判断练习题一
快递员判断题练习题库(含参考答案)
快递员判断题练习题库（含参考答案）一、判断题（共100题，每题1分，共100分）1、当条形码无法识别时，可以手工键盘输入条形码编号。
A、正确B、错误正确答案：A2、快递服务组织在设置服务场所、安排营业时间、提供上门服务等方面应便于为顾客服务。
A、正确B、错误正确答案：A3、条形码（又称条码）是将线条与空白按照一定的编码规则组合起来的号码，用以代表一定的字母数字等资料。
A、正确B、错误正确答案：A4、根据处理中心在快递服务全程中所处的不同位置及所承担的功能，不包括按包配重、满包发送的快件处理方式。
A、正确B、错误正确答案：A5、"韩国的邮政编码格式为"××-××××"。
"A、正确B、错误正确答案：B6、接收快件总包时，只需核对总包数量即可。
A、正确B、错误正确答案：B7、在上门服务时应将手机设置到振动或无声状态。
A、正确B、错误正确答案：A8、快件单边尺寸超过150厘米即为不符合要求的快件。
B、错误正确答案：A9、灭火器应放置在通风、干燥、清洁的地方。
A、正确B、错误正确答案：A10、保价快件派送交接复重异常时，需经过主管人员同意后，在监控下面，二人以上会同开拆外包装检查。
A、正确B、错误正确答案：A11、快件保价是指客户向保险公司申明快件价值，保险公司与客户之间协商约定由寄件人承担基础资费之外的保价费用。
A、正确B、错误正确答案：B12、鞭炮属于禁寄物品。
A、正确B、错误正确答案：A13、快件处理设备是指快件处理过程中使用的设施、设备。
其可分为搬运设备、分拣设备、条码设备等。
A、正确B、错误正确答案：A14、要按重不压轻，大不压小，结实打底，方下圆上，规则形居底，不规则或易碎品摆上的原则封装总包。
A、正确B、错误正确答案：A15、定期体检目的在于防止患有某些疾病的人不适于该工作，早期诊断，早期治疗。
六年级语文判断题练习试题集
六年级语文判断题练习试题答案及解析1.找出下列词语中的错别字并改正。
（3分）临危不俱（）肆无忌弹（）冰释前谦（）慰为壮观（）忠心狄狄（）汲汲可危（）【解析】略2.一锤定音。
(在正确读音后画“√”，错误读音后画“×”)（1）索溪峪(shuǒ xī ɡǔ)()（2）绵亘蜿蜒(mián ɡènɡ wān yán)()（3）断壁悬崖(duàn bì xuán yá)()（4）蹚过去(dānɡ ɡuò qù)()（5）怦怦直跳(pīnɡ pīnɡ zhítiào)()（6）返璞归真(fǎn pǔ ɡuī zhēn)()【答案】（1）×（2）×（3）√（4）×（5）×（6）×【解析】略3.法官巧判断，对打“√”，错打“×”。
1.诺尼磨小刀，想杀尼玛克。
( )2.巡逻队救了诺尼和尼玛克，是因为听到了尼玛克的哀叫声。
( )【答案】1.对 2.错【解析】略4.画线的音节对的有哪些。
无聊(1áo) 吹拂(fó) 涨水(zhàng)颠倒(diān) 萤火虫(yín) 窃笑(qèi)长廊(nàng) 要挟(xié) 呢喃(1àn)【答案】对的有：颠倒要挟【解析】略5.判断下面每组里两个句子的意思有没有不同。
意思相同的，在括号里打“√”；意思不同的，在括号里打“△”。
（1）（2）【答案】(1)△(2)√【解析】理解句子是理解课文的基础。
怎样理解句子的含义呢？⑴抓住重点词.难理解的词等关键词语来体会。
⑵联系上下文来理解。
⑶分析句子中所用的修辞手法。
⑷联系时代背景及有关资料来理解。
【考点】句子理解6.判断下列各句使用的修辞方法。
（1）我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
2023国考公务员考试《行测定义判断及逻辑判断》全真模拟试题(一)含解析
2023国考公务员考试《行测定义判断及逻辑判断》全真模拟试题（一）一、定义判断练习题（一）1.气象服务经济包含两层意义，一是指利用气象服务来防灾、抗灾以避免风险和损失；二是指利用有利的气象条件来创造效益。
人们可以利用气象信息作为从事经济活动的决策依据之一，可以根据气象服务提供的信息，安排生产经营活动，减少经济损失，提高经济效益。
根据上述定义，下列属于气象服务经济的是：（）。
A.渔民根据台风警报取消出海作业B.大学生根据气象预报选择旅行时间C.电信服务商发布收费天气预报短信D.根据地球公转周期选择卫星最佳发射时机2.小数法则是一种心理偏差，是指人们将小样本中某事件的概率分布看成是总体分布，抓住问题的某个特征直接推断结果，而不考虑这种特征出现的真实概率及与特征有关的其他原因。
根据上述定义，下列属于小数法则的是：（）。
A.在掷硬币的游戏中，即使连续10次出现正面，第11次出现正面的概率仍然有50%B.一位投资经理在过去两年表现好于其他人，并不能说明这位经理水平要高于其他人C.在北京街头对100人进行调查，这100人都认为北京的房价很高，因此全北京市的人都认为北京的房价很高D.某一给定时间在一家大医院内诞生的婴儿有60%是男孩，则另一家小医院内情况必定相同3.求助者有两种求助动机：执行性求助和工具性求助。
前者是自己不作任何尝试或努力，只想知道答案或让他人代自己完成任务；后者是借助其他人的力量以达到自己解决问题或实现目标的目的。
根据上述定义，下列属于工具性求助的是：（）。
A.妈妈为五岁的小明报了很多兴趣班，小明在兴趣班中结识了很多新朋友B.家教教师耐心讲解了这道题的思路和原理后，小斌还是请老师直接给出答案C.综合多家咨询机构提供的意见，小峰拟定了符合自身条件的出国学习规划D.小文每次阅读英语文章遇到生词时都会查阅电子词典，掌握生词的读音和意思【参考答案与解析】1.【答案】A解析：气象服务经济的意义有：①利用气象服务来防灾、抗灾以避免风险和损失；②利用有利的气象条件创造效益。
数学判断题练习试题集
数学判断题练习试题答案及解析1.（1分）男生人数比女生人数多20%，那么女生与男生的人数比是5：6．．（判断对错）【答案】正确【解析】根据题意，把女生人数看作“1”，那么男生人数就是它的1+20%=120%，进而求出男生人数与女生人数对应的比，再化简比得解．解：把女生人数看作“1”，男生人数是：1+20%=120%，女生人数：男生人数=1：120%=1：1.2=5：6；答：那么女生与男生的人数比是5：6是正确的．故答案为：√．点评：此题考查比的意义，解决关键是把女生人数看作“1”，求出男生人数对应的分率，进而写出分率比得解．2.（3分）（2010•芜湖县）两个数是互质数，这两个数一定都是质数．．（判断对错）【答案】错误【解析】首先理解质数、互质数的意义，一个数，如果只有1和本身两个因数，这样的数叫做质数；互质数是指只有公因数1的两个数；由此解答．解：两个数是互质数，这两个是不一定都是质数，如：8和9、9和10、14和15，这三组数都是互质数，但是这些数都不是质数．因此，两个数是互质数，这两个数一定都是质数这种说法是错误的．故答案为：错误．点评：此题在考查的目的是：理解质数和互质数的概念及意义．3.（3分）（2014•临川区模拟）在比例a：1：b中，a和b一定互为倒数．（判断对错）【答案】正确【解析】根据题意，由比列的性质与倒数的定义进行判断即可．解：根据题意，由比例的性质可得：ab=×=×=1；根据倒数的定义可知，a和b一定互为倒数．故答案是：正确．点评：根据题意，由比例的性质求出ab的值，再根据倒数的定义进行判断即可．4.（1分）（2009•宝安区）一个圆柱的底面半径是8厘米，它的侧面展开正好是一个正方形，这个圆柱的高是16厘米．．（判断对错）【答案】错误【解析】根据圆柱的侧面展开是一个长方形，其长为底面周长，宽为高来计算后判断即可．解：侧面展开后长方形的长（底面周长）=2πr=2×3.14×8=50.24（厘米）；又因为侧面展开后是正方形所以：宽=长=50.24厘米；侧面展开后长方形的宽又是圆柱的高，即高=50.24厘米；故答案为：×．点评：此题重点考查圆柱的侧面展开图．5.（1分）（2012•凤阳县）任何质数加1都成为偶数．．（判断对错）【答案】错误【解析】根据质数的定义，2为最小的质数，但是2+1=3，3为质数．解：由于2为最小的质数，2+1=3，3为奇数．所以任何质数加1都成为偶数的说法是错误的．故答案为：错误．点评：除了2之外，任何质数加1都成为偶数的说法是正确的．6.（1分）（2003•丰台区）用100克药粉和1千克水配制成的药水浓度是10%．．（判断对错）【答案】错误【解析】本题中药水的质量是100+1000=1100（克）那么药水的浓度应是×100%≈9.1%．10%只是药占水的百分比．解：药水的浓度应是×100%=9.1%故用100克药粉和1千克水配制成的药水浓度是10%．×点评：本题要注意“药水的浓度”应是药占药+水的比例，而不是药占水的比例．7.（1分）（2013•云安县模拟）王师傅做98个零件都合格，合格率是98%．．（判断对错）【答案】错误【解析】根据公式：合格率=×100%，代入数值，解答求出合格率，进而判断即可．解：×100%=100%；答：合格率是100%．故答案为：错误．点评：此题属于百分率问题，解答时都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘以百分之百即可．8.（1分）长方体、正方体和圆柱有无数条高，圆锥只有一条高．．（判断对错）【答案】正确【解析】根据圆柱的特征：圆柱的上、下底面是完全相同的两个圆，侧面是一个曲面，圆柱有无数条高；圆锥的特征是：圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面，从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高，圆锥只有1条高；长方体、正方体有无数条高解答即可．解：圆柱的上、下底面之间的距离叫做圆柱的高，圆柱的高有无数条；从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高，圆锥只有1条高；长方体、正方体有无数条高；所以题中说法正确．故答案为：√．点评：此题主要考查了圆锥、圆柱、长方体、正方体的特征．9.（1分）（2014•雨花区模拟）小明看一本书，看过的页数与剩下的页数成反比例．．（判断对错）【答案】错误【解析】判断两种相关联的量是否成反比例，就看这两种量是否是对应的乘积一定，如果是乘积一定，就成反比例，如果不是乘积一定或乘积不一定，就不成反比例．据此进行判断．解：看过的页数+剩下的页数=这本书的总页数（一定），是对应的“和”一定，不是“乘积”一定，所以看过的页数与剩下的页数不成反比例；故答案为：错误．点评：此题属于根据正、反比例的意义，辨识两种相关联的量是否成反比例，就看这两种量是否是对应的乘积一定，再做出判断．10.（1分）如图，若AE=EF=FC，BG=GH=HD，则阴影部分的面积是梯形面积的．（判断对错）【答案】正确【解析】根据平行线分线段成比例定理可以得出EG=，FH=，进而利用梯形的面积公式得出阴影部分的面积与梯形ABCD的面积之间的关系．解：因为在梯形ABCD中，AB∥CD，AE=EF=FC，BG=GH=HD，所以2EG=AB+FH，2FH=EG+CD，所以EG=，FH=，所以阴影部分的面积是（+）h因为四边形AEGB的面积和四边形FCDH的面积和为：（AB+EG）h+（FH+CD）h=12所以四边形AEGB的面积和四边形FCDH的面积和是阴影部分面积的2倍，所以阴影部分的面积是梯形面积的．故答案为：√．点评：此题主要考查了相似多边形的性质，根据已知得出EG=，FH=，是解决问题的关键．11.（1分）（2010•于都县模拟）因为3和8是互质数，所以3和8没有公约数．．（判断对错）【答案】错误【解析】根据互质数的意义：公因数只有1的两个数叫做互质数，3和8是互质数它们的公约数是1，据此判断即可．解：3和8是互质数，它们的公约数是1，所以，3和8是互质数，所以3和8没有公约数．此说法是错误的．故答案为：×．点评：此题考查的目的是理解互质数的意义．公因数只有1的两个数叫做互质数．12.（1分）（2012•瑞安市）任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形．．（判断对错）【答案】错误【解析】两个完全一样的梯形能拼成一个平行四边形，等底等高的梯形并不一定会是完全一样的．据此可判断．解：两个完全一样的梯形能拼成一个平行四边形，等底等高的梯形并不一定是完全一样的．如下图这两个梯形等底等高，但不能拼成平行四边形．故答案为：×．点评：本题考查了学生对等底等高的梯形，并不一定是完全一样的梯形的掌握情况．13.（1分）（2014•岚山区模拟）如果圆柱体积是圆锥体积的3倍，那么它们一定等底等高．．（判断对错）【答案】正确【解析】因为等底等高的圆柱体的体积是圆锥体体积的3倍，所以如果圆柱体积是圆锥体积的3倍，那么它们一定等底等高．据此解答即可．解：因为等底等高的圆柱体的体积是圆锥体体积的3倍，所以如果圆柱体积是圆锥体积的3倍，那么它们一定等底等高．说法正确．故答案为：√．点评：本题要结合圆柱的体积和圆锥的体积计算公式进行判断．14.（1分）大于而小于的分数只有一个．．（判断对错）【答案】错误【解析】大于而小于的同分母的分数只有一个，而不同分母的分数有很多个，如，等．据此解答．解：大于而小于的同分母的分数只有一个，而不同分母的分数有很多个，如，等．故答案为：×．点评：本题考查了学生对分数大小的比较的知识掌握，本题的关键是不要认为只有一个．15.（1分）长方形和正方形的面积相等，周长也一定相等．．（判断对错）【答案】错误【解析】根据长方形、正方形的面积公式：s=ab、s=a2，再根据长方形、正方形的周长公式：c=（a+b）×2、c=4a，可以通过举例计算，再进行比较．解：假设长方形和正方形的面积都是16平方厘米．长方形的长为16厘米，宽为1厘米，则周长为：（16+1）×2=34（厘米），正方形的边长为4厘米，则周长为：4×4=16（厘米）；34厘米＞16厘米．所以长方形的周长大于正方形的周长．故答案为：×．点评：此题主要考查长方形、正方形的面积公式、周长公式的灵活运用，明确：如果长方形和正方形的面积相等，那么长方形的周长大于正方形的周长．16.（1分）将0.5、﹣、0、﹣1、这五个数据按从小到大排序，0排在中间位置．（判断对错）【答案】正确【解析】正数＞0＞负数，几个负数比较大小时，绝对值越大的负数越小，据此解答即可．解：根据正、负数比较大小的方法，可得0.5＞＞0＞﹣＞﹣1，所以0排在中间位置，因此题中说法正确．故答案为：√．点评：此题主要考查了正、负数、0的大小比较．17.（1分）“角的两边越长，角就越大”，这种说法正确．．（判断对错）【答案】错误【解析】角的大小与边的长短无关．所以一个角的两边越长，这个角就越大．是错误的．解：角的大小与边的长短无关．所以一个角的两边越长，这个角就越大是错误的．故答案为：×．点评：本题考查角的定义；由两条具有公共端点的射线组成的图形叫做角．角的大小与边的长短无关．18.（1分）（2014•邵阳）丽丽是2002年2月29日出生的．．（判断对错）【答案】错误【解析】先判断出2002年是闰年还是平年，平年二月份只有28天，闰年二月有29天，由此判断．解：2002÷4=500…2，有余数，所以2002年是平年，二月只有28天．所以题干说法错误．故答案为：错误．点评：本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年．19. 125×7×8=125×8×7 16×25=4×25×2×2．【答案】正确，错误．【解析】因为125×8=100，所以算式125×7×8可根据乘法交换律变为125×8×7进行简便计算；因为25×4=100，所以16×25可将16×25中的16拆分为4×4进行计算，即原式=25×4×4，而不必拆分为4×2×2．解：因为125×8=1000，25×4=100，所以，125×7×8可可变为125×8×7进行简便计算；16×25可将16×25中的16拆分为4×4进行计算，即原式=25×4×4，而不必拆分为4×2×2．故答案为：正确，错误．点评：125与8相乘积的特点与25与4相乘积的特点应作为常识记住．20.．【答案】错误【解析】根据加法交换律和加法结合律可计算加，然后再计算减去，最后再用与的和加上与的差结果不变．解：因为+﹣+=（+）+（﹣），所以原题解答错误．故答案为：错误．点评：此题主要考查的是加法交换律和加法结合律的应用．21. 237×101﹣1=237×（101﹣1）．【答案】错误【解析】分别算出237×101﹣1和237×（101﹣1）的运算结果，然后比较即可判断．解：237×101﹣1，=23937﹣1，=23936；237×（101﹣1），=237×100，=23700；23936≠23700．故答案为：错误．点评：本题要注意运算顺序，不能错用运算定律．22.判断，对的画“√”，错的画“×”．（1）一年中有12个月，7个大月，5个小月．（2）1900年是闰年．（3）0除以任何数都是0．（4）25×7×4=25×4×7．（5）箱子中装有红、蓝、绿、白5种颜色的球共30个，任意摸出1个，摸出球的颜色有5种可能．．【答案】×，×，×，√，√．【解析】（1）一年有7个大月，分别是：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月；4个小月，分别是：四月、六月、九月、十一月；二月既不是大月也不是小月，是特殊月．（2）公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；如果公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年，据此即可判断1900年是不是闰年，因为1900不是400的倍数，所以不是闰年．（3）此题的关键是要考虑到除法算式中对除数的特殊要求，除数不能为0，0做除数无意义，由此判定即可．（4）在计算25×7×4时，可运用乘法交换律与结合律简算，即25×7×4=25×4×7．（5）因为箱子中装有红、蓝、绿、白、黑5种颜色的球，所以任意摸出1个，摸出的颜色有红、蓝、绿、白、黑，5种可能；据此判断即可．解：由分析可知：（1）一年中有12个月，7个大月，5个小月．×（2）1900年是闰年．×（3）0除以任何数都是0．×（4）25×7×4=25×4×7．√（5）箱子中装有红、蓝、绿、白5种颜色的球共30个，任意摸出1个，摸出球的颜色有5种可能．√故答案为：×，×，×，√，√．点评：（1）判断大月小月可以根据歌谣：“一三五七八十腊，三十一天用不差”进行记忆，注意2月不是小月，也不是大月．（2）此题考查了闰年的判断方法，只要掌握其方法，就很好解决．（3）解决这类问题要考虑仔细，思考对算式中一些数的特殊规定，避免不应出现的错误．（4）此题考查了对乘法交换律与结合律的掌握与运用．（5）此题考查了简单事件发生的可能性求解，应明确：箱子里有几种颜色的球，任意摸出1个，摸出的颜色就有几种可能．23. 125×5×8×25=125×8+25×5．．【答案】错误【解析】由于125×5×8×25是一个连乘算式，不适用乘法分配律，适用乘法交换律．解：由于125×5×8×25=125×8×5×25．所以125×5×8×25=125×8+25×5是错误的．故答案为：×．点评：本题通过具体算式考查了学生对于乘法运算定律的理解与运用．24. 125×（8×4）=125×8+125×4．．【答案】错误【解析】算式125×（8×4）=125×8+125×4错用了乘法分配律是错误的，此算式适用乘法结合律，即125×（8×4）=125×8×4．解：由于125×（8×4）=125×8×4．125×（8×4）=125×8+125×4是错误的．故答案为：×．点评：在利用运算定律简算时，要细心分析题目数据及运算符号，选择合适的运算定律计算．25.整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用．．【答案】正确【解析】整数加法的交换律、结合律对分数加法的推广．解：整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用；故答案为：√．点评：此题考查的目的是明确整数加法的交换律和结合律对分数、小数加法同样适用．26.下面的计算对吗？在正确的后面打“√”．计算：78×101①78×101=78×100+1=7800+1=7801②78×101=78×（100+1）=78×100+78×1=7800+78=7878．【答案】①×，②√．【解析】78×101，将原式转化为：78×（100+1），然后运用乘法分配律进行简算．解：因为78×101，可以看作101个78，也就是100个78加上1个78，78×101，=78×（100+1），=78×100+78×1，=7800+78，=7878；故答案为：①×，②√．点评：此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义，并且能够灵活运用乘法分配律进行简便计算．27. 3.2×0.125×2.5=（8×0.125）×（4×2.5）=10．．【答案】错误【解析】在计算3.2×0.125×2.5时，把3.2看作8×0.4，运用乘法交换律与结合律简算．解：3.2×0.125×2.5，=8×0.4×0.125×2.5，=（8×0.125）×（0.4×2.5），=1×1=1；故答案为：×．点评：此题考查了学生对乘法交换律与结合律的掌握与运用情况．28. 375÷25+375÷75=375÷（25+75）．．【答案】错误【解析】方法一：可将等式两边的算式进行计算，看结果是否一样；方法二：乘法分配律只能应用在乘法的算式里，不能直径应用在除法的算式里，除非将算式中的除以一个数改为乘以这个数的倒数．解：375÷25+375÷75=375×+375×，=375×（+），=375×，=20；375÷（25+75）=375÷100，=3.75；故答案为：错误．点评：此题主要考查的是乘法分配律的应用范围．29. 24×0.25=6×（4×0.25）．【答案】正确【解析】在计算24×0.25时，可把24看作6×4，运用乘法结合律简算，据此解答．解：24×0.25=6×4×0.25=6×（4×0.25）；故答案为：正确．点评：此题考查了学生对运算定律的灵活运用．30. 3x+3=3（x+1）．．【答案】正确【解析】由于3x+3=3x+3×1，根据乘法分配律可知，3x+3=3x+3×1=3x+3=3（x+1）．解：3x+3=3x+3×1=3x+3=3（x+1）故答案为：√．点评：乘法分配律：两个数与一个数相乘，可以先将它们与这个数分别相乘，再相加．。
英语判断题练习试题集
英语判断题练习试题答案及解析1.根据图片，判断句子正（T）误（F）。
（1）Mr Black is watching TV.（2）Tim is listening to music.（3）Lee is riding a bike.（4）Linlin is talking to his friend.（5）Jack is running.【答案】（1）F（2）T（3）T（4）T（5）F【解析】略2.听音，根据听到的短文内容，判断正(T)误(F)。
(15分)(1)It's a sunny day.(2)Some students go to the farm.(3)There are many tigers.(4)There are many horses.(5)The rabbits are eating carrots.【解析】【听力材料】It's sunny today.Some students go to the farm.There are many horses at the farm.They are brown.Look，there are many rabbits，too.They are eating carrots.3.听录音，判断下列句子与录音内容是否相符，用T或F表示（10分）(1)It’s time to go to school .(2)Jenny isn’t in the classroom .(3)Tony is playing on the playground .(4)Gogo is eating in the lunch room .(5)I don’t have an idea.【解析】【听力材料】听录音，判断下列句子与录音内容是否相符，用T或F表示(1)It’s time to have lunch.(2)Jenny is in the classroom.(3)Tony and his brother are playing on the playground.(4)Gogo is eating in the diningroom.(5)I don’t know.4.听录音，判断所听内容是否与下列情景相符，用“√”“×”表示。
练习题
绪论复习思考题一、 判断题：（正确的打√，错误的打×）1、为使零件的几何参数具有互换性，必须把零件的加工误差控制在给定的范围内。
（ ）2、不完全互换性是指一批零件中，一部分零件具有互换性，而另一部分零件必须经过修配才有互换性。
（ ）3、只要零件不经挑选或修配，便能装配到机器上去，则该零件具有互换性。
（ ）4、机器制造业中的互换性生产必定是大量或成批生产，但大量或成批生产不一定是互换性生产，小批生产不是互换性生产。
（ ） 二、简答题1、互换性在机械制造业中的重要意义，并举例说明其应用？2、完全互换与有限互换的区别及应用场合？第一章复习思考题一、 判断题：（正确的打√，错误的打×）1、某尺寸的公差越大，则尺寸精度越低。
（ ）2、为了得到基轴制的配合，不一定要先加工轴，也可以先加工孔。
（ ）3、实际尺寸等于基本尺寸的零件必定合格。
（ ）4、某一配合，其配合公差等于孔与轴的尺寸公差之和。
（ ）5、公差值可以是正的或负的。
（ ）6、基本偏差决定公差公差带的位置。
（ ）7、若已知φ30f7的基本偏差为-0.02mm ，则φ30F8的基本偏差一定是+0.02mm 。
（ ） 8、基本尺寸不同的零件，只要他们的公差值相同，就可以说明它们的精度要求相同。
（ ） 9、孔的基本尺寸一定要大于轴的基本尺寸才能配合。
（ ） 10、未注公差尺寸即对该尺寸无公差要求。
（ ）11、某一孔或轴的直径正好加工到基本尺寸，则此孔或轴必然是合格件。
（ ） 12、从工艺和经济上考虑，应优先选用基轴制。
（ ） 13、基轴制过渡配合的孔，其下偏差必小于零。
（ ） 14、偏差可为正、负或零值，而公差为正值。
（ ） 15、配合H7/g6比H7/s6要紧。
（ ） 16、图样标注φ30033.00+mm 的孔，该孔为基孔制的孔。
（ ）17、加工尺寸愈靠近基本尺寸就愈精确。
（ ）18、公差值越小说明零件的精度越高。
（ ）19、孔、轴配合为φH9/n9，可以判断是过渡配合。
第五章练习一、判断题 1、抽样推断是利用样本资料对总体的数.
2、在一定的抽样平均误差条件下（ A ）。 A、扩大极限误差范围，可以提高推断的可靠程度 B、扩大极限误差范围，会降低推断的可靠程度 C、缩小极限误差范围，可以提高推断的可靠程度 D、缩小极限误差范围，不改变推断的可靠程度
3、反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度 的指标是（ C ）。 A、抽样误差系数 B、概率度 C、抽样平均误差 D、抽样极限误差
8、采用类型抽样的组织形式（ ABD ）。 A、需要对总体各单位进行分组 B、适用于总体各单位标志值差异较大的总体 C、随机抽选其中的某一类型，并对其所有单 位进行调查 D、抽样误差较小 E、最符合随机原则
四、填空题 1、抽样推断是在（抽样调查 ）的基础上，利用样 本资料计算样本指标，并据以推算（ 总体数量特 征 ）特征 的一种统计分析方法。 2、从全部总体单位中随机抽选样本单位的方法有两 种，即（重复 ）抽样和（不重复 ）抽样。
2
f
148.5 150.3 10 151.5 150.3 20
2 2
100
32.4 12.8 2 28.8 100
76 0.872 100
x
n
x
0.872 100
பைடு நூலகம்0.0872
t 3 0.0872 0.2616
12、假定一个拥有一亿人口的大国和百万人口 的小国居民年龄变异程度相同，现在各自用 重复抽样方法抽取本国的1％人口计算平均年 龄，则平均年龄抽样平均误差（D）。 A、不能确定 B、两者相等 C、前者比后者大 D、前者比后者小
三、多项选择题 1、在抽样平均误差一定的条件下，（ AD ） A、扩大极限误差的范围，可以提高推断的可靠程度 B、缩小极限误差范围，可以提高推断的可靠程度 C、扩大极限误差的范围，只能降低推断的可靠程度 D、缩小极限误差的范围，只能降低推断的可靠程度 E、扩大极限误差的范围与推断的可靠程度无关
三基判断题练习题与参考答案
三基判断题练习题与参考答案一、判断题（共100题，每题1分，共100分）1、心率加快在一定范围内可提高排血量A、正确B、错误正确答案：A2、阿托品用于治疗虹膜睫状体炎，毛果芸香碱用于治疗青光眼。
A、正确B、错误正确答案：A3、匀浆膳是一种有渣饮食，可用匀浆机捣碎配制。
A、正确B、错误正确答案：A4、婴儿4个月时应会咯咯的大笑，伸手去接给他的东西，扶着站立时双下肢能跳动A、正确B、错误正确答案：A5、丹毒系由β型溶血链球菌引起的慢性皮肤炎症。
A、正确B、错误正确答案：B6、大量出汗而引起的缺水应属等渗性缺水。
A、正确B、错误正确答案：B7、给2岁以下婴幼儿进行肌内注射时宜选择肌肉丰厚的臀大肌。
A、正确B、错误正确答案：B8、脂肪的营养价值主要取决于脂肪中饱和脂肪酸的含量。
A、正确B、错误9、输入库存血可引起血清钾浓度降低A、正确B、错误正确答案：B10、肝性脑病前兆是出现意识模糊、扑翼样震颤及脑电图异常。
()A、正确B、错误正确答案：A11、休克代偿阶段的临床表现有精神兴奋，烦躁不安，面色苍白，皮肤湿冷，脉搏细数。
收缩压正常，脉压变小，尿量减少。
()A、正确B、错误正确答案：A12、从无菌容器中取出的物品如未使用，可放回无菌容器中，以避免浪费。
A、正确B、错误正确答案：B13、动物蛋白质中肉类产氨最多，蛋类次之，奶类最少。
A、正确B、错误正确答案：A14、计数资料和计量资料是不能互相转化的。
A、正确B、错误正确答案：A15、湿热灭菌的效果比干热灭菌好A、正确B、错误正确答案：A16、在我国医院分级管理中，医院共分为三级九等。
()A、正确B、错误17、医院使用的锐器（针头、穿刺针等）用后应放入防渗漏、耐刺的容器内，然后进行无害化处理。
A、正确B、错误正确答案：A18、六腑是指胃、胆、大肠、小肠、脑、膀胱。
A、正确B、错误正确答案：B19、机械性肠梗阻主要表现为腹痛、腹胀、呕吐呈溢出性、肠鸣音消失。
()A、正确B、错误正确答案：B20、喉癌的病因可能与严重吸烟、饮酒、空气污染、病毒感染及癌前期病变有关。
五年级语文判断题练习试题集
五年级语文判断题练习试题答案及解析1.判断题。
（正确的在后面括号里打“√”，错误的打“×”，7分）（1）被评论界喻为“80年代最有才情的少儿文学作家之一”的是程玮，他的代表作为《少女的红发卡》。
（）（2）《稻草人》《窗边的小豆豆》《蓝鲸的眼睛》这三本书都是童话故事。
（）（3）红发卡是叶叶的妈妈送给叶叶的生日礼物。
（）（4）《昆虫记》中，法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。
（）（5）“瞎子和聋子”、“跛乞丐”、“鲤鱼的遇险”这些故事都出自《稻草人》一书。
（）（6）《三国演义》中以弱胜强的著名战役是夷陵之战和赤壁之战。
（）（7）《蓝鲸的眼睛》中的蓝鲸经常吃蓝色的生物，以使眼睛变得更蓝。
（）【解析】略2.修改病句。
（5分）（1）新学期一开始，我就订好了学习计划和决心。
（2）我们讨论并听取了陈校长的报告。
（3）参观博物馆，使我增长了许多知识。
（4）老师经常夸耀小明学习很认真。
（5）只要认真拼搏的人，才可能取得成功。
【答案】（1）新学期一开始，我就订好了学习计划。
（2）我们听取了陈校长的报告。
（3）参观博物馆，我增长了许多见识。
（4）老师经常夸耀小明，因为小明学习很认真。
（5）只有认真拼搏的人，才可能取得成功。
【解析】略3.给划线字选择正确的读音。
捧着(pèng pěng)挽救(mián wǎn)恶劣(lièliē)配给(jǐgěi)训斥(xùn xún) 躲避(pí bì)【答案】pěng wǎn liè jǐ xùn bì【解析】略4.给划线字选择正确的读音。
芍药(sháo shǎo)装饰(zhuāng zhāng)和谐(xiéxiē)几株(zhū zhú)【答案】sháo zhuāng xié zhū【解析】略5.圈出句中的错别字，并改正。
电子商务练习题判断题
电子商务练习题判断题一、判断题1．对企业来说，电子商务的优势是可以为企业增加销售额并降低成本。
2．EDI是随着Internet诞生而产生的。
3．电子商务中所说的商务活动是指企业商务活动和个人商务活动。
4．CGI、ASP是两种编制静态网页的工具。
5．IP地址中A类地址的有效范围是1. 0. 0. 1 ——128.55.55.55。
6．所谓电子商场就是开在网上的商场，顾客在网上可以看到商场的全貌。
7．电子钱包是在小额购物或购买小商品时使用的数字式钱包。
8．表示工商企业的一级域名是 .gov 。
9．在电子商务分类中， B2B是指企业间的电子商务。
10．超文本传输协议是HTML。
二、名词解释1．EDI ．HTTP．SET4．GIS技术5．PKIA．将贸易或行政事务处理按照一个共认的标准变成结构化的事务处理或信息数据格式，从计算机到计算机的电子信息传输。
它包含了三个方面的内容，即计算机应用、通信、网络和数据标准化。
B．是安全电子交易的简称，它是Visa、Master Card 两大国际卡组织和多家科技机构共同制定的进行在线交易的安全标准。
SET主要是为了用户商家和银行通过信用卡交易而设计的。
用以保证支付信息的机密、支付过程的完整、商户和持有人的合法身份以及互可操作性。
C．超文本传输协议：是超文本传输协议的缩写，它是负责传输和显示页面的互联网协议D．以地理空间数据为基础，利用地理模型分析方法，适时地提供多种空间和动态的地理信息，是一种为地理研究和地理决策服务的计算机技术系统。
E．是一种以公钥加密技术和数字证书为基础技术来确保系统信息安全并负责验证数字证书持有者身份的和一种体系。
是一个遵循标准的密钥管理平台，能够为所有网络应用透明地提供采用加密和数字签名等密码服务所必需的密钥和证书管理，并支持SET、SSL协议。
三、单项选择题1．下列流中哪一个不构成电子商务的组成要素：A．信息流 B．资金流 C．人员流 D．实物流2．TCP/IP 协议的4层体系结构从低层到高层依次是： A．网络层、网络接口层、运输层、应用层 B．网络接口层、网络层、应用层、运输层C．网络层、网络接口层、应用层、运输层 D．网络接口层、网络层、运输层、应用层3．EDI网络传输的数据是A．自由文件 B．平面文件 C．用户端格式 D．EDI 标准报文4．WWW服务器通常被称为A．Web服务器 B．E-MAIL服务器 C．数据库服务器D．安全服务器5．春节到了，远在异国的小李想给在国内的母亲送一束鲜花，小李在某一专业电子商务网站上完成了自己的心愿。
初一历史判断题练习试题集
初一历史判断题练习试题答案及解析1.判断改错题：14分1、在句前【】里正确的打√，错的打×，并改正。
【】（1）《隋律》是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响。
改正：【】（2）宋朝政府积极鼓励海外贸易，先后在广州、杭州等地设置市舶管理海外贸易。
改正：【】（3）宋代引进的优良水稻品种——占城稻的种植面积迅速扩大，小麦逐渐跃居粮食产量首位。
改正：2、下面是一段关于宋朝历史的表述，请你找出其中的错误并加以改正：宋代统治阶层主要包括皇室、官僚、地主。
由于实行重文轻武的国策，商人受到社会普遍尊重。
地主占有大量土地，靠剥削佃户为生。
宋朝大部分人口居住在城市，多数农民能够维持温饱生活。
城镇大量涌现，城市人口大幅度增加。
南宋都城汴京等大城市人口超过百万。
城市居民的主体是工匠。
（1）错误改正（2）错误改正（3）错误改正（4）错误改正【答案】1、在句前【】里正确的打√，错的打×，并改正。
【×】（1）《唐律疏议》【√】（2）【×】（3）水稻。
2、（1）错误商人改正士人（2）错误城市改正乡村（3）错误汴京改正临安（4）错误工匠改正坊郭户【解析】（1）在改错题里注意其中的时间与地点。
结合所学可知，唐朝在《隋律》的基础上修订成《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响，故本题描述是错误的；（2）结合所学可知，宋朝政策鼓励海外贸易，在港口设立蕃坊、蕃市等，并在重要港口设立市舶司机构管理海外失误，广州、泉州成为大商港，故本题描述是正确的；（3）结合所学可知，宋朝时期，从越南引进了占城稻，并在江南地区推广，太湖流域成为全国重要的粮仓，水稻逐渐跃居粮食产量首位吗，故本题的描述是错误的。
2、（1）在对段落型的文字进行改错时首先要注意题目要求改几个地方，其次改好后要注意前后是否矛盾。
结合所学可知，由于宋朝重文轻武，在宋朝士农工商四个阶层中，士人受到社会的普遍尊重，故商人应改为士人；（2）中国古代一直以来是个农业大国，农业人口众多，全国大多数人都居住在乡村，故城市应该为乡村；（3）结合所学可知，北宋的都城是东京也叫汴京，靖康之变后，南宋建立，定都临安，故汴京应该为临安；（4）当时在宋朝将城市人口依财产多少分为十等，他们构成了居民的主体，被称为坊郭户，故工匠应该为坊郭户。
判断句练习题
判断句练习题一、根据要求做题：1、‚乃‛表示判断的一项是A、今君乃亡赵走燕B、嬴乃夷门抱关者C、旬乃还第D、而陋者乃斧斤考击而求之［答案］B2、‚是‛表判断的一项是A是天下之大贼也B是胜之舍人也C是吾剑之所从坠D不知木兰是女郎［答案］D3、‚则‛表示判断的一项是A、如此则荆吴之势强B、故木受绳则直C、此则岳阳楼之大观也D、位卑则足羞［答案］C4、‚即‛表示判断的一项是A、梁父即楚将项燕B、哙即带剑拥盾入军门C、郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之D、若即若离［答案］A二、请翻译下列判断句，并指出它的形式。
１．灭六国者,六国也。
［答案］灭亡六国的是六国自己。
形式：……者，……也。
2、人方为刀俎，我为鱼肉（《鸿门宴》）［答案］现在别人是刀和砧板，我们是鱼和肉。
形式：用“为”表示判断。
3、此则岳阳楼之大观也。
［答案］这就是岳阳楼雄伟的景象。
形式：用“则”表示肯定判断。
4、环滁皆山也。
［答案］环绕滁州的都是山。
形式：用“皆”表示判断。
5、此非孟德之困于周郎者乎？［答案］这不是曹孟德被周郎围困的地方吗？形式：用“非”表示否定判断。
被动句练习题一、按要求做题：1，选出下列各组中不是被动句的一项A败秦师于崤B恐为操所先C君子寡欲则不役于物D嬴闻如姬父为人所杀［答案］AA同舍生皆被绮绣B而为秦人积威之所劫C盖当蓼州周公之被逮D受制于人［答案］A二、翻译下列句子，并指出被动的标志。
１、子急去，勿留！且为楚所得。
(2004上海高考题)［答案］您赶快离开，不要留下来！（否则），您会被楚国抓住。
标志：为……所……２、天监初，父为吴兴原乡令，为奸吏所诬，逮诣廷尉。
（2007年佛山一模）［答案］天监初年，他的父亲是吴兴原乡令，被奸吏诬陷，逮捕送到廷尉。
标志：为……所……３、吴广素爱人，士卒多为用者。
《陈涉世家》［答案］吴广向来爱护士兵，士兵多被他重用。
标志：为……所……４、臣诚恐见欺于王而负赵（《廉颇蔺相如列传》）［答案］我实在怕被你欺骗而对不起赵国。
公务员行测定义判断题及答案
公务员行测定义判断题及答案公务员行测定义判断题(一)1、焦虑障碍是指受不合乎现实或不合乎理性的害怕所困扰的状态，它所表现出的行为是多种多样的，但有一点是共同的——极度焦虑的体验。
根据上述定义，下列不属于焦虑障碍的是( )。
A、丽丽只要乘坐拥挤的火车，就害怕到站时下不了车，整个旅程一直焦躁不安B、东东只要听到打雷就浑身发抖，坐卧不宁，甚至出现呼吸急促、头晕的症状C、强强自从观看了某车祸视频后，经常梦到车祸现场，他因此日日酗酒D、亮亮不愿和周围人接触交往，常独坐一旁，总认为“自己活在世上是多余的人”2、直接调控是指政府利用手中掌握的资源，用行政办法对经济运行进行直接的调节和控制，以达到政府意愿目标。
下列选项中，不属于直接调控方式的是( )。
A、商品房价的市场供求规律自发调节B、银行贷款实行额度控制C、住房分配采取行政配给D、超缺物资实行定量供应3、循环经济是一种生态经济，它要求运用生态学规律而不是机械理论规律来指导人类社会的经济活动特征，是低开采低排放高利用的经济形态。
下列不属于循环经济做法的是( )A、变单程式经济为循环经济B、变消耗型经济为休养生息型经济C、变储备型经济为增长型经济D、退田还湖、退耕还林4、从权利：民事权利可分为主权利与从权利。
从权利是指在互有关联的两个民事权利中，其效力受另一效力制约的权利。
从权利随主权利的存在而存在或消灭而消灭。
下列属于从权利的是( )。
A、抵押权B、债权C、著作权D、上诉权5、赋、比、兴指的是诗歌的三种表现手法。
赋：铺陈直叙，把思想感情及其有关的事物平铺直叙的表达出来;比：类比，以彼物比此物，使此物更加生动具体、鲜明浅近;兴：先言他物，然后借以联想，引出诗人所要表达的事物、思想、感情。
根据上述定义，下列诗句中使用了“比”的是( )。
A、死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老B、七月流火，九月授衣。
春日载阳，有鸣仓庚C、我心匪石，不可转也。
我心匪席，不可卷也D、手如柔荑，肤如凝脂。
现代汉语判断词性练习题与答案
现代汉语判断词性练习题与答案一、选择题1.能带宾语的是。
A名词B动词C形容词 D副词2.“上来”是A助动词 B判断动词C趋向动词 D及物动词3.“不、没”都是A程度副词B时间副词 C范围副词D否定副词4.“很、挺、十分”是A程度副词 B范围副词 C语气副词 D情态副词5.“我、你、他”是A指示代词 B疑问代词 C人称代词 D名词6.“他在黑板上写字”的“在”是A动词 B副词 C介词 D方位词D助词D代名词E代动词D助词E语气词 E7.“哎哟”是A拟声词 B语气词 C叹词 .代词包括A人称代词 .虚词包括A介词B指示代词 B副词 C 疑问代词 C连词 10.“报告”一词兼A名词代词 B动词C形容词 D连词D副词 11.“和、跟、同、与”兼A 动词E助词 B连词 C介词12.下列语句中的“在”不属于介词的是A我在家B他在黑板上写字C把东西放在桌子上 D他在看书 E 在家要孝顺父母13.下列句子中不属于介词“跟”的有。
A我跟他一起去的D你抽空跟他谈谈 B你跟他要 C谁跟谁都没关系 E 你快跟着我走二、指出下列词的词性：非常这里前后小哪里终于已经不赋予轰隆得大忽然简直才半夜除了很多勇敢思想啊或许只好二万迅速进来仅仅立刻热爱十几棵喜欢大约次哗啦下去斟酌怎样起来晚上亩前面或者对于跟是三百美丽叮当夏天鲁迅我们批评的吧平坦有变化十分自己聪明从专家扩大缓慢应该按照回来喂马上消失飞机许多简直三、.指出下列句子中加标记词所属的词类。
这件事已经讨论过了。
天渐渐冷起来了。
他正在教室里看书。
自行车他骑出去了。
我拿着—本书。
你吃了饭再走。
他是外国人吗?你应该努力学外语。
他刚才来过。
最好听的是这首歌。
房子上面铺着瓦。
这是一本袖珍词典。
老张请我吃饭。
幸亏他来。
我忽然想起来了。
这件事很突然。
无论谁都说好。
他连忙说不行。
问题要彻底解决。
我们应该历史地分析。
我们又继续战斗了。
屋里有一扇门。
我们要辩证地看问题。
所有人都不得离开。
这种情况是很正常的。
四年级语文判断题练习试题集
四年级语文判断题练习试题答案及解析1.我来判断：请在比喻句的后面打“√”。
(1)罗丹嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话似的。
（）(2)他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。
（）(3)他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
（）(4)这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
（）(5)远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
（）【解析】略2.读下列句子，找出比喻句，在括号里打“√”。
(1)从远处传来隆隆的响声，好像闷雷似的( )(2)浪潮的声音如同山崩地裂。
( )(3)浪潮的声音很响，好像大地都被震得颤动起来。
( )【答案】（2）√【解析】略3.我是小判官。
对的打“√”，错的打“√”。
(1)“是吾剑之所从坠”中的“之”和“从其所契者入水求之中的”中的“之”意思一样。
( )(2)《刻舟求剑》选自《吕氏春秋》。
( )(3)《守株待兔》中的那个人受到宋国人的嘲笑是因为他想不劳而获，兔子撞死在树桩上只是偶然的事情，他却当成经常发生的事情，太愚蠢了。
( )【答案】 (1)×(2)√(3)√【解析】略4.圈出句中的错别字，并改正。
1．他在柏林向记者们发表了一翻惊人的讲话。
( )2．但有人居住的岛屿被盗也只是时间问提。
( )3．有些小岛确实发生过神秘失综的情况。
( )4．在强大的海流冲击下，飘离了原来的位置。
( )【答案】1．翻(番) 2．题(题) 3．综(踪) 4．飘(漂)【解析】略5.我会给带点的字选择正确的读音，打上“√”号。
（5分）（1）那“鸟的天堂”的（dí dì）确是鸟的天堂啊！（2）江面上依旧风号(hào háo)浪吼。
（3）午后一点，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mēn mèn）雷滚动。
（4）江面笼（lóng lǒng）罩着一层蒙蒙的薄（bó báo）雾。
一年级数学判断题练习题
一年级数学判断题练习题题目：一年级数学判断题练习题（正文开始）一、判断题根据题目中给出的内容，判断下列数学问题的正确与否。
如果正确，请在括号内写下“√”，如果错误，请在括号内写下“×”。
1. (×) 2 + 2 = 52. (√) 3 + 1 = 43. (√) 5 - 2 = 34. (×) 4 - 3 = 25. (√) 2 + 3 = 5二、解释题请解答下列数学问题，并用文字简要解释你的答案。
1. 9 + 1 = ? 请写下你的答案，并解释你的答案。
（解析：答案为10，因为将9和1相加等于10。
）2. 7 - 4 = ? 请写下你的答案，并解释你的答案。
（解析：答案为3，因为将7减去4等于3。
）三、填空题请根据题目的要求，填写下列空格。
1. 2 + 3 = ____2. 8 - 5 = ____3. 4 + ____ = 94. ____ - 6 = 2四、应用题请根据问题描述，用适当的数学方法解决下列问题。
某个水果摊上有8个苹果，小明买了5个，小红买了3个，请问水果摊上还剩下几个苹果？（解析：根据题目描述，水果摊上有8个苹果，小明买了5个，小红买了3个。
剩下的苹果数量可以用总数减去已购买的数量，即8 - 5 -3 = 0。
所以水果摊上还剩下0个苹果。
）五、简答题请回答下列问题，并用简洁的语言表达你的观点。
1. 为什么2 + 2等于4？（简答：因为根据加法的定义，将2个单位的数量加上另外2个单位的数量，就会得到总共4个单位的数量。
）2. 为什么7 - 5等于2？（简答：因为根据减法的定义，从7个单位的数量中减去5个单位的数量，就会得到总共2个单位的数量。
）（正文结束）以上是一年级数学判断题练习题的内容，包括判断题、解释题、填空题、应用题和简答题。
希望这些题目能帮助你巩固数学知识，提升你的数学能力。
祝你学习进步！。
2022教师招聘《教育学》教育目的判断题练习一
2022教师招聘《教育学》教育目的判断题练习一1、1985年《中华人民共和国宪法》指出了“四有、两爱、两精神”的表述。
()答案：X2、现阶段我国的教育目的是1985年《决定》中规定的。
()答案：X3、现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养。
()答案：√4、2002年，江泽民同志在党的十六大报告中指出：“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
”这是第一次在党的报告中全面、完整、系统地表述教育方针。
() 答案：√5、教育目的具有历史性、时代性、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。
()答案：√6、素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。
()答案：√7、美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。
()8、培养学生良好的道德品质是德育的一项重要的内容。
()答案：√9、传统教育强调统一性，扼杀了学生的个性，所以应该反对传统教育。
()答案：X10、创新能力的培养是素质教育的重点。
()答案：√11、人的全面发展就是人的平均发展。
()答案：X12、美育就是艺术教育。
()答案：X13、教育目的是一切教育的出发点，也是教育活动的归宿。
()答案：√14、教育目的与培养目的之间是普遍与特殊的关系。
()答案：√15、教育目的、培养目标与教学目标是抽象和具体的关系。
()答案：√16、我国的教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的。
()答案：√17、教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。
()18、广义的教育目的就是指国家的教育目的。
()答案：X19、教育作为培养人的社会实践活动，具有预期的目的，但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。
()答案：X20、布卢姆认为，完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是认知的;二是情感的;三是动作技能的。
()答案：√21、由于存在各级各类的学校，因此教育目的并不是对所有的学校都具有指导意义。
制图员判断题练习题库(含答案)
制图员判断题练习题库（含答案）一、判断题（共100题，每题1分，共100分）1、( )在正等轴测投影中，凡平行于3个坐标面的圆的轴测投影均为椭圆。
A、正确B、错误正确答案：A2、( )花键联接的主要作用是实现轴上零件的轴向定位。
A、正确B、错误正确答案：B3、( )斜视图的画法不存在三等规律。
A、正确B、错误正确答案：B4、( )比例是指实物与其图形相应要素的线性尺寸之比。
A、正确B、错误正确答案：B5、( )在绘制用几个相交的剖切面剖切的全剖视图时，旋转部分的投影与其它视图的投影必须遵守相互之间的投影关系。
A、正确B、错误正确答案：B6、( )画带有圆角的底板的正等轴测图，先画底板的正等轴测图。
A、正确B、错误正确答案：A7、( )V带利用带的底面与带轮之间的摩擦力来传递运动和动力。
A、正确B、错误正确答案：B8、( )图样上标注的尺寸应是机件的实际尺寸，与所采用的比例无关。
A、正确B、错误正确答案：A9、( )在绘图软件中可以由一个命令直接绘制的基本形体包括点、直线、圆、圆弧、矩形、正多边形、椭圆等。
A、正确B、错误正确答案：A10、( )四心圆法画椭圆的方法可用于斜二轴测投影中。
A、正确B、错误正确答案：B11、( )带传动中，弹性滑动是摩擦型带传动的固有特性，其无法避免。
A、正确B、错误正确答案：A12、( )硬盘是一种图形输出设备。
A、正确B、错误正确答案：B13、( )用半径为R的圆弧外连接两已知圆弧和直线，已知圆弧的半径为R1，圆心的求法是做与已知直线距离R的平行线，以已知圆弧的圆心为圆心，以R1+R为半径画圆弧，圆弧与平行线的交点即为连接圆弧的圆心。
A、正确B、错误正确答案：A14、( )形位公差中垂直度位置公差的符号画法是⊥ 。
A、正确B、错误正确答案：A15、( )齿轮传动精度等级分为20个等级。
A、正确B、错误正确答案：B16、( )与带传动相比，链传动无弹性滑动和打滑现象，能保持准确的平均传动比。
三年级语文判断题练习试题集
三年级语文判断题练习试题答案及解析1.我会在正确的说法后面划上“∨”，错误的划上“×”。
（4分）（1）喜欢和失望是一对反义词。
（）（2）“蜜蜂”、“峰顶”、“锋蜜”这几个词语写得完全正确。
（）（3）“揠苗助长”、“刻舟求剑”和“坐井观天”都是寓言故事。
（）（4）《东郭先生和狼》告诉我们，对凶残的畜牲也要讲仁慈。
（）（5）雪顿节是蒙古族人民的传统节日。
（）【解析】略2.圈出句子中用错的词，并把恰当的词写在括号里。
1．红头咬着牙不让自己失去感觉。
( )2．“救命啊!救命啊!”红头失望地叫了起来。
( )3．妈妈夸耀我做了一件好事。
( )4．昨晚气象台预报今天有雪，今天上午竟然下起了大雪。
( )【答案】1.感觉——知觉 2.失望——拼命 3.夸耀——夸奖 4.竟然——果然【解析】略3.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(4分)（1）《风筝》一课写出了“我们”做风筝、放风筝、找风筝的不同心情。
( )（2）“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
”选自《九月九日忆山东兄弟》。
( )（3）《夜书所见》的作者是唐代大诗人叶绍翁。
( )（4）“橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话是用比喻的手法来写果子的丰收景象。
( )【答案】（1）√ （2）×（3）×（4）×【解析】略4.判断，是比喻句的打“√”，是拟人句的打“△”。
(4分)（1）所有的龙仿佛都在游动。
( )（2）荷叶挨挨挤挤的，像碧绿的大圆盘。
( )（3）这个人我好像在哪里见过。
( )（4）春，轻轻地走来，把所有生物叫醒了。
( )【答案】（2）√ （4）△【解析】略5.判断下面的句子哪些是比喻句，画“√”。
A．像花瓣一般的雪、像羽毛一般的雪在空中飞舞。
（）B．甜甜的话特别多，叽叽喳喳就像小麻雀一样。
（）C．她长得真像妈妈。
（）D．停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
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判断练习题一
针对下列各题中的案例，判断不符合ISO9001:2008中哪个条款，并简述其理由。
一、在外企管理处，当审核员问及针对外经办2011年16号文件《涉外企业登记办事指南》是否有经过批准时，王科长讲，当初经过本处牛处长批准，审核员要求提供审批证据时，王科长讲，当时是口头批准的，此时牛处长在旁证明说：“这份文件当初我看过同意才发布的”。
审核员再查局机关《公文处理实施细则》，该文件规定：“对外发文须经业务处处长审核，办公室核稿，分管局领导批准，交文件印室打印校准。
”。
二、在公路运输管理科，审核员发现科员王先生手中拿着一本《交通局管理制度汇编》，封面未有任何受控标识，于是问王先生此文件来处，王先生讲，局当初在发放文件时，每个科室才一本，根本不够用，于是从局机关局域网上下载了一份电子文档，自己打印了一份使用。
三、在财政局档案室，审核员在《收发文登记簿》上看到2011年9月18日有收到一份市信息产业局文件《关于转发<关于加强计算机信息系统安全管理的通知>》，于是要求档案管理员提供此文件及当初此文件的阅办结果，档案管理员找了一圈，未能找到此份文件。
四、农机管理科，审核员问王科长，目前局机关是如何将办事指南一类信息传达到各个农技站的，王科长讲，一是在我们局办事大厅有张贴出来，二是可以打电话向我科室询问，三是可以浏览我们局的网站，查阅相关信息，审核员看看网站信息情况，于是王科长登录局网站，但在网站上没有未找到三个月前发布的《农机站科技项目申请备案管理办法》等，王科长对此解释，可能办公室可能还未来得及更新网站内容。
五、审核员在经贸流通处审核时，电话响起，王处长接起电话，听了一会，向对方讲到：“你打错了！”，回头向审核员讲：“不好意思，（刚才电话）找的是农村经济处，不知怎么会打到我这儿来，每天不知道要接多少这种电话。
”
六、在工商企业注册处，在检查《民营企业设立审批管理规定》的执行情况时，要求李处长提供有关审批记录，李处长拿出一摞资料，抽到其中的一份注册登记（注册日期：2011年8月16日，注册人：长沙市海洋艺术传媒文化有限公司，注册范围为音像制品的生产与销售），审核员要求李处长提供当时的受理回执时，他说这类业务办理完成，受理回执就扔掉了，没有保留。
审核员查《民营企业设立审批管理规定》三.(二).5条规定《受理回执》保存期限为一年。
七、审核员小张对审核的规划科、会计科、农业科、教科文科四个科室共八名职员了解对局机关的质量方针理解情况，结果有五个人不知道，三个人只能简单答出大概内容。
当审核员问办公室是否对质量方针进行宣传培训时，办公室主任讲，在质量手册培训时讲过一次，所以大多都记不得了。
八、开发区《质量手册》中规定质量目标有“行政许可按时办结率100%、服务对象有效投诉≦3宗/季”，在审核时，审核员问纪检监察审计室牛处长，本季度质量目标有无达标时，牛处长看了一下质量目标讲，应该都达标了，审核员问具体数值是多少时，牛处长讲，由于工作忙比如有些投诉处理了，但没有登记，每季度具体负责人大概报一下，应该出入不大。
九、在版权处，审核员问其科员刘小姐时：“文化局一共有多少科室？对外文化交流处是做什么的？”，刘小姐讲：我刚到文件局一年，这些情况不太熟悉。