2017-2018学年高中语文练案21就任北京大学校长之演说(1)新人教版必修2
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练案21 就任北京大学校长之演说(1)
本练案共2页,满分50分,时间40分钟。
一、打牢语言基础(25分)
1.对下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是(3分)导学号 30994152( C ) A.指摘.(zhāi)数载.(zài)
殷.勤(yīn) 孜.孜求学(zī)
B.商榷.(què)会晤.(wù)
聘.请(pìnɡ)道义相勖.(xù)
C.提携.(xié)肄.业(yì)
造诣.(yì)砥.砺德行(dǐ)
D.敷衍.(yǎn)切磋.(cuō)
弭.谤(mǐ)能裨.实用(pí)
【解析】A项,“载”应读zǎi;B项,“聘”应读pìn;D项,“裨”应读bì。
2.下列句中加点词解释错误的一项是(3分)导学号 30994153( C )
A.盖以法科为干.禄之终南捷径也干:追求,求
B.然弭谤莫如自修.修:加强修养
C.宗旨既乖.,趋向自异乖:乖巧,合理
D.置身政界,则必贻.误国家贻:遗留
【解析】乖:谬误,错误。
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(3分)导学号 30994154( C )
①士别三日,________,况时阅数载,诸君较昔当必为长足之进步矣。
②在许多人还徘徊在是否废止忠君、尊孔、尚武、尚实,还有待________时,蔡先生的国民教育、实利主义教育已使北大呈现一派生机。
③试验既终,书籍________,毫不过问,敷衍三四年,潦草塞责,文凭到手,即可借此活动于社会,岂非与求学初衷大相背驰乎?
A.另眼相待商量置之不理
B.刮目相见商榷置之不理
C.刮目相见商榷束之高阁
D.另眼相待商量束之高阁
【解析】另眼相待:以不同于一般的态度对待。表示特别照顾、优待。刮目相见:用新的眼光去看待人。“商榷”意思与“商量”相近,但用在正式和官方场合。此处用“商榷”更显庄重。置之不理:放在一边,不去理睬,不去照顾。束之高阁:捆起来以后放在高高的
架子上,比喻放着不用,也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来,不予理睬和办理。
4.下列各句中,没有语病的一项是(3分)导学号 30994155( D )
A.我们的祖先创造了灿烂的陶瓷文明,几千年的文明史蕴含着陶瓷发展一天天日臻完善的过程。
B.临近澳门的珠中江三市,陆续开始创造粤澳合作平台,为澳门发展拓展空间。其中,面积相当于100个澳门的大广海湾,已经获批成为广东省最大的经济区。
C.虽然蔡元培在担任北大校长时提出的“思想自由,兼容并包”的办学原则没有被明确定为校训,但是对之后北大较长时间的办学发挥了重要作用。
D.手机比恋人还重要,香港“低头族”盛行。谷歌一项调查显示,港人每天使用智能手机上网的比率达96%,高于日本的94%以及新加坡的93%,为亚洲第一。
【解析】A.成分赘余,日臻完善:臻,达到。一天天逐步达到完美的境地。“日”字和句中“一天天”意思重复,删除“一天天”。B.搭配不当,“创造”与“平台”不搭配,一般用“搭建”“打造”等词语。C.语序不当,应将“虽然”放到“没有”之前。
5.把下列句子填入文中横线处,成为语意连贯的一段话,合适的一项是(3分)
导学号 30994156( B ) 艾草枯黄了,静静地立在山坡上。________,________,________,________,________,________。他的诗句随风飘远了,落在《诗经》的泥土中,开出了深情、朴素的花朵,流传了千年。
①那位布衣诗人走在山野间
②等到夏天来了,孩子不会招蚊虫叮咬
③《诗经》有云“彼采艾兮,一日不见,如三岁兮”
④每年端午时,人们将它一丛丛抱回家,捆绑好立在家门前
⑤原来艾草是伴着爱情从千年前的诗歌中向我一步步走来
⑥看见青青的艾叶随手拈来握在指尖,思念就如潮水般涌起
A.④②①⑥③⑤B.④②③⑤①⑥
C.③⑤④①②⑥D.①⑥④②③⑤
【解析】第④句中的“它”指横线处前面的“艾草”,第②句话紧跟其后,第⑤句是沿着第③句而来的,然后写“那位布衣诗人”(即第①句),第⑥句当紧跟其后。
6.下面是鲁迅为北大设计的校徽。请用简洁的语言说明校徽的设计内容和特点。要求:①准确说明校徽的结构特点;②解释校徽的寓意。(5分)导学号 30994157
答:北大校徽采用中国印章形式的构图,由两个同心圆构成。里层的圆中,“北大”两个篆字上下排列,上部的“北”字是背对背侧立的两个人像,下部的“大”字是一个正面站立的人像,有如一人背负二人,构成了三人成众的意象;两圆间的圆环上半部分是“北京大学”的大写英文字母;底部是北大建校时间1898年。该校徽象征着北大人肩负着开启民智的重任。
【解析】本题考查图文转换的能力。这类题要求根据图中的有关信息,分析、辨别或挖掘某些隐含性的信息,或对图进行综合性评价。
7.下面是谢冕在北京大学中文系迎新会上的演讲《富有的是精神》中的一段文字,请结合自己对文意的理解,写出本段的结论句。(5分)导学号 30994158
北大这所学校出过许多学者,也出过许多革命者。这些学者中的出色的人物,往往是品行高洁,而且学问也是前瞻和开创的。如李大钊,他最早把马克思主义引到中国来,他呼唤并参与了中国青春的创造;又如鲁迅——北大校徽的设计者,他在这里的身份只是讲师,但却是中国文化的伟人。不论是李大钊,还是鲁迅,他们都是伟大的爱国者。所以,在这里,我想强调的是,______________。
答:做人和做学问的统一,爱国和敬业精神的统一
【解析】本题考查语言表达简明连贯的能力。前面首先强调了“这些学者中的出色的人物”的品格高洁,然后举出李大钊与鲁迅的例子,旨在表现他们的爱国精神。因此,结论句应从“做人和做学问”“爱国和敬业”两方面来说。
二、提高阅读能力
(一)阅读下面这首元曲,完成8~9题。(11分)导学号 30994159
【中吕】满庭芳·山中杂兴
张可久
风波几场,急疏利锁,顿解名缰。故园老树应无恙?梦绕沧浪,伴赤松①归欤子房,赋寒梅瘦却何郎②。溪桥上,东风暗香,浮动月昏黄。
【注】①赤松:指赤松子,古代传说中的仙人。②何郎:何逊,南朝梁诗人,喜爱梅花,日吟咏其下。
8.下面对这首元曲的理解和赏析,不恰当的两项是(5分)( CD )