各科学习方法
初中各学科学习方法总结大全
初中各学科学习方法总结大全初中学科的学习方法是帮助学生提高学习效率的重要手段。
下面将就初中各个学科的学习方法进行总结。
1.语文学习方法：（1）多读多写：通过阅读和写作，提高语文素养和表达能力。
可以选择名著、经典散文和优秀作文进行模仿和欣赏。
（2）积累词汇：背诵课本重点词汇，扩大词汇量，有助于提高阅读和写作水平。
（3）关注文化常识：学习语文不仅仅是学习语法和写作，还应注重对文化常识的学习和理解。
2.数学学习方法：（1）理解概念：数学学科有很多概念和定理，要通过多做题目来加深理解。
（2）重点记忆：列出重要公式和定理，进行反复记忆和应用。
（3）多做题：掌握各种解题方法，进行题型训练，培养思维逻辑和解决问题的能力。
（4）归纳总结：总结已学知识，建立数学思维体系。
3.英语学习方法：（1）听力：多听英语材料，训练听力理解能力。
（2）口语：多参与口语练习，与他人进行对话，提高口语表达能力。
（4）写作：多写英语作文，可以从模仿开始，逐渐提高写作水平。
4.物理学习方法：（1）理解概念：物理学是一门基础科学，要理解各个概念和定律的定义和作用。
（2）实验：多进行物理实验，通过亲自操作来加深对物理原理的理解。
（3）数学运用：物理学中有很多数学运算，要掌握运用数学公式解决问题。
（4）思考解题：物理学习不仅仅是记忆和运用公式，还需思考物理现象背后的原因和机理。
5.化学学习方法：（1）记忆规律：化学有很多公式和化学反应过程，记忆化学规律和性质。
（2）实验：多进行化学实验，观察化学反应，理解化学原理。
（3）多做题：掌握各种计算题型，加深对概念和定律的理解。
6.历史学习方法：（1）理清时序：了解历史事件发生的时间顺序，建立起历史知识的时间轴。
（3）辩证思维：分析历史事件的背后原因和影响，培养辩证思维能力。
（4）多角度思考：从不同的角度和立场思考历史事件，对历史事件进行评价和解读。
7.地理学习方法：（1）地图学习：学会使用地图，并能根据地图资料分析地理信息。
非常实用的各科学习方法大全
非常实用的各科学习方法大全很多学生有这样的疑问，各科怎么学，如何学的具体方法，虽然介绍的非常简单，但是告诉大家各科学习的重点在哪里，掌握正确的方法、安排合理的时间、养成良好的习惯是提升成绩所必须的三个因素，下面就来具体了解一下。
非常实用的各科学习方法大全一、语文学习方法对于语文，我认为最重要的就是平时的积累。
教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。
生词表上的单词要会写。
这是前面基础的10分。
后面的阅读一定要注意平时的积累，首先要多读好的文章，注意积累其中的词汇。
读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析一定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。
做题的时候一定要在把握文章中心的基础上。
读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了……关于作文首先卷面一定要整洁，有必要的话练下字。
平时要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助。
但关键还是靠自己的感觉。
二、数学学习方法数学平时如果作业不多的话，自己多做一点题吧!一定记住：熟能生巧!这一点致关重要!。
所以对于理科，做完了都要检查。
检查的时候如果时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。
三、英语学习方法英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲，语法不仅仅要背得，而且要熟练，学习了语法就多用用，练习相信老师布置的已经够的多了。
单词也一定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。
语感的培养同样重要，有了较强语感可以大大加强速度及正确率。
这全依赖与课外培养。
四、物理学习方法物理是一门理科，但同时又与日常生活密切相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。
平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。
各学科实用的学习方法介绍
各学科实用的学习方法介绍1、养成课前认真预习的习惯。
读熟课文，运用工具书自己解决字、词等问题，并在有疑问的地方圈、点、勾、划，查阅资料，了解事代背景，初步把握文章的内容和主旨，以备上课时深入讨论、探究。
2、养成上课认真做笔记的习惯。
边听边记将老师讲解的知识点、重点内容，或记录在笔记本上、或记录在课本相应的位置上。
3、养成认真听课的习惯。
学会带着问题听课，在听中求解，以理解为主，眼、耳、手、脑并用，抓住老师讲课的要点和思路。
4、课后，培养学生爱好读书的习惯。
读书时不动笔墨不读书，随时记录疑惑、感悟;培养学生一“心”读书的习惯，做到心不“二”用;养成有疑问及时探讨、有感悟随时交流的好习惯。
5、培养学生良好的习作习惯：首先用5——10分钟，审题、构思，待“腹稿”根本成型再下笔;卷面整洁、不写错别字;写后自主修改，正确使用修改符号。
6、培养学生认真审题、仔细答卷的习惯。
养成考前调整心态、合理安排答题时间的习惯，先易后难的答题顺序，认真检查的良好习惯。
1、养成课前预习的习惯。
预习的方法：看即将的内容，尝试用现有的知识去解决;在不会或不懂的地方做好记号;尝试着做一、二个习题，找出困难。
2、上课的习惯1)专心听讲的习惯课前，准备好书本、文具等，放在指定的位置;上课时，静心听讲、聆听学生发言，同时，边听边思考。
2)养成认真思考、善于质疑的习惯遇到生活中的数学问题以及有什么疑问的地方，要首先经过思考，然后大胆的将自己的问题、疑惑、想法提出来，并从多方面获得解决(谈论、询问等)3)养成反思的习惯。
做完题要善于总结反思，找出不同类题的通性通法。
4)养成合作性学习的习惯要积极表达自己观点和见解，要倾听别人的发言，在评判他人的观点，要承受他人的意见。
3、养成课后稳固的习惯完成作业是稳固知识重要的一环。
要养成良好的作业习惯，做作业前要准备好必须的学习文具，先认真复习当天的功课或与作业有关的内容，然后独立完成作业，不抄袭别人作业;做作业时，注意力要集中;如果是完成假期作业，应先制定好假期作业方案，有机搭配、每天完成一定数量的作业，确保不拖拉、循序渐进;完成作业后，要养成认真检查、发现错误及时更正的习惯;作业要字迹工整、卷面整洁。
各科学习方法大全
各科学习方法大全各科学习方法大全学习是人类重要的能力之一，无论对于学生还是职场人士来说，学习方法的有效性都是非常关键的。
不同的科目需要不同的学习方法，以下是各科学习方法的大全，希望对大家的学习有所帮助。
语文语文学习主要包括阅读、写作、语法等方面。
针对阅读方面，我们可以采用分段阅读法，即按段落阅读，并进行理解、概括；写作方面，可以锻炼自己的写作能力，如写作题目要点分析，思路整理，语言表达等；语法方面，可以通过经典语法书籍加强语法运用能力。
数学数学学习主要包括基础数学、高等数学、概率论等方面。
针对基础数学，我们可以在巩固基础知识的基础上多加练习；高等数学则需要注重理论的概念理解，推导过程和实例练习；概率论则需要掌握基本概念和计算方法，并进行实例练习。
英语英语学习主要包括听、说、读、写等方面。
针对听力方面，我们可以多听英语书籍、新闻、电视节目等，以提高听力水平，同时也可以学习词汇、语法等；针对口语方面，我们可以利用语音课程提高口语表达能力，大量的练习，如模拟对话、口语背诵等；英语阅读则需要注重速度和理解，可以通过阅读大量的英文书籍加强阅读能力；英语写作要注重词汇和语法的练习，同时还需多写英语作文提升英语写作水平。
物理物理学习主要包括力学、电磁学、热力学等方面。
针对力学方面，我们可以通过习题，更好地掌握如牛顿定律、万有引力定律等知识点的运用；电磁学则需要学习电场、磁场的概念和运用等；热力学方面，则需要掌握如焓、熵等内容，并进行习题实践。
化学化学学习主要包括无机化学、有机化学、物理化学等方面。
针对无机化学，我们可以通过刷题来锻炼对各种元素的性质、周期表和元素周期表等的运用；有机化学则需要注重化合物结构、反应机制及应用等；而物理化学则需要品知道化学反应的热力学、动力学等知识，并进行实例练习。
历史历史学习主要包括古代史、近现代史、世界史等方面。
针对古代史，我们可以通过大量阅读史书，针对重点事件进行理解和概括；近现代史方面则注重对现代化和工业化的了解，通过学习决策历程理解重要事件的背景；世界史方面则注重对世界历史的了解，通过学习重要历史事件和国际关系等，提高对世界的认知和想象力。
各科学习方法
各科学习方法总结【语文学习方法】要多看书多写观后感，最好选择有赏析的文章。
【数学学习方法】多看书上例题，课后习题每道题要弄清楚。
试图做中等及中等偏上的题，难题偏题有精力可做。
认真对待每次考试试题，仔细订正考试出错了的题。
对其进行总结。
【英语学习方法】平时时间多，做选择题要在旁边写出考点，写的过程就是一个记忆的过程，做完形要多记些短语及词汇，做阅读题要留下做题痕迹。
作文以其他就是要多读英语文章培养语感。
【物理学习方法】多理解，多练习，多总结。
买个纠错本，订正错题，考试后反馈总结。
【语文的学习】语文学习“七步法”，觉得也许会对你有所启发。
这“七步法”中的七步分别是：1、读一读：阅读课文是复习的第一步。
通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。
不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵；自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。
阅读速度，也是近几年高考考查项目之一。
2、划一划：即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。
遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。
遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。
3、查一查：查什么呢？查工具书。
字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。
亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。
对于似曾相识的语句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。
查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。
4、问一问：“三人行，必有我师焉”。
复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。
有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来，使你融会贯通。
5、写一写：俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。
语文数学英语各科的学习方法建议指导
语文数学英语各科的学习方法建议指导每个人都会有许多学习方法,这些方法构成了自己的一个学法体系,因此,只要优化了自己的学法体系,必定大大提高学习效果,使学习真正快速有效。
下面是小编为大家整理的关于语文数学英语各科的学习方法，希望对您有所帮助!语文学习方法技巧一.课前预习法：预习很重要，你只有课前预习了，才能提前了解课文内容。
1. 预习之前准备一本字典，先把生字词过关。
这样方便朗读课文，理解课文。
2.标自然段。
3.熟读课文三遍(以上)。
4. 概述课文大致内容，了解中心思想。
5. 课后题试着做一做，最好不用参考书，这样能提高阅读能力，培养独立思考的习惯。
不懂的知识课上或课后在和老师、同学一起交流、解决。
二.上课听讲法:听，是一种能力也是一种习惯，学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞赏。
培养听力首先从听课开始：1.老师讲课时，不要东张西望，要集中精神这是培养听力的第一步。
2.耳朵边听要边记重点，这样方便回家、考试前的复习(笔记最好记书上)。
3.同学回答问题时，不要插嘴要听取别人的意见改善自己的不足。
即使同学回答得不够完美，也等同学说完再补充。
三.课后复习法：我个人认为复习没预习重要，你预习做好了，复习起来就自然跟着容易：1.复习也要拿笔，第二次看要又有收获，把第二次的收获和看法另外写下来。
2.做到眼到、手到、心到。
不要“一目十行”，要同时记重点、生字等知识内容。
四.课外阅读法：(文言文，现代文)阅读是学习的重点，多阅读能提高我们自身的阅读能力、写作能力。
1.选书。
选一本好书也是一个人的能力。
2.阅读时拿一支笔，在读的过程中把好词好句句画出来，不一定要背下来，只要了解一些句型，恰当的运用到作文中去。
3.摘抄就是把你画记的那些好词好句摘抄下来，用于作文，专门找一个本子。
摘抄和阅读又不一样，它要更深一层。
摘抄的内容，语言优美是不够的，有时一些神态描写、语言描写、动作描写也能写下来、记下来。
4.课外积累的多，课内阅读你自然得心应手。
各科学习方法汇总
各科学习方法汇总科学习方法汇总学习是一个长期而艰巨的过程，每个人都有自己的学习方式和习惯。
在各个科目的学习中，掌握科学的学习方法能够更加高效地学习。
下面是各科学习方法的汇总，希望对你的学习有所帮助。
语文：1. 阅读：多读书、多读文章，提高阅读理解和文学鉴赏能力，培养良好的语感。
2. 写作：多写作文，不仅可以提高写作水平，还能培养思维和表达能力。
3. 记忆：背诵诗歌、古文等经典作品，可以提高记忆力和语感。
数学：1. 理解概念：弄清楚数学各个概念的含义和性质，打好数学基础。
2. 培养逻辑思维：多进行数学推理和证明题的练习，培养逻辑思维和解决问题的能力。
3. 实践：多做习题和应用题，巩固和提高解题速度和准确度。
英语：1. 听力：多听英语材料，如英语歌曲、英语电影等，提高对英语的听力理解能力。
2. 口语：多进行口语练习，主动与他人交流，提高口语表达能力。
3. 阅读：多读英语文章，如英语报纸、英语小说等，提高阅读理解能力。
物理：1. 拆解问题：将大问题拆解成小问题，逐个解决，提高问题分析和解决能力。
2. 实验演示：多进行物理实验演示，通过实践加深对物理概念的理解。
3. 提问题：对不理解的物理现象或公式提出问题，主动探究解决方法。
化学：1. 实验：多进行化学实验，亲身体验化学反应，培养观察力和实验操作能力。
2. 理解周期表：深入了解元素周期表，掌握元素的基本性质和化合物的反应规律。
3. 图表分析：通过分析和理解化学反应的图表，掌握反应速率、平衡常数等概念。
生物：1. 观察实验：多进行生物实验，观察生物的生长、繁殖过程，了解生物现象。
2. 图像记忆：通过观察和记忆生物图像，掌握生物的外部特征和内部结构。
3. 分类总结：通过对生物进行分类总结，掌握生物的分类法和规律。
历史：1. 阅读原始材料：读史书不仅要读书评，还要读原始材料，了解历史人物和事件的真实细节。
2. 多角度思考：对历史事件进行多角度思考，理解历史发展和变革的原因和影响。
各科学习方法大全
各科学习方法大全该怎样学习各科呢?今天店铺就与大家分享：各科学习方法，希望对大家的学习有帮助!各科学习方法之语文1)多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的。
多读是建立在精读的基础上的。
读文章时一定要注意它的内涵。
整个高中期间，“我”都反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。
2)多练习写作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。
要多思考，学而不思则惘。
3)多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
4)语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法语文学习的过程是不断积累知识的过程，具体可归纳为“三步曲”(理解—识记—运用)各科学习方法之数学1.求教与自学相结合在学习过程中，即要争取教师的指导和帮助，但是又不能处处依靠教师，必须自己主动地去学习、去探索、去获取，应该在自己认真学习和研究的基础上去寻求教师和同学的帮助。
2.学习与思考相结合在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本究源。
对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果、内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。
在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。
3.学用结合，勤于实践在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程。
对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。
4.博观约取，由博返约课本是学生获得知识的主要来源，但不是唯一的来源。
在学习过程中，除了认真研究课本以外，还要阅读有关的课外资料，来扩大知识领域。
同时在广泛阅读的基础上，进行认真研究，掌握其知识结构。
5.既有模仿，又有创新模仿是数学学习中不可缺少的学习方法，但是决不能机械地模仿，应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于现成的模式。
各科学习方法
各科学习方法语文学习方法：语文学习是培养学生综合素质的重要学科，而语文学习方法的核心是阅读。
学生在学习语文的过程中，应该注重阅读各种文学作品，包括课外读物和课内教材。
通过阅读，学生可以提高自己的语言表达能力和理解能力，培养自己的审美情趣和人文素养。
数学学习方法：数学学习是培养学生逻辑思维能力和分析问题能力的重要学科。
在学习数学的过程中，学生应该注重理解数学概念和原理，掌握解题方法和技巧。
同时，多做数学题，通过练习提高自己的解题速度和准确率，培养自己的数学思维能力。
物理学习方法：物理学习是培养学生科学素养和实践能力的重要学科。
在学习物理的过程中，学生应该注重理解物理原理和规律，掌握物理实验方法和技巧。
同时，多做物理实验，通过实践提高自己的实验能力和动手能力，培养自己的科学思维能力。
化学学习方法：化学学习是培养学生实验技能和创新能力的重要学科。
在学习化学的过程中，学生应该注重理解化学知识和实验方法，掌握化学实验技巧和安全常识。
同时，多做化学实验，通过实践提高自己的实验技能和创新能力，培养自己的科学精神和实践能力。
英语学习方法：英语学习是培养学生跨文化交流能力和国际视野的重要学科。
在学习英语的过程中，学生应该注重听、说、读、写各方面的训练，掌握英语语音、语调、语法和词汇。
同时，多听英语、多说英语、多读英语、多写英语，通过不断练习提高自己的英语水平和交流能力，培养自己的国际意识和跨文化交流能力。
历史学习方法：历史学习是培养学生历史意识和人文精神的重要学科。
在学习历史的过程中，学生应该注重理解历史事件和历史人物，掌握历史知识和历史文化。
同时，多读历史书籍、多看历史纪录片、多参观历史遗迹，通过了解历史提高自己的历史素养和人文精神，培养自己的爱国情怀和民族自豪感。
综上所述，各科学习方法是多样的，但都有一个共同点，那就是注重理论与实践相结合。
只有理论联系实际，才能真正掌握各科学习方法，提高自己的学习能力和素质水平。
各科学习方法
各科学习方法语文学习方法：语文学习是培养学生综合语言运用能力的重要学科，因此在学习语文时，要注重阅读、写作和语言表达能力的培养。
在阅读方面，可以多读一些名家名作，培养自己的阅读兴趣和阅读能力；在写作方面，要多写作文，提高自己的语言表达能力；在语言表达方面，可以多参加朗诵比赛、辩论赛等活动，锻炼自己的口头表达能力。
数学学习方法：数学学习是培养学生逻辑思维能力和数学运算能力的重要学科，因此在学习数学时，要注重理解和记忆。
在理解方面，要多做题，多思考，多总结，培养自己的逻辑思维能力；在记忆方面，可以通过背诵公式、定理等方法，提高自己的数学运算能力。
英语学习方法：英语学习是培养学生英语听、说、读、写能力的重要学科，因此在学习英语时，要注重听、说、读、写的全面发展。
在听力方面，可以多听一些英语广播、英语歌曲，提高自己的听力水平；在口语方面，可以多参加英语角、英语演讲比赛等活动，提高自己的口语表达能力；在阅读方面，要多读一些英语文章、英语小说，提高自己的阅读能力；在写作方面，要多写一些英语作文，提高自己的英语书面表达能力。
物理学习方法：物理学习是培养学生物理思维能力和实验操作能力的重要学科，因此在学习物理时，要注重理论与实践的结合。
在理论方面，要多看一些物理知识书籍，多做一些物理习题，提高自己的物理思维能力；在实践方面，要多进行一些物理实验，提高自己的实验操作能力。
化学学习方法：化学学习是培养学生化学思维能力和实验操作能力的重要学科，因此在学习化学时，要注重理论与实践的结合。
在理论方面，要多看一些化学知识书籍，多做一些化学习题，提高自己的化学思维能力；在实践方面，要多进行一些化学实验，提高自己的实验操作能力。
历史学习方法：历史学习是培养学生历史思维能力和历史知识储备的重要学科，因此在学习历史时，要注重历史知识的积累和历史思维能力的培养。
在知识积累方面，要多看一些历史书籍，多记忆历史事件、历史人物等知识；在思维能力方面，要多进行历史思维训练，多进行历史事件的分析和评价，提高自己的历史思维能力。
每个学科的学习方法
每个学科的学习方法学习是每个学生不可或缺的一部分，而学习方法的选择对于学习的效果有着至关重要的影响。
不同的学科，由于其特性、内容和要求的差异，需要采取不同的学习方法。
本文将针对几个常见的学科，介绍适用于它们的学习方法。
一、数学学习方法1. 理解概念：数学是一门基础学科，理解概念是数学学习的首要任务。
通过阅读教材、听课和参与讨论，理解数学概念的含义和运用场景，是掌握数学知识的基础。
2. 多做练习：数学学习强调实践，多做练习是提高数学水平的有效途径。
做题时要注重思考，找到解题思路，并注重练习各种类型的题目，以增加解题的熟练度和应对能力。
3. 探索思维：数学学习需要培养学生的探索思维。
在解题过程中，可以尝试不同的方法和思路，来寻找解决问题的途径，培养创新思维和问题解决能力。
二、语文学习方法1. 阅读理解：语文学习强调对文本的理解和分析。
阅读课外书籍、文学作品和新闻资讯是提高语文水平的有效方法，通过对文本的仔细阅读，理解作者的意图和表达方式，提升自己的阅读能力和批判思维。
2. 学习写作：语文学习要注重写作能力的培养。
可以通过模仿优秀的文章，学习借鉴别人的表达方式和写作技巧，同时也要多写多练，培养自己的写作思维和创作能力。
3. 听说训练：语言是交流的工具，通过听说训练可以提高语文学习的效果。
可以参加语言角、辩论赛等活动，训练口语表达和演讲能力，扩大词汇量和语言运用的广度。
三、物理学习方法1. 理论与实践结合：物理学是一门实践性较强的学科，理论与实践结合是物理学习的重要方法。
要多进行实验实践，观察和记录实验现象，通过实践加深对物理原理的理解。
2. 数学与物理结合：物理学与数学有密切的关联，数学方法在物理学习中起到重要的辅助作用。
要善于运用数学工具，采用定量分析的方法解决物理问题。
3. 学习思维训练：物理学习需要培养逻辑思维和实践能力。
可以通过解题训练和思考物理现象的原理，培养学生的问题解决能力和创新思维。
四、英语学习方法1. 多听多说：英语学习重视听力和口语能力的培养。
各学科的学习计划怎么写
各学科的学习计划怎么写一、语文学习计划1.听力：每天至少听一段标准普通话，记住其中重点句子和词汇。
2.口语：每天跟读一篇课文，注意语音语调。
3.阅读：每天阅读一篇课外文章，扩大词汇量，提高阅读理解能力。
4.写作：每周写一篇作文，练习句型和表达能力。
5.诗词文学：每周背诵一首古诗，了解中国传统文化。
二、数学学习计划1.基础知识：每周温故一次基础知识，巩固已学过的知识。
2.解题方法：每天完成一道数学题，熟练解题思路和方法。
3.应用能力：每周做一道应用题，提高解决实际问题的能力。
4.思维能力：每月完成一道思维题，拓展数学思维。
5.学习思考：每周总结一次数学学习，反思学习方法和成绩。
三、英语学习计划1.听力：每天听一段英语新闻，注意听力训练和提高听力理解能力。
2.口语：每周朗读一篇英语文章，练习口语表达。
3.阅读：每天阅读一篇英语文章，扩大阅读量，了解不同风格和语言。
4.写作：每周写一篇英语作文，练习表达和语法。
5.语法：每天温习一点英语语法知识，巩固基础。
四、物理学习计划1.基础知识：每周温习一次物理基础知识，掌握物理定律和公式。
2.实验能力：每月进行一次简单的物理实验，提高实验操作能力。
3.计算能力：每周做一道物理计算题，熟练应用物理公式和计算方法。
4.综合能力：每月完成一套综合性的物理题，提高对不同知识点的综合运用能力。
5.学习思考：每周总结一次物理学习，反思学习方法和成绩。
五、化学学习计划1.基础知识：每周温习一次化学基础知识，掌握元素周期表和常见化学反应方程。
2.实验能力：每月进行一次化学实验，提高实验操作能力。
3.记忆能力：每周复习一次常见化学知识，巩固基础。
4.解题方法：每周做一套化学题，熟练应用化学知识解题。
5.学习思考：每周总结一次化学学习，反思学习方法和成绩。
六、历史学习计划1.基础知识：每周温习一次历史基础知识，掌握中国历史上的重要事件和人物。
2.阅读能力：每周阅读一篇历史文章，拓展历史知识和了解历史文化。
大学各科学习方法大总结
大学各科学习方法大总结目的本文档旨在总结大学各科研究方法，帮助学生们制定合理有效的研究策略，提高研究效率和成绩。
1. 语言类科目- 语言类科目包括英语、汉语、法语等，研究方法如下：- 多听多读多练，提高听说读写能力；- 多使用词汇书、语法书等辅助研究工具；- 多进行口语练和写作练，加强实际运用能力；- 多阅读相关文学作品，提高语感和理解能力。
2. 理论类科目- 理论类科目包括数学、物理、化学等，研究方法如下：- 理解基本概念和原理，建立坚实的基础知识；- 做大量的练题，巩固知识和提高解题能力；- 制定研究计划，分配时间进行系统性研究；- 参加讨论和研讨会，拓宽视野和思维方式。
3. 实践类科目- 实践类科目包括实验课、设计课等，研究方法如下：- 充分准备实验或设计所需材料和工具；- 仔细阅读实验或设计指导书，理解实验或设计的目的和步骤；- 注意实验室或设计现场的安全，遵守规范操作；- 记录实验数据或设计过程，进行分析和总结。
4. 社科类科目- 社科类科目包括历史、经济、政治等，研究方法如下：- 阅读教材和相关文献，了解基本概念和理论；- 研究历史事件的背景和影响，发展出自己的思考；- 多进行辩论和讨论，提高思辨能力和表达能力；- 关注时事和社会问题，培养批判性思维。
5. 艺术类科目- 艺术类科目包括音乐、美术、舞蹈等，研究方法如下：- 培养对艺术的兴趣，保持艺术创作的激情；- 研究各种技巧和表现方式，不断提高自身技能；- 参观展览和演出，研究他人的作品和表演；- 多进行创作实践，展示自己的才艺和创意。
以上为大学各科学习方法的大致总结，希望对各位同学有所帮助。
不同科目的学习方法可能会有所不同，请根据具体情况进行选择和调整。
祝愿大家在学术道路上取得优异的成绩！。
非常实用的各科学习方法
非常实用的各科学习方法学习对于每一个学生来说都是非常重要的，但是大多数人学习起来都会遇到不少问题，比如不知道如何学习，不知道从哪里入手，学习效率低等等。
所以，在这篇文章里，我们将总结一些非常实用的各科学习方法，帮助大家提高学习效率。
一、语文学习方法语文是一门非常重要的学科，是学习其他学科的基础，所以学习好语文非常重要。
那么，如何学习好语文呢？1. 做好语文阅读语文阅读是学习语文的重要组成部分，通过阅读可以加深对课文内容的理解，增强语感和阅读能力。
阅读时需要注意以下几点：（1）先看概括或导语，整体理解文章的内容，结合问题进行有针对性的阅读。
（2）注意语言特点，比如用词、表达方式和句法等。
（3）仔细阅读题目，分析题意和要求，全面理解题目内容。
2. 注重写作技巧写作是语文学习的重要环节，要写好文章需要注重以下几点：（1）遵循规范格式，注重表达的逻辑性和条理性。
（2）注意文章的开头和结尾，对文章的整体框架进行规划。
（3）完善文章的语言表达，增加语境和修辞手法。
二、数学学习方法数学是很多人认为最难学的学科之一，但是如果掌握一些有效的数学学习方法，则会事半功倍。
1. 关注数学基础数学是一门需要建立在扎实基础上的学科，对数学基础的掌握程度起到了非常重要的作用。
因此，我们应该加强对基础知识的学习，勤做习题以巩固基础。
2. 应用数学公式数学有很多公式，掌握这些公式并熟练运用是学习数学的捷径之一。
因此，在学习数学过程中，应该注意积累和运用数学公式。
3. 学习解题方法解题方法是数学学习的关键，不同的问题需要采用不同的解题方法。
因此，我们应该多加思考，在查看解法时，不仅要看到每一个步骤，也要仔细分析推导过程，理解推导的原理和方法。
三、英语学习方法英语学习是每个学生都需要掌握的技能之一，但是很多学生有学习英语的各种困难。
因此，以下是英语学习的一些方法：1. 建立良好的英语口语和听力能力要学好英语，必须能够听懂和流畅地表达。
各科学习方法
各科学习方法语文学习方法，语文学习是培养学生综合运用语言能力的重要科目，对于语文学习，我们可以通过多读书、多写作来提高自己的语文能力。
多读书可以帮助我们积累词汇和语法知识，提高阅读理解能力；而多写作则可以锻炼我们的表达能力和逻辑思维能力。
此外，语文学习还需要多背诵古诗文，通过背诵古诗文可以提高我们的审美情趣和语感，对于理解文学作品也有很大的帮助。
数学学习方法，数学学习是培养学生逻辑思维能力和数学推理能力的重要科目，对于数学学习，我们可以通过多做题来提高自己的数学能力。
做题可以帮助我们巩固知识点，培养逻辑思维能力，提高解题能力。
此外，数学学习还需要多思考，多探索，多实践，只有通过不断地思考和实践，才能真正掌握数学知识。
英语学习方法，英语学习是培养学生英语听、说、读、写能力的重要科目，对于英语学习，我们可以通过多听、多说、多读、多写来提高自己的英语能力。
多听可以帮助我们提高听力理解能力，多说可以提高口语表达能力，多读可以扩大词汇量，提高阅读理解能力，多写可以提高写作能力。
此外，英语学习还需要多背诵单词和句型，通过背诵可以帮助我们记忆单词和句型，提高英语表达能力。
物理学习方法，物理学习是培养学生物理思维能力和实验能力的重要科目，对于物理学习，我们可以通过多实验、多思考、多讨论来提高自己的物理能力。
多实验可以帮助我们理解物理知识，提高实验能力，多思考可以培养物理思维能力，多讨论可以拓展物理思路，提高解题能力。
此外，物理学习还需要多探索，多实践，只有通过不断地探索和实践，才能真正掌握物理知识。
化学学习方法，化学学习是培养学生实验能力和化学思维能力的重要科目，对于化学学习，我们可以通过多实验、多思考、多总结来提高自己的化学能力。
多实验可以帮助我们理解化学知识，提高实验能力，多思考可以培养化学思维能力，多总结可以加深对化学知识的理解，提高解题能力。
此外，化学学习还需要多探索，多实践，只有通过不断地探索和实践，才能真正掌握化学知识。
通用各学科的四大学习方法
通用各学科的四大学习方法1、要有听课的积极态度。
所谓积极态度——指有强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣去听课，要在课堂上学习到有用的知识。
2、注意力要高度集中。
要做到目不暇视，耳不旁听，口不讲话，心无杂念。
3、要勤思。
①自己的思路要跟着老师的思路走。
②在理解上下苦功，要把握知识的来龙去脉，注意老师是如何提出问题、分析问题和解决问题。
4、要多问。
敢于向老师提出问题，不放过任何一个疑点，听不懂或不十清楚白的地方，课后要敢于向老师请教。
5、要敢说。
当老师提问时，大胆举手发言，掌握每一次表现自己的时机，通过答复下列问题，把自己的信息反应给老师，让老师有针对性地讲解问题。
6、学会做笔记。
好记性不如烂笔头，①不能企图把老师说的话全部记录下来；②不过多考虑笔记的形式；③自习课、晚修期间要、翻阅笔记；④要把老师讲的重点记录下来，书上有的少记，但要划书，书上没有的要多记；⑤如果听课和做笔记发生矛盾，要把上课放在第一位，下课再参考同学的笔记补回来。
7、学会利用课间休息的10分钟。
到室外呼吸新鲜空气或有疑问的可向老师请教。
1、做作业前要有方案.动手做之前要考虑一下哪些科目有作业,安排作业顺序,并估计一下所需的时间。
2、注意力要集中，在一个安静的环境、聚精会神把作业完成。
3、先复习后做作业。
磨刀不误砍柴功，要在复习该节课内容的根底上，再动手做作业，这样做作业困难少、速度快、质量好。
4、做作业要认真。
做作业不是游戏玩耍，书写要工整，格式要标准。
5、要按时独立完成作业。
①按时完成作业，既不要急急忙忙地赶着去做，也不要拖拖拉拉到“火烧眉毛”再去做；②只要是在复习的根底上，认真地去做作业，完全没有必要与同学对答案；③遇到难题，要积极思考，尝试着完成。
1、看课程表，明天要上哪些科目，我们就重点复习哪些科目。
2、认真看课本，知道哪些内容是重点和难点，并把不懂的地方做好标记，例如打“？”，使自己心中有数，上课时要注意听讲。
3、尝试着做做练习册的有关习题，检查一下自己的掌握程度。
各科学习方法
【各科学习方法】：【语文】：语基：《语文基础知识手册》《高中语文水平素质训练》拿下，反复记忆。
练好字。
阅读：社科文阅读就用《十年高考》，分析题型，记忆熟练。
文言文直接阅读《史记》《汉书》，做笔记，分实词、虚词、句法、翻译。
诗歌、语言使用：《十年高考》，总结。
语文阅读理解和诗歌鉴赏，建议你看王大绩老师的讲座（网上有，自己搜）；文言文阅读书上的实词量其实够了，或者你看古文观止也能够【语文古文怎么背得牢？没有捷径，多次重复】。
议你购买近几年高考满分作文，仿照上面的形式，先背诵（只记大概），再摹写，按文化散文、生活散文、正反式议论文、并列式议论文四块实行。
注意小说、诗歌、戏剧等问题不要看更不要写，否则得不偿失。
语文作文的提升是很容易的，最有效的办法是【熟悉模式，模仿满分作文】。
“只要你肯下工夫. 把《梦回唐朝》《登山人的心灵选择》《选择永恒》这几篇高考满分背下来,让它们融入你的血液,然后每天写日记,100字 5 分钟,写到100回,下笔如有神.”总结起来只有一条：【适合考试、迎合阅卷老师】。
【语基手册】，看语音的附录一至七，汉字的附录一至四，标点的全部，词语的附录一二，病句的全部，古诗文阅读、现代文阅读的全部。
新概念也能够，至于阅读一定要完全理解，完形则必须依赖语感。
知识系统图解表解新编，这种书弄熟也能够，但是必须发挥主动性，不能盲目接受。
【语文文言虚词】不但要记意思，还要记例句。
实词可通过史记选读之类的教材迅速积累，也可直接记忆大纲要求的100多个实词。
翻译使用以下原则，字字落实、单音节词转换为双音节词、看出句式和通假字。
【数学】：其实掌握了课本，一般的数学题就都能够做了。
但是我们往往对“掌握”这个词理解不够，【所谓“掌握”是指这些知识技巧你都烂熟于心。
没有任何抵触与疑问，你脑中会浮现它们清晰的图像】。
【课本基础而简单，但最基础的才是最重要的，最简单的才是最有力量的】。
【做题时首先要确信自己没有概念性问题，其次才是技术性问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语数外学习方法及提分要点第一点:关于方法问题，要“保强提弱”，促进学科平衡。
每个人的特点不一,有的同学擅长这几门学科,有的同学则擅长那几门,每个同学都或多或少有相对薄弱的学科.对于这个问题,要坚持"保强提弱"的方针,巩固优势学科,提高弱势学科,发挥各科潜能,达到优化组合.关于"提弱",首先要培养对它的兴趣,不能因为学科的薄弱而厌恶它,更决不能因为厌恶而缺乏兴趣.缺乏兴趣,愈学不好,因此会陷入恶性循环.要加大对"弱项"的投入,每天保证定量接触,但这个过程很艰难,有的同学会说:"哎呀,烦死了,我已经连读背了好几天的英语了,怎么一篇完形填空还是错这么一大堆呀;哎呀,怎么回事的,我每天都做一张数学试卷,已经做了十几张了,怎么考起来还是心里没底."这就是说,在"提弱"的投入中,更重要的是坚持较长一段时间,量变积累到一定的程度后,进步才会明显."保强提弱"有一些应该注意的问题,"保强提弱"要与高二阶段的具体要求相结合,高二学习中要以语,数,外分值大,也是高考容易拉开距离的地方,所以高二学习时期要全面提高语,数,外三科的学习水平.在此也顺便就自身情况探讨一下某些学科的学习方法.数学的学习重在培养思维,锻炼理解能力,按理说应该不能赞成"题海战术",但实际上做得越多,对基本方法的把握越牢固,对相关问题的反应也越多越好,做得越多越好,但时间有限,所以,"多"要建立在"精"上,要在新题,典型题上舍得花时间,要选好题,好题不偏不怪,包括重要知识点,并能变化出许多其它问题.高考碰到原题的概率几乎为零,因此做题的目的一定要明确,不是要碰题,而是要提高自己的逻辑推理能力和分析综合能力.只有这样,解题应考才会有海阔天空的感觉.曾经有位老师说过一句话:"一道题的结果毫无价值,重要的是思路的形成,方法的选择及题后的思考".题后反思很重要,反思的内容很多,如原理,方法,以及怎样变换题型,举一反三,触类旁通.要注意的是:有不清楚的问题一定不要放过,当有些问题怎么想都没有头绪的时候,就要提问,同学间面红耳赤的争论能引出一个新思路,而老师的一句话往往"惊醒梦中人".我这样做了,所以在高考中数学取得了138分的高分.地理的学习有一个突出的特点是十分注意地图,图表,要将知识落实到图上,要建立空间感觉,一谈到世界某某地方,心中马上应该展开一幅世界地图,然后那个地方好像就在你眼前一样,那个地方的地理特征,气候,自然条件,人文景观也要立即反映出来.这样,不仅能很好地记忆,而且利于深刻地理解.第二点:关于效果问题，要勤奋学习，注重效率。
有的同学说,勤奋等于笨拙,这是极其可怕的想法.实践证明,勤奋的人恰恰很聪明,因为他知道勤奋的重要性,他懂得现在努力,高考一定考得好,一定会考上更理想的大学;学好更多的知识,会在将来的学习,工作中更具竞争力,实现人生价值.那些整天在别人眼皮底下嘻嘻哈哈,不好好学习,甚至影响别人学习,自以为聪明的人,就不能说是聪明了.连最起码的要珍惜学习的大好时光的道理都不懂,怎么能说聪明呢所以勤奋很难得,勤奋很重要,勤奋的人很高尚.不光勤奋,更要注重效率,尽管这句话现在许多人听了没感觉,但我觉得它仍然是一句走在时代最前沿的话,解题速度是高考取胜的重中之重,要尽可能快地做一件事,今日事,今日毕,以此赢得更多的时间,预习新的内容,复习已讲过的知识.这样,心中会有一种很强的轻松感和优越感,高考中一定会显示优越性.第三点:关于心态问题，要“快乐学习”，保持健康心理。
实力是基础,心态是保证,要排除不健康的心理障碍,锻炼抗挫,抗压能力,活泼开朗,乐观向上,培养良好的心理素质.在高二分科的过渡时期,我曾为选文,选理而烦恼,后来选择了文科也曾患得患失,不知道选对没有,当考试不顺利的时候,更又有大的情绪波动,情绪波动又影响学习,恶性循环,造成了不必要的损失.在高二阶段,要完成好分科的过渡转换,谁先调整好心态,谁就赢得快,既然选择了,就不要后悔,就要准备吃苦,付出努力,脚踏实地.考试不顺利,或多或少都会影响到心情,但要自我暗示,自我调节,同学之间应互相鼓励,共同进步.总之，要“保强提弱”，高二全面提高语、数、外科目学习水平，促进各科平衡发展，要勤奋学习，注重效率，珍惜时间，要保持活泼开朗，乐观向上的健康心理。
高二是高中学习的关键时期,不仅课程任务重,而且很大程度上决定着学生今后的发展方向,以及能否考入理想的大学.有着丰富教学经验的老师,向大家传授高二各学科学习技巧,希望能对高二学生掌握良好的学习方法,提高学习效率有所帮助.【语文】结合大纲,注重积累李跃峰(高二语文科备课组组长)1、明确教学内容和要求《教学大纲》将高中语文的"教学内容和要求"分为阅读,写作,口语交际和综合性学习等部分。
这些能力目标是在高中三年的学习里完成的,而高二年正是在高一年学习基础上的继续和延伸,是能力的进一步发展.因此需要我们进一步加强阅读,扩大阅读面,在阅读中领悟,提升自己的阅读能力.2、这些课文要精研细读具体到第三册的学习内容和方法,我个人的看法是,"文言文阅读"部分,选编的两个单元八篇课文是要精研细读的,这是形成阅读能力的前提,文章涉及的文言知识,如通假字,古今异义,一词多义,词类活用,特殊句式和固定句式要在老师的指导下进行归类和积累.文言语感同样是要反复诵读才能形成的,因而要熟读课文乃至背诵,这样才有望形成一种能力,并迁移到课外阅读,达到"触类旁通"的效果.《读本》选编的文章正是教材的辅助,是检验自身阅读能力的很好的范本.要认真地阅读,走进古人的情感世界,领悟古人的人文情怀.就诗歌鉴赏而言,要把握中国诗歌特征.中国诗歌,注重意境的创设,讲究通过意象组合展示生活图景,从而传达诗人的审美体验.因而读诗,把握意象是很关键的,把握了意象,就能把握意境.要在教师的指导下,掌握读诗的基本要领,熟悉诗歌的表现技巧,从而达到鉴赏的目的,而这一切同样是要通过大量的阅读积累和反复诵读,细致掌握才能获得的.殊不知"熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟",这就道出反复诵读的重要性和必要性.诵读是读诗的基础;读诗而不能背诵等于不读.能背诵,则必定有所领悟.【数学】重在培养观察,分析和推断能力陈建设(南安一中数学竞赛兴趣小组老师)1、培养浓厚的兴趣高中的数学概念抽象,习题繁多,教学密度大,因此,高一过后,一些同学对数学望而生畏.数学的学习其实不会很难,关键是你是否愿意去尝试.当你敢于猜想,说明你拥有数学的思维能力;而当你能验证猜想,则说明你已具备了学习数学的天赋!认真地学好高二数学,你能领悟到的还有:怎么用最少的材料做满足要求的物件;如何配置资源并投入生产才能获得最多利润;优美的曲线为什么可以和代数方程建立起关系;为什么出车祸比体育彩票中奖容易得多;为什么一个年段的各个班级常常出现生日相同的同学……当你陷入数学魅力的"圈套"后,你已经开始走上学好数学的第一步!2、培养分析,推断能力其实,数学不是知识性,经验性的学科,而是思维性的学科,高中数学就充分体现了这一特点.所以,数学的学习重在培养观察,分析和推断能力,开发学习者的创造能力和创新思维.因此,在学习数学的过程中,要有意识地培养这些能力.关于学习方法和效果的关系,可以这样描述:当你愿意去看懂大部分题目的答案时,你的考试成绩应该可以轻松及格;当你热衷于研究各种题型,定期做出小结的时候,你一定是班级数学方面的优等生;而当你习惯根据数学定义自己出题,并解决它,你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了!3、尝试这些学习方法学习程度不同的学生需要不同的学习方法.如果你正因为数学的学习状态低迷而苦恼,请按如下要求去做:预习后,带着问题走进课堂,能让你的学习事半功倍;想要做出完美的作业是无知的,出错并认真订正才更合理;老师要求的练习并不是"题海",请认真完成,少动笔而能学好数学的天才即使有,也不是你;考试时,正确率和做题的速度一样重要,但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平.如果你正因为数学的学习成绩进步缓慢而郁闷,请接受如下建议:收集你自己做过的错题,订正并写清错误的原因,这些材料是属于你个人的财富;对于考试成绩,给自己定一个能接受的底线,定一个力所能及的奋斗目标;合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成绩,所以,请制定好学习计划并努力坚持;把很多时间投入到一个科目中去,不如把学习精力合理分配给各个学科.人对于某一知识领域的学习常出现"高原现象",就是说当达到一定程度,再努力时,进步开始不明显.【英语】应注重能力的培养王春波(南安一中高二年英语科任老师)1、应注重能力的培养高二英语对学生的听,说,读,写能力有了更高的要求,总的来说,高二英语应注重能力的培养,为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础.在我看来,打好基础是学好英语的前提,如何打下基础呢可以归纳如下:制定计划,明确目标;课前预习,找出难点;专心听讲,当堂巩固;及时复习,防止遗忘;独立作业,检测效果;错误归类,解决疑难;勤奋多练,广泛阅读;系统总结,掌握规律.2、建立错误档案本在学习过程中,已获得的知识和技能对以后新知识,新技能的形成产生一定的影响,最好的办法是消灭错误,获得正确知识和技能.每次练习或考试后,应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来,收集汇编,然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记,保留错误的答案,用红笔写上正确的答案,眉批上理由分析,这样就形成新的语言习惯.平时和临考前翻看,加深印象,引起注意,大大减少了错误率.既巩固了知识,又提高了应试能力,发挥了最佳的水平.3、重视阅读理解能力的培养重视阅读理解能力的培养,目的是提高对语篇整体认识的能力,以及推理判断,归纳总结的能力.坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证.通过有计划有步骤的课外阅读(如读21世纪报中学生英文版,《新概念英语》第二,三册,英语周报同步辅导及听说读写版),不仅能巩固拓宽教材所学内容,更关键是会使所学知识活起来,激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望.4、养成朗读背诵的习惯朗读是在课文所提供的语境中对语音,语调,意群,句型等基础知识的综合练习,同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础.对学过的句型,词组,对话,课文进行朗读和背诵,形成流利的语感,也培养了理解能力,为说,读及英语写作打好基础,这是提高英语水平的根本方法.北京四中老师说——英语冲刺要多练多背5、养成良好的书写习惯养成书写规范,字迹工整,卷面整洁的习惯也很重要.高中相当一部分学生的字体书写不好,难以辨认,大小写不分,词距若有若无,标点符号乱用,给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦.这在高考阅卷评分中会吃大亏,白白丢分.因此,高二学生平时要养成书写规范的习惯,对大小写,标点符号和词距等一定要一丝不苟,力求规范化,整齐美观.6、养成使用英汉双解词典的习惯高二学生阅读面扩大,需要补充词汇量.学生应备一本英汉词典,如牛津中,高阶英汉双解词典,在学习中随时查阅.这在很大程度上能解决学生的疑惑,帮助理解词的用法,词汇量也就随之不断扩大。