2016春人教版数学四下3.1《加法运算定律》ppt

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新人教版小学数学四年级下册课件—《3.1加法运算定律》PPT课件 (1)

新人教版小学数学四年级下册课件—《3.1加法运算定律》PPT课件 (1)

不用计算,把左右两边得数 相等的算式用线连起来。


76 +1 8 + 2 2 ( 2 7 + 7 3 )+ 4 6

42+24+58
7 6 +( 1 8 + 2 2 )
31+19+67
2 4 +( 4 2 + 5 8 )
27+46+73
( 3 1 + 1 9 )+ 6 7
不用计算,判断下面各题左 右式子相等吗?
总结: 加法结合律也是加法的运算 定律之一,它往往要与加法的交换 律在一起使用.这样可以使几个数 连加时,能凑成整十.整百.整千的 加数,先交换再结合后计算就方便 了.
哪个算式计算最简便,就把表示哪个算式编号的字母填在□内. A 78 + (157 + 22)
78 +157 + 22
B
B 157 + (78 + 22) C (78 + 157) + 22
(1)25+44=44+25 ( 加法交换律)
(2)55+45=30+70 (


) )
(3)28+32=38+22 (
(4)22+33+54=22+54+33(加法交换律 )
(5)45+27+73=45+(27+73) ( 加法结合律 ) (6)35+26+65=26+(35+65) ( 加法交换律、加法结合律 ) (7)11+22+89+78=(11+89)+(22+78) = 88+(104+96)

人教版新课标小学数学四年级下册《加法运算定律》ppt课件

人教版新课标小学数学四年级下册《加法运算定律》ppt课件
法交换律。
假设用字母a、b表示两 个加数,那么可以写成:
a+b=b+a
填 上用 适加 宜法 的交 数换 。律
65+145=__+__ 109+31=__+__
44+98=__+__ 346+273=__+__
第一天 88千米 第二天 104千米 第三天 96千米
李叔叔这三天 一共骑了多少
千米?
列算式:88+104+96
357+218 409+296
77+845
690+174 195+367 583+68
海豚馆第一天 卖出344张门票, 第二天上午卖出 187张,下午卖 出213张。这两 天一共卖出多少 张门票?
计算下面各题,怎样 简便就怎样计算。
425+14+186 75+168+25 245+180+20+155 67+25+33+75
a+b=b+a
我们来总结一下:
158+(68+245)=(68+158)+245
先把前两个数相加,或者先把后两个 数相加,和不变。这叫做加法结合律。
假设用字母a、b、c表示三个加 数,那么可以写成:
(a+b)+c=a+(b+c)
上面的每组算式有什么共同点? 从上面的算式,可以发现什么规律?
①每组算式中有两个加数,而且两个 加数一样,只是交换了位置. ②每个等式中,左右两边的加数 的和相等.
两个加数交换位置, 和不变,这叫做加

第1课时 加法运算定律授课课件

第1课时   加法运算定律授课课件

(5)b+c+d=b+(c+d)
( √)
3.运用加法运算定律填空。(在□里填上适当的 数,在○里填上适当的运算符号)
(1)451+129= 129 451 (2)35+(65+37)= 35 65 + 37 (3)148+(a+52)= 148 52 + a
4.下面的算式分别运用了什么运算定律?
小试牛刀 根据加法结合律填空。 (25+68)+32=25+(_6_8__+_3_2__) 130+(70+4)=(130+__7_0_)+__4__
夯实基础
1.先计算,再用加法交换律进行验算。
187+345= 532
2490+356= 2846
187+345=532
2490+356=2846
验算:
加法运算定律:
两个数相加,交换加数的位置,和不变。 这就叫做加法交换律。
三个数相加,先把前两个数相加, 或者先把后两个数相加,和不变。这叫 做加法结合律。
8.简算:199999+19998+1997+196+10
原式=(199999+1)+(19998+2)+(1997+3)+(196+4) = 200000+20000+2000+200 = 222200
3 运算定律
第1课时 加法运算定律
RJ 四年级下册
在加法算式30+20=50中, 30、20和50分别叫什么?
在书中找一 找加法交换 律不同的表
示形式?
请仔细阅读课本18页情景图,你能发现什么重要信息?
你能自己列式计 算吗?先试着自 己列式计算,再 看看课本中是怎
样解答的?
两种方法 有什么特 点呢?

都是把这三天骑行的加起来, 计算的顺序不同,结果相同。
再比较下面的两组算式,你发现了什么? = =

最新人教版数学四年级下册第三单元运算定律《加法运算定律》优质课件

最新人教版数学四年级下册第三单元运算定律《加法运算定律》优质课件
(4)325-36+64=325-(36+64) (5)43+57-43+57=0 (6)298-92=300-92-2
( √) ( ×) ( √) ( ×) ( ×) ( √)
32Biblioteka 小试牛刀6.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
1200-300-700 =1200-(300+700)
727-194-106 =727-(194+106)
=400+200
=100+100
=600
=200
18
典题精讲
2.这堆原木一共有多少根?
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55(根)
19
典题精讲
3.完成下表。
107 104 106 38
20
典题精讲
4.在 里和横线上填写相应的运算符号和数。 868-52-48=868 - (52+4__8_) 1500-28-272=_1_5_0__0 - (28 + 272) 415-74-26= 4_1__5_ - ( _7_4_ + 2__6_) a-b-c = _a__ - ( _b__ + __c_)
人教版数学四年级下册 第三单元 运算定律
加法运算定律
加、减法的运算性质
2
01 课前导入
目 02 新课精讲 录 03 学以致用
04 课堂小结
3
01
课前导入
4
情景导入
你能叙述加法的运算定律并用字母进行表示吗? 两个加数交换位置,和不变。这叫做加法交换律。 a+b=b+a
先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。 这叫做加法结合律。
(2)28+52+74+26=(28+52)+(74+26) ______加__法___结__合__律_______

第三单元加法运算律(课件)-四年级下册数学人教版

第三单元加法运算律(课件)-四年级下册数学人教版
兴趣拓展
同学们认识这位数学家吗?
1+2+3+4+5+…+96+97+98+99 =(1+98)+(2+97)+(3+96)+……+ (46+53)+
(47+52)+(48+51)+(49+50)+99 =99x50 =4950
想一想为什么可以用乘法算?
谢谢聆听
四年级下册第三单元
加法运算定律的应用
01
复习导入
上节课我们学习了加法运算定律,谁 能来具体说一说?
加法交换律,字母表示为:a+b=b+a 加法结合律,字母表示为:(a+b)+c=a+(b+c)
谁能举例说明这两个加法运算定律?
加法交换律,举例:25+24=24+25 加法结合律,举例:32+25+75=32+(25+75)
为什么第二组的计算更简便?
第二组汇报: 115+132+118+85
=85+115+132+118 =(85+115)+(132+118) =200+250 =450(千米)
计算时使用了加法交换律和加法结合律,使计算更加简便。
03
课堂小结
什么样的情况下使用加法运算定律能够使计算简便? 当发现算式中的部分加数能够凑成整十整 百数的时候,通过使用加法运算定律改变 运算顺序能够使计算简便。
24+42+76+58=(24+76)+(42+58)
( 加法交换律和加法结合律 )
计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
265+800+200

人教版小学四年级下册数学第三单元第一小节《加法运算定律》课件ppt 3.1.加法运算定律

人教版小学四年级下册数学第三单元第一小节《加法运算定律》课件ppt 3.1.加法运算定律

400-301
351-99
25×4= 100
100-60= 8×125= 360÷9= 45+55= 40 1000 40
37+23=
60
279-79= 200 72÷8= 9
45×2=
90
100 200÷4= 50
77+89+23+111 =(77+23)+(89+111) =100+200 =300
加法运算定律
• 加法交换律 • 加法结合律
这辆自行车上有一个 表,可以记录路程、 时间和速度。
李叔叔准备骑车 旅行一个星期。 今天上午骑了40千米, 下午骑了56千米。一 共……
例 1:李叔叔今天一共骑了多少 千 米?
上午40千米 下午56千米
一共骑了多少千米?
40+56=96 (千米)
56+40=96 (千米)
4、(难点题)小明有179张相片, 第一本相册装86张,第二本相册装79张。 还剩多少张没有装?
179-86-79 = 179-79-86 = 100-86 = 14(张) 答:还剩14张没有装。
5、(难点题)商场有彩电2750台, 3月份上半月卖出864台,下半月卖出 1136台。商场现在还剩彩电多少台?
简便计算
• 例1:一本书有234页,我昨天看了66页,今天 又看了34页,还剩多少页没看? • 你是怎么想的?请列式。
• 方法一: 234 – 66 – 34 方法二: 234 – 66 – 34 • =168 – 34 =234 –(66+34) • =134(页) =234 – 100 • =134(页) • 方法三: 234 – 66 – 34 • =234 – 34 – 66 • =200 – 66 • =134(页)

四年级下册加法运算定律人教版(20张PPT)

四年级下册加法运算定律人教版(20张PPT)

4、学习要求:现在请同学们在纸上尝试写一写,把自己的想法表达清楚,写完后小组内交流一下。
a.六种颜色各占一格;b.三种颜色各占两格;c.两种颜色各占三格。
(四)古诗藏趣,研学拓展。
2、认识常用的面积单位,建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的表象。
1.课件出示教材第48页的“做一做”,让学生独立完成后,再交流订正。订正时,可以有针对性拿一些计算出现问题的学生的作业本实物演示,让大家帮忙找出错误的原因来,提出防
155+(145+207) = (155+145)+207
探究新知
三个数相加,先把前两个数相加,或者先把 后两个数相加,和不变。这叫做加法结合律。
( + )+ = +( + )
字母a、b、c分别表示三个加数,那么加法 结合律表示为:
(a+b)+ c = a +(b+c)
探究新知
1.根据加法交换律填空。
56+40=96
40+56 = 56+40
探究新知
你能再举出几个这样的例子吗?
+
=
+
+
=
+
探究新知
像这样的算式你 写的完吗?
写不完。
探究新知
数没变,符号没有
观察每组算式等号
变,只是加数位置
两边有什么相同点 小结:你们在比较面积的时候,应该注意什么?
① 10元=100角 6.8元=68角 2.5元=25角 0.6元=6角
止错误的建议并改正。
图中有哪些数学信息?(生汇报信息)限重4吨是什么意思?
4.建立“秒”的时间概念。
探究新知

四年级下册数学课件-3.1《加法运算定律》人教新课标 (共13张PPT)

四年级下册数学课件-3.1《加法运算定律》人教新课标 (共13张PPT)


3.人生的目标不应是祈求风平浪静,而是要造一艘大船,破浪前行。

4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。

5.给时间一点时间,一切都会过去。

6.痛苦对每个人而言,只是一个过客,一种磨练,一番考验。
运用加法结合律在()里填合适的数
369+258+147=369+(_2_5_8_ +147) (23+47)+56=23+( _4_7__ + __5_6_)
654+(97+a)=(654+_9_7__)+__a__
用字母表示加法结合律 (▲+★)+●=
(a + b)+ c = a +( b + c )
82+765+18
加法结合律的延伸
三个数相加,将任何两个数先 加都可以,怎样简便怎样计算。
运用加法结合律计算下题
25+27+75 45+86+55 456ห้องสมุดไป่ตู้28+144
说一说,这节课你有什么收获?

1.这个世界不符合所有人的梦想,只是有人学会了遗忘,有人却一直坚持。

2.别让过去的悲催,或者未来的忧虑,毁掉自己当下的快乐。
下列算式运用了哪种加法运算定律?
⑴76+18=18+76
加法交换律
⑵37+45=45+37
加法交换律
⑶31+67+19=31+19+67 加法交换律
⑷56+72+28=56+(72+28)加法结合律
61 45 33 54 82
相加等 于100?
18 46 39 67 55

四年级数学下册课件-3.1 加法运算定律 -人教版(共11张PPT)

四年级数学下册课件-3.1 加法运算定律 -人教版(共11张PPT)
1337 848 1118
10
11
8
小测试
2.下面的算式分别运用了什么运算定律
76+18=18+76
( 加法交换律 )
56+72+28=56+(72+28) ( 加法结合律 )
31+67+19=31+19+67
( 加法交换律 )
24+42+76+58=(24+76)+(42+58) ( 加法交换律和结合律 )
9
小测试
3.新风商场第一季度电器销售情况统计表
方法一:
方法二:
88+104+96 =192+96 =288(千米)
88+(104+96) =88+200 =288(千米)
(88+104)+96 = 88+(104+96 )
三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两 个数相加,和不变。这叫做加法结合律。
5
做一做
根据加法结合律填空
(25+68)+32=25+( 68 + 32 ) 130+(70+4)=(130+ 70 )+ 4
加法运算定律
(小学数学 四年级下册 人教版)
1
课前探究单
李叔叔今天一共骑了多少千米? 可以列式为: 40+56=96(千米) 还可以列式为:56+40=96(千米) 由 此 可 以 得 出 :40+56=56+40 你的发现是: 两个数相加,交换加数的位置,
和不变。这叫做加法交换律。
2
做一做
根据加法交换律填空 300+600=600+ 300
35 +65=65+35
78+ 43 =43 + 78

人教部编版四年级数学下册《3.1 加法运算定律》精品PPT优质公开课件

人教部编版四年级数学下册《3.1 加法运算定律》精品PPT优质公开课件

答:这三天李叔叔一共骑了288千米。
说一说:观察两个算式,你发现了什么?
(88+104)+96 = 88+(104+96)
=192+96
=88+200
先把前=2两88 个数相加
结果相等=288
先把后两 个数相加
你还能写出像这样的等式吗?
(69+176)+28 = 69+(176+28) (155+145)+207 = 155+(145+207)
下面算式分别运用了什么运算定律?
76+18=18+76
加法交换律
56+72+28=56+(72+28)
加法结合律
31+67+19=31+19+67
加法交换律
24+42+76+58=(24+58)+(42+76)加法交换律和结合律
先计算、再填表。
+ 36 78 135 296 36 72 114 171 332 78 114 156 213 374 135 171 213 270 431 296 332 374 431 592
……
根据加法交换律填空。
300+600 = 600+_3_0_0_ 78+__4_3_ = 43+_7_8__
__3_5_+65 = 65+35 a+12 = 12+_a__
根据加法结合律填空。
(25+68)+32 = 25+(_6_8__+_3_2__) 130+(70+4) = (130+_7_0__)+_4__

四年级下册数学课件-加法运算定律-人教版 (23)(共24张PPT)

四年级下册数学课件-加法运算定律-人教版 (23)(共24张PPT)
第三关 简便计算
我能行
85+76+24 =85+(76+24) =85+100 =185
168+245+32 =(168+32)+245 =200+245 =445
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当三个加数相加时,可以 先把前两个数 相加、或者先 把 后两个数 相加,他们的和都 不变,这叫做
加法的结合律
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两个加数 交换位置 ,他们 的和 不变 ,这叫做
加法交换律
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315+186+685+814 =(315+685)+(186+814) =1000+1000 =2000
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四年级数学下册课件- 3.1 加法运算定律 -人教版(共23张PPT)

四年级数学下册课件- 3.1 加法运算定律 -人教版(共23张PPT)

数,则可以写成:
a+b=b+a
填 上用 合加 适法 的交 数换 。律
65+145=__+__ 109+31=__+__
44+98=__+__ 346+273=__+__
应用加法交换律在下面□中填上适当的数。 29+17= 17 +29 128+ 15 =15+128 186 +323=323+186 54+a= a + 54
56+40=96
40+56 = 56+40
你能再举几个 这样的例子吗?
?
两个加数交换
a+( )= b+( ) 两个加数交换位置,和不变。
位置,和不变。
+ =323+186
(84+35)+265=84+( + ) 两个加数交换位置,和不变。
=(88+104)+96 下面的等式中哪些应用了运算定律?应用了什么运算定律?
a+( b)= b+( )a
下面各等式哪些符合加法交换律?
260+320=330+2 × 50 30+80+10=80+30+√ 10
876+150= 150+876 =1026
加法的验算:
876 验算: 150
+ 150
+ 876
1026
1026
这三天我一 共骑了多少
千米?
李叔叔第一天骑了88千米,第二天骑了 104千米,第三天骑了96千米,这三天 李叔叔一共骑了多少千米?

四年级【下】数学-《加法运算定律》人教新课标-优秀课件 (13张)

四年级【下】数学-《加法运算定律》人教新课标-优秀课件 (13张)
82+765+18
加法结合律的延伸
三个数相加,将任何两个数先 加都可以,怎样简便怎样计算。
运用加法结合律计算下题
25+27+75 45+86+55 456+28+144
加法结合律
康乐县莲麓小学
填空:
a+b=( b)+( a) 甲数+乙数=(乙数 )+(甲数)
★+□=(□)+(★)
28个男生在跳绳 17个女生在跳绳 23个女生在踢毽子
参加活动的一共有多少人?
28+17+23○= 28+(17+23)
加法结合律
三个数相加,先把前两个数相加或 者先把后两个数相加,和不变。
运用加法结合律在()里填合适的数
369+258+147=369+(_2_5_8_ +147) (23+47)+56=23+( _4_7__ + __5_6_)
654+(97+a)=(654+_9_7__)+__a__
用字母表示加法结合律 (▲+★)+●=
(a + b)+ c = a +(b + c )
下列算式运用了哪种加法运算定律?
⑴76+18=18+76
Hale Waihona Puke 加法交换律⑵37+45=45+37
加法交换律
⑶31+67+19=31+19+67 加法交换律
⑷56+72+28=56+(72+28)加法结合律
61 45 33 54 82
相加等 于100?
18 46 39 67 55
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表填完整。
学校图书馆各种图书数量如下表(单位:本), 请提出两个数学问题,并解答。
历史故事 1260 文学名著 3490 卡通故事 2740 科普读物 1510 英语故事 360
我们来总结一下:
5+4=4+5 36+84=84+36
两个加数交换位置,和不 变,这叫做加法交换律。
88+104+96 =192+96 =288
88+104+96
200
288
(88+104)+96 = 88+(104+96)
你能再举几个 这样的例子吗?
观察下面每组的两个算式,它们有 什么样的关系?
(69+172)+28 ○ 69+(172+28) 155+(145+207) ○ (155+145)+207
下面是李叔叔后四天的行程计划。
按照计划,李叔叔 在后四天还要骑多 少千米?
115 + 132 + 118 + 85
= 115 + 85 + 132 + 118
= (115 + 85) + (132 + 118) = 200 + 250 = 450
交换 律 加法____
结合 律 加法____
下面各式各运用了 什么运算律?
+
×
÷
-
-
÷
× +
风景多美呀! 我想骑车旅行 一个星期!
李叔叔一共骑 了多少千米?
李叔叔上午骑了40千米,下午骑了56千米, 一共骑了多少千米?
40+56=96
56+40=96
40+56 = 56+40
你能再举几个 这样的例子吗?
观察下面每组的两个算式,它们有 什么样的关系?
18+17 124+235 ○ ○ 17+18 235+124
82+0 = 0+82 47+(30+8) = (47+30)+8 (84+68)+32 = 84+(68+32) 75+(48+25) = (75+25)+48
8 7 6 + 1 9 2 4 2 8 0 0
验算:
1 9 2 4

8 7 6 2 8 0 0
可以用交换加数的方法验算加法。
计算下面各题,并用加法交换律进行验算。
上面的每组算式有什么共同点? 从上面的算式,可以发现什么规律?
①每组算式中有三个加数,而且三个 加数相同,只是计算时计算顺序不同。 ②每个等式中,左右两边的加 数的和相等.
(5+4)+6=4+(5+6) (36+84)+132=84+(36+132) 158+(68+245)=(68+158)+245
如果用字母a、b表示两 个加数,则可以写成:
a+b=b+a
我们来总结一下:
158+(68+245)=(68+158)+245
先把前两个数相加,或者先把后两个 数相加,和不变。这叫做加法结合律。 如果用字母a、b、c表示三个加 数,则可以写成:
(a+b)+c=a+(b+c)
谢谢使用!
制作者:吴毅炯
357+218 409+296 77+845
690+174 195+367 583+68
海豚馆第一 天卖出344张门 票,第二天上午 卖出187张,下 午卖出213张。 这两天一共卖出 多少张门票?
计算下面各题,怎样 简便就怎样计算。
425+14+186 75+168+25 245+180+20+155 67+25+33+75
上面的每组算式有什么共同点? 从上面的算式,可以发现什么规律?
①每组算式中有两个加数,而且两个 加数相同,只是交换了位置. ②每个等式中,左右两边的加数 的和相等.
两个加数交换位置, 和不变,这叫做加 法交换律。
5+4=4+5 36+84=84+36 158+68=68+158
两个加数交换位置, 和不变,这叫做加 法交换律。
先把前两个数相加,或者 先把后两个数相加,和不 变。这叫做加法结合律。
如果用字母a、b、c表示三个加 数,则可以写成:
(a+b)+c=a+(b+c)
先把前两个数相加,或者 先把后两个数相加,和不 变。这叫做加法结合律。
填 上用 合加 适法 的结 数合 。律
(65+145)+43=
205+ (85+30)= (38+112)+134= 278+(255+27)=
如果用字母a、b表示两 个加数,则可以写成:
a+b=b+a
填 上用 合加 适法 的交 数换 。律
65+145=__+__ 109+31=__+__ 44+98=__+__ 346+273=__+__
第一天
88千米
李叔叔这三天 一共骑了多少 千米?
第二天 104千米 第三天 96千米
列算式:88+104+96
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