工作室年度工作计划

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名师工作室2024年度工作计划范文(三篇)

名师工作室2024年度工作计划范文(三篇)

名师工作室2024年度工作计划范文根据高邮市教育局和高邮市中小学(幼儿园)名师工作总室工作安排,为进一步发挥名师的示范、辐射和引领作用,促进我市高中政治教师专业化发展,促进我市高中政治教育教学质量不断提高,特制定本年度名师工作室计划。

指导思想以《高邮市中小学名师(学科)工作室建设方案》为指导,以工作室活动为载体,充分发挥工作室全体人员的智慧和能力,发扬开拓创新精神和团队合作精神,让工作室成为培养教师专业成长的名师基地,成为优秀政治教师成长的阵地。

工作目标以三年为一个周期,制定年度工作计划确定年度工作目标,落实名师培养方案明确分阶段培养目标,以教学研讨为主要内容,以课题研究为重要平台,努力使工作室成为高中政治教学改革的实验室、高考指导的智囊团、教学质量的促进者,力争成为名师的摇篮、教改的基地、研究的平台、辐射的中心。

1、名师的摇篮。

通过三年培养计划的实施,促进本室成员专业成长:三年内至少培养____名教坛新秀、教学骨干、学科带头人、市级以上特级教师,建立各级后备名师培养梯队。

2、教改的基地。

以推进有效教学、提升课堂质量为突破口,力争在____年内形成工作室成员的课堂教学模式和特色:①建立自主合作探究的课堂教学机制,形成基于生活逻辑的高中思想政治教学设计范式;②以编制精品学案为抓手,积极开展教改实验;3、研究的平台。

通过自主合作研究、对话互动和示范引领,促进工作室每位成员教育教学及研究能力进一步提高:①组织申报省市级教育科学规划和教研系列立项课题,积极开展"个人课题"与"微型课题"研究。

三年内完成一个市级以上课题的研究,并将课题成果在全市推广。

指导教师____年内至少____篇发表在省级以上刊物。

工作教师____年内至少____篇发表在省级以上刊物。

③以行动研究的问题为主题,开展个人公开教学展示活动。

领衔教师、指导教师、工作教师除在市及以上范围进行示范教学展示活动外,还需要参加校内个人公开教学展示活动,每学期不少于____节。

劳模工作室年度工作计划

劳模工作室年度工作计划

劳模工作室年度工作计划新的一年已经到来,为了充分发挥劳模工作室的示范、引领和辐射作用,提高团队成员的业务水平和创新能力,推动各项工作的高效开展,特制定本年度的工作计划。

一、工作目标1、培养一批业务精湛、创新能力强的骨干人才,提升团队整体素质。

2、完成至少X项技术创新项目,提高工作效率和质量。

3、形成一套具有推广价值的工作经验和方法,为行业发展提供借鉴。

二、工作内容1、技术创新与研发(1)组织团队成员针对工作中的重点、难点问题进行深入研究,开展技术创新活动。

(2)定期举办技术研讨会,分享最新的技术动态和研究成果。

(3)积极与高校、科研机构合作,引进先进的技术和理念。

2、人才培养与培训(1)制定详细的人才培养计划,为团队成员提供个性化的培训课程。

(2)开展“师带徒”活动,让经验丰富的成员帮助新成员快速成长。

(3)鼓励成员参加各类技能竞赛和学术交流活动,拓宽视野。

3、经验分享与交流(1)定期组织内部经验交流会,让成员分享工作中的成功经验和失败教训。

(2)建立在线交流平台,方便成员随时交流心得和问题。

(3)与其他工作室进行交流合作,互相学习借鉴。

4、项目管理与推进(1)对各项创新项目进行精细化管理,制定详细的项目计划和进度安排。

(2)建立项目跟踪和评估机制,及时解决项目实施过程中出现的问题。

(3)加强项目成果的推广应用,确保项目成果能够真正落地。

三、工作安排1、第一季度(1 月 3 月)(1)制定年度工作计划,明确工作目标和任务分工。

(2)开展技术创新项目的选题和调研工作。

(3)组织第一次技术研讨会,邀请专家进行技术讲座。

2、第二季度(4 月 6 月)(1)推进技术创新项目的实施,定期检查项目进度。

(2)开展人才培养培训活动,举办第一次内部经验交流会。

(3)与高校、科研机构建立合作关系,开展合作项目。

3、第三季度(7 月 9 月)(1)对技术创新项目进行中期评估,调整项目方案。

(2)组织团队成员参加技能竞赛和学术交流活动。

名师工作室年度工作计划(6篇)

名师工作室年度工作计划(6篇)

名师工作室年度工作计划一、指导思想在学校的领导下,在各级业务部门的指导下,以工作室各项活动为载体,努力打造一支师德高尚、学科造诣深厚、业务技能精湛的教育教学中坚力量;充分发挥工作室主持人在学校的物理专业辐射作用,把本工作室办成:青年教师成长平台、教学研究平台、教师交流平台。

从而促进我校物理教师队伍专业迅速成长,大力促进物理学科教学的研究与改革。

二、工作目标(一)加强理论学习先进的理论是教学和科研的先导;没有先进的理论指导,一切教学和科研都将是纸上谈兵。

阅读和学习是提高自身的需要,也是自我进修的有效途径。

要想提高自身的理论功底、更新教学观念、更新知识,惟有不断学习。

因此,工作室主持人与工作室成员要加强学习,不断提高自身的理论修养,始终占领理论“制高点”。

本工作室将认真组织所有成员,采取集中学习和分散自学相结合的形式,加强理论学习,学习教育教学理论书籍,学习新课程理论专著,不断提高成员的理论修养。

(二)加强教学研究教学是教师的第一要务,课堂是教师教学的主阵地,课堂教学能力是一个教师教学水平的最直观的表现。

立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效益,努力提升工作室成员课堂教学能力,是本工作室的主攻方向,也是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。

本工作室将致力于课程改革背景下的学案导学法实验课堂教学研究,在不断实践、不断发现问题、不断改进中前进,在保持成员现有教学特色的同时,逐渐形成各自的教学个性和教学风格。

(三)开展课堂展示本工作室将推行教学公开课制度,鼓励成员利用一切手段和现有资源开设研究课、试验课和观摩课,为工作室的课堂教学研究提供平台和载体,进而有效地提升成员的教学能力和水平。

工作室将与校教科室协调,采取外出听课、相互评课等方式,举行工作室全体成员课堂教学能力全方位展示的活动。

这既是对本工作室成员课堂教学能力的检验和考核,也是放大工作室品牌效应的内在要求。

(四)落实课题研究工作室将积极开展以学案导学法课堂教学实验改革为主题的课题研究活动,立足课堂,研究课堂,提升成员的课堂教学能力和教科研水平,以课题研究为平台,积极撰写并在市级以上刊物发表论文,我们将采取“工作室确定教研课题、成员自行选择角度和切入点、以网上互动教研呈现研究结果”的方式,将课堂教学研究真正落到实处。

2024名师工作室年度工作计划(6篇)

2024名师工作室年度工作计划(6篇)

2024名师工作室年度工作计划我自____年我踏入工作岗位已经有十八年了,从教以来,我从一个稚嫩的教师渐渐成长,其中得到了领导的关心,专家的指点,同行的帮助。

这次有幸成为新野小学语文名师工作室的一员,我感到非常荣幸,十分珍惜这来之不易的学习、锻炼的机会。

在今后的研修过程中,我将以不断提高教育理论和学术水平、增强知识和教育教学能力为目标,从各方面不断完善自己,提高自身素质。

现依据小学语文名师工作室的工作计划,结合本人的实际情况,特制定如下的自我研修计划。

一、研修目标1、积极通过集体培训、个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,铸就良好的师德师风。

2、更新教育观念,不断掌握现代教育思想,提升实施新课程的能力,不断提高教育质量;更新专业知识,进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论方法,掌握新的教育技术和手段,提高自身教育教学水平。

3、进一步研读《语文课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念。

4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。

二、自我规划(一)、端正学习态度,加强理论学习。

加入了新野小学名师工作室,我将借助这个平台,为自己充电,不断丰富自己的大脑,广泛阅读有关教育学、心理学、教学研究、课堂教学等教育教学杂志和报刊;密切关注教育教学动态,自觉做好读书笔记,撰写读书心得,努力提高自己的教育教学理论水平。

(二)、勤于学习,树立终身学习的观念。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。

学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成。

所以,作为研修团队的一员,我将借助团队的力量不断进取,虚心向其他成员学习,并要求自己每次学习后写出心得,听课一得,将团队成员的教育教学思想予以内化,作为自己前进的航标灯。

同时,我将做到坚持不懈地学。

活到老,学到老,树立终身学习的观念。

并且我要多渠道地学,做学习的有心人。

在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀。

名师工作室年度工作计划5篇

名师工作室年度工作计划5篇

名师工作室年度工作计划5篇名师工作室年度工作计划篇1本学年,在工作室主持人__老师的引领下,本人将虚心向各位名师学习,为更好地完成工作室交给我的各项任务,结合工作室的发展规划,特制定个人工作计划,内容如下:一、读书。

制订读书计划,深入学习有关教育学、心理学的专著,时刻关注教育改革与发展的动态,不断更新教育教学理念。

每学年研读1-2本专著,写读书笔记10000字左右,撰写1-2篇读书心得,并定期在工作室网络平台交流发表。

计划阅读书目:1.《细说汉字》左民安2.《沈从文集.散文卷》3.《生活的艺术》林语堂4. 时尚美文、优秀名篇5. 阅读选修课内容的书籍。

二、网上工作。

计划本年度在网上发表日志80-100篇,点击量争取突破20__。

及时更新自己的博客,并积极参加工作室开展的网上活动,迅速提高自己。

三、教育教学。

1.公开课。

今年一年计划出1节校级或校级以上的公开课。

2.校际县际联研。

①争取在校际或县际内学校做报告或讲座。

②其他听从上级教育主管部门或工作室安排。

3.竞赛。

参加一项省级或国家级论文评比,全国学生作文比赛指导,争取获奖。

4.认真完成工作中中规定的工作任务,不断进行教学反思,总结教学经验,丰富教学成果,并将工作室积累的先进经验、成果及时进行推广。

准备写教学反思文章2-3篇,争取公开发表或经验交流。

5.培训。

听从学校和工作室安排。

四、帮扶和辐射。

积极帮扶青年教师,计划听郭文晶教师的课5次,评课3次。

指导帮扶郭教师在校级以上上公开课,并参加有关的教育教学活动。

为青年教师在学科教学,读书方面提供帮助,促其成长。

积极开展课堂教学研究,通过观察和研究课堂,帮助我们的教师提高语文课堂的有效性。

做好师徒工作,培养青年教师,参与学校教学质量管理,努力成为学校课程改革的引领者。

五、科研。

今年研究的主要方向是课前时事复习,提高学生表达能力的实践研究,准备至少一篇相关论文,分阶段总结。

六、资源库建设。

准备梳理中考命题分析、教学反思、教学设计等教学资源,上传文件5-10份,上传学生练笔习作20篇。

名师工作室年度发展工作计划(精选5篇)

名师工作室年度发展工作计划(精选5篇)

名师工作室年度发展工作计划名师工作室年度发展工作计划(精选5篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候开始制定工作计划了。

工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的名师工作室年度发展工作计划(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

名师工作室年度发展工作计划1为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用,加速教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师,提高教书育人水平,特制定本学年名师工作室计划。

一、指导思想以人为本,遵循名师成长规律,按理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则,在学习、思考、实践、反思、总结的过程中,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到工作室学员的教学中去,让工作室真正起到培养名师基地的作用,成为人才成长的阵地。

二、发展目标使工作室全体学员在职业道德、专业知识、学术水平、教学能力和科研能力等方面的综合素质都有显著提高,成为高素质、高水平、高能力的具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。

三、工作任务及措施(一)加强业务学习,提高自身素质1、认真学习教育理论和法律法规,学习教育法、教师法等,提高自己的法律意识,做到有法必依。

2、认真学习教育学、心理学,及时更新教育观念,自觉改进教学,是教学具有创新性,形成独特的教学风格。

3、认真学习专业知识,刻苦练习教学基本功。

工作室针对个人的发展需要,确立必读书籍,认真研读,增强自身素养。

工作室学员认真研读教材,提高驾驭课堂和教材的能力,提高组织教学的能力。

4、充分利用外出学习的机会,学习并领悟同行及专家们的先进经验,积极与专家们交流,提出自己在教学实践中的困惑问题,努力寻找到突破的路径,从而提高自己的业务水平和教育教学能力。

(二)深化教学研究,提高教学效率1、做好课题研究工作。

工作室学员人人开展科研课题研究,提高科研意识和研究能力,发挥带头、示范、辐射作用,善于发现和掌握教育教学规律,善于反思性总结,促进提高其他教师的教科研能力。

2023年有关工作室工作计划八篇

2023年有关工作室工作计划八篇

2023年有关工作室工作计划八篇工作室工作计划篇1____年9月,新学期伊始,很荣幸我成为了“__市__实验学校__名师工作室”中的一员。

能在名师的指导和引领下,切实提高教育教学探索和实践的能力,切实提升自身的专业理论素养,促进自我成长,我能成为其中的一名学员,倍感欣慰。

我将立足于名师工作室这一平台,虚心向学,特制定此成长规划,并以此为目标和动力。

一、指导思想以现代教育思想为指导,以“名师工作室”为载体,围绕工作室的科研课题与工作室同志一起潜心研究教育教学方法,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到自己的教学中,使自己尽快地工作室中成长起来。

二、发展目标1.牢记“理论学习是关键,实践反思天天做”。

读书----反思----实践,在学习与反思中不断进步,努力提高课堂教学水平,沉积自己的人文素养,提升理论功底,形成自己的教学个性。

认真学习教育教学理论,每学期有选择地读好一本教育教学理论书,用好教育资源,提高课堂教学的效果。

2.认真听取导师指导,积极参与“名师工作室”的各项工作,并进行及时的总结和反思,争当优秀学员。

3.每学年开1节以上校级以上公开课,每学期听课15节以上。

写1篇以上学习心得体会,分析1个以上教学案例;4.利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,自己尝试制作系列化微课。

5.坚持科研课题的研究,坚持写科研日志,并且进一步规范、系统,坚持过程材料的积累,争取阶段成果的呈现。

6.积极提供研讨课例,推广先进经验和科研成果,传播新的教育理念。

经过两年的学习,希望自己能尽快成长起来。

三、达成措施1.做个虚心求教的老师。

作为年青年教师的我,想要更快更好是发展自己,首先就要不断地向其他教师请教,抓住一切机会向同行学习,特别要向名师学习先进的教育理念和方法。

并且始终保持“学生”的心态,虚心求教。

其次,要多听公开课,因为这些课都是老师精心准备的,汇集了很多精华,所以能学到很多有用的东西。

劳模工作室年度工作计划

劳模工作室年度工作计划

劳模工作室年度工作计划一、工作背景劳模工作室作为企业创新和发展的重要力量,旨在发挥劳模的示范引领作用,带动广大员工积极投身于创新实践和业务提升中。

为了更好地发挥劳模工作室的作用,特制定本年度工作计划。

二、工作目标1、技术创新在本年度内,完成至少X项技术创新项目,为企业解决生产中的实际问题,提高生产效率和产品质量。

2、人才培养培养至少X名技术骨干,提升团队整体技术水平和创新能力。

3、知识传播举办不少于X次技术培训和经验分享活动,将先进的技术和工作经验在企业内部广泛传播。

4、团队建设加强工作室团队的协作与沟通,形成高效、团结的工作氛围。

三、工作内容1、技术研发与创新(1)针对企业生产过程中的技术难题,成立专项攻关小组,由劳模领衔,组织团队成员进行深入研究和试验,提出切实可行的解决方案。

(2)关注行业前沿技术和发展趋势,积极引进和应用新技术、新工艺,推动企业技术升级。

2、人才培养与指导(1)制定个性化的培养计划,为每位培养对象明确学习目标和任务。

(2)通过师徒制、项目实践等方式,让培养对象在实际工作中积累经验,提升能力。

(3)定期对培养对象进行考核和评估,及时调整培养计划,确保培养效果。

3、知识传播与分享(1)每月组织一次技术交流活动,邀请工作室成员和企业内其他技术人员参加,分享最新的技术成果和工作经验。

(2)编写技术手册和案例集,将工作室的技术创新成果和实践经验进行整理和总结,供企业内部学习和参考。

4、团队建设与管理(1)建立健全工作室的各项规章制度,明确团队成员的职责和工作流程。

(2)定期组织团队活动,增强团队凝聚力和协作能力。

(3)加强与企业其他部门的沟通与合作,争取更多的资源和支持。

四、工作步骤1、第一季度(1 月 3 月)(1)确定年度技术创新项目的选题和研究方向,组建项目团队。

(2)制定人才培养计划,选拔培养对象。

(3)组织第一次技术交流活动。

2、第二季度(4 月 6 月)(1)各技术创新项目按计划推进,定期进行阶段性总结和评估。

2024年创新工作室工作安排

2024年创新工作室工作安排

2024年创新工作室工作安排一、整体规划1.1 背景介绍2024年,创新工作室将迎来全新的工作安排和挑战。

在这一年中,我们将面临更多的技术创新和项目需求,需要做出全面的规划和安排,以应对未来的工作挑战。

1.2 工作重点我们需要明确定义2024年的工作重点。

在创新工作室的工作安排中,我们将着重关注技术创新、团队建设和项目管理等方面的工作,以实现工作的高效和优质。

1.3 时间安排为了更好地贯彻工作重点,我们需要在时间上进行合理的安排。

这包括明确每个阶段的工作任务和时间节点,以及全年的工作计划和安排。

1.4 资源分配针对各项工作重点和时间安排,我们还需要考虑资源的合理分配。

这不仅包括人力资源的配置,还包括技术设备和财务预算等方面的考虑。

只有合理分配资源,我们才能更好地完成2024年的工作安排。

二、具体工作内容2.1 技术创新在2024年的工作安排中,技术创新是我们工作的重要方向之一。

我们需要全面分析当前技术状况,积极探索新的技术方向和解决方案,以满足项目需求和市场竞争。

2.2 团队建设团队建设是创新工作室的核心竞争力。

在工作安排中,我们将注重团队建设和人才培养,以提升团队的整体能力和凝聚力。

2.3 项目管理项目管理是我们工作的基础。

2024年,我们将进一步优化项目管理流程,提高项目管理效率和质量,以保证项目顺利完成和客户满意度。

2.4 其他工作内容除了上述重点工作外,我们还将着眼于其他方面的工作,如市场推广、客户服务和内部管理等,以全面推动创新工作室的发展。

三、个人观点和理解在我看来,2024年的创新工作室工作安排需要以更加开放的姿态来迎接各种工作挑战。

我们需要不断学习和创新,拓展工作思路和方法,以应对未来变化的市场和需求。

团队的协作和沟通也至关重要,只有团结一心,我们才能更好地完成工作任务。

总结回顾2024年创新工作室的工作安排是一个全新的起点和挑战。

通过整体规划、具体工作内容和个人观点的讨论,我们可以更清晰地看到全年工作的发展方向和任务目标。

名班主任工作室年度工作计划(6篇)

名班主任工作室年度工作计划(6篇)

名班主任工作室年度工作计划____-____学年度第一学期班主任工作总结____-____学年度第二学期五年级班主任工作总结班主任____-____学年度上学期工作总结在过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,现将我做的一些工作向大家汇报:一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。

重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的大环境,重视学生的共性。

配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。

六年级的学生都是十一二岁的大孩子了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。

重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。

我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的信任。

二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。

六年级是学生的重要阶段,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。

因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。

在这个学期里,我的班级管理工作从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们参加学校举办的各种活动,如讲课前一首歌大赛,跳大绳比赛等活动,都由学生独立组织完成的,我只是从旁协助;我还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会自我管理.在这点上,特别要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径.选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。

2024年名班主任工作室年度工作计划范文(6篇)

2024年名班主任工作室年度工作计划范文(6篇)

名班主任工作室年度工作计划范文小学名班主任工作室成立以来,为充分发挥名班主任的示范、引领、辐射作用,推进班主任的专业化发展,努力打造智慧型班主任队伍,我们开展了一系列工作。

1.推荐阅读,在读中悟。

工作室开展读书沙龙活动,推荐读书目录,分享读书心得,并应用于实践中,使理论与实践紧密结合。

2.加强教研,在研中理。

(1)课题研讨,定方向。

家庭教育是学校教育和社会教育的根,为使根深叶茂,我们确立以家校合作,共育未来的研究课题。

____班主任工作室微信公众号的开通,为家庭教育提供科学的教育方法指导,而每位家长教育经验、困惑的分享,给家长们搭建了交流学习的平台。

(2)问题研讨,解难题。

工作中出现的问题进行线上研讨,通过多人的智慧寻求问题解决的方法。

师父的经验更加丰富,徒弟的问题得以解决,能力得到提高。

(3)德育论坛,提经验。

每月一次的班主任工作论坛,围绕安全教育、班级管理与人文关怀、管理妙计等方面展开研究、交流,搭建了班主任成长的平台。

集合大家的经验,撰写了校本教材《管理班级金点子》。

3.培训学习,在训中学。

(1)外出培训,在经验接受中促成长。

一年来到青岛参与了五次高端研修,去年暑假到南京十三中学习。

(2)考察学习,在实践中分享交流共成长。

育才小学和张家楼中心小学举行了走在班主任工作研究的路上班主任工作培训交流活动,还走进青岛湘潭小学和铜川小学考察学习,感受不同文化的同时,加强理论学习和班会建设的认识。

4.实践活动,在练中提升。

(1)建设唯美的班主任工作室,作为我们每周研究、学习、活动的基地。

(2)打造特色班级文化,让班主任工作润物细无声。

结合学校的办学特色,我们每一个班级的班名都以____诗社命名,寓意深刻。

每一个教室拥有着相同的板块,却有着不同的文化气息。

(3)家长参与课堂活动,丰富教育渠道。

让家长这支教育队伍参与其中,以便更好地了解教育,支持教育,拓展学生知识面。

(4)主题活动研学旅行,丰富校园生活。

2023年工作室工作计划 15篇

2023年工作室工作计划 15篇

2023年工作室工作计划 15篇工作室工作计划 1一、工作目标本工作室以教学为基础、以教研为导向、以培训为主线,以课题研究为重要形式,以园青蓝工程为抓手,做一线教师力所能及的研讨,做一线教师实际需要的研讨,做提升专业素养的深度研讨。

二、主要任务1.带一支团队。

通过三年为周期的培养计划的实施,有效推动培养对象的专业成长,力求在一个工作周期内使工作室成员在师德规范上出样板,课堂教学上出精品,课题研究上出成果,实现工作室成员的专业成长和专业化发展。

并结合园内“青蓝工程”的开展打造学习的联动体、成长的共同体。

2.抓一个项目。

在实践中总结教育教学经验,瞄准新课程实施和教学改革前沿,探寻教研教改的新思路、新方法并确定一项具有实用价值的科研课题,并以此为研究方向,在实践探索中解决教育教学教研难题,带领本工作室同仁开展有效的科研活动。

3.做一次展示。

充分发挥名师的带头、示范、辐射、引领作用。

每学期承担一次园级、区级或市省级展示活动,以研讨会、讲座、教师论坛、公开教学、现场指导等形式,有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法。

4.建一个工作室网页或博客。

让它成为教师学习互动的`平台、资源共享的平台、成果辐射的平台。

5.出一批成果。

工作室教育、教学、教科研等成果以精品课堂教学实录、个案集(含教学设计、课件、教学评析)、论文、课题报告、专著等形式向外输出。

三、具体措施通过课题研究和有效课堂打造,努力研究与探讨骨干教师成长规律,带领青年优秀教师积极参加教育科研,不断充实和提高青年优秀教师的教育理论水平和教育科研水平,造就具有东幼专业气质的老师。

(乐学、善思、爱写、精研)1.成员拟定工作室领衔名师一名,工作室成员4—5名要求在思想上积极上进,具有乐于奉献与勇于探究的精神,热爱教育事业,专业思想稳固;专业基础扎实,在新课程改革中身体力行;在教育教学教研工作中已经崭露头角,具有良好发展前景的年龄在35周岁以下的骨干教师、教学新秀。

工作室年度工作计划5篇

工作室年度工作计划5篇

工作室年度工作计划5篇最新工作室年度工作计划篇1一、指导思想工作室以教师发展为本,以区局《教学能手工作室工作指导意见》及《工作室工作考评管理办法》为准则,在临渭区教育局、教研室的领导下,努力做好教师指导、示范和辐射带动等工作,为教师提供学习、研讨和发展的平台,努力提高教师的综合素养,使工作室真正成为促进教师专业发展的平台。

二、工作目标1、总体目标工作室将以校本研修共同体为载体,以儿童诗教学的策略研究、童诗“T秀”课堂模式研究为途径,通过读书、听评课、交流研讨,传播先进的教育理念,交流最新研究动态。

在关注学生需求的基础上,深入进行课堂有效教学方式的探索。

转变教师的教育理念和教学方式,提升教师的教育研究意识。

通过教师间互助合作,增强教师的理论水平和课堂教学操作能力。

2、工作室专业发展目标(1)根据演播室的发展规划,本室主持人和成员应加强学习和研究,提高职业道德和业务水平,提高示范和指导能力。

(2)主持人和本室成员帮助所在学校教师提高职业道德和专业水平,增强职业认同感和荣誉感。

(3)工作室团队在自身的教育素养、学科专业素养、教育教学能力、教育科研能力等方面得到提升和发展,努力成为在小学语文中能够起到示范作用的有影响力的工作团队。

3、成员发展目标(1)当虚心的学习者。

研读教育教学专著两本,并有读书笔记与读书心得;积极参加工作室的各项活动,善于交流,虚心向同伴学习;坚持深入课堂,听课学习;善于向专家请教,向有经验的老师请教。

(2)当有心的书写者。

坚持撰写教学(含教学笔记、教学反思、听课笔记、评课记录等),本学期向工作室网站至少提供高质量的教学设计4篇,提供教学实录、教育案例、教育故事等2篇以上;经常撰写教育教学札记,本学年完成1篇教育教学论文。

(3)当勇于探索的实践者。

每年在校内进行2次以上教学展示,组织并参与听课、评课各2次;努力在区级活动中上公开课或研究课;不断总结提炼自己教育教学方法和经验。

(4)当善于发现的探索者。

劳模工作室年度工作计划

劳模工作室年度工作计划

劳模工作室年度工作计划一、工作背景与目标随着社会的发展和企业的进步,对于创新和高效工作的需求日益增加。

为了更好地发挥劳模的示范引领作用,激发员工的创新热情和工作积极性,提高企业的整体竞争力,我们成立了劳模工作室。

本年度,我们将以“创新、协作、提升”为主题,致力于解决企业生产经营中的实际问题,培养更多的优秀人才,推动企业持续健康发展。

二、团队成员与职责分工1、工作室负责人:_____全面负责工作室的工作规划、组织协调和成果评估。

与企业管理层保持密切沟通,确保工作室的工作与企业战略目标一致。

2、技术骨干:_____、_____、_____负责技术难题的攻关和创新项目的研发。

对工作室成员进行技术培训和指导。

3、操作能手:_____、_____、_____负责将技术成果转化为实际操作方案,并进行现场示范和指导。

收集生产一线的问题和需求,为技术研发提供实践依据。

4、数据分析师:_____负责对生产经营数据进行分析,为工作室的决策提供数据支持。

5、综合管理员:_____负责工作室的日常管理、文档整理和会议组织。

三、工作重点与计划安排1、技术创新项目项目一:优化生产流程,提高生产效率第一季度:对现有生产流程进行全面调研和分析,找出影响生产效率的关键环节。

第二季度:针对关键环节,提出优化方案,并进行小范围试点。

第四季度:对优化后的生产流程进行效果评估,总结经验教训。

项目二:研发新产品,拓展市场份额第一季度:进行市场调研,了解客户需求和行业发展趋势。

第二季度:根据市场调研结果,确定新产品的研发方向和技术指标。

第三季度:完成新产品的设计和样品制作,进行性能测试和改进。

第四季度:实现新产品的批量生产,制定市场推广方案,推向市场。

2、人才培养计划内部培训:每月组织一次技术培训和经验交流活动,邀请工作室成员或外部专家进行授课。

实践锻炼:安排工作室成员参与重点项目的研发和实施,提高其实际操作能力和解决问题的能力。

外部进修:选拔优秀成员参加外部培训课程或学术交流活动,拓宽其视野和知识领域。

劳模工作室年度工作计划

劳模工作室年度工作计划

劳模工作室年度工作计划一、引言劳模工作室是以劳模为主题的艺术创作空间,致力于展示劳模精神、传承劳模文化。

为了有效规划和管理工作室的年度运营,我们制定了以下劳模工作室年度工作计划。

二、目标与使命1. 目标:通过劳模工作室的运营,加强对劳模精神的弘扬和宣传,唤起人们对劳动者的敬意和认同。

2. 使命:- 呈现劳模故事:通过影像、展览、音乐等多种形式,展现不同劳模的英雄事迹和精神风貌。

- 传承劳模文化:通过创作和推广艺术作品,将劳模精神融入社会主流文化,提升社会的正能量。

- 培养劳模接班人:搭建培训平台、组织讲座,培养和挖掘更多有潜力的劳模,推动劳模事业的传承和发展。

三、重点工作计划1. 劳模故事展览- 策划并展示一系列劳模故事展览,通过图片、文字和视频等方式全面呈现劳模的勤劳与奉献。

- 吸引社会各界的关注和参观,提高劳模工作室的知名度和影响力。

- 与相关机构合作,将劳模故事展览巡回至其他城市,扩大影响范围。

2. 艺术创作和演出- 邀请优秀艺术家和编导,以劳模为主题进行音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式的创作和演出。

- 确定演出计划和场次,积极与各大文化场馆合作,扩大演出的观众基础。

- 将演出内容拍摄成影片,通过传统媒体和新媒体渠道进行宣传和推广。

3. 劳模培训与论坛- 邀请劳模和相关专家,组织劳模培训班和论坛,分享成功经验和思想观念。

- 鼓励劳模间的互动交流,促进他们之间的合作与学习。

- 与相关教育机构合作,将培训班纳入院校课程,提高培训影响力。

4. 劳模文化产品开发- 推出劳模文化产品,如书籍、纪念品等,以地道的劳模文化元素吸引消费者。

- 寻找合作伙伴,利用电商平台扩大销售渠道,提高产品的市场竞争力。

四、资源保障与团队建设1. 宣传与推广- 利用传统媒体和新媒体进行广告宣传,提升劳模工作室的知名度。

- 与媒体合作,组织媒体发布会,加强对外交流和合作。

2. 资金支持- 积极申请政府和各类基金的资金支持,用于项目运营和劳模培训等方面的费用。

名师工作室年度工作计划5篇

名师工作室年度工作计划5篇

名师工作室年度工作计划1一、指导思想依据县名师工作室实施方案相关精神为总的指导思想,进一步落实和贯彻工作室发展目标,认真履行工作室成员的义务,并以各级各类活动为契机,力争做到认认真真,踏踏实实,兢兢业业地学习、培训、工作,努力提高自身教育教学水平,不断增强自身能力和专业素养。

二、发展状况自我分析从事化学教育工作已有18个年头了,作为一名中青年教师,有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习接受新事物的能力,更容易接近学生;有一些课堂教学心得的积累,对化学教学有一定的见解,掌握了激发学生兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。

弱势是缺乏耐心,学生基础差,如何使教学效果最优化、最大化,这还是一个不断学习和摸索的过程。

有些理论与实际操作脱节,要加强理念与实践相结合的探索。

三、发展具体规划1、加强学习。

有这样一句话:“活到老,学到老”。

告诫人们活着就要学习,它不论在任何时候,任何地方。

而我选择最为方便的学习方式就是读书,进行全面、系统的阅读学习,对书中的建议,想法,案例,方法进行分析与反思,做到及时摘录,认真写好深刻的学习体会,每学期至少一篇。

2、注重积累。

教师的成长需要积累。

时间的积累,经验的积累,知识的积累,总之教师的积累尤为重要。

我要努力做到:每天进步一点点。

每天想到一点点;每天学到一点点;每天领悟一点点;每天反思一点点;每天写下一点点。

俗话说:好记性不如烂笔头。

想到的,反思的,就一定要及时写下来。

要让做过的事情留有痕迹,要让瞬间的精彩成为永恒。

3.树立风格。

认真上好每一堂课,钻研教材,勤写教学反思。

主动承担观摩课、示范课的教学任务,加强“设疑导学”教学法的实践与探索,学习名师的教学特色和经验,努力形成自己独特的教学风格。

4、课题研究。

提倡教科研一体化。

在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深入研究,以研促教,使教学和科研更有机的结合,做到相辅相成。

带领全组教师完成县级课题《新课程初中酸碱盐部分的教学与高中必修1化学教材过渡与衔接研究》(20__、3-20__.12)5、撰写论文。

劳模工作室年度工作计划

劳模工作室年度工作计划

劳模工作室年度工作计划一、引言劳模工作室一直致力于提供专业优质的服务,推动员工工作效率和个人发展。

为了更好地实现这一使命,我们制定了以下年度工作计划,以确保每位员工都能充分展现自己的潜力,提高整体团队的绩效。

二、目标设定1. 提高工作效率:通过精简工作流程、优化资源分配等方式,提高团队整体工作效率。

2. 增加合作机会:积极寻求合作伙伴,并拓展合作渠道,为客户提供更多服务选择。

3. 加强员工培训:提供针对性的培训计划,提高员工的专业知识和技能水平。

4. 提升客户满意度:持续改进服务质量,提升客户满意度及忠诚度。

5. 推动创新发展:鼓励员工提出创新想法,并积极实施,推动工作室不断创新发展。

三、具体计划1. 优化工作流程- 评估目前工作流程中存在的瓶颈和问题。

- 设计新的工作流程,确保任务的顺利进行和高效完成。

- 负责人定期组织会议,审视工作进展,及时进行调整和改进。

2. 拓展合作伙伴- 寻求合适的合作伙伴,建立互利共赢的合作关系。

- 分析市场需求,确定潜在的新合作伙伴,并积极促成合作项目。

- 定期组织会议,与合作伙伴沟通交流项目进展和需求。

3. 培训计划- 调查员工的培训需求和兴趣,制定针对性的培训计划。

- 邀请专业人士进行内部培训,提高员工的专业知识和技能。

- 组织团队建设活动,加强员工之间的合作与沟通。

4. 服务质量改进- 建立客户反馈机制,及时收集和整理客户意见和建议。

- 通过内部评估和外部审核,识别和解决服务过程中的潜在问题。

- 定期组织团队质量会议,讨论和制定改进措施,并跟踪执行情况。

5. 创新发展推动- 鼓励员工提出创新想法,并设立奖励机制,鼓励员工积极参与创新行动。

- 成立创新团队,负责收集和筛选创新项目,并推动其实施。

- 定期举办创新活动,分享团队成果和经验,激发更多的创新想法和行动。

四、执行与监控1. 分工与协作- 每项工作计划的实施,由相应的负责人负责推动,确保任务按时完成。

- 所有团队成员应密切协作,相互支持,确保各项计划的有效落地。

学校名师工作室年度研修工作计划(10篇)

学校名师工作室年度研修工作计划(10篇)

学校名师工作室年度研修工作计划(10篇)最新学校名师工作室年度研修工作计划(10篇)好的名师工作室年度研修工作计划是什么样的呢时间就如同白驹过隙般的流逝, 我们又有了新的工作, 一定有不少可以计划的东西吧。

下面是小编给大家整理的最新学校名师工作室年度研修工作计划, 仅供参考希望能帮助到大家。

最新学校名师工作室年度研修工作计划篇1有幸加入“__名师工作室”, 兴奋的同时也自知身上的艰巨任务, 本学年我将以工作室为平台, 积极参与课题研讨交流, 学习名师和各成员的先进教育教学理念, 严格要求自己, 刻苦钻研, 争取做优秀的小学英语教师。

现将本人所制定的研修计划记录于下:1、深入研究学习新课标下小学英语教材, 研究其编排的体系特点, 正确把握好教材环节设置。

并在有效研究基础上, 对教材的进行优化, 做好拓展和删减后期工作, 以让教材更适用于我校学生学习的特点, 发挥好教材的最大优势。

2、坚持更新自己博客, 将自己在教育教学中的滴点感悟感受分享出去;问题与困惑与同仁交流, 并在长期的记录中, 做以小结归纳, 争取以撰写论文形式发表出去。

3、在名师的引领和小组成员的帮助下, 不断改进学科教学, 总结教育教学方法、经验, 提高本学科教学质量, 实现自我成长, 成为学科教学的示范者。

本学期在校内进行1次以上的教学展示, 提交优秀教学设计或优质课实录;4、提升自己的专业技能, 积极参与各类的听课、说课、评课。

并争取外出学习的机会, 扩大自己的视野, 让自己不断更新自己的教育教学理念, 以适应新环境下小学英语工作。

最新学校名师工作室年度研修工作计划篇2一、目的:加强小学生心理健康教育是适应21世纪日益激烈的竞争, 培养数亿高素质劳动者和数千万适应现代化要求的专门人才的必然要求。

进一步提高我国小学生的心理素质, 实施素质教育也是现实需要。

在未来人才的综合素质结构中, 心理素质越来越重要, 乐观、进取、坚韧等个体心理素质对人的健康成长和事业成功起着重要作用。

名师工作室2024年工作计划

名师工作室2024年工作计划

名师工作室2024年工作计划一、培养计划在2024年,我们的首要任务是培养年轻教师,提高他们的教学水平和专业素养。

我们将通过定期组织培训、教学观摩和研讨活动,为年轻教师提供更多的学习和交流机会。

同时,我们将加强对他们的指导和评估,确保他们在教学和学术方面取得进步。

二、课题研究课题研究是名师工作室的重要工作之一。

在2024年,我们将继续开展相关课题研究,并鼓励成员积极参与其中。

我们将注重研究的质量和实用性,力求通过课题研究,提高成员的学术水平和促进学科发展。

三、学术交流学术交流是促进教师专业发展的重要途径。

在2024年,我们将积极组织学术交流活动,邀请国内外知名专家学者来校讲学或交流。

同时,我们也鼓励成员参加各种学术会议和研讨活动,以拓宽视野、了解学科前沿动态。

四、课程建设课程建设是名师工作室的核心工作之一。

在2024年,我们将加强课程建设,完善课程体系,注重课程内容的更新和优化。

我们将鼓励成员积极参与课程设计、教材编写和教学方法改革等方面的工作,提高课程质量和教学效果。

五、成果推广成果推广是名师工作室的重要职责之一。

在2024年,我们将加强对优秀教学和研究成果的推广和应用,让更多的教师和学生受益。

我们将通过举办成果展示、经验分享和推广讲座等活动,将我们的经验和成果传播出去,为学科发展和教育改革做出贡献。

六、团队建设团队建设是名师工作室发展的重要保障。

在2024年,我们将注重团队建设,加强成员之间的交流和合作,形成良好的工作氛围和团队文化。

我们将通过开展多种形式的团队活动,增进成员之间的了解和信任,提高团队凝聚力和执行力。

七、个人成长个人成长是名师工作室成员发展的重要目标之一。

在2024年,我们将鼓励和支持成员个性化发展,帮助他们实现个人职业规划和目标。

我们将提供有针对性的培训和指导,促进成员在教学、科研和管理等方面全面发展。

同时,我们也鼓励成员自我反思和自我提升,不断追求卓越。

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工作室年度工作计划为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用,加速教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师,提高教书育人水平,特制定本学年名师工作室计划。

一、指导思想以人为本,遵循名师成长规律,按理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则,在学习、思考、实践、反思、总结的过程中,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到工作室学员的教学中去,让工作室真正起到培养名师基地的作用,成为人才成长的阵地。

二、发展目标使工作室全体学员在职业道德、专业知识、学术水平、教学能力和科研能力等方面的综合素质都有显著提高,成为高素质、高水平、高能力的具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。

三、工作任务及措施(一)加强业务学习,提高自身素质1、认真学习教育理论和法律法规,学习教育法、教师法等,提高自己的法律意识,做到有法必依。

2、认真学习教育学、心理学,及时更新教育观念,自觉改进教学,是教学具有创新性,形成独特的教学风格。

3、认真学习专业知识,刻苦练习教学基本功。

工作室针对个人的发展需要,确立必读书籍,认真研读,增强自身素养。

工作室学员认真研读教材,提高驾驭课堂和教材的能力,提高组织教学的能力。

4、充分利用外出学习的机会,学习并领悟同行及专家们的先进经验,积极与专家们交流,提出自己在教学实践中的困惑问题,努力寻找到突破的路径,从而提高自己的业务水平和教育教学能力。

(二)深化教学研究,提高教学效率1、做好课题研究工作。

工作室学员人人开展科研课题研究,提高科研意识和研究能力,发挥带头、示范、辐射作用,善于发现和掌握教育教学规律,善于反思性总结,促进提高其他教师的教科研能力。

2、认真搞好课例研究。

以优质高效课堂为目标,以“同课异构”为形式,提供高质量的观摩课、研究课,组织教学策略研讨,提高教师的教学水平,真正发挥引领作用。

3、加强课堂观察研究活动,学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略,有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,培养学生的创新能力。

(三)拓展发展渠道,提高反思能力1、加强网络资源的共享,优化网上研讨。

工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动,加强学员之间、学员与教师之间的交流与合作,利用这一平台不断提高自己的能力,拓展自身专业发展渠道。

2、举行专业成长交流会,根据自身的专业成长经历,认真总结,并通过交流,让培养对象及更多的教师分享其中的经验,并督促骨干教师,更加主动自觉的学习,不断完善,成为学者型、专家型的优秀教师。

3、撰写教学笔记。

工作室学员要撰写教学随笔,提高教研能力,参与教科研活动,并尽快成长为学科新秀,教学能手。

(四)建立和完善学员业务档案与考核评价各学员做到年初有计划,平时有记载,年底有小结。

认真完成教师手册,包括教学计划、读书笔记、教学论文、课题与教改研究、教学设计。

要做到随时收藏保存。

四、主要工作与行事历月份工作要点备注4月5月6月9月10月11月12月根据高邮市教育局和高邮市中小学(幼儿园)名师工作总室工作安排,为进一步发挥名师的示范、辐射和引领作用,促进我市高中政治教师专业化发展,促进我市高中政治教育教学质量不断提高,特制定本年度名师工作室计划。

指导思想以《高邮市中小学名师(学科)工作室建设方案》为指导,以工作室活动为载体,充分发挥工作室全体人员的智慧和能力,发扬开拓创新精神和团队合作精神,让工作室成为培养教师专业成长的名师基地,成为优秀政治教师成长的阵地。

工作目标以三年为一个周期,制定年度工作计划确定年度工作目标,落实名师培养方案明确分阶段培养目标,以教学研讨为主要内容,以课题研究为重要平台,努力使工作室成为高中政治教学改革的实验室、高考指导的智囊团、教学质量的促进者,力争成为名师的摇篮、教改的基地、研究的平台、辐射的中心。

1、名师的摇篮。

通过三年培养计划的实施,促进本室成员专业成长:三年内至少培养1—2名教坛新秀、教学骨干、学科带头人、市级以上特级教师,建立各级后备名师培养梯队。

2、教改的基地。

以推进有效教学、提升课堂质量为突破口,力争在2-3年内形成工作室成员的课堂教学模式和特色:①建立自主合作探究的课堂教学机制,形成基于生活逻辑的高中思想政治教学设计范式;②以编制精品学案为抓手,积极开展教改实验;③以行动研究为主题,加强教学个案的反思和总结,探索增强高中政治教育教学有效性的新路径,在实践中提高工作室成员能力和水平。

3、研究的平台。

通过自主合作研究、对话互动和示范引领,促进工作室每位成员教育教学及研究能力进一步提高:①组织申报省市级教育科学规划和教研系列立项课题,积极开展“个人课题”与“微型课题”研究。

三年内完成一个市级以上课题的研究,并将课题成果在全市推广。

②加强论文写作指导,围绕课题研究形成一批高质量的科研论文。

工作室成员每年需要发表论文(或在省级教育行政部门、教研部门、教育学会组织的论文评比中获奖)1—2篇。

领衔教师应发表高质量论文论著,平均每年至少1篇发表在省级以上刊物。

指导教师3年内至少2篇发表在省级以上刊物。

工作教师3年内至少1篇发表在省级以上刊物。

③以行动研究的问题为主题,开展个人公开教学展示活动。

领衔教师、指导教师、工作教师除在市及以上范围进行示范教学展示活动外,还需要参加校内个人公开教学展示活动,每学期不少于2节。

积极参加校内外听课评课活动。

领衔教师每年听课评课不少于10节;指导教师每年听课评课不少于15节;工作教师听课评课不少于20节。

工作室成员每年至少向工作室提供2篇高质量的评课记录交流研讨。

4、辐射的中心。

以名师工作室为阵地,传播先进教育理念和教学方法,充分发挥名师的示范辐射作用:①通过示范教学等形式,积极搭建交流展示平台,精心组织各类教育教学研讨活动。

工作室每年组织4次以上教学研讨、课堂展示活动,市及以上范围至少2次。

②以理念提升、有效教学、科研论文写作、高考研究等为主题,举办专题辅导讲座、学术报告、主题论坛、经验交流等,开展职业素养提升行动。

上述活动每年不少于4次。

③以推进教学改革、共享教改成果为目的,开展送培送课到校活动。

主动与学校联系,根据学校需求,落实送培送课任务。

指导教师、工作教师每学期要进行1—2次示范教学展示活动,一般应在市及以上范围。

④以实现共同学习共同成长为宗旨,积极打造名师工作室专题网站,推进高邮名师(学科)工作室QQ群、云平台运作,实现资源共建共享。

主要工作一、组建工作室,谋划并部署工作室2015年度活动事项1、制定高中政治工作室计划和名师培养方案,研究制定工作室管理制度,召开工作室例会,谋划并部署工作室2015年度活动事项。

2、工作室成员制定年度工作计划和三年专业成长规划。

二、举办专题辅导讲座、主题论坛等,开展职业素养提升行动1、1月份,结合召开工作室成员第一次会议,围绕必修与选修高考学业水平测试要求,举办辅导讲座,开展高考复习研讨活动。

2、4-5月份,聘请专家主讲扬州教育讲坛,为工作室成员及扬州市高中政治教师进行专题培训。

3、7月份,举办辅导讲座,进行高邮市政治教师科研论文写作指导。

4、9-10月份,聘请专家主讲扬州教育讲坛,组织一次专题培训活动。

5、12月份,举办读书报告会开展读书心得交流活动,或开展经验交流活动,汇报一年工作收获。

6、适时组织政治学科工作室部分成员外出学习考察。

三、加强专项研究,推进课题研究工作1、3-4月份,举办专题讲座,加强行动研究,探索增强高中政治教育教学有效性的新路径。

2、7月份,结合省市“十二五”规划课题开展相关研讨活动,交流各课题研究信息,开展课题研讨沙龙活动。

做好“十三五”课题前期申报准备工作。

3、12月份,完成工作室成员参与的省市“十二五”规划课题的研究工作。

完成其他个人承担或参加的课题阶段性验收或结题工作。

四、组织教学研讨活动,不断提高教学效益1.参加市教学视导、课堂教学评比、论文评选活动等活动。

2.分类有重点地组织专题教学研讨活动(1)3月份,举办政治工作室骨干教师高三复习课教学研讨活动。

召开2015年高考政治复习研讨会。

(2)4-5月份,组织高二选修政治课教师开展同课异构教学观摩活动,研讨2015年秋季政治高考复习工作。

(3)8月份,举办高考政治复习研讨会,加强高考政治教学研究。

(4)9-10月份,组织高一教师开展必修政治课教学观摩活动,研讨必修政治课堂教学工作。

3.示范教学展示活动:领衔教师、指导教师、工作教师每学期结合市教研活动、校级公开课教学活动、市级其他活动进行1—2次示范教学展示,开课教师邀请工作室其他成员参加活动。

五、组织送培送课到校活动,发挥专业引领作用1、4月份,组织政治名师工作室老师开展送教下乡活动,地点待定。

2、10月份,组织政治名师工作室送教下乡活动,地点待定。

3、本年度至少安排1次送培送课到市区学校活动。

六、加强资源建设,实现共同学习共同成长1、办好政治名师工作室网站。

及时更新网页内容。

每次活动后及时宣传报道,收集活动文字、图片资料并装订成册。

每周至少进行一次网页内容更新,一般情况下,更新内容总篇数不得少于5篇。

每月向总室编印的《高邮名师工作简报》提供1-2篇稿件,稿件内容主要包括工作室活动新闻、名师培养成绩、课题研究成果、理论探讨、读书体会等。

2、2月份,编写高二政治(必修)、高三政治(选修)考试说明解读,电子稿下发。

2月份,组织政治名师工作室成员研制必修政治学业水平测试模拟卷,电子稿下发。

3、建设动态高中政治教学云平台资源库。

(1)搜集整理高一至高三同步教学课件与同步训练卷(2)搜集整理高一至高三同步学案与同步训练卷(3)搜集整理高三一轮、二轮复习教学课件等(4)讲座课件、公开课示范课等课件、送培送课材料等及时上传,实现工作室成员共享。

七、加强奖惩考核,激发成长内驱力研究制定并试行《高中政治工作室规章制度》、《高中政治工作室岗位职责》《高中政治工作室活动奖励办法》、《高中政治工作室名师培养方案》等规章制度和实施细则,按年度对工作室成员进行量化考核奖励,激发工作室成员成长内驱力。

政协工作室XX年上半年工作总结及下半年工作计划今年以来,政协工作室在街道党委的领导和市政协的指导下,充分紧紧围绕街道党委提出的经济社会发展思路,不断加强政协组织建设,扎实开展调查研究,积极关注民生,注重发挥委员政治协商、民主监督、参政议政三大职能,有针对性地向党委、政府建言献策,为构建和谐社会作出积极贡献。

一、完善工作机制,增强做好政协工作的内动力通过强化组织体系建设,完善各项工作机制,使街道做好政协工作的能动性得到较大提高。

(一)加强自身建设,为发挥政协职能作用提供保障。

一是党委重视,保障到位。

街道党委非常重视街道政协工作,每年年初都对此项工作进行了详细的定排部署并写入年度工作要点。

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