幼儿园课件生活中的声音培训课件
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《生活之音》公开课优秀课件(经典、完美、值得收藏)
旋律的进行，节奏、速度的设计等都跟打字机的 特点有关。
这些音乐作品的标题与作品表现的
内容有什么联系?
用标题来说明作品的思想内容
标题音乐：
以文字或标题来明作曲家的创作意 图和作品思想内容的器乐作品。
作曲家介绍
谭盾
中国当代“先锋派”作曲 家的代表人物。国际上享有 盛名，是目前国际乐坛十分 活跃和具有影响的作曲家之 一。主要作品有：《离骚》 、《道极》、《永恒的水》 、《风、雅、颂》及电影音 乐《卧虎藏龙》等。他的创 作注重新音色的发掘，探索 音响组合的各种可能性，同 时融入了质朴的民族音乐。
大提琴、小提琴、短笛、单簧管……. 加进这些乐器的声音，使普通的声音变得 更加悦耳动听。
拓展与探究：分小组来一段创编
课堂小结： 这节课我们所听到的音乐都是作曲家运用生
活中的素材创造的音乐。由此，我们可以看出： 音乐来源于生活并真实地表现生活，让我们在今 后的生活学习中也去做个有心人，从生活中不断 地去发现音乐，做一个热爱音乐艺术的人……
工作歌曲是一种音乐，它的功能是可以把各种复 杂的工作任务结合起来，使乏味的重复工作变得更加 有趣。在这种情况下，工人们就不知不觉地把生活变 成了艺术。录制音乐的人在描写邮政工人时进一步写 道：“那听起来好像音乐，当然它就是音乐。”
【作品背景和来源】
美国作曲家、指挥家安德森的《打字机》创作于 1950年，作者独具匠心地用真正的打字机作为节奏乐 器，还采用了管弦乐器表现音乐，描绘了大城市办公 大楼中喧嚣的打字机声和繁忙的办公场面。
《永恒的水》思考：
1、作曲家运用哪些手段和方法使水发出不 同的声音？
2、视频画面中出现了哪些乐器？ 加进这些乐器使作品出现了怎样的声音效果？
《永恒的水》思考：
这些音乐作品的标题与作品表现的
内容有什么联系?
用标题来说明作品的思想内容
标题音乐：
以文字或标题来明作曲家的创作意 图和作品思想内容的器乐作品。
作曲家介绍
谭盾
中国当代“先锋派”作曲 家的代表人物。国际上享有 盛名，是目前国际乐坛十分 活跃和具有影响的作曲家之 一。主要作品有：《离骚》 、《道极》、《永恒的水》 、《风、雅、颂》及电影音 乐《卧虎藏龙》等。他的创 作注重新音色的发掘，探索 音响组合的各种可能性，同 时融入了质朴的民族音乐。
大提琴、小提琴、短笛、单簧管……. 加进这些乐器的声音，使普通的声音变得 更加悦耳动听。
拓展与探究：分小组来一段创编
课堂小结： 这节课我们所听到的音乐都是作曲家运用生
活中的素材创造的音乐。由此，我们可以看出： 音乐来源于生活并真实地表现生活，让我们在今 后的生活学习中也去做个有心人，从生活中不断 地去发现音乐，做一个热爱音乐艺术的人……
工作歌曲是一种音乐，它的功能是可以把各种复 杂的工作任务结合起来，使乏味的重复工作变得更加 有趣。在这种情况下，工人们就不知不觉地把生活变 成了艺术。录制音乐的人在描写邮政工人时进一步写 道：“那听起来好像音乐，当然它就是音乐。”
【作品背景和来源】
美国作曲家、指挥家安德森的《打字机》创作于 1950年，作者独具匠心地用真正的打字机作为节奏乐 器，还采用了管弦乐器表现音乐，描绘了大城市办公 大楼中喧嚣的打字机声和繁忙的办公场面。
《永恒的水》思考：
1、作曲家运用哪些手段和方法使水发出不 同的声音？
2、视频画面中出现了哪些乐器？ 加进这些乐器使作品出现了怎样的声音效果？
《永恒的水》思考：
《我们小点儿声》PPT课件
课间游戏应适当， 追逐打闹有噪声。
同学们，校 园里存在着哪 些噪声呢？
……
……
怎样才能降 低校园里的噪 声呢？
活动二： 做个小小“调音师”
校园里的“调音师”
校园里 还有哪些地方 也要小点儿声 呢？
阅读应该有安静的环境。
有些公共场所贴有警示 标志，我们要关注并约束自己 的行为。有些地方虽然没有警 示标志，但是也要适当控制自 己的音量，不打扰其他人。
第三单元 我们在公共场所Fra bibliotek12 我们小点儿声
-.
活动一： 校园里的噪声
同学们，教 室里的噪声来 自哪里呢？
椅子的 声音太响了！
太吵了，听不清楚！ 一到下课就很吵……
噪声，是我们“创造”的吗？
关门声音有些大， “砰”的一下是噪 声。
小组讨论无秩序， 人人都说是噪声。
噪声，是我们“创造”的吗？
移动桌椅要抬起， 否则会产生噪声。
公交车上应该轻声慢语。
医院里保持安静， 有利于病人的康复……
在很多场合， 为什么我们要小 点儿声说话呢？
这里需要小点儿声。
因为
。
《声音与生活+》课件
情感表达
声音可以传递情感，如喜悦、悲伤、 愤怒等，通过不同的音调和节奏，人 们能够感受到说话者或音乐中的情感 。
声音与生活 生活中的声音
• 语言交流：语言是声音的一种表达形式，通过语言人们能 够传递信息、表达思想、建立联系。
声音与生活 生活中的声音
音乐
音乐是一种通过声音表达 的艺术形式，通过音符、 节奏、和声等元素，创造
智能客服
智能客服将更加普及，通过语音 交互为用户提供24小时在线服务
，提高客户满意度。
未来声音技术的挑战与机遇
数据隐私和安全
随着语音交互的普及，数据隐私和安全问题将更加突出，需要加 强数据保护和隐私政策的建设。
技术标准与互操作性
不同厂商和平台之间的语音技术需要实现互操作，制定统一的技术 标准是关键。
总结词
分析影响声音传播的因素
详细描述
影响声音传播的因素包括介质的密度、温度和状态等。例 如，在温度低、密度大的介质中声音传播速度更快。
总结词
探讨声音传播的应用
详细描述
在科学研究和日常生活中，人们利用声音传播的原理进行 探测、定位和通信等。例如，声呐技术就是利用声波在水 下传播的特性进行探测和定位。
声音的特性
音频处理技术
音频处理技术将更加智能化，能够 自动识别和优化音频质量，提高语 音交互的体验。
声音在未来的应用场景
智能家居
随着智能家居的普及，声音将成 为重要的交互方式，用户可以通 过语音控制家电、照明、窗帘等
设备。
车载娱乐
车载娱乐系统将更加智能化，支 持语音交互，提供更加便捷的音
乐、导航、电话等服务。
《声音与生活+》PPT课件
CONTENTS
• 声音的奥秘 • 声音与生活 • 声音的应用 • 声音的未来
声音可以传递情感，如喜悦、悲伤、 愤怒等，通过不同的音调和节奏，人 们能够感受到说话者或音乐中的情感 。
声音与生活 生活中的声音
• 语言交流：语言是声音的一种表达形式，通过语言人们能 够传递信息、表达思想、建立联系。
声音与生活 生活中的声音
音乐
音乐是一种通过声音表达 的艺术形式，通过音符、 节奏、和声等元素，创造
智能客服
智能客服将更加普及，通过语音 交互为用户提供24小时在线服务
，提高客户满意度。
未来声音技术的挑战与机遇
数据隐私和安全
随着语音交互的普及，数据隐私和安全问题将更加突出，需要加 强数据保护和隐私政策的建设。
技术标准与互操作性
不同厂商和平台之间的语音技术需要实现互操作，制定统一的技术 标准是关键。
总结词
分析影响声音传播的因素
详细描述
影响声音传播的因素包括介质的密度、温度和状态等。例 如，在温度低、密度大的介质中声音传播速度更快。
总结词
探讨声音传播的应用
详细描述
在科学研究和日常生活中，人们利用声音传播的原理进行 探测、定位和通信等。例如，声呐技术就是利用声波在水 下传播的特性进行探测和定位。
声音的特性
音频处理技术
音频处理技术将更加智能化，能够 自动识别和优化音频质量，提高语 音交互的体验。
声音在未来的应用场景
智能家居
随着智能家居的普及，声音将成 为重要的交互方式，用户可以通 过语音控制家电、照明、窗帘等
设备。
车载娱乐
车载娱乐系统将更加智能化，支 持语音交互，提供更加便捷的音
乐、导航、电话等服务。
《声音与生活+》PPT课件
CONTENTS
• 声音的奥秘 • 声音与生活 • 声音的应用 • 声音的未来
人教2上《第十二课 我们小点儿声》 课件
14
做个小小“调音师”
15
借东西时……
16
想动起来时……
做个警示贴,提醒 自己小声些……
21cnjy
17
讨论时……
每组可以指定一 个小组长.声音太 大时,他就提醒大
家……
18
进入图书馆时……
21cnjy
应小声说话,不影 响别人看书.
19
聪明你,还有什 么好办法?
20
21
在學校里,还有哪 些地方需要小点
21cnjy
25
21cnjy
我们能听到 声音有大有 小
你觉得哪种声音 最悦耳?
7
21cnjy
大声关 门声音
8
21cnjy
太吵了,听不清楚
大声讨 论声音东西声
音
21cnjy
10
大声打 闹声音
21cnjy
一到下课就很吵！
11
你身边有哪些吵 人声音?
12
21cnjy
13
噪声危害大,大家 想想看,如何去减 少噪声呢?
生活中,你 听到过哪 些声音?
1
第十二课 我们小点儿声
第一课时
2
声音是怎么
21cnjy
来?
是由物体振动产生声波,通过 介质（空气或固体、液体） 传播并能被人或动物听觉器 官所感知波动现象.
3
4
所有声音都能
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被我们听到吗
?
次声
正常人耳能听到声 音频率范围
超声
5
次声
21cnjy
超声
6
儿声?
小小“调音师” 会怎么做呢?
22
活动：寻找中国好声音
23
好声音考核一
做个小小“调音师”
15
借东西时……
16
想动起来时……
做个警示贴,提醒 自己小声些……
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17
讨论时……
每组可以指定一 个小组长.声音太 大时,他就提醒大
家……
18
进入图书馆时……
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应小声说话,不影 响别人看书.
19
聪明你,还有什 么好办法?
20
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在學校里,还有哪 些地方需要小点
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我们能听到 声音有大有 小
你觉得哪种声音 最悦耳?
7
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大声关 门声音
8
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太吵了,听不清楚
大声讨 论声音东西声
音
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10
大声打 闹声音
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一到下课就很吵！
11
你身边有哪些吵 人声音?
12
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13
噪声危害大,大家 想想看,如何去减 少噪声呢?
生活中,你 听到过哪 些声音?
1
第十二课 我们小点儿声
第一课时
2
声音是怎么
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来?
是由物体振动产生声波,通过 介质（空气或固体、液体） 传播并能被人或动物听觉器 官所感知波动现象.
3
4
所有声音都能
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被我们听到吗
?
次声
正常人耳能听到声 音频率范围
超声
5
次声
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超声
6
儿声?
小小“调音师” 会怎么做呢?
22
活动：寻找中国好声音
23
好声音考核一
习作4 描写生活中的声音40页PPT
习作4 描写生活中的声音
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的。——孔子
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的。——孔子
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