荷球的运动特征及文化价值探析
荷球运动赏析
荷球运动赏析张立科辽宁省营口市教师进修学院摘要:从体育欣赏的意义、荷球运动理念、体育文化、荷球竞赛的精神、荷球运动的历史、荷球的技战术、规则等不同视角,探讨了如何欣赏荷球运动的问题,旨在提高对荷球运动的认识水平,进一步激发我们对荷球运动的参与和学习的兴趣,更好的培养和提高欣赏者和参与者的体育文化素养。
关键词:荷球运动;欣赏;体育文化荷球Korf ball指的是荷式篮球,该篮球运动模式的提出年限为1902年,提出者为荷兰的体育教师Nico Broekhuysen,荷球运动规则的基础主要是传统的篮球和篮网球,荷球以独特的男女同场竞比赛形式,重技巧轻蛮力激烈而不野蛮。
荷球运动具备经济特点、艺术性特点以及观赏性特点,本文主要从体育文化角度、体育精神角度以及荷球运动发展历史、从技战术和比赛规则等方面对荷球运动展开分析。
一、体育文化视角下对荷球运动的欣赏从体育文化视角下分析荷球运动,首先应明确体育的本质不仅仅是比赛竞技,还涉及到了各个国家的体育文化。
各种类型的体育文化的具体体现为,各项体育运动的规范规则、体育运动场地中的各项基础设施以及体育运动竞技项目周边的产品,其中项目周边的产品主要为各种比赛体恤衫、帽子、橡胶手环以及象征着竞技结果的各种纪念章、奖牌等。
荷球起源于荷兰在欧洲很多国家非常流行。
在荷兰、比利时、葡萄牙、瑞典等国家荷球不仅仅是一项体育运动,荷球更是以一种文化呈现在人们面前,这种文化氛围不局限于那些参与荷球运动的人们。
二、从体育精神的角度来欣赏荷球比赛能让观众体验到,阳刚坚毅的男性与优美智慧的女性相互协作,蹦发出一种充满了激情与平等的画卷,使观赛者得到了精神上的满足,尤其在两组队员获胜或者失败之时和竞技比赛项目开始之时,观赛者的心境将会随着竞技项目发展过程和最终结果而逐渐发生变化。
在荷球比赛的环节中队员能够通过投篮、传球以及战术写作等方式实现赢得项目比赛的目标,在此环节中无论是观赛者还是队员都能够明确团队精神的重要性,而当比赛进入尾声,队员的获胜心情和各个国家观众的心情都是站在国家体育的基础上,所以比赛环节中附带了队员和观众的爱国精神。
荷球运动特征及其社会价值分析
荷球运动特征及其社会价值分析
马襄城
【期刊名称】《体育文化导刊》
【年(卷),期】2009(000)010
【摘要】运用文献资料法,从荷球运动的特征入手,分析了荷球运动的体育文化内涵及其潜在的社会价值.认为荷球运动可以提高生活品味、塑造参与者的道德品行和
绅士风度、架起异性间沟通的桥梁、培养改革精神;它有助于拓展民众的健身空间、推动全民健身运动,具有独特的健身价值和健心价值,有助于在不同人群之间构建和
谐的人际关系,并能够成为我国体育产业新的增长点.
【总页数】4页(P45-48)
【作者】马襄城
【作者单位】郑州大学体育系,郑州,450001
【正文语种】中文
【中图分类】G81
【相关文献】
1.荷球的运动特征及文化价值探析 [J], 张东杰
2.荷球教学训练中应突出——荷球运动理念 [J], 黄学诚
3.乒乓球运动的文化特征及社会价值分析 [J], 李鹏
4.荷球课程的运动教育模式建构 [J], 牛慧;向勇
5.以荷球等项目为例的课外体育运动处方促进大学生心理健康的建议 [J], 唐哲恒
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荷球的运动特点
荷球的运动特点荷球是一项起源于古埃及和罗马帝国时期的运动。
它是一项优雅、技巧和战略性极高的运动,逐渐成为世界上许多地方的一项受欢迎的运动项目。
荷球的运动特点主要表现在以下几个方面:1. 技术要求高荷球是一项技术含量较高的运动,需要运动员有优秀的手眼协调能力、敏捷的反应能力和精湛的技术水平。
运动员需要在狭小的场地内,利用荷球的特殊轨迹和滚动方式,将球精准地送进指定的区域,同时还要在对手的干扰下保持平衡和稳定,这需要运动员具备高超的技术水平才能胜任。
2. 战术策略丰富荷球作为一项战略性较强的运动,运动员需要在比赛中根据自己和对手的实力、优势和劣势来制定不同的战术策略。
比如,在比赛中,运动员可以采取攻势战术,迅速抢占场地优势,快速得分,也可以采取防守战术,利用对手的失误和漏洞来反击得分。
不同的战术策略将直接影响到比赛结果,因此运动员需要根据自己的情况和对手的情况灵活运用不同的战术策略。
3. 队员协作配合荷球是一项团队性很强的运动,需要队员之间进行良好的协作和配合。
比如,在比赛中,队员需要有良好的沟通和默契,分工明确,相互支持,在对手的干扰下保持稳定,共同完成比赛任务。
因此,荷球运动员除了具备个人出色的技术和战术水平外,还需要具备团队合作精神和协作能力。
4. 适合不同年龄和性别的人群荷球相对于其他运动项目来说,更加适合不同年龄和性别的人群。
无论是青少年、中年人还是老年人,都可以参与荷球运动,并从中获得身体锻炼和娱乐的双重乐趣。
荷球运动也逐渐成为了一种健康的生活方式,为人们提供了一个锻炼身体、交流与互动的平台。
荷球作为一项优雅、技巧和战略性极高的运动,其运动特点主要表现在技术要求高、战术策略丰富、队员协作配合和适合不同年龄和性别的人群等方面。
荷球的运动特点不仅体现了运动员的个人能力,更体现了团队协作和合作精神,为人们提供了一个锻炼身体、交流与互动的平台。
荷球运动在我国中学体育教学中对德育的影响作用
荷球运动在我国中学体育教学中对德育的影响作用荷球运动在我们国家的中学体育教学中一直发挥着重要的作用,不仅仅是因为它是一项具备全面性、趣味性和适应性的运动项目,而且还因为它在德育方面的影响作用。
荷球运动既可以提高学生的身体素质,也可以增强学生的身心健康,同时还有助于培养学生的团队精神和说服力,因此,本文将从荷球运动的规则、历史、特点、优点以及在我国中学体育教学中的德育影响作用等方面详细探讨。
一、荷球运动的规则简介荷球是一种室外球类运动,它是由英国人在19世纪中期发明的。
这种运动的球场被称为球境,常常采用草坪或沙灰等材料来搭建。
规则方面,两队各有8名球员,其中6名是场上球员,以及2名替补球员。
比赛时间为45分钟,球场尺寸为46米x28米,球的周长为65-67厘米,直径为21-23厘米,塞满气后重量为400-450克。
比赛目标是在对方的状态网中投掷尽可能多的球,同时防止对方的进球。
二、荷球运动的历史概述荷球运动的起源并不十分清晰。
相传它源自于古代希腊的橄榄球,而另一些文献记载则表明它继承自中世纪欧洲传统的射箭运动。
到了19世纪初期,荷球运动在欧洲地区逐渐普及开来。
当时的规则和现在的荷球运动相差很远,球场尺寸更小,有些时候还是女性站在车轮之间的角色。
三、荷球运动的特点和优点1. 全面性荷球运动是一种全面性的运动项目,它有助于培养学生的协调性、灵敏性和耐力。
荷球运动的规则相对简单,但它需要球员具备技术方面的功力,并在比赛过程中不断调整自己的战术和策略。
2. 趣味性荷球运动是一项长期保持趣味性的运动项目,它可以吸引学生保持对它的兴趣并保持坚持。
在比赛过程中,学生们可以互相挑战,不断提高自己的水平。
3. 适应性荷球运动适合各种年龄段和身体素质的人参与,不论男女皆可。
运动强度和运动量可以根据学生的水平和需求进行调整。
4. 社交性荷球运动需要团队合作,同时它又是一项需要与他人进行竞争的运动项目。
在比赛过程中,学生需要合理分配工作,互相协作,进而培养学生对团队精神的理解和认识。
Swot理论视角下我国荷球运动的分析和对策研究
Swot理论视角下我国荷球运动的分析和对策研究荷球(Polo)是一种流行于欧洲的运动项目,起源于古代波斯。
在这个运动中,参与者骑在马背上,用长柄球棍将球击向对方球门。
荷球是一项需要高度技术性和体力的项目,也是一项古老的传统运动。
在中国,荷球运动在近年来逐渐兴起,但与国际上的水平相比还有差距。
针对中国荷球运动的现状,本文从SWOT理论的角度出发,对我国荷球运动的现状进行分析,并提出相应的对策研究,以期对中国荷球运动的发展有所助益。
与优势相对应的是中国荷球运动所面临的劣势。
中国荷球运动的专业人才和教练队伍相对不足。
由于荷球运动在中国发展的时间并不长,因此专业人才和教练队伍的培养还需要时间。
荷球运动在中国的知名度不高,很多人对这项运动并不了解。
由于这一原因,荷球运动的推广和发展受到了一定的限制。
关于荷球运动的相关设施和赛事组织也相对不完善,这也制约了荷球运动的发展和提升。
荷球运动也面临着来自外部环境的威胁。
国际上荷球运动的发展水平要远远高于中国。
由于荷球运动的规则和技术性较高,中国的荷球运动在国际上的竞争压力也相对较大。
荷球运动在中国的推广和发展还需要克服一些困难,包括场地建设和赛事组织等方面的问题。
这些外部环境的挑战对中国荷球运动的发展提出了较大的考验。
基于以上的分析,我们对中国荷球运动的发展提出以下的对策建议:一、充分利用中国的马术资源和文化底蕴,加强与国际上的交流与合作,引进并培养更多的专业人才和教练队伍。
二、加大对荷球运动的宣传和推广力度,利用各类媒体和平台,增加荷球运动的知名度和影响力,吸引更多的人参与其中。
三、加强荷球运动相关设施和赛事组织建设,提高荷球运动的基础和发展水平,为荷球运动提供更好的支持和保障。
四、利用荷球运动的独特魅力和价值,深度融合乡村振兴战略,推动荷球运动与乡村旅游、马业发展的融合,为中国荷球运动的可持续发展创造更多的机遇。
在总体上,荷球运动的发展是一个长期的过程,需要广大爱好者、专家学者和政府部门的共同努力。
荷球运动的核心理念及社会价值
荷球运动的核心理念及社会价值
荷球运动的核心理念是团队合作、协调和精准性。
在这项运动中,每个队员都需要充分发挥自己的特长和能力,同时与队友密切配合,以实现最佳表现。
在比赛中,球员需要准确地传球和接球,才能获得得分的机会。
这需要球员们在高度集中的状态下,迅速做出决策并应对不同的情况。
因此,荷球运动注重个人技术和团队协作的结合,强调全员参与和互相支持的精神。
荷球运动的社会价值在于其能够促进身体健康、塑造品格和增强社交能力。
荷球是一项高强度的运动,对心肺功能和肌肉协调能力的提高有明显的促进作用。
同时,荷球运动需要运动员们在不同的场景下保持冷静、集中和自信,这有助于塑造他们的意志力和品德素质。
此外,荷球运动也是一种促进社交交流的活动。
在比赛中,团队成员需要密切协作,互相支持,这有助于建立团队间的紧密联系和相互信任,同时也能够与其他球队建立良好的竞技关系,促进团队友谊和交流。
因此,荷球运动的社会价值不仅在于促进身体健康,更涵盖了道德、品质以及社交方面的重要意义。
四人制荷球的特征及发展价值——以郑州市中小学为例
四人制荷球的特征及发展价值——以郑州市中小学为例孙敬源随着首届郑州市学生荷球锦标赛的成果举办,荷球运动的国级、省级、市级三级联赛制度建设在我国初步完成,四人制荷球在中小学比赛中所占比重逐渐增加,采用专家访谈法、逻辑分析法和文献综述法,并结合四人制荷球运动的运动特点、竞赛规则和发展现状,分析四人制荷球在郑州市中小学发展的特征及优势,为中小学荷球事业的发展提供理论参考。
研究结论:四人制荷球具有场地器材要求低、技术基础要求低、规则简单易学、参与人群广泛的特征,对郑州市荷球中小学具有健身价值、社会价值、教学创新价值、校园品牌文化价值。
研究建议:郑州市相关部门应增加经费投入、强化宣传力度、扩大办赛规模、加快荷球专项人才培养,促进荷球运动的普及与发展。
1 前言荷球于2004年引入我国,至今已发展十六年,荷球运动以团队协作为主,拒绝个人英雄主义;男女同场竞技,参与度高;无过分身体对抗等特点,受到各年龄段人群的喜爱。
随着“体教融合”理念的展开与深化,荷球运动经过推广与发展,逐步形成全国赛、省级赛、市级赛的竞赛体系。
四人制荷球的英文全称是“Korfball 4”简称“K4”,作为荷球运动的另一种比赛方式,通常运用在沙滩荷球赛、水上荷球赛以及中小学荷球初学者比赛。
四人制荷球比赛中,每队上场二男二女,在长30米,宽15米的长方形场地中摆放两根球柱,双方进行快速的攻防比赛。
本文的研究目的:对四人制荷球运动的基本特征进行研究,为该项目的发展提供参考。
2 研究对象和方法2.1 研究对象本文的研究对象为四人制荷球的运动特征。
2.2 研究方法运用文献综述法、逻辑分析法、专家访谈法。
首先以“荷球运动”“中小学体育”“四人制荷球”为关键词,运用中国知网、万方数据库等搜索工具,检索相关文献资料,为此次研究奠定理论基础;其次,根据研究目的与研究内容,把收集到的文献资料进行系统的整理分析;最后,与相关专家进行交流探讨,得出研究结果。
3 四人制荷球运动的基本特征3.1规则简单易学,具有推广性四人制荷球是全区八人制荷球的缩小版,最大的不同点在于全区荷球分为进攻场和防守场,互不干扰,比分总和是2的倍数时交换场地,而四人制荷球则是全场攻防,球员只需要在转换进攻时传三次球即可向对方球筐投篮得分,与五人制全场篮球非常相似,就像用荷球的规则在打篮球。
荷球运动的核心理念及社会价值
荷球运动的核心理念及社会价值荷球运动的核心理念及社会价值荷球运动,是一种结合了体育竞技和团队合作的球类运动。
荷球运动的核心理念是“共享、和谐、进取、竞争”,它不仅强调个人技术的发展,更注重团队协作和沟通的能力。
通过参与荷球运动,人们能够培养自身的身体素质和团队合作精神,同时也能够传递出许多积极的社会价值。
首先,荷球运动的核心理念之一是“共享”。
荷球是一项非常注重团队合作的球类运动,要求队员之间需要共同努力,共同进步。
通过荷球运动,人们可以学会分享和合作,不仅要注重个人的技术和能力的发展,还必须懂得与其他队员分享成功和困难。
这种共享的精神扩展到社会层面上,也能够帮助人们学会公平合作、共同进步,形成和谐共享的社会氛围。
其次,荷球运动的核心理念之一是“和谐”。
在荷球运动中,团队合作和沟通是非常重要的。
队员之间需要相互配合、相互支持,才能够在比赛中取得好成绩。
通过荷球运动,人们可以培养出团队合作和沟通的能力,学会倾听和理解他人,培养包容和宽容的态度。
在社会中,和谐的氛围是非常重要的,荷球运动培养的和谐精神能够帮助人们建立和谐的人际关系,形成和谐的社会环境。
再次,荷球运动的核心理念之一是“进取”。
荷球运动非常注重个人的技术和能力发展,每个队员都要不断提升自己的技术水平和竞技能力。
通过参与荷球运动,人们能够培养积极向上、勇于进取的精神,激发个人的潜力。
这种进取的精神不仅可以在运动中发挥作用,还能够应用到生活和工作中,帮助人们不断追求进步和突破。
最后,荷球运动的核心理念之一是“竞争”。
荷球是一项竞技性很强的运动,不同队伍之间会进行激烈的比赛。
通过参与荷球运动,人们能够培养竞争的意识和能力,学会正确处理竞争的关系,培养正确的竞争观念。
社会中存在着各种竞争,荷球运动培养的竞争精神能够帮助人们应对各种竞争,提高个人的适应能力和竞争力。
综上所述,荷球运动的核心理念是共享、和谐、进取、竞争。
这些核心理念在荷球运动中得以体现,同时也传递出许多积极的社会价值。
荷球的运动特征及文化价值探析
荷球的运动特征及文化价值探析
荷球是一项起源于欧洲的球类运动,源于荷兰16世纪末。
荷球的比赛场地通常为草坪,由两队各6人参加,球员使用球拍将球打向对方场地,比赛使用的球也较为特殊,饱满软硬适当,反弹力度大,对运动员的技术能力和手部协调能力要求较高。
荷球的运动特征主要表现在以下几个方面:
1. 需要高度的协调能力和敏捷度:荷球的比赛场地为草坪,地形更为复杂,球员们需要不断变换着跑位,因此需要有更加灵活的脚步和高度的协调能力。
2. 技术要求较高:荷球的比赛比较稳健,需要球员在比赛中细致的观察着对方球员的动向,并及时调整出球的方向和速度,在技术水平上要求也比较高。
3. 讲求团队协作:荷球是属于团体运动,需要球员们之间有更高度的默契和协作,团队的协作能力和组织能力往往会直接影响比赛胜负。
荷球作为一项注重运动技巧和协调能力的体育运动,其文化价值也十分显著。
荷球的历史悠久,曾经作为贵族的运动项目之一,也受到了许多艺术家和文学家的关注和表达。
荷球还赋予了一些情感和精神内涵,如团队协作、竞争精神、公平竞争等。
同时,荷球还在全球范围内有着广泛的推广和传播,并成为了一项重要的文化交流方式。
因此,荷球在文化价值方面有着较为显著的地位。
荷球运动在我国高校的发展现状研究
荷球运动在我国高校的发展现状研究作者:孙宏图来源:《体育时空》2015年第07期中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)07-000-01摘要荷球运动在我国起步较晚,但由于其独特的项目特点是国际奥委会承认的所有项目中唯一一项男女混合的球类集体项目,其开展也在国内高校吸引了众多的爱好者。
本文主要介绍荷球运动发展历史,主要包括荷球运动在国外的发展作为借鉴,通过文献资料法分析我国高校荷球运动的发展现状,结合荷球运动发展的特征、文化价值及在高校的推广情况,以郑州大学为例,提出高校推广荷球运动的相关建议。
关键词荷球运动高校现状一、荷球运动在国外的发展现状荷球,英文称作“Korfball”,也称“考夫球”[1],在1902年,在阿姆斯特丹发明了荷球这项崭新的运动项目,并于1933年6月11日正式成立了国际荷球联合会(IKF),下属现有56个会员,IKF帮助许多国家建立荷球联合会和联盟。
和许多世界性项目一样,还有各洲、各年龄段之间的荷球比赛,是一个完整的赛事体系。
二、荷球运动发展特征及其文化价值(一)荷球运动发展特征1.项目适用强。
荷球运动器材简单,由平整的长方形场地,一个荷球和两个荷球篮和支架构成。
荷球运动男女混合同场竞技,强调男女平等以及极少的身体接触。
主要技术配合传接球的配合,讲究的是团队合作协作精神。
2.运动方式多样性。
参加荷球运动人数能多能少,根据自身的意愿选择,这样大大提高了对荷球运动的兴趣,同时也衍生出了新型项目沙滩荷球和水上荷球。
3.以学生为主体,学校为平台,大力发展荷球运动。
通过这项运动可以增加异性之间的交往以及团队配合的精神,进而增强学生的社交能力。
学校器材的不断完善,学生参与人数也越来越多,这样利用学校的条件也可组织荷球赛事,推动荷球运动的发展。
(二)荷球运动的文化价值1.男女平等与自由交流是荷球运动的核心。
荷球运动时国际奥委会承认的项目中唯一一项男女同场竞技的项目,主张同学之间或者异性之间的沟通与协作。
和球运动简介
和球运动简介一、诞生与特质和球运动(Uniball),诞生于2008年,由体育职业工作者姜中和先生历经5年研究而创建,后由国际和球联盟(IUU)予以修订与完善。
和球,继承了中国唐代隔网鞠游戏,又融合了西方体育规则,是一项赛起来好看、学起来容易、玩起来有趣的现代民族体育运动。
二、和球文化“竞和”是和球运动的文化核心。
承袭《易经》“天行健君子以自强不息,地势坤君子以厚德载物”的自然、和谐东方文化理念。
“竞”是崇尚竞争,不懈追求胜利;“和”是团结协作、驾驭胜负,提升运动者的体力、智力和心力,追求“和于身”“和于人”“和于自然”,最终达到“和而乐”的境界。
因此,以“和球”命名这项运动。
“和于身”的基础是“自强不息”,就是通过不断地追求自知、自路未共现身心的布谐。
“和于人”的基础是“厚德我物”,在与其他人的交往中,宽厚传人,量载八方,提倡內圣外王,反对霸道。
“和于自然”则是要自然保持协调,不断探索自然规律、和球运动的规律,达到“天地与我并生,而万物与我为一”的天人合一境界。
和球运动是一个以礼为先、以义为重的项目,礼、义、智、勇是和球修行的基础四德。
礼之核心是“尊重”,是通过“敬”“让”而形成的人与人之间的和谐有序的社会秩序。
“抱拳礼”是和球礼仪的代表,源于周代以前,有3000年以上的历史,双手以掌握拳,自然抱于胸前,左掌右拳,含义为“敬竞相和,交友天下”。
拳代表竞争,另一手抱拳为尊敬,竞争与尊敬相和谐,抱拳在上表示尊敬为上,广交朋友。
义之核心是“担当”智之核心是“钻研”,勇之核心是“拼搏”。
和球的口号是:团结一心,和谐一体,健康一生,快乐一世。
三、和球运动的价值和球是智者的运动,协作的游戏,文化的载体。
使人在竞技游戏中不断提升体力、智力和心力,塑造运动者勇于竞争,坚韧不拔,不懈追求胜利的强者心态。
以此而为政治,能百折不回,贯彻主张;以此而为军事,能戮力疆场,百战不屈;以此而为慈善,能投迹穷荒,守死善道;以此而为实业,能思穷百艺,排万难,胃万险,乘风破浪制胜万里之外。
荷球运动的核心理念及社会价值
荷球运动的核心理念及社会价值荷球运动是一种综合性的团队运动,起源于19世纪的英国,至今已经成为世界范围内广受欢迎的运动项目之一。
荷球运动的核心理念是团队合作、公平竞争和友谊交流。
这项运动不仅可以锻炼身体素质,还可以提升个人的团队协作能力,培养健康的生活态度,并且带来社会价值的提升。
首先,荷球运动强调团队合作和互助精神。
在荷球比赛中,队员们需要密切配合,共同完成各种传球、奔跑和得分动作。
这要求队员们之间相互信任、相互支持,并且为了取得胜利而付出最大的努力。
通过参与荷球运动,个人能够学会与他人合作,培养出色的团队合作能力,这对于个人在学校、工作和社交圈中都有积极的影响。
其次,荷球运动强调公平竞争和自律精神。
在比赛中,每个队员都遵循着严格的规则和纪律,尊重裁判的判决并且遵守比赛的规则。
荷球运动鼓励个人通过努力和技能来取得胜利,而不是通过欺骗或不公平手段。
这种精神可以帮助个人树立正确的价值观和行为准则,培养良好的道德品质,并且在日常生活中培养自律的习惯。
此外,荷球运动还具有重要的社会价值。
荷球比赛不仅能够促进球员之间的友谊和交流,还能够促进不同文化、国家和背景的人们之间的交流与理解。
通过参与荷球运动,个人能够拓宽自己的社交圈子,结识更多的朋友,并且增进对不同文化的了解和尊重。
荷球运动的普及也有助于塑造一个更加友好和和谐的社会。
总结起来,荷球运动的核心理念包括团队合作、公平竞争和友谊交流。
参与荷球运动能够培养个人的团队合作精神、自律能力和健康生活态度,并且带来社会价值的提升。
荷球运动不仅仅是一项运动项目,更是一种生活方式和文化,为个人和社会带来积极的影响。
Swot理论视角下我国荷球运动的分析和对策研究
Swot理论视角下我国荷球运动的分析和对策研究SWOT分析是一种常用的战略管理工具,它可以帮助组织评估其内部优势和劣势以及外部机会和威胁。
在这篇文章中,我们将使用SWOT理论视角对中国荷球运动进行分析,并提出相关的对策研究。
一、优势(Strengths)1. 人口基数:中国是人口最多的国家之一,具有庞大的人口基数。
这意味着在足球队伍中可能会诞生不少优秀的球员。
2. 体育基础设施:随着中国经济的快速发展,越来越多的体育场馆和运动训练设施被建立起来。
这为荷球运动的发展提供了很好的基础。
3. 市场潜力:由于中国人口众多且消费能力日益增强,荷球运动在中国市场上有着巨大的潜力。
通过开展推广活动,可以吸引更多的人参与其中。
4. 国内联赛:中国荷球超级联赛的建立对荷球运动的发展起到了积极促进作用。
这是一个高水平的联赛,为中国的荷球运动员提供了发展的平台。
二、劣势(Weaknesses)1. 关注度不高:相较于足球、篮球等热门运动,中国荷球运动的关注度相对较低。
这可能会导致资源的不足和发展的困难。
2. 缺乏专业教练:由于荷球运动在中国的普及程度相对较低,专业荷球教练的数量也相对不足。
这导致了中国荷球运动员的技术水平相对较低。
3. 国际竞争力不足:中国荷球运动与世界荷球强国相比,整体竞争力较弱。
目前中国荷球队在国际比赛中的成绩较为一般,需要进一步提高实力。
三、机会(Opportunities)1. 亚洲市场:作为亚洲最大的经济体,中国可以利用其经济实力和国内市场潜力,在亚洲范围内推广和发展荷球运动。
2. 大型比赛机会:中国举办大型国际体育赛事的机会越来越多。
通过举办和参与大型比赛,可以提高中国荷球运动的知名度和竞技水平。
3. 跨界合作机会:可以将荷球运动与其他热门体育项目进行跨界合作,共同推进体育事业的发展。
四、威胁(Threats)1. 竞争激烈:中国体育市场竞争激烈,足球、篮球等传统热门运动占据了大部分的市场份额。
探寻荷球运动中蕴含的文化特色及教育功能
荷球 ( k o r f b a l 1 ) 运 动是 1 9 0 3 年 由荷 兰 体 育教 师 尼 克 ・ 布 鲁 克 豪 运 动 就 是 种 团队 性 质 的球 类 活 动 , 能 培 养 与 人 合 作 与 人 沟 通 的精 ( Ni c o B r o e k h e u y s e n ) , 基 于 男女 同场 比赛 , 进 行混 合 教 育 的理 念 发 神 , 由于 运 球 被 认 为 是一 种 单 打 独 斗 的行 为 , 所 以 荷 球运 动规 则 规
力, 并 且 相信 队友 , 和队友作有形或无形的沟通 , 才 能把 握 最好 的 2. 2 荷球 运 动能 提高 异性 之 间互 相 交往 的能 力 荷 球 运 动 是 男女 同场 竞技 的 的集 体 球 类 运 动 。 两性现象是 自
校里 进 行 推 广 , 已经 举 办 了几 届 全 国性 比赛 , 设立 了两 个 荷 球示 范 时 机 , 把 球 传 到位 置 最 有 利 于 得 分 的 队 友 手 中 , 进而完成得分。
基地 , 部 分 高校 已经 在 大学 体 育 课 里 开设 了荷 球 项 目, 受 到 了学 生
们的 喜 爱 , 有 的学 校 甚 至在 体 育 专 业里 设 置 有 荷球 硕 士 方 向 。 本 文
试从 荷 球 运 动的 规 则 要 点 、 战术特点、 技 术特 点 、 团 队精 神 、 角 色转 然 界 存 在 的 定律 , 中 华 民族 传 统 文 化 中 就 主 张 阴 中 有 阳 , 阳 中有 化等 方 面 来描 述荷 球 运 动 的 文化 特 色 , 从 荷 球 运 动 的 游 戏 精 神 来 阴 , 阳刚 的 男性 如 果 在粗 犷 中带 点 细腻 , 阴 柔的 女 性 如果 在 阴柔 中 探 讨 荷 球 运 动 所 蕴 含 的 教 育 功能 。 带 点奋 进 , 那 么 男女 之 间就 会 达 到 阴 阳平 衡 , 男女 混 合 教 育 的主 张 就 是 建 立 在 这种 理 念 上 面 。 传 统 的集 体 球 类 项 目大 多都 是 男 女 分
Swot理论视角下我国荷球运动的分析和对策研究
Swot理论视角下我国荷球运动的分析和对策研究SWOT理论是一种常用于企业战略分析的方法,通过对组织内部的优势和劣势、外部环境的机会和威胁进行分析,帮助企业找出发展的方向和制定相应的对策。
本文将从SWOT理论的视角出发,对我国荷球运动的现状进行分析,并提出相应的对策措施,以推动我国荷球运动的发展。
2. 人口基数庞大中国人口众多,尤其是青少年群体庞大,他们是荷球运动的潜在参与者和受众群体。
中国的荷球运动发展具有巨大的市场潜力,有利于扩大荷球运动的影响力和受众群体。
3. 传统体育运动文化底蕴深厚中国拥有丰富的传统体育运动文化,如武术、乒乓球、羽毛球等,这为荷球运动的发展提供了良好的文化土壤和社会环境。
中国人对体育运动的热爱和参与度高,这为荷球运动的普及提供了有利条件。
二、我国荷球运动的劣势1. 发展历史较短相对于一些传统体育项目,如足球、篮球等,荷球在中国的发展历史较短。
由于发展时间不长,荷球在中国的知名度和影响力相对较低,对于普通大众而言,荷球还相对陌生。
2. 专业人才不足荷球是一项需要专业技术和团队合作的运动项目,对于教练、裁判和运动员的专业要求较高。
当前,我国荷球运动的专业人才储备不足,这限制了荷球运动水平和竞技水平的提高。
3. 基础设施不够完善荷球运动需要的场地、器材和设施相对较为特殊,目前我国荷球基础设施建设尚不够完善,这在一定程度上制约了荷球运动的普及和发展。
四、我国荷球运动的威胁1. 竞争激烈当前,我国体育运动竞争激烈,传统体育项目和其他新兴体育项目都在争夺市场份额。
荷球运动需要克服激烈的竞争,寻找自己的发展空间和市场定位。
2. 环境问题影响随着城市化进程的不断推进,荷球运动的场地受到城市化进程和环境问题的影响,场地资源的减少和受到污染对荷球运动的发展带来了一定的威胁。
3. 缺乏公众认可由于荷球运动的知名度和影响力相对较低,缺乏公众认可对荷球运动的发展构成了威胁。
需要通过各种形式的宣传和推广工作,提高荷球运动在公众中的认可度和关注度。
荷球运动的社会价值和普及推广研究
第28卷第1期河南教育学院学报(自然科学版)Vol.28No.1 2019年3月Journal of Henan Institute of Education(Natural Science Edition)Mar.2019doi:10.3969/j.issn.1007-0834.2019.01.019荷球运动的社会价值和普及推广研究林克明,郜惠伦,张恒睿(郑州大学体育学院(校本部),河南郑州450001)摘要:为探究荷球运动的社会价值和普及推广措施,采用文献资料法、逻辑分析法和专家访谈法,并结合荷球运动的竞赛规则和运动特点,分析荷球运动所具有的灵活性、竞争性、公平性、健身性、安全性、趣味性和互动性等基本特征;探讨了荷球运动在健身、社交、文化、经济等方面的社会价值;最后,从政策、宣传、师资、场地、经费、制度体系等方面提出了具体的实施策略,为我国荷球事业的发展提供理论参考.关键词:荷球运动;基本特征;社会价值;普及推广;措施中图分类号:G849.9文献标志码:A文章编号:1007-0834(2019)01-0078-040引言荷球运动于1902年由荷兰体育教师尼克·布鲁克修森发明,是世界上唯一一项男女同场竞技的集体性球类运动.荷球运动强调男女平等、公平竞争,注重团结协作、互相配合[1].和其他运动项目相比,荷球运动的竞赛规则具有鲜明的特点:比赛双方各派出4男4女上场,每一队的2男2女分别在进攻场区和防守场区;比赛时间共60min,上、下半场各30min,中场休息10min,下半场交换攻防场地;每进1球得1分,当两队得分总和为2的倍数时,两组球员交换攻守角色;球员必须一对一防守、禁止防守异性、禁止运球、禁止越区、禁止用腿或脚接触球、禁止拳击球;不能有过分的身体接触;防守者防守同时满足“手试图防阻球、比进攻者靠近球柱、面向进攻者、一臂距离以内”这四个防守条件时,进攻者不能出手投篮;出现犯规时,裁判可根据犯规情节判罚执行罚球、自由传球、掷界外球、队员出场等[2].荷球运动于2004年由国际荷联现任主席简·弗朗索博士传入中国,至今已在我国发展了十几年,中国的荷球事业也取得长足的进展.荷球运动因其独特的魅力,深受我国各大高校师生的喜爱,各类荷球赛事百花齐放,以郑州大学荷球队为代表的高校组织在此期间发挥了重要引领作用.郑州大学荷球队屡次在国际赛场上为国争光,并在十几年的探索实践中,形成了“坚韧不拔、昂扬进取、顽强拼搏、奋勇争先”的郑大荷球精神.北京大学、天津科技大学、河北师范大学等高校的荷球运动也呈现出朝气蓬勃的态势[3].随着我国体育事业的工作重点由“竞技体育”逐渐向“大众体育”转移,深入推广人民群众喜闻乐见的运动,对我国大众体育的发展具有重要的作用.但是,荷球的普及范围仍局限于大学校园,对于社区群众以及中小学生而言,荷球运动仍是一项较为陌生的体育项目,迫切需要普及和推广[4].本文的研究目的:对荷球运动的发展现状进行调查,研究荷球运动的基本特征,分析荷球运动的社会价值并提出具体的推广措施,为荷球运动在我国的普及推广提供经验参考.1研究对象和方法1.1研究对象本文的研究对象为荷球运动的基本特征、社会价值与普及推广措施.1.2研究方法运用文献综述法、逻辑分析法、专家访谈法.首先以“荷球运动”“社会价值”“推广”为关键词,运用中国知网、万方数据库等搜索工具,获取相关文献资料,为此次研究奠定理论基础;其次,根据研究目的与研究内收稿日期:2018-11-20基金项目:河南省教育厅人文社会科学研究项目子课题(2014-GH-540)作者简介:林克明(1957—),男,广东吴川人,郑州大学体育学院(校本部)教授,硕士研究生导师,主要研究方向:体育管理理论与方法、体育教育训练学.第1期林克明,等:荷球运动的社会价值和普及推广研究79容,把收集到的文献资料进行系统的整理分析;最后,与相关专家进行面对面交流探讨,得出研究结果.2研究结果2.1荷球运动的基本特征2.1.1简单灵活,易于开展荷球运动简单灵活,对体能基础和运动素养要求不高,而且与篮球在技、战术打法和竞赛规则方面有很大的相通性,熟悉篮球运动的人很容易上手;荷球对场地器材的要求不高,而且场地可以按比例增减,只需要一片空地、两个球篮和一个球,可因地制宜在室内或室外开展,较容易推广[5].2.1.2安全适宜,健身性强荷球运动注重速度与技巧,包含了奔跑、跳跃、投掷等身体动作,具有很强的健身价值;荷球不鼓励身体对抗,运动强度适中,在规则上严格限制身体接触和违反体育道德等行为,使得各种运动损伤和球场冲突可能性降低,是一项老少皆宜的运动.2.1.3男女混搭,趣味性强荷球运动是世界上唯一一项男女混合比赛的团队运动,打破了传统运动项目按性别分组的束缚,符合人类身心发展的需要;荷球比赛具有较强的趣味性和观赏性,参与者在为观众呈现精彩绝伦的比赛时,也能在球场上释放自己的运动热情,体验荷球运动的乐趣.2.1.4公平竞争,注重团队荷球规则中的“必须同性之间一对一防守、不能借队友掩护投篮、不能过分身体对抗”等,都体现了公平竞争的原则;荷球运动注重团队配合,规则上禁止运球,为了更接近球篮,荷球必须在不同的队员手上灵活传递,这样就限制了单打独斗,所有球员必须团结协作才能帮助球队获胜.2.2荷球运动的社会价值2.2.1提供锻炼方式,促进全民健康荷球运动中,球员要积极防守、快速移动、跳跃、传切、投篮、抢篮下球……长期进行这些身体活动,能有效提升球员的速度、力量、耐力、灵敏和协调等运动能力;还可以帮助人们控制肥胖、改善心肺机能、调节新陈代谢、促进青少年生长发育等,对实现全民健康的战略目标具有积极的推动作用.2.2.2拓展活动空间,丰富娱乐生活随着社会生产力的飞速发展,大量劳动力得到解放,人们拥有更多的闲暇时间,精神和文化需求不断扩大.荷球运动拓展了人们的活动空间,提供了一种绝佳的休闲方式.人们可以参与荷球运动、观看荷球比赛、购买体育彩票等,以各种方式体验荷球文化的魅力,享受运动的乐趣[6].2.2.3促进人际交流,调节社会关系荷球运动的身体对抗较少、简单安全、老少皆宜,同时具有较强的竞争性与互动性.经常组织荷球活动,能够促进个人、家庭、社区、学校、企业、单位之间的交流,调节社会关系.2.2.4推动男女社交,宣扬平等理念荷球运动要求男女同场活动,符合人类身心发展的需要.荷球运动提供了一个良好的社交平台,不仅增加了异性间沟通交流的机会,还能巩固“男女平等”的社会理念,有利于社会文明的进步.2.2.5培养体育精神,优化社会风气由于荷球运动本身具有竞争性、公平性与互动性,所以广泛开展荷球运动,有利于培养大众的公平竞争意识和团结协作意识,增强集体主义精神,还能培养大众顽强拼搏、坚韧不拔的体育精神,帮助人们养成“互助友爱”的价值观念,很好地优化社会风气,推动和谐社会的发展.2.2.6完善体育产业,推动经济发展荷球运动背后蕴藏着庞大的商业市场,如比赛运营、赛事转播、广告赞助、服饰推广、器材研发和场地建设等,不仅能形成一条完整的体育产业链,推动经济的发展,还可以创造工作机会,缓解就业问题.2.3荷球运动的推广措施2.3.1国家高度重视政府和体育部门要重视荷球的发展,出台并落实有关发展荷球运动的扶持政策,成立相关组织部门,制定发展规划,研究发展路径;重视荷球科研工作的发展,适当增加国家社科基金中有关荷球发展的课题.80河南教育学院学报(自然科学版)2019年2.3.2加大宣传力度政府职能部门应通过网络、报刊,加强舆论宣传力度;体育和教育部门应积极倡导荷球运动,组织竞赛表演、印发荷球教材、开展荷球知识讲座等,为荷球的推广营造良好的氛围[7].2.3.3强化人才培养我国荷球事业的人才基础薄弱,所以要注意以下几点:体育部门要积极组织对外交流活动,学习国外先进的组织管理经验,培养我国荷球事业的领导型人才;定期开展培训班,加强荷球教练员、裁判员的培养工作;重视基层培训,提高中小学体育教师、社区体育指导员的荷球素养[8].2.3.4增加场地建设荷球的发展需要物质基础做保障,所以要增加荷球场地的建设,满足人们的场地需求.首先,应该在各大城市建设大型荷球竞赛训练场馆;其次,在学校、社区、公园等建设荷球场地,并投放充足的设施与器材;最后,充分利用现有的场馆与资源,因地制宜地进行场地改造.2.3.5加大经费投入荷球运动的宣传、人才队伍建设与培养、场地设施的规划与投放、竞赛的组织与运营等都离不开经费的支持.应设置荷球专项经费,并建立荷球发展基金、鼓励社会融资,争取政府财政与社会资助的双重保障.2.3.6健全制度体系荷球运动要实现可持续发展,就要有扎实健全的制度体系作支撑.应该建立各级荷球发展协会与社团,并且在竞赛管理、训练保障、人才培养、场地建设、安全风险防控等方面建立健全的制度体系.3结论荷球运动简单易行,具有灵活性、竞争性、公平性、健身性、安全性、趣味性和互动性.在社会层面大力开展荷球运动,能够为人们提供锻炼方式,促进全民健康;能够拓展人们的活动空间,丰富娱乐生活;能够促进人际交流,调节社会关系;能够推动男女社交,宣扬平等理念;能够培养体育精神,优化社会风气;能够完善体育产业,推动经济发展.所以,荷球运动具有极大的社会推广价值.4建议发展荷球运动是时代的要求和趋势,我国的荷球事业要实现蓬勃发展,首先,要得到国家的重视、政府的支撑和政策的扶持,要充分发挥举国体制的优势;其次,建立健全训练体制和竞赛体制,推动荷球运动在大学、中小学快速发展;再次,通过各种途径大力宣传荷球运动、强化各类人才培养、增加场地建设和经费投入;最后,为适应世界荷球运动和世界运动会项目的发展要求,要尽快成立国家荷球专业队.参考文献[1]郑丽君.高校公共体育课有利于开展与推广荷球运动[J].体育世界(学术版),2010(2):55-56.[2]张国庆.体育课开设合球项目对大学生身体素质及体育态度的影响[J].体育学刊,2009,16(5):71-74.[3]高玉洲.荷球运动与高校体育文化建设[J].体育世界(学术版),2018(3):78-79.[4]郭浩.浅析我国荷球运动发展现状及存在问题[J].科教文汇(下旬刊),2018(9):191-192.[5]马襄城.荷球运动特征及其社会价值分析[J].体育文化导刊,2009(10):45-48.[6]张东杰.荷球的运动特征及文化价值探析[J].当代体育科技,2018,8(3):164.[7]袁建伟,沈玉霞.成就、困境与展望:我国荷球运动发展研究[J].中国学校体育(高等教育),2016,3(7):1-5.[8]邵乾超,邵倩.浅析荷球运动在中国推广的进程与发展趋势[J].广西民族师范学院学报,2010,27(3):99-102.Research on Social Value and Popularization of Korfball SportsLIN Keming,GAO Huilun,ZHANG Hengrui(Department of Physical Education(Main Campus),Zhengzhou University,Zhengzhou450001,China)Abstract:In order to explore the social value and popularization measures of Korfball sports,the literature data method,logic analysis method and expert interview method are adopted,combined with the competition rules and sports characteristics of Korfball sports,analyzes the basic characteristics of Korfball,such as flexibility,competi-第1期林克明,等:荷球运动的社会价值和普及推广研究81tion,fairness,fitness,safety,fun and interaction.Explores the social value of Korfball sports in fitness,society,culture,economy and etc.Finally,considering policy,publicity,teachers,venues,system and other aspects,puts forward specific implementation strategies to provide a theoretical reference for the development of China’s Korfball industry.Key words:Korfball;basic characteristics;social value;popularization;measures声明为扩大本刊及作者知识信息交流渠道,加强知识信息推广力度,本刊已许可CNKI(中国知网)及其系列数据库、万方数据资源系统数据化期刊群、维普中文科技期刊数据库等,以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文.该著作权使用费及相关稿酬,本刊均用于作者文章发表、出版、推广交流(含信息网络),以及赠送样刊等用途,不再另行向作者支付.凡作者向本刊提交文章发表之行为即视为同意我刊上述声明.河南教育学院学报编辑部。
荷球运动在我国学校体育教学中的推广前景探析
荷球运动在我国学校体育教学中的推广前景探析作者:蔡军来源:《科学导报·学术》2019年第48期摘要:荷球运动是国际奥委会承认的项目中唯一一项男女同场竞技的项目,在已经开展的国家中吸引了大批的爱好者。
它是一项极其温和的运动,不允许身体的碰撞,而以快速的跑位,巧妙的传球,以及精确的投球来战胜对手。
本文从荷球的运动特点入手,运用文献资料法和专家访谈法,对其文化内涵及社会价值进行了分析,分析出该运动所独有运动特点的同时得出一个结论,即荷球运动进入学校体育丰富了学校体育课程,同时荷球运动特点与学校体育教育理念是吻合的,学校完善和优越的的体育场地和体育师资是便于开展荷球运动的,学校推广开展荷球项目具有可行性。
1 研究目的体育锻炼与体育活动,是加强爱国主义和集体主义教育、磨练坚强意志、培养良好品德的重要途径,是促进青少年全面发展的重要方式,对青少年思想品德的培养、智力的发育、审美素养的形成都有不可替代的作用。
学校体育是以健康第一为指导思想,增强学生体质、培养学生终身体育锻炼意识为学校教育基本目标之一,本文的研究目的是基于丰富学校体育课程内容、提高学生参加体育锻炼的积极性、增强学生体质这项宗旨,探析荷球运动进入我国学校体育教学的前景,为我国学校体育课程开设荷球项目提供理论支持。
2 结果与分析2.2 荷球运动的特点荷球运动是具有鲜明特点的欧洲传统体育项目,这项运动源自荷兰的篮球游戏,它要求男女球员同场竞技,要求球员技术全面、能攻善守、精于团队协作配合,是一项注重团队协作的运动项目。
该项运动对器材要求简单且形式多样,它娱乐性强、新鲜有趣,有着广泛的适应性、有效性和游艺性。
经常参加这项运动,能够提高参与者的观察、判断、反应能力和改善身体机能,对于促进参与者的速度、耐力、灵敏、柔韧等素质发展有积极的作用,并且能够培养参与者勇敢顽强的意志品质和团结互助的集体主义精神。
2.2.1 荷球运动要求男女同场竞技随着时代的进步,女性地位和健身意识逐渐提高,越来越多的女性加入到体育运动中来,而荷球运动是唯一的一项国际奥委会认可的男女混合运动项目,对于广大群众来说,是一个非常好的男女健康交流的平台。
Swot理论视角下我国荷球运动的分析和对策研究
Swot理论视角下我国荷球运动的分析和对策研究一、SWOT分析1.优势(Strengths)(1)有潜在的市场需求:我国的大部分人口都追求健康快乐的生活方式,而荷球运动恰好符合此需求。
(2)装备费用低:相较于其他高档运动装备,荷球所需的装备和场地所需的费用都相对较低,可以降低对运动的成本和门槛,吸引更多人来参与。
(3)有一定的竞技基础:我国的体育留学生在海外已经参与了荷球比赛,在竞技水平上已有一定的基础,有助于本土的运动推广。
2.劣势(Weaknesses)(1)普及率低:由于荷球运动在我国尚未得到广泛的宣传和推广,普及率较低,公众对其认识也不足。
(2)缺少专业化教练:荷球运动在我国普及不足,缺乏专业教练的培养和支持,致使运动品质无法得到提高。
(3)场地资源有限:荷球场地建设需要一定的专业知识和资金支持,在我国场地建设普遍滞后,导致场地资源极其有限。
3.机会(Opportunities)(1)政策支持:我国政府对于体育事业的支持力度逐年加大,增加了荷球运动普及和发展的机会。
(2)国际交流:随着国际交流不断加强,荷球运动在国际范围内的推广和发展也日趋普及。
(3)社交网络推广:随着互联网技术的快速发展和社交网络的普及,荷球运动可以通过各种渠道得到更好的宣传和推广。
4.威胁(Threats)(1)竞争激烈:荷球运动在国际上已经相对成熟,与之相比,我国的荷球运动仍面临着很大的竞争压力。
(2)人才外流:由于国内的荷球运动环境和条件较为落后,优秀的荷球人才可能会选择到国外发展,从而导致国内运动人才的不足。
(3)文化影响:荷球运动起源于荷兰,与我国的文化背景不同,在我国可能受到文化影响而受阻。
二、对策建议1.加强宣传和推广,提高荷球运动的知名度和普及率;3.加大场地建设的投入,增加场地资源供给,方便人们练习和比赛;4.加强国际交流,学习和借鉴荷球运动国际经验,提高我国荷球运动水平;5.加强政策支持,提高政策支持力度,促进荷球运动的健康发展;6.拓展社交网络渠道,利用全球化的媒介手段,进行荷球运动的广泛宣传和推广。
荷球观后感
荷球观后感引言最近,我有幸观看了一场荷球比赛,这是我第一次接触荷球运动。
荷球作为一项新兴的团体运动,在过去几年逐渐在全球范围内流行起来。
在这篇观后感文档中,我将分享我观看荷球比赛的感受和对这项运动的理解。
荷球简介荷球是一项团体运动,起源于荷兰。
它类似于传统的曲棍球运动,但有一些独特的规则和特征。
比赛中,两队各有十一名球员,站在狭长的球场两侧,轮流击球并努力将球射入对方球场的目标区域。
每个球队将尽力阻挡对方的进攻并争夺控球权,直到比赛结束。
观后感1. 快节奏的比赛荷球比赛充满了节奏感,比赛进行得相当快速。
球员们迅速移动并相互配合,不断试图控制球权并瞄准对方目标。
这种快节奏的比赛给了我一种紧张而又刺激的感觉。
2. 球员技术水平高观看荷球比赛让我深刻感受到球员们的高水平技术。
他们在处理球的时候展现出精准的控球技巧和出色的射门能力。
球员们的传球和跑位配合紧密,展现出团队合作的精神。
3. 我对规则的理解在观看荷球比赛的过程中,我逐渐理解了这项运动的规则。
我了解到,球员不能使用任何身体接触对手来夺球,而是通过球场上的木制球棒和小球来进行比赛。
球场上的目标区域在比赛中起着重要作用,球员们需要尽量将球射入对方目标以获得得分。
4. 团队合作的精神荷球是一项团队运动,团队合作是取得胜利的关键。
观看比赛时,我被球员之间的默契配合所打动。
他们在比赛中相互支持和配合,共同争取胜利。
这让我意识到团队合作对于取得成功的重要性。
总结总的来说,观看荷球比赛是一次非常有意义的体验。
这项运动不仅充满了激情和节奏感,而且展现了球员们的高超技艺和团队合作的精神。
通过这次观看,我对荷球的规则和特点有了更深入的了解。
我相信,荷球将来会成为更多人喜爱的体育运动之一。
以上为本人对荷球比赛的观后感和理解。
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荷球的运动特征及文化价值探析
作者:张东杰
来源:《当代体育科技》2018年第03期
摘要:采用文献资料、实践归纳等研究方法对荷球的发展历史和荷球运动的特点进行了深入的分析和展望。
研究认为:平等性、安全性、灵活性、易学性是荷球运动的特性,同时荷球作为一项蕴涵极大发展潜力的项目,它突出体现了荷球运动平等交流、团结协作、文明竞争等文化特点,并且同时具有竞技体育文化、体闲体育文化和大众文化的基本属性。
关键词:体育文化荷球运动发展历程
中图分类号:G806 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2018)01(c)-0164-02
1 荷球运动的起源与发展概述
荷球从诞生距今已经有一百多年的历史,它经历了这百年来的发展演变,已经有了成熟稳定的规则制度,并成为一项受欢迎的国际化运动。
随着荷球越来越国际化的趋势,研究者的目光也越来越聚集于荷球运动的战略分析,但是对于荷球的起源及发展情况的研究,学术界的关注还稍显迟缓
荷球——荷兰式篮球的简称。
1902年,荷兰体育教师尼克·布鲁克修森在瑞典一个小镇Naas参与夏季课程时,基于男女两性之间的相互尊重与彼此合作的理念,提供男女平等合作以达成共同目标的实践情境,从一项游戏中萌发了荷球运动的概念。
之后不久,荷球运动在荷兰的首都阿姆斯特丹正式创立;1923年,在荷兰圆满成功的举办了首次正式比赛。
十年之后,国际荷球联盟正式成立;同年6月,国际荷球总会(IKF)在比利时安特卫普省成立,虽然当时还没有被国际奥委会正式承认,但已经可窥荷球的发展速度之快和流传范围之广;1978年,专门为荷球运动“量身定制”的比赛——世界荷球锦标赛成功举行,此后每四年举办一次,1995年,荷球运动首次走出欧洲,在人口大国印度举办了世界锦标赛,将荷球运动的影响力扩充至亚洲及第三世界的国家。
进入新世纪以来,我国也开始对荷球运动有所关注和接触。
2004年,荷兰国家队的荷球运动员在国际荷球总会主席的带领下来到中国进行访问,他们在北京第八中学展开对荷球运动的介绍与传播。
在荷兰国家队访问的期间我国国家体育总局社会体育中心的领导也在对荷球在中国大陆的发展进行着积极的研讨和磋商,发现荷球确实符合公平公正的运动精神,并有利于全民健身和阳光体育运动的展开,适合进行校园推广。
我国在2004年把荷球作为一个重点发展项目进行推广。
为了更好地推广荷球运动,提高人们对荷球的认识,2005年荷兰荷球皇家协会主席再次率领荷兰国家队一行人来到我国对几所重点高校进行了访问培训。
国家体育总局为了更好支持荷球运动的发展,在部分学校相继开展了荷球裁判员教练员的专业培训,提升了高校体育教师的荷球专业素养,为荷球运动在高校的快速发展提供了为了理论和技术支持。
随
后,郑州大学等部分高校相继开设了荷球体育课程,教给学生理论知识加实践技能的训练,为荷球运动的发展起到根本性的推广普及作用。
2 荷球的运动特性
2.1 平等性
公平公正是体育运动的基本属性。
荷球运动的平等性首先体现在性别意识上,荷球的比赛规则严格规定,每支球队必须包含男女各四的八人队伍,不允许单一性别的队伍参赛。
荷球运动充分体现了对女性运动员的尊重,重视并挖掘女性在体育运动中的积极能动性,利用男性和女性各自的身体优势来取长补短、合作共赢;其次,荷球运动的平等性体现在攻防各方人员的分配上,荷球讲究攻守平衡,进攻区域和防守区域各有4名队员,在人数上是平等的;另外,在攻守战术中也体现了荷球运动的平等性,比赛规则要求运动员在进行人盯人战术时,异性不能相互防守否则将视为犯规,同性之间可以在防守时通过换人来进行相互补防。
最重要的是,荷球运动对每个区域的队员都是公平的,每个人的防守或进攻都有可能成为比赛胜负的关键,在荷球比赛中非常注重队员之间的相互沟通和相互协作,在赛中每个人都是场上的主导在比赛中没有好的个人只有好的团队,每个人能力的发挥都是建立在团队协作的基础上。
这一点很好体现了荷球项目是世界上唯一一项男女同场竞技而且注重男女平等的的项目。
2.2 安全性
体育运动难免伴随着意外受伤的情况发生,非隔网对抗更是运动员受伤频率较高的一种对抗。
在现代竞技体育比赛中运动员在比赛中意外受伤的情况一直在不停的出现,受伤情况致使运动员无法顺利完成比赛。
但是在荷球比赛中受伤的情况出现的频率确实很低的,这主要是源于在荷球运动中规则强调不能有过分的身体接触,这个规则出现让比赛变得更加绅士和平等,同样比赛的安全性也得到了大大提高。
与此同时,团队合作的理念也使得每名队员都各司其职,不会出现一个人打全场的情况,这样也避免了在最大限度地避免了在高强度比赛中运动员伤病的出现。
此外,篮球或足球比赛中可能出现的危险动作如推人、拉人、争抢球、拳击球、阻挡等,在荷球规则中直接予以“红牌”罚下、“黄牌”警告、对方罚球等严肃处罚。
正是因为安全系数高,荷球运动成为老少咸宜、男女均可参加的一项全民化运动。
2.3 灵活性
在荷球运动中灵活也是重要的特点之一,这主要是体现在荷球运动对场地的要求不像其他运动那么高,只需要在一块平整的地面上画上比赛需要的线即可,有时在平整的草坪上也可以进行荷球比赛,地面大小甚至可以根据参赛人员的年龄、体质、人数、身高等因素缩小或扩大,室内、室外均可展开;荷球运动的灵活性其次体现在对设备和器材的要求上,攻防区域内可以用竹竿、木棒、铁杆等物作为球杆,可以用类似与篮筐形状的物体来充当荷球筐,和荷球运动中篮筐的高度一样可以根据参赛人员的身体素质来相对降低。
2.4 易学性
荷球还有一个特点就是简单易学,荷球运动的这一特点促使荷球运动的发展的规模和速度都在不断扩大,其实荷球运动和篮球运动相比还是有很多相似之处的,它们的相似之处主要还是体现在战术和技术方面,技术上,两项运动都是以投篮作为主要得分的方式,荷球的投篮由于没有篮板的限制更是360度都能投篮。
在战术上,篮球运动和荷球运动都强调沟通和技战术配合的协作,因此,接触过球类运动,尤其是篮球的人,荷球就显得简单易学了。
3 结语
荷球运动作为一种年轻的球类运动,还有很大的发展空间,但是我们定位当下、展望未来的同时,不能忽略了对历史的追思,因此,对于荷球运动的起源与发展状况的梳理就显得尤为重要;当然大家在学习荷球运动那历史同时还要注重理论知识的扩充和实践能力的提升,我们一定要在充分了解荷球的同时积极从实践中去体会荷球运动的魅力。
这是对荷球运动的社会价值和文化价值的考量,是建立在荷球的起源与发展状况以及特性基础之上的,充分发挥荷球运动的价值对荷球运动的长期蓬勃的发展起到了重要的作用。
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