2011年度上学期七年级政治期末工作总结

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初一政治期末总结3篇

初一政治期末总结3篇总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。

按内容分，有学习总结、工作总结、思想总结等，按时间分，有年度总结、季度总结、月份总结等。

今天XX就为大家提供了初一政治期末总结，希望能给您带来帮助。

时间好似流星雨。

在这个学期里，我交道了新朋友，我们好似快乐的小小鸟，一起度过了一学期的快乐时光。

我还学了很多新知识，把他们装进我心理的知识宝库。

我还在一学期中改了不少缺点，让我又有了进一步的提高。

我舍不得一学期，我好舍不得，因为他是一个充满光明的一学期，充满知识的一学期，充满快乐的一学期！学期的初一生活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，没想到这么快就面临期末考试。

回想这四个月来我的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。

感受一种新的教学，我倍感荣幸。

从一个开始还对计算机心存恐惧的我，四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。

对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。

在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。

而且，因为这样，我有无限的选择权利，我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。

虽然没有一样能学得通，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功。

每次和别人交流时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。

事实证明，政治教学确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到了困难。

时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。

看着一道道基本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了。

在开学初期，我可以花大量的时间来做这样一道程序，可越到最后越忙，我挤不出时间去预习，甚至课后没时间做练习、问问题。

初一政治学科期末总结

初一政治学科期末总结初一政治学科期末总结初一政治学科期末总结本学期，本人担任初一年级七个班的思想政治教学任务。

在这一学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出反思，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。

认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出反思。

作为科任老师，学期开始能认真制定计划，注重研究中学政治教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动。

作为政治课老师，为了把课上活，避免枯燥、机械，本人在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。

为提高每节课的教学效果、教学质量，本人注重研究教材，把握好基础、重点难点。

通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

增强上课技能，提高教学质量，尽量使讲解有条理，准确，生动，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

上好每一节课。

每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

按照“初中思想政治课程标准”进行施教，让学生掌握好科学知识。

初一年级思想品德期末教学工作总结

初一年级思想品德期末教学工作总结一、教学工作回顾1. 教学目标在本学期的初一年级思想品德教学工作中，我以提高学生思想品德素质为教学目标。

通过课堂教学和学生活动，培养学生的道德观念、价值观念和品德修养，使他们能够正确应对各种生活环境和社会问题。

2. 教学内容本学期的教学内容主要包括以下几个方面：•道德概念和基本道德规范的学习•人际交往和人格培养•管理情绪和解决问题的技巧•社会责任感和公民意识的培养3. 教学方法我在教学中采用了多种教学方法，包括讲授、讨论、案例分析、角色扮演等。

通过多种形式的教学，提高学生的主动参与和思考能力，培养他们的道德判断和解决问题的能力。

二、教学工作总结1. 教学效果分析经过本学期的教学工作，我发现学生的思想品德素养有了明显的提高。

他们对道德概念和基本道德规范有了深刻的理解，能够正确判断和处理道德问题。

在人际交往和解决问题的过程中，学生能够运用所学知识，体现出较强的人格魅力和解决问题的能力。

2. 存在的问题虽然教学效果较好，但还存在一些问题需要解决。

首先，在教学中，我发现有部分学生对道德概念的理解存在困难，需要加强讲解和引导；其次，在教学设计上，我还需要更加注重培养学生的创新思维和实践能力，通过项目实践等方式提升教学的针对性和实效性。

3. 改进措施为了进一步提高教学效果，我将采取以下措施：•设计更多的案例分析和情境教学，让学生在具体问题中学习和理解道德规范。

•加强与学生的沟通和互动，鼓励他们积极参与课堂讨论和角色扮演，培养他们的思辨能力和表达能力。

•加强与家长的联系，共同关注学生的思想品德教育，形成家校合作的良好氛围。

三、学生评价通过一学期的教学，我收到了一些学生的评价，他们认为我的教学方式生动有趣，让他们对思想品德教育产生了浓厚的兴趣。

他们觉得我注重培养他们的实际动手能力，通过角色扮演、小组活动等形式，让他们更好地理解和运用所学知识。

同时，有些学生提出了一些改进建议，他们希望教学内容更贴近他们的实际生活，在教学中加入更多的实例和案例，帮助他们更好地理解道德规范。

初一期末道德政治总结报告

初一期末道德政治总结报告尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某某，今天我要总结一下这个学期在道德政治方面的学习和收获。

在本学期的道德政治课上，我学到了很多有关道德和政治的知识，也提高了自己的道德素养和政治意识。

首先，我想谈一下我在道德方面的学习和收获。

在道德方面，我们学习了很多道德规范和行为准则，如诚实守信、友善待人、勇于承担责任等等。

在课堂上，老师通过讲述生动的故事和案例，让我们了解到了不同道德行为对他人和社会的影响，教会了我们如何树立正确的道德观念和行为准则。

通过这些学习，我深刻认识到了诚实守信的重要性。

在以前，我常常为了一己私利而说谎，但现在我明白了谎言只会带来更多的麻烦和后悔，从而开始注重诚信的力量，坚守诚实的原则。

此外，我在与同学的交往中也更加友善，懂得了体谅和尊重他人的重要性。

通过共同参与学校的活动，我们之间的友谊更加深厚，班级的凝聚力也得到了提高。

其次，在政治方面，我也学到了很多知识和要点。

政治是一门很重要的课程，它不仅关乎国家和社会的发展，更是关乎每个公民的权益和责任。

在课堂上，老师以“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”为主线，深入浅出地讲解了党的十九大的精神和内容，使我们更好地理解了祖国的未来发展方向和目标。

此外，我们还学习了一些国家的基本政治制度和运行机制，如人民代表大会制度、多党合作与政治协商制度等等。

这些知识的学习，让我对国家的政治建设和发展有了更深入的了解，也更加珍惜自己作为一名公民所拥有的权益和责任。

同时，在学习道德政治的过程中，我也逐渐形成了自己的一些价值观念和意识形态。

首先，我认识到了个人的利益应该服从于国家和社会的利益。

作为一个公民，我们应该首先考虑国家和社会的发展，以实际行动履行自己的义务和责任。

其次，我更加明白了珍惜光阴和努力学习的重要性。

在面对繁重的学业和各种诱惑时，我们不能被消遣和懒散所迷惑，而是要坚持学习，培养自己的创新思维和实践能力。

最后，我也更加明确了正确对待权利与自由的重要性。

七年级思品上学期工作总结

2010——2011学年度上学期思品教学工作总结时光似箭，日月如梭，转眼期末又至，不知不觉中和孩子们已经相处半年，这半年中，我和七年级的孩子们共同学习，共同经历课改，共同成长，现将这学期的工作情况做一次总结。

这是几年来我第一次教初一，对于教材内容不够熟悉，对于初一学生的特点及如何调动初一学生的积极性，如何呈现教学内容与问题等都不够熟悉，对于采用什么样的教学方法也不够熟悉，心中没数。

尽管三年来我也一直在参与课改，一直按课改的思路在做，但由于一直教初三，受应试教育的影响，一直未能做到完全放手，至少在复习的时候，无法完全按课改要求去做，所以对我而言，像初一学生一样一切都是陌生的，都要从头开始“学起”。

于是，我认真钻研教材与《课程标准》，从网上观看别人的教学设计，学习别人的长处，努力和学生沟通、交流，充分了解学生，了解初一学生的特点，了解他们的知识与思想基础，了解他们的需要，做到心中有数，然后综合各种因素认真备课，优化教学设计。

积极参与集体备课，向同行请教，不断听课，学习别人的优点，以便完全按课改的要求与思路上课，不断转变观念，改变自己的教学行为，充分调动了学生的积极性、主动性和创造性。

在学习与实践中，不断改进，不断完善，与学生一起共同经历课改，共同转变自己，共同提高，经努力，终于取得了一定的成效，现将取得的成效做一下归总。

一、通过加强业务学习，通过参与集体备课与其他教科研活动，转变了观念，更新了思想，也转变了教学行为。

二、认真备课，不断优化教学设计。

为了备好课，我认真钻研教材与《课程标准》，准确地把握教材的内容及重点、难点，从网上观看别人的教学设计，博采众长，遵循“思品课回归生活”和“备课生活化”的理念，了解学生的特点、生活实际和思想实际，尊重学生的生活经历与体验，在备课时结合学生的生活实例精心编制导读单，创设问题情境，激发学生思考，激发学生的学习热情与学习兴趣，诱使学生带着导读单中的问题自主阅读教材，自主与同伴合作交流。

七年级政治教师期末工作总结范文（精选8篇）

七年级政治教师期末工作总结七年级政治教师期末工作总结范文（精选8篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的七年级政治教师期末工作总结范文（精选8篇），欢迎阅读与收藏。

七年级政治教师期末工作总结1在这一期里，我紧紧围绕全面推进素质教育，全面提高教学质量的思想和方针，顺利地完成了本学期的政治教学工作任务。

现将这一期来的各项工作总结如下：一，提高思想觉悟一期来，我时时以一个合格教师的标准严格要求自己，积极参加学校开展的各项活动，为学校的发展献计献策；在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相体谅，并能虚心向有经验的教师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。

二，立足本职，积极完成政治教学任务1、本学期，我担任了的是初二级的政治教学课程。

为了满足学生不同层次的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识，特别是认真的参加了各种新教材，新课标的学习，以提高自身素质。

最近，为了适应新的教学工作，我又在努力自学电脑操作知识，还尝试着在电脑中对远程教育资源的应用。

2、作为一名政治教师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的知识传授给学生。

教学中，我积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。

从而，提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学坐学习的效率。

3、我深知学生组织的重要性。

在素质教育的'今天，只有巧妙组织学生活动，才能充分体现学生的自主学习。

本学期，我精心设计、编排了一些活动，做了不少工作，虽然取得了一定的成绩，但是离我的目标还是有一定的差距。

所以在今后的工作中，一定要争取把实验室搞起来，这样不但学生学起来轻松，而我们教起来也会更容易些。

七年级上学期思想品德教学工作总结（精选3篇）

七年级上学期思想品德教学工作总结（精选3篇）七年级上学期思想品德教学篇1本学期我承担七年级1—4班的思品教学任务。

忙忙碌碌转眼间本学期各项教学工作已接近尾声。

回顾这四个多月的教学工作，也有颇多感触，现总结如下：一、常规教学方面1、学期初，在教研学科组的指导下，统一制定了。

在教学目标、教学重难点、教学进度及教学应对措施方面都做了科学合理详尽的安排。

2、本学期共备课近40 课时，备课前充分准备，通过各种渠道收集资料，认真研究分析各班的`学情，不仅备教材，备学生，更需要备教法，因为教学准备充分，有针对性，易于学生接受，教学效果较为明显。

3、因学科特点的关系，本学期组织集体考试次数不多，但为了及时检验学生学习效果，反馈教学信息，我把每节课变成一个小测验。

在“先学后教当堂训练”教学主模式的指导下，我基本上课课有练习，一次小练习等于一次小规模的考评。

当堂训练，当堂发现学生存在的问题，当堂解决，不遗留。

“堂堂清节节清”不仅激发了学生兴趣让学生学习有成就感，更重要的是提高了学生的学习兴趣，也从某种程度上减轻了学生的学习负担。

4、注重培养学生的学习习惯。

一个学生学习成绩的优劣很大程度取决于学习习惯的好坏。

学生能自己解决的教师绝不包办代替。

从训练学生的注意力做起，引导学生自主学习，也把自己从课堂教学中解放出来。

针对学生资质的差异分层教学。

针对不同的学生提出难易不同的要求，尊重学生差异，使学生好学、乐学。

二、教育教学研究方面1、本学期我积极参加各项教育教研活动，如教研组听评课活动、计算机培训等，认真听取有经验教师的指导，获益匪浅。

2、每周和同课头老师积极备课，反复研究课堂教学，优化课堂教学，提高课堂效率……老教师丰富的教学经验，驾驭课堂的自如；在他们的引领下，我的教学成效也很显著，集体备课是催我奋进得源泉和动力。

3、反思是教学行为中必不可少的环节，教师的成长离不开对教学行为的反思。

本学期，对每一节课的成败我都有反思，反思教学方法、反思教学效果、反思学生的学习状况。

初一上半学期政治期末总结

初一上半学期政治期末总结随着初中生活的开始，政治课程也成为我们学习的一门重要课程。

在初一上半学期的政治学习中，我积累了很多知识，也取得了一些进步。

下面就让我来回顾一下这段时间的学习成果吧。

在政治学习的过程中，我首先学习了中国共产党的诞生和发展。

通过学习，我了解到共产党的党员要具备清正廉洁、实事求是、群众路线、批评与自我批评等基本素质，这对于我个人的修养和发展都有很大的帮助。

另外，我还明白了共产党不仅代表工人阶级和广大劳动者的利益，也代表民族和人民的利益，是中国人民的主心骨。

这让我更加坚定了要为建设社会主义现代化强国而努力奋斗的信念。

在学习中国特色社会主义制度的过程中，我了解到中国特色社会主义制度是党的基本路线决定的，党对国家的领导地位是中国特色社会主义制度的最本质的特征。

中国特色社会主义制度的建立，不仅解放了生产力，改变了中国的发展轨迹，也为人民提供了更多的福利。

通过这部分的学习，我更加深入地了解到了中国的制度优势，以及这些制度对中国社会的影响。

在学习国家与民族关系的过程中，我了解到了国家对民族团结的重要性。

国家要推动各民族的共同发展，保障各民族的平等，对待各民族一视同仁，这样才能够维护国家的统一和社会的稳定。

我也明白了民族间的交往需要建立在平等、互相尊重的基础上，并学会欣赏不同民族的文化，增进民族团结和友谊。

在学习国家与国际关系的过程中，我了解到了中国的对外政策是独立自主的和和平发展的。

中国积极参与国际事务，维护世界和平与发展，推动建设持久和平、共同繁荣的世界。

作为学生，我要时刻牢记国家利益高于一切，要为国家的繁荣发展出一份力。

在学习这部分内容的过程中，我也更加明白了国家间互相尊重、合作共赢的重要性。

总之，在初一上半学期的政治学习中，我通过系统的学习和教师的解答，逐渐建立起了对于国家、党的认识，也培养了对于国家、党的热爱之情。

政治学习让我们明白了国家建设的重要性，也培养了我们的健康的价值观；政治学习让我们明白了民族团结的重要性，也培养了我们的健康的人际关系。

七年级上学期政治期末工作总结(精选5篇)

七年级上学期政治期末工作总结（精选5篇）细备课，多方面去搜集相关资料。

为提髙每节课的教学效果、教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，女口：漫画、录音等多样形式。

通过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提髙课堂的教学质量，按时完成教学任务。

增加上课技能，提髙教学质量，尽量使讲解有条理，精确，生动，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。

在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提髙。

上好每一节课。

每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。

根据“初中思想政治课程标准”进行施教，让学生驾驭好科学学问。

还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育学生良好的品德和髙尚的人格。

虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

本人在每一节课中，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，今日的差生，不肯定明天还是差生，更何况所谓“优生“与“差生“的评判标准本身就有局限性和片面性。

比如很多在校的优生，在社会实践中不肯定工作就很精彩，而有一些所谓在校时的差生，倒还表现出了创建性。

而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。

做好课后辅导工作，留意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提髙后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，对学习萌发爱好。

七年级道法上学期期末总结

七年级道法上学期期末总结时间过得如此快，转眼间，七年级道法的上学期已经结束了。

这段时间，我在道法课上学到了许多有关健康、道德和生活修养的知识，让我受益匪浅。

在这里，我想对我在这个学期所学到的道德观、人生价值以及健康方面的知识进行总结，对于这些知识我将用它们来指导我的生活，从而成为一个更善良、理智、健康的人。

首先，我要感谢道法老师的悉心教导和辛勤付出。

老师以身作则，耐心教导我们，让我们明白了道德的重要性。

通过老师的示范和鼓励，我学会了多为他人着想，团结友爱，与他人和谐相处。

我意识到自己所做的一切都会影响他人，所以我尽量保持乐观向上的态度，鼓励身边的人，让别人感受到我的善意和关心。

同时，我也学会了正确处理与同学之间的矛盾和冲突，以及如何作出正确的道德选择。

这些道德观念对我来说非常重要，我会坚持下去。

其次，我们在上学期还学习了人生价值观方面的内容。

在道法课上，我明白了人生的意义和价值，并学习到如何树立正确的人生目标。

老师告诉我们，我们每个人都是独特的个体，每个人都有自己的优点和不足。

面对挫折和困难，我会变得更加乐观坚强，学会接受不完美，并且寻找改善自己的办法。

通过这些学习，我意识到只要努力奋斗，就有可能实现自己的梦想，追求自己想要的生活。

最后，我们还学习了一些健康方面的知识。

道法课上我们了解了如何建立健康的生活习惯以及保持身心健康。

我们学习了均衡饮食、科学运动和合理休息的重要性。

通过这些知识，我明白身体是革命的本钱，只有保持健康，才能更好地学习和生活。

所以，我会尽量控制自己的饮食，多选择健康的食物，并进行适量的运动。

同时，我也会尽量保证每天的睡眠质量，保持良好的精神状态。

总之，七年级道法上学期对我来说是一段非常有意义的学习之旅。

在这个学期里，我学到了很多关于道德观、人生价值观和健康的知识。

这些知识将会指导我正确的生活和决策，让我成为一个更好的人。

我深深地理解到，道德的力量是无穷的，只有养成良好的道德习惯和正确的人生观，才能在面对各种困难的时候保持积极向上的态度。

七上道法期末工作总结

七上道法期末工作总结
时光荏苒，转眼间七上道法期末考试已经结束，让我们一起来总结一下这段时间的工作。

在这段时间里，我们经历了许多挑战和困难，但是我们也取得了许多成绩和进步。

首先，我们在学习上取得了一定的成绩，通过努力学习，我们掌握了许多新知识，提高了自己的学习能力。

我们还积极参加各种课外活动，丰富了自己的课外生活。

在道法课堂上，我们不仅学习了传统的文化知识，还学习了如何做一个有道德修养的人。

我们学会了如何与人相处，如何做一个有责任感的人，如何尊重他人。

这些道法教育对我们的成长和发展有着重要的作用。

在期末考试中，我们也取得了一定的成绩，这是我们努力学习的结果。

但是，我们也发现了自己的不足之处，比如学习方法不够科学，还有一些知识点没有掌握好。

因此，我们要在以后的学习中继续努力，不断提高自己的学习能力。

总的来说，七上道法期末工作虽然有一些困难和挑战，但是我们也取得了一些成绩和进步。

在以后的学习中，我们要继续努力，不断提高自己的学习能力，做一个有道德修养的人。

相信在老师和家长的指导下，我们一定会取得更好的成绩。

初一政治教师期末工作总结

初一政治教师期末工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！时光荏苒，转眼间我已经教授初一政治教育一学期了。

通过这段时间的学习与工作，我不断反思自己，总结经验，不断进步，提升自己的教学水平。

下面是我对这一学期政治教学的工作总结，希望能够得到大家的指正和支持。

首先，我在教学中始终坚持贯彻党的教育方针，紧密围绕立德树人的根本任务，着力培养学生的爱国主义情感和社会主义核心价值观。

我在教学过程中注重学生思维的开发和提升，提倡启发式教学，让学生自主思考，鼓励他们提出问题，积极参与课堂讨论，培养他们的批判性思维能力。

其次，我注重在教学中让学生真正理解并掌握政治知识，而不仅仅是记住一些概念。

我采用了多种教学方式，如讲解、示范演示、小组讨论、案例分析等，通过多种途径引导学生积极参与课堂，激发他们的学习兴趣。

同时，我还利用多媒体技术和教育软件，丰富教学内容，使学生更直观地理解和接受知识。

另外，我注重培养学生的学习方法和学习能力。

我通过讲解学习方法、组织学生做学习计划等方式，引导学生有效地掌握学习技巧，提高学习效果。

我还针对学生的学习特点进行个别辅导，帮助他们战胜困难，提高学习成绩。

此外，我还注重培养学生的创新意识和实践能力。

我在教学中注重引导学生联系实际，提出自己的观点和见解，并进行辩论和讨论。

我组织学生开展小型调查研究，培养他们的实际操作能力和社会调查能力。

我还组织学生参观实践活动，拓宽他们的思路，培养他们的社会实践能力。

最后，我也意识到在教学工作中仍然存在一些问题和不足之处。

首先，有些学生存在学习能力较差的问题，我需要进一步研究和探索适合他们的教学方法。

其次，我在评价学生方面还有待加强，需要更加客观、科学地评价学生的学习情况，帮助他们改进和提高。

另外，我还需要加强和家长的沟通与合作，共同努力促进学生的全面发展。

为了进一步提高教学质量，我在下一个学期中将有以下几点工作方案：一是进一步研究和学习新的教学理念和方法，及时与同事们交流和分享，互相促进，提高教育教学水平。

初一期末道德政治总结

初一期末道德政治总结道德政治课是一门培养学生良好道德观念和政治素养的重要课程，对于初中生的成长和发展具有重要的意义和影响力。

在初一期末结束之际，我对这门课程的学习和感悟进行总结，以期能够更好地认识和理解道德政治的重要性，并将学到的知识应用到实际生活中。

首先，在道德方面的学习中，我了解到道德是社会行为准则的总和，它涉及到我们与他人之间的相互关系和互动。

在班级中，我们要积极参与各种活动，尊重他人、帮助他人，树立正确的道德观念。

例如，在课堂上，我们应该认真听讲，不打扰他人，勤奋学习；在日常生活中，我们要友善待人，不欺负他人，不能说粗话，不能说谎话等。

这些都是我们作为学生应该具备的基本道德素养。

在道德学习中，我深深感受到了道德是我们人类行为的灵魂，它直接关系到一个人的品质和形象。

其次，在政治方面的学习中，我了解到政治是管理国家和社会的活动，它涉及到我们对国家、社会和公民权利的认识和了解。

在课堂上，我们学习了我国的宪法和法律，了解了基本的政治制度和国家机构；我们还学习了社会公德和职业道德，了解了作为一名公民应该遵守的基本规则和条款。

通过这些学习，我们可以更好地参与社会生活，维护自己的权益，理解和履行自己的公民责任。

在课上，老师引导我们思考政治是怎样影响着我们的生活和未来发展的。

政治意识的培养对我们每一个人来说都是至关重要的。

一个有政治意识的人，会关注国家的繁荣和稳定，会关心社会的进步和公平，积极参与各种社会公益活动。

而没有政治意识的人，则可能对社会问题无动于衷，只顾自己的私利，不履行自己的公民责任。

因此，我们应该从小培养自己的政治意识，了解国家、社会和自己的权益，并积极参与到国家和社会建设中去。

此外，在道德政治课程中，我们还学习到了一些重要的道德品质和政治素养。

比如，真诚、友善、诚实、守信等都是我们应该具备的品质；而民主、法治、平等、公平等则是我们应该具备的政治素养。

这些品质和素养对于我们个人的发展和社会的和谐具有非常重要的意义。

初一政治教师期末工作总结

初一政治教师期末工作总结
本学期政治教学中，我注重培养学生的政治意识和思维能力，采取了一系列有效措施，取得了一定的成效。

一、加强政治课的实践教学。

我注重结合实际生活和学校实际，引导学生走出教室，走进社会，亲身体验政治参与的过程。

例如，组织学生参观政府机构、社区组织等；组织学生进行模拟选举、模拟法庭等活动，提升学生的观察力、思考力和表达能力。

二、重视基本概念的学习和理解。

我通过举例、讲解和实例分析等方式，引导学生深入理解政治学科的基本概念，帮助学生建立起正确的政治思维模式和分析问题的框架。

三、注重拓展学生的政治知识面。

政治学科内容广泛而深奥，我在课堂上以及课外拓展活动中，让学生接触到不同领域的政治知识，如国际政治、历史政治、经济政治等，培养学生跨学科的综合素养。

四、积极引导学生进行政治参与。

我通过讲解国家政策、参与社区服务、开展民主讨论等活动，引导学生树立积极参与公共事务的意识，培养学生的公民责任感。

五、关注学生政治思想的引导。

我通过与学生的交流互动，发现并解决学生思想认识上的问题，引导学生正确看待政治问题，增强政治意识。

六、注重师生互动和课堂管理。

我始终保持良好的师生关系，积极倾听学生意见，及时调整教学方案和内容，使学生更好地参与学习活动。

综上所述，本学期我在政治教学中注重培养学生的政治意识和思维能力，通过实践教学、理论学习、拓展学科知识、引导参与等多种手段，取得了一定的成效。

但也发现一些不足之处，如能进一步提高课堂效果和学生的自主学习能力。

今后，我将继续努力，不断提高自己的教学能力，为学生的全面发展贡献力量。

七年级思想品德上期末总结

七年级思想品德上期末总结思想品德的培养是我们七年级学习的重点内容之一，通过这一学期的学习和实践，我深深地体验到了思想品德的重要性和作用。

在这篇总结中，我将会重点回顾一下我在思想品德方面的学习和成长，并谈谈我对未来的展望和期待。

首先，我认为思想品德的核心是培养良好的思想道德品质。

在这一学期中，我们通过学习党的基本方针政策、社会主义核心价值观以及中华优秀传统文化等内容，使我明白了作为一个小学生应该拥有的正确价值观和道德规范。

同时，我们还进行了一些实践活动，如参观博物馆、植树环保等，通过亲身参与和体验，我深深地感受到了爱国、友善、尊重等美好品质的重要性。

其次，思想品德的培养也需要积极参与集体活动。

在这一学期中，我参加了很多班级和校级的活动。

例如，我参加了班级的运动会、文艺演出等，通过这些活动，我学会了与同学团结合作、共同努力，同时也锻炼了自己的领导能力和组织能力。

此外，我还主动参与了班级和学校的志愿者活动，通过为他人服务，我培养了一颗乐于助人的心，并且获得了成就感和快乐感。

另外，我还意识到在日常生活中，要积极践行社会主义核心价值观。

我学会了尊重他人、团结合作、友善待人等美好品质。

例如，在班级中，我们都需要关心和帮助其他同学，尊重老师和班委的决策，以及遵守学校规章制度。

我意识到只有在日常生活中积极践行这些价值观，才能真正把思想品德的学习融入到我们的生活中。

在未来，我希望继续加强思想品德方面的学习和实践。

首先，我要通过多读好书来进一步提高自己的思想品德素养。

书是人们智慧的结晶，通过阅读好书，我可以获取更多的知识和思想启发，提高自己的道德修养。

同时，我还要积极参与学校和社区的志愿者活动，帮助别人，服务社会。

这不仅可以培养我的乐于助人的品质，还可以为我提供锻炼和成长的机会。

总的来说，这一学期的思想品德教育让我在道德品质、集体活动和日常生活中都有了明显的提高和进步。

我会将这种进步持续下去，并为自己明确一个目标：要成为一个道德品质过硬、充满正能量的人。

初一政治期末教学总结

初一政治期末教学总结本学期，我担任初一政治课的教师，负责教授学生一年级上学期的政治内容。

在教学过程中，我坚持以学生为主体，强调思维能力的培养，注重以问题为核心的教学方法，积极开展多种形式的教学活动，取得了一定的成效。

下面对本学期的教学进行总结。

一、教学目标的实现情况1.知识目标的实现本学期教授的政治知识主要包括政治概念、政治制度、国家行政机关和公民权利等方面的内容。

通过讲授、互动和讨论等多种形式，学生对这些政治知识有了初步的了解和掌握。

他们能够较准确地解释一些基本的政治概念，如国家、政党、国家行政机关等，并能初步了解我国的政治制度和公民权利。

2.思维目标的实现在教学过程中，我注重培养学生的思维能力。

我多次给学生提出问题，并通过思考、分析和合作的方式帮助他们解决问题。

通过这种方式，学生的思维能力得到了较好的锻炼并有所提高。

他们学会了从多个角度思考问题，学会了寻找问题的本质和解决问题的途径。

3.情感目标的实现在教学中，我注重培养学生的政治意识和责任感。

通过讲解和讨论，我帮助学生认识到政治对每个人的重要性，教育他们要积极参与到国家和社会的建设中来。

同时，我也鼓励学生表达自己的观点，并尊重他们的不同意见。

通过这样的教育方式，学生逐渐树立起自己的政治信念，并具备了一定的社会责任感。

二、教学方法与策略的运用情况1.问题导入法在讲授新的政治知识之前，我会给学生提出一些问题来引起他们的兴趣，激发他们的思考。

这样的问题能够使学生主动思考，主动学习，能够更好地理解和掌握知识。

2.课堂互动在讲授过程中，我鼓励学生积极参与到课堂互动中来，发表自己的观点，并鼓励他们提出问题。

我通过回答学生的问题和引导他们进行讨论来帮助他们深入理解和掌握政治知识。

3.案例教学法在讲授政治制度和公民权利等内容时，我会通过真实的案例来让学生了解政治知识的具体应用。

通过讨论案例，学生能够更好地理解政治制度和公民权利的意义和作用。

4.小组合作学习在开展讨论和解决问题时，我会将学生分成小组进行合作学习。

七上道法期末工作总结

七上道法期末工作总结
在七上道法的学习中，我们经历了一个学期的努力和付出。

在这个学期的期末
工作中，我们不仅回顾了所学的知识，还对自己的学习成果进行了总结和展示。

在这篇文章中，我将分享我对这个学期的工作总结和反思。

首先，我要感谢老师们在这个学期的教导和指导。

他们不仅传授了我们丰富的
知识，还引导我们探索道法的奥秘。

在老师的帮助下，我对道法有了更深入的理解，也在实践中不断提升自己的能力。

在这个学期的期末工作中，我参与了许多项目和活动。

通过这些实践，我不仅
加深了对知识的理解，还培养了自己的团队合作能力和领导才能。

我学会了倾听他人的意见，尊重不同的观点，也学会了在团队中发挥自己的特长，为团队的成功贡献自己的力量。

除了团队合作，我还注重个人能力的提升。

在这个学期中，我努力学习，不断
钻研道法的知识，提高自己的专业水平。

我参加了许多讲座和研讨会，拓展了自己的视野，也结交了许多志同道合的朋友。

这些经历让我更加坚定了自己的学习目标，也为将来的发展打下了坚实的基础。

通过这个学期的工作总结，我对自己的成长有了更清晰的认识。

我意识到学习
不仅是获取知识，更是培养自己的品格和能力。

我要感谢这个学期的工作，让我更加成熟和自信，也让我更加坚定了自己的学习目标和未来的发展方向。

在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的能力，为实现自己的
梦想而努力奋斗。

我相信，在道法的指引下，我一定能够取得更大的成就，也能够为社会的发展做出更大的贡献。

让我们共同期待未来的道法之路，愿我们的努力能够开创更加美好的明天！。

初一政治期末工作总结

初一政治期末工作总结初一政治期末工作总结1本学期本人主要担任七年级思想品德的教学任务。

一学期来，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。

最大的体会是对学生的任务要落实到位，保证他们成绩的提升和思想的进步，提高了他们的心理和道德品质。

首先我在思想上端正自己的态度，“学高为师，德高为范”，在学生心目中老师要有扎实的专业知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则。

因此，在自觉遵守《教师法》中的法律法规的同时，认真执行教育方针，认真完成各项工作；在教书育人的同时我也在不断地发展完善自我来赢得学生的尊重；做到正式自己的不足并加以弥补和改正，使之变弱为强。

新教材的内容，是由一个个单元构成的。

每个单元都蕴涵着特定的生活主题。

“珍爱生命，热爱生活”单元，主要是认识生命的意义，更加珍爱生命，树立正确的生活态度，激励自己全面发展；“走进新的学习生活”单元，主要帮助大家尽快适应新的学习环境，迈好中学生活的第一步；帮助他们学会与老师、同学和谐相处，学会处理好人际关系；“生活告诉自己＂我能行＂”单元，帮助学生树立自尊，走向自立，成为自尊、自信、自立、自强的人。

新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，在备课讲课时要加入生活元素来贴近学生的生活，吸引他们的注意力。

在教学方面，努力做好备课上课工作。

第一、根据教材中的每一单元的四个板块，即“共同探讨”、“走进生活”、“创新实践平台”、“我在成长”。

引起学生的学习兴趣，感知、体验、领会、探究学习内容，探索好的、最适合自己的学习方法。

思想品德七年级新教材，最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓励学生大胆提出问题、探索问题，通过学习探究，自己去感悟生活中的一个道理。

事实证明课堂上，让学生的思维更活跃，就越能提出有思考价值的问题，课堂上学习的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。

第二、课后及时批改作业，通过对学生的作业、练习检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。