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高一下学期物理实验教学计划及进度

2015～2016学年度第一学期高一物理试验教学安排

物理是一门以试验为基础的自然学科，从物理科学的形成和发展来看，物理试验起到了非常重要的作用。物理试验对于提高物理教学质量，全面落实培育科学素养的目标，具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。为了提高学生科学素养，培育学生实事求是的科学精神，为更好地实施试验教学，现做安排如下：

一、试验类型：学生试验，老师演示试验，学生探究试验

二、实施措施：

1、依据本学期新课标的要求有安排地备齐备好全部的试验课程，使演示试验、分组探究试验的开出率均达100%。对全部演示试验和分组试验都要填写试验通知单和试验记录；仔细组织，细心辅导，严格要求，按程序进行操作。开展形式多样的试验竞赛活动并主动组织并指导物理课外爱好小组开展试验活动。

2、优化试验教学结构，探究试验课教学有模式。优化演示试验,演示试验既能使学生深刻理解科学要领和规律是怎样在试验的基础上建立起来的，又能培育学生的肯定试验实力，培育学生对科学的爱好，激发学生的求知欲望，所以，尽可能适当地增加课堂演示试验的次数。老师除了在新授课演示试验，在复习课可适当怍为个别学生再次演示。这有利于较难学问的理解和驾驭。提倡自制教具与改进教具，改装不合理的装置。适当汲取学生参与自制教具的活动，这样不仅改善了试验教学条件还可以节约经费。把老师演示改为边讲边试验，请部分学生参与演示，其他同学视察并赐予评论，增加学生动手的机会，调动学生学习的爱好。将演示试验现象，通过投影仪等电教设备，投影到屏幕上，从而使一些微小、不清楚的现象得到放大，分娴熟在利用投影、录像、软件等电教器材，结合试验内容进行授课，以达到事半功倍的效果。

高一物理必修1进度表及教学计划（精选11篇）

高一物理必修1进度表及教学计划

高一物理必修1进度表及教学计划（精选11篇）

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的教学工作又迈入新的阶段，立即行动起来写一份教学计划吧。如何把教学计划写出新花样呢？下面是小编收集整理的高一物理必修1进度表及教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高一物理必修1进度表及教学计划篇1

一、基本情况分析：

⒈ 学生情况分析：学生刚刚进入高中，对于物理的学习还停留在初中的认识水平。考试题的思维量不大，能力要求也不很高，很多学生因为物理好学，从而轻视物理的学习。

⒉ 教材分析：我们使用的是人教版《高一物理必修一》是按照新课标的标准编写的教材，教材突出了学生的自主学习及探究式教学的教学模式，强化了学生的主体地位，这对学生的自学能力、逻辑思维能力、抽象思维能力、动手能力等都有了较高的要求。另外，必修一的学习内容是运动学和静力学，是整个物理学的基础。这一部分的学习，有利于培养学生的分析物理情景和物理过程的能力，对学生抽象思维能力、动手能力以及自然唯物主义人生观的培养都有着举足轻重的作用。

二、教学目的及任务：

2.认真钻研教材内容，深刻体会教材的编写意图，注意研究学生的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法。特别注意在高一学习阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律。提高学生的基本素质和基本能力。要逐步地纠正学生在

(完整版)高一下学期物理教学计划及进度表

(完整版)高一下学期物理教学计划及进度

表

高一下学期物理教学计划及进度表 (完整版)

教学目标

- 通过系统研究，掌握高一下学期物理知识和基本技能；

- 培养学生的科学思维和实践能力；

- 培养学生的合作意识和创新精神；

- 提高学生对物理学科的兴趣和研究动力。

教学内容和进度安排

第一单元：力学

- 第一章：运动的基本概念（2周）

- 第二章：匀速直线运动（2周）

- 第三章：变速直线运动（2周）

第二单元：热学

- 第一章：热学基本概念（2周）

- 第二章：热传递与能量转化（2周）

- 第三章：理想气体与状态方程（2周）

第三单元：光学

- 第一章：光的直线传播和反射（2周）

- 第二章：光的折射与光学仪器（2周）

- 第三章：光的波动性和光的粒子性（2周）

第四单元：电学

- 第一章：电荷、电场与电势（2周）

- 第二章：电流与电阻（2周）

- 第三章：电阻与电功率（2周）

第五单元：现代物理

- 第一章：相对论与光量子（2周）

- 第二章：原子核与核能（2周）

- 第三章：宇宙与宇宙学（2周）

考试安排

- 期中考试：每个单元研究完后进行一次小测验，并计入期中

考试成绩；

- 期末考试：整个学期内容的综合考试。

评估方式

- 平时作业：每周布置一次作业，按时完成，并参与课堂讨论；

- 课堂表现：包括积极参与、发言、实验操作等；

- 考试成绩：对学生的学业水平进行定期评估。

参考教材

- 高中物理必修一（人教版）

- 高中物理必修二（人教版）

- 高中物理必修三（人教版）

以上为高一下学期物理教学计划及进度表的完整版，希望能够

帮助您顺利进行物理教学。如有任何问题，请及时与我联系。祝教

高一物理教学计划进度

一、引言

高一物理课程是中学阶段的开端，为学生打下物理学习的基础。一个合理的教学计划进度对于学生的学习效果至关重要。本文将针对高一物理教学计划进度进行详细的论述，以确保学生能够循序渐进地掌握物理知识，提高学习兴趣和成绩。

二、教学计划进度安排

1. 第一学期

1.1 第一单元：力学

- 引力和地球上物体的运动

- 牛顿运动定律

- 动量守恒定律

- 碰撞实验

- 力学实验和数据处理

1.2 第二单元：热学

- 热与温度

- 热量传递

- 物质的热性质

- 热现象的实验和数据处理 1.3 第三单元：电学

- 电流和电路

- 电阻和电功率

- 并联电路和串联电路

- 电学实验和数据处理

2. 第二学期

2.1 第四单元：光学

- 光的传播和反射

- 光的折射和色散

- 镜子和透镜

- 光学实验和数据处理

2.2 第五单元：电磁学

- 静电场和电场力

- 电场和电势

- 电磁感应和电磁感应定律 - 电磁学实验和数据处理

2.3 第六单元：近代物理

- 原子结构与电子

- 物质的稳定性和放射性

- 近代物理实验和数据处理

三、教学计划进度执行策略

1. 确立清晰的教学目标：每个单元开始时，明确学习目标，让学生了解即将学习的内容和目标，有目标地学习。

2. 循序渐进地授课：按照阶段性目标，逐步引入新的知识点，确保学生对基础概念的掌握，并能够逐步应用于解决实际问题。

3. 多样化的教学方法：在课堂教学中运用多样化的教学方法，如讲授、讨论、实验等，激发学生的学习兴趣，提高课堂互动。

4. 实践和应用：将课堂学习与实际应用相结合，组织学生进行物理实验和实际问题解决活动，培养学生的实践能力和创新思维。

高一第一学期物理教学工作计划5篇

高一第一学期物理教学工作规划篇1

一、本学期教学进度安排

本学期共20周，实际安排授课时间17周，按每周3课时(未计入可安排的选修课一课时)计算，共51课时。期中练习安排在第11周，期末练习安排在第21周。建议各章的教学时数为：第一章力力的合成和分解6课时

其次章直线运动9课时

第三章牛顿运动定律6课时

第四章物体在重力作用下的运动6课时

期复习与练习

第五章物体的平衡4课时

第六章圆周运动6课时

第七章万有引力6课时

第八章功动能定理5课时

学生试验7课时

期末复习与练习

二、几点说明：

1.建议期中练习前教学进度掌握到第四章完毕。

2.在教学中留意处理好以下几个关系，首先是会考要求与高考要求的关系，高一学生的文理倾向并不形成，因此不要过早的向高考要求靠拢;其次是初、高中学问的连接关系，特殊留意九、十两个月起始阶段的教学要求肯定要适当，这套教科书已经考虑到了这一点，盼望在教学中仔细体会，并依据学生实际状况安排教学;第三是学问的形成过程与讲练习题的关系，切忌以讲练习题替代学生的熟悉过程。

3.对于学生试验，教材中将游标卡尺和螺旋测微器的作用放在了试验的起始位置，请任课教师有规划地安排试验内容与进度，留意从一般的试验学问和根本的试验操作技能培育学生，以形成良好的试验素养和试验习惯。

三、主要教研活动

本年级教研活动的重点是对新大纲的学习和落实，特殊是最近几年参与工作的青年教师和刚开头在高中任教的教师更要加强讨论。全体的教材教法分析与介绍，一般每月一次，对新高一教师则预备开展一些有针对性的专项活动内容，包括集体备课、阅历介绍、讨论课等。详细活动安排见每月的《进修活动日程安排表》。

高一物理必修1进度表及教学计划（精选3篇）

高一物理必修1进度表及教学计划篇1

一、精讲精练

为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业的效率。作为教师首先就要讲清楚，这样的目的是为了让学生理解、听懂，学生只有会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目编排、讲解优化组合，而最终目的就是要培养能力。

1、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点的内容复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学。这也是课改的要求。

教学时应注意：

①明确概念引入的必要性和事实依据。

②只有明确、掌握概念的定义，才可能明确掌握被定义的概念。

③了解概念的种类(矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属性量，某种物理量的变化率等等)，以便用比较法教学。若这种概念属首次学习，就必须着重使学生明确抽象概括的方法。

④理解概念的定义、意义和跟有关概念的联系与区别。

⑤定义的语言表达形式可以不同，但数学表达式应该相同。

⑥注意从定义式导出被定义的物理量的单位。其次，把握好进度，且勿图快。尤其在难点的教学中，要把握好进度，不随意增加难度。

2、精练：本学期的习题肯定不少，如何以的效率获得的效果是值得探讨的课题。尤其体现在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习题都打算在归类的基础上分层，做到有纵有横。回家作业保证每一次都能让学生认真仔细的完成，决不盲目图多。

二、及时的馈

本学期要在课上和课后都有一个较完整的馈机制。比如上课即时进行馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进。对于学习有困难的学生要经常沟通。

高一物理实验教学计划、总结

高一物理实验教学计划

物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。为更好地实施实验教学，现做计划如下：

一、实验目的

1．培养学生树立实事求是的科学精神。

2．掌握科学的实验方法。

3．培养学生初步的观察和实验能力。

4．培养学生的创新精神和团结协作精神。

二、实验措施：

1．对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。

2．严格要求，按程序进行操作。

3．认真组织，精心辅导。

4．开展形式多样的实验竞赛活动。

5．积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。

高一物理实验教学总结

一、抓常规，促使实验规范化

1．学期开始，就要制定详细的实验计划和年级详细的实验进度。

2．抓备课，使实验扎实进行。演示实验备课交待器材，操作过程，让学生观察什么现象，得出什么结论；分组实验备课要求有实验目的，原理，器材，实验步骤，结论等。

3．狠抓授课，跟踪课堂每个细节。落实素质教育课堂是首要途径，在课堂上培养学生的观察思维能力，创新意识的观念已深深在老师心中生根。每一个演示实验都能达到用科学的态度尊重事实，达到客观性强，生动形象，效果明显，对学生由直观思维上升理性认识起到至关重要的作用。分组实验：在实验前要求学生预习，教师实验前要做示范，引导学生认真观察实验现象，记录数据，分析数据，得出结论，每次实验完毕要填写实验报告，老师做到全批全改。

二、严格遵守学校实验制度

严格如实地填写实验通知单。演示实验提前三天通知，分组实验提前7天，如实填写实验记录。培养学生遵守实验制度，爱护实验器材，节约用水，电，药品，养成勤俭节约的美德；培养学生严谨求学，一些不苟的学风，培养学生井然有序的工作习惯。

高一物理实验教学计划

物理实验对于提高物理教学质量，全面落实培养科学素养的目标，具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。新的课程理念在中学物理教学中的落实和实施，都离不开实验。为了提高学生科学素养，培养学生实事求是的科学精神，为更好地实施实验教学，现做计划如下：

下期

二、实验措施：

1．严格要求，按程序进行操作。2．认真组织，精心辅导。

3．积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。

高一物理教学计划高一物理教学计划10篇

时间流逝得如此之快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，让我们一起来学习写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是作者给大家分享的10篇高一物理教学计划，希望能够让您对于高一物理教学计划的写作有一定的思路。

高一物理教学计划篇一

一、指导思想

按照学校的工作要求，结合本年级学生的实际情况，以提高课堂教学效率为核心，以养成学生良好的学习习惯、学习方法、规范行为，全面提高学生能力为目标，依据学生和教材的知识特点制订教学计划，狠抓课堂教学效果，不断搞好基础知识、基本物理思想和方法的教学，面向全体学生，以人为本，开发学生的智力，培养学生分析问题，解决问题的能力，以学生为中心，搞好课堂教学改革，提高课堂教学质量。

二、学生情况分析

初中物理内容简单，课堂容量较小，涉及的知识大多数直观形象，记忆内容多，理解性的知识点比较浅显通俗易懂，定量计算的问题较少，知识点单一，综合性不强，对学生自身的学习能力要求较低。因此大部分学生学习时学习方法单一，以记忆为主，不习惯于思考与归纳，停留在形象思维上，学生的逻辑性、发散性思维、综合问题的分析能力还没有初步形成。而高中物理概念、规律多，公式多，条件要求苛刻，问题的过程复杂，同时解决物理问题的方法涉及到很多物理知识，因此对学生的学习要求不仅仅停留在记忆上，对学生的理解能力、分析推理能力、综合分析能力提出了很高的挑战。因此造成了很多学生一上高中学习物理物理心理上很不适应，找不到学习方法。为此，在开学初期注重对学生学习方法上的指导，多和学生沟通交流，及时进行心理疏导。

高一物理教学计划进度

高一物理教学计划的制定对于学生的学习成效至关重要。一个合理的教学计划能够帮助学生有条不紊地学习物理知识，提高学习效率。本文将介绍高一物理教学计划的进度，确保教学内容的全面覆盖，让学生能够全面掌握物理知识。

第一阶段：力学

第一个学期的物理教学主要涉及力学部分的内容。力学是物理学的基础，对于学生打下扎实的物理知识基础至关重要。力学的教学计划主要分为以下几个部分。

1. 力和运动

在力和运动部分，学生将了解到物体的平衡与不平衡状态，揭示了物体受力平衡的条件以及力对物体运动的影响。教学内容包括牛顿第一定律、牛顿第二定律等。

2. 物体在水平面上的运动

包括匀速运动、变速运动以及平抛运动等。学生通过学习运动学公式的推导以及练习题的实践，掌握如何计算物体在水平面上的运动情况。

3. 物体在斜面上的运动

斜面是力学中一个重要的概念，学生将学习到物体在斜面上的运动规律，并能够通过解题实践掌握斜面上物体的运动情况。

第二阶段：热学

第二个学期的物理教学主要涉及热学部分的内容。热学是物理学的

重要分支，它研究的是物体的热现象和热力学规律。热学的教学计划

主要包括以下内容。

1. 温度和热量

学生将学习温度和热量的概念，懂得温度计的原理以及温度的计量

单位。同时，通过实验和练习题的实践，学生将掌握热量的计算方法。

2. 物体的热胀冷缩

学生将学习物体由于温度变化而发生的热胀冷缩现象，了解热胀冷

缩对物体形态和结构的影响，以及相关实际应用。

3. 热能传递

热能传递是热学中的重要内容，学生将学习到热传导、热辐射和对

流这三种传热方式的原理和应用，同时通过实验观察和计算，加深对

高中物理实验教学计划（精选7篇）

高中物理实验教学计划

时间稍纵即逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，先做一份工作计划，开个好头吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的高中物理实验教学计划高中物理实验教学计划（精选7篇），希望大家喜欢。

高中物理实验教学计划1

物理学是一门以实验为基础的科学。物理实验作为物理教学的基本手段，有其特殊的教学功能：不仅能够为学生提供学习的感性材料，验证物理定律，而且能够提供科学的思维方法，加深对基本知识的认识程度，激发学生的求知欲，培养学生的探索能力。而众多的物理概念、规律正是通过观察和实验再认真地加以思索和总结得到的。

在进一步深化素质教育的今天，教师应该结合创新教育的精神，在物理教学中加强对学生创新能力的培养。当然，创新能力的培养也不是一蹴而就的，它是一个渐进的、长期的培养过程。认真探讨物理教学如何培养学生的创新精神和提高创新能力的问题是十分重要、势在必行的。下面主要阐述在高中物理实验教学中培养学生创新能力所应重点解决的几个问题。

一、转变教师的教育观念

目前实行的高中物理教师定量工作制中未考虑实验这项繁琐复杂的工作任务，消弱了实验这一环节。由此而引发了某些教师“做实验不如讲实验”，“讲实验不如背实验”的荒谬作法。这一现象严重妨碍了培养具有创新能力的人才。教师首先应该认识到，教育不应该仅仅是训练和灌输的工具，它应该是发展认知的手段。高中物理教学确定以实验为基础，用实验来激发学生的学习兴趣，充分发挥学生参与教学的主动性和积极性，培养他们操作实验、设计实验的实践能力和创造能力。只有学生的积极参与，才能使学生达到掌握物理实验技能、养成科学的实验态度和提高自身实验素质的目的，从而学会运用实验手段解决物理问题。

高一物理必修1进度表及教学计划

高一物理第一学期

教学计划

高一物理组

2015.9

高一物理第一学期教学计划

一、基本情况分析：

⒈学生情况分析：学生刚刚进入高中，对于物理的学习还停留在初中的认识水平。考试题的思维量不大，能力要求也不很高，很多学生因为物理好学，从而轻视物理的学习。

⒉教材分析：我们使用的是人教版《高一物理必修一》是按照新课标的标准编写的教材，教材突出了学生的自主学习及探究式教学的教学模式，强化了学生的主体地位，这对学生的自学能力、逻辑思维能力、抽象思维能力、动手能力等都有了较高的要求。另外，必修一的学习内容是运动学和静力学，是整个物理学的基础。这一部分的学习，有利于培养学生的分析物理情景和物理过程的能力，对学生抽象思维能力、动手能力以及自然唯物主义人生观的培养都有着举足轻重的作用。

二、教学目的及任务：

1．认真学习《高中物理教学大纲》，深刻领会大纲的基本精神，以全面实施素质教育为基本出发点，使每一个学生在高中阶段都能得到良好的发展和进步，是每一个教师的基本职责，也是搞好高中物理教学的基本前提。

2．认真钻研教材内容，深刻体会教材的编写意图，注意研究学生的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法。特别注意在高一学习阶段培养学

生良好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律。提高学生的基本素质和基本能力。要逐步地纠正学生在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法。

3．对高一学生来讲，物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高，因而在学习时会有一定的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程，作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性，其次要注意联系实际，为学生搭建物理思维的平台。第三，要注意知识与能力的阶段性，不要急于求成，对课堂例题和习题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。

高一年级物理上学期教学进度安排(表格式)

1.3、1.4
3
9月14日9月20日
1.4、1.5
4
9月21日9月27日
第二章匀变速直线运动的研究
10月26日11月1日
期中考试复习及期中考试
期中考试三天
12
11月2日11月8日
第四章相互作用牛顿运动定律
3.5、3.6
பைடு நூலகம்13
11月9日11月15日
3.6及测试
14
11月16日11月22日
4.1、4.2
15
11月23日11月29日
4.3、4.4
16
11月30日12月6日
4.5、4.6
17
12月7日12月13日
总复习
18
12月1412月21
期末复习
19
12月22日12月29日
期末考试
20
12月301月6
期末考试
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高一年级物理上学期教学进度安排，希望大家喜欢。
高一年级物理上学期教学进度安排（表格式）
高一年级物理上学期教学进度安排（表格式）
物理是人们对无生命自然界中物质的转变的知识做出规律性的总结的学科。小编准备了高一年级物理上学期教学进度安排，具体请看以下内容。
周次
日期
单元
授课内容
备注

高中物理实验的教学计划范文(精选5篇)

高中物理实验的教学计划范文（精选5篇）

时间过得真快，总在不经意间流逝，老师们的教学工作又将有新的目标，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，以期更好地开展接下来的教学工作，下面是小编为大家整理的高中物理实验的教学计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中物理实验的教学计划1 物理学是一门以实验为基础的科学。物理实验作为物理教学的基本手段，有其特殊的教学功能：不仅能够为学生提供学习的感性材料，验证物理定律，而且能够提供科学的思维方法，加深对基本知识的认识程度，激发学生的求知欲，培养学生的探索能力。而众多的物理概念、规律正是通过观察和实验再认真地加以思索和总结得到的。

解决的几个问题。

一、转变教师的教育观念

高中物理教学计划和教学进度

高中物理教学计划和教学进度前言：

高中物理是中学阶段的一门重要科目，其涉及的知识体系庞大且复杂，对于学生来说具有一定难度。因此，为了帮助学生更好地学习和

理解物理知识，制定一个科学合理的教学计划以及教学进度显得尤为

重要。本文将探讨如何制定高中物理教学计划和教学进度，旨在提高

学生的学习效果和对物理学的兴趣。

一、目标与任务

1. 教学目标

高中物理教学的主要目标是培养学生科学思维能力和实践操作能力，使他们能够准确理解和应用物理知识解决实际问题。

2. 教学任务

根据国家课程标准和学生的实际情况，确定每学期的教学任务，包

括掌握基本概念和基本技能、了解物理规律以及培养实践能力等。

二、教学内容和教学方法

1. 教学内容

根据高中物理课程的知识体系，将教学内容分为基础知识、实验与

探究、拓展应用等三个层次。

基础知识：包括物理学的基本概念、物理量和单位、运动学、力学、热学等；

实验与探究：通过实验和探究等方式，培养学生动手能力和实践操

作能力；

拓展应用：通过具体案例和实际问题的讨论，培养学生综合运用物

理知识解决问题的能力。

2. 教学方法

为了提高学生的学习兴趣和参与度，教师应采用多种教学方法，如

讲授、实验演示、小组讨论、问题解析等。此外，结合现代教育技术

手段，如多媒体教学和网络教学等，可以更好地提高教学效果和学生

的学习积极性。

三、教学进度安排

1. 教学周期

根据学校的具体情况和课程要求，制定一个科学合理的教学周期，

一般为一个学期或一个学年。在每个教学周期内，根据不同的教学内

容和教学任务进行合理的时间分配。

2. 教学单元

将教学内容划分为若干教学单元，每个单元包含一个具体的知识点

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