北京城市学院2020年336艺术基础

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立足文化馆开展文化志愿服务：优势、问题与对策——以东城区文化馆为例

183SONG OF YELLOW RIVER 2023/ 24日都为不同人群开展各类文化志愿活动。

每天都有各种各样免费的文化辅导，包括舞蹈，声乐，器乐，手编，非遗，快板，书法，绘画等二十余种公益培训。

每年不定期还有计划地派业务干部走进社区进行走访和培训，培养更多的社干成为文化活动骨干。

正因为文化馆培养了大部分的优秀文艺爱好者，志愿者分中心从中寻找到乐于奉献爱心的人士，给他们进行岗前志愿者培训，通过考核后，成为文化志愿者。

文化馆成为招募志愿者的有利阵地，为开展志愿活动提供了优质条件。

文化志愿者们在文化馆内进行学习，再反哺于社会，文化馆不仅提供他们学习，还给予一个交流和展现自我的平台，并且在成为志愿者后给自我一个内在的升华，文化馆是文化志愿者提升自我的重要阵地。

文化馆在公共服务方面受众面广，这成为文化志愿者团队扩大的有利条件。

文化馆平时会举办一些文化惠民的演出，一场活动中的不仅有文化馆的职工，还有一些无私奉献，想为他人做点实事、做点好事的人。

有人做后勤，有人上台表演，有人拍摄录影，这些都是文化志愿者潜在人群，组织在文化馆内招收有文艺才能的爱心人士，不断地扩大志愿服务团队。

例如：东城区文化馆开展书法班培训，经过多次培训后，分中心在培训班内招募到3名文化志愿者，经过培训与考核后，志愿者参加了第二年“春节送福到家”慰问敬老院活动。

（三）文化志愿服务是深化和拓展文化馆工作的重要抓手1、志愿服务四级服务体系与文化馆总分馆制有效对接文化馆总分馆制度建设是以区级为总馆，街道为分馆，社区为站点的三级管理模式。

东城区文化志愿服务成立以市－区－街道－社区四级全流程运行服务模式，推动了本区文化志愿服务工作规范化、科学化、常态化健康发展。

例如：“春节送福到家活动”是有北京市文化志愿者服务中心为统领，为各分中心提供政策和物资方面的供给，以各区县分中心为主会场，各街道服务站为分会场开展各式各样的送福活动，部分志愿者负责人再走进社区进行活动协助，形成完整的四级服务模式，使此活动在整个东城区顺利且全面地开展。

[全]艺术硕士《336艺术基础》考研重点

艺术硕士《336艺术基础》考研重点考研真题精选一、名词解释1美元[中国传媒大学2019年研]答：“媚俗”是指迎合于世俗，缺乏自我思想、自我理智，只知随波逐流，和王国维的“眩惑”、叔本华的“媚美”有相同之处，都是指各种欲望的物或事对人形成的迷惑。

齐白石便说过，“作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世。

”媚俗源于19世纪浪漫主义的德文词，它的原义是指戏剧上的吸引受众、矫揉造作包含了矫情虚假和趋时的意思。

米兰·昆德拉在《不能承受的生命之轻》中也提到了“媚俗”（刻奇kitch）这样一个概念。

“媚俗”无疑是昆德拉小说世界中最为重要的概念之一。

米兰·昆德拉指出媚俗就是坚持“自以为是的绝对”“多数情况下媚俗往往是指一种美化思想、拒绝真实的姿态即现代社会一种普遍的思维和行为定式”。

值得强调的是，媚俗不是庸俗、世俗、通俗。

米兰·昆德拉就指出一种“被讲过一千次的美”并认为这种美就是媚俗。

2形式主义[中国传媒大学2019年研]答：形式主义，是指在艺术、文学、哲学上，对形式而非内容的着重。

形式主义的思想根源和哲学基础是唯心主义和形而上学。

它的理论和创作实践都置内容于不顾，而把形式强调到一种绝对化的程度。

形式主义无限夸大形式的作用，否认内容的决定的、主导的地位；不具体分析事物的矛盾和不顾及事物的本质，只是按照事物的外部标志分类，取代对事物本质的认识；满足于甲乙丙丁的现象罗列，而不考虑事情的本质。

形式主义割裂形式和内容的有机联系，片面追求形式而忽视内容，是一种形而上学的观点和方法。

在艺术创作中，形式主义脱离活生生的社会生活，忽视艺术的思想内容，片面强调艺术的表现形式。

在现代资产阶级的文艺创作中，有些形式主义的流派，以各种方式宣传和实践“为艺术而艺术”的主张。

英美新批评派便认为，文学是一个独立的和独特的世界，不依赖于客观世界而存在，是一个完整的、封闭的客观实体。

他们反对“外在批评”，认为文学批评的焦点应该是作品本身，即“内在批评”。

2020艺术硕士热门考研美术专业讲解(北大、清华、人大、北师大、)

2020艺术硕士热门考研美术专业讲解（北大、清华、人大、北师大）2019年北大艺院美术方向（专硕）首次提前面试招生，因为此前招生方式为先笔试再面试，导致一些同学因为笔试成绩较低而错过复试，致使全日制美术考生无人录取。

因此，在2019年的考试中，美术方向的面试成绩普遍偏高，而面试占比很大，因此相较其他学校的其他方向较容易。

但2020后的开始，个人认为难度会有所提升，而由于北大的面试占比较大，因此将更为重视。

2020年北京大学艺术学院艺术硕士计划招收68人，其中全日制艺术硕士18人，含推荐免试艺术硕士7人，非全日制艺术硕士50人。

基本学习年限为3年。

上课地点为北京大学校本部。

近年复试分数线政治英语专业专业总分招生人数2019年55 55 90 90 350 12、但是录取人数为三个人，竞争非常大，19年初试最高分数线为395，最低分数线为382分，招生导师复试情况：考研初试报录比：12:1考研复试报录比：3:1一定要注意是的：1．面试内容四个专业领域面试内容均包含综合素质考察和专业考核两项。

考生的外国语听力及口语测试在面试中进行，成绩计入面试总成绩。

思想政治素质和品德的考核工作也在提前面试中进行，思想政治品德考核不合格者不予录取。

美术和音乐领域的综合素质考察分三个环节。

①个人简述，②抽题回答（每位考生可随机抽取两道题，选择其一回答。

抽题后可给予一定准备时间，但不得查阅任何资料），③现场问答（面试老师现场提问，考生现场回答）。

美术领域的专业考核分两个环节。

写生（1小时）与创作（1.5小时）。

考场提供画架、考试用纸和墨汁，其他画具视专业需要由考生自行准备，不另作说明（考试用2B铅笔、草稿用铅笔、橡皮、签字笔、四开画板或画夹、毛笔、颜色、调色等器具）。

音乐领域的专业考核分两个环节。

第一，艺术技能，每位考生要4分钟以内完成展示。

考生可准备一个能够反映考生艺术专业技能的作品，包括但不限于声乐、舞蹈、戏剧表演与器乐演奏。

北京城市学院航天城校区2019-2020学年秋季学期期末考试安排表

心理学概论
李砚忠
学业研讨课
王豪男
专业导论课
何倩
法理学
刘金凌
环境与资源保护法
程玉
民事法律实务
赵晓华
三国法(国公、国私、国经) 何倩
体育1
体育组
英语1
石路鹏
证据实务
李慧
中国近现代史纲要
宋达
大学生职业生涯规划
冯姣
大学英语预备级
胡颖
融媒体概论
范松楠
摄影基础
孙青
思想道德修养与法律基础裴小燕
167 公共管理学部 168 公共管理学部 169 公共管理学部 170 公共管理学部 171 公共管理学部 172 公共管理学部 173 公共管理学部 174 公共管理学部 175 公共管理学部 176 公共管理学部 177 公共管理学部 178 公共管理学部 179 公共管理学部 180 公共管理学部 181 公共管理学部 182 公共管理学部 183 公共管理学部 184 公共管理学部 185 公共管理学部 186 公共管理学部 187 公共管理学部 188 公共管理学部 189 公共管理学部 190 公共管理学部 191 公共管理学部 192 公共管理学部 193 公共管理学部 194 公共管理学部 195 公共管理学部 196 公共管理学部 197 公共管理学部 198 公共管理学部 199 公共管理学部 200 公共管理学部
马宁体育组黄亚利邹蕊朱方石路鹏周嵬玮马宁体育组李升科原平方任悦潘冬梅李程杨磊裴小燕体育组郁蕾王豪男刘培燕频原平方包媛媛潘冬梅王幼明杨磊裴小燕体育组郁蕾王豪男刘培张群力郁蕾郁蕾
133 公共管理学部 134 公共管理学部 135 公共管理学部 136 公共管理学部 137 公共管理学部 138 公共管理学部 139 公共管理学部 140 公共管理学部 141 公共管理学部 142 公共管理学部 143 公共管理学部 144 公共管理学部 145 公共管理学部 146 公共管理学部 147 公共管理学部 148 公共管理学部 149 公共管理学部 150 公共管理学部 151 公共管理学部 152 公共管理学部 153 公共管理学部 154 公共管理学部 155 公共管理学部 156 公共管理学部 157 公共管理学部 158 公共管理学部 159 公共管理学部 160 公共管理学部 161 公共管理学部 162 公共管理学部 163 公共管理学部 164 公共管理学部 165 公共管理学部 166 公共管理学部

北京城市学院2020级学生学业指导手册(非艺术设计学部使用)

北京城市学院2020级学生学业指导手册（非艺术设计学部使用）学习寄语亲爱的同学们：欢迎来到北京城市学院继续深造！大学是人生中最美好的一段学习时光，大学是人生中的关键阶段。

在这里，你们将开始新的生活、新的起点；在这里，既是传业授道的延续，更是开拓创新的开始；在这里，老师将成为你不离不弃的朋友。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

希望同学们以曾经的荣耀为基石，以拼搏的精神为支柱，紧紧抓住大学时光，多读好书，充分汲取知识的养分；勤于思考，勇于探索新的领域；以严谨的学习态度，打下夯实的专业基础。

带着父母的嘱托，带着年轻人的激情，从现在开始，加入我们的行列，投入到学习中吧！为使同学们更好地了解学习方面的有关规定和要求，引导同学们顺利完成学业，学校特编辑本学业指导手册。

学校正在逐步推进学习路线图计划，推行学分制人才培养模式，探索学生最优成长模式。

由艺术设计学部自2018级开始实施学习路线图计划的试点工作，详细内容可参见相应年级的《艺术设计学部学业指导手册》。

所以，本学业指导手册适用于2020级非艺术设计学部的本、专科在校生。

手册以问答的形式，将学生在学业完成过程中可能遇到的一些带有普遍性的问题，做出较为详细的解答。

凡在《学生手册》中表述非常具体的内容，本手册中不再赘述。

目录一、学期的划分 (1)二、入学教育 (1)三、课堂教学 (2)四、通识教育 (5)五、课程考核 (12)六、课程成绩 (14)七、重修 (15)八、系统登录 (18)九、成绩查询——怎样通过教务系统查成绩？ (19)十、学生评教——怎样通过教务系统评教？ (20)十一、网上选课——怎样进行网上选课？ (22)十二、AB级考试报名（只适用于专科学生） (24)十三、校级辅修专业 (30)十四、创新训练计划 (34)十五、大学生学科竞赛 (36)十六、四、六级考试 (38)十七、毕业要求 (40)十八、教务处联系方式 (43)开学啦！一、学期的划分每一学年的学习时段是怎样安排的？每一学年分为三个学期：秋季学期、春季学期、夏季学期。

2020 年在晋招生院校艺术类专业缺额计划（部分）

书法学
第二批本科 A 类院校缺额计划（使用省统考成绩）
院校名称曲阜师范大学湖北师范大学
专业名称书法学书法学
第二批本科 B 类院校缺额计划（使用省统考成绩）
原计划 30
缺额 12
原计划 13 7
缺额 4 2
原计划 5
缺额 3
备注备注备注
原计划 1
缺额 1
备注文化课成绩不低于普通类一本分数线，省统考专业成绩不低于满分的 80%
院校名称东北师范大学
专业名称美术学（师范类）
美术学设计学类
原计划 2 9 11
缺额 2 9 11
备注美术省统考成绩不低于 240 分
第二批本科 B 类
院校名称湖南科技学院
第二批本科 C 类
院校名称北京城市学院
山西工商学院
专业名称航空服务艺术与管理
计划数录取分数
录取原则
29
专 250.44
按综合成绩（综合成绩＝专业成绩×70%＋文化成绩× 30%）高低排序，择优录取
专业名称航空服务艺术与管理航空服务艺术与管理
计划数录取分数
录取原则
属省统考范围内的，使用省统考成绩作为专业加试成绩， 30 专 228.64
根据专业加试成绩从高分到低分对进档考生择优录取
按照综合成绩由高到低择优录取，综合成绩 = 文化成
环境设计
美术学（地方免费师范生）（师范类）
数字媒体艺术
第一批本科 A 类院校缺额计划（使用省统考成绩）
原计划 2 2 5 8
2
30 3
缺额 1 2 5 8
2
1 1
备注
山西省美术统考成绩不低于 240 分，外语成绩不低于 70 分文化课成绩不低于普通类二本分数线文化课成绩不低于普通类一本分数线文化课成绩不低于普通类一本分数线，省统考专业成绩不低于满分的 80% 大同 1，文化课成绩不低于艺术类一本线艺理 1 人

北京城市学院801艺术设计概论2015-2019年考研专业课真题试卷

绝密★
北京城市学院
2019年硕士学位研究生入学考试试题
试题编号： 801 试题名称：艺术设计概论（共1页）
适用专业：艺术设计
说明：本试卷满分为150分，考试时间为3小时。

所有答案必须写在答题纸上，做在试题或草稿纸上无效。

1．新艺术运动
2．解构主义
3．信息设计
4．长信宫灯
5．工业革命
二、简答题（每小题6分，共5小题30分）
1．简述明代家具与清代家具的不同特征？
2．什么是概念设计？
3．谈谈设计师的基本素质？
4．如何理解少即是多？
5．什么是设计的功能性？
三、论述题（每小题30分，共2小题60分）
1．论述继承优秀文化传统与艺术创新的关系和意义。

2．结合某一类型的设计项目，简要论述设计的程序。

四、分析题（每小题30分，共1小题30分）
1．请从设计的专业角度举例，谈谈你对从“中国制造”到“中国创造”的认识和理解。

1 / 1。

336艺术基础真题答案

336艺术基础真题答案一、简答题1. 描述艺术是如何反映社会变迁的？答：艺术作为社会文化的一部分，具有反映社会变迁的作用。

艺术家通过创作作品，传达他们对社会的观察和思考。

艺术作品可以通过表现主题、内容、形式、风格等方面来反映社会变迁。

首先，艺术作品可以通过表现特定时代的主题来反映社会变迁。

不同的时代有不同的主题和关注点。

例如，19世纪的印象派艺术家们通过画家自己眼中的真实描绘和光线的自然变化，表达对现实生活和时代的观察和思考。

而20世纪初的抽象艺术家们则试图通过形式和颜色来传达内心世界和对社会的批评。

其次，艺术作品可以通过内容来反映社会变迁。

艺术家可以选择不同的主题和情感来表达他们对社会变迁的观点。

例如，20世纪60年代的美国艺术家通过创作抽象表现主义来反映他们对社会的不满和政治上的不稳定。

而现代艺术家则通过关注环境保护和社会公正等问题，以表达对当代社会问题的关切。

最后，艺术作品的形式和风格也可以反映社会变迁。

不同时期和不同地区的艺术作品会有不同的风格和表现形式。

例如，文艺复兴时期的作品注重对人体比例和透视的准确描绘，反映了当时对人类形态的重新发现和对科学的追求。

而20世纪后半期的后现代艺术作品则强调对传统形式和观念的批评和颠覆，反映了社会对现代化和全球化的质疑和反思。

因此，艺术通过主题、内容、形式和风格等方面的表现，可以反映社会变迁的不同方面和层面。

2. 列举一些对人类艺术发展产生重要影响的历史事件。

答：人类艺术发展受到许多历史事件的影响，以下是一些对人类艺术发展产生重要影响的历史事件的例子：1.文艺复兴时期：文艺复兴是欧洲文化艺术复兴的时期，对艺术发展产生了深远的影响。

文艺复兴时期的艺术追求以人类中心主义为基础，强调人的重要性和人的尊严。

这一时期的艺术家追求逼真的画面，注重人体比例和透视的准确描绘，对后来的艺术发展产生了重大影响。

2.工业革命：工业革命的发生带来了社会和经济的巨大变革，对艺术发展产生了重要的影响。

北京市2024年艺术类专业考生综合分分数分布(一分一段表)

北京市2024年艺术类专业考生综合分分数分布（一分一段表）北京市2024年美术与设计类综合分分数分布（一分一段表） (1)北京市2024年播音与主持类综合分分数分布（一分一段表） (7)北京市2024年书法类综合分分数分布（一分一段表） (12)北京市2024年舞蹈类综合分分数分布（一分一段表） (14)北京市2024年音乐类(音乐表演-器乐方向)综合分分数分布（一分一段表） (18)北京市2024年音乐类(音乐表演-声乐方向)综合分分数分布（一分一段表） (22)北京市2024年音乐类(音乐教育-主项器乐)综合分分数分布（一分一段表） (25)北京市2024年音乐类(音乐教育-主项声乐)综合分分数分布（一分一段表） (28)北京市2024年表(导)演类(戏剧影视表演方向) 综合分分数分布（一分一段表） (31)北京市2024年表(导)演类(服装表演方向) 综合分分数分布（一分一段表） (34)北京市2024年表(导)演类(戏剧影视导演方向) 综合分分数分布（一分一段表） (35)北京市2024年美术与设计类综合分分数分布（一分一段表）北京市2024年播音与主持类综合分分数分布（一分一段表）北京市2024年书法类综合分分数分布（一分一段表）北京市2024年舞蹈类综合分分数分布（一分一段表）北京市2024年音乐类(音乐表演-器乐方向)综合分分数分布（一分一段表）北京市2024年音乐类(音乐表演-声乐方向)综合分分数分布（一分一段表）北京市2024年音乐类(音乐教育-主项器乐)综合分分数分布（一分一段表）北京市2024年音乐类(音乐教育-主项声乐)综合分分数分布（一分一段表）北京市2024年表(导)演类(戏剧影视表演方向) 综合分分数分布（一分一段表）北京市2024年表(导)演类(服装表演方向) 综合分分数分布（一分一段表）北京市2024年表(导)演类(戏剧影视导演方向) 综合分分数分布（一分一段表）。

北京城市学院艺术设计(本科)专业介绍

我院的艺术设计专业于2003年面向全国招生，四年本科学制并可授予学士学位。

艺术设计专业办学理念先进，紧密结合社会需要，该专业师资力量雄厚，教学经验丰富。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的艺术修养、艺术设计与表达能力，掌握相关的艺术设计学、文化学等方面的知识，并具备一定相关专业技术知识的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级艺术设计专门人才。

艺术设计专业非常注重实践教学，强调学生的创新意识和动手能力，通过小学期和社会实习使学生掌握实践技能。

本专业设有环境艺术设计、数码影像艺术设计、多媒体艺术设计、视觉传达、数码绘画、人物形象设计、学前教育七个专业方向。

人物形象设计方向(本科)培养目标：培养具有较好的艺术素养和审美能力;熟练掌握化妆和发型技术;熟练掌握整体造型和绘图技法;熟练掌握图形处理软件的应用型人才。

形象设计师的主要工作，就是通过与顾客沟通、相关专业测试等手段，根据顾客的实际情况，从整体风格、色彩、体形、化妆、发型、衣饰搭配等多个方面对其进行整体包装，目的是使顾客的内在个性实现恰当、丰富的外在表现。

其目标顾客包括模特、公关、私营业主、成功人士等拥有社交需求的人群和广大爱美人士。

主干课程：1、基本化妆技巧：组合发型与饰品搭配、实用化妆色彩学等2、技巧变化提升：时尚新娘立体化妆手法与技巧、影楼多变化白沙造型抓纱技巧等3、妆面造型技巧：中老年妆、儿童妆、男士妆、晚妆发型的真假发结合运用、古装及和服造型、怀旧复古发型等4、创造力思想训练：时尚彩妆(烟熏妆、叠彩妆)、艺术时尚妆(金属妆、创意妆)、整体造型的完美组合演示等5、最新时尚妆：水晶妆、透明妆、画意妆、金属妆、烟熏妆、叠彩妆、欧式妆的各种处理方法等6、强化训练专业能力：饰品的手工制作、橱窗设计及各种样片拍摄的化妆造型技巧，对中老年妆、男妆、儿童妆的细节处理等7、综合类化妆影视舞台妆：电视节目妆、MTV妆、T台妆、杂志封面妆、演出妆、各类舞台妆、伤痕效果等8、化妆师综合能力训练：以个人形象设计为主，提升化妆师专业能力及各种不同色彩的妆面细节变化。

北京城市学院招生专业目录附各学院专业设置.doc

2020年北京城市学院招生专业目录附各学院专业设置2020年北京城市学院招生专业目录附各学院专业设置每个大学开始的专业都不相同，本文为大家介绍关于北京城市学院招生专业的相关知识。

包含北京城市学院有哪些系、北京城市学院各个系有什么专业和北京城市学院相关文章推荐的文章。

一、北京城市学院有哪些系和学院学院公共管理学部经济管理学部国际语言文化学部艺术学部表演学部生物医药学部信息学部城市建设学部文化学院职业技术学院工艺美术系二、北京城市学院各个系有哪些专业学院专业公共管理学部公共事业管理（本）传播学（本）会计学（本）法学（本）广播电视技术（本）会计（本）审计（本）经济管理学部金融学（本）国际经济与贸易（本）工商管理（本）人力资源管理（本）旅游管理（本）表演（本）国际语言文化学部英语（本）法语（本）西班牙语（本）翻译（本）德语（本）旅游管理（本）会计学（本）传播学（本）金融学（本）工商管理（本）动画（本）艺术学部视觉传达设计（本）产品设计（本）服装与服饰设计（本）动画（本）环境设计（本）表演学部表演（本）广播电视编导（本）摄影（本）影视摄影与制作（本）视觉传达设计（本）文化产业管理（本）生物医药学部生物技术（本）食品质量与安全（本）中药学（本）药学（本）康复治疗学（本）中药（本）护理（本）信息学部计算机科学与技术（本）电子信息工程（本）软件工程（本）信息管理与信息系统（本）通信工程（本）交通工程（本）工业设计（本）城市建设学部建筑学（本）工程造价（本）环境工程（本）城乡规划（本）自然地理与资源环境（本）土木工程（本）给排水科学与工程（本）风景园林（本）城市管理（本）文化学院视觉传达设计（本）产品设计（本）服装与服饰设计（本）动画（本）环境设计（本）表演（本）摄影（本）影视摄影与制作（本）文化产业管理（本）职业技术学院汽车检测与维修技术（本）汽车制造与装配技术（本）汽车技术服务与营销（本）汽车电子技术（本）数控技术（本）机电一体化技术（本）模具设计与制造（本）电气自动化技术（本）计算机应用技术（本）物流管理（本）会展策划与管理（本）民航商务（本）报关与国际货运（本）社区管理与服务（本）工艺美术系工艺美术（本）文物与博物馆学（本）工商管理（本）首饰设计与工艺（本）三、北京城市学院相关文章推荐。

北京城市学院公共基础课(公共英语)课程设置方案

北京城市学院公共基础课（公共英语）课程设置方案我校公共基础课—公共英语课程教学分为三个层次，即本科、专升本、专科。

第一部分本科一、课程设置1、《大学英语预备级》（非英语专业本科），限选课，2学分，60学时2、《大学英语1》（非英语专业、非艺术类本科），必修课，4学分，60学时3、《大学艺术英语1》（艺术类本科），必修课，4学分，60学时4、《大学英语2》（非英语专业、非艺术类本科），必修课，4学分，60学时5、《大学艺术英语2》（艺术类本科），必修课，4学分，60学时《大学英语3》（非英语专业、非艺术类本科），必修课，4学分，60学时7、《大学艺术英语3》（艺术类本科），必修课，4学分，60学时二、课程简介1、大学英语课程简介大学英语课程是高等院校非英语专业本科教学计划中的一门公共基础课，分为大学英语预备级、大学英语1、大学英语2、大学英语3。

其中，大学英语预备级在“北京城市学院关于修订2017年版人才培养方案的指导意见”中隶属通识通能教育—通识拓展C 类课程，其教学主要围绕英语词法和句法开展，旨在夯实学生语言基础；大学英语1、2、3在“北京城市学院关于修订2017年版人才培养方案的指导意见”中隶属通识通能教育——通识基础A类课程，其教学主要分别围绕校园生活的8个主题、社会生活的8个主题和学生日常生活中应具备的专业和行业知识中常见的8个主题展开，内容包括听说、阅读、写作和翻译。

共涉及24个交际场景、72篇阅读文章、16个语音项目、24项语法项目、24种写作技巧及24种翻译技巧。

通过本阶段的英语教学，使学生掌握各主题下出现的词汇、构词法、表达方式、句型、语法等基本语言知识，熟练运用听、说、读、写、译等各项语言技能，并对相关文化背景知识和英语语言学习方法有一定的了解,并能初步运用到英语学习中。

2、大学艺术英语课程简介大学艺术英语课程是高等院校艺术类本科教学计划中的一门公共基础课，分为大学英语预备级、大学艺术英语1、大学艺术英语2、大学艺术英语3。

336《艺术基础》考试内容范围

336《艺术基础》考试内容范围
一、考试的总体要求
《艺术基础》是长安大学艺术硕士（MFA）专业学位研究生入学考试的科目之一，适用于艺术硕士的各领域，包括电影、广播电视、美术。

主要考核学生对艺术基本原理的掌握程度。

本考试的特点是基础性强，要求学生理论联系实际，关注当代艺术发展的现状、思潮和动态。

主要考查内容为：
1、艺术本质论
2、艺术发展论
3、艺术门类论
4、艺术创作论
5、艺术作品论
6、艺术接受论
7、当代艺术思潮（结合各领域特点）
二、试卷类型及试题比例
1.本科目满分150分
2.考察内容比例：艺术基础理论60%，艺术专业能力40%（3个领域各有侧重，考察内容有所区别）
3.考试题型：名词解释，简答题，论述题，写作题
三、考试形式及时间
1.考试形式：书面笔答形式，闭卷
2.考试时间：3 小时
四、主要参考书目
1．彭吉象：《艺术学概论》，北京大学出版社，2006年
2．王宏建：《艺术概论》，文化艺术出版社，2010年。

北京大学2020考研真题

北京大学2020考研真题
336艺术基础（回忆版）
一、简答题（2*25）
1.怎样理解艺术作品的意识形态属性
2.结合具体例子什么是艺术趣味
二、论述题（50）
结合艺术史上的作品谈一谈艺术风格和其意义
三、材料题（50）
材料：：美学、社会学、心理学都只关注艺术品个别方面：美学强调形式；社会学强调社会动机；心理学强调个人动机和需要。

豪泽尔认为只有社会学、心理学和美学三者相互联系和补充才会实现艺术的整体性、体现生活的统一性。

（不完整）
1.结合材料艺术心理学和艺术社会学在研究方式和研究目的上的差异。

2.谈谈20世纪艺术社会学的著作、概念、理论。

3.结合材料，谈艺术作品中社会性的体现。

北京大学2020考研真题
861电影创意与批评（回忆版）
一、论述题
1.创作一个戏剧情境，并且包含紧张、搞笑、残酷三个元素。

2.谈谈180度轴线
3.试论述中国电影中民族传统文化的优点以及问题。

2013—2014学年秋季学期公共选修课课程介绍

2013—2014学年春季学期北京城市学院校级公共选修课课程介绍航天城校区课程介绍课程名称：《实用俄语100句》主讲教师：李险峰翻译硕士课程学时：30学时教学方式：讲练结合、多媒体教学教师简介：李险峰，女，翻译，北京师范大学硕士，研究方向为俄语教育、高等教育学。

现担任国际语言文化学部、国际学部教务科科长一职。

曾主讲过《俄语入门》、《俄语精读》、《俄语听力》等课程。

课程简介：本课程旨在通过讲授日常实用的100句俄语，设置问候、问路、天气、购物、住宿、就餐、看病、旅游、感谢和祝愿等十个方面的主题情景会话，通过精选的一些高频生活词汇、常用的典型语句，在富有代表性的场景中向您展示俄语的奇妙之处，使您短时间内掌握俄语不再是梦想，能够在今后的学习、工作、旅行以及对俄贸易中运用简单的俄语进行沟通与交流，并为进一步提高俄语知识打下基础。

同时向您介绍俄语的语言特点及其内在联系，展现俄罗斯的风土人情及其文化内涵。

课程名称：中国历史人物漫谈主讲教师：赫英忆课程学时：30教学方式：基本知识与拓展思考相结合，教师讲解与学生发言相结合，理论阐述与情景再现相结合，PPT教学与板书相结合；灵活机动采取多元教学方法。

教师简介：赫英忆，男，满族，生于1981年。

中国传媒大学硕士，中央人民广播电台编辑、策划人。

北京城市学院兼职教师，四川大学新闻学专业客座导师，“传媒考研点金网”创始人。

2008年2月起在北京城市学院任语言学部、国际学部兼职教师，主要讲授中外新闻史、中国历史文化概论、世界历史文化概论等课程。

先后五次被评为北京城市学院“优秀兼职教师”。

课程简介：本课程以中国历史发展进程为依托，介绍、解读、分析、点评中国历史上约二十位重要历史人物，包括帝王、后妃、名臣、文人等各个类型。

具体人物有秦始皇、汉武帝、唐太宗、武则天、元太祖、明太祖、清圣祖、吕后、杨贵妃、孝庄太后、慈禧太后、李斯、韩信、诸葛亮、张居正、施琅、孔子、李白、苏轼、曹雪芹等。

中国传媒大学336艺术基础：真题分析

真题分析
通过真题的学习和掌握，可以帮助学生把握考试重点。

每年的考点在历年试题中几乎都有重复率，因此，通过对历年真题的把握，可以掌握今年考试的重点。

另外，可以通过对历年真题的学习，把握出题者的思路及方法。

每种考试都有自己的一种固定的模式和结构，而这种模式和结构，通过认真揣摩历年真题，可以找到命题规律和学习规律。

因此，本部分就真题进行详细剖析，以便考生掌握命题规律、知悉命题的重点、难点、高频考点，帮助考生迅速搭建该学科考试的侧重点和命题规则。

综合来说，艺术基础专业课近两年相对于第一年的题型有一定变化，现在的题型主要有选择、名词解释、简答和论述四个题型，难度上略有减小，范围更侧重于对艺术理论、艺术原理的掌握，重点是艺术六论中的五论，即：艺术本质论、发展论、创作论、作品论、接受论。

2010年《艺术基础》的旧大纲考察多为广播电视艺术，相对来说难度大，知识过于专一，新大纲的设置更符合艺术基础的考察。

在复习时，对于了解的知识点，复习的时候，列出相对应的代表人物和其代表作品，大致了解作品内容以便于记忆作品名称和作者，需要反复记忆和精准记忆；对于需要理解的知识点，复习的时候，要明确知道该知识点的含义，并且记忆知识点的来源和出处，记住关键词，尝试动手写出可以出题的知识点及答案；对于掌握和应用的知识点，复习的时候，不仅要记忆准确，知道该知识点的出处，还要掌握与此原理对应的实例以支持自己观点，多储备、记忆和掌握例证，反复记忆。

总体来说，艺术基础这门专业课复习时是要在死记硬背的基础上理解并掌握，融化成自己的知识，文学艺术类的考试不论说什么技巧，强化记忆必不可少。

336艺术基础

336艺术基础336艺术基础是指学习和掌握艺术的基本理论、技巧和知识。

它是艺术创作的基础，也是培养艺术素养的重要环节。

在336艺术基础中，学生需要学习绘画、雕塑、摄影、设计等各种艺术形式，并通过实践和理论学习来提高自己的艺术表达能力。

336艺术基础的学习内容包括绘画。

绘画是艺术表达的一种重要方式，通过绘画可以表达出艺术家对事物的观察和感受。

在绘画的学习中，学生需要学习素描、色彩、构图等基本技巧，同时也需要学习不同风格的绘画作品，了解不同艺术家的创作思路和风格。

绘画是一门需要不断实践和探索的艺术形式，只有不断锻炼和提高才能取得进步。

336艺术基础还包括雕塑的学习。

雕塑是一种通过塑造材料来表达艺术形象的艺术形式。

在雕塑的学习中，学生需要学习雕塑的基本原理和技巧，了解不同材料的特点和应用方法。

雕塑需要艺术家有较强的空间想象力和造型能力，通过对材料的加工和塑造来表达自己的创作意图。

雕塑作品可以是具象的，也可以是抽象的，艺术家可以根据自己的创作需求来选择合适的表现方式。

336艺术基础还包括摄影的学习。

摄影是一种通过摄影器材记录和表达事物的艺术形式。

在摄影的学习中，学生需要学习摄影的基本原理和技巧，了解不同摄影器材的使用方法和特点。

摄影需要艺术家具备较强的观察力和构图能力，通过选择合适的光线和角度来表达自己的创作意图。

摄影作品可以是风景、人物、静物等各种题材，艺术家可以根据自己的兴趣和创作需求来选择合适的拍摄对象。

336艺术基础还包括设计的学习。

设计是一种通过创造性的思维和表达手段来解决问题的艺术形式。

在设计的学习中，学生需要学习设计的基本原理和方法，了解不同设计领域的应用和发展趋势。

设计需要艺术家具备较强的想象力和创新能力，通过选择合适的形式和风格来表达自己的创作意图。

设计作品可以是平面设计、产品设计、空间设计等各种形式，艺术家可以根据自己的兴趣和创作需求来选择合适的设计领域。

336艺术基础是培养艺术素养和提高艺术表达能力的重要环节。