2016浙江教师招聘考试每日一练及答案(8.18)

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2016浙江教师招聘考试每日一练及答案(8.25)

2016浙江教师招聘考试每日一练及答案（8.25）通过最新浙江教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年浙江教招将于3月底报名，4月底笔试，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，浙江中公教师考试整理了浙江教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

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【每日一练】1.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做( )。

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理2.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )。

A.前摄干扰B.超限抑制C.消退抑制D.倒摄干扰3.德国邓克尔发现：人看到某物品具有一种功能后就很难看出其他功能，进而影响问题解决。

这一现象称为( )。

A.定势B.功能固着C.问题表现D.知识结构4.婴儿打过几次针，看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应，这是一种( )。

A.非条件反射B.无条件反射C.条件反射D.生来的反射5.教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。

这一观点是由( )提出的。

A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.杜威D.凯洛夫6. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。

”这是( )的观点。

A.遗传决定论B.环境决定论C.家庭决定论D.儿童决定论7.加涅按学习结果将学习分为( )。

A.智慧技能的学习B.认知策略的学习C.知识的学习D.行为规范的学习8.苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的，认为“知识就是道德”。

(判断题)9.品德的心理结构具有统一性。

(判断题)10.简述德育概念及普通中学德育方面的要求。

(简答题)参考答案及解析1.【答案】C.中公讲师解析：班级民主管理，是班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级管理的一种管理方式。

2016年浙江省教师招聘考试幼儿园教育基础知识真题试卷(题后含答案及解析)

2016年浙江省教师招聘考试幼儿园教育基础知识真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 名词解释7. 简答题11. 论述题14. 综合运用题单项选择题1．测体温前，体温计的水银柱一般要求应在刻度( )A．37℃以下B．36．5℃C．36℃以下D．35℃以下正确答案：D2．2～5岁的幼儿词汇日渐丰富，但说话时常有迟疑、不流畅的现象。

这种现象被称为( )A．发育性口齿不流利B．语言发育迟缓C．语言节奏障碍D．口吃正确答案：A解析：2～5岁的幼儿正是语言和心理发展十分迅速的阶段，词汇也日渐丰富，但言语功能尚未熟练，还不善于选择词汇，因此说话时常有迟疑、不流畅的现象。

这种现象称为“发育性口齿不流利”，不是口吃。

3．幼儿园中幼儿生活用房的活动单元主要包括( )A．活动室、卧室、储藏室、卫生间B．活动室、保健室、消毒室、音乐厅C．活动室、卫生间、隔离室、厨房D．活动室、卫生间、隔离室、音乐厅正确答案：A解析：幼生活用房包括活动室、寝室、乳儿室、配乳室、喂奶室、卫生间(包括厕所、盥洗、洗浴)、衣帽储藏室、音乐活动室等。

幼儿园的保健室、隔离室和消毒室属于服务用房。

4．儿童身体形态、结构、生理机能的发展状况是体质范畴中的( )A．体格B．体能C．适应能力D．心理状况正确答案：A解析：体格是指人体形态、结构和生理机能的发展状况。

5．在儿童膳食中，早餐所提供的热能应占总热能的( )A．10％B．20％C．30％D．40％正确答案：C解析：三餐热量分布合理是指早、午、晚三餐食物的供热量比应分别占25％～30％、30％～35％、25％～30％，两次加餐占10％。

6．幼儿理解能力发展的表现之一是( )A．从监控到自由B．从对个别事物到事物的关系C．从积极到消极D．从单纯创造到创造性的出现、提高正确答案：B解析：学前儿童对事物的理解的发展趋势：(1)从对个别事物的理解，发展到理解事物之间的关系；(2)从主要依靠具体形象来理解，发展到依靠语言说明来理解；(3)从对事物作简单、表面的理解，发展到理解事物较复杂、深刻的含义；(4)从理解与情感密切联系，发展到比较客观的理解；(5)从不理解事物的相对关系，发展到逐渐能理解事物的相对关系。

2016浙江教师招聘考试每日一练及答案(7月21)

2016浙江教师招聘考试每日一练及答案（7月21）通过最新浙江教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年浙江教招将于3月底报名，4月底笔试，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，浙江中公教师考试整理了浙江教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

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【每日一练】1.“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的( )。

A.传道者角色B.授业解惑者角色C.管理者角色D.示范者角色2. ( )是遗传决定论的代表人物。

A.柏拉图B.华生C.洛克D.孔子3.西方第一本以教育心理学命名的著作出版于( )。

A.1903B.1913C.1914D.19004.“距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为( )。

A.概念B.原理C.规则D.技能5.“从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是( )。

A.个人本位论B.宗教本位论C.社会本位论D.兴趣本位论6.提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是( )。

A.苛勒B.杜威C.西蒙D.桑代克7.干扰抑制说认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所导致的，可以用( )来证明。

A.前摄抑制B.倒摄抑制C.主动遗忘D.被动遗忘8.霓虹灯是根据动景运动的原理制作的。

(判断题)9.“范进中举”的表现是应激状态。

(判断题)10.举例说明学习的生物适应与社会意义。

(简答题)参考答案及解析1.【答案】A。

中公讲师解析：教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命。

“道之所存，师之所存也”，意思即为哪里有道，哪里就有老师，体现出老师的传道者角色。

2.【答案】A。

中公讲师解析：柏拉图的“回忆说”带有遗传决定论的色彩。

华生、洛克都是都是外铄论的代表人物，认为个体的身心发展主要依靠外在的力量。

3.【答案】A。

中公讲师解析：1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本《教育心理学》。

4.【答案】C。

5.【答案】C。

中公讲师解析：个人本位论和社会本位论是两种对立的教育目的论。

2016年浙江省教师招聘考试《教育基础知识》真题及标准答案

2016年浙江省教师招聘考试《教育基础知识》真题(高中、初中)课程代码:100请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项:1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共20 小题,每小题2 分,共40 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.下列哪一项能够决定教育性质A.生产力B.社会经济政治制度C.文化D.人口因素2.《学记》云:“建国君民,教学为先。

”、“化民成俗,其必由学。

”这里蕴含的教育功能A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能3 明确提出“科学知识最有价值”的教育家是A.赫尔巴特B.斯宾塞C.夸美纽斯D.卢梭4.下列不踿属于国家设置的综合实践活动是A.研究性学习B. 有意义的言语接受学习C. 社区服务与社会实践D. 信息技术教育5.约翰·杜威写的专著《民主主义与教育》属于A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献6.教育主体与教育对象具有不稳定性,没有专设的教育机构,教育与社会生活融为一体。

具有这种特点的教育属于A.非形式化教育B.形式化教育C.制度化教育D.未来的教育7.王小明同学是个学霸,但瞧不起成绩不良的同学,也很少与其他同学交往。

班主任张老师让王小明担任班级学习互助会会长,负责辅导三个同学的英语。

对此,王小明很有抵触情绪,但很快就发现与同学们一起学习既能帮助同学又能使自己对知识有更深的理解,慢慢地他开始乐于与同学交往,并养成了尊重他人的习惯。

这里张老师运用的德育原则是A. 正面引导与纪律约束相结合B. 集体教育与个别教育相结合C. 严格要求与尊重信任相结合D. 发挥积极因素与克服消极因素相结合8.李老师在平时经常教育学生要明确学习目的,并根据学生的不同情况有针对性地给同学们进行学习方法方面的指导,同时强调学习习惯的养成。

2016年浙江教师资格考试每日一练及答案

2016年浙江教师资格考试每日一练及答案通过最新浙江教师教资考试资讯、大纲可以了解到2016年下半年浙江教资将于9月19日开始报名，11月5日笔试，，浙江中公教师考试整理了浙江教师资格备考资料大全供考生备考学习。

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【每日一练】1.主张根据儿童的兴趣和能力去设计教育活动的教育家是( )。

A.赫尔巴特B.康德C.培根D.杜威2.教育起源于( )A.人类早期心理模仿B.人类的生产劳动C.生物界老动物对小动物的照料D.问题还有待于进一步研究3.通常人们认为美国人民主热情，英国人有绅士风度，法国人爱好浪漫等，这种现象被称为社会认知信息整合过程中的()。

A.近因效应B.社会刻板印象C.晕轮效应D.首因效应4.国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是()。

A.教育目标B.教育目的C.教育方针D.教育策略5.在小学课程构成中，综合实践活动课程应属于()。

A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.选修课程6.教学设计最重要的任务是()。

A.编写教案B.确立合理、恰当的教学目标C.设计详细的教学过程D.选择恰当的教学方法7.幼儿心理健康标准包括( )。

A.智力正常B.社会适应能力良好C.情绪稳定、愉快D.求知欲强8.按照加涅的学习分类观，苏苏从红、黄、紫、青、绿中辨别出红色;从圆锥、圆柱、梯形、四边形中辨别出了圆柱体，这属于认知策略的学习。

(判断题)9.教育具有促进经济发展的功能。

(判断题)10.简述因材施教原则及其贯彻的基本要求。

参考答案及解析1.【答案】D。

中公讲师解析：如杜威所说的“从做中学”发挥学生学习的主动性，发展学生的个性。

2.【答案】B。

中公讲师解析：教育起源于人类的生产劳动，这是教育劳动起源说的观点，即教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辨证统一。

3.【答案】B。

中公讲师解析：通常人们认为美国人民主热情，英国人有绅士风度，法国人爱好浪漫等，这种现象称为社会认知信息整合过程中的社会刻板印象。

2016浙江教师招聘考试每日一练及答案(8.19)

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【每日一练】1.下列哪个概念属于维果斯基的理论观点?( )A.图式B.自我同一性C.力比多D.最近发展区2.韦纳归因理论中内部而稳定的归因是( )。

A.能力B.努力C.任务难度D.运气3.遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种()。

A.复习策略B.群体策略C.形象联想策略D.元认知策略4.人的认识的倾向性是( )。

A.兴趣B.需要C.动机D.理想5.心理发展的速度可以有个别差异，可以加速或延缓，但发展的顺序一般不能改变。

这说明心理发展具有( )。

A.顺序性B.差异性C.阶段性D.连续性6.教育是社会主义现代化建设的基础，国家教育事业( )。

A.同步发展B.优先发展C.快速发展D.共同发展7.富勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为哪几个阶段?( )A.关注成绩B.关注生存C.关注情境D.关注学生8.柏拉图的教育思想集中体现在代表作《理想国》中。

(判断题)9.科技革命的影响，更强调对学生创造能力的培养。

(判断题)10.简述教育目的与培养目标、教学目标的关系。

(简答题)参考答案及解析1.【答案】D。

中公讲师解析：图式是皮亚杰的观点;自我同一性是埃里克森的观点;力比多是弗洛伊德提出来的。

所以，本题的正确答案为D。

2.【答案】A。

中公讲师解析：心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：(1)原因源，指造成事实的原因属于个体内部还是外部的因素，内部因素是由行为者本身的力量所决定的，如天资、能力、心境、兴趣、态度、性格等;外部因素是行为者周围环境中的因素，如任务的难度、外部的奖赏与惩罚、运气等。

2016年浙江教师招聘考试每日一练及答案(7.4)

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【每日一练】1. 马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的( )原则。

A.正面教育影响B.高速度、高难度C.平行教育影响D.最优化2.学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是( )。

A.练习法B.实习法C.实习作业法D.实验法3. 近代随着大工业生产所产生的教学组织形式是( )。

A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.班级教学4. 为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为( )。

A.教学程序B.教学步骤C.教学组织形式D.教学阶段5.用一个测验去测量同一群人在不同的时间里所测得的分数几乎是相同的，这说明该测验具有较高的( )。

A.信度B.效度C.常模D.标准分数6.一个人对人、对己、对事、对物的态度是( )。

A.与生俱来的中公教师网提供B.在先天因素基础上形成的C.是实践锻炼的结果D.通过学习而形成的7.有效教学评价的对象有( )。

A.课堂教学中的要素B.教师的教学行为C.学生的学习行为D.师生的互动行为E.课堂教学的过程8.我国和世界上最早的马克思主义教育学著作分别是( )。

A.凯洛夫《教育学》B.克鲁普斯卡娅《国民教育与民主制度》C.杨贤江《新教育大纲》D.潘淑《教育学》9.良好的教育更多的是尊重和信任，而不是防范和责罚。

(判断题)10.熟练操作的特征是什么?(简答题)参考答案及解析1.【答案】C。

中公讲师解析：马卡连柯认为，集体教育过程应当遵循“在集体中，通过集体，为了集体”的原则。

教育个体时，教育影响应该到达集体;教育集体时，教育影响应该到达个体。

2016年教师招聘考试真题及答案

2016年教师招聘考试真题及答案一、判断题（共 24 小题，每小题 1 分，共 24 分。

下列各题中，你认为正确的请选“A”，错误的选“B”；全部选“A”或全部选“B”，均记为 0 分。

）1.教育的本质属性在于它的永恒性、阶级性、历史性。

（） [单选题] *A.正确B.错误(正确答案)答案解析：【解析】教育的本质属性是指教育是一种有目的地培养人的社会活动。

这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。

故本题错误。

2.封建社会出现了脑力劳动从体力劳动中的第一次分离，出现了学校教育。

（）[单选题] *A.正确B.错误(正确答案)答案解析：【解析】奴隶社会是使用以青铜器手工工具为标志的生产力的时代，这个时期出现了脑力劳动从体力劳动中的第一次分离，出现了教育从生产劳动中的第一次分离，于是作为独立社会过程的教育一学校教育出现了。

故本题错误。

3.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。

（） [单选题] *A.正确(正确答案)B.错误答案解析：【解析】我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。

马克思预言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得到实现。

并且认为教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。

故本题正确。

4.在教师专业发展阶段论中，“虚拟关注”阶段指的是进入正式教师教育之前的阶段，甚至追溯到他的孩提时代的阶段。

（） [单选题] *A.正确B.错误(正确答案)答案解析：【解析】教师专业发展的“非关注”阶段是指进入正式教师教育之前的阶段，可追溯到一个人进入接受正式教师教育前，甚至他的孩提时代。

这时虽谈不上教师专业能力的发展，但在与教师专业能力密切相关的一般性能力，尤其是在语言表达能力、交往能力和组织管理能力方面，都为正式执教打下了基础。

故本题错误。

5.德育过程与品德形成过程二者的关系实质上是教育与发展的关系。

（） [单选题] *A.正确(正确答案)B.错误答案解析：【解析】德育只有遵循人的品德形成发展规律，才能有效地促进人的品德形成发展，而人的品德形成发展也离不开德育因素的影响。

2016浙江教师招聘考试每日一练及答案(8.23)

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【每日一练】1.教师提供课题和材料，引导学生进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法属于( )。

A.研究探讨法B.发现学习C.暗示教学法D.范例教学法2.当学生违反纪律时，老是抱怨我们对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话。

学生不良行为的增加可以用行为主义的( )理论解释。

A.正强化B.负强化C.给予惩罚D.消退3. 以下属于赫尔巴特著作的是( )。

A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《人的教育》D.《教育漫话》4.学习法语后会对英语的运用产生干扰，这是属于( )。

A.正迁移B.负迁移C.垂直迁移D.同化性迁移5.教学的根本目的是( )。

A.教授知识B.促进学生身心发展C.培养全面发展的人D.发展能力6.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。

概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就( )了。

A.大B.多C.小D.增加7.认知者自身对社会知觉的影响主要表现在( )。

A.认知者的经验B.认知者的性格C.认知者的品质D.认知者的需要8.社会的发展，文化的交流，使得教育学越来越呈现出多元化的格局。

(判断题)9.知觉的整体性主要依赖于知觉者本身的主观状态，其中最主要的是知识与经验。

(判断题)10.简述现阶段我国的教育目的及其基本精神。

(简答题)参考答案及解析1.【答案】B.中公讲师解析：发现学习是“以培养探究性思维方法为目标，利用基本教材使学生通过一定的发现步骤进行学习的一种方式。

其主要特点是学习的主要内容必须由学生自我发现”。

根据题意，该题选B。

2.【答案】A。

2016浙江教师招聘考试每日一练及答案(11.08)

2016浙江教师招聘考试每日一练及答案（11.08）1.被称之为“现代教育学之父”的教育家是( )。

A.赫尔巴特B.康德C.培根D.夸美纽斯2.教育是( )A.人类社会独有的活动B.人类与动物共有的活动C.现代社会特有的活动D.人类与其他高等动物独有的活动3.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的心理影响机制是()。

A.功能因素B.定势C.原型启发D.负迁移4.儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有()。

A.不平衡性B.阶段性C.灵活性D.差异性5.下列不属于综合实践活动内容的是()。

A.信息技术教育B.德育C.研究性学习D.社区服务与社会实践6.教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。

A.形成性评价B.相对性评价C.总结性评价D.诊断性评价7.根据对材料是否理解的基础上把识记分为( )。

A.无意识记B.有意识记C.机械记忆D.意义记忆8.知识获得的首要环节是知识直观。

(判断题)9.处罚法能消除不良行为，强化法能培养出新的适应行为。

因此，两者结合使用会更有效。

(判断题)10.简述循序渐进原则及其贯彻的基本要求。

(简答题)【参考答案】1.【答案】A。

中公讲师解析：赫尔巴特被誉为“现代教育学之父”。

2.【答案】A。

中公讲师解析：教育是人类社会独有的活动。

3.【答案】C。

中公讲师解析：以类似事物为原型，经过类比而找到解决问题的方法或途径，叫原型启发。

4.【答案】A。

中公讲师解析：由个体身心发展的不平衡性可知。

5.【答案】B。

中公讲师解析：综合实践课程包含研究性学习、社区服务与社区实践、劳动与技术教育、信息技术教育四大领域。

故选B。

6.【答案】D。

中公讲师解析：本题考查教学评价的类型。

诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。

形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

浙江教师招考试卷及答案

浙江教师招考试卷及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 传承文化答案：B2. 教育心理学的研究对象是（）。

A. 教育过程中的心理现象B. 学习过程中的心理现象C. 教学过程中的心理现象D. 教育和学习过程中的心理现象答案：D3. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁之间处于（）。

A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C4. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B5. 教育评价的主要目的是（）。

A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 评价教师工作D. 提高教学质量答案：B6. 课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，也是（）。

A. 学生学习的依据B. 教师教学的依据C. 学校管理的依据D. 教育行政部门管理的依据答案：A7. 教学设计的基本要素包括教学目标、教学内容、教学过程和（）。

A. 教学方法B. 教学评价C. 教学媒体D. 教学环境答案：B8. 学生是具有独立意义的主体，其基本特征是（）。

A. 选择性B. 主动性C. 创造性D. 社会性答案：B9. 教师专业发展的核心是（）。

A. 专业知识B. 专业技能C. 专业态度D. 专业道德答案：C10. 班级管理的基本内容包括（）。

A. 班级组织建设B. 班级制度建设C. 班级文化建设D. 班级活动建设答案：A11. 教育法律关系是指教育法律规范所调整的（）。

A. 教育权利和教育义务B. 教育权利和教育权力C. 教育权力和教育义务D. 教育权利和教育责任答案：A12. 教育科学研究的基本方法包括观察法、调查法、实验法和（）。

A. 比较法B. 历史法C. 案例法D. 文献法答案：D13. 教育评价的类型包括诊断性评价、形成性评价和（）。

2016浙江教师招聘考试每日一练及答案(8.26)

2016浙江教师招聘考试每日一练及答案（8.26）通过最新浙江教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年浙江教招将于3月底报名，4月底笔试，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，浙江中公教师考试整理了浙江教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

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【每日一练】1.把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( )。

A.认知模式B.体谅模式C.社会模仿模式D.说理教育模式2.我国中学德育的基本途径是( )。

A.学生实践B.思想政治教育C.政治课D.政治课与其他学科教学3. 一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫测验的( )。

A.信度B.效度C.难度D.区分度4.活泼好动、反应灵活、好交际，这是哪种气质类型的行为表现?( )A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质5.德育在青少年的全面发展教育中，起着( )作用。

A.关键B.基础C.前提D.定向6.提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的教育心理学家是( )。

A.罗杰斯B.布鲁纳C.班杜拉D.斯金纳7.皮亚杰的认知发展阶段分为( )。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段8.赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了.联想.系统.方法。

(判断题)9.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的，因此它比班级授课制优越。

(判断题)10.简述智育概念及普通中学智育方面的要求。

(简答题)参考答案及解析1.【答案】B.中公讲师解析：体谅模式是由英国德育讲师麦克费尔等人创建的一种德育模式。

该模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。

它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心、学会体谅。

2.【答案】D。

中公讲师解析：政治课与其他学科教学是我国中学德育的基本途径。

3.【答案】B.中公讲师解析：测验的信度又称“测验的可信度”，是指一个测验经过多次测量所得结果一致性的程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。

2016年浙江教师资格考试每日一练及答案(8.23)

2016年浙江教师资格考试每日一练及答案(8.23）通过最新浙江教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年浙江教招将于3月底报名，4月底笔试，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，浙江中公教师考试整理了浙江教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

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【每日一练】1.小辉体育课在操场打篮球，被突入校内的装修卡车撞伤。

对于小辉所受伤害，应当承担主要责任的是( )A.小辉B.装修卡车司机C.体育教师D.门卫2.敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史，体育课上旧病复发，摔倒磕伤，紧急送往医院。

对于敏敏的伤害，( )应承担责任A.学校B.敏敏监护人中公教育提供C.体育教师D.班主任3.小童和小刚都是年满11周岁的小学生，上课期间老师出门接电话，二人争吵扭打起来，小童被击中眼部，导致失明，在此事件中应当承担责任的是( )A.小刚及其监护人B.学校及小刚C.小童和小刚D.小刚及其监护人4.教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起()内完成调解。

A.30日B.15日C.60日D.90日5.国际石油价格持续下跌，造成这种情况的原因有很多，其中美国开发的新的接替能源()是其中的重要原因之一。

A.页岩油B.油砂C.生物能源D.核能6.学生向学校后勤主管李老师反应热水器总漏水，但李老师置若罔闻，几天后一同学使用热水器时被热水严重烫伤，李老师遭到了处罚。

以下处罚依据中不包括的有( )A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》7.以下说法正确的是( )A.教师的根本任务是为人师表B.教师可以指导学生的学习，但不能评定学生的品行C.每年九月十日教师节，该日所有在编正规老师均享有双倍工资D.教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利8.标志着第二次世界大战达到最大规模的历史事件是()。

2016浙江教师招聘考试每日一练及答案(8.24)

2016浙江教师招聘考试每日一练及答案（8.24）通过最新浙江教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年浙江教招将于3月底报名，4月底笔试，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，浙江中公教师考试整理了浙江教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

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【每日一练】1.教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有( )。

A.教育专业素养B.学科专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养2.提出操作性条件反射学习理论的心理学家是( )。

A.巴甫洛夫B.桑代克C.华生D.斯金纳3.小李在练习“国标”时，老师告诉小李右手抬起的高度不到位，这种反馈属于( )。

A.非建议反馈B.内在反馈C.延缓的反馈D.外在反馈4.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。

这种解决问题的方法或策略是( )。

A.爬山法B.逆向工作法C.手段目的分析法D.尝试错误法5.欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视( )。

A.文化知识教育B.艺术教育C.读、写、算教育D.军事体育教育6. 在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是( )。

A.教育B.教学C.管理D.科研7.按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有( )。

A.自主感对羞愧感B.勤奋感对自卑感C.亲密感对孤独感D.自我同一性对角色混乱8.两次世界大战以后，民主化.工业现代化.国家主义成为世界三股最强大的潮流。

(判断题)9.建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，强调知识的动态性。

(判断题)10.简述素质教育的内涵。

(简答题)参考答案及解析1.【答案】B.中公讲师解析：教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，包括精通所教学科的基础性知识和技能;了解与该学科相关的知识，包括学科间的相关点、相关性质、逻辑关系等;了解学科的发展脉络;了解该学科领域的思维方式和方法论。

2016浙江教师招聘考试每日一练及答案(12.30)

2016浙江教师招聘考试每日一练及答案（12.30）【每日一练】1. 衡量教师教学和学生学习质量的标准是( )。

A.教学计划B.课程标准C.教科书D.考试成绩2. ( )是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。

A.课堂教学B.复式教学C.开放教学D.电化教学3. 陈述性知识的表征形式是( )。

A.命题网络B.产生式系统C.图式D.认识结构4. 以下描述，属于侵犯教师权利的有( )。

A.拖欠教师的基本工资B.因为教学事故教师被扣奖金C.不容许教师参与进修D.教师被禁止授课5. 我国《教育法》、《教师法》规定，国家对教师资格和任用实行的基本制度是( )。

A.教师资格制度B.教师培训制度C.教师聘任制度D.教师职务制度6. 下列属于想象的有( )。

中公教育提供A.根据广告的内容设计广告语B.游览过的祖国山川河流，头脑中再次浮现C.文学家创造出的人物活灵活现D.抬头看到天上的云，感觉它的形状特别像一头狮子7.情绪的特点是弥散性和长期性。

( 判断题 )8.人的情感不仅是一种消极的内心体验，而且是一种积极的力量。

( 判断题 )9.当个体意识到自己与群体的行为.规范不一致时，很容易发生“从众”行为，这是社会群体对个体行为的影响。

(判断题)10.由于教育研究是理论性很强的研究领域，所以教师在开展教育研究上具有独特的优势。

( 判断题)参考答案及解析1.【答案】B。

中公讲师解析：课程标准是编写教科书和教师进行教学的主要依据，也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。

故本题选B。

2.【答案】A。

中公讲师解析：课堂教学是现代学校教学的基本形式。

课堂教学可以大规模地向全体学生进行教学，一位教师能同时教许多学生，扩大了单位教师的教学能量，有助于提高教学效率，而且能使全体学生共同前进。

3.【答案】A。

中公讲师解析：陈述性知识的表征形式是命题网络。

一个命题就相当于一个观念，它是我们评价是非对错的最小的意义单元。

2016年浙江省教师招聘考试《教育基础知识》真题及标准答案

2016年浙江省教师招聘考试《教育基础知识》真题(高中、初中)课程代码:100请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项:1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.下列哪一项能够决定教育性质A.生产力B.社会经济政治制度C.文化D.人口因素2.《学记》云:“建国君民,教学为先。

”、“化民成俗,其必由学。

具有这种特点的教育属于A.非形式化教育B.形式化教育C.制度化教育D.未来的教育7.王小明同学是个学霸,但瞧不起成绩不良的同学,也很少与其他同学交往。

班主任张老师让王小明担任班级学习互助会会长,负责辅导三个同学的英语。

2016浙江教师招聘考试每日一练及答案(11.25)

2016浙江教师招聘考试每日一练及答案二（11.25）【每日一练】1.教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了( )。

A.教育的科学属性B.教育的生产属性C.教育的社会属性D.教育的艺术属性2.遗传素质为人的发展提供了( )。

A.现实性B.必然性C.方向性D.可能性3.美国心理学家孟禄认为，模仿心理是教育的基础。

但“模仿心理说”抹杀了教育的( )。

A.遗传性B.自然性C.目的性D.获得性4.无意注意与有意注意是()。

A.没有关系的B.不能转化的C.可以转化的D.没有区别的5.下列策略中不属于精细加工策略的是( )。

A.举例B.类比C.提问D.画线6.俄国教育心理学的奠基人是( )。

A.卡普杰列夫B.苏霍姆林斯基C.乌申斯基D.布隆斯基7.以下对于艾宾浩斯的遗忘曲线的描述，正确的是( )。

A.遗忘的进程是不均匀的，先快后慢B.理论上遗忘到一定程度，不会再遗忘C.学习后立刻发生遗忘D.遗忘的生理机制是海马的长时程增强作用8.布鲁纳提出了著名的掌握学习理论，即向不同能力水平的学生提供最佳的教学和给予足够的学习时间而使绝大多数学生达到掌握的程度。

( 判断题)9.个体发展具有阶段性，所以教育者要因材施教。

( 判断题)10.简述课的类型(种类)。

(简答题)参考答案及解析1.【答案】C。

中公讲师解析：教育的生物起源论和心理起源论共同否认了教育的社会属性，尤其是目的性和社会性。

2.【答案】D。

中公讲师解析：遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点。

遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。

3.【答案】C。

中公讲师解析：美国心理学家孟禄认为教育起源于儿童对成年人的无意识模仿，于是从心理学角度提出了教育的“心理起源说”。

心理起源说把教育看成简单的模仿，没有认识到教育的目的性。

4.【答案】C。

5.【答案】D。

中公讲师解析：画线属于复述策略。

6.【答案】C。

中公讲师解析：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。

2016浙江教师招聘考试每日一练及答案

每日一练1.赫尔巴特在他的《普通教育学》中论述了教学的四个阶段，即( )。

A.明了、联合、系统、想象B.明了、联想、系统、手段C.明了、联想、系统、方法D.清楚、明了、系统、方法2.我国教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的( )相结合的教育思想。

A.游戏与学习B.课内与课外C.学习与思考D.学习与行动3. 德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其进行顺序是( )。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行C.以意为开端，意、知、情、行D.视具体情况，可有多种开端4.衡量教师是否成熟的主要标志是( )。

A.能否充分考虑教学情境B.能否更多地考虑课堂的管理C.能否自觉地关注学生D.能否关注自身的生存适应性中公教师网提供5.人的身心发展有一定的( )、年龄阶段性和不均衡性。

A.顺序性B.层次性C.自主性D.广泛性6.班级管理目标中，贯穿班级管理始终的中心和主题是( )。

A.目标项目B.目标值C.目标方针D.目标设想7.连续型操作技能是由一系列连续动作组成。

换言之，操作动作本身是连续性的，如( )。

A.弹钢琴B.开汽车C.骑自行车D.滑冰8.苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。

( 判断题)9.客体内容丰富、新颖又富于变化有助于注意的稳定。

( 判断题)10.简述演示法及其基本要求。

(简答题)参考答案及解析1.【答案】C。

中公讲师解析：赫然巴特论述的教学四个阶段即“明了(清楚)，联想，系统，方法。

”2.【答案】B。

中公讲师解析：“时教必有正业，退息必有居学”体现的是课内与课外相结合的教育思想。

3.【答案】D。

中公讲师解析：对学生知、情、意、行的培养提高过程，并不是一定要以知为开端。

根据具体情况，从哪一个开始都可以，可有多种开端。

4.【答案】C。

中公讲师解析：关注学生阶段是教师成长的第三阶段，而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。

2016年教师招聘考试试题及答案

2016年教师招聘考试试题及答案•2016年教师招聘考试试题及答案一、填空题1. 教育学的基本任务是________、________、________。

2.教育的基本形式是教育者根据一定的________、________向受教育者进行教育。

3.关于教育起源问题的三种代表性学说是________、________、________。

4.在教育起源问题上，心理摹仿说的代表人物是________国的________。

5.教育的生物起源说的代表人物是________国的________。

6.根据教育自身的特征，有史以来的人类教育可分为________、________、________和________四个阶段。

7.在教育史上，围绕着教育目的的确定，曾经出现过________和________的争论。

8.制定我国社会主义教育目的的理论基础是________。

9.培养和造就全面发展的新人的唯一途径和方法是________。

10.我国社会主义教育目的的基本点是________、________。

11.我国普通中学的任务是________，________。

12.教师职业道德的基本内容有________。

13.教师最基本的职业道德是________，教师职业道德的核心是________。

14.教师合理的知识结构应包括________等方面；教师的能力结构主要有________等方面。

15.广义的课程是指________。

16.狭义的课程是指________。

17.教科书是根据________编写的，是教师________的基本依据。

18.学校工作必须以________为主，全面安排。

19.教学的目的是________。

20.在历史上，最早明确地阐述和论证“教学具有教育性”的教育家是________。

21.在教学中，学生是学习的________，教师是________。

22.教学原则主要有：________。

2016浙江教师招聘考试每日一练及答案二(12.22)

2016浙江教师招聘考试每日一练及答案二（12.22）【每日一练】1.环境文化和设施文化属于( )。

A.学校精神文化B.学校物质文化C.学校组织和制度文化D.学生亚文化2.校园文化的核心是( )。

A.学校的精神和观念文化B.学校的物质文化C.学校的组织和制度文化D.学生亚文化3.“君子欲化民成俗，其必由学乎”;“古之王者，建国君民，教学为先”。

这些观点体现了()的教育目的观。

A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论4.最早从理论上对班级授课制加以论证的是( )。

A.卢梭B.洛克C.夸美纽斯D.赫尔巴特5.学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是( )的过程。

A.交往B.学习C.德育D.认识6.注意的稳定性是注意品质的( )方面的特性。

A.广度B.强度C.时间D.空间7.下列关于幼儿情绪培养说法正确的是( )。

A.和谐良好的人际关系、家庭氛围对幼儿的情绪发展具有重要的意义B.通过游戏等多种活动培养幼儿的健康情绪C.幼儿的情绪主要是自己控制，不受父母的情绪状的影响D.当幼儿有不良情绪时父母应通过呵斥或者打骂等措施制止幼儿的情绪8.学校文化的形成来自于二方面，即( )。

A.传统文化B.外来文化C.社会特定要求的和主流文化D.年轻一代的文化9.教育对社会发展具有巨大的作用，可以决定社会发展方向。

( 判断题)10.简述德育过程中活动和交往的主要特点。

(简答题)参考答案及解析1.【答案】B。

中公讲师解析：校园物质文化是校园文化的空间物态形式，是校园精神文化的物质载体。

又分为校园环境文化和设施文化。

2.【答案】A。

中公讲师解析：校园文化的核心是学校的精神或观念文化。

3.【答案】B。

中公讲师解析：“君子欲化民成俗，其必由学乎”是指君子如果要教化人民，造成良好的风俗习惯，一定要从教育入手;“古之王者，建国君民，教学为先”是指古代的帝王建设国家和统治人民，都是把教育和学习放在首位，这体现了社会本位论。