八年级历史二十一课课件
高中历史必修上 《第21课 五四运动与中国共产党的诞生》集体备课课件
李大钊（1889－1927）字守常， 河北乐亭人。1913年赴日本留学，开 始接触社会主义思想。1914年组织神 州学会，进行反袁活动。次年为反对 日本灭亡中国的“二十一条”，以留 日学生总会名义发出《警告全国父老》 通电，号召国人以“破釜沉舟之决心” 誓死反抗。1916年5月回国，在北京 创办《晨钟报》，任总编辑。旋辞职， 任《甲寅日刊》编辑，推动新文化运 动的发展，是把马克思主义全面介绍 到中国的第一人，是先驱
资产阶级
无产阶级
旧三民主义
马克思主义
资产阶级共和国 社会主义国家
缺乏群众基础
有广泛群众基础
一、五四运动和马克思主义在中国传播
1、五四运动
（1）五四运动爆发的背景
材料一：由于中国民族工业的发展和帝国主义在华的企业增加， 中国工人由第一次世界大战前的100万，增至战后的200万…… 文化斗争是中国现代社会政治变革的先导。1915年9月，《新 青年》杂志的出版，标志着彻底反封建文化运动的开始……在 俄国十月革命的影响下，中国涌现出一批具有共产主义思想的 知识分子，他们是马克思主义的积极传播者。1918年11月结束 的第一次世界大战，把俄国十月革命后中国的新的爱国主义运 动推向了高潮。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史 现代卷》
南京国民政府的建立
时间 地点 性质
1927年4月
南京
代表大地主、大资产阶级的利益，对外投 靠帝国主义，对内镇压人民革命。
统一 1928年底，南京政府在名义上统一了全国
（4）再次北伐和东北易帜
南京国民政府建立后， 继续北伐。1928年6月， 北伐军进至北京、天津 一带。1928年底，张学 良宣布“服从国民政府， 改易旗帜”。南京国民 政府实现了全国的统一。
8年级历史部编版上册课件《第三单元 资产阶级革命与中华民国的建立》单元复习
总统制
袁世凯接受日本旨在灭亡 中国的“二十一条”的大部 分内容，以换取日本支持。
蔡
袁
黎
冯
段
张
孙
锷
世
元
国
祺
作
中
凯
洪
璋
瑞
霖
山
护国运动 1915.12
中华帝国 1916
挫败了袁世凯的复辟阴谋，使民主共和 观念深入人心，推动了民主革命的发展。
二次革命 反对总统制，维护责任内阁制度 护国战争 反对帝制，维护民主共和制度
思维导图
典型例题
1．某学者指出：“这次革命的目标是：民族独立、人民民主和普遍富裕。这次革命的成果是：皇冠
落地中国历史从帝制走向共和。”下列哪选项最符合上述材料（ ）
D
A．自强求富
B．维新变法
C．民主科学
D．三民主义
2．1901年，“建设新中国”一词在报刊上频繁出现，有人倡言“推翻旧政府”“立党救国”。这反
9．辛亥革命作为20世纪中国历史的第一次巨变，是中华民族伟大复兴征程上的里程碑。下列说法正
确的是（ ）
B
①建立了资产阶级共和国 ②结束两千多年的封建君主专制 ③改变了中国社会性质 ④促进了人们
思想解放
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10．历史漫画以一种独特的方式诠释历史，让人在轻松活泼的氛围中引发对历史的思考。与右图漫画
这一年是农历辛亥 年，因此历史上称 这次革命为辛亥革 命。是中国近代史 上一次伟大的资产 阶级民主革命。
中华民国
袁世凯任临时大总统
1912.1.1
2月12日
3月10日
3月11日
孙 中 山
高一历史必修二第二十一课课件
高一历史必修二第二十一课课件一、三省六部制的确立及其演变1、秦汉的中枢权力机构（秦，三公九卿，西汉，中朝）师：在上一节课里我们已经了解从秦朝开始，皇帝位于全国权力金字塔的顶端，拥有至高无上的权力；这时的中枢决策机构是三公九卿制度，三公之间相互配合，相互牵制，避免了大权旁落局面的出现。
从秦朝开始，中国建立了君主专制的中央集权制度。
在这一体系中，一直存在着皇权与相权的矛盾，这矛盾处理得好，就能使国家安定，百姓安乐，处理不好政局就容易出现动荡。
在秦朝以后，中枢权力体系随着皇权的不断加强而不断变化。
汉承秦制，西汉时一开始继续沿用三公九卿制度，但到了汉武帝时，为了提高皇帝的权威，于是起用一些级别比较低的官员作为他身边的办事人员，这些官员直接对皇帝负责，形成宫内的决策班子，号称“中朝”，这样就使得以丞相为首的中央政府机构“外朝”，沦为了执行一般政务的行政机构。
（展示图片）东汉的尚书台取代了三公，魏晋南北朝时期，尚书台改称尚书省，另外设立了中书省和门下省，但还没有规定各自具体的权力和职务，因此它还不是正式的中枢权力机构的组成部分。
在这一时期，是三省六部制的萌芽阶段。
（展示图片）2、隋唐三省六部制的确立师：到了隋朝时，三省六部制得以正式确立。
隋朝和秦朝都是结束分裂、建立统一的王朝，结果也同样相似，都是二世而亡。
但这两个朝代在历所起做的贡献都同样不可磨灭，汉承秦制，唐承隋制，都是明证。
隋朝的创制是围绕着中央集权的统一帝国的重建而展开的，三省六部制就是一个伟大的创举。
唐承隋制，到了唐时，三省六部制得到进一步的完善。
（展示图片）内容：中书省、门下省、尚书省；尚书省下设六部，吏、户、礼、兵、刑、工。
中书省的中书令、门下省的侍中，尚书省的左右仆侍都是宰相，他们的办公地点就在政事堂，在政事堂工作的人，除了这些宰相外，还有其他官员也会参加政事堂会议，如参知政事、参知机务等，他们也是宰相。
三省六部的职权及运行程序：中书省是决策机构，就军国大事，重要官员的任免等事项替皇帝起草拟旨（这就相当于我国现在的全国人民代表大会及其常务委员会）；门下省负责审核中书省起草的诏旨，有认为不当者可以驳回，甚至将其封还，因此一道诏书的颁发或执行，需由中书省和门下省在政事堂上达成协议才成；尚书省就是接受决议的执行机关，其下六部的职能大致与我国现今政治制度中的国务院类似。
八年级历史21课知识点
八年级历史21课的知识点包括：
1. 平型关大捷：这是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。
2. 抗日根据地的建立与发展：全民族抗战爆发后，八路军和新四军挺进敌后，建立抗日根据地。
晋察冀、晋绥、晋鲁豫、山东、苏南等根据地先后建立起来。
敌后战场的战略总后方和指挥中枢是陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安。
3. 百团大战：为了粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，八路军在彭德怀的指挥下，发动了百团大战。
这场战役的主要目标是破坏日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。
百团大战有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。
以上是八年级历史21课的主要知识点，如需更多信息，建议查阅相关历史书籍或咨询历史老师。
初二历史第二十一课古老帝国的悲剧课件
衰
落
君士坦丁堡
君士坦丁堡 是因为公元324年罗 马帝国君士坦丁大帝命名的。 公元395年，罗马帝国分裂后 形成东西罗马帝国，东罗马 帝国（又称拜占廷帝国）君 士坦丁堡是东罗马帝国的首 都。公元1456年又成了奥斯 曼帝国的首都，改名为伊斯 坦布尔，直至1923年土耳其 共和国成立迁都安卡拉为止。 现在是土耳其最大的城市和 港口。是全世界唯一一座地 跨欧亚的城市。
西罗马帝国
AD395--AD476
法兰克王国
法兰西 德意志 意大利
查理帝国
AD800—AD843
公元395年，罗马皇帝狄奥多西临终时，将帝国分成东西两分， 交给两个儿子分别治理。至此。罗马帝国分裂为东西两个帝国。 东罗马帝国因其首都旧名为拜占廷，故称“拜占廷帝国”。
君士坦丁一世（大帝）， （Constantinus I Magnus， 272—337），罗马皇帝。他 是世界历史上第一位信仰基督 教的皇帝，曾在313年颁布米 兰诏书，承认基督教为合法且 自由的宗教。并于330年将罗 马帝国的首都从罗马迁到拜占 庭，将该地改名为君士坦丁堡。 此外，他的一系列改革措施， 为欧洲从奴隶社会向封建社会 的过度起到了重要作用，他被 称为西方的“千古一帝”。
圣 索 非 亚 大 教 堂
启示一：不能陶醉已有的成绩，故步自封。 启示二：统治阶级内部要团结，巩固政权。 启示三：要善于处理阶级矛盾，巩固政治基础。 启示四：要善于吸收和吸纳其他文明的优点。 启示五：继承祖先的文明，还要善于创新。
拜占廷帝国兴衰的原因
发展状况 原 因
兴
盛
地理位置优越；商业贸易发达；继承 和保存古希腊、罗马文化；对外来文 化兼收并蓄 陶醉于已有的辉煌，故步自封，不屑 于学习和吸纳其他文明的优点；土耳 其人的进攻
部编版八年级历史上册 第21课 敌后战场的抗战 PPT课件
夜袭 战
人教版八年级上 第21课 敌后战场的抗战
册
发展
北
京
顺
义
焦
庄
户
地
道
战
地道战是在抗日战争时期，在华
遗 址
北平原上抗日军民利用地道打击日本
侵略者的作战方式。从单一的躲藏成
为了能打能躲、防水防火防毒的地下
工事，并逐渐形成了房连房、街连街、
村连村的地道网，形成了内外联防，
互相配合，打击敌人的阵地。
第六单 元
第六单
册
元
建立 陕甘宁首府、中共中央所在地延安成
为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。
抗日战争时期的延安
人教版八年级上 第21课 敌后战场的抗战
第六单
册
元
发展 ①根据地军民在中国共产党的领导下，以
主力部队和地方基干民兵为骨干，以广大
群众为基础，组织各方力量，展开群众性
的人民游击战争。
地道 战
地雷 战
麻雀 战
人教版八年级上 第21课 敌后战场的抗战
册
发展
第六单 元
1937年八路军阳明堡机场夜袭战，歼灭日军100余人， 毁伤飞机24架
夜袭战术夜间进行的战斗。利于秘密接近，近战 歼敌，出奇制胜。
人教版八年级上 第21课 敌后战场的抗战
册
发展
第六单 元
麻雀战是抗日游 击战的一种作战形式。 麻雀在觅食飞翔时， 从来不成群结队，多 半是一二只，三五只， 十几只，忽东忽西， 忽聚忽散，目标小， 飞速快，行动灵活。 仿照麻雀觅食方法而 创造的游击战战法叫 作“麻雀战”。
第二阶段，继续攻击日 军交通线，重点攻占交通线 两侧和深入根据地内部的日 军据点。
第二十一章 生物的生殖与发育 复习课件 苏教版生物八年级下册
A.无性生殖、白腊
B.有性生殖、白腊
C.无性生殖、桂味
D.有性生殖、桂味
2.某园艺师将一株单色野生菊花，培育成具有多种颜色、多个花
朵的“塔菊”，他采用的方法是（ B ）
A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.分根
3.秋天，在桃树上发现个别芽变，欲将变异芽的性状完全保持下
来，则应（ D ）
A.等开花时进行自花传粉
12.丝绸原料取自下列家蚕发育阶段中的( D )
13. 家蚕属于完全变态发育昆虫，下列哪种生物的发育过程与之相同( C )
A.蝗虫 B.蟋蟀
C.果蝇
D.青蛙
14.下列有关蛆和蝇关系的叙述中，正确的是( A )
A.蛆是蝇完全变态发育过程中的幼虫
B.蛆是蝇不完全变态发育过程中的幼虫
C.蛆与蝇是同种生物的不同称谓
胚8 盘 卵7带
卵1壳 气2室
卵白6
卵5黄 卵黄4 膜
内外卵3 壳膜
鸟卵细胞
卵黄膜（细胞膜） 卵黄 （细胞质） 胚盘 （细胞核）
11.下列是汪汪同学对动物生殖和发育的有关叙述，你认为错误的是( D )
A.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段 B.果蝇的发育过程属于完全变态发育 C.哺乳动物生殖发育最主要的特点是胎生、哺乳 D.青蛙和家鸽的生殖和发育都离不开水
可以摧毁整个柑橘园。为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效的方法是
进行( C )
A.嫁接 B.种子繁殖 C.组织培养
D.太空育种
6.下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是( C )
A.①是嫁接，是人工营养繁殖 B.②是组织培养，繁殖的速度很快
C.③中种子萌发最先长出的是胚芽 D.①②是无性生殖，③是有性生殖
八年级历史第21课
八年级历史第21课以下是八年级历史上册第21课“抗日战争的胜利”的知识点梳理：1. 抗日战争胜利的原因：* 抗日战争的胜利是全民族团结奋斗的胜利。
* 抗日民族统一战线的建立。
* 中国共产党在抗日战争中始终实行全面的全民族的抗战路线。
* 正面战场和敌后战场相互配合、协同作战。
* 世界反法西斯力量的支持。
2. 抗日战争胜利的意义：* 抗日战争的胜利，结束了近代中国在外敌入侵时屡战屡败的历史，是一百多年来第一次完全胜利的民族解放战争。
* 抗日战争的胜利，从根本上改变了战前世界政治格局，大大提高了中国的国际地位。
* 抗日战争的胜利，使中国挣脱了大部分束缚在自己身上的枷锁，废除了帝国主义在中国的特权。
* 抗日战争促进了中华民族的空前觉醒和团结。
* 从根本上说，抗日战争的胜利，还是马克思主义在中国的胜利，是马克思主义中国化的胜利。
3. 抗日战争胜利后中国面临的形势：* 日本投降后，在南方和北方建立了一批日军侵华罪行专题法庭，审判了日本战犯。
* 在中国的国民党代表和共产党代表进行重庆谈判，达成了和平建国的“双十协定”。
4. 重庆谈判：* 时间：1945年8月25日。
* 目的：为了争取和平，揭破蒋介石集团“假和平，真内战”的阴谋。
* 结果：1945年10月10日，国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”。
5. 解放区军民的英勇斗争：* 1945年8月下旬起，华北各解放区先后进行了太原战役、邯郸战役等军事进攻；* 从1946年5月下旬开始，各解放区军民先后进行了三次作战，共歼灭和收编国民党军队30多万人；* 在解放区军民的英勇斗争下，国民党军队向解放区的进攻遭到可耻的失败。
6. 解放区的土地改革：* 为了满足广大农民对土地的要求，进一步动员农民群众，准备迎接全国解放，夺取新民主主义革命在全国的胜利，1947年7月，中国共产党在河北省平山县西柏坡村召开全国土地会议，制定了《中国土地法大纲》。
* 大纲规定：废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田；废除封建性剥削的土地政策，实行减租减息的政策。
人教统编版八年级历史上册第11课_北洋政府的统治与军阀割据【课件】
（3）谋帝制
①谋求帝国主义支持
接受日本提出的“二十一
条”
卖 “二十一条”的主要内容
（1）承认日本继承德国在山东
国 的一切特权；
（2）进一步扩大日本在“南
求 满”和蒙古的权益；
（3）规定中国沿海港湾、岛屿
不得租借或割让他国； （4）聘用日本人为顾问等；
帝
“二十一条”的影响： 1.损害了中共主权，助长了日本军国主 义的气焰 2.加剧了中日民族矛盾，激发了中国人 民的反日斗争。 3.加速了袁世凯的倒台。
启 ①民主共和已成为不可抗拒的历史潮流 示 ②任何违背历史潮流做法注定要失败
③历史发展在曲折中前进 ④学习孙中山先生坚持不懈革命精神
三、军阀割据VS继续探索（护法运动）
1.军阀割据 袁世凯
直系军阀 皖系军阀 奉系军阀
冯国璋
曹锟
段祺瑞
张作霖
江苏、江西 安徽、浙江、山 东
湖北等省
东、福建等省 北
奉系 皖系 直系
我扩张而相互攻占，毫无逻
辑、理智可言。
陆荣廷 国家—四—分徐五中约裂《，中陷国近入代军史阀》割据的局面
四、军阀割据
派系
代表人物
控制区域 依附国家
直系 冯国璋、曹锟 直、苏、赣、鄂
北
洋 军
皖系
段祺瑞 皖、浙、鲁、闽
阀
奉系
张作霖 东北三省
英、美 日 日
西南 滇系 军阀 桂系
唐继尧 陆荣廷
云南、贵州 广东、广西
课堂总结
北洋政府的统治与军阀割据混战
袁世凯 北洋军阀 “宋案” 复辟帝制
军阀割据混战
1913 1914 1915 1916
革命党人 二次革命
第二十一课 殖民体系的瓦解与新兴国家的发展-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下 课件(共23张PPT)
1800
第 13 课 亚非拉民族独立运动
海
（19世纪末20世纪初）
地
抗
第 16 课 亚非拉民族民主运动的高涨 法
（一战后到二战前）
独
立
1900
1945
埃埃 及塞 /俄 苏比 丹亚 抗独 英立
尼印
加
度 非
拉暴
瓜工业革命 1760第一次工业革命1870第二次工业革命
我看美国、苏联是第一世界；中间派 日本、欧洲、加拿大，是第二世界；咱们 是第三世界。……亚洲除了日本，都是第 三世界。整个非洲都是第三世界，拉丁美 洲是第三世界。
——毛泽东
发展中国家分布图
二、发展中国家的成就与挑战
2．亚洲国家的成就与问题 (1) 成就：
① 20世纪60—80年代，新加坡、韩国等亚洲国家抓住西方发达国家进行产业结构 调整的机会，利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本，发展劳动密集型产业，实 现了经济高速增长，成为新兴工业化国家。
肢解巴基斯坦
结果
印度占领克什米尔3/5领土， 巴基斯坦占其余2/5领土。
双方未取得明显胜利，并 重申用和平手段解决争端
东巴成为独立的孟加拉国
一、世界殖民体系的崩溃
1、亚洲
（2）东南亚各国独立
印度独立前后，印度尼西亚、 老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬 埔寨、马来亚、新加坡等也纷纷 独立。
帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。
东非共同体
南部非洲发展共同体
二、发展中国家的成就与挑战
4．拉丁美洲国家的发展与问题 （1）成就：巴西、墨西哥、阿根廷等基本实现工业化；大多数拉美国家属于中等 收入国家。 （2）挑战：
①问题：过于依赖出口贸易和外资，欠下巨额外债。 ②对策：经过改革，20世纪90年代经济出现繁荣势头。
高中历史第五单元烽火连绵的局部战争第21课高科技下的局部战争课件岳麓版选修3
提示:(1)表面上,打击伊拉克的侵略行动,维护海湾地区的和平与稳定。实际 上是控制海湾石油资源,掌握西方经济命脉,显示其在西方世界的领导地位。
(2)高科技的运用不仅推动战争升级(shēng jí),增加战争危害,而且给人类的 生存和发展带来了极大的影响,虽然加快了战争的结束但其后果相当严重。对 人类居住的自然环境和对人类本身带来长期的影响。
第四页，共23页。
知识点一
知识点二
自主思考海湾战争的特点有哪些? 提示:海湾战争是一场特殊国际背景下的世界性局部战争;纷繁复杂的政治 斗争和外交活动贯穿战争始终;政治对军事行动的制约更加明显(míngxiǎn)直 接;开支巨大的高消耗短期战争;交战国对国际政治和国际经济因素的依赖性明 显(míngxiǎn)增强。
第九页，共23页。
探究 (tànjiū)点
一
探究(tànjiū) 点二
探究: (1)据史料一,概括海湾战争的特点。 (2)据史料二,谈谈你对“局部战争”的认识。 提示:(1)特点:空中打击成为主要手段;战争形态向信息化发展;是一场高 科技战争。 (2)认识:局部战争同样(tóngyàng)给人类发展带来巨大灾难、破坏和威胁; 应努力制止非正义战争,维护世界和平与安全。
加倍关注,加剧了一些地区的军备竞赛。阿拉伯世界发生严重分裂,中东地区形
势更加错综复杂。
第十五页，共23页。
探究 (tànjiū)点
一
探究(tànjiū) 点二
【例题2】 海湾战争客观上有利于推动世界政治格局多极化趋势,主要 依据是( )
A.美国打败了伊拉克 B.海湾战争的胜利突出了美国的领导作用 C.加速了苏联解体和两极格局的结束 D.欧盟在海湾战争中发挥了重大影响 解析:以美国为首的西方国家(guójiā)在海湾战争中的胜利,加速了苏联解 体和两极格局的结束。而苏联解体和两极格局的结束,是推动世界政治格 局多极化趋势的直接因素。 答案:C
2024年度-部编中国历史八年级下册PPT课件
随着新航路的开辟和西方国家的崛起， 明清时期中国与西方国家的交往逐渐增 多。明朝时期，郑和下西洋是中国古代 规模最大、船只最多、海员最多、时间 最长的海上航行之一。清朝时期，中国 也与西方国家进行了一定的贸易和文化 交流。
明清时期，中国的对外政策以防御为主， 实行闭关锁国政策。这一政策在一定程 度上限制了中国与外部世界的交流和发 展。同时，明清两朝也积极维护国家主 权和领土完整，坚决反击外来侵略和干 涉。
清朝的盛世
康乾盛世是清朝最为繁荣的时期之一，经济发展达到了巅峰，文化艺术也取得了巨大成就。 同时，清朝还进行了大规模的基础设施建设，如修建京杭大运河等。
清朝的危机
随着西方列强的入侵和鸦片战争的爆发，清朝陷入了严重的危机之中。政治腐败、经济衰退、 社会矛盾激化等问题日益严重，导致清朝逐渐走向衰落。
清朝的改革与挣扎
战争经过与结果
广州战役、定海战役、镇江战役 等，中国战败签订《南京条约》
战争影响
主权丧失、自然经济解体、社会 矛盾激化
17
近代化的早期探索与救亡图存
洋务运动
引进西方技术、培养人 才、建立近代化企业
戊戌变法
改革政治制度、发展资 本主义、提高民族意识
辛亥革命
新文化运动
推翻封建帝制、建立民 主共和国、推动社会进
遣唐使与留学生
日本派遣大量遣唐使和留学生来中国 学习先进文化和技术，促进了中日文 化的交流。
6
02
CATALOGUE
宋元时期：多元文化的碰撞与交 融
7
宋朝的经济与科技发展
经济发展
农业、手工业、商业的繁荣，海 外贸易的兴盛
科技成就
活字印刷术、指南针、火药等发明 与运用
文化教育
2024年部编版高考政治一轮复习课件 必修4 第21课 课时2 在实践中追求和发展真理
探索认识的奥秘第二十一课2024年部编版高考政治一轮复习课件 在实践中追求和课时2发展真理真理是客观的、具体的有条件的核心考点一追求真理是一个过程课时精练核心考点二内容索引核心考点一 真理是客观的、具体的有条件的考点精讲夯实必备知识1.真理的含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
意识、认识、真理、科学理论意识认识真理科学理论区别含义是人脑对客观存在的反映，相对于物质而言是主体对客体的能动的反映，相对于实践而言是人们对客观事物及其规律的正确反映，相对于谬误而言是真理性认识的系统化形成的理论体系，相对于个别真理而言性质有正确与错误之分属于正确的认识①内容都是客观的，形式都是主观的联系②都对人的实践活动具有能动的反作用2.真理的特征属性理解要求客观性(最基本)①原因：任何真理所反映的内容(客观事物及其规律)是客观的；真理的检验标准(实践)是客观的②表现：在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个承认真理的客观性，就应当坚持“在真理面前人人平等”有条件的(空间、横向)任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误要正确把握真理的适用条件和范围具体的(时间、纵向)任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一要随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理归纳提升真理是绝对性和相对性的统一3.真理与谬误的关系(1)区别：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映，它同真理有着严格的界限，二者是相互对立的。
(2)联系①真理与谬误相互依存，互为前提。
没有谬误作比较，就无所谓真理；没有真理作比较，也就无所谓谬误。
事实上，在人的认识过程中，不可能只有真理而没有谬误，任何人都不可能完全避免错误的发生。
②真理与谬误在一定条件下相互转化。
2023年广东省中考专用历史一轮知识点梳理 第二十一讲 资本主义制度的初步确立 课件
的初 步确 立(资 产阶 级革 命)
法国 大革命
代表人物：罗伯斯庇尔
法律文献
1789年，《__人__权__宣__言____》 1804年，《__拿__破__仑__法__典____》
知道英国1640年革命、美国独立战争和法国大革命的进程， 了解《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法和《人权宣 言》《拿破仑法典》等文献的主要内容，初步认识这些资 产阶级革命的历史意义。
除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税 制度 __君__主__立__宪__制____ 意义 促进了资本主义发展
事件 美国独立战争
背景 英国殖民统治阻碍北美资本主义发展 代表人物 华盛顿
(1)1775年，__来__克__星__顿____的枪声。 (2)1776年，发表《独立宣言》。
进程 (3)转折点：1777年，__萨__拉__托__加__大__捷___。 (4)1781年，英军投降。
5. (2022·广东汕头潮阳区模拟)自颁布《独立宣言》建国以来， 美国国旗的图案已修改过二十多次。下图是美国的第一面和 第二面国旗，
1776年的国旗
1777年6月开始使用的国旗
其中的变化反映了 A. 反抗英国要求独立的斗争更加激烈 B. 各州开始联合进行独立战争 C. 美国确立了不同于英国的新型民主共和制 D. 美国领土疆域的逐渐变化
(1)根据材料一，并结合所学知识，概述法国革命与美国革命 面对的“强大敌人”的不同之处。(2分)
【答案】不同之处：法国为封建专制制度；美国为英国的殖 民统治。(2分)
(2)根据材料一，概括托克维尔研究历史的方法。并结合所学 知识，说明法国大革命是“一场如此突然、如此彻底、如此 迅猛，然而又如此充满反复、矛盾和对立的革命。”(6分)
【最新整理版】语文版语文八年级上册第21课《诗词五首》ppt课件1.pptx
对比： 惭愧，谴责自己；
对统治者的批判； 对劳动人民的深切同情。
结构全解
田家少闲月，五月人倍忙. -- 交代时间地点
描 妇姑荷箪食，童稚携壶浆. -- 全家出动
割麦者
写 悲 惨
足蒸暑土气，背灼炎天光. -- 忙碌艰辛 力尽不知热，但惜夏日长. -- 农人心理活动
农民的 艰辛
场 复有贫妇人，抱子在其旁. -- 贫妇抱子
诗词五首
观 刈 麦
白 居 易
作者简介：
白居易，唐代诗人，字乐 天，做官正直，深受好评。 晚年隐居洛阳香山寺，因此 号香山居士。作品集有《新 乐府》50首和《秦中吟》10 首，都很有名。诗中大胆地 批评时政，表现人民的疾苦。 生前将众多诗文自编为《白 氏长庆集》。其诗语言通俗， 相传八旬老妪都能听懂。
写作背景
这首诗是作者被俘后第二年正月过 零丁洋时所写。后来元军统张弘范再逼 他招降南宋抵抗人士时，文天祥出此诗 以明志节。
读懂诗意
过零丁洋
——文天祥
辛苦遭逢起一经， 回想我早年由科举入仕历尽苦辛，
干戈寥落四周星。 如今战火消歇已熬过了四个周星。
山河破碎风飘絮， 国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，
身世浮沉雨打萍。 个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。
思考以下问题
1.诗中哪句表现了诗人犹豫孤独和悲壮豪迈复杂 心情交织一起？ 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
2.诗中哪句表现了虽辞官，但仍关心国家前途命 运的诗词？ 落红不是无情物，化作春泥更护花。
3.诗中写了几种心境？ 离别忧伤；回归的愉快；积极的人生态度
名句赏析
名句：落红不是无情物， 化作春泥更护花。
意思：虽辞官回乡，仍思为国效力， 希望有新奉献的思想。
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侯德榜
著名科学家，杰 出的化工专家， 我国重化学工业 的开拓者。他于 ２０年代突破氨 碱法制碱技术的 奥秘。
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开眼看世界的思想家
魏源像
近代著名 启蒙思想 家、翻译 家严复
龚自珍
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活动与探究 ห้องสมุดไป่ตู้天佑、侯德榜、魏源和严复四人 有什么共同点，有什么不同之处？
他们都是中国人 他们都生活在近 代 他们都出国留 学，他们生活 的时代不同。
科学技术与 思想文化(一)
第21课
中国人修建的第一条铁路
动脑筋
揭开制碱奥秘的侯德榜
探究活动
开眼看世界的思想家
退出
詹天佑之前，中国近代有无铁路？性质 如何？
1909年在世界上的铁路很普遍了，为什 么1909年中国才有第一条中国人自己修 的铁路？有何感想？
京张铁路 青龙桥车 站詹天佑 铜像
京 张 铁 路 开 张 典 礼
詹天佑说：“各出所学各尽所知， 使国家富强不受外侮，以自立于 地球之上。” 詹天佑的话是什么意思？ 在今天的中国，对于我 们每个中国人有何启示？
青龙桥站西“人”字形轨道上下行车的情 景
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揭开制碱奥秘的侯德榜
碱[堿]（jiǎn减）本作“鹸（硷）”旧称“盐基”。通常 指在水溶液中电离给出氢氧根离子的化合物。例如，氢氧化 纳（NaOH）、氢氧化钙[Ca(OH)2]等。共同性质为溶液具有 涩味、腐蚀性、使红色石蕊试纸变蓝，以及与酸中形成盐和 水等。广义的碱是任何能够接受质子（H+）的分子或离子。 氨分子（NH3）获得质子而成铵离子（NH4+）；碳酸根离子 （CO32-）获得质子而成碳酸氢根离子（HCO3-）和碳酸 （H2CO3），因此氨分子及碳酸根离子都是碱。
你 认 为 呢 ？
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“物竞天泽，适者生 存”，你能举几个例 子吗？
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中央电教馆资源中心制作
2004-7-16