优质护理预案演习记录(呼吸内科)2015上半年(14)

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呼吸内科护理应急预案演练范文

呼吸内科护理应急预案演练范文

一、演练背景为了提高呼吸内科护理团队对突发事件的应急处置能力,确保患者生命安全,结合我院实际情况,特制定本呼吸内科护理应急预案演练方案。

二、演练目的1. 提高呼吸内科护理团队对突发事件的快速反应能力。

2. 增强护理团队之间的协作能力,确保抢救工作有序进行。

3. 规范呼吸内科护理抢救流程,提高护理质量。

4. 提高护理团队对应急预案的熟悉程度,确保在突发事件发生时能够迅速启动预案。

三、演练时间2023年10月25日(星期三)下午14:00-16:00四、演练地点呼吸内科病区五、演练人员1. 演练组织领导组:由呼吸内科护士长担任组长,科室主任担任副组长,负责演练的整体安排和协调。

2. 演练参演人员:呼吸内科全体护理人员、医生、护士长、护理部领导、相关科室负责人。

3. 演练观摩人员:全院各科室护士长、护理部相关人员。

六、演练场景1. 患者基本情况:患者,男,45岁,因慢性阻塞性肺疾病急性加重入院,正在接受氧疗和抗感染治疗。

2. 演练情景:患者突然出现呼吸困难、意识模糊,护士巡视时发现患者病情变化,立即启动应急预案。

七、演练流程1. 护士巡视发现患者病情变化,立即呼叫同事并通知医生。

2. 医生到场后,对患者进行快速评估,确认患者处于呼吸、心跳骤停状态。

3. 护士启动应急预案,通知病房其他护士和护士长,请求相关科室支援。

4. 护士进行心肺复苏,医生给予药物支持。

5. 护士进行气道管理,保持呼吸道通畅。

6. 护士配合医生进行电除颤,评估患者心律。

7. 护士进行氧疗,确保患者氧饱和度在正常范围内。

8. 护士进行病情观察,记录抢救过程。

9. 护士通知家属,做好沟通工作。

10. 护士配合医生将患者转入重症监护室。

八、演练评价1. 演练结束后,组织领导组对参演人员进行评价,主要包括以下方面:(1)应急预案的启动和执行情况;(2)医护人员的反应速度和协作能力;(3)抢救流程的规范性;(4)患者病情的稳定情况。

2. 根据评价结果,对演练中出现的问题进行总结,提出改进措施,为今后类似事件的应急处置提供参考。

内科系统护理应急演练记录

内科系统护理应急演练记录

内科系统护理应急预案演练记录
时间:2015-04-27 16:00
地点:内科12病房
参加人员:内科全体护士护理部主任护理部干事
主持人:柳林媛(内科护士长)
柳林媛:按照护理部的安排,今天下午我们内科系统要进行一次护理应急演练,旨在提高我科护士的应急处置能力。

今天我们选取其中2项应急预案:1.患者发生跌倒、坠床的应急程序2.患者发生误吸的应急程序。

具体内容:(情景模拟)
1.患者发生跌倒、坠床-->护士立即判断并通知医生-->可搬动的患者,安置在病床上-->正确执行医嘱-->加强病情观察和心理护理-->做好交接班-->记录事件经过-->护士长制定整改措施-->上报护理部。

2.患者发生误吸-->立即通知医生同时使病人侧卧,扣拍背部,尽可能排出误吸物-->及时清理口腔内痰液、呕吐物等-->监测生命体征和血氧饱和度-->做好记录,必要时遵医嘱开放静脉通路,备好抢救仪器和物品-->通知病人家属,向家属交待病情-->护士长制定整改措施-->上报护理部。

柳林媛:今天我们把这两项应急预案以情景模拟的方式把书本上的应急程序变成实战演练,通过今天的演练,可以提高我科护士对日常
临床工作中遇到的突发情况的应急处置能力和综合素质,今后我们还会进行其他应急项目的演练,希望大家能把这次的学习经验运用到日常工作中。

李莉萍(护理部主任):今天的应急演练很成功,提高了护士处理突发事件的应急处置能力,使护士充分了解应急情况下应采取的处理程序,掌握了在今后工作中遇到突发事件时如何采取得力措施和有效方法,及时化解危机,为提高护士的应急能力和综合素质,确保医疗护理安全打下了良好的基础。

呼吸内科应急预案演练

呼吸内科应急预案演练

随着医疗技术的不断发展,突发事件的应对能力成为衡量医院综合实力的重要指标。

为了提高呼吸内科医护人员应对突发事件的应急处理能力,确保患者生命安全,我院呼吸内科于近日开展了一次全面的应急预案演练。

一、演练背景本次演练以模拟呼吸内科患者突发心脏骤停为背景,旨在检验医护人员在紧急情况下对突发事件的快速反应、现场救治及协同配合能力。

二、演练流程1. 患者突发心脏骤停一位患者在CT室进行检查过程中突然出现心脏骤停,护士发现后立即呼叫值班医生,并通知病房护士。

同时,医护人员启动应急预案,对患者进行心肺复苏。

2. 救援力量到位附近科室的医护人员与呼吸内科当班医生、护士迅速奔赴现场,展开抢救。

医护人员按照应急预案,对患者进行紧急救治,包括心脏按压、人工呼吸、建立静脉通道、给予药物支持等。

3. 紧急转运在抢救过程中,患者心跳呼吸恢复,但病情不稳定。

医护人员立即将患者转运至重症监护室,继续进行监护和治疗。

4. 演练总结演练结束后,全体医护人员进行总结,针对演练过程中存在的问题进行讨论,并提出改进措施。

三、演练效果通过本次演练,呼吸内科医护人员对突发事件的应急处理能力得到了有效提升,主要体现在以下几个方面:1. 增强了医护人员的风险防范意识,提高了对突发事件的快速反应能力。

2. 优化了应急预案,明确了各岗位职责和抢救流程。

3. 提高了医护人员之间的协同配合能力,确保了抢救工作的顺利进行。

4. 为患者提供了更加安全、有效的医疗服务。

四、总结本次呼吸内科应急预案演练取得了圆满成功,达到了预期目的。

今后,我院呼吸内科将继续加强应急预案演练,不断提高医护人员的应急处理能力,为患者提供更加优质的医疗服务,筑牢生命防线。

病人出现呼吸困难时应急预案演练记录

病人出现呼吸困难时应急预案演练记录

病人出现呼吸困难时应急预案演练记录
概述
本文档记录了病人出现呼吸困难时的应急预案演练情况。

该预案旨在确保在紧急情况下能够快速、有效地应对病人的呼吸困难并保证其安全。

演练信息
- 日期:[演练日期]
- 地点:[演练地点]
- 参与人员:[列出参与演练的人员姓名]
- 角色分配:
- 模拟病人:[模拟病人姓名]
- 护士:[护士姓名]
- 医生:[医生姓名]
- 急救人员:[急救人员姓名]
演练过程
1. 演练开始时,模拟病人在监护设备上爆发呼吸困难的紧急情况。

2. 护士立即与医生和急救人员共同行动,按照应急预案进行救治。

3. 护士迅速评估模拟病人的状况,确认其呼吸困难的原因。

4. 医生根据护士的评估结果,确定适当的治疗方案,并指导护士执行相应的护理措施。

5. 急救人员配合医生和护士,提供必要的辅助手段,保障病人的安全。

6. 演练过程中,各参与人员之间密切协作,保持沟通畅通,确保紧急救治的时效性和效果性。

7. 最终,模拟病人成功脱离呼吸困难的状态,恢复正常呼吸。

演练总结
- 本次应急预案演练展示了参与人员的能力和紧急响应的协调性。

- 护士在应急情况下能够快速评估病人状况并执行相应的护理措施。

医生和急救人员的配合也确保了病人的安全。

- 这次演练还揭示了一些改进的空间,如加强信息共享和沟通流程,提高应对呼吸困难紧急情况的协同效率等。

下一步行动
- 根据本次演练总结,对应急预案进行进一步优化。

- 定期组织类似的应急预案演练,提高参与人员的应变能力和紧急响应效率。

护理呼吸内科应急演练预案

护理呼吸内科应急演练预案

一、预案背景呼吸内科作为医院的重要科室,承担着众多呼吸系统疾病患者的救治工作。

为确保医护人员在面对突发状况时能够迅速、准确地进行应急处理,提高患者救治成功率,特制定本预案。

二、预案目标1. 提高医护人员对呼吸内科常见突发状况的应急处理能力;2. 规范呼吸内科应急预案的执行流程;3. 强化医护人员之间的团队协作能力;4. 增强医护人员对急救设备的熟练操作;5. 保障患者生命安全,降低死亡率。

三、演练内容1. 患者突发呼吸困难2. 患者突发心脏骤停3. 患者突发咯血4. 患者突发意识障碍5. 患者突发呼吸衰竭四、组织架构1. 演练领导小组:由科室主任、护士长、医生、护士组成,负责演练的整体规划、组织协调和总结评估。

2. 演练执行小组:由各班次医护人员组成,负责具体演练实施。

3. 演练评估小组:由护理部、医务科等部门组成,负责演练的监督、评估和反馈。

五、演练流程1. 演练前准备(1)确定演练时间、地点、内容;(2)通知参演人员,明确各自职责;(3)准备演练所需的设备、药品和器材;(4)组织参演人员进行预案培训。

2. 演练实施(1)模拟患者突发状况,参演人员迅速进入角色;(2)执行小组按照预案要求进行应急处理;(3)评估小组对演练过程进行监督、记录。

3. 演练总结(1)参演人员汇报演练过程;(2)评估小组对演练进行总结,提出改进意见;(3)演练领导小组对演练进行评估,提出总体评价。

六、演练评估1. 演练效果评估(1)医护人员对突发状况的应急处理能力;(2)应急预案的执行情况;(3)医护人员之间的团队协作能力;(4)急救设备的熟练操作。

2. 演练问题分析(1)发现演练过程中存在的问题;(2)分析问题产生的原因;(3)提出改进措施。

七、应急预案1. 患者突发呼吸困难(1)立即通知医生;(2)给予高流量吸氧;(3)必要时给予无创或有创通气;(4)监测患者生命体征,密切观察病情变化。

2. 患者突发心脏骤停(1)立即启动心肺复苏;(2)给予肾上腺素、阿托品等药物;(3)必要时进行除颤;(4)密切观察患者生命体征,密切观察病情变化。

呼吸内科预案演练

呼吸内科预案演练

一、演练目的为了提高呼吸内科医护人员对突发公共卫生事件的应急处理能力,确保患者生命安全,加强部门之间的协同配合,提高医院整体应对突发公共卫生事件的能力,特制定本预案演练方案。

二、演练时间2023年X月X日三、演练地点XX医院呼吸内科病区四、演练内容1. 模拟呼吸内科病区发生疑似新型冠状病毒肺炎病例。

2. 模拟患者病情加重,需要紧急转运至ICU。

3. 模拟医院内发生呼吸机故障,影响患者治疗。

五、参演人员1. 演练指挥小组:由医院领导、呼吸内科主任、护理部主任、感染科主任等组成。

2. 演练执行小组:由呼吸内科医护人员、ICU医护人员、感染科医护人员、消毒供应中心人员、后勤保障人员等组成。

3. 观察员:由医院其他科室医护人员、院感办人员等组成。

六、演练流程1. 情景设定:呼吸内科病区发现一例疑似新型冠状病毒肺炎患者,症状表现为发热、咳嗽、乏力等。

2. 发现病例:值班医生和护士发现患者症状,立即报告科室主任。

3. 科室处理:科室主任接到报告后,立即启动应急预案,通知感染科、ICU等相关科室。

4. 采取隔离措施:对患者进行隔离,并立即进行核酸检测。

5. 人员防护:医护人员穿戴防护装备,对患者进行采样和隔离。

6. 病例报告:科室将病例信息报告至医院感染管理办公室,并按照规定上报上级卫生行政部门。

7. 转运患者:患者病情加重,需要紧急转运至ICU,医护人员配合完成转运工作。

8. 消毒处理:对病区进行彻底消毒,确保环境安全。

9. 呼吸机故障模拟:模拟呼吸机故障,医护人员立即采取措施,启动备用呼吸机,确保患者安全。

10. 故障排除:专业人员排除呼吸机故障,恢复正常运行。

11. 总结评估:演练结束后,召开总结评估会议,对演练过程进行总结和评估,提出改进措施。

七、演练要求1. 所有参演人员必须按照预案要求,认真履行职责,确保演练顺利进行。

2. 演练过程中,要注意人员安全,避免发生意外伤害。

3. 演练结束后,要及时总结经验教训,完善应急预案。

呼吸内科应急预案演练剧本

呼吸内科应急预案演练剧本

XX医院呼吸内科一病区应急预案演练剧本演练时间:2023年X月X日演练地点:呼吸内科一病房演练内容:护士发生职业暴露的模拟演练背景说明:责任护士遵医嘱给予26床患者采血,采血完毕拔除采血针时,不小心扎到自己的手指,从而发生职业暴露。

演练参加人员和分工:组长:XX(N3级主管师护士长)演练负责人组员1:XX(N2级护师)饰演责任护士组员2:医生XX饰演感染科主任组员3:XX(N2级主管护师)摄影、剧本安排演练设施及用物准备:治疗车、采血试管指导:XX(护士长)演练流程:下午16:30,护士长XX宣布人员到位,演练开始。

场景一:呼吸一科26床病房16:30责任护士XX(N2护师)遵医嘱给26床患者采血,采血完毕拔除采血针时,不小心扎到自己的手指。

场景二:护士站水池边现场局部处理:“一挤二冲三消毒四包扎五上报二挤出血液:立即先轻轻由近心端向远心端挤压,避免挤压伤口局部,尽可能挤出损伤处的血液。

反复冲洗:再用洗手液和流动水进行反复冲洗。

进行消毒:受伤部位的伤口冲洗后,应当用消毒液,如0.5%碘伏进行消毒,并包扎伤口。

场景三:护士站责任护士XX(N2护师)上报护士长XX(N3级主管师护士长),汇报感染管理部。

责任护士XX:护士长,我刚刚为患者静脉采血时,不小心被污染针头刺伤了手指,我已经按照职业暴露局部紧急处理流程进行了处理。

护士长XX:是几床病人?责任护士XX:26床王芳,是一位AECOPD的患者。

护士长XX:那赶紧查看一下该患者有无免疫检验报告,有无阳性报告?责任护士XX:我刚刚查看病例了,该患者为乙肝表面抗原阳性患者。

护士长XX:你最近有检测过乙肝五项吗?有抗体吗?责任护士XX:今年体检时还是有抗体的。

护士长XX:你先登陆杏林医院感染软件-新职业防护,进行职业接触登记;然后再填写不良事件上报系统-职业暴露不良事件,我请感染科主任过来会诊。

场景四:护士站感染科主任到达科室后护士长XX:主任您好!我们科有位护士不慎被污染的针头剌伤了手指,已经进行了伤口的局部处理,暴露源为乙肝表面抗原阳性,暴露护士有抗体,已填写“人员职业暴露登记表二感染科主任:你们处理的很及时,也很正确,现在就带她去检验科抽血化验再次确认一下吧。

护理应急预案演练记录文库

护理应急预案演练记录文库

一、演练背景为了提高护理团队应对突发事件的应急处置能力,确保患者安全,我院护理部于2023年3月15日组织了一次护理应急预案演练。

本次演练以“呼吸道感染患者护理突发事件”为主题,旨在检验护理团队在紧急情况下的应对措施和协作能力。

二、演练目的1. 提高护理团队对呼吸道感染患者护理突发事件的应急处置能力。

2. 增强护理团队之间的沟通与协作能力。

3. 完善护理应急预案,确保应急预案的实用性和可操作性。

三、演练流程1. 演练准备(1)成立演练领导小组,负责演练的组织、协调和监督。

(2)制定演练方案,明确演练目的、内容、时间、地点、人员安排等。

(3)通知参演人员,并组织相关培训,确保参演人员熟悉演练流程和应急处置措施。

2. 演练实施(1)模拟场景:呼吸道感染患者突然出现呼吸困难、意识模糊等症状。

(2)应急响应:护理人员立即启动应急预案,对患者进行紧急救治。

(3)应急处置:包括病情观察、生命体征监测、氧气吸入、药物使用、呼吸道管理等。

(4)病情报告:护理人员及时向医生报告患者病情,确保医生及时参与救治。

(5)患者转运:将患者安全转运至监护病房或抢救室。

(6)演练总结:演练结束后,组织参演人员召开总结会议,分析演练过程中的优点和不足。

四、演练总结1. 优点(1)参演人员反应迅速,能够及时启动应急预案。

(2)护理团队协作默契,共同应对突发事件。

(3)应急预案内容完善,可操作性强。

2. 不足(1)部分护理人员对应急预案的理解不够深入,需要加强培训。

(2)部分护理人员在实际操作中存在失误,需要提高技能水平。

(3)演练过程中部分环节不够流畅,需要进一步优化。

五、改进措施1. 加强护理人员对应急预案的培训,提高护理人员对应急预案的理解和执行能力。

2. 定期组织应急演练,提高护理团队应对突发事件的应急处置能力。

3. 优化应急预案内容,确保应急预案的实用性和可操作性。

4. 加强护理人员技能培训,提高护理人员的实际操作能力。

呼吸内科应急预案演练

呼吸内科应急预案演练

呼吸内科应急预案演练随着人们生活水平的提高和环境污染的加重,呼吸系统疾病的患者数量日益增加。

针对呼吸内科的工作需要,制定一份科学、完善的呼吸内科应急预案是十分必要的。

为了验证和改进呼吸内科应急预案,演练是非常重要的环节。

本文将从实施演练的目的、要求、步骤以及总结与改进等方面进行探讨。

一、实施演练的目的呼吸内科应急预案的实施演练的目的主要有以下几点:1. 验证应急预案的可行性和有效性:通过演练,可以检验预案在实际操作中的可行性和有效性,发现问题、弥补不足,确保预案的科学性和实用性。

2. 锻炼应急处理能力:演练过程中,将人员和设备置于紧张的时间和空间背景中,使医护人员在压力下高效应对,提高他们的应急处理能力。

3. 增强团队协作意识:演练促使医护人员之间有效协作,提高团队合作能力,确保在应急情况下的高效配合与沟通。

4. 发现差距与改进措施:通过演练,可以及时发现预案存在的不足和问题,以便及时进行改进和完善,提高应急能力。

二、实施演练的要求为了保证演练的有效性和顺利进行,以下是实施演练的几个要求:1. 模拟真实环境:演练应尽可能与实际环境相符,在模拟的过程中创造真实的紧张氛围,使参与者能够在真实场景下正确应对。

2. 设置合理目标:为了达到演练的目的,要确立明确的演练目标,明确每个人的角色和任务,以便于参与者按照目标进行执行。

3. 确保安全性:演练过程中,要确保参与者的安全,做好防护措施,确保演练环节不影响正常的医疗工作和患者的安全。

4. 规范操作流程:演练时,要按照规范的操作流程进行,确保操作的准确性和科学性。

并在演练后对操作进行评估,总结经验。

三、实施演练的步骤1. 组织筹备:确定演练的时间、地点和参与人员,制定演练计划和流程,并安排相应的设备和物资,保障演练顺利进行。

2. 演练准备:参与者需提前了解演练要求和目的,熟悉操作流程以及各人的角色任务。

确保演练开始前的准备工作充分完成。

3. 演练实施:按照预定的流程和目标开始演练,根据预案中的紧急情况设定,模拟真实的医疗场景,参与者按照各自的任务分工展开应对。

呼吸内科应急预案演练

呼吸内科应急预案演练

一、演练目的为了提高呼吸内科医护人员对突发事件的应急处置能力,确保患者安全,降低医疗风险,特制定本演练方案。

通过演练,检验应急预案的可行性和有效性,增强医护人员对突发事件的快速反应和协调处理能力。

二、演练时间2023年X月X日(星期X)上午9:00-11:00三、演练地点呼吸内科病区四、演练对象呼吸内科全体医护人员、护士长、科室主任、医院应急管理部门等相关人员。

五、演练背景某患者,男性,58岁,因慢性阻塞性肺疾病急性加重入院。

入院后,患者突然出现呼吸困难、面色苍白、意识模糊等症状。

六、演练流程1. 接诊环节- 接诊护士接诊后,立即报告值班医生。

- 值班医生接到报告后,迅速进行初步评估,判断患者病情危重,需立即进行抢救。

2. 抢救环节- 抢救小组迅速到位,对患者进行紧急心肺复苏。

- 同时,护士通知病房其他医护人员,做好患者病情监测和抢救准备工作。

- 通知急诊科、ICU等相关科室,做好接收患者的准备。

3. 沟通协调环节- 护士长组织科室医护人员进行会诊,讨论患者治疗方案。

- 与家属进行沟通,告知患者病情和治疗方案,取得家属同意。

4. 抢救过程- 抢救小组根据患者病情变化,调整抢救措施。

- 监测患者生命体征,记录抢救过程。

5. 患者转运- 当患者病情稳定后,根据医生指示,将患者转运至ICU继续治疗。

6. 总结评估- 演练结束后,召开总结会,对演练过程进行评估。

- 分析存在的问题,提出改进措施。

七、演练要求1. 参与人员应熟悉应急预案内容,明确各自职责。

2. 演练过程中,严格执行操作规程,确保患者安全。

3. 演练结束后,及时总结经验,完善应急预案。

八、预期效果通过本次演练,提高呼吸内科医护人员对突发事件的应急处置能力,确保在发生类似情况时,能够迅速、有效地进行抢救,降低医疗风险,保障患者生命安全。

九、附则本演练方案由呼吸内科护士长负责解释,自发布之日起实施。

如有未尽事宜,另行通知。

呼吸科应急预案演练

呼吸科应急预案演练

一、演练目的为了提高呼吸科医护人员对突发呼吸系统疾病患者的应急处置能力,确保患者生命安全,降低医疗风险,提高科室整体应急管理水平,特开展本次应急预案演练。

二、演练背景某日,呼吸科病房接收一名突发呼吸衰竭的患者,病情危急,需立即进行抢救。

科室医护人员迅速启动应急预案,对患者进行紧急救治。

三、演练组织1. 演练领导小组:由科室主任担任组长,护士长、主治医师、护士等担任组员。

2. 演练分工:科室主任负责整体指挥,护士长负责现场协调,主治医师负责病情判断和治疗方案制定,护士负责患者护理和配合抢救。

3. 演练时间:2023年X月X日,上午9:00-11:00。

四、演练内容1. 病情介绍:患者,男性,45岁,因突发呼吸困难、咳嗽、咳痰等症状入院。

查体:呼吸急促,口唇发绀,双肺呼吸音粗,可闻及干湿啰音。

血气分析显示:PaO2 40mmHg,PaCO2 80mmHg,提示呼吸衰竭。

2. 应急预案启动:接到患者病情报告后,科室主任立即启动应急预案,组织相关人员开展抢救。

3. 紧急救治:(1)患者安置:将患者安置在抢救室,保持呼吸道通畅,给予高流量吸氧。

(2)病情评估:主治医师对患者进行详细询问病史、查体,了解病情变化。

(3)紧急处理:根据病情,给予患者呼吸机辅助通气、抗感染、纠正酸碱平衡等治疗。

(4)监测病情:护士密切监测患者生命体征、血氧饱和度、呼吸机参数等,及时调整治疗方案。

4. 情况报告:科室主任向医院应急办报告患者病情及抢救情况,请求支援。

5. 演练总结:演练结束后,领导小组组织参演人员召开总结会议,分析演练过程中存在的问题,提出改进措施。

五、演练评估1. 参演人员:评估参演人员对应急预案的熟悉程度、应急反应能力、团队协作精神等。

2. 抢救流程:评估抢救流程是否规范、有序,是否存在延误抢救时间的情况。

3. 医疗设备:评估抢救过程中医疗设备的运行状况,是否存在故障。

4. 沟通协调:评估科室内部、科室之间、医院内部外的沟通协调能力。

呼吸科应急预案演练

呼吸科应急预案演练

摘要:为提高医护人员对呼吸系统疾病的应急处置能力,确保患者生命安全,我院呼吸科于近日开展了应急预案演练。

本次演练旨在检验医护人员对突发呼吸系统疾病的快速反应、协同救治和应急处置流程的掌握程度,进一步强化医护团队协作,提高救治效率。

正文:一、演练背景随着社会老龄化的加剧和环境污染的日益严重,呼吸系统疾病患者数量逐年上升。

为应对此类突发情况,呼吸科制定了详细的应急预案,并通过本次演练,检验预案的可行性和实用性。

二、演练目的1. 提高医护人员对呼吸系统疾病的应急处置能力;2. 加强医护团队协作,提高救治效率;3. 优化应急预案,确保患者生命安全;4. 提升医护人员对突发事件的应对心理素质。

三、演练内容本次演练模拟了一名患者因急性呼吸衰竭突然发作的场景。

具体内容包括:1. 患者病情变化:患者突然出现呼吸困难、意识模糊等症状;2. 医护人员接诊:接诊医生迅速判断患者病情,启动应急预案;3. 医护人员救治:医护人员按照预案分工合作,对患者进行吸氧、建立静脉通路、呼吸支持等救治措施;4. 仪器设备使用:医护人员熟练使用呼吸机、监护仪等设备,确保患者生命体征稳定;5. 协同救治:其他科室医护人员积极配合,共同参与救治;6. 救治总结:演练结束后,各参演人员对救治过程进行总结,查找不足,提出改进措施。

四、演练过程1. 患者突然出现呼吸困难、意识模糊等症状,接诊医生迅速判断患者病情,启动应急预案;2. 护士立即对患者进行吸氧、建立静脉通路等基础救治;3. 医生使用呼吸机、监护仪等设备对患者进行呼吸支持,确保生命体征稳定;4. 同时,其他科室医护人员积极配合,共同参与救治;5. 整个救治过程紧张有序,医护人员分工明确,配合默契;6. 演练结束后,各参演人员对救治过程进行总结,查找不足,提出改进措施。

五、演练总结本次呼吸科应急预案演练取得圆满成功,达到了预期目标。

通过演练,医护人员进一步提高了对呼吸系统疾病的应急处置能力,加强了医护团队协作,优化了应急预案。

护理应急预案演练场景记录

护理应急预案演练场景记录

一、演练背景随着我国医疗事业的发展,医院护理工作面临着越来越多的挑战。

为提高护理人员的应急处理能力,确保患者生命安全,我院护理部组织开展了护理应急预案演练。

本次演练旨在检验护理应急预案的有效性,提高护理人员应对突发事件的能力。

二、演练目的1. 熟悉护理应急预案的内容,提高护理人员对应急预案的掌握程度。

2. 增强护理人员应对突发事件的心理素质,提高应急处理能力。

3. 检验护理应急预案的实际操作性,发现不足之处,进一步完善应急预案。

4. 提高护理人员之间的协作能力,确保在突发事件中能够高效、有序地开展救援工作。

三、演练时间及地点时间:2022年x月x日地点:我院护理楼x楼x病区四、演练人员1. 演练指挥:护理部主任2. 演练总协调:护理部副主任3. 演练小组:各病区护士长、护理人员、医助、药剂科、检验科等相关科室人员4. 观摩人员:全院护理人员五、演练场景场景一:患者突发心跳骤停1. 情景描述:患者男,55岁,因急性心肌梗死入院治疗。

在治疗过程中,患者突然出现意识丧失、心跳骤停。

2. 应急措施:(1)立即启动护理应急预案,通知相关人员到位。

(2)护士长迅速组织抢救小组,进行心肺复苏、除颤等急救措施。

(3)医助协助进行心电图检查,明确诊断。

(4)药剂科人员迅速准备抢救药品。

(5)检验科人员做好输血准备。

(6)通知家属,做好心理疏导。

3. 演练结果:经过抢救,患者恢复自主呼吸和心跳,生命体征稳定。

场景二:患者突发过敏性休克1. 情景描述:患者女,25岁,因药物过敏入院治疗。

在输注抗生素过程中,患者出现呼吸困难、血压下降、意识丧失等症状。

2. 应急措施:(1)立即启动护理应急预案,通知相关人员到位。

(2)护士长迅速组织抢救小组,进行抗过敏治疗、吸氧、补液等急救措施。

(3)医助协助进行心电图检查,明确诊断。

(4)药剂科人员迅速准备抢救药品。

(5)检验科人员做好输血准备。

(6)通知家属,做好心理疏导。

3. 演练结果:经过抢救,患者症状得到控制,生命体征稳定。

患者发生呼吸困难时应急预案演练记录

患者发生呼吸困难时应急预案演练记录

患者发生呼吸困难时应急预案演练记录
日期:[填写日期]
简介
本次应急预案演练旨在提高医护人员在患者发生呼吸困难时的
应对能力和紧急处理能力,确保能够及时采取适当的措施进行救治。

以下是演练的具体记录。

参与人员
- [填写参与人员姓名]
- [填写参与人员姓名]
- [填写参与人员姓名]
- ...
演练内容及过程
1. 场景设定:模拟有患者突然出现呼吸困难的情况。

2. 报警:指定一名工作人员拨打了急救电话,并向对方简述了
患者的症状和情况。

3. 第一步响应:值班医护人员立即前往现场,并迅速评估了患
者的状况。

4. 氧气给予:医护人员迅速给予患者氧气,以缓解其呼吸困难。

5. 通知主治医生:同时联系主治医生,向其汇报患者的情况并
征求指导。

6. 告知家属:指定一名工作人员向患者家属介绍发生的情况,
并安抚他们。

7. 后续处理:根据主治医生的指导,医护人员采取进一步措施
进行治疗。

结果与总结
本次应急预案演练中,医护人员能够迅速响应并有效处理患者
发生呼吸困难的紧急情况。

各个环节协作默契,井然有序,确保了
患者的安全和救治效果。

在总结中可以提及演练过程中发现的问题和不足之处,并提出
改进建议,以进一步提升应对呼吸困难紧急情况的能力。

签名
[填写签名]
日期:[填写日期]。

护士应急预案演练记录模板

护士应急预案演练记录模板

一、演练名称二、演练时间三、演练地点四、演练背景五、演练目的六、演练组织机构1. 演练领导小组2. 演练指挥小组3. 演练实施小组4. 演练评估小组七、参演人员1. 演练领导小组2. 演练指挥小组3. 演练实施小组4. 演练评估小组5. 医护人员6. 患者模拟人员八、演练流程1. 演练准备阶段2. 演练实施阶段3. 演练总结阶段九、演练准备阶段1. 演练通知:提前一周向参演人员下发演练通知,明确演练时间、地点、目的及要求。

2. 演练场景布置:根据演练背景,设置模拟场景,如模拟病房、急救室等。

3. 演练物资准备:准备演练所需的物资,如模拟病人、药品、医疗器械等。

4. 演练培训:对参演人员进行相关知识和技能培训,确保演练顺利进行。

5. 演练方案制定:制定详细的演练方案,明确演练流程、参演人员职责及注意事项。

十、演练实施阶段1. 演练启动:演练指挥小组宣布演练开始,参演人员进入演练场景。

2. 情景模拟:模拟演练过程中可能出现的情况,如病人突发状况、医疗设备故障等。

3. 应急处置:参演人员根据演练场景和应急预案,进行应急处置。

4. 演练记录:演练评估小组记录演练过程中的关键环节、参演人员表现及存在的问题。

十一、演练总结阶段1. 演练总结会议:演练结束后,组织参演人员进行总结会议。

2. 演练评估:演练评估小组对演练过程进行评估,分析演练效果及存在的问题。

3. 演练报告:撰写演练报告,总结演练过程、效果及改进措施。

4. 演练改进:针对演练中发现的问题,制定改进措施,提高应急处理能力。

十二、演练记录1. 演练名称:XXX医院护士应急预案演练2. 演练时间:2022年10月15日3. 演练地点:XXX医院4. 演练背景:为提高护士应急处理能力,确保患者安全,特组织本次演练。

5. 演练目的:检验护士应急预案的可行性,提高护士在紧急情况下的应急处理能力。

6. 演练组织机构:1. 演练领导小组:XXX(组长)、XXX(副组长)、XXX(成员)2. 演练指挥小组:XXX(指挥)、XXX(副指挥)、XXX(成员)3. 演练实施小组:XXX(组长)、XXX(副组长)、XXX(成员)4. 演练评估小组:XXX(组长)、XXX(副组长)、XXX(成员)7. 参演人员:1. 演练领导小组:XXX(成员)2. 演练指挥小组:XXX(成员)3. 演练实施小组:XXX(成员)4. 演练评估小组:XXX(成员)5. 医护人员:XXX(姓名)、XXX(姓名)、XXX(姓名)6. 患者模拟人员:XXX(姓名)、XXX(姓名)、XXX(姓名)8. 演练流程:1. 演练准备阶段2. 演练实施阶段3. 演练总结阶段9. 演练实施阶段:1. 情景模拟:病人突发急性心肌梗死2. 应急处置:医护人员迅速进行抢救,包括心脏按压、除颤、吸氧等3. 演练记录:1. 病人突发状况:急性心肌梗死2. 医护人员应急处置:心脏按压、除颤、吸氧等3. 演练效果:医护人员迅速响应,成功抢救病人10. 演练总结阶段:1. 演练总结会议:参演人员对演练过程进行总结2. 演练评估:演练评估小组对演练效果进行评估3. 演练报告:撰写演练报告,总结演练过程、效果及改进措施4. 演练改进:针对演练中发现的问题,制定改进措施十三、附件1. 演练方案2. 演练物资清单3. 演练评估报告4. 演练改进措施注:以上模板仅供参考,具体内容可根据实际情况进行调整。

呼吸应急预案演练

呼吸应急预案演练

摘要:为了提高医护人员应对呼吸系统突发事件的应急处置能力,确保患者生命安全,我院近日组织开展了呼吸应急预案演练。

本次演练模拟了患者突发呼吸衰竭的场景,通过实战演练,检验了应急预案的可行性,提升了医护人员的应急处理水平。

正文:一、演练背景随着医疗技术的不断发展,呼吸系统疾病患者数量逐年增加。

为应对可能出现的呼吸系统突发状况,我院特制定了呼吸应急预案,并定期组织医护人员进行演练,以提升应对突发事件的能力。

二、演练目的1. 提高医护人员对呼吸系统突发事件的应急处置能力;2. 确保应急预案的可行性,完善应急预案;3. 加强医护人员的团队协作精神,提高应对突发事件的默契程度。

三、演练内容1. 模拟场景:患者突发呼吸衰竭,医护人员迅速启动应急预案,对患者进行抢救。

2. 演练步骤:(1)患者意识丧失,护士发现患者病情危急,立即呼叫医生;(2)医生到场后,对患者进行初步检查,判断为呼吸衰竭;(3)医护人员迅速对患者进行吸氧、建立静脉通路、气管插管等抢救措施;(4)对患者进行呼吸机辅助呼吸,调节呼吸机参数;(5)对患者进行生命体征监测,观察病情变化;(6)医护人员密切配合,确保患者生命安全。

四、演练过程1. 演练前,医护人员进行预案培训和实战演练,熟悉应急流程和操作步骤;2. 演练中,医护人员迅速反应,严格按照预案执行各项操作;3. 演练结束后,组织专家对演练过程进行点评,总结经验教训,完善应急预案。

五、演练总结本次呼吸应急预案演练取得了圆满成功,达到了预期目的。

通过演练,医护人员对呼吸系统突发事件的应急处置能力得到了显著提升,应急预案的可行性得到验证,团队协作精神得到加强。

六、下一步工作1. 继续加强医护人员应急培训,提高应对呼吸系统突发事件的应急处置能力;2. 完善应急预案,确保预案的实用性和可操作性;3. 定期组织应急演练,提高医护人员的实战经验;4. 加强与其他科室的沟通协作,形成应对呼吸系统突发事件的合力。

护理应急预案演练记录

护理应急预案演练记录

泰山医学院附属医院呼吸内科病房护理应急预案演练记录演练时间:2018.07.22.演练地点:呼吸科演练内容:精神症状的应急预案演练参加人员:全体护理人员演练场景及记录:场景:责任护士曹徽巡视病房时发现病人躁动。

演练记录:1.责任护士曹徽在巡视病房时突然发现病人意识不清,躁动。

2.责任护士曹徽立即呼叫医生,家属配合防止病人误伤自己。

3.治疗护士孟婷婷立即拿约束带对病人约束。

4.责任护士曹徽帮助医生寻找躁动原因,必要时遵医嘱用药。

5.治疗护士孟婷婷密切观察病情,保持呼吸道通畅。

6.值班医生陈冉与家属沟通说明约束带用途。

7.责任护士曹徽配合家属加强生活护理,保持环境安静。

演人员到■迅速准确口基本按时到位练位情况口个别人员不到口重点岗位人员不到位效履职情职责明确,操作熟练口职责明确,操作不够熟练口职责不明,操作不熟练课物资到现场物资物资充分,口全部有效现场准备不充分口现场物资严重缺乏位情况个人防护■全部人员防护到位口个别人员防护不到位口大部分防护不到位价|协调组整体组织口准确、高效■协调基本顺利,能满足要求口效率低,有待改进织情况应急小组分工囗合理、高效■基本合里能完成任务口效率低,没有完成任务实战效口达到预期目标■基本达到目的,部分环节有待改进果评价口没有达到目标,需重新演练部门配报告上级■报告及时口报告不及时口联系不上合协作配合部门■配合、协作好,能及时到达口配合、协作差,未及时到达处理结果处理到位口部分处理不到位口大部分处理不到位急救意识■急救意识强口急救意识薄弱囗急救意识差存在问题及改进措施总结:整体演练效果比较好,人员基本能按时到位,每个人职责明确,物品准备充分,有效,处理到位,基本达到预期目标。

存在问题:1、相互之间配合仍有不足。

2演练不够熟练改进措施:1、现场总结,将存在问题及时反馈给每个人;2、组织者根据反馈存在的问题,及时改进及调整演练流程;3、根据改进的流程进行再次演练,演练效果较好。

医护应急预案演练记录

医护应急预案演练记录

医护应急预案演练记录(总2页) --本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--呼吸与危重症医学科病房医护应急预案演练记录演练时间:演练地点:呼吸利演练内容:病房失窃应急演练参加人员:呼吸内科医务人员油练场景及记录:场景:责任护士杨芳巡视病房过程中患者述其手机丢失演练记录:1.责任护士杨芳巡视病房过程中患者述其手机丢失2询问过程后保护现场,杨芳报告给护士长及主班护士曹徽。

3.护士长到病房帮助查找,仔细询问,主班护士曹徽打电话报警4.杨芳和护士长等医护人员安抚病人情绪,等待警察到来5.警察到来,询问情况,等待下一步结果6在上述过程期间,责任护士孟利保证病房其他病号的财务及人身安全,保持病房环境安静演人员到■迅速准确口基本按时到练位情况口个别人员不到位口重点岗位人员不到位效履职情职责明确,操作熟练口职责明确,操作不够熟练口职责不明,操作不熟练物资到现场物资物资充分,口全部有效现场准备不充分口现场物资严重缺乏个人防护■全部人员防护到位口个别人员防护不到位口大部分防护不到位价|协调组整体组织口准确、高效协调基本顺利,能满足要求口效率低,有待改织情况应急小组分工囗合理、高效■基本合理能完成任务口效率低,没有完成任务实战效|口达到预期目标■基本达到目的,部分环节有待改进果评价口没有达到目标,需重新演练部门配报告上级报告及时口报告不及时口联系不上合协作配合部门■配合、协作好,能及时到达口配合、协作差,未及时到达处理结果■处理到位口部分处理不到位口大部分处理不到位急救意识■急救意识强口急救意识薄弱口急救意识差存在问题及改进措施:总结:整体演练效果比较好,人员能及时位,分工明确,物品准备不充分,处理基本到位,基本达到预期目标。

存在问题:1演练不够熟练2医护人员宣教不到位。

改进措施:1强化了医护人员为患者进行防窃入院宣教的意识2不断改进演练流程,尽可能想到所有突发状况记录人:丁琪组织者签字:评价人签字:。

呼吸内科演练预案

呼吸内科演练预案

一、预案背景为了提高呼吸内科应对突发公共卫生事件的能力,确保患者生命安全,降低医疗风险,根据《中华人民共和国传染病防治法》和《医疗机构传染病防治工作规范》等相关法律法规,特制定本预案。

二、预案目标1. 提高呼吸内科医护人员对突发公共卫生事件的应急反应能力。

2. 确保患者得到及时、有效的救治。

3. 减少突发公共卫生事件对医院及患者造成的损失。

三、演练组织1. 领导小组:成立呼吸内科应急演练领导小组,由科主任担任组长,护士长、主治医师担任副组长,负责演练的组织、协调和指挥。

2. 演练方案:制定详细的演练方案,包括演练时间、地点、场景、人员分工、物资准备等。

3. 演练人员:全体呼吸内科医护人员,包括医生、护士、医技人员等。

四、演练内容1. 传染病爆发场景:模拟呼吸内科病房内发生传染病爆发,如新冠病毒感染等。

2. 病情紧急场景:模拟患者病情突然恶化,如呼吸衰竭、急性呼吸窘迫综合征等。

3. 突发事件场景:模拟医院内部或周边发生火灾、地震等突发事件。

五、演练流程1. 启动预案:接到突发公共卫生事件报告后,立即启动应急预案,领导小组迅速到达现场指挥。

2. 报告上级:向医院领导及相关部门报告情况,请求支援。

3. 隔离患者:将疑似患者隔离至专用病室,进行初步诊断和隔离治疗。

4. 救治患者:根据患者病情,组织医护人员进行救治,确保患者生命安全。

5. 信息报告:及时向相关部门报告疫情信息,做好信息公开工作。

6. 演练总结:演练结束后,召开总结会议,对演练过程进行总结评估,找出不足,提出改进措施。

六、演练评估1. 评估内容:评估演练的组织、指挥、救治、物资准备、信息报告等方面。

2. 评估方法:通过现场观察、问卷调查、访谈等方式进行评估。

3. 改进措施:根据评估结果,制定改进措施,提高应急处理能力。

七、预案实施1. 定期演练:每年至少组织一次应急演练,提高医护人员应对突发公共卫生事件的能力。

2. 培训教育:定期对医护人员进行应急处理知识培训,提高应急处理技能。

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呼吸内科应急预案演习记录一预案名称血标本采集错误应急预案演练科室呼吸内科演练时间2015.01.06 演练地点呼吸内科病区参加人员张艳玲护士长、吴晓静、郭磊医师、苏海燕、张宇琴、赵媛、黄静珏、郭琦艳、马翠霞、申俊丽演练目的为了充分应对突发事件血标本采集错误,确保医疗安全,我呼吸内科进行了一次血标本采集错误演练。

演练过程场景一:马翠霞核对时发现血标本采集错误,血标本还未送至检验科。

1、马翠霞给6床采完血,核对发现5床的血标本在6床身上采集,血标本还未送至检验科,及时毁弃。

2、马翠霞主动上报张艳玲护士长、吴晓静主管医师,确定错误标本重新执行医嘱,经马翠霞、申俊丽两人核对无误后重新抽取血标本,并在医嘱单上签名,重新打印患者条码贴于试管上,严格执行三查七对制度,抽取血标本送检。

3、马翠霞护士向家属做好解释工作。

及时上报不良事件,组织讨论,及时总结经验教训。

场景二:郭琦艳核对时发现血标本采集错误时,血标本还未送至检验科。

1、郭琦艳核对时发现血标本采集错误(生化的用凝血试管抽),血标本还未送至检验科,及时毁弃。

2、郭琦艳主动上报张艳玲护士长、吴晓静主管医师,确定错误标本重新执行医嘱,经郭琦艳、黄静珏两人核对无误后重新抽取血标本,并在医嘱单上签名,重新打印患者条码贴于试管上,严格执行三查七对制度,抽取血标本送检。

3、郭琦艳护士向家属做好解释工作。

及时上报不良事件,组织讨论,及时总结经验教训。

场景三:张宇琴核对时发现血标本采集错误,已送至检验科,立即电话通知检验科。

1、张宇琴核对时发现血标本采集错误,4床漏抽血型鉴定,标本已送至检验科,立即电话通知检验科,再次确认无误。

2、张宇琴主动上报张艳玲护士长、吴晓静主管医师,确定错误标本重新执行医嘱,经张宇琴、赵媛两人核对无误后重新抽取血标本,并在医嘱单上签名,打印患者条码贴于试管上,严格执行三查七对制度,抽取血标本送检。

3、张宇琴向家属做好解释工作。

及时上报不良事件,组织讨论,及时总结经验教训。

演练小结整体演练效果比较好,,物品准备充分,医护合作协调、有效,护士基本处理到位,能达到预期目标。

存在问题及整改措施存在问题:1、操作欠熟练。

2、部分参加人员现场不够严肃。

改进措施:1、现场总结,对操作详细讲解,并让其他观摩的医务人员参与操作。

2、对纪律问题及时反馈给个人。

备注图片资料呼吸内科应急预案演习记录三预案名称使用呼吸机过程中突遇断电停电应急预案演练科室呼吸内科演练时间2014.02.03 演练地点呼吸内科病区参加人员张艳玲护士长、岳卫平、郭磊医师、苏海燕、张宇琴、赵媛、黄静珏、郭琦艳演练目的为了充分应对突发事件停电,确保医疗安全,我呼吸内科进行了一次地震演练。

演练过程和济医院呼吸内科病区在使用呼吸机过程中突然停电,立即启动停电预案1.15:00突然断电,责任护士郭琦艳立即携带简易呼吸器到患者床前,同时通知岳卫平值班医生,观察患者面色、呼吸、意识及呼吸机情况。

检查呼吸机已启动蓄电池正常进行工作,赵媛护士将此情况立即报告护士长和岳卫平医生。

2.15:02张艳玲护士长立即与有关部门联系:电工房、总务科、医院办公室、医务处、护理部、医院总值班等,查询停电原因,迅速采取各种措施,尽快恢复通电。

其余人员监护病人,安抚患者;郭琦艳护士查看呼吸机运作情况。

3.15:05回电话告知停电时间大约20分钟,呼吸机继续使用蓄电池工作待电源恢复,维持呼吸内科病区只需及安全。

(如果暂时不能恢复供电,给予撤机,使用简易呼吸器替代,并向总值班(2093269)及科主任()汇报。

停电期间遵医嘱根据患者情况调整呼吸机参数。

来电后,重新将呼吸机与患者呼吸道连接。

)4.15:20电源恢复,检查呼吸机运用外接电源工作良好。

5.15:22护理人员将停电经过及患者生命体征准确记录于护理记录单中。

6.15:25演练结束。

演练小结本次演练大家配合不够紧密,过程不够紧凑,总体还是不错的,较成功。

存在问题及整改措施1.演练顺序不够严密,过程不够紧凑。

2.安抚患者不到位。

3.演练结束,总结不够全面。

备注下班年再进行演练,达到工作人员配合紧密,严格按照原进行;提高应急能力。

图片资料预案名称针刺伤应急预案演练科室呼吸内科演练时间2014.02.23 演练地点呼吸内科病区参加人员张艳玲护士长、岳卫平、郭磊医师、苏海燕、张宇琴、赵媛、黄静珏、郭琦艳演练目的为了充分应对突发事件针刺伤,确保医疗安全,我呼吸内科进行了一次针刺伤演练。

演练过程和济医院呼吸内科病区医护人员在处理韩国斌患者的医疗垃圾时突然发生针刺伤,立即启动针刺伤预案1.黄静珏护士迅速脱下手套,立即从近心端往远心端挤出伤口血液。

2.用流水和肥皂水反复冲洗伤口3.张宇琴护士帮黄静珏护士用碘伏消毒伤口,然后用创可贴包扎伤口4.赵媛护士迅速联系张艳玲护士长与郭磊值班医生,查该名患者血液化验情况,证实并非血液传染病患者。

5.报告护理部。

6.填写锐器损伤记录表,上报感染科登记。

7.采血化验跟踪监测演练小结本次演练大家紧急意识较高,效果好,达到预期目标。

存在问题及整改措施备注图片资料预案名称停水应急预案演练科室呼吸内科演练时间2014年3月3日演练地点呼吸内科病区参加人员张艳玲护士长、吴晓静、郭磊医师、闫晓玲、苏海燕、张宇琴、赵媛、黄静珏、郭琦艳演练目的为了充分应对各种突发事件引起的停水情况,确保医疗安全,我呼吸内科进行了一次停水演练。

演练过程和济医院呼吸内科病区突然停水,立即启动停水预案(1)15:30呼吸内科病区突然停水,责任护师闫晓玲将此情况报告护士长及值班医师吴晓静,黄静珏护士查看自来水管无水。

(2)15:32护士长张艳玲与动力科(2090133)联系,查询停水原因,其余人员到病房安抚患者。

(3)15:35回电话告知停水时间大约为30分钟,科室护理人员维持科室秩序及安全。

(入暂时不能回复供水,时间大于1-2小时,给予储备水资源,并向总值班(2093269)及科主任()汇报,向患者做好解释工作,安抚患者。

)(4)16:00恢复送水,通知各个病房。

(5)16:05演练结束。

演练小结本次演练总体还是不错的,较为成功,但过程不够紧凑,考虑还是不熟练。

存在问题及整改措施备注图片资料呼吸内科应急预案演习记录六预案名称火灾应急预案演练科室呼吸内科演练时间2014年3月28日演练地点呼吸内科病区参加人员张艳玲护士长、吴晓静、郭磊医师、苏海燕、张宇琴、赵媛、黄静珏、郭琦艳演练目的为了充分应对各种突发事件,确保医疗安全,我呼吸内科进行了一次火灾演练。

演练过程和济医院呼吸内科一号病室突然出现延误,继而窜出火苗,立即启动火灾预案。

1.15:00护士长张艳玲发现一号病室突然出现延误,继而窜出火苗,立即通知在场人员关闭氧气阀门,工作人员分工合作,值班医师吴晓静报警119,并将远离火源的通道开通,离电闸最近的护士将总闸关闭,并和其他护士立即将病人和呼吸机分离,在值班医师的引导下向安全通道撤离。

2.15:02护士长张艳玲一边指挥护士工作,一边取用灭火器灭火,并电话与保卫科(2091312)及行政总值班(2093269)联系,其余人员护送病人安全撤离,并安抚患者,保护好静脉通路及气管插管患者的管路。

3.在确保人员安全的情况下,尽可能低抢救贵重仪器。

4.这时保卫科、救火人员及院领导到场协助工作,火势控制,火灭。

5.清点病人及员工数目,向现场指挥报告。

6.15:35演练结束。

演练小结张冀军主任指出,本次演练中,工作人员配合紧密,严格按照预案进行,但也有不足之处,主要是对灭火气的使用不够熟练。

存在问题及整改措施存在问题:1.病人很紧张,急于转移病人,为做好疏导工作。

2. 2.将病人疏散到安全地点做得不够快速。

3.灭火器使用不够熟练。

整改措施:1.要根据火势情况,病人和工作人员的比例,立即决定是否断开呼吸机管路,若时间紧急,火势大,直接断开,转移病人。

2.要求对照防火灭火宣传图片熟练操作灭火器,提高火灾应急能力。

备注第二周重新演练,达到工作人员配合紧密,严格按照预案进行,对照防火灭火宣传图片,熟练掌握灭火器应用,提高火灾应急能力。

图片资料呼吸内科应急预案演习记录七预案名称地震应急预案演练科室呼吸内科演练时间2014年4月8日演练地点呼吸内科病区参加人员张艳玲护士长、吴晓静、郭磊医师、苏海燕、张宇琴、赵媛、黄静珏、郭琦艳演练目的为了充分应对突发事件地震,确保医疗安全,我呼吸内科进行了一次地震演练。

演练过程1.15:00地面突然晃动,医务人员感到天旋地转,立即启动地震预案,责任护士赵媛立即通知在场人员。

2.15:02郭磊立即关闭电源,张宇琴安抚患者,其他人员分离呼吸机和患者。

3.15:06黄静珏负责疏导患者转移至安全地带,郭琦艳负责看管病人并给予安全拔针。

4.安全转移病人后,其余人员陆续转移呼吸机、心电监护仪、电脑等贵重仪器。

5.15:20病人及物品转移完毕,等待救援。

演练小结本次演练总体还是不错的,较为成功,但过程不够紧凑,考虑还是不够熟练。

存在问题及整改措施备注图片资料呼吸内科应急预案演习记录八预案名称肺癌大咯血的应急预案演练科室呼吸内科演练时间2014年4月27日演练地点呼吸内科病区参加人员张艳玲护士长、吴晓静、王婷医师、苏海燕、张宇琴、赵媛、黄静珏、郭琦艳演练目的为了充分应对突发事件咯血,确保医疗安全,我呼吸内科进行了一次地震演练。

演练过程和济医院呼吸内科病区杨梅患者突然出现大咯血,立即启动咯血预案15:10张宇琴护士在巡视7号病房时发现7-3床李梅患者突然出现大咯血,立即使患者倒置或头低脚高位,轻叩其背部,用开口器取出义齿,把舌脱出,及时用手或吸引器去除口腔、咽喉血块,并请旁边人员帮助呼叫其他医务人员。

黄静珏护士立即通知王婷值班医生,并携带心电监护仪、手套、吸痰装置、外用盐水及抢救车到达现场。

15:12给患者持续低、中流量吸氧。

黄静珏护士给患者迅速建立静脉通道,遵医嘱使用强有效的止血药物,同时准备呼吸兴奋剂。

张宇琴护士给予测量生命体征,并严密观察病情变化做好记录。

15:15遵医嘱给予及时补充血容量、纠正休克,并做好输血准备,准备气管插管等器械。

王婷医生嘱患者需要绝对卧床休息,护士要加强心电,血压,呼吸,心率多功能监护,如有异常及时报告再采取措施。

15:20患者病情好转,生命体征逐渐平稳后,张宇琴、黄静珏、赵媛、申俊丽护理人员分别给患者做好:(一)清洁口腔,床单元整洁,室内保持安静,空气新鲜。

(二)让患者保持安静,卧床休息,避免搬动,防止情绪激动,观察患者的咳嗽、咳痰、咯血等情况。

(三)抢救结束后,6h内据实、准确的记录护理过程。

(四)大咯血患者止血后,鼓励患者咳嗽,将残留血块咳出。

15:30演习完毕。

演练小结本次演练总体较为成功,过程够紧凑,评价效果好。

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