专题三 冠词和数词(试题部分)x
数词和冠词练习题
初中英语语法之二冠词和数词2.1 不定冠词的用法冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。
英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the Definite Article），另一种是不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。
不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的意思。
a用于辅音音素前，一般读作[e]，而an则用于元音音素前，一般读做[en]。
1) 表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为a certain。
A Mr. Ling is waiting for you.2) 代表一类人或物。
A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer.3) 词组或成语。
a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden2.2 定冠词的用法定冠词the与指示代词this，that同源，有"那（这）个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
1）特指双方都明白的人或物： Take the medicine.把药吃了。
2）上文提到过的人或事： He bought a house.I've been to the house. 他买了幢房子。
我去过那幢房子。
3）指世上独一物二的事物：the sun， the sky， the moon， the earth4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元;the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人; the living 生者。
中考英语易错题专题三英语冠词(含解析)及解析
中考英语易错题专题三英语冠词(含解析)及解析一、初中英语冠词1．There is a pencil on the floor. pencil is Peter's.A. AB. AnC. TheD. /【答案】 C【解析】【分析】句意：在地板上有一个铅笔。
这个铅笔是皮特的。
本题考查定冠词the，当上文出现的名词，下文再出现时要用the。
根据题意本题故选C【点评】本题考查冠词的用法，以及a、an、the、和零冠词的用法和区别。
2．—Who is ________ woman in red?—She's our chemistry teacher, Miss Li.A. aB. anC. the【答案】 C【解析】【分析】句意：——穿着红色衣服的女人是谁？——她是我们的化学老师，李小姐。
指说话人双方都知道的人要用定冠词the，故选C。
【点评】此题考查定冠词用法。
注意定冠词的使用规则。
3．Mr. Brown has ________ eight-year-old daughter. She is very lovely.A. aB. anC. the【答案】 B【解析】【分析】句意：Mr. Brown有一个8岁大的女儿，非常可爱。
不定冠词表示一，eight-year-old以元音因素/ei/开头，故用an修饰；a修饰以辅音因素开头的单数名词前；定冠词the表示特指，均不符题意，故选B。
【点评】此题考查冠词的用法。
注意冠词的使用规则。
4．Mike is from ________ English—speaking country.A. /B. aC. anD. the【答案】 C【解析】【分析】句意：迈克来自一个讲英语的国家。
不定冠词加名词单词表示泛指，English-speaking 以元音音素开头，用an。
故选C。
【点评】此题考查不定冠词。
不定冠词an放在元音因素的单数名词前表示泛指。
小升初总复习小学英语冠词+数词+副词+形容词专项练习
+数词+副词+冠词基本定义:冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义例如：That ’s the book you want. 这就是你要的那本书。
I have a book.我有一本书。
Who ’s the young man over there? 那边那个年轻人是谁？冠词的用法一: 不定冠词的基本用法a 和 an 的区别不定冠词有 a 和 an 两种形式，a 用于辅音(不是辅音字母)开头的词前，an 用于元音(不是元音字 母)开头的词前。
例如：a boy ，a university ，a European country ；an hour ，an honor ，an island ，an elephant ，an umbrella1．泛指某一类人或事物中的一个，代表某一类别（不一定译为“一”）例如： His father is a doctor. 他父亲是医生。
2．代表某一类人或事物，相当于 any （+名词）（不必译为“一”，但必须用 a ，表示类别）例如： A horse is a useful animal. 马是有用的动物。
3．指某人或某物（不是指某一类），但不具体说明何人或何物（一般译为“一”）例如： This book was written by a worker. 这本书是一位工人写的。
4．表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有 one 强烈（一般译为“一”） 例如： Wait a moment. 等一下。
5．表示单位，相当于“每”的意思例如： We have three meals a day. 我们每日吃三餐。
6．用于某此固定词组中例如： a few, a little, a bit (of), a lot of 等。
练一练：一、请在横线上填上a 或an：1._ dog2. dictionary3._ student4._ egg5._ elephant6._ _ island7._ university student 8._ European country9._ honest boy 10. honorable deed11.miss _ “m”12._ 8—year plan13_ unhappy boy 14. umbrella15._ orange 16. hour17._ green apple 18. long umbrella19._ useful book 20. old bike二、用a，an 填空：1. This is _ _pear and that is _ _ apple.2. Mary has _ e-dictionary.She get it from her uncle.3. Do you have _ _QQ number?4. This is_ orange.It is _ small orange.5. There is _ “s”in the word “bus”.6. There is _ “h”and _ _ "u" in the word “h our”.7. My teacher give me _ useful book.8. I have _ hour to do my homework.9. Do you have _ umbrella.10. She wear _ uniform.1．特指某（些）人或某（些）事物例如： Give me the book. 把那本书给我。
中考复习：冠词和数词讲解+练习 -教学文档
冠词和数词一、冠词的用法冠词是限定词的一种，不能单独使用，常用于修饰名词。
冠词有两种：不定冠词a/an和定冠词the。
【考点一】定冠词的基本用法（1）表示上文提到过的人或事物eg：I have a book，and the book is written by Mo Yan.我有一本莫言写的书。
（2）用于说话人和听话人都知道的人或物eg：Do you know the boy under the tree？你认识那个在树下的男孩吗？（3）用于世界上独一无二的事物前eg：the earth地球，the sun太阳，the moon月亮。
（4）用于表示方位的名词前面eg：in the front of在……前面，in the east 在东方，on the left在左边。
（5）用于序数词或形容词最高级前eg：He is the first student to get to school. 他是第一个到达学校的学生。
He is the tallest student in his class. 他是班里最高的学生。
（6）用于普通名词构成的专有名词前eg：the Great Wall长城（7）用于形容词前，使其名词化eg：We should help the old.我们应该帮助老人。
（8）用于江河、海洋、海峡、山脉、群岛、建筑物等名词前eg：the Changjiang River长江，the Pacific Ocean 太平洋（9）用于复数姓氏前，表示“一家人”eg：The Greens are having dinner. 格林一家人正在吃晚饭。
（10）用于西洋乐器类名词前eg：I like playing the piano.我喜欢弹钢琴。
（11）in＋the＋年份复数形式，表示“在多少世纪多少年代”eg：This story happened in the 1920s. 这个故事发生在20世纪20年代。
人教PEP版六年级英语下册 小升初专项——词汇三 数词和冠词(含答案)
人教PEP版六年级英语下册小升初专项——词汇三:数词和冠词建议时间：30分钟满分：60分班级：姓名：得分： .一用a、an、the或“/”填空。
(10分)1.Jack has orange,but his sister has apple.2.That's art book.3.Is Bill from USA or UK?4.I'm teacher.He is doctor.5.My new skirt is orange.6.What's weather like today?7.I had cold yesterday.8.What interesting film it is!I like film very much.9.She often goes to school on foot.10.What colour is dress?二［河南省新乡市］用括号内所给词的正确形式填空。
(20分)1.I live on the (twelve) floor.2.There are (four) seasons in a year.3.I see (five) cows on the farm.4.September is the (nine) month of a year.5.The (three) month of the year is March.6.It is (two) o'clock.7.Sandy is (seven) years old.8.Today is my (eight) birthday.9.The study is on the (two) floor.10.There are (twenty) girls in my class.三单项选择。
(30分)( )1.There is elephant.The elephant is hurt(受伤的).A.aB.anC./( )2."B" is the letter in the word "library".A.threeB.thirdC.threeth( )3.apple day keeps doctor away.A.The;an;aB.An;a;theC.A;/;the( )4.Spring is best season in a year.A.aB./C.the( )5.January is New Year's Day.A.the firstB.oneC.the second( )6.I don't like playing violin.But I like playing basketball.A.the;/B./;theC.the;the词汇三:数词和冠词一、1.an;an 2.an 3.the;the 4.a;a5./6.the7.a8.an;the9./10.the二、1.twelfth 2.four 3.five 4.ninth5.third6.two7.seven8.eighth9.second 10.twenty三、1.B 2.B 3.B 4.C 5.A 6.A。
(英语)高考英语易错题专题三冠词(含解析)及解析
（英语）高考英语易错题专题三冠词(含解析)及解析一、单项选择冠词1．．---It is reported that there is _____ big breakthrough in the cancer treatment．---If only my son could be brought back to _____ life!A．a; / B．/; a C．the; the D．a; the【答案】A【解析】考查冠词。
a big breakthrough一个大的突破；bring back to life使活泼, 使生动, 使苏醒，根据句意选A。
2．Jack, it’s ________ bad manners to blow your nose at ______ table.A．the; a B．the; / C．/; the D．/; /【答案】D【解析】试题分析：考查冠词辨析。
the是定冠词，特指某人或某事，或前文中提到的人或事；a是不定冠词，用在物质名词前，使之转化为具体名词，如“一张桌子”。
句意：杰克，在餐桌上擤鼻涕是不礼貌的。
故选D。
考点：考查冠词辨析。
3．——What about lesson this morning?——A piece of cake；it was too easy lesson for me.A．the；the B．a；a C．a；the D．the；a【答案】D【解析】本题考查冠词。
第一空是特指“早上的这节课”故用定冠词the；第二空意为“这一课对我来说太容易了”，属于泛指，故用不定冠词a。
所以选D。
4．In _______ gesture to help preserve history, the locals are repairing _______ large percentage of the historic sites steadily.A．the; the B．a; a C．the; a D．/; the【答案】B【解析】考查固定短语和冠词。
备考高考英语语法课件突破重难点、易错点：专题03 冠词(全国通用)
[注意] (1)在有形容词修饰的一日三餐、季节、日期及世上独一无二的 事物的名词等前时，通常使用不定冠词。
I was invited to have a good breakfast and the restaurant we went to was excellent. 我应邀吃了一顿丰盛的早餐，并且我们去的餐馆也很好。 We had a cold winter last year. 去年冬天我们这儿很冷。 The old couple sat together, enjoying a bright moon. 那对老夫妇坐在一起欣赏一轮明月。
（零冠词的用法）
零 冠 词 的 基 本 用 法
1．表示泛指意义的复数名词、物质名词、抽象名词、专有名词、人名、地名等前，一 般不加冠词。 Sarah looked at the finished painting with satisfaction. 萨拉满意地看着那幅完工的油画。 2．名词前已有this, that, my, your, some, each, no, any等限定时不再用冠词。 She is not my type of woman. 她不是我心目中的那类女人。 3．季节、月份、星期、节日、假日、一日三餐、学科、球类、棋类等名称前一般不加 冠词。 Spring is the best season of the year. 春天是一年中最好的季节。
in a word总之 in a moment立刻 once in a while偶尔 at a loss困惑，不知所措 at a distance离一段距离，从远处 for a while暂时，一时 once upon a time从前 all of a sudden突然 a waste of ... ……的浪费 a matter of ... ……的问题 have a population of有……人口 have a history of有……的历史 a collection of一批…… a knowledge of (＝know)知道 an understanding of (＝understand)懂得
【中考英语总复习 精讲精练】3 冠词(原卷版)
冠词一、考点梳理考点一定冠词的用法定冠词表示特指，指特定的人或物，它与可数名词或不可数名词都能连用。
1. 表示特指的人或物。
Is this the book that you are looking for?这就是你正在找的书吗？2. 表示双方都知道的人或物。
Please fill in the form and sign it.请填写表格并签字。
3. 指上文提到过的人或物。
There was a chair by the window. On the chair sat a young woman with a baby in her arms.窗户旁有一张椅子。
椅子上坐着一个年轻的妇女，怀里抱着一个婴儿。
4. 用在世界上独一无二的事物前。
The Earth moves around the Sun.地球围绕着太阳转。
5.用在序数词前、表示方位的名词前和形容词最高级前。
It’s the second country they will visit in Asia.这是他们在亚洲要游览的第二个国家。
Beijing lies in the north of China.北京位于中国的北方。
Autumn is the best season in Beijing.秋天是北京最好的季节。
6. 用在乐器名称前。
He is good at playing the violin.他擅长拉小提琴。
7. 用在姓氏复数前，表示某某一家人或夫妇俩。
The Taylors were having dinner when I came in.当我进来时，泰勒一家/泰勒夫妇正在吃晚饭。
8. 用在一些形容词前，表示一类人。
Peace belongs to all people, the poor and the rich.和平属于所有人，穷人和富人。
9. 用在由普通名词构成的专有名词前。
the Great Wall 长城the Changjiang River 长江10. 用在表示某世纪逢十的年代前。
冠词和数词及练习
第三章冠词和数词冠词是一种辅助性的词，不可在句中独立担任一个成分。
放在名词前，帮助说明名词的含义，使用极为频繁。
冠词有不定冠词(a, an)和定冠词(the)两种。
a和an的基本含义是“一，一个”，表示泛指，不强调数目，只表示名词不是特定的；the的基本含义是"这个，那个”，表示特指，在可数的单复数名词或不可数名词前面都可以用。
冠词本身是虚词，没有意义，同时也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义数词可分为基数词(Cardinal Numbers)和序数词(Ordinal Numbers)两种。
前者表示数量，后者表示顺序。
►高考重点要求：一、冠词1、不定冠词、定冠词和零冠词的基本用法2、不定冠词和定冠词的位置3、冠词常见的习惯搭配用法二、数词1、掌握基数词、序数词构成2、掌握基数词、序数词的基本用法3、基数词、序数词在表示倍数、百分数、年、月、日等的基本用法第一节知识点概述广一、冠词(一)不定冠词不定冠词用a还是an由后面一个词的首音决定。
以元音开头的词前用on,以辅音(包括半元音，不是元音字母)开头的词前用氐例如：辅音字母或半元音开头：a tree, a university, a house, a European country, a one-eyed num 元音或半元音开头：an apple, an umbrella, an hour, an elephant, an opera 值得注意的是：1.如果不定冠词后面第一个词以辅音音素开头就用a o例如university, useless, useful, unit, uniform；以元音音素开头用an •例如：3n uncle , an apple。
2.如果不定冠词后面第一个词以不发音的h开头，而h后面第一个音的音素是元音因素，就用an。
例如hour, honest。
3.如果不定冠词和名词之间有其他词，不定冠词的形式仍取决于它后面第一个词的语音形式。
专题三 冠词和数词 (1)
３． ａ专题三 冠词和数词专题三 冠词和数词对应学生用书起始页码 １９ 页续表考点一 不定冠词１．不定冠词 ａ，ａｎ 的基本用法用法示例在叙述时用于第一次提到的人或物前Ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｂｏｏｋ．指人或事物的某一类别，以区别于其他种类Ａ ｐｌａｎｅ ｉｓ ａ ｍａｃｈｉｎｅ ｔｈａｔ ｃａｎ ｆｌｙ．泛指某人或某物Ａ ｙｏｕｎｇ ｍａｎ ｉｓ ｗａｉｔｉｎｇ ｆｏｒ ｙｏｕ．用在某些物质名词或抽象名词前， 表示“ 一阵、一份、 一类、 一场” 等Ｔｈｅｒｅｌｌ ｂｅ ａ ｓｔｒｏｎｇ ｗｉｎｄ ｉｎ Ｓｏｕｔｈ Ｃｈｉｎａ．用于可视为一个整体的两个名词前ａ ｋｎｉｆｅ ａｎｄ ｆｏｒｋ “ ａ＋序数词” 表示“ 又一，再一”Ｔｈｅ ｃａｋｅ ｉｓ ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ ａｎｄ Ｉ ｗｏｕｌｄ ｌｉｋｅ ａ ｓｅｃｏｎｄ ｏｎｅ．２．不定冠词 ａ，ａｎ 的区别ａ 用在以辅音音素开头的单词前 ａ ｔｅａｃｈｅｒ，ａ ｇｏｏｄ ｓｔｕｄｅｎｔ ａｎ 用在以元 音 音 素 开 头 的 单词前ａｎ ａｐｐｌｅ ｔｒｅｅ， ａｎ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｓｔｏｒｙ注意：① 判断一个词前是用 ａ 还是 ａｎ， 是根据其读音，而不是根据其字母。
②在 ２６ 个字母中，前面用 ａｎ 的字母有：ａ，ｅ，ｆ，ｈ，ｉ，ｌ， ｍ，ｎ，ｏ，ｒ，ｓ，ｘ，其他用 ａ。
③要注意区别以“ ｕ” 开头的单词：当“ ｕ” 发／ ʌ ／ 音时，单词前面用 ａｎ，如 ａｎ ｕｍｂｒｅｌｌａ，ａｎ ｕｎｈａｐｐｙ ｂｏｙ，当“ ｕ” 发 ／ ｊｕː ／ 音时，单词前用 ａ，如 ａ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，ａ ｕｓｅｆｕｌ ｔｏｏｌ。
含有 的常见固定词组ａ ｆｅｗ ／ ｌｉｔｔｌｅ ／ ｂｉｔ 一点儿，ｈａｖｅ ａ ｓｗｉｍ ／ ｗａｌｋ ／ ｔａｌｋ ／ ｌｏｏｋ ／ｄａｎｃｅ ／ ｄｒｉｎｋ ／ ｒｅｓｔ 游泳／ 散步／ 谈话／ 看一看／ 跳舞／ 喝点东９用法示例用于表明比率、速度、价格等，有 “ 每一” 的意思，相当于 ｅｖｅｒｙｆｉｖｅ ｌｅｓｓｏｎｓ ａ ｗｅｅｋ西／休息，ｈａｖｅａｃｏｌｄ感冒，ｈａｖｅａｇｏｏｄｔｉｍｅ玩得高兴，ｉｎａ１０— ③— ， ？② ④① ， ； ； ； ； ｉｎ ， ，。
高中数学冠词与数词复习题
高中数学冠词与数词复习题高中数学冠词与数词复习题在高中数学学习中，冠词与数词是非常基础的知识点，但也是容易被忽视或混淆的部分。
为了帮助大家巩固这些知识，下面我将给大家提供一些冠词与数词的复习题。
一、冠词复习题1. 下列句子中哪个单词需要加上冠词？(1) 我有____苹果。
(2) 她是____学生。
(3) 这是____书。
2. 下列句子中哪个单词需要去掉冠词？(1) 我喜欢读____书。
(2) 他是____老师。
(3) 这是____椅子。
3. 下列句子中哪个单词需要选择适当的冠词填空？(1) 我有____个苹果。
(2) 他是____个学生。
(3) 这是____本书。
二、数词复习题1. 选择适当的数词填空。
(1) 一共有____个学生在班上。
(2) 我们去了____个城市。
(3) 他有____只猫。
2. 下列句子中哪个单词需要改正？(1) 我们班有四十个学生。
(2) 我们一共去了十个城市。
(3) 他有两个狗。
3. 下列句子中哪个单词需要选择适当的数词填空？(1) 我们班有____个学生。
(2) 我们一共去了____个城市。
(3) 他有____只猫。
三、综合复习题1. 下列句子中哪个单词需要加上冠词，并选择适当的数词填空？(1) 我有____个苹果。
(2) 她是____个学生。
(3) 这是____本书。
2. 下列句子中哪个单词需要去掉冠词，并选择适当的数词填空？(1) 我喜欢读____书。
(2) 他是____老师。
(3) 这是____椅子。
3. 下列句子中哪个单词需要选择适当的冠词填空，并选择适当的数词填空？(1) 我有____个苹果。
(2) 他是____个学生。
(3) 这是____本书。
通过以上的复习题，我们可以巩固冠词与数词的用法。
冠词的使用要根据具体的语境来确定，可以根据名词的单复数形式、前面是否有形容词等来决定是否需要加上冠词。
数词的使用要根据具体的数量来选择适当的数词填空。
同时，我们还需要注意冠词与数词的搭配，确保语法的正确性。