小升初英语阅读理解解题方法
小升初小学英语阅读答题技巧+专项训练练习题(含答案解析)
部编小升初小学英语阅读答题技巧小学英语教学是学生英语学习的启蒙阶段，对学生的终生学习起着重要的作用。
如果小学英语教师能灵活巧妙地渗透、运用英语阅读技巧和策略，帮助小学生有效地学习和阅读英语故事或短文，将会为他们今后的英语学习奠定良好的基础。
下面是小学英语阅读一、先看问题，再读原文先看问题，带着问题去原文里找答案，这样比较有目的性。
现在问题的形式也比较灵活，有单选，有判断正误。
先了解问题具体是哪种形式，在阅读原文的时候才更有针对性寻找答案。
小学阶段的阅读理解相对来说还是比较简单的，很多问题可以在原文里直接找到答案，当然这主要是针对单选和判断来说的。
先读问题，在阅读原文的时候有的问题一下子就出来了，节约了很多时间。
二、通读全文，抓住重点在阅读原文的时候一定不要一句一句的看，一句一句的理解，这样做会影响对整篇文章的理解和认识。
如果遇上生词，先不要管它，略过生词继续通读全文。
读完一遍能够大概明白文章讲了一件什么事。
在阅读的过程中还要注意抓住重点，即出现了哪些人物，提到了什么时间，说到了哪个地点，发生了什么事情，这些关键词最好能用笔在原文中做个记号，因为后面的问题一般都和这些关键词相关。
三、大胆猜词，掌握意思说阅读理解题难很大程度上是因为句子中有些单词不知道是什么意思，这在理解文章意思的时候就会加大难度。
但是我们可以通过猜测单词的意思对通篇文章进行理解，可以根据上下文的意思进行猜测，还可以根据单词的构成进行猜测，比如说我们知道happy是“高兴的”，那么unhappy就是“不高兴的”。
当然这就需要学生在平时注意单词的构成。
四、反复阅读，深刻理解做阅读理解题一般需要读两到三遍，这样对理解全文是非常有帮助的。
第一次阅读把那些能够直接找出答案的题做出来，第二遍阅读就要明白原文具体说了一件什么事情，面白了这个时候对后面一些需要理解能回答的问题这时候就可以解决了。
第三遍通读全文，对所做出的答案再确认一遍。
二、阅读理解2．阅读理解根据短文内容完成下面的表格。
小升初英语阅读理解常见题型
小升初英语阅读理解常见题型阅读理解是小升初英语考试中非常常见的题型之一，它考察学生理解和运用所学的英语知识的能力。
下面将对常见的阅读理解题型进行介绍。
一、阅读短文选择题阅读短文选择题是小升初英语考试中最常见的阅读理解题型之一。
这类题型要求学生根据短文内容选择正确的答案。
解题技巧：1. 首先，快速浏览整篇短文，了解大意和主题。
2. 仔细阅读每个题目，并在短文中找到相关的信息。
3. 注意选项之间的细微差别，避免被干扰。
4. 在确定答案之前，最好回到原文中再次确认。
二、根据短文判断正误在这种题型中，给出了一篇短文，并要求学生判断陈述是否正确。
解题技巧：1. 仔细阅读短文，注意关键词和细节。
2. 对每个陈述进行判断，用“对”或“错”标记。
3. 避免主观判断，要以短文为依据。
三、根据短文回答问题这种题型要求学生根据短文内容回答问题。
解题技巧：1. 阅读问题，明确问题的要求和关键词。
2. 仔细阅读短文，找到相关信息。
3. 提取出与问题相关的信息，用自己的话回答问题。
四、阅读短文填空这类题型会给出一篇短文，但是删除了一些词语，要求学生根据上下文填写正确的单词。
解题技巧：1. 根据上下文和句子意义，确定所缺的单词的词性和意思。
2. 仔细阅读周围的词语，寻找暗示线索。
3. 根据语法规则和词汇知识，选择正确的单词填空。
五、根据短文完成句子这种题型要求学生根据短文内容完成句子。
解题技巧：1. 阅读短文，理解短文大意和句子结构。
2. 找出句子中的关键词，确定所需填写的内容。
3. 根据语法和语境，选择正确的答案。
六、阅读短文排序这种题型要求学生将一篇短文中的句子按照正确的顺序排序。
解题技巧：1. 仔细阅读每个句子，理解句子之间的逻辑关系。
2. 寻找线索词和时间顺序词来帮助确定句子的顺序。
3. 注意语法和句子意义，选择正确的答案。
以上就是小升初英语阅读理解的常见题型及解题技巧的介绍。
希望这些内容对你有帮助，祝你顺利通过小升初英语考试！。
小升初必考题型 题型二 阅读理解(小升初英语全国通用版)
题型二阅读理解解题技巧：1.先看问题，再读原文。
先看问题，带着问题去原文里找答案，这样比较有目的性。
现在问题的形式也比较灵活，有单选，有判断正误。
先了解问题具体是哪种形式，在阅读原文的时候才更有针对性寻找答案。
2.通读全文，抓住重点信息在阅读原文的时候一定不要一句一句的看，一句一句的理解，如果遇上生词，先不要管它，略过生词，继续通读全文。
读完一遍能够大概明白文章。
（1）讲了一件什么事。
（2）注意抓住重点。
（3）出现了哪些人物。
（4）提到了什么时间。
（5）说到了哪个地点。
（6）发生了什么事情。
（7）有哪些关键词（最好能用笔在原文中做个记号，因为后面的问题一般都和这些关键词相关）。
3.遇到生词，大胆猜词，掌握大概的意思（句子、段落）在阅读理解题中，有些句子中的单词（生词）不知道是什么意思，我们可以通过猜测单词的意思对通篇文章进行理解，猜测单词的方法有：（1）根据上下文的意思进行猜测。
（2）根据单词的构成进行猜测。
（3）根据在句子中的位置给单词归类、分类进行猜测。
（4）判断其是名词、动词、形容词、副词或其他词类。
Passage 1All about RobotsRobot DogsThese toy dogs are robots. A robot is a machine that does some kind of work. A robot dog has a good job. Its job is to be a funny toy.There is a computer inside the robot dog. The computer acts like a brain. It tells that the robot dog what to do. The computer in this robot tells it how to walk and bark. This robot dog can even do tricks.Robot JobsRobots are good workers. They do not get sick or tired. And they do not need to get paid to do their jobs.Robots and CarsRobots do lots of different jobs. Some robots help make cars. The robots lift heavy car parts. They drill（钻）holes and use tools that are very hot. Robots even spray（喷雾）the paint on cars.Robots in the SeaRobots can work in places that are dangerous for people to work. This robot works deep in the sea. The robot can stay in the water day after day. It does not get cold. The robot does not need to breathe air.This robot explores a ship that sank at sea many years ago. Some robots use special tools to collect sea plants, rocks and animals. The robots take pictures of sharks and other fish.Robots in SpaceRobots have even gone into space. This robot is called a rover（漫游者）. It went to the planet Mars. The rover does not have eyes. It has lots of cameras instead. The camera keeps the rover from getting lost or crashing into things. The robot took pictures for scientists back to earth.Robot ContestsSome schools have robot contests. Students make their own robots. the students think up ways to make the best robot. The winner gets a prize.( )1. There is a inside the robot dog. It acts like a .A. machine, mouthB. computer, brainC. computer, mouthD. robot, brain( )2. Robots can do many things in car making, except .A. lifting heavy partsB. drilling holesC. spraying the paintD. taking pictures( )3. The robots can work in the deep sea day after day, because it .A. does not get coldB. likes waterC. does not need to breathe airD. both A and C( )4. The robots which work in the space help the scientist to .A. drill holesB. crash into thingsC. collect sea plantsD. know the other planets ( )5.Which is NOT mentioned （提到）?A. Students of some schools can make their own robots.B. This robot explores a ship that sank at sea many years ago.C. The robots can help the doctors to do some difficult operations in hospital.D. The computer in this robot tells it how to walk and bark.Passage 2Animals with wingsRobins （知更鸟）, ducks, penguins and bats are different animals. But they all have wings （翅膀）.Robins are birds that use their wings to fly. They flap their wings up and down, up and down, as they fly. Robins have feathers （羽毛）on their wings. The feathers help the robins fly. They keep the robins warm, too. Some robins fly away when the weathergets cold. They fly to warm places where they can find food. Later, robin fly back again.Ducks are birds that use their wings to fly. A duck has feather on its wings, just like a robin. Some ducks also fly away when the weather gets too cold. Ducks spend alot of time in the water. They may travel thousands of miles each year to find places where the water does not freeze.Penguins are birds that have feathers on their wings. But penguins do not use their wings to fly. Penguins use their wings to swim. A penguin’s wings are like flippers （脚蹼）. They help the penguin swim through the water. Penguins can swim very fast underthe water. These penguins live where the weather is always cold. They do not swim away to warm places. These penguins like cold places.This animal is a bat. Bats are not birds. But bats do not have wings. Bats do not have feathers. A bat’s body is covered with fur. Its wings are covered with smooth skin. Some bats have very big wings. The wings of the biggest bat are more than five feetlong from tip to tip. Some bats have very small wings. This small bat is about the size of a bumblebee （黄蜂）. At night, many bats fly around looking for bugs to eat. They catch the bugs while they are flying. Bats sleep during the day. Bats have strong claws （爪子） on their feet. They use their claws to hang upside down while they are sleeping. They fold their wings up while they sleep.一、判断正误，正确的用T表示，错误的用F表示。
小升初英语阅读理解答题技巧
小升初英语阅读理解答题技巧在小升初英语考试中，阅读理解是一个重要的考试部分。
掌握好阅读理解答题技巧，能够帮助学生提高答题效率，取得更好的成绩。
本文将为大家介绍几种常用的英语阅读理解答题技巧。
一、审题准确
在开始阅读一篇文章之前，要先审题准确。
看清题目和问题，确定自己需要从文章中获取什么信息来回答问题。
阅读理解题目通常会有一些提示词，如who、what、where、when等，这些词可以帮助我们快速找到答案的位置。
二、快速浏览文章
在开始阅读全文之前，先进行一次快速浏览，了解文章的大意和结构。
可以阅读文章的标题、首尾段，以及每个段落的开头和结尾句，抓住文章的主要内容和关键信息。
三、关注关键词
在阅读全文时，要关注关键词。
这些关键词可以帮助我们定位答案的位置。
也可以根据关键词推测答案，不必逐字逐句地找。
四、使用排除法
对于选择题，如果不确定正确答案，可以使用排除法来找出错误的选项。
通过排除干扰选项，增加选对的概率。
五、技巧性回答问题
有时候，我们可以通过技巧性回答问题。
例如，在细节问题中，可以先找出正确的答案再回到题目，而不是逐个选项地寻找答案。
在推理问题中，可以用自己的思维方式来推测答案，而不一定非得找到原文中的确切信息。
六、多练习
最后，提高英语阅读理解能力需要多做练习。
通过做大量的阅读理解题，可以熟悉各种题型和解题技巧，提高解题速度和准确性。
综上所述，掌握好英语阅读理解答题技巧是小升初英语考试中取得好成绩的关键。
希望以上介绍的几种技巧对大家有所帮助，祝愿大家在考试中取得好成绩！。
(完整)小升初英语阅读理解解题方法
小升初英语阅读理解解题方法在小升初英语考试中，阅读理解是考试中分值比重较大也是必考的一道题目。
阅读理解是英语中词汇、句式、语法的综合运用，是一个比较综合的题目，对所掌握的英语技术的程度要求比较高。
所以在同学们平常的学习中，既要重视对英语基础知识的掌握，又要养成阅读的好习惯，增强练习。
下边是英语阅读理解的解题方法及例题解说，大家能够看下。
1、当你拿到一篇短文时，先要通读全文。
牢记不要一上来就一句一句地看，一句一句一理解，这样做会影响你对整篇文章的理解和认识。
在通读文章的时候假如碰上生词，先不要管它，掠过生词持续通读全文。
2、读完第一遍，再重新阅读。
这一遍要注意句式和语法，认识文章内容，特别是事件发生的时间，同时来猜想一下生词的含义。
3、在你读第三遍的时候，要关注文章中提到的人物、时间、地址、发生了什么事等信息。
这样你就能够完整认识文章一般说来，在练习、考试中达成阅读理解的题目和去阅读一篇文章是有区其他。
在练习、考试中阅读一篇文章更多的是为了达成各样题目，而并不是要真实对一篇文章有全面的认识，所以方法上会有一些不一样。
1、第一要关注文章的题目，由于题目常常就是文章的中心所在。
2、其次在认读整篇文章后，要关注文章中出现了哪些人物，提到了什么时间，说到了哪个地址，发生了什么事情，这些都是你达成题目的要点信息。
3、第三要看清题目的形式，往常会有3种种类：(1)选择题;(2)判断题;(3)回答问题。
在这三种形式中，相对而言，判断题的难度最小，回答下列问题的难度比较大。
达成判断题的选择题最为有效的方法，也是同学们使用最多的方法是用题目中的句子去和文章里的原句比较，经过比较进行判断或选择。
在达成回答下列问题的题目时，先要读懂问句的意思，再从文章中找出相应的内容，在对问题进行笔答时，要注意句式、人称与动词的形式、时态等。
(一) 依据短文内容判断正(T)误 (F)此类题目要求迅速阅读所给图片和文字，初步掌握内容，认识粗心 ;而后细读，抓住主要内容和细节，标出要点词语，以便考证 ;也能够先阅读题目，明确要求后再看文章，而后做出判断。
小升初英语阅读理解及完形填空做题技巧
小升初英语阅读理解及完形填空做题技巧阅读理解和完形填空是英语考试中很常见的题型，掌握做题技巧可以帮助学生提高解题速度和准确度。
以下是一些建议的技巧：一、阅读理解技巧：1.阅读前预测：在阅读文章之前，先读一下题目，了解问题的范围和类型，然后根据题目和文章的标题、图表等，预测一下文章的内容和主要观点。
3.答题顺序：根据题目的难易程度和分值来确定答题顺序。
通常情况下，简单题目和高分的题目应优先完成，这样可以尽快积攒分数。
4.遵循题意：在回答问题时，要确保答案符合题目的要求。
有些题目可能需要选择正确的答案，有些则需要填写详细的回答。
认真阅读题目并理解要求是非常重要的。
5.多练习：多做一些阅读理解练习题，熟悉各种题型和解题方法，可以帮助提高做题的准确性和速度。
二、完形填空技巧：1.预测题目：在填写之前，通过阅读文章的标题、题目、首句等来预测下一个可能出现的单词，这样可以帮助你在选项中更快地找到正确答案。
2.上下文关联：有时候答案可能在上下文中给出线索。
通过运用上下文关联，可以推测出缺失的单词的含义和词性。
3.注意句子结构和语法规则：完形填空通常要求填入一个合适的词来使句子通顺和语法正确。
因此，在填写之前要注意句子结构和语法规则，确保填入的单词符合语法要求。
4.消除干扰项：有些选项可能是干扰项，与文章的主题和语境不一致。
要小心这些选项，并将注意力集中在与文章相关的选项上。
5.利用关键词：关键词在文章中经常出现，有时候可以用它们来确定答案的大致意思或范围。
6.多读多练：通过多读英语文章，尤其是关于不同话题的文章，可以提高阅读理解和完形填空的能力。
多做一些练习题，熟悉常见的题型和解题方法。
小升初英语阅读技巧与答题方法
小升初英语阅读技巧与答题方法小升初英语阅读是考试中相对较难的部分之一，需要学生掌握一定的阅读技巧和答题方法。
本文将介绍一些有效的小升初英语阅读技巧和答题方法，帮助学生在考试中取得更好的成绩。
一、阅读技巧1. 精细阅读：在阅读过程中，需要将注意力集中在细节上，仔细阅读每个句子和词组，理解其含义。
这有助于解答细节性的问题，如找出正确的细节、推理出细节、判断细节是否正确等。
2. 掌握上下文关系：有时候，理解一个句子的意思需要结合上下文才能完全把握。
学生在阅读过程中要重点关注上下文的信息，通过对比、推理等方式来理解词汇和句子的含义。
3. 学会猜词义：在阅读中会遇到一些生词，学生可以通过上下文的提示，使用猜词法来推测生词的意思。
可以借助词根、前缀、后缀等方法来猜测词义，提高阅读理解的能力。
4. 划重点：在阅读过程中，可以用铅笔或记号笔划重点，标记出文章中的关键信息，方便后续回答问题时快速查找。
比如划下关键词、标记出数字、时间等。
二、答题方法1. 仔细阅读题目：在回答问题之前，要仔细阅读问题的要求和选项。
注意关键词和信息，确保自己准确理解问题的意思。
2. 查找关键信息：阅读问题后，可以迅速在文章中定位关键信息，通过找到相关句子或段落，找到正确答案的线索。
3. 排除干扰选项：在选择答案时，可以通过排除法来确定正确选项。
先将明显错误的选项排除，再从剩下的选项中选择合适的答案。
4. 注意细节区别：有些问题可能涉及细小的差异，学生需要仔细阅读选项，进行对比，确保选择出最准确的答案。
5. 注意逻辑推理：有一部分问题需要学生进行逻辑推理，根据文章中的线索和信息进行推断，找出正确答案。
三、总结与练习小升初英语阅读是一个需要不断练习的过程。
学生可以通过做大量的阅读练习题，培养自己的阅读能力和答题技巧。
同时，每做完一篇阅读题后，要对自己的答题过程进行总结和分析，找出自己的不足之处，并加以改进。
总之，小升初英语阅读是需要动脑和耐心的过程。
小升初英语阅读理解解题技巧
小升初英语阅读理解解题技巧英语阅读理解是小升初考试中的重要部分，阅读理解题型的出现频率很高。
掌握一些解题技巧可以帮助学生在考试中更好地应对。
本文将介绍几种常用的小升初英语阅读理解解题技巧。
一、细节理解题在细节理解题中，我们需要根据文章中的具体细节来回答问题。
解决此类题型的关键是仔细阅读文章，并注意细节。
以下是一些解题技巧：1. 注意关键词：关键词可以帮助我们在文章中迅速找到答案。
注意关键词的变体形式，例如动词的时态或名词的单复数。
2. 避免干扰信息：文章中可能会出现与问题相关的干扰信息，要能够识别并排除这些信息。
3. 判断题干是否对应：在回答问题之前，确保理解题干的要求，并在文章中找到对应的信息。
二、推理判断题推理判断题要求学生根据已有信息进行推理判断，无法直接在文章中找到答案。
以下是一些解题技巧：1. 利用上下文线索：在文章中，往往会提供一些线索，通过推理来判断答案。
利用上下文线索可以更好地理解文章的意义。
2. 利用逻辑关系：有时答案可能通过逻辑推理找到。
通过分析文章中的因果关系、条件关系等逻辑关系，可以更好地判断答案。
3. 排除干扰项：在选项中排除那些与文章意义不符、内容不一致的干扰项，然后再从剩余选项中进行判断。
三、主旨大意题主旨大意题要求学生找出文章的中心思想或主题。
以下是一些解题技巧：1. 关注标题和首尾段：通常，文章的标题和首尾段能够提供关于主题的线索。
2. 寻找关键词：寻找文章中出现频率较高的关键词，这些关键词有助于判断文章的主题。
3. 整理文章结构：整理文章中的段落结构和主要内容，通过对整个文章的把握来确定其主题。
四、文中细节理解题文中细节理解题是对文中某一句或某一段落进行细致阅读，从中找出对应的具体信息。
以下是一些解题技巧：1. 注意关键词：关键词能够帮助我们更快地找到对应的信息。
注意关键词的变体形式，例如动词的时态或名词的单复数。
2. 分析句子结构：理解句子的结构以及各个词语在句子中的作用，有助于找到正确答案。
小升初英语阅读理解解题方法
小升初英语阅读理解解题方法英语阅读理解是小升初英语考试中的重要部分，对学生的阅读能力和理解能力有着较高的要求。
掌握一些解题方法可以帮助学生更好地应对这一部分的考试。
本文将介绍一些小升初英语阅读理解解题的方法。
一、整体把握法阅读理解题目通常由一篇短文和几个问题组成，首先要整体把握短文的主题和大意。
在阅读短文之前，可以先看一下问题，然后带着问题带着问题的意识去读短文，这样可以更有针对性地提取信息，节省时间。
二、关键词定位法在阅读短文时，要注意关键词的定位。
通常问题中会出现一些关键词，而这些关键词往往在短文中也有对应的出现。
通过定位关键词，可以快速找到与问题相关的信息，提高解题效率。
三、从题目着手法有些问题可能会提供选项，可以通过排除选项的方法来确定正确答案。
首先阅读问题，然后仔细查看选项，找出与短文中提到的相关信息，进而排除那些不符合的选项，最终确定正确答案。
四、理解上下文法在阅读短文时，要善于利用上下文信息来理解文章中的生词或短语。
通常情况下，短文会给出一些线索，通过理解上下文的意思可以推测出生词或短语的大致含义，从而帮助解题。
五、注意细节表达法阅读理解题目中的问题有时会要求回答一些细节问题，如数字、时间、地点等。
在阅读短文时，要特别留意这些细节信息的表达，通过严谨的阅读和理解，找到正确的答案。
六、举一反三法通过阅读理解题目，可以培养学生的触类旁通能力。
当遇到一些与已学知识相关的问题时，可以进行类比思考，通过迁移已知知识，解决新问题。
综上所述，小升初英语阅读理解解题方法包括整体把握法、关键词定位法、从题目着手法、理解上下文法、注意细节表达法和举一反三法。
通过学习和熟练掌握这些方法，可以提高解题效率，顺利应对小升初英语考试。
希望本文的介绍能对学生们的备考有所帮助。
小升初小学英语阅读理解五大常见题型(附解题技巧)
小升初小学英语阅读理解五大常见题型(附解题技巧)在小学阶段，阅读理解题型灵活多样，但主要有五种题型，不同的题型其实也是有不同解题技巧的。
一、读一读，然后选一选这种题型的特点是在短文后给出若十个不完整的句子或若干个根据短文内容提出的问题，针对每一题都提供三到四个备选的答案，要求同学们在正确理解短文内容的基础上，从选项中选出一个正确的答案。
这类试题的问题一般是紧扣短文内容编排的，既会涉及文章中的细节内容，如文中出现的人物、时间、地点、事件的前因后果等；也会涉及文章中某个词或某个句子的含义以及文章的主旨、大意和标题等。
The big day comes at last!Mrs Jones'third grade students are waiting quietly for her to come into the classroom. Today Amy brings some cakes, Joy brings some napkins, Carlos brings some soda water and Kate brings some cups. Everyone wants the party to he a surprise. Mrs Jones doesn't know the children have known today is her birthday. When she comes into the classroom, the children shout, “Happy birthday, Mrs Jones!”And then the children get a surprise,too. Mrs Jones brings everyone a party hat and an ice cream!阅读短文，选择最佳答案。
( ) 1. Mrs Jones'grade students are waiting for her. A. three B.third C.No.3 D.the third( )2. Carlos brings some一． A. cola B.napkins C.soda water D.cups( )3． brings some cakes. A. Amy B.Carlos C.Joey D.Kate分析题1短文的第二句话告诉我们是琼斯老师的三年级的学生们正静静地等候她的到来。
小升初英语阅读理解解题技巧与方法
小升初英语阅读理解解题技巧与方法一、技巧一：认真阅读题目阅读理解是小升初英语考试中的常见题型，而要提高解题能力，首先要做到认真阅读题目。
在阅读理解题中，常常会穿插一些细节问题、推理问题、主旨问题等。
只有仔细理解每个问题的要求，才能准确地选出正确答案。
二、技巧二：关注文章开头和结尾在解答阅读理解题时，要特别关注文章的开头和结尾，因为通常情况下这两个部分往往包含了文章的主题和要点。
通过提前了解文章的大意，可以更好地把握文章的重点，有利于解题。
三、技巧三：寻找关键词在阅读理解题中，有时候问题的答案并不是直接出现在文章中，而是需要通过理解和推断来得出。
这时候，寻找关键词就显得尤为重要。
关键词往往是文章中的重要信息，掌握了关键词，就能更好地理解和解答问题。
四、技巧四：借助上下文语境有些阅读理解题中，会给出一些不太熟悉的单词或短语，此时可以通过上下文语境来猜测其含义。
文章中的其他信息可能会提供一些线索，帮助我们理解这些生词或者短语的意思，从而顺利解答问题。
五、技巧五：进行文章概括在解答完各个问题之后，可以尝试对整篇文章进行一个概括。
通过整理文章的主要内容和结构，可以进一步加深对文章的理解，并检验自己是否正确把握了文章的核心信息。
六、方法一：划重点在阅读文章时，可以适当用铅笔或者荧光笔对重要信息进行标记。
这样可以帮助我们更清晰地记忆文章的重点部分，方便回答问题。
七、方法二：多做练习题提高解题能力离不开多做练习题。
通过大量的阅读理解题练习，我们可以更好地掌握各种解题技巧和方法，并提高阅读速度和准确度。
八、方法三：阅读英文文章平时可以多读一些英文文章，提高阅读能力和英语词汇量。
通过培养良好的阅读习惯，我们可以更好地理解和解答阅读理解题。
总结：小升初英语阅读理解题要求学生在有限的时间内准确理解和解答各种问题。
通过运用以上的技巧和方法，可以帮助学生提高解题能力，更好地应对考试挑战。
同时，经常的练习和积累英语阅读材料也是提高阅读理解能力的关键。
小升初英语阅读理解-答题技巧
现在的小学英语阅读理解成为了许多小学生的学习障碍与压力，死读书是不可以有效地提高阅读能力的，他需要方法与技巧。
下面我为大家介绍了小学英语阅读理解的做题几种技巧。
一、阅读信息文中找。
小学阶段的阅读试题答案，基本都能在所给的阅读文中找到所需信息。
学生只需带着问题或关键词以寻读的方式，快速在文章中寻找所需信息，切记不可任凭自己的想象，随心所欲的回答。
如有位同学在做一道阅读填空：Tim and his friend in the sea.没有通过寻找关键词，在文章中寻找的方式，而是根据自己的猜测写出play.二、寻找信息的顺序性。
一篇阅读文章之后的若干试题，通常依据自上而下的顺序出题。
(当然也有个别例外)第一道题所需信息通常在文中的首段，学生只需在文章的第一部分寻找，第二题的信息，则无需从文章的开始浏览，只要从第一个信息之后寻读即可，后面的题依次往下寻找。
最后一道题的信息，基本在文章的末段。
了解了寻找信息的顺序性，学生无需花费较多的时间一遍又一遍通读全文，增加信息量，干扰阅读理解，影响做题速度。
三、如何快速寻找所需信息在拿到一篇阅读试题时，大部分学生首先会不自觉地通读全文，甚至因思考文中的生词而花费较多的时间，然后再回到试题时，头脑中关于文章的信息已所剩无几。
正确的方法是，首先仔细阅读试题，圈出试题中的关键词。
如何识别关键词，需要老师在平时的阅读教学中指导、判断。
比如：am, is, are , do, did, can, to, of 等虚词通常不可能是关键词，而名词、动词、副词通常为关键词。
填空试题：We （） kites and butterflies in spring. 在看到这道题时，首先引导学生猜测并分析关键词，有同学找出kites， butterflies， spring三个关键词。
到底哪个能够更好地帮助我们快速找到所需信息呢?比较这三个单词，单词 kites， butterflies之前是所缺信息，一般不可能是首选单词，这时可以快速浏览后面的试题，会发现第二题有单词summer，第三题有单词autumn，第四题有单词winter，这几个单词帮助我们确定spring是第一关键词，而且后面三道题的第一关键词依次是summer，autumn and winter.根据此信息，仔细阅读每段的首句，快速确定与spring有关的段落，其他段落不必阅读。
小升初小学英语阅读理解解题技巧
小升初小学英语阅读理解解题技巧阅读理解是综合读者各方面知识的过程，要想快捷、准确地理解所阅读的语篇，考生要明确阅读目的提高阅读层次和技能，加强理解过程的训练，学习中要注意运用5种技巧，提高自己解答阅读理解题的能力。
摒弃6大不良阅读习惯大家可以对照自己是否有以下影响阅读效率的不良习惯。
1.读得非常慢，非常仔细，不相信自己能全部理解所读的东西。
2.阅读时嘴唇和舌头在动。
3.头随着文字符号的位置左右移动。
4.经常回读，读过的东西又重新读一遍、甚至几遍。
5.读什么样体裁的文章都用一样的速度。
6.有很多单词不认识，或不知道它在此处的含义。
如果对上述的问题回答多数是肯定的，那你确实需要提高阅读技能。
如果只有一两项回答是肯定的，那你就需要针对这一两种不良习惯寻找有效的解决方法。
实际解题中，不能盲目地应用快读“技巧”，而要根据不同情况调整阅读速度。
如对场景、人物性格、人物心理刻画要细读。
扩大词汇量有限的词汇量必然影响阅读能力的提高。
生词的含义只有在上下文中才能完全展现出来，并易于被记住、理解和掌握。
换句话说，是上下文给一个词以特定的含义，而这个特定的含义有时是字典无法提供的。
不少教师鼓励学生背句子、段落、整篇文章，都是出于要学生在上下文中理解并掌握词汇和短语。
带着6个问题阅读我建议大家带着下列6个问题阅读：1.作者要表达的主要思想。
2.文章的主要内容和次要内容，并能把他们区分开来。
3.了解并记住文章中最重要的内容。
4.文章结构及事件发生的时间、空间顺序。
5.作者的观点、意图、写作风格及其偏见等。
6.用自己的阅历和知识对文章进行分析、评价。
读完一篇文章后，想一想上述所列出的6项阅读问题，你能把握几项。
阅读是一个判断、推理、归纳、总结的过程，我们需要把分散于文章中的各种信息联系起来，经过必要的判断、推理，得出自己对文章的认识。
遇到生词要会猜阅读中遇到生词，最好的方法是通过上下文猜测。
以下几条建议可帮助你猜测词义：1.看看上下文中有没有生词的另一种说法，即找同义词。
小升初英语阅读理解解题技巧归纳
小升初英语阅读理解解题技巧归纳英语阅读理解是小升初考试中的重要内容之一，对学生的阅读能力和理解能力有较高要求。
下面将对解决英语阅读理解题的一些技巧进行归纳和总结。
一、细节题技巧细节题是最常见的题型，要求从文章中找到具体的信息。
解决细节题的技巧主要有以下几点：1.仔细阅读题目和问题。
在阅读文章之前，先阅读题目和问题，了解题目的要求和大意。
2.精读文章。
开始阅读文章后，要集中注意力，仔细阅读每一个细节。
可以用手指或者铅笔跟随着文章，帮助保持注意力的集中。
3.寻找关键词。
在阅读过程中，要留意关键词，例如具体的时间、地点、人物等。
这些关键词能够帮助我们找到答案。
4.排除干扰选项。
阅读题目选项时，要有选择的阅读。
排除掉明显错误的选项，然后再做进一步的选择。
二、推理题技巧推理题要求根据文章中的信息进行推理和判断，解决这种题型需要运用一些推理技巧：1.注意文章的逻辑关系。
文章中的逻辑关系往往是解决推理题的关键，可以通过寻找转折词、顺承词、因果关系等来理解和推断文章的逻辑结构。
2.善于利用文章的暗示。
有时候，答案并不直接出现在文章中，但是通过对文章的细致推敲和暗示可以找到答案。
3.结合自己的常识和经验。
对于一些常识性的问题，可以结合自己的常识和经验来进行推断和判断。
三、主旨题技巧主旨题要求找出文章的中心思想或主题，解决这种题型需要注意以下几点：1.理解整篇文章的逻辑结构。
了解整篇文章的大意和段落之间的关系，能够帮助我们找到文章的主旨。
2.寻找标题或关键词。
有时候，文章的标题或者特定的关键词可以帮助我们找到文章的主旨。
3.根据文章的段落大意进行判断。
每一个段落通常有一个主题句，通过理解主题句和段落的大意，可以推测出整篇文章的主旨。
四、词义猜测题技巧词义猜测题要求根据上下文判断生词的意思，解决这种题型需要注意以下几点：1.注意上下文的含义。
有时候，上下文会给出一些线索，帮助我们猜测生词的意思。
2.根据前后句的关系判断。
小升初英语阅读理解技巧总结
小升初英语阅读理解技巧总结英语阅读理解是小升初英语考试中的重要部分，也是考察学生对于英语语法和词汇运用的能力。
下面将总结一些小升初英语阅读理解的技巧，希望能帮助同学们在考试中取得好成绩。
1. 通读全文：在开始阅读一篇文章之前，首先要快速通读全文。
这样可以对文章的主题和大意有一个初步的了解，为后续的细节理解做好铺垫。
2. 理解关键词：在阅读理解题目中，有一些重要的关键词可能对解题起到决定性的作用。
比如时间、地点、人物等信息，要对这些关键词进行识别和理解，有助于答题准确。
3. 注意上下文语境：有的时候，对于一些生词或难词，我们可以通过上下文语境来猜测其含义。
尤其是一些修饰词和转折词，往往能够给出重要的提示。
4. 抓主题句：在阅读一段文字时，要注意抓住主题句或总结句，这样可以更好地理解整个段落的内容，并在问题中找到相应的答案。
5. 划重点标记：在阅读过程中，可以通过划重点或做简短笔记的方式来强化记忆。
比如可以在文章中划出关键句子或关键词，或者将重要信息记录在试卷上，以备后续查阅。
6. 练习阅读技巧：阅读理解并非一蹴而就的事情，需要同学们进行反复练习和积累。
可以多读一些英语文章，提高阅读速度和理解能力。
7. 解答技巧：在解答题目时，要注意仔细阅读问题，并在文章中寻找相关信息。
在选择题中，排除法是常用的解题技巧；在填空题中，要注意句子的语法和上下文的联系。
总之，小升初英语阅读理解技巧的核心是提高阅读速度和准确理解文章信息的能力。
通过有效的阅读训练和练习，同学们可以在考试中取得好成绩。
加油！。
小升初英语阅读理解题型过关技巧指导
小升初英语阅读理解题型过关技巧指导一、培养正确的阅读习惯有许多孩子在长期的学习中往往形成了各种阅读习惯，如一个词一个词地读，且常伴有一些习惯动作：用手指、摆头等，这就是速读的障碍，并且可能影响到孩子一生的阅读。
有些不良的习惯会影响到他们正常的阅读，我们应注意纠正他们以下的不良方式：（1）用手指或笔指词阅读；（2）逐词阅读；（3）复读；（4）声读；（5）心译。
这些做法的结果往往是降低阅读速度，不利于把注意力集中在作者要表达的思想或传递的信息上。
应当指出，孩子在平常的阅读中都会出现个别的、有意识的复视或回视，但过分的回视则会影响阅读的速度乃至对文章有效的理解。
二、加强按意群阅读的训练按意群阅读是一种科学的阅读方法。
它首先要求把所读的句子尽可能分成意义较完整的组群，目光要尽可能少地停顿。
试比较：（1）I / usually / go / to / school / by / bike.（目光停顿7次），（2）I usually / go to school / by bike.（目光停3次）。
其中，（1）为逐词读，（2）为按意群读。
具体说来，读的时候我们要指导学生，不要把目光停在某一个词上，而应该用两眼余光看这个词两侧的词，眼睛不要盯在字行上，要高一些，这样，映入眼帘的便是词组而不是单个的词；读的时候要少眨眼、不摆头，只要眼球来回转动就可以了；保持坐姿端正，书本应放到眼睛正前方，眼睛与书本距离大约一尺为宜，这样才能保证同一适当距离、同一视角范围内尽可能多地摄入文字信息，正确的读书写字姿势，如下图：关键在于它既不是默读（心读）更不是朗读，而是通过目光在外语与大脑之间建立直接的联系，即外语思维。
这是一个简捷快速的过程，非经过大量阅读训练的妙手岂能偶而得之？因此，我们在平常可以教给学生试试以下两个方法：1. 快速朗读已经熟悉的课文等文字材料（最好朗读到能够熟练背诵的程度）。
通过这种练习，对什么是意群，怎样区分意群，如何把注意力放在一个意群的中心词上，逐步就会有所实际地感受。
六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧+阅读理解专项练习含答案解析
六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧+阅读理解专项练习含答案解析部编六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧解题时有以下几种方法：（1）略读法：关键是在能抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读，获得足够的信息以便准确地回答有关文章主旨和大意的问题。
要特别注意文章首尾两段，第一段往往点明文章主题或作者意图，而最后一段则常常总结归纳或重述文章的主要内容。
要学会寻找文章段落的主题句，因为把每段主题句的意思综合起来实际上就是全文的中心思想，文章的主题句也可能出现在段落中间或结尾。
（2）查阅法：考生可以不需要阅读整篇文章，而只需找出可能包含所需信息的部分，然后加以阅读就行。
查阅法主要用于获得具体的信息，即谁、什么、什么时间、什么地点、什么原因以及如何发生等有关或者具体的数字。
（3）同义互释法：在小学升学考试中有些深层理解或者判断推理的问题可以采用同义互释法。
（4）判断推理法：有时4个题项中不止一个可以作为答案项，这时就应该意识到该题是一个判断推理题。
要根据文章的主旨和作者的意图，选择比较，去伪存真，选出切合文章主旨和作者意图的最佳答案。
（三）、同学们在做阅读理解时应注意的问题有哪些？１、弄清文章体裁，快速理解文章。
对不同体裁的文章，要根据其体裁特点，运用不同的方法快速阅读，正确理解。
记叙文一开始交待人物、时间、地点、事件，然后详细叙述原因。
议论文中，作者先提论点，再加以分析，或举例论证，得出结论。
说明文中，作者先提出说明对象，然后从时间、空间、用途、方法、步骤等不同侧面加以说明。
２、仔细研读首尾句，预测文中细节。
小学升学考试英语文章往往隐去了标题，这给抓文章中心带来了困难。
然而，英语的写作特点一般是按"总-分-总"这一思路来写的。
因此，研读首、尾句，不但可以帮助考生抓住文章的内容，还可以揣测作者的态度、意图，从而进一步猜出作者着重要写的细节。
３、略读选答，带问阅读。
六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧+阅读理解专项练习含答案解析
六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧+阅读理解专项练习含答案解析部编六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧在小升初英语考试中，阅读理解是考试中分值比重较大也是必考的一道题目。
阅读理解是英语中词汇、句式、语法的综合运用，是一个比较综合的题目，对所掌握的英语技能的程度要求比较高。
所以在同学们平时的学习中，既要重视对英语基础知识的掌握，又要养成阅读的好习惯，加强练习。
下面是英语阅读理解的解题方法及例题讲解，大家可以看下。
1、当你拿到一篇短文时，先要通读全文。
切记不要一上来就一句一句地看，一句一句一理解，这样做会影响你对整篇文章的理解和认识。
在通读文章的时候如果遇上生词，先不要管它，略过生词继续通读全文。
2、读完第一遍，再从头阅读。
这一遍要注意句式和语法，了解文章内容，特别是事件发生的时间，同时来猜测一下生词的含义。
3、在你读第三遍的时候，要关注文章中提到的人物、时间、地点、发生了什么事等信息。
这样你就可以完全了解文章一般说来，在练习、考试中完成阅读理解的题目和去阅读一篇文章是有区别的。
在练习、考试中阅读一篇文章更多的是为了完成各种题目，而并非要真正对一篇文章有全面的了解，所以方法上会有一些不同。
1、首先要关注文章的题目，因为题目往往就是文章的中心所在。
2、其次在认读整篇文章后，要关注文章中出现了哪些人物，提到了什么时间，说到了哪个地点，发生了什么事情，这些都是你完成题目的关键信息。
3、第三要看清题目的形式，通常会有3种类型：(1)选择题;(2)判断题;(3)回答问题。
在这三种形式中，相对而言，判断题的难度最小，回答问题的难度比较大。
完成判断题的选择题最为有效的方法，也是同学们使用最多的方法是用题目中的句子去和文章里的原句对照，通过对照进行判断或选择。
在完成回答问题的题目时，先要读懂问句的意思，再从文章中找出相应的内容，在对问题进行笔答时，要注意句式、人称与动词的形式、时态等。
(一) 根据短文内容判断正(T)误(F)此类题目要求快速浏览所给图片和文字，初步把握内容，了解大意;然后细读，抓住主要内容和细节，标出关键词语，以便验证;也可以先浏览题目，明确要求后再看文章，然后做出判断。
六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧+阅读理解专项练习含答案解析
六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧+阅读理解专项练习含答案解析部编六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧在小升初英语考试中，阅读理解是考试中分值比重较大也是必考的一道题目。
阅读理解是英语中词汇、句式、语法的综合运用，是一个比较综合的题目，对所掌握的英语技能的程度要求比较高。
所以在同学们平时的学习中，既要重视对英语基础知识的掌握，又要养成阅读的好习惯，加强练习。
下面是英语阅读理解的解题方法及例题讲解，大家可以看下。
1、当你拿到一篇短文时，先要通读全文。
切记不要一上来就一句一句地看，一句一句一理解，这样做会影响你对整篇文章的理解和认识。
在通读文章的时候如果遇上生词，先不要管它，略过生词继续通读全文。
2、读完第一遍，再从头阅读。
这一遍要注意句式和语法，了解文章内容，特别是事件发生的时间，同时来猜测一下生词的含义。
3、在你读第三遍的时候，要关注文章中提到的人物、时间、地点、发生了什么事等信息。
这样你就可以完全了解文章一般说来，在练习、考试中完成阅读理解的题目和去阅读一篇文章是有区别的。
在练习、考试中阅读一篇文章更多的是为了完成各种题目，而并非要真正对一篇文章有全面的了解，所以方法上会有一些不同。
1、首先要关注文章的题目，因为题目往往就是文章的中心所在。
2、其次在认读整篇文章后，要关注文章中出现了哪些人物，提到了什么时间，说到了哪个地点，发生了什么事情，这些都是你完成题目的关键信息。
3、第三要看清题目的形式，通常会有3种类型：(1)选择题;(2)判断题;(3)回答问题。
在这三种形式中，相对而言，判断题的难度最小，回答问题的难度比较大。
完成判断题的选择题最为有效的方法，也是同学们使用最多的方法是用题目中的句子去和文章里的原句对照，通过对照进行判断或选择。
在完成回答问题的题目时，先要读懂问句的意思，再从文章中找出相应的内容，在对问题进行笔答时，要注意句式、人称与动词的形式、时态等。
(一) 根据短文内容判断正(T)误(F)此类题目要求快速浏览所给图片和文字，初步把握内容，了解大意;然后细读，抓住主要内容和细节，标出关键词语，以便验证;也可以先浏览题目，明确要求后再看文章，然后做出判断。
小升初小学英语阅读理解的做题技巧
小升初小学英语阅读理解的做题技巧（一）、阅读理解一般分为故事幽默类、说明、科普类等。
1故事幽默类一般前面都在为幽默做铺垫，只有读到最后才能显现出幽默之出来。
这类短文一般难度不大，认真阅读，仔细选择，问题都可以解决，如Write a Letter to Mary, A Dirty Boy, On the Bus 等2小学的说明,科普类短文都十分浅显,只要具备一点科普常识都会读懂的,如,Time, the Spring Festival .等,即使文章较长,问题也十分明显，从文中都能找到答案.同学可动手做做下题：根据短文内容选择答案.1.Sam is very good at school, but he is not clean. His face and hands are often dirty. He washes them with water only. He does not use soap(肥皂).Sam has an uncle. One day his uncle goes to see him. He looks at him and says, “Sam, I know w hat you ate for breakfast this morning.”“What?” Sam looks at his uncle and says.“Eggs” says his uncle, “Your face and mouth tell me that.”“You are wrong, uncle!”says Sam, “Not today or yesterday,but the day before yesterday(前天)!”( )(1).Who is Sam?A. He is English.B. He is a student. C He is a young pioneer. D He is a teacher.( )(2) What’s the Chinese for “dirty”?A. It’s “ 脏的“. B It’s “干净的” C It’s “坏的“ D It’s “好的”( )(3) What’s on Sam’s face and mouth?A Eggs.B SoapC WaterD Bread( )(4) Which of these is not wrong?A Sam doesn’t wash his face and hands every day.B. The uncle thinks the boy ate eggs last morning.C Sam doesn’t like eggs at all.D. Sam doesn’t know his uncle.2.Hen(母鸡): There is some rice here. Eat it like this,my children.Chickens: Like this, Mother?Hen: Yes,that’s right, good.Eagle(鹰): There are some chickens here. I want to eat them.Hen: Don’t worry, my children . Let me do with it.Eagle:Can you let me eat some chickens,Mrs.Hen?Hen:No, you can’t. There is a hunter(猎人)near here.Eagle: I must go now.Hen: Let’s go home, my children.Chickens: All right.( )(1) The chicken likes to eat the ____.A henB riceC chickenD his children( )(2) The hen _____look after her children.A canB can’tC isD isn’t( )(3)______saves the chickens.A The hunter.B The henC The eagleD A man( )(4)The eagle can’t eat_____ at last.A the chickensB go.C the hunterD the hen（二）、解题时有以下几种方法：（1）略读法：关键是在能抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读，获得足够的信息以便准确地回答有关文章主旨和大意的问题。
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小升初英语阅读理解解题方法在小升初英语考试中，阅读理解是考试中分值比重较大也是必考的一道题目。
阅读理解是英语中词汇、句式、语法的综合运用，是一个比较综合的题目，对所掌握的英语技能的程度要求比较高。
所以在同学们平时的学习中，既要重视对英语基础知识的掌握，又要养成阅读的好习惯，加强练习。
下面是英语阅读理解的解题方法及例题讲解，大家可以看下。
1、当你拿到一篇短文时，先要通读全文。
切记不要一上来就一句一句地看，一句一句一理解，这样做会影响你对整篇文章的理解和认识。
在通读文章的时候如果遇上生词，先不要管它，略过生词继续通读全文。
2、读完第一遍，再从头阅读。
这一遍要注意句式和语法，了解文章内容，特别是事件发生的时间，同时来猜测一下生词的含义。
3、在你读第三遍的时候，要关注文章中提到的人物、时间、地点、发生了什么事等信息。
这样你就可以完全了解文章一般说来，在练习、考试中完成阅读理解的题目和去阅读一篇文章是有区别的。
在练习、考试中阅读一篇文章更多的是为了完成各种题目，而并非要真正对一篇文章有全面的了解，所以方法上会有一些不同。
1、首先要关注文章的题目，因为题目往往就是文章的中心所在。
2、其次在认读整篇文章后，要关注文章中出现了哪些人物，提到了什么时间，说到了哪个地点，发生了什么事情，这些都是你完成题目的关键信息。
3、第三要看清题目的形式，通常会有3种类型：(1)选择题;(2)判断题;(3)回答问题。
在这三种形式中，相对而言，判断题的难度最小，回答问题的难度比较大。
完成判断题的选择题最为有效的方法，也是同学们使用最多的方法是用题目中的句子去和文章里的原句对照，通过对照进行判断或选择。
在完成回答问题的题目时，先要读懂问句的意思，再从文章中找出相应的内容，在对问题进行笔答时，要注意句式、人称与动词的形式、时态等。
(一) 根据短文内容判断正(T)误(F)此类题目要求快速浏览所给图片和文字，初步把握内容，了解大意;然后细读，抓住主要内容和细节，标出关键词语，以便验证;也可以先浏览题目，明确要求后再看文章，然后做出判断。
这样不但节省时间，提高速度，而且可以抓住重点，做到有的放矢。
1. 阅读短文，根据短文内容选择正确答案，My ClassI study at Yu Hong Primary School in Guangzhou. I have forty—seven class mates (同学). Twenty—three are boys and twenty—four are girls. Our classroom i s a nice one. It’s very big. There are four windows and two doors in it. We hav e a big blackboard and a small one. The big one is for our teachers and the sma ll one is for us. Mr. Li is our Chinese teacher. He is an old man. We don’t like him at all. But Miss Chen, our English teacher, is a young woman. She is very nice. We all like her very much. So we like English the best. We often play bas ketball with Miss Li.(1). ( ) I am a______ .A. studentB. pupilC. teacher(2). ( ) There are______ .A. Forty—eightB. forty—sevenC. forty—six(3). ( ) Our classroom is_______ .A. smallB. oldC. nice(4). ( ) There is only one_____ in our classroom.A. blackboardB. small blackboardC. big window(5). ( ) Our favorite subject is ________.A. ChineseB. EnglishC. basketball2、阅读文章，并判断所给的句子是否与短文的内容相符，如相符，在括号内写“T”，如不符，在括号内写“F”。
There are three children under the tree. They are all my good friends. The b oy in black is Tom. The girl in pink and the girl in red is Emma.Tom is in the same class with me. We often play football together. Tom’s m other is a nurse and his father is a teacher. Tom wants to be a doctor in the futu re.Jane’s mother and my mother work at the same factory. They are also good friends. Jane’s father is a teacher. He teaches math very well. He is very kind an d we all like him.Emma’s family just moved i nto the town from countryside. Her farther used t o be a farmer. He is now working in a small company. Emma’s mother is a hou sewife.( ) (1) There are one boy and two girls under the tree.( ) (2) There are only two people in Tom’s family.( ) (3) Tom’s mother is a doctor.( ) (4) My mother is a worker.( ) (5) Jane’s father teaches math.( ) (6) Emma used to live in the town.( ) (7) Emma’s father was a farmer.(二)根据短文内容选择正确答案。
注重理解整篇短文的内容，在阅读时不要抓住一个单词，一个词组的意思不放，从而影响对整篇文章的理解。
其实有些生词是不影响阅读的，而有些生词是可以根据上下文的意思推敲出来的。
因此，不必把它拿出来单独思考。
然后再在理解的基础上进行分析，通过逻辑思维，做出选择，完成题目。
1. I am Mike. I am a American boy. Now I’m in China. I live in Shanghai. It’s a very beautiful city. I study in a school here. I usually go to school by bu s. I like playing football very much. I play it with my friends on the weekends. My mother is a TV reporter. She goes to work by subway. She likes singing ver y much. She often listens to music on TV. My father is a teacher. He teaches P.E. in a school. He goes to work on foot. He likes art. He often draws pictures o n Saturday.( ) (1) Mike lives in __________ now.A. Shanghai B: Beijing C: America( ) (2) Mike is a __________ now.A. teacherB. a reporterC. student( ) (3) Mike’s hobby is _________________A. playing footballB. listening to musicC. painting( ) (4) His father goes to work __________A. by subwayB. on footC. by bus2、选择填空。
Mike likes to collect stamps. He started this hobby of collecting stamp the ye ar before last. He has stamps from China, France and Japan. But most of his sta mps are from China, because he has lots of friends in China.Mike’s stamps are of various shapes –triangle, square, rectangle and circle. Hi s favorite shape is circle. Mike puts all his shapes in several albums. To increase his collection, Mike sometimes exchanges stamps with his friends.John is one of his friends, who also like to collect stamps. His stamps are pr etty and colorful. John and Mike meet once a week. Each time they meet they wi ll show each other their new collection.(1) Mike’s hobby is to A. collect stamps B. make friends C. travelling D. ke ep albums(2) Most of Mike’s stamps are fromA. JapanB. FranceC. ChinaD. Not mentioned(3) Mike has stamps of different shapes.A. fiveB. fourC. threeD. two(4) John is Mike’s A. father B. neighbor C. classmate D. friend(5) How often do John and Mike meet?A. four times a weekB. three times a weekC. twice a weekD. once a week(三)根据短文内容回答问题。