光的色散(第二课时)
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光的色散(2)PPT课件(人教版)
透明物体的颜色是由它透过的色光决定。
2.不透明体的颜色
不透明物体的颜色由它反射的色光决定。 黑色物体吸取各种色光,完全不反射光。 白色物体反射各种色光。
练习: 1.有色透明物体的颜色由它 透过的色决光定,有
色的不透明体的颜色由它
反射决的定.色光
2.对各种颜色的色光都能吸取的物体颜色是 黑色.
3.对各种颜色的色光都能反射的物体颜色是:( A)
透明物体的颜色：与物体透过的光的 颜色相同。 不透明物体的颜色：与物体反射的光 的颜色相同。 颜料的三原色：品红、黄、青 色彩的调配：
课堂作业：
1、太阳光通过三棱镜后分解成 、 、 、
、 、 、 七色光带,这就是
现
象.
2、色光的三原色是 、 、
，
颜料的三原Leabharlann 是、、,3、彩虹是太阳光在传播中被空中水滴产生
灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员
身上，观众看到她时是（ D ）
A、全身呈绿色 B、上衣呈绿色，裙子不变 C、上身呈绿色，裙子呈紫色 D、上身呈绿色，裙子呈黑色
光
的
光 的
颜 色
色
散物
体
的
颜
色
知识回顾
色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。 三基色光：红、绿、蓝
光的混合：
A.白色.
B.无色.
C.黑色.
D.不存在这种颜色.
4.一束光照到一张纸上,看到这张纸呈现红色,那么这
束光和这张纸是:( ) D
A.红色的光,白色的纸 B.白色的光,红色的纸
C.红色的光,红色的纸 D.以上情况都有可能.
三、光和颜料的三原色 1、光的三原色是红、绿、蓝，利用 这三种色光可以混合出不同的色彩来。
2.不透明体的颜色
不透明物体的颜色由它反射的色光决定。 黑色物体吸取各种色光,完全不反射光。 白色物体反射各种色光。
练习: 1.有色透明物体的颜色由它 透过的色决光定,有
色的不透明体的颜色由它
反射决的定.色光
2.对各种颜色的色光都能吸取的物体颜色是 黑色.
3.对各种颜色的色光都能反射的物体颜色是:( A)
透明物体的颜色：与物体透过的光的 颜色相同。 不透明物体的颜色：与物体反射的光 的颜色相同。 颜料的三原色：品红、黄、青 色彩的调配：
课堂作业：
1、太阳光通过三棱镜后分解成 、 、 、
、 、 、 七色光带,这就是
现
象.
2、色光的三原色是 、 、
，
颜料的三原Leabharlann 是、、,3、彩虹是太阳光在传播中被空中水滴产生
灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员
身上，观众看到她时是（ D ）
A、全身呈绿色 B、上衣呈绿色，裙子不变 C、上身呈绿色，裙子呈紫色 D、上身呈绿色，裙子呈黑色
光
的
光 的
颜 色
色
散物
体
的
颜
色
知识回顾
色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。 三基色光：红、绿、蓝
光的混合：
A.白色.
B.无色.
C.黑色.
D.不存在这种颜色.
4.一束光照到一张纸上,看到这张纸呈现红色,那么这
束光和这张纸是:( ) D
A.红色的光,白色的纸 B.白色的光,红色的纸
C.红色的光,红色的纸 D.以上情况都有可能.
三、光和颜料的三原色 1、光的三原色是红、绿、蓝，利用 这三种色光可以混合出不同的色彩来。
人教版八年级物理 4.5光的色散 课件
光的色散
太阳光是单一颜 色的光吗？
雨后天晴为什么天 空会出现彩虹？
色散的发现
十七世纪以前，人们一直以为白色是最单 纯的颜色。直到1666年，牛顿用三棱镜分解 了太阳光，使太阳光发生了色散。
一、光的色散
1、太阳光是白光，它通过棱镜后被分解为各 种颜色的光，这种现象叫光的色散。 2、我们可以看见太阳光被三棱镜分解成了红、 橙、黄、绿、蓝、靛紫等各种颜色的光。
所以太阳光不是单纯颜色的光，而是由各 种颜色的光混合而成的。
二、色光的混合
我们一起来猜想!
我们可以把太阳光分解成为很多颜色的 光，那么我们可以把不同的颜色混合成 为其他颜色吗？
颜色混合实验08602002.swf
光的三原色
把红、绿、蓝三种颜色按不同比例混合后， 可以产生不同颜色的光，因此把 红、绿、蓝 叫做三原色。 彩色电视级的丰富色彩画面就 是由三原色光混合而2.红外线
①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热； ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送 到地球的； ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
（2）红外线的应用
远
红
①红外线加热
外
取
暖
器
电烤箱
浴室暖灯
②红外线遥控
红外线定位
响尾蛇的视力很差.但体内有一红外线定位器官, 依靠红外线定位,它能准确的捕捉猎物,根据这一原理, 美国人发明了响尾蛇导弹。
小结
1．白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等 各种色光混合而成的。
2．色光的三原色：红、绿、蓝
3．红外线的特征及实际应用： 测体温、夜视、取暖等。
4．紫外线的特征实际应用以及危害： 荧光效应、验钞、杀菌消毒等。
③ 红外线成像
用红外胶片拍摄的 “热谱图”
太阳光是单一颜 色的光吗？
雨后天晴为什么天 空会出现彩虹？
色散的发现
十七世纪以前，人们一直以为白色是最单 纯的颜色。直到1666年，牛顿用三棱镜分解 了太阳光，使太阳光发生了色散。
一、光的色散
1、太阳光是白光，它通过棱镜后被分解为各 种颜色的光，这种现象叫光的色散。 2、我们可以看见太阳光被三棱镜分解成了红、 橙、黄、绿、蓝、靛紫等各种颜色的光。
所以太阳光不是单纯颜色的光，而是由各 种颜色的光混合而成的。
二、色光的混合
我们一起来猜想!
我们可以把太阳光分解成为很多颜色的 光，那么我们可以把不同的颜色混合成 为其他颜色吗？
颜色混合实验08602002.swf
光的三原色
把红、绿、蓝三种颜色按不同比例混合后， 可以产生不同颜色的光，因此把 红、绿、蓝 叫做三原色。 彩色电视级的丰富色彩画面就 是由三原色光混合而2.红外线
①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热； ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送 到地球的； ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
（2）红外线的应用
远
红
①红外线加热
外
取
暖
器
电烤箱
浴室暖灯
②红外线遥控
红外线定位
响尾蛇的视力很差.但体内有一红外线定位器官, 依靠红外线定位,它能准确的捕捉猎物,根据这一原理, 美国人发明了响尾蛇导弹。
小结
1．白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等 各种色光混合而成的。
2．色光的三原色：红、绿、蓝
3．红外线的特征及实际应用： 测体温、夜视、取暖等。
4．紫外线的特征实际应用以及危害： 荧光效应、验钞、杀菌消毒等。
③ 红外线成像
用红外胶片拍摄的 “热谱图”
《光的色散》教案2.doc
光的色散教学目标1.通过色散实验，知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。
用实验让学牛•体验色光的混合和颜料混合是不同的。
2.能用色光的混合和颜料的混仑知识简单解释五光十色的壯界，使学生对探索白然充满兴趣。
教学重、难点1.重点(1)光的色散及色光的复合。
(2)引导学生观察口然现象，并使学生了解通过实验探究口然现彖的基本方法。
2.难点光的色散及色光的复合实验。
教学方法实验法、观察法、科学探究法。
教具准备演示实验：水杷、平面镜、光碟、两个相同的三棱镜、投影仪、铁架台、光屏。
学生实验：三只聚光灯、红、绿、蓝三种颜色的透明胶片、光屏、放大镜、颜料盒、调色板教学过程一、课题引入师：欣赏一幅美术作甜，用什么灯光照明最合适？牛甲：用柔合的灯光最合适。
生乙：用柔合的白色灯光最合适。
师：对，用柔合的白光最合适。
你知道吗?一朵红色的刀季花在阳光下十分鲜艳可爱，可是当它受到蓝光照射时就失去了光彩。
所以欣赏一幅美术作品，用柔和的片光最合适，这节课我们就来研究白光的色散现象。
二、新课教学导入课前要求你们做课本P60图4-30实验，实验观察：太阳光经玻璃、水反射和折射后产生的现象，伤〈们看到了什么现象？生：看到了白色的太阳光变成彩色的了。
师：做这个实验，最好在阳光下进行。
纸板离盛水脸盆近了，光斑展不开，现象不够明显，远了，光斑亮度不够，现象也不明显，所以实验时要进行调整，获得较好效果、师：将光碟放在阳光或H光灯下，你们乂看到了什么现象？弓I导学生观察从一个三棱镜射岀的光还是口光吗?有儿种颜色，分别叫什么？七色光从第二个三棱镜射出后，是什么颜色的光？生卬：从第一个三棱镜射出的光不是白光，是七种颜色的光，分别叫红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
牛乙：七色光从第二个三棱镜射出后乂变成…束口光。
师：白光分解成七种颜色光的现象叫光的色散，七利「颜色的光汇合后变成一条白色光带, 叫色光的复合。
板书：第四节光的色散1.光的色散。
新人教版八年级第四章第五节光的色散课件2(共46张ppt)
电焊时发出 的弧光含有 大量的紫外 线，工人必 须戴上特制 的防护面具
太阳光是天然紫外线的最重要来源。
紫外线与臭氧层
地球的周围包围着厚厚的大气层，阳光中的紫外线 大部分被大气层上部的臭氧层吸收，不能到达地面。
目前臭氧层 正在受到空调、 冰箱里面逸出的 氟利昂等物质的 破坏，臭氧层出 现了“空洞”。
彩虹是怎么产生的?
一、光的色散
• 1、太阳光通过三棱镜色的光，这种现象叫光的色散。
2、光的色散现象说明：太阳光 （白光）是由红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种色光混合而成的 复色光。（不是单色光）
彩虹是怎样形成的呢？
雨后的天空悬浮有大 量的细小水珠，太阳 光照射到这些小水珠 上时，它被分解成绚 丽的七色光。因此， 有时我们能看见太阳 光和小水珠建造起 的——彩虹。
红外线的特点：
红外线还可以用来进行遥控。
电视机遥控器的前端有一个发光二极管，按下 不同的键时，可以发出不同的红外线，来实现电 视机的遥控。
红外线的特点
• 1 、红外线具有热效应，一切物体 都在不停地向外辐射红外线 2 、 红外线穿透云雾的能力强
红外线保温灯
自然界的所以物体都在不停地向外辐射红 外线．物体的温度越高，辐射的红外线越强．
四.紫外线
巩固练习
七 种不同的颜色的 1.棱镜可以把太阳光分解为____ 光，把它们按顺序排列起来，就是 ____________________________________ 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 。
2.红外线是一种看不见的光，通过红外线的照射 ，可以使物体的温度升高 _____，任何物体均可以辐射红 外线，温度较高的物体发出的红外线也_______ 较强 。
紫外线的发现
光的色散课件人教版物理八年级上册(2)
因此，红、绿、蓝被称为“光的三基色”。
3.色光的混合应用——彩色电视
1.彩色电视机画面上的丰富色彩 就是由三基色光混合而成的。 2.色光按不同比例混合可以形成 丰富的色彩。
三、物体的颜色 探究活动3：用白光照射不同颜色的透明玻璃纸， 视察透过的颜色。
红色玻璃纸能透过 红 光
绿色玻璃纸能透过 绿 光
雨过天晴，一条美丽的彩虹悬挂在天 空，十分壮丽。彩虹是如何产生的？
二、色光混合
探究活动2 色光混合
红+绿=黄
红+蓝=品红 绿+蓝=青（靛） 红+绿+蓝=白
红光、绿光混合
2.光的三基色
牛顿经过纷纭的实验和计算，最后得出了一个结论：七种色光中 只有红、绿、蓝三种色光无法被分解。
人们还发现，用红、绿、蓝三种色光可以混合成各种色光，而 红、绿、蓝三种色光是无法用其它颜色的光混合而成。
蓝色玻璃纸能透过 蓝 光
拓展：不同颜色的光照射在彩色玻璃上有什么现象？
三、物体的颜色 探究活动4：透明物体的颜色
透过红色玻璃纸看物体，物体呈现 红 色 透过绿色玻璃纸看物体，物体呈现 绿 色 透过蓝色玻璃纸看物体，物体呈现 蓝 色
透明物体的颜色由它透过的色光决定。
1.透明物体的颜色
透明物体的颜色由它透过的色光决定。
4.5 光的色散
雨过天晴，一条美丽的彩虹悬挂在天 空，十分壮丽。彩虹是如何产生的？
演示 色散
让一束太阳光照射到三棱镜上。从三 棱镜射出的光有什么变化？
太 阳 光
太阳光中的红光偏折最小，紫光的偏折 最大。
概念 太阳光通过三棱镜后，被分解成各
种颜色的光，这种现象叫做光的色散。
太阳光（白光）是由 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种单色光混合而成的。
3.色光的混合应用——彩色电视
1.彩色电视机画面上的丰富色彩 就是由三基色光混合而成的。 2.色光按不同比例混合可以形成 丰富的色彩。
三、物体的颜色 探究活动3：用白光照射不同颜色的透明玻璃纸， 视察透过的颜色。
红色玻璃纸能透过 红 光
绿色玻璃纸能透过 绿 光
雨过天晴，一条美丽的彩虹悬挂在天 空，十分壮丽。彩虹是如何产生的？
二、色光混合
探究活动2 色光混合
红+绿=黄
红+蓝=品红 绿+蓝=青（靛） 红+绿+蓝=白
红光、绿光混合
2.光的三基色
牛顿经过纷纭的实验和计算，最后得出了一个结论：七种色光中 只有红、绿、蓝三种色光无法被分解。
人们还发现，用红、绿、蓝三种色光可以混合成各种色光，而 红、绿、蓝三种色光是无法用其它颜色的光混合而成。
蓝色玻璃纸能透过 蓝 光
拓展：不同颜色的光照射在彩色玻璃上有什么现象？
三、物体的颜色 探究活动4：透明物体的颜色
透过红色玻璃纸看物体，物体呈现 红 色 透过绿色玻璃纸看物体，物体呈现 绿 色 透过蓝色玻璃纸看物体，物体呈现 蓝 色
透明物体的颜色由它透过的色光决定。
1.透明物体的颜色
透明物体的颜色由它透过的色光决定。
4.5 光的色散
雨过天晴，一条美丽的彩虹悬挂在天 空，十分壮丽。彩虹是如何产生的？
演示 色散
让一束太阳光照射到三棱镜上。从三 棱镜射出的光有什么变化？
太 阳 光
太阳光中的红光偏折最小，紫光的偏折 最大。
概念 太阳光通过三棱镜后，被分解成各
种颜色的光，这种现象叫做光的色散。
太阳光（白光）是由 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种单色光混合而成的。
人教版物理八年级上册《光的色散》教学课件
ห้องสมุดไป่ตู้
四、颜料的混合
红+蓝=紫色 1、颜料三原色
黄+红=橙
红、黃、蓝
黄+蓝=绿
红+黃+蓝=黑
绘画時用三原色就可调出 大部分色彩。
2、色光的三原色与颜料的三原色不同 色光－红、绿、蓝 颜料－红、黃、蓝
3、色光的 混合与颜料 的混合规律
也不同
小结
1、光的色散 ２、物体的颜色与什么有关？ ３、透明物体的颜色由什么决定？ ４、不透明物体的颜色由什么决定？ ５、色光的三基色与颜料的三原色
一、色散
• 1、太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色 的光，这种现象叫光的色散。
2、色散现象说明：白光是由 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种色光混合而成的。
3、彩虹是太阳光传播中被空气 中的水滴色散而产生的。
二、物体的颜色
• 1、不同物体，对不同 颜色的光进行反射、吸 收、和透过的情况不同。 因此呈现不同的色彩。
2、透明物体的颜色
• 透明物体的颜色是由它透过 的色光决定的。
红玻璃只透过红光
蓝玻璃只透过蓝光
红纸只反射红光
绿纸只反射绿光
3、不透明物体的颜色
• 不透明物体的颜色是由 它反射的色光决定的
三、色光的混合
• 色光的三基色：红、绿、蓝。
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青（靛） 红+绿+蓝=白
电视、电影都是根据 色光三基色所制成。
四、颜料的混合
红+蓝=紫色 1、颜料三原色
黄+红=橙
红、黃、蓝
黄+蓝=绿
红+黃+蓝=黑
绘画時用三原色就可调出 大部分色彩。
2、色光的三原色与颜料的三原色不同 色光－红、绿、蓝 颜料－红、黃、蓝
3、色光的 混合与颜料 的混合规律
也不同
小结
1、光的色散 ２、物体的颜色与什么有关？ ３、透明物体的颜色由什么决定？ ４、不透明物体的颜色由什么决定？ ５、色光的三基色与颜料的三原色
一、色散
• 1、太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色 的光，这种现象叫光的色散。
2、色散现象说明：白光是由 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种色光混合而成的。
3、彩虹是太阳光传播中被空气 中的水滴色散而产生的。
二、物体的颜色
• 1、不同物体，对不同 颜色的光进行反射、吸 收、和透过的情况不同。 因此呈现不同的色彩。
2、透明物体的颜色
• 透明物体的颜色是由它透过 的色光决定的。
红玻璃只透过红光
蓝玻璃只透过蓝光
红纸只反射红光
绿纸只反射绿光
3、不透明物体的颜色
• 不透明物体的颜色是由 它反射的色光决定的
三、色光的混合
• 色光的三基色：红、绿、蓝。
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青（靛） 红+绿+蓝=白
电视、电影都是根据 色光三基色所制成。
【人教版】初中物理光的色散精品教学PPT2
温馨提示决定的，当其他颜色 的光照在该种颜色的不透明物体时，将显示黑色
小结
光 的 颜 光色 的 色 散 物 体 的 颜 色
色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种颜色的光。
三基色光：红、绿、蓝
光的混合：
透明物体的颜色：与物体透过的光的颜色 相同。 不透明物体的颜色：与物体反射的光的颜 色相同。
•
3.另一方面，城市是可怜的。它远离 了自然 ，侵害 了人心 ，异化 了人性 。我们 的不少 城市， 不仅没 能把物 质成果 转化成 让人们 快乐、 幸福的 动力， 反而把 人们变 成了追 逐名利 的工具 。至少 目前， 在很多 城市里 ，绿色 消失了 ，纯净 的水源 消失了 ，清新 的空气 消失了 ，安全 的食品 消失了 ，人与 自然的 和谐共 处成了 遥远的 神话， 人与人 的
信任成了黄牙小儿的天真妄想。
•
4.浊雾笼罩下的财富不夜城，不仅侵 蚀了星 星的亮 光，而 且泯灭 了心灵 的光芒 ，使我 们的眼 睛近视 、散光 且老花 ，失去 了辨别 真伪、 美丑、 善恶的 天然能 力，使 我们的 心迷茫 且苦闷 。生活 在城市 ，我们 几乎忘 了：夜 ，本该 是黑的 ，本该 是有星 星的， 本该是 安静的 ，本该 带着人 们心安 理得地 歇息的 。
光的色散
新课引入
天空中为什么会出 物体为什么有各
现彩虹呢？
种颜色?
一 、探究光的色散
牛顿色散实验：太阳光通过三棱镜后被分解 成七种色光,依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫.
结论：白光不是单色光，而是由各种色 光混合成的。
天空为什么会出现彩虹呢？
太阳光在传播中被空中水珠色散而产生的.
二、 探究色光的混合
典例例题1
小结
光 的 颜 光色 的 色 散 物 体 的 颜 色
色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种颜色的光。
三基色光：红、绿、蓝
光的混合：
透明物体的颜色：与物体透过的光的颜色 相同。 不透明物体的颜色：与物体反射的光的颜 色相同。
•
3.另一方面，城市是可怜的。它远离 了自然 ，侵害 了人心 ，异化 了人性 。我们 的不少 城市， 不仅没 能把物 质成果 转化成 让人们 快乐、 幸福的 动力， 反而把 人们变 成了追 逐名利 的工具 。至少 目前， 在很多 城市里 ，绿色 消失了 ，纯净 的水源 消失了 ，清新 的空气 消失了 ，安全 的食品 消失了 ，人与 自然的 和谐共 处成了 遥远的 神话， 人与人 的
信任成了黄牙小儿的天真妄想。
•
4.浊雾笼罩下的财富不夜城，不仅侵 蚀了星 星的亮 光，而 且泯灭 了心灵 的光芒 ，使我 们的眼 睛近视 、散光 且老花 ，失去 了辨别 真伪、 美丑、 善恶的 天然能 力，使 我们的 心迷茫 且苦闷 。生活 在城市 ，我们 几乎忘 了：夜 ，本该 是黑的 ，本该 是有星 星的， 本该是 安静的 ，本该 带着人 们心安 理得地 歇息的 。
光的色散
新课引入
天空中为什么会出 物体为什么有各
现彩虹呢？
种颜色?
一 、探究光的色散
牛顿色散实验：太阳光通过三棱镜后被分解 成七种色光,依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫.
结论：白光不是单色光，而是由各种色 光混合成的。
天空为什么会出现彩虹呢？
太阳光在传播中被空中水珠色散而产生的.
二、 探究色光的混合
典例例题1
七年级科学下册 2.4 第2课时 光的色散和物体的颜色 看不见的光课件 浙教版
第 2 课时 光的色散和物体的颜色 看不见的光
目标导引
1．通过实验了解白光的组成和不同色光混合的现象。 2．知道红外线和紫外线。
课本导学
要点1 光的色散(重点)
1．不能再分解的光叫作单色光，如红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫光。
2．由单色光混合而成的光叫作复色光，如白光。 3．光的色散
◆活动：让一束太阳光照射到三棱镜上，这束光 通过三棱镜后会产生什么现象？
2．不透明物体的颜色是由其反射的光的颜色决定的。 3．白色物体反射所有照射在它表面的光，黑色物体吸收
所有照射在它上去一般是透明的？ 窗玻璃一般看上去是无色的，是因为窗玻璃能够 透过所有的色光，眼睛接收的仍是玻璃透过的含有各 种色光的复色光。 ❷商场里买的衣服，回到家一看可能会与你在商 场中看到的颜色不一样。这是为什么？ 出现这种现象的主要原因是太阳光与商场灯光不 同。太阳光是最全的复色光，而且各种色光的强度也 比较均匀，太阳光照在衣服上，反射出的色光就是衣 服本身的颜色。而商场里常用日光灯，日光灯的色光 不全，偏重靛光和紫光，所以在日光灯下，布料都带 有一点灰暗的色调。 4．红、绿、蓝三种色光叫作光的三原色，这三种色光混 合能够产生各种色彩。
折最小
C．白光是单色光
D．彩虹的形成是因为太阳光通过了充满水汽的大气
【解析】 只有复色光通过棱镜后才会发生色散，A 选项 错误；太阳光通过三棱镜的色散实验中，紫光的偏折程度 最大，B 选项错误；白光是复色光，C 选项错误；太阳光 通过充满水汽的大气，发生色散，形成彩虹，D 选项正确。
【答案】 D
要点2 物体的颜色(难点)
让太阳光照射到三棱镜上，可观察到太阳光经过 三棱镜后分解，形成按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 排列的彩色光带。这说明太阳光是复色光，经棱镜后 能分解成各种单色光。实验中红光的偏折程度最小， 紫光的偏折程度最大。
目标导引
1．通过实验了解白光的组成和不同色光混合的现象。 2．知道红外线和紫外线。
课本导学
要点1 光的色散(重点)
1．不能再分解的光叫作单色光，如红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫光。
2．由单色光混合而成的光叫作复色光，如白光。 3．光的色散
◆活动：让一束太阳光照射到三棱镜上，这束光 通过三棱镜后会产生什么现象？
2．不透明物体的颜色是由其反射的光的颜色决定的。 3．白色物体反射所有照射在它表面的光，黑色物体吸收
所有照射在它上去一般是透明的？ 窗玻璃一般看上去是无色的，是因为窗玻璃能够 透过所有的色光，眼睛接收的仍是玻璃透过的含有各 种色光的复色光。 ❷商场里买的衣服，回到家一看可能会与你在商 场中看到的颜色不一样。这是为什么？ 出现这种现象的主要原因是太阳光与商场灯光不 同。太阳光是最全的复色光，而且各种色光的强度也 比较均匀，太阳光照在衣服上，反射出的色光就是衣 服本身的颜色。而商场里常用日光灯，日光灯的色光 不全，偏重靛光和紫光，所以在日光灯下，布料都带 有一点灰暗的色调。 4．红、绿、蓝三种色光叫作光的三原色，这三种色光混 合能够产生各种色彩。
折最小
C．白光是单色光
D．彩虹的形成是因为太阳光通过了充满水汽的大气
【解析】 只有复色光通过棱镜后才会发生色散，A 选项 错误；太阳光通过三棱镜的色散实验中，紫光的偏折程度 最大，B 选项错误；白光是复色光，C 选项错误；太阳光 通过充满水汽的大气，发生色散，形成彩虹，D 选项正确。
【答案】 D
要点2 物体的颜色(难点)
让太阳光照射到三棱镜上，可观察到太阳光经过 三棱镜后分解，形成按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 排列的彩色光带。这说明太阳光是复色光，经棱镜后 能分解成各种单色光。实验中红光的偏折程度最小， 紫光的偏折程度最大。
光的色散 课件
三种色光混合可 以产生各种色彩, 三种等量叠加是 白光.
色彩丰富的电 视画面就是利用了 色光的混合原理.
3.色光混合的应用
彩色电视画面
(1)色光的三原色：红、绿、蓝 红光和绿光混合产生 黄 光
红光和蓝光混合产生 品红 光 蓝光和绿光混合产生 青 光 (2)红光、绿光、蓝光混合产生 白 光
(3)透明物体的颜色由通过它的色光决定. 白光通过红色玻璃,只有 红 光能够透过. 白光通过蓝色玻璃,只有 蓝 光能够透过.
三、物体的颜色
1.透明体的颜色
举例
结论：透明物体的颜色是由它透过 的色光决定的．
2.不透明体的颜色
举例
结论：不透明物体的颜色由它反射 的色光决定．
思考1：白色物体和黑色物体这两种颜色 是如何呈现出来的？
白色物体反射各种色光.
黑色物体吸收各种色光,完全不反射光.
思考2：放电影用的银幕为什么做成白色 的？
彩虹是怎么产生的? 红花绿草的颜色是如何呈现出来的?
1,光的色散: 牛顿在1672年最先利用三棱镜观
察到白光的色散 .
白光是由红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫 等各种色光组成的,白 光是复色光。红、橙、 黄、绿等色光叫做单 色光。
大自然中偶而見到的彩虹便是色散最美好的例证
彩虹是太阳光传 播中被空中水滴 色散而产生的.四、颜料的混合源自1.颜料的三原色是红、黄、蓝
它们按不同的比例可以调出不同的颜色. 2.颜料的混合原理：颜料混合后的颜色是由
它们共同能反射什么光决定
练习:
1.有色透明物体的颜色由它___透___过__的__色___光 决定; 有色的不透明体的颜色由它___反__射___的__色__光___决定.
2.对各种颜色的色光都能吸收的物体颜色是 黑色. 3.对各种颜色的色光都能反射的物体颜色是_白___色__.
色彩丰富的电 视画面就是利用了 色光的混合原理.
3.色光混合的应用
彩色电视画面
(1)色光的三原色：红、绿、蓝 红光和绿光混合产生 黄 光
红光和蓝光混合产生 品红 光 蓝光和绿光混合产生 青 光 (2)红光、绿光、蓝光混合产生 白 光
(3)透明物体的颜色由通过它的色光决定. 白光通过红色玻璃,只有 红 光能够透过. 白光通过蓝色玻璃,只有 蓝 光能够透过.
三、物体的颜色
1.透明体的颜色
举例
结论：透明物体的颜色是由它透过 的色光决定的．
2.不透明体的颜色
举例
结论：不透明物体的颜色由它反射 的色光决定．
思考1：白色物体和黑色物体这两种颜色 是如何呈现出来的？
白色物体反射各种色光.
黑色物体吸收各种色光,完全不反射光.
思考2：放电影用的银幕为什么做成白色 的？
彩虹是怎么产生的? 红花绿草的颜色是如何呈现出来的?
1,光的色散: 牛顿在1672年最先利用三棱镜观
察到白光的色散 .
白光是由红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫 等各种色光组成的,白 光是复色光。红、橙、 黄、绿等色光叫做单 色光。
大自然中偶而見到的彩虹便是色散最美好的例证
彩虹是太阳光传 播中被空中水滴 色散而产生的.四、颜料的混合源自1.颜料的三原色是红、黄、蓝
它们按不同的比例可以调出不同的颜色. 2.颜料的混合原理：颜料混合后的颜色是由
它们共同能反射什么光决定
练习:
1.有色透明物体的颜色由它___透___过__的__色___光 决定; 有色的不透明体的颜色由它___反__射___的__色__光___决定.
2.对各种颜色的色光都能吸收的物体颜色是 黑色. 3.对各种颜色的色光都能反射的物体颜色是_白___色__.
浙教版七级科学下册光的色散2
巩固练习
1. 太阳光通过棱镜后，会被分解成各种颜色 的光，如果用一个白屏来承接，则白屏上的颜色顺 序为红、橙_____、黄_____、绿______、蓝______、靛______、 __紫___。这说明_白__光__是__由__各__种__色__光__混__合__而__成___。
2. 彩色电视机的色彩是由电视机中的电子枪 射到屏幕内侧的荧光粉上产生的，根据色光的混合 规律，在电视机中只需要__红___、__绿___、___蓝____ 三种颜色的电子枪即可配出各种绚丽的色彩来。 红、绿、蓝 叫做光的__三__原__色_____。
2雨．后白天光空是为由什各么种会①色出光现红混彩合虹而外？成的线。 具有热效应，能使被照射的物体发热；
红、绿、蓝 叫做光的___________。 野生东北虎进村吃牛，被红外线相机逮个正着。 雨后天空为什么会出现彩虹？
②穿透能力强； （1）紫外线的特点及应用
直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。 科学家戴着防护眼镜在紫外线下进行实验。
3．在近期美英联军对伊拉克作战中，美英军人 在夜间都佩戴红外线夜视镜，在漆黑的夜晚也能发现 敌方。红外线夜视仪是根据夜间人的__体__温___比周围 草木或建筑物的温度__要__高___，人体辐射的_红__外__线___ 比它们_强____的原理制成的。
4．紫外线也是一种看不见的光，能使荧光物质 _发_光__，适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D， 过量的紫外线照射对人体_有__害___。
红外线定位
科学家戴着防护眼响镜在尾紫外蛇线下进的行实视验。力很差.但体内有一红外线定位器官,
响尾蛇的视力很差.
依靠红外线定位,它能准确的捕捉猎物,根据这一原理, 2．白光是由各种色光混合而成的。
人教版八年级物理上册 4.5《光的色散》第二课时课件
第五节 光的色散 第二课时
学习目标
学习目标
（1）了解看不见的光 （2）认识红外线和紫外线 （3）知道红外线和紫外线的应用
一、可见光谱
新知探究
把太阳光分解成的七种不同的色光按红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是 光谱。
太阳的能量以光的形式辐射到地球
新知探究
一、可见光谱 思考：如何验证光传递能量
镜是根据夜间人的_______比周围体草温木或建筑物的温度 _______，人体要辐高射的_______比它们的红_外__线____的原理制 成的强。 5、天然紫外线的重要来源是___太__阳__光，地球周围大气层上 部的______臭_可氧吸层收紫外线，使得眼光中的紫外线大部分 不能到达地面，但目前_______正在受到空调、冰箱里逸 出的_______等物质的破坏，出现了“臭空氧洞层”
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
能 使 荧 光 物 质 ____ ， 适 当 的 紫 外 线 照 射 有 助 于
微生物 ______________________源自，发过光量的紫
外
线
照
射
对
人
体
_________人。体合成维生素D
十分有害
随堂练习
随堂练习
4、在美英联军对伊拉克作战中，美英军人在夜间都佩戴 红外线夜视镜，在漆黑的夜晚也能发现敌方。红外线夜视
2、穿透性好 (4)红外线遥控
新知探究
三、紫外线 在光谱的紫光以外，也有一种看不见的光，
叫紫外线。
新知探究
三、紫外线
紫外线的特性及应用
特性
应用
1、化学作用强 2、生理作用强 3、荧光作用强
学习目标
学习目标
（1）了解看不见的光 （2）认识红外线和紫外线 （3）知道红外线和紫外线的应用
一、可见光谱
新知探究
把太阳光分解成的七种不同的色光按红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是 光谱。
太阳的能量以光的形式辐射到地球
新知探究
一、可见光谱 思考：如何验证光传递能量
镜是根据夜间人的_______比周围体草温木或建筑物的温度 _______，人体要辐高射的_______比它们的红_外__线____的原理制 成的强。 5、天然紫外线的重要来源是___太__阳__光，地球周围大气层上 部的______臭_可氧吸层收紫外线，使得眼光中的紫外线大部分 不能到达地面，但目前_______正在受到空调、冰箱里逸 出的_______等物质的破坏，出现了“臭空氧洞层”
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
能 使 荧 光 物 质 ____ ， 适 当 的 紫 外 线 照 射 有 助 于
微生物 ______________________源自，发过光量的紫
外
线
照
射
对
人
体
_________人。体合成维生素D
十分有害
随堂练习
随堂练习
4、在美英联军对伊拉克作战中，美英军人在夜间都佩戴 红外线夜视镜，在漆黑的夜晚也能发现敌方。红外线夜视
2、穿透性好 (4)红外线遥控
新知探究
三、紫外线 在光谱的紫光以外，也有一种看不见的光，
叫紫外线。
新知探究
三、紫外线
紫外线的特性及应用
特性
应用
1、化学作用强 2、生理作用强 3、荧光作用强
《光的色散2》课件 (公开课)2022年物理精品课件PPT
3.紫外线也是一种看不见的光，紫外线能杀死_______，
能微使生荧物光物质______，适当发的光紫外线照射有助于
_______合__成__维__生__素_，D过量的紫外线照射对人体_______。
4.有紫害外线容易被红色可见光接纳和吸收，因此，经常穿
_______衣服可以防止________的危害，减少皮肤癌的
红 外 线 的 应 用
响尾蛇的视力很差.但体内有一红外线定位器官,依 靠红外线定位,它能准确的捕捉猎物,根据这一原理,美国 人创造了一种名为响尾蛇的导弹.
利用红外线跟踪目标
红外线作用： a.升温 b.红外线夜视仪 c.遥控
红外线夜视仪拍的夜晚照片
三、紫外线
在光谱的紫光以外，也有一种看不见的光，叫紫外线。
C.看不见的
D.无法确定
光 色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、
的 颜
蓝、靛、紫七种颜色的光。
色 三原色光：红、绿、蓝
光的混合
红外线
特性 应用
红外线的热作用强
红外线穿透能力强 加热物体. 进行遥控、遥感
紫外线
特性 应用
化学作用 生理作用 荧光作用 可使底片感光 消毒 防伪
第二课时
飞鸽传书 政府配置的驿站、民间代捎书信 以特殊声音，如钟声，鼓声，鞭炮声等传递信息 以灯光，火光，如孔明灯，烽火等传递信息
飞鸽传书
烽火戏诸侯
家书抵万金
现代传递信息
有线通信： 、电报、电视 无线通信：收音机、对讲机 数字化通信：互联网、数字电视 纸张通信：书信、报纸
烽火台 和
现代通信基站
一、电流把信息传到远方
1876年贝尔创造了 1892年，贝尔在纽约至芝加哥的 开 通仪式上
2019年浙教版七年级下册科学第2课时 光的色散物体的颜色 不可见光
第2课时光的色散物体的颜色不可见光1．（2017浙江余姚小曹娥镇初级中学期中）下列关于光的说法不正确的是( ) A．白光是复色光B．阳光中的可见光谱是由七种色光组成的C．不同色光进入棱镜发生偏折程度不同，最上面的是紫光，最下面的是红光（三棱镜正放）D．阳光中除可见光谱外，还有不可见光2．（2017山东济宁汶上期中）如图2 -4 - 11所示，一束太阳光通过三棱镜射到白色的光屏上，则光屏上出现的“彩虹”下方是_________（填颜色）：如果照在只贴有红纸的光屏上，那我们只能看到_______（填颜色）。
图2 -4 - 113．（2018浙江温州瑞安外国语学校期中）将红、绿两块玻璃叠在一起放存阳光下，以下说法正确的是( )A．将有白光透过B．将有红光透过C．将有绿光透过D．无光透过4．彩色电视机荧光屏上呈现各种颜色，都是由三种基本色光混合而成的，这三种基本色光是( )A．红、橙、黄B．绿、红、蓝C．橙、靛、紫D．黄、绿、蓝5．（2018浙江平阳昆阳二中期中）让一束太阳光照射到三棱镜上，太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，这是光的________现象：彩色电视机画面上的丰富的色彩是由三原色光混合而成的。
如图2-4- 12是色光的三原色示意图，图中区域1应是______色，区域2应是______色。
图2-4-126．(1)如图2-4-13甲所示，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在白屏上就形成一条彩色光带，其颜色自上而下依次是___________不同颜色的光。
若在白屏上贴一张红纸（图乙），则红纸上只有被_________光照射的地方是亮的，其他地方是暗的。
甲乙图2-4-13(2)太阳光通过玻璃三棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的_________：如图2 -4 -14所示，在棱镜和白屏之间放上一块透明的蓝色玻璃，则白屏上只呈现_______色。
图2-4-147．（2018江苏徐州二模）电视遥控器使用时发射的是( )A．红外线 B．紫外线 C．超声波 D．次声波8．（2018浙江义乌稠州中学教育集团月考）钞票的某些位置用荧光物质印上了标记，在紫外线下识别这些标记，是一种有效的防伪措施。
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观看视频，了解红外线的 特征及应用 一、特征
线物体温度越高向外辐射红外线越多.
红外线
1、热效应：一切物体都在不停地向外辐射红外 2、穿透云雾的能力强：即可以传播很远的距离。
二、应用
1、为病人诊病:用装有对红外线敏感的 胶片给人拍照。
医用红外线热像仪
人体红外照片， 发红处患有炎症
2、利用红外线测温度
8、红外线遥控器
各种家电的遥
控器就是利用 红外线来进行
遥控的
紫外线 思考：在红光之外存在着一种不可见光— 红外线，那么在紫光之外是否也存在着一 种不可见光呢？
绿
红外 红 橙 黄 线
蓝
靛
紫 紫外 底片 线
德国物理学家里特有一次把含有氯 化银的照相底片放到可见光光谱的紫光 外侧，发现底片被感光 这说明在紫光之外存在着一种不可见的 光，我们把它叫做紫外线
臭氧层
归纳总结：
光中能作用于我们人眼并引起视觉部分 叫做可见光。另外还存在人们看不见的 光，叫不可见光
蓝 靛 紫外 紫 线
红外 红 橙 黄 线
绿
不可 见光
可见光
不可 见光
小结：
一、白光是复色光。 二、色光的三原色：红、绿、蓝 三、物体的颜色： （1）透明物体的颜色是由它通过的色光决定的（即透明物体的 颜色与透过的色光颜色相同）； （2）不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。（即有色的 不透明物体反射与它颜色相同的光。不透明物体反射什么光就成 什么颜色） （3）白色反射所有色光，黑色吸收所有色光。 四、看不见的光 1.红外线 特性：（1）热效应（一切物体都在不停地向外辐射红外线，物 体温 度越高向外辐射红外线越多）； （2）穿透云雾能力强。 2.紫外线 特性：（1）化学作用强：能使胶片感光。 （2）能杀菌：能杀死微生物，可用紫外线杀灭细菌。 （3）有荧光作用：它能使荧光物质发光。
非接触式手提红外线人体温 度探测仪
3、红外线摄影
红外摄像仪
红外线照片
Байду номын сангаас
4、红外线夜视仪
4、红外线追踪 响尾蛇导弹
某些动物（如响 尾蛇）靠红外线来捕 食。人们模仿响尾蛇， 发明了一种导弹，可 以跟踪敌方飞机尾部 高温气流辐射的红外 线，对其进行有效的 攻击。
6、红外线加热
7、红外线遥感
红外线穿透云雾能力较强，用于远距、 高空、夜间摄影，遥感技术（勘探地球， 寻找水源，监视森林火灾，估测大面积 农作物的长势和收成，预测风暴和寒潮 等）
光现象
看不见的光
八年级物理
光谱
红 橙 黄
绿
蓝
靛
紫
把太阳光分解成的七种不同的色光按红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起 来就是光谱。
红外线
红外线 红 橙
黄
绿
蓝
靛
紫
太阳光具有能量，所以在太阳光的照射 下温度计的示数会上升 在红光之外温度计的示数也会上升，说 明在红光之外还有一种我们看不见的光， 我们把它叫红外线。
观看视频，了解紫外线的 特征及应用
紫外线
紫外线来源
1.高温物体如太阳，弧光 灯和其它炽热物体发出的 光都有紫外线 2.汞等气体放电也会发出 紫外线（如日光灯发光时）
紫外线的特征及应用
1、化学作用：能使胶片感光 2、荧光作用：它能使荧光物质发光
紫外线验钞机
2、生理作用:能杀死微生物，可用紫外线杀
灭细菌
紫外线灭菌灯
医院、饭店中常用紫外线灯来灭菌
适当的紫外线照射有 助于人体合成维生素D， 维生素D能促进身体对 钙的吸收。
过量的紫外线照 射对人体是有害的， 会造成皮肤粗糙，甚 至引发皮肤癌！
太阳光是天然紫外线的 重要来源。如果太阳辐 射的紫外线全部到达面， 地球上的植物、动物和 人类都不可能生存 地球周围包围着厚厚的 大气层，在大气层的上 部有臭氧层，阳光中的 大部分紫外线会被臭氧 层吸收，不能到达地面。