羊角小学四年级语文阅读习题三(答案)
人教部编版四年级语文试题课内外阅读训练综合练习带答案解析
人教部编版四年级语文试题课内外阅读训练综合练习带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1.开心阅读蕉香满怀有个衣着朴素的老婆婆神情谦顺地站在检票口旁边。
等旅客都走光了,才将我拉到一边,怯怯地把用报纸包着的一些东西送给我,并颤抖地说:“小姐,这是我家自己种的山蕉,跟你们平常吃的香蕉不一样,给你吃吃看。
我特地从山上带来给你的,虽然外表不好看,但是真的很好吃,希望你不要嫌弃。
”她恭敬地抱着两串山蕉,请我无论如何都得收下。
可是我跟她素昧平生,怎么好意思收?她将山蕉小心翼翼地摆在检票口边上,拉着我的手说:“小姐,你不记得我了?上个月我来这里找儿子,不小心把钱包弄丢了,而我儿子的电话号码在钱包里面。
我在候车室坐了几个小时,你请人去买面给我吃,还帮我买回家的火车票,你忘了啊?”我赶紧在脑海里搜寻,却一点印象也没有。
“小姐,我回家后,每天都想快点来跟你说谢谢,顺便还面钱给你。
”她越说,我的脸越红。
一碗面才几块钱,她却牢记在心,实在让我不好意思。
“多谢您,钱您收回去。
面我请,山蕉您请,好吗?祝您身体健康。
”她见我收下山蕉,开心地跟着儿子走了,我抱着山蕉进办公室,满怀的蕉香,让我不禁想:如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来,多么美好啊!(1)老婆婆为什么要给检票小姐送山蕉呢?()A.因为老婆婆喜欢漂亮的检票小姐。
B.因为老婆婆想求助检票小姐。
C.因为“我”曾给过老婆婆无微不至的帮助,老婆婆专程来对“我”表示感激。
(2)“我”对老婆婆没有印象的原因是________。
(3)短文中的“我”和老婆婆分别是一个什么样的人?“我”:________。
老婆婆:________。
(4)找出短文中最能表达作者思想感情的句子。
解析:(1)C(2)在检票口工作,遇到的人、类似的事情太多(3)热情、不图回报。
;知恩图报、朴实、善良。
(4)如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来,多么美好啊!【解析】【分析】(1)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断正误。
人教部编版四年级语文试题课内外阅读训练带答案解析
人教部编版四年级语文试题课内外阅读训练带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。
野鸭①一天,我在小山上漫步,忽然看见一堆枯草旁边躺着一只野鸭。
②起初,我以为这只野鸭是害怕被人发觉,藏在这儿的,就用手拨了它一下,想叫它站起来,可是它一动不动。
③我觉得很奇怪,便俯下身细看。
这时我才发现它已经死了。
它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。
它的翅膀稍稍张开来,一条腿略微伸向后面,在它的腿旁有两个蛋。
看见这两个蛋,我便把这只野鸭提了起来。
果然在它身子底下有一个巢,里面盛着十一个蛋,连同外面两个,一共是十三个。
④我将它仔仔细细地审视了一番,没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。
从它身上的各种情形看,它是被冻死的。
虽然看的只是表面现象,但是我还是毫不迟疑地下了这个结论:它是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行了一场殊死的斗争以后死去的。
⑤我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。
⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息。
而这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向它的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到精疲力尽,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命。
(1)从文中找出关于野鸭的外形描写,用“________”画出来。
(2)短文的第⑤自然段在文中的作用是( )。
A.点明中心B.总结全文C.承上启下(3)本文主要写了什么?(4)理解文中画线的句子,下面说法错误的一项是( )A.“这一切”指的是孤寂而荒凉的小山。
B.“敌人”指的是暴风雪。
C.“毅然”一词写出野鸭为保护孩子奋不顾身。
D.画线句子的字里行间都流露出作者对野鸭的赞美之情。
(5)本文表达了作者怎样的思想感情?解析:(1)它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。
它的翅膀稍稍张开来,一条腿略微伸向后面。
(2)C(3)本文主要写了作者在山上漫步时发现了一只死去的野鸭,经过仔细检查,作者发现野鸭的身子底下有十几个鸭蛋,作者推测野鸭是为了保护自己的孩子而被冻死的。
四年级阅读理解四年级阅读理解及答案优秀5篇
四年级阅读理解四年级阅读理解及答案优秀5篇如下是勤劳的小编醉清风给大伙儿分享的5篇四年级阅读理解的相关范文,希望大家能够喜欢。
四年级语文阅读理解答案篇一洪水①我家门前有条小河,河的周围是方圆几十里的田坝。
小河上搭了几架木桥,还建了一丈多高的石拱桥。
咋夜下了一场滂沱大雨,天刚亮,就听见有人大喊:“水,好大的水呀!”我忙开门出去一看,全都变了。
②几架木桥不见,几百斤重的桥墩石被水冲走了,洪水翻过石桥顶,宽宽的田坝变成了一片黄汤。
③原来清清流淌的小河,如今变成了凶猛的虎,呼啸着横冲直撞,张着血盆大口,像要把一切都吞没似的。
那一股股红潮,从河底钻出来,咆哮着,吐着白沫,沉重地扑打两岸。
肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。
两岸的人们含着凄酸的泪,愁苦着脸,像一个个木头雕成的呆子,无言地对视着。
忽然,一位老大娘哭喊起来:“老天爷,你为什么不长眼睛呀?”④唉,庄稼,一季汗水和心血浇灌出来的庄稼,就这样被洪水吞食了。
是老天爷不长眼睛吗?难道真是老天爷无眼吗?⑤回头看看吧:山上光秃秃的,表层的泥土被水冲走了,现出了“骨头”。
原来,山上没有树,保不住水土,大雨来了,水和泥,泥和水,聚成了洪水,汇成了黄汤。
⑥满山的树呢?砍光了。
⑦洪水,多么值得我们深思的洪水呀!1、写出下列词语的近义词。
凶猛——()吞没——()茂盛——()深思——()2、用“——”画出描写小河原来的样子的句子;用“——”画出描写小河现在的样子的句子。
3、用“——”画中文中的反问句,并把它改为陈述句。
__________________________________4、请你说说发洪水的原因。
__________________________________5、读了这篇短文,你有什么想法,请写下来。
___________________________________参考答案1.凶猛→猛烈吞没→淹没茂盛→茂密深思→沉思2.原来的样子:第③段“原来清清流淌的小河”现在的样子;第③段“那一股股红潮……扑打两岸。
人教部编版四年级语文课外阅读练习题30篇专项训练带答案解析
人教部编版四年级语文课外阅读练习题30篇专项训练带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1.阅读短文,完成练习。
一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事。
那一天,由于游客的不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走的火舌活像一挂红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。
这时,明眼的巴西向导向我们叫道:“一群蚂蚁被火包围了!”我们顺着他指点的方向看去,可不是,被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。
“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了。
”我心里惋惜地想着,可万万没有想到,这区区的弱者并没有束手待毙,而是迅速聚拢,抱成一团,然后向河岸的方向滚去。
蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着,不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响,但是蚂蚁团却不见缩小。
显然,外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位。
一会儿,蚁团冲进了河流,随着向对岸滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾。
我听着这则蚁国发生的真实的故事,像听着一曲最悲壮的生命之歌。
小小的蚂蚁,其重不足百毫克,然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜牺牲自己,以求得种族的生存,其斗争的韧性,其脱险方式的机智,又是如此感人,怎能不发人深思,油然而生出敬慕的情感来?(1)给下列划线的词语注音。
不慎________ 舔________动(2)结合文意解释词语。
①束手待毙:________②敬慕:________(3)用简明连贯的语言概括这则故事的主要内容。
(4)第一段中说外层蚂蚁被烧焦后“蚁团却不见缩小”,请说说这是为什么?(5)读了上述文段,你觉得蚂蚁有哪几方面的精神值得我们学习?解析:(1)shèn;tiǎn(2)捆住手等死。
比喻遇到危难时不积极想办法解决,却坐等败亡。
;尊敬,仰慕。
(3)被大火包围的蚂蚁,扭成一团,机警地逃离火海。
(4)因为死了的蚂蚁仍抱住蚁团,为保护其他蚂蚁坚持在自己的岗位上,表现了蚂蚁的献身精神。
人教部编版四年级语文下册 课外阅读题专项训练带答案解析
人教部编版四年级语文下册课外阅读题专项训练带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。
家乡的小河在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
小河的早晨是迷人的。
绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。
这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,_____(欣赏玩赏)着火红的脸庞。
一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。
鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。
又一阵风来,_____(反映倒映)着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。
她像_____(凝固坚固)了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。
这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸(xī)窣窣(sū)的声响。
远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊,你真美!(1)从文中括号里选择合适的词语。
(2)“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
”这句话运用了_____的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.比喻和拟人(3)找出描写小河动态的句子,找出描写小河静态的句子。
(4)找出文章的中心句抄写下来,并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情?(5)你怎样理解“夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿”这句话? 解析:(1)欣赏;倒映;凝固(2)C(3)刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。
她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。
(4)中心句:家乡的小河啊,你真美!表达了作者对小河,对家乡的热爱之情。
(5)即将落山的太阳映照在河面成了红色,还有岸边的高大碧绿的树木,倒映在河中成了绿色,写出了景色的美丽。
完整版)小学四年级语文阅读理解训练及答案
完整版)小学四年级语文阅读理解训练及答案三月桃花水河边传来一串像小铃铛的声音,一匹明洁的丝绸般的光芒映照着蓝天。
原来是河流醒来了,三月的桃花木舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。
河面上点点洒着一千朵樱花,水中回旋着一万个小酒窝。
三月的桃花木是春天的竖琴,每一条波纹都是一根轻柔的弦。
浪花敲打着有节奏的鼓点,水波声应和着拖拉机的鸣响,纤细的低语与麦苗谈心,碰着岸边石块的叮咚声像大路上车轮滚过的铃声,急流的水浪声是在催促着村民们开犁播种。
三月的桃花木是春天的明镜,它看见XXX飞过天空,翅膀上裹着白云,看见XXX披上了长发,如雾如烟,看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣,看见村庄上空很早很早就升起了袅袅炊烟……比金子还贵的三月桃花水,比银子还亮的三月桃花水。
地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花木叫人多沉醉。
掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。
1.理解短文内容填空。
1)第一自然段作者把河水比作了铃铛、丝绸,写出了河水的情景。
2)“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。
”这是一种夸张的写法,写出了桃花水的美丽。
2.感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。
XXX在它如诗如画的景象,美在它像竖琴一样的音乐,美在它春天的明镜般的观察力。
3.看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情?作者看到这么美的三月桃花水,一定会感到心情愉悦,充满了对生命的热爱和对自然的敬畏。
4.“三月的桃花水,是春天的明镜。
”说说你聪明镜中看到了哪些景物。
我聪明镜中看到了XXX飞过天空,XXX披上了长发,姑娘在河边玩耍,村庄上空升起的袅袅炊烟,以及桃花水本身的美丽景象。
5.写一句关于春天的谚语。
春天来了,大地苏醒,万物复苏。
这双大眼睛充满渴望和忧郁,即使在清晨教室光线不明亮的时候,她也珍惜每一个研究机会,生怕会失去。
这双大眼睛仿佛在向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事,唤起人们的同情和关心。
这幅照片发布后,“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志,激起了海内外千百万人的爱心和援助之手。
统编版语文四年级上册第三单元阅读理解精选题(含答案)
统编版语文四年级上册第三单元阅读理解精选题(含答案)统编版语文四年级上册第三单元阅读理解精选题(含答案)课内阅读①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。
一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
②以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道他怎么能爬。
今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
1.本文的作者是()。
A.老舍B.叶圣陶C.巴金D.肖复兴2.作者通过_____________,发现了爬山虎叶子的特点,表达对爬山虎的之情。
3.第②自然段主要写的是_____________,是从_____________、和三方面介绍的。
4.用“" 画出文中的一个比喻句,并说一说作者把什么比做什么。
______ __________阅读材料,回答下列各题。
福建土楼标志性建筑——南靖田螺坑土楼群导游词该土楼群是第五批全国重点文物保护单位、全国首批历史文化名村、首批中国景观村落,由1座方楼、3座圆楼和1座椭圆形楼组成。
方楼——步云楼居中,其余4座环绕周围,依山势错落布局。
在群山环抱下,居高俯瞰,像一朵盛开的梅花点缀大地。
从山脚仰视,则像布达拉宫雄踞山腰傲视人间。
田螺坑土楼群的精美建筑组合,构成人文与自然巧妙形成的绝景,给人强烈的视觉冲击,令人叹为观止,是所有福建土楼中形体组合最为壮观的土楼群。
5.南靖田螺坑土楼群位于我国的()省。
A.湖南B.广东C.福建D.浙江6.根据材料,用一个词语形容南靖田螺坑土楼群,不合适的一项是()。
A.结构奇巧B.历史悠久C.规模宏大D.傲视群雄7.“在群山环抱下,居高俯瞰,像一朵盛开的梅花点缀大地。
【精品】人教部编版四年级语文上册第三单元阅读理解精选题(含答案)
第三单元阅读理解精选题语文四年级上册统编版A.触巴拉贴B.触拉巴贴C.巴触拉贴D.巴触贴拉A.茎B.叶C.细丝A.爬山虎生长的地方B.爬山虎的脚的形状和颜色C.爬山虎是怎样向上爬行的D.爬山虎的脚与墙的关系A.蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,却修建出了结构复杂、内部平整的住宅。
对蟋蟀来说,这确实是一个让人为之惊叹的伟大工程。
B.蟋蟀用柔弱的工具挖掘出的洞穴很简朴,作者之所以把它称作“伟大的工程”,是运用了夸张的手法对蟋蟀表示了赞赏。
一句话。
______________________________________________阅读。
美国有一家生产牙膏的公司,产品优良、包装精美,深受广大消费者的喜爱,每年营业额蒸蒸日上。
记录显示,前十年每年的营业额增长率为10%~20%,令董事局欣喜万分。
不过,业绩进入第十一年、第十二年及第十三年时,则停滞下来,每个月维持同样的数字。
董事局对此3年的业绩表现感到不满,便召开全国经理级高层会议,以商讨对策。
会议中,有位年轻经理站起来,对董事局说:“我手中有张纸,纸里有个建议。
若您要用我的建议,必须另付我5万元!”“好!”董事长接过那张纸,阅毕,马上签了一张5万元的支票给那位年轻的经理。
那纸张上只写了一句话:将所有的牙膏开口扩大1毫米。
董事长马上下令更换新的包装。
试想,每天早上,每个消费者多用1毫米的牙膏,每天的消费量将增加多少呢?这个决定,使该公司第十四年的营业额增加了32%。
一个小小的改变,往往会带来意料不到的效果。
当我们面对新知识、新事物或新创意时,千万别将脑袋密封,相反应该将脑袋打开1毫米,接受新知识、新事物——也许一个新的创见,能让我们从中获得不少启示,从而改进业绩,改善生活。
13.写出下列词语的近义词。
密封——( )启示——( )改善——( )14.这个年轻人的建议是什么?______________________________________________15.你觉得这位年轻的经理是一个怎样的人?______________________________________________16.文中“将脑袋打开1毫米”是什么意思?______________________________________________17.读了这篇短文,你懂得了什么?______________________________________________课外阅读。
【期末复习专项训练】小学语文四年级上册期末总复习《课外阅读专项练习第3套》(16篇,共5套)附答案
部编版四年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——课外阅读专项第3套(16篇共5套)学校:班级:条码区姓名:第7篇:哪吒闹海东海龙王父子称霸一方,作恶多端,还经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。
哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。
一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。
他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便欣起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。
龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。
夜叉钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。
小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。
可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下子就把夜叉给打死了。
龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。
三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。
哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。
那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。
哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也给打死了。
三太子一死现出了原形原来是条小白龙。
从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。
1.你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是:()A在海里吵闹B在海里打闹C在海里比武 D制服海里的霸王2.下列词语中,有三个是描写龙王父子很坏的,有一个不是,这个词语是:()A胡作非为 B滔天巨浪 C称霸一方 D作恶多端3.哪吒的两件法宝是()和(),我还知道哪吒被师傅救活后,师傅又送给他两件法宝是()和()。
4.当地老百姓不敢下海捕鱼的原因是什么?5.阅读短文,下边的说法不正确的一句是:()A三太子是东海龙王的儿子 B.三太子本是一条小白蛇.C夜叉在龙宫负责巡海 D.混天绫能喷出火焰6.阅读短文,哪吒给你留下的印象是:()(可以多选)A是个小孩子,但很有本事 B他有两件神奇的宝贝C很机灵D能为老百姓做好事E动不动就打死人,心太狠第8篇:在古希腊神话中,有一个西齐弗的故事。
羊角小学四年级语文阅读习题五(答案)
羊角小学四年级语文阅读习题五(答案)望远镜美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她__________的故国大地,还来不及再细看一眼那位送行的老将军,便在耳膜一胀之际,被飞机送上________的天空……她下意识地摸一下那个皮包,那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。
多幸运啊!她,一位辛亥革命已故元老的侄孙女,一位纽约普通的汉语老师,应邀参加辛亥革命70周年纪念活动,还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待,赴国宴,游长城……临别,老将军听说她转道去台北探亲访友,又嘱以重托,多么亲切、多么信任啊!可是为什么这个皮包不上锁?老将军还说“是一个旧物,可以随便看”的,到底是什么?连临座的外交官都盯着这个皮包看。
薛华菁轻轻拉开拉锁。
奇怪,里面是一只破旧的皮盒子。
她又打开盒子,不由怔住了,原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜!玩笑,天大的玩笑!千里迢迢,竟送去一架半个世纪前制造的望远镜!……且慢,一位著名的将领,怎么会把一件毫无意义的东西,唐突地送给孤岛那位地位显要的将军!这到底是怎样的一架望远镜呢?薛华菁边思忖边仔细看望远镜。
突然。
她在镜筒上发现一行小字——国军上尉:S·W “S·W”———是台北那位将军名字的英文缩写呀!薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。
可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里?是黄埔军校毕业时的临别赠品?是北伐会师时的纪念物?是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠?……为什么要此时此刻“完璧归赵”?是怀友?是叙旧?是传情?……薛华菁简直坠入了五里云雾。
飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。
薛华菁无意中把望远镜举到眼前,啊!大陆在延伸,孤岛在漂移,海峡两岸的距离缩得那么小……倏地,她灵犀的火花一闪,想到孤岛上的那位将军,不正需要这架望远镜么?(1)在横线上填上恰当的词语。
(2)根据意思,从文中找出词语,写在横线上。
①形容路途遥远。
________②比喻将原物完好无损地归还本人。
人教部编版四年级语文试题∶阅读训练真题带答案解析
人教部编版四年级语文试题∶阅读训练真题带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。
董遇读书有三余董遇是古代弘农人。
从小爱好学习,因此获得了丰富的知识。
别人见他很有学问,常常要他讲书,可是他却总是告诉人家:“你必须先自己读它百八十遍,边读边思,书中的道理自会懂得,倘若还有不懂之处,再讲也不迟。
”请他讲书的人说:“你讲的很有道理。
可是我们都苦于没有时间怎么办呢?”董遇回答说:“你们应当利用好‘三余’。
”“哪‘三余’呢?”人们不解地问。
董遇看了看大家,一字一板地说:“所谓‘三余’,是指冬天乃是一年里的业余时间。
你想,冰天雪地没有农活,不是读书的大好时间吗?夜间是一天的业余时间,到处一片漆黑,无法干活儿,不也是读书的好时间吗?还有阴雨之天,到处一片泥泞,出门不得,更是在家读书的好时间哩!”人们听了他的话,都有所悟,哪里是没有时间,分明是不会利用时间呀!(1)联系上下文解释词语。
倘若:________一字一板:________(2)把下面的反问句改成陈述句。
你想,冰天雪地没有农活,不是读书的大好时间吗?(3)董遇所指的“三余”各是什么时间?找出来。
(4)从这则故事中,你悟出了什么道理?解析:(1)如果,假如。
;形容说话从容清楚,吐字清晰,也指严肃认真,毫不苟且或正正经经,合乎规矩。
(2)你想,冰天雪地没有农活,正是读书的大好时间。
(3)是指冬天乃是一年里的业余时间。
;夜间是一天的业余时间。
;还有阴雨之天。
(4)我们要珍惜时间多读书,读好书,而且把一本书读上百八十遍,自会明白其中的道理。
【解析】【分析】(1)词语理解的考查。
要结合语境,正确理解词义。
(2)反问句改为陈述句的方法如下:第一步:问号改为句号;第二步:删掉疑问词比如:“难道…吗?”和“怎能……呢?”等。
第三步:否定改为肯定,肯定改为否定。
(3)考查对短文内容的理解能力。
解答时要带着问题快速浏览短文内容,锁定(相关信息)所填的范围,再按要求找到答案。
羊角小学四年级语文阅读习题六(答案)
羊角小学四年级语文阅读习题六(答案)竺可桢地故事竺可桢不仅爱学习,还爱用脑子思考问题.家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出“滴滴答答”地响声.竺可桢站在一旁数那滴答作响地水滴,数着数着,他像发现了奇迹,眼睛盯住石板出神,他心里纳闷:哎,这些石板上怎么有一个一个地水坑呀,水滴正好滴在小坑里.再看看另外一块石板,也是同样地情况.他立即跑去请教父亲.文档来自于网络搜索竺嘉祥听了儿子地问话,由衷地高兴,耐心地向他解释说:“小熊啊,这就叫‘水滴石穿’呀!别看一滴一滴地雨水没有什么厉害地,但是,天长日久,石板就被滴出小坑了.读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就.”文档来自于网络搜索照样子,写词语.数着数着一个一个文档来自于网络搜索、仿照下面地句子,用加下划线地词语写一句话.()竺可桢不仅爱学习,还爱用脑子思考问题.文档来自于网络搜索()读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就.文档来自于网络搜索说说你对“水滴石穿”地理解.翠鸟翠鸟喜欢停在水边地苇秆上,一双红色地小爪子紧紧地抓住苇秆.它地颜色非常鲜艳.头上地羽毛像榄色地头巾,绣满了翠绿色地花纹.背上地羽毛像浅绿色地外衣.腹部地羽毛像赤褐色地衬衫.它小巧玲珑,一双透亮灵活地眼睛下面,长着一双又尖又长地嘴. 文档来自于网络搜索翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了.它一动不动地注视着泛着微波地水面,等待游到水面上来地小鱼. 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡.尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利地眼睛.翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了.只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾.文档来自于网络搜索、写出下列词语地近义词.灵活( )鲜艳—( )锐利( )注视( )文档来自于网络搜索、在括号里加上合适地词,使句子更具体.例:翠鸟一双红色地小爪子(紧紧地)抓住苇秆.()小雨()下个不停.()小鱼()把头露出水面.()翠鸟()注视着泛着微波地水面.文档来自于网络搜索、用加下划线地词语造句.尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利地眼睛.文档来自于网络搜索、把文中描写翠鸟外形地语句抄写下来,读一读.文档来自于网络搜索文档来自于网络搜索文档来自于网络搜索文档来自于网络搜索妈妈地爱有一个很热很热地夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她地衣裳.啊!妈妈地爱是清凉地风.有一个很凉很凉地雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我地头顶,雨水却打在妈妈地身上.啊,妈妈地爱是遮雨地伞.有一回我病了,妈妈抱我去医院.摸着我很烫很烫地额头,妈妈着急地哭了.啊,妈妈地爱是滴落地泪.……、给带点地字注音.妈妈给我扇()着扇()子.填一填..填空:妈妈地爱是()清凉地风,是()遮雨地伞,是()滴落地泪.文档来自于网络搜索、写出下列词语地近义词.清凉—()着急—()责备—()、根据文章内容,用“因为……所以……”写句子.至少写两个.文档来自于网络搜索、写一写.你能模仿上面几个诗节地格式来写一段诗节,舒发你对妈妈地爱吗?()文档来自于网络搜索()文档来自于网络搜索()文档来自于网络搜索()文档来自于网络搜索不知疲倦地人陈景润叔叔是孜孜不倦地学习和工作,绝不轻易放过一分一秒地人.当黎明到来之前,大地还是一片寂静地时候,陈叔叔住地小屋里已响起朗读外语地声音;当曙光初照时,他床头已积起了许多数学演算手稿;上班铃声还未响呢,他已来到图书馆门口等待开门.文档来自于网络搜索陈叔叔每天一进入图书馆,就深浸在书海之中,忘掉自己,忘掉一切.有一次,已是中午时刻,图书馆里静悄悄地,下班时间早已过了,管理人员大声问馆里是否有人,没人回答.管理员锁好门去吃午饭了,这时候陈叔叔才觉得要回去吃饭了,但他走到门口发现门反锁着,就毫不在意地笑了笑,重新走回书库去看书.文档来自于网络搜索每当夜幕降临之时,陈叔叔在台灯下,不是写论文就是研究法文、德文、数学书籍,常常到深夜,他才踏着清亮地月光迈向宿舍.日复一日,年复一年,陈叔叔就是这样紧追着时间地步伐,一步一个脚印,向着科学高峰迈进.文档来自于网络搜索、多音字注音,并组词.( ) ( ) ( ) ( ) 文档舍降来自于网络搜索( ) ( ) ( ) ( )文档来自于网络搜索、造句.深浸:( )不是……就是……:( )、从文中找出几个表示时间地词语,写下来.、、、.文档来自于网络搜索大母鸡我酷爱养鸡,家里养了六只母鸡,其中一只大母鸡又大又肥,全身披着黄羽毛,头上有一顶红色地小冠子,真神气.文档来自于网络搜索大母鸡吃刁横又霸道.有一次,我拿了一把米来喂它们,大母鸡首先在我面前咕咕地叫,好像在对我说:“小主人,快来喂我吧!真把我饿死了.”我对它说:“就你贪(āà)吃!”我把米放进食槽里,大母鸡就张开它地大翅膀扑向食槽,还专门找大颗地米吃,其他地母鸡吃得咕咕直叫,只好吃它刨出来地碎米,有一只黄母鸡不服气,就悄悄地来到食槽,和大母鸡抢着吃,刚抢一口,头部就被大母鸡狠狠地啄了一下,吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了.其他母鸡再也不敢抢食槽里地食了,只得乖乖地吃大母鸡刨出来地碎米.文档来自于网络搜索大母鸡还喜欢打盹(ǔù).它打盹时还很讲究,先用爪(ǎǎ)子“刷、刷”地在地上扒(āá)个坑,然后就蹲下来眯上眼睛,把头插进它那大翅(ìì)膀下一动也不动,你走过去,它也不怕,还是打自己地盹.文档来自于网络搜索我们全家人都喜欢这只大母鸡,因为它每天下一个蛋,比其他鸡下得多.它下蛋时先吃得饱饱地,然后就安安稳稳地卧在窝里,忽然它浑身哆嗦起来,顿时它地羽毛竖了起来,样子忐忑不安,不一会儿,它就站起来.我走近一看,鸡窝里已经有一个蛋了,一拿起来,热乎乎地,我把蛋取走后,赶紧抓一把米喂它.大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫,好象在说:“我下蛋了!我下蛋了!”文档来自于网络搜索.联系上下文,解释词语..忐忑不安:_________________________酷爱:___________________________选择文中加粗字地读音,给正确地读音戴朵小花.这篇短文共有___个自然段,每个自然段地主要内容是___________、___________、___________、__________,表达了“我”对大母鸡地_______之情.文档来自于网络搜索竺可桢地故事、琢磨琢磨考虑考虑活动活动、略、水一直向下滴,时间长了能把石头滴穿.比喻只要坚持不懈,细微之力也能做出很难办地事.也比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功.文档来自于网络搜索翠鸟灵敏艳丽锋利凝视、略、略、它地颜色非常鲜艳.头上地羽毛像榄色地头巾,绣满了翠绿色地花纹.背上地羽毛像浅绿色地外衣.腹部地羽毛像赤褐色地衬衫.它小巧玲珑,一双透亮灵活地眼睛下面,长着一双又尖又长地嘴. 文档来自于网络搜索妈妈地爱、ā à 、清凉地风遮雨地伞滴落地泪、凉爽焦急责怪、因为在很热地夜晚,妈妈给我扇扇子,所以妈妈地爱是清凉地风.文档来自于网络搜索因为在下雨天,妈妈给我打伞,所以妈妈地爱是遮雨地伞. 、略不知疲倦地人、ě 舍弃è 宿舍à降落á降服、略、第一段(自然段)第二段(~自然段)第三段(自然段)、黎明到来之前曙光初照时夜幕降临中午时刻文档来自于网络搜索大母鸡、联系上下文,解释词语.忐忑不安:心神不定.酷爱:非常喜爱、爱好.2、选择文中加粗字地读音,给正确地读音戴朵小花.贪(ā)盹(ǔ)爪(ǎ)扒(ā翅(ì)3、这篇短文共有(四)个自然段,每个自然段地主要内容是(大母鸡地外形特点;吃食习惯刁横又霸道;喜欢打盹;大母鸡下蛋了.),表达了“我”对大母鸡地(喜爱)之情.文档来自于网络搜索。
(完整版)小学语文四年级语文课外阅读训练题目及答案(小学语文阅读题解题技巧与方法)
小学语文阅读题解题技巧与方法一、平心静气审题,切忌粗心。
在解答阅读题时,千万不要慌,要静下心来,按照由易到难,由浅入深的思维方式,先从容易的入手,逐渐的打开思路。
粗心是学习的大忌,对于语文的阅读理解也不例外。
在审题的时候,要像对待数学试题中的数字一样,认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点,要看清题目的要求,分析问题的提问要点。
粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。
例如要求在正确的句子后面打“√”,有的同学在正确的句子后面打“√”后,又多此一举地在错误的句子后打上了“×”。
类似的情况,在考试时常常能见到,粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。
因此在做题的时候要仔细认真。
二、熟读全文,整体把握。
一般来说,做题时,我们要先把文章读一遍,有了初步的了解后再开始做题。
如果没看懂,还要再读,直到弄懂为止。
当然,读第二遍前,可以浏览一下后面问了哪些问题,因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索,对我们理解文章很有帮助。
因此,我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么,了解作者的主要写作意图,从而整体把握全文,做到对解题心中有数。
要向学生强调,只要反复阅读、强化感知,才能深刻领悟和准确把握。
倘若急于求成,忽视对原文的阅读,只“水过地皮湿”般泛泛而读,不求甚解,草草了事。
就会导致对原文一知半解甚至形成错误的认识。
在此基础上进行理解,得出的结论,岂不成了“空中楼阁”?三、确定区域,深入思考。
在文章有了整体感知后,我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。
确定某一答题区域后,再深入思考,仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。
有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。
阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间。
1、对于选择题选择正确选项方法有三:直选法、排除法、类推法。
人教部编版版小学语文四年级下册 阅读技巧及解答3含答案
小學语文阅读答题技巧汇总第一部分基本步骤1.通读全文,掌握大意。
快速浏览全文,重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句),不管生词难句。
2.浏览考项,细读答题。
浏览题目,然后带着问题仔细的阅读第二遍,以到有目的的阅读。
3.复读全文,验证答案。
答题完毕时,同學们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍,以确保答案的正确,同时答案要求:准确,简洁,全面。
第二部分基本知识1.写作顺序:时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、总分总顺序(包括总分、分总)、参观或游览顺序、事物的不同方面或不同类别顺序。
2.表达方法有五种:记叙、描写、说明、议论、抒情(小學一般只出现前三种)3.记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(一般只会考“倒叙”)4.描写有人物描写、场面描写、细节描写、侧面描写等。
5.人物描写有五种:外貌、语言、心理、动作、神态。
6.说明方法有:列数字、分类别、打比方、作比较、(画图表、引资料、下定义……)7.修辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、(对偶、反复……)8.感情一般有:歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷恋、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)、厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾……9.品质一般有:诚实、守信、勤奋、专心、坚强、善良、执着、勇敢、团结、爱国……坚贞不屈、机智勇敢、临危不惧、舍己为人、乐于助人、顾全大局、知错能改、大公无私、艰苦朴素、铁面无私、以身作则、纯洁善良、见义勇为……第三部分基本方法一、概括全文内容1.本文写了在什么时候什么地点什么人做了什么事结果怎样。
2.本文记叙了一个什么故事,告诉我们什么道理。
3.找出每大段的段意串起来。
二、概括中心思想1.本文表现了谁的怎样的精神。
2.本文表达了谁对谁(什么)的怎样的思想感情。
三、某句话是什么句,有什么作用。
1.中心句,突出中心(或点明中心)2.过渡句,承上启下3.总起句:总领全文、引起下文4.其他作用:和开头呼应、设置悬念,激发读者的阅读兴趣,为下文做铺垫、与下文进行对比,四、人称的好处第一人称的好处:内容真实可信。
最新四年级下学期语文阅读理解课后练习题(含答案)湘教版
最新四年级下学期语文阅读理解课后练习题(含答案)湘教版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、阅读短文,回答问题。
仙人掌我家的“小花园”里有各种各样的花。
有像火一样红的鸡冠.(guān guàn)花,有洁白如玉的兰草花,还有月季花、迎春花。
这些花迎着灿烂的阳光相继开放,真惹人喜爱。
但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。
说起来,还有一段经历呢。
记得有一天,爸爸下班回来拿着一个大纸包,我知道又是花。
连忙打开一看,哎!竟然是一盆长满刺的仙人掌,既没有好看的颜色,又没有好闻的香味。
于是,就把它放在“小花园”里,置之不理了。
我一连几天都没给它浇水,心想,大概枯(gū kū)死了。
可是我跑到小花园一看,呀!仙人掌不但没有死去,而且很健康。
去年冬天,我得了腮腺炎,腮帮子肿得厉害,又疼又胀,难受极了,吃药打针都不见效。
后来,爸爸找了个偏方,就是把那棵仙人掌切下半截,拔了刺,捣碎,给我敷上。
嗬!还真有效,肿处觉得凉凉的,不那么火辣辣的了。
我想起那棵仙人掌,便跑到“小花园”去看它,只见它被切掉了头,刀口处渗出一粒粒小水珠。
为了我,它也许会死的。
又过了几天,我的病好了,就跑到“小花园”去看。
只见它的伤口干了,留下一条灰白的伤痕,可全身还是绿油油的。
仙人掌居然活下来了。
带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里,在众多的花丛中大概谁也不会注意到它;但是在我的心目中,它却是百花中最可贵的一种。
1.给带点的字选择正确的读音,用“√”表示。
2.从文中找出下列词语的近义词。
竟然(_________)也许(_________)珍贵(________)顽强(_________)3.从文中找出下列词语的反义词。
讨厌(_________)果然(_________)难看(________)一定(________)4.写出文中画横线的句子中表示动作的词。
__________________________________________________5.“我”把仙人掌放在小花园里,置之不理的原因是__________________ 6.在“我”的心目中,仙人掌为什么是百花中最可贵的一种呢?用“√”选择,可多选。
小学四年级语文阅读理解(附有答案)(2021年整理)
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四年级阅读理解《观潮》文段选读午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。
顿时人声鼎沸(feìfù),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾欢腾)起来。
那条白线很快地向我们移来,逐(zúzhú)渐拉长,变粗,(横卧横贯)江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进,浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。
1、我会在文段括号内用“"选出合适的词语。
(2分)2、我会划去在文段括号内不正确的读音。
(6分)3、我能写近义词。
(4分)顿时() 犹如()颤动()逐渐( )4、照样子写词语。
(3分)浩浩荡荡:__________________________5、我还能写出形容声音大的四字词语.(3分)山崩地裂______________、______________、_________________6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像__________,又写了潮来时的形状像___________。
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羊角小学四年级语文阅读习题三(答案)家乡的蒿笋
我的家乡——武进市,有一种“专利特产”——蒿笋。
它有一个奇怪的特性,就是它只产
于江阴到丹阳之间沿长江的地段。
过了这个地段,穿乡过村,也难于寻觅它的踪迹了。
家乡
流传着一个美丽的传说:当年王母娘娘下凡云游人间,来到我们这鱼米之乡时,看到这儿物
产丰富,风景秀丽,人民善良,心里留恋不舍,离去时便把头上的银簪留在了江边。
从此以后,这里就有了洁白美味的蒿笋。
每年初春,江边的芦苇刚刚发芽,蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之交,芦苇在河
滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了。
它们把身子隐藏在芦苇丛中,
等待人们去采集。
人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮,便露出了里面洁白无瑕的笋芯,鲜嫩
得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。
蒿笋的吃法很多,()每种做法各有各的妙处,()总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。
这个季节,正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。
于是,蒿笋烧籽虾也就成为家乡的
一道名菜,人们形象地称之为“银条托金虾”。
瞧,白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾,红白
相间,看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾,仿佛渗入了每一个细胞,使人胃口大开,
垂涎欲滴;夹一段放入口中,只那么轻轻一咬,随着“咔”的一声脆响,一股奇特的鲜味从舌
尖渐渐扩散开来,一直鲜到心里。
蒿笋()香浓味鲜,美味可口,()有着很高的营养价值。
它含有丰富的维生素A和多种
微量元素,还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!
来吧,请到我的家乡来作客,勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋!
(1)在文中的括号里填上合适的关联词语。
(2)写出下列词语的反义词。
美丽()善良()隐藏()
(3)蒿笋生长在哪里?请用直线画出有关的句子。
(4)用蒿笋做的菜有哪些特点?
麻雀
这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”。
它们几千年来生活在人间,
精明成了它们必备的本领。
你看,所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺儿,每每经
过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来。
这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。
由
于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。
脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。
它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看见它,它也赶忙逃掉。
它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空间透明的网等等。
有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的日光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。
它盯着、叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样,在屋檐下搭窝,而是筑巢在高楼的犄角;或者在光秃秃的山墙中间,脱落掉了两块砖的洞眼里。
这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的。
它们不仅仅机警多疑,而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活,用一身招徕人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱。
唯有麻雀甘心在风雨中,过着自由自在的日子。
它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。
它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。
如果捉它一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边叫,一边胡乱扑飞,飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气。
第二天早上,它己经伸直腿,闭上眼睛死掉了。
它没有任何可驯服性,因此,它不是家禽。
1.联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。
(1)“母麻雀啁啁地叫,小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”
(2)“麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上”
2.读一读5 、6、7自然段想一想:六只麻雀在做什么?
3.作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章,是为了告诉我们_____________________________母麻雀的外形特征是________________
小麻雀的外形特征是________________
路面上的新科技
长期以来,我国城市路面非"黑"即"白"(黑色沥青和白色水泥两种颜色),而在欧洲,如英国,德国,荷兰等国,彩色路面已较为普及.通过道路颜色的不同,如红,绿,蓝,黄等,提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶,从而避免了车辆的混行,大大增强了安全性.
现在,国内一些城市也开始采用彩色路面.以北京为例,当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时会发现此处路面与别处不同,一是呈暗红色,原来此处为事故多发地,改变路面颜色以引起司机注意;二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料.在上海的局部地区还出现了碧绿色,橘黄色的路面,各种车辆"各行其道".这种彩色路面不仅美化了市容,还能起到防滑,提示司机减速以减少交通事故发生,方便交通管理等作用.
与此同时,一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生.这种能够吸纳回收雨水的路面技术的采用,对于缺水的城市来说,无疑是一个福音.这种技术将沥青路面做成"三层":最上层安置了透水材料,中间层安置了雨水分流设施,将来自最上层的雨水分流到排水管以回收利用,最底
层为密封层,防止雨水渗透到地下.
透水路面采用的是在普通沥青中加入了强化纤维的混合料,使路面孔隙率由普通沥青路面的4%左右提高到15%--25%,有的甚至高达30%,大大提高了路面吸收雨水的能力.这种材料的特点还决定了其使用寿命要高于传统路面,因为它能避免冬季道路冻结对路面材料结构造成的破坏.另外,下雨时,这种路面不积水,不溅水,汽车行驶时不易打滑,有利于交通安全.
目前在欧洲,透水路面的普及率已达15%一18%.德国计划到2010年,把全国城市90%的路面改造为透水路面.在我国普遍缺水的城市也应大力推广这项技术.
(选自《百科知识》2005年第3期,有删改)
1.第2段中"此处路面与别处不同"中的"不同"指哪两个方面"各行其道"和第1段中的哪一句相照应(4分)
2.阅读第2,3两段,任选一题回答.(3分)
(1) 第2段中的彩色路面有哪三个作用请简要概括.(不超过20个字)
(2) 第3段中所说的透水路面分为三层,每层各有什么功能请分别用两个字加以概括.
3.最后两段主要说明了什么内容请简要概括.(2分)
4.根据文章提供的信息,下列说法中正确的一项是(3分)( )
A.目前在我国,北京,上海等一些大城市已基本铺设了彩色路面.
B.普通沥青路面的孔隙率不足4%,而透水路面的孔隙率大多为15%一30%.
C.采用彩色路面和透水路面有一个共同点,那就是提高了交通的安全性能.
D.由于透水路面优越性多,德国已把全国90%的路面改造为透水路面.
答案
家乡的蒿笋
(1)尽管……可是(或:虽然……但是……)不但……而且
(2)美丽(丑陋)善良(凶狠)隐藏(暴露)
(3)它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。
(4)答:用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。
麻雀
1. (1)母麻雀说:“看见了吗,向我这样练习。
”
(2)母麻雀说:“预备——开始。
”
2. 这三段讲的是5只小麻雀在母亲的指导下练习飞行
3. 小动物其实和人类一样,也有语言、也会交流、也有母爱,我们应该爱护小动物,维护和谐自然环境。
身形较瘦、颜色较黑。
羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的
路面上的新科技
1.颜色(或"呈暗红色"),材料(或"路面加铺了一层颗粒状防滑材料")(2分) 提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶(2分)
2.(1)①美化市容(1分)
②减少交通事故发生(或"防滑并提示司机减速")(1分)
③方便交通管理(1分) (每超过3个宇扣1分)
(2)①透水(1分) ②分流(或"回收")(1分) ③密封(或"防渗")(1分)
(如两题都做,以答得较好的一题给分)(3分)
3.说明透水路面的特点及发展趋向(答到一个方面给1分)(意思对即可,2分)
4.C(3分)。