这个礼我收了

这个“礼”我收了
这个故事要从一句令我震惊的话说起。

那是一个欲雨还阴的早晨，一个学生慌张的跑过跟我说：“叶老师，刚才小亮说要拿一把刀杀了你，听说已经回家拿到了！”除了感到震惊之外，也觉得事情有点蹊跷。

小亮的父母一直出国在外，他从小跟着爷爷奶奶，性格有点孤僻内向，行事又有点暴躁。

我马上走进教室，安抚学生情绪后，接着打电话给小亮的奶奶，询问他事情的起末。

原来因为这几天老不写作业，我跟他爷爷说了这个情况，他爷爷一气之下打了他，于是就把我恨上了。

了解情况后，我决定立刻家访。

因为在这样的情绪下，这种性格的学生很容易出点意外状况。

可是还没进门呢，他就发现了我，直接从后门溜走了。

他家后面是一片宽阔、长满稻谷的田野。

我顾不得自己怀着宝宝，急忙追上，深怕他跑远找不到了。

我越追得急，他越跑得快。

不一会儿，怀着孩子的我实在跑不动了，便慢下了速度。

这时他也慢了下来，还边跑边向我这边望来。

我计上心来，大叫了一声“啊”，便滑倒在田埂上，并不停地“哎哟”“哎哟”。

果然没过多久，小亮出现在我面前，从他担忧的眼神中，我明白他所有的“恨”都没有了。

“小亮，你是男子汉，帮我一把，老师肚子难受。

”我说。

他一听，立马跑近我身边，用尽所有的力气把我扶起来。

我见时机成熟，开口说：“谢谢你，小亮。

”他只是抿着嘴，摇摇头。

这一刻，我说了：“小亮，男子汉，有错就要改。

爷爷打你是爱你，老师批评你是关心你。

老师很担心你今天在家发生什么意外。

”听完这番话，小亮哭了。

留守儿童真的太需要父母的关爱了。

在小亮的搀扶下，我“一瘸一拐”地回到了家。

第二天，小亮提着一篮鸡蛋站在了办公室门口：“叶老师，奶奶说本地蛋很补身子，对肚子里的宝宝好。

这个给你。

”我连忙抱住了他，这是一个会关心人的孩子啊。

可是我不能要，这对他们家来说太贵重了。

于是，下班后，我跟小亮一起又去了一趟他家，把鸡蛋还给了他奶奶。

那之后，他确实改变了很多。

虽然偶尔也会忘写作业，但是在我的提醒下，也很快的就改正了。

就这样迎来了这届孩子们的毕业。

在毕业的最后一次班会上，说起当年的事，他突然转过身含泪的深深的向我鞠了个躬：“叶老师，谢谢你给我的关爱！之前送鸡蛋你没收，这个“礼”可千万要收啊！”。

我赶紧扶住了他：“对不起。

小亮，当年叶老师是假摔的。

”他微微抬了抬头，把腰躬得更深了。

我动情地说：“好！这礼，叶老师收下了。

”
我一直认为班主任工作是一个静待花开的过程。

每个孩子都有自己的花期，或在春天，或在冬天。

而我们所要做的就是尽心的灌溉，不着痕迹的拂去哪些枯枝败叶，尽自己所能地为他们创造适合他们开花的环境。

那他们自然会尽情的绽放，甚至是怒放！。