2013-2014学年云南玉溪一中高二上学期期末考试理科语文试卷I
云南省玉溪一中2013-2014学年下学期高二年级第二次月考化学试卷
云南省玉溪一中2013-2014学年下学期高二年级第二次月考化学试卷1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
2.可能用到的相对原子质量： H:1 C :12 N:14 O: 16 Na:23 Si:28 S:32第Ⅰ卷选择题（46分）一、选择题：本大题共23小题，每小题2分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．随着科学技术的不断进步，研究物质的手段和途径越来越多，N5＋、H3、O4、C60等已被发现。
下列有关说法中，正确的是A．N5＋离子中含有36个电子 B．H2与H3属于同素异形体C．C60的摩尔质量为720 D．O2与O4属于同位素2．下列说法正确的是A．油脂和蛋白质均属于高分子化合物B．二氧化硅是太阳能电池的主要材料C．Na、C、S都能直接与氧气反应，生成两种相应的氧化物D．蔗糖、麦芽糖的分子式都是C H O，二者互为同分异构体1222113．下列有关物质的性质或应用的说法正确的是A．煤的干馏和石油的分馏均属化学变化 B．聚乙烯的结构简式为CH2===CH2C．盐析可提纯蛋白质并保持其生理活性 D．石油分馏可获得乙烯、丙烯和丁二烯4．下列有关化学键与晶体结构说法正确的是A．两种元素组成的分子中一定只有极性键B．离子化合物的熔点一定比共价化合物的高C．非金属元素组成的化合物一定是共价化合物D．含有阴离子的化合物一定含有阳离子5．下列各组物质状态发生变化时，所克服的微粒间作用力完全相同的是A．碘的升华和干冰气化 B．二氧化硅和干冰熔化C．苯和硝酸钾熔化 D．食盐的熔化和冰的融化6．下列化学用语不能．．正确解释相关事实的是A．碱性氢氧燃料电池的正极反应：H2 - 2e- + 2OH-=== 2H2OB．用电子式表示NaCl的形成过程：C．向含有Hg2+的废水中加入Na2S可除去Hg2+：Hg2+ + S2- === HgS↓D．汽车尾气系统的催化转化器可降低NO等的排放：2CO+ 2NO === 2CO2 +N2催化剂7．下列有关物质的性质和该性质的应用均正确的是A．铜的金属活泼性比铁的差，可在海轮外壳上装若干铜块以减缓其腐蚀B．二氧化硅不与任何酸反应，可用石英制造耐酸容器C．常温下浓硫酸能与铝发生钝化，可在常温下用铝制贮藏贮运浓硫酸D. 二氧化氯具有还原性，可用于自来水的杀菌消毒8．下列解释事实的方程式不准确．．．的是C．向受酸雨影响的湖泊中喷洒CaCO3粉末：CO32- + 2H+== H2O + CO2↑D. 过氧化钠用于呼吸面具中作为氧气的2Na2O2 + 2CO2 ==2Na2CO3 + O29．能正确表示下列反应的离子方程式的是A．NaOH溶液中加入铝片：Al+2OH－＝AlO2－+H2↑B．NaHCO3溶液水解：HCO3－+H2O H3O+ +CO32－C．NH4HCO3溶液与足量烧碱溶液混合：HCO3－+OH－＝CO32－+H2OD．硫酸溶液与氢氧化钡溶液混合：2H++SO42－+Ba2++2OH－＝BaSO4↓+2H2O10．类推的思维方法是化学学习和研究中常用的重要思维方法，但所得结论要经过实践的检验才能确定其正确与否。
云南省玉溪一中2013-2014学年下学期高二年级期中考试生物试卷
云南省玉溪一中2013-2014学年下学期高二年级期中考试生物试卷(考试时间：120分钟试卷满分：100 )考生注意：1. 答题卡及答题卷上须认真填写班级、学号、姓名；2.本科试卷分第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分。
第I卷、第II卷都必须在答题卡上的相应位置作答，答在试卷上一律无效。
第I卷（共60分）一、选择题（每小题只有一个选项正确，共40题，每小题1.5分。
）1.如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是 ( )A.若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B.若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪C.若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是DNAD.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原2.如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下面描述不正确的是( )A.用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右B. ①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大；若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，且需将玻片标本向右上方移动D. 视野下观察到眼虫在按顺时针方向游动，则眼虫在玻片上也是按顺时针方向游动3.含有215个N原子的200个氨基酸，形成的5个四肽、3个六肽和1个2条肽链构成的蛋白质分子。
这些多肽和蛋白质分子中，肽键与氨基数目的最大值分别是( )A.198和215B.191和215C.189和11D.190和254.下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是 ( )A.框图①内都是原核生物，且都能发生突变B.框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者C.框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D.框图④内都是异养生物，且都能分裂生殖5．小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。
云南省玉溪一中2013-2014学年高二下学期期中考试 物理 Word版含答案
玉溪一中2013——2014学年下学期期中考试高二物理试题 命题人 何家驹一、选择题(本大题有14小题，共52分。
其中1—9小题为单选题，每小题3分；10—14小题为多选题，每小题选对得5分，少选得3分，选中含错不得分） 1、下列说法正确是（ ） A. 发光二极管具有放大和发光作用B. 火灾报警器是利用烟雾对光的反射来工作的C. 法拉第首先提出了电场线模型来描述电场D. 奥斯特发现了电流的热效应2、下面说法正确的是（ ） A. 电场中电场强度大的位置电势一定高B. 电荷置于电势越高的位置，其所具有的电势能也越大C. 变压器工作时有磁场能转化，说明磁场具有能的性质D. 线圈磁通量为零的地方，磁感应强度不一定为零3、如图1所示，有等腰直角三角形的闭合线框ABC ，在外力作用下向右匀速经过一个宽度比AB 边长些的有界匀强磁场区域，线圈中产生的感应电流I 与运动位移x 间关系图象是( )4、如图2所示，有一混合正离子束先沿直线通过相互垂直的匀强电场、匀强磁场区域Ⅰ，再进入匀强磁场区域Ⅱ中做偏转半径相同的圆周运动，则它们一定具有相同的( ) A ．速度 B ．比荷 C ．电荷量 D ．质量5、调压变压器构造如图3乙所示。
线圈AB 绕在一个圆环形的铁芯上，CD 之间输入交变电压，转动滑动触头P 就可以调节输出电压。
图乙中两电表均为理想交流电表，R 1、R 2为定值电阻，R 3为滑动变阻器。
现在CD 两端输入图3甲所示正弦式交流电，变压器视为理想变压器，则有（ ）A ．CD 端输入交流电压u 的表达式为))(100sin(236V t uB ．交流电压表读数为MN 端输出电压的有效值图1图2C ．当滑动变阻器滑动触头向下滑动时，电流表读数变大，电压表读数也变大D ．当滑动变阻器滑动触头向下滑动时，电阻R 2消耗的电功率变小6、如图4所示，条形磁铁静止放在桌面上，电流方向垂直纸面向里的通电直导线由S 极的上端平移到N 极上端的过程中，导线始终保持与磁铁垂直，则这个过程中磁铁受到的摩擦力( ) A.为零B.方向由向左变为向右C.方向保持不变D.方向由向右变为向左7、如图5所示电路中，电源电动势为E ，内阻为r 。
云南省玉溪一中2013-2014学年下学期高二年级3月月考数学试卷(理科,有答案)
云南省玉溪一中2013-2014学年下学期高二年级3月月考数学试卷（理科，有答案）一、选择题：本大题共12小题．每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．已知集合M ＝｛x |x ＜3}，N ＝｛x |0862<+-x x ｝，则M ∩N ＝（ ）A ．∅B ．｛x |0＜x ＜3}C ．｛x |1＜x ＜3}D ．｛x |2＜x ＜3} 2．等差数列}{n a 的前n 项和为n S ，已知6,835==S a ，则9a =（ ） A ．8 B ．12 C ．16 D ．243．阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，若输入x 的值为5-，则输出的y 值是（ ）A ．1-B ．1C ．2D ．414.“1k =”是“直线0x y k -+=与圆221x y += 相交”的（ ）A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件 5．设0.53a =，3log 2b =，2cos =c ，则（ ） A ．c b a << B ．c a b << C ．a b c << D ．b c a <<6. 已知，0y >，且21x y +=，则xy 的最大值是（ ） A.14B. 18C. 4D. 87.一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（ ）A ．1B ．23 C ．21 D ．43 8. 已知函数e ,0,()21,0x a xf x x x ⎧+≤=⎨->⎩（a ∈R ），若函数()f x 在R 上有两个零点，则a 的取值范围是（ ） A ．(),1-∞- B ．(),0-∞ C ．()1,0- D ．[)1,0-9. 若函数32()1f x x x mx =+++是R 上的单调函数，则实数m 的取值范围是（ ） A ．),31[+∞- B ．]31,(--∞ C ．1[,)3+∞ D ． 1(,]3-∞10. 若22221231111,,,x S x dx S dx S e dx x===⎰⎰⎰则123S S S 的大小关系为（ ）A ．123S S S <<B ．213S S S <<C ．231S S S <<D ．321S S S <<11．已知函数()y xf x ='的图象如图所示（其中()f x '是函数)(x f 的导函数）．下面四个图象中，)(x f y =的图象大致是（ ）A. B. C. D.12. 椭圆22:143x y C +=的左、右顶点分别为12,A A ，点P 在C 上且直线2PA 的斜率的取值范围是[]2,1--，那么直线1PA 斜率的取值范围是（ ） A ．1324⎡⎤⎢⎥⎣⎦，B ．3384⎡⎤⎢⎥⎣⎦，C ．112⎡⎤⎢⎥⎣⎦，D ．314⎡⎤⎢⎥⎣⎦，二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。
云南省玉溪一中2013-2014学年高二数学上学期期末 理
玉溪一中2013——2014学年上学期高2015届数学（理科）期末考试题第Ⅰ卷 （选择题，共60分）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 已知集合{}{}4|0log 1,|2A x x B x x AB =<<=≤=，则（ ）A.()01，B.(]02，C.()1,2D.(]12， 2. 抛物线2x y -=的焦点坐标为 ( ) A.)81,0(-B.)0,41(-C.)41,0(-D.)21,0(-3. ( )D.y x =± 4. 三个数6log 6,7.07.07.06的大小关系为 ( ) A. 7.067.067.06log << B. 6log 67.07.07.06<< C. 67.07.07.066log <<D. 7.07.0666log 7.0<<5. ，2:56q x x <-，则p 是q 成立的 ( )A ．必要不充分条件B ．充分不必要条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件 6. 已知向量,a b 满足||||||1a b a b ==+=，则向量,a b 的夹角为 ( )A ．3π B ．23π C ．6π D ．56π 7. 已知两个不同的平面αβ、和两条不重合的直线m n 、，则下列命题不正确的是 （ ）A.若//,m n ,m α⊥则n α⊥B. 若,m α⊥,m β⊥则//αβC.若m α⊥，//,m n n β⊂，则αβ⊥D.若//m α,,n αβ⋂=，则//m n8. 若54cos -=α，α是第三象限的角，则2tan12tan 1αα-+等于( )A ．21-B. 21C. -2D. 29. 已知四棱锥ABCD P -的三视图如右图，则四棱锥ABCD P -的全面积为( ) A ．52+ B ．53+C ． 5D ． 410. 某班级有50名学生,其中有30名男生和20名女生,随机询问了该班五名男生和五名女生在某次数学测验中的成绩,五名男生的成绩分别为86,94,88,92,90,五名女生的成绩分别为88,93,93,88,93.下列说法一定正确的是（ ） A ．这种抽样方法是一种分层抽样.B ．这种抽样方法是一种系统抽样.C ．这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差.D ．该班级男生成绩的平均数小于该班女生成绩的平均数.11.椭圆()222210x y ab a b+=>>，B 为上顶点，F 为左焦点，A 为右顶点，且右顶点A 到直线FB ，则该椭圆的离心率为（ ）A.2B.2112. 定义域为R 的偶函数)(x f 满足对x R ∀∈，有)1()()2(f x f x f -=+，且当]3,2[∈x 时，2()21218f x x x =-+-，若函数()log (1)a y f x x =-+至少有三个零点，则a 的取值范围是( )A ．)22,0( B ．33,0( C ．)55,0( D ．）第Ⅱ卷（非选择题，共90分）二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）13. 设变量y x ,满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≤-+≥-+≥+-07202201y x y x y x ，则y x z +=的最大值是 .14. 根据如图所示的程序框图，若输出y 的值为4，则输入的x 值为______________. 15. 下列说法：① “R x ∈∃，使x2>3”的否定是“R x ∈∀，使≤x23”； ② 函数sin(2)3y x π=+的最小正周期是π；③ “在ABC ∆中，若sin sin A B >，则A B >”的逆命题是真命题；④ “1m =-”是“直线(21)10mx m y +-+=和直线320x my ++=垂直”的充要条件；其中正确的说法是 （只填序号）. 16.ABC∆的内角A B C 、、的对边分别为a b c 、、，若22,a b -s i n 23s i nC B =，则A =______.三、解答题（本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤） 17. （本题满分10分）已知数列{}n a 是等差数列，且11232, 12a a a a =++=. （1）求数列{}n a 的通项公式; （2）令2n n n b a =+，求数列{}n b 前n 项和n S .18.（本题满分12分） 在某次测验中，有6位同学的平均成绩为75分．用n x 表示编号为n （1,2,,6n =）的同学所得成绩，且前5位同学的成绩如下：70,76,72,70,72.(1)求第6位同学的成绩6x ，及这6位同学成绩的标准差s ；(2)从前5位同学中，随机地选2位同学，求恰有1位同学成绩在区间(68,75)中的概率． 19.（本题满分12分）已知以角B 为钝角的ABC ∆的内角A B C 、、的对边分别为a 、b 、c ，(,2), (3,sin )m a b n A ==-，且m 与n 垂直。
云南省玉溪一中2013-2014学年下学期高二年级第二次月考生物试卷
云南省玉溪一中2013-2014学年下学期高二年级第二次月考生物试卷总分：100分考试时间：90分钟注意事项：1．试卷共有两部分：Ⅰ卷、Ⅱ卷；2. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；3．请认真作答，将答案正确填写在答题卡上。
第I卷（选择题，共60分）一、单选题（共40题，每小题1.5分）1.“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。
关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是( )A.HIV在分类上属于原核生物B.由于HIV体内只有一种细胞器，其营寄生生活C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D. HIV不属于生命系统的结构层次2. 绿藻被认为是21世纪最理想的食品，螺旋藻（属蓝藻)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强免疫力。
关于绿藻和螺旋藻，下列说法不正确的是( )A.二者的遗传物质都是DNAB.绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体C.绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有D.绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关3.能在硝化细菌的细胞器中发生的是（）①DNA复制②转录③氨基酸脱水缩合④CO2+H2O→（CH20）+02⑤C6H1206＋602→6C02+6H20A.①②④B.③C.①②④⑤D.①②③④4. 下图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是( )A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构B．图中e是细胞完成大多数生命活动的场所C．图中b的主要成分是纤维素和果胶D．在绿色植物所有细胞中一定都含有g和h5. 下列过程中，涉及肽键数量变化的是（）A.洋葱根尖细胞染色体的复制B.用纤维素酶处理植物细胞C.小肠上皮细胞吸收氨基酸D.蛋清遇双缩脲试剂呈紫色6. 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”时，加入8%盐酸的作用不包括（）A．改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞B．使DNA水解成小分子物质C．杀死细胞D．使染色体中的DNA与蛋白质分离7. 核酸在细胞中存在于（）①染色体②核糖体③叶绿体④高尔基体⑤线粒体A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④ D．①②⑤8. 某多肽的分子式C42H65N11O9，它彻底水解后只得到右图所示的3种氨基酸,则此多肽中含有赖氨酸的个数为（）A．2个 B．3个C．5个 D．8个9. 有一种物质能顺浓度梯度进出细胞，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分子层膜。
玉溪一中分校2013学年上期期中试卷
玉溪一中分校2013学年上期期中试卷高二《选修3·旅游地理》一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共60分）女神司春苍山云海山水交映珠帘挂川1．要取得四处景观的最佳观赏效果，应遵循的原则自左向右依次为()A.选择特定地点、雨过天晴时、乘船、仰观B.远眺、仰观、低临水面、俯瞰C.选择特定地点、远眺、雨过天晴时、仰观D.仰观、远眺、乘船、选择特定地点2004年9月1日，由60位中国游客组成的第一支旅行团抵达欧洲，开始他们的欧洲之旅。
这是自《中欧旅游目的地协定》签署以来的首批至欧洲旅游观光的国内旅行团。
据此回答1～3题：2．这支旅行团的旅行说明现代旅游的主要特点有（）①旅游空间的扩大化②旅游主体的大众化③旅游目的的交流性④旅游方式的多样性A．①②B．②③C．③④D．①④3．这支旅行团在欧洲可能观赏到的景观属于物质文化景观的是（）①巴黎的艾菲尔铁塔②地中海沿岸迷人的阳光沙滩③荷兰的拦海大堤和大风车④巴黎的塞纳河A．①②B．①③C．③④D．①④4．就连人迹罕至的南极洲也留下了旅游者的足迹，形成这种旅游现象的特点是（）A．旅游主体的大众化B．旅游空间的扩大化C．旅游方式和内容的多样性D．旅游目的的娱乐性5．工业旅游的兴起，说明现代旅游的特点之一是（）A．旅游主体的大众化B．旅游方式的多样性C．旅游内容的多样性D．旅游空间的扩大化歌曲《我想去桂林》中唱到：“在校园的时候曾经梦想去桂林，到那山水甲天下的阳朔仙境，……有位老爷爷他退休有钱有时间，他给我描绘了那幅美妙画卷，……我想去桂林呀，我想去桂林，可是有时间的时候我却没有钱，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有了钱的时候我却没时间”。
据此回答5～7题：6．一般来说，旅游者需要具备的条件是（）①旅游动机②旅游伙伴③闲暇时间④经济条件⑤娱乐消遣A．②③B．②③④C．③④⑤D．①③④7．去桂林旅游的基本条件是（）A．交通B．食宿C．游览D．娱乐8．退休老爷爷旅游为了满足的需求是（） A．补偿性B．娱乐性C．发展性D．游览性9．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”反映了自然景观的A．形象美B．色彩美C．动态美D．朦胧美10．下列景观具有动态美和听觉美的是A．钱塘江大潮B．黄山云海C．云南路南石林D．武陵源群峰11．以下选项中，不属于旅游资源三要素的是A. 旅游者B. 旅游者C. 旅游景点D. 旅游资源12．以下属于自然风光旅游资源的有A. 天池、少林寺B. 台湾日月潭、桂林山水C. 避暑山庄、天涯海角D. 长江三峡、龙门石窟13．判断下列不属于旅游资源的价值的是A. 经济价值B. 文学价值C. 美学价值D. 科学价值14．北京故宫吸引成千上万游客的原因是A. 位于首都北京，交通通达性好B. 历史文化价值高C. 自然、人文景观组合最佳D. 具有非凡性和历史文化价值，便利的交通和一定环境承载15．制定旅游线路应①适应市场②讲究韵律③考虑心态④“冷热”兼顾A. ②③④B. ①②④C. ①③④D. ①②④16．下列事物或现象中，不是旅游资源的是：（）A．旅游饭店 B．上海的东方明珠C．大型商贸会 D．蓬莱阁的海市蜃楼17．下列旅游资源中属于人文旅游资源类型的有：（）A．安徽黄山 B．傣族泼水节C．桂林山水 D．青海的青海湖18．下列我国的世界遗产中，全部属于自然遗产的是：（）A．泰山、黄山、龙门石窟B．九寨沟风景名胜区、泰山、长城C．北京故宫、庐山国家公园、平遥古城D．九寨沟风景名胜区、云南三江并流保护区、武陵源风景名胜区19．“会当临绝顶，一览众山小”反映了泰山的：（）A.形象美 B．色彩美C．动态美 D．朦胧美20．与云南元阳梯田景观形成有关的自然因素是：（）①来自印度洋的水汽带来降水②来自怒江的水汽带来降水③人类修渠灌溉④山地崎岖，海拔高A．①② B．③④ C．②③ D．①④2004年2月13日，联合国科教文组织宣布，我国的广东丹霞山、河南云台山、云南石林、黄山、庐山、嵩山、张家界、五大连池等八处为“世界地质公园”。
云南省玉溪一中2013-2014学年下学期高二年级3月月考语文试卷(有答案)
云南省玉溪一中2013-2014学年下学期高二年级3月月考语文试卷，有答案考生须知：1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分，考试时间为150分钟。
2.请考生将1—6题、15—19题的答案按题号顺序填涂在机读卡上，其他试题做在答案卷上。
交卷时，请将机读卡和答案卷一并上交。
第Ⅰ卷（阅读题共71分）一、现代文阅读（9分）阅读下面的文字，完成1-3题教育家办学需要最高力量推动笑蜀一个人就是一部传奇，一个人就是一座丰碑，一个人就是一个时代，这是民国诸多教育家共有的特点。
没有这样的真教育家，教育就是失败的教育。
于此不难理解，为什么温家宝总理会反复呼吁，必须敢于冲破传统观念束缚，倡导教育家办学。
教育家是什么模样？想想陶行知、蔡元培、张伯苓、梅贻琦、刘文典，我们就不难发现．教育家脸上都有光。
那是自信之光、荣耀之光、尊严之光。
而那种光，无一例外地，都来自他们对教育的信仰。
这正是他们之为教育家，之为真教育家的最重要的品质，或者说条件。
对教育的信仰，必然激发他们对教育的无限忠诚和热爱，这就注定他们投身教育不是为了钻营，不是为了往上爬，不是为了个人功利。
他们是圣徒，他们脸上的光，是圣徒之光。
教育不是他们的俸禄与道具，他们不会拿教育做敲门砖。
有信仰的人因投身教育而宁静，而满足，他们做教育，既是入世，即为了救国救民，更是出世，即为了超越，为了自己的灵魂，为了诗意的栖居。
教育是他们的宗教和生命，甚至高于他们个人的生命。
时任安徽大学校长的刘文典，为保护卷入学潮的学生，不惜与蒋介石当面顶撞。
他们爱教育不是抽象的，具体表现为爱学校，爱教授，爱学生，像刘文典那样，爱到了不要命的地步。
这方面最惊心动魄的，最感人的，是抗战时期的大学校长。
中国大学西迁的千里流亡途中，他们像老鹰一样护佑着自己的学校和学生。
正因为这种对教育的大爱，抗战时期最艰难困苦中的中国大学，其成就却达到了中国历史的最高峰。
百年中国之所以不倒，一个重要的原因就是，我们有一代一代真教育家打造出来的真教育，真大学，真殿堂。
云南省玉溪一中2013-2014学年高二下学期期中考试 英语 Word版含答案
玉溪一中高2015届2013-2014学年下学期期中考试英语学科试卷命题人：陈玲芳本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。
第一卷第1页至第7页。
第二卷第8页。
满分150分,考试时间120分钟。
注意事项：1.答题前，考生在答题卡上务必用黑色或蓝色钢笔将自己的姓名、考号填写清楚。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。
第一卷(选择题, 共100分)第一部分: 听力部分(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题,每段对话仅读一遍。
1. What do we know about Tom?A. He is busy.B. He is lazy.C. He is free.2. How much does the man pay for the tickets?A.＄4.B.＄12.C.＄16.3. When will the bank be open on Saturday?A. 12 noon to 9 pm.B. 9 am to 5 pm.C.9 am to 12 noon.4. What will the woman probably do next?A. Have some tea.B. Help the man.C. Mow the lawn.5. What is the man satisfied with?A. The quality of air.B. The living conditions.C. The environment.第二节（共15小题，每题1.5分，满分22.5分）听下面五段对话或独白。
云南省玉溪一中2014-2015学年高二上学期期末考试德语试卷
玉溪一中2014---2015学年上学期期末考试高二德语试卷考试时间：120分钟。
满分150分。
第一部分：听力（共20小题，每小题1.5分，总分30分）A.Du hörst eine Radiosendung zum Thema …Unwort des Jahres“.Lies zuerst die Aufgaben 1 bis 4. Du hast dafür 45 Sekunden Zeit.Danach hörst du die Sendung zweimal.Wähle nach dem Hören die jeweils beste Antwortalternative aus!1. Wer kann V orschläge für das …Unwort des Jahres“ machen?A) Jeder B) SprachwissenschaftlerC) Germanistikprofessoren D) Journalisten2. Was ist ein …Unwort“?A) Das ist ein Wort, das so oft falsch geschrieben wird, dass die falsche Rechtschreibung sichinzwischden durchgesetzt hat.B) Das ist eigentlich kein richtiges Wort, sondern nur ein Laut. In Comics gibt es vieleUnwörter.C) Das ist ein Wort, das irreführend, verletzend oder diskriminierend ist.D) Das ist ein ganz seltenes Wort, das fast niemand (mehr) kennt und fast keiner (mehr)benutzt.3. Was ist das zweitplatzierte …Unwort des Jahres 2014“?A) Lügenpresse B) jemanden …neutralisieren“C) YOLO D) erweiterte Verhörmethoden4. Was ist vielleicht der Grund dafür, dass Pegida-Demonstranten das Wort…Lügenpresse“ verwenden?A) In den Zeitungen steht nicht die Wahrheit.B) Die Medien sind nicht unabhängig.C) Was die Medien berichten, stimmt nicht immer mit der Meinung der Pegida-Demonstrantenüberein.D) Sie sind Neo-Nazis.B.Du hörst eine Radioreportage zum Thema …funktionaler Analphabetismus in Deutschland“.Lies zuerst die Aussagen 5 bis 14. Du hast dafür 60 Sekunden Zeit. Danach hörst du dieReportage zweimal. Entscheide nach dem Hören:C.D u hörst eine Radioreportage zum Thema …Gesunde Ernährung“. Lies zuerst die Aussagen 15bis 20. Du hast dafür 90 Sekunden Zeit. Danach hörst du die Repor- tage zweimal. Wähle nach dem Hören die jeweils beste Antwortalternative aus!15. Was haben die befragten Drittklässler als Essen für die Pause mitgebracht?A) Süßigkeiten und Getränke mit ZuckerB) Brot, rohes Gemüse und ObstC) Nichts, weil sie in der Pause nichts essen dürfen.D) Geld, damit sie sich am Kiosk der Schule etwas kaufen können.16. Wer ist Katharina Nimsch?A) Die interviewte Klassenlehrerin der dritten Klasse.B) Die Schulleiterin der Grundschule.C) Eine Ernährungswissenschaftlerin.D) Eine Mutter, die heute als Helferin die Aktion unterstützt.17. Was passiert heute V ormittag in der Grundschule? Die 7- bis 9-Jährigen...A) ... lernen, wie man ein gesundes …Schulbrot“ macht und probieren es selbst aus.B) ... kochen gemeinsam ein gesundes Mittagessen.C) ... lernen, was der Unterschied zwischen Obst und Gemüse ist.D) ... erzählen sich gegenseitig, was sie zu Hause meistens essen und was ihr Lieblingsessen ist.18. Damit die Kinder verstehen, wie gesund oder ungesund ein Lebensmittel ist,A) werden den Kindern Fotos von Menschen gezeigt, die sich lange Zeit ausschließlich von diesenLebensmitteln ernährt haben.B) hält ein Professor einen wissenschaftlichen V ortrag darüber.C) wird den Kindern ein lustiges Märchen erzählt, in dem die verschieden Lebensmittel (i)Bösen“ bzw. …die Helden“ sind.D) werden chemische Experimente durchgeführt und andere anschauliche Methoden gewählt.19. Was sagt die Schulleiterin nicht?A) Die Ernährung hat Auswirkungen auf das Lernverhalten und die Zusammenarbeit.B) Wer sich falsch ernährt, wird leicht übergewichtg.C) Manche Kinder werden hektisch und aggressiv, wenn sie zu viel Zucker essen.D) Hunger und Müdigkeit steht in einem Zusammenhang.20. Wer ist in den meisten Familien der 7.-9.-Klässler für das …Schulbrot“ zuständig?A) Die Schüler selbst. B) Die Eltern der Schüler.C) Die Großeltern der Schüler. D) Darüber wird in der Reportage nichts gesagt.第二部分德语知识运用（共两节，满分55分）第一节单项填空(共15小题:每小题1分，满分15分)21. Das geht mich nichts an. Welche Erklärung passt am besten?A. Das gefällt mir.B. Das ist nicht meine Angelegenheit.C. Das macht mir nichts aus.D. Das habe ich mir anders überlegt.22. Wir reisten Peking Frankfurt Witten.A. von / über / nachB. seit / über / inC. von / auf / bisD. seit / über / nach23. Ich habe noch keinen Hunger, ich esse trotzdem eine Kleinigkeit.A. und, aberB. entweder, oderC. weder, nochD.zwar, aber24. Gott sei Dank habe ich die PrüfungA. bestandenB. verstandenC. gestandenD. entstanden25. Meine Schwester sagt immer: …Du bist gemein“, obwohl ich eigentlich ganz lieb zu ihr bin. Wie ist die indirekte Rede hier am besten?A. du seist gemeinB. du wärst gemeinC. ich sei gemeinD. ich wäre gemein26. Ehe man Texte an der Schreibmaschine schreiben konnte, musste man sie mit der Hand schreiben. Ersetze das unterstrichene Wort, ohne den Inhalt zu verändern!A. BevorB. V orC. ZuvorD. Davor27. Wenn du besser Deutsch ,würdest du den deutschen Film besser verstehen.A. gelernt hastB. lernen würdestC. gelernt hättestD. gelernt habest28. Welcher Satz ist richtig?A. Herr Müller ist so schwach, ohne den Koffer zu tragen.B. Herr Müller ist zu schwach, ohne den Koffer zu tragen.C. Herr Müller ist so schwach, um den Koffer zu tragen.D. Herr Müller ist zu schwach, um den Koffer zu tragen.29. Bei der Debatte war ich sehr nervös. Ersetze das unterstrichene Wort, ohne den Inhalt zu verändern!A) Nach B) Wegen C) V or D) Während30. Ich möchte morgen früh um 6 Uhr aufwachen. Wie kann man aus diesem Satz einen Passivsatz machen?A. Morgen früh möchte ich um 6 Uhr aufgewacht werden.B. --- (Passiv nicht möglich.)C. Ich möchte morgen früh um 6 Uhr aufgeweckt werden.D. Es möchte mich morgen früh um 6 Uhr aufgewacht werden.31. Die Zinsen hat die Bank erhöht. Wie kann man aus diesem Satz einen Passivsatz machen?A. Die Zinsen sind erhöht worden.B. Die Zinsen wurden erhöht .A. Die Bank ist erhöht worden.B. Die Bank wurde erhöht .32. Ich habe einige Freunde, mit ich regelmäßig ins Kino gehe.A. denB. demC. derenD. denen33. er das Theater erreicht hatte, fing es an zu regnen.A. WennB. So lange bisC. NachdemD.Während34. Machen Sie diesen Sommer keine Reise?, natürlich werde ich eine schöne Reise machen.A. NeinB. DochC. JaD. Nicht35. Diese Grammatik ist wirklich schwer. ______ unsere Lehrerin macht das manchmal falsch.A. AberB. SelbstC. DennD. Schließlich第二节完形填空（共20小题；每小题2分，满分40分）Die Bundesregierung will die Verkehrssituation in Kommunen __36__ und setzt dabei verstärkt__37__ gemeinschaftlich __38__ Autos. Derzeit __39__ ein Gesetz erarbeitet, das Sonderrechte für Carsharing-Angebote vorsehe, teilte das Verkehrsministerium __40__.Zuvor hatte die "Frankfurter Allgemeine Zeitung" __41__ die Initiative berichtet. Demnach sehe der Entwurf von Bundesverkehrsminister Alexander Dobrindt vor, __42__ die Kommunen besondere Parkzonen für Carsharing-Fahrzeuge ausweisen könnten - ähnlich denen von Taxihalteplätzen. Zudem __43__ die Rechtslage dafür __43__, dass Kommunen bundesweit auf Parkgebühren für diese Fahrzeuge __44__ können, berichtet die Zeitung. __45__ das mit der besonderen Bedeutung des Carsharing für einen nachhaltigen Stadt- und Regionalverkehr.__46__ Koalitionspartner SPD gab es positive __47__ auf die Pläne Dobrindts. Der verkehrspolitische Sprecher der Partei, Sören Bartol, sagte, Carsharing reduziere den Verkehr in __48__ Innenstädten und mindere damit den Parkdruck in __48__ Nachbarschaft.Carsharing wird in Deutschland offenbar __49__ beliebter. __50__ Angaben des Statistik-Portals "statista" __51__ im Jahr 2006 erst 83.000 Carsharing-Nutzer, vergangenes Jahr waren es schon 320.000 Nutzer.Wie schnell diese Sonderrechte __52__ kommen, ist noch offen. Die genauen Inhalte des __53__ und ein konkreter Zeitplan stünden __54__ fest, __55__ das Verkehrsministerium mit.36. A) steigern B) verbessern C) verschlechtern D) erhöhen37. A) auf B) über C) für D) mit38. A) genutzte B) nutzende C) nützliche D) verbrauchte39. A) wurde B) würde C) werde D) wird40. A) auf B) ein C) ver D) mit41. A) von B) über C) wegen D) mit42. A) ob B) wie C) dass D) wann43. A) werde / geschaffen sollen B) solle / geschaffen werdenC) solle werden / geschaffen D) solle / wird geschaffen44. A) verzichten B) aufgeben C) loslassen D) erheben45. A) Begründet sei es B) Es würde begründetC) Wird es begründet D) Begründet werde46. A) Vom B) Der C) Seitens D) Nach47. A) Meinungen B) Ansichten C) Reaktionen D) Feedback48. A) den / die B) die / der C) den / der D) die / die49. A) sehr B) viel C) mehr D) immer50. A) Nach B) Mit C) Durch D) Wegen51. A) hatten B) gab es C) haben D) gibt es52. A) deshalb B) nämlich C) allerdings D) sogar53. A) Gesetz B) Gesetze C) Gesetzes D) Gesetzen54. A) nicht mehr B) weder noch C) auch noch D) noch nicht55. A) sagte B) teilte C) informierte D) so第三部分阅读理解(共20小题，每题2分，满分40分)Text AAm Gymnasium Neubeuern, einer privaten Schule mit 220 Schülern aus Russland, Mexico, China, Spanien und Deutschland, flimmern auf den Fluren große Bildschirme mit den neuesten Infos und Weltnachrichten. Im Klassenzimmer der zehnten Klasse sieht man vorne keine Tafel, sondern die Bildschirmoberfläche vom Computer der Lehrerin. Die 17 Schüler sitzen an Einzeltischen vor ihren Tablets. Die Schülerin Antonia sagt:"Ich arbeite seit gut anderthalb Jahren damit. Es läuft mittlerweile fast problemlos und es macht auch Spaß."Antonia und ihre Mitschüler werden volldigitalisiert unterrichtet. Ob Mathematik, Biologie, Chemie, Englisch, Ethik oder auch Wirtschaftsinformatik – kein Fach ohne den allgegenwärtigen Tablet-PC. Papier und Stifte werden nicht mehr benötigt. Antonia gesteht:…Ehrlich gesagt könnte ic h mir jetzt nicht mehr vorstellen, einen dreiseitigen Aufsatz noch per Hand zu schreiben in der kurzen Zeit, die uns da vorgegeben ist. Aber so ganz normale Mitschriften kann ich im Unterricht noch anfertigen, das ist kein Problem.“ Der Schulleiter Jörg Müller betont: …Mir ist sehr wichtig, dass unsere Schüer auch auf dem Tablet überwiegend mit der Hand schreiben müssen. Die Tastatur wird nur z.B. bei Aufsätzen verwendet, aber sonst wird die ganze Zeit per Hand geschrieben."Rund eine halbe Million Euro kostete die Umstellung, der laufende Betrieb summiert sich auf einen niedrigen fünfstelligen Betrag. Das kann sich eine staatliche Schule nicht leisten. Aber für das private Gymnasium Neubeuern sind diese Summen kein Problem: Das monatliche Schulgeld beträgt hier 2500 Euro pro Schüler.Text BDas Rauchen von Zigaretten kann Wüsten verursachen. Diese …Nebenwirkung“ des Tabakverbrauchsführt in den Ländern der dritten Welt zu Schäden, die in ihrer Bedeutung mit Krankheiten, die durch das Rauchen hervorgerufen wurden (wie Herz- und Kreislauf- krankungen oder Lungenkrebs) vergleichbar sind. Für 300 Zigaretten, die aus in den Entwicklungsländern gewachsenem Tabak（烟草）hergestellt werden, wird ein Baum verbrannt, und für jeden Hektar（公顷）Tabak geht ein Hektar Waldland in …Rauch und Flammen“ auf. Aber warum? Damit das Tabakblatt seine gelbe Farbe und den gewünschten Geschmack bekommt und das Nikotin sich entwickelt, muss es eine Woche lang mit hohen Temperaturen bis zu 70 Grad Celsius behandelt werden. Auf den reichen nordamerikanischen Tabakfarmen werden Öl- und Gasbrenner für die Behandlung benutzt. In den Ländern der dritten Welt sind diese Energieträger zu teuer. Als Ersatz bietet sich das Holz aus den Wäldern an. Dieser Holzvorrat（木材储备）ist jedoch begrenzt. Viele der Tabakanbaugebiete in der dritten Welt liegen in den trockenen und sandigen Regionen, in denen sich ein anderer kommerzieller Anbau nicht lohnt. Das sind jedoch gerade jene Gebiete, in denen die Folgen einer Bodenzerstörung am schlimmsten sind.61. Der TabakanbauA.bringt vielen Ländern der dritten Welt viele V orteile.B.macht viele Länder der dritten Welt reich.C.zieht für viele Länder der dritten Welt schlimme Folgen nach sich.D.führt bei den Tabakbauern der dritten Welt zu Herzkrankungen und Lungenkrebs.62. Für jeden Hektar Tabak geht ein Hektar Waldland in …Rauch und Flammen“ auf.Was bedeutet das?A. Man braucht so viel Holz als Energieträger, um den Tabak zu verarbeiten.B. Weil man diesen Platz braucht, um Tabak anzupflanzen, muss der Wald verschwinden.C. Unvorsichtige Raucher lösen durch weggeworfene Zigaretten immer wieder Waldbrände aus.D. Die Wirtschaft entwickelt sich immer besser. Flammen und Rauch sind Symbole für diesenFortschritt.63. Wozu muss das grüne Tabakblatt mehrere Tage mit hohen Temperaturen behandelt werden?A. Um eine gelbe Farbe zu erhalten.B. Um den gewünschten Geschmack zu haben.C. Damit sich das Nikotin entwickeltD. Wegen all dieser drei V orteile.64. In Nordamerika wird dafür verbrannt.A. Kohle.B. Öl oder GasC. Benzin oder PetroleumD. Holz aus den Wäldern65. Man könnte in vielen der Tabakanbaugebiete der dritten Welt mit Obst-/Gemüseanbau mehr Geld verdienen, weil es dort sandig und trocken ist.A. Richtig.B. Falsch.C. Darüber steht nichts im Text.Text CDie Deutschen lieben Spanien. Das Land bedeutet für Deutsche: Sonne und Strand. Viele träumen davon, eines Tages ganz in Spanien zu leben. Aber es ist für Ausländer schwer, hier einen Arbeitsplatz zu finden. V or allem muss man perfekt Spanisch sprechen und entweder ein Spezialist oder ein Arbeiter mit sehr geringer Qualifikation im Tourismusbereich sein, um eine Arbeit finden zu können. FürAnfänger gibt es keine unbefristeten Verträge und man verdient viel weniger Geld als in Deutschland. Kai Söring hatte Glück. Der junge Deutsche hatte in den USA Wirtschaft und in Deutschland Jura studiert. In Berlin fand er Arbeit. Sein Unternehmen gab ihm einen Job im spanischen Büro in Madrid. …Ich wollte aus familiären Gründen nach Spanien. Aber ohne die Hilfe der Firma wäre ich immer noch in Deutschland.“ Andere Deutsche kennt er in Madrid kaum. …Die sind in spanischen Unternehmen sehr selten“, sagt Söring. …Ich habe aber auch keinen Kontakt gesucht. Die meisten Deutschen, die in Madrid leben, sind Studenten. Sie treffen sich in Sprachkursen und gehen nachts in die Kneipen.“ Die Deutschen, die lange in Spanien leben, integrieren sich dagegen schnell in die spanische Gesellschaft. …Spanische Firmen sind sehr hierarchisch strukturiert. Oben ist oben, unten ist unten“, erklährt Söring seine Erfahrungen bei der Arbeit in Spanien. …Alles, was man in Deutschland über Teamwork oder flexible Arbeitszeit gelernt hat, kann man in Spanien vergessen.“ Aber es gibt auch V orteile: Das Leb en ist billiger als in Deutschland. Vieles ist ruhiger. Wenn man nicht bei der Arbeit ist, dann lebt man in Spanien angenehmer. Auf die Frage, ob er nach Deutschland zurückkehren möchte, antwortet KaiSöring schnell und klar: …Kommt für mich nicht in Frage.“66. Warum lieben die Deutschen Spanien?A. Weil man hier angenehm leben kann.B. Weil man hier gut verdient.C. Weil man hier viele spanische Freunde finden kann.67. Welche Leute können in Spanien nicht so leicht einen Job finden?A. Die sehr gut ausgebildenen Experten.B. Gering qualifizierte Arbeiter im Tourismus.C. Peronen mit einem normalen Uni-Abschluss.68. Warum kann Kai Söring in Spanien arbeiten?A. Weil seine Familie in Spanien lebt.B. Weil er in den USA Wirtschaft und in Deutschland Jura studiert hat.C. Weil er von seiner Firma nach Spanien geschickt wurde.69. Welche Aussage ist richtig?A. Normalerweise lebt man in Spanien sehr ruhig.B. In Spanien legt man viel Wert auf die Zusammenarbeit im Team.C. Die Arbeitszeit ist in Spanien flexibler als in Deutschland.70. Kehrt Kai Söring später nach Deutschland zurück?A. Ja, denn er kann sich an das Leben in Spanien nicht gewöhnen.B. Nein, er will weiter in Spanien bleiben.C. Im Moment kann er sich nicht so leicht entscheiden, wo er leben möchte.Text DDas Auto sieht aus wie ein Strandbuggy aus Plastik - vier Räder, zwei Sitze, ein offenes Dach - kein Vergleich mit den Luxus-Schlitten, die auf den anderen Ständen der Automesse um die Wette glänzen. Jean Paul Capin von Local Motors ist trotzdem ganz stolz: Das sei das erste Auto weltweit, dass in einem 3-D-Drucker entstanden ist. Die Karosse ist Schicht um Schicht gedruckt worden, aus einer Polymer-Carbon-Mischung. Das ist leicht, soll aber trotzdem sicher sein. Nur der Antrieb ist nicht gedruckt, er stammt von Renault und musste in das gedruckte Auto eingebaut werden. DieHöchstgeschwindigkeit beträgt 64 km/h.Das Unternehmen Local Motors aus Arizona ist acht Jahre alt, beschäftigt rund 100 Leute und will den Autobau revolutionieren. Mit 3-D-Druck könne man günstiger bauen, es entstehe weniger Abfall - und mit jedem neuen Exemplar könne man das Design verändern, sagt Capin: "Um von einem Modell zum anderen zu wechseln, braucht es nur einen Software-Klick".In diesem Jahr will Local Motors beginnen, das erste Modell serienmäßig anzubieten, mit einerStraßenzulassung in den USA. Die Zukunftspläne des Unternehmens gehen noch weiter: Weil eine3-D-Druck-Autofabrik nicht viel Platz braucht, will Local Motors überall im Land Fabriken errichten, wo die Kunden ihrem Auto beim Wachsen zusehen können. "Es könnte Local Motors-Geschäfte in Einkaufszentren geben, man geht hinein, es gibt einen Konfigurator, man wählt aus, wie das Auto aussehen soll, man klickt "Drucken", das Auto wird gedruckt, und man fährt davon."第四部分写作(满分25分)Sollen die Schüler der Ersten Mittelschule Yuxi ab dem Schuljahr 2015/2016 (so wie die Schüler des privaten Gymnasiums Neubeuern) volldigitalisiert unterrichtet werden?Schreibe einen Text für die Schülerzeitung mit mindestens 150 Wörtern!Erkläre, warum diese Frage sehr aktuell ist!Mach deutlich, wie deine Meinung zu diesem Thema ist und warum!Führe aber trotzdem sowohl Vorteile als auch Nachteile an!Überlege, in welcher Reihenfolge du diese Pro- und Contra-Argumente nennst, um den Leser von deiner Meinung zu überzeugen!Nenne auch Beispiele!Beende deinen Text mit einem Appell!。
云南省玉溪一中2013-2014学年高二下学期期末考试(历史)解析版(1)
云南省玉溪一中2013-2014学年高二下学期期末考试（历史）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
4.考试时间：150分钟，满分：300分。
第Ⅰ卷（选择题 140分）本卷共35小题，每小题4分，共140分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．古语云：“困敌之势，不以战。
损刚益柔。
”对“损刚益柔”之说，有人将其归纳为以柔克刚、以弱胜强。
这种观点符合A．儒家思想 B．法家思想 C．墨家思想 D．道家思想【答案】D考点：古代中国的思想。
从材料“以柔克刚、以弱胜强”可以看出这是体现了辩证法的思想，这是道家思想的内容，故选D。
25.据《旧唐书》载，唐元和年间（806—820年）给事中（官职名）崔祐认为皇帝关于减少内外官俸钱的诏令不妥而封还诏书，最终崔祐的意见被皇帝采纳。
请你判断崔祐最有可能供职于A.门下省B.中书省C.尚书省D.御史台【答案】A考点：三省六部制。
结合唐朝三省六部制的职能进行分析，可知中书省是决策机构，门下省是审议机构，尚书省是执行机构，因此答案为A。
26. “据《福建通志》记载：就闽南十二个县的不完全统计，明清两朝未婚妻守节，为亡夫殉节等，明代有三百另七人，清代六百三十二人。
其中受朱熹影响最深的同安、晋江、尤溪三县，在明代占二百另一人，清代占四百五十八人。
晋江城郭的旌表贞节牌坊，触目皆是，有的两牌坊间仅距三尺。
”下列对此理解最准确的是A.程朱理学应对这一现象负责B.理学与专制权力相结合的结果C.反映了明清时期封建制度的衰落D.体现了理学的社会教育及示范作用【答案】B考点：宋明理学。
材料体现了对妇女的严格的精神约束，这是理学思想与专制权力相结合的结果，思想一旦与政治权力结合将会产生重大的影响。
云南省玉溪市第一中学2023-2024学年高二下学期期末考试语文答案
玉溪一中2023—2024学年下学期期末检测（特长级部）高二年级语文参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）1．（3分）D2．（3分）B3．（3分）C4．（4分）存在争议。
争议点在于朱某捡起刀还击时不法侵害是否已经结束以及将刘某杀害是否超过必要限度。
5．（6分）①法律：一定程度上解决了正当防卫面临的法律困境，体现了依法治国的成果。
①伦理：更加尊重伦理原则，符合公民有关伦理道德的基本需求。
①公民权益：有利于维护公民的人身和财产等权益。
①社会秩序：有利于维护社会秩序，促进社会的和谐发展。
（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）6．（3分）A7．（3分）D8．（4分）①唐蒙做出的鱼味道鲜美，让黄同认识到了自己之前的偏见和误解，从而促使他改变了对唐蒙的态度。
①唐蒙在烹饪嘉鱼的过程中展现出了丰富的经验和精湛的技艺，赢得了黄同的认可，从而促使他改变了对唐蒙的态度。
①唐蒙在品尝黄同烹饪的嘉鱼后认可了岭南做法的巧妙之处，体现出开放和包容的态度，从而促使他改变了对唐蒙的态度。
9．（6分）①围绕“烹饪嘉鱼”展开，故事情节前后发展、衔接自然，叙事紧凑。
①围绕“烹饪嘉鱼”展开，将不同阶层的人物有机联系在一起，展现人物间的交流、碰撞、和解等，让人物形象更鲜明。
①围绕“烹饪嘉鱼”展开，反映了当时不同的风俗习惯和饮食文化，使意蕴更丰富。
①围绕“烹饪嘉鱼"展开，营造了丰富而细腻的感官体验，引发读者阅读的兴趣。
二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）10．（3分）A D G11．（3分）C12．（3分）D13．（8分）（1）（4分）隋文帝放纵他的儿子们，致使他们做了很多无礼之事，最后全被杀掉，(这)又值得效法吗?（2）（4分）程名振从来没有见过我，我一时责备他，(他)竟然毫无惧色，真是奇人啊!14．（3分）①所述之事无论得失都遭批评;①言之有理不一淀定能得宠升官;①不不合圣意就会被羞辱。
云南省玉溪一中2013-2014学年高一下学期期末考试 数学 Word版含答案
玉溪一中2013—2014学年下学期期末考试高一（2016届）数学 命题人 张国林本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分.满分150分,考试时间120分钟.第I 卷 （选择题 共60分）一、选择题:本大题共12小题，每题5分，共60分。
每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1、已知集合{}2,0,2A =-,{}2=20B x x x --=，则A B=（ ）2、不等式22x x ≥的解集是（ ） A．{}2x x ≥{}.2B x x ≤{}.02C x x ≤≤{}.02D x x x ≤≥或3、经过两直线1:2320l x y -+=与2:3420l x y --=的交点，且平行于直线4270x y -+=的直线方程是（ ）A ．290x y -+=B ．4290x y -+=C ．2180x y --=D ．2180x y ++= 4、已知a b >，则下列不等式一定成立的是（ ）A. 11a b< B.1122a b⎛⎫⎛⎫> ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭C. ln ln a b >D. 33a b > 5、已知向量(1)(1)n n ==-，，，a b ，若2-a b 与b 垂直，则=a ( ) A ．2BC ．1D ．46、在△ABC 中，角A ，B ，C 所对的边分别为,,a b c ,若2cos a b C =，则这个三角形一定是（ ）A ．等边三角形B ．直角三角形C ．等腰三角形D ．等腰直角三角形7、过点(2,2)P 的直线与圆22(1)5x y -+=相切，且与直线10ax y -+=垂直，则a =( )A ．12-B ．1C ．2 D.12A.∅B. {}2C. {}0D. {}2-8、设0.13592,ln,log 210a b c ===，则,,a b c 的大小关系是（ ） A. a b c >> B. a c b >> C. b a c >> D.b c a >> 9、已知D ，E ，F 分别是∆ABC 的边AB ，BC ，CA 的中点，则（ ） A ．0BD BE FC --= B ．0BD CF DF -+= C ．0AD CE CF +-= D ．0AD BE CF ++= 10、已知0ω>，2π<ϕ，函数()sin()f x x =+ωϕ的部分图象如图所示．为了得到函数()sin g x x =ω的图象，只要将()f x 的图象（ ）A ．向右平移4π个单位长度 B ．向右平移8π个单位长度 C ．向左平移4π个单位长度 D ．向左平移8π个单位长度11、在三棱柱111ABC A B C -中，已知1AA ABC ⊥平面,12,2AA BC BAC π==∠=，此三棱柱各个顶点都在一个球面上，则球的体积为（ ）A ．323πB ．16πC ．253πD ．312π12、[]x 表示不超过x 的最大整数，例如[][]2.92, 4.15=-=-，已知[]()f x x x =-，()x R ∈，4()log (1)g x x =-，则函数()()()h x f x g x =-的零点个数为（ ）A ．4B ．3C ．2D ．1第II 卷 （非选择题 共90分）二、填空题：本大题共4小题，每题5分，共20分。
云南省玉溪一中2014-2015学年高二上学期期末考试数学(文)试题
云南省玉溪一中2014-2015学年高二上学期期末考试数学（文）试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
考试时间：120分钟 满分：150分第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1、已知集合A={y |y =xx ||(x ≠0)}，B={x | x 2－x －2≤0}，则（ ） A ．ABB ．BAC ．A=BD ． A ∩B=φ2、已知：命题P ：R x ∈∀，总有|x |≥0；命题q :x =1是方程x 2+x +1=0的根，则下列命题为真命题的是（ ）A ．p ∧⌝qB ．⌝p ∧qC ．⌝p ∧⌝qD ．p ∧q 3、函数f (x )=e x +x －2的零点所在的一个区间是（ ）A ．(－2, －1)B ．(－1, 0)C ．(0, 1)D ．(1, 2)4、若直线ax +2y +6=0与直线x +a (a +1)y +a 2－1=0垂直，则实数a 的值为（ ）A ．－23B ．0C ．1D ．0或－23 5、曲线f (x )=x 3－2x +1在点(1, 0)处的切线方程为（ ）A ．y =－x +1B ．y =x －1C ．y =2x －2D ．y =－2x +26、从正方形的四个顶点及中心这5个点中，任取2个点，则这两个点的距离不小于该正方形边长的概率为（ ） A ．51 B ．52 C ．53 D ．54 7、执行如下图所示的程序框图，如果输入t ∈[－2, 2]，则输出的s 属于（ ）A ．[－6, －2]B ．[－5, －1]C ．[－4, 5]D ．[－3, 6]8、一块橡胶泥表示的几何体的三视图如图所示，将该橡胶泥揉成一个底面边长为8的正三角形的三棱锥，则这个三棱锥的高为（ ）A ．33B ．63C ．93D ．1839、已知A(－3, 0)，B(0, 4)，M 是圆C : x 2+y 2－4x =0上一个动点，则△MAB 的面积的最小值为（ ）A ．4B ．5C ．10D ．1510、若正数a , b 满足3a +4b =ab ，则a +b 的最小值为（ ）A ．6+23B ．7+23C ．7+43D ．7－4311、在矩形ABCD 中，若AB=3，AD=4，E 是CD 的中点，F 在BC 上，若·=10，则BC EF ·等于（ ）A ．－5B ．－6C ．－7D ．31112、若f (x )=⎩⎨⎧----1222x x x ),0[)0,[+∞∈-∞∈x x ，x 1＜x 2＜x 3，且f (x 1)=f (x 2)=f (x 3)，则x 1+x 2+x 3的值的范围是（ ） A ．[1, 2)B ．(1, 2]C ．(0, 1]D ．[2, 3)第Ⅱ卷（选择题，共90分）二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）.13、设数列{a n }满足a 1=7，a n +a n +1=20，则{a n }的前50项和为 .14、若变量x , y 满足约束条件：⎪⎩⎪⎨⎧≥≤+≤14y y x x y ，则z =2x +y 的最大值为 .15、在三角形ABC 中，若A=60°，AB=4，AC=1，D 是BC 的中点，则AD 的长为 .16、设直线x －3y +m =0（m ≠0）与双曲线2222by a x -=1(a ＞0, b ＞0)的两条渐近线分别交于A 、B 两点，若P(m , 0)满足|PA|=|PB|，则该双曲线的离心率为 .三、解答题（本大题共6小题，共70分，解答应写出必要的文字说明，证明过程或演算步骤）17、（本小题满分10分）已知直线的参数方程为⎩⎨⎧=+=ty t x 32(t 为参数)，曲线C 的极坐标方程为θρ2cos 2=1.（1）求曲线C 的直角坐标方程； （2）直线l 被曲线C 截得的弦长.18、（本小题满分12分）20名学生某次数学考试成绩（单位：分）的频率分布直方图如图. （1）求频率分布直方图中的a 的值；（2）分别求出成绩落在[50, 60)与[60, 70)中的学生人数.（3）从成绩在[50, 70)的学生中任选2人，求这两人的成绩都在[60, 70)中的概率.19、（本小题满分12分）如图，在三棱柱ABC －A 1B 1C 1中，侧棱垂直于底面，AB ⊥BC ，E 、F 分别为A 1C 1和BC 的中点.（1）求证：平面ABE ⊥平面B 1BCC 1； （2）求证：C 1F//平面ABE.20、（本小题满分12分）在三角形ABC 中，内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ，若m =(b ,3cos B)，=(sin A, －a )，且⊥.（1）求角B 的大小；（2）若b =3，sin C=2sin A ，求△ABC 的面积.21、（本小题满分12分）若数列{a n }满足a 1=2，a n +1=13 n na a .（1）设b n =na 1，问：{b n }是否为等差数列？若是，请说明理由并求出通项b n ； （2）设c n =a n a n +1，求{c n }的前n 项和.22、（本小题满分12分）设椭圆2222by a x +=1(a ＞b ＞0)的左右焦点分别为F 1、F 2，点D 在椭圆上，DF 1⊥F 1F 2，||||121DF F F =22，△DF 1F 2的面积为22.（1）求该椭圆的标准方程；（2）若圆心在y 轴上的圆与椭圆在x 轴的上方有两个交点，且圆在这两个交点处的两条切线互相垂直并分别过不同的焦点，求出这个圆的方程.玉溪一中2014－2015学年上学期期末考试高二数学答案（文科）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 13、50014、715、221 16、25. 三、解答题（本大题共6小题，共70分，解答应写出必要的文字说明，证明过程或演算步骤） 17、解：（1）由θρ2cos 2=1得)sin (cos 222θθρ-=1(θρcos )2－(θρsin )2=1∵θρcos =x ，θρsin =y ∴x 2－y 2=1（2）直线l 的方程为y =3(x －2) 将y =3(x －2)代入x 2－y 2=1得 2x 2－12x +13=0解得x 1=2106+，x 2=2106-∴弦长为||1212x x k -+=||3121x x -+=210。
云南省玉溪一中2013-2014学年下学期高二年级第二次月考英语试卷
云南省玉溪一中2013-2014学年下学期高二年级第二次月考英语试卷第一部分:听力（共两节,满分30分）第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 请听下面5段对话,选出最佳选项。
1.How did the woman go shopping?A. On footB. By carC. By bike2. Why doesn‘t the man move to the suburbs?A. The suburbs make lots of noises.B. He can‘t a fford to stay thereC. He doesn‘t like living in the suburbs.3. What does the man say about Jim?A. He has made a good decisionB. He probably won‘t listen to the woman‘s adviceC. He has done the thing4. What gift will the woman probably buy for Ann?A.A schoolbagB.A film ticketC.A record5. What are the two speakers talking about?A. The United States BuildingB. The United Unions BuildingC. The United Nations Building第二节：听力理解(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 每段对话或独白读两遍。
听下面一段话，回答第6-7题。
6. What do we know about the man?A. He couldn‘t pay for the education of a doctor.B. He has been studying in university for five years.C. His father didn‘t allow him to be a doctor.7. How many jobs have the man done after graduation?A. OneB. TwoC.Three听下面一段话，回答第8和第9题8. What did the man do during these weeks?A. Rode to the country several times.B. Went camping in the country.C. Traveled abroad.9. How does the man feel about his experience?A. ContentB. RegretfulC. Fantastic听下面一段话，回答第10和第12题10. What is the relationship between the two speakers?A. Employer and employeeB. Husband and wifeC. Boss and Secretary11. What do we know about the man‘s restaurant?A. It‘s lar geB. It‘s medium-sizeC. It‘s small12. What does the man expect the restaurant to be?A. Warm and quietB. Busy and playfulC. Decorated and comfortable 听下面一段话，回答第13和第16题13. What did the man do last night?A. Went to the moviesB. Went to a sport matchC. Went to a concert14. Whom did the man go with?A. His brotherB. HimselfC. His sister15. What can we learn from the conversation?A. The performance was called Saving the PeopleB. The activity was held to collect money for poor childrenC. Many people made a big cash-donation on the spot16. What does the woman think is necessary?A. The government should take responsibility of it .B. All people should pay attention to it.C. The Red Cross should do something for it.听下面一段话，回答第17和第20题17. What does the speaker talk about ?A. American studentsB. American collegesC. American teachers18. How many Americans are now studying in colleges and universities?A. 7,000,000B. 1,700, 000C.7, 100 , 00019.Why is it necessary to understand what young people think and feel ?A. They have college or university education.B. They will soon be in charge of the nation.C. They have strong opinions on life.20. What do American college students today have strong opinions on?A. What is good and bad.B. What is old and newC. What is right and wrong第二部分:阅读理解(共两节,满分40分)第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)AYou put a great deal of effort into reaching the college of your choice. It‘s time to get started. But what‘s next? Beginning college can be an exciting but awkward time. Foll ow these tips to adjust to your new life rapidly and make the most of your college experience.● To save time and money, use the college‘s bus system. Taking the bus to school is quick, easy and free in most college towns. You won‘t have to locate or afford a place to park either. It‘s alsoa good way to be environmentally aware.● Save pennies on books by waiting until class starts. You might not even need all of the recommended books. New textbooks cost an arm and a leg. Try buying used textbooks —it‘s a surefire way to save money and serves the purpose as well.● Do never look at college life as an endless series of parties and social activities.But there is a whole lot more to college if you‘re serious about graduating. Having a good college experience is all about balancing work and fun.● Be aware that your living environment can largely affect your academic success. If the dorm doesn‘t suit you, consider living at home with your family or renting your own apartment. The best location for your studi es isn‘t always your dorm. Find a quiet area, like the library, to do your work. Alternatively, buy some headphones that block out noise.● Be mindful of your diet. Make healthy food choices and watch what you eat. Avoid foods that are processed or high in sugar. The ―freshman 15‖ is real. Many college students gain at least 15 pounds during their freshmen year.● While electives (选修课) can be helpful when figuring out your major, you shouldn‘t entirely rely on them. Clubs and other organizations exist around. Get involved. Make sure, though, that you still have time to study. Having too much on your plate can hurt your grades.21. Which of the following ideas can be financially wise?A. Driving your own car.B. Buying used books.C. Renting an apartment.D. Attending activities.22. In the text, freshmen are repeatedly warned against ______.A. academic failuresB. physical problemsC. traffic accidentsD. social activities23. The ―freshman 15‖ tells the fact that some freshmen ______.A. attend limited activities on campusB. have little regular physical exerciseC. focus less on their academic workD. take relaxed attitudes to their diets24. The underlined phrase ―having too much on your plate‖ probably refers to _____.A. using too much money for mealsB. eating too many unhealthy foodsC. taking part in too many after-class activitiesD. taking an elective that has too many studentsBIt‘s 5:00 in the morning when the alarm rings in my ears. I roll out of bed and walk blindly through the dark into the bathroom. I turn on the light and put on my glasses. The house is still as I walk downstairs while my husband and three kids sleep peacefully. Usually I go for a long run, but today I choose my favorite exercise DVD insanity. Sweat pours down my face and into my eyes. My heart races as I face my body to finish each movement. As I near the end of the exercise, I feel extremely tired, but a smile is of my face. It‘s not a smile because the DVD is over, but a smile of success from pushing my body to its extreme limit.Some people enjoy shopping, smoking, food, work, or even chocolate. But I need exercise to get through each day. Some shake heads when they see me run through the town. Others get hurt when I r efuse to try just one bite of their grandmother‘s chocolate cake. They raise their eyebrows, surprised by my ―no thank you,‖ or by my choice to have a salad. Over the years, I have learnedit‘s okay to just say ―no.‖ I shouldn‘t feel sorry for refusing food that I don‘t want to eat.So what drives me to roll out of bed at 5:00 a.m.? What gives me the reason to just say to ice cream? Commitment. A commitment to change my life with a way that reduces daily anxiety, increases self –confidence and energy, extends life and above all improve my body shape. This is the point where a smile appears on my face as I look at myself in the mirror or try on my favorite pair of jeans that now fit just right. It‘s through commitment and sweat that I can make adifference within myself inside and out.25.Why is there a smile on the author‘s face in the morning?A. Because she sees her family sleeping peacefully.B. Because she finishes her favorite exerciseC. Because she enjoys the interesting DVDD. Because she feels a sense of achievement26. Which of the following is true according to Paragraph 2?A. She doesn‘t treat others politelyB. She likes to make others surprisedC. Others don‘t understand what she doesD. Others try to help her by offering her food27. What do es the underlined word ―commitment‖ in the last paragraph mean?A. Good healthB. Firm beliefC.A strong powerD.A regular half28. What can we learn about the author from the text?A. She acts in a strange wayB. She wants to look different from othersC. She aims to develop a good body shapeD. She has difficult getting along with othersCChina is a land of bicycles. At least it was back in 1992 when I traveled the country. Back then everyone seemed to be riding a bicycle. Millions of them, all black. Cars were rare. Yet since my arrival in Beijing last year, I've found the opposite is true. There are millions of cars. However, people still use their bicycles to get around. For many, it's the easiest and cheapest way to travel today. Bicycles also come in different colors—silver, green, red, blue, yellow, whatever you want.It's fun watching people biking. They rush quickly through crossroads, move skillfully through traffic, and ride even on sidewalks．Bicycles allow people the freedom to move about that cars just can't provide.Eager to be part of this aspect of Chinese culture, I decided to buy a bicycle. Great weather accompanied my great buy. I immediately jumped up on my bicycle seat and started home.My first ride home was orderly．To be safe, I stayed with a ―pack‖ of bikers while cars on the streets came running swiftly out of nowhere at times. I didn't want to get hit. So I took the ride carefully.Crossing the streets was the biggest problem. It was a lot like crossing a major highway back in the United States. The streets here were wide, so crossing took time，skill and a little bit of luck.I finally made it home. The feeling on the bicycle was amazing. The air hitting my face and going through my hair was wonderful. I was sitting on top of the world as I passed by places and people. Biking made me feel alive.29．According to the author, why are bicycles still popular in China today?A．Because they are traditional and safe.B．Because they are convenient and inexpensive.C．Because they are colorful and available.D．Because they are fast and environment friendly.30．The author decided to buy a bicycle because he intended ________．A．to ride it for funB．to use it for transportC．to experience local cultureD．to improve his riding skills31．How did the author feel about his street crossing?A．It was boring. B．It was difficult. C．It was lively. D．It was wonderful.32．Which of the following best describes the author's biking experience?A．The author enjoyed showing off his biking skills.B．The author was annoyed by the air while riding.C．The author was praised by the other bikers.D．The author took great pleasure in biking.DHow could we possibly think that keeping animals in cages in unnatural environments－mostly for entertainment purposes－is fair and respectful?Zoo officials say they are concerned about animals. However, most zoos remain ―collections‖ of interesting ―things‖ rather than protective habitats. Zoos teach people that it is acceptable to keep animals bored, lonely, and far from their natural homes.Zoos claim to educate people and save endangered species, but visitors leave zoos without having learned anything meaningful about the animals‘ natural behavior, intelligence, or beauty. Zoos k eep animals in small spaces or cages, and most signs only mention the species‘ name, diet, and natural range. The animals‘ normal behavior is seldom noticed because zoos don‘t usuallytake care of the animals‘ natural needs.The animals are kept together in small spaces, with no privacy and little opportunity for mental and physical exercise. This results in unusual and self-destructive behavior called zoochosis. A worldwide study of zoos found that zoochosis is common among animals kept in small spaces or cages. Another study showed that elephants spend 22 percent of their time making repeated head movements or biting cage bars, and bears spend 30 percent of their time walking back and forth, a sign of unhappiness and pain.Furthermore, most animals in zoos are not endangered. Captive breeding (圈养繁殖) of endangered big cats, Asian elephants, and other species has not resulted in their being sent back to the wild. Zoos talk a lot about their captive breeding programs because they do not want people to worry about a species dying out. In fact, baby animals also attract a lot of paying customers. Haven‘t we seen enough competitions to name baby animals?Actually, we will save endangered species only if we save their habitats and put an end to the reasons people kill them. Instead of supporting zoos, we should support groups that work to protect animals‘ natural habitats.33. In the state of zoochosis, animals _________.A. remain in cagesB. behave strangelyC. attack other animalsD. enjoy moving around34. What does the author try to argue in the passage?A. Zoos are not worth the public support.B. Zoos fail in their attempt to save animals.C. Zoos should treat animals as human beings.D. Zoos use animals as a means of entertainment.35. The author tries to persuade readers to accept his argument mainly by _____.A. discussing the advantages of natural habitatsB. using evidence he has collected at zoosC. questioning the way animals are protectedD. pointing out the faults in what zoos do第二节(共5小题;每小题2分,满分10分)根据短文内容,从短文的选项中选出能填入空白处的最佳选项.选项中有两项为多余选项. It‘s sometimes hard to understand a teenager. It‘s even harder if a teenager doesn‘t agree withyou . 36Listen to what the teenager has to say. 37 While you may not entirely agree with what he‘s saying, the tension will be lessened if the teenager feels like you are listening and trying to understand him. Also, he might return the favor and give you the chance to talk as well. It‘s best to have a conversation where both of your opinions matter rather than fight and possibly hurt each other in the process.Understand that while teenager may appear grown up and perhaps even sound matured, his mind has not fully developed, and he cannot think like an adult all the time. 38 However, this doesn‘t mean you‘re completely right or he deserves to be ridiculed or treated like a child.39 However, remember that the teenager should understand when ―no‖ is ―no‖. Avoid bringing up a compromise every time you disagree on something. This might teach him that he can always get away with what he wants ,whenever he wants it.If the conversation launches into an argument, stop it. Tell him that you both need to calm down and think clearly or the problem will never be solved. If he refuses to listen to you and continues arguing , step out of the room and allow time for both of you to settle down. Do not scold him or shout back. Your words will possibly be lost on the teenager since you both are too angry to listen to each other. 40A.He still n eeds to learn, and he doesn‘t know everything.B.Avoid having a bad tone, including accusations in your words.C.This article tells you how to disagree with a teenager in a kind manner.D.Bring up the topic after a while and make sure you listen to each other patiently.E.People like being listened to, so give him the chance to express his opinion.e up with a compromise if the situation allows one.G.Find the good points the teenager has and mention the negative points as well.第三部分: 英语知识应用(共两节，满分45分)第一节：完形填空（共20小题，每题1.5分，满分30分）It‘s difficult for doctors to help a person with a hurt brain. 41 enough blood, the brain can live only 3 to 5 minutes. Usually doctors can‘t fix the hurt 42 such a short time.Dr Robert White thinks he knows a 43 of help. He thinks doctors should make the hurt brain 44 to live for 30 minutes without blood. This gives the doctor 45 time to do something for the brain. Dr White experimented his 46 on fifteen monkeys. 47 hetaught them to do different jobs. Then he operated on them. He made the monkeys‘ blood go 48 a machine. When the brains‘ 49 was 10℃,he stopped the blood to the brain. After 30 minutes, he turned the blood back on. He 50 the blood again. After their operations, the monkeys were almost 51 before. They were healthy and busy. Each one could still do the job the doctor 52 them.Dr White‘s idea works well on monkeys. He thinks it will work on 53 . He thinks it will help with heart problems. A person 54 die when his heart stops; doctors can 55 it again. The problem comes: when the brain is without blood for about 5 minutes, it 56 . If doctors start the heart again after 5 minutes, the person has 57 body but a dead brain. Maybe in the future, doctors will 58 Dr White‘s idea. When the person‘s heart stops, the doctor will59 cool the brain. They will have 30 minutes to start the heart again. Maybe there will be no60 the brain.41. A. Don‘t have B. Without C. Having not D. Only with42. A. for B. after C. in D. since43. A. way B. brain C. doctor D. man44. A. too cool B. enough cool C. cool enough D. very45. A. a longer B. enough C. a shorter D. another46. A. medicine B. manners C. idea D. brain47. A. Besides B. Instead C. However D. First48. A. to B. across C. through D. onto49. A. heat B. temperature C. coolness D. feeling50. A. cooled B. operated C. warmed D. stopped51. A. the same as B. different from C. used to D. cleverer than52. A. was taught B. was teaching C. was to teach D. had taught[来源53. A. other people B. human beings C. other things D. more people54. A. doesn‘t have to B. needn‘t C. will be able to D. is afraid to55. A. start B. take C. make D. begin56. A. loses B. goes C. kills D. dies57. A. no B. a dead C. a living D. a lively58. A. get B. accept C. keep D. try59. A. soon B. quickly C. slowly D. rapid60. A. use for B. wrong with C. value to D. problem with第二节:语法填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分)Victoria: What do you think of studying abroad?Ian: I think it‘s a great idea.61 (study) abroad will offer you plenty of new opportunities. Are you planning on going abroad?Victoria: Yes ,I hope so. I am studying for my IELTS right now.Ian: Which 62 do you want to go to?Victoria: I‘d like to study in the UK, 63 it‘s really expensive.Ian: Have you applied to any schools there?Victoria: Yes, I received a conditional offer from Oxford University a few days ago.Ian: 64 (congratulate)! That‘s excellent news! What do you have to do to get an unconditional offer?Victoria: I have to get 65 IELTS score of 7.5 overall. Do you think I can do that?Ian: If you study hard, I don‘t see why you wouldn‘t .Have you re ceived any other 66 ? Victoria: I 67 (admit) into Yale University and Sydney University too.Ian: If you ‗re worried about money, the cost of living is 68 (low) in America. However, if you go to Oxford University , you‘ll probably be able to get any job you want in the future. Victoria: I just can‘t decide where to go. It‘s not an easy decision to make.Ian: If I 69 (be) you, I‘d apply for some scholarships and grants before you decide. 70 you do, I know you‘ll succeed.61._________ 62.__________ 63._________ 64._________ 65._________66._________ 67.__________ 68._________ 69._________ 70._________第四部分:写作(共两节,满分35分)第一节：短文改错（每小题1分，满分10分)下面短文中有10处语言错误。
云南省玉溪一中2013-2014学年高二下学期第二次月考物理试卷(带解析)
云南省玉溪一中2013-2014学年高二下学期第二次月考物理试卷（带解析）1．如图所示，三根通电长直导线P 、Q 、R 互相平行且通过正三角形的三个顶点，三条导线中通入的电流大小相等，方向均垂直纸面向里；则通电导线R 受到另外两根导线给它的磁场力的合力方向是（ ）A ．垂直R ，指向y 轴负方向B ．垂直R ，指向y 轴正方向C ．垂直R ，指向x 轴正方向D ．垂直R ，指向x 轴负方向 【答案】A 【解析】 试题分析：由右手定则可判断导线PQ 在R 点处的磁场方向，合成后可知导线PQ 在R 点处的磁场方向水平向右，由左手定则可知，导线R 所受的另外两根导线给它的磁场力的合力方向是垂直R ，指向y 轴负方向，选项A 正确。
考点：左手定则及右手定则；磁场的叠加。
2．对爱因斯坦光电效应方程E K = h ν-W 0，下面的理解正确的有 : （ ） A.用相同频率的光照射同一金属，逸出的所有光电子都具有相同的初动能E k B 遏止电压与逸出功的关系是U Ce =W 0C 逸出功W 和极限频率ν0之间满足关系式W= h ν0D 光电子的最大初动能和入射光的频率成正比 【答案】C 【解析】 试题分析：用相同频率的光照射同一金属，逸出的光电子的最大初动能E km 都相同，选项A 错误；遏止电压与逸出功的关系是212C m U e mv =，选项B 错误；逸出功W 和极限频率ν0之间满足关系式W= h ν0，选项C 正确；光电子的最大初动能和入射光的频率满足212m m v h W =-，故光电子的最大初动能和入射光的频率不是正比关系，选项D 错误。
考点：光电效应的规律。
3．如图，棒AB 上均匀分布着正电荷，它的中点正上方有一P 点，则P 点的场强方向为（ ）.（A ）垂直于AB 向上 （B ）垂直于AB 向下 （C ）平行于AB 向左 （D ）平行于AB 向右【答案】A 【解析】由对称性与矢量的叠加，可得出，P 点的电场强度的方向垂直于AB 向上，故A 正确。
云南省玉溪一中2013-2014学年下学期高二年级3月月考英语试卷(有答案)
云南省玉溪一中2013-2014学年下学期高二年级3月月考英语试卷，有答案第I卷第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题，每题1.5分，满分7.5分）听下面五段对话。
每段对话后有一个小题，从题后所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试题的相应位置。
听完每段对话后，你有10秒种的时间回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.What does the woman mean?A.She is willing to stop working.B.She wants to study again tomorrow.C.She thinks half a day’s work is so long.2.How does the man feel about his job?A. Interesting.B. Boring.C. Exciting.3. Where is the man going to plant the tree?A. By the front door.B. At the back of the garage.C. At the other end of the garden.4. What does the man really want to do?A. Read the ad.B. Make a call.C. Meet the manager.5. What is the time now?A. 8:00B. 8:30C. 9:00第二节（共15小题，每题1.5分，满分22.5分）听下面五段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题后所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试题的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒种；听完后，各小题将给出5秒种的作答时间。
每段对话或独白听读两遍。
听下面一段对话，回答6-7题。
6. How long does the tour take?A. Six hours.B. Eight hours.C. Ten hours.7. What do we know about the guide book?A. It’s written in English.B. The woman has to buy it.C. It is about the scenic spots.听下面一段对话，回答8-9题。
云南省玉溪一中2013-2014学年下学期高一年级期中考试英语试卷
云南省玉溪一中2013-2014学年下学期高一年级期中考试英语试卷第I卷（选择题共100分）第一部分听力（共两节,满分30分）第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.Who is the woman?A. The man’s boss.B. The man’s teacher.C.The man’s mother.2. What is the woman going to do?A. Invite Tom to the party?B. Get the Johnsons’ address.C. Ask Tom to send an invitation.3. How will the woman keep in touch with the man?A. By writing letters.B. By sending e-mails.C. By phoning each other.4. What does the woman mean?A. Beijing is better than Washington.B. She prefers to live in Washington.C. Beijing and Washington have a lot in common.5. What are the two speakers going to buy?A. Eggs.B. Bread.C. Cheese.第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间，每段对话或独白读两遍。
【2014】云南省玉溪一中2013-2014学年高二上学期期中考试化学试卷(解析版)【新课标人教版】
云南省玉溪一中2013-2014学年高二上学期期中考试化学试卷（带word解析）第I卷（选择题）1．下列说法中，正确的是A．强电解质的水溶液一定比弱电解质的水溶液的导电能力强B．强电解质都是离子化合物，弱电解质都是共价化合物C．强电解质的水溶液中不存在溶质分子D．不溶性盐都是弱电解质，可溶性酸和具有极性键的化合物都是强电解质【答案】C【解析】试题分析：A、若强电解质溶液中离子浓度很小，而弱电解质溶液中离子浓度大，则弱电解质溶液的导电能力强，错误；B、有些强电解质是共价化合物，如HCl、HNO3、H2SO4等，错误；C、强电解质溶于水时完全电离，所以水溶液中不存在溶质分子，正确；D、有些不溶性盐如BaSO4、CaCO3属于强电解质，有些可溶性酸如H3PO4、H2SO3等属于弱电解质，有些具有极性键的化合物是弱电解质如氟化氢，有些具有极性键的化合物是非电解质如二氧化碳，错误。
考点：考查强弱电解质与物质性质、结构的关系判断。
2．下列溶液一定呈中性的是A．pH＝7的溶液 B．c(H＋)＝c(OH－)的溶液C．非电解质溶于水得到的溶液 D．由强酸、强碱等物质的量反应得到的溶液【答案】B【解析】试题分析：如果升高温度，水的离子积增大，pH=7的溶液显碱性，故A错误；溶液呈中性，则c(H＋)＝c(OH－)，故B正确；非电解质NH3溶于水其溶液显碱性，非电解质CO2溶于水其溶液显弱酸性，故C错误；强酸、强碱等物质的量反应时可能酸或碱有剩余，若酸剩余则显酸性，若碱剩余则显碱性，故D错误。
考点：考查溶液的酸碱性。
3．有一支50mL酸式滴定管中盛盐酸，液面恰好在a mL刻度处，把管内液体全部放出，盛入量筒内，所得液体体积一定是A．a mL B．(50―a)mL C．大于(50―a)mL D．大于a mL 【答案】C【解析】试题分析：滴定管的“0”刻度在上端，满刻度在下端，滴定管刻度值从上到下刻度逐渐增大，滴定管满刻度以下还有一段空间没有刻度，50mL滴定管中实际盛放液体的体积大于50mL，因此，一支50mL酸式滴定管中盛盐酸，液面恰好在a mL刻度处，把管内液体全部放出，还有满刻度以下的溶液一并放出，总量超过(50–a)mL，盛入量筒内，所得液体体积一定是大于(50–a)mL，故选C。
云南省玉溪一中2013-2014学年下学期高二年级期中考试数学试卷(文科)
云南省玉溪一中2013-2014学年下学期高二年级期中考试数学试卷（文科）第Ⅰ卷 选择题部分（共60分）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。
1．已知集合}0)3(|{<-=x x x P ，}2|||{<=x x Q ，则=Q P ( ) A ．)0,2(- B ．)2,0(C ．)3,2(D ．)3,2(-2．若复数z 满足,21i iz=+ 则z 对应的点位于（ ） A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限3. 设函数211()21x x f x x x⎧+≤⎪=⎨>⎪⎩,则((3))f f = （ ）A ．15 B ．3 C ．23 D ． 1394．下列函数中，在定义域内既是奇函数又为增函数的是( )B.sin y x =C.3y x =5．阅读下面的程序框图，则输出的k = （ ）A ．4B ．5C ．6D ．7 6．“lg lg x y >>”的 （ ）A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件7．已知一个空间几何体的三视图如图所示，根据图中标出的尺寸 (单位：cm)，可得这个几何体的体积为___cm 3. ( )A ．24B ．12C ．8D ．4 8. 不等式|5||3|10x x -++≥的解集是( ) A ．[-5，7] B ．[-4，6] C ．(][),57,-∞-+∞ D ．(][),46,-∞-+∞9. 函数ax x x f +=ln )(存在与直线02=-y x 平行的切线，则实数a 的取值范围是 ( ) A. ]2,(-∞ B. ),2(+∞ C. ),0(+∞ D. )2,(-∞10．已知抛物线2y =的准线与双曲线22221x y a b-=两条渐近线分别交于A ，B 两点，且||2AB =，则双曲线的离心率e 为（ ）A ．2B ．43 C ．311．已知数列:n a 11，21，12，31，22，13，41，32，23，14，…，依它的前10项的规律，则99100a a +的值为( ) A.3724 B.76 C.1115 D.71512．正数a ，b 满足12=+b a ，且214222-≤--t b a ab 恒成立，则实数t 的取值范围是（ ） A ．]22,(-∞ B ． ),22[+∞ C ．]22,22[- D ．),21[+∞.第Ⅱ卷 非选择题部分（共90分）二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。
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1.填空题（10分）11．，谁家新燕啄春泥。
（《钱塘湖春行》）12．落红不是无情物，。
（《己亥杂诗》）13．，长河落日圆。
（《使至塞上》）14．潮平两岸阔，。
（《次北固山下》）15．__________，佳木秀而繁阴。
（《醉翁亭记》）16．一鼓作气，再而衰，。
（《曹刿论战》）17．杜甫的《春望》一诗中，描写战火纷飞，家书难至的诗句是：，。
18．你的朋友在学习上遇到了困难，请你写出能激励他走出困境的诗句：__________，。
2.根据课文默写古诗文。
（10分）⑴、关关雎鸠，在河之洲。
口口口口，口口口口。
（《诗经》《关雎》）（2分）⑵、李贺在《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是：口口口口口口口, 口口口口口口口。
（2分）⑶、角声满天秋色里，口口口口口口口。
（——李贺《雁门太守行》）（1分）⑷、口口口口口口口，出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）（1分）⑸、请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整：（4分）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
口口口口口口口, 口口口口口口口。
口口口口口口口, 口口口口口口口。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
3.背诵默写填空（6分）（⑤⑥题任选一题作答，如全部作答，以第⑤题计分）①江山如此多娇，。
②且壮士不死即已，死即举大名耳，！③__________，梨花落后清明。
④__________，人迹板桥霜。
⑤为了纪念陆游，重庆市将陆放翁祠最主要的纪念堂题名为“香如故堂”，这一题名是化用了他的《卜算子咏梅》一词中的一句话，这句话是“__________，”。
⑥白居易《观刈麦》中描写割麦者辛苦劳作的诗句是__________，。
1.阅读下文，完成小题。
（7分）我国力推马铃薯主粮化战略①马铃薯是菜还是粮?在1月6日举办的马铃薯主粮化发展战略研讨会上，丰富多彩的马铃薯主食制品令人大开眼界。
马铃薯全粉占比40%的馒头、面包、马铃薯芝士蛋糕等，都颠覆着人们对马铃薯的认知。
②农业部副部长在会上表示，要以科技创新引领马铃薯主粮化发展，推动形成马铃薯与谷物协调发展的新格局。
据介绍，马铃薯有望成为稻米、小麦、玉米之外的第四大主粮作物。
它的种植面积将逐步扩大到1.5亿亩，年产鲜薯增加2亿吨，折合粮食约为5000万吨。
③专家表示，马铃薯主粮化的内涵，就是用马铃薯加工成适合中国人消费习惯的馒头、面条、米粉等主食产品，实现马铃薯由副食消费向主食消费转变、由原料产品向产业化系列制成品转变、由温饱消费向营养健康消费转变，作为我国三大主粮的补充，逐渐成为第四大主粮作物。
④据介绍，未来我国粮食消费需求仍呈刚性增长趋势，到2020年粮食需求增量在1000亿斤以上。
但受耕地、水资源的约束和种植效益的影响，小麦、水稻等口粮品种继续增产的成本提高、空间变小、难度加大。
而马铃薯耐寒、耐旱、耐瘠薄，适应性广。
⑤国家食物与营养咨询委员主任介绍，马铃薯被称为“十全十美”的营养产品，富含膳食纤维，脂肪含量低，有利于控制体重增长、预防高血压、高胆固醇以及糖尿病等。
马铃薯主粮化有利于改善居民的膳食营养结构。
⑥专家建议，马铃薯主粮化涉及科研、生产、加工、流通等多环节，需要不断加大扶持力度，集中力量攻关。
如加快选育一批综合性状优良、适宜主粮化的专用品种；开展不同马铃薯品种的营养成分比较分析，开发最好的产品；加快研发适宜马铃薯主粮化的加工机械等。
【小题1】第②段中划横线的句子运用了________的说明方法，作用是_________________。
(2分)【小题2】下面这段文字应放在文中第段后，理由是：。
(3分)尤其从节水角度来看，推进马铃薯主粮化，利于缓解资源环境压力，实现农业可持续发展。
马铃薯生长需水较少，其最低蒸腾系数(需水量)只有350，而小麦、水稻分别是450和500。
在年降水量350毫米左右的西北干旱半干旱地区，谷物类作物生长发育困难，而马铃薯不仅能正常生长，还能减少水土流失。
此外，我国马铃薯产量相对较低，依靠科技提高单产的潜力更大。
【小题3】让马铃薯成为第四大主粮的原因是：(2分)（1）；（2）。
2.阅读下面的消息，用简洁的语言概括消息的主要内容。
（不超过18个字）(2分)(湖南新闻网张家界5月18日讯) 5月23日-24日，湖南张家界天门山天门洞999级天梯将化身为魔鬼赛道，来自美国、英国、意大利、法国、德国等8个国家的顶级高手，将在这里进行速度和技巧的比拼，上演真人版的《速度与激情》。
据悉，速度赛的赛道出发点为天门洞口，选手将俯冲骑行整条天梯，并且全程直线加速，再腾空飞跃跨度超过12米、高差超过5米的跳台，最终骑行至天门洞广场，时间最短者为胜。
技巧赛为选手通过天梯上的加速跳台起跳，飞跃跳台，空中完成难度动作，裁判将根据选手动作难度和落地完成情况评分。
此次自行车速降比赛，是一场国际最顶尖职业车手的精彩对决，也是欧美高水平职业选手首次在中国进行比赛，极具挑战性和观赏性。
1.（12分）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。
”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。
”良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。
”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。
”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。
”张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公曰：“诺。
”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。
不如因善遇之。
”项王许诺。
【小题1】下列句中“之”与“项伯乃夜驰之沛公军”中“之”意义和用法相同的项是（）（2分）A．怅恨久之B．辍耕之垄上C．渔人甚异之D．有良田美池桑竹之属【小题2】下列对文段内容理解有误的一项是（）（2分）A．项羽的叔父左尹项伯夜里骑马到了项羽的军营，私下会见张良，意在让张良和他一起离开，不要跟着沛公一起死。
B．张良把项羽要攻打沛公的事告诉给沛公，沛公大惊，最终还是张良替他出了主意。
C．沛公见了项伯后，和他相约结成亲家，并说明自己不贪占财物，选册登记官吏百姓，派兵把守，等待着项羽的到来。
D．项伯连夜回到军营后，把沛公的话一一报告给项王，表明现在人家有了大功反而攻打他，是不讲信义，不如趁早好好款待他。
【小题3】解释下列句子中加点词。
（4分）①素善留侯张良素:_______________②亡去不义亡:_______________③项伯杀人，臣活之活:_____________④张良出，要项伯要: ____________【小题4】翻译下列句子（4分）①所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
译:______________________________________________________________________②愿伯具言臣之不敢倍德也。
译:_____________________________________________________________________1.阅读《东坡》，完成后面的题目（4分）东坡①（苏轼）雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。
[注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。
东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。
②荦确：山多大石。
【小题1】第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。
(2分)【小题2】请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。
(2分)2.关 雎《诗经》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
【小题1】这首诗主要运用了什么艺术手法？请举例分析其表达效果。
（2分）（知识范围：古诗鉴赏；能力层级：理解、评价；难度 0.50）【小题2】孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。
”结合本诗谈谈你对这句话的理解。
（2分）3.古诗阅读题金陵渡(4分)金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。
【小题1】“潮落夜江斜月里”一句中“斜”字用得妙，请说出它妙在哪？(2分)【小题2】全文表达出作者怎样的思想感情？(2分)4.春 雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌草色晚，故穿庭树作飞花。
【小题1】该诗的第二句中，“初惊”字表现了作者怎样的心情？（2分）___________________________________________________________________________ 【小题2】诗的最后两句生动传神，试从修辞的角度进行赏析。
（2分）___________________________________________________________________________1.行走于青春季节的你，生活天天在刷新。
是什么带来这些变化？是身边的亲人﹑老师和朋友，还是内心的勇气﹑乐观﹑执着？是校内的阅读﹑思考﹑互助，还是野外的漫步﹑远足﹑探险？当然，也许有人会说是发现，是感悟，是挫败……不论哪种，都陪伴着你的旅程，刷新着你的生活。
请以“刷新着我的生活”为题写一篇不少于600字的作文。