在暑假里最难忘的一件事：罚抄错题给孩子压力
抄答案检讨书小学生
您好！我是一名小学生，今天我怀着愧疚的心情写下这封检讨书，因为我最近在一次考试中抄了答案，这是我对自己的错误行为进行深刻反省的体现。
首先，我要对这次抄答案的行为表示深深的歉意。
我知道，这种行为是不道德的，也是不尊重自己和他人的表现。
在这次考试中，我因为贪图一时的成绩，没有认真复习，导致在考试时面对难题束手无策。
看到同桌的答案，我一时冲动，选择了抄答案。
这种行为不仅欺骗了老师，也欺骗了自己，更辜负了家长的期望。
回顾这次事件，我深刻认识到以下几点错误：1. 缺乏诚信：抄答案是一种不诚信的行为，它违背了社会主义核心价值观，损害了自己的形象，也影响了班级的集体荣誉。
2. 自律意识差：在这次考试中，我没有严格要求自己，没有养成良好的学习习惯，导致在关键时刻无法独立完成考试。
3. 学习态度不端正：平时学习时，我没有认真对待每一堂课，没有充分利用课余时间进行复习，导致考试成绩不尽如人意。
为了改正我的错误，我决定采取以下措施：1. 加强学习：今后，我会更加努力学习，认真对待每一堂课，充分利用课余时间进行复习，提高自己的学习成绩。
2. 培养自律意识：我会时刻提醒自己，要自律，不贪图一时的成绩，做一个诚实守信的好学生。
3. 主动向老师道歉：我会向老师诚恳地道歉，承认错误，并承诺今后不再犯类似错误。
4. 与同学分享经验：我会与同学们分享我的教训，希望大家引以为戒，共同进步。
最后，我再次为我的错误行为向您表示深深的歉意。
我深知，一次错误并不能代表我的全部，但我希望通过这次检讨，能够让我深刻认识到自己的不足，并努力改正。
在今后的学习和生活中，我会严格要求自己，做一个诚实守信、勤奋好学的好学生。
谨此检讨！此致敬礼！学生：（签名）年月日。
抄作业事件被老师批评的作文
抄作业事件被老师批评的作文“哎呀呀，想起那次抄作业被老师批评的事儿，我这脸还忍不住一阵发烫呢！”那是一个看似平常却暗藏“危机”的早晨。
阳光透过窗户，懒洋洋地洒在课桌上，我却没心思享受这美好的晨光，因为昨晚的贪玩，作业被我抛到了九霄云外。
一进教室，我就感觉气氛有点不对，同学们都正襟危坐，埋着头奋笔疾书。
我心里“咯噔”一下，暗叫不好：“难道今天要交作业？完了完了！”我赶紧溜到座位上，手忙脚乱地翻出作业本，看着那一片空白，脑袋瞬间大了一圈。
这时候，同桌小李偷偷凑过来，压低声音说：“赶紧抄我的，老师快来啦！”我就像抓住了救命稻草，想都没想，一把接过他的作业本，开启了疯狂抄写模式。
我眼睛紧盯着作业本，手里的笔飞快地舞动着，那速度，感觉都能赶上书法家了。
心里还不停地念叨着：“快点，快点！”额头上的汗珠都冒了出来，也顾不上擦。
就在我抄得热火朝天的时候，突然听到一声严厉的咳嗽声。
我抬起头，看到老师正站在讲台上，脸色阴沉得像要下雨的天。
我的心一下子提到了嗓子眼儿，手也不由自主地停了下来。
“你们两个，站起来！”老师的声音像炸雷一样在教室里响起。
我和小李哆哆嗦嗦地站了起来，低着头，不敢看老师的眼睛。
“作业是能抄的吗？你们把学习当成什么了？”老师一边说着，一边走下讲台，来到我们面前。
我偷偷瞄了一眼老师，只见她的眼睛里好像能喷出火来。
“你说说，为什么要抄作业？”老师盯着我问。
我结结巴巴地说：“老……老师，我……我昨晚玩过头了，没……没写作业。
”“玩？就知道玩！学习不认真，将来能有什么出息？”老师的声音越来越高，教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。
我感觉自己的脸像被火烧一样，火辣辣的疼。
心里那个后悔呀，肠子都快悔青了。
要是能重来，我昨晚说啥也不贪玩了。
老师又转向小李：“还有你，给他抄作业，这不是帮他，是害他！”小李的头低得更低了，脸也红得像个熟透的苹果。
“你们两个，今天放学后把作业重新认真写三遍，写不完不准回家！”老师下达了最后的“判决”。
学生抄袭作业家长的检讨书
您好！我是XX学校XX年级XX班学生XX的家长，在此，我为孩子抄袭作业的行为向您表示最深刻的歉意。
我知道，这种行为严重违背了学校的教育原则，也给孩子的心灵造成了不良的影响。
为了让孩子认识到错误，改正错误，我特此写下这份检讨书，以表达我作为家长的自责和悔恨。
首先，我要为孩子的抄袭行为向您道歉。
孩子在上周的作业中，没有经过自己的努力，竟然选择了抄袭。
这种行为不仅是对老师辛勤付出的不尊重，也是对同学公平竞争的破坏。
我深知，这不仅仅是孩子一个人的错误，更是我这个家长在教育过程中存在疏忽和失职。
回顾孩子的成长过程，我深感愧疚。
以下是我对孩子的抄袭行为进行深刻反思的几点：一、对孩子的期望过高，忽视了孩子的心理需求自从孩子进入学校以来，我一直对他的学习成绩寄予厚望。
为了让孩子在班级中取得好成绩，我给他报了各种辅导班，甚至牺牲了他的休息时间。
然而，我却忽视了孩子内心的感受，没有给他足够的空间和时间去发展自己的兴趣爱好。
这导致孩子在面对压力时，选择了逃避，从而走上了抄袭的道路。
二、缺乏对孩子的正确引导和教育在孩子的成长过程中，我过于注重学习成绩，而忽视了对其品德和习惯的培养。
我没有及时教育孩子要诚实守信，要尊重他人的劳动成果。
在孩子抄袭作业后，我没有给予足够的重视，没有及时纠正他的错误，导致他误以为抄袭是一种可行的行为。
三、没有关注孩子的心理健康，缺乏与孩子的沟通交流由于工作繁忙，我很少抽出时间陪伴孩子，导致我们之间的沟通越来越少。
在孩子遇到困难时，我没有及时给予关心和帮助，让他感到孤独和无助。
这种缺乏关爱和陪伴的状态，使得孩子产生了依赖心理，无法独立面对问题。
为了让孩子认识到自己的错误，我决定采取以下措施：1. 与孩子进行深入的沟通，了解他的心理需求，关注他的兴趣爱好，给予他更多的关爱和支持。
2. 引导孩子树立正确的价值观，让他明白抄袭作业是一种不道德的行为，对其成长和未来都会产生负面影响。
3. 教育孩子要诚实守信，尊重他人的劳动成果，培养他独立思考和解决问题的能力。
【周记】罚抄书 写事的周记350字
【周记】罚抄书写事的周记350字罚抄书的一周已经过去了，这一周的经历给我留下了深刻的印象。
这次被罚抄书是因为我在课堂上不认真听讲，而是偷偷地玩手机。
这是我第一次被罚抄书，也是我第一次经历这样的事情。
这一周的罚抄书对我来说是一个很大的挑战。
我需要在有限的时间内抄完指定的内容。
每一天下课后，我都要马上开始抄书，直到深夜。
整个过程中，我感到手指酸痛、头痛欲裂。
而且，每天晚上都没有时间休息，我觉得非常疲惫。
罚抄书还对我的时间管理能力提出了更高的要求。
在抄书的我还要完成其他的学习任务，如做作业、复习功课等。
由于抄书给我带来了很大的压力，我经常感到焦虑和紧张。
有时候，我甚至觉得自己的时间不够用，无法完成所有的任务。
这次的罚抄书让我认识到了自己的错误和不足之处。
我明白了在课堂上玩手机不仅浪费了时间，也浪费了老师的辛劳。
我在抄书的过程中反思自己的行为，并下定决心要改正。
这次的罚抄书也让我学到了许多宝贵的经验与教训。
我意识到时间是如此的宝贵，我不能再浪费它。
我要更加珍惜每一分每一秒的时间，合理安排我的学习和生活。
我明白了学习是一件需要全身心投入的事情。
我不能再让自己分心，而是要专注于课堂上的每一堂课，聚精会神地听老师讲课。
这次的罚抄书过程虽然艰辛，但它对我来说是一次宝贵的经历。
通过这次经历，我认识到了自己的错误，提高了自己的时间管理能力，同时也获得了许多宝贵的经验和教训。
我相信，在将来的学习生涯中，我会更加努力地学习，不再犯同样的错误。
学生做错题抄错题检讨书
我是您班的一名学生，今天我怀着愧疚的心情写下这封检讨书，为自己的错误行为向您表示诚挚的歉意。
以下是我对这次做错题抄错题事件的深刻反思。
首先，我要承认自己的错误。
在这次考试中，我因为粗心大意，将一些题目答案抄错了。
这导致我在考试中失分，影响了整体成绩。
我深知，这次错误不仅给自己带来了困扰，也给老师增加了负担。
在此，我深感愧疚，并向您表示诚挚的歉意。
回顾这次错误，我认为有以下几点原因：1. 学习态度不端正。
在备考过程中，我对待学习的态度不够认真，没有充分认识到学习的重要性。
这导致我在考试中出现了粗心大意的现象。
2. 缺乏自我检查的习惯。
在考试过程中，我没有养成自我检查的习惯，对于自己已经做过的题目没有认真核对。
这导致我在抄写答案时出现了错误。
3. 时间观念不强。
在考试过程中，我没有合理安排时间，导致在匆忙中出现了错误。
针对以上原因，我制定了以下改进措施：1. 提高学习态度。
在今后的学习中，我将端正学习态度，充分认识到学习的重要性，努力提高自己的学习成绩。
2. 养成良好的检查习惯。
在考试过程中，我会认真核对每一道题目，确保答案的正确性。
3. 增强时间观念。
在考试前，我会合理安排时间，确保在规定时间内完成所有题目。
4. 加强与同学的交流。
在今后的学习中，我会多与同学交流，互相学习，共同进步。
老师，我知道这次的错误给您和同学们带来了困扰，我深感愧疚。
在此，我向您和同学们表示诚挚的歉意。
同时，我也希望通过这次错误，让我认识到自己的不足，从而在今后的学习中更加努力，不断提高自己。
最后，请老师原谅我的错误，并给予我改正的机会。
我会以此为鉴，严格要求自己，努力提高学习成绩，为班级争光。
此致学生：（签名）年月日。
学生抄袭作业家长的检讨书
首先，我代表我的孩子，向您表示最诚挚的歉意。
近期，我们家的孩子在学习过程中，出现了抄袭作业的不当行为，对此，我深感愧疚和懊悔。
在此，我写下这封检讨书，以表达我们对此次事件的深刻反思和诚挚的悔过。
首先，我要深刻认识到，抄袭作业是一种严重的学术不端行为，它不仅损害了孩子的道德品质，也违背了学校的教育宗旨。
作为家长，我没有尽到监护和教育的责任，对此，我深感自责。
以下是我对此次事件的几点反思：1. 监护不力：在日常的家庭教育中，我过于注重孩子的学习成绩，而忽视了对其道德品质的培养。
我没有及时发现孩子在学习上的困难，也没有引导他树立正确的价值观，导致他产生了抄袭作业的错误行为。
2. 教育方式不当：在孩子成长的过程中，我过于溺爱，没有给予他足够的关爱和指导。
在孩子遇到困难时，我没有耐心倾听他的心声，更没有引导他学会独立思考和解决问题，从而使他陷入了抄袭作业的误区。
3. 忽视了家校沟通：作为家长，我没有与老师保持良好的沟通，没有及时了解孩子在学校的真实情况。
如果我能及时与老师沟通，或许能及时发现孩子的错误行为，并给予正确的引导。
针对以上问题，我决定采取以下措施，以改正孩子的错误行为，并加强家庭教育：1. 加强道德教育：我会引导孩子树立正确的价值观，培养他的道德品质，让他明白抄袭作业的严重后果。
2. 调整教育方式：我会更加关注孩子的内心需求，耐心倾听他的心声，引导他学会独立思考和解决问题。
3. 加强家校沟通：我会与老师保持密切联系，及时了解孩子在学校的真实情况，共同关注孩子的成长。
最后，请老师给予我孩子一次改过自新的机会。
我会积极配合学校的教育工作，严格要求孩子，确保他不再犯类似错误。
同时，我也希望其他家长能够引以为戒，共同关注孩子的道德品质教育。
再次为孩子的错误行为向您表示歉意，并恳请老师给予宽容和谅解。
此致敬礼！年月日。
家长检讨书小孩抄作业
尊敬的老师们：您好！首先，请允许我代表我家孩子，向您们表达我最诚挚的歉意。
近日，我在孩子的作业中发现了一些严重的问题，孩子竟然抄袭了部分作业。
作为孩子的家长，我深感愧疚和自责，特此写下这封检讨书，以表达我对孩子教育失职的反思和对老师辛勤付出的感激。
在此，我要对以下问题进行深刻的反省：一、对孩子的教育重视程度不够一直以来，我总是认为孩子的学习成绩是最重要的，而忽视了孩子的品德教育。
我以为，只要孩子能取得好成绩，其他方面的问题都可以迎刃而解。
然而，这次作业事件让我深刻认识到，品德教育同样重要，甚至比成绩更重要。
孩子的健康成长离不开良好的品德修养，而我却忽略了这一点，对孩子的教育重视程度不够。
二、缺乏与孩子的沟通在日常教育中，我很少与孩子进行深入的沟通，总是以命令的方式要求他完成作业。
这种单方面的教育方式导致孩子缺乏主动性和自觉性，他不知道为什么而学习，更不知道如何去学习。
在孩子抄袭作业的问题上，我没有及时发现并纠正，而是选择了放任自流，这是我对孩子教育失职的表现。
三、对孩子的期望过高在孩子的成长过程中，我对他寄予了很高的期望，希望他能够出类拔萃。
然而，由于我对孩子的期望过高，导致孩子在面对压力时，容易产生焦虑和恐惧。
这次抄袭作业的事件，正是因为孩子在面对作业压力时，选择了逃避。
作为家长，我没有给予他足够的关爱和支持，反而加剧了他的心理负担。
四、没有为孩子树立良好的榜样在教育孩子的过程中，我深知身教重于言传。
然而，在实际生活中，我并没有为孩子树立一个良好的榜样。
在孩子面前，我有时也会表现出懈怠和消极的情绪，这无疑对孩子产生了不良影响。
在孩子的成长过程中，他需要看到家长的努力和付出，从而激发他奋发向前的动力。
而我，却在这方面做得不够。
针对以上问题，我决定采取以下措施，以改正我的错误，帮助孩子健康成长：1. 重新审视教育观念，树立正确的教育理念。
我将更加关注孩子的品德教育，培养他成为一个有道德、有品质的人。
抄作业的检讨书初一下学期
您好！我是初一年级的学生，在此，我怀着沉重的心情，向您递交这份检讨书，以表达我对抄作业这一错误行为的深刻反省和诚挚的歉意。
首先，请允许我向您说明抄作业的原因。
初一下学期，我因为对某些科目产生了畏难情绪，导致学习进度落后于同学们。
面对日益繁重的作业，我感到压力巨大，甚至产生了放弃的念头。
在这样的情况下，我错误地选择了抄作业这条捷径，以为这样可以减轻自己的负担，逃避学习的困难。
回顾这段时间，我深刻认识到抄作业的危害，主要有以下几点：1. 违背诚信原则。
抄作业是对自己、对他人、对老师的不尊重，违背了诚信的原则。
这种行为损害了我个人的形象，也影响了班级的和谐氛围。
2. 影响学习效果。
抄作业无法真正掌握知识，只是将别人的成果搬运到自己的作业本上。
这样，我在考试时仍然无法独立完成题目，成绩难以提高。
3. 培养不良习惯。
抄作业让我形成了依赖心理，丧失了独立思考和解决问题的能力。
这种习惯一旦养成，将对我今后的学习和生活产生严重的负面影响。
4. 破坏班级风气。
抄作业行为在一定程度上助长了班级中的不良风气，影响了同学们的学习积极性。
为了改正这一错误，我已采取以下措施：1. 认真分析错误原因，找出自己在学习中的不足，制定切实可行的学习计划，努力提高自己的学习成绩。
2. 增强自律意识，养成良好的学习习惯，不再抄作业，独立完成作业。
3. 积极参加课外活动，拓宽知识面，提高自己的综合素质。
4. 主动向老师请教，解决学习中遇到的问题，不断提高自己的学习能力。
5. 诚恳地向同学们道歉，争取他们的谅解，共同营造良好的学习氛围。
在此，我向您表示最诚挚的歉意。
我知道，仅仅写一份检讨书是远远不够的，我需要在今后的学习生活中，用实际行动证明自己的决心。
以下是我对未来的承诺：1. 坚决杜绝抄作业行为，严格要求自己，做到诚实守信。
2. 积极参加课堂讨论，主动提问，提高自己的思维能力。
3. 认真完成作业，遇到困难主动请教老师，不逃避学习。
4. 努力提高自己的学习成绩，为班级争光，为学校添彩。
【周记】罚抄书 写事的周记350字
【周记】罚抄书写事的周记350字这一周，我经历了一件让我印象深刻的事情，那就是因为犯了错误而被罚抄书。
事情是这样的，上周五，我在班级上玩手机被老师发现了，老师对我进行了批评教育，并让我写了检讨书。
我以为写了检讨书就可以了事，没想到周一的时候，老师又让我留下来抄写一本教育类的书，作为对我这个错误的惩罚。
抄书对我来说是一种痛苦的经历，不仅仅是因为抄写的文字多，更是因为对自己行为的反思和内心的愧疚。
虽然我的错只是犯了一个小错误，但是我也明白老师对我进行这样的惩罚是希望通过这种方式来教育我，让我自我反省，明白自己的过错并且不再犯。
在抄写的过程中，我不仅仅是机械地将文字抄写下来，更多的是在反思自己的行为，并且思考应该如何改正。
我想，老师的本意并不是惩罚我，而是希望我能够通过这次的经历来认识到自己的不足，改正自己的错误，让我成为一个更好的人。
抄写书籍的过程并不轻松，但是在这个过程中，我读懂了书中所蕴含的教育意义，对于自己的错误也有了更为深刻的认识。
这段时间我对自己的要求也更高了，我要用自己的行动来证明我确实成长了。
在抄写书的我也反思了自己在班级上的行为，明白了要做一个守规矩的好学生的重要性。
我也想到了平时要更加用心地对待学习，不能再有任何的懈怠。
所以在这段时间里，我也是把时间都用在了学习上，希望通过自己的努力来弥补自己的不足，让自己变得更加优秀。
通过这次抄书的经历，我学到了很多道理。
我明白了做事要谨慎，不能再轻率行事；明白了要遵守规则，做一个守规矩的好学生；更明白了要脚踏实地地努力学习，让自己变得更加优秀。
这次的抄书经历虽然让我感到痛苦，但是也给了我一个很好的反思和成长的机会。
通过这次经历，我更加明白了自己的不足，并且下定决心要改正自己的错误，让自己变得更好。
我会把这次的教训牢记在心，不断努力，成为一个更加优秀的人。
抄答案检讨_抄作业的认错检讨
抄答案检讨_抄作业的认错检讨抄答案检讨篇一对不起老师!我下次再也不敢了。
我以后会头悬梁，锥刺股，力求您的信任放心吧，我不会再犯这种错误了。
老师，我知道这样是错的了，这样对我一点好处也没有，只会害了我自己。
我以后一定好好学习，天天向上，不会在有这种可耻的行为。
这是本学期我第一次做作业抄答案，我心里很惭愧。
造成这个严重的结果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄答案的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，况且其他同学都抄我的，才造成了这个严重的后果。
今天作对的同学很多，老师很生气，后果很严重。
唉!都怪我粗心大意，如果我不是不认真，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：If godgive me a chance, i am willing to conscientiously, carefully, eyes wide open, todo their job!就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。
您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。
现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。
我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。
也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。
天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。
后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。
老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我!因为我已经看到您美丽的笑。
啊!人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!老师，我一定会谨记你的教导;老师，我今后会努力做到最好!isthe so-called smile, a littleless.老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。
小学生抄答案的检讨书六百
我深感愧疚，因为我在最近的考试中抄袭了答案。
我知道这种行为是极其错误的，违反了学校的纪律和诚信原则。
在此，我向您诚恳地道歉，并写下这篇检讨书，以表达我的悔过之情。
首先，我要深刻反省自己的错误。
我明白，抄袭答案不仅是对自己学习的不负责任，更是对老师辛勤付出的亵渎。
我承认，我为了追求所谓的“高分”，竟然选择了抄袭这条捷径。
这种行为严重损害了我的自尊心和道德观念，也让我失去了做人的底线。
回顾过去，我意识到自己的错误有以下几点：1. 学习态度不端正。
我平时对待学习不够认真，没有养成良好的学习习惯，导致考试成绩不理想。
2. 自律意识薄弱。
我在考试过程中，没有严格遵守考场纪律，没有抵制住诱惑，选择了抄袭。
3. 缺乏诚信观念。
我认为抄袭答案是一种“聪明”的表现，没有意识到诚信的重要性。
针对以上错误，我决定采取以下措施进行改正：1. 重新树立学习态度。
我要珍惜学习机会，端正学习态度，努力提高自己的学习成绩。
2. 加强自律意识。
在今后的学习和生活中，我要严格要求自己，自觉遵守纪律，抵制各种诱惑。
3. 弘扬诚信观念。
我要从自身做起，树立正确的价值观，诚实守信，做一个有道德、有品质的人。
老师，我知道我的错误给您和学校带来了不良影响，我为自己的行为深感懊悔。
今后，我会严格要求自己，以实际行动弥补这次过失。
请老师相信，我一定会吸取教训，改过自新。
再次为我的错误向您表示诚挚的歉意，并感谢您对我的关心和教导。
我会以这次事件为鉴，努力成为一名品学兼优的好学生。
此致小学生：（姓名）年月日。
小学生作业抄答案检讨书
小学生作业抄答案检讨书
尊敬的老师：
您好！我是××的家长，写这封检讨书是为了反思和深刻认识自己抄作业的错误行为，向您道歉并承诺今后再也不会出现这样的情况。
首先，我深感抄作业是一种严重违反学术道德的行为。
作为学生，我应该积极主动地完成自己的作业，才能够真正地消化和吸收知识。
然而，出于懒惰和不努力的态度，我选择了抄袭，这是对自己学习能力和思考能力的极大侮辱。
我在此向您表示深深的歉意和反思。
其次，抄袭不仅严重影响了我的学术成绩，还对自己的道德品质造成了负面影响。
作为一个小学生，应该树立正确的价值观，树立诚实守信、努力学习的品质。
然而，我却违背了这些原则，选择了抄袭。
这让我深感羞愧和后悔，我希望通过这次检讨能重新认识到自己的错误，并真心悔过。
再次，我要向您承诺，今后再也不会出现抄作业的现象。
我会重新审视自己的学习态度和努力程度，真正做到主动学习、独立思考。
我会努力提高自己的学习能力，通过积极参与课堂讨论和课外活动来拓宽自己的知识面。
同时，我也会时刻提醒自己遵守学术道德、做到诚实守信。
最后，我再次对我的不良行为向您表示深深的道歉和悔过之情。
我给您带来了困扰和麻烦，我将再也不辜负您对我的期望和
培养。
我会以更加积极的态度投入到学习中，争取取得更好的成绩，为家人和社会争光。
再次向您道歉并表示诚挚的悔过之意！
此致
××的家长
日期：。
老师采取错一道罚十道的日记作文
老师采取错一道罚十道的日记作文[日期] [星期] [天气]今天在学校，那可真是经历了一场“惊心动魄”的“数学大冒险”，而这一切都源于老师那让人又爱又恨的“错一道罚十道”政策。
数学课上，老师抱着一摞试卷，表情严肃地走进教室。
我心里就“咯噔”一下，预感到大事不妙。
试卷发下来，我看着那些题目，感觉自己像是在面对一群小怪兽，有的题目我三下五除二就搞定了，可有些就像狡猾的狐狸，让我捉摸不透。
等试卷批改完发下来，我瞅着那几个红红的叉，就像看到了几个张牙舞爪的恶魔。
老师站在讲台上，大声地说：“错一道题，罚十道同类的题！这是为了让你们加深记忆，看你们下次还敢不敢粗心大意！”我心里暗暗叫苦，这不是要我的“小命”嘛。
课间休息的时候，别人都在嬉笑玩耍，我只能苦哈哈地对着那一堆罚写的题目。
我一边写一边嘟囔：“这错一道罚十道，简直就是‘数学版的紧箍咒’啊。
”同桌还在旁边打趣我：“你这是在和数学题进行一场‘殊死搏斗’呢。
”我没好气地说：“你还笑，等你错了题就知道这滋味了。
”不过呢，写着写着，我发现好像还真有点效果。
那些之前模棱两可的知识点，在我一道又一道地写着罚题的过程中，变得清晰起来。
就好像我和这些数学知识之间，之前是隔着一层雾，现在雾被吹散了，能清楚地看到它们的模样了。
我想啊，老师这一招虽然有点“狠”，但也算是用心良苦。
就像给我们这些调皮的学生下了一道“军令状”，让我们在做题的时候不敢掉以轻心。
虽然被罚写的时候心里很不爽，但是现在我还真有点感激老师这个“错一道罚十道”的规定呢。
这大概就是所谓的“严师出高徒”吧，虽然我现在还不是什么“高徒”，但感觉自己在朝着那个方向努力了。
希望下次考试，我能少点错题，不用再被这“罚十道”的规定折磨了。
不过要是真的还有错题，我想我也不会像今天这样抱怨了，因为我知道这是让我进步的“小妙招”呢。
抄作业的检讨书一年级
您好！我是您一年级的学生，因为近期在课堂上出现了抄作业的行为，我深感愧疚。
在此，我写下这篇检讨书，以表达我对此事的悔过之情，并保证今后不再犯同样的错误。
首先，我要对我的行为表示深深的歉意。
我知道，抄作业是一种极不诚实的行为，不仅违背了学校的规定，也损害了老师的辛勤付出和同学们的信任。
我明白，这种行为对我的学习和成长没有任何益处，反而会使我陷入自欺欺人的困境。
在此，我向您和同学们诚恳地道歉，为我的错误行为承担责任。
回顾这次抄作业的事件，我深感自责。
以下是我对这次事件的详细反思：一、缺乏自律，意志力薄弱这次抄作业的原因，归根结底是我缺乏自律，意志力薄弱。
在完成作业的过程中，我未能严格要求自己，抵制住诱惑，最终选择了抄作业。
这充分暴露了我自律能力不足的问题。
今后，我一定要加强自我约束，提高自律意识，做到自觉遵守纪律，不再犯类似的错误。
二、对作业的重要性认识不足在这次抄作业之前，我对作业的重要性认识不足。
我认为，只要完成了作业，就能得到好成绩。
然而，我忽视了作业是巩固知识、提高能力的重要途径。
通过这次事件，我深刻认识到，作业是我们学习过程中的重要环节，是检验自己学习成果的依据。
今后，我要认真对待每一次作业，努力提高自己的学习水平。
三、缺乏独立思考，依赖心理严重在抄作业的过程中，我缺乏独立思考，盲目依赖他人。
我认为，只要把别人的作业抄下来，就能得到好成绩。
这种依赖心理使我丧失了自主学习的能力。
今后，我要树立自信心，勇于面对困难，独立思考，培养自己的学习能力。
四、对老师的教育和关爱理解不够在这次事件中，我对老师的教育和关爱理解不够。
我明白，老师布置作业的目的是为了帮助我们巩固知识，提高能力。
然而，我却把老师的关爱当作负担，对作业敷衍了事。
这次事件让我深刻反思，今后我要珍惜老师的教育，感恩老师的关爱，努力学习，回报老师的辛勤付出。
为了改正我的错误，我制定了以下改进措施：一、加强自律，提高自我约束力我要从现在开始，加强自律，提高自我约束力。
抄作业检讨书500字（精选10篇）
抄作业检讨书抄作业检讨书500字（精选10篇）在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，往往要写检讨书来自我反思，请注意写检讨书的心态要端正。
那么对应的检讨书到底怎么写呢？以下是小编为大家整理的抄作业检讨书500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
抄作业检讨书篇1尊敬的xx：今天我犯了一个错误，身为学生的我给同学抄了作业，我是一个学生，学生是不应该给同学抄作业的，但我因为只管住自己做了作业，却把作业给同学抄，这不仅助长了同学不写作业不好的习惯，而且也是对老师的不尊重。
我没有想到这件事可能带来的后果，它可能会加重我的不良习惯，也可能会破坏班里的风气，现在我认识的更清楚了。
当我给同学抄作业被发现时，我没有及时的承认错误，辜负了老师对我的期望，我的心里还抱存有一定的侥幸，妄想自己能够逃避惩罚，现在看来这种想法是极其错误的，被老师发现我的错误行为是我改正错误的好机会，我应该认真听从老师的教诲，我现在知道老师做的都是为了我好，为了让我以后不会再犯同样的错误，我不应该不承认自己错误的行为，勇于承担责任是我现在应该做的。
通过这次的事情，我明白作为一个学生应该做什么，今后我一定会严格要求自己，做到让老师放心，不再让老师为我操心，同时和同学和睦相处，今后不再给同学抄作业，平等的学习是对我自己的负责，也是对老师的一种尊重。
我一定会从这件事上看到自己的缺点与不足，加以改正，深刻地认识错误，引以为戒，时刻监督自己，并且帮助其他同学一起进步，用正确的方法对待学习，做一个学生应该做的事。
此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx抄作业检讨书篇2敬爱的老师：您好！在此，我诚恳地向您检讨我的错误行为，希望能得到您的原谅。
在月考的时候，我看了旁边的同学的答案，而这道题我又确实不会做，而且我们平时关系也比较好，又是月考，觉得也没什么，所以就看了他的试卷。
通过事后老师的教育，我自己的反思，我现在认识到这个行为是非常错误的。
这样做破坏了考场的纪律，现在我认识到，无论是怎样，只要是作弊，就都违反了考场纪律，考试无论大小，都应该是严肃的，只要是违纪，都是不应该的。
假期作业难忘的事情作文
假期作业难忘的事情作文
暑假作业,这个词对很多学生来说就像是一个噩梦,谁能想到这个令人头疼的作业竟然给我留下了这么一段难忘的回忆呢?
那是在一个阳光明媚的上午,我正百无聊赖地趴在书桌前,对着那本厚重的语文作业本束手无策。
老师布置的作文题目是"我最难忘的一件事"。
我彷徨无助,脑海里一片空白,哪儿也找不到灵感。
就在此时,院子里传来了一阵吵闹声,我探头一看,原来是隔壁家的小孩在打闹。
他们七手八脚地滚在一起,你一言我一语,争执不休。
突然,一个小家伙被绊了一跤,摔了个狗啃泥,登时被逗得前仰后合。
看着这一幕,我突然有了灵感,就像是被狠狠地敲了一下脑门儿。
我开始有模有样地在作业本上书写:这是发生在我六岁那年的一件事...从那以后,我的笔就如同打了鸡血一般,字字铿锵有力,行云流水,根本停不下来。
短短一个上午,我就完成了这篇难忘的作文。
等到暑假结束,老师批改了作业,夸奖我的文笔生动有趣,给了我一个大大的"A"。
我自己也被自己的文字深深折服。
从那以后,我再也不把作文当成一件苦差事了,而是把它视为一种快乐的创作。
只要用心观察生活,处处都能找到无穷的灵感。
那篇作文不知所踪了,但它给我留下了宝贵的经验和启示。
写作的过程就像是一条小溪,源源不断涌流着想象力和创意。
只要你愿意沿着它前行,定能发现生命中的一缕清泉。
那份难忘的回忆,将永远伴随着
我,直到人生的尽头。
暑假这周我贪玩没有写完作业受到批评的日记怎么写
暑假这周我贪玩没有写完作业受到批评的日记怎么写对于自己的错误，我真的深感惭愧。
我作为一名在校的学生，怎能不知道作业的重要和责任呢?暑假是漫长的假期，是我们调解自我的休息时间，也是梳理知识的难得机会。
面对这样漫长的假期，有些同学或许不解老师为什么还要“反其道而行”的留下这么多作业，给我们的假期增添“压力”。
但通过反思，我也体会到了老师的良苦用心。
尽管是放假，但我们仍不能忘记了自己学生的身份，不能忘记了自己最大的职责——学习!如果我们将漫长的暑假都用在了尽情的玩乐上面，那么在下学期的学习上我们又该怎么办呢?谁又来帮助我们记起两个月前的知识，帮助我们对接学习呢?而这一切，都只能靠我们学习的自觉，靠老师为我们留下的作业来维持每天的自我巩固，让我们牢记学习，不忘初心!但我却的没能完成自己的作业，反思下来，在于一下几点原因：1. 懒惰贪玩，先甜后苦在作业的完成上，我没有做到合理的分配时间，总是将作业留在之后赶，结果堆积的作业成为了巨大而复杂的压力，让我一时间疏忽了还有一部分的任务没能完成。
这是我思想态度上对学习不重视，没有认识暑假作业的本质所带来的问题。
2. 缺乏准备，太容易放松自己回顾假期刚开始的时候，我就没能仔细记录老师布置的作业。
现在想来，我真的感到很惭愧。
作为一名学生，我这样的表现真的很不称职。
仅仅是因为放假关头就放松了自我的思想，没有做好假期的准备。
结果不仅给自己带来了影响，还给老师您添了不少麻烦。
更让人后悔的是。
也许我这种不负责，不重视学习的行为，还会给其他同学带来影响，让班级的纪律松懈下来!这是最让我后悔的。
如今，我真的感到很抱歉，也愿意为自己的错误接受您的批评，并尽快将自己的作业补上。
当然，这并不能说明我错误的改正。
我真正要做的是，在今后树立正确的学习目标，认识自己真正的责任在于学习，真正方向在于进步!我会在今后努力向着正确的方向改进自己，认真、主动的对待每一次学习任务。
还望您能原谅我之前的松懈，今后，我定会努力成为一名品学优良的好学生!。
学生抄袭作业家长检讨书
我是学生XX的家长，在此，我为孩子近期抄袭作业的行为向您表示深深的歉意。
我知道，这种行为严重违背了学校的纪律和教育的原则，作为家长，我深感愧疚和自责。
为了让孩子认识到错误，同时也警示其他家长，我特此写下这封检讨书，以表达我们的悔过之意。
首先，我要为孩子的抄袭行为向您表示诚挚的歉意。
孩子在学习过程中，由于缺乏自律和责任感，未能按时完成作业，甚至在面对困难时选择了抄袭，这种行为严重影响了孩子的学习态度和道德品质。
作为家长，我没有及时发现并纠正孩子的错误，反而给予了他过度的宽容，这是我对孩子的教育和引导上的失职。
以下是我对孩子抄袭作业行为的检讨：1. 教育引导不到位。
我没有充分认识到教育的重要性，没有给孩子树立正确的价值观和道德观，导致孩子在面对诱惑时选择了错误的行为。
2. 监管不力。
我未能及时发现孩子在学习上的困难，也没有严格监督孩子的学习进度，让孩子有机会抄袭作业。
3. 家长陪伴不足。
我平时工作繁忙，陪伴孩子的时间较少，没有给予孩子足够的关爱和关注，使得孩子在学习上缺乏动力和方向。
为了改正以上错误，我决定采取以下措施：1. 加强家庭教育。
我将加强对孩子的道德教育，培养他的自律意识和责任感，让他明白抄袭作业的严重后果。
2. 严格监管。
我会密切关注孩子的学习情况，及时发现并纠正他的错误，确保他按时完成作业。
3. 陪伴成长。
我将合理安排时间，多陪伴孩子，关注他的学习和生活，给予他更多的关爱和支持。
最后，我再次为孩子的抄袭行为向您表示歉意。
请您相信，我们会以此为鉴，严格要求孩子，改正错误，让他成为一个有道德、有品质、有担当的人。
同时，也请您给予我们更多的指导和支持，共同帮助孩子健康成长。
再次向您表示歉意！此致学生XX家长[[今天日期]]。
作业抄答案检讨书
作业抄答案检讨书在此，我郑重地向您递交一份关于我抄作业答案的检讨书。
我深感愧疚和自责，因为我意识到我的行为严重违背了学术诚信和道德原则，给学校和老师带来了极大的困扰和失望。
我深知自己的错误，愿意承担一切责任，并决心改正我的行为。
我清楚地记得，在一次数学作业中，由于时间紧迫和个人懒惰的原因，我没有认真思考和解决问题，而是选择了抄袭答案。
这样的行为不仅违反了学校的规定，也失去了学习的真正意义。
我深感愧疚，因为我明白学习是为了自己的成长和发展，而不是简单地应付任务。
我意识到，抄作业答案是一种不负责任的行为，它不仅损害了我自己的学术能力，也损害了学校的声誉。
作为一名学生，我应该树立正确的学习态度和价值观，明确自己的学习目标，珍惜学习的机会，用自己的努力和智慧去解决问题。
我深知自己的错误给学校和老师带来了极大的困扰和失望。
因此，我愿意承担一切责任，并积极配合学校和老师进行调查和处理。
我将认真反思自己的错误，深入剖析问题的根源，并采取积极的措施来改正我的行为。
为了纠正我的错误，我制定了以下具体的改进计划和措施：首先，我将树立正确的学习态度和价值观，明确自己的学习目标和责任，珍惜学习的机会，用自己的努力和智慧去解决问题。
其次，我将加强自我管理，制定科学的学习计划，合理安排时间，避免懒惰和拖延。
同时，我将积极参加课堂讨论和活动，增强自己的学术能力和交流能力。
最后，我将严格遵守学校的规定和纪律，诚实守信，绝不抄袭和剽窃他人的成果。
我深知改正错误需要时间和耐心，但我将坚持不懈地努力，不断提高自己的学术能力和品德修养。
我相信，在老师和同学的帮助下，我一定能够取得更好的成绩，为学校争光，为家人争气。
在此，我再次向学校和老师表示深深的歉意和感谢。
我将用实际行动来弥补我的过错，争取大家的谅解和信任。
同时，我也呼吁广大同学要树立正确的学术观念和价值观，珍惜学习的机会，用自己的努力和智慧去创造美好的未来。
在未来的学习生活中，我将以更加严谨的态度和扎实的学风，不断努力提高自己的学术能力和综合素质。
小学生考试抄答案检讨书
小学生考试抄答案检讨书小学生考试抄答案检讨书1您好！我知道期末考试对于学生来说意味着什么，我们一个学期的成果就是在期末考试中展示出来的。
我这次竟然为了的虚荣心，然后在这次重要的考试中用抄答案了。
这件事情的影响非常恶劣，现在我还是个小学生，带手机不说，还把手机用在了上面，这样的事情是学校禁止发生的，而我此次竟然犯了这么大的错误。
原本想要一个好成绩过年，没有想到，我竟然把自己推下了深渊，我尝到了黑暗的滋味，也彻底在这次事件中清醒过来，在此我想对老师表达真挚歉意，也对同学们道个歉，希望大家不要被我影响。
我也认识到了自己的错误，在此对自己此次行为彻底做了一次检讨。
1、不应该把时间花在手机上。
这次作弊我出现了很多问题，第一个就是作为小学生的我竟然带了手机，在这个年纪，我们应该要努力学习才对，手机这种东西会让我们玩物丧志。
加上我们现在的自控能力还很薄弱，就更不应该被手机影响了。
这次带了手机来学校我很抱歉，以后我也绝对不会再碰手机了，希望老师可以相信我一次，我也会努力证明给您看！2、作弊原本就是一件应该杜绝的事情，但是我却为了自己的虚荣心，拿手机作弊。
以前有同学作弊被抓，我还在冷嘲热讽，这次就自己打自己的脸了。
看到被的同学作弊被抓我原本是有羞耻感的，结果到了自己身上，反而没有这种感觉了，还自己去用手机作弊，这样的行为让我感到很羞耻，我也不知道当时被什么蒙蔽了心智。
我太冲动了，也太想得一个好成绩了，但是我却没有想到自己犯了这么大的错误。
我不仅被全校通报，而且还把家长叫来了学校，这对我是一次折磨，更是伤了很多人的心。
我真的很后悔，特别的后悔。
我现在也已经清楚的认识到了自己的错误，更是希望自己可以改正这个问题，再往后的学习上加油。
3、我没有一个好的学习心态和方法。
这次作弊就可以看出来我个人品行不正，作弊是一件欺骗自己的事情，我总以为成绩能给我带来虚荣，却不想作弊只会把我拉入漩涡之中。
我很愚蠢，也很无知。
这件事情让我彻底的醒悟了，我知道自己的行为是多么的幼稚和无知了，希望老师可以原谅我这一次，我确实让您失望了，但是我承诺以后绝对不会再让您失望了，我一定好好的学习，努力向上！向前冲刺！！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日小学生考试抄答案检讨书2尊敬的老师：您好！在上次期中考试中，前几天复习的时候，我没有认真复习。
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在暑假里最难忘的一件事：罚抄错题给孩子压力
7月10日，某学校的暑期托管班，孩子们做游戏。
新京报记者李飞摄7月13日，北京120万中小学生迎来为期一个半月的暑假，暑期学生如何度过？他们的暑假作业又是什么？通过调查，记者发现，除了常规的练习题外，不少学校在暑假作业上大胆创意，“每天锻炼一小时”、“做求职简历”等都成为暑期作业。
此次调查涉及小学、初中和高中的学生，所选取的学校涵盖重点校、普通校和私立学校。
在调查中记者发现，学校布置的暑期作业其实并不是很多，但家长(微博)帮学生报的各种补习班、培训班依然使学生的这个暑假并不轻松。
声音
“每个学校多少会留一些暑假作业，量大量少各个学校不太一样。
”北师大(微博)实验中学学生处副主任孙明杰表示，学校留暑期作业，是因为学习是个循序渐进的过程，如果一个多月的时间让学生完全不摸书本、不写字、不思考，将打乱学生的学习习惯。
对于暑期很多家长为学生报培训班的现象，孙明杰认为，暑假是学生全面调整的一个机会，学生可以利用这段时间反思前一段学习的不足和经验，“对不足之处进行弥补，例如上学期某一科目学得不是很理想，可以利用暑假进行调整。
”孙明杰称，她不赞成家长利用暑假期间盲目给学生报各种培训班，应该根据学生的实际情况有选择地报班，“如果学生某一学科‘学有余力’，也不禁止他们报培训班。
”
人物：小尹学校：北京温泉中心小学年级：小学二年级
最“小儿科”作业
每天口算练习一页
语文是一篇作文《在暑假里最难忘的一件事》；另外，每天抄写字表里一行字；数学：每天口算练习一页、珠算练习一页。
【暑期安排】
古筝·拉丁舞·游玩
这个暑假，小尹的妈妈为她报了两个培训班，一个是古筝班、一个是拉丁舞班。
母亲称，报班跟小尹事先商量过，都是小尹自己想学的内容。
培训班学业结束后，8月份，父母决定带小尹到外省游玩。
妈妈介绍，期末孩子压力很大，每天都要写一张卷子，暑假主要想让孩子放松一下。
人物：小胖学校：史家小学年级：小学四年级
最“轻松”作业
网上参加夏令营
语文、数学分别是一本约40页的作业册。
英语作业有两项，一项是抄写单词，一项抄写上学期的课文。
学校还要求积极参与北京市德育网中小学夏令营活动。
【暑期安排】
辅导班·辅导班·辅导班
妈妈给小胖报了一对一辅导班，从7月13日开始上。
一天两小时，课程有语文、数学、英语，妈妈称，这是为了给小胖巩固上学期的基础、预习下学期的新课程。
“三四年级是分水岭，四年级要拔高了，基础不好四年级可能跟不上。
”辅导班每节课120元左右，一个暑假需要花费数千元。
人物：小花学校：遂安伯小学年级：小学二年级
最“残忍”作业
罚抄期末考试错题3遍
语文作业有8个单元的看拼音写词语，15天的阅读短文；数学要把期末考试的错题抄3遍，每天20道口算题。
【暑期安排】
托管班·托管班·托管班
小花的爸爸和妈妈都很忙，因此在暑假给小花报了托管班。
托管班负责看着孩子写作业，老师还负责带小花复习上学期的课程。
每天8点送去，下午可以五六点钟接走。
“她放暑假了，可我们大人没时间管她，她自己在家就是看电视。
”小花的妈妈解释说。
人物：小玉学校：北师大三附中年级：初中二年级
最“头疼”作业
所有作业中数学占半
语文、数学、英语、物理、体育五科汇编了一厚本暑期作业。
其中数学所占比例最大，几乎占到暑期作业的一半左右；语文的暑期内容主要是古文和诗歌等的背诵28篇，其中还有10篇古文需要译成现代文，此外还包括阅读练习、听写等。
【暑期安排】
书法·探亲·预习
小玉的暑期主要用于写作业和练习书法。
准备在7月下旬到8月上旬到外地爷爷奶奶家散散心，回来后预习初三课程。
小玉的母亲今年暑期不准备再给孩子报培训班。
人物：小朱学校：分司厅小学年级：小学四年级
最“爽歪歪”作业
每天一小时体育锻炼
语文、数学分科有暑假作业，英语复习所学内容，预习下学期课程；摄影或科技作业任选其一，摄影作业要求收集暑期中的情况拍摄记录；科技作业要求上交科技小发明或环保作品等；每人上交一篇硬笔书法作业；一篇600字作文；每天锻炼一小时。
【暑期安排】
夏令营·艺术团·剧组
13日至16日，小朱参加了一个教育部门组织的面向全市的夏令营活动；7月将参加一个表演艺术团的排练；8月还将参加一个剧组的拍摄。
其间，小朱还将抽空出去游玩。
人物：小郭学校：北京爱迪学校年级：高一年级
最“急吼吼”作业
做一份求职简历表
语文作业是从教科书中任意选取一课，做一个教案；数学作业给了一道题，题的大体意思是一个竞走比赛每分钟走多远，学生亲身实践后进行计算；商务作业，给了一段招聘背景：某个公司要招聘3个职位，你喜欢哪个？要求学生做一个求职简历表。
【暑期安排】
作业·游玩·作业
小郭说，暑期父母没有给她安排活动，也没报培训班。
她决定随性享受这个假期，先完成一部分假期作业，然后去父母在外地工作的地方游玩，然后回京完成剩余作业。
■专家说法
应利用暑假多培养亲子关系
北京中小学心理咨询中心主任温方表示，暑期上不上补习班应“因人而异”，首先应征求孩子意见，“孩子如果不接受，即使家长花了钱也得不到效果。
”另外还应该征求孩子老师的意
见，温方说，老师最了解学生的学习情况，可以提供很好的建议。
温方建议家长，平时工作忙，很少有时间跟孩子沟通，可以利用暑期培养亲子关系，帮助学生锻炼自我管理能力。
“通过一块儿做家务、旅游等方式多产生一些共同语言。
”
对于学生，温方建议，学校留暑假作业的目的，是为了保持学生学习的感觉，如果学生暑期不合理安排作息，前半段时间疯狂玩耍，到暑期最后几天才开始赶暑假作业，将不利于调节“假期综合征”。
■国外情况
日本
初三高三也补课
据一名在日本的中国留学(微博)生介绍，日本中学生也有暑假作业。
不过，与中国不太一样的是，假期中会有很多日本学生去打工，高中生打工多一些。
许多学生也会利用假期游玩或参加社团活动。
日本升学压力大。
初三和高三的学生，很多都会上私塾补课，有的孩子还要上好几个课程。
有的学生还要去参加一些才艺课程的培训。
在日本，也存在对中小学生假期被补课占据的讨论和批评。
美国
多参加义务活动
据统计，美国12岁以上青少年六成以上参加过各种义务服务活动。
美国小伙子迈克介绍，美国中小学生的假期以休息放松为主，游玩或度假。
迈克念小学时没有暑期作业，但高中会有。
很多高中生都会利用假期出外打工。
一般情况下，美国父母不会让小学生在假期去额外上课。
不过，亚裔父母会更为严格。
很多亚裔中小学生会在假期学其他技能，如钢琴、游泳、芭蕾、学中文等，像“虎妈”这样的亚裔妈妈在美国并不罕见。