【高中地理】专题复习：大气运动和气候ppt
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【人教版】届高考地理强化复习专题六大气运动与气候PPT课件
②由较低纬度吹向较高纬度的气流，因温度下降，水汽易 凝结形成降水，如受南北半球的西风带、东亚的东南季风、 南亚的西南季风影响的地区多降水；由较高纬度吹向较低 纬度的气流，因温度上升，水汽不易凝结，受其影响，天 气较干燥，如受极地东风、信风控制的地区降水较少。(如 果信风从海洋吹向陆地，则带来充沛的降水，如非洲马达 加斯加岛东侧沿海)
本题失误可能出在两个方面：一是不知道广州是亚热 带季风气候，二是不清楚亚热带季风气候的特点。
1．影响气候的因素
分析气候的区域差异要抓住主导因素，如南北差异重 点考虑纬度和大气环流因素，东西差异优先考虑海陆和洋 流因素，局部差异首先考虑地形因素；分析每种因素的影 响时都要落实到对气温和降水的影响上。
明确考纲要求 1．大气受热过程。 2．全球气压带和风带的分布、移动
规律及其对气候的影响。 3．锋面、低压、高压等天气系统的
特点。
课前自成体系
[例1] 下图为北半球某平原3 500米高空水平气压分布示 意图，P处有一个探空气球。读图，完成(1)～(2)题。
(1)该气球的运动趋向最可能是
()
A．向东南方向
依据上图所示的等压面的弯曲状况，我们可以得出： ①判断近地面的冷热分布及气温高低状况：近地面等压 面上凸的为受冷地区，气温较低；等压面下凹的为受热 地区，气温较高。 ②判断水平气流运动方向：气流由等压面上凸的地方流 向等压面下凹的地方。 ③判断近地面的天气状况：近地面等压面上凸的地方多 晴朗天气，等压面下凹的地方多阴雨天气。
[例2] (2010·北京高考)下图是某日8时和20时海平面 气压分布图(单位：百帕)。由8时到20时，图中 ( )
A．①地风向偏北，风力逐渐减弱 B．②地受高压脊控制，天气持续晴朗 C．低气压中心向东北方向移动并增强 D．气旋中心附近暖锋移动快于冷锋
高中地理 气压带、风带与气候类型(共49张PPT).
导致冰岛火山灰蔓延到欧洲上空的 气压带和气流是 A．副热带高气压带和西风 B．副极地低气压带和西风 C．副热带高气压带和东北风 D．副极地低气压带和东北风
12
气压带和风带的季节移动
夏季，S市主要受
A.季风影响 C.低压控制
B.西风带影响 D.高压控制
13
（二）气压带、风带对气候的影响
气压带、风带对气候的影响，应从气温和降水两个角度去理解。
8
分布 气压带和风带在不同的角度观察会有不同的表现形式， 近年来，高考常涉及局部图和变式图的考查，但大都离 不开以下三种类型：
9
气压带和风带的分布特点
右图中①②③④表示气压带，⑤⑥⑦表示风带。 有关图中气压带和风带的正确判断是
A．①—低气压带—冷暖空气相遇形成 B．⑤—低纬信风带—东南风 C．②—高气压带—空气冷却下沉形成 D．⑥—中纬西风带—西南风
气温
主要考虑纬度因素，即根据其所在纬度判断热量带，从 而考虑其气温状况。 从赤道到两极方向，热量带由热带过渡到寒带，气温也 逐渐降低。
热带
ห้องสมุดไป่ตู้0°
温带 45°
寒带
194 0°
气压带、风带对气候的影响，应从气温和降水两个角度去理解。
降水
主要考虑不同气压带和风带的大气运动状况 (是否含有丰富的水汽或者具备降温过程)
纬度位置
纬度位置影响着地面获取太阳辐射的多少，主要影响气温，是影响气
候的基本因素；不同纬度，气候不同。
21
大气环流
气压带、风带的分布及其季节移动，主要影响降水。 22
90
极地高气压带
80
极地东风带 70
冰原气候 全年少雨 苔原气候 全年少雨
寒全 冷年
12
气压带和风带的季节移动
夏季，S市主要受
A.季风影响 C.低压控制
B.西风带影响 D.高压控制
13
（二）气压带、风带对气候的影响
气压带、风带对气候的影响，应从气温和降水两个角度去理解。
8
分布 气压带和风带在不同的角度观察会有不同的表现形式， 近年来，高考常涉及局部图和变式图的考查，但大都离 不开以下三种类型：
9
气压带和风带的分布特点
右图中①②③④表示气压带，⑤⑥⑦表示风带。 有关图中气压带和风带的正确判断是
A．①—低气压带—冷暖空气相遇形成 B．⑤—低纬信风带—东南风 C．②—高气压带—空气冷却下沉形成 D．⑥—中纬西风带—西南风
气温
主要考虑纬度因素，即根据其所在纬度判断热量带，从 而考虑其气温状况。 从赤道到两极方向，热量带由热带过渡到寒带，气温也 逐渐降低。
热带
ห้องสมุดไป่ตู้0°
温带 45°
寒带
194 0°
气压带、风带对气候的影响，应从气温和降水两个角度去理解。
降水
主要考虑不同气压带和风带的大气运动状况 (是否含有丰富的水汽或者具备降温过程)
纬度位置
纬度位置影响着地面获取太阳辐射的多少，主要影响气温，是影响气
候的基本因素；不同纬度，气候不同。
21
大气环流
气压带、风带的分布及其季节移动，主要影响降水。 22
90
极地高气压带
80
极地东风带 70
冰原气候 全年少雨 苔原气候 全年少雨
寒全 冷年
高中地理 湘教版必修1 2.3大气运动 (共28张PPT)
与等压线垂直
高空大气
水平气压梯度力 地转偏向力
与等压线平行
近地面大 气
水平气压梯度力 地转偏向力、摩擦力
与等压线斜交
活动：
参照北半球的情况，绘 制南半球近地面和高空 最终形成的风向和受力 状况。
课堂总结：
表现形式： 海陆风
热力环流
太阳辐 射的纬 度分布 不均
地表 冷热 不均
大气 的垂 直运 动
同一水 平面上 气压差 异
大气的 水平运 动：风
水平气压梯度力
风向垂直等压线（由高 压指向低压）
风 地转偏向力
风向与等压线平行（高空）
摩擦力
风向与等压线斜交（近地面）
练习：1、比较下列各点气压高低：
a
c
等压面
b
d
b>a=d>c
2、能正确反映北半球近地面风向的是（ D ）
同一 水平 面上 气压 差异
大气 的水 平运 动： 风
大气运动的根本原因：
太阳辐射的纬度分布不均
材料：由于海陆之 间存在热力差异， 白天陆地增温快， 海上增温慢；夜间， 陆地降温快，海上 降温慢。
要求：结合材料，利用
低压
高压
低压 热力环流原理，解释海岸
边经常发生的现象：白
天和夜晚的风向相反，而
且白天的空气比较湿润。
高压
低压
高压 目标：能够绘图表示，
B
A
C 并能够描述推理过程
冷
热
冷 方式：分组合作完成
高
低
低
高
低
陆地
高
海洋
高
陆地
低
海洋
一、热力环流
(一)热力环流的形成过程 （二）热力环流的实际表现形式
高二地理大气运动与天气气候PPT优秀课件
(2)风压关系:风总是从高压吹向低压。(注:同一水平面的高压与低压) (3)垂直方向上气压随着海拔升高而降低,气温随海拔升高也降低。
2.大气环流形成、分布及影响 (1)把握大气环流的内在联系
(2)理解大气环流对天气、气候的影响
大气垂直上升,空气温度下降,水汽易凝结形成降水,如赤道低气压带 和副极地低气压带控制的地区降水丰富;大气垂直下沉,空气温度上 升,天气晴朗,如副热带高气压带和极地高气压带控制的地区。
(1)图中M地的风向是( )。
A.东北 B.东南 C.西北 D.西南
(2)产生图示区域降水的天气系统是( )。
A.气旋 B.反气旋 C.暖锋 D.冷锋
解析:第(1)题,M地的西侧有一高压中心,水平气压梯度力为由高压指 向低压,且与M点所在等压线垂直;北半球地转偏向力向右偏,可知其 风向为西北风。第(2)题,图中阴影区域位于低压槽附近,易形成锋面。 依据锋面的运动方向可判断,该锋面由冷气团推动暖气团呈逆时针方 向移动,故为冷锋。
答案:(1)B (2)A (3)D
解析:第(1)题,根据图示信息,E地数值应在0.45以下,0.25以上,而F地 数值应在0.45以上,0.65以下。第(2)题,E位于四川盆地,海拔低,受冬 季风和寒潮影响小;F位于长江中下游地区,海拔较高,气温低,受冬季 风影响大。第(3)题,柑橘属于亚热带作物,低温冷害对其生长影响 大,气候变暖会使纬度较高的H地柑橘生长的风险度明显降低。
【例1】 (2011·山东实验中学)我国典籍《水经注》中有一段关于三 峡地区古代土著“祈雨”的记载:“天旱,燃木崖上,推其灰烬,下移 渊中,寻即降雨。”据此完成下列问题。 (1)“寻即降雨”的“祈雨”神效,并非是古人的祭祀活动感动了神 灵,而是蕴含着某种科学道理。其主要原理对应下图中的( )。
2.大气环流形成、分布及影响 (1)把握大气环流的内在联系
(2)理解大气环流对天气、气候的影响
大气垂直上升,空气温度下降,水汽易凝结形成降水,如赤道低气压带 和副极地低气压带控制的地区降水丰富;大气垂直下沉,空气温度上 升,天气晴朗,如副热带高气压带和极地高气压带控制的地区。
(1)图中M地的风向是( )。
A.东北 B.东南 C.西北 D.西南
(2)产生图示区域降水的天气系统是( )。
A.气旋 B.反气旋 C.暖锋 D.冷锋
解析:第(1)题,M地的西侧有一高压中心,水平气压梯度力为由高压指 向低压,且与M点所在等压线垂直;北半球地转偏向力向右偏,可知其 风向为西北风。第(2)题,图中阴影区域位于低压槽附近,易形成锋面。 依据锋面的运动方向可判断,该锋面由冷气团推动暖气团呈逆时针方 向移动,故为冷锋。
答案:(1)B (2)A (3)D
解析:第(1)题,根据图示信息,E地数值应在0.45以下,0.25以上,而F地 数值应在0.45以上,0.65以下。第(2)题,E位于四川盆地,海拔低,受冬 季风和寒潮影响小;F位于长江中下游地区,海拔较高,气温低,受冬季 风影响大。第(3)题,柑橘属于亚热带作物,低温冷害对其生长影响 大,气候变暖会使纬度较高的H地柑橘生长的风险度明显降低。
【例1】 (2011·山东实验中学)我国典籍《水经注》中有一段关于三 峡地区古代土著“祈雨”的记载:“天旱,燃木崖上,推其灰烬,下移 渊中,寻即降雨。”据此完成下列问题。 (1)“寻即降雨”的“祈雨”神效,并非是古人的祭祀活动感动了神 灵,而是蕴含着某种科学道理。其主要原理对应下图中的( )。
专题复习：大气运动和气候 PPT课件 通用
世界三大城市密集地带都位于中低纬沿海。过热 过冷过干过湿的地区城市的密度和规模都小。
进行建筑设计时，要充分利用日照资源，为了保 证居住区的街道都有较好的日照条件，城镇街道 应与子午线有一个夹角。纬度越高，楼房的南北 间距越大。
•
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
洋性气 大陆 风气候
候
性气 亚热带
地中海 候 季风气
叶阔叶
温 带
阔叶林带
林带 亚热带常
荒 漠 带
亚热带常绿 阔叶林带
气候
候
绿硬叶林带草原带
热带沙漠气候 北回归线
热带荒漠带
Hale Waihona Puke 热带草原气候 热带季风气候 热带草原带 热带季雨林带
热带雨林气候
赤道
热带雨林带
气候对地形的影响
（1）高寒和高山地带，气候寒冷，冰蚀地貌广布。 如阿尔卑斯山地；欧洲大陆和北美大陆北部历史 上的冰川影响下的地形。
•
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
以“温”定“带”，以“水”定“型”
北半球 6、7、8月气温高 南半球 12、1、2月气温高 热带 最冷月 降水＞2000mm,分配均匀 气候 ＞15℃ 干湿季明显，700-1000mm
雨旱两季，1500mm以上
250mm以下，温差大
亚热带 最冷月 冬雨型，300-1000mm 和温带 ＞0℃ 季节分配均匀，700-1000mm
进行建筑设计时，要充分利用日照资源，为了保 证居住区的街道都有较好的日照条件，城镇街道 应与子午线有一个夹角。纬度越高，楼房的南北 间距越大。
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15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
洋性气 大陆 风气候
候
性气 亚热带
地中海 候 季风气
叶阔叶
温 带
阔叶林带
林带 亚热带常
荒 漠 带
亚热带常绿 阔叶林带
气候
候
绿硬叶林带草原带
热带沙漠气候 北回归线
热带荒漠带
Hale Waihona Puke 热带草原气候 热带季风气候 热带草原带 热带季雨林带
热带雨林气候
赤道
热带雨林带
气候对地形的影响
（1）高寒和高山地带，气候寒冷，冰蚀地貌广布。 如阿尔卑斯山地；欧洲大陆和北美大陆北部历史 上的冰川影响下的地形。
•
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
以“温”定“带”，以“水”定“型”
北半球 6、7、8月气温高 南半球 12、1、2月气温高 热带 最冷月 降水＞2000mm,分配均匀 气候 ＞15℃ 干湿季明显，700-1000mm
雨旱两季，1500mm以上
250mm以下，温差大
亚热带 最冷月 冬雨型，300-1000mm 和温带 ＞0℃ 季节分配均匀，700-1000mm
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40° 30° 20° 10° 0°
35° 25°
热带沙漠气候 热带草原气候 热带雨林气候
二、全球降水分布
判别下图中五个地点降水量的多少，并分析原因。
有极昼极夜现象 66°34′ 既无太阳直射 又 无极昼极夜现象
23°２６′ 有太阳 0 直射现象 0 23°２６′ 既无太阳直射 又无极昼极夜现 象 66°34′ 有极昼极夜现象
在很多情况下，抓住以上二大因素就能确定一个地区的 气候类型。但下垫面的影响使其复杂化。
c、下垫面是大气的直接热源和水源，主要影响大气的水 热状况。世界各区域下垫面情况的复杂性使得全球各地气 候变得丰富多彩。下垫面的分析一般要抓住以下几个方面。
①海陆影响的差异：造成在相同纬度上形成各具特色的海洋性和大 陆性气候，以及从沿海向内陆的气候变化； ②地形的差异：平原与山地、盆地、高原，迎风坡和背风坡，向阳 与背阳，山脉的走向等。 ③地面性质的差异：裸地与植被覆盖地，水面与陆面、冰原等，对 太阳辐射的反射率不同，吸热散热不同，水分状况不同，进而影响 大气水分、热量状况。 ④洋流
以“温”定“带”，以“水”定“型”
北半球 6、7、8月气温高 南半球 12、1、2月气温高 热带 气候 最冷月 ＞15℃
降水＞2000mm,分配均匀
热带雨林
干湿季明显，700-1000mm
雨旱两季，1500mm以上 250mm以下，温差大
热带草原
热带季风 热带沙漠
亚热带 最冷月 和温带 ＞0℃
最冷月 ＜ 0℃
冬雨型，300-1000mm
季节分配均匀，700-1000mm 800-1500mm，雨热同期 500-600mm，雨热同期
地中海
温带海洋 亚热带季风 温带季风
全年降水少，集中夏季，温差大
温带大陆性
（二）根据地理位置判断 判断原理：气候因素决定了气候类型的分布规律； 各气候类型都处在一定的气候带、气压带、风带 及海陆位置 判断步骤：1、从纬度位置看，确定所在的半 球和气候带 2、从经度上看，确定所在的海陆位置 3、用经纬度位置定位，对照模式图，确定所 属的气候类型
抓各区域下垫面的具体条件，分析、对比其特殊性。 1、分布特殊性的分析 (1) 面积大小的不同：如非洲与南美雨林气候区面积比较，亚 欧大陆西岸温带海洋性气候、地中海气候与美洲西岸同类气候 比较 (2) 分布位置特殊性分析 如：马达加斯加岛东岸、澳大利亚东北部、中美洲东北岸、巴 西东南岸和热带雨林气候的位置特殊； 温带大陆性气候区并不一定是深居内陆； 西欧温带海洋性伸展到北极圈内，南美热带沙漠特别狭长。 2、气温降水方面特殊性分析 东亚季风区与北美、南美、澳大利亚季风区气温、降水特征比较； 东欧、美国、中亚、南美巴塔哥尼亚温带大陆气候区的特征比较； 南、北极地区气温高低比较；
两抓
抓气温和降水两大要素 不同纬度看纬度高低 同一纬度看下垫面 降水最重要看大气环流，结合海陆位置做 背景分析
具体如下： 气温、月均温、年均温、日较差、年较差、气候曲线、等温线及其分析方法； 降水量、季节分配、年际变化、柱状图、等降水量线及其分析方法； 气压、等压线、气压带和风带的位置及其移动规律、季风环流，并且要能阐明它 们与气候，尤其是与降水的关系。
专题二
大气运动和气候
考虑A、B、C、D----高低纬间热量不均； 地转偏向力；太阳直射点位置的移动； 海陆热力性质差异
一月
冰岛 低压 冬
西伯利亚高压 副 蒙古 极 -地 低 气 压 带 阿留申 低压
60N
大 西 洋
七月 亚速尔
高压
太
亚欧陆
夏
平 洋
夏威夷 高压
副 亚洲（印度）低压 热 带 高 气 压 带
d、人类活动主要是通过改变地面状况和大气成分来影响 气候，并且影响越来越大。如城市环流、大气环境等问题， 植树造林与毁林、修建水库等的影响。
对河流的影响
（1）影响河流的水源补给类型：湿润、半湿润 地区的外流河多以雨水补给为主；干旱地区的内 流河多以冰雪融水补给为主。 （2）影响河流的水文特征： 从气温来看，内流河径流的季节变化特点决定于 气温的变化；气温的高低与外流河结冰期长短有 关，冬季越长，气温越低，结冰期越长。 从降水影响来看，以雨水补给为主的河流径流的 季节变化和年际变化随降雨的变化而变化，降水 季节变化大的河流，径流季节变化也大。
(1)气候成因分析——从太阳辐射、大气环流、下
a、太阳辐射：形成气候的最基本因素。全球气候带的划分 就是由太阳辐射因素 (取决于正午太阳高度，即与纬度位置密切 相关) 决定的，并且决定其气候季节变化特点。 b、大气环流：对气候的形成起着直接的控制作用。它在太阳 辐射对气候作用的基础上促进高低纬度之间、海陆之间的热量交 换和水量交换，一方面调节着热量和水分布的不平衡，使地区之 间差异减少；另一方面又使气候复杂化，形成多种多样的气候类 型。
（三）、根据气候成因判断 各种气候成因是不同的，把已知成因与各种气 候类型的主要成因对号入座 前提是熟记各种气候成因
气候类型及分布示意图（北半球）
90° 80° 70° 60°
冰原气候
苔原气候
温带大陆 性气候 温带季风 气候 亚热带季风 热带季 风气候
温带海 洋性气候 地中海
55°
盛行西风带 副热带高压带 东北信风带 赤道低压带
北寒带
北 极 圈 北温带 北 回 归 线
终年严寒
四季分明
赤
热 带
道
终年炎热
南 回 归 线 南温带 南 极 圈 四季分明
南寒带
90
0
终年严寒
二、全球气温和降水分布
读世界年均温分布图，说说影响其分布的因素有哪些？年 均温最高值和最低值出现在哪里？为什么？
世界气候类型分布
（1）那些大洲有地
中海气候分布？ 最大的分布区在 哪里？为什么？ （2）位于赤 道附近的东非高原 为什么不是热带 雨林气候？（3） 为什么低纬度寒 流沿岸降水稀少 但是雾日却很多？
冬
30°N
夏
----气压带断裂成单个的高低气压中心
北太平洋副热带高压与我国雨带的推移及水旱灾 害
3.4.5月北方地
区春旱
7、8月长 江中下游地 区，伏旱
副高势力强,则南旱北涝 副高势力弱,则南涝北旱
二、气候类型的判读 （一）根据气候特征判断
判读步骤
第一步，确定南北半球——最冷、最热月 第二步，确定热量带——最冷月气温 第三步，确定类型——降水季节分配情况