小学毕业语文知识总复习.ppt
六年级上册语文课件小学语文毕业总复习之句子｜人教新课标
_____________________________________
解析：此题主要考查我们对拟人这一修辞手法的 理解和运用能力。这里用“呼唤”“交换眼神”来描写 鸟儿和露珠的动作，赋予它们人的情感、语言、动作， 所以是运用了拟人的修辞手法。这样写可以增强语言的 形象性和生动性。而改写句子时，需要我们展开合理的 想象，可以将“载着”想象成“背着”，还可以将“行 驶”想象成“奔跑”。
答案：C A D B
过关演练
一、判断下列句子的类型，将序号填入括号里。 A.陈述句 B.疑问句 C.祈使句 D.感叹句 1.这件衣服真漂亮！( D ) 2.这里禁止吸烟！( C ) 3.春天到了，花园里的花儿都开了。( A ) 4.谁能回答这个问题？( B ) 5.请你把地上的垃圾清扫干净。( C )
第二节 修 辞
知识要点
主要内容
注意要点
比喻是用跟甲事物有相
似之点的乙事物来描写或
说明甲事物的修辞手法。
常用的 比 一个比喻句中有本体和喻
体以及比喻词。示例：小
修辞手法 喻 姑娘好像一朵花儿一样。
“小姑娘”是本体，“花
本节要求学生 掌握常用的几种 修辞手法的特点， 能准确判断修辞 的种类，并能体
儿”是喻体，“好像”是 会其表达效果
续表
知识要点
主要内容
4.感叹句：用于抒发感情，带有赞叹、喜 欢、讨厌、害怕、悲伤、愤怒、惊讶等浓 句子类型 厚感情的句子，句尾用叹号 例：（1）春天的景色真美呀!（2）真讨厌！ （3）种子的力量竟然有这么大！
续表
知识要点
主要内容
同一个意思可以采取多种形式进行表述。 表述形式不一样，语言效果也不一样。变 换句式，就是把一个句子改变为另一个句 子，意思不变。常见的有： 句式变换 一、把字句、被字句、陈述句的互换 1.“把”字句：将动作的对象提到动作前 面，并在动作的对象前面加上“把”字的 句型
人教版小学六年级语文毕业总复习知识点
人教版小学六年级语文毕业总复习知识点1．表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望2．表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈3．表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷4．表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅5．象声词（表示声音的）：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦6．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚7．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐8．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆9．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰10．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵11．带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹（带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先）（带有“鸡”的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮）（带有“牛”的成语：小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力）12．数字开头的成语：一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海,各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目13．带有颜色的词语：桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿14．表示颜色多的成语：五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓15．表示形态多的成语：千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一16．表示数量多的成语：不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野17．表示变化快的成语：变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变18．表示速度快的成语：一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、19．表示时间快的成语：光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月20．表示“慢”的词：慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、缓慢21．表示时间极短的词语：一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾、22．表示“死”的词语：去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩23．表示“想”的词语：苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁24．表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠25．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、26．表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼27．表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶（表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭）（表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑）28表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、（表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支）（表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿）（表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨）（表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下）（表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐）（表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分）（表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡）（表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分）（表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言）（表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤）（表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安）29．上行下效：深入浅出、借尸还魂、买空卖空、内忧外患、前呼后拥、异口同声、声东击西：三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下、天长日久：天崩地裂、天老地荒、理直气壮、云开日出粗细各异：长短不同、黑白相间、表里如一是非曲直：喜怒哀乐、安危冷暖、生死存亡30．月光似水：茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩日月如梭：雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚31．山清水秀：早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、水滴石穿、月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、走马观花：废寝忘食、张灯结彩、招兵买马、争分夺秒、坐井观天、思前顾后、投桃报李、行云流水、乘热打铁、生离死别、舍近求远、返老还童、打草惊蛇、32．ABAC：载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑、半明半昧、半梦半醒、半推半就、33．AABB：摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、34．ABAB：（动作）整理整理、打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪（颜色）雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝35．AABC：闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞36．ABCC：神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎绿浪滚滚、波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚果实累累、秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累生气勃勃、生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃37．千辛万苦：千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代、千丝万缕千奇百怪：千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态前因后果：前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭天经地义：天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老有眼无珠：有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实东倒西歪：东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪38．表示形势紧急的成语：迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急39．表示声音极响的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄40．表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心41．表示“钻研精神”的四字词：废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精42．表示思想集中的四字词：专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意43．描写课堂上讨论场面的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休44．描写场面热闹的成语：车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡45．描写体育运动比赛场面的四字词：生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈46．描写洁白纯洁的成语：洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉47．表示“诚信”的成语：言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言48．表示“做事果断”的四字词：毅然决然、当机立断、雷厉风行49．表示“从没有过的”词语：前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例50．表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决51．形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡52．形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖53．表示“有名”的词语：闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽皆知54．表示与“足”有关的词语：手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉55．表示“赞扬”的词语：赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞56．表示“豪言壮语”的词语：慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定57．描写波浪巨大的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅58．描写湖面平静的词语：风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾59．描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照60．描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏61．描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂62．描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道63．描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明64．描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上65．描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临66．描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨描写“雨”的词语：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注67．表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照68．描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭69．描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐70．描写“日寇罪行”的词语：令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然。
六年级下册语文ppt年小学语文毕业基础知识总复习PPT[部编版]优质公开课
![六年级下册语文ppt年小学语文毕业基础知识总复习PPT[部编版]优质公开课](https://img.taocdn.com/s3/m/e6ec4a98783e0912a3162ac7.png)
❃练习二
下列句子中没有错别字的一组是(
A)
A.海伦不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
B.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。
C.清晨,在林间小路漫步,一阵阵清翠的鸟鸣声,使我的心情更加轻
松愉快。
D.老舍作品的语言,“京味”浓郁,幽默风趣,深受广大读者的喜爱和
推祟。
❃例题三 下列词语中没有错别字的一项是（ C）
专题二 汉字
1.“人声鼎沸”的“鼎”字,在书写时,第6笔
是( C )。
A. 竖
B. 竖横折
C. 竖折折
D. 横折
专题二 汉字
2. 下列各组词语中,加黑的字读音完全相同的一
组是( C )。
A. 宿舍/依依不舍 模仿/模样
B. 积累/长年累月 传记/传奇
C. 铺设/铺盖
单薄/浅薄
D. 糊涂/糊弄
翘首盼望/翘起尾巴
复习建议
词语复习要做到能正确地读、写已学过的词语，理解意 思并正确运用。具体说： ①每篇课文后面要求读读写写的词语，都应该正确地读写
并熟记。 ②掌握理解词语的方法。如：弄清这个词语中，两个关键
性的字的意思，然后考虑整个词语的意思；还可以结合语 言环境，联系上下文来理解词语的意思，做到字不离词， 词不离句。有些词还要注意它们的比喻或引伸义。 ③辨析词义要搞清词语的感情色彩，注意运用的对象和范 围的大小、程度的轻重、词语搭配的习惯等。 ④运用词语时要注意它的使用习惯，特别要留心这个词语 用在什么场合，常跟哪些词语搭配等。
4.能找出体现列宁与小男孩喜爱灰雀的语句。 4.完成填空“列宁 灰雀”。
1.认识“宁、胸”等10个生字，会写“雀、郊”等13个生字，会写“郊外、养病”等13个词语。
小学语文毕业班基础知识复习
小学语文毕业班综合复习——第一板块•语文基础知识复习复习目标：1、能按顺序默写汉语拼音的大小写字母，根据语境识别、读准多音字。
2、能正确数学本册教材的80个生字，根据拼音写5个词语盘点中的词语。
3、能选择恰当的查字法查字典，理解词语的读音和词义。
4、能根据意思或构词特点正确写出词语。
5、能写出词语的近义词、反义词。
6、能默写（或按课文内容填空）学过的课文中的精彩语段。
【第一课时】拼音与汉字一、汉语拼音复习1.明确目标：默写26个大小写字母和音序。
认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
2.学生讨论，上述目标哪些自己掌握得比较好，哪些还有缺陷，或者已经遗忘。
3.按顺序默写大小写字母：（1）大写字母：____________________________________________（2）小写字母：____________________________________________（学生各自练习，同桌或小组互相校对，出现错误要分析产生的原因，交流精确记忆的方法。
）（提示：可将三类拼音打乱顺序出示，让学生按要求分类识别、填空，也可让学生回忆填空，或者引导学生查阅，分类填写。
练习后引导学生互相评判对错，分析错误原因，以及更好地记忆。
）（3）声母（23个）：( b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w )（4）韵母（24个）单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ui ao ou ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong（5）整体认读音节（16个）（zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying）3.掌握汉语拼音的音序，能用音序查字法查字典。
（随机出示10个学过的生字，要求在十分钟内查字典，正确注音）4.多音字多音字组词，鼓励每一个字多组几个词，从中找出规律。
完整版本人教版本小学毕业语文总总结复习学习知识点汇总.doc
小学毕业语文总复习知识点大汇总第一部分汉语拼音一、声母。
（ 23 个）b p m f d t n lɡ k h j q xzh ch sh r z c s y w二、韵母。
（ 24 个）1 ．单韵母 6 个：ɑ o e i u ü2 ．复韵母8 个：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe3 ．鼻韵母9 个：前鼻韵母 5 个：ɑn en in unün后鼻韵母 4 个：ɑn ɡ en ɡ in ɡ on ɡ4 ．特殊韵母 1 个： er三、整体认读音节。
（ 16 个）zhi chi shi ri zi ci siyin yi ye yu wu yue yuan yun yin ɡ因一夜雨无月圆云影四、大小写字母。
（ 26 个）A ɑBb Cc Dd Ee Ff GɡHh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy Zz第二部分字词一、十一册生词。
（ 105 个）漓江巫峡翡翠峰峦屏障竹筏广厦伐木综合焚烧典礼协商汇集宣布电钮瞻仰旗帜选举领袖筋脉剥开妥帖慰藉报偿遗憾弥补馋嘴媒体诞生传递迅猛渺小矿产恩赐慷慨枯竭滥用威胁目睹磅礴岷山蒙胧咨询浏览精彩糟糕誊写湿润一篇出版谨慎纠正逼近做巢树梢竞技骤然细屑俗话馒头谚语立柜生锈摩平皮袄揪着稀粥逮住地址邮筒暖炕皮肤签条缩短脾气名册哈欠咳嗽原谅一辈子只等闲腾细浪走泥丸云崖暖铁索寒尽开颜一小碟毛茸茸沉甸甸掷雪球圣诞节波澜壮阔水平如镜连绵不断高不可攀盛气凌人兴国安邦千磨万击千锤百炼徐徐上升和蔼可亲一如既往引入歧途应接不暇瑞雪兆丰年二、十二册生词。
（ 95 个）军阀娱乐僻静恐怖宪兵肥胖苦刑彻底鸿毛兴旺目标送葬匪徒绞刑哀思嘹亮迸发魅力拆除申请施工阻挠控制嘲笑毅然勘测勉励测绘竣工藐视妒忌都督惩罚擂鼓呐喊丞相召集大臣允诺廉颇抵御侮辱拒绝战袍乃翁涕泪巫峡洛阳饭碗徘徊火焰填满橱窗闪烁灵魂搁板帐子抱怨掀起寡妇魁梧倒霉铸赠铭文堪称结构押下去舅老爷司马迁炊事员举办权居庸关诸葛亮赤裸裸暖烘烘火柴梗揍一顿后脑勺熬过去水花四溅流光溢彩星光灿烂等量齐观攀山越岭赞叹不已神机妙算完璧归赵负荆请罪造型古朴工艺精湛钟鸣鼎食一言九鼎鼎志昌盛龙兆吉祥伶伶俐俐三、会读写下列词语。
小学语文毕业总复习资料专项课件(共94张PPT)
闯关手册：根据图案猜成语，根据意思猜成 语。
1、放在一边不加理睬。（
）
2、在比赛、考试中成绩优异，名次排在前面。
（
）
3、态度谦逊和蔼，使人容易接近。
（
）
4、东西太多，眼睛看不过来。
（
）
1、巧填反义词
顾（ ）失（ ） （ ）腔（ ）调
（ ）口（ ）声 同（ ）共（ ）
喜（ ）厌（ ） 弃（ ）图（ ）
辨
例：团结和勾结
析 （2）注意运用的对象
词
如：爱戴和爱抚
义
（3）注意范围的大小 如：辽阔和广阔
的 （4）注意程度的轻重。
方
如：喜爱和酷爱
法 (5)词语的使用习惯 .
如：“改进”和“改善”
闯关手册： 请在括号里填上汉字数字，使等式成立。
成语加法练习： 例：（一）鸣惊人+（一）丝不苟=（两）面三刀
（ ）龙戏珠+（ ）毛不拨=（ ）思而行 （ ）顾茅庐+（ ）步登天=（ ）海为家 （ ）全（ ）美－（ ）上（ ）下=（ ）心（ ）意
成（ ）在胸 望（ ）止渴 （ ）暗花明 雨后春（ ） （ ）断丝连 打（ ）惊蛇 （ ）（ ）一现 出水（ ）（ ）
成语情境填空
• 春回大地，景色格外美丽。
写出表现美好风光的成语：(
)
• 老师终于要带我们去游览向往已久的井冈山，我 心里别提多高兴了。
写出表现激动、喜悦心情的成语(
)
• 方亮与持刀歹徒英勇搏斗，捍卫了人民的利益。
艺术之花
火花
花费
花朵
老眼昏花
花展
头发花白
挂花
花招
深：①从上到下或从外到里的距离大；
小学毕业总复习——专题三词语精品PPT课件
词义：
1、漫山遍野开满了各种黄色的花。（本义）
2、他累得头昏眼花。
（引申义）
合成词：
• 2、偏正型：前一词根修饰、限制后一词根。 • 例如：气功、冰箱、新潮、密植、游击、腾飞 • 3、补充型：后一词根补充说明前一词根。 • 例如：提高、说服、推翻、 • 4、动宾型：前一词根表示动作、行为，后一词根表示动
作、行为所支配关涉的食物，又叫支配式。 • 例如：司机、管家、司令、站岗、美容
合成词：
• 由两个或两个以上的语素构成的词叫合成词。合成词有复 合式、重叠式、附加式三种构词方式。
• 复合式：至少要由两个不相同的词根结合在一起构成。从 词根和词根之间的关系来看，主要有五种类型：
• 1、联合型。由两个意义相同、相近、相关或相反的词根 并列组合而成，又叫并列式。
• 例如：治理、汇集、健美、善良
语和多字词语。其中以两字词语和四字词语为最 多。
• 2、观察给出的词语，写出和它们相似的词语：
• 主要是从结构上分： • 山清水秀 柳暗花明 • 聚精会神 耀武扬威 • 心乱如麻 全神贯注
月明星稀
• 从来源上分 • 1、历史故事：四面楚歌，三顾茅庐， • 2、寓言故事：刻舟求剑，守株待兔 • 3、神话传说：夸父逐日，嫦娥奔月 • 4、文学作品：闻鸡起舞，鸡犬之声相闻 • 从其它标准来分。
词语的适用对象
• 词语根据其词义，词性，感情色彩等的不同，分别适用 于不同的对象。
• 1、有的适用于反面人物，或表示批评，揭露等。
小学语文毕业总复习
小学语文毕业总复习
语文是学生学习的重要科目之一，小学毕业总复习对于巩固语文知识、提高语文能力非常重要。
下面是小学语文毕业总复习的内容，总结了部分重要的知识点。
一、汉字
1. 基本笔画与部首
2. 常用偏旁和字根
3. 偏旁的作用和构造
二、词语
1. 词的基本概念
2. 同义词、反义词
3. 形容词、动词、名词、副词
4. 词语的构成方法
三、句子
1. 句子的基本概念
2. 句子的种类：陈述句、问句、感叹句、祈使句
3. 句子的成分：主语、谓语、宾语、定语、状语
4. 句子的结构：简单句、并列句、复合句
四、阅读理解
1. 阅读理解的基本技巧
2. 根据文章内容回答问题
3. 根据提示写段落
五、作文
1. 作文的要求和基本结构：开头、中间、结尾
2. 作文的主题和内容选择
3. 修辞手法的使用
六、修辞手法
1. 比喻
2. 拟人
3. 夸张
4. 对偶
5. 排比
6. 反问
七、填空和改错
1. 根据句子上下文理解词语意义
2. 根据语法规则进行填空和改错
以上是小学语文毕业总复习的一部分内容，希望对同学们的复习有所帮助。
同时，还要记住做题的时候要认真仔细，多做练习题，加强对语文知识的掌握。
小学六年级语文毕业总复习知识点
小学六年级语文毕业总复习知识点汉语拼音一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
〔1〕声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s yw〔2〕韵母：ê①单韵母〔6个〕：a o e i u ü②复韵母〔9个〕：ai ei ui ao ou iu ie üe er〔特殊韵母〕③鼻韵母〔9个〕：an en in un ün ang eng ing ong〔3〕整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
〔1〕大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z〔2〕小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
〔1〕两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗〔2〕三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。
小学语文毕业总复习资料(知识点)
小学语文毕业总复习资料（知识点）一、作文（一）写作技巧1.通达标题：确定标题内容，突出主旨。
2.选材技巧：选择新颖有趣的素材，重在发现，善于发现身边的事物，拓宽学生写作的思路。
3.结构设计：确定基调，突出主旨，按一定的主题结构来组织文章。
4.语言表达：使用通俗易懂的语言，注重语言的精炼与简洁。
（二）命题作文1.故事命题：让学生来发挥人物形象的表现与情节设置。
2.材料命题：通过场景的描述，提示学生进行描述或者分析说明。
3.议论文命题：让学生阐述自己的观点。
二、阅读（一）阅读技巧1.揣摩句意：注重想象，理解句子的具体意义，通过揣摩句意提升对文章的理解。
2.推敲语段：理解文章的缘由，重视文章的语意思路，培养思维能力，丰富阅读的内容。
3.细节判断：阅读时应注意作者的用词语意，细节判断，迅速准确理解文章所传达的内容。
（二）文章类型1.记叙文：讲述故事，强调“情”和“节”之美，让学生在朗读、分析中感受作者想要表达的情感。
2.说明文：讲述某一事物的特点和用途，在阅读说明文的过程中着重学习作者的写作方式和表达技巧。
3.议论文：阐述个人观点，让学生学会把自己的想法写出来，并着重培养问题解决能力。
三、课文（一）词语解释1.其他名词：了解这些词汇的含义和用法。
2.成语：学会理解成语的内涵，在阅读的过程中可以领悟成语的背景，加深语文修养和文化素养。
3.词语搭配：学会不同词语的组合，以及如何使用词汇进行搭配，训练语感和语感。
（二）阅读分析1.理解主旨：读懂文章的整体结构、思路，把握文章的中心思想。
2.分析结构：对文章进行分析、解构，找到重点和难点。
3.领悟情感：理解文章的情感表达和表现手法，培养情感教育和情景体验能力。
（三）背诵默写1.理解句意：理解文章内容，将文章中的重点内容默写下来。
2.板式反复：认真阅读课文，多次背诵默写，熟悉文章格式和内容。
3.加深感受：通过背诵、默写加深对课文的感受，掌握文章写作方法和技巧。
四、古诗文（一）常识知识1.古诗体裁：了解并能区别古诗体裁，如七绝、五言诗等。
小学语文毕业总复习课件-第八章 作文｜人教新课标 (共76张PPT)
都是写爷爷。( √ )
11
5.《爸爸笑了》一文的重点应该写爸爸是怎样笑的。 (× )
6.《秋天的傍晚》着重要求写秋天傍晚时的美丽景 色，而不是写傍晚时发生的事情。( √ )
7.《衣服弄脏了》和《衣服弄脏以后》这两篇作文 重点相同，都是写衣服是怎么弄脏的。( × )
8.《欢乐的“六一”节》要求写“六一”节这天的 事，必须突出“欢乐”，表明在节日里过得十分欢快、 喜悦。( √ )
他是一名男同学，但是说话却娘娘腔，身上还有一 股香味。他爱清洁，甚至比我们班的女生都干净。因为 他身上总有一股香味，所以同学们给他起了个绰号叫 “香香公子”。
37
他非常有趣，每当我不开心的时候，他总是想办法 把我逗乐，我一看到他那滑稽的样子，就忍不住开怀 大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
我的同桌最大的优点就是关心别人，助人为乐。如 果同学中谁有困难求助于他，他总是热心帮助，谁忘 带什么东西，只要他有，他就会很慷慨地借给别人， 有时为了帮助他人，不惜自己吃亏。
38
有一次考试，老师怕同学们打小抄，规定每人只准 带一支笔。考试开始了，他认真地答了起来。当考试 快结束时，坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道： “怎么办？怎么办”他忙低声问：“什么事？”沙曼 说：“我的笔不下水了，明明有许多油，可就是写不 出字来，真急人。”听到这话，他沉思了一下，便毫 不犹豫地把自己的笔递了过去。
14
三、下面是文章的开头，比较一下，你认为好的请 在括号里打“√”，不好的打“×”。
1.《印象深刻的一件事》的开头： A.自我懂事以来，经历过的事情大多随岁月的流逝 而忘却了，但有一件事却无论多久也无法从我的记忆 中抹去。( √ ) B.从我生下来到现在已经12个年头了，我经历过的 有大事，也有小事，如随爸爸去北京旅游啦，去参加 市里组织的英文比赛啦，一桩桩，一件件，真是数也 数不清。就说去市里参加英文比赛这件事吧！( × )
六年级下册语文课件-2018小学语文毕业总复习之汉语拼音｜人教新课标 (共79张ppt)
过关演练
一、把下列词语的音节补充完整。
ɡ____ òu ____ào z
构 造
____áng b____ l èi
狼 狈
q ū ____ g ǎn ____
驱 赶
q h ónɡ ____í ____
红 旗
二、判断下列词语是否都是整体认读音节，是的
打“√”，不是的打“×”。
1.自私( √ 3.枝叶( √ ) ) 2.武艺( √ )
【例3】将下列城市按音序排列，顺序正确的
一项是（ ）
①上海 ②武汉 ③北京 ④重庆 ⑤昆明 ⑥广州 ⑦成都 ⑧大连 ⑧⑤①② B.③⑦④⑧⑥⑤①② A.③④⑦⑥
C.③⑦④⑤⑥⑧①②
D.③④⑦⑤⑥⑧①②
解析：此题主要考查我们对汉语拼音字母表中26个 汉语拼音字母的排列顺序的掌握和运用情况。完成 此题，应先将这八大城市名称的首字标上音节；然 后按汉语拼音字母表的顺序排列，如果第一个字母 相同，就按第二个字母的顺序排列，依次类推，如 “重庆”“成都”中“重”和“成”的第一、二个 字母相同，就按第三个字母“o”和“e”来排列顺 序；最后，与所给选项进行对照，得出答案。 答案：B
A.悄然 奇妙 B.纤细 专心 C.惬意 感谢
D.简陋 野兽
解析：此题主要考查我们对韵母知识的掌握情
况。完成此题的关键是能读准每一个加点字的读音，
然后能根据韵母的概念判断该字的韵母是什么，最
后将每组韵母加以比较便可得出正确答案。根据
“韵母就是一个音节中除了声母、声调以外的部分” 这一概念，可以得出A项中的韵母都是iɑo；B项中 “纤”的韵母是iɑn，而“专”的韵母是uɑn；C项中 的韵母都是ie；D项中的韵母都是ou。由此，可得出 答案为B。 答案：B
六年级下册语文课件小学语文毕业总复习之词语｜人教新课标
知识要点 主要内容
注意要点
同（近） 义词
指 同 语 和 “ “ “ “ “ “近词 或 ， “ 懒 怠 枯 干 宽 宽义汇相如惰惰萎枯敞阔美词意近“妙””””””，义的”和，和，和美是相词，好”近别去（少概有任是怀任付1”“””义，辨近念轻疑）“认”指，词可析义上重词为程相，“在以：词差的义正相度信程使从所不分程确 信 较”度用以表多别度。 或 较 而 深上 下 示 ， 。的确 轻 敢“的 五 的 但 如轻信 ； 于相细 个 事 程 ：重而 托“ 信 “微 方 物 度：不信 ” 信差 面 在 上不
续表
知识要点
同（近） 义词
主要内容
注意要点
（4）词义使用的对象：有 些词尽管意义相近，但是 适用于不同的对象和情况。 “领略”与“领会”都有 “理解、体会、认识”的 意思。但前者着重指情感 上的体验、欣赏，可以连 接“风味”“风光”等； 而后者着重指理性上的了 解、体会，适用于抽象的 事物，可以连接“内
意思。
B.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑 娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
C.我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴 不可，但他终于讲完了价钱，就送我上车。
D.从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村， 没有一些活气。
第二节 同（近）义词和反义词
六、根据语境，给下列加点的词语选择恰当的解释。 见识：A.接触事物，扩大见闻。 B.见闻，知识。 1.我们可以从影片中得到一点见识。（B ） 2.我们去春游，到大自然中去见识各种事物。（A ） 沸腾：A.液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象。
B.比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。 3.壶里的水沸腾起来，壶盖就动了。（A ） 4.下课铃响了，操场上沸腾起来了。（B ）