高一2020年4月作文讲评含范文
2020年高考作文评析及范文
2020年高考作文立意角度 【立意角度三】管仲 我们可以通过材料中孔子的话来了解管仲。孔子说： 桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。 我们可以立意： 第一：士为知己者死，不拘小义（忠君）而循大道 （社稷百姓）的品质。 第二：能力为先，智谋为上。 第三：只有自身为珠玉，才能获得别人的认可。
2020年高考作文写法指导
“君之所以明者，兼听也；君之所以暗者，偏信也。” 其次，齐桓公听取雅言，善于纳谏的品格令我铭记于心。邹忌以家事喻国事，劝齐 王纳谏，齐王从谏如流，让燕赵韩卫皆朝于齐；魏征多次犯颜进谏，唐太宗接受隋朝
作文范例一
灭亡教训，虚怀纳谏，终于开创“贞观之治。而今，新冠肺炎肆虐之际，习总书记亲自 指挥，积极听取钟南山李兰娟等科学家意见，果断采取措施，力挽狂澜；而美国总统川 普拒绝釆纳专业人土福奇的意见，导致美国感染新冠病毒达到几百万人之多，不可控制。 可见，听取雅言，善于纳谏是多么重要。
2020年高考作文立意角度 【立意角度一】齐桓公 齐桓公：从被管仲箭射衣带，到装死逃脱，再到后 来称霸诸侯，我们可以由果溯因，梳理一 下齐桓公成功的原因是什么？ 第一：摈弃前嫌，大度宽容 第二：善于倾听，从善如流 第三：能屈能伸，用人唯贤
2020年高考作文立意角度 【立意角度二】鲍叔 材料中通过司马迁的话语侧面评价鲍叔，司马迁说： “天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。” 据此我们可以立意： 第一：知已知人，慧眼识人 第二：胸襟广阔，不嫉贤妒能 第三：个人为轻，愿作伯乐 第四：大度为国，甘为绿叶
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管 仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一 篇发言稿。
2020年高考作文审题 材料选取春秋时期的一个著名历史事件，涉及 三个历史人物：齐桓公、管仲和鲍叔。题目材料对 三个人物各有介绍，引用孔子、司马迁的话评述齐 桓公的历史功绩，管仲的辅国之功和鲍叔的知人之 能。题目设置了班级读书会的具体情境，要求学生 围绕材料讨论自己感触最深的一个人物，写作任务 为结合感受和思考写一篇发言稿。
2020年高考满分作文(附：点评)范文
一、咀嚼苦痛，拒绝平庸大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了坚强的神韵，也就成了绝对平庸之人。
所以作为普通平凡的人，切不可存平庸之志，害怕痛苦，理应追求高远，咀嚼苦痛，拒绝平庸。
且看古人，屈原咀嚼苦痛，才有了“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的情怀，才有了“吾将上下而求索”的执著；陶渊明拒绝平庸，归隐田园，才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的畅快，才有了桃花源的神秘与期待；李白咀嚼苦痛，拒绝平庸，才有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的雄奇，才有了“与尔同销万古愁”的豪迈。
再看今人，《超女》、《星光大道》、《中国达人秀》，这些大众喜爱的节目迎合着普通追梦者，源于他们想过一种不平凡的生活，寻找梦想，张扬个性，追求卓越，创造辉煌，而在这条道上，哪怕布满了荆棘，也一如既往地执著、坚持。
拒绝平庸，首先甘于平凡。
平凡是人生的常态。
绝大多数人岗位平凡，角色普通，生活平淡，琐事连连，感受人生的喜怒哀乐。
从容面对平凡，摆正心态，多一份宁静，少一份浮躁。
其次创造不凡。
从平凡中掘取激情，积极向上，勇于进取，挖掘潜力，奉献自己的光和热，执著追求，少一份抱怨，多一份从容。
你会远离灯红酒绿纸醉金迷，不会贪图享受，庸碌无为，不求显达于世，但求有所作为。
咀嚼苦痛，需要勇气，志向远大信念坚定义无反顾勇往直前；需要意志，没有毅力不能铲除荆棘的羁绊；需要学习，脱离低级庸俗而变得不再害怕；需要吐纳，才能嚼尽苦痛迎来心灵的芬芳。
拒绝了平庸，你会拥有“会当临绝顶，一览众山小”的气魄；咀嚼苦痛，你会领略到“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的快意；咀嚼苦痛，拒绝平庸，你会独享“奏裂帛之音，荡回肠之曲”的幸福。
平庸是失败者聊以*的借口，痛苦是懦夫们一事无成的理由。
咀嚼苦痛，拒绝平庸，是对成功的追求，让生命绽放光彩力量，也是对个人、国家和社会的一份责任。
处于青春年少风华正茂者，放飞梦想，追求卓越，身处平凡进而超越平凡，直面苦痛进而咀嚼苦痛，让生活阳光灿烂，让心灵云淡风轻，奏响时代的音。
2020高一优秀作文赏析三篇
2020高一优秀作文赏析三篇; ;作文在高考语文试卷中占据着很大的分数，所以同学们在高一时就要开始学习怎么写好作文了，编辑建议大家要多看看优秀的作文，这样对大家写作有很大帮助。
下面就是编辑给大家带来的;高一优秀作文赏析，希望能帮助到大家！; ; ; ;高一优秀作文赏析1总有人觉得随手的力量很小，随手做的事不会有多大的结果，随手的事不屑一顾!而我看到了随手一样是爱，随手一样是一种人性的光辉，随手一样是一种强大的力量!老祖宗给我们留下一句宝贵的话：勿以善小而不为。
在这世界里，我们都是其中一份子，我们都会无时不刻地需要得到帮助，也无时不刻地需要帮助别人。
有时候我们只要付出哪怕一点点，甚至是不经意间的付出，都能帮到别人，甚至可以救到别人。
如果你还不以为然，我来给你讲一个故事。
有个船主，让漆工给船涂漆。
而漆工却随手将船上的漏洞补好了。
后来船主给漆工一大笔钱。
漆工说工钱已给过。
船主说这是感谢补船漏洞的钱。
漆工说那是顺便补的。
船主说当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。
因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你!这个故事让我们看到了一种细微的不经意的随手的力量，随手的爱!如果当时漆工只做他的本份，可能船主的孩子后果无法预料，但却恰恰是他的随手善举，拯救了几个宝贵的生命。
故事虽然是故事，但它所要告诉我们的是这世界真的需要爱，哪怕是随手的爱。
现在是微博时代。
在微博上，我们能够真真实实地集中地看到和感受到随手的爱。
孩子是祖国的未来，但不同的孩子的命运却各不相同。
为了解救乞讨儿童，微博上出现了随手拍照解救乞讨儿童活动。
我们不要刻意，只需要在路上碰到有乞讨儿童，马上随手拍下来上传到微博，让更多人了解和帮忙寻找小孩的父母或希望家中有孩子失踪的父母能借此信息找到自己被拐的孩子。
为了让农村贫困的孩子能够读上书，微博上又出现了随手送书下乡的公益活动。
我们只需要将自己的闲置图书捐出来，农村贫困的孩子们就能吸收到更多更好的知识的营养--为了帮助海大患白血病女学生韦锦连，我们在微博上发起了捐献爱心善款的活动。
2020新高一作文《你好, ### 》讲评及优秀范文
的水杉林……
要求：请以“你好，
”为半命题作文，横线上可
以是人，是物，是事，所写人、事、物要和高中校园生活
有关，不少于800字。
一、命题解读 本次命题注重初高中衔接，意在继续考查学生记叙 类文本写作，并把写作背景切换至对高一新生来说新 鲜、新奇的高中生活中。这一命题切合高中语文必修 一写作板块“写人要突出个性”和“写事要写出波澜”的写 作能力要求，呼应郑州一中正在讲解的文言文单元 《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》等篇目的艺术特 色。能充分调动学生的写作经验，激发学生的写作激 情，提高其对高中课文知识学以致用的能力。
这次的学生作文，亮点颇多：
第一，不少学生的散文，文采出众，脱颖而出。 虽然老师命题的初衷是引导学生写作记叙文，
但从本次作文题目设计设计来看，没有限制文体。 很多同学写出的文笔优美、情真意浓的散文，同 样符合命题要求，得分情况相当乐观。如郝天、 倪靖媛的《你好，郑州一中》、何锦峰的《青春 的风帆》、岳世博的《你好，夕阳下的钟》等。 因为命题中包含第二人称“你”，这类文章往往把写 作对象拟人化，融记事、写景、抒情、议论为一 体，中心突出，形散神聚。
三、阅卷总评 相较于千人一面的高考议论文，记叙文无疑更容易展现
高中生五彩斑斓的生活，青春张扬的个性，甚至璀璨富丽文 采。因此，新高一断然不能为了高考应试目的，便直接了当 地开始模式化的高考议论文写作训练。就像不能为了高考目 的，放弃对必修课文的精心研修，直接开始高考专题的讲评 练一样。语文学习是个日积月累、循序渐进的过程，不能“放 弃步梯，飞至楼上”。犹如习武，需要从压腿、下腰、扎马步 等基本功练起，没有这些基本功，就驾驭不了如来神掌之类 的武林绝学。
三、阅卷总评 相较于千人一面的高考议论文，记叙文无疑更容易展现
2020年高考语文全国一卷试题作文讲评
• 1、没有认真审题。 • 没有明确立意，发言稿写成演讲稿。 • 2、作文思维打不开。 • 历史——现实（结合、分析） • 3、没有精准点题。 • 作文题目、作文开头
一、优秀题目：
鲍叔：低姿态的高贵
• 鲍叔的角度 • 鲍叔之风，山高水长 • 甘居人下，襟怀其上 • 就平处坐，向宽处行 • 无我的大我
• 大家上午好。
• 我在这里首先和你们分享一个历史故事，相信在座的各位对这个 故事不陌生。这是历史上非常有名的一个故事，那就是齐桓公放下管 仲的一箭之仇，成就了自己的天下霸业。在中华民族重新进入辉煌腾 飞的今天，再来解读这个故事，再来品读这位历史上的五霸之首，我 们又读出了什么呢？
• 我想告诉你们的是，从齐桓公身上我读到了熠熠生辉的一个“容” 字。今天，我发言的题目是《有容，方能俯仰天下》。
• 4、和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人 也。——宋·林逋
优秀素材：
• 5、天称其高者，以无不覆；地称其广者，以无不载； 日月称其明者，以无不照；江海称其大者，以无不 容。———曹植
• 6、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空， 比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果
• 7、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能 成其深。——（李斯）
成就千秋流传的大写“人”字。
•
我想，着一“容”字，让齐桓公成为人生最大赢家，成为
历史长河里的一段传奇。那么，是什么让他选择放下这一箭之
恨放下这一段耻辱？是什么让他选择相信重用这位曾欲置他于
死地的仇敌？是什么让他拥有如此胆识和睿智成就一代霸业？
我想只有一个字，那就是“容”。容是海纳百川的气度，是豁
达忍耐的胸襟，是齐桓公成就一代霸主的大德。《尚书》有云：
2020届高三第一次月考作文讲评
心如明镜，书写华章 作家写作，究竟应多听读者的呼声，还是坚持就是个人的想法？ 这个矛盾似乎存在了千年，在而放到人生上看，就是个人想法与他 人的建议之间的矛盾。而我认为，这两者看似冲突，但面对生活这 部复杂的作品，我们只有将两者相互调和达到平衡，才能写出华美 的“文章”。 如果只坚持个人的意见，却从不听从他人的看法，往往会走上极 端的道路，而这种“一言堂”最终就会像封建王朝的暴君一样被起 义的农民赶上穷途末路。我们在生活中如果当了自己“作品”的暴 君，那生活就会教训你。唐太宗也曾说过要“以人为镜”，正是有 魏征这样的臣子的劝谏和唐太宗的虚心纳谏，才能在历史上开创繁 华的大唐盛世。 我们作为生活的“作家”，多听取别人的意见，也能帮助我们少 走弯路，开拓视野。曾经安徽凤阳小岗村的农民们勇敢的大包干被 邓小平同志采纳，才激发了人们的生产热情，解决粮食困难。作为 青少年的我们，则更需要吸收他人创造的优秀成果。一个人的认知 水平毕竟是有限的，但是学习采纳他人的意见建议，就可以集多人 的智慧于一身，事半功倍。
要兼听，更要主见 人一生都不该总被他人左右，也不该我行我素。兼听则明，广泛吸取
意见，能让你有更明确的见解；主见，是保持自己的本心。两者不该倾 向一方，而是兼听，有主见，以达到调和。
兼听，不胜于主见。 父子骑驴的故事为人熟知。父子两人在路遭遇了各种人，他们提出了 不同的建议， 父子两人不带自己的主见接受一切，最后落得被路人嘲笑。 由此可言，生活不应仅有兼听， 没有自己的主见，结局是十分可怕的。 我们的生活时常面临选择，有时全然听信他人并不可靠。 主见，不劣于兼听。 某清华大学毕业生， 根据自选专业，选择从事养殖业。消息一出，社
4月月考作文讲评文档
4月月考作文范文课外活动话题：提示词：many kinds of, take part in, club, colorful, develop1.What after-class activities do you have in your school?2.What’s your favourite activity? And why?3.What do you think of the after-class activities in your school?In our school there are many kinds of after-class activities, such as acting表演, taking part in singing and dancing clubs, playing sports games and so on.My favourite activity is painting.I like painting because It’s an amazing thing to use colors to describe 描述the world.I thinkthe after-class activities in our school are very colorful and meaningful, they not onlyhelp us gain some knowledge获得知识,but alsodevelop our skills发展技能and widen our eyes.开阔视野感恩父母话题：提示词语：think, bring up, work, make money, support, housework, cook, clean, wash, happy, proud提示问题：●Why is it important for you to thank parents?●What do you usually do for them in your spare time?●How do you feel?范文1I’m Li Hua in Class 1 Grade 9.I often show thanks to my parents.I always do something useful for them in myspare time. For example, it’s common普通for me to cook delicious dishes for my parentsafter school.Besides, I often spend time doing housework，such as cleaning the floor or washing clothes, what’s more,going shopping in the supermarket and washing vegetables can help with the housework as well也.Anyway, I feel happy when I do things for my parents in my spare time. It can not only provide me with life skills给我提供生活技能but also relief pressure减少压力of my parents.范文2At my school, we are talking about what we can do to thank parents.I think it’s very important for us students to thank parents becauseit’s them who give us life. it’s them who bring us up. They work hard to make money which can support our family.I usually help our parents do some housework in my spare time. For example, I often cook meals at home when they are busy with their work. Besides, I not only clean rooms but also wash clothes at weekends. I am proud of myself.I feel happy for what I do for my parents.I also think the best way to be appreciated of my parents is to study well and then being a useful person to the society when I grow up.。
2020年上海高考作文讲评
范文一：蚍蜉撼大树，可笑吗？
世上许多重要的转折是在意想不到的时候发生的，这是否意味着人对事物发 展进程无能为力？我认为人面对重要转折时其实是无能为力的，但是这并不意味 着我们要放弃把控自己生命的方向，也不意味着我们的努力是无意义的。
客观世界是不以人的主观意志转移的。大自然有它自己的节奏，人类社会有 其发展的规律，无论是大洪水还是冰川纪，人口爆炸还是老龄化，身处其中的你 我都如蚍蜉般，难以撼动大树。而且，生活中充满了各种想象不到的偶然或必然。 就像消灭柯达胶卷的不是数码相机而是手机，把方便面逼入绝境的不是某种具体 的食物而是各种外卖App,这样的“命运陡转”不要说我们个体想不到、看不到，就 连经验丰富的大企业家、高瞻远瞩的经济学家也显得无能为力。
【材料分析】
问题：重要的转折为什么意想不到？ 量变的积累是悄无声息、不易察觉的，
所以发生质变－即“转折”的时候才会让人觉 得“意想不到”，即认为“转折”的出现是纯属 偶然的。其实并非这样，许多“意想不到”的 “转折”的出现是必然的，事物发展有其客观 规律，比如今年新冠肺炎疫情的暴发，并 非是无由之灾，而是缘于长久以来人类对 野生动物的滥杀。
也许有人会说，这样的人生有何意义？其实我的观点并非宿命论。
我们面对重要的转折无能为力，并不意味着我们只有“坐以待毙”这一种选择。 认清自己的渺小之后，首先应该镇定，而非心急如焚或者心如死灰；其次，我们 可以观察事物变化，思考为什么会有这种变化；最后，可以列计划如何应对这种 变化。是选择“白刃在前，不顾流矢”？还是“当机立断，壮士断腕”？或是“虚与委 蛇，伺机而动”。无论是二十年前的国际金融危机，还是如今依然持续的国际公 共卫生紧急事件，我们都遭受了巨大的损失，为此付出了惨痛的代价，但是我们 都挺了过来，就像此刻的你我仍在奋笔疾书，勇敢前进。
4月月考作文评讲 时评类作文指导
如果评论的对象是一种正确的观念或做法， 可采用以下结构：
• 列表现：即要简练地列出这类错误做法的表现形 式，就是引述所给材料。 • 明态度：明确表明自己对事件的态度。 • 析原因：回答“为什么”的问题，即这种好的做 法产生的社会思想根源。 • 说好处：正面回答这种好的做法给自己、他人、 社会带来的益处。 • 看结果：阐发这种正确认识（做法的）如果蔚然 成风给人们带来的好处。
步骤一：理解事件——李宇春中性打扮被追捧 步骤二：明确观点——美还是不美【肯定还是否 定，还是有保留的肯定或否定】 1.女子中性打扮、阳刚气质，也是一种美，飒爽 英姿，阳光时尚，符合时代特点。 2.女子应以阴柔、娇弱为美，男子以阳刚壮硕为 美，阴阳自成天地，男女各具特性。 步骤三：组织论据【说理、举例】论证你对美的 标准的定义或看法。
4、提出判断的理据（证明论点）【理据可以旁 征博引、说古论今】
[3]说到底，真正的美的东西必定是自然、简 单的。女孩们脱下有折皱摇摆的长裙，换下娇滴艳 媚的花边小衫，将长发剪去只留清新发香，摘掉繁 缀手饰，这一切，不都在追求一种简单么？她们带 上新世纪女孩固有的与男性平等的心理，清爽利落 站在了人们面前，怎么又能说这不是一种美丽呢? 就如同所有外在的神圣都源自于内在的圣洁一 样，她们外在的这种简单的中性打扮也是其简单纯 净内心的反映。真正内心“干净”的又怎能不与美 相钩挂呢？
3、对问题作出判断（提出中心论点）。
其实，美由心生。你的容颜固然可以让别 人打心眼里赞赏你，却又怎如用美丽的、善良的 心，直接触动别人的心弦？套句广告，心的美， 才是真的美。
4、提出如此判断的理据（证明论点）[理据 可以旁征博引、说古论今]。
[1] 毕淑敏说：“我说的美，就是善良。 一个姑娘要是经常和善地笑着对人，她的嘴角就 会往上翘，眉梢就会挑起来，天长日久就变美了。 而漂亮的女人，则不一定真美。”这是对美的最 好诠释。
2020年4月最新高考作文模拟试题及优秀范文
2020年4月最新高考作文模拟试题及优秀范文【原题回放】阅读下面的材料，根据要求写作。
在物质生活渐次丰盈的当下，对高品质生活对精神家园厚度的向往与追求，正在成为一种新的社会风尚。
在公众欣赏水平、文化需求不断提升的今天，“博物馆热”的出现很难说不是一种必然。
尤其是假期，带着孩子去博物馆开拓视野、增长见识，成为不少家长暑假安排的热门选择。
但是，人群的喧闹声，嬉戏追赶的孩子，躺在两个座位上的游客，将一只腿放到座位上抠脚的参观者，脚踩栏杆地台打电话的游客……在重庆三峡博物馆的游客意见簿上，有多名游客都表示了对于“不文明参观行为”的不满，“感觉像在逛农贸市场”“参观时总会被他人的说话声打断思绪”。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，写一封倡议书(统一用“复兴中学一学生”的名义)体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭不得泄露个人信息;不少于800字。
【范文】尊重历史的声音广大的博物馆游客：你们好！博物馆是一个将过去和现在相连接的地点，是所有历史的画面铺展开在你面前的地方。
在这里，你所能触及的一切历史文物无一不在诉说着那过去的时间。
但在你认真观赏文物的同时，可否遵守公共场合的秩序呢？近来，多地博物馆都有不文明现象的发生，严重影响了其他旅客的旅游和心情，也给场馆造成不良影响。
文明参观博物馆是对历史文化的尊重。
那陈列箱里的一件件文物穿过了时空的界限来到你的跟前。
它或许是一个时代最好的象征，或许是一段历史的见证，亦或许是与你灵魂相通、情感相融的宝物。
文物中蕴含的不仅仅是历史，更有情感，更有记忆。
当记忆铺陈于面前时，我们理应敬重地回味，认真地聆听那穿越几百年、几千年的历史声音和文明呼唤。
博物馆里的种种不文明行为实际上是对文化的亵渎，是对历史的不尊重。
一个对历史和文明不尊重的人，是不配享有这珍贵的历史资源的。
文明参观也是对文物工作者的一种尊重。
文物可能于地下掩埋了几千年，经过岁月的积压可能早已成了碎片。
2020.4.23三省六校作文讲评(1)
• 三、 关于“分等评分” （一）基础等级 基础等级的评分，以题意、内容、文体、语 言等为重点，全面衡量。内容项与表达项的评分应在相同或相 邻的等级内，不得 跨等评分。 （二）发展等级 基础分要与发展等级分相匹配。 发展等级的几个项 目，其实体现的是作文中的亮点，依次有深刻、丰富、有文采、有创意，只要有 若干点 突出就可以按等评分，其给分与内容和表达的给分一般来说是相应的。在 符合题意的前提下，要鼓励考生 作文出亮点。对于亮点突出，确实写得好的文章， 就应该依据评分标准给予高分。 四、其他 （一）格式、标题与错别字扣分 格式 有误（无称呼、无落款、署名错、位置不当），每处扣 1 分，扣完 2 分为止；缺 标题扣 2 分；不足 字数，每少 50 个字扣 1 分；每 1 个错别字扣 1 分，重复的不 计；标点错误多的，酌情扣分。 （二）字数扣分 1．400 字以上的文章，按评分 标准评分，扣字数分。（少 50 个字扣 1 分） 2. 400 字以下的文章，20 分以下评 分，不再扣字数分。 3. 200 字以下的文章，10 分以下评分，不再扣字数分。 4. 只写一两句话的，给 1 分或 2 分，不评 0 分。 5. 只写标题的，给 1 分，不评 0 分。与作文完全无关，甚至是调侃考试，调侃评卷老师的内容，可以打 0 分。 6. 只写标题的，给 1 分，不评 0 分。 7. 完全空白的，评 0 分。 （三）套作与抄袭 判定 套作的，适当扣分；套作就是把预先准备好的作文材料，机械地理解作文题， 生硬地套用。判定为套作是 比较严重的，不应将套作的判定扩大化。 抄袭的， “基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。判定为抄袭要有依据。
• 科学之趣，着重体现科学的妙趣以及学习研究科学的乐趣。科学范围广 泛，根据科学反映对象的领域， 可分为自然科学、社会科学、思维科 学、横断科学、纵深科学、哲学六个大类，其中高中学生接触较多的是 自然科学、社会科学和哲学。科学也不都是冰冷的理论，恰恰相反，它 与人们的生活息息相关，渗透在我们生活日常生活之中。以此为主题选 文意在引导学生关注科学的丰富与奇妙，培养观察世界、探究原理、 总结规律的实践习惯和逻辑思维，树立严谨辩证的世界观，激发高中生 的科学兴趣，提高科学素养，培养善于思考和勇于创新的科学品质。
2020年高考作文解读及范文（全国1卷）
2020年高考作文解读及范文(全国1卷)昨天中午我看到高考作文题的时候，网上已经炸开了锅，有谈论作文题难易的，有谈论题目出得好不好的，有探讨怎么写作的，有庆幸自己猜中了题的，甚至有些手快的都已经写好了下水作文……今天小编在这给大家整理了2020年高考作文大全，接下来随着小编一起来看看吧!2020年高考作文题目及解读阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。
管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。
后来小白即位为君，史称齐桓公。
鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。
于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。
后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。
孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。
”司马迁说：“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。
”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。
齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
这个作文题具思辨性，有难度，有深度，可以考出水平。
首先，考生必须具有相关的历史知识，这是讨论问题的前提，而且仅仅靠题干上提供的事实是不足以深入生动地进入这个话题的。
齐桓公与管仲、鲍叔之间的故事见于《国语·齐语》等文献，写这篇作文要注意其中的三个节点。
一是鲍叔与管仲的友谊与相知。
当年二人为友，管仲有老母需要赡养，家里贫穷，鲍叔就多出本钱与他合伙做生意，盈利后分钱，管仲却总是多拿一点，鲍叔仆人以为不公，而鲍叔则解释因为他要赡养老母，这就是所谓“管鲍分金”的故事。
后来管仲带兵作战，进攻时总是慢吞吞躲在后面，退怯时却总是跑在前面，士兵以为他胆怯怕死，鲍叔则对大家解释说他是担心自己战死了老母无人照顾。
管仲知道后非常感动，说：“知我者鲍叔牙也!”由此二人结为生死相知。
2020年4月高中作文时事素材：“落樱不扫”“小麦绿化”成城市风景——诗意栖居里的人文温度
“落樱不扫”“小麦绿化”成城市风景——诗意栖居里的人文温度上海首条“落花不扫”道路铺上樱花毯——解放日报“落樱不扫”给城市增添美景——劳动午报落花不扫”，留住了春色也透出城市温度——长城评论落樱不扫，让城市诗意栖居——光明日报“小麦绿化带”造就城市道路“田园风”——济南日报绿化带里种小麦收获的不只是“喜感”——天府评论绿化带种成片小麦属于新型园林规划？——南京晨报济南某街道用小麦做绿化植物，我看行——网络时评落叶缓扫，能否留住城市的诗意——网络时评上海首条“落花不扫”道路铺上樱花毯解放日报明媚的阳光下，春风拂过，片片粉色从枝头翩然飘落，人行道上渐渐织起令人心醉的花毯。
在清道员彭伟强心里，他负责清扫的江湾城路进入一年中最美的时刻。
今年，这幅落花“画卷”将让市民共享。
杨浦区绿化市容局14日宣布，江湾城路（殷行路至清波路）即日起暂时调整清扫保洁模式，打造全市首条“落花不扫”道路，用落英缤纷的晚樱景观“留住”春天。
江湾城路是上海首条樱花市级林荫道，700米道路两侧的人行道和非机动车道隔离带内种有189株晚樱“关山”。
关山樱的花期在3月底、4月初。
这两日，已有部分路段的关山樱花瓣飘落。
预计一周后，江湾城路整段“落花不扫”路段将进入集中落花期。
届时，粉色花毯有望铺满道路两侧的人行道。
以往道路上有树叶、花瓣或垃圾，清道员会尽快清扫，而现在彭伟强挥舞扫帚，只是把风吹到街沿的花瓣拨回人行道中央，均匀地分摊到整个路面，保持相对统一的厚度和密度。
杨浦环发公司海真保洁分公司工会副主席胡腾腾坦言，落花不扫并非真的不扫。
落花不能隔夜，保洁员要在黄昏后清扫，让路人第二天有新鲜的落花可赏；遇到雨天，花瓣不保留。
杨浦区绿化管理事务中心建设指导科负责人丁卫信说，选择江湾城路作为首条“落花不扫”道路，是充分听取了绿化部门的建议。
从落花景观效果来看，花朵更大更繁密、颜色更浓艳的关山樱最适合；就种植数量而言，江湾城路是杨浦区晚樱种植最集中的路段之一；关山樱的秋叶橙黄，可比银杏，能在无花时节撑起一片秋色，避免花开一季的遗憾，也保证了城市道路景观的延续性。
备战高考作文写作：2020年4月山西联考最新作文导写+例文点评
备战高考作文写作：2020年4月山西联考最新作文导写+例文点评备战高考作文写作：2020年4月山西联考最新作文导写+例文点评【文题回放】阅读下面的文字，根据要求作文古语云：“国有难，操戈披甲；人有危，众士争先。
”面对新冠肺炎疫情，我们看到：被口罩勒破脸颊、被汗水和药水浸伤双手的医疗卫生工作者，与时间赛跑，同病魔较量；双眼布满血丝、浑身水泥砂浆来不及洗净的建筑工人，不舍昼夜，用十天时间建成火神山医院；不怕寒风刺骨，不怕风霜雨雪，投身城乡社区一线疫情防控工作的防控人员，坚守城市入口、小区门口、村庄路口……这正是：沧海横流共克时艰，绘就人生本色；疫情肆虐矢志向前，彰显时代风采。
面对这些，你有何感悟？请结合材料写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作指导】赵亚娜本材料分为两个方面：一是列举了疫情面前的三类“最美逆行者”：医疗卫生工作者、建筑工人和防疫人员等；二是理论列举，国家有难人人争先，书写壮丽的人生，彰显时代的风采。
由此可以知道立意：①逆行而上，书写责任担当；②传递众志成城的中国力量；③防疫中的中国脊梁；④用行动点燃胜利的希望(永不言弃，只为胜利)；⑤大爱情怀筑起坚不可摧的防线；⑥越是急难险重，越要经受住考验；⑦不惧是奋斗的形象，不退是青春的担当偏题、跑题1、只是回顾历史，列举杜甫、文天祥、戚继光、关天培、林则徐等，或者鸦片战争，抗日战争来说中国精神一脉相传，疫情只是点到。
2、只谈自己的，疫情期间在家上课，努力学习，不出门，也是为国做贡献。
3、揭露疫情中一些违背人性的恶劣事件，或者说别国对中国的攻击之类。
【考场作文1】躬身入局，化平凡为伟大疫情这场大考，已渐渐走向尾声。
工厂复工，学校复课，整个中国在慢慢苏醒，吐出一口浊气，焕发往日的风采与律动。
蓦然回首，代表中国参加这场大考的人们，不仅有处庙堂之高的“决策者”，更多的是处江湖之远的“躬行者”。
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高一月考作文讲评
阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）
2019年12月23号,在辽宁营口大石桥火车站，41岁的女乘客何某赶到进站口时，列车已经发车近一分钟。
何某坚持要求进站，受到了阻拦。
何某又提出要办理退票，工作人员耐心解释:“按照规定，列车发车后无法退票，只可以改签当天的其他车次。
"听到这话，何某就用行李堵住了进站口，不让其他乘客进入。
车站派出所民警赶到现场劝说,何某称如果不退票就继续堵住进站口。
见何某无法沟通，民警只好试图把她拉离现场。
谁知何某情绪更加激动了，大喊:“我有心脏病!"纠缠中还用力咬了民警一口。
最终，多位民警一起上前，才将何某控制住，带回派出所。
读了以上材料，你有何看法？请写一篇文章表达你的观点。
要求：选好角度,确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作,不得抄袭；不少于800字。
参考立意:①要尊重公共秩序（要遵守规则）。
②做人不可以自我为中心，肆意发泄情绪。
③遇到不合个人心意的事时，釆取“闹”的方式不可取。
主要问题：
①立意过于宽泛。
关键词：素质、文明、修养、心态、人品、道德、宽容。
②结构不够严谨。
看不出并列式、递进式、对比式。
③内容较为单薄。
不能发散思维，联想类似案例；不能引用名言或名人事迹。
例文及素材：
敬畏规则
规则无处不在，孟子曰：“不以规矩，不能成方圆。
”（引用名言）挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。
（比喻论证）我们一定要遵守规则，做一个敬畏规则的公民。
（提出论点）
家庭生活中有规则，如作息制度、卫生要求等；社会生活中
有规则，如交通规则、公共秩序等。
规则，有时候虽然不起眼，但它却无处不在，时刻影响着我们的生活。
（过渡）
在一次工作中，周总理需要看世界地图和一些书籍，工作人员给文化馆打电话，说有位领导需要一些图书。
接电话的同志回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。
”总理便冒雨到图书馆借书。
这位同志见站在眼前的是周总理，心里很懊悔，总理和蔼地说：“无论谁都要遵守制度。
”周总理用自己的行动告诉了我们规则的重要性。
（点关键词，议论总结）
在一次理发中，很多人都在等候理发，但是时间宝贵的他却没有接受别的同志让他先理发的请求，微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。
不过这样做是不对的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。
”他说完后，就排到最后一位，耐心的等候理发。
正是有了像列宁这样遵守规则的人，才有了和谐、美好的社会。
（点关键词，议论总结）
一位父亲带着年幼的孩子去钓鱼。
河边的告示牌上写着：“钓鱼时间从上午九点至下午四点。
”父子俩钓了很长时间，终于钓起来一条大鱼。
他们很高兴。
突然，他看了一眼手表，严肃地对孩子说：“现在已经是四点十二分了，按规定我们只能钓到四点，因此我们必须把这条鱼放回河里去。
”虽然孩子很不情愿，但父亲最终毅然把鱼放回了河里。
这位父亲用行动教育了孩子：每个人要遵守规则!（点关键词，议论总结）
敬畏规则是一种人生态度，它使我们的生活和谐有序，使我们的世界和平美好。
敬畏规则，就是敬畏自己!（总结全文，点明中心）
没有规则，不成方圆
“没有规矩，不成方圆”，这样的话每个人都应该知道。
（提出论点）规则其实是社会的总管家，如果没有他，会有多少人因事故而丧命？如果没有他，我们的教学活动还能有条不紊吗？如果没有他，世界还会如此的美丽吗？（反问+排比，引出下文）大家都应该遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序，但有些人爱酒后驾车，只因一时贪杯，却换来了家人的眼泪和自己的痛苦。
还有些人爱开快车，爱闯红灯，轻者被罚款，重者出车祸，有失去生命，有锒铛入狱。
不遵守交通规则，是多么可怕呀！
中小学生应该遵守校规校纪，在学校见到老师要问好，课上发言要举手，进老师办公室要喊报告，大会发言要严肃，对老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，尊重帮助残疾人......这样才能让我们的社会更加和谐。
同学相处也要遵守规则，同学之间要互相尊重，不懂得尊重别人的人，也不会得到别人的尊重。
在校园生活中同学之间朝夕
相处，友好、互助、和睦的关系，不但对学习十分重要，而且对每个人的人格成长和心灵健康也十分重要。
我们每个人都生活在社会大家庭中，为了让这个大家庭更加和谐美好，我们必须遵守规则和法律。
离开了规则，我们将寸步难行。
敬畏规则
我们常常说“没有规矩，不成方圆”，是在强调规则的重要性。
因为在我们的社会中，每个人应该做什么，不应该做什么，这都是由相应的社会规则确定的。
我们每个人都应该怀着一颗敬畏之心，去遵守这些规则。
（引用名言，提出论点）
你看那野马与战马的价值，自然会明白他们之间的差别。
野马固然自由，没有束缚，自由自在，但其终究只是饭桌上的一道菜而已；而战马听从指挥，驰骋疆场，帮助主人战胜了敌人的千军万马，它才是无价之宝。
（比喻论证、对比论证）
同样的道理，一个人遵守规则，按规则办事，他就会被这个社会接纳，造福于社会。
如果一个人不遵守社会的规则，那他就不会被社会所认可。
（过渡）
我们读《西游记》，发现早期的孙悟空无拘无束，发展到造玉皇大帝的反，大闹天宫，孙悟空就是一个“破坏者”的形象；
等到孙悟空头上戴上了紧箍咒，一路除妖降魔，保护唐僧取得真经，这时的孙悟空就成了一个造福人类的形象。
不要认为社会规则是对你的自由的束缚，影响你个人的健康成长。
相反，规则是帮助你走向成功的桥梁。
（事实论据，对比论证）
古代能成名成家者，多数出于所谓的名门望族，为何？其中一个重要的原因，是因为这些名门望族经历数百年，甚至上千年积淀，形成一套完善的家风，规矩多，而且非常严厉。
良好的家风，对规则的敬畏，有助于他们培养出更多的人才。
当今社会，规则越来越多，越来越完善，越来越细化。
各行各业，都有其自己的规则。
但是有些人认为这不是他想要的生活，他想要自由自在、无束缚的生活。
于是他们无视规则，放任自己，浪费了大好的青春年华，甚至走上了犯罪的道路。
前不久，在重庆的公交车上，一位女乘客刘某要求司机违规在家门口的站口停车，因为愿望没有满足，就用手机砸司机头部，导致公交车从大桥上翻入江中，造成同车15名乘客丢掉性命。
那位任性的女乘客无视规则，害人害己，后果极为惨痛。
（联系实际，反面论证）
由此观之，规则不仅是我们头上所戴的紧箍咒，也是我们生活的保护神。
作为二十一世纪的青年一代，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，我们应该怀着一颗敬畏规则的心去学习，去生活，去工作，去奋斗，只有这样，我们的步子才能跨得
更大，迈得更稳，实现自己的人生价值。
（总结全文，点明中心）
作文素材：
（1）遵守规则，就是在敬畏生命。
柏油路上的斑马线就是在提醒人们过马路时要注意安全，高压电箱上的黄色标注就是在提醒人们靠近会很危险，马路边上“喝酒不能开车”的警示牌，就是在提醒人们生命可贵......
（2）风筝之所以能翱翔天空，是因为有丝线的牵引；鱼翔潜底，游刃有余，是因为有水的依托；迁徙的大雁之所以能飞越千山万水、永不迷航，是因为有严明的纪律；车水马龙的公路上行驶的汽车秩序井然，是因为有行之有效的交通规则。
世界因规则而美丽，人类因规则而和谐。
只有真正领略规则的内涵，才能洞悉人生的真谛。
（3）包拯自幼父母双亡，全靠兄嫂抚养成人，供养读书，科举中第，步入仕途。
兄嫂惟一的独子包冕作为地方官，利用职务便利，贪污用来赈灾的粮钱，后被人举报。
作为监察官的包拯，亲自审理此案，查明事实真相后，下令处死自己的亲侄子包冕。
临行刑时，面对嫂子的责骂，包拯表明自己不是“忘恩负义”的小人，而是因为职责所在，要遵守规则，严格执法，“王子犯法，与庶民同罪”。
为了解脱自己的道德煎熬，包拯跪地直呼“嫂娘”，
愿代替侄子为她“养老送终“。
（4）“割发代首”说的是建安三年夏，曹操亲率大军兵发宛城讨伐张绣。
此时麦子已熟，曹操下令：“大小将校，凡过麦田，但有践踏者，并皆斩首。
”官军皆牵马行走，然只有曹操没有下马。
此时从麦地里飞起一只斑鸠，曹操的坐骑受惊蹿进麦地，踩倒一片麦子。
曹操要按律执行，边说边拿起佩剑要自刎。
谋士郭嘉为其开脱道：“《春秋》上言：法不加于尊。
丞相统率大军，岂可自戕？”曹操说：“既然《春秋》上说过了，那我姑且免死。
”于是用剑割下一绺头发，算作自我惩罚。