2016高考生物全书WORD文档第12单元第4讲

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高考生物人教总复习课件选修1第4讲生物技术在其他方面的应用

解析：蛋白质的提取和分离一般分为四步：样品处理
、粗分离、纯化和纯度鉴定，提取和分离血红蛋白时，首
先通过洗涤红细胞、血红蛋白的释放、离心等操作收集到血红蛋白溶液，即样品处理；再通过透析法除去相对分子质量较小的杂质，即样品的粗分离，然后通过凝胶色谱法将相对分子质量较大的杂蛋白除去，即样品纯化，纯化过程中凝胶应用蒸馏水充分溶胀后，配制成凝胶悬浮液，而不是用生理盐水；最后经 SDS— 聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定。
方法步骤
提取方法适用范围
水蒸气蒸馏法
压榨法
萃取法
范围较广、原如柑橘、柠檬如玫瑰精油、薄荷油料细小，充分等易焦糊原料等挥发性强的芳香油浸泡在有机溶的提取剂中生产成本低，易保持原料原出油率高，易简单易行，便于分离有的结构和功分离能分离较为困使用有机溶剂水中蒸馏导致原料焦难，出油率相处理不当会影糊和有效成分水解对较低响油的质量
(2)若要进行兰花无病毒植株的培育，首先选择兰花的
________作为外植体。从外植体到无病毒植株试管苗，要
人为控制细胞的________和________过程。 (3) 进行组织培养需配制 MS 培养基，在该培养基中常需要添加 ________ 、 ________等激素。欲有利于根的分化，植物激素的用量比例应为________。 (4)不同植物的组织培养除需营养和激素外，________ 等外界条件也很重要。
性质
提取方法
提取成分比较项目
玫瑰精油鲜玫瑰花＋清水→水蒸气蒸加入NaCl 馏 → 油水混合物 ――――→ 加入分离油层 ――――→ 除水无水Na2SO4 过滤 ――→玫瑰油
红细胞洗涤——离心去除血清 ↓ (1)样品的处理释放血红蛋白——蒸馏水涨破 ↓ 分离血红蛋白——离心处理

2016年全国卷II理综生物(PPT解析)

兰老师：本道高考题由一道经典遗传题改编而来： 1.娃子们可能会否困惑 XGY、XgY是不是纯合？ 2. 雌：雄＝2:1，到底是雄性个体死亡还是雌性？
• 【解析】由题意“子一代果蝇中雌:雄＝2:1”可知,该对相对性状的遗传与性别相关联，为伴性遗传，G、g这对等位基因位于X染色体上；由题意“子一代雌蝇有两种表现型且双亲的表现型不同”可推知：双亲的基因型分别为XGXg 和XgY；再结合题意“受精卵中不存在G、g 中的某个特定基因时会致使”，可进一步推测：雌蝇中 G基因纯合时致死。综上分析，A、B、C三项均❌，D 项✅。
• D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的叶绿素的合成需要光 D✅
• 【解析】叶绿体中的色素能够溶解在包括乙醇在内的有机溶剂中，A✅；
• 镁属于细胞中的无机盐范畴，可以离子状态由植物的根从土壤中吸收，进而参与叶绿素的合成，B✅；
• 一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光，可见光不包括红外光和紫外光，C❌；
• 考点：本题考查伴性遗传、基因的分离定律的相关知识，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
兰老师推荐：姊妹题快快练！
• 例：.一只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后，产生的F1中野生型与突变型之比为2：1．且雌
B 雄个体之比也为2：1，这个结果从遗传学角度可作
一性，酶的作用条件较温和。
• 考点：本题考查酶及影响酶活性的因素的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
• 30．乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：

2016高考生物全书WORD文档第12单元第1讲

第1讲普遍联系的思想普遍联系的思想在生物学科中的应用，充分体现了“能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构”的考纲能力要求。

联系就是事物之间及事物内部各要素之间的相互制约、相互影响的关系。

组成生物体的结构之间、生物与生物之间、生物与环境之间都存在普遍联系。

列问题。

(1)请在图中方框中补充两种重要有机物A和E的元素组成。

(2)E具有多样性，其原因从b分析是____________________________________，从A分析是____________________________________。

(3)④反应过程为________，若b的平均相对分子质量为r，通过④反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成相对分子质量为e的E，则E分子中肽键的数目是________。

剖析首先分析图中A、B、D、E和a、b的名称。

E为蛋白质，B为多肽，b为氨基酸，D 为mRNA，A为DNA，a为脱氧核苷酸。

其次要知道①②③④代表的生理过程。

①为DNA 复制、②为转录、③为翻译、④为氨基酸的脱水缩合过程。

假设E分子中肽键数目为x，其由y个氨基酸组成，则由题意可知，ry－18x＝e，x＝y－m，由两式可得x＝(e－rm)/(r－18)。

另外，还需知道：核酸和蛋白质的元素组成、蛋白质多样性的直接原因和根本原因、DNA 和RNA在细胞中的主要存在部位和蛋白质的相关计算等。

答案(1)N、P N(2)组成B(多肽)的b(氨基酸)种类、数量、排列顺序不同组成A(DNA)的a(脱氧核苷酸)排列顺序不同(3)脱水缩合(e－rm)/(r－18)备考指导蛋白质和核酸的关系多以图解的形式呈现，其中包含蛋白质和核酸的组成元素、核酸控制蛋白质的合成、染色体的组成成分等信息。

解答的关键是正确识别图中元素的种类及物质(如氨基酸、核苷酸、DNA、RNA和蛋白质等)的名称。

如下图所示：从两个方面判断图解中的分子种类：一是分子本身的元素组成；二是分子之间的内在联系。

2016届高考生物全国通用总复习配套课件考点能力

束放映
典例剖析
【例】(2014·四川理综，11)小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制，其中A/a控制灰色物质合成， B/b控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成的关系如下图： (2)在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠(丁)，让丁与纯合黑鼠杂交，结果如下：
3:1符合分离定律说明只有一对基
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考点精讲
②积加效应
----南瓜果形遗传
两种显性基因同时存在时产生一种性状，单独存在时能分别表示相似的性状，两种基因均为隐性时又表现为另一种性状。
P 圆球形AAbb×圆球形aaBB
↓
F1
扁盘形AaBb
↓
F2 9扁盘形（A_B_）：6圆球形（3A_bb+3aaB_ ）：1长圆形（aabb）
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考点精讲
⑥抑制作用
----玉米胚乳蛋白质层颜色的遗传
在两对独立基因中，其中一对显性基因，本身并不控制性状的表现。但对另一对基因的表现有抑制作用，称这对基因为显性抑制基因．
P
白色CCII×白色ccii
↓
F1
白色CcIi
↓
F2 13白色（9C_Ⅰ_+3ccⅠ_+1ccii) ： 3有色C_ii）
发现某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光点，其原因是______________________________。
解析/显隐
*
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典例剖析（备用）【例】在西葫芦的皮色遗传中，黄皮基因Y对绿皮基因y为显性，但在另一白色显性基因W存在时，基因Y和y都不能表达。现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是( )。 A．四种 9∶3∶3∶1 B．两种 13∶3 C．三种 12∶3∶1 D．三种 10∶3∶3

2016年生物高考全国卷123套试题及答案(K12教育文档)

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2016年普通高等学校招生全国统一考试(课标全国卷Ⅰ)理综生物第Ⅰ卷一、选择题:本题共6小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1。

下列与细胞相关的叙述，正确的是（)A。

核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D。

在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2。

离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是( ）A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B。

离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D。

加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率3.若除酶外所有试剂已预保温,则在测定酶活力的实验中,下列操作顺序合理的是（)A。

加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B。

加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C。

加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量4.下列与神经细胞有关的叙述，错误．．的是( ）A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC。

04第四讲_微分方程word精品文档12页

第四讲微分方程考纲要求1.了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念.2.掌握变量可分离的微分方程及一阶线性微分方程的解法.3.会解齐次微分方程、伯努利方程和全微分方程，会用简单的变量代换解某些微分方程.4.会用降阶法解下列微分方程：()()n y f x =，(,)y f x y '''=和(,)y f y y '''=.5.理解线性微分方程解的性质及解的结构.6.掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法，并会解某些高于二阶的常系数齐次线性微分方程.7.会解自由项为多项式、指数函数、正弦函数、余弦函数以及它们的和与积的二阶常系数非齐次线性微分方程.8.会解欧拉方程.9.会用微分方程解决一些简单的应用问题.问题1 何谓微分方程、微分方程的阶、解、通解、初始条件、特解、初值问题和微分方程的积分曲线？答微分方程：含有自变量、未知函数、未知函数的导数的等式. 微分方程的阶(order)：微分方程中出现的未知函数的导数的最高阶数.微分方程的解：满足微分方程的函数.微分方程的通解：微分方程的解中含有任意常数，且独立的任意常数的个数等于微分方程的阶数.初始条件：确定微分方程通解中任意常数的值的条件. 微分方程的特解：确定了通解中任意常数的值后所得到的解. 初值问题（Cauchy 问题）：微分方程连同初始条件. 一阶微分方程初值问题：(,,)0F x y y '=，00()y x y =.二阶微分方程初值问题：(,,,)0F x y y y '''=，00()y x y =，00()y x y ''=. 微分方程的积分曲线：微分方程的解的图形（通解的图形是一族曲线）.问题2 如何求解一阶微分方程？答一阶微分方程的一般形式是：(,,)0F x y y '=，解出y '：(,)dyf x y dx=，考纲要求掌握变量可分离的微分方程、一阶线性微分方程、.齐次微分方程、伯努利方程的解法.1可分离变量的微分方程：()()dyg x h y dx= 解法分离变量：()()dy g x dx h y =；两端积分：()()dyg x dx h y =⎰⎰. 2 齐次微分方程：dy y dx x ϕ⎛⎫= ⎪⎝⎭解法令y u x =，则y xu =，dy du u x dx dx =+，代入方程，得()duu x u dxϕ+=并求解.3 一阶线性微分方程：()()dyP x y Q x dx+= 若()0Q x ≡，则称它是齐次的，否则，称它为非齐次的. 解法（常数变易法）先解对应齐次线性微分方程()0dyP x y dx+=，求得通解()P x dx y Ce -⎰=；再令非齐次线性微分方程的解为()()P x dxy C x e -⎰=，代入方程求出()C x .通解公式：()()(())P x dx P x dxy e Q x e dx C -⎰⎰=+⎰ 解的结构：一阶非齐次线性微分方程的通解=对应的齐次线性微分方程的通解+非齐次线性微分方程的特解.4 伯努利方程：()()(0,1)dyP x y Q x y dxαα+=≠.（与一阶线性微分方程比较）解法方程两边乘以y α-，再令1z y α-=，将方程化为一阶线性微分方程.求解微分方程的步骤是：判断方程的类型并用相应的方法求解. 例求解下列一阶方程：1.y y x y x +-='22 【C x xy x +=>ln arcsin ,0】 2.)ln (ln x y y y x -=' 【1+=Cx xe y 】3.e e y y x dxdyxy2)(,22=+= 【2ln 2+=x x y 】 4.1)0(,0)cos 2()1(2==-+-y dx x xy dy x 【11sin 2--=x x y 】5.02)(3=--ydx dy y x 【y C y x +-=351】6.ln dy y dx y x=- 7.0)2(2=+-xdy dx y xy 【Cx xy +=2】问题3 如何求解可降阶的二阶微分方程？答二阶微分方程(,,,)0F x y y y '''=，解出(,,)y f x y y '''=，考纲要求掌握下列三种类型可降阶方程的解法：1. ()y f x ''=、()()n y f x =型的微分方程特点：右端仅含x . 解法：积分两次.2. (,)y f x y '''=型的微分方程特点：右端不显含未知函数y .解法：换元，化为一阶方程求解. 步骤如下： ⑴令y p '=，则dpy p dx'''==，方程化为(,)p f x p '=（这是关于变量x ，p 的一阶方程）；⑵解出p ；⑶再由y p '=解出y . 3.(,)y f y y '''=型的微分方程特点：右端不显含x .解法：换元，化为一阶方程求解. 步骤如下： ⑴令y p '=，则dp dp dy dp y p dx dy dx dy ''===，方程化为(,)dpp f y p dy=（这是关于变量y ，p 的一阶方程）；⑵解出p ；⑶再由y p '=解出y . 例1. 解方程20yy y '''-=.【12C x y C e =】2.求微分方程2()y x y y ''''+=满足初始条件(1)(1)1y y '==的特解.3.求初值问题221,(1)1,(1)1yy y y y ''''=+==-的解. 解令y p '=，则dp dp dy dpy p dx dy dx dy''===，方程化为221dp ypp dy =+，分离变量，得221pdp dy p y=+，两边积分，得 21ln(1)ln ln p y C +=+，即211p C y +=.将初始条件1,1,1x y y p '====-代入，得12C =，故212p y +=，解得p =p =.再解y '=dx =-，两边积分，得2x C =-+，将初始条件1,1x y ==代入，得22C =，2x =-，即21(45)2y x x =-+.注意二阶可降阶方程求特解过程中，任意常数出现一个，确定一个，有利于下一步求解.问题4 叙述二阶线性微分方程解的性质、解的结构. 答二阶线性微分方程的一般形式：()()()y P x y Q x y f x '''++= 若()0f x ≡，则称方程是齐次的，否则称方程是非齐次的. 1.线性微分方程解的性质⑴如果1y 与2y 是齐次方程()()0y P x y Q x y '''++=的两个解，则1122y C y C y =+是此齐次方程的解.⑵如果1y 与2y 是非齐次方程()()()y P x y Q x y f x '''++=的两个解，则12y y -是对应齐次方程()()0y P x y Q x y '''++=的解.⑶（解的叠加原理）设*k y 是线性方程()()()k y P x y Q x y f x '''++=的特解，则*1n k k y =∑是1()()()nk k y P x y Q x y f x ='''++=∑的特解.2线性微分方程解的结构定理1（齐次方程解的结构）如果1y 与2y 是齐次方程()()0y P x y Q x y '''++=的两个线性无关的特解，则1122y C y C y =+是此齐次方程的通解.定理2（非齐次方程解的结构）设*y 是非齐次方程()()()y P x y Q x y f x '''++=的一个特解，1122y C y C y =+是对应的齐次方程()()0y P x y Q x y '''++=的通解，则*1122y y C y C y =++是此非齐次方程的通解.例设123,,y y y 是)()()(x f y x Q y x P y =+'+''的三个线性无关的解，则其通解为 .【1121231()()y C y y C y y +-+-】问题5 如何求解二阶常系数线性齐次方程0y py qy '''++=？答先求出它的特征方程20r pr q ++=的两个根，再根据特征根的三种不同情形写出通解（见下表）.特征方程20r pr q ++=的根方程0y py qy '''++=的通解两个不等实根12,r r 1212e e r x r x y C C =+两个相等实根12r r = 112()e r x y C C x =+两个共轭复根1,2r i αβ=± 12e [cos sin ]x y C x C x αββ=+ 问题6 如何求二阶常系数线性非齐次方程()y py qy f x '''++=的特解？答考纲要求会解自由项为多项式、指数函数、正弦函数、余弦函数以及它们的和与积的二阶常系数非齐次线性微分方程，由非齐次方程解的结构，只要求出它的一个特解和对应的齐次方程的通解，而齐次方程的通解已经解决，关键是求它的一个特解.1.若()()e x m f x P x λ=，则令*()e k x m y x Q x λ=，其中0,12k λλλ⎧⎪=⎨⎪⎩不是特征根；，是单特征根；，是二重特征根.2.若()e [()cos ()sin ]x m l f x P x x P x x λωω=+，则令**e [()cos ()sin ]k x n n y x Q x x Q x x λωω=+，其中{}max ,n m l =，0,1i k i λωλω+⎧=⎨+⎩不是特征根；，是单特征根.将它们代入非齐次方程，求出多项式中的待定系数，从而求出特解. 例1.求022=-'-''x e y y 满足1)0(,1)0(='=y y 的解.【x e x y 2)21(4143++=】 2.求x x y y cos +=+''的通解.【x x x x C x C y sin 21sin cos 21+++=】3.x x y y sin 12++=+''的特解形式可设为 . 问题7 如何求解欧拉方程2()x y pxy qy f x '''++=？答令t x e =，则dy xy Dy dt'==， 222(1)d y dyx y D D y dt dt''=-=-，欧拉方程化为二阶常系数线性方程.例欧拉方程)0(0242>=+'+''x y y x y x 的通解为 .【221x C x C y +=】问题8 如何求解含变限积分的方程（积分方程）？答积分方程通过求导可化为微分方程，这种方程通常含有初始条件（令积分上限等于积分下限）.例1.设⎰--=xdt t f t x x x f 0)()(sin )(，)(x f 为连续函数，求)(x f . 解 00()sin ()()xxf x x x f t dt tf t dt =-+⎰⎰，⑴ 两边对求导，得()cos ()()()cos ()xxf x x f t dt xf x xf x x f t dt '=--+=-⎰⎰，⑵两边再对求导，得()sin ()f x x f x ''=--，故)(x f 满足微分方程sin y y x ''+=-，由⑴，⑵得初始条件(0)0,(0)1f f '==.2.函数)(x f 在[0,)+∞上可导，(0)1f =，且满足等式01()()()01xf x f x f t dt x '+-=+⎰，求()f x '.【e ()1xf x x -'=-+】解由01()()()01xf x f x f t dt x '+-=+⎰，得 ()1f x '=-，(1)()(1)()()0xx f x x f x f t dt '+++-=⎰，()(1)()()(1)()()0f x x f x f x x f x f x ''''+++++-=， (1)()(2)()0x f x x f x '''+++=，令()f x p '=，(1)(2)0dpx x p dx+++=，21dp x dx p x +=-+， ln ln(1)ln p x x C =--++，即e ()1xC p f x x -'==+，又()1f x '=-，得1C =-，故e ()1xf x x -'=-+.问题9 如何用微分方程求解应用问题？答关键是建立微分方程（包括初始条件）. 例题3 应用题1.设)(x f y =是第一象限连接)0,1(),1,0(B A 的一段连续曲线，),(y x M 为该曲线上任意一点，点C 为M 在x 轴上的投影，O 为坐标原点，若梯形OCMA 的面积与曲边三角形CBM 的面积之和为3163+x ，求)(x f 的表达式.【2)1()(-=x x f 】2.设位于第一象限的曲线()y f x =过点1)22，其上任一点(,)P x y 处的法线与y 轴的交点为Q ，且线段PQ 被x 轴平分.⑴求曲线()y f x =的方程；（2221x y +=）⑵已知曲线sin y x =在[0,]π上的弧长为l ，试用l 表示()y f x =的弧长s .【4l 】解 ⑴曲线()y f x =在点(,)P x y 处的法线方程为1()Y y X x y -=--'，令0X = ，得x Y y y =+'，故点Q 的坐标为(0,)x y y +'. 由题设知，0xy y y ++='，即20xdx ydy +=，解得222x y C +=，将1)22代入上式，得1C =，故曲线()y f x =的方程为2221x y +=. ⑵曲线sin y x =在[0,]π上的弧长2022l πππ-===⎰⎰⎰，()y f x =的参数方程为cos ,,2x y θθ=⎧⎪⎨=⎪⎩弧长s θ==⎰.4===⎰. 3.设)(x f 在[1,)+∞上连续，若由曲线()y f x =，直线1,(1)x x t t ==>与x 轴所围成的平面图形绕x 轴旋转一周所成的旋转体体积为2()[()(1)]3V t t f t f π=-，求()y f x =所满足的微分方程，并求该微分方程满足条件229x y ==的解.【2232x y y xy '=-；3(1)1xy x x=≥+】 4.现有一质量为9000kg 的飞机，着陆的水平速度为700km/h 经测试，飞机所受的总阻力与飞机的速度成正比（比例系数为6100.6⨯=k ），问从着陆点算起，飞机滑行的最长距离是多少？【1.05km 】解【利用22dv d sF ma m m dt dt===建立方程，关键是受力分析】质量9000kg m =，水平速度()v v t =，(0)700km/h v =，飞机所受的总阻力f kv =-，依题意dv kv mdt -=，dv k dt v m =-，两边积分，得ln ln kv t C m=-+，即ekt mv C -=，将(0)700v =代入上式，得700C =，故700ekt mv -=，飞机滑行的最长距离000700()700e e 1.05k k t t mmms v t dt dt k+∞--+∞+∞===-=⎰⎰（km ）问题10（数学三）何谓差分、差分方程、差分方程的阶？如何求解一阶常系数线性差分方程？答函数()t y f t =的差分1t t t y y y +∆=-.二阶差分2121()2t t t t t t t y y y y y y y +++∆=∆∆=∆-∆=-+. 差分方程：含有差分的等式. 差分方程的阶：下标差的最大值.第 58 页求解一阶常系数线性差分方程1()t t y py f t +-=的步骤是：⑴先求对应齐次方程10t t y py +-=通解：求出特征方程0r p -=的根r p =，10t t y py +-=通解为t t y Cp =，⑵再求非齐次方程1()t t t m y py P t b +-=的特解*()k t t m y t Q t b =，0,1,b p k b p ≠⎧=⎨=⎩⑶非齐次方程1()t t t m y py P t b +-=通解为*t t t y Cp y =+，例1.设,2t y t =则差分=∆t y .【21t +】2.设t t a y =则差分=∆t y .【(1)t a a -】3.差分方程t t t t y y 21=-+的通解为 .【(2)2t t y C t =+-】4.差分方程1t t y y t +-=的通解为 .【(2)2t t y C t =+-】5.差分方程051021=-++t y y t t 的通解为 .【51(5)()126t t y C t =-+-】 6.某公司每年的工资总额在比上一年增加20％的基础上再追加2百万元，若以t W 表示第t 年的工资总额，则t W 满足的差分方程是 .【1 1.22t t W W +=+】希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：1、理想的路总是为有信心的人预备着。

高考生物大一轮复习现代生物科技专题第4讲生态工程课时作业(选修3)-人教版高三选修3生物试题

第4讲生态工程一、选择题1．(2015年某某普通中学高三月考)下列关于生态工程的叙述中，错误的是( ) A．生态工程是生态学与系统工程学的结合B．生态工程追求经济与生态的双赢C．生态工程是无消耗、多效益的工程D．生态工程的目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展【答案】C【解析】生态工程遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，减轻环境污染，达到经济效益和生态效益同步发展，与传统的生产模式相比，生态工程是一类少消耗、高效益、可持续的工程体系。

2．(2015年海淀区期中考试)我国南方桑基鱼塘农业生态系统的特点不包括( ) A．系统的能量始终不断地输入和输出B．可实现能量的多级循环利用C．物质循环再生是系统设计遵循的原理之一D．增加了经济效益，减少环境污染【答案】B【解析】系统的能量始终不断地输入和输出，保持动态平衡，A正确；能量流动是逐级递减的，单向不循环的，所以农业生态系统可实现能量的多级利用，但不能循环利用，B错误；物质循环再生是系统设计遵循的原理之一，C正确；增加了经济效益，减少环境污染，遵循整体性原理，D正确。

3．下列关于小流域综合治理生态工程的叙述，正确的是( )①该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题②该生态工程运用了物种多样性和物质循环再生原理③该生态工程针对不同的地形采取不同的措施④该生态工程做到了经济效益与生态效益的统一A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】C【解析】小流域综合治理生态工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题，①正确；小流域治理模式是我国农民和技术人员的创举，它是应用生态工程的整体性原理、协调与平衡原理，及工程学等原理，通过保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施，层层设防来控制土壤侵蚀的，该生态工程没有运用物种多样性和物质循环再生原理，②错误；该生态工程针对不同的地形采取不同的措施，③正确；该生态工程做到了经济效益与生态效益的统一，④正确。

2016高考生物全书WORD文档第12单元第3讲

第3讲抽象问题具体化的思想抽象问题具体化的思想在生物学科中的应用充分体现了“能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学事实、概念、规律和模型等内容”的考纲能力要求。

抽象问题具体化的思想是把难以把握又存在复杂关系的问题，转变成直观的具体问题去思考，这种思想是解决问题的策略化思想。

其中模型方法是抽象问题具体化思想的最重要的体现。

模型方法是以研究模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法，是逻辑方法的一种特有形式，模型一般可分为概念模型、物理模型和数学模型三大类。

剖析本题利用集合方法考查相关概念间的关系，意在考查学生的分析、判断和理解能力。

RNA包括mRNA、tRNA和rRNA，三者是并列关系；染色质和染色体是同种物质在细胞不同时期的两种形态；真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂三种；遗传信息储存在DNA的碱基排列顺序中。

答案B备考指导构建概念模型除了上述集合方法外，还有以下方法：1．知识链法：分清概念间的隶属关系，把相关的概念串联成知识链，如生物体—细胞—细胞核—染色体—DNA—基因—脱氧核苷酸—遗传信息—遗传密码—氨基酸—蛋白质—性状，从而使学生把分散的知识点整合为知识链，形成知识结构的整体性。

还可以进一步拓展形成网络：如2．比较法：就是对相近或相对的概念进行比较，明确这些概念的共同点和差异点，从而能够将它们科学有效地区分，使概念的外延和内涵更清晰，从而形成相近或相对概念的知识体系。

3．分析法：就是把一个概念分成几个点，通过点了解面，再从面掌握概念。

也就是说，对教材概念进行逐词逐句挖掘，得到条理化的信息。

如减数分裂的概念，在读完之后，可从范围、时期、特点、结果等四个方面进行总结梳理。

4．图解法：是一种把事物所包含的内容或知识点，用图解的方法表示其动态变化的过程、阶段(或时期)的特点的思维方法。

起到化繁为简、重点突出、加深记忆的作用。

例如，碳循环过程图解如下：生物学中概念复习的方法多种多样，学生根据教材内容，选择科学的学习方法，区分开概念的内涵和外延，揭示概念反映的客观事物的本质，只有这样才能达到事半功倍的学习效果。

高中生物一轮复习专题训练：第4讲细胞膜与细胞核(word版含解析)

高中生物一轮复习专题训练第4讲细胞膜与细胞核1．下列关于细胞膜的叙述，正确的是()A．磷脂双分子层的形成是由膜蛋白的物理性质和化学性质决定的B．细胞膜的选择透过性体现了其结构特点C．脂质中只有磷脂参与构成细胞膜D．有些膜蛋白能识别来自细胞内的化学信号解析：磷脂双分子层的形成是由磷脂分子的物理性质和化学性质决定的，A错误；细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，而细胞膜的选择透过性体现了其功能特点，B错误；脂质包括磷脂、固醇、脂肪等，固醇又包括胆固醇、性激素和维生素D等，胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，C错误。

答案：D2．研究发现，皮肤中内皮素含量增加可导致色斑形成，内皮素拮抗剂进入皮肤后，可以阻止内皮素和黑色素细胞膜上的受体结合，使内皮素失去作用。

上述材料体现了细胞膜的哪项功能()A．细胞膜中蛋白质的含量越高，功能越复杂B．细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞，但具有相对性C．细胞膜具有信息交流的功能D．细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质解析：内皮素拮抗剂进入皮肤后可阻止内皮素与黑色素细胞膜上的受体结合，而细胞膜受体的化学本质为糖蛋白，具有识别功能，可接受外界信息，因此该材料体现了细胞膜具有信息交流的功能，故选C。

答案：C3．科学家用两种荧光染料分别标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子，将这两种标记细胞进行融合。

细胞刚发生融合时，两种荧光染料在融合细胞表面对等分布(即各占半边)，最后在融合细胞表面均匀分布，这一实验现象支持的结论是()A．膜蛋白能自主翻转B．细胞膜具有流动性C．细胞膜具有选择透过性D．膜蛋白可以作为载体蛋白解析：由“各占半边”到最后在细胞表面“均匀分布”可充分证明细胞膜上的分子并非是静止的，而是运动的，即细胞膜具有流动性。

答案：B4．研究表明，将细胞加热到43 ℃，荧光素酶会错误折叠并与伴侣蛋白结合进入核仁暂时储存，保护细胞免受损伤，条件适宜时，这些蛋白质被重新折叠并从核仁中释放。

(word完整版)2016年高考试题(生物)四川卷解析版汇总,推荐文档

2016年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）理科综合生物部分1. 叶内细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是A. Q的产生B. HO生成C. ［H］的消耗D. ATP的合成【答案】A【解析】氧气是在光合作用光反应中产生的，场所在叶绿体类囊体薄膜，A正确；光合作用暗反应生成水，场所在叶绿体基质，B错误；细胞呼吸第一阶段产生ATP和［H］在细胞质基质中进行，CD错误。

【考点定位】有氧呼吸、光合作用的过程、细胞的生物膜系统【名师点睛】此题是对细胞能量代谢及生物膜系统的考查，解答本题的关键在于明确有氧呼吸的过程及场所、合作用的过程及场所，同时切记细胞要将相应的生理过程与生物膜系统联系起来，对于水的生成是学生的易错点,往往忘记了暗反应会有水的生成。

2. 下列有关细胞共性的叙述，正确的是A. 都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B. 都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC. 都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D. 都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体【答案】C【解析】细胞根据有无成型的细胞杯分为原核細胞和鼻核细胞，不论£原核细胞还是真核MS,细胞腫的主要成井就是磷脂日民上错误；惊核细胞无核，且具有细胞结构的生物遗传物處都是D恥B 锚昊j原核细胞无线粒俊但也育范行有氧呼吆如蓝瀛算核细胞有氧呼吧的主墓场所在线粒佻C正确j 原樓细胞和直核细胞蛋日质合成场所都罡核糖体」诚鵜。

【考点定位】原核细胞和真核细胞在结构上的异同【名师点睛】解答本题的关键在于对于原核细胞与真核细胞的共性的理解，原核细胞与真核细胞在结构上都具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA同时切记虽然原核细胞不具有真核细胞的某些结构，但也能进行相应的生理功能，如蓝藻无线粒体，但有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用，无线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸，对于这样的特例，需重点掌握，也是高考的重点。

3. 下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是A. 用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠B. 用葡萄制作果醋时，若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质C. 提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低D. 调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高【答案】B【解析】纸层析法分离色素时F出现几不帼素带重蠡，可能是滤海璀戋太机导致各种色素扩散的起点不同，血分离不明显p A正确；醋酸蔺是严格好氧菌：需持续通入空飞，E错误，乙醇属于水濬性有机濬剂，若収胡萝卜素吋，若用滔精优普石油醸萃収将会导致胡萝卜素提取率闊氐C正郦调查人群中红绿色盲的发病率』应在人群中调查』若只在患者気系中调查将会导致所得结果偏高』D正确。

高考生物总复习第12章单元高效整合配套课件新人教版必修2

第十五页，共33页。
答案：(1)窄叶性状不利于石刁柏生存(shēngcún)，在自然选择的作用下，具有窄叶性状的植株被淘汰，故窄叶基因频率低没有形成生殖隔离
(2)窄叶野生型阔叶突变型 (3)雌株为显性、雄株为隐性雌、雄株均有显性和隐性两种类型雄株为显性，雌株有显性和隐性两种类型
第十六页，共33页。
AABb AaBB 三角形果实和卵圆形果实 AAaa 和BBbb AABb
基因自由组合定律。(1分)。写出
“自由组合”即得1分。有其他多余答案不扣分，如“分离定律和
孟德尔豌豆杂交试验
自由组合定律”
基因法则
三角形∶卵圆形＝3∶1。(1分) 写成3三角形∶1卵圆形，也得1 分。只答“3∶1”不得分
1∶1(较多) 15∶1 2∶1 只答 3∶1 1∶1∶1∶1 1∶2∶1 4∶1 三角∶卵圆∶混合＝9∶3∶2 9∶3∶3∶1 13∶3
且是最简便的方法。
方法二：测交：让待测个体与隐性类型杂交，若后代出现隐
性类型，则一定为杂合体，若后代只有显性性状个体，则可能为
纯合体。
方法三：用花粉离体培养形成单倍体植株(zhízhū)并用秋水
仙素处理后获得的植株(zhízhū)为纯合体，根据植株(zhízhū)性状
进行确定。
第三页，共33页。
2．根据性状判断生物的性别方法：选择同型性染色体(XX或ZZ)隐性个体(gètǐ)与异型性染色体(XY或ZW)显性个体(gètǐ)杂交(XY性别决定的生物就是“隐雌显雄”)。这样在子代中具有同型性染色体(XX或ZZ) 的个体(gètǐ)表现型是显性，具有异型性染色体(XY或ZW)的个体(gètǐ)表现型是隐性性状。
第十四页，共33页。
取若干雌、雄石刁柏种植，若杂交后代中，___________，则该基因位于(wèiyú)X染色体的特有区段。若后代无论雌、雄株均为显性，则再选取后代中雌、雄株进行杂交，若后代中 _________ _______________________，则该基因位于(wèiyú)常染色体上，若 __________________________ ，则该基因位于 (wèiyú)X、Y染色体的同源区段。

高中生物必修一12章医学PPT课件

甲液：0.05g/mL CuSO4
乙液：0.1g/mL NaOH • 步骤：教材P18 • 注意事项： a) 现用现配，班氏试剂不必 b) 水浴加热，50~65℃约2min c) 所选材料应无色或浅色二，多糖淀粉：碘液，变为蓝色
二，蛋白质： • 试剂：双缩脲试剂
B液：0.01g/mL CuSO4
• 原理与解析： (1)真核细胞的DNA主要分布在细胞核内,RNA主要分布在细胞质中. (2)甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿对DNA 亲和力强,使DNA显现出绿色,而吡罗红对RNA的亲和力强,使RNA呈现出红色. • 盐酸的作用： ① 盐酸能改变细胞膜的通透性,加速染色剂的跨膜运输； ② 盐酸使染色体中的DNA与蛋白质分离,便于DNA与染色剂的结合. • 烘干的目的是杀死并固定细胞,否则细胞死亡时溶酶体内的水解酶会破坏
第二节：细胞的多样性和统一性
按照细胞核的有无分类：
原核细胞：无以核膜为界的细胞核 e.g.原生植物：蓝藻（蓝球藻、念珠藻、颤藻、螺旋藻）
细菌（大肠杆菌、链球菌、肺炎双球菌、结核分枝杆菌等）注意特点
放线菌支原体（无细胞壁），衣原体，立克次体真核细胞：有以核膜为界的细胞核，但有“拟核”其实质为环状 DNA分子 e.g.动物，植物注意藻类：除蓝藻外均为真核生物（黑藻、褐藻、绿藻、水绵、海带等）真菌（各类蘑菇）酵母菌青霉菌
叶绿体：（呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里），叶绿体是植物进行光合作用的细
胞器，是植物细胞的“养料制造车间” 和“能量转换站”，（含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶）。

人教版高中生物必修12

★病毒只有一种核酸DNA或RNA。
生物大分子以碳链为骨架 ———————————————知识梳理——————————————— 1.生物大分子的构成
[变式训练1] 下列表示某同学制作的脱氧核苷酸结构模型，正确的是( )
解析每1个脱氧核苷酸是由1个脱氧核糖、1个磷酸基团和1个碱基构成，碱基可能是A或C或G或T，不可能是U，A错误；脱氧核糖的1号碳上连着碱基，5号碳上连着磷酸基团，B、C错误，D正确。答案 D
解析每1个脱氧核苷酸是由1个脱氧核糖、1个磷酸基团和1个碱基构成，碱基可能是A或C或G或T，不可能是U，A错误；脱氧核糖的1号碳上连着碱基，5号碳上连着磷酸基团，B、C错误，D正确。答案 D
联想质疑
★DNA具有物种特异性，可通过分析不同物种的DNA来判断不同物种间的亲缘关系。
找窍门巧记DNA组成结构的“五、四、三、二、一”
1.做亲子鉴定时，为什么要用DNA而不是RNA? 提示：因为DNA是人体的遗传物质，而RNA不是。
★核糖核苷酸与脱氧核糖核苷酸的结构区别。
2.鱼体内的DNA含有几种碱基、几种五碳糖？提示：含碱基A、G、C、T 4种，1种五碳糖。
脱氧核糖核苷酸 DNA
核糖核苷酸
警示！ (1)脱氧核糖≠脱氧核苷酸≠脱氧核糖核酸 (2)核糖≠核糖核苷酸≠核糖核酸
RNA
4.核酸的多样性 (1)原因：核苷酸的__数__量___不同和_排__列__顺__序___的多样化。 (2)遗传信息的贮存。 ①绝大多数生物的遗传信息贮存在__D_N__A_分子中。 ②少数病毒的遗传信息贮存在__R__N_A__中，如HIV、SARS 病毒。
研读教材·梳理探究
核酸及其基本单位的结构和种类
———————————————知识梳理——————————————— 一、核酸的种类及功能

四单元12章节

考点一细胞分化与细胞的全能性
2.细胞分化和细胞的全能性的不同点
细胞分化
细胞的全能性
原因细胞内基因选择性表达含有本物种全套遗传物质
①分化程度的高低与全能
持久性、稳定性、不可逆
特点
性大小呈负相关
性、普遍性
②受精卵 > 配子 > 体细胞
形成形态、结构、功能不结果
同的细胞群
形成新的个体
3.细胞的全能性表达的条件离体、一定的营养物质和适宜的环境条件等。
C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
于题干中要求体现的是“体细胞全能性”，花粉属于生殖细胞；胡萝卜根韧皮部细胞是已分化的细胞，经组织培养后得到了完整的新植株，故 D 项正确。
考点一
基础回扣要点探究命题设计技法提炼返回
考点一细胞分化与细胞的全能性
蛋白质
(√ )
(9)细胞分化进程是细胞原有的高度可塑性潜能逐渐增加的过
程
(× )
(10)细胞分化的分子基础是细胞固有基因的正常的、严格有序
的表达过程
(√ )
(11)细胞分化是细胞由非专一性的状态向形态和功能的专一
状态转变的过程
(√ )
考点一
基础回扣要点探究命题设计技法提炼返回
考点一细胞分化与细胞的全能性
考点二
基础回扣
要点探究
命题设计
返回
考点二聚焦细胞的衰老、凋亡与癌变
解析
细胞分化是生物个体发育中，由一个或一种细胞增殖
产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性
命题设计
返回
考点二聚焦细胞的衰老、凋亡与癌变

高三生物一轮复习第12单元：生态系统的稳态及人与环境ppt课件(自制) 1

考点一考点二
核心考点
-12-
自主梳理核心突破典题试做
特别提醒 (1)消费者摄入能量=消费者同化能量+粪便中的能量, 即动物粪便中的能量不属于该营养级的同化能量,应为上一个营养级固定或同化的能量。
(2)消费者同化能量=呼吸消耗+用于生长、发育和繁殖 (3)用于生长、发育和繁殖=分解者分解利用+下一营养级摄入
体积为2 hm3,随机选取多处样方,若第一次捕捞了30条全部标志后
释放,一段时间后进行第二次捕捞,在第二次捕捞到的鱼(甲)中,未标
志的有40条、标志的有10条。由此可估算出该鱼类种群在该时期
是
条/hm3。
考点一考点二
核心考点
-24-
自主梳理核心突破典题试做
答案:(1)3 信息传递 (2)分解者光能、有机物中的化学能 (3)1.4 (4)75
考点一考点二
核心考点
-3-
自主梳理核心突破典题试做
概念
过转化和程散失
生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程
①在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失 ②用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动, 储存在植物体的有机物中 ③构成植物体的有机物中的能量,一部分随着残枝败叶等被分解者分解而释放出来;另一部分流入下一营养级
量便是流经生态系统的总能量;生态系统的能量流动是沿着食物链或食物
网进行的,能量流动是单向的,并且是逐级递减的。
关闭
B
解析答案
核心考点
-21-
考点一考点二
自主梳理核心突破典题试做
对应训练2 某研究小组开展了对某湖泊中环境问题的研究,他

【精校】2016年普通高等学校招生全国统一考试(海南卷)生物

2016年普通高等学校招生全国统一考试(海南卷)生物一、选择题：本题共25小题，每小题2分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，错误的是( )A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的B.膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同D.物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关解析：本题考查物质跨膜运输的方式及其异同，要求考生识记小分子物质跨膜运输的三种方式及实例。

A、膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的，膜蛋白的不对称性包括外周蛋白分布蛋白质的不对称以及整合蛋白内外两侧氨基酸残基数目的不对称；A正确；B、被动运输包括自由扩散和协助扩散，其中协助扩散需要载体(膜蛋白)，B错误；C、主动运输可以逆浓度梯度进行，使被运输离子在细胞内外浓度不同，C正确；D、磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，根据相似相容原理，脂溶性物质优先通过细胞膜，D正确。

答案：B2.科学家用两种荧光染料分别标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子，将这两种标记细胞进行融合。

细胞刚发生融合时，两种荧光染料在融合细胞表面对等分布(即各占半边)，最后在融合细胞表面均匀分布。

这一实验现象支持的结论是( )A.膜蛋白能自主翻转B.细胞膜具有流动性C.细胞膜具有选择透过性D.膜蛋白可以作为载体蛋白解析：本题考查动物细胞融合相关知识。

用两种荧光染料分别标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子，将这两种标记细胞进行融合。

细胞刚发生融合时，两种荧光染料在融合细胞表面对等分布(即各占半边)，最后在融合细胞表面均匀分布。

说明小鼠细胞膜和人细胞膜相融合，这一实验证明细胞膜具有一定的流动性。

答案：B3.下列有关生物膜上蛋白质或酶的叙述，错误的是( )A.植物根细胞膜上存在运输离子的蛋白质B.植物叶肉细胞中液泡膜与类囊体膜上的蛋白质不同C.光合作用中，催化ATP合成的酶分布在类囊体膜上D.呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在线粒体外膜上解析：本题考查生物膜的结构和功能、光合作用、细胞呼吸、物质的跨膜运输等知识点。