青岛版六年级科学下册第二单元测试题

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青岛版六年级科学下册1-5单元试题及答案(含期中期末)(K12教育文档)

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青岛版六年级科学下册第一单元试题学校班级姓名等级一、填空：10☆1。

生物体（除病毒外)都是由构成的,我们每个人的生命都是从一个开始的。

2. 细胞是由英国科学家最早发现的。

3.青春期开始的年龄因人而异,一般男孩比女孩（早晚）两年.4.生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做 .5. 和是生物界普遍存在的现象.6. 妈妈孕育胎儿的地方叫 .7、是由儿童发育到成人的过渡时期,是人发展的关键阶段。

二、判断。

7☆1。

在显微镜下观察到的洋葱表皮是由一个个小格子组成的. （）2.所有动物和植物都存在着遗传和变异现象. （ )3。

因为有遗传，生物后代的形态特征一定与父母一样。

（）4.双胞胎之间的身体差异也是变异现象。

( ）5。

不同种族的人之间存在着身体特征方面的差异。

（）6.人的生命是从一个细胞——受精卵开始的 . （）7。

任何生物都会经历一个生长、繁殖、衰老、死亡的过程。

（ )三．选择8☆1。

下面没有细胞结构的生物是( ）A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．霉菌2。

小明的爸爸是近视而且白发较多，小明的视力也不好，这是( ），小明的头发没有白发，这是( ）。

A、遗传 B变异3。

一般情况下,胎儿在黑暗的子宫里大约待（）个月。

青岛版六年级下册科学第二单元测试题

青岛版六年级下册科学第二单元测试题第二单元测试题一．填空。

1.我们需要的能量来源于。

人体吸收的能量主要用来，，。

2.摆由，组成。

摆动一次是指。

11.凡是能够提供的物质统称为能源，分为和。

12.13. . . . 等。

14.在几十亿年里，能是取之不尽.用之不竭的理想能源。

二.选择题:1.15秒内，下面的摆摆的次数之最多的是【】。

A.摆长30厘米，摆重15克B.摆长15厘米，摆重20克C .摆长25厘米，摆重20克 D.摆长10厘米，摆重50克2.下面属于摩擦生热的是【】A.冬天摩擦双手取暖B.冬天脚冷时跺跺脚C.汽车轮胎需要有花纹D.火车在刹车时发出尖锐的声音3.让身体热起来的最有效方法是【】A.运动B.喝饮料C.吃巧克力D.睡觉4.下列电器用到电磁铁的是【】A.电热壶B.电熨斗C.电动剃须刀D.手电筒5.钻木取火的方法是利用了【】的原理A.摩擦生热B.热胀冷缩C.聚热D.转动速度快6.下列能量转化方式不同的是【】A.荡秋千B.钻木取火C.搓手取暖D.擦火柴7.反复弯折金属丝会使金属丝变热，这是由于【】A.电能转化成了热能B.化学能转化成了热能C.机械能转化成了热能D.热能转化成了机械能8.食物中含有【】A.机械能B.化学能C.热能D.声能9.风车或帆船是把风能转化成【】A.热能B.电能C.机械能D.声能10.小明家有一个挂钟【在满弦的情况下】，但他经过一段时间观察到挂钟和准确时间相比变慢了，怎么使挂钟走的更准些？【】A.将钟摆调长些B.将钟摆调短些C.在钟摆的摆锤上加一个重物D.不能确定11.电视机将电能转化成【】A.热能和光能B.声能和机械能C.声能和光能D.声能和热能12、三峡发电站是把水能转化为【】又转化为【】。

A.热能B.机械能C.电能D.电磁能三.简答题：1. 探究摆摆动的快慢与那些因素有关：提出问题：做出假设：实验过程：实验现象：实验结论：2.电磁铁的磁力大小与那些因素有关。

是怎样改变磁力大小的？3、分析下列实验活动的现象以及得出的结论。

青岛版科学六年级下学期单元检测题

青岛版六年级下册第一单元检测题一、我会填。

1、是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。

2、和是生物界普遍存在的现象。

3、生物体的生长、繁殖、衰老和死亡的过程，实际上就是细胞、、和的过程。

4、细胞最早是由英国科学家发现的。

5、草履虫是由一个构成的。

6、生物的与之间以及子代的个体之间在特征或特性上的差异叫做变异。

7、生物将自身的特征或特性传给后代的现象叫做遗传。

8、生长、、和死亡是人必然经历的过程。

9、我们每个人的生命都是从一个开始的。

10、植物、动物和人的身体都是由构成。

二、我会判。

（错的打×号）1、草履虫是单细胞原生动物。

（）2、构成生物体的细胞外形都是一样的。

（）3、每个人青春期开始的时间都是相同的。

( )4、青春期是由儿童发育到成人的过渡时期。

（）5、青春期时，我们的身体都十分强健，因此不必注意卫生保健。

（）6、小伟的爸爸有乙型肝炎，小伟也患上了乙型肝炎，这就是遗传。

（）7、动物之间不存在遗传与变异。

（）8、小芳不可能长得像她外婆，因为她不是外婆生的。

（）9、兄妹几个人应该长得十分相似。

（）10、我长得和妈妈十分相似，因为我遗传了妈妈的形态特征。

（）11、种瓜得瓜，种豆得豆说的是生物上的遗传现象。

（）12、一母生九子，连母十个样说的是生物上变异现象。

（）13、我们不可能既有像爸爸的的地方，又有像妈妈的地方。

（）14、所谓的青春期，即人一生中20—30岁这个阶段。

（）15、生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本单位。

（）三、我会选。

1、青春期开始的年龄因人而异，一般是（）早。

A、男孩B、女孩2、青春期一般指（）。

A、10—20岁B、20—30岁C、30—40岁3、（）是生物体的基本单位。

A、细菌B、红细胞C、白细胞D、细胞4、生物体都是由( )构成的。

A、细菌B、红细胞C、白细胞D、细胞5、显微镜是由( )构成的。

A、调焦螺旋B、物镜C、反光镜D、载物台E、目镜F、近视镜四、我会答：1、青春期搞好卫生保健要注意什么？2、什么叫变异？参考答案及评分标准一、每空2分共38分1、青春期2、遗传变异3、生长繁殖衰老死亡4、罗伯特·虎克5、细胞6、亲代子代形态特征生理特征7、形态特征生理特征8、发育衰老9、细胞 10 细胞二、每题2分共30分2、×3、×4、5、×6、×7、×8、×9、×13、×14、×三、每题2分共16分（第5题8分）1、B2、A3、D4、D5、BCDE四、每题8分共16分（答案略）青岛版六年级下册第二单元检测题一、我会填。

青岛版小学科学六年级下册单元试题附答案全册

3. 地震前大自然有预兆。
（）
4. 不正确使用电脑害处最大的就是网瘾。
（）
5. 现在电话与人们的生活密不可分，电话的功能也在日益多元化。（）
6、通过研究树木年轮，可以测知当地发生的地质变化及气候变化。（）
三、珠海拾贝。
1. 下列不属于古代人们采用的信息传递方式的是（）。
① 骑马送信
② 信鸽传递信息
）。
①东方②西方 ③南方
3、地球最外面的圈层是（
）
①平流层
②对流层
③大气层
四、我研究过：
风的形成模拟实验
【实验过程】（ 1）用小刀将大可乐瓶的底部裁掉。
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（ 2）用小刀从大可乐瓶底部向上大约 6cm处刻一个直径约 2 厘米的圆孔。
（ 3）在瓶子的开口处用胶带粘上一张折叠的小纸条。
）成功发射的。
① 1985 年
② 1999 年
③ 2003 年
7、我国第一次实现太空行走的是（
）
①“神舟” 5 号
②“神舟” 6 号
③“神舟” 7 号
三、明辨是非。
1. 木星是太阳系中最大的行星。
（）
2. 晴朗的夜晚，在天空中所看到的银白色的带子就是太阳系。（）
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3. 适合人类居住的星球必须有大气、水和适宜的温度。
4. 银河系就是整个宇宙。
5. 光年是表示天体之间的距离单位。
四、简答：太阳系、银河系、宇宙之间的关系是怎样的？
（）（）（）
五、科学探究：怎样建构太阳系模型？写出你的建构方案。
六年级科学下册诊断自测题
期末测试
学校班级姓名等级一．查漏补缺

2019年青岛版六年级科学下册第二单元测试题

2019年青岛版六年级科学下册第二单元测试题一．填空。

1. 超越梦想，挑战自我。

能否考满分？（）。

1.我们需要的能量主要来源于（）。

2.摆摆动的快慢与（）有关。

（）摆动的越快，（）摆动的越慢。

3.钻木取火是（）能转化为（）能。

4.古代利用（）取火、（）和（）取火、（）取火等方法获取火种。

5.电磁铁由（）和（）两部分构成。

电磁铁是将（）能转化为（）能的装置。

（）（）（）（）等都是利用电磁铁工作的。

6.电磁起重机的主体部分是（）,它是利用电流的（）搬运钢铁物品的机器。

7．（）是一切活动的源泉。

它的存在形式（），并以不同的方式（）、（）。

8.灯泡是将（）能转化为（）能；乒乓球鼓起来是将（）能转化为（）；梳子梳头发是将（）能转化为（）能；手折铁丝是将（）能转化为（）。

9.凡是能够提供可利用的能量的物质统称为（）。

可分为（）能源和（）能源。

10.XX年9月25日，国土资源部公布我国在（）探明存在大规模陆域（“”），即（），它是“后石油时代”的重要替代能源。

11.在几十亿年里，（）能是取之不尽用之不竭的理想能源。

二．判断并改正。

1.中国是世界上首个在中低纬度海域发现“可燃冰”的国家。

（）2.地球上的能源是无穷的，可随心使用。

（）3.可燃冰、煤成气是常规能源。

（）4.能量存在的形式是单一的，是一成不变的。

（）5.电磁铁的南北极是不能改变的。

（）6.电磁铁磁性的大小只与电流的大小有关。

（）7.能量转化现象对我们的生活是不利的。

（）8.摆摆动的快慢与摆锤的重量有关。

（）9.电磁铁通电有磁性，断电磁性消失。

（）10.电视的声和像与太阳能无关。

（）三．简答。

1.摆为什么会不停的摆动？为什么又会慢慢停下来？2.什么叫摆动一次?3.解释钻木取火的道理。

4.电磁铁有那些性质？5.电磁起重机是怎样工作的？6.你能举出那些种能量？7.电视的声和像与太阳能由什么关系？用能量转化的观点联系起来。

8.什么是常规能源？什么是新能源？9.举出六种新能源。

青岛版小学科学六年级下册单元试题附答案全册

六年级科学下册诊断自测题第一单元《人的一生》学校班级姓名等级一、查漏补缺：1.生物体（除病毒外）都是由构成的，我们每个人的生命都是从一个开始的。

2. 、、和是人必然经历的过程。

3. 细胞是由英国科学家最早发现的。

4.青春期开始的年龄因人而异，一般比早两年。

5.生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做。

6. 和是生物界普遍存在的现象。

7. 妈妈孕育胎儿的地方叫。

8、是由儿童发育到成人的过渡时期，是人发展的关键阶段。

9、“一母生九子，九子各不同”说明的是现象，“种瓜得瓜，种豆得豆”说明的是现象。

二、明辨是非.1.塑料也是由细胞构成的。

（）2.所有动物和植物都存在着遗传和变异现象。

（）3.双胞胎之间的身体差异也是变异现象。

（）4.任何生物都会经历一个生长、繁殖、衰老、死亡的过程。

（）5.不同种族的人之间存在着身体特征方面的差异。

（）6.人的生命是从一个细胞——受精卵开始的。

（）7.人的一生可以分为发育期、成熟期、渐衰期和衰老期四个阶段。

（）8.不同生物体的细胞大小不同，作用也不同。

（）三、填图：标出显微镜各部分的名称。

四、我来告诉你。

1.如何健康地度过青春期？2.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句话有什么道理？你能再搜集一些类似的谚语吗？五、科学探究我是从哪里来的？写出你的猜想和解决这个问题的方法。

六年级科学下册诊断自测题第二单元《无处不在的能量》学校班级姓名等级一．查漏补缺1.、、等方法都能让身体热起来。

2．摆摆动的快慢与有关。

同一个摆，摆线越长摆动，摆线越短摆动。

3．人们把、、等已被广泛应用的能源，叫做常规能源。

4．利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做。

5．人体需要的能量主要来源于。

6. 电磁铁是由和两部分组成的，它是将能转化成能的装置。

7. 改变方向或改变线圈的方向都能改变电磁铁的磁极。

8、改变或改变，电磁铁的磁力也会改变。

二．明辨是非1．能量是一切活动的源泉。

（）2．几个孩子玩同一个秋千，力气大的荡得快。

青岛版六年级科学下册第二单元测试题

科学单元测试二一．填空。

1.改变电磁铁（）和（）可以改变磁极。

2.减小电磁铁磁性的方法是（）和（）。

3.挂钟走快，只要把摆线调（）些就行了。

4.（）又称可燃冰，燃烧力极强，是上等能源。

5.电灯泡发光，是（）能转化为（）能；电壶烧水是（）能转化为（）能；手折铁丝是（）能转化为（）能。

6.凡是能够提供（）的物质统称为能源。

分为（）和（）。

7.研究电磁铁的性质时，我们采用（）实验法来做比较。

8.能量的存在形式多种多样，并以不同的方法（），（）。

9电磁铁是利用（）通过缠绕的线圈产生（）的装置；由（）和（）组成。

.电磁铁是把（）能转化为（）能的装置。

10.电风扇工作时是把（）能转化为（）能。

11.要制作一个电磁铁所需的材料是：、、等。

12.同一个摆，摆线越长，晃动越（），摆线越短晃动越（）。

二．判断。

1.煤、石油是人类取之不尽用之不竭的能源。

（）2.电磁铁的磁性大小与线圈匝数和电流大小有关。

（）3.能量不会自生自灭，也不会消失，只是形式互相转化。

（）4.电磁铁和磁铁的性质是完全相同的。

（）5.用力推动摆锤，摆就会摆动的较快。

（）6.电磁铁通电时磁力大，断电时，磁力小。

（）三．选择题。

1.做电磁铁试验时，要使用（）的铁钉效果明显。

A 长的B 粗的C 用火烧过的2.地球上的各种各样的能量都来自于（）A 煤B 水C 太阳3.不属于新能源的是（）A 地热能B太阳能 C 水能D潮汐能4.电磁铁磁力大小和（）无关A 电池正负极B 电池多少C 线圈匝数5.没有用到电磁铁的是（）A 电视B 电铃C 电话D 电饭锅6.（）是把机械能转化为电能。

A 电灯B 电动机C 发电机四．简答题。

1.举例说明什么是新能源？2.你能说说关于可燃冰的意义吗？3.怎样改变电磁铁的南北极？。

青岛版六年级科学下册第二单元试题及答案(最新)

青岛版六年级科学下册第二单元试题及答案(最新)第二单元试题学校班级姓名等级一．填空10☆1．利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做。

2．人体需要的能量主要来源于。

3. 电磁铁是由和两部分组成的，它是将能转化成能的装置。

4. 改变方向或改变线圈的方向都能改变电磁铁的磁极。

5、改变或改变，电磁铁的磁力也会改变。

二．判断5☆1．能量是一切活动的源泉。

（）2．几个孩子玩同一个秋千，力气大的荡得快。

（）3.人坐着，就不会消耗能量。

（）4.电磁铁在任何情况下都有磁性。

（）5、天然气水合物是“后石油时代”的重要替代能源。

（）三．选择8☆1.让身体热起来的最有益于人的方法是（）A 运动 B喝水 C 吃巧克力 D 睡觉2．下列电器中用到电磁铁的是（）。

A电热壶 B电熨斗 C电铃 D手电筒3．钻木取火的方法是利用了（）的原理。

A 摩擦生热B 热胀冷缩C 聚热4.同一个摆，要让它摆得快（）.A、把摆线变长B、加重摆锤的重量C、把摆线变短D减轻摆锤重量四．实验操作： 13☆电磁铁的基本性质基本性质实验过程实验现象结论电磁铁是否有磁性接通电流切断电流电磁铁是否有磁极靠近磁针电磁铁磁极的改变与哪些因素有关线圈缠绕方向不变，改变电流方向电流方向不变，改变线圈缠绕方向五．科学探究10☆摆摆动的快慢与哪些因素有关？请写出你的猜想与研究方案。

六、科学与生活：4☆为什么高速行驶的汽车容易爆胎？第二单元《无处不在的能量》学校班级姓名等级一．填空10☆1．电磁铁 2．食物 3. 铁芯线圈电电磁 4. 电流缠绕 5. 电流大小线圈匝数二．判断5☆1．对2．错3.错4.错5、对三．选择8☆1.A2．C3．A 4.C四．实验操作： 13☆电磁铁的基本性质基本性质实验过程实验现象结论电磁铁是否有磁性接通电流吸起大头针电磁铁通电时有磁性，断电后磁性消失切断电流吸不起大头针电磁铁是否有磁极靠近磁针吸引或排斥电磁铁有南北两个磁极电磁铁磁极的改变与哪些因素有关线圈缠绕方向不变，改变电流方向原来相吸的一端，现在相斥改变线圈的缠绕方向或改变电流的方向都可以改变电磁铁的磁极电流方向不变，改变线圈缠绕方向原来相吸的一端，现在相斥五．科学探究10☆摆摆动的快慢与哪些因素有关？请写出你的猜想与研究方案。

六年级科学下册试题第二单元测试题青岛版(含答案)

滕州市实验小学永昌校区六年级下册科学第二单元测试试题一、我来当裁判。

（对的在题后括号里打“√”，错的打“×”）1、为了获取能量，人们需要不停进食，特别是高热量、高脂肪的食物。

（×）2、摩擦生热现象有时会给我们的生活带来不利的影响。

（√）3、人在乘坐电梯上下楼时，不需要能量的转化。

（×）4、我们利用和开发的新能源主要有太阳能、地热能、风能和核能等。

（√）5、在几十亿年里，太阳能是取之不尽、用之不竭的理想能源。

（√）6、我们需要的能量主要来源于食物。

（√）7、我国的煤、铁等常规能源取之不尽、用之不竭，无需开发新能源。

（×）8、吃火锅是使身体快速热起来的最有效方法。

（×）9、秋千摆动的速度与上面的人的重量有关系。

（×）二、自选超市。

（将唯一正确的答案的字母填在题中的横线上）1、下面不是古人取火的方法的是C。

A.火镰取货B.火石取火C.火柴取火2、不是增大电磁铁磁性的方法的是B。

A.增加线圈绕的匝数B.加长导线的长度C.增加电池的节数3、下列能量转换不同的是C。

A.钻木取火B.搓手取暖C.擦火柴4、有三个摆，2号摆与1号摆摆线长短一样，摆锤比1号重；3号摆与1号摆摆锤相同，摆线比1号短。

这三个摆中每分钟摆动次数最多的是 C 。

A.1号摆B.2号摆C.3号摆5、下列现象不属于能量转化的是C。

A.从滑梯上滑下，屁股发热B.听音乐C.杠杆使工作省力6、下列不属于新能源的是C。

A.可燃冰B.煤成气C.天然气三、科学积累。

1、将物品与相应的能量转换连起来。

电能→声音电动车电能→热能收音机电能→光能日光灯电能→动能电磁铁电能→磁能电饭锅2、请举例说明电磁铁在生活中的广泛应用。

（至少写3个）答：电话听筒、电铃、磁悬浮列车、电磁起重机，马达等。

四、生活链接。

1、下面是制作洋葱表皮切片标本的基本过程，请将正确的顺序填在下面括号内。

（ 4 ）（ 3 ）（ 1 ）（ 2 ）2、回忆《摆的秘密》实验，回答下面问题。

科学青岛版六年级下册(2023年新编)第二单元生物与环境单元检测题3

第二单元生物与环境单元测试一、选一选（将正确的序号填到括号里）1．大雨过后，我们会看到许多蚯蚓爬到地面上来，这是由于。

A．蚯蚓喜欢水多的环境B．雨后地面上的食物较多C．雨后土壤中的空气减少2．下列不属于有茎叶的植物的是。

A. 冬青B. 铁线蕨C．红藻3．下列植物没有果皮的是。

A．小麦B．花生C．松树4．生活在北极的北极狐身体胖胖的，有厚厚的皮毛和脂肪层，而生活在热带的沙漠狐的皮毛却少，身体也很矫健，这说明。

A．生物会影响环境B．生物会适应环境C．环境会适应生物5．出现雾霾天气时，我们不应该。

A．清晨到公园跑步B．减少室外活动C．出门戴口罩6．为了保护我们的生存环境，下列做法不恰当的是。

A．生活污水达标处理后排放B．为了预防虫害，给庄稼喷洒大量农药C．短途出行时，选择骑自行车7．水污染会给自然环境、动植物带来很大的影响。

下列现象属于水污染危害的是。

A. 鱼、虾等生物大量死亡B．气候变暖 C. 雾霾8．每年燕子都要迁徙，导致燕子迁徙的原因主要是。

A. 降水量的减少B．温度的变化 C. 空气质量的降低9．下列做法不利于保护环境的是。

A. 推广使用含磷洗衣粉B．选择低碳出行方式C．生活垃圾分类处理10．关于保护环境，下列说法正确的有。

（多选）A．保护环境是我国的宪法要求B．保护环境应该从身边的小事做起C．保护环境应当持之以恒D．保护动植物生存环境就是保护人类自己二、小法官（在括号中打“√”或“×”)1．雾霾天气会提高疾病的传播风险。

（）2．肺鱼平时用鳃呼吸，在缺水状态下可以用鳔当作肺呼吸。

（）3．蕨类植物属于绿色开花植物。

( )4．减少噪声有利于人的身心健康。

( )5．水污染破坏了自然界的生态平衡。

( )6．动物的行为变化是适应环境的结果。

( )7．污染的水人不能喝，但可以用来浇灌树木和庄稼。

（）8．国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。

国家组织和鼓励植树造林，保护林木。

三、脚踏实地填一填1．将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列，就是在进行。

青岛版六年级下科学第二单元测试题

第二单元无处不在的能量一、填空。

1.让我们身体热起来的方法有（）等2.用很多方法都能让我们的身体热起来，不论用哪种方法，都是我们身体获得了（）的结果。

3我们需要的能量主要来源于（）。

4.摆在摆动时，摆出去，再回来，叫摆动（）次。

5.当摆线在竖直位置，摆锤处于平衡位置时，将摆锤从平衡位置略微一开，然后放手，摆锤便会摆动起来，并且会摆动比较长的时间，这是因为摆锤从不平衡位置上获得了（）当摆锤停止摆动时，这表明（）已经全部消耗了。

6.实验表明，摆的摆动快慢与（）有关，与（）无关。

当（）时摆动得快，当（）时摆动得慢。

7．古人取火的方法有（）、（）、（）、（）。

（）是人类最早利用的自然力，（）宣告了人类茹毛饮血历史的结束。

8．利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做（）。

它有（）和（）两部分构成。

它能将（）能转化成（）能。

（）、（）（）、（）等都是利用电磁铁来工作的。

电磁起重机的主要部分是（），它是利用（）原理搬运钢铁物品的机器。

9．电磁铁磁力的大小与（）、（）有关。

10．改变电磁铁两极性质的方法有：（）、（）11．电磁铁磁性的有无是通过（）和（）来控制。

12．电磁铁的南北两极是随（）改变而改变的。

13．生活中的能量有（）、（）、（）、（）、（）、( )、( )，未划入的能量归( )。

14．能量的存在形式（），并以不同的方式（）和（）。

15．人们开发的新能源有（）、（）、（）、（）等。

16．我国首次在陆域发现的新能源是（）。

17、电梯运动是通过转化为实现的。

18、用电饭锅做饭的过程是一个由能转化为能的过程。

三、简答1、什么叫能源？什么叫常规能源？什么叫新能源？2．电磁起重机是怎样工作的？3．电磁铁的性质。

4.列举机械能转化为热能的现象。

6、举例说明利用电磁铁工作的装置有哪些（至少４个）7、举例说明生活中电能转化为其它能的现象。

8、设计电磁铁磁力与缠绕在铁芯上的线圈匝数之间关系的对比实验。

（１）研究的问题：（２）你的假设：。

青岛版六年级科学下册第二单元检测及答案

其次单元无处不在的能量单元检测一、填空题1．我们须要的能量主要来源于（食物）。

2．摆是由（摆线）和（摆锤）组成的。

3．摆的摇摆快慢与（摆线的长短）有关，与（摆锤的轻重）和（摇摆的幅度）无关。

4．同一个摆，摆线越长摇摆的越（慢），摆线越短摇摆的越（快）。

5．摆在摇摆的过程中，（能量）是不断转化的。

6．钻木取火是把机械能转化成（热能）。

电水壶烧水，是将（电）能转化成了（热）能。

太阳能热水器是把（太阳）能转化成了（热）能。

家里的电视机在工作时是把电能转化为（光）能和（声）能。

灯泡是将（电）能转化为（光）能；乒乓球鼓起来是将（热）能转化为（机械能）；梳子梳头发是将（机械）能转化为（电）能；手折铁丝是将（机械）能转化为（热能）。

7．（火）是人类最早利用的自然力，它的运用宣告了人类（茹毛饮血）历史的结束。

8．电磁铁是由（铁芯）和（线圈）两部分组成的，是利用（电流）通过缠绕的线圈产生（磁性）的装置，是把（电）能转化为（电磁能）的装置。

（电铃）、（马达）、（听筒）、（电磁起重机）等都是利用电磁铁工作的。

9．增大电磁铁磁性的方法是（增大电流）或者（增加线圈的匝数）。

10．在电磁铁一端接近小磁针的N极时相互排斥，说明这一端是（N）极。

要想变更电磁铁的磁极，就要变更（电流方向）或者变更（线圈的绕制方向）。

11．（能量）是一切活动的源泉。

能量的存在方式多种多样，并以不同的方法（储存）（转化）。

12．凡是能够供应可利用的（能量的）潮汐能能源，分为（常规能源）和（新能源）。

13．新能源有（太阳能）、（核能）、（地热能）、（潮汐能）（可燃冰）、（煤成气）等。

二、推断题1．没有能量，人类和自然界的一切活动仍可接着。

（×）2．运动是使身体热起来的有效方法。

（√）3．北极熊的毛为白色，有利于吸热。

（×）4．秋千在晃动的过程中能量在不断的转化，在外力的作用下会停下来。

（√）5．秋千晃动的速度与上面的人的重量有关。

青岛版六年级下册科学单元试题 (2)

青岛版六年级下册科学单元试题一、我会填。

1、青春期是由儿童发育到成人的过渡时期是人身心发展的关键阶段。

2、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。

3、生物体的生长、繁殖、衰老和死亡的过程实际上就是细胞生长、繁殖、衰老和死亡的过程。

4、细胞最早是由英国科学家罗伯特·虎克发现的。

5、草履虫是由一个细胞构成的。

6、生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征特征或生理特征特性上的差异叫做变异。

7、生物将自身的形态特征或生理特征特性传给后代的现象叫做遗传。

8、生长、发育、衰老和死亡是人必然经历的过程。

9、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。

10、植物、动物和人的身体都是由细胞构成。

二、我会判。

（错的打×号）1、草履虫是单细胞原生动物。

（×）2、构成生物体的细胞外形都是一样的。

（×）3、每个人青春期开始的时间都是相同的。

(× )4、青春期是由儿童发育到成人的过渡时期。

（×）5、青春期时我们的身体都十分强健因此不必注意卫生保健。

（×）6、小伟的爸爸有乙型肝炎小伟也患上了乙型肝炎这就是遗传。

（×）7、动物之间不存在遗传与变异。

（×）8、小芳不可能长得像她外婆因为她不是外婆生的。

（×）9、兄妹几个人应该长得十分相似。

（×）10、我长得和妈妈十分相似因为我遗传了妈妈的形态特征。

（×）11、种瓜得瓜种豆得豆说的是生物上的遗传现象。

（×）12、一母生九子连母十个样说的是生物上变异现象。

（×）13、我们不可能既有像爸爸的的地方又有像妈妈的地方。

（×）14、所谓的青春期即人一生中20—30岁这个阶段。

（×）15、生物体都是由细胞构成的细胞是生物体的基本单位。

（×）三、我会选。

1、青春期开始的年龄因人而异一般是（ B ）早。

A、男孩B、女孩2、青春期一般指（ A ）。

小学科学青岛版六三制六年级下册第二单元《生物与环境》练习题(2023春)(附参考答案)

六年级科学下册第二单元练习题班级考号姓名总分一、下面是一些基本的科学现象和科学常识，请你将它们准确地补充完整。

1.将特征不同的植物用（）的方法逐步对比排列,就是在进行（）分类。

2.（）、（）、（）等环境因素发生变化时,动物的行为也会发生变化。

3.（）、（）、（）等是影响人体健康的环境因素。

保护我们的生存环境就是保护我们自己。

二、下面是一些科学问题和现象，请你判断一下是否正确。

在你认为正确的后面画“√”，不正确的后面画“×”1.蕨类植物属于绿色开花植物。

( )2.噪声污染也属于环境污染。

( )3.动物的行为变化是适应环境的结果。

( )4.很多环境变化是由人类的生产生活造成的。

( )5.人不能喝污染的水,但可以用来浇灌树木和庄稼。

( )6.使用一次性木筷干净卫生,能预防传染病,所以要提倡使用。

( )7.同一种动物,在野外生活和由人工饲养,在身体和行为上会有较大的变化。

( )8.海带不会开花，没有种子，但有茎和叶。

( )9.燕子低飞与下雨前气压低有关。

( )10.在海边洗衣服是不会污染海水的。

( )三、下面是隐藏在我们生活中的一些科学问题，请你将正确选项的序号填在相应的括号内。

1.下列植物,属于草本植物又属于水生植物的是( )。

A.莲藕B.柳树C.玉米2.水稻无法在沙漠中正常生长,这主要是因为沙漠里( )。

A.缺少水分B.温度太低C.阳光不足3.燕子迁徙的主要原因是( )。

A.温度的变化B.降水量的减少C.空气质量的降低。

4.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

”这说明可以听到蛙声一片的环境特点是( )。

A.夏季、有水B.夏季、无水C.冬季、有水5.生活在北极的北极狐身体胖胖的,有厚厚的皮毛和脂肪层,而生活在热带的沙漠狐的皮毛却较少,身体也很矫健。

这说明( )。

A.生物会影响环境B.生物会适应环境C.环境会适应生物6.关于生物与环境,下列说法正确的有( )。

①污染了环境,最终受害的是人类自己②气候发生变化,动物的活动规律也会发生变化③不同环境中适宜生长的植物不同A.①②③B.②③C.①②7.下列现象,不属于动物为了适应环境变化而产生行为变化的是( )。

青岛版小学六年级下学期科学单元检测题全册共9页文档

青岛版小学六年级下学期科学单元检测题全册(一)一、填空。

1让身体热起来，我有如下好办法。

（）、（）、（）、（）、（）、（）。

2我们需要的能量，主要来源于（）。

3摆在摆动时，（），叫摆动一次。

4（）会产生热，这是（）能转化成（）能。

5（）、（）、（）中都有电磁铁。

6电磁铁由（）和（）两部分构成。

7能量的存在形式有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

二、判断。

1电能可以转化成电磁能。

（）2电磁铁是将电能转化成机械能的装置。

（）3摩擦生热，说明能量之间可以互相转化。

（）4电视的声与像和太阳能之间关系密切。

（）5能量是一切活动的源泉，睡觉时不活动，就不消耗能量。

（）6摩擦生热有时会给我们的生活带来不利影响。

（）三、选择。

1摆运动的快慢与（）有关。

①摆线长短②摆锤轻重③摆幅大小2晴朗的天气里，用（）梳干净的头发，头发就会随梳子飘动起来。

①木梳②手③塑料梳四、科学与生活。

1人体吸收的能量到哪里去了?2钻木取火的道理是什么?3你见过或听说过机械能转化成热能的事吗?举几个例子。

4加大电磁铁的磁力，我有下列好办法。

5你会做能量转化的小实验吗?请写出几个。

6电磁铁有很多特性，你研究了哪几个?是怎样研究的?1查理达尔文是（）伟大的（）学家，他用了毕生的精力，从事揭示物种起源的研究，写成了《》一书，成为科学进化论最伟大的（）。

2最早的马只有猫那么大，称为（），后来演化成（）马和（）马，经过（）后演化成现代马。

3恐龙是古老的爬行动物，种类繁多，体型各异，小的体长不到（），大的体长（）。

恐龙有食（）的，也有以（）为食的。

4地球上的微生物有（）万多种，植物有（）多万种，动物（）多万种。

5（）年（）月（）日，达尔文出生在英国（）河畔的希鲁兹伯里小镇上。

二、判断。

1生物在与环境、其他生物的斗争中，强者和适应者才能够生存下来。

( )2恐龙灭绝肯定是因为行星撞击了地球，改变了恐龙原有的生活环境。

（）3生命是从哪里来的，至今科学家还没有找到全部答案。

(完整版)青岛版六年级科学下册第二单元试题及答案()

青岛版六年级科学下册第二单元试题学校班级姓名等级一．填空 10☆1．利用电流经过绕制的线圈产生磁性的装置叫做。

2．人体需要的能量主要根源于。

3.电磁铁是由和两部分构成的，它是将能转变成能的装置。

4.改变方向或改变线圈的方向都能改变电磁铁的磁极。

5、改变或改变，电磁铁的磁力也会改变。

二．判断5☆1．能量是全部活动的源泉。

2．几个孩子玩同一个秋千，力气大的荡得快。

3. 人坐着，就不会耗费能量。

4. 电磁铁在任何状况下都有磁性。

5、天然气水合物是“后石油时代”的重要代替能源。

（）（）（）（）（）三．选择 8☆1.让身体热起来的最有利于人的方法是（）A运动B喝水C吃巧克力D睡觉2．以下电器顶用到电磁铁的是（）。

A电热壶B电熨斗C电铃D手电筒3．钻木取火的方法是利用了（）的原理。

A摩擦生热B热胀冷缩C聚热4.同一个摆，要让它摆得快（）.A、把摆线变长B、加重摆锤的重量C、把摆线变短 D 减少摆锤重量四．实验操作： 13 ☆电磁铁的基天性质基天性质实验过程实验现象结论电磁铁是接通电流否有磁性切断电流电磁铁是凑近磁针否有磁极电磁铁磁线圈环绕方向不变，极的改变改变电流方向与哪些因电流方向不变，改素相关变线圈环绕方向五．科学研究10☆摆摇动的快慢与哪些要素相关？请写出你的猜想与研究方案。

六、科学与生活： 4☆为何高速行驶的汽车简单爆胎？第二单元《无处不在的能量》学校班级姓名等级一．填空 10☆1 ．电磁铁2．食品 3.铁芯线圈电电磁 4.电流缠绕 5. 电流大小线圈匝数二．判断 5☆1．对 2．错 3. 错 4. 错 5、对三．选择 8☆．C3．四．实验操作： 13 ☆电磁铁的基天性质基天性质实验过程实验现象结论电磁铁是接通电流吸起大头针电磁铁通电时有磁性，否有磁性切断电流吸不起大头针断电后磁性消逝电磁铁是凑近磁针吸引或排挤电磁铁有南北两个磁极否有磁极电磁铁磁线圈环绕方向不变，本来相吸的一改变电流方向端，此刻相斥改变线圈的环绕方向或改极的改变变电流的方向都能够改变与哪些因本来相吸的电流方向不变，改变电磁铁的磁极素相关一端，此刻相线圈环绕方向斥五．科学研究10☆摆摇动的快慢与哪些要素相关？请写出你的猜想与研究方案。

青岛版小学六年级下册科学第二单元测试题及答案

第一课、细胞一、填空：1、有些生物只由一个细胞构成，例如（草履虫）。

2、不同生物体的细胞的形状是(不同)的，即使同一种生物，其不同部位的细胞也是有(区别)的。

二、.判断：1、生物体的生长发育、衰老的过程，实际上就是细胞生长发育、衰老的过程。

( )2、动物体和人体细胞形状，大小相同。

( ) 3、细胞有生长、繁殖、变化、衰老、死亡的过程。

( ) 4、生物体都是由细胞构成的( )3、动植物和人的身体会从小到大，直至衰老、死亡，你认为这是什么原因？答：细胞不断生长、繁殖，衰老和死亡造成的。

2、我从哪里来一、判断。

1.受精卵大约三周后长成为一个有脑和脊椎骨的胚胎（）2.一般情况下，胎儿在黑暗的子宫里大约待5个月（）3.胚胎长成一个有模有样的胎儿的时候，各种器官就已经形成（）二、通过本课的学习，说一下自己是从那里来？我们每个人的生命都是从一个细胞开始的，当爸爸身体里的精子和妈妈身体里的卵子结合在一起时，受精卵就形成了。

它像一粒小小的种子，来到妈妈温暖、舒适的子宫里，靠吸引妈妈身体里的营养慢慢地长大。

大约3周后，它长成一个有脑和脊椎骨的胚胎；再过六周左右，胚胎就长大一个有模有样的胎儿，各种器官都已形成。

胎儿在黑暗的子宫里待大约9个月，就准备呱呱坠地了。

4 、我像谁一、、判断1、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。

（）2、因为有遗传，生物后代的形态特征一定与父母一样。

（）3、因为遗传和变异共同作用，所以生物的后代虽然大部分和父母相似，但是还会出现一些不同。

（）二、收集关于遗传和变异的谚语遗传的：种瓜得瓜，种豆得豆虎父无犬子。

桂实生桂，桐实生桐。

龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞变异的：龙生九子，各有不同。

一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤。

一猪生九子，一窝十个相。

第5课让身体热起来一、填空： 1人体消耗能量的途径是(运动)、 (工作), (学习), (娱乐).人维持生命和从事各种活动所需要的能量主要来源于（食物）3.让身体热起来的运动有( ) ( ) ( ) ( ) 4.让身体热起来的食物有( ) ( ) ( ) ( ) 5.人体获得能量来源有（糖类），（脂肪类）,(蛋白质）。

小学六年级科学下册单元试题-全册-青岛版【名师版】

青岛版六年级科学下册第一单元试题及答案学校班级姓名等级一、查漏补缺：1.生物体（除病毒外）都是由构成的，我们每个人的生命都是从一个开始的。

2. 、、和是人必然经历的过程。

3. 细胞是由英国科学家最早发现的。

4.青春期开始的年龄因人而异，一般比早两年。

5.生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做。

6. 和是生物界普遍存在的现象。

7. 妈妈孕育胎儿的地方叫。

8、是由儿童发育到成人的过渡时期，是人发展的关键阶段。

9、“一母生九子，九子各不同”说明的是现象，“种瓜得瓜，种豆得豆”说明的是现象。

二、明辨是非.1.塑料也是由细胞构成的。

（）2.所有动物和植物都存在着遗传和变异现象。

（）3.双胞胎之间的身体差异也是变异现象。

（）4.任何生物都会经历一个生长、繁殖、衰老、死亡的过程。

（）5.不同种族的人之间存在着身体特征方面的差异。

（）6.人的生命是从一个细胞——受精卵开始的。

（）7.人的一生可以分为发育期、成熟期、渐衰期和衰老期四个阶段。

（）8.不同生物体的细胞大小不同，作用也不同。

（）三、填图：标出显微镜各部分的名称。

四、我来告诉你。

一、查漏补缺：1. 细胞细胞2. 生长发育衰老死亡3. 罗伯特·虎克4.、女孩男孩5. 遗传6. 遗传变异7. 子宫 :8、青春期身心 9、变异遗传二、明辨是非：.1.×2..√3. .√4.√5.√6.√7.√8.√三．标出显微镜各部分的名称。

目镜调焦螺旋物镜载物台反光镜四. 我来告诉你。

1. 答：（1）加强锻炼（2）合理饮食（3）保证睡眠（4）心理咨询2.答：这是遗传现象。

谚语：种瓜得瓜,种豆得豆；有其父必有其子；虎父无犬子；桂实生桂,桐实生桐.五、我的猜想：我是从妈妈的肚子里生出来的。

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