2011年新庄小学少先队工作计划2

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2011—2012学年度第二学期少先队工作计划

2011—2012学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想：本学期，我校少先队工作要继续深入学习贯彻党的十七大精神，以体验教育为基本途径，全面深入的加强少年儿童思想道德建设。

充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以弘扬和培育民族精神为核心，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。

二、工作目标及要求(一)加强和改进少先队员思想道德建设。

少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。

坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，让少先队员在活动中产生民族自豪感。

要通过板报、班队会、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。

每周一的校领导讲话和学生国旗下演讲，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

2、结合重大节日开展节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。

每月都安排特定的主题，三月份开展“学雷锋我先行”主题教育系列活动，四月份开展“祖国发展我成长”的爱国主义活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。

五月份开展“与艺术同行”主题月系列活动，以及以5.12全国助残日为契机，以5月份的最后一个星期日是助残日，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人，并开展手拉手活动。

六月份开展开展“同在蓝天下你我共成长”系列活动和庆“六•一”活动，以六一节为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。

2011年第二学期少先队工作计划

2011年第二学期少先队工作计划一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十七大会议精神，全面落实《公民道德建设实施纲要》。

坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。

把我校的少先队工作推上一个新的台二、具体工作目标及要求1、切实加强未成年人思想道德教育。

坚持爱国主义主旋律，树立育人为本的思想，对学生进行社会主义公德和文明行为习惯的养成教育。

引导少年儿童从小树立远大的志向，勤奋学习，强健体魄，参与实践，全面发展。

在对少年儿童进行思想品德教育过程中，始终遵循少年儿童的教育规律，寓教育于各项活动中，引导队员了解和感受民族精神，培养少先队员维护祖国统一与世界和平的意识。

把对未成年人理想信念的引领和高尚思想品质、良好道德情操的培养作为重要任务，充分认识培养少年儿童良好行为习惯的重要性，努力在队员习惯养成方面抓出实效，为队员长大后形成良好的基本道德规范奠定坚实的基础。

2、加强我校常规活动的开展。

加强日常行为习惯的监督检查，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛。

开展光荣升旗手活动，各中队要积极推荐有特长、为学校为班级争光的队员为光荣升旗手，让全体队员学有榜样，赶有目标。

通过红领巾文明岗等阵地加强队员的自主管理，促进我校精神文明建设。

3、开展红领巾护绿行动。

各中队要制定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。

4、本学期我校将开展主题为共享奥运、快乐生活的系列活动，在校园中掀起参与奥运、服务奥运的热潮，促进少年儿童增强参与奥运、服务奥运的意识，使他们在实践、体验、锻炼中成长。

5、进一步实施星卡激励性评价方案，全面发动学生争卡的积极性和争当星级少年。

2011学年度第二学期少先队工作计划_1

2011学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想：以xx在建国60周年“争当热爱祖国、理想远大的好青年,争当勤奋学习、追求上进的好青年,争当品德优良、团结亲爱的好青年,争当体魄强健、爽朗开朗的好青年”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导,环绕上级团委的工作部署,深化青年儿童思想道德教育,发挥少先队的特有功能,以体验教育、行为规范等活动为途径,有打算有创新地开展符合学校实际的、符合青年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、日子能力,成为幸福日子并能制造幸福的人。

二、工作思路转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践,体验为主,说求实效。

三、工作要点：（一）重点工作：争做“四个好青年”活动环绕“热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结亲爱、体魄强健、爽朗开朗”开展形式多样的少先队活动。

三月份,喜迎世博系列活动（校园文化节）,以“三八”妇女节、植树节、学雷锋等活动,达成“热爱祖国、理想远大”。

四月份,开展“公亭杯”数学比赛、现场作文比赛、英语单词比赛、发言大王、故事大王评选活动,达成“勤奋学习、追求上进”目标。

五月份,以“手拉手”、“雏鹰争章”活动为载体,开展“拾起一张废纸,捡回一具美德”活动,形成“品德优良、团结亲爱”的好思想,好品德。

六月份,积极开展“阳光体育”活动,参加平湖市中小学生体育苗子赛,开展迎六一,“我的节日我作主”游园活动,争做一具“体魄强健、爽朗开朗”的好青年。

（方案另制订）（二）加强少先队基础建设1.加强学校辅导员的队伍建设。

延用上学期班主任为各中队少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员可以有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。

培养队员治理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

组织班队干部培训,健全大队委学习、交流制度。

留用上学期有责任心的队员组成少先队“四项比赛”检查队伍,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和治理中来。

新庄小学2011-2012学年度少先大队工作计划0

新庄小学2013-2014学年度第一学期少先队工作计划一、指导思想：本学年学年，学校少先队工作将继续以科学发展观为指导，争当四好少年。

以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕孩子生活，既抓活动，又抓建设。

加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力打造少先队活动品牌，推进学校少先队工作的进一步发展。

二、工作思路：坚持“以童为本，实践育童”的基本途径，深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动；重点抓好少先队员良好行为习惯养成教育；强化少先队阵地建设，使少先队各个阵地真正发挥有力作用。

三、活动重点：（一）切实加强少年儿童思想道德建设。

1、利用班队课时间组织队员认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《新市小学一日常规》，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食，保护环境，讲究卫生；教室里做到三化即“绿化、美化、艺化”；同学间团结同学不打架；讲文明，有礼貌。

做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题批评教育及时改进。

2、狠抓常规教育活动。

扎实开展学生行为习惯养成教育，围绕每周的行为规范训练重点，队队贯彻落实，人人学习规范。

加强日常行为习惯的检查监督，严格规范红领巾四项竞赛队伍，提高值日质量，抓好“文明班级”评比工作。

对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周总结公布，及时反馈教育，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，有效培养学生良好的行为习惯，打造和谐的校园环境。

3、开展争当热爱祖国，理想远大的好少年，争当勤奋学习，追求上进的好少年，争当品德优良，团结友爱的好少年，争当体魄强健，活泼开朗的好少年活动。

继续开展学校以年级为单位的中队观摩活动。

4、深入开展中华传统美德和革命传统教育。

帮助学生了解中华民族优秀历史文化传统，自觉继承、弘扬传统美德和革命传统精神。

5、把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，远离邪教、毒品、赌博等各类不利于少年儿童身心健康的活动。

2011—2012年第二学期学校少先队工作计划

2011— 2012 年第二学期学校少先队工作计划一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统率，贯彻落实党的十七大精神和《中共中央对于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干建议》，以丰富多彩的活动为载体，把民族精神教育、行为规范养成教育、法制安全教育、心理健康与生命教育、感恩教育等为要点，提升少年小孩的综合素质，全面推动我校的少先队工作。

二、详细工作目标及要求：1、增强少先队指导员队伍建设。

抓好指导员队伍的建设，在品行涵养、知识能力、教育教课上下功夫，塑造一支凝集力强、战斗力旺盛的队伍。

提升中队指导员的整体素质，进一步完美“流动红旗”的评选体制，提升班队集体建设的水平。

2、提升少先队员思想素质。

仔细贯彻履行《公民道德建设实行大纲》，确实增强少年小孩思想道德教育。

以爱国主义为龙头，持续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，重新世纪对人材要求的高度，抓紧、抓推行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，经过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转变为少年小孩的内在质量，培育学生爱自然、爱集体、爱别人、爱自己的感情，从小做个好公民。

学校的德育惯例教育，要倡议指引式教育，突出训练对象参加的主动性，变教师的单方灌注为师生的双边互动，变规范教育重教授知识为重学生实践。

详细抓好：（1）环境卫生。

各中队要组织学生仔细做好每天的洁净卫生工作。

要着力消除卫存亡角，要教育、并敦促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外必定要保持全天的洁净、整齐。

（2）文明礼貌。

各个班级都要教育学生不论是在校内，仍是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有修养。

要增强对着装、个人卫生、红领巾佩带状况的检查力度。

（3）课间纪律。

要教育学生自觉恪守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

（4）增强红领巾监察岗力度，本学期将把值日工作进一步制度化、规范化，经过培训、沟通、评选提升值日生的踊跃性、主动性，增强主人翁意识，使其成为辅助学校管理的得力助手。

2011-2012学年第二学期少先队工作计划

2011-2012学年第二学期少先队工作计划李娟一年级一班一、指导思想:本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

为入队做准备。

二、主要工作及要求：(一)加强学生思想道德建设。

继续对学生进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。

让学生在活动中产生民族自豪感。

要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。

(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全班积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传活动深入开展。

开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

2、学习《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。

3、提高学生的安全意识学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。

4、精心布置班级环境，用宣传画、手抄报等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。

2011少先大队计划

一、指导思想以党的十七大“育人为本，德育为先”要求及“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和实践科学发展观，按照总校和学校总体工作计划的要求，坚持“以人为本”的教育理念，以“教好每一个学生”为目标，结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力关注学生的精神成长和身心健康，加强少先队文化和集体建设，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓少先队工作新局面。

二、工作要点（一）加强少先队基础建设1．加强辅导员队伍建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2．加强少先队小干部队伍建设。

开展大、中队委的培训工作，提高队干自主管理能力和热爱少先队的主人翁情感。

组织班队干部培训，选拔有责任心的队员组成红领巾示范岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1．继续加强对红领巾值日岗学生日常管理工作。

大力加强学生文明礼仪习惯教育的检查，树立学生的良好的文明礼仪习惯。

落实抓好学生养成教育。

2．加强少先队阵地建设，建好红领巾广播台。

确保硬件过关，培训好主持人和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

3．充分发挥红领巾广播站、宣传栏、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1．抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。

通过红领巾示范岗、大队干部每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、校园之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯。

2．抓好少先队各项常规评比考核。

每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选流动红旗中队。

2011---2012第二学期少先队工作计划

2011-----2012学年第二学期少先队辅导员工作计划（低年段）【年级工作重点】本学期，在校领导及校学生发展中心正确指导下，我们要配合学校，以关注学生的智能开发，提高学生的人文素养为前提，生动活泼、扎实有效地开展丰富多彩的低年段少先队工作。

针对实际，注重实效，以各班班级文化建设为载体，通过养成教育、体验教育、感恩教育等有效途径，重点培养一年级学生“懂规”、二年级学生“有礼”的习惯、礼仪的培养，引导队员们在丰富多彩的学习、实践中体验人生，锻炼成长，不断提高他们的综合素质。

【年级工作安排】二月：一、做好开学工作，迎接学生返校报到。

二、组织好学生参加开学典礼。

三月：3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日；3月8日是国际劳动妇女节；3月12日是赖宁牺牲纪念日。

以学雷锋、树新风为主线，开展各项教育活动。

1．一年级组织观看《雷锋》影片。

二年级交流身边的“雷锋”故事。

2．各班利用班会时间组织好学生学习礼仪分级目标一年级：懂规二年级：知礼3、开展庆祝“三八妇女节”活动。

——召开“我的好妈妈”主题班队会。

（各班在班会上进行活动之后的反馈、交流。

）一年级：给妈妈制作一张贺卡。

二年级：为妈妈做一件自己能做到的事情。

4、督促学生们利用课余时间准备美术作品，为美术周做准备。

5．督促各班学生、老师做好“学习园地”，参加评比。

6．本月以“劳动星、助人星”为主评选每周一星。

四月：革命传统教育是四月份少先队活动的鲜明主题。

春回大地，莺歌燕舞，利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气氛，结合时代特点，进行爱国主义教育和革命传统教育。

1．组织好学生参加总校组织的清明主题教育活动。

2．组织好学生学习礼仪分级目标一年级：懂规二年级：知礼3、利用平时进行环保教育，召开以“人人爱地球”为题的环保教育班会。

4．做好准备迎接体育周。

5．本月以“环保星、尊师星”为主评选每周一星。

五月：五月份是感恩月、是孝亲月，要让我们的学生通过了解、活动，指导感恩、学会感恩，因此，本月主要开展感恩和体验教育。

2010—2011学年度第二学期少先队工作计划.doc

2010—2011学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想本学期将继续贯彻执行市、区两级德育工作精神，以我校未来三年发展规划为统领，细化学校德育工作，结合校本德育课题《基于德育效能的小学德育校本课程的开发研究》，努力促进我校少先队工作迈上一个新台阶。

二、主要工作及要求：1、结合德育课题《基于德育效能的小学德育校本课程的开发研究》，大力开展校园实践活动，努力形成我校德育特色课程。

（1）指导各班级积极开展雏鹰争章，结合每月研究专题，做好校本认知课程的开发研究工作。

（2）依据重大节假日、纪念日开展特色班队活动，继续做好感恩教育相关的体验课程。

2、加强少先队阵地建设。

（1）按照主题，每月定期检查黑板报，时间定为每月10号。

（2）积极开通学校广播站，活动时间定为每周五班队会前15分钟，班主任指导班级通讯员围绕感恩、文明、班级实事新闻等话题积极投稿，大队部将根据稿件录用的数量，在班主任工作考核中予以嘉奖。

（3）组建一支能力强的少先队小干部队伍，使常规活动规范、有效。

3、加强辅导员队伍建设，每月进行一次专题培训并在教育博客中互动交流，帮助班主任提高业务素质。

4、加强校园文化建设，与学校教导处共同办好校园文化活动。

5、做好社区共建工作。

与共建单位继续合作，通过丰富的内容、新颖的形式，增强学生的社会适应能力，达到学校、社会、家庭三效合一的育人目的。

6、在全体学生中积极开展争当“四好少年”活动。

7、巩固市绿色学校、文明单位及安全示范学校创建成果。

三、各月份工作要点：三月份（常规教育月）：1、进行开学教育（开学典礼）2、大力开展“做文明学生”之一（找找身边的陋习）主题班队会，3、“雷锋在我心中”感恩社会主题教育活动4、“3月12日植树节”进行感恩大自然实践活动；5、温馨教室扮靓活动；6、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（聘请法制副校长为我校学生进行普法安全专题讲座）；班主任论坛主题：讨论学生常规教育的有效措施。

2011学年度第二学期少先队工作计划,

2011学年度第二学期少先队工作计划,各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求：提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。

以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

深化素质教育、基础文明教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。

在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化……我们把基本道德规范不断提，向陋习告别、向坏事告别；把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、展开红领巾护绿行动。

各中队要制定公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除校园内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。

3、以“励志进取”为目标培养学生特长。

根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。

4、继续实行纪律、卫生监督制度，由少对部组织成立纪律、卫生监督小组，加大监督力度，让我校的纪律卫生在上一个新台阶。

小学2011-2011学年第二学期少先队工作计划.doc

小学2011－2011学年第二学期少先队工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大会议精神，全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。

把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点（一）体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育。

1、深入开展理想信念教育。

本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。

大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传等活动，宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用教师节或其它传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。

2、加强少先队队干部队伍建设。

各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。

大、中、小队干部佩戴好队干部标志。

本学期，大队部将开展“红领巾”走进爱国主义教育基地，争当志愿者活动。

引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。

使他们道德水平和文明素质得到提高。

同时，大队部及时汇总资料，评出“优秀少先队干部”、“文明小标兵”。

（二）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。

1、进一步加强少先队基础建设。

重视加强少先队活动建设，将教育目的贯穿于活动之中，同时要不断加强少先队活动建设，充分发挥鼓号队、队室等少先队阵地作用。

小学2011年少先队工作计划

小学2011年少先队工作计划一、指导思想贯彻落实《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，以人为本，以德为先为宗旨，按照突出重点，培育特色，深化创新，再上新高的工作思路，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标（一）加强基础建设开学初开展雏鹰假日活动总结；搞好大队委建设；做好三星评比、黑板报评比等小干部队伍的培养；细化和规范三星评比和板报评比制度，并做好网上公示；完善星级班队评比制；继续抓好少先队宣传窗口：即红领巾广播站和七色光电视台工作队员的锻炼与培养，要求能按期出节目，保质保量，努力为学校营造健康向上的文化氛围。

（二）突出科研兴队，深化体验活动以少先队省级科研课题为龙头，开发社区教育资源，结合综合实践活动，以地方特色经济资源为依托，组织队员参观、访问、体验、开展小课题研究，扎实有效地开展体验教育活动。

在实践的基础上，具体做好以下几件事1、组织开展校园文化艺术周，围绕创建绿色校园主题，分别举行读书周、体育周、科技周、书画周、音乐周、我是合格小公民成果汇报周。

2、二年级中队以及共青希望学校一中队分别开展班队活动或现场观摩会。

（三）贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强法制教育和思想道德教育。

1、继续开展争当光荣升旗手与护旗手活动。

2、开展弘扬雷锋精神，为人民服务，从小事做起，从我做起的活动月，让雷锋精神代代相传。

3、广泛组织队员进行植树、护树行动，为建设生态校园出一份力；同时各中队也可利用这一契机深入开展环保教育。

4、充分利用学校名人名言瓷砖、图书资料、网络资源，继续开展我校四名特色活动。

5、大力宣传，做好队报队刊使用工作。

6、利用板报、广播和电视台进行法制宣传，并开设法律讲座。

2011年小学少先队工作计划

2011年小学少先队工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想xxxx年春季，我校德育工作要在科学发展观的引领下，牢牢树立“育人第一”的指导思想，努以“行为养成教育”、“安全教育”、“ 公德教育”、“ 诚信教育”、“校园文化建设”、“班队工作”为重心，积极构建学校德育工作新格局。

二、工作目标1.制定、完善、健全各项相关的安全制度，杜绝各种安全隐患、安全事故发生。

2.结合学生自身行为，把《守则》、《规范》教育贯穿到整个学期，让学生做到言行—9—一致，把养成教育落到实处。

3.通过开展公德教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。

三、工作措施（一）加强安全教育根据《义务教育法》的规定，要继续完善学校安全各项管理制度，完善突发事故处置工作预案，要进一步落实预防安全事故、公共卫生事件的措施。

要把安全教育作为教育的重要内容，落实好每周的安全日讲话制度。

1.成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，分工合作，层层落实，层层追究。

组长：蔡恩平副组长：徐君法王爱柳组员：每周带班领导值日教师所有教师2.充分利用广播、宣传板、标语晨会等多种形式向学生宣传安全知识，并召开班会、校会，安全演练等。

把安全教育做实，让安全深入人心，从而提高学生的安全意识。

（二）加强队伍建设1.加强班主任工作一是要利用业务学习时间，对班主任进行系统、有针对性的培训，二是要密切家校联系，要经常与家长联系，通知家长学生在校的表现，了解学生校外情况。

三是要做好优秀学生干部、校园之星的评选工作，以使评选的结果公正。

2.充分发挥少先队的作用少先队组织要成为组织德育活动、抓学生行为习惯养成的主力军。

学校大队部要健全组织机构，通过日检查、周公布、学期总评的制度.大力宣传榜样学生的先进事迹，以榜样的力量激发学生，提高学生践行文明礼仪的自觉性，全面提升学生的文明素养。

（三）加强养成教育1.养成教育要贯穿到平时学生的一言一行中来，要加强巡视，加大值日力度，逐步规范学生的行为。

2011年少先队工作计划

2011年少先队工作计划一、指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，继续贯彻落实中央8号文件精神，全队抓基层，全队抓落实，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动少先队事业的新发展。

二、主要工作思路与目标：思路一：大力加强少先队员的思想道德教育新一年我校少先队工作重点是加强少先队员的思想道德教育，既要形成规范，又要探索有效途径，狠抓落实。

要重视道德行为的训练和教导，一要重视最基本的道德规范的养成，二要重视道德发展中情感的作用，重视道德情感的发展。

同时，各中队要结合重大节日、纪念日开展中、小队活动。

大队部要加强少先队大队委员、中队长等小干部的培训，使他们成为其他队员的表率，树立为大家办事、服务群众的思想，做到文明、公平、公正，从而让每一位队员都成为文明队员，每一个中队都成为文明中队。

思路二：全面开展新世纪我能行体验教育活动体验教育是一种先进的教育理念和教育方法，是劳动实践、雏鹰行动等教育活动在理论与实践等方面的深化和发展。

体验教育强调实践第一，注重内心体验；强调用心感悟，注重思维飞跃；强调面向社会，注重以体验教育为载体，构建少先队工作社会化的新机制。

引导少先队员在社会生活、家庭生活、学习生活、集体生活、大自然中体验，获得全方位的感受。

其基本做法是帮助学生寻找一个岗位、扮演一个角色、学会一种本领、获得一种感受、明白一个道理，养成一种品质。

思路三：进一步深化雏鹰行动和手拉手活动深化雏鹰行动，就是要充分考虑少先队员的兴趣和他们的需求，调动每个队员的积极性、主动性和创造性，放手让他们自己去策划和组织争章活动。

这学期各中队按争章活动计划鼓励队员多争特色章（选修章）。

辅导员老师要向队员明确每一枚奖章所体现的教育内涵和教育目标，利用晨会、班队会以及班队活动时间，扎扎实实抓好雏鹰争章活动，使队员们在定章、争章、获章的每一个环节中获得真实感受。

同时要不断完善雏鹰假日小队活动机制，把双休日作为学生互相交流、共同学习、为社区服务、为社会服务、为他人服务的重要时空。

2011年少先队工作计划【精品范文】_0

2011年少先队工作计划2011年少先队工作计划一、指导思想2011年正逢中国共产党建党90周年，为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，弘扬党的丰功伟绩，引导全体师生了解党、热爱党、拥护党；激励广大党、团员及青少年继承和发扬党的光荣传统，进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力，增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发当代学生树立民族自豪感和历史责任感，紧紧围绕学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，以体验教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，以传承民族精神为立足点，以培养“做一个有道德的人”及“礼仪特色学校”为契机，以实践活动为载体，充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标1、以建党90周年为契机，开展丰富多彩的少先队活动，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当四好少年。

2、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

3、坚持做到“严”、“细”、“实” 。

所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。

所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。

所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

4、以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。

5、以主题实践活动为载体，促进学生全面发展。

三、工作措施（一）、搞好少先队阵地建设1、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾网站”和队报的宣传教育作用。

2011学年第二学期小学少先队工作要点

2011学年第二学期小学少先队工作要点一、指导思想：以党的十七大精神为指针,深入贯彻中央8号文件,深入开展社会主义荣辱观教育,广泛开展艺术节、读书节活动,紧抓少先队阵地建设,在活动中以人为本,以德为先,满脚学生成长需要,促进学生主动、健康地进展,把我校的少先队工作推上一具新的台阶。

二、工作目标：一、建设校园文化,营造育人氛围。

二、强化青年儿童养成教育。

三、丰富活动内容,广开育人途径。

四、德育治理搞特色上规模。

五、积极加强班主任（辅导员）的培训工作。

三、工作措施：一、建设校园文化,营造育人氛围。

首先,要充分利用春季良好时机,抓好校园绿化、美化、净化工作,进一步健全完善校园德育环境,为少先队员创设育人氛围。

其次,可结合重大节日、纪念日开展“节日文化”活动,加强爱国主义和民族精神教育。

如二月份,开展以“手拉手、献爱心”为主题的系列教育活动,组织少先队员为贫困地区、贫困家庭捐款捐物,培养少先队员的爱心和责任心；三月份结合“三八”妇女节、学雷锋纪念日、开展三月文明礼貌月等活动；四月份结合“清明节”开展“缅怀英烈”系列教育活动与读书节活动；五月份结合“五一”国际劳动节,开展“勤动手,自己能做的事自己做”等活动,培养少先队员的劳动意识和参与意识；六月份,结合“六一节”开展丰富多彩的文娱活动,并表彰一批在各方面表现突出的少先队员,形成比、学、赶、超的浓厚氛围,全方位展示少先队员的素养。

第三,利用校园艺术节（学校第五周、学区第六周）、读书节、体育节等时机开展“兴趣文化”活动,培养少先队员兴趣特长。

二、强化少先队员养成教育。

一要结合日子事例,经过各种形式组织少先队员重温新《守则》与《规范》,并持之以恒地进行教育督导,转化为少先队员的行为适应；二要经过班队活动,强化少先队员的集体观念和纪律意识,形成良好的班风、学风,创建优秀班队集体；三要加强少先队员的文明礼仪教育,坚持人人说一般话、文明语,优化宜人的德育环境。

四要积极开展主题中队会课程的开辟,规定三年级以上中队,都要开出主题中队会。