Unit Six I'm watching TV.第三课时导学案

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2019-2020学年七年级英语下册 Unit 6 I’m watching TV Period 3导学案(新版)人教新目标版.doc

2019-2020学年七年级英语下册 Unit 6 I’m watching TV Period 3导学案(新版)人教新目标版【学习目标】知识与技能（1）熟练掌握下列词汇：pool, shop, supermarket, man（2）熟练掌握下列短语：（3）掌握下列句型：---Is the man swimming in a river?---No, he isn’t. He is swimming in a pool.—Is Alice playing basketball? —No, she isn’t. She’s …过程与方法听力练习，pairwork情感、态度与价值观培养同学间的友好相处，规范自己的行为【教学重难点】重点：1. 学会现在进行时在不同场所的表达。

2. 能熟练谈论进行的活动。

3. 理解听力材料。

难点：一般现在时的一般疑问句。

【导学过程】一．新课预习写出下列短语与句子。

在游泳池____________ 在家____________他正在哪里游泳？Where ____he_______?他在游泳池里游泳。

He_________the pool.他正在哪里购物? Where______he ________?他在市场上购物。

He__________ in the mall.他正在哪里读书? Where_____he______? 他图书馆里读书._____________用方框中的句子完成下列对话。

A: _______________________ B: I’m doing my homework.A: _______________________ B: She isn’t here.A: _______________________ B: ______________________A. Certainly. I’m coming now.B. Where is your mother?C. What are you doing?D. Could you come her e, please?二. 情景导入1. Show some pictures and talk about them.2. Work on 1a. Look at the pictures. Complete the chart.3. Check the answers.通过对每幅图片的描述，引导学生由使用旧知识过渡到自主使用新知识。

七年级英语下册Unit6Ix27mwatchingTVPeriod3导学案新人教版

Unit 6 I ' m watching TV【学习目标】主要围绕"What are you doing? ”这一主题展开各种教学活动，并以这一主题引出现在进行时的一般疑问句，否定句以及特殊疑问句等语言功能。

1、功能：谈论人们正在做的事情2、语法：学习现在进行时目标达成What are you / they doing? rm / we ' re/ They ' re watching TV.What' he/she talking ？He' s,Do you want to go to the movies? Sure, When do you want to go?Let ' s go at seven o ' clock.词汇：sure, wait, wait for3、学习策略：通过本单元的教学，要求学生能对话并选取适当情景。

通过合作进一步熟悉现在进行时。

并能用图片情景叙述发生的事。

学习流程：【课前展示】()1 Listen! They _________about Harry potter. Let ' s join them.A: are talking B: talk C: talking D: are talk()2. ---Is Alice writ ing? ---. She is liste ning to the music.A: Yes, she is B: Yes, she does C: No, she doesn ' t D: No, she isn 't()3. What _____ Mary and Kate talki ng? A: about B【学习目标】主要围绕"What are you doing? ”这一主题展开各种教学活动，并以这一主题引出现在进行时的一般疑问句，否定句以及特殊疑问句等语言功能。

四川省蓬安县七年级英语下册 Unit 6 I’m watching TV(第3课时)导学案

Unit 6 I’m watching TV【体验学习】：I、预习交流：根据Grammar Focus, 归纳Section A部分语法重点；勾画出重点和疑惑。

II、翻译官1. now ______________________2. on Mondays ____________________3. every night_________________4. in the mornings__________________5. clean the house _____________6. make dinner_____________________7. drink tea___________________8. on weekends_____________________ III、完成第33页3a,3b。

【课堂导学】：I、新课呈现Step1 ReviewReview the new words in Section A.Step2 PresentationRead the sente nces in Grammar Focus and try to r emember them by heart. Step3 P ractice(1) Check the answers in 3a. Read the sentences.(2) Check the answers in 3b. Read the conversation.Step4 GameGuess some ac tivities.Ⅲ、合作交流Group work: 我能总结现在分词的构成方法：Notes:_________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________【自主检测】：I、写出下列单词的现在分词:1. do ______________2. play _____________3. go ______________4. see _____________5. read ______________6. make ______________7. use ______________ 8. walk ______________9. exercise ______________ 10. have ______________I I、精挑细选（）1. Han Mei _________ her homework every day at home.A. doB. doesC. is doing（）2. — ________ English every morning?— Yes, but now I ________ Chinese.A. Are you reading; readB. Do you read; readC. Do you read;am reading（）3. — Is your brother doing his homework?—_________________.A. Yes, he does.B. Yes, he is.C. No, he doesn’t.（）4. Linda often _______ her homework in the evening but this evening she _________ TV.A. does; is watchingB. is doing; watchesC. is doing, is watching（）5. — ________ are they doing?—They’re _________.A. What, runB. Wha t, runningC. Who, running【快乐链接】下列时间状语分别用于哪种时态?eve ry Saturday, on Sundays, now, in the mornings, on weekends,。

unit 6 I'm watching TV ---导学案

Unit 6 I’m watching TV.第一课时 A 1a—1c ( P31 )*教师寄语：Time flies. 光阴似箭。

【学习目标】：1、掌握并运用常用的动词短语;2、学习现在进行时态谈论人们正在做什么。

2、通过预习，请写出下列短语。

1).看电视_______________ 2).打扫卫生______________ 3).读书_____________4).打电话谈论_______________ 5).听CD _______________ 6).使用电脑_____________7). 做汤_______________ 8). 清洗盘子______________ 9). 做运动______________3、熟练运用下列句子并背诵出来。

A: What are you doing? B: I’m watching TV.A: What’s he doing? B: He’s using the computer.A: What are they doing? B: They’re listening to a CD. 【合作探究】：询问他人正在做什么的句型：你能说出这个单元我们将要学习什么新的语法时态吗？1、概念：现在时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或进★2、结构：助动词3、常用时间状语：now, at the moment4、动词现在分词的构成:１）、写出下列单词的-ing 形式：①watch clean work looksing talk play write②take use make exercisecome dance close③get sit put shop２）、尝试总结出动词-ing 的构成规律：【课堂练习】：1. 写出下列单词的现在分词形式：go listen write makeget sit ask playstudy eat swim runsleep like see give2．按要求完成下列句子。

七年级英语下册 Unit 6 I ’m watching TV Period 3导学案(新版)人教新目标版

Unit 6 I ’m watching TV Section B (1a-2a)学习目标: 巩固现在进行时学习重点：学会表达在某个地点做什么[导学指导]1 短语认知在学校 ________________ 在超市 ___________________ 在那_________________ 在图书馆 ____________________ 在游泳池_____________________打篮球___________________ 逛街_______________ 游泳____________________2 句型体验那个人在河里游泳吗？北京时间是几点？上午8点她正在买牛奶和面包。

他正在做作业吗？_______________________________________________________________________拓展训练用所给单词的适当形式填空1 Is your brother ______________(swim)in the pool?2 We will have an English test tomorrow. I __________(study) for it now.3 It is 7:00 a.m. Tom with his family_____________(watch) a boat race on TV.4 Look! Our teacher ____________(talk)on the mobile phone. 完成句子1 你喜欢在电视上看篮球赛吗？Do you like _____________basketball game __________TV ?2 现在是中午12：00了，妈妈正在做饭。

_____________12:00.Mom is ____________food.3 他正在商场里逛街He _________ _____________ in the ___________。

七年级英语下册《Unit 6 I am watching TV.第3课时》导学案

对学
认真完成左栏填空题，注意动词的正确形式。完成后，和组员交换导学案，互查。
群学
1学习新单词，根据音标大声读出单词；
2大声朗读Grammar focus，完成下列句子；
3完成3a,3b。
常用时间状语：
now, right now或表示现在情景的look, listen等。
格林先生现在正在写一个故事。
教材p33流程及学习内容学习要求和方法一目标解读掌握现在进行时态的肯定式否定式及一般疑问形式jenny
课型：
巩固复习课
设计：冯柳
审核：
审批：
班级：
小组：
姓名：
使用时间：月日星期
课题：Unit 6 I am watching TV.
第3课时
累计课时
学习过程（定向导学：教材P33）
流程及学习内容
学习要求和方法
2.否定式：be (am, is, are)+ not +现在分词：如：I’m not reading.我没在看书。
3.一般疑问句：Am / Is / Are +主语+现在分词如：Are you reading?你在看书吗？
肯定回答：Yes, I am.
否定回答：No, I’m not.
4.复习一般现在时，区分一般现在时和现在进行时。
这个月我们一直在为英语考试而学习。
We ___ ____ ____ for the English test this month.
二、句子结构：
1.陈述句：主语+ be (am, is, are) not + V. –ing +…
我正在洗衣服。________________________

英语下册七年级Unit 6 I’m watching TV period 3导学案新版人教新目标版

（）2. I __ ______my room every day. But now I _________.
A. clean; am reading B. am cleaning; am readingC. clean; read
（）3. Let me _______a look.
A. have B. to have C. having
Unit 6 I’m watching TV
主备人：课型：使用时间：学案编号：小组：姓名：评价等级：
学习目标
1．谈论人们正在进行的活动。
2．阅读有关谈论活动的文章并完成练习。
【拓展应用】下列时间状语分别用于哪 on Sundays, now, in the mornings,
2．one of…意为________后接__________，one of做主语时，谓语动词用________
3．你知道这些英文表达吗？
除夕Chinese New Year’s Eve春节Spring Festival
元宵节Lantern Festival植树节Tree Planting Day
A. the basketball, the guitar
B. basketball, guitarC. basketball, the guitar
（）3. — Where is Linda?
— She _________in the supermarket.
A. shop B. shops C. is shopping
妈妈正在给孩子读故事。____________________________________
爸爸正在看电视上的球赛。__________________________________

七年级英语下册 Unit 6 I’m watching TV第3-4课时导学案新人教版

Unit 6 I’m watching TV单性选择1.My brother is _____ homework. She often ______ homework at home. A does,doing B doing , do C do , doing D doing, does2.Don’t talk here. Grandparents ______ .A sleepB is sleepingC are sleepingD sleeping3.This is a picture of ______ and my family .A IB meC myD mine4.Now I’m at the ______. I want to borrow some books.A libraryB poolC mallD hospital5.He has _____ big family . His family _____ eating dinners now .A a , isB a, ar eC the, isD the, are6._____ the first photo, I’m watching TV _____ home .A On, atB At, inC In, atD On,in7.-__________. –Yes, she is.A What is Mary doing ?B Does Mary go to school by bus ?C Is Mary reading or talking ?D Is Mary talking on the photo ?8.Who _____ Lisa listening ______?A is,toB does, toC are, toD do, /9.What are the people ______?A talk toB talk aboutC talking toD talking about10.______ is your father talking _____?A What, toB Who, toC What, /D W ho, /11.The TV show is boring , and I ______ want to watch it.A doB don’tC amD am not12.Emma, come here. Here _____ some new pens for you .A isB areC hasD have13.T hanks for _____ us so much help!A givingB giveC givesD to give四、用所给词的适当形式填空1.Some of us __________ ( like ) reading.2.Here _____ your photo.3. Kathy and Jim ______ (sing ) now.4.Kathy with Jim ________ (shop) now.5.- W here _____ people ________ ( play ) basketball every day ? - At school.6. Don’t talk . Lucy ______ ( do ) homework.7.-Can you _____ ( take ) a walk with me now?- Sorry, I can’t. I _______ ( eat ) my lunch.8. Here are some of my _______ ( tomato ).9. Thanks for _________ ( help) me so much.playing basketball?。

七年级英语下册Unit6I’mwatchingTV(第3课时)导学案(无答案)(新版)人教新目标版

训练反馈完成下面的电话对话： Marie: Hello! May I speak to Karen? Karen: Hello! ___ ____Karen. How are you, Marie? Marie: I’m fine. What ______（do）? Karen: Nothing much. I ______（study）math. What about you? Marie: I _______（clean）my room. Karen: Hey, do you want to ______（go）to the movies? Marie: That _______（sound）boring. Karen: I just call Lucy. She ________（swim）. Do you like _______（swim）? Marie: Sure. We can swim in the school’s swimming pool. When do you want to go? Karen: Let’s _______（go）to the swimming pool now. Marie: Great!
教学反思
预习指导自学并掌握新单词的读音并注意词性及词意。
反思
预习指导熟读这些句子，并注意其中文意思，为本课时的听力做好铺垫。
反思
课堂活动
Date： Name：
【Presentation 展示】 Step 1 Preview feedback Dictate the new words and sentences. Step 2 Speaking and listening <1>Picture talk
Unit6பைடு நூலகம்I’m watching TV.

人教版英语七年级下册Unit6I’mwatchingTV第III课时教学设计

2.句型：学生能够掌握现在进行时态的肯定句、否定句以及疑问句，并能运用这些句型描述正在进行的动作。
3.语法：学生能够理解并运用现在进行时态来描述正在进行的动作或状态，了解现在进行时态的结构。
4.听力：学生能够听懂并理解与本课时相关的对话，提高英语听力水平。
5.口语：通过小组活动、对话练习等形式，学生能够在真实语境中运用所学知识进行交流，提高口语表达能力。
3.各小组展示讨论成果，其他小组进行评价和反馈，教师适时给予指导和鼓励。
（四）课堂练习
课堂练习环节旨在巩固所学知识，以下为具体练习内容：
1.听力练习：播放与本课时相关的听力材料，学生听后回答问题，检测对现在进行时态的理解。
2.口语练习：设置不同场景，让学生用现在进行时态进行对话练习，提高口语表达能力。
-教学活动：小组接龙游戏，每个学生用现在进行时态描述一个动作，下一位学生继续。
3.创设丰富的听力材料，如日常对话、新闻报道等，提高学生对现在进行时态的听力理解能力。通过反复听、模仿和复述，加强学生的语言感知能力。
-教学活动：听力练习，学生听录音并回答关于正在进行的动作的问题。
4.针对词汇教学，设计各种记忆游戏和词汇卡片，帮助学生记忆和运用动词短语。通过图片、动作等多种方式呈现词汇，增强记忆效果。
3.语法填空：设计相关语法填空题，让学生在练习中巩固现在进行时态的用法。
4.写作练习：编写一段小故事或日记，要求运用现在进行时态描述正在进行的动作。
（五）总结归纳
在课程结束前，教师引导学生进行以下总结归纳：
1.回顾本节课所学的新词汇和现在进行时态的用法，让学生复述重点知识。
2.邀请学生分享在学习过程中的收获和困惑，教师给予解答和指导。
3.强调现在进行时态在日常交流中的重要性，鼓励学生在实际生活中多加运用。

七年级英语下册Unit6I’mwatchingTV第3课时导学案无答案新版人教新目标版

Unit 6 I’m watching TV一、学习目标：1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词：pool, shop, supermarket, man, host, study, state, the United States, American, dragon, young, race, say, other, children, miss, wish, delicious, living room2) 能掌握以下句型：① —What time is it in Beijing?—It's eight o'clock in the morning.② —It's 9:00 a.m. and Zhu Hui's family are at home.③ —Zhu Hui misses his family and wishes to have his mom's delicious zongzi.2. 情感态度价值观目标：培养同学间的友好相处，规范自己的行为，同时能提高他们的观察能力和判断能力，激发他们对学习英语的兴趣和热情，在接近生活常态的交际中能乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。

了解中西方文化的不同，具有世界观念，了解其他的国家的文化。

二、教学重难点1) 掌握本课出现生的词及表达方式。

2) 进一步练习运用现在进行时态的句子来描述他人在做的事情。

3) 通过听、说、读的练习，提高学生们的综合运用能力。

4）阅读短文，获得相关信息，完成相关任务。

三、预习感知：Ⅰ. 预习P34，写出下列单词。

1. 游泳池2. 超市3. 购物；商店Ⅱ. 译出下列短语1．在学校 2. 在河里 3. 在游泳池里 4. 在超市5. 在图书馆Ⅲ. 根据1a的图片，完成表格。

并两人合作进行对话。

A．Is the man ？(在河里游泳)B. No, he . He’s (在池塘里游泳)IV. 找出你的疑惑：。

精品七年级英语下册Unit6I’mwatchingTV第3课时教案新版人教新目标版

2. Ss listen and write the places.
3. Play the recording again for the Ss to check the answers.
Ⅵ. Listening
Work on 1d:
1. This time, please listen to the recording and write the activities you hear in the chart.
（3）能利用所给提示简单描述一件事情。
学习目标
1)能掌握以下单词：pool, shop, supermarket,
2)能掌握以下句型：
2What time is it in Beijing? It's eight o'clock in the morning.
②Is the man swimming in a river? No,he isn’t.He is swimming in a pool.
3）通过听力训练提高学生们获取信息的能力。
教学重点
1)掌握本课出现生的词及表达方式。
2)进一步练习运用现在进行时态的句子来描述他人在做的事情。
3)通过听、说、读的练习，提高学生们的综合运用能力。
教学难点
听力训练
教学方法
启发引导、合作交流
教学准备
PPT,彩色粉笔
课前作业
1.个人自读，记忆本节课单词，小组互相检查读写情况
3. Let some Ss read their answers to the class and check the answers.
课中作业：Finish 1a
环
节
二
Ⅳ. Pair work

人教版七年级英语下册教案：Unit6 I’m watching TV 3教案+学案

桦甸六中学案桦甸六中练案学科英语年级七年课题Unit6 I’m watching TV.第 3 课时总计节教学环节教学内容及要求个性化修改知识回顾学生运用进行时态谈论正在进行的动作学习目标1、熟练掌握本课单词和短语。

2、运用进行时态谈论正在进行的动作自主学习自学指导一内容：新的单词[来源:]任务:学习新单词，掌握音、形、义方法：独立完成[来源:.Com]时间：5分钟检测：个别提问自学指导二内容：1a任务:把单词与图片配对。

方法：独立完成时间：2分钟检测：个别提问自学指导三内容：1b任务:看图片回答问题方法：独立完成时间：3分钟检测：个别提问学科英语课题Unit6 I’m watching TV.第 3 课时第小组班级姓名授课时间月日第节得分用所给词的正确形式填空1.Look! They _________(swim) in the river.2.Listen! The students _______(sing).3.What are you doing?I___________(read) a newspaper.4.My mother _________(watch) Tv in the eveing.5.It’s 6:00 . The students ________(run).题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10正误课堂展示次数课堂表现自我评价优秀□良好□一般□有待提高□纠错本教学环节教学内容及要求个性化修改桦甸六中教案主备人林茹备课组长林茹二次备课人林茹学科英语年级七年课题Unit6 I’m watching TV.第3课时总计节授课时间月日教学媒介出缺席情况教学目标1、熟练掌握本课单词和短语。

2、掌握现在进行时态用法重点难点关键现在进行时态用法教学环节时间分配知识回顾出示目标[来源:]自主学习以学定教展示巩固当堂检测及时反馈３２１５５５１０５教学环节设计意图内容个性化修改一、知识回顾学生运用重点句型就上学情况进行谈论：二、出示目标1、熟练掌握本课单词和短语。

七年级英语下册Unit6I’mwatchingTV第3课时导学案新版人教新目标版

Unit6年级七科目英课题Unit6第3课时主备人周次教学辅助手段导学目标1、总结归纳Section A部分语法重点；2、比较一般现在时与现在进行时的用法区别；3、将所学知识学以致用。

重点难点比较一般现在时与现在进行时的用法区别导学模式自学--------展示-------反馈导学策略及学法指导（师生互动设计）导学过程四步设计自主学习【自主学习】1. now __________________2. on Mondays ____________________3. every night_____________4. in the mornings__________________5. clean the house __________6. make dinner____________________7. drink tea________________8. on weekends___________________【合作探究】一般现在时和现在进行时的区别一、概念不同：一般现在时表示主语经常性和习惯性的动作或存在的状态，也表示说话者的能力及自然现象。

而现在进行时表示说话时（瞬间）正在进行的动作，也表示目前或现阶段一直进行的动作。

如：She often does her homework in the evening. 她经常在晚上做作业。

She is doing her homework now. 现在她正在做作业。

二、在构成方式上的不同：一般现在时中谓语动词的构成有以下三种情况：①be动词的一般现在时形式：am，is，are.②动词have的一般现在时形式：have，has.③其他行为动词的一般现在时形式有动词原形或第三人称单数形式。

而现在进行时中谓语动词的构成是：am/is/are+动词的-ing形式（现在分词）。

三、时间状语不同：一般现在时的时间状语主要有：always，usually，often，sometimes，never，every day，on Sundays，in the morning/afternoon/evening等；现在进行时的时间状语主要有：now，these days，this week，at the moment 等，有时句首有“Look！”、“Listen！”或“It’s+时刻”等词、句存在。

2014人教新目标英语七下unit 6《I’m watching TV》(第三课时)导学案

Unit5 I ’m watching TV在学会提问What are you /is he doing?的基础上，扩展到学会对比一般现在时When you to go to the movie?学习重点：动词的现在分词变化规则。

学习难点: 运用现在进行时态。

听磁带并跟读，熟读熟记单词。

将预习中不能解决的问题写在后面“我的疑惑处”。

一．阅读并完成下列题目。

1、找出下列新单词，sure,wait,wait for, 根据音标读一读，不会读的请记一来。

二．通过预习，你能翻译下列短语或句子吗？Have a try!(试试看)1.去看电影______2.读书______3.等待______4.谈论______5.和……交谈______6.go to the movies______7.我正在看电视。

______________________ 8.Tom 正在作家庭作业。

__________________9.男孩们正在读书。

_____________________10.Jenny 正在电话中交谈。

___________________研究解决. ？全班大声朗读本单元所学单词。

1 What/Who/W here 等引导的现在进行时的特殊疑问句的用法。

探究点一： Language points:想干某事______________________His cousin wants ______ (go) to the museum.Does he want ________ (clean) the room.探究点二：when 既可以对点时间提问，也可对段时间提问。

what time 只可对点时间提问。

He usually goes to school at six o’clock.______ does he usually ______ ______ _______?______ ______ does he usually ______ ______ _______?His birthday is November 11th. ______ ______ his birthday?探究点三：Let’s + v.原形Let’s _____ (play) games. Let’s ______ (watch)TV.Ⅰ.根据首字母或汉语提示完成单词。

U6 I’m watching TV Section B(第3课时)导学案

Unit 6 I’m watching TVSection B 第3课时〔1a-1e〕自主学习方案1.自学生词，并记住拼读及拼写。

2.预习课本找出重点短语及句子。

〔见学案自学导练内容〕3.读记后完成自学导练内容。

课堂导学方案Step1 情景导入展示各种放松方式的图片。

Teacher：Today is Sunday，and many people are relaxing in different ways. Some people are swimming in the pool. Some are shopping in the big supermarket. Some are reading in the library. Do you want to know what other people are doing？ Let’s learn together.环节说明：通过人们不同的休闲方式的描述来练习现在进行时态，同时又引出了这节课要用到的单词和短语。

Step 2完成教材1a-1b的任务1.先观察la中的图片，然后根据图表完成表格。

(2分钟〕2.根据la表格中的信息仿照lb的形式两人一来练习对话，并请几个学生表演对话。

〔3分钟〕参考案例：A：Is the woman shopping in a shop？B：No，she isn't. She is shopping in a supermarket.3.小结训练。

〔1分钟〕It’s 2:00 in the afternoon，and my mother B .B A. shops B. is shoppingC. swimsD. watching环节说明：这个环节的对话和习题练习，让学生熟练掌握现在进行时态的一般疑问句。

Step 3 完成教材1c-1e的任务1.听录音，将听到的内容填在相对应的表格中，完成lc。

〔3分钟〕2.再听一遍录音，学生跟读，并模仿语音语调。