五年级英语词汇与阅读竞赛
人教PEP五年级英语竞赛试题及答案
人教PEP五年级英语竞赛试题及答案一、听力部分（共20分）1. 听句子，选择正确的图片。
（每题2分，共10分）- 听录音，根据句子内容选择相应的图片。
2. 听对话，选择最佳答案。
（每题2分，共10分）- 听录音，根据对话内容选择最佳答案。
二、词汇与语法部分（共30分）1. 单词拼写。
（每题1分，共10分）- 根据音标或释义拼写出正确的单词。
2. 用所给单词的适当形式填空。
（每题1分，共10分）- 根据句子的语境，使用正确的时态或形式填空。
3. 选择题。
（每题1分，共10分）- 根据题目要求选择正确的语法结构。
三、阅读理解部分（共30分）1. 阅读短文，判断正误。
（每题2分，共10分）- 阅读短文后，判断给出的句子是否与短文内容相符。
2. 阅读短文，选择最佳答案。
（每题2分，共20分）- 阅读短文，根据问题选择最佳答案。
四、写作部分（共20分）1. 写一篇小短文。
（20分）- 根据给定的主题或图片，写一篇不少于50字的短文。
人教PEP五年级英语竞赛答案一、听力部分1. 根据录音内容选择正确图片，答案将根据录音内容给出。
2. 对话选择题答案将根据对话内容给出。
二、词汇与语法部分1. 单词拼写答案将根据音标或释义给出。
2. 用所给单词的适当形式填空答案将根据句子的语境给出。
3. 选择题答案将根据题目要求给出。
三、阅读理解部分1. 判断正误答案将根据短文内容给出。
2. 选择最佳答案将根据问题和短文内容给出。
四、写作部分1. 写作部分没有标准答案，但可以根据以下标准评分：- 内容是否切题。
- 语法和拼写是否正确。
- 表达是否流畅。
请注意，以上内容仅为示例，实际竞赛试题和答案会根据具体的竞赛要求和内容而有所不同。
2022五年级下册英语专项看图写单词竞赛知识深入练习题人教新起点
2022五年级下册英语专项看图写单词竞赛知识深入练习题人教新起点班级：_____________ 姓名：_____________1. 根据所给的图片补全单词。
［1］ __pr__ng ［2］ s__i__［3］ Sep__ __mber ［4］ d__ncing［5］ dr__ __king ［6］ Jan__ __ry［7］ t__l__ ［8］ w__nter2. 读一读，根据问句和图片写出答句或根据答句写出问句。
［1］A: What''s your favourite food?B:［2］A: What would you like?B:［3］A: What’s the girl like? （看图回答问题）B:［4］A:B: Yes, I like English.［5］A:B: They are my new teachers.3. 根据图片写短语。
［1］［2］［3］［4］［5］4. 根据图片补全单词。
［1］ __ut__mn ［2］ p__cn__c［3］ Oct__ber ［4］ __xerc__se［5］ b__mboo5. 根据图意写出句子中所缺的单词（首字母已给出），将单词写在横线上。
1. 2. 3.4. 5. 6.1.Don’t f________the deer.2.Summer holiday is coming. I will t________to Shanghai by t_____________.3.There is a boat on the l_______________4.I am going to see animals on the f_____________.5.Go straight ahead. The p____________ o______________is in front of you.6.We are going to Hangzhou. We will l____________on October 5th.6. 看图完成句子。
五年级上册英语知识与能力训练
五年级上册英语知识与能力训练
以下是五年级上册英语的知识与能力训练的一些内容：
1. 语法规则训练：
- 完成句子：根据给定的句子结构，填写适当的单词或词组。
- 句型转换：根据要求改写给定的句子，使用相应的句型进行转换。
- 选择正确的句子：从给定的选项中选择合适的句子，完整地表达出句子的意思。
2. 词汇训练：
- 单词释义：根据给定的单词，选择正确的释义。
- 单词拼写：听写或看图填写给定的单词。
- 选词填空：从给定的选项中选择最合适的词填入空格。
3. 阅读训练：
- 选择最佳答案：根据阅读理解的内容，选择最佳答案。
- 根据文章回答问题：根据阅读理解的内容，回答相关问题。
- 完成对话：根据给定的对话内容，填写合适的句子或回答问题。
4. 写作训练：
- 完成对话：根据给定的情境和对话的部分内容，补充对话的其他部分。
- 写作话题：根据给定的话题，写一篇短文或句子。
这些训练内容涵盖了英语语法、词汇、阅读和写作等方面的能
力训练。
这些训练旨在提高学生的英语综合能力，帮助他们更好地理解和运用所学知识。
小学英语词汇竞赛活动方案正式版
小学英语词汇竞赛活动方案正式版(正式版资料，可直接使用可编辑，推荐下载）小学英语词汇竞赛活动方案一、竞赛目的为激发学生学习英语的兴趣，检验学生掌握英语单词的情况，扩大学生的词汇量，进一步丰富学生的英语学习生活，提高学生的拼写及记忆能力，促使学生“爱英语、学英语、用英语”。
现根据学校校园文化活动安排，特举办英语单词竞赛活动。
二、竞赛主题：Remember words, I can.三、参赛对象：全社学生四、竞赛时间：竞赛时间：2021年11月20日，中午考试时间：45分钟五、竞赛地点：竞赛地点：多媒体教室六、活动组织：Sunshine club七、竞赛内容三年级： 26个字母大小写、三年级上册及本册书中（Unit 1——Unit 4）中所有黑体及带星号的单词进行中英文翻译。
四年级：四年级下册（Unit 1——Unit 4）中所有黑体及带星号的单词进行中英文翻译和拼写。
五年级：五年级下册（Unit 1——Unit 4）中所有黑体及带星号的单词进行中英文翻译和拼写。
六年级：六年级下册（Unit 1——Unit 4）中所有黑体及带星号的单词进行中英文翻译和拼写。
说明：各年级测试内容以本学期教学单词为主，分值占80%，以前学过的占20%。
监考人员：李小丹、李红娜八、活动要求：1、各班英语老师总结所学单词，整理成资料印发给学生，学生利用课外时间记忆。
2、11月20日下午3—6年级统一在多媒体教室比赛，铃声响后发卷。
3、现场比赛总时间为45分钟，铃响后收卷。
4、要求监考老师认真督查参赛学生情况，遇到意外情况及时与教导处联系。
结束比赛后，监考老师收好学生作品，统一Sunshine club。
九、书写规则及要求：1、统一用墨兰色钢笔书写。
2、现场比赛用纸，纸张由学校统一提供。
书写用笔自备。
十、评选方法：1、由英语教师对试卷进行认真讲评选。
2、评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及优秀奖若干。
十一、奖励办法：获奖者将获得Sunshine club颁发的奖状和奖品。
新译林 5A 五年级英语词汇竞赛( 基础篇)
五年级英语词汇竞赛姓名成绩一，四会词过关：（26%）房子房间在……前面_ 在……旁边在……中间她（宾格）学生教室第二电脑第一第三停二，按要求写词。
（10%）1. cold (反义词) ________________2. they(物主代词) ______3. let’s(完全形式)_________4.hi(同音词) __________5. there are(缩写) ______ 6、too(同音词)7、there (同音词) 8 no（同音词）9、some（同义词） 10、hard（反义词）三、英汉互译（32%）1.在森林里__________________2.find their cousin _________________3. 在她前面____________________4. hungry and thirsty __________ ____5. 正合适___________________6. on the swing ____________________7.吃些蛋糕______________________8. push me _____________________9. 太热________________ 10. how many libraries _____________________ 11.许多新生______________ 12. too high ________________ ___ 13.一座漂亮的房子____________ 14.show…around____ __ _ _ 15在二楼 16. in Western countries四、首字母填空（32%）1.There are many trees and animals in the f__________.2.My sister is a________ of her mother. Her mother s very strict with(严厉) withher.3.The girl is very t________. She wants to go to bed now.4.H_______ me. I’m afraid.5.——What about this coat? Is it l________?——No, it’s j________ r________. Thanks6.Helen sits in f_______ of Yang Ling. Because(因为) she is not tall.7.——T_______ a________ some toys in my bedroom?——R_______? Where are they?——They are u_______ the bed. Have a look at them. You’ll like them.8.The bread is too h_________. I can’t e_______ it.9.My father is sitting on a s_________ sofa.10.——There are some boys in your class. One of them is my c_______, myuncle’s son.——R_________? Can you tell me his n________?Sure. Jack.11．——Th______ is a big playground in our school. Shall we go and p________ f ________? I h_______ a football.——Good idea! But the school playground isn’t open on Sunday.——Really? W______ a p________!12. I live in a new h_________ now. Come and have a look. My house has six r_______. This is our l______ room. It’s big. There are some sofas and a TV in it. Here are two bedrooms and a study. The big bedroom is my p__________. It’s next to my bedroom. My bedroom is near the study too. Where’s our k________? I t’s near the dining room. My mother usually c________ in it. N_______ my house, there are some trees and flowers. I like my house very much. My parents like it too. It’s justb their school.。
五年级上册英语竞赛题-人教版
五年级上册英语竞赛题-人教版第一部分：听力部分（共20分）听力材料1. Hello, my name is Sarah. Nice to meet you.2. What's your favorite color, Jack?3. Can you play the piano, Kate?4. How old are you, Tom?5. My brother likes playing soccer.听力题目1. What is Sarah's name?2. Who is asking about Jack's favorite color?3. What instrument can Kate play?4. How old is Tom?5. What does Sarah's brother like?第二部分：单项选择（共20分）1. — __________ are you? — I'm fine, thank you.A. WhatB. HowC. WhoD. Where2. — __________ is he? — He is my brother.A. WhatB. HowC. WhoD. Where3. — __________ is your mother? — She is a teacher.A. WhatB. HowC. WhoD. Where4. My sister __________ playing the piano.A. likeB. likesC. likingD. is liking5. — __________ is your favorite subject? — English.A. WhatB. HowC. WhoD. Where第三部分：完形填空（共20分）My name is Alice. I am a 6th grade student. I like 1__________ very much. My favorite 2__________ is green. I can play the3__________. My brother is 4__________ years old. He likes playing 5__________. We often play sports together.1. A. swimB. swimmingC. swimsD. to swim2. A. colorB. subjectC. animalD. food3. A. pianoB. guitarC. violinD. drum4. A. sevenB. eightC. nineD. ten5. A. soccerB. basketballC. volleyballD. tennis第四部分：阅读理解（共40分）Passage 1Hello, my name is Emily. I have a big family. There are six people in my family. My father's name is John. He is a doctor. My mother's name is Mary. She is a teacher. I have two brothers and one sister. We all go to the same school.1. How many people are there in Emily's family?A. 4B. 5C. 6D. 72. What is John's job?A. DoctorB. TeacherC. StudentD. EngineerPassage 2I like animals. My favorite animal is the panda. Pandas are cute and cuddly. They eat bamboo every day. They are from China. I hope to see a panda one day.3. What is the writer's favorite animal?A. LionB. PandaC. ElephantD. Monkey4. Where are pandas from?A. ChinaB. AfricaC. AmericaD. Australia第五部分：写作（共20分）请根据以下提示，写一篇介绍你自己的短文。
湘少版五年级英语下学期单词拼写专项竞赛题
湘少版五年级英语下学期单词拼写专项竞赛题班级：__________ 姓名：__________1. 根据句意及首字母或中文完成句子。
1. —What are you doing the kitchen?—I’m __________ (烧饭) for my family.2. She is __________ (帮助) Miss Li in the teacher’s office.3. —Can you ___________ (洗) it some fruit for me, Helen?—Sure.4. Many children are in the __________ (商店) today.2. 补全单词。
1．电脑 c _ mp _ t _ r 2．电灯 li _ h _ 3．你的 y _ _ r4．图片 pi _ tu _ e 5．八 ei _ _ t 6．什么 wh _ t7．时间 t _ _ e 8．黄色 y _ llo _ 9．短裙 sk _ _ t3. 根据括号中的汉语写出单词，使句子意思完整正确。
［1］My mother is a teacher, she _______(教)English in my school.［2］Don’t _____(给)sweets to the little girl.［3］I can write _____（信）in English to my e-friend.［4］Is she good at_____(跳舞)? Sorry, I don’t know.［5］He is tall, we often sit in front of ______(他).4. 根据汉语提示写出单词。
(1)A：________ ________(多少) cows do you have?B：I have ________(30只)．(2)A：________(什么) are these?B：They are ________(绵羊)．(3)He has two ________(奶牛) and three ________(马)．(4)A：Are these ________ (西红柿)?B：Yes，________ ________(它们是)．5. 用所给单词的适当形式填空。
人教版五年级上册英语竞赛题目汇编
人教版五年级上册英语竞赛题目汇编一、选择题1. --- What time do you usually get up on weekends?--- I usually get up __7 o'clock.A. inB. atC. on2. --- Which season do you like best?--- I like __.A. springB. hotC. windy3. --- What does your father do?--- He is a __.A. police officerB. teacherC. doctor4. --- Can you swim?--- No, I __.A. canB. can'tC. don't5. --- Is this your pencil?--- No, it's __ pencil.A. myB. hisC. her6. --- Where __ you live?--- I live in Beijing.A. isB. areC. do7. --- __ is the weather today? --- It's sunny.A. WhatB. HowC. Where8. --- __ is your birthday?--- It's in September.A. WhyB. WhenC. Where9. --- Can you sing and dance?--- __.A. Yes, I canB. No, I can'tC. I don't know10. --- __ do you go to school?--- I go to school by bike.A. WhatB. HowC. Where二、完形填空Last Sunday, I went to a zoo with my 11. __. The zoo was very big. We saw many 12. __ there. There were tigers, lions, pandas, 13. __ and monkeys. We had a great time. We took some 14. __ of the animals. We also had a picnic there. We 15. __ sandwiches, fruit and water. Afterlunch, we went to see the 16. __ show. The dolphins were very smart. They can 17. __, jump and sing. We were very happy. We went home in the 18. __. I was tired but I had a 19. __ day.11. A. father B. mother C. brother12. A. animals B. cars C. houses13. A. dogs B. birds C. elephants14. A. pictures B. books C. toys15. A. bought B. made C. found16. A. lion B. dolphin C. tiger17. A. run B. swim C. fly18. A. bus B. car C. bike19. A. fun B. sad C. boring三、阅读理解(1)Hello, my name is Tom. I am a student from China. I am 12 years old. I have a sister. Her name is Lucy. She is 10 years old. We have a cat. Its name is Mimi. It's very cute. We love our cat very much.1. How old is Tom?A. 10B. 11C. 122. How old is Lucy?A. 9B. 10C. 113. What is the name of their cat?A. MimiB. LucyC. Tom(2)Today is Saturday. The weather is sunny. Lily and her parents are going to the park. They are going to have a picnic there. They have some sandwiches, fruit and water. They are also going to fly kites. Lily is very happy.4. What day is it today?A. SundayB. MondayC. Saturday5. What is the weather like today?A. RainyB. SunnyC. Cloudy6. What are they going to do in the park?A. Have a picnicB. Go shoppingC. Play basketball四、写作请写一篇介绍你的家人的短文，包括你的爸爸、妈妈、和你自己。
五年级上册英语阅读专项挑战
五年级上册英语阅读专项挑战阅读理解Title: My School DayMy name is Tom. I am a student in Grade 5. I love my school and my school life.Every morning, I get up at 7 o’clock. Then I have breakfast and go to school. Our classes start at 8 o’clock. We have four classes in the morning and two in the afternoon.In the morning, we have Chinese, math, English and science. My favorite subject is English. The teacher is very nice and有趣. She always makes the class very interesting. I like to learn new things in English class.At noon, I have lunch at school. The food is delicious! I like to eat with my friends. After that, we have a short rest.In the afternoon, we have PE and art. I love PE because we can play sports and run around. Art is also fun because I can draw and make things with my hands.When school is over, I go home with my friends. We usually play outside or do homework together. Then, at 6 o’clock, I have dinner with my family. After dinner, I do my homework and then watch TV for a little while.I usually go t o bed at 9 o’clock. I like to sleep because it helps me feel refreshed and ready for the next day.阅读问题：1. How many classes does Tom have in the morning?A. ThreeB. FourC. FiveD. Six2. What is Tom’s favorite subject?A. ChineseB. MathC. EnglishD. Science3. What does Tom think of his English teacher?A. She is strictB. She is boringC. She is nice and interestingD. She is mean4. What does Tom like about PE class?A. He can draw picturesB. He can run aroundC. He can play sportsD. He can sing songs5. What does Tom usually do after dinner?A. Watch TVB. Do homeworkC. SleepD. Play with his friends。
新课标人教版五年级上册英语阅读竞赛题
新课标人教版五年级上册英语阅读竞赛题一、竞赛题目
请根据下列题目，阅读相应的文章，并回答问题。
题目1：根据课文内容，选择正确的答案。
1. [ ] What is the main idea of the passage?
A. Dogs are our good friends.
B. Cats are gentle animals.
C. Monkeys are very clever.
题目2：根据课文内容，完成填空题。
1. The story mainly tells us __________.
二、竞赛规则
1. 竞赛时间为30分钟。
2. 选手需要在规定时间内完成所有题目。
3. 答案需用黑色签字笔填写在答题卡上。
4. 竞赛过程中，禁止抄袭、讨论、使用电子产品。
三、评分标准
1. 题目1：正确答案得2分，错误答案不得分。
2. 题目2：填空正确得2分，填空错误不得分。
四、奖项设置
1. 一等奖：总分最高者，奖品+荣誉证书
2. 二等奖：总分第二名，奖品+荣誉证书
3. 三等奖：总分第三名，奖品+荣誉证书
4. 优秀奖：得分超过60分者，奖品+荣誉证书
五、竞赛安排
1. 竞赛日期：2022年10月15日
2. 竞赛地点：学校会议室
3. 参赛对象：五年级全体学生
祝各位选手取得好成绩！。
五年级上册英语竞赛知识点
五年级上册英语竞赛知识点
五年级上册英语竞赛可能会涵盖以下知识点：
1. 词汇：学生需要掌握一定数量的英语词汇，包括常见的动物、颜色、数字、形状等单词。
2. 语法：学生需要了解基本的英语语法规则，例如名词的复数形式、动词的现在时和过去时形式、形容词的比较级形式等。
3. 阅读理解：学生需要能够理解简单的英语文章，包括故事、科普文章等，并能够回答与文章内容相关的问题。
4. 写作：学生需要能够写简单的英语短文，包括描述性文章、记叙文等，并能够用英语写信、电子邮件等实用文体。
5. 听力：学生需要能够听懂简单的英语对话和短文，并能够根据听到的内容回答问题。
6. 口语：学生需要能够用英语进行简单的口头表达，包括自我介绍、描述事物、回答问题等。
以上是五年级上册英语竞赛可能涵盖的知识点，具体内容可能因竞赛的题型和难度而有所不同。
建议学生在准备竞赛前仔细阅读竞赛大纲，了解具体要求和考试范围，以便有针对性地进行准备。
五年级下册英语阅读卡片
五年级下册英语阅读卡片一、课本词汇1. 掌握课本中的常用词汇，包括名词、动词、形容词等各类词性。
2. 熟悉课本中常见的短语和习语，理解其在句子中的意义和用法。
二、重点短语1. 学习并掌握课本中的重点短语，如动词短语、介词短语等。
2. 通过例句和练习，理解短语的用法和含义，能够在语境中正确运用。
三、语法知识1. 学习并掌握基本的英语语法知识，如句子结构、时态和语态等。
2. 通过例句和练习，理解语法的规则和用法，能够正确运用语法知识进行表达。
四、阅读理解1. 培养阅读兴趣和习惯，通过阅读不同题材和难度的文章，提高阅读理解能力。
2. 学习阅读技巧，如预测情节发展、定位关键信息和筛选无关信息等。
3. 练习阅读题目，提高阅读题目的解答能力。
五、写作技巧1. 学习写作的基本技巧，如构思文章结构、组织语言和修改文章等。
2. 通过写作练习和范文分析，掌握不同类型文章的写作方法，如记叙文、议论文等。
3. 提高写作表达能力，能够用英语流畅地表达自己的思想和观点。
六、文化背景1. 学习了解英语国家的文化背景和历史背景，理解英语表达的思维方式和文化内涵。
2. 通过对英语文化背景的了解，更好地理解和运用英语语言表达。
七、语音练习1. 学习正确的英语发音和语调，包括元音、辅音、连读、弱读等方面的语音知识。
2. 通过模仿和跟读练习，提高口语表达的准确性和流畅性。
3. 练习语音技巧，如重读、停顿和语调等，提高口语表达的表现力和感染力。
八、听力理解1. 提高英语听力水平，通过大量的听力练习和理解训练，熟悉英语语言表达和语音特征。
五年级英语词汇教学的有效游戏
五年级英语词汇教学的有效游戏在五年级英语词汇教学的过程中，游戏不仅能激发学生的兴趣，还能帮助他们更有效地掌握和记忆新词汇。
通过游戏化的学习方式，学生们可以在轻松愉快的环境中练习英语，增强语言技能。
以下是一些有效的英语词汇教学游戏，它们不仅能促进词汇学习，还能提升学生的综合语言能力。
词汇接龙是一个充满乐趣的游戏，能够帮助学生复习和巩固已学的词汇。
在这个游戏中，学生们轮流说出一个单词，并用这个单词的最后一个字母开始下一个单词。
例如，如果第一个单词是“apple”（苹果），下一个单词可以是“elephant”（大象）。
这个游戏不仅能帮助学生记住单词，还能提高他们的快速思维能力和创造力。
词汇宾果则是一种互动性强的游戏，可以有效地增加学生对新词汇的记忆。
在游戏开始之前，老师准备一个包含新词汇的宾果卡，每个学生得到一张宾果卡。
在游戏中，老师读出一个单词的定义或例句，学生需要找到对应的词汇并在卡上标记。
第一个完成一行的学生就赢得了游戏。
通过这种方式，学生们能够在实际使用词汇的过程中进行复习和巩固。
词汇拼图是一种集体合作的游戏，能够帮助学生在团队合作中加深对词汇的理解。
老师可以准备一些带有词汇和定义的拼图块，学生们需要将这些拼图块拼在一起，形成完整的单词和定义。
在拼图的过程中，学生们不仅能够复习词汇，还能够通过合作学习增强团队意识和沟通能力。
角色扮演也是一种极具效果的教学方式。
学生们可以根据特定的情境扮演不同的角色，并在角色扮演中使用新学到的词汇。
例如，老师可以设定一个商店的场景，让学生们扮演顾客和店员，通过对话和互动使用新词汇。
角色扮演不仅能够帮助学生理解词汇的实际应用，还能够提高他们的口语表达能力和自信心。
词汇小竞赛可以激发学生们的竞争意识和学习兴趣。
老师可以将学生分成若干小组，每组进行词汇竞赛，例如，快速回答词汇定义、拼写单词或用单词造句等。
通过这种形式的竞赛，学生们不仅能够在竞争中提高词汇能力，还能够学会如何在压力下快速反应。
五年级英语词汇运用单选题30题
五年级英语词汇运用单选题30题1.There are many books on the desk. What are they? They are _____.A.pencilsB.rulersC.booksD.pens答案：C。
本题考查名词的词义辨析。
题干中提到桌子上有很多书，问它们是什么。
选项 A 是铅笔，选项B 是尺子，选项C 是书，选项D 是钢笔。
根据题干可知答案是书。
2.This is my classroom. There are many _____ on the wall.A.mapsB.picturesC.deskD.chairs答案：B。
题干中提到在教室里，墙上有很多东西。
选项A 是地图，选项B 是图片，选项C 是书桌，选项D 是椅子。
通常墙上会有图片，所以答案是B。
3.My mother is in the kitchen. She is cooking with some _____.A.fruitsB.vegetablesC.meatD.eggs答案：B。
妈妈在厨房做饭，用的东西应该是蔬菜。
选项A 是水果，选项B 是蔬菜，选项C 是肉，选项D 是鸡蛋。
所以答案是B。
4.There is a big tree in front of my house. There are many _____ on the tree.A.leavesB.flowersC.applesD.birds答案：A。
大树上通常有树叶。
选项 A 是树叶，选项 B 是花，选项C 是苹果，选项D 是鸟。
所以答案是A。
5.I go to school with my schoolbag. There are many _____ in my schoolbag.A.booksB.pencilsC.pensD.rulers答案：A。
去上学书包里通常有书。
选项 A 是书，选项B 是铅笔，选项C 是钢笔，选项D 是尺子。
五六年级英语词汇竞赛考场安排2012
五、六年级英语词汇竞赛考场安排
竞赛时间：２０１３年１月７日下午４：２０－５：００
考场安排：
考场地点参赛学生监考教师第一考场二（１）五年级（１）、（２）、（３）左微
第二考场二（２）五年级（４）、（５）、（６）张黎
第三考场二（３）五年级（７）、（８）、（９）吴纲举
第四考场三（１）六年级（１）、（２）、（３）季娜娜
第五考场三（２）六年级（４）、（５）、（６）张凡
第六考场三（３）六年级（７）、（８）、（９）李丽
试卷印制与分发：马丹
阅卷：季娜娜（五年级）、明里（六年级）
成绩汇总与评奖：李丽
注意事项：请各英语教师通知各班参赛学生准时到达指定地点参加比赛，并告知家长5：00到校接学生放学。
监考教师提前10分钟到达考场组织学生竞赛。
教科室
2012年12月29日。
五年级英语词汇运用题20道
五年级英语词汇运用题20道1. I need a new ____ to write with. (pen / pencil) 答案：pencil 解析：“pencil”是铅笔，“pen”是钢笔，通常说“write with a pencil”用铅笔写。
2. We use a ____ to clean the floor. (broom / mop) 答案：mop 解析：“mop”是拖把，用于清洁地板；“broom”是扫帚，多用于清扫地面。
3. I have a nice ____ on my bed. (pillow / blanket) 答案：pillow 解析：“pillow”是枕头，在床上；“blanket”是毯子。
4. Mom is cooking in the kitchen with a ____. (pan / pot) 答案：pan 解析：“pan”是平底锅，常用于炒菜；“pot”是锅，一般指深一些的锅。
5. The ____ is on the table. (cup / glass) 答案：cup 解析：“cup”通常指带柄的杯子；“glass”指玻璃杯。
6. We have ________ (class) in the classroom. 答案：classes 解析：class 作“课”讲时是可数名词，此处要用复数形式。
7. The ________ (teacher) office is on the second floor. 答案：teachers' 解析：“教师办公室”要用复数teachers 的所有格形式teachers' 。
8. I often play ________ (football) after school. 答案：football 解析：play football 是固定短语“踢足球”，football 前不加冠词。
9. There are many ________ (student) in the playground. 答案：students 解析：many 修饰可数名词复数，student 要用复数形式students 。
英语单词比赛总结
英语单词比赛总结英语单词竞赛小结(1)英语单词竞赛小结（1）为了培养同学们的英语学习兴趣，加大英语阅读量，丰富同学们的学习生活，我校在前两个星期举行了二、三、四、五年级的英语单词竞赛，现将此次活动的情况总结如下：一、活动的基本情况本次活动，经过充分的赛前准备，活动有条不紊地进行。
经过竞赛，各年级均有班级获奖。
二、活动的收获和启示（一）活动比赛的收获1. 学生准备充分：赛前，学生进行了积极、认真的准备，大多数学生能比较自信地背诵出应该掌握的单词。
每天都能听到他们拼读单词的声音，看到他们认真地默写着应该掌握的单词，一遍又一遍不厌其烦。
2. 参赛班级从不同的侧面展现了班级风采。
在本次比赛中，大家都积极准备，有些同学表现优异，大多数同学在比赛中发挥出色，取得了较优异的成绩。
（二）比赛中存在的不足二年级个别学生书写不规范，有的年级之间存在着不平衡现象。
此次比赛，反映出有的同学对单词的掌握实在是不过关，这就要求我们同学在平时一定要在家多听录音，多朗读、拼读与反复默写单词，从而提高我们对单词的默写能力。
（三）获奖年级如下：二年级3班三年级2班四年级2班五年级1班（四）领导颁奖感言：这面鲜红的流动红旗在阳光下显得那么耀眼，请上台领奖的同学把流动红旗拿的高一些。
这面红旗分量很重，它凝聚着一个班集体共同的努力，是一个中队全体同学共同的骄傲。
请获奖中队队长把流动红旗挂在自己班级的门框上。
最后提醒一点，请全体同学爱护流动红旗，就像爱护自己的荣誉一样爱护它。
通过本次比赛，我们认识到，在今后的日常学习中就要一如既往的、持之以恒地背诵英语单词，只有养成这样良好的英语学习习惯我们才能将课堂上学到的知识真正运用到生活中去。
2014.10.14篇二：单词词汇竞赛总结单词词汇竞赛总结9月29日下午，中心校举行了四至六年级学生词汇竞赛活动，通过这次活动，发现了我校四至六年级学生在英语单词学习方面的一些问题，现总结如下：一、四年级四年级试卷一共有五道大题，第一题为音标题，学生普遍都有出错，扣分最多的会达到7分之多，说明学生对音标掌握得不好，甚至说很差，这就需要我们的教师在以后的教学中从三、四年级就要开始对音标教学重视起来，特别是A、E、I、O、U五个元音字母的读音及一些常用的字母组合的读音，如：th、ou、ea、oo、ee等的读音；第二题为写出以A、E、I、O、U 五个元音字母开头的单词及汉语意思，这一题学生出错更多（包括五、六年级），这并不是说学生对所学单词记忆的不好，而是对所学单词没有一个系统的总结、认识，这就要求我们老师以后在讲授新知识的同时要做好知识前后的联系、总结，注重对知识的灵活运用；第三题为补全单词，学生完成情况相对前两题稍好一些，但也有学生完成情况不容乐观；第四题为单词归类题，学生完成情况在五个题目中最好；最后一题为短语的汉译英，学生得分率最低，这一题有些学生并不是不会书写这个短语，只是很多同学的格式上的错误，如大、小写问题，占格问题，这要求我们老师以后在讲课和教学中要时时刻刻注意这些细节问题。
五年级上英语词汇练习题
五年级上英语词汇练习题一、单词拼写根据所给的中文意思，写出正确的英文单词。
1. 学校 __________2. 学生 __________3. 老师 __________4. 朋友 __________5. 家庭 __________6. 宠物 __________7. 颜色 __________8. 运动 __________9. 食物 __________10. 爱好 __________二、单词填空用括号中所给单词的适当形式填空。
1. I have two ________ (brother).2. There are many ________ (child) in the playground.3. The ________ (one) lesson is English.4. She likes ________ (play) basketball.5. He is good at ________ (sing).三、英汉互译将下列句子翻译成英文或中文。
1. 我有一个大家庭。
(Translate to English)2. What's your favorite sport? (Translate to Chinese)3. 你最喜欢什么颜色？(Translate to English)4. Can you play the piano? (Translate to Chinese)5. 她喜欢跳舞和唱歌。
(Translate to English)四、选词填空选择适当的单词填入空白处。
A. readB. toC. atD. withE. on1. I like to ________ books in the evening.2. We usually have lunch ________ 12:00.3. She is good ________ playing the guitar.4. The teacher is standing ________ the blackboard.五、连词成句将下列单词连成完整的句子。
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五年级英语词汇与阅读竞赛Class _______________ Name_____________一、请把字母重新组合成一个单词，并翻译成中文。
（10分，每小题2分）例子：i, h, s, f fish (鱼肉)1. t, a, l, n, p _________________ ( )2. s, r, t, t, i, c _________________ ( )3. l, a, d, a, s _________________ ( )4. s, h, w, i, ,c, d, n, a _________________ ( )5. , y, d, W, n, d, s, e, a, e _________________ ( )二、根据图片写出单词。
（5分，每小题1分）6. 7. 8. 9. 10.__________ __________ __________ __________ __________三、请根据图片及句子的意思，写出适当的词组。
（10分，每小题2分）11. Can you __________ ____________ ?12.Tony often __________ ____________ on the weekends.13. Lily can __________ her _________.14. The boy likes ________ _________.15. Let’s _________ ________.四、请在框格给下列问题找出相匹配的答语。
（5分，每小题1分）16.( ) What’s Amy’s mother ?17.( ) What’s she like?18.( ) What do you have for breakfast?19.( ) Would you like some thing to eat?20.( ) What ‘s in your bedroom ?五、请根据中文提示补全短文，每空一个单词。
（10分，每小题1分）Today is 21 __________(星期四). We have 22________(土豆), pork and 23_______ (洋葱)for lunch. Potatoes are my mother’s 24_________ (最喜爱的) food, but I don’t like potatoes. Ilike pork. It’s 25_______(美味的) and 26________(健康的). What about my father? He likes27_________(西红柿).They are fresh. For dinner, we have 28__________ (牛肉)and29________(鸡肉). My father, my mother and I like the dinner. After dinner, we eat someapples. Apples are our favourite 30__________(水果).六、阅读短文，请选出正确的选项补全短文。
（10分，每小题1分）Hello, boys and girls. I come from America. So I am an ____31____boy. Today is Sunday.Tomorrow is ___32___. My friend Amy often does housework on Sundays. She is ___33__. Ioften ___34__ my homework at home. On Fridays, she has ___35___.She often plays ping-pong.There are___36____ days in a week. In my school, we go to school from __37__ to__38___.We ___39___ at twelve o’clock in the canteen. I like___40____ very much. I can singsongs in the class.( ) 31.A. Chinese B. English C. American( ) 32.A. Saturday B. Monday C. Friday( ) 33. A. helpful B. smart C. strict( ) 34. A. does B. do C. don’t( ) 35. A. Chinese B. English C. PE( ) 36. A. five B. six C. seven( ) 37. A. Friday B. Monday C. Tuesday( ) 38. A. Saturday B. Sunday C. Friday( ) 39. A. have lunch B. eat dinner C. get up( ) 40. A. Chinese class B. music class C. computer class七、根据短文内容，判断正（T）误(F)。
（10分，每小题2分）Today is February 3rd. The weather is windy and cold. I get many cards today. They’re birthday cards. They’re from my friends. Can you guess why? I wear my new red coat and blue jeans. They’re very pretty. My mother take s me to the zoo. I can see many animals. I’m very happy today.( ) 41. My birthday is February 3rd.( ) 42. It’s windy and snowy today.( ) 43. I can see many trees at the zoo.( ) 44. I have a new coat. It’s blue.( ) 45. I have many birthday cards.八、阅读理解。
根据下面短文内容选择正确答案。
（20分，每小题2分）( A )My name is Peter. I am a primary school student. I live in a small village in England. The village has no tall buildings. It’s in front of a high green mountain. So the air is clean. There is a small river in my village. Over the river, there are two small bridges. The water is very clean. You can see many fish in it. I can swim in the river with my friends. There is a beautiful park in my village, too. There is green grass, colourful flowers and tall trees in the park. There are many birds and small animals in the park. We often play in the park on the weekend. My village is so beautiful. It looks like a picture. I love it very much.( ) 46. Is Tom a university student?A. Yes, he is.B. No, he isn’t.C. Yes, I am.( ) 47. Where does Tom live?A. He lives in a big city.B. He lives in a small village.C. He lives in a high mountain.( ) 48. Where is Tom’s village?A. It’s in the city.B. It’s in the nature park.C. It’s in front of a high mountain.( ) 49. There are no ______________ in the village.A. tall buildingsB. bridgesC. tall trees and colourful flowers( ) 50. What can Tom do in the river?A. He can catch fish in the river.B. He can play with animals in the river.C. He can swim in the river with his friends.( B )In a small village, there is a teacher, a doctor, a driver and a farmer. They are good friends. What are their names? One is Mike, one is Jack, one is Tom and the other is John. Mike’s, Jack’s and Tom’s children are classmates. John has no children. He teaches the children at school. Mike has many hens and he gives the driver and the doctor eggs. They often go to the park together.( ) 51. The four people live in a small ______________.A. schoolB. villageC. park( ) 52. Are all the four people good friends?A. Yes, they are.B. No, they aren’t.C. Yes, they do.( ) 53. John is______, Mike is______ and Tom is ________.A. a doctor, a farmer, a driverB. a teacher, a farmer, a doctorC. a farmer, a teacher, a driver( ) 54. _________gives the eggs to the driver and the doctor.A. MikeB. JohnC. Jack( ) 55. __________has no children.A. TomB. JohnC. Jack九、阅读短文，请根据短文内容用完整句子回答下列问题。