绩效考核管理，提高医院的整体绩效和服务质量，促进员工的成长和职业发展，确保医院的长期发展和连续改进。

第二条本制度适用于医院内全部员工，包含医生、护士、行政人员以及其他各部门的员工。

第三条人员培训及绩效考核工作的负责人为医院管理负责人。

他负责订立具体的培训和绩效考核计划，并监督和评估其执行情况。

第二章培训管理第四条培训需求评估医院应定期进行员工培训需求评估，取得员工的培训需求信息，以便订立合理的培训计划。

第五条培训计划订立依据员工培训需求评估结果，医院应订立全面、科学的培训计划。

培训计划应包含培训的主题、培训的对象、培训的时间、培训的方式以及培训的目标等。

第六条培训内容设置医院培训内容应依据不同岗位的职责和工作特点进行设置，重视提升员工的专业知识和技能，加强员工的业务本领和沟通本领，推动医院服务水平的整体提升。

第七条培训方法选择医院可以依据培训内容和培训需求选择不同的培训方法，包含课堂培训、工作坊、实地观摩、案例分析等。

培训方法应充分考虑员工的实际情况和学习方式，提高培训的有效性和针对性。

第八条培训资源保障医院应供应必需的培训资源，包含培训场合、培训设备和培训料子等，确保员工能够顺利参加培训，并取得实际效果。

第九条培训效果评估医院应定期对培训效果进行评估，通过问卷调查、考试或实际操作等方式收集员工对培训效果的反馈看法，并依据评估结果进行培训计划的调整和改进。

第三章绩效考核管理第十条绩效目标设定医院应为每一位员工设定明确的绩效目标，绩效目标应与医院整体目标和部门目标相全都，并具有可衡量性、可操作性和时效性。

第十一条绩效考核标准医院应依据员工的岗位特点和职责设定相应的绩效考核标准，考核标准应包含定量指标和定性评价，定期进行绩效考核。

考核标准应公平、公正，符合本地法律法规和公司政策。

第十二条绩效考核方法医院可以采用多种绩效考核方法，包含定期面谈、360度评估、业绩考核、行为考核等。

人员培训及考核制度模版(3篇)

人员培训及考核制度模版为加强我院护理团队建设，进一步深化优质护理服务示范工程活动，提高护士业务素质，杜绝护理差错，提高工作效率，进一步调动护理人员的工作积极性和主动性，提高护理服务质量，保证临床护理安全，护理部参照《护理人员培训制度》，《院内三基三严训练制度》，《护士规范化培训》等相关要求，根据我院实际情况，特制定护士业务学习及考核奖惩制度。

一、考核原则夯实基础，注重实践原则；全面考核和重点考核相结合原则；客观、公正、公开原则；分类考核的原则；考用结合的原则。

二、考核对象n0、n1、n2及n3级护士，实习护士。

三、考核内容(一)基础理论培训内容主要为《护理学分册》《儿科护理学》《临床护理实践指南(____版)》、核心制度、护理人员岗位职责及临床病例。

(二)基础操作基础护理操作及专科技术操作。

四、培训考核方式针对不同层级护士，以理论与实践技能作为考核总体制定培训计划，并____实施。

(一)科室____培训由各科室护士长____安排本科室护士培训。

(二)医院____培训由护理部、内训部____安排各科护士长、各科派出进修人员对全院护士进行培训。

护理部、内训部通过笔试、实际操作等方式对护理人员进行考核，考核成绩记录在档，并与晋级、评优挂钩。

五、业务培训及考核制度(一)培训及学习形式1、护理部、内训部负责____全院性业务学习。

凡院内____的各种培训及考核，在规定范围内的护理人员，必须准时参加，不得无故缺席或找人替代，不得迟到早退，如有特殊情况，须向护理部、内训部请假。

无故缺席人员，处以____元/人/次罚款。

2、护理部、内训部有计划的完成护士岗前培训、护士层级培训、专科护士培训、护理管理人员培训。

(二)考试考核制度1、n1级护士每季度集中进行院内培训____次，由护理部、内训部统一安排老师讲课；自学____次，由护理部、内训部划定学习范围，并根据每次学习内容考试____次。

2、n2级护士每半年集中进行院内培训____次，由护理部、内训部统一安排老师讲课；自学____次，由护理部、内训部划定学习范围，并根据每次学习内容考试____次。